作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《制作簡單的ppt》教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教材分析：

教材采用的xx科學(xué)技術(shù)出版社出版的《信息教育技術(shù)》，九年級(jí)下冊(cè)。通過前幾節(jié)課程的學(xué)習(xí)大家對(duì)ppt的基本操作已經(jīng)掌握，本節(jié)課主要是講如何修飾美化ppt的基本操作技巧，難度相對(duì)較小，學(xué)生可通過在老師的簡單指導(dǎo)下自學(xué)來掌握。

學(xué)生分析：

因?qū)W生已經(jīng)經(jīng)過大半年的信息技術(shù)教材的學(xué)習(xí)，又學(xué)習(xí)了word軟件，而ppt軟件在功能上又有許多操作與功能與word相似，所以理解掌握本節(jié)課的基本內(nèi)容是比較容易的。在設(shè)計(jì)本課時(shí)要把任務(wù)難度適當(dāng)加大，若任務(wù)過于簡單，學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)掌握，不愿意繼續(xù)做，所以適當(dāng)提高難度以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步開闊學(xué)生的視野。

一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

認(rèn)知領(lǐng)域

1．理解演示文稿中文本框的基本含義。

2．掌握編輯、修改文字的幾個(gè)基本方法。

操作領(lǐng)域

1．掌握會(huì)對(duì)演示文稿的文字進(jìn)行編輯修改的方法。

2．掌握在演示文稿中插入文本框的操作方法。

二、教材內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

教學(xué)重點(diǎn)：插入文本框、文字的編輯修改。

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)文本框的文字進(jìn)行必要的設(shè)置

三、教學(xué)過程：

(一)、引入----對(duì)演示文稿的文字進(jìn)行修改：

教師演示一個(gè)已修飾好的演示文稿讓學(xué)生看，加深對(duì)演示文稿修飾的認(rèn)識(shí)-----特別是對(duì)文字的字體、字號(hào)、字形、顏色的修飾等，理解對(duì)演示文稿的文字進(jìn)行修改的必要性。

(二)、對(duì)文字進(jìn)行修改：

1．刪除一個(gè)字符：單擊鼠標(biāo)定位后，按(backspace)鍵，刪除光標(biāo)左邊的.一個(gè)字符；按(delete)鍵刪除光標(biāo)所在處的一個(gè)字符。

2．刪除一段文字：先選定要?jiǎng)h除的一段文字后按(delete)鍵。

3．添加一段文字：將光標(biāo)定位于要添加字符的位置上輸入相應(yīng)的字符。

4．修改字符：在要修改的字符位置上輸入正確字符，則可。

（教師演示文字的修改）

（三）設(shè)置段落的格式：

段落文本格式主要包括了段落文本的排列與對(duì)齊方式，段落文本中各行、各段之間的距離設(shè)置以及段落文本的分行等。

1．選定了段落文本后，單擊“格式”工具欄中的“對(duì)齊方式”按鈕，可以確定文本的對(duì)齊方式。單擊“格式”欄中的“更改文字方向”按鈕，可以改變文字的排列方向。

2．單擊“格式”欄的下拉菜單中的“行距”選項(xiàng)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)打開“行距”對(duì)話框。利用“行距”微調(diào)按鈕可以調(diào)整文本的行距，利用“段前”或“段后”微調(diào)按鈕可以調(diào)整段落之間的距離。

上機(jī)練習(xí)：

1、打開一個(gè)已創(chuàng)建好的演示文稿：

2、對(duì)第一張幻燈片文字進(jìn)行修改：

3、對(duì)第一張幻燈片文字進(jìn)行修飾：

(a)標(biāo)題：華文彩云、70磅、加粗、傾斜、居中、藍(lán)色。

(b)正文：華文行楷、40磅、加下劃線、傾斜、居中、紅色。

(c)更改文字方向?yàn)椋贺Q排

4、對(duì)第二張幻燈片正文文字設(shè)置段落格式：

(a)對(duì)齊方式：左對(duì)齊

(b)行距：1.5行段前：0.4行段后：0.4行

(c)更改文字方向?yàn)椋贺Q排

5、將已修改好的演示文稿另存為：以“班次學(xué)號(hào)姓名”為文件名。

總結(jié)：

上課的過程中，通過直觀的演示教學(xué)，使學(xué)生能夠迅速的掌握所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同過上機(jī)練習(xí)，學(xué)生能夠按照上機(jī)練習(xí)的要求，完成練習(xí)內(nèi)容，從教學(xué)效果上看，我覺的這是一堂較為理想的課。

只有讓學(xué)生們樹立必勝的信心，夯實(shí)基礎(chǔ)并有針對(duì)性的訓(xùn)練，一定會(huì)提高學(xué)習(xí)效果，在競爭中立于不敗之地。

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