通過寫一篇演講稿,我們可以更好地整理思路,提高自己的表達能力。希望這些演講稿范文能夠幫助大家更好地理解和掌握演講寫作的技巧和方法。
孝的演講稿高中(匯總13篇)篇一
每個中國人都有自己的中國夢,古人如此,今人亦然,吾亦如此。
面對統治者的多次邀請,莊子拒絕了,他說:"吾將曳尾于途",他有他小國寡民、追求逍遙的理想,這是他的中國夢。面對六個強硬的對手,嬴政并沒有退縮,因為他要橫掃六國,他要建立一個統一的中央集權的國家,這是他的中國夢,最終他實現了自己的中國夢。
當玄武門事變后,他說:"吾登基后,一定要還萬民一個政治清明、世態平和的盛世,一定要使朝政充斥著虛心納諫的風氣。"他就是唐太宗,他的這段話代表了他的中國夢,最終也實現了。他開創了貞觀之治的盛世圖景,他的功績被寫進了《貞觀政要》和被譽為"二十四史之一"的舊唐書與新唐書中。
同樣具有中國夢的,還有孫中山先生,他的中國夢一直在發生著改變。廣州起義前,他一直篤信變法可以救亡圖存的信條。但廣州起義的失敗打醒了他,這次失敗提醒他——變法救國、君主立憲在中國行不通,于是在1894年11月24日,他在檀香山建立了興中會;在1905年8月,他在東京成立了中國同盟會。在1911年辛亥革命后被推舉為中華民國臨時大總統。由于受到帝國主義、封建主義的強大壓力與革命黨本身的渙散無力,孫中山被迫在清帝退位后,于1912年2月13日辭去臨時大總統職務,讓位于袁世凱,4月1日正式解職。但不久后,袁世凱的復辟與他發起的"二次革命"和幾次"護國運動"、"護法運動"的失敗使他再度驚醒這次他迷茫了。但很快,五四運動使他看到了曙光,把他以前的三民主義發展為新三民主義,他這次提出來:"我要明確的反帝,我們要實行聯俄、聯共、扶助農工三大政策,使中國盡快擺脫半殖民地半封建的泥潭。"他最后的夢想雖然失敗了,但他從始至終都是一個革命者,一直在堅持著實現自己的中國夢。
曾經在九二南巡中說過一句發自肺腑的話:"我是中國人民的兒女,我深深愛著我腳下的這片土地。"我也有我的中國夢,我時常看到、黃巖島等中國與其他國家產生爭端的例子,我的中國夢就是:努力學習,在有生之年,爭取為國家的某個領域奉獻出自己的一份力量,使中國走向國家統一、繁榮富強、國民具有高度環保意識的世界強國。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"作為一名高中生,我要走的路還有很遠。
孝的演講稿高中(匯總13篇)篇二
親愛的老師、同學們:
大家好!
很榮幸今天可以站在這里代表全體同學演講。首先我代表全體同學向辛勤耕耘,諄諄教導我們的老師們致以問候:老師們辛苦了!祝你們身體健康,工作順利!輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月。迎接我們的是又一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。
高一的同學們需要盡快適應高中緊張的學習,在此基礎上還要不斷地調整自己;高二的同學們要嚴格要求自己,緊跟老師步伐,做好新舊知識的.掌握與復習。高三的同學們,或許你我已經熟識,或許你我還彼此陌生,但那不重要,因為我們都懷著相同的理想,朝著相同的方向,我們是肩并肩作戰的勇士。
“面壁十年圖破壁”,高一的恍惚、高二的遲疑在此刻早已淡去,如今我們擁有的是“泰山崩于前而色不變”的鎮定從容,是等待“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”的萬丈豪情。還記得你我共同許下的諾言嗎,我們:再苦再累,都要堅持,堅持的今天叫立足,堅持的明天叫進取,堅持的未來是成功!人不能苦一輩子,但總要苦一陣子,戰鼓已經雷然作響,此刻我們必須戒驕戒躁,靜下心來,做最后的沖刺。
親愛的同學們,你是否被沉重的行囊壓彎了脊梁?你是否在逆境中放棄了希望?作為一名高三學生,我想告訴你:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。
只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱,讓我們以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,乘著夢想之舟駛向成功的彼岸,在盛夏把凱歌奏響!最后,預祝全體同學學業進步,勇攀高峰!
謝謝大家!
孝的演講稿高中(匯總13篇)篇三
尊敬的校長、老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫xxx,是四(2)的英語科代表。
上學期,我語數英三科總分取得了全班第二的好成績,老師笑了,爸爸媽媽也笑了,我也笑了。
要知道原來的我是怎樣的嗎?我是二年級從老家轉來皇崗小學就讀的。在這之前,我在班內排名三十六,你想,一個班的學生一般才四十多人,我三十六名就是倒數。原來的我老是覺得自己不聰明、笨。看到別的同學名列前茅,自己羨慕得很,在班內我是靠邊站的角色。什么是靠邊站呢。就是什么獎、什么活動、老師的表揚都與我無關,我自卑又膽小,看見老師就說話就結巴。老是覺得自己不行。
后來我看了一本書,名叫《相信自己》,從那以后,我的學習發生了很大的變化。促使我的學習成績發生了翻天覆地的變化,原因如下:
想想別的同學也是人,我也是人,大家都同一個老師教,怎么別人就學得那么好呢?我真的不甘心!從此,我發憤了,決心要把學習搞上去,就象爸爸說過的:“愚公移山”的故事,堅持就是勝利!我把“相信自己,不言放棄”這句話當作自己的左右銘,貼在家里的書桌上方。讓這個信念永遠鞭策著我前進!學習的什么活動我都熱衷參加,多給自己一個機會,就算這次不行,下一次肯定行的。
當時爸爸和我仔細分析了我成績差的原因。那是因為我在學校上課時坐不住,手里總是拿著橡皮,要不然就拿著筆轉來轉去;要不然就是上課瞌睡無度,常常誤入夢境深處,呼嚕呼嚕,驚起同學全部,老是聽著聽著就見周公去了;要不然就是和同學說悄悄話,傳個紙條什么的;回家做作業時我邊玩邊做,一點功課我常干到三更半夜,別人不知道還以為作業多,只有我才清楚我的磨磨蹭蹭功夫了得!
因為我原來的學習成績差,基礎不扎實,想快速提高還得注意四多:多看一點課外書,補充自己課外知識;多問人,鼓起勇氣問問老師和同學,你的疑難將一掃而光,而且老師的指點常常一針見血,讓我能迅速發現自己的毛病,同學有很多長處和方法,學過來就是自己的了;多思考一些問題,我用一些時間去思考老師的問題和課本上的疑難。如果用全部時間來抄抄寫寫,這樣不僅累人,而且對大腦的開發沒什么也處,試試看,如果你學會了思考,你也會變得更聰明!
我是班干部,老師常說我的腦子轉得快,做事有條理,認真負責而有方法。我覺得作為班干部在與老師交流的過程也學到很多方法,學會思考,怎樣把班干部的工作做得更好。很多方法也可以用在學習上,而且老師的鼓勵也會讓我更自信。
以上是我的學習方法,這些方法讓我從一個后進生變成一個優秀生。上學期我考了全班第二的好成績,這不僅僅靠努力,更重要的是學習方法。誰都想考出好成績來,但能不能取得好成績,這還得看你能不能堅持了。
老師說:過去的就過去了。最重要的是現在。抓住了現在,你才會贏得明天。同學們,努力吧。相信自己,不言放棄!你就一定會成功的!
孝的演講稿高中(匯總13篇)篇四
“這種變味的教育,學了能有什么用呢?就是考上大學能如何?找到工作又如何??”“我們不是機器,即使是機器,學校也不該把我們當成追求升學率的工具!”這不是辯論賽,而是一名中學生在3000多名師生眾目睽睽之下的激情演講。
9日上午,啟東市匯龍中學舉行升國旗儀式,一名高二學生在國旗下發表講話時,將之前老師“把關”過的演講稿換成一篇抨擊教育制度的文章。5分鐘的演說中,這名學生“慷慨陳詞”,表達自己對現行升學和教育制度的不滿,抨擊父母強加給自己所謂理想,引起一片嘩然。
升旗演講成“討伐”
9日上午上完第二節課,啟東市匯龍中學3000多名師生匯集到操場上,參加升旗儀式。這是這所高中例行的活動。升旗完畢,還有一個國旗下的講話,對學生進行德育教育。當天的主題是“如何樹立遠大理想”。高二文科班學生江成博是演講人。之前,他寫的稿子已讓學校把關通過,老師還對他進行了指導。
想。”“現在的生活根本不是我們想要的,這種變味的教育,我們學了有什么用?就是考上大學又能如何?”
國旗下的講話,江成博儼然當成了“討伐”教育制度的“擲彈潮演講顯然震住了場內3000多名師生。“這孩子太情緒化了,牢騷滿腹,完全‘變了味’。”一名身在現場的高中老師告訴記者。但即使感覺到了不對,學校還是堅持讓江成博演講完。“我們沒有關掉麥克風,更沒有讓他停止演講。”副校長徐輝說。
孝的演講稿高中(匯總13篇)篇五
各位老師、同學們:
大家下午好!今天我要演講的主題是:做一個有用的人。
當然,社會分工有差異,人的能力有大小,作為一個中職生,我們也許沒有多大的能力去建樹豐功偉績,但是,我認為,只要努力去做一個對社會有用的人,就不愧祖國母親的養育之情,才能讓老師、父母、長輩們一片苦心得到慰藉。問題是怎樣做才能成為一個對社會有用的人呢?!
首先要做一個有良好道德修養的人,道德是人的立身之本,如果人們的道德修養落后于時代,那么這個社會必將停滯不前。古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記:童稚時的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人故事;老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切,淋漓盡致地體現了中國人的美德所在。
人類在進步,社會在發展。彈指一瞬間,人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月里,中國戰勝了衰落走向振興;戰勝了分裂走向統一;掙脫了屈辱走向奮起。中國正以新的姿態向世人展示著自己。但如果只有經濟發展,而沒有倫理道德的進步,社會不知將會何其混亂不堪呢!也許大家還記得這樣一篇報道:一位清華大學的學生,為了一個愚蠢的想法,殘忍的將一瓶高濃度硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報道后我似乎看到了黑熊那殘存的一只眼睛無助的、黯然地望著那不可思議的一切,并竭盡全力的想站起身來,以垂死的掙扎向人類示。一個受過高等教育的大學生竟然會有如此不道德的殘忍行為,這確實值得我們深思。所以提高自己的道德修養尤為重要。
“少年智則國智,少年強則國強;少年雄于地球,則國雄于地球!”當今世界是一個新科技,新信息,新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代,我們做為祖國未來的建設者,不僅要有良好的品質修養,還要積極掌握最新的科學文化知識,以振興中華民族為已任。只有德才兼備的人,才能對社會做出較大的貢獻。
在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,著不是每個人都能做到的,只有具備良好的道德修養的人才做的到,“公交之星”李素麗就是這樣的人,李素麗,是北京市公交總公司汽一公司第一營運分公司21路售票員,1998年起從事“李素麗熱線”管理工作。在18年的售票員工作中,她把“全心全意為人民服務”作為自己的座右銘,真誠、熱情地為乘客服務,被群眾譽為“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向導、病人的護士,群眾的貼心人”,先后榮獲全國五四獎章及“三八紅旗手”、優秀共產黨員等稱號,20xx年被評為全國勞動模范。“用力去做只能達到稱職,用心去做才能達到優秀。”日前與全國勞模李素麗交談的時候,記者強烈地感受到她“干一行、愛一行、鉆一行”的敬業精神和全心全意為百姓服務的崇高境界。。
其次,應該知法、懂法守法。當今我們的家庭生活,學校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以,一個合格的公民必須是一個知法,懂法,且要守法的公民。
中國有句老話:“沒有規矩不成方圓。”這規矩是什么呢?這規矩就是規章制度,這規矩就是法律、法規。知法,守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現代科學文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進自己健康成長。否則,就會成為法盲,就會自覺的或不自覺的做出損害國家,或別人的事。
如:小偉——河南省一個9歲的小學生,他非常想擁有一本《十萬個為什么》,當他高高興興地問求媽媽的時候,媽媽卻用“考上了第一就買,考不上就比買”而冷冷地回答了他。因為他從未考過第一,又太想看這本書了。于是他作出了一個荒唐的決定:敲詐鄰居74歲的王奶奶。他曾兩次把紙條夾到王奶奶家的門縫里,聲稱不拿出100元錢,就讓她全家死!大家可以想象得到:一位年過七旬的老人`會是怎樣的驚恐、焦慮與不安。很快,這個9歲的敲詐者便被警察抓捕歸案。
同學們:聽完了這個故事,你有何感想呢?也許你會氣憤地說:“應送他去少年管教所”,也許你會平淡地說:“孩子小,一個玩笑而已”也許你會怨恨說“是他媽媽不恰當的愛而激他犯錯”,也許你也會理智地說:“是因為他缺乏法律意識而自釀苦果”。是啊,我們每個人在成長的歷程中都難免會犯錯。犯錯并不可怕,可怕的是如何面對。及時改正,我們仍是好孩子,但若執迷不悟,一錯再錯,就會葬送前程甚至生命。所以親愛的同學們:錯與不錯只是一念之差。守法與犯罪也只是一步相隔。同學們,當沖動襲來,告勸自己:沖動是魔鬼。一個意念可能導致你犯罪,一個想法可能會讓你一生流淚。讓我們心中時刻銘記法,銘記法的威嚴與壯義。
最后,我們應該共勉四個字:“艱苦奮斗”。一個人要自立,一個民族要振興,一個國家要富強都離不開艱苦奮斗。無論是在革命、還是在改革的各個歷史時期,中國共產黨都在艱苦奮斗中成就偉業,在困苦中創造輝煌,靠著艱苦奮斗的精神,創造了一個又一個的奇跡。新中國的建設和發展,無一不是艱苦奮斗的結果。“憂勞可以興國,逸豫可以立身”,古今中外,無數經驗者表明:艱苦奮斗,事業必成;貪圖享受,自毀前程。
親愛的同學們,為了祖國的明天,為了世界的發展,我們一起努力做一個真正的對社會有用的人吧!
孝的演講稿高中(匯總13篇)篇六
各位老師、同學們:
大家好!今天我學演講的題目是《態度決定一切》。
其實答案是顯而易見的,讓我們看看周日高一課間操比賽時的場景,每個班的同學都蓄勢待發,力爭用最整齊的步伐、最標準的動作、用最響亮的口號、最昂揚的斗志展示班級的風采。然而讓我們再回想一下平時做操時的情形,精神松松跨跨,動作拖泥帶水,口號有氣無力,踏步七零八落,以至于多次被學校領導批評,許多班主任也為此課間操后將隊伍留下,繼續練習。
同樣是做操,為什么會有如此大的差別呢?我認為這決不是技術上的問題,而是態度不端正所致。無論你做任何事,如果態度問題不解決,一切都是枉然。學校要求做好兩操,目的在于讓同學們“調節情緒,消除疲勞,強身健體,振奮精神”,讓我們在學習生活中通過適當的活動調節緊張情緒,提高學習效率,增強集體榮譽感,但我們一些同學卻將此視為負擔,始終端著一副應付與不屑的態度,那怎么能做好呢!
其實在學習中又何嘗不是如此!學習不主動,目的不明確,精神不集中,作業不認真,用消極的態度對待學習,你能取得好成績嗎?前國球隊主教練說過:“態度決定一切”,一個人做事只有端正態度,報以十二分的熱忱,一如既往,善始善終,才能取得成功。
態度決定一切。對于我們每個人來說,態度是一個人的主觀意識,它決定和指導著我們的言行舉止,有什么樣的態度,就有什么樣的行為;同樣的事,態度不同,結果也就不同。所以,要想把事情做好,要想把兩操做好,要想把學業做好,要想把自己的人生規劃好,首先必須先把態度端正。
孝的演講稿高中(匯總13篇)篇七
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
每個人的心中都有一座自己想要的“房子〞,那便是夢想。沒有夢想,人生就沒有了方向,只能隨波逐流,就好似是找不到航標的輪船,永遠也找不到正確的軌道。
確實。也許曾經童言無忌地向年幼的自己說出理想的志向;也或許現在回想起來會為當時的懵懂而發笑。其實在那時,夢想已經在心底埋下了種子,等待的是努力的汗水將它澆灌成長。
校園,是個夢開始的地方,也是走向夢想的地方。我們每一個學子其實都很幸運,可以在這樣一所孕育了無數人才的百年老校的.搖籃中成長和學習。我們在這里收獲了友誼,收獲了知識,收獲了經驗,收獲了為我們鋪造實現夢想道路的金石。
與伙伴們一起奮斗拼搏,與伙伴們一起分享自己小小的夢想,與伙伴們一同為自己的夢想相輔相佐……也許身邊有很多同學已經玩物喪志,他們并不是沒有夢想,也并非沒有聰明的頭腦,只是在許多看似不可跨越的障礙面前,畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了;也許他們總是會埋怨學習的累和苦,抱怨許許多多的不公平,其實,學校給了我們一樣的學習環境和條件,只是有的人懂得珍惜和利用學校的資源去為自己的理想打拼,而有的人卻沒有珍惜這樣的學習時機,離成功越來越遠,連自己的夢想也跟著墮落了。
朋友,拾起最初的夢想吧!只要有誠心,有抱負,有堅決不移的理想,并且付出奮斗,即使有再大的困難都能戰勝自如。夢想只屬于肯為自己的夢想步步打拼的人,拾起最初的夢想,讓成功離我們更近一步。
我的演講完畢,謝謝大家!
孝的演講稿高中(匯總13篇)篇八
尊敬的老師們、親愛的同學們:
假如命運凋謝了鮮艷的花瓣,請不要悲傷,因為夢還在;加入挫折折斷了成功的翅膀,請不要灰心,因為信念還在;加入困難阻斷了前進的道路,請不要喪氣,因為自信還在!我們一定能!
是金子總會發光。就如梅花沒有牡丹的繁華卻有自己的芳香;小草沒有大樹的挺拔,卻自有其綠意;消息沒有大海的'波濤洶涌,可它有屬于自己的涓涓溪流……每個人都有其優勢與不足,金無足赤,人無完人。三百六十行,行行出狀元,相信自己,我能!
如果你是一只善于奔跑的“兔子”,就要發揮自己的天賦,勇敢的奔跑起來,不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒,充分發揮自己的優勢,方能在激烈的社會競爭中占有一席之地。每種職業、事物都有其存在的必要性,充分發揮各自的優勢,綜合起來,才有“完美”這個產物。沒有什么是萬能的,即使現代科技非常發達,無論多高科技的產品,都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優勢,高科技產品不一定具備。“我”雖沒有他人的亮點,但“我”總有屬于自己的閃光處,或許這光芒很微弱,但她卻是獨特的,所以,我能!
“天上我才必有用”,不是每個人都可以有李白般的自信。從我們一無所有地出生到世界上那一刻起,我們在為自己爭取大聲說“我能!”的權利與機會,在人生的賽場上不斷歷練、打磨,取之精華,去其糟粕。
諸葛亮不是天生的;比爾蓋茨不是從他出生的那一刻便被家喻戶曉;瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎的能力。他們都好比普通的石子,只是具備些優勢罷了,然后經過這個世界的打磨,自己在這個復雜社會吸取精華,最終從塵世里超脫,變成圓潤的玉石。與其說是他們自己打造了自己,不如說是這個世界和時代背景打造了他們。
“金無足赤,人無完人”。臘梅沒有牡丹的繁華卻仍芳香;小草沒有大樹的挺拔仍綠意盎然;小溪沒有大海的洶涌氣勢,卻仍有屬于自己獨特的涓涓細流。發揮自己的優勢,我能!
孝的演講稿高中(匯總13篇)篇九
尊敬的老師,各位同學:
大家好!
盡管常言道“三個臭皮匠頂得上一個諸葛亮”,可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,恐怕要出大亂。由于所處位置的不同,孔明不太可能成為—個優秀的鞋匠,而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
歷有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺,結果使得國家滅亡、民不聊生,如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑,作為政治家的他們是失敗的,而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。
無數鮮活的事例在告訴我們:正確的位置能夠使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,此時我們需要的正是執著地揭開它尋找到屬于自己的位置。
“天生我材必有用”,處于正確位置的我們才能夠實現自身價值。
謝謝大家!
孝的演講稿高中(匯總13篇)篇十
尊敬的老師們、親愛的同學們:
衛國大夫孔圉聰明好學,更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死后,衛國國君為了讓后代的人都能學習和發揚他好學的精神,便賜給他“文公”的稱號,后人尊稱他為孔文子。
孔子的學生子貢也是衛國人,但他卻認為孔圉配不上那樣高的的評價。于是有一次他問孔子說:“孔圉的學問和才華雖然很高,但是比他更杰出的人還很多,憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號?”孔子聽了微笑著說:“孔圉非常勤奮好學腦筋聰明又靈活,而且如果有任何不懂的事情就算對方地位或學問不如他,他都會大方而謙虛的請教,一點都不因此感到羞恥,這就是他難得的地方,因此賜給他‘文公’的稱號并不會不恰當。”經過孔子這樣的解釋,子貢終于服氣了。
聽完這則故事,我們會發現它是對“敏而好學,不恥下問”最好的詮釋,我們也不禁感嘆好學與善問的精神在古圣賢身上表現得淋漓盡致。
“敏而好學,不恥下問”更重要的是向我們提出了對待學習和人生應有的態度,意義深刻。在學習上、生活上、為人處世上,勤奮好學、不恥下問是我們必不可少品質。波蘭有句名言:常問路的人才不會迷失方向;俗話說:學無長幼,能者為師。年齡無論長幼,身份無論貴賤,學歷無論高低,其長處、優點都值得我們學習。古往今來,凡成大器者,他們不僅天資聰穎,而且勤奮好學,樂于請教。“藥圣”李時珍不畏艱難險阻,游歷四方,爬山涉水,嘗遍百草,向各地資深的老農和大夫虛心請教,歷經四十余年,終成《本草綱目》,為祖國醫學事業的發展作出了杰出的貢獻,名垂青史;清代大學者,思想家戴震,學習時,他總是向老師頻頻發問,不得答案,“誓不罷休”。生活中,他善于向他人請教,最終使自己的學問,思想都超過了朱熹;吊燈在風中來回擺動,這是多么平常的事啊,可伽利略卻由此產生了疑問,并問出個所以然來,終于讓他發現了擺動的快慢與物體的重量無關,和線的長度有關。正是秉著“打破沙鍋問到底”的精神,伽利略成了一位偉大的物理學家;相對論的發明者愛因斯坦說:“智慧并不產生于學歷,而是來自對知識終生不懈的.追求”;巴爾扎克也曾經說過一句話:“問號是開啟任何一門科學的鑰匙。”
當今時代,科技迅猛發展,各種新知識、新事物更是日新月異、層出不窮,我們要做到不落伍,做到與時俱進,必須樹立終身學習的觀念,養成樂于學習、善于學習的良好習慣。
同學們,讓我們從現在開始,立足當今社會,做到“敏而好學,不恥下問”吧,積極學習并弘揚中華民族傳統美德,為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!
謝謝大家!
孝的演講稿高中(匯總13篇)篇十一
親愛的教師、同學們:
大家好!
同學們,從今日開頭,高考沖刺的戰役正式打響。高考,是人生征途中最感動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不行估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的幻想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
一千個日日夜夜,你們牢記著"我心一片磁針石,不指高考不罷休"的志向,攀登書山,暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影,題海中展現著你們堅韌拼搏的豪氣。我們青春無限,我們壯志滿懷。我堅信,同學們經過拼搏,肯定能超越自我,實現抱負,以優異的成績向母校獻上一份厚禮!
決戰的號角聲已經吹響,我們全體高三教師的心與同學們一起在跳動。只要我們努力拼搏,就能取得勝利。三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最終的成功,是在于它的鍥而不舍。這么長時間我們從風雨中走來了,在這最終的`沖刺中我們決不能棄餒,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊,擦亮xx中學的牌子!
大學夢,是人生夢的起點,沒有經受過大學的人生是有缺憾的,大學是真正塑造我們思維的一個特別重要時期。我們要搶占人生的制高點,制造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的幻想而奮斗,你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日馬上沉淪,當你眼中金色的光亮馬上消逝時,你的夢沒有實現,這才是你最刻骨銘心的痛!
我們信任通過師生共同努力,以我們的才智駕馭戰場,定能決勝于千里之外。今日我們面臨著人生的宏大挑戰:這是一場肉體與靈魂的挑戰,這是一場堅韌與堅韌的挑戰,除了迎難而上我們別無選擇!
讓我們以積極的態度解決問題,以英勇的態度戰勝畏懼,以激情的態度歡樂學習,以安靜的態度挑戰憂慮,以自信的態度轉變現狀,以期盼的態度向往將來!讓我們確定自己,超越自己,制造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著盼望而邁向輝煌!
感謝大家!
孝的演講稿高中(匯總13篇)篇十二
老師們,同學們:
大家好,我是高二(8)班xxx,今天我要講的是“用個性炫動你的時代”。
個性是抓著自己的夢想不放手,即使被看成驚世駭俗也一樣灑脫。憑借“紙牌屋”在中國大紅的凱文·史派西因為熱愛舞臺劇,曾在好萊塢事業正佳時毅然離開好萊塢遷往倫敦,出任莎士比亞圓形劇場的藝術總監,一待就是10年。或許在別人看來,他簡直就是一傻子,不懂得乘熱打鐵興許可以成為好萊塢影壇上的巨人。可他就是這么任性,就是死也要追逐自己的愛,不顧不管別人所謂的更好未來。假如他當初的意志搖擺一點,或許早就能成演藝界龍頭老大,但他所愛的舞臺劇事業卻永遠只能是心中的遺憾。在這個時代,太多人因為害怕失去物質利益而放棄追求夢想和個性,結果成了別人物質世界里的主角,自己精神世界里的客串。所以,請好好看清楚劇本,你才是戲的主角,你得拽著夢想,別再讓主角演成客串,小丑當了花旦。
個性是堅定地走最適合自己的路,即使被天下人嘲笑也不要隨波逐流。前段時間,清華大學博士謝邦鵬甘當一線電工的話題引起社會很大關注,這樣的崗位對于一個正宗的三清博士來說到底是不是浪費?而我想說的是,這所謂的大材小用里包含的是沉甸甸的職業鄙視。怎么,你會念書會考試是大智慧,而在一線勤懇工作卻一文不值?人的價值并不在于你握了幾本名叫證書的本子,而是你用你的價值又創造了多少價值、為整個社會貢獻了多少價值。人生的意義是在于創造而不是顯擺!
21世紀是我們的時代,世上的每一個行業、每一個角落都可能是你的舞臺。不要再默默無聞,只敢蜷縮一旁。就趁青春,用個性,炫動你的時代!
孝的演講稿高中(匯總13篇)篇十三
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
無論是你,是他,還是我,當我們走進這個紛繁的世界時,心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想,我們立下堅定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢想之路時,我們發現自己的夢想之路又是那么的艱難,那么的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺,然而,異鄉的舉目無親,讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知,讓我們深深的感受著這個社會舞臺的多姿與無奈;開發市場的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷售。
在夢想開始的路上,我們忘不了早出晚歸匆忙的身影,忘不了手拿食物,邊走邊吃趕路搭車的場景,更忘不了自己身背行囊,一次次拜訪,一次次被拒絕的心灰意冷。然而,我們也忘不了拿下訂單時的歡欣喜悅,忘不了大批發貨時的激動與豪情,更忘不了市場將要被自己逐漸打開時的自信與穩重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了,他包含著太多的辛苦與心酸,還有著苦盡甘來的甘甜之美。
所有的一切,就是因為我們擁有著夢想,有著不屈的意志,有著堅定的信念!我們絕不會放棄,更不會拋棄,因為我們心中有夢,有著自己一個美好的夢,而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。
我們為我們的夢想已經開始上路,已經走在路上,在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。
一首歌詞《在路上》讓我們細細的品味:
那一天我不得以上路為自尊的生存為自我的證明路上的心酸已融進我的眼睛心靈的困境已化作我的堅定在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著我的人在路上是我生命的遠行在路上只為溫暖我的人。
“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊含真理的古語吧。
放飛你的夢想,讓我們用堅定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰!