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第一上次電腦課范文(19篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:紙韻

優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞椭笇?dǎo)。

第一上次電腦課范文(19篇)篇一

上了三年級(jí),我們加了許多課程。有英語、勞動(dòng)技術(shù)、科學(xué)和信息技術(shù)。不過,我最喜歡的是信息技術(shù)。

周五,我們上了第一節(jié)信息技術(shù)課,小朋友們都很興奮,我也很興奮。到了計(jì)算機(jī)教室,我們都要穿鞋套,老師還教了我們很多新知識(shí),比如:開機(jī)時(shí),要先把顯示屏打開,再開主機(jī)等等。

當(dāng)我們把電腦打開時(shí),發(fā)現(xiàn)每臺(tái)電腦的圖案都是不一樣的。有的是草原,有的'是樹葉,還有的是大西瓜,真有趣。

電腦還很神奇,老師一臺(tái)電腦就可以控制全班的電腦,太好玩了!而且,我還知道了同樣的電腦如果使用的方法不同,壽命也是不同的。

電腦太神奇了!

第一上次電腦課范文(19篇)篇二

“今天是個(gè)好日子,心想的事兒都能成······”我一邊哼著歌一邊向電腦室跑去。

毫無疑問,一周一度的電腦課又到了,全班最喜歡、最瘋狂的課又到了。剛做完操全班同學(xué)就以百米賽跑的速度往前沖,四個(gè)班干部都沒攔住,只好讓我們跑了。到電腦室門口排好隊(duì),我們就等待著老師的來臨。老師終于來了,但不是教我們的黃老師,而是一個(gè)男老師。我們一下子失望了。“又不能上qq了。”“這個(gè)老師好兇。”“上不了網(wǎng)了。”我們小聲嘀咕。老師讓我們進(jìn)去上課。我們坐到桌前,老師正準(zhǔn)備打開教學(xué)視頻,突然來了個(gè)電話。他接完電話說:“我有急事,你們自習(xí),可以上網(wǎng),下課就走。”說完班里沸騰了,各種游戲聲響成一片。

正當(dāng)大家玩得高興時(shí),陳老師來了。我暗叫不好。果然,陳老師說了八個(gè)字,全班立即不作聲了:“這節(jié)電腦改上數(shù)學(xué)!”說完便讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)回教室了。我垂頭喪氣的走著,先前的.快樂被洗刷得一干二凈。

看看同學(xué)們,都低著頭,一臉沮喪,好像被剝奪了一場(chǎng)豐盛的宴席。唉,電腦課,飛走了!

第一上次電腦課范文(19篇)篇三

小時(shí)候,一聽大人講有關(guān)電腦的'事,我就湊上前去聽一聽。一來出于好奇,二來是想自己也能用一下電腦。那時(shí)我雖然連電腦的樣子都沒看過,但已久仰其名了。

老師開始講課了,他先給我們講了電腦的發(fā)展歷史。他講最原始的計(jì)算機(jī)每秒能運(yùn)算5000次,現(xiàn)在先進(jìn)的每秒可以運(yùn)算幾十億次。我聽了才知道眼前這臺(tái)電腦已經(jīng)是非常先進(jìn)的了。接著,教師又給我們介紹了電腦的用途。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的,認(rèn)真地聽老師講解。老師隨后教大家打開電腦,用教學(xué)程序給我們講解。我們專注地看著老師的演示,連下課鈴聲也沒有聽見,直到下一班同學(xué)來上課了,大家才依依不舍地離開教室。

第一次學(xué)電腦使我覺得自己的知識(shí)很少,又覺得自己必須刻苦地學(xué)習(xí)電腦知識(shí),不然就會(huì)落后于時(shí)代。

第一上次電腦課范文(19篇)篇四

光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間,我都是四年級(jí)的學(xué)生了,馬上就要讀五年級(jí)了。童年就像一個(gè)大百寶箱,把我們經(jīng)歷過的事都記在了這里面,當(dāng)然,我也不例外哦。想一想,我的同學(xué)也真倒霉。

記得四年級(jí)下冊(cè)時(shí),一天,我們?cè)趯W(xué)校電腦室里面上課。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的星期三,我們?cè)谏想娔X課,各自都坐在了自己的座位上。突然,我的東西掉在了地上,我彎下身子去撿起來,發(fā)現(xiàn)在我旁邊的.座位里邊有一張廢紙,于是拿出這張紙對(duì)旁邊的陳則銘說:“我們來跟王文偉和張登來吹這張紙吧!”我小心翼翼地對(duì)王文偉和張登兩人說:“我們來吹這張紙吧!”他倆也答應(yīng)了,一開始,我們?nèi)謨蓜俚赝妫蚁劝鸭埓迪蛲跷膫ィ执到o陳則銘,后來我趁他們不注意,贏了他們一局。然后分出了勝負(fù),我們贏了三局但是他們只勝了一局,廢紙突然吹到了小嵐那里,子民也想來吹一下,結(jié)果她一吹就被張老師發(fā)現(xiàn),重重地懲罰了她,讓她在講臺(tái)上站馬步,這個(gè)處罰太嚴(yán)重了。“叮鈴鈴……”終于下課了,小嵐終于逃脫了這次嚴(yán)重的懲罰。

這節(jié)電腦課,我們真是太幸運(yùn)了。倒霉的就是小嵐同學(xué),剛吹一下就被老師給罰了,悲慘啊!

第一上次電腦課范文(19篇)篇五

每個(gè)人都經(jīng)歷過許許多多的“第一次”。我也經(jīng)歷過第一次,這是我最難忘的第一次。

記得那天,聽說有電腦課,大家都興奮極了,我也不禁有些好奇:電腦課是什么樣的呢?帶著這個(gè)疑問,我們終于走進(jìn)了電腦房。

我一走進(jìn)電腦房,就開始朝著電腦房東張西望。“這里有好多臺(tái)電腦啊!”我在心里這樣想。很快鈴聲響了,所以我趕緊找了一個(gè)位子坐了下來,開始聽老師講課。

因?yàn)檫@是第一次上電腦課,所以我聽得格外認(rèn)真。緊接著,熊老師開始教我們?cè)鯓赢媹D,我聽得很認(rèn)真,當(dāng)然就比別人操作得熟練一些啦!終于,我畫完了。這時(shí)老師突然走到我身邊,溫和地說了一句:“畫得不錯(cuò),加油!”聽了這話的我,不禁感到自豪起來。因?yàn)榈谝淮紊想娔X課就被老師表揚(yáng),這是多大的榮譽(yù)啊!

第一上次電腦課范文(19篇)篇六

小時(shí)候,我就聽同學(xué)們、家長們?cè)谧h論電腦,"電腦"?這可是個(gè)新鮮詞兒,什么意思呢?聽他們說電腦,好像電腦是個(gè)神仙,比孫悟空還厲害呢!于是,我就越來越想接觸計(jì)算機(jī)了。可當(dāng)我問爸爸媽媽什么時(shí)候才能學(xué)電腦,可他們總是說:"到了時(shí)候你就會(huì)學(xué),爸爸媽媽也會(huì)給你買的。"我答應(yīng)了。

我耐著性子等下來,等了三年,終于,一年級(jí),我們開始了學(xué)電腦,可是,當(dāng)我看到電腦這幅模樣:一個(gè)鍵盤,一個(gè)"老鼠",一個(gè)像電視顯示屏的東西,嘴巴張得老大,好象要把我們吃掉似的`。我納悶了:這東西比比孫悟空厲害?頓時(shí),我的腦袋里閃過一個(gè)大大的問號(hào)。正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候,"鈴鈴鈴……"上課了。

老師先給我們講了電腦的發(fā)展歷史。他講最原始的電腦每秒能運(yùn)算5000次,現(xiàn)在先進(jìn)的每秒可以運(yùn)算幾十億次。我聽了才知道眼前這臺(tái)電腦已經(jīng)是非常先進(jìn)的了。接著,教師又給我們介紹了電腦的用途。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的,認(rèn)真地聽老師講解。老師隨后教大家打開電腦,我們打開電腦,出現(xiàn)了zf,zf是一種程序,這個(gè)程序讓我的打字速度從55字/分提升到了132字/分,然后老師無意間向大家透露了游戲--超級(jí)瑪利在哪里,于是大家都把心思放在游戲上了,我看見競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)個(gè)消失,可高興了!于是我的打字速度達(dá)到了150字/分,是班里打字速度最快的。我可高興了!然后放松了下來,結(jié)果有一位同學(xué)以155字/分超過了我,最后,我還是以160字/分勝過了他。

第一上次電腦課范文(19篇)篇七

小時(shí)候,我就聽同學(xué)們、家長們?cè)谧h論電腦,“電腦”?這可是個(gè)新鮮詞兒,什么意思呢?聽他們說電腦,好像電腦是個(gè)神仙,比孫悟空還厲害呢!于是,我就越來越想接觸計(jì)算機(jī)了。可當(dāng)我問爸爸媽媽什么時(shí)候才能學(xué)電腦,可他們總是說:“到了時(shí)候你就會(huì)學(xué),爸爸媽媽也會(huì)給你買的。”我答應(yīng)了。

我耐著性子等下來,等了三年,終于,一年級(jí),我們開始了學(xué)電腦,可是,當(dāng)我看到電腦這幅模樣:一個(gè)鍵盤,一個(gè)“老鼠”,一個(gè)像電視顯示屏的東西,嘴巴張得老大,好象要把我們吃掉似的。我納悶了:這東西比比孫悟空厲害?頓時(shí),我的腦袋里閃過一個(gè)大大的問號(hào)。正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候,“鈴鈴鈴……”上課了。

老師先給我們講了電腦的發(fā)展歷史。他講最原始的電腦每秒能運(yùn)算5000次,現(xiàn)在先進(jìn)的每秒可以運(yùn)算幾十億次。我聽了才知道眼前這臺(tái)電腦已經(jīng)是非常先進(jìn)的了。接著,教師又給我們介紹了電腦的用途。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的,認(rèn)真地聽老師講解。老師隨后教大家打開電腦,我們打開電腦,出現(xiàn)了zf,zf是一種程序,這個(gè)程序讓我的打字速度從55字/分提升到了132字/分,然后老師無意間向大家透露了游戲——超級(jí)瑪利在哪里,于是大家都把心思放在游戲上了,我看見競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)個(gè)消失,可高興了!于是我的打字速度達(dá)到了150字/分,是班里打字速度最快的。我可高興了!然后放松了下來,結(jié)果有一位同學(xué)以155字/分超過了我,最后,我還是以160字/分勝過了他。

文檔為doc格式。

第一上次電腦課范文(19篇)篇八

上周六,我們上了一節(jié)計(jì)算機(jī)課。

我們先來到教室,迅速打開電腦。老師說:“今天有個(gè)任務(wù),就是在單詞里輸入60頁的單詞,還要輸入那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和表達(dá)方式。”聽了這句話,為了老師給我的成績單多加分,我趕緊動(dòng)手。

然而,當(dāng)我擊中一個(gè)詞時(shí),一個(gè)困難出現(xiàn)在我眼前。這時(shí)我想:省略號(hào)怎么打?是按六個(gè)全停鍵嗎?于是,我按下了六個(gè)句號(hào)鍵,但都無法輸入。我換成五筆,看看能不能。所以,我把輸入法調(diào)整到吳彼,試了試,但不符合我的想法。于是,我就空在那里,先玩別的。但是,上帝似乎不肯認(rèn)輸,給了我另一個(gè)難題,就是如何做表情。

我在中文輸入法里輸入了笑臉的'拼音,沒想到會(huì)做出笑臉的表情。但是,我還有兩個(gè)不會(huì)玩的表情。我去問老師。老師說:“要彈省略號(hào),就要同時(shí)按住向上鍵和數(shù)字六,把表情倒過來彈。”我聽完,照老師說的做了,才發(fā)現(xiàn)是真的。

這讓我很開心,因?yàn)槲也粌H增長了知識(shí),還學(xué)到了一個(gè)道理:我要多練習(xí),多嘗試,多提問,才能做好。

第一上次電腦課范文(19篇)篇九

電腦課是我們又愛又恨的一節(jié)課,愛它是因?yàn)樵谖覀兺瓿闪巳蝿?wù)的時(shí)候可以盡情的玩想玩的游戲,恨它是因?yàn)樵谖覀兺嬗螒驎r(shí)打到一半因?yàn)榇蠛按蠼斜焕蠋熀谄粱蚴沁€差一點(diǎn)就完成任務(wù)時(shí)被老師關(guān)機(jī),今天,讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我們班的電腦課,看看我們班的'電腦課是怎樣的吧!

·今天是升入六年級(jí)的第一節(jié)電腦課,我們大家異常的興奮,早早的就做好了準(zhǔn)備,等待老師的到來。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了電腦房,布置了今天的任務(wù):“由于我是第一次教你們班,不了解你們班的打字水平,所以今天的任務(wù)非常簡單,你們只要打第一課的第一小節(jié),并排好版,就可以玩一會(huì)了。”我們大家歡呼了起來!“第一課的第一小節(jié)少的要命,打字已經(jīng)練了兩個(gè)學(xué)期,早就異常熟練,今天可以玩半節(jié)課的電腦了。”我心里高興地想。事實(shí)果真不出我的所料,沒有2分鐘,一半的同學(xué)就已經(jīng)打好了(我當(dāng)然優(yōu)秀的打字功底名列第一)大家都在登上游戲,“楊硯開,你在哪個(gè)大區(qū)?”“李楠,我和你一起打法爾王”等這些話語不絕于耳。當(dāng)然,聲音大了總是不太好,不久,我就聽到一個(gè)同學(xué)一聲慘叫,他的電腦被黑屏了。

電腦課真是一項(xiàng)有趣而又可以令我們大玩特玩的課,雖然有時(shí)會(huì)被老師黑屏,可是我真喜歡它。

第一上次電腦課范文(19篇)篇十

電腦的顯卡是電腦系統(tǒng)運(yùn)作的重要部件之一,那么如果在使用電腦的時(shí)候發(fā)現(xiàn)顯卡出現(xiàn)了故障那么該怎么去維修呢?這里給大家分享一些關(guān)于電腦顯卡的修卡知識(shí),希望對(duì)大家能有所幫助。

電腦顯卡壞了可以修嗎。

一般電腦顯卡壞了是可以修的。但是修理費(fèi)用一般都會(huì)很貴,所以,如果電腦本身的價(jià)格不貴的話,還是不建議修理。

顯卡是插在主板上的擴(kuò)展槽里的(現(xiàn)在一般是pci-e插槽,此前還有agp、pci、isa等插槽)。

它主要負(fù)責(zé)把主機(jī)向顯示器發(fā)出的顯示信號(hào)轉(zhuǎn)化為一般電器信號(hào),使得顯示器能明白個(gè)人計(jì)算機(jī)在讓它做什么。

顯卡的主要芯片叫“顯示芯片”(videochipset,也叫g(shù)pu或vpu,圖形處理器或視覺處理器),是顯卡的主要處理單元。顯卡上也有和計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器相似的存儲(chǔ)器,稱為“顯示存儲(chǔ)器”,簡稱顯存。

如何查看自己的獨(dú)立顯卡是不是壞了?

進(jìn)入電腦的【設(shè)備管理器】界面,找到【顯示適配器】并展開;如果顯示適配器只顯示集成顯卡,基本可以判斷獨(dú)立顯卡已損壞。同樣的,您也可以使用第三方軟件檢測(cè)電腦設(shè)備,如果設(shè)備列表中不顯示獨(dú)立顯卡信息,則表示獨(dú)立顯卡已損壞。具體介紹如下:

1、首先右擊電腦桌面windows圖標(biāo),進(jìn)入【設(shè)備管理器】界面,點(diǎn)擊顯示適配器;。

3、您也可以使用軟件檢測(cè),嘗試能否識(shí)別到獨(dú)立顯卡,如果同樣沒有顯示也可以判斷獨(dú)立顯卡已損壞。

筆記本顯卡燒壞表現(xiàn)。

1、半殘狀態(tài)的顯卡。

如果電腦的顯卡還沒有完全壞掉,那么,所表現(xiàn)出來的癥狀是這樣的:能夠正常開機(jī),并且能夠正常使用小型軟件,比如office,也能夠正常上網(wǎng)等操作。總之,一般的基礎(chǔ)的操作是沒有任何問題的;但是如果電腦一旦使用“完全”的硬件加速,那么,屏幕會(huì)變成花的或彩色的屏幕。或者玩游戲的時(shí)候,速度變慢或者立馬變花屏。一般情況下,顯卡即將損壞,在沒有完全損壞而處于半殘廢狀態(tài)的時(shí)候,其硬件設(shè)備會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:顯卡設(shè)備上面的電容器凸出或能夠聞到燒焦的味道。或者電路出現(xiàn)痕跡模糊、接口出現(xiàn)松動(dòng)等。

2、完全損壞的顯卡。

當(dāng)您的電腦的顯卡完全損壞的時(shí)候,首先說明,您的電腦是不能夠正常開機(jī)的。當(dāng)開機(jī)的時(shí)候,我們會(huì)看到顯示器的屏幕上提示“無信號(hào)”等字樣;電腦顯示器沒反應(yīng),開機(jī)完全黑屏,或者有嘀嘀嘀的叫聲;顯示顏色不正常;死機(jī)。

第一上次電腦課范文(19篇)篇十一

今天下午第一節(jié)課,我們像往常一樣來到了機(jī)房。我一進(jìn)機(jī)房,就看到旁邊坐著一個(gè)老師。我覺得他不是以前上課的那個(gè)老師。他今天會(huì)來上課嗎?我們很不解。

零點(diǎn)下課鈴響的時(shí)候,看到又來了幾個(gè)老師,心里怦怦直跳。原來他們都是來上課的。我坐在座位上聽老師講課。

老師教我們?nèi)绾沃谱骰脽羝度轿坏奈摇贰R贿呇菔疽贿吔忉尅?吹嚼蠋煂?duì)電腦很熟悉,鼠標(biāo)好像是個(gè)好姑娘,聽老師擺布。不一會(huì)兒,老師就把背景講完了。一邊聽,一邊打作文,電腦就是不聽,像個(gè)調(diào)皮的小男孩,鼠標(biāo)一直對(duì)著我。我打字很慢。我一個(gè)一個(gè)打。時(shí)間不多了,我焦慮得像熱鍋上的螞蟻,但不耐煩不是辦法。我只能像拾山人一樣,一步一步的.默默戰(zhàn)斗。每個(gè)人的鍵盤敲擊聽起來就像一首美妙的交響樂,有節(jié)奏的演奏。寫完作文后,我設(shè)置好背景,開始展示。這時(shí),其他同學(xué)都在做第二個(gè)。我只想做第二個(gè)。好急啊!鈴響了,老師說:“把電腦關(guān)掉,別存了。”我們按順序關(guān)閉了電腦。

這個(gè)計(jì)算機(jī)課真的很緊張!

第一上次電腦課范文(19篇)篇十二

電腦對(duì)我來說,是那么新奇,又那么陌生。常常聽別人說電腦神通廣大,可以管理工廠、可以下棋,還可以玩游戲。

比齊天大圣孫悟空還厲害呢!一想到它我心里便美滋滋的,天天等、夜夜盼,連做夢(mèng)都在玩電腦。我多么希望學(xué)校能給我們開設(shè)電腦課呀!哈,不久,學(xué)校還真的給我們?nèi)昙?jí)安排了一個(gè)星期兩節(jié)的電腦課,從此我便結(jié)識(shí)了這位向往已久的新朋友。今天又可以上電腦課了。在老師帶領(lǐng)下我靜靜地走入微機(jī)室。一進(jìn)機(jī)房,只見一排排電腦整整齊齊地?cái)[放著,如同列隊(duì)的士兵正等待著我們的到來。走近仔細(xì)一瞧,頓感非常奇妙,它的樣子真是太怪了:沒有手腳,身上長滿了按鈕,一幅熒光屏就像一臺(tái)電視機(jī)。我真的有些不相信眼前這個(gè)玩意有那么大的本領(lǐng)。

在老師的指導(dǎo)下,我慢慢地認(rèn)識(shí)了這位新朋友-電腦。一開始我用一個(gè)手指打字,頭還不斷地抬上抬下的看熒光屏和鍵盤,但經(jīng)過老師的.正確指導(dǎo)后,我可以不看鍵盤打出字母了。比如有時(shí)候,老師讓我們不看鍵盤,只看書和熒光屏打,我首先把手指擺在標(biāo)準(zhǔn)的位置上,然后看著書打了四個(gè)“s”、四個(gè)“f”、兩個(gè)“x”,我就這樣一看一打,手一下子活躍起來。

我正打得入神,聽到一陣下課鈴聲,我真有些舍不得回去,在最后幾分鐘里,我爭(zhēng)分奪秒地把10行字母打完,只好戀戀不舍地離開了機(jī)房。啊!電腦-我的好朋友,感謝你給我?guī)砹藰O大的樂趣,你將把我的生活點(diǎn)綴得更加絢麗多彩,我將永遠(yuǎn)伴隨你,把神州大地打扮得更加五彩繽紛。

第一上次電腦課范文(19篇)篇十三

對(duì)方:“喂,您好,請(qǐng)問有什么需要幫助的嗎?”

我:“你好,請(qǐng)問電腦開機(jī)怎么弄?您告訴我在哪兒。”

對(duì)方:“請(qǐng)您看主機(jī)的上方。有兩個(gè)開關(guān):左邊的是重啟計(jì)算機(jī);右邊的是開啟計(jì)算機(jī)。”

我稀里糊涂地向電腦方向望一望,現(xiàn)在大家都知道,電腦分五個(gè)部分:顯示屏、鍵盤、鼠標(biāo)、音響和主機(jī)。當(dāng)時(shí)我不知道什么東西是主機(jī),問對(duì)方。

我:“不好意思啊,那個(gè)什么,什么機(jī)……”

對(duì)方搶過話:“主機(jī)!”

我:“哦!對(duì),是主機(jī),在哪兒啊。”

也許是我沒禮貌,還是我們不懂電腦,對(duì)方掛掉了。

沒有辦法,誰會(huì)有這樣的耐心呢?電腦在我家沉睡了半年。在一年前,我們學(xué)校有了計(jì)算機(jī)課,才學(xué)會(huì)了一些知識(shí)。

現(xiàn)在我對(duì)電腦了如指掌,老師還對(duì)我們說:“電腦的構(gòu)造很好記,大家這樣記吧:顯示屏是大家的頭,兩個(gè)音響是耳朵,鍵盤是嘴巴,主機(jī)是眼鏡,小小鼠標(biāo),就是大家的小鼻子。”我默默地記住了。

現(xiàn)在,我會(huì)想起我們家剛買電腦的時(shí)候,不禁笑出聲來。

……。

第一上次電腦課范文(19篇)篇十四

現(xiàn)在生活中,每個(gè)人的第一次都有很多,有人第一次學(xué)騎電動(dòng)車、有人第一次上臺(tái)演講、但我的第一次就是—打電腦游戲。

那時(shí),我才五歲,雖然平常我都玩滑滑板,但是自從爸爸出差回來買了一臺(tái)電腦后,我就迷上了電腦。在星期六的清晨,我就吵著爸爸教我玩電腦,爸爸被叫煩了,便大聲對(duì)我說:“兒子,你這么小就玩電腦,快寫作業(yè)去。”我心想不教就不教唄,有什么了不起的,看我的殺手锏。我大哭了起來,正巧被媽媽聽見了,便急忙走過來問我,“兒子,怎么了,為什么哭呀?”我一邊哭一邊說:“爸爸不教我玩電腦。”媽媽一聽,大吵起來“白雪兵,快去教兒子玩電腦,兒子是我們的財(cái)富,還不快去!”爸爸認(rèn)輸了,便把我背到電腦桌前,對(duì)我說:“我教你,但你要認(rèn)真聽喲!”我說:“我一定會(huì)認(rèn)真聽的。”于是,爸爸首先教我開電腦然后,爸爸對(duì)我說:“你看,上面那個(gè)藍(lán)色的e,只要用鼠標(biāo)一點(diǎn)就可以了,你看。”我興高采烈的說:“然后呢?”爸爸說:“點(diǎn)一下4399小游戲就可以了你看,這里的游戲應(yīng)有盡有,想玩什么就玩什么,你會(huì)了嗎?”我說:“我會(huì)了,謝謝老爸,親你一下。”

第二天早上,爸爸媽媽說要去趕集,我可樂開了花,心想這下我終于可以玩電腦了。爸爸媽媽剛要出門,便對(duì)我說:“兒子,你去不去?”我說:“我不去,我要看動(dòng)畫片,才不去趕集呢!”其實(shí)我的.心里卻在說,終于可以玩電腦了。爸爸媽媽走了,我一個(gè)人跑到小屋打開了電腦,便玩了起來,十分鐘過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,我還在那里玩,突然電腦出來了幾個(gè)字,我又不認(rèn)識(shí),便隨更點(diǎn)了幾下,突然我進(jìn)入了穿越火線,然后在上面找了一下控制鍵,原來是w、a、s、d我高興極了,便進(jìn)入了游戲,誰知我玩著正起勁,只聽砰!的一聲,出來了一大堆e,我點(diǎn)了幾下關(guān)閉,結(jié)果越來越多,我害怕極了,便哭了起來,后來我想起了爸爸對(duì)我說的話:干什么事都要冷靜。我不哭了,一個(gè)勁點(diǎn)關(guān)閉,最后把e全部都給點(diǎn)沒了。可不幸的是鼠標(biāo)動(dòng)不了了,屏幕也動(dòng)不了了,我又著急了起來。這時(shí)爸爸回來了,他一看,說:“沒事,這只是死機(jī)的現(xiàn)象,過一會(huì)就好了。”我高興極了,心想電腦太危險(xiǎn)了,如果電腦有什么三長兩短,我就完蛋了所以我以后還是小心翼翼的玩電腦吧!”

哎!太好了,我以后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把電腦學(xué)好,這校就不用再害怕把電腦弄壞了。

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第一上次電腦課范文(19篇)篇十五

我家買的電腦已經(jīng)有3歲了,剛買回來的時(shí)候電腦零件全都分開著,我爸爸連說明書都不看,就把電腦組裝了起來,剛開始,我們家的人都不知道怎么玩,就叫鄰居蘭阿姨告訴我們?cè)趺从茫瑒傎I電腦還沒開網(wǎng)線,蘭阿姨就告訴我們玩打字游戲,有太空大戰(zhàn)、生死時(shí)速、激流勇進(jìn)、拯救蘋果、鼠的故事,其中我最喜歡玩的是生死時(shí)速。

我剛開始玩的是生死時(shí)速,我是游戲中的警察,還有個(gè)騎著摩托車的小偷。我是打字母走路的,而小偷是騎摩托車走,我當(dāng)時(shí)想:“這游戲不是耍賴嗎?我走路追那個(gè)騎著摩托車的小偷,他速度快的像離弦的箭一樣快。”我問阿姨:“這小偷怎么才能捉住呢?”阿姨笑著說:“慢慢追唄。”“那這不是要捉到猴年馬月。”我說。“只要你的打字速度快就能捉住他。”我剛開始捉,怎么也逮不到那小偷,他看見我就像老鼠看見貓一樣,灰溜溜地逃之夭夭了,我玩著玩著,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打字速度不快也能捉住小偷的辦法,就是在拐彎處等待著那個(gè)小偷,當(dāng)小偷到拐彎處,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),點(diǎn)一個(gè)字母,小偷就落網(wǎng)了,“哈哈哈~”。我看見小偷被捉時(shí)的樣子,情不自禁地大笑起來。但是我覺的這樣不光明磊落,決定先把字練好,再跟小偷一決雌雄,玩了生死時(shí)速,我又玩了激流勇進(jìn)、拯救蘋果、鼠的故事……我對(duì)電腦只有一句話可以形容:網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩,應(yīng)有盡有。

這就是我第一次玩電腦,即初步懂得了電腦,又學(xué)會(huì)了打字,還度過了愉快的一天,真是“一舉三得”呀!

第一上次電腦課范文(19篇)篇十六

幾年前,爸爸買了一臺(tái)電腦,沒幾天我就學(xué)會(huì)了開機(jī),但一直都沒有玩過,第一次玩電腦游戲。

一天中午,爸爸剛在電腦上玩斗地主,玩完了去做飯時(shí),我就偷偷摸摸地溜到電腦前。我好奇地打開了一個(gè)東西,我在里面又看見了個(gè)東西叫4399游戲,我想這就是人們常說的電腦游戲吧!我好奇地用鼠標(biāo)點(diǎn)擊它,沒想到打開一看,里面竟有幾千種、幾萬種游戲。真讓我大開眼界呀!玩玩這個(gè),很好玩,玩玩那個(gè),也很好玩。這時(shí),爸爸來了,我只好不玩了。

第一上次電腦課范文(19篇)篇十七

我有過許多第一次,如第一次做飯、洗衣服、寫毛筆字……但是最令我難忘的是第一次偷玩電腦。

那一天我肚子疼,媽媽給我請(qǐng)了假,讓我在家休息。過了一會(huì)兒,我肚子不疼了,不知道做什么好。“看電視?不,早上的電視節(jié)目一點(diǎn)都不好看。”我心想。“對(duì)了,我可以玩電腦呀!可媽媽回來了咋辦?怕啥?提前關(guān)掉就行了唄。”我心中就像有兩個(gè)人在吵架,一個(gè)想看電腦,一個(gè)在勸他,可最終第一個(gè)贏了,于是我下定決心,偷玩電腦!

我偷偷摸摸地溜進(jìn)臥室,悄悄地四面張望,好像有人在監(jiān)視我似的。我慢慢地打開主機(jī)和顯示屏,靜靜地坐在椅子上。此刻,我的心中一點(diǎn)也不平靜,有一種罪惡感。做錯(cuò)事的后悔和玩電腦的欲望,使我在痛苦中掙扎著。可電腦一打開,我就把后悔與罪惡感拋到了九霄云外,馬上如饑似渴地玩起來。

這個(gè)時(shí)候,我早把媽媽說過她一會(huì)兒要來的事忘了。厄運(yùn)正籠罩著我,大禍就要來臨。突然,響起了媽媽用鑰匙開門的聲音,我慌了手腳,強(qiáng)行把主機(jī)關(guān)了。媽媽進(jìn)了門,發(fā)現(xiàn)我慌亂的神情,不免有些疑惑地問:“你怎么了?”我沒有作聲。媽媽就用手摸了摸電腦主機(jī),隨即問:“你是不是偷玩電腦了?”我只好“認(rèn)罪”。晚上,我當(dāng)然沒免了一頓責(zé)罵。

第一次偷玩電腦雖然失敗了,但是給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn),那就是抵制不住誘惑,往往是要付出代價(jià)的。從此,我再也不敢偷玩電腦了。

第一上次電腦課范文(19篇)篇十八

提到電腦,相信誰都不陌生,一種高科技運(yùn)算武器,從九十年代的奢侈品到今天走進(jìn)千家萬戶,我也十分愛玩電腦,想知道我與電腦之間發(fā)生的事情嗎?請(qǐng)須聽我娓娓道來。

我第一次接觸電腦是在三年級(jí)的時(shí)候。該上機(jī)了,走進(jìn)微機(jī)室,看見一排長著四四方方的腦袋的東西,我想,電腦原來長這樣啊!三年級(jí)和四年級(jí)只是在電腦上畫一張畫,打一篇文章,到了五年級(jí)的時(shí)候,internet這個(gè)不速之客來到我們身邊,網(wǎng)上的世界真奇妙啊!善哉!善哉!真可謂:“秀才不出門,盡知天下事。”

上了六年級(jí)后,我對(duì)電腦有了更深入的了解,學(xué)會(huì)了做多媒體作品,學(xué)會(huì)了使用u盤,學(xué)會(huì)了編寫軟件。知道了電子郵件和qq聊天軟件,申請(qǐng)了qq號(hào),從此便在qq上與同學(xué)“侃”。

現(xiàn)在,我知道了電腦是由硬軟件設(shè)備組成的,有cpu,主板,光驅(qū),軟驅(qū)等,學(xué)了這些知識(shí),我恨不得把電腦給卸了,好好的研究一下其中的奧秘;我還知道了office辦公軟件,isee讀圖軟件以及各種殺毒軟件,從開始上電腦課以來,我回回信息考試都在前十名之內(nèi),讓我在班里很有面子。

當(dāng)然,玩轉(zhuǎn)電腦必須先會(huì)玩電腦游戲,我喜歡玩電腦游戲,放松身心過過癮。

我打算繼續(xù)深究電腦,我長大要編寫程序,發(fā)明出更好的電腦,造福于人類!

第一上次電腦課范文(19篇)篇十九

今天,爸爸和媽媽買來電腦,姐姐正在津津有味的玩,我看得入迷了,就向姐姐請(qǐng)教幾招,可是姐姐還在玩,根本不理我,我就找媽媽評(píng)理去,媽媽說給我玩1個(gè)小時(shí),我太高興了,走進(jìn)電腦室,對(duì)姐姐說:“姐姐,媽媽說給我玩電腦1小時(shí),你快點(diǎn)把位置給我讓出來。”姐姐聽了,把她的東西全關(guān)了,讓我玩,我開始什么都不知道,后來姐姐教我上網(wǎng)的本領(lǐng),我就懂了許多網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。每次我開電腦第一想到的是上網(wǎng)看電影,孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚,我都認(rèn)識(shí)的任務(wù)都在電腦里出現(xiàn)了,電腦真神奇,姐姐說:“上網(wǎng)可不是整天讓你看電影的,網(wǎng)絡(luò)還有很多你想不到的.呢。”我聽了,更加喜歡電腦網(wǎng)絡(luò)了。姐姐還教我玩電腦游戲,下棋、連連看、還有射擊呢,玩了很久,姐姐說:“玩得太久了,一會(huì)兒媽媽回來了,非揍你不可。”我只好戀戀不舍的下了網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)真的很好玩,你們也去試試吧!

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優(yōu)秀作文不僅要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn),還需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事例支持。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。中秋節(jié)晚飯過后,我和爸爸媽媽還
實(shí)習(xí)是一種通過參與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)來提高專業(yè)能力的學(xué)習(xí)方式,我經(jīng)歷了一段難忘的實(shí)習(xí),需要對(duì)此進(jìn)行一個(gè)總結(jié)了吧。如果你正在寫實(shí)習(xí)心得體會(huì),可以參考以下幾篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心
制定教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師與學(xué)校、家長等各方面保持良好的溝通和合作。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃參考范文,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些參考和啟示。
優(yōu)秀作文通過細(xì)膩的描寫和真實(shí)的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。對(duì)我而言,“星期天”的快樂
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問題的深入思考。家鄉(xiāng)村子西邊有一條小溪。緩緩得向東流著,
檢討書能夠幫助我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從而更加深刻地認(rèn)識(shí)到何處出了問題。下面是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):我是xx
活動(dòng)策劃應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的把控和整體的協(xié)調(diào),力求實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果的最大化。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃案例,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。3.舉辦單位:....學(xué)院。4
大學(xué)生演講稿要求邏輯嚴(yán)密,話題和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,能夠讓聽眾清晰地理解演講者的觀點(diǎn)。接下來是一些常見的大學(xué)生演講稿示范,希望能對(duì)大家的演講寫作有所幫助。
演講稿的發(fā)揮需要充分的準(zhǔn)備和練習(xí),以確保在演講時(shí)流暢自信。以上是我們?yōu)榇蠹艺淼囊恍﹥?yōu)秀演講稿范文,希望能給大家的演講創(chuàng)作帶來一些啟發(fā)和幫助。敬的老師,親愛的同
通過教學(xué)反思,教師可以不斷完善自己的教學(xué)策略,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。教學(xué)反思是對(duì)自己在教學(xué)過程中經(jīng)驗(yàn)、思考、問題和改進(jìn)方向的總結(jié)和梳理的一種重要方式,它能幫
作文是一種文字的魔法,通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙四起,震耳欲聾的炮轟聲填充
優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在我記憶的長河里,經(jīng)歷過許許多多的事情。
在教師工作總結(jié)中,我們要全面客觀地評(píng)價(jià)自己在教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家搜集了一些教師工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。。這一學(xué)期以來,本人
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我最近一直在讀一本書,名叫《伊索寓言》的書。
中班教案是教師與學(xué)生互動(dòng)的重要工具,可以促進(jìn)師生之間的良好互動(dòng)。接下來,小編將為大家分享一些關(guān)于中班教案的實(shí)例,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。1、能理解故事內(nèi)容,
實(shí)施方案應(yīng)該具有可行性和可操作性,能夠在實(shí)際操作中取得預(yù)期效果。下面是一些實(shí)施方案的模板和方法論,希望對(duì)大家的工作有所幫助。各級(jí)部、各班級(jí)根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)
自查報(bào)告的目的是提高自己的工作效率,使自己在職場(chǎng)中更加出色。以下是小編為大家整理的自查報(bào)告范文,希望能為大家提供一些參考和啟示。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)度全縣政務(wù)服務(wù)工作
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫,從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。【范例1】。校園的生活是
致辭的成功與否,與講話者的自信、表達(dá)技巧和演講內(nèi)容的質(zhì)量密切相關(guān)。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,下面是一些經(jīng)典致辭的摘要或要點(diǎn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位來賓,
作文是語文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。接下來是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下問題的思考和反
誠信是一種道德和倫理的表現(xiàn),是人們?cè)诟鞣N活動(dòng)中保持真實(shí),守信用的品質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些誠信故事,希望能給大家以啟示。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家上午
入黨申請(qǐng)書是申請(qǐng)入黨人員向組織說明個(gè)人發(fā)展的方向和目標(biāo)的一種途徑。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。尊敬的黨組織:作為一名新聞
培訓(xùn)心得是培訓(xùn)過程中一個(gè)重要的反思環(huán)節(jié),可以幫助我們反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果。這些范文展示了作者的學(xué)習(xí)態(tài)度和思考方式,也是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師教學(xué)效果的一種評(píng)價(jià)和
通過編寫幼兒園教案,教師可以更好地與家長溝通,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園教案的實(shí)施需要教師具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。活動(dòng)目標(biāo):1.知道三月八日是婦女節(jié),
作文是一種語言藝術(shù),需要通過豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。自從我心愛的小狗樂樂死去后,我天天吃
勵(lì)志是一種靈感,它來自于勝利者的經(jīng)驗(yàn)和故事,激發(fā)人們的思考和行動(dòng),追逐夢(mèng)想。掌握一些勵(lì)志的技巧和方法,我們就能在人生的道路上勇往直前。《方法總比困難多》是一本供
通過月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,思考解決辦法,提高工作效率和質(zhì)量。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。第一章總則。責(zé)任
醫(yī)院工作計(jì)劃是醫(yī)院工作中必不可少的一部分,它可以幫助我們提高工作效率。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。加強(qiáng)后勤人員的政治理
學(xué)習(xí)英語可以拓寬我們的視野,增加我們的國際交流能力。小編整理了一些值得一讀的英語總結(jié)范文,希望能引起大家的興趣,并為大家的寫作提供指導(dǎo)。本學(xué)期我擔(dān)任五六年級(jí)1、
優(yōu)秀的作文常常能夠體現(xiàn)作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考,引起讀者的思考和討論。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。我有一個(gè)有趣、疼我的媽媽。我
入黨申請(qǐng)書是入黨積極分子的一次全方位的自我介紹和表態(tài)。通過閱讀入黨申請(qǐng)書的范文,我們可以更好地理解入黨申請(qǐng)書的寫作要求和標(biāo)準(zhǔn)。親愛的黨組織:我意愿參加中.國.共
合伙協(xié)議作為一份法律文件,具有強(qiáng)制性,對(duì)于雙方都具有法律效力。以下是小編為大家整理的幾份常用的合伙協(xié)議樣本,希望對(duì)您有所幫助。合伙人本著公平、平等、互利的原則訂
申請(qǐng)書的撰寫過程中,要注意語言的準(zhǔn)確性、邏輯的連貫性和表達(dá)的禮貌性,以提高其可讀性和說服力。范文中的成功案例可以幫助你更好地了解申請(qǐng)書的寫作要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
工作心得不僅是對(duì)過去的總結(jié),更是對(duì)未來的規(guī)劃和展望,它可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。小編為大家收集整理了一些工作心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫
加油稿是一種積極向上的文字表達(dá)形式,它鼓舞人心,給人以希望和力量。這里有一些成功人士的加油稿范文,希望能給你努力的方向和目標(biāo)。暖了我旳手。在急訊中,我們眼光在煞
教案的編寫不僅是一種規(guī)范化的需求,更是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。以下是小編整理的五年級(jí)教案樣本,希望能給各位教師提供一些實(shí)用的教學(xué)參考。下面是小編為大家整理的,供大家
心得體會(huì)是一種對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和概括,可以幫助我們更好地掌握和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。下面是一些成功人士的心得體會(huì),讓我們從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和教益。在我看來,電影《
優(yōu)秀作文可以通過對(duì)細(xì)節(jié)的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。看了這個(gè)題目,你也許會(huì)
在求職過程中,個(gè)人簡歷扮演著非常重要的角色,它是雇主了解應(yīng)聘者背景和能力的窗口。如果你對(duì)個(gè)人簡歷的寫作還有些困惑,以下是一些成功求職者的樣本簡歷,供你參考和學(xué)習(xí)
教學(xué)工作計(jì)劃具有指導(dǎo)性、可操作性和可可行性,能夠有效提升教師教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、正確認(rèn)
策劃書不僅是對(duì)于項(xiàng)目的規(guī)劃,還是對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和執(zhí)行力的考驗(yàn)。編寫策劃書需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),以下是一些寫作技巧和實(shí)用建議,供大家參考和學(xué)習(xí)。2019年11月4日
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