優(yōu)秀的作文，不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá)，還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。

幼年·童年·少年（模板16篇）篇一

讀了《童年》，腦海中揮之不去的是那個(gè)小男孩的身影，幼小的年齡，卻超負(fù)荷的承受著磨難，仿佛看到了他被壓彎的腰，但是，值得肯定的是，他一直沒(méi)有放棄過(guò)。在那樣黑暗的環(huán)境中，那個(gè)小男孩不停地摸索著，他很無(wú)助。他曾經(jīng)千百次的哭泣過(guò)，可是，又有能夠幫助他呢？外婆就像一個(gè)很老很老的天使，飛進(jìn)了他的童年。雖然外婆只持著星星之火，但也為無(wú)助的他指明了一個(gè)方向，成長(zhǎng)的狂風(fēng)暴雨，毫不留情地打在這瘦弱的身軀上。他不斷地走啊，走啊，在成長(zhǎng)的泥濘道路上，留下了一個(gè)又一個(gè)深深的、小小的腳印。在磨難下，他很艱辛地成長(zhǎng)著，縱欲，付出有了回報(bào)。

或許，充滿磨難的廠長(zhǎng)之路比一帆風(fēng)順更有意義，讓人刻骨銘心。一朵嬌嫩的鮮花，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。那么，就坐一株小小的野草吧，雖然，破土而出之際很痛苦，但是，當(dāng)你破土而出之后，看到那五彩繽紛的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所受的苦都是值得的。雖然，被風(fēng)吹雨打很痛苦，但是，當(dāng)你甩掉身上的雨水，挺直腰板時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己真的很堅(jiān)強(qiáng)，并沒(méi)有像命運(yùn)屈服。有磨難的成長(zhǎng)很痛苦，但是，這意味著你走過(guò)這段風(fēng)風(fēng)雨雨的道路之后，你會(huì)是一個(gè)不輕易低頭的人，有著堅(jiān)忍不拔的韌性的強(qiáng)者；順利的成長(zhǎng)很安適，但是，當(dāng)你長(zhǎng)大之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己就像一個(gè)玻璃杯，一碰就會(huì)碎，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。

當(dāng)你笑著往回看，看自己走過(guò)的道路時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，自己肯定很堅(jiān)強(qiáng)，這是對(duì)于在磨難中成長(zhǎng)的人來(lái)說(shuō)，而那些在安逸的環(huán)境下成長(zhǎng)的人，肯定會(huì)懊悔，懊悔在成長(zhǎng)的過(guò)程中品過(guò)酸甜苦辣，以至于現(xiàn)在只能做一個(gè)任命運(yùn)擺布的木偶。也許，我這樣子來(lái)談成長(zhǎng)，無(wú)疑會(huì)讓一些年長(zhǎng)者覺(jué)得我是在班門弄斧，可是，我深深地明白，成長(zhǎng)不可分割的一部分是磨難，曾經(jīng)，我也嘆息，為何自己的成長(zhǎng)就要這樣磕磕碰碰，為什么不能像其他人一樣平平坦坦。現(xiàn)在，我懂了，我想，還有很多人不懂，還在悲嘆，希望你停止悲嘆，痛苦并快樂(lè)地體驗(yàn)著成長(zhǎng)，翻過(guò)一座山，或許你能看到更美麗的彩虹哦！

幼年·童年·少年（模板16篇）篇二

幼時(shí)的我，剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，什么都不知道，無(wú)比單純，幼稚，但很快樂(lè)。成長(zhǎng)為少年的我，沉浸在知識(shí)的海洋里遨游，懂的自然比小時(shí)候要多得多，知識(shí)面越來(lái)越廣。

幼時(shí)，我和媽媽爸爸一起去海洋公園玩，我們看到旁邊有一個(gè)很多人圍著的地方，旁邊的人說(shuō)：“好像里面是美人魚（人扮演的）。”我很好奇，放開爸爸媽媽的手去看美人魚。我一咕嚕擠到前面（應(yīng)為當(dāng)時(shí)小，所以一擠就到前面了）。看到美人魚以后我很失望，以為美人魚長(zhǎng)得很好看，可是一看，不過(guò)是少了兩條腿，多了一條尾巴而已。看完以后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，(因?yàn)樾。浶圆皇呛芎茫挥浀梦野职钟悬c(diǎn)胖，帶著兩個(gè)圈的東西，媽媽有點(diǎn)瘦）。看到旁邊有個(gè)和我爸爸媽媽很像的兩個(gè)人，當(dāng)時(shí)誤以為他們是我的爸爸媽媽，于是上前牽著那個(gè)男的的手，喊了他聲：“爸爸~！”旁邊那個(gè)女的很生氣，對(duì)他說(shuō)：“你都有孩子了，還這么可愛(ài)！我還和你在一起，我真是瞎了眼了！”那個(gè)男的疑惑地看著她，似乎不知道發(fā)生了什么。（現(xiàn)在想一想那個(gè)女的應(yīng)該是他的女朋友）。我爸爸看到后笑了笑趕緊把我牽了過(guò)來(lái)。（我現(xiàn)在想想那是幼時(shí)我無(wú)知啊！好好笑啊！）。

如今已經(jīng)少年的我，是再也不會(huì)犯下那些幼稚的錯(cuò)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大姑娘了！我天天在知識(shí)的海洋里遨游，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，因?yàn)槊危以袎毫Γ以信Γ以惺洌以芯趩剩苍锌鞓?lè)！爸爸出差，媽媽感冒時(shí)，我會(huì)學(xué)著從網(wǎng)上查粥的做法，給媽媽煮粥，去藥店給媽媽買藥，為給媽媽吃，媽媽感冒好的時(shí)候，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了我在心里暗暗高興，我長(zhǎng)大了！我也會(huì)因?yàn)槟承┤艘恍╁e(cuò)誤的舉動(dòng)，而恨他們可我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，好累好累！好希望回到幼時(shí)的時(shí)光啊！沒(méi)有煩惱，很幼稚，很單純，很天真，很可愛(ài)，可以在很多時(shí)候帶給人快樂(lè)，而且別人不會(huì)煩你！

幼年·童年·少年（模板16篇）篇三

高考的打擊，曾讓他跌入自信的低谷。

小時(shí)候優(yōu)越的家庭條件，讓侯天驕對(duì)自己充滿自信。當(dāng)計(jì)算機(jī)這三個(gè)字在很多人眼里還是一個(gè)生詞的時(shí)候，父親就給他買了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)。侯天驕對(duì)計(jì)算機(jī)很著迷，課余時(shí)間都會(huì)跑去圖書館翻閱，不放過(guò)任何一本和計(jì)算機(jī)有關(guān)的書籍。上小學(xué)的時(shí)候，侯天驕的計(jì)算機(jī)水平已經(jīng)走在了大多數(shù)同齡人的前面。

當(dāng)時(shí)，連windows95都還沒(méi)有發(fā)布。計(jì)算機(jī)內(nèi)軟件的操作文字也都是英文的。對(duì)計(jì)算機(jī)的癡迷，讓他下決心一定要把英語(yǔ)也學(xué)好。這樣一路走到了高中，侯天驕的英語(yǔ)基本都保持在全年級(jí)的第一名，還贏得了全省高中校區(qū)口語(yǔ)比賽的一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

但這一切都在高中時(shí)突然改變了。對(duì)未來(lái)本抱有無(wú)比美好的幻想的侯天驕，卻因?yàn)楦呖嫉氖Ю黄入x開了眷戀不舍的校園。這對(duì)原本自信的他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)毀滅性的打擊，之前的一切人生規(guī)劃，在那個(gè)時(shí)候顯得是那么的蒼白。失去了人生的方向，不知道今后人生的路會(huì)是怎樣的。

[心路2――重拾自信]。

無(wú)論何時(shí)都別停下學(xué)習(xí)的步伐。

就在侯天驕最迷茫和混沌的時(shí)候，偶然走進(jìn)了一家計(jì)算機(jī)中心，前臺(tái)找了一位資深的教師，給他講解it業(yè)的發(fā)展前景，以及個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，讓他一下又有了信心，突然覺(jué)得人生的路并非是重點(diǎn)高中、理想大學(xué)這一條路可以走。

抱著試試看的心態(tài)，侯天驕開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的課程。對(duì)侯天驕來(lái)說(shuō)，這段學(xué)習(xí)帶給他的收獲，不光是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件編程知識(shí)，他說(shuō)：“在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我所掌握和理解更多的是，一個(gè)人在社會(huì)中的責(zé)任和角色。”

[心路3――飛躍]。

成了微軟的一分子。

轉(zhuǎn)眼間一年半過(guò)去了，侯天驕的學(xué)習(xí)生涯也接近了尾聲。這期間班里有些同學(xué)已經(jīng)去了很好的企業(yè)，有的去了聯(lián)想，有的去了華為。一次學(xué)校聯(lián)系上了一家外企，讓學(xué)員們自愿報(bào)名參加面試，出眾的英語(yǔ)水平，加上從小就希望能夠進(jìn)入外企工作的愿望。第二天侯天驕就第一個(gè)跑去參加筆試。項(xiàng)目經(jīng)理看了他的筆試問(wèn)卷后，就親自面試，侯天驕一次性通過(guò)面試，當(dāng)場(chǎng)就拿到了offer。

侯天驕表示，在it培訓(xùn)時(shí)打下的良好基礎(chǔ)使得之后的工作極為順手。計(jì)算機(jī)技術(shù)的更新?lián)Q代是非常快的，由于在工作當(dāng)中面對(duì)新的技術(shù)難題會(huì)充分獨(dú)立思考，其解決問(wèn)題的能力讓他廣受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。工作了一年多的時(shí)間，知識(shí)面和自信心的形成促使他朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。但他的心中卻有一個(gè)更高的目標(biāo)：最多2年，一定要進(jìn)ibm或者比ibm更好的公司。2008年4月，侯天驕的理想終于實(shí)現(xiàn)了：向ibm和微軟同時(shí)投遞了簡(jiǎn)歷，所有的面試和筆試均順利通過(guò)，最終他走進(jìn)了微軟。進(jìn)公司后，大大小小參與了windows7、forefrontsever、vmwareworkstation等項(xiàng)目，在工作中他飛速地成長(zhǎng)，機(jī)遇和前景也越來(lái)越廣闊了。

[職場(chǎng)心語(yǔ)]。

興趣和熱愛(ài)是所有動(dòng)力的源泉。

盡管今年還不到23歲，侯天驕已經(jīng)走進(jìn)微軟1年多，擁有一份令很多同齡人羨慕的工作。盡管年齡比同事們都小得多，但侯天驕的工作能力、熱心助人也得到了大家的一致認(rèn)可。他經(jīng)常給微軟內(nèi)部的人一對(duì)一地培訓(xùn)英語(yǔ)，偶爾還會(huì)有類似看電影說(shuō)英語(yǔ)的活動(dòng)。

同事曲楠對(duì)侯天驕印象最深刻的，卻是他很強(qiáng)的自學(xué)能力：“關(guān)于技術(shù)，能進(jìn)微軟技術(shù)當(dāng)然不差，但是在it業(yè)，每天都是在不斷的學(xué)習(xí)，他的自學(xué)能力是非常強(qiáng)的，記得最開始有一個(gè)rightfax的項(xiàng)目，沒(méi)有項(xiàng)目計(jì)劃書，也沒(méi)有培訓(xùn)文檔，他就靠一個(gè)人，把整個(gè)軟件架構(gòu)，如何使用，以及同域服務(wù)器，ex-change還有l(wèi)otus服務(wù)器的配合搞得一清二楚，這種鉆研精神是值得我們學(xué)習(xí)的。此外，他辦事也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常有很多革命性的創(chuàng)新想法，新奇點(diǎn)子也超級(jí)多，工作效率奇高，有的時(shí)候真的很羨慕他，總是覺(jué)得自己的人生也應(yīng)該像他活得那么有激情。”

幼年·童年·少年（模板16篇）篇四

夜色已經(jīng)很濃了，我坐在窗邊，凝望著夜空。不知不覺(jué)的，我的思緒被拉回以前，也許是1949年，也許是1978年，只是想重回歷史看看，在我出生的2005年之前，這個(gè)國(guó)家是什么樣子的呢？我想回去看看，踏著歷史留下的車轍，重新看一下祖國(guó)經(jīng)過(guò)的道路，以及我往年的回憶。

先回1949年看看吧。那年的10月1日，新中國(guó)在禮炮聲中誕生了，樂(lè)隊(duì)奏響的《義勇軍進(jìn)行曲》像嬰兒的第一聲啼哭，天安門城樓上，毛主席向全世界宣告新中國(guó)成立了！中國(guó)人民站起來(lái)了！這個(gè)“嬰兒”受到全世界的矚目，它注定不平凡，它注定會(huì)向世界證明：那個(gè)東方的國(guó)家不再是任資本主義國(guó)家羞辱的“東亞病夫”，它是一條沉睡的巨龍，如今覺(jué)醒的時(shí)候已經(jīng)到來(lái)。

雖然不可避免地在探索道路上走了彎路絆了跟頭，但新中國(guó)也在不斷成長(zhǎng)著。從1978年開始，改革開放像是開啟了一扇通往新世界的大門，中國(guó)像開了掛似的不斷取得突破，中國(guó)越來(lái)越與時(shí)俱進(jìn)，在世界占有一席之地了。中國(guó)像一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，馳騁在自己的一方天地之中。

2005年，我出生在海南。從一個(gè)哇哇啼哭的嬰兒逐漸成長(zhǎng)為幼稚的孩童，在我那段些許模糊的記憶里面，中國(guó)的時(shí)代車輪依舊在不停地向前滾動(dòng)著。

時(shí)間線繼續(xù)往后，我逐漸長(zhǎng)大。我逐漸沒(méi)有了童年時(shí)期的天真幼稚，變得成熟，看得懂新聞了，于是能從電視中得知中國(guó)依然沒(méi)有停下自己前行的腳步，于是我也絲毫不敢松懈，發(fā)奮學(xué)習(xí)知識(shí)。我深切地感受到了中國(guó)的變化，上街購(gòu)物有微信、支付寶等移動(dòng)支付，人們出行不用帶錢包；中國(guó)有了“新四大發(fā)明”，人們生活越來(lái)越離不開網(wǎng)購(gòu)，大部分人手機(jī)里都有淘寶、京東。中國(guó)在進(jìn)步，我很欣喜地看到身邊的人，在享受中國(guó)日新月異的便利生活的同時(shí)，自己也在努力，我很開心自己是中國(guó)人。

歲月如梭，2018年是改革開放40周年，也是海南辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)的30周年。這個(gè)中國(guó)最南端的小島已經(jīng)不是當(dāng)初的小漁村，不是蠻夷之地，博鰲亞洲論壇會(huì)址在這，中國(guó)南海博物館在這，海南也逐漸成為一顆發(fā)光的明珠。

街頭上不再看到有人隨地亂吐檳榔，前幾年的“雙創(chuàng)”功不可沒(méi)。我生活在這個(gè)小島上，也確實(shí)親眼所見(jiàn)這些變化，有時(shí)候感嘆一下：時(shí)間過(guò)得真快啊，自己已經(jīng)是初中生了，從不會(huì)系鞋帶到已經(jīng)能夠住校獨(dú)立生活。

今年已經(jīng)是2019年，新中國(guó)成立70周年，是一個(gè)值得慶祝的年份。中國(guó)再一次證明自己的實(shí)力，不斷向中華民族的偉大復(fù)興邁進(jìn)。而我的人生也才剛開始14年，未來(lái)還有太多未知的驚喜等待著我們，中國(guó)一定會(huì)越來(lái)越好！

祝你我，都前程似錦，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步吧！

幼年·童年·少年（模板16篇）篇五

時(shí)光如同潺潺的流水一般，舍去了甜蜜美好的回憶，卻帶來(lái)了滿懷憧憬的未來(lái)，今天我已經(jīng)14歲了，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的青少年了，回首往事，如同過(guò)往云煙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴憶心頭。

記得六歲時(shí)的那一個(gè)夜晚，我父親帶我去百草坡參觀彌虹燈展。下了車之后父親讓我騎在他的肩頭，站在對(duì)面山上一塊開闊的平地上，看著前方美輪美奐的燈展，不僅開口說(shuō)道：“真是五光十色，人間仙境啊”，我聽了之后仔細(xì)的數(shù)了。只有紅橙黃綠三種顏色啊，從哪里來(lái)的五光十色呢？“父親你騙人，根本沒(méi)有十種顏色！”可是父親只是笑了笑，“你個(gè)傻孩子，五光十色，僅僅是指顏色繁多，并不是專指五種光亮，十種顏色呢，”我當(dāng)時(shí)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著父親的笑臉，也情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已成為一個(gè)初中生了從小時(shí)候的天真到現(xiàn)在的成熟，從幼時(shí)的幼稚無(wú)知到此時(shí)的博學(xué)多才，這真是人生的一大進(jìn)步。

還記得上初二時(shí)，學(xué)校組織了兩學(xué)一做網(wǎng)絡(luò)知識(shí)答題，我有幸作為我們家庭的代表，登錄公眾號(hào)參與比賽，我極力平復(fù)著緊張而又激動(dòng)的心情。還是在點(diǎn)開鏈接的一瞬間，我的心還是咚咚咚的跳個(gè)不停，如同懷揣了一張小兔子，答題過(guò)程中，父母爺爺奶奶一直在旁邊鼓勵(lì)，我也沉著鎮(zhèn)定下來(lái)，每一道題都答的謹(jǐn)小慎微，絲毫不敢有任何的懈怠，可是在答到第八題是我的緊繃的神經(jīng)不自覺(jué)的微微地一顫，——黨在十八屆三中全會(huì)提出的新貿(mào)易方針是什么呢？宏觀經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，不是啊，對(duì)了，心路貿(mào)易加海運(yùn)貿(mào)易，我答錯(cuò)了，幸虧發(fā)現(xiàn)的早，懸崖勒馬，為時(shí)未晚，我忙改正過(guò)來(lái)，終于我取得了第一名——一百分看著自己輝煌的戰(zhàn)績(jī)，我微微的笑了。

成長(zhǎng)，一定要有果敢，勇氣和不懈的努力和追求，我的成長(zhǎng)之路正是我努力奮斗的成果。

幼年·童年·少年（模板16篇）篇六

《童年》講述的是高爾基（阿遼莎）幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，“仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話”。

幼年·童年·少年（模板16篇）篇七

幼年（3歲之前的時(shí)期）：有人說(shuō)“人會(huì)忘了三歲之前的記憶，因?yàn)槟菚r(shí)候的大腦還沒(méi)有發(fā)育成熟”雖然不知道這句話有沒(méi)有根據(jù)，但我現(xiàn)在確實(shí)想不起三歲之前經(jīng)歷了什么，唯有剩下的就是那一兩張沒(méi)有上膠至今發(fā)黃缺角的照片。記得有被姐姐騎著四輪自行車載在車尾的照片；還有是被媽媽姑姑抱在懷里的照片；還有哭的鼻涕流滿臉的照片……那時(shí)候很愛(ài)哭，帶點(diǎn)嬰兒肥。那時(shí)候什么都沒(méi)有想，吃飽就玩，玩累了就睡，無(wú)憂無(wú)慮。

童年（3歲至6歲）：這時(shí)候我的`玩伴有一輛四輪自行車，它現(xiàn)在已被送給了親戚小孩。那時(shí)騎著車從客廳騎到樓梯口，從巷頭騎到巷尾。老媽跟我說(shuō)過(guò)我當(dāng)時(shí)騎著飆車般的速度，然后摔在了樓梯口，嘴邊被割了一劃。想想我當(dāng)時(shí)也是帥出了新高度，現(xiàn)在看到那種自行車也會(huì)想著我當(dāng)時(shí)可是騎著它兜遍了整個(gè)村——首先完美地上車，接著優(yōu)雅地踩著逛街，然后追求刺激加快了速度，最后狗血的結(jié)果，據(jù)說(shuō)是摔了好多次。

少年（7歲至17歲）：十年時(shí)間也是經(jīng)歷了好多，第一次自己出門、第一次跟陌生人搭話、第一次學(xué)會(huì)怎么待人……好多第一次都在此發(fā)生。越長(zhǎng)大嘴巴變得越來(lái)越鋒利，偶爾地頂嘴，脾氣沖動(dòng)，自己認(rèn)為錯(cuò)的結(jié)果也總是強(qiáng)迫別人去改變它。到現(xiàn)在，其實(shí)我也自認(rèn)為我思想改變了，之前的頂嘴現(xiàn)在遇到了也會(huì)靜下心來(lái)，盡管認(rèn)為自己是對(duì)的也會(huì)什么都不說(shuō)，“沉默是金”這句話并沒(méi)有錯(cuò)，有時(shí)禍從口出，靜下來(lái)便覺(jué)得什么都過(guò)去了。之前的脾氣沖現(xiàn)在也漸改，委屈時(shí)做自己喜歡的事情：爬樓梯，聽歌，寫東西……熬過(guò)去便覺(jué)得什么都過(guò)去了。說(shuō)話的時(shí)候都會(huì)經(jīng)腦子，不會(huì)無(wú)遮無(wú)攔，但也會(huì)偶爾犯錯(cuò)。其實(shí)長(zhǎng)大的過(guò)程就是犯錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)、不再犯。

從幼年時(shí)被父母抱在懷里，童年時(shí)牽著父母的手走，少年時(shí)與父母肩并肩地走。時(shí)光流逝不斷，我亦不常回憶過(guò)去，重要的是活在當(dāng)下。無(wú)論在什么時(shí)候發(fā)覺(jué)自己身上有何改變，無(wú)需驚怕，只要經(jīng)過(guò)改變的自己是自己喜歡的自己，是家人親人不擔(dān)憂的自己，那也就算成功了，便覺(jué)得自己贏了從前的自己。

我深知自己再平常不過(guò)，沒(méi)有討人的一技之長(zhǎng)，但我在尋找。我有野心，想乘風(fēng)破浪，想堅(jiān)持不懈，想逆流而上，更想讓人刮目相看。現(xiàn)在的我在努力，并沒(méi)有辜負(fù)自己的野心，但也會(huì)犯錯(cuò)，沒(méi)事，我有信心改過(guò)，我不怕改變。

如果有時(shí)光機(jī)我不想回到過(guò)去也不想看到未來(lái)，只憑自己做了什么，以后便會(huì)得到什么。別人眼里的三腳貓工夫，想想我也拼盡了全力才干到這般地步，沒(méi)事，我不怕緩慢的進(jìn)步。

現(xiàn)在的我只能活在當(dāng)下，并對(duì)得起自己。

幼年·童年·少年（模板16篇）篇八

從幼年到少年曾幾何時(shí)，我還剛從母親的懷中而出，幸運(yùn)的'來(lái)到這個(gè)世界。看看四周，在“歌聲”中尋找著好奇的事物；慢慢地，我的視覺(jué)角度發(fā)生改變。從仰視到平視，再到俯視。對(duì)于周邊事物的認(rèn)識(shí)也多了不少；隨著時(shí)間的推移，如今的我，已是一名不再稚嫩，而負(fù)責(zé)認(rèn)真的中學(xué)生。幼年時(shí)，經(jīng)歷了許多。時(shí)間雖已逝去，但幼年時(shí)的幕幕情形卻深印于我的腦海。

那是一個(gè)酷暑難耐的午后，我正愜意地在家里看著童話書。“黎明，幫我買一包鹽，”媽媽對(duì)我說(shuō)：“錢在茶幾上。”“好的”，我邊應(yīng)著邊拿著錢出門了。快步跑向超市，仔細(xì)挑選買回后，心想：以前的鹽都是在菜肴中的，那鹽真正的味道是怎樣的呢？于是，我撕下一個(gè)小口，倒了一點(diǎn)在手上。“呸，太咸了！”嘗完后，趕緊跑回家，想把鹽給媽媽。“撲”的一聲，我摔倒在地，手中的鹽也撒了一地。“沒(méi)什么大不了，捧回家再說(shuō)”，我自道。走回大院，看見(jiàn)鄰家的趙阿婆正在洗米。米經(jīng)水的沖洗變得干凈無(wú)比。

于是，回到家中，拿來(lái)臉盆裝滿水后再放水。但剛放入后鹽便消失，我對(duì)此感到既著急又驚奇。一旁的媽媽看到后走來(lái)說(shuō)：“鹽遇水會(huì)溶解并消失，怎么能用水洗呢？”我恍然大悟。逐漸地，當(dāng)這樣的經(jīng)歷已成為我的記憶后，我已長(zhǎng)大，也有了自己的壓力。上學(xué)期，由于某種緣故，成績(jī)變得不穩(wěn)定。在那段時(shí)間里，我與家長(zhǎng)也為此找尋了多種方法，也未能得到解決。“再勤奮、認(rèn)真點(diǎn)，就能成功！”我在心里默念著。但無(wú)論我學(xué)習(xí)得多么努力認(rèn)真，成績(jī)?nèi)晕吹玫矫黠@改善。在今年寒假，我總結(jié)了以往經(jīng)歷，并推斷：學(xué)習(xí)方法不佳與學(xué)習(xí)效率低是最大的因素。因此，我也立即進(jìn)行了改正。先是使自己的動(dòng)作加快。克服了這一難題，其它問(wèn)題也迎刃而解。現(xiàn)在，我基本能履行自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)學(xué)習(xí)變得快樂(lè)后，之前的煩惱便為過(guò)往云霄。

幼年·童年·少年（模板16篇）篇九

童年，是一朵燦爛的花朵；童年，是推開成長(zhǎng)大門的一把金鑰匙；童年，是美妙樂(lè)譜中最燦爛的一篇樂(lè)章。

——題記。

童年，在我記憶的深處中是充滿友誼的、開心的，令人回味的！

打開記憶的心扉，留在心靈深處的首先是剛?cè)胗變簣@，我認(rèn)識(shí)了直到現(xiàn)在都是好朋友的吳婷婷。我們有許多共同的話題，有共同喜歡的游戲，共同的夢(mèng)想。但一二年級(jí)我們被無(wú)情地分到不同的班級(jí)，從此便“分道揚(yáng)鑣”。可“世事難料”，三年級(jí)我們又一起走向了新班級(jí)。

依舊記得的，還有幼兒園，我的啟蒙老師——一提袖子，嘟著嘴，手放到腰上——老師生氣的樣子至今仍印在我的腦海，現(xiàn)在偶然想起，覺(jué)得老師一點(diǎn)兒也不兇，反而很可愛(ài)。

五年級(jí)，一個(gè)值得訴說(shuō)的年級(jí)，在這一年里，我結(jié)識(shí)了更多好朋友，收獲了友誼，關(guān)系和我、吳婷婷比較鐵的，便是焦果果了。

我們經(jīng)常一起寫詩(shī)、一起作曲，一起為各自的媽媽制作母親節(jié)禮物，一起暢談未來(lái)……。

五年級(jí)，一個(gè)懵懂的年級(jí)，一個(gè)已懂得悲傷的年級(jí)，而她——焦果果，卻搬到鄭州，我們第一次嘗到了離別的`苦澀，卻也只能在心里默為她祈禱，為她祝福。

轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的“軌車”將要駛到終點(diǎn)站，我的童年也將離我越來(lái)越遠(yuǎn)，它將被我牢牢地鎖在心靈深處的小木箱中，用來(lái)懷念。

幼年·童年·少年（模板16篇）篇十

時(shí)間真是個(gè)淘氣的孩子！在我開心的時(shí)候，它總是飛快地奔跑著，停也不停；在我傷心的時(shí)候，卻故意悠閑著，看我笑話！

一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我是一名初中生了，仿佛昨日我才踏入小學(xué)的大門，而如今卻站在了中學(xué)的校園。童年的歡笑不久前還在耳邊回響，此時(shí)卻看見(jiàn)了青春的微笑。與朋友們一起玩耍的場(chǎng)景還歷歷在目，而此時(shí)的我們卻是認(rèn)真學(xué)習(xí)的背影！我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，從小學(xué)到初中！

我對(duì)。

小學(xué)生活。

充滿了好奇和向往。小學(xué)的。

校園生活。

是豐富多彩的，富有童話色彩的。老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，陪伴我們做游戲，讓我們感到輕松快樂(lè)。與同學(xué)們的朝夕相處，感到十分快樂(lè)！小學(xué)時(shí)，我總盼望著。

初中生活。

與其說(shuō)盼望長(zhǎng)大還不如說(shuō)盼望自由。在我看來(lái)初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂愁也沒(méi)有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后才知道初中生活并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單！六年的小學(xué)有波瀾也有浪花；有高潮也有平靜。上初中了！代表自己長(zhǎng)大了代表有自己的想法了不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話沒(méi)有主見(jiàn)的人了而是一個(gè)成熟、穩(wěn)重的中學(xué)生了！初中雖然有自由但生活變得非常緊張；雖然獨(dú)立自主了但并不是一個(gè)人就能完成所有的事情；初中并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單那么美好那么自由！

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生！“兒童”的稱呼已經(jīng)離去，而童年時(shí)留下的美好的回憶，只能用一生的時(shí)間去懷念！

幼年·童年·少年（模板16篇）篇十一

當(dāng)時(shí)間的擺鐘旋轉(zhuǎn)了12圈后，我由一個(gè)原本淘氣的小女孩，長(zhǎng)成一個(gè)文靜的小姑娘，而童年的故事，卻如同一棵抹不去的青草，生長(zhǎng)在我那記憶的海洋里。我的童年是快樂(lè)的，回想童年，我沉浸在記憶的海洋中，尋尋覓覓，我找到了一只乘載著我童年故事的'小紙鶴，輕輕地打開它，那童年的故事，又浮現(xiàn)在了我的眼前：那還是我6歲的時(shí)候，那一天，爸爸媽媽不在家，于是，就留我在家中“看門”。我閑得沒(méi)事干，就把收音機(jī)給打開，這時(shí)正是點(diǎn)歌時(shí)間，收音機(jī)里傳來(lái)了一位阿姨的聲音，問(wèn)著聽眾要點(diǎn)什么歌。不知是哪一個(gè)人，點(diǎn)了一首《小草》，啊，那可是幼時(shí)媽媽常在耳邊哼唱的一首歌啊！正當(dāng)我聽得津津有味的時(shí)候，我突然想起，這首歌也是媽媽喜歡的啊！媽媽平日里，有什么好東西全都留給了我，我這個(gè)時(shí)候不更應(yīng)該留給媽媽嗎？現(xiàn)在歌曲還沒(méi)有結(jié)束，只要我現(xiàn)在留著不聽完了，那媽媽回來(lái)就可以繼續(xù)聽了！想到這里，雖然歌曲進(jìn)入了高潮，我還是毫不猶豫地關(guān)上了收音機(jī)，我伏在收音機(jī)不知不覺(jué)地睡著了，清脆的敲門聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，媽媽回來(lái)了！我興奮地為媽媽打開了門，神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我給你準(zhǔn)備了什么好東西！”媽媽興沖沖地跟著我走過(guò)來(lái)，我打開了收音機(jī)，而收音機(jī)里卻不見(jiàn)了那熟悉的歌聲，倒放起了新聞！我著急地哭了，媽媽在旁邊不知所措，聽我把事情的原委說(shuō)清楚的時(shí)候，媽媽撲哧一聲了，她說(shuō)：“傻丫頭，你把收音機(jī)關(guān)了，是不能讓它就這樣停下來(lái)的，只不過(guò)是你自己聽不到了呀。”聽媽媽這一說(shuō)，我恍然大悟，這才破涕為笑了。

事情已經(jīng)發(fā)生了很久了，而每當(dāng)我想起它的時(shí)候，總會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)，或許童年就是那么燦爛，那么美麗吧！

幼年·童年·少年（模板16篇）篇十二

在回家的小道上，種著兩排玉蘭花樹。兒時(shí)的記憶里，這玉蘭花就是我的樂(lè)園。玉蘭花樹的兩旁，再這兩張長(zhǎng)椅上，總有我的歡聲笑語(yǔ)。童年的記憶，一切又是如此美好。

舅舅舅媽，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。兒時(shí)的我，在安靜中有幾分淘氣。總是會(huì)在放學(xué)后跟外婆、舅舅舅媽躲貓貓，直到家里人著急的時(shí)候，才出來(lái)。舅舅舅媽，都是在醫(yī)院上班，兩人有點(diǎn)小小的潔癖。舅舅喜歡書法，舅媽喜歡看戲。

玉蘭花樹下有個(gè)秋千，每逢玉蘭花盛開的季節(jié)，我總是喜歡在玉蘭花樹下，蕩著秋千，聽著坐在長(zhǎng)椅上的舅媽講戲中的故事。什么三滴血、斬單童、寒窯，京劇梅蘭芳，貴妃醉酒，蒲劇、豫劇比較細(xì)膩，秦腔的唱腔粗獷，這是與陜西的地理環(huán)境有關(guān)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，皮偶戲、皮影戲，等等，這些都是來(lái)自于舅媽的教導(dǎo)。舅媽在空閑時(shí)間，就會(huì)帶著我和表哥一塊去戲劇院聽?wèi)颍次璧福砹酥笞屛覀儽磉_(dá)自己的想法。說(shuō)的好會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)不好也沒(méi)關(guān)系，一樣的有好吃的。

兒時(shí)的.時(shí)候，我就可以針對(duì)人和事說(shuō)出自己的看法，有時(shí)候，看完電影，總會(huì)告訴全家人我的想法，舅媽總是夸我有見(jiàn)解。其實(shí)想想，那不是我有見(jiàn)解，是舅舅舅媽的表?yè)P(yáng)，希望我繼續(xù)能說(shuō)出自己的而真實(shí)想法。等長(zhǎng)大一點(diǎn)，開始讀書的時(shí)候，外婆要求我讀《紅樓夢(mèng)》，反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍，沒(méi)一邊都寫下了自己的讀后感，書中的精華全都摘錄下來(lái)，反復(fù)的看。直到熟記為止。于是我便養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。

舅舅喜歡書法，家里有個(gè)很大的書架，滿滿的都是書，上到天文，下到地里，無(wú)所不有。于是乎，在午后，坐在玉蘭樹下的長(zhǎng)椅上，靜靜地讀書。我大量的知識(shí)就來(lái)源于這個(gè)書架，閱讀，便成為了一種興趣，一種愛(ài)好。自從學(xué)了古箏以后，舅媽要求我在花樹下彈琴。看著落花瓣瓣，我想起了林黛玉的笛聲，琴音。慢慢的進(jìn)入了紅樓夢(mèng)里的境界，有琴、有詩(shī)、有畫。

舅媽在我十多歲的時(shí)候開始教我禮儀，站姿，挺胸抬頭，微笑，雙手交合放在身體的左則或右側(cè)。理論來(lái)自于我的禮儀課堂，監(jiān)督則是由舅媽實(shí)行的。曾經(jīng)有一度，感覺(jué)快要崩潰了，沒(méi)完沒(méi)了的課程，回家還得不到放松，。于是開始抱怨。舅媽笑呵呵的說(shuō)：“如果一個(gè)女孩子可以肆意的做著自以為舒服的動(dòng)作，或者是邁著八字步，或者是懶散的拖著地走路，你覺(jué)得好看嗎？”我搖搖頭，“但是那樣舒服。”舅媽很耐心的告訴我，一個(gè)人來(lái)到世界上，有些事情必須克制自己。之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我感覺(jué)到，郁悶，想到了要逃亡。

就這樣，在壓制下我長(zhǎng)大了，很憂郁，但終于舒了一口氣，終于，可以逃離這個(gè)惡魔世界的控制了，終于想著我不用做的端端正正，不用看那么多書，可以穿著夾板鞋子逛街了，可以和朋友們一起瘋鬧了。在期待中完成了高考，在期盼中迫不及待的離開了養(yǎng)我的那座城市。

……。

還記得嗎？舞蹈學(xué)院里，我在加課，你在教室外面的椅子上等著，后來(lái)睡著了……。

還記得嗎？每逢節(jié)日，你想著法子的逗我開心，買禮物，給我買新衣服。字啊我的印象里，你就是媽媽。

你說(shuō)，“然兒，你媽媽很愛(ài)你，他在遠(yuǎn)方和你爸爸大拼，是想讓你受到更好的教育。然兒哪，你媽媽時(shí)常也回來(lái)，雖然對(duì)你嚴(yán)格，那是愛(ài)你。理解你爸爸媽媽。”于是，小小的年紀(jì)學(xué)會(huì)了理解爸媽，學(xué)會(huì)了寬容。

我忘不了，風(fēng)雨雷電的夜里，你沖進(jìn)我的房間，緊緊地抱著我，說(shuō)：“孩子，別怕。”給了我安全感，讓我在你溫暖的懷抱里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

忘不了，跳舞扭傷腳之后，每天晚上你用冰袋給我敷腳，每天下班回來(lái)，您已經(jīng)很累了，但還是要為我敷腳，因?yàn)楹ε挛宜桨胍鼓_疼。

更忘不了，每次躲貓貓之后你著急的神情，那眼神是一個(gè)母親急切的盼望著孩子歸來(lái)的眼神。

我一生中受到的教育很多很多，有親媽媽的教導(dǎo)，有舅媽的調(diào)教，于是我成了才女，琴棋書畫，無(wú)所不能。有了媽媽們的教育，我上知天文下知地理，變成了一個(gè)雜學(xué)家，待人溫文爾雅，做人不驕不躁，處事低調(diào)，感謝生命中的媽媽們，感謝有你們。

玉蘭樹下的童年，是我一生最快樂(lè)的時(shí)光，雖然沒(méi)有自由，每天都在學(xué)習(xí)，但是很快樂(lè)。快樂(lè)源于愛(ài)，愛(ài)由心生。人這一生最美好的時(shí)光莫過(guò)于在愛(ài)里成長(zhǎng)，不管是何種形式的愛(ài)，有愛(ài)，就會(huì)有奇跡；有愛(ài)，生命就會(huì)充滿希望。

愛(ài)是一道橋，拉近了我和舅媽、媽媽的距離，寬容大度，不計(jì)較得失，用豁朗的心態(tài)生活，感謝，一路有你！

幼年·童年·少年（模板16篇）篇十三

在我童年中，那條河給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。那時(shí)候，我最喜歡與左鄰右舍的小朋友一塊兒去釣魚。坐在河邊，手執(zhí)釣竿，眼望著遠(yuǎn)山近房，聽著樹上鳥兒奏的“大自然交響曲”覺(jué)得格外輕松。

還記得那次我們嬉戲玩耍。那天天氣酷熱，表哥帶我來(lái)到小河邊。表哥趁我不注意，向我澆水，我不甘示弱，也向表哥潑水，我們互相打起水戰(zhàn)來(lái)，歡笑聲回蕩在河谷中。

每當(dāng)?shù)搅恕跋﹃?yáng)西下，倦鳥歸巢”的時(shí)候，太陽(yáng)就為天空抹上了粉紅的胭脂。這時(shí)候，小河就好像是一條金黃色的帶子，異常美麗，令人流連忘返。我和伙伴們時(shí)常坐在河邊，編織著五彩的夢(mèng)。

然而在六年小學(xué)生活中，有些事情更讓我難以忘懷。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，那天我正在練字，同桌突然沖上來(lái)，我的筆不小心刺破了他下巴的皮，他哇哇大哭，我不知所措，同學(xué)們把老師叫過(guò)來(lái)，老師問(wèn)我怎么回事，我支支吾吾什么也說(shuō)不清，老師撫摸著他的傷口，他哭得更厲害了，老師說(shuō)：“男子漢，有淚不輕彈。”這才他沒(méi)哭，“快給他道個(gè)歉，”老師對(duì)我說(shuō)。然而我的喉嚨堵了一塊大石頭，怎么也說(shuō)不出，一分一秒過(guò)去了，老師和同學(xué)都勸我說(shuō)，終于我鼓足勇氣說(shuō)：“對(duì)不起。”他竟然說(shuō)沒(méi)關(guān)系。從此，我們從敵人成為了好朋友。

同學(xué)和老師，我要感謝你們，老師像一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨，同學(xué)們?nèi)缃獬钤疲瑸槲医忾_種種煩惱，帶來(lái)快樂(lè)。

有喜有憂，有笑有淚，有說(shuō)有玩，快樂(lè)的童年一去不返，成為了我最甜美的回憶。

幼年·童年·少年（模板16篇）篇十四

1、你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……學(xué)習(xí)雷鋒不必驚天動(dòng)地，只需從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，向雷鋒學(xué)習(xí)，把愛(ài)心傳遞！

2、團(tuán)委組織雷鋒小分隊(duì)，下鄉(xiāng)農(nóng)村搞義務(wù)活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒崇高精神，為人民服務(wù)的高尚品德。到小學(xué)輔導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常年不懈，在邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)維修，送技術(shù)科技上門服務(wù)。、學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)做雷鋒好榜樣。

3、今天，是學(xué)習(xí)雷鋒日，不要讓空間把雷鋒隔遠(yuǎn)，不要讓時(shí)間把雷鋒遺忘，我們這個(gè)時(shí)代更需要雷鋒這樣的人。朋友，我們轉(zhuǎn)發(fā)的不是短信，而是雷鋒精神！

4、學(xué)習(xí)雷鋒登上場(chǎng)，我你相互捧個(gè)場(chǎng)！助人為樂(lè)好榜樣，雷鋒精神永不忘！艱難困苦不懼怕，幸福生活大家創(chuàng)！世間處處是和諧，人人臉上笑綻放！互幫互助都進(jìn)步，家和人旺國(guó)更強(qiáng)！三月五日雷鋒日，祝愿朋友喜洋洋！

5、春風(fēng)陣陣送溫暖，雷鋒精神在傳揚(yáng)。助人為樂(lè)不求名，只因一副好心腸。工作面前不挑揀，為民服務(wù)在心房。全心全意為人民，平凡之中見(jiàn)偉大。學(xué)雷鋒日到了，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，生活美滿國(guó)富強(qiáng)！

6、學(xué)習(xí)雷鋒日，你一定要無(wú)欲無(wú)求不圖報(bào)，有情有義夠厚道，堅(jiān)持講禮貌，對(duì)敵人要學(xué)秋風(fēng)掃落葉，對(duì)朋友要像春風(fēng)暖人間。說(shuō)這么多就一個(gè)意思：請(qǐng)我吃飯吧！

7、春暖花開春色滿園，學(xué)習(xí)雷鋒要眼疾手快，莫要左顧右盼。鳥語(yǔ)花香萬(wàn)象更新，助人為樂(lè)要狂風(fēng)暴雨，不要旁敲側(cè)擊。友情幫助，發(fā)自肺腑。雷鋒精神，世代相傳。三月五學(xué)雷鋒日，讓我們從宣傳開始！

8、做好事，不留名，全都寫進(jìn)博客。幫助人，不留名，全部轉(zhuǎn)發(fā)微博。好的人，好的事，統(tǒng)統(tǒng)編成短消息。學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，把雷鋒學(xué)習(xí)，讓愛(ài)心傳遞！

9、學(xué)習(xí)雷鋒不是空喊口號(hào)，要用實(shí)際行動(dòng)證明你的好。不要吝嗇舉手之勞，不要每天滿腹牢騷，不要錯(cuò)過(guò)雪中送炭，不要忘記他人恩典，不要握手有氣無(wú)力，不要嘲笑路不拾遺。學(xué)雷鋒日，立刻開始吧！

10、助人為樂(lè)是春風(fēng)，吹散心頭冷漠情。喚出扶貧濟(jì)困雨，滋潤(rùn)心頭一片春。天寒地凍人心暖，天涯海角都是情。學(xué)雷鋒日到了，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓每個(gè)角落都充滿陽(yáng)光！

11、路邊有人摔倒，咱不冷眼旁觀，咱不繞道離開，咱要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，將他扶起來(lái)，送到醫(yī)院治療。別人困難時(shí)給予幫助，等你困難時(shí)定有人相助。學(xué)雷鋒紀(jì)念日，向愛(ài)心傳遞，學(xué)習(xí)雷鋒，每一天！

12、雷鋒精神是個(gè)寶，傳到哪里哪里好。助人為樂(lè)不留名，社會(huì)風(fēng)氣在變好。講究文明講禮貌，違法亂紀(jì)在變少。富貴仁義最給力，善款基金能落實(shí)。收養(yǎng)孤兒最努力，傳遞愛(ài)心一輩子。問(wèn)路雷鋒最積極，勝過(guò)衛(wèi)星導(dǎo)航儀。學(xué)雷鋒日，傳揚(yáng)雷鋒精神，福澤社會(huì)人群！

13、月日學(xué)雷鋒日，掌握一條宗旨：助人為樂(lè)；記住一個(gè)核心：幫助他人；學(xué)習(xí)一種精神：與人為善；知道一個(gè)基礎(chǔ)：樂(lè)善好施；明白了這些，你就算得上雷鋒的傳人‘雷人’，呵呵，面帶微笑的去幫助他人吧，讓我們一起行動(dòng)。

14、多彎一下腰，拾起垃圾；多伸一下手，攙扶盲人；多走一步路，指引迷途；多捐一分錢，獻(xiàn)出愛(ài)心；多用一份心，幫助別人；雷鋒日，愿你的善心善舉成美談，舒心快樂(lè)樂(lè)無(wú)邊！

15、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，助人為樂(lè)記心中。上公交要讓座，馬路中間老人扶，收銀臺(tái)前讓一讓，餐飲店里兒童先。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，贏得美名世代揚(yáng)。雷鋒日，祝愿助人為樂(lè)成春風(fēng)，人間處處是真情。

幼年·童年·少年（模板16篇）篇十五

1、世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展不斷進(jìn)取的民族，都不會(huì)忽視漠視榜樣的力量，中華民族更是如此。俗話說(shuō)：榜樣的力量是無(wú)窮的。榜樣，是一個(gè)人的坐標(biāo)，是一個(gè)樹立的方向。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，一面旗幟。如果我們懷著一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣，就在我們身邊。

2、作為祖國(guó)的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號(hào)響徹時(shí)代。他用雙手編織出革命的未來(lái)；他用心靈滋潤(rùn)了社會(huì)的春風(fēng)。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華；未來(lái)，在這里閃耀；生命，在你這里凈化。你將永遠(yuǎn)在我們心中。

4、作為祖國(guó)的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。六月的春風(fēng)拂過(guò)人心，使人浮想聯(lián)翩，一個(gè)熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤(rùn)了這原本干涸的大地；雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界；雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說(shuō)：“做一件好事容易，做一輩子好事難。”而雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣！在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”是啊，螺絲釘雖然很渺小，但必不可缺。我也要做一顆螺絲釘，做那必不可缺的一環(huán)。雷鋒叔叔，因?yàn)橛心悖▋鹤兊酶臃枷悖灰驗(yàn)橛心悖兊酶痈侍穑灰驗(yàn)橛心悖鎳?guó)的明天變得更加光輝；因?yàn)橛心悖覀兊拿魈熳兊酶邢Ｍ　?/p>

5、學(xué)雷鋒那天，我班在老師的帶領(lǐng)之下，積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們班還熱心幫助有困難的人，關(guān)心生病的同學(xué)，關(guān)照留守兒童，為社區(qū)做清潔，幫助孤寡老人等。

6、讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)。勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。我們是雷鋒精神的新一代傳人，我們將永遠(yuǎn)傳承平凡無(wú)私的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅。

7、雷鋒取得了成績(jī)從不在別人面前夸耀自己，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多貢獻(xiàn)自己一份力量。

8、雷鋒永垂不朽，雷鋒無(wú)處不在，雷鋒我們永遠(yuǎn)記得你，你是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣！

9、讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒。

10、我要像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

幼年·童年·少年（模板16篇）篇十六

1、雷鋒精神傳千里，有你有我齊參與；助人為樂(lè)要積極，廣交好友用真情；瓜果紙屑不亂棄，愛(ài)護(hù)環(huán)境此做起；學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)環(huán)境，祝你生活更順利。學(xué)雷鋒日，記得身體力行！

2、雷鋒，你是我崇拜的對(duì)象。我要向您學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)！

3、每天對(duì)身邊的人送以微笑，在別人需要幫助的時(shí)候伸以援手，這些小事對(duì)于我們僅僅是舉手之勞，但帶給別人的卻是一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)，溫暖他人也溫暖自己。用愛(ài)心創(chuàng)造和諧，用熱情播灑美德。

4、現(xiàn)如今的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)都有所發(fā)展，文化都有所提高，但是人的素質(zhì)、道德都下降了不少，所以我們作為新一代的學(xué)生、國(guó)家未來(lái)的希望，我們影應(yīng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，不能因?yàn)檫@個(gè)世界的負(fù)面影響而對(duì)那些需要我們幫助的人視若無(wú)睹。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好的明天。

5、我們是雷鋒的后人。雷鋒是前浪，我們是后浪，繼承雷鋒精神，做雷鋒的后人，我們義不容辭，“喊破嗓子不如甩開膀子”只是習(xí)說(shuō)的話，對(duì)！學(xué)習(xí)雷鋒不是口號(hào)，腳踏實(shí)地的做活雷鋒！永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年！積聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)！

6、我有一次在馬路旁邊看見(jiàn)一位老奶奶想過(guò)馬路，我連忙扶著老奶奶走過(guò)了馬路。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我說(shuō)：“我是在學(xué)雷鋒，做好事，做一個(gè)美德少年。”老奶奶說(shuō)：“你真棒！”我的心里特別的高興。今后我也會(huì)繼續(xù)幫助別人，做一個(gè)真正的美德少年。

7、如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

8、我在課下讀了很多雷鋒故事，課外時(shí)間，我像雷鋒叔叔一樣多做好人好事，我被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)“雷鋒好少年”，我希望其他小朋友也能像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好人好事。

9、幫助他人，人人都來(lái)做小雷鋒！

10、身邊的雷鋒，可敬可學(xué)，我們要用行動(dòng)學(xué)習(xí)”、“呼喚每個(gè)人心中的雷鋒，不如身體力行，多一點(diǎn)責(zé)任，少一點(diǎn)敷衍。

11、我們要從每一件小事做起，要學(xué)習(xí)雷鋒的樂(lè)于助人的樂(lè)觀精神。

12、一個(gè)人的.生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒叔叔的話語(yǔ)一直縈繞我們的耳畔，作為新時(shí)代的接班人的我們，應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神，樂(lè)于助人，將這種雷鋒精神傳承下去，讓因雷鋒而花朵綻放你我心中。

13、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔愛(ài)民的情懷！我們不能自私，別人受傷了我們要幫助，別人遇到困難我們也要幫助！我們要做學(xué)習(xí)的人。

14、雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的產(chǎn)物，是中華民族的瑰寶，其實(shí)質(zhì)是愛(ài)，愛(ài)黨愛(ài)人民愛(ài)工作愛(ài)生活，而人類永遠(yuǎn)都需要愛(ài)渴望愛(ài)，愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣，不受時(shí)空限制，成為人類永恒的需要。

15、學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，要有釘子般的擠勁和鉆勁，更要學(xué)習(xí)螺絲釘精神，在學(xué)習(xí)和生活上，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)雷鋒，不僅學(xué)習(xí)他做好事精神，還要學(xué)會(huì)熱愛(ài)他人，善待他人，包容他人，做新時(shí)代的小雷鋒，為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的力量，從生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)去傳播雷鋒精神。雷鋒叔叔我們追隨你一路走來(lái)，今天，明天我們都會(huì)跟隨著你的足跡前行。

16、雷鋒，一個(gè)閃著金光的名字，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，學(xué)雷鋒做好事。

17、我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)自己他人負(fù)責(zé)任的人，對(duì)別人尊敬，對(duì)家人孝順。

18、學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們應(yīng)該做的。雷鋒是黨的兒子，是好人，他是中華人民的驕傲。他雖然已經(jīng)不在了，但他永遠(yuǎn)在我們心中。我們要向他學(xué)習(xí)，每天做好事不求回報(bào)，做一個(gè)有道德的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

19、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。從我做起，從身邊做起，傳播文明習(xí)慣，用我們的行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、樂(lè)于助人的好少年。

20、在浩渺的夜空中，有無(wú)數(shù)的星星在閃耀，我常常在尋找，哪一顆是你的化身？我深信你就在這些星辰中間默默的守護(hù)著祖國(guó)和人民。雷鋒，我們想念你！

21、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，樂(lè)于助人，好好學(xué)習(xí)。我們還要做到一個(gè)螺絲釘?shù)呢?zé)任，讓雷鋒精神永放光芒！

22、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們要學(xué)習(xí)他的品格，學(xué)習(xí)他的精神，爭(zhēng)做美德少年，傳遞正能量。

23、銘記雷鋒的的不朽精神，在新時(shí)期放飛新的風(fēng)采，讓雷鋒精神融入到生活點(diǎn)滴中去。

24、我將從自身做起，以雷鋒叔叔為榜樣，做一名具有高尚品德的人，努力學(xué)習(xí)，為他人服務(wù)，為把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好貢獻(xiàn)自己的力量，也祝愿我的祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！

25、雷鋒叔叔的釘子精神和助人為樂(lè)的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做好人好事。

26、雷鋒精神永不倒，中華傳統(tǒng)萬(wàn)古揚(yáng)。助人為樂(lè)開顏笑，尊老愛(ài)幼顯風(fēng)尚。急危救貧心里美，樂(lè)善好施人夸獎(jiǎng)。互幫互助高潮起，社會(huì)和諧好時(shí)光。學(xué)雷鋒日到了，從身邊小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒興家邦！

27、雷鋒叔叔是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)，幫助身邊的一些人，哪怕是一些你不認(rèn)識(shí)的人，樂(lè)于助人是我們中華民族的好品質(zhì)，我們要讓雷鋒精神在我們心中永存！

28、“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。”雷鋒叔叔，你的英靈已逝，可是21世紀(jì)慢慢會(huì)涌現(xiàn)出第二個(gè)雷鋒，第三個(gè)雷鋒……愿雷鋒精神永駐人間。作為00后，社會(huì)滄海桑田變化，日新月異翻天覆地。但一顆顆包含溫暖的心靈則會(huì)升華！愿我們沐浴雷鋒精神的甘露。

29、我們要學(xué)習(xí)雷鋒做好事，讓雷鋒精神永駐人間！

30、你長(zhǎng)大了許多，懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，各方面有很大的進(jìn)步，盼望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的學(xué)習(xí)會(huì)更精彩！