心得體會是一種從個人角度出發(fā),對所經(jīng)歷的事情進行思考和總結(jié)的方式,幫助我們更好地認識自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇一
星期天,媽媽下班對我說:“今天帶你到我們廠的電影院去看電影好嗎?”我高興得一蹦三尺高,連忙點頭答應(yīng)。吃過晚飯,我們早早地來到興達鋼簾線廠電影院。影院里人頭攢動,不少的員工早已入座等候。
媽媽告訴我,今天放映的電影叫《戰(zhàn)狼2》,是由著名的明星吳京主演,他扮演的是主角“冷峰”,這部片子是武打片。我聽了很激動,因為我平時就喜歡武打功夫片。周圍人越來越多,全都坐滿了等待電影的觀眾。
影片終,在祖國的幫助下,冷鋒以高超的武功和過人的膽識,解救出祖國的僑民,我那揪著的心終于放松了。當(dāng)卡車穿過正在交戰(zhàn)的區(qū)域時,冷峰視死如歸地站在卡車上,揮動著祖國的五星紅旗,兩支交戰(zhàn)的部隊看到中國的國旗,立刻停火,讓出一條路來。在這里,我看到了祖國在世界的崇高地位。
看完后,我的心久久不能平靜,我為祖國的強大而驕傲,我為我是中國人而自豪!
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戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇二
《戰(zhàn)狼》是一部中國優(yōu)秀的愛國主義電影,該片通過講述中國軍人在保衛(wèi)國家利益過程中的英勇事跡,展現(xiàn)了現(xiàn)代中國軍隊的強大實力和愛國熱情。觀看這部電影,我深深被影片中展現(xiàn)的戰(zhàn)士們的勇敢精神與堅定信念所感動,同時我也從中獲得了一些心得和體會。
第二段:愛國情懷的喚醒。
《戰(zhàn)狼》通過生動的旁白和真實的場景,展現(xiàn)了中國軍人為保衛(wèi)國家利益而奮斗的場景。他們在災(zāi)難面前毫不猶豫地挺身而出,用自己的血肉之軀捍衛(wèi)國家的尊嚴和人民的幸福。這樣的場景讓我深深地意識到,作為一名中國人,我們應(yīng)該熱愛自己的國家,時刻準(zhǔn)備為國家的利益付出一切。
第三段:團結(jié)合作的重要性。
影片中的中國軍人在執(zhí)行任務(wù)過程中展現(xiàn)了強烈的集體主義精神。無論面對何種困難,他們總能互相扶持、團結(jié)一致,最終戰(zhàn)勝困難。這讓我深刻認識到,團結(jié)合作是實現(xiàn)國家發(fā)展和繁榮的重要因素。只有我們緊密團結(jié)在一起,共同為國家的利益而奮斗,我們的國家才能更加強大。
第四段:愛國責(zé)任的意義。
影片中的戰(zhàn)士們不僅僅在執(zhí)行任務(wù)時展現(xiàn)出了強大的決心和意志,他們還展現(xiàn)了對于國家和人民的責(zé)任感。無論是在國內(nèi)還是國外,他們時刻都保持著高度的警惕和對國家利益的堅守。這使我深深感悟到,作為一名中國人,我們每個人都有責(zé)任為國家進步和繁榮做出自己的貢獻。
第五段:激勵與奮進的力量。
影片中的戰(zhàn)士們展現(xiàn)出了堅韌不拔和永不言棄的精神。無論是面對困境還是敵人的威脅,他們始終保持著積極樂觀的態(tài)度,并且從未放棄希望。這給予了我無比的激勵,使我深刻認識到,只有在面對困難時,我們才能展現(xiàn)出真正的力量與毅力。不論是在學(xué)業(yè)上、工作中還是為國家做貢獻中,我們都應(yīng)該堅持不懈,永不放棄。
總結(jié):
通過觀看《戰(zhàn)狼》這部電影,我深刻認識到了愛國精神的重要性。我們應(yīng)該熱愛自己的國家,為國家的利益和繁榮貢獻自己的力量。同時,團結(jié)合作、愛國責(zé)任和激勵奮進的力量也是實現(xiàn)國家發(fā)展的重要條件。只有我們團結(jié)一心、共同進步,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在未來的日子里,我將時刻保持對國家的熱愛和對人民的責(zé)任感,為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇三
《戰(zhàn)狼2》可謂是一部各方面都全面超越第一部的動作類型片。穩(wěn)扎穩(wěn)打的劇作、鮮明的人物、飽滿的情緒、具有創(chuàng)造力的動作場面、出色的敘事節(jié)奏,再加上主創(chuàng)們更加搏命的精神,可以稱得上一部相當(dāng)國際化的電影作品。
吳京在這部電影中的進步也是明顯的。作為編劇之一的他很好地打開了故事的格局,以“撤僑”作為故事背景展現(xiàn)了中非兩國軍民的群像,簡單的故事里藏有層次感,人物塑造也是各個豐滿。作為演員的他從頭打到尾的同時,也沒有忘記如何把冷鋒這個人物詮釋得更為立體;而作為導(dǎo)演的他不但挑戰(zhàn)了很多相當(dāng)高難度的動作場面,還用嫻熟的視聽語言、出色的調(diào)度以及張弛有度的節(jié)奏,秒殺了一眾大陸的動作片導(dǎo)演。
說《戰(zhàn)狼2》是吳京用生命換來的作品真的一點也不夸張。
光看故事介紹,《戰(zhàn)狼2》很容易讓人想起安東尼福奎阿2003年執(zhí)導(dǎo)的軍事動作片《太陽之淚》。同樣是牛逼的大兵帶著一個女醫(yī)生以及一群無辜群眾撤離戰(zhàn)區(qū)的故事,但《太陽之淚》既沒有動作片的爽快感也沒有對于戰(zhàn)爭的深度展現(xiàn),人物也是相當(dāng)?shù) O啾榷浴稇?zhàn)狼2》則更簡單直接,連場精彩絕倫的動作戲穿插著非洲動蕩的局勢,前三分之一絕命逃亡尋求出路,中間三分之一救人躲避追殺,最后部分堅守陣地等待救援,冷鋒貫穿始終的復(fù)仇線更是增加了故事的維度。
《戰(zhàn)狼2》的故事線非常清晰,冷鋒因為暴打一個惡霸被剝奪了軍籍,甚至被關(guān)入軍事監(jiān)獄,在服刑期間,他的戀人龍小云執(zhí)行任務(wù)時意外失蹤,一顆刻有花紋的子彈成為了找到戀人的唯一線索。
暑假期間,《戰(zhàn)狼2》上映了。我看完以后不禁想:《戰(zhàn)狼1》都講了些什么呢?
真巧,軍訓(xùn)第一天,老師便帶著我們看了《戰(zhàn)狼1》。
這是一部熱血沸騰的電影。電影講了一名叫冷峰的軍人,因為一次執(zhí)行任務(wù)時不聽上級指揮強行打死罪犯而受罰,又因得到賞識加入了“戰(zhàn)狼”特種兵部隊。在茂密的森林中,他經(jīng)歷了隊友的死亡,在雷區(qū)中穿行,與敵人肉搏,憑著軍人的勇氣、毅力和智慧,守住了國家邊疆,為犧牲的隊友報了仇。
軍人是一個堅強、不怕困難的形象,但更多時候,他們之間無言的守護、壯烈的犧牲更讓人動容。影片前半段冷峰在“戰(zhàn)狼”中的分隊長在一次實戰(zhàn)演練時將他的軍帽摘下,里面夾著他兩歲小女兒的照片,對冷峰說:“我閨女,漂亮吧?”他臉上洋溢著自豪、幸福的笑容,然而內(nèi)心該有多么苦澀呀!作為一個父親,他本應(yīng)該陪伴幼女度過快樂的童年,呵護她長大;作為一名軍人,他必須為祖國浴血奮戰(zhàn)。這同為他的責(zé)任,而他選擇了后者。然而這場演習(xí)竟假戲真做,這位軍人為掩護同伴犧牲了。臨死前,他的嘴角溢出鮮血,傷口皮開肉綻、血流不止,雙眼緊盯前方,他的軍帽,里面夾著一張照片,上面是一個扎著羊角辮的小姑娘,那是他的女兒。
古往今來,多少軍人戰(zhàn)死沙場,撇下孤兒寡女;多少烈士忠魂埋骨他鄉(xiāng),留下相依為命的年邁父母。我們現(xiàn)在的和平生活,是由多少戰(zhàn)士的尸骨堆積起來的呀!然而和平并不是永遠的,當(dāng)惡勢力蠢蠢欲動時,他們依舊會挺身而出,依舊會懷著如鋼鐵般的意志和和火一般的心。
今天,他們用血肉之軀守護我們的家園,守護祖國的花朵;明天,我們用實際行動報答我們的守護者們、祖國的英雄們。正如《戰(zhàn)狼》中所說:“犯我中華者,雖遠必誅!”少年若強,中國則強!
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇四
其實作為一個女生,我一向?qū)τ矟h片提不起什么興趣。但《戰(zhàn)狼》的宣傳活動中邀請了著名的張召忠將軍,讓我對此片產(chǎn)生幾分好奇。加之此片上映之后好評如潮,終于讓我狠下心,摸摸兜里僅剩的幾張軟妹幣,走進了電影院。
看到這里我有點無語,從頭到尾都是好萊塢似的樣板戲,所有戲碼似乎都是前人用過無數(shù)次的。看了一分鐘你能知道三分鐘講啥,看了五分鐘前半個鐘頭都明白了……姐買票進來不是為了看這個的!你在逗我么!還姐電影票錢!然而,就在我?guī)缀跻┳叩臅r候,亮點來了。
主角進入了隊伍之后就趕上了軍事演習(xí),對手是小哥以前所在的部隊。達成【“擊斃”boss-1】【擊斃狼-一群】目標(biāo)之后,有驚無險的演習(xí)就要結(jié)束了,接下來就是大伙放松嘮家常的戲碼,還有戰(zhàn)友顯擺老婆孩子之類的劇情等等……就在此時意外發(fā)生了。
逃掉的大boss請來了出身于海豹部隊、上過戰(zhàn)場的外國雇傭兵頭子,帶著雇傭兵出現(xiàn)在了演習(xí)場上,準(zhǔn)備秒殺主角小哥。接下來就是各種驚心動魄的肉搏,幾個英勇的特種兵犧牲。
而主角則遭遇了與他父親當(dāng)年相同的狀況:對手利用重傷的戰(zhàn)友設(shè)下陷阱,試圖引主角冷鋒入彀。我不太懂軍事術(shù)語,總之是眼看戰(zhàn)友身受重傷還不能去救,誰去救誰死。這個情況在我看來基本無解,按照電影最后的交代,當(dāng)年冷鋒的父親也只能是給了自己戰(zhàn)友一個痛快。
然而主角冷鋒卻成功解救了戰(zhàn)友,并獨自追擊對手直到邊境線,在邊境線上與對手展開一場驚醒動魄的肉搏。然而主角光環(huán)卻沒能幫助冷鋒取勝,對手身強力壯而且實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。當(dāng)敵人最終擊敗冷鋒并把刀架在他的脖子上時,銀幕前的我不禁抽了一口冷氣。
就在這時,對手看見了冷鋒貼在胳膊上的國旗,國旗上寫著“ifightforchina”。
對手不能理解這種價值觀,因為他是為錢而戰(zhàn)的,因此他把冷鋒胳膊上的國旗扯下來,扔到了地上。而這個動作最終變成了作死:冷鋒終于爆發(fā)了,他強忍著劇痛一刀結(jié)果了對手。至此,電影的主線基本結(jié)束。接下來搶回血液樣本什么的橋段,不過就是給電影一個happyending而已。
整個電影讓我最感動的并不是那句“犯我中華者,雖遠必誅”,而是特種兵肩膀國旗上寫的那句“ifightforchina”。我為了中國而戰(zhàn)。相信對于真正的軍人來說,無論從軍有著什么現(xiàn)實目的,在每個軍人的心底,都深深地明白,一切的付出,追根究底都是為了保護這個國家。為了摯愛的祖國,再苦再累甚至付出生命也是值得的。犧牲一個我,成全千萬家。這是每一個軍人的心聲。
當(dāng)那個有個漂亮女兒的兵哥哥殉國的時候,我在電影院哭得泣不成聲。因為我清楚地知道,這是真的,當(dāng)我們享受人生的時候,在我們看不見的地方,有人為了我們能享受人生付出了生命的代價。他們也許連名字都沒有留下,他們也許很年輕,他們也有父母親人。但是為了更多人的幸福,他們犧牲了自己。他們,是為了中國,為了中國人都能過著和平安寧的日子。他們深深地愛著這個國家,并且愿意為這個國家奉獻自己的生命。我敬佩他們。
冷鋒的父親給戰(zhàn)友一個痛快,作為軍人來說他的選擇沒錯,他做得已經(jīng)很好了。但作為中國軍人,他做得還不夠好。他的兒子,電影的主角冷鋒給出了另外一個答案:他突破絕境,救出戰(zhàn)友。
我為中國而戰(zhàn)!為了這個偉大的目標(biāo),誰也無法阻擋戰(zhàn)士前進的腳步。毒品販子不能,雇傭兵頭子也不能,惡魔擋在面前,戰(zhàn)士就會殺死惡魔,哪怕天神攔在戰(zhàn)士的道路上,戰(zhàn)士照樣會斬下天神。
戰(zhàn)士熱血可以流盡,生命之花可以掉落,但中國前進的腳步絕不會停下。誰擋在中國面前,戰(zhàn)士就會奮起戰(zhàn)斗,直到碾過去。
我要給《戰(zhàn)狼》這部片子一個大大的贊。雖然劇情老套,我也吐槽了那么多,但是我必須承認我確實被感動到了,“ifightforchina”,那種對國家的熱愛讓我感同身受。雖然我不是軍人,也沒機會上戰(zhàn)場,但是我愿意盡我自己的一份微薄的力量,讓這個國家變得更好,讓身邊的人生活得更加幸福。
相信大多數(shù)從電影院走出來的小伙伴們一定跟我想的一樣。我們站立的地方叫中國,這是我們的家,縱使家還沒建得多么完美多么富麗堂皇,但是我們依然愛她,并且打心底里希望她越來越強大。我們愿意貢獻自己的力量去建設(shè)她,去守護她,并且愿意維護她的聲譽,容不得一點對她的污蔑。我們愛祖國,并且因為這份愛而驕傲。我們也有理由相信,祖國也同樣愛我們。我堅信每一份犧牲都會被銘記,我更確定,我們?yōu)檫@個國家的每一份付出都會有回報。
“ifightforchina”,我們?yōu)榱俗鎳鴬^斗,至死不渝。
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇五
近期,我觀看了一部非常精彩的電影——《戰(zhàn)狼2》。這部電影的主人公叫冷鋒,是一名特種兵。他為了保護戰(zhàn)友的親人不被強迫拆遷人員欺負,打死了強拆人員的頭目,被判入獄三年。
三年后,他為了尋找女朋友的下落,來到了非洲。之后,他經(jīng)歷了非洲的戰(zhàn)亂,大街上,商店里,到處是爆炸,到處是槍林彈雨。他保護著一個非洲小孩和一名中國商人,終于來到了撤離區(qū)。本來可以安全撤離的他,卻沒有忘記軍人的使命,不顧個人安危,孤身一人返回戰(zhàn)亂區(qū),去救陳博士和幾十名同胞,他和敵人生死搏斗,最終取得勝利。
看了這部電影,我心里很激動!佩服冷鋒的義氣、勇敢!因為冷鋒無論身在什么處境,無論陷入什么困境,他總是勇敢、堅忍不拔地去面對。當(dāng)冷鋒用身體當(dāng)旗桿,豎起了我們中華人民共和國國旗。那時,我熱淚盈眶,愛國將士們表現(xiàn)出的不屈不撓,堅韌頑強的精神品質(zhì),多么值得我們敬佩。
《戰(zhàn)狼1》我記住了“犯我中華者,雖遠必誅”我感慨于這樣的情懷,但我更有感于《戰(zhàn)狼2》中的這句“當(dāng)你在海外遭遇危險,不要放棄!請記住,在你背后,有一個強大的祖國。”我們的祖國是一個有自信,有責(zé)任感的國家,是一個和平的有影響力的國家,生于中國何其有幸。
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇六
《戰(zhàn)狼ii》上映后,爸爸就帶著我走進了影院去觀看這部電影。這部電影主要講了原中國戰(zhàn)狼特種部隊?wèi)?zhàn)士冷鋒單獨去非洲華資工廠撤僑,在途中曾多次與紅巾軍(叛軍)交戰(zhàn),最后在中國軍艦的幫助下打敗了叛軍。
電影的內(nèi)容十分吸引人。在叛軍找陳博士(他發(fā)現(xiàn)了“拉曼拉”病毒的藥)時,一名援非醫(yī)生rachel挺身而出,頂替陳博士,雖然后來被識破,但是她的這種舍己為人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚。
電影中的主人公冷鋒與叛軍交戰(zhàn)時,無論身在什么處境,無論陷入什么困境,他總是勇敢、堅忍不拔地去面對。冷鋒讓我想到了自己上的乒乓球課,每次我們都會進行體能訓(xùn)練,剛開始,每次到最后的跑步我都難以堅持,跑不到幾圈就特別累,而我總是咬緊牙關(guān),拼命堅持,最后總是堅持了下來,現(xiàn)在,經(jīng)過一段時間的鍛煉,我跑上十五圈也不覺得特別累了。
最激動人心的在最后,回國車輛前方是交戰(zhàn)區(qū),車過不去,冷鋒就將五星紅旗套在自己的胳膊上,正在交戰(zhàn)的士兵看到了,都喊“it’schinese”,將他們放行,這個地方讓我感到了作為一個中國人的驕傲,因為我們有一個強大的祖國!
在此,我想對大家說:人一定要勇敢,一定要有堅忍不拔的優(yōu)良品質(zhì),請相信,堅持就會勝利!
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇七
由管虎、郭帆、路陽共同執(zhí)導(dǎo)的電影《金剛川》正在全國熱映中,首周末票房突破3.5億,觀影人次近千萬,而在影片取得票房和口碑成績背后,是全劇組常駐5000人不遺余力的日夜奮戰(zhàn),最終在短時間內(nèi)完成這樣一部劇作精良、制作精良的精誠之作。
影片拍攝過程共集結(jié)演員1174人,劇組工作人員2479人,特效人員2600人,后期人員1302人。最終,《金剛川》的成片鏡頭數(shù)量定格為1249個。《金剛川》的創(chuàng)作歷程,為電影工業(yè)化提供了許多寶貴經(jīng)驗。
影片引起觀眾極高的觀影熱情,時值抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年紀念日和重陽佳節(jié),各地志愿軍老戰(zhàn)士、老一輩觀眾也前往影院觀影,回望烽煙歲月、感懷當(dāng)下和平。
“金剛川淚點”詞條亦登上社交平臺熱搜榜,觀眾動容分享觀影感受:“影片的對英雄故事的悲壯呈現(xiàn)令人潸然淚下。”“士兵們用血肉壘筑人橋的畫面震撼心魄更富象征意義,中國脊梁讓人哭得酣暢。”
數(shù)千人奮戰(zhàn)共鑄精誠之作全年齡觀影感動熱映。
以抗美援朝為題材的電影《金剛川》正在熱映之中,而它非凡的創(chuàng)作歷程,同樣令人震撼。三位導(dǎo)演在短時間,以最高效率集結(jié)三組人馬分別拍攝,伴隨著海量溝通商討,成就一部統(tǒng)一風(fēng)格作品,其背后聚集的是演員1174人,劇組工作人員2479人,特效人員2600人,后期人員1302人的完美配合。
最終,《金剛川》的成片鏡頭數(shù)量定格為1249個,管虎、郭帆、路陽以精誠之心,完成了這部得以體現(xiàn)中國電影制作流程與水準(zhǔn)的作品,也為電影工業(yè)化提供了許多寶貴經(jīng)驗。
時值中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年紀念日,《金剛川》不僅是一份來自電影人的行業(yè)答卷,更是一種身處和平、緬懷先烈的集體致敬。觀眾熱情觀影,亦在影片對志愿軍群像的深度刻畫中,尋味到跨越歷史的情感共鳴。
“金剛川淚點”詞條亦登上社交平臺熱搜榜,網(wǎng)友紛紛回憶動容時刻:志愿軍一心保家衛(wèi)國、無畏槍林彈雨堅守金剛橋;張飛演繹人性轉(zhuǎn)折,唱起“萬古流芳莽撞人”慷慨迎敵;關(guān)班長外剛內(nèi)柔、把更安全的炮位留給戰(zhàn)友。一幕幕動人畫面令觀眾當(dāng)場落淚,久久不能平靜。
影片不但吸引青少年觀眾走進歷史,深受感召,亦在重陽佳節(jié)到來之際,收獲了來自志愿軍老戰(zhàn)士、銀發(fā)老人觀眾們的激動贊譽,他們紛紛寫下留言致敬英烈:“我們勝利了!”“英雄不死,我愛中國。”
實力群像詮釋英雄無畏創(chuàng)新視角聚焦歷史個體。
影片由張譯、吳京、李九霄、魏晨領(lǐng)銜主演,鄧超特別出演,共赴烽煙戰(zhàn)場,詮釋志愿軍無畏氣節(jié)。表演上,每位演員都出色地完成了自己的部分,在人物設(shè)定方面,電影用中國人耳熟能詳?shù)摹疤覉@結(jié)義三兄弟”的姓氏,來為聯(lián)手抗敵的三位主角命名,“張譯飾演的張飛呈現(xiàn)出飽滿的人物弧光,從優(yōu)柔寡斷的謹慎形象,到一腔孤勇,血戰(zhàn)敵軍的無畏,實現(xiàn)了與‘張飛’的精神合體。”
影迷解讀出令人動容的歷史輝映。這群身處前線的戰(zhàn)士們,同樣有著年輕人的朝氣與執(zhí)拗:關(guān)磊和張飛互相揶揄,卻處處關(guān)心對方;高連長與劉浩的“方言爭執(zhí)”更是前線多年相處的默契所在。
《金剛川》集結(jié)了管虎、郭帆、路陽三位優(yōu)秀導(dǎo)演,從同一故事的三個立面入手,全景式描繪了抗美援朝戰(zhàn)爭中,一段鮮為人知卻又感人至深的往事。這樣一種精巧新穎的敘事布局,令觀眾十分驚喜:“三位導(dǎo)演對鏡頭的運用真的是爐火純青,不但沒有互斥,反而產(chǎn)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)。”
也有影評人分享專業(yè)觀感:“前兩章的記憶起到蓄勢的作用,隨后的第三單元則在情緒上全面調(diào)動與拔高,是國產(chǎn)戰(zhàn)爭片里比較少見的嘗試。”既展現(xiàn)為國獻身、青春無悔的頑強斗志,又傳遞出和平穩(wěn)定的炙熱祈盼,正是《金剛川》所秉承的歷史思考。
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇八
黨的十九大提出,著力解決突出環(huán)境問題,加強和創(chuàng)新社會治理,打造共建共治共享的社會治理格局。堅持把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事,從人民群眾關(guān)心的事情做起,從讓人民群眾滿意的事情做起,把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。作為全市城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理“五大行動”之一,背街小巷環(huán)境綜合整治是加強城市管理工作的一大抓手。
在城市當(dāng)中,尤其是老舊小區(qū)街巷當(dāng)中,背街小巷處于隱蔽、僻靜之處,再加上歷史久遠,各種基礎(chǔ)設(shè)施落后,臟亂差成了代名詞,也是城市治理中一大難題,治理難度大成本高,點多面廣,牽一發(fā)而動全身,稍不注意也會引發(fā)一些群體性的矛盾。北京是首善之城,保留著諸多的胡同小巷,成為北京特有的景色。但是一些背街小巷因治理不力,設(shè)施設(shè)備的老化,引發(fā)的問題較多,已經(jīng)成為影響城市建設(shè)和市民安全大隱患。如何加大背街小巷的整治,既保留著北京古老傳統(tǒng)的胡同文化特色,又充分促進胡同的再繁榮和現(xiàn)代和諧文明,考驗的是執(zhí)政者的智慧。這是擺在北京城市建設(shè)中的大問題。
背街小巷雖然“背”而“小”,卻總之一句話,關(guān)系到老百姓的宜居指數(shù)、健康指數(shù)甚至是幸福指數(shù)。當(dāng)前,北京不斷加快核心功能建設(shè),大力治理“城市病”。在這樣的背景下,北京市發(fā)布了《首都核心區(qū)背街小巷環(huán)境整治提升三年(20xx-20xx年)行動方案》,通過建立“街長”“巷長”方式,讓廣大干部深入到街巷中參與城市管理,將責(zé)任落實到具體的人頭,確保背街小巷環(huán)境整治實現(xiàn)“十無”,既是贏得民心的重大工程,也是提升城市文化底蘊的大手筆。
我們需要注意的是,背街小巷整治涉及到廣大普通百姓的利益,關(guān)系到普通老百姓的生活舒適度、出行便捷度、呼吸清新度、耳根清靜度。在治理當(dāng)中應(yīng)更多地接地氣,以實現(xiàn)普通百姓的根本利益為主要目標(biāo)。在整治中應(yīng)注意幾個問題:一是要將背街小巷整治與城市規(guī)劃統(tǒng)一起來,放長眼光,完善基礎(chǔ)設(shè)施和配套功能,避免重復(fù)整治,確保效果持久。背街小巷治理考驗相關(guān)部門的能力水平。“細節(jié)決定成敗,大事起于具體”,背街小巷的問題錯綜復(fù)雜、利益盤根錯節(jié),應(yīng)該從群眾中來再到群眾中去,既要保留傳統(tǒng),又要體現(xiàn)服務(wù),決不能是干部想怎么干就怎么干。二是要充分發(fā)揮群眾的智慧。在背街小巷整治中,要廣泛聽取民意,改造與保護并存,打造街區(qū)或社區(qū)歷史文化印記,讓背街小巷成為城市文化新地標(biāo)。
背街小巷是城市病集中的地方,是城市管理的薄弱環(huán)節(jié),多年來積累的各種問題也給背街小巷整治增加不少難度。可以說,背街小巷治理,需要的不僅僅是停車難這一個問題,花大力氣整治提升后的背街小巷環(huán)境要保持住,徹底改變原來無序的胡同生態(tài),需要將“共治”深入下去。這個“共治”,從狹義上說是居民共治,發(fā)動自管會、小巷管家等群眾力量,鼓勵老街坊之間互相勸導(dǎo)監(jiān)督;從廣義上說是多方共治,把居民、交警、民警、城管、物業(yè)等統(tǒng)合起來,問題在誰的職權(quán)內(nèi),就由誰牽頭處理。通過充分溝通、良性互動,實現(xiàn)共治共管、共建共享。
城市管理、文明創(chuàng)建最是于細微處見功夫、見態(tài)度、見精神。北京利用了近3年的時間,基本完成了核心區(qū)2435條背街小巷的環(huán)境整治提升,無疑是謀求科學(xué)發(fā)展、為民眾辦實事的舉動。而說到底,大力整治背街小巷,讓每條背街小巷都成為城市不可缺少的血脈,讓小巷中的居民都享受到改革的新成果,共同享受到城市經(jīng)濟發(fā)展帶來的新變化,讓每個人都不因居住在偏遠的背街小巷而被城市遺忘,這才是政府執(zhí)政為民的新高度。
實際上,街巷是大家的,治理要靠大家,保持更要靠大家。雖然每條街巷的地理位置、空間布局不同,未必都能復(fù)制已評出的10條最美街巷的標(biāo)準(zhǔn),但這恰恰證明發(fā)揮主觀能動性,結(jié)合自身實際尋求有效“共治”多么重要。讓居民打心底里認可整治提升工作,樂于參與到環(huán)境建設(shè)中來,長久留住背街小巷的清凈美好就有了現(xiàn)實基礎(chǔ)。
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇九
《戰(zhàn)長沙》在抗日國產(chǎn)劇里是一道不一樣的風(fēng)景線。不僅僅因為其視角對準(zhǔn)了抗日劇不常提及的長沙會戰(zhàn),更因為前所未有的將偶像劇與抗戰(zhàn)劇交匯融合。每一個人物都在這場戰(zhàn)役里找到了另一個自己,從衛(wèi)國到保家,所有宏大的訴求最終都落到了個人情感,這也更符合人之常情,也因此能讓觀眾迅速入戲,跟隨著顧清明和胡湘湘感受一份烽火硝煙里的血色浪漫。
目前,《戰(zhàn)長沙》正在央視八套黃金時段播出,盡管開播未久,但是關(guān)于該劇的諸多好評卻已是不絕于耳。這些贊美的聲音想必不少來自霍建華的粉絲,但更多的還是觀眾對于劇的肯定,對于看慣了霍建華古裝打扮的觀眾,如今一身戎裝的他似乎更顯英氣。顧清明跟胡湘湘的初次見面就讓人感受到了濃濃的生活氣息,因為他們是相親認識的。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代,有人質(zhì)疑“相親”會不會顯得略雷,其實不然,彼時長沙朝不保夕,稍有家境的姑娘都想盡快通過嫁人逃離長沙,而胡湘湘跟顧清明因為薛君山的搭線,才有了第一次頗為尷尬的相遇。
顯然,顧清明跟胡湘湘彼此之間有著“一見鐘情”的感覺。只是顧清明放不下自己肩負重任的架子,而胡湘湘又是典型的青春期叛逆女孩,這對歡喜冤家開始了相愛前得不打不相識。觀眾對于楊紫的認識似乎還停留在《家有兒女》中的小雪,如今搖身一變居然已經(jīng)開始跟全民偶像霍建華談戀愛了,當(dāng)大家在感嘆時光易逝之余,也會會心一笑,因為小雪的一些特質(zhì)在某種程度上幫助了楊紫更完美的詮釋胡湘湘。一個進步女學(xué)生跟一心抗戰(zhàn)的進步軍官之間的愛情,因為戰(zhàn)爭顯得分外動人。
再說說任程偉飾演的長沙一霸薛君山跟胡湘君之間的婚姻。薛君山個典型的膽大心細、脾氣火爆卻異常熱愛家庭的男人,他跟胡湘君的婚姻同樣是那個特殊時代的產(chǎn)物,從薛君山逼迫湘君嫁給自己的那一刻,這個曾經(jīng)為所欲為的男人就鉆進了自己編織的幸福牢籠。薛君山是自卑的,因為他始終害怕自己沒有得到湘君的心;湘君是幸運的,她錯過了劉明翰,卻得到了一個視自己如珍寶的男人;薛君山跟胡湘君都是幸福的,他們有個兒子叫薛平安,時局雖亂,一家三口卻也快樂滿滿。
《戰(zhàn)長沙》以長沙會戰(zhàn)為切入點,將視角聚焦到戰(zhàn)爭下普通家庭和平凡小人物。任憑誰都沒有改變時局的實力,但是如果每個人都不努力,那么戰(zhàn)火將一直蔓延,因為無比清楚覆巢之下無完卵的道理,也因此每個人都在改變:薛君山小事依舊不拘小節(jié),民族大義面前卻凜然正氣,小滿被金鳳拒絕,家人慘遭殺害后,不再好高騖遠天真無憂,為了愛情為了親情,他漸漸成長為一個真正的男人。
烽火硝煙里的血色浪漫,浪漫的并不僅僅是愛情,胡家大院里曾經(jīng)到處傳出的歡聲笑語,聽上去同樣是溫馨浪漫的感覺。推薦這部不浮躁不功利的國產(chǎn)劇,因為它帶給人的無論是愛情之美親情之真還是戰(zhàn)爭之痛離別之苦都是如此真實的打動人心。
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇十
很久沒有這么期待所謂的國產(chǎn)大片,但是從知道戰(zhàn)狼要上了,內(nèi)心就有了一定要看首映的熱情。吳京、軍旅、當(dāng)然還有那最吸引我的:犯我中華者,雖遠必誅。可能是上班多年后,內(nèi)心或許還有些許的軍旅情節(jié),男兒熱血。進了影院比較忐忑,因為怕還是想以前一樣,乘興而去,敗興而歸。但是看到主要演員出場后,感覺應(yīng)該不會太坑。對我印象最深的兩段情景,一個是小隊長死了,戰(zhàn)狼換實彈準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,旅長的那番戰(zhàn)前動員,那句:犯我中華者,雖遠必誅,配上小隊長的遺體隨戰(zhàn)機升起,戰(zhàn)狼們那堅毅、悲傷、決絕的表情,外表剛毅,內(nèi)心比較感性的我真的有點熱淚盈眶。第二段就是最后的高潮,吳京那句:你丫來中國就別想回去。和最后上刺刀,殺!一個人站在邊境,對著敵人喊,來啊!我想如果真的是士兵,那時也應(yīng)該忘了自己吧。最后,直升飛機到了,在吳京背后。當(dāng)時內(nèi)心想,這才應(yīng)該是強國應(yīng)有的氣質(zhì)吧。強國之風(fēng)當(dāng)如是。
或許現(xiàn)在的國家可能不會那么完美、理想。但作為普通人,真真的是愛著這這美麗的土地,愛著敬著那些還有祖國情懷,為了我們愛著的土地奉獻一切的軍人。
我喜歡這種軍人,這種氣質(zhì),這種一往無前,為了自己身后土地拋頭顱、灑熱血的氣概。
犯我中華者,雖遠必誅。
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇十一
公開課作為一種新興的教育方式,近年來在教育界廣受關(guān)注。作為一名教育工作者,我有幸參加了一場公開課,并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。以下是我個人對公開課的觀后感悟心得體會。
首先,公開課是一種有效的教學(xué)方法。在公開課上,我看到了多種教學(xué)方法的應(yīng)用。教師通過引導(dǎo)學(xué)生進行思考和討論,激發(fā)學(xué)生的主動性,提高了教學(xué)效果。此外,公開課還通過互動的方式,讓學(xué)生親身參與到教學(xué)過程中,培養(yǎng)了他們的合作精神和團隊意識。通過觀摩這場公開課,我深刻體會到了教學(xué)的多樣性和靈活性,同時也意識到了傳統(tǒng)的教學(xué)方式的局限性。
其次,公開課能夠促進教師的專業(yè)成長。參加公開課觀摩是一個很好的學(xué)習(xí)機會,可以借此了解和學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。觀摩公開課不僅可以為教師提供新的思路和靈感,還能夠增強教師的自信心。在觀摩公開課的過程中,我看到了其他教師的精彩表現(xiàn)和獨特的教學(xué)技巧,這讓我更加堅定了自己的教學(xué)信念,并且激發(fā)了我進一步深化自己教學(xué)探索的決心。
再次,公開課能夠促進學(xué)生的全面發(fā)展。觀摩公開課的一個重要目的就是了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。通過觀摩公開課,我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在表達和思考上存在一些困難,需要更多的時間和機會來培養(yǎng)和提高。同時,我還發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在合作和溝通方面表現(xiàn)出色,以及個別學(xué)生在創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)才能方面的潛力。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加重視學(xué)生的個體差異,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和團隊意識,從而更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展。
此外,公開課也讓我反思了自己作為教育工作者的職責(zé)和使命。教師不僅要傳授知識,更要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的能力。觀摩公開課讓我看到了其他教師為學(xué)生創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,這讓我意識到自己在教學(xué)中還有很大的改進空間。為了更好地履行自己的職責(zé)和使命,我決定進一步提高自己的教學(xué)水平,不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法和教學(xué)策略。
總之,通過參加公開課觀摩,我深刻感受到了公開課的豐富內(nèi)涵和教育意義。公開課不僅是一種有效的教學(xué)方法,也是一種促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展的途徑。通過觀摩公開課,我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技巧和經(jīng)驗,也激發(fā)了我進一步探索教育教學(xué)的熱情。作為一名教育工作者,我將繼續(xù)關(guān)注并積極參與公開課,為促進教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇十二
公開課是一種開放的教育形式,它為學(xué)生和教師之間的互動提供了一個平臺。參加公開課不僅能夠增加知識,豐富視野,還能夠開拓思維,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。最近,我參加了一堂關(guān)于創(chuàng)意思維的公開課,讓我受益匪淺。以下是我從這堂課中得到的三點心得體會。
首先,公開課教育的核心在于激發(fā)探索思維。在這堂公開課中,老師從創(chuàng)造力的定義、創(chuàng)意思維的重要性等多個方面展開了講解。其中,最深刻的體會是創(chuàng)意思維的基礎(chǔ)是開放的思維方式。我們常常會為一些看似固定的問題而束手無策,而在這堂公開課中,老師通過豐富的案例和啟示,讓我們明白創(chuàng)意思維的核心就是對問題的重新定義和思考。這種對不同角度、不同解決思路的探索,激發(fā)了我們的思維,讓我們能夠更加開放地看待問題,尋找創(chuàng)造性的解決方案。
其次,公開課能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。在這堂公開課中,老師通過小組活動和互動討論等形式,使我們和其他同學(xué)們進行了廣泛的交流和合作。這樣的合作過程中,我們幫助彼此理解問題,拓寬思路,并共同尋找問題的解決方案。這不僅鍛煉了我們的協(xié)作能力,也培養(yǎng)了我們的團隊意識。通過與他人合作,我們不僅能夠從他人的角度看問題,還能夠?qū)W習(xí)到他人的見解和思維方式,使自己的思維更加全面和立體。
最后,公開課有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。在這堂公開課中,老師提倡我們在學(xué)習(xí)和生活中融入創(chuàng)新思維,提供了多種培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力的途徑和方法。例如,在課堂中,老師鼓勵我們多做思維導(dǎo)圖、閱讀創(chuàng)意思維相關(guān)的書籍等,這都能夠幫助我們更好地了解、掌握和運用創(chuàng)新思維。此外,還通過實際案例的分享,讓我們學(xué)習(xí)到創(chuàng)新者的故事和成功經(jīng)驗。這些教育方式和方法,使我們更加深刻地認識到創(chuàng)新的重要性,激發(fā)了我們嘗試創(chuàng)新的欲望,并提高了我們的實踐能力。
總之,公開課不僅僅是傳授知識,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和合作精神。在這堂關(guān)于創(chuàng)意思維的公開課中,我受益匪淺。通過探索思維、合作精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),我不僅拓寬了自己的思路,也激發(fā)了自己內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)熱情。未來,我將繼續(xù)參加各種公開課,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇十三
通過學(xué)習(xí),使我明白了科學(xué)的發(fā)展觀是指堅持以人為本,堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實科學(xué)的發(fā)展觀,是貫徹三個代表重要思想的具體體現(xiàn),也是實現(xiàn)建設(shè)全面小康社會目標(biāo)的根本要求。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國內(nèi)國際形勢下,落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式,促進社會的全面發(fā)展無疑具有深刻的歷史意義。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育中體現(xiàn)為堅持以學(xué)生為本,促進學(xué)生全面發(fā)展,建立學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機制、教育機制、成長機制。促進學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中,教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以,要把教育納入科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展體系,教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么,在這樣的時代背景與要求下,教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色,對傳統(tǒng)教育觀下的教書匠要辯證反思,重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。
首先,教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾。科學(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念,既是自下而上的歸納,又是自上而下的演繹。作為個體,教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的,不可能在短期內(nèi)上升為理性,用以指導(dǎo)行為是含糊的,有著明顯的缺陷的。作為受眾,教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的,這些傳統(tǒng)的東西根蒂是比較牢固的,這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾,教師要結(jié)合教育實踐,將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念,形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想,沖破單一評價模式,構(gòu)建多元化的評價體系,始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象,對待學(xué)生堅持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵,讓學(xué)生在陽光下成長,在表揚中成才,在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次,教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺高效的播種機,傳播科學(xué)的思想,并輻射到社會的方方面面。在這項工作中,教師這個群體扮演著十分重要的角色,承擔(dān)著重大的歷史使命。就中學(xué)而言,教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年,他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者,又是善于接受新事物的強者,恰當(dāng)?shù)乩眠@個特點,是我們在青少年當(dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
社會的發(fā)展最終依賴并體現(xiàn)為人的發(fā)展,這是在科學(xué)發(fā)展觀中堅持以人為本的根本原因。所以,教師在傳播中應(yīng)慎重地引導(dǎo)學(xué)生認識到自身對于社會全面發(fā)展所肩負的責(zé)任,從而對自身的發(fā)展產(chǎn)生強烈的欲望。當(dāng)我們把問題歸結(jié)為人的時候,學(xué)生也將汲取科學(xué)觀念的營養(yǎng),逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發(fā)展觀,這也就是我們在青少年中傳播科學(xué)的發(fā)展觀所要達到的最直接的目的。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范科學(xué)的發(fā)展觀強調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展,而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么,靠終身學(xué)習(xí),而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。終身學(xué)習(xí),準(zhǔn)確地說是人的一種內(nèi)涵和修為,終身學(xué)習(xí)不是急功近利的學(xué)習(xí),不是糊弄別人也糊弄自己的一種學(xué)習(xí)形式,如函授班、研修班等,終身學(xué)習(xí)也不是限定于某種內(nèi)容的學(xué)習(xí),它就是人的一種需要,一種終身的需要。
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇十四
包含戰(zhàn)爭題材的電影從未在中國的電影市場缺席。中國親身經(jīng)歷了二十世紀漫長的、烽火連天的崢嶸歲月。從過往的《金陵十三釵》、《無問西東》,到今年的《八佰》,每一個中國人的青春和人生都被風(fēng)煙時代、被殘酷戰(zhàn)爭所裹挾。電影《金剛川》也不例外,它應(yīng)紀念抗美援朝七十周年而生,影片題材就取自于抗美援朝的最后一役——“金城戰(zhàn)役”。
電影《金剛川》的故事情節(jié)簡明易懂,它講述的是一支二線工兵部隊修橋渡江的故事。1953年,在抗美援朝最后一役“金城戰(zhàn)役”中,為了保證能夠向金城前線輸送更多的支援部隊,從志愿軍渡河部隊、工兵部隊、高炮部隊多個視角,講述一場被美軍不斷炸毀橋梁和中國人民志愿軍不斷修復(fù)橋梁的抗?fàn)幤孥E。
這場戰(zhàn)役,中國人民志愿軍最終收復(fù)了160平方公里的土地,并將戰(zhàn)線向南推進約14公里,取得戰(zhàn)役勝利,并直接導(dǎo)致美軍被迫簽署了《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)議》。
一如《金剛川》的導(dǎo)演坦白的那樣,這部電影就是要表現(xiàn)“犧牲”。我們在《金陵十三釵》中感受“榮辱”,我們在《無問西東》中感受“理想”,我們在《八佰》中感受“忠誠”,而在電影《金剛川》中,給我們最大視覺沖擊和心理感受就是“疼痛”。參加抗美援朝的都是一些十八歲的青年們。他們臨危受命,在他鄉(xiāng)的戰(zhàn)場上聞著血肉的焦味,他們在金城戰(zhàn)役中不斷修復(fù)被美軍炸毀的橋。在電影中,這座橫跨金剛川的橋不僅是一條運輸物資的必經(jīng)之路,而且是一條通向勝利、通向和平的回家之路。然而,這部電影和真實的歷史都沒有忘記,在這座橋的另一側(cè),許多中國的年輕人為此而壯烈犧牲,甚至在戰(zhàn)爭結(jié)束的幾個小時前不幸身亡。
青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。七十年前,那些出生入死的青年們犧牲他鄉(xiāng);每一個犧牲都有價值,每一個青年(雖然是小人物)都是大英雄,才有七十年后,我們這些處在和平年代的青年們和平與安生的日子。
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇十五
黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,既是共產(chǎn)黨員先進性的集中體現(xiàn),又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時期,每個黨員教師都應(yīng)該充分認識發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義,惟有以強烈的責(zé)任感、使命感,保持共產(chǎn)黨員的先進本色,堅持人民教師誨人不倦的育人精神,才能真正當(dāng)好一名黨員教師,成為黨員中的優(yōu)秀者,教師中的佼佼者,才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。
在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中,在革命、建設(shè)和改革的各個重大歷史階段,廣大共產(chǎn)黨員始終走在時代前列,沖鋒陷陣、一往無前,艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻,奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新,為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè),充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀新階段,我們黨肩負的任務(wù)光榮而艱巨,面對的形勢紛繁而復(fù)雜,前進道路上既有重大機遇和有利條件,又有許多困難和嚴峻挑戰(zhàn)。全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,更加需要廣大共產(chǎn)黨員始終保持先進性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師,在教育、教學(xué)工作中,如何通過自己的黨員先鋒模范作用,來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的先進性,這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題,也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用,既要從共性、普遍性方面去取把握共產(chǎn)黨員先進性的要求,又要結(jié)合自身所處的崗位,肩負的職責(zé),教育事業(yè)的特殊性質(zhì)具體地體現(xiàn)。
一、堅定理想信念,提高政治素質(zhì)。
百年大計,教育為本,教育以人為本,德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用,如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀,不但無法承擔(dān)起教書育人的使命,而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅定的共產(chǎn)主義信仰、遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,成為“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在,黨性常駐,宗旨不變,本色不褪”。
二、愛崗敬業(yè),修德修身。
和社會的其他人。換言之,教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人,所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實的專業(yè)知識,而且還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員教師對自己要有更嚴格的要求,為一般教師做出榜樣,率先垂范:一方面必須熱愛本職工作,忠于人民的教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象,以身作則,為人師表,真正起到“學(xué)高為師,德高為范”作用,以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生,用大方的儀表來影響學(xué)生。
三、努力工作,爭創(chuàng)佳績。
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的,還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產(chǎn)黨員努力工作,出色完成工作任務(wù),不僅是切實履行崗位職責(zé)的需要,也是保持先進性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣,先進性體現(xiàn)得如何,最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上,用工作業(yè)績來衡量,工作業(yè)績是評價先進性唯一的指標(biāo)。因此,黨員教師更應(yīng)立足本職崗位,埋頭苦干,把崇高理想與祖國需要和時代要求結(jié)合起來,把堅持為人民服務(wù)的宗旨與時代精神結(jié)合起來,把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來,走在教育改革、課程改革的最前沿,走在優(yōu)秀教師的最前列。
四、終身學(xué)習(xí),強化技能。
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師,特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí),順應(yīng)人類社會的潮流發(fā)展要求,及時轉(zhuǎn)變觀念,要從“教書匠”的角色中掙脫出來,轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師,要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”,從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”,要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”,要使學(xué)生“學(xué)會知識”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會學(xué)知識”,要使學(xué)生“接受”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”,真正的落實“以人為本”的教育。
黨員教師不僅要成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”教育工作者,而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研,是教育改革和提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學(xué)術(shù)水平是遠遠不夠的,還必須具有較高的科研能力。因為,提高教學(xué)水平離不開教科研;探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展,教師素質(zhì)的持續(xù)提高,管理機制的持續(xù)優(yōu)化,教育質(zhì)量的持續(xù)增長離不開教科研;實現(xiàn)充滿生命活力的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)離不開教科研;總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗、開展教育實驗、探索教育規(guī)律、推動學(xué)校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學(xué)生的科研意識離不開教科研;自身教育教學(xué)的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。因此,黨員教師必須成為學(xué)科帶頭人,成為科研隊伍里排頭兵。
只有這樣,黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學(xué)科研實踐之中,才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命,才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以,黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度,力求把握機會,拓展未知領(lǐng)域,增加知識的廣度和深度,完善知識體系結(jié)構(gòu),以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。
五、團結(jié)協(xié)作,正視榮譽。
團結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個方面,是教師對待其所屬的勞動集體的基本態(tài)度。教師的勞動是一種群ti性和個體性相結(jié)合的勞動,學(xué)生的成長主要是教師集體勞動的結(jié)果。因此,為了搞好教育工作,不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系,還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團結(jié)一致的教師集體,才能保證教育的一致性和完整性,才能使教育工作有效地進行,才能使教師集體給學(xué)生集體以良好的道德影響。團結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚集體主義精神,用集體主義原則來調(diào)節(jié)教師個人與集體、個人與其他教師的關(guān)系團結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合,要善于肯定同事取得的成績,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等。教師要學(xué)會合作與分享,黨員同志更要成為團結(jié)協(xié)作的典范。
戰(zhàn)狼的觀后心得感悟戰(zhàn)狼觀后體會范文(16篇)篇十六
時間過得真快,又要迎來新一年的開學(xué)季了,大家即將進入新的學(xué)習(xí)模式了,開始新的征程,大家看完開學(xué)第一課有什么感想呢?下面是小編給大家整理的開學(xué)第一課觀后感心得體會(七篇),歡迎大家來閱讀。
暑假像風(fēng)吹過湖面一樣,蕩起漣漪消失不見了,迎接我們的便是新的開學(xué)季,而在9月1號這一天里,我們共同觀看了一個特別有意義的節(jié)目《開學(xué)第一課》。
秋天,這是收獲的季節(jié),同時也是新的開始。觀看《開學(xué)第一課》,能讓我們有更多的感想,思考著當(dāng)今,回顧著過去展望未來,是一個值得細細品味的好節(jié)目。面對《開學(xué)第一課》,歷年來一直秉承著“教育”的宗旨,教育全國青少年,讓我們學(xué)生在這一堂課中學(xué)習(xí)與豐富我們的精神世界,在九月份這個新的學(xué)期領(lǐng)悟新知識,帶著希冀重新出發(fā)。而《開學(xué)第一課》的宗旨正是向我們傳遞出積極健康正能量的觀念,從而正確引導(dǎo)我們樹立人生觀和價值觀。在往后的人生,更是要堅持自己理想的步伐,勇往直前。除此之外,身為新時代青少年的我們要更加努力地學(xué)習(xí),確立好人生的動力目標(biāo),加油拼搏,爭取為祖國的未來貢獻出自己的一份力量,展現(xiàn)人生最大的價值!
作為一名少先隊員,我們一直銘記祖國對我們新一代的愛。所以我們往后會更加明確自己的方向,努力學(xué)習(xí),一步步建立起自己對祖國的認知,增強愛國情感,樹立一個與正確的人生觀與價值觀,同時我們要會以身作則,嚴于律己。雖然我們現(xiàn)在年齡還很小,但是我們的志向一直都是跟著祖國的腳步一直向前走。
少年強則國強,少年興則國興,如果我們不愛這個國家,誰愛。我們要一直努力奮斗,為祖國偉大復(fù)興可以出一份力,貢獻一份力量,同時把自己的個人發(fā)展與祖國相聯(lián)系著,我們一定可以做到的,加油,中國少年!
秋高氣爽,快樂的暑假已過,迎接我們的是新的開學(xué)季。九月一號的晚上,我早早打開電視機,開始等待新學(xué)年的《開學(xué)第一課》,對于我們青少年學(xué)生來說,觀看開學(xué)第一課節(jié)目是開學(xué)必不可少的一個環(huán)節(jié),而每一年的開學(xué)第一課都能讓我們受益匪淺,有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。今年的開學(xué)第一課的主題是_。看完開學(xué)第一課,我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,給了我更深的感受,激勵我繼續(xù)前進,讓我知道如何肩負起作為一名中小學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
作為一名中小學(xué)生,我們要端正思想,學(xué)會吃苦耐勞,樹立個人遠大的理想和目標(biāo),注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng),樂于助人,關(guān)注國家大事。
作為一名中小學(xué)生,要一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握扎實的基礎(chǔ)知識。形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),爭取得到了老師及同學(xué)們的肯定,為同窗好友樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣。
作為一名中小學(xué)生,我們應(yīng)該積極參加體育鍛煉,提高身體素質(zhì),積極參加學(xué)校開展的各種文化體育活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神,豐富課余生活,使自己在各方面得到相應(yīng)的提高。
作為一名中小學(xué)生,不僅要塑造一個健康,充滿自信的我,同時要用發(fā)展的眼光看問題,每個人都會有很多的缺點和不足,得不斷提高思想認識,完善自己,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們要堅信,通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,我們一定能夠成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻自己的畢生力量。
時間匆匆而過,其速度實在是最讓人為之感嘆,轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)結(jié)束了。又是一年開學(xué)季,同學(xué)們該回校上課學(xué)習(xí)了。九月一日是全國中小學(xué)生統(tǒng)一的開學(xué)日子,與此同時,這一天晚上,也是央視專題節(jié)目《開學(xué)第一課》播出的時候。說起《開學(xué)第一課》,其意義非凡,每一年都有不同的主題呈現(xiàn)給觀眾,節(jié)目里正能量滿滿,向我們詮釋出正確的人生價值及觀念。
2022年的《開學(xué)第一課》,全新的主題,讓人百感交集,感慨萬千。作為新時代的青少年,我們是幸福無比的,不過這種幸福確實來之不易。所以,我們也要好好地珍惜自己的青春,在有限的時間里,努力學(xué)習(xí)文化知識,全面提升自己的能力及素養(yǎng),打好自身基礎(chǔ),將來為社會為祖國貢獻出自己的一份力量,為其效勞,實現(xiàn)自己最大的價值。
觀看2022年《開學(xué)第一課》,我們可以感受到人生在世,每個人都應(yīng)該擁有夢想,擁有一個正確的目標(biāo)以及前進的方向。在追求自己的理想人生中,不斷地勇往直前,不畏困苦,努力奮斗,收獲想要的未來。除此之外,我們每個人的人生價值都需要自己好好地去創(chuàng)造,去拼搏。盡管人生路上遭遇坎坷,年輕的我們也不需要慌亂,要時刻堅定自己,腳踏實地干實事,走好每一步的道路。相信努力奮斗的我們一定會收獲成功,實現(xiàn)自身夢想的道路并不遙遠,只要有恒心以及毅力,美好的未來定會向我們招手。
2022年是一個特殊的年份,正好是共青團成立100周年,因而也賦予2022年非凡的意義。如今的幸福生活離不開黨的正確帶領(lǐng)還有共青團的協(xié)助,因而,我們每個人都要好好珍惜現(xiàn)在的生活。與此同時,肩負起時代賦予的使命感,做好祖國未來的接班人,好好學(xué)習(xí),努力拼搏,新時代的明天需要我們繼續(xù)創(chuàng)造,新的篇章需要不斷更新,未來將會更加美好。
時間的步伐總是沉默的,我們不經(jīng)意間溜走了。轉(zhuǎn)眼間,又是一年的金秋九月,這也意味著學(xué)生們已經(jīng)準(zhǔn)備好上學(xué),回到學(xué)校繼續(xù)他們的學(xué)習(xí)之旅。隨著開學(xué),我們又可以觀看《開學(xué)第一課》,它的節(jié)目以其不同的教學(xué)方法為特點,平時我們在課堂上感到無聊,而開學(xué)第一課的特點是寓教于樂和現(xiàn)身的說法。
9月1日晚8時,中央電視臺的《開學(xué)第一課》在觀眾的期待下準(zhǔn)時播出。今年的主題是“__”。回首往事,今年是今年是《開學(xué)第一課》播出的第十五個年頭。《開學(xué)第一課》是一個公益教育項目,通過時事熱點和真實感受,向廣大中小學(xué)生展示核心價值觀,對現(xiàn)代學(xué)生具有深刻的教育意義。
看著這熟悉的畫面,我回想起了每年開學(xué)第一課節(jié)目記錄了祖國的一些輝煌事件,看完后我感到驕傲,祖國的發(fā)展離不開我們黨,離不開千千萬萬人民的共同努力。因此,作為中小學(xué)生,作為祖國未來的接班人,我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和成長的同時弘揚黨的愛國主義精神,這種精神將永遠伴隨著我們成長。
此時此刻,我心中只有一股洶涌的熱血,它時刻提醒我,無論何時何地,我都要學(xué)會以堅定的態(tài)度為祖國的利益著想,保護祖國的每一寸土地,貫徹祖國和黨的路線,緊跟其后,始終保持一顆純凈的心,勇往直前。
觀看了今年的開學(xué)第一課后,這讓我明白,我們偉大的黨為我們現(xiàn)在的生活做出了巨大的貢獻,所以我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長,成為我們偉大黨的堅強后繼者,為祖國的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過程,我們應(yīng)當(dāng)在這過程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜,在慌亂中如何找到生機。這便是學(xué)習(xí)知識的好處,九月的時候迎來了一年一度的開學(xué)季節(jié),意味著我們即將告別暑假的時光的時光,接受新的知識洗禮,拋開之前的玩耍心情。注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中。每當(dāng)開學(xué)的時候?qū)W習(xí)都安排了一個公益節(jié)目那就是《開學(xué)第一課》了。
《開學(xué)第一課》給我們帶來了精彩的舞臺,讓我們感覺印象深刻,使我們沉浸在這個節(jié)目。作為一位中學(xué)生,觀看了開學(xué)第一課的時間也有幾年了,幾乎每一年的開學(xué)第一課都有在家中觀看,也是我很喜歡的一個大型公益教育節(jié)目。它也已經(jīng)播出那么久了,陪伴了我整個學(xué)習(xí)生涯,同時也深刻體會到。開學(xué)第一課給我們帶來了深深刻的教育和目標(biāo)。
身為祖國新一代的傳承人,只有通過各個領(lǐng)域的人才建設(shè),共同發(fā)展,我們的祖國才能越來越強大,在國際中才能不斷拉近各個國家的距離,給我們的人民帶來更加美好的生活,此時此刻,我的內(nèi)心只有一股熱血兇猛地涌上來,也一直提醒著我,何時何地都要學(xué)會為祖國的利益做出堅定的態(tài)度。
每個人都會有屬于自己的目標(biāo)和夢想,我們得明確自己的目標(biāo),以祖國發(fā)展建設(shè)更加美好視為自己學(xué)習(xí)的方向,只有這樣我們的學(xué)習(xí)才更具意義,我們的動力才能更加充足,祖國通往勝利的道路還很長,我們一定要肩負起新中國未來新一代少年的使命,加油學(xué)習(xí),不斷奮進。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間《開學(xué)第一課》的到來,在家度過漫長的暑假后,我們又迎來了開學(xué)的開學(xué)季。正所謂新學(xué)期,新面貌,我們都應(yīng)該收拾好自己的心情,回到學(xué)校學(xué)習(xí),繼續(xù)為我們的未來努力。同時,每個學(xué)期,我們的老朋友《開學(xué)第一課》節(jié)目將在全國范圍內(nèi)與我們的中小學(xué)生舉行隆重的會面!說起《開學(xué)第一課》,作為檔有著_年歷史的老節(jié)目,多年來,一直堅持“教育”的宗旨,教育著全國的青少年,這是一個意義非凡的教育節(jié)目,它值得我們?nèi)珖總€學(xué)生仔細觀看,仔細感受節(jié)目的價值和內(nèi)涵。
今年的開學(xué)第一課主題是:,在了解過《開學(xué)第一課》的朋友會知道這個項目有特定的教育目的,它旨在傳達積極健康的積極能量概念,正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。每期的《開學(xué)第一課》主題都不盡相同,讓我們有一個深刻的感受,收獲很多。時間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間今年已經(jīng)是,如此有意義的年份,賦予這期的《開學(xué)第一課》更有意義了,讓我們對黨和祖國有一個新的認識和感受。
觀看這期的《開學(xué)第一課》,回顧一年來中國共產(chǎn)黨的風(fēng)風(fēng)雨雨,年滄桑,恰是風(fēng)華正茂。代代共產(chǎn)黨人前赴后繼,在革命、建設(shè)、改革的實踐中培育出的革命精神,匯聚成了首首動人的贊歌,先輩們披荊斬棘、砥礪奮進,為的是我們可以擁有如今的新生活,他們的付出值得我們銘記與感恩。
中國共產(chǎn)黨就像盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗,像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。觀看了這次的《開學(xué)第一課》,我們也應(yīng)該懂得如何感謝黨和祖國,并采取行動,作為青少年,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì),熱愛黨和祖國,成為有用的人,在未來為黨、祖國和社會做出貢獻,以展示我們最大的價值。
《開學(xué)第一課》,其是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目,自2008年起,教育部就和中央電視臺密切合作,于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間又到了九月,我們也迎來了一個心得學(xué)期。新的學(xué)期,新的開始。與此同時,也有一個我們所期待的節(jié)目也隨之而來。它就是《開學(xué)第一課》。
《開學(xué)第一課》這個節(jié)目,適合每個人觀看!不僅僅局限于學(xué)生,看完開學(xué)第一課每個人都會有各種各樣的感慨和感想,當(dāng)然我也是不例外。通過觀看了《開學(xué)第一課》我發(fā)現(xiàn)我被震撼到了,對事物都有了一個新的認識。為什么這樣說呢?因為它讓我看到很多平凡卻而又十分偉大的人。他們默默無聞的無私的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。這也刷新我的價值觀,要成為一個對社會有用的人,要為社會奉獻自己的一份力量。
2022年是一個十分有意義的一年!因為它是共青團建團一百周年,香港回歸祖國25周年的重要一年,具有十分重大的意義。令我感到十分的自豪。觀看《開學(xué)第一課》讓我的內(nèi)心感到百感交集,身為一個中國人處在一個幸福的時代,衣食無憂的年代,這是一件多么幸福的一件事情啊,所以要感謝我們的祖國給了我們這一切。
通過《開學(xué)第一課》,我們也看到了許多動人的故事。給我們講述了許多先烈們的事跡,他們的奮斗拼搏愛國的精神值得我們每個人去學(xué)習(xí),這也是我們新時代青年必須要去做的事情。少年強則國強,請永遠相信這句話!我們的發(fā)展離不開祖國,祖國的發(fā)展離不開我們。只有我們自己努力拼搏才能有一個更好的明天。