優秀作文運用恰當的修辭、強烈的感染力和生動的想象力，讓讀者沉浸其中，感受到作者的真情實感。如果你對優秀作文的結構和表達方式不太了解，以下是一些范文可以讓你有更清晰的認識。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇一

人生就像一條再大海中乘風破浪的船，而習慣則是上面的帆；人生就像一只在天空中自由飛翔的鳥，而習慣則是它的雙翅；人生就像一朵五彩繽紛的的花朵，而習慣則是上面最美的花瓣。

1、一個好目標。只有擁有目標才會有最后的成功。

2、實踐目標的做法，只有時間才有了它的第一步。

3、堅持不懈的毅力，如果你只是三天打魚，兩天曬網去做的話。你恐怕一輩子都不會擁有一個好習慣，所以要堅持不懈，持之以恒。俗話說得好‘習慣之始，如蛛絲；習慣之后，如繩索。’人生似船，習慣是帆；人生似鳥；習慣是翅；人生似花，習慣是瓣。習慣伴我行。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇二

在我的成長歷程中，有很多好習慣伴隨著我...

我有早睡早起的好習慣，所以從來都沒有遲到過，并且在一年級時班主任趙教師還把我們班里的鑰匙交給了我，因為我每次都來的很早，所以直到三年級我一向擔任著我們班開門的任務。

在我心中有一個信念——認真做好每一件事，寫作業時一個字沒寫好就重新寫，記得在一年級時我剛學會寫字，總是寫不好，我為這件事以往哭過，我就不信我寫不好，于是我就每一天放學回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被教師喻為“小書法家”，直到五年級，我這個好習慣一向堅持著，每次劉教師留組詞的作業時，讓每個字組至少兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因為這個好習慣我每次考試都能考出一個夢想的成績。

我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，并且有時的作業，因為書包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一向堅持在此刻，所以找什么東西都得心應手。

我所有的東西都都十分愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都十分愛惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的一本書〈〈未解之謎〉〉，直到此刻那本書還是嶄新的，可是絕對不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就明白了。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。

我期望這些好習慣能伴隨著我，直到中學、大學、工作…。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇三

弟子規圣人訓，首孝悌:古有小黃香“溫床扇枕”，今有田世國捐腎救母，孝敬父母是我們首先要做的事，雖然我們不用再象“廿十四孝”中的“百里負米”嚙指痛心，”但是我們應該放學回家后應該幫父母做一些力所能及的事，父母下班回家以后貼心的幫他們捶捶背，驅散一天的疲勞。尊老的同時也不要忘記愛護身邊的小朋友，“孔融八歲就知道讓梨，我們也應該向他學習，團結友愛同學，樂于助人。

次謹信:“人無信不立，”誠實和守信是一個人良好素質的體現，美國第一任總統華盛頓，小時候調皮的用自己剛買的小斧頭砍掉了爸爸的櫻桃樹，為了避免家里的仆人受懲罰他坦誠了自己的錯誤。其實誠實比一千棵櫻桃樹都珍貴。

泛愛眾，而親仁:作為當今小學生，我們要關心愛護他人，“己所不欲，勿施于人”同時還要謙虛，向品行較好的同學學習和請教。

有余力，則學文:“書籍是人類進步的階梯”好讀書，讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”有余力，則學文:“書籍是人類進步的階梯”好讀書，讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”。古有:鑿壁借光，懸梁刺股。古人學問無遺力，少壯功夫老始成，今天的我們應當把握住美好的光陰和優越的學習條件，多讀書，讀好書。用知識充實自己，使自己早日成才!

好的習慣影響一生，讓我們常常仰望星空，腳踏實地的走好自己的每一步吧。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇四

我父親是一個非常正常的人。從小在父親的監督下養成了早睡早起的好習慣。

每天早上，我都會六點半起床，不分春夏秋冬。因為這個好習慣，我在四季的清晨欣賞過不同的美景。夏天的光線最充足，東方的晨光讓這個早晨明亮而清澈。早起的時候，我伸出家門，開始晨跑。

我爸爸每天在小公園跑幾圈，我也跟著爸爸的習慣。直到現在，每天早上都覺得神清氣爽，因為要跑一會兒。我喜歡早上跑步，我也愛這個習慣。

早睡早起的好習慣會讓我們擁有健康的身體，每天晨跑會讓我們更強壯。好習慣需要日復一日的堅持。當我學會走路和跑步時，我每天早上跑步的習慣一直堅持到現在，并將延續到未來。

在我們的生活中，好習慣要求我們下定決心堅持下去。當我到了上學的年齡，我放下書包，跑出去和朋友們玩。我書包里的作業完全忘記了。那段時間我不僅在學校被老師點名，還在家里被媽媽罵。

終于有一天，我決定做完作業再出去玩。我堅持了一天，兩天，三天，每次想到出去玩，我都會在心里告誡自己。好習慣一定要自己堅持。很多天后，我放學后的作業被放在了第一位。從此，老師夸我，媽媽夸我。我的學習成績也在一天天提高。

愿我們都堅持自己的好習慣，活出美好的自己。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇五

我想，大家知道這樣一句名言吧：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運!”哲人是用凝練的語言告訴我們，好習慣可以令人生更加完美，可以讓我們在成功的路上事半功倍!

從懂事起，我就在養成了兩個值得自豪的好習慣，它們一直伴著我成長。

第一個習慣是節約。記得我剛剛學會吃飯時，不管碗里飯多飯少，我總習慣于剩下一些，媽媽怎么要我全吃掉我也不理會。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，可我并不明白詩句的含義。有一次，媽媽帶我到鄉下親戚家，媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時，我看到媽媽的手上起了大大的血泡，心疼得哭了。媽媽說：“這回，你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦，那些農民可天天都這么辛苦啊!”這一下，我真正明白了媽媽的苦心，從此，我再也不浪費食物了。上學后，我在老師的教誨下懂得，我們的祖國還不富裕，資源雖多卻因為浪費而日益減少。因此我們不僅要愛惜糧食，更要愛惜其他資源，從小樹立節約的意識，養成勤儉節約的好習慣。每次做作業，我的作業本總是正反都寫;每次外出，我總是記著關燈;用水時我也及時關掉水龍頭，盡量節約每一滴水。我想：只要大家都養成節約的好習慣，我們的祖國就會越來越美好，也越來越富裕!

我的第二個好習慣是勤奮努力。在我家，掛著一副發明家愛迪生的名言：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我從小看著這句名言成大，并養成了勤奮的好習慣。雖然我今年才**歲，但我學鋼琴已有五年了。剛開始彈奏時，覺得既枯燥無味又辛苦，真想放棄，可是因為有了勤奮這一好習慣，我每天自覺堅持彈奏。漸漸地，我指尖流出的琴聲越來越動聽，有時像頑皮的精靈，有時像潺潺的流水，又有時像奔騰的萬馬千軍……彈奏讓我快樂，彈奏也為我帶來榮譽!去年我獲得了星海杯業余鋼琴比賽湖北賽區一等獎，今年老師要為我在咸寧開一個個人鋼琴演奏會，這在咸寧可是第一人呢!這都是勤奮的結果啊!雖然彈琴占去了我大部分時間，可我從沒有放松過文化課的學習。上課我用心聽講，放學做好作業，預習、復習，每一樣我都認真完成，由于我勤奮刻苦地學習，我的成績一直名列前茅!

我國著名巴金曾說過：“對于兒童的成功教育從培養好習慣開始。”今天的我，已經從好習慣中受益，今后的每一天，它們會伴我快樂成長。親愛的同學們，請從現在做起，從小事做起，注意培養自己的好習慣吧，它會讓你快樂成長、走近成功!

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇六

人的總會養成一些習慣，俗話說：“習慣成自然。”習慣總是與我們的生活息息相關，密不可分。一個人的后半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養成的。一個良好的習慣才能造就一個完美的人生。

什么是習慣所謂習慣，《辭海》上解釋為：在長時期逐漸構成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤。習慣是潛意識的活動，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動就按既定的程序演繹。

良好的習慣能夠助人成功。種一個行動，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。正如一個良好的學習習慣，有利于激發學習的進取和主動性，有利于構成學習策略，提高學習效率;有利于培養自立學習本事。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。

良好的習慣能培養健康的人格。著名教育家葉圣陶說過“教育就是培養習慣”一個人養成了好習慣之后，他的那些自覺行為漸漸成為他的品德，并在學習做人做事方面表現出來，逐漸構成健康的人格。比如在上課要認真聽講，進取回答問題，課后要學會自覺復習、預習，認真總結經驗教訓，提高閱讀本事，不斷完善自己。

良好的習慣能提高道德素養。佩利說過：“美德大多存在于良好的習慣中。”在生活中，自己的種種習慣關系到自己的形象、事業及其人際關系。習慣性地整理房間、打掃衛生、幫組他人、贊美他人，不僅僅能美化自己在他人心中的形象，還能體現自己的道德品質，更能提升自己的人生價值，何樂而不為呢一個邋遢、愛說臟話、粗俗沒教養的人，是不會受到人們的尊敬的。

習慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習慣一旦構成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習慣，終其一生也無法改變。好的習慣能夠使人立于不敗之地，壞的習慣能夠把人從成功的神壇上拉下來，如野草一般，每當我們疏忽時，就蓬勃地蔓延起來。

所以我們要吸收有益的營養，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素。培養一個良好的學習習慣、生活習慣、語言習慣，造就一個完美的人生。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇七

先清點一下自己一天的習慣：每天早上對著鏡子說幾句英語，可以清醒頭腦，以保持一天的清爽。坐公車的時候打瞌睡，保存體力。到校后，把一天的計劃寫好，找時間逐項完成。上課呢，就積極思考，筆頭跟得要緊。一連很多節課，所以中午午休時必須的，雷打不動。掐指算來，自己一天很少有時間看書。體育課也總是暈著就過去了。寫作業的速度很慢，所以很晚才能入睡。零零散散，習慣有好有差。差的習慣總是拖累自己。

修補方案：想過上上不挑燈夜讀的日子，抓緊寫字的速度相當重要，手腦并用，思維也要轉的夠快。寫作業時不能被任何事物打擾，只認真是不夠的，最重要的是“專注”。看書的時間多留在家里，學會利用一切可用的資料，了解世界是一名高中生每日必不可少的，根據世界每天發生的變化，對自己做相應的調整，決不能一心只讀圣賢書，用世界的眼光看世界，是21世紀一定要形成的素質。

至于如何調整放松自己，各有各的妙方。文武之道，一張一弛。

請相信習慣形成性格，當你覺得自己的性格不夠好時，檢查一下是不是自己的習慣出了問題。隨時檢查自己，就像我們定期為電腦殺毒一樣，防微杜漸，也是一個好的習慣。

擇善從之，不善改之。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇八

有一個哲學家說過：美德大多存在于良好的習慣中。喜讀書是一種好習慣，愛運動是一種好習慣。尊敬師長，遵守公德也是一種好習慣。

托爾斯泰六七歲開始，就養成了寫日記的好習慣；之后他還培養了收集名言警句的習慣；把自己關在書屋里，終日與書為伴，專心讀書是他一生都在堅持的習慣。豐富的積累，成就了他的世界名著：《戰爭與和平》。

每一天放學回家，我首先會靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習當天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過。然后，我會一絲不茍、認認真真地寫作業。最終，我還會把第二天教師要講資料預習一遍。溫習、作業、預習，這個習慣從小至今我堅持了五年。

英國大文豪莎士比亞曾說：“不良的習慣會隨時阻礙自己走向成名、獲利和享樂的路上去。”良好的習慣陪我歡樂學習，健康成長。溫故而知新，學而時習之的習慣讓我時間更加富裕，學習更加簡便，心境也更加不亦樂乎！

兩年前，我喜愛上了竹笛。開始幾個禮拜，我連最基本的“多來米發”都吹不出。笛子發出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對我說：“萬事開頭難，堅持，才能改善。”于是我就每一天堅持練習，時間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時間，摸一會，吹一會，琢磨一會。功夫不負有心人，我的笛聲越來越動聽，我能吹出小橋流水，也能奏出萬馬奔騰。今年我順利經過了笛子八級專業考試。在暑假“華夏藝術風采”活動中，榮獲了金獎。艾迪生說：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我想說，習慣是咬緊牙關堅持出來的；習慣就是這99%的汗水。

習慣成自然！當您沒有好習慣時，請用一個好習慣去征服這個壞習慣。當您有好習慣的時候，那就堅持下去，讓它為自然。

與其說態度決定人生，不如說好習慣造就好人生。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇九

我們身為小學生，為了將來更好的適應社會，必須要讓好習慣陪伴成長，包括一言一行、一舉一動都要從小構成規范。

記得剛上學時，我還只是個懵懵懂懂的小孩子，對文學、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王教師便對我說：“張心馳，你為什么不喜歡看書呢閱讀不但能使你開闊視野、陶冶情操，還能使你提高寫作水平呢!”聽教師說的那么好，我還真有點兒心動了呢!于是，我便試著讀起了課外書，這一讀不要緊，還真被吸引了。

剛開始嘗試閱讀時，我對書中那些形狀不一樣的文字十分好奇，它們仿佛被施了魔法一般，像一個個小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書中的故事所吸引，常常因為其中的情節而喜怒哀樂，有時因為不能把一個完整的故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書櫥里的“家庭成員”不斷增加，每一位“成員”的加入都讓我興奮不已，仿佛又交了一個新的好朋友。

又過了幾年，我找到了更好的閱讀方法，每次讀書時，我都會拿著鉛筆在書上圈圈點點，遇到優美的文章時，我總會大聲的朗讀幾遍，有時甚至會寫一篇讀后感來加深印象。正如教師所說，由于長時間的閱讀積累，我的作文水平和朗讀本事不斷提高，并連續幾次在比賽中取得優異成績。

隨著時間的推移，我對閱讀感到更加渴望，一般的書籍再也無法滿足我的求知欲。為了增加知識面，我又迷上了小學生科學讀物，每一天一有空就捧著厚厚的書本津津有味的欣賞，不明白的就及時向他人請教。除了這些，我還正在閱讀有關中國的歷史讀物，過早的接觸歷史不為別的，只是感到有些好奇罷了，期望這些能使我的知識更加豐富。

我愛讀書，它使我明白了許多，同時也給予了我許多，讓我變得更加充實，好習慣會永遠伴我成長!

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇十

我有一個勤儉節約的好習慣。

每天的洗臉水、洗菜水，都被我用來擦地。吃飯的時候，碗里剩下一個飯粒，我都不扔掉。媽媽給的零用錢，我都舍不得花。有時候好幾天還分文未動。買東西時，也都盡量買物美價廉的。日積月累，通過勤儉節約，節省下了許多東西。

勤儉是一種美德。諸葛亮曾經說：“儉以養德”。美國的有錢人并缺錢，但是他們依然勤儉節約，因為人人有這樣勤儉節約的意識，美國就成為了世界第一強國。彭德懷也是一位勤儉節約的榜樣，他說：“我以前節儉，是為了解放；現在節約，是為了中國建設。”

勤儉節約的習慣，使我為家里節約了許多生活費。讓我知道了父母辛苦工作賺錢的艱辛，想到自己能勤儉節約，減少父母的負擔，心里就非常高興。自己勤儉節約，也經常受到老師的表揚，成為同學們學習的榜樣。節約給我許多好處。

我要永遠保持勤儉這個好習慣。我們現在還不能賺錢，用的`都是父母的血汗錢，應該了解父母的辛苦。節約也是為了祖國建設的發展。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇十一

我有一個好習慣――節約。它一直伴隨我成長。

記得有一次，父母就教我背什么唐代李紳的《憫農》“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。那時，我并不知道這是要我節約糧食，但卻我在節約美德熏陶中漸漸長大。

我記住了老師的每一句話，也逐漸養成了節約。我知道節約是一種素質，一種美德，一種品格。我經常把一張紙兩面用，把用短的鉛筆套上筆筒寫，把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來。

記得有一次我們上科技課，老師講了節約的許多方法，我回家立刻開始嘗試：用塑料袋套在浴室噴頭上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它們收集起來，用來沖廁所，父母看見了大加贊賞。

我心中，潛意識養成了節約的好習慣。我記得爸爸說過“節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。”媽媽告訴我“節約是一種遠見，一種戰略眼光，一種智慧。”在他們的引導下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人們都說我從小有節約的品德。

這個春節，我們到北海去玩。到北海時，鮮花盛開，陽光燦爛，為了在海邊玩，我們都去買拖鞋，我們利用重慶人能說會道的優點把一雙10元的拖鞋硬砍成了4元。海邊游玩完了后他們都把拖鞋扔掉了，嫌它既廉價又難帶。可我卻把它放在車后帶回來了。他們都開玩笑說“我們帶了山珍海味，許蕾帶了咸魚拖鞋。”我才不怕他們笑呢！拖鞋我還可以穿的。

我有節約的好習慣，父母還表揚鼓勵我呢！

我想：節約是一種態度，是一種習慣，只需從身邊的小事做起，每個人都可以做到。要把祖國建設成為節約型的社會還要大家都一起參與。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇十二

好習慣可以影響我們的人生和生活，王爾德說：“最初是我們創造了習慣，后來是習慣造就了我們。”

以前我是一個有壞習慣的孩子，你瞧瞧我有多不好。

記得那是一個陽光明媚的一天，我們一家到龍游去玩。在路上我們坐著車一路前行，我早飯沒吃就帶到了車上，吃好后，只剩下一個白色的塑料袋子，我想：“扔出去吧。”在當我要扔出去時，我猶豫了一會兒，又想：“我還是放在旁邊好了，這樣子，這小東西不就成了白色污染了嗎？可是我要是下車時忘拿下去了怎么辦呢……”經過了反復思考，我不管三七二十一，打開窗戶一下把他扔了下去，這袋子隨風飄舞……我這可是一個壞習慣呀！我污染了環境了，這多不好呀！

有一次，我在電視上看到了一群弟弟妹妹們，他們一放學，就放下書包，拿起自己的小鏟子和小鐵桶，開始了清潔工作。他們來到了一座大橋上，上面有人們扔下的白色污染——紙片、塑料袋、果皮、破衣服……他們蹲下來，用小鏟子鏟起來，放到小鐵桶里。就這樣，不一會兒，大橋上的垃圾不翼而飛似的，全不見了。跟剛才一比，簡直脫胎換骨似的`。

我跟他們一比，我真是太不愛衛生了，比我小的弟弟妹妹都知道環保，我這算什么哥哥呢！我這真是無地自容啊！

以后我一定改正這些壞習慣，講衛生、不亂扔東西、不說臟話，做一個有好習慣的好孩子！同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的好少年吧！

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇十三

大家下午好！

我是六〈一〉班的王雪漫。最近，學校開展了一項聲勢浩大的活動----“養成好習慣，取得好成績”。開展這次活動的表現了我校領導對我們學生的關心與關愛。主要目的是讓我們找出自己學習上的優點，繼續發揚光大；查出自己學習上的缺點，先要認識到它的危害性，然后改正。下面，我就從我們班查起，找找我們班所存在的不足以及需要繼續保持的優點。

我們班有許多好的地方。比如說，同學們在課堂上積極發言，大家都開動自己聰明的大腦，都具有自己獨特的見解，答案不是千篇一律，同學們的口頭表達能力都很強，善于組織語言。大家的上進心也很強，班上自然而然地就形成了一股學習風，同學們都能在每次的進步或后退中認真地分析原因，學習成績一升再升。而且同學們互相提醒，互相提出不足，且互相改正。

俗話說得好：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”這句話是說玉不經過一番精雕細琢，是不會成為精美的器物的；人若是不好好學習，就會一無所知，無法成材。”的確，今年的6月18日我們就要畢業了，這對于人生來說，是一個重要的轉折點，如果不能改掉這些壞毛病的話，將會給人生帶來嚴重的影響。因為以后不論是入初中，上高中，考大學，還是找工作，這些看起來微不足道的小毛病可能會誤了你的一生！比如說抄襲別人的作業，如果不盡早改掉，久而久之，就形成了一種依賴的不良思想，然后就會對自己失去信心，變得越來越膽小，內向。可見，一個小缺點會讓你越陷越深，最后不能自拔。

說起來容易做起來難我并不否認，但只要你下決心改掉自己的缺點，無論是什么障礙，相信你一定會有辦法去克服它們，最終改掉這些缺點，成為一個更完美的人。

同學們，我們是祖國的未來，祖國的希望，只有從小養成“改正缺點，發揚優點”的好習慣，從小磨練自己，勉勵自己，牢記“八榮八恥”，才能有資格爭做優秀畢業生，將來成為祖國的棟梁之材！讓我們從現在開始做起,爭取每個方面都做到最好吧！

古人說過：習慣可以成就一個人。沒錯，這就可以證明，習慣的力量是強大的，我們應該好好地控制好習慣。

我們中國是世界四大文明古國之一，所以講文明是每個小學生必須養成的習慣。

在公交車上，看到行動不方便者，應該主動讓座，而不應忽視其，與人發生沖突，不應“先下手為強，后下手遭殃”，而是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，與人爭論，不應“出口成臟”，而是“出口成章”。

一個人的言行舉止可以體現一個人的品質，所以一個人要注意自己的言行舉止。作文。

自己的衣服要整齊，要干凈，不要盲目地追求時尚。衣服臟了，要立即去換。

自己的語言要說得文明，不要“出口成臟”，注意自己的言行舉止要優雅。作文。

我們應當記住，只有具備良好習慣的人，才是能在社會上立足的人。

湖南省邵東縣兩市鎮二完小五。

在小學四年的學習生活中，我有很多壞習慣。比如：上課不認真聽老師講課；寫作業時粗心大意；不喜歡看課外書……但最壞的是學習不自覺。

可是一個衣架卻改掉了我的壞習慣。事情是這樣的，我是一個學習不自覺的孩子，每天回家都要先玩夠了才寫作業，總是拖到很晚才完成。媽媽看見了都會很生氣，每年開學媽媽都會親切的對我說：“孩子，你已經長大了，要自覺學習，新的學期要有一個新的開始，記住了，別再像過去一樣要爸爸媽媽盯著，好嗎？”我不假思索就回答：“知道了！”

新學期的第一天放學回家，我還是先玩累了再寫作業。媽媽下班回到家，看見我剛開始寫就生氣的對我說：“雷喻晗，趕快寫作業！你已經長大了還這樣不自覺。”我就立刻去寫，可心里卻毫不在意。第二天，我還是老脾氣，媽媽看見了就怒氣沖沖的對我說：“我不是給你說過了，你把我的話當耳旁風了嗎？”我又立刻去寫作業。心里還是滿不在乎，一點也沒認真聽。又過了一天，我依然是先玩再寫，這時，媽媽火冒三丈的對我說：“你簡直是個慣犯了，犯錯只許有再一再二，不許有再三再四，沒見過你這樣不長記性的孩子！”然后就氣沖沖的找來一個鐵衣架，使勁往我腿上抽了幾下，暴跳如雷的對我說：“下次再這樣我就抽死你，不要你了！”此時我真被嚇壞了，心想：“我下次一定要把這個壞習慣改了，不能再做一個不聽話的孩子，讓媽媽生氣。”然后我輕輕的把衣架放在一個非常顯眼的地方，從此，我每天回家看到那個曾經打過我的衣架，我就會趕快完成作業，不久我的學習成績直線上升，期末我就就是爸媽的乖孩子，得到了老師和父母的夸獎，我很開心！

這就是我，從一個衣架讓我養成一個好習慣，我將和我的“壞習慣”說再見！作文。

貴州省六枝特區實驗小學四。

來源：/300zi/03/。

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好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇十四

在學校里老師開始就教育我們，當我們明白，什么光榮，什么可恥的時候，在我們每一個人心中都有一個明確的光榮與可恥的分界線。老師要求我們把壞習慣改掉，把好習慣堅持下去，發揚光大。因為好習慣會使我們現在學習進步，將來事業成功，會有益我們終生。然而有些同學卻不以為然，時常有一些不和諧的行為出現，造成了不好的影響，應該引起我們的重視。

光陰似箭，日月如梭。時間就是生命。浪費時間就是慢性自殺。這是我們都熟知的。

名言警句。

多么觸目驚心啊!然而有些人依舊悠悠然不抓緊時間學習不完成作業不會背書。你不知道嗎?!人生苦短青春幾何少不學老何為!

水是生命之源，沒有水就沒有生命。這是我們都熟知的道理。但是，有些同學接了水不是喝的，而是用來打水仗的，老師批評了多次，還有人依然如故，我真想讓這些人離開水三天，讓他們嘗一嘗沒有水的滋味!

保護環境。

人人有責，不僅是大人的事，我們小學生也有責任。老師經常教育我們，《小學生守則》也有明確的規定：講究衛生，不隨地吐痰。然而，有人依然亂扔垃圾，隨地吐痰。這些人，你們自己不講衛生，在校影響同學們，在家影響你家人，你知道嗎?快改改吧!

總之，養成好習慣對每個人都有好處：抓緊時間，可以使我們學習進步，事業成功;珍惜水源，保護環境，可以使我們生活更美好。同學們改掉壞習慣，養成好習慣，讓好習慣成為我們的終身伴侶，我們這個世界一定會更加美好!

養成良好的日常行為規范，是對自己的一種負責任的態度。印度的一句。

諺語。

說得好：“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。老子也曾說過這樣幾句話：：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然無為的人生哲學對中國產生了巨大的影響，但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然，隨心所欲”為生活哲學，任自己的惡習成為自然，放任自流。實際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道，應該做“習慣”解，自然之道是自然界的習慣，人生之道是人的習慣。習慣上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!成自然，道法之。所以命運的基石就是養成習慣的行為。

教育家葉圣陶先生曾經說過：“小學生主要是要養成良好的習慣.”從一年級開始,我們就在父母、老師的攙扶下學習走路.這條路是漫長的,總會有些磕磕絆絆,總會摔倒,也總會被你們扶起來.現在我們慢慢長大了,要學會自己約束自己,養成良好的習慣,打造的完美人生.

要培養良好的習慣,首先要有良好的道德思想關.要從小事做起,“一屋不掃,何以掃天下.”只有把一點一滴的小事做好,才能真正把大事做好.我們要樹立正確的思想,劉備曾說過“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”再小的好事我們也要去做,再小的壞事我們也要遠離,人非圣賢,孰能無過,即使錯了,就要立即改正.

要培養良好的習慣,細節問題尤為重要.地上有紙屑,要主動撿起來,垃圾要放入垃圾箱里,在保持良好習慣的同時,要有秩序,每個年級都有各自的樓道,在行走時,要靠右行走……作為學生我們不能進入網吧,在家玩游戲,也要適量,不能過分迷戀電腦,我們更不能進入不良場所.

要培養良好的習慣,貴在堅持.既然我們已經有了良好的習慣,就要堅持去做,如果放棄了,我們一切努力不就付之東流了嗎?我們要有毅力,一個有毅力的人,再遠的路程也是近的,一個有毅力的人,才會選擇堅持,只有堅持下去,好習慣才能久遠.

播下一個行動,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一種性格,收獲一種命運.一個好的習慣對于一個人一生的意義是非常重大的.

要培養良好的習慣,就要比別人多做一點,要比別人看得更遠一點.做得更多一點,動力更足一點,速度更快一點,堅持的時間更久一點.他體現的是一種勤奮主動的精神,一種堅忍不拔、永不放棄的意志,一種行動迅速、做事準確的能力.古人云：要想取之,必先予之.我們做任何事情,要想有所成就,就必須付出代價,沒有幸苦是不可能有收獲的.“不積細流,無以成江海.”任何一項大成就,都是一點一滴不斷積累起來的.如果你能比別人多做出一步,多投入一點,并漸漸把這種習慣應用于生活,你就會得到超值的回報,就會擁有一個燦爛完美的一生.

小剛有個亂扔東西的壞習慣，他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子東一只西一只，書本衣服滿地都是。媽媽說：“你呀，什么時候能改正這個壞習慣啊?”

一天早上，太陽公公剛露出了可愛的小腦袋。小鳥起床了，它在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小剛還在呼呼大睡。

突然，“叮鈴…‥”鬧鐘響了，小剛翻了一個身，繼續睡。又過了一會兒，媽媽見小剛還沒有起床就催促說：“小剛，快起床了，現在已經七點半了。”小剛一聽要遲到了，馬上從床上坐起來準備穿衣服，找不到，只好下床來找。原來昨晚脫衣服的時候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子，正準備穿襪子的時候，小剛發現襪子不見了，急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到，小剛找了好一會兒，只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子，小剛急得大聲喊：“媽媽，快來幫我找襪子!”媽媽到處看了看，咦，發現小剛的褲腿里漲漲的，小剛的媽媽說：“小剛你看看你的褲腿里有什么?”小剛翻開一看，原來襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學，上課鈴已經響了好久啦，老師狠狠地批評了他，他慚愧極了。

從此以后，他養成了好習慣，睡覺再也不亂扔衣服啦，房間的東西擺得整整齊齊的。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇十五

老師帶領我們全班同學參加了“冰心杯”首屆全國小學生好習慣培養大賽，希望我們能在28天內改掉身上的缺點，養成好習慣。我很高興地和爸爸媽媽一起認真閱讀了好習慣的內容，設計了表格，并且認認真真地按照上面的要求去做。

我從小就是一個懂事的孩子，聽爸爸媽媽，老師們的話，不和小朋友打架，不說臟話，愛干凈，講衛生。在幼兒園的時候，我就有讀書認字的習慣。上小學后，我每天都是先寫作業然后玩兒，看課外書，和爸爸媽媽聊天，說說學校的趣事，在此期間爸爸媽媽會幫我復習舊知識，預習新內容。所以，在道德習慣和學習習慣這兩方面對我來講不是問題。

但是，由于我是一個性格稍微有點內向的女孩兒，平時不怎么愿意主動打招呼。對此，爸爸媽媽給我規定了任務，第一天要主動和一個小朋友或老師打招呼，第二天要主動和兩個小朋友或老師打招呼，以此類推，每天加一個，慢慢地就會習慣成自然了。我發現的確如此，現在我可以做得很好。

還有就是，媽媽總說我不操心，用完了東西不知道放回原位，不知道隨手關燈關門，現在我不僅自己能做到，有時候還監督爸爸呢。

對我來講，最大的挑戰就是自己鋪床疊被，洗襪子，以前從來沒做過。每天早上好困，很想多睡會兒，可是媽媽總催我快點起來自己疊被子，一開始的時候動作好慢，扯了這頭跑了那頭，要早起好大會兒才能保證上學不遲到，很郁悶，想放棄，可還是在爸爸媽媽的鼓勵下堅持下來了，現在我可以輕松搞定。除了疊被子，我現在自己洗襪子，整理自己的書桌，衣柜，還會幫媽媽掃地，盛飯，端菜，是個小幫手呢。

我覺得經過了這28天，我長大了，學會了很多，體會到了大人們的辛苦，也享受到了以前沒有過的樂趣，謝謝爸爸媽媽，謝謝老師。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇十六

孩子寫作業依賴性強，主要是由于他的自主意識較差。您可以多從這方面入手，平日要多給她一些獨主權——一些選擇和自我控制的權力，這會對孩子自我激勵精神的培養起很關鍵的作用。

一些研究也表明，孩子在家里所擁有的獨立自主的感覺，對他們的學習動和以后能夠取得的成績都有很大影響。包括做作業這件事。您應當為女兒制訂一份家庭作業完成計劃表，但切記，做的時候一定要讓孩子一起參與起來，而不是您自己定好以后交給孩子，因為寫作業是她的事，您只是幫忙而已。這樣，她就能更深刻地理解并且也能更容易心態平和地接受這些規則。您也許可以起草一份像合同文本那樣的協議，然后很著重地分別署上你們兩個人的名字。

如果你對孩子的一些選擇不是十分滿意，您可以同意提供一段試驗期。例如，如果她想讓您陪著，您可以同意在幾十分鐘內那樣做，而且要逐步縮短時間。如果您允許孩子（在規定的范圍內）自己選擇違反規定后的懲罰措施，那么她會覺得自己擁有了發言權，并且得到了很大的尊重。您可以問她：“你自己想一下，如果沒有遵守規定，你愿意接受什么的`懲罰？”為了讓她能夠更好地遵守，您可以再給她一個選擇的機會，就是讓孩子自己選擇所喜歡的完成作業的方式。

這樣做的目的就是讓她感到自主意識和負責任的意識。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇十七

習慣決定命運，美好習慣成就美麗人生。科學家告訴我們，要養成一個習慣，關鍵在頭三天，如果能堅持21天以上，就能形成習慣。為了響應學校的號召，我決定養成睡前刷牙的好習慣，可是，這習慣的養成讓我吃了不少苦頭呢!

起初，我以為很容易就能養成這個習慣，就跟媽媽打賭：“刷就刷，反正放假不用讀書，我就有時間刷牙了。”媽媽每天晚上都等我睡了她才睡，在我睡之前他的看我有沒有刷牙。第一天，我還不太習慣，當我上床睡覺才想起這回事，為了我的牙，為了這次打賭的勝利，我翻身起來刷牙。

第二天，我吃完飯就去刷牙，先做才不會忘記嘛!我真的怕輸了打賭!第三天，甭說了，我貪黑刷通宵地玩電腦，玩到了1點多，媽媽耐不住性子，叫我馬上刷牙睡覺，哎!母命難為呀!我只好乖乖的關了電腦，可我怎么也提不起勁去刷牙，只好裝裝摸樣去洗洗手就回房間上床睡覺，媽媽來檢查，看見廁所的臉盆濕濕的，就來實施人身檢查來了，我叫我張開口，我不情愿的張開了，一股蒜頭味嗆死人了，我都被嗆得半死，奄奄一息。媽媽來了個殺手锏：《葵花寶典》第五章——葵花點穴手，把我點得九死一生的......(服了!媽媽的武功在不知不覺中已更上一層樓了，我的武功退得太快了，連第一層都受不住，慚愧啊!)我只好乖乖(n個乖)的去刷牙!

第三天，我經過昨天的教訓，把武功練好了，躺在床上等媽媽來賜招，媽媽用“輕功水上飄”的絕招以凌波微步的步伐靠近，我感到重重的殺機，媽媽打開門，就用“獅吼功”的(n倍分貝)說：“這位小兄弟，我們非同道中人，井水不犯河水，你若乖乖的去刷牙，老娘保你不死，不然就不客氣了!”接下來，我們打得昏天暗地，日月無光，難分難舍......(汗~~~~)她使出新招：“撓癢神功”，啊!接下來，我的長叫聲傳了出來，我遍體鱗傷、丟盔棄甲地乖乖去刷牙!(真是“人外有人，天外有....有什么呀?”)。

接下來的日子，沒辦法，只好一天一天地刷還給媽媽!

我記得剛來北師大附中這個“深藏不露”的初中時，它讓我感到非常陌生。尤其是在生活自理這方面的能力，每天入寢速度非常快，我們既要洗澡，又要在洗完澡后洗、晾好衣服。我每一次回寢室，都得忙前忙后的，弄得措手不及，可能在旁人眼里看去，我就像一只活潑好動的猴子，整天在樹上爬來爬去的，樂此不疲。

可我并不像那只可愛的猴子，我并不樂，也并不是不疲。

有一次，我終于爆發了出來。在我剛洗完衣服后，哨聲就已經吹響了，燈也在這時熄滅了，我把洗好的衣服晾在一堆花花綠綠的'衣服中，還沒有掛上去，我就聽見一聲“嘀嗒”的聲音，我抬頭看了看上面，一顆比黃豆還大的水珠落在我的眼睛上，我用手快速地在眼睛上把水珠抹掉了。原來，剛剛落下來的東西是水珠啊，如果不去看，我可能還會以為那是雨呢!

接下來，這越來越像雨的水珠不斷的開始在我身上拍打著。為什么說是越來越像雨呢?因為它和雨一樣下起來了!我一邊掛著衣服，便越來越覺得我像一個即將掛彩，哦不，是簡直就要掛了的第一線的戰士，因為水珠開始像子彈一般襲擊我的身體的每一個部分。有一顆水珠落在了我的額頭上，慢慢滑落了下來，我“抽取了一些樣本”在食指上，看了看，才確認那不是血。

我晾好后，看見門牌號是“622”的門，嘆了口氣那里面的我曾經的小學同學現在都已對我冷淡起來。不知道為什么，這時我的心里好涼好涼，好像從原已滑倒的低洼中跌到比它深更多倍的谷底里，我身體的每個部位仿佛在這時僵硬了、凝結了。

我走進去，心不在焉的對一位同學說：“你們知道你們為什么洗衣服洗得這么快嗎?”本以為她會應付般地回答，沒想到她卻關切地說;“你記得白天臟了的地方你就認真搓一下呀，領口和袖口那搓干凈些，其他地方隨便洗一下就好啦，很容易的。”另一位同學仿佛也聽到了，說：“對呀，你只要……”其他同學也紛紛告訴了我洗衣服的技巧。這時，寢室長和藹地對我說：“好啦，如果有什么困難的話，明天我們和你一起解決，今天晚上先趕快睡，好嗎?”“嗯。”

沒想到她們還是如此的對我，是我想多了吧!

這一晚，我睡得好香!

現在，我已越來越適應學校的生活，我忙而不亂的過著每天，后來，我竟不知不覺地越來越喜歡這種忙而不亂的生活。

人的總會養成一些習慣，俗話說：“習慣成自然。”習慣總是與我們的生活息息相關，密不可分。一個人的后半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養成的。一個良好的習慣才能造就一個美好的人生。

什么是習慣?所謂習慣，《辭海》上解釋為：在長時期逐漸形成的行為方式。把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤。習慣是潛意識的活動，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動就按既定的程序演繹。

良好的習慣能夠助人成功。種一個行動，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。正如一個良好的學習習慣，有利于激發學習的積極和主動性，有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培養自立學習能力。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。

良好的習慣能培養健康的人格。著名教育家葉圣陶說過“教育就是培養習慣”一個人養成了好習慣之后，他的那些自覺行為漸漸成為他的品德，并在學習做人做事方面表現出來，逐漸形成健康的人格。比如在上課要認真聽講，積極回答問題，課后要學會自覺復習、預習，認真總結經驗教訓，提高閱讀能力，不斷完善自我。

良好的習慣能提高道德素養。佩利說過：“美德大多存在于良好的習慣中。”在生活中，自己的種種習慣關系到自己的形象、事業及其人際關系。習慣性地整理房間、打掃衛生、幫組他人、贊美他人，不僅能美化自己在他人心中的形象，還能體現自己的道德品質，更能提升自己的人生價值，何樂而不為呢?一個邋遢、愛說臟話、粗俗沒教養的人，是不會受到人們的尊敬的。

習慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習慣，終其一生也無法改變。好的習慣可以使人立于不敗之地，壞的習慣可以把人從成功的神壇上拉下來，如野草一般，每當我們疏忽時，就蓬勃地蔓延起來。

所以我們要吸收有益的營養，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素。培養一個良好的學習習慣、生活習慣、語言習慣，造就一個美好的人生。

這篇文章告訴我，動物的那些老習慣是不會因為環境的改變而變化的。比如那些候鳥，每年冬天都要飛到溫暖的南方去過冬。我清楚地記得，2007年的那個冬天，南方是冰天雪地，而北方卻比南方溫暖許多。像燕子、大雁、白鷺等候鳥，卻沒有半點眷戀之情，一到秋天，它們便成群結隊地飛走了。

這篇文章還告訴我，習慣的力量是不容小看的，養成一個良好的習慣十分重要。比如說，你堅持每天六點三十分起床，日久天長，無論你幾點睡的，當鐘當當當地敲起來，證明六點三十分到時，你一定會不再有睡意了。因為“習慣成自然”。養成了良好習慣會讓你受益終生。

同時，養成一個惡習，有可能耽誤胸的前程。如你有睡懶覺的惡習，在你去公司應聘時突然睡過頭了，這個惡習就會讓你“受益”終生。所以我建議大家，養成良好習慣，讓不良習慣逃之夭夭。

好習慣伴我行初二（優秀18篇）篇十八

親愛的同學們：

我們每個人都有許多好朋友，他們可能是我們的同學、親戚、老師或父母，也可能是我們喜歡的一本好書等等。這些朋友經常會給我們帶來很大的幫助，但你是否疏忽了這樣一個好朋友——好習慣。他們無時無刻地陪伴著你，與你親密無間、朝夕相處。有了他們，你就能做一個高尚的人、一個文明的人、一個有道德的人;有了他們，你的學習將會出類拔萃，你的生活將會充滿快樂，你身邊將會充滿陽光。孔子曾經說過：“少成若天性，習慣如自然。”我們是祖國未來的花朵，是社會主義事業的建設者和接-班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰，我們必須要有良好的習慣。今天，我們少先隊大隊部向全體同學發出倡議：

一、維護校園整潔，增強保護環境的意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻面、桌面亂涂亂畫，不損壞花草樹木。

二、舉止文明，尊重師長，言行得當。使用文明用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不在走廊樓梯上追跑哄鬧，用心傾聽別人說話，尊重別人。

三、講究個人衛生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛生。

四、自覺遵守紀律，不遲到，不早退，不抄襲作業，考試要誠實，課間活動不要大聲喧嘩。

五、自己的事情自己做，自己收拾書包或其他物品。

倡議人：xuexila。

日期：2017年xx月xx日