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初中希望在前方(模板20篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言?xún)?yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。

初中希望在前方(模板20篇)篇一

隨那聲音望去,那個(gè)少年頂著三十八九度的高溫穿梭在那些大街小巷中。炙熱的街里,就連那樹(shù)都無(wú)精打采,天空一片灰白,云兒早已不知道到哪逍遙快活去了。他拖著他那消瘦的身影,一雙疲憊不堪的腳漫無(wú)目的的走著。身邊的人來(lái)來(lái)往往,他們毫不理睬少年,甚至有好些人還投來(lái)不屑的目光,把少年那絲毫的信心毫不留情地扼殺了。

也許正因?yàn)檫@樣,只見(jiàn)那渾濁的雙眼充滿了絕望,額頭上的汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把那頭發(fā)弄得濕透,可他并沒(méi)有心思理會(huì)這些,因?yàn)樗膱?bào)紙還沒(méi)有賣(mài)完呢!他在被太陽(yáng)烤的炎熱的路上走著,他看到了許多的同齡人正在父母的陪同下,享受著空調(diào)的清涼,享受著食物的美味。他無(wú)奈地?cái)[擺手中的報(bào)紙,垂下頭頭來(lái),伴著西下的夕陽(yáng),帶著沙啞的嗓子回家去了。回家的路仿佛那么的漫長(zhǎng),在茫茫人海中,他是顯得多么的渺小,沒(méi)有風(fēng)的陪伴下,汗很隨意地浸濕衣裳。十五份報(bào)紙,第一天開(kāi)工,卻落得如此下場(chǎng),他感到十分沮喪,甚至有點(diǎn)鄙夷自己了:忙了一整天,卻只賣(mài)出了八份報(bào)紙,難道是不努力的原因嗎?他的父親好像早已料到此果,坐在那語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“適者生存,當(dāng)是王道。一切都是命運(yùn),一切都是煙云,一切歡樂(lè)都沒(méi)有微笑,一切苦難都沒(méi)有淚痕。好自為之!”而他只是搖搖頭,掛著若有若無(wú)的笑容走進(jìn)房間,卻沒(méi)有看到他父親眼中流露的希望。

第二天,那洪亮的叫聲在大街小巷里回響依舊。他的雙眼變得那樣明亮,充滿著自信。不知道是什么原因使少年重拾信心,也許是一種使命吧!他手中的幾十份報(bào)紙仿佛不算什么,終于在少年的努力下打動(dòng)了往來(lái)的人群,他們開(kāi)始“憐憫”這大汗淋漓的少年,手中的報(bào)紙?jiān)诓恢挥X(jué)間賣(mài)完了。美麗的黃昏,就像知道這好事般,為少年增光添彩,風(fēng)兒也輕輕拂過(guò)他的發(fā)梢,無(wú)比親切,樹(shù)在黃昏的照耀下更顯碧綠。那少年,臉上終于綻放出笑容,他才知道,原來(lái)這世界上是沒(méi)有什么困難可言的。此后,手上的報(bào)紙日日倍增,他毫無(wú)怨言反而樂(lè)在其中。

這暑假中,他堅(jiān)持下去了。忘記了當(dāng)中的辛酸,忘記了當(dāng)中的淚水,忘記了當(dāng)中的疲憊,他只記得當(dāng)每一份報(bào)紙賣(mài)出去的喜悅。因?yàn)椋衙恳环菹矏偠既鲈诟改傅纳砩稀4丝蹋跣〉纳碥|變得如此強(qiáng)大,其中洋溢著堅(jiān)定與自信,不再悲觀。他感到了欣慰,他為自己的努力感到十分開(kāi)心。

他說(shuō),這個(gè)暑假的實(shí)踐只總結(jié)了一句感言,那就是:前方是絕境,希望在角!

初中希望在前方(模板20篇)篇二

一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨打散了心中的沉寂,我坐在窗前,靜默著。

天空灰暗著,一如我內(nèi)心的傷感,沉重而又無(wú)邊,絲絲縷縷的飄向遙遠(yuǎn)的晴空……。

在那段艱苦到不可忍受的時(shí)光里,我的心情和大家一樣迫切,目光卻比任何人都要迷茫。迷茫到披荊斬棘地尋找道路,卻在書(shū)本壘起的迷宮里磕得頭破血流。我?guī)锥扰腔苍诒罎⒌倪吘墸瑘?jiān)持到淚流滿面,也努力的拼搏,朝著那個(gè)理想的目標(biāo),尋找著一條看似毫沒(méi)有希望的道路。

但是,讓淚水流回心底,咬咬牙,我相信,希望就在前方。

卻自卑,認(rèn)為那是遙不可及的巔峰。

記不清考試前哪個(gè)周末的夜晚,一如平常坐在窗前。一小時(shí),兩小時(shí),直到我模糊的背影與橘黃的燈光相融,我的思緒才從遙遠(yuǎn)的邊際回到現(xiàn)實(shí)的殘酷世界里。

時(shí)間的沙緩緩的流著,流進(jìn)鋼筆,在日記本的一角散出一朵朵墨花,飄灑在無(wú)聊的歲月里。

提起筆寫(xiě)些什么。

讀了七遍賀夢(mèng)婷的《你憑什么上北大》。

是啊,別人可以,我一樣也行,哪怕第一只有一個(gè),我也不能放棄。這不是壓力,而是一種責(zé)任,是一種對(duì)得起家人老師朋友的責(zé)任,也是對(duì)得起自己辛勞的責(zé)任。

我不會(huì)不堪重負(fù)。堅(jiān)韌。我要對(duì)得起這個(gè)詞。

幡然悔悟了,我猛的警醒,握起筆寫(xiě)著如山的練習(xí)。

光陰如河水般奔流,想起那時(shí)的自己,堅(jiān)強(qiáng)到自己都不敢相信。這種純粹的美好,或許只有用心去體會(huì)了。

現(xiàn)在,我靜靜坐在自己的位置上,等待老師的到來(lái)。每個(gè)人都希翼著,期盼著,殊不知結(jié)局早已定下了。

我異常鎮(zhèn)定地聽(tīng)著分?jǐn)?shù),仔細(xì)審閱著卷子。我看起來(lái)和平常沒(méi)有什么兩樣,內(nèi)心卻有股巨大的悲痛向我襲來(lái),濃濃的.傷感蔓延開(kāi)來(lái)。

第五名。

我以為我可以拿到理想的成績(jī),以為自己可以做到問(wèn)心無(wú)愧,卻還是在意想不到里有了內(nèi)疚。

那對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次挫敗,但我不會(huì)因?yàn)橐淮未鞌。涀约合胍竭_(dá)的遠(yuǎn)方,也不會(huì)為此而患得患失。

不會(huì),絕不。

驀然間,我發(fā)現(xiàn)一切都離我那么遙遠(yuǎn),我找不到頭緒和希望。

“那么,就重新開(kāi)始吧!”心底里傳出一個(gè)聲音。

對(duì),重新開(kāi)始吧!

把自己放在最底層,重新開(kāi)始。

可能路途仍然會(huì)很遙遠(yuǎn),可能離目標(biāo)還有一段距離,但是,我要壘砌自己堅(jiān)固的底基。

明天是充滿希望的,一切都還是未知數(shù),我還有很多機(jī)會(huì)。

我還未真正步入這個(gè)社會(huì),就要在這里展開(kāi)拼搏。這種單純的美好,我的青春還未衰老,就以懷戀現(xiàn)在的時(shí)光了。

窗外楊柳悄悄的發(fā)芽,陽(yáng)光明媚,春意滋長(zhǎng)。天,湛藍(lán)的美麗,云朵調(diào)皮的弧線,畫(huà)進(jìn)心底,消散了那股苦味。

我明白現(xiàn)在的我已有了成熟的模樣,只等待時(shí)間的腳步來(lái)將我填滿。

我已尋到了在荊棘深處的光明大道。

初中希望在前方(模板20篇)篇三

只要我憂郁,天空就會(huì)有一抹暖陽(yáng)照亮我的心靈;只要我迷茫,前方就會(huì)有一縷希望之火為我燃燒。那是希望在鼓舞著我,一想到希望,我的天空便充滿陽(yáng)光。

蟲(chóng)兒飛,風(fēng)兒吹,我的心兒醉。

蟲(chóng)兒飛,風(fēng)兒吹,我的心兒碎。

“回家了,快進(jìn)屋。”父親關(guān)切地問(wèn)道。“想知道結(jié)果嗎?”我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說(shuō)。“啊!”父親愣住了。“很差!”我斬釘截鐵地說(shuō)道,聲音中似乎沒(méi)有半絲內(nèi)疚,但那顆心早已土崩瓦解了。“沒(méi)事,這一次失敗不算什么,希望的那盞燈依然為你亮著,只等你充滿信心地往前走……”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

蟲(chóng)兒飛,風(fēng)兒吹,我的心兒飛。

初中希望在前方(模板20篇)篇四

幾年前,一棵桂花樹(shù)被移到了我家窗前。雨中的桂花樹(shù),讓我領(lǐng)悟了什么是“希望”。

雨后的桂花樹(shù)在微風(fēng)中輕輕甩去身上的雨水,展現(xiàn)出新的一面,他挺直了腰桿,冒出了米粒般的鵝黃色的嫩芽。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮,它變得愈漂亮,愈有精神了。不久之后,便長(zhǎng)出串串綠葉,如同一只只淺綠色的蜻蜓綴滿枝丫,在陽(yáng)光的照耀下交織出一片希望。眼前的這抹綠,讓我難忘。俯身向窗外,閉上眼睛,深吸一口,就讓我感到心曠神怡。每當(dāng)我失落時(shí),這一抹綠總帶給我希望。

桂花樹(shù)告訴我:人生,肯定會(huì)經(jīng)歷坎坷,但,只要你心中有希望,就能克服困難。你要相信,風(fēng)雨也無(wú)法將你推殘,因?yàn)椋M驮谇胺剑∈前。M驮谇胺剑屛覀冇L(fēng)雨,朝希望前進(jìn)!

初中希望在前方(模板20篇)篇五

站在荒煙邊緣,看著遠(yuǎn)方彌漫的風(fēng)沙,籠罩著我睜不開(kāi)的雙眼,我想這是一個(gè)多么難以決定然后能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想啊。

多少次的躊躇,多少次的抉擇,多少次的面對(duì)不解,多少次的為自己加油,總想著這片廢墟能生長(zhǎng)出希望,總想著生命會(huì)在那一刻以后而改變。然而在荒漠里尋找生機(jī),在荒漠里探索綠洲,誰(shuí)都無(wú)法理解這是多么的艱難,就在這蹣跚的路途上,有人而且好多的人做出了別人無(wú)法邁開(kāi)的`第一步,而且一直在繼續(xù)著,堅(jiān)持著,感受著,成功著。

也許有的人生是可以避開(kāi)而直接過(guò)舒坦的生活的,也許有的人生是愿意追求自我而忘記舒坦的。我們都是生活在世界的一個(gè)角落里,我們形形色色的人在追求著不一樣的人生旅程。是這些心中有夢(mèng)想,有希望的人們?cè)诮o我們留下了一個(gè)個(gè)動(dòng)人又奮進(jìn)的故事。讓我們?cè)谀且豢桃院竺靼琢耸裁词侨松恼嬷B,什么是生活的主人。雖然我們都年輕,雖然我們都在成長(zhǎng),但是在路途中我們始終沒(méi)有忘記在艱難和困境來(lái)臨之時(shí),我們義無(wú)返顧的穿梭在人生的十里行間,感謝每一次迫使我們記憶幽深的經(jīng)歷,讓我們懂得了更多生活的意義。

有夢(mèng)想就要放飛,因?yàn)榉棚w的背后意味著成功。即使我們面對(duì)的是希望的開(kāi)始,或者說(shuō)是即將要有的希望,為了明天為了憧憬的未來(lái),我們要找到希望,完成我們的夢(mèng)想。

因?yàn)槿松袩o(wú)數(shù)的希望在你的前方。希望就再前方,我堅(jiān)信。

初中希望在前方(模板20篇)篇六

親愛(ài)的朋友們:

大家好!今天我要進(jìn)行一次演講,演講題目是《希望就在前方等著你》。

我們的人生就像一艘小船,而我們的夢(mèng)想就是航行的方向。彼岸,對(duì)于剛開(kāi)始航行的我們來(lái)說(shuō),總是遙不可及的,可希望就在前方等著你,只要你朝著你的目標(biāo)努力奮斗!

每當(dāng)我吃著豐盛的飯菜時(shí),總是很羨慕那些“上得廳堂,下得廚房”的人。于是,十歲的我便萌生了一個(gè)希望——希望我有一天也能做出豐盛的飯菜。

做飯,對(duì)于十歲的我似乎很遙遠(yuǎn),可我相信,只要我努力實(shí)現(xiàn)它,每天學(xué)一點(diǎn),我就離希望更近了,希望就在前方。

于是,我每天纏著媽媽教我做飯。為了做好一頓飯,我的手被燙出了泡,手指差點(diǎn)被刀切到,油差點(diǎn)濺到身上……可是我不在乎,因?yàn)槲颐刻於荚谶M(jìn)步著,離希望越來(lái)越近,希望就在前方向我招手,希望在前方等著我。

朋友們,十歲的我的愿望就像是一棵高大的果樹(shù)上的果實(shí),怎么也夠不到,是那么的遙不可及。可朋友們,你們想一想,如果踮起腳尖或爬上樹(shù)或用根棍子把果實(shí)捅下來(lái),會(huì)不會(huì)收獲到果實(shí)?我學(xué)做飯就像是摘果實(shí),摘果實(shí)的過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折,可一旦解決了這些挫折,我們就離果實(shí)近了,果實(shí)就在前方等著我們。

我們的人生也是如此。我們載著夢(mèng)想開(kāi)始了人生的航行,我們?yōu)閴?mèng)想而努力,而奮斗拼搏,我們會(huì)觸礁、會(huì)跌倒,可當(dāng)?shù)沟奈覀冊(cè)僬酒饋?lái)時(shí),勝利的彼岸近了,它就在前方等著我們的到來(lái)。

讓我們劃動(dòng)船槳,為心中的夢(mèng)想而奮斗拼搏,朝著前方的希望前進(jìn)!希望不是遙不可及的,它就在前方等著我們,所以,讓我們乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,揚(yáng)起航帆,載著小舟駛向前方吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

初中希望在前方(模板20篇)篇七

我是這個(gè)世界上毫不起眼的一只小蟲(chóng)子。不知道什么原因掉進(jìn)了一個(gè)水池子里。

我努力地向上爬呀爬,想要重新看到外面的'世界,想要重新獲得自由。可是這個(gè)地方又濕又滑,四面還都和懸崖峭壁一樣又高又陡。我要怎么做呢,我真的能夠爬出去嗎?不,我一定可以;我一定能做到;我一定要活下去。哪怕只剩一絲希望,也不可以放棄自己。

我仍然堅(jiān)持不懈地向前,盡管上面不時(shí)會(huì)有傾盆大雨把我沖回去,我仍然向前;盡管地面濕滑,我總是摔下去,我仍然向前。就算會(huì)粉身碎骨,我也要一直向前,不管有什么阻礙,只要我還活著,就還有生機(jī),還有希望,我會(huì)從始至終保持著我的信念。

初中希望在前方(模板20篇)篇八

請(qǐng)你以“希望就在前方等著你”為題作文,文體不限,寫(xiě)一篇六七百字的文章。

深藍(lán)色的天幕綴著三兩點(diǎn)寒星,月亮冰盤(pán)似的橫在空中。

深夜,風(fēng)寒。

緊鎖的愁眉,默默的淚水。

我呆呆地倚在書(shū)桌旁,為酸甜苦辣的生活而惆悵萬(wàn)分,為成長(zhǎng)中的種種煩惱而再三埋怨,為前進(jìn)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折而心灰意冷。學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng),讓我傷痕累累。

曾一度迷茫,帶著淚水奔跑,一次次的失敗、一次次的打擊讓我不敢奢望。

希望,就那么遙不可及嗎?

靜夜。

那夜,我想了很多。

無(wú)論什么,把握這一刻才是最重要的。

我輕輕地?cái)傞_(kāi)作業(yè),打開(kāi)臺(tái)燈,思緒在溫暖的燈光下飛揚(yáng),頷首沉思,雙眉緊皺,對(duì)每一題都深入思考。我慶幸,自己沒(méi)有機(jī)械地學(xué)習(xí),看著平時(shí)的難題一道道迎刃而解,我快樂(lè)地大叫。學(xué)習(xí),竟也如此快樂(lè)。

端起一杯咖啡,小心翼翼地抿了一口,苦苦的,但很濃郁,很悠長(zhǎng)。

伴著星星進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),那夜,父親說(shuō)夢(mèng)里都聽(tīng)見(jiàn)我模糊地說(shuō)著一道數(shù)學(xué)題。

暖陽(yáng)。

鬧鐘還未叫,我就醒了。

拉開(kāi)窗簾,捧起一本英語(yǔ)書(shū),大聲地朗讀起來(lái)。

一絲陽(yáng)光滑入書(shū)本,很微弱,怛昭示著無(wú)窮的力量,我興奮地跑出去,暖暖的陽(yáng)光沐浴全身,一陣溫暖彌漫了整個(gè)心靈。

興奮地伸出手,我看見(jiàn)陽(yáng)光在我手中舞蹈的模樣。

“媽?zhuān)谀┑任业暮孟桑 蔽椅⑿χ鴵е?yáng)光下的母親。

朋友,邁開(kāi)你沉重的步子,帶著滿腔的激情與豪邁,懷著夢(mèng)想與憧憬出發(fā),你就會(huì)看到那黎明的第一縷曙光,那是希望在前方等著你呢!

初中希望在前方(模板20篇)篇九

世界上,有許多詩(shī)文歌曲是贊美母親的,卻很少有贊美父親的,因此我們常常忽略了父親,但在我眼中,父親卻是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,是一盞希望明燈。

我的父親既不像主持人那樣巧舌如簧,也不像明星那樣帥。他只是一個(gè)平凡的普通人:中等個(gè)子,留著小寸頭,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)還挺睿智,說(shuō)起話來(lái)干凈利落,決不拖泥帶水,一看就是一個(gè)斯斯文文的父親,然而,有件事卻讓我看到了父親剛強(qiáng)的一面。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夏夜,媽媽因?yàn)楣?wù),出差去了。家里只剩下了我和父親。可能白天吃多了冰淇淋的緣故,從夜里起我開(kāi)始不停的上廁所,早已沒(méi)有了力氣,渾身軟綿綿的,我晃悠悠地爬起來(lái),胃里突然一陣翻滾,喉嚨里一些東西涌了出來(lái),我開(kāi)始嘔吐,吐完后我眼冒金星,胃部還是很難受,真后悔白天貪嘴,現(xiàn)在簡(jiǎn)直連死的心都有。我跌跌撞撞地又上了一趟廁所,從廁所出來(lái)后,我一下癱在了地板上,嘴里發(fā)出微弱的求救聲:“爸爸,我不行了”。父親一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái),看看地上的嘔吐物,又看看地上的我,似乎明白了什么,二話不說(shuō),穿上衣服背起我就走。路上,他用雨衣包裹著我,可雨順著雨衣滑進(jìn)了我的衣服里,細(xì)心的父親連忙脫下自己的外套,披在我身上,并安慰我:“小貝,堅(jiān)持一下,希望就在前方。”雨一直在下,越下越大,風(fēng)一直在刮,越刮越猛。父親全然不顧自己,雨水順著他的頭發(fā)流進(jìn)他的脖子里,風(fēng)呼呼地吹,阻止著父親前進(jìn)。終于到了醫(yī)院,我的鼻子酸酸的,眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái):“爸爸,為了我你受苦了!”“傻孩子,誰(shuí)讓我是你的爸爸呢?”他扶我坐下來(lái),擦了一下臉上的水。抖了抖濕透的衣服,又為我忙碌起來(lái)。以后,父親說(shuō)的那句:希望就在前方。一直激勵(lì)著我,成了我的座右銘。平時(shí),每次考試我成績(jī)不理想的時(shí)候,父親總是不罵我,而是打開(kāi)試卷,耐心地幫我分析原因,查找錯(cuò)題,鼓勵(lì)我不要灰心,希望就在前方。

每當(dāng)我一次次失望,一次次想放棄時(shí),我就會(huì)想起父親剛強(qiáng)的身影和他的那句話:希望就在前方。

初中希望在前方(模板20篇)篇十

桃花飄落十里,希望在等你的路上。飛花滿天,落紅無(wú)數(shù),微風(fēng)不負(fù),攜香而走。前面那影影綽綽的身影,停頓片刻,又開(kāi)始啟程,回眸處,盡是希望。

題記。

迷茫。

天黑得深沉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)有片藍(lán),正掙扎著欲趕走這片黑暗。那緩慢如耄耋老人般的朝陽(yáng)柔和地上升,看起來(lái)那么遠(yuǎn),卻好像又那么近。

我從睡夢(mèng)中驚醒,睡意全無(wú)。從床上坐起,看見(jiàn)外面漆黑一片,只有對(duì)面信號(hào)燈在不停地閃爍。我長(zhǎng)嘆一口氣,掀開(kāi)被子,打開(kāi)窗戶,凜冽的風(fēng)吹過(guò),我嗦嗦地抖下脖子,腦中的混沌似乎清醒了不少。

黑暗灑滿整個(gè)屋子,落寞充斥著整個(gè)畫(huà)夾。

窗外尚有信號(hào)燈指引,而心中,卻連一絲光亮也不存在。

窗外偶爾傳過(guò)的一聲車(chē)?guó)Q,此時(shí)此刻,竟是如此般刺耳。

星斑。

那一夜,我想了很多。

或許人的一生中難免會(huì)陷入迷茫,但常伴隨的,也會(huì)是星斑光亮。

天,漸漸亮了起來(lái),剛開(kāi)始只是偶爾有一道光射破天空,透出夾縫般少的可憐的光亮。正在我為之憂心之時(shí),更多的光開(kāi)始呈現(xiàn),眼前的一切,豁然明朗。

原來(lái),不必急,無(wú)需慌。

心中的迷茫就像猛然間被撕開(kāi)了一條條口子,四散而去,連僅剩的黑暗,也在被慢慢消融掉。

天,慢慢地亮;心,也慢慢地亮。

明亮。

天已亮。

心已明。

窗外的陽(yáng)光輕輕灑下,滑入書(shū)中,書(shū)上的文字被照亮一片,輕輕拂過(guò),手中盡是滿滿的溫暖。

當(dāng)心中的迷茫褪去,隨之取代的,是滿屏的釋然與希望。

帶著對(duì)生活的期待,對(duì)未來(lái)的向往,我,欣然,雀躍,全力奔赴。

初中希望在前方(模板20篇)篇十一

小學(xué)四年級(jí)吧,班主任黃老師曾去外地學(xué)習(xí),回來(lái)時(shí),帶回一大袋的糖(據(jù)說(shuō)是那個(gè)地方的特產(chǎn)),給班上每人發(fā)了一顆。

”我要把它收藏起來(lái),以后拿出來(lái)看,才不吃呢!“一個(gè)女同學(xué)拿著糖就往書(shū)包里揣。許多人都效仿她,我卻不,把糖紙一剝,里面的糖就進(jìn)了我嘴里,酸酸甜甜的',好吃極了。吃完后,我把糖紙夾在書(shū)里,想著長(zhǎng)大了再拿出來(lái)懷念小學(xué)。

現(xiàn)在,拿著這張?zhí)羌垼矍埃節(jié)u漸模糊了,鼻頭酸酸的。

進(jìn)入初中后,似乎一切都在與我作對(duì),成績(jī)一落千丈,作文常因心頭煩躁而半天憋不出一個(gè)字,連我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)都退步了,別說(shuō)小學(xué)就差的英語(yǔ)。

我,變了。

以前有什么想法、心事第一時(shí)間說(shuō)給父母聽(tīng)。現(xiàn)在呢?母親的叨叨絮語(yǔ)在我聽(tīng)來(lái),不是溫柔拂面的春風(fēng),而是夾雜著冰雪的暴風(fēng);父親嚴(yán)厲卻包含愛(ài)意的呵斥在我聽(tīng)來(lái),卻是導(dǎo)火線,一下子,熊熊大火充斥在我心中:“不要你管!”

窗外的天,白茫茫的,沒(méi)有一絲陽(yáng)光,正如我現(xiàn)在的心情。絲絲沁涼的風(fēng)透過(guò)窗戶,打在我心上。我起身披了件毛毯,再返回,繼續(xù)觀天。猛然發(fā)現(xiàn),密密的擋住天空的云層,此時(shí)露出了一點(diǎn)縫隙,金色的光線從中滲透出,射向大地,像仙女娘娘揮下的黃橙橙的緞子,趕跑了我心中的妖魔鬼怪。

初中希望在前方(模板20篇)篇十二

奧運(yùn)是偉大的,奧運(yùn)是驕傲的,因此我從小就和奧運(yùn)會(huì)結(jié)下不解之緣。記得一次馬拉松長(zhǎng)跑比賽的時(shí)候中國(guó)的邢慧娜跑了全程,而且還是第一名,但是這個(gè)第一名并不簡(jiǎn)單,在這過(guò)程中邢慧娜是很艱苦很勞累的,她曾經(jīng)想過(guò)退出但是突然想到了退出但是突然想到了一段話;‘堅(jiān)持者,就是勝利者’這時(shí)她堅(jiān)持下來(lái)了。

最后邢慧娜以驚人的成績(jī)奪得了金牌。

在去年學(xué)校舉辦的冬季奧運(yùn)會(huì)上,我報(bào)名參加了跳高比賽。比賽的`那一刻我的心怦怦跳,因?yàn)閬?lái)參加跳高比賽的除了幾個(gè)初一的,其它都是初三的,而且個(gè)子都很高。但是我還是想到了奧運(yùn)冠軍都可以堅(jiān)持下來(lái)我為什么不能呢!于是我很努力的做好,但是,最后還是沒(méi)能得到名次,沒(méi)事,重在參與嘛,這完全是那勇于拼搏的精神鼓舞了我!我勝利了!

我的前進(jìn)的步伐將不會(huì)停止,奧林匹克精神無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng),還是在人生考場(chǎng),都時(shí)時(shí)激勵(lì)我們前進(jìn)。加油把,現(xiàn)在我初一了。我還是時(shí)時(shí)刻刻想著這幾句話,“希望就在前方”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”。但是想得到成就,要靠自己,自己努力,自己為自己活著。

初中希望在前方(模板20篇)篇十三

“每當(dāng)我有做不出的數(shù)學(xué)題目,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“別急,不要?dú)怵H,再想想,一定會(huì)有一種方法可以解開(kāi)這道題。”是什么給了我如此的想法?對(duì),那就是希望。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇文章,有一個(gè)年輕人他開(kāi)了一家店,由于缺乏管理經(jīng)驗(yàn),店鋪倒閉了,他覺(jué)得人生無(wú)望,就跑到山上的`一間破廟里準(zhǔn)備自殺。可是破廟里有一個(gè)叫花子,他不想被別人發(fā)現(xiàn),只好躲在角落里。這時(shí),他忽然看到一只小螞蟻正背著一個(gè)比自己大許多倍的谷粒,努力地往墻上爬。小螞蟻爬呀爬,爬到高處時(shí)谷粒“唰”地掉了下來(lái),估計(jì)是小螞蟻沒(méi)有力氣了。這樣經(jīng)歷了好幾次,每次小螞蟻掉下來(lái)又重新開(kāi)始,終于小螞蟻爬上了那一堵高高的墻。而那個(gè)年輕人最終放棄了自殺的念頭,他拍拍身上的塵土,歡快地下山去了。

從此,他又開(kāi)始做生意了,而且生意一年比一年紅火,一年比一年好。后來(lái)有人向他請(qǐng)教生意秘訣時(shí),他都是這樣說(shuō):“在一個(gè)破廟里,我看到過(guò)一個(gè)倔強(qiáng)的小螞蟻……”

通過(guò)這個(gè)故事,我明白了不論做什么事情都不能輕易放棄,只要有希望我們就要努力,希望就是支撐我們前行的動(dòng)力。”

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初中希望在前方(模板20篇)篇十四

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人生中沒(méi)有絕望,要相信絕處逢生,相信絕望是希望的開(kāi)始”。希望是花兒的馥郁芳香,希望是大海的朵朵浪花,希望是太陽(yáng)的暖人光芒,它摸不到,觸不及,卻一直在前面等著我們。

“唉!”我在家中長(zhǎng)吁短嘆。還有一天就要體育考試了!向來(lái)體育差的我在家中踱來(lái)踱去,再想到體育又是智能測(cè)試,我差點(diǎn)沒(méi)有哭出來(lái)。我陷入了一陣苦惱,我這小身板怎么挺下來(lái)啊?我希望時(shí)間可以慢點(diǎn)跑,我明天還是來(lái)了。

我一緊張,坐位體前曲就過(guò)去了,比平時(shí)還多了0.8,突然我覺(jué)得希望就在前方。

在做仰臥起坐時(shí),正是希望牽引著我一秒一個(gè),一秒一個(gè),我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)“嘀嘀”聲,便覺(jué)得更加有勁了,最終滿分,1分鐘54個(gè),我竟不敢相信。

緊接著就是800米跑了,我最害怕的800米。剛剛開(kāi)始,我便跑在中間,勻速的呼吸卻可以聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音,一圈將盡,我有了放棄的打算,但一看,只剩一圈了,為什么不搏一把呢?在跑道上,我看到了前方有希望,便一股作氣,一沖到底,是的,我滿分了。體育共得了29分,離滿分只差了1分,我成功了,因?yàn)樾膽严M?/p>

突然地,我仿佛聞到了花香,碰到了海浪,感受到了陽(yáng)光,我真真切切地看到了希望就在前方。

堅(jiān)定地走下去吧!如果你看到你的前方有黑暗,別怕,那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光!

初中希望在前方(模板20篇)篇十五

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)層層云霧,照射到大地上的時(shí)候,就說(shuō)明一個(gè)新的希望已經(jīng)開(kāi)始在萌芽、生長(zhǎng)。

曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)礦工,因?yàn)橥恋乇浪焕г诹说叵拢溃谶@種情況下只有兩種死法:一種是因?yàn)闆](méi)有食物被餓死,這種死法是肉體先死去,然后是靈魂死去;另一種死法是被自己的害怕、恐懼占有,因靈魂受不了絕望而死,這種死法是靈魂先死去,然后是肉體死去。在兩種死法下,他選擇了第二種。他開(kāi)始靜靜的等死。突然,他聽(tīng)到了一個(gè)很細(xì)微的聲音“嗡嗡——”是蚊子的聲音。在一個(gè)封閉的`環(huán)境下,只有他和蚊子,他沒(méi)有反抗,安靜的讓蚊子吸食他的血。同時(shí),因?yàn)槲米拥某霈F(xiàn),他開(kāi)始充滿了希望,他相信,在外面的隊(duì)友一定正在想方設(shè)法救他。在后來(lái)的幾天幾夜里,他和蚊子相濡以沫,在對(duì)活下來(lái)的希望支撐下,最后,他終于獲救。

不難看出,希望對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。特別是在身處絕境的環(huán)境下,一點(diǎn)一滴的影響都是希望所在,如果沒(méi)有希望的支撐,那么,奇跡就不會(huì)出現(xiàn)。希望是沙漠里的一泓清泉,讓人如同擁有別人的滋潤(rùn);希望是冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖人心;希望是久旱后的甘霖,愉悅?cè)诵摹?/p>

初中希望在前方(模板20篇)篇十六

希望,是生活的動(dòng)力,是生命的泉源。有了希望,就有目標(biāo);有了目標(biāo),就可以向前努力,朝成功更進(jìn)一步。

希望,就好像一盞燈,點(diǎn)亮我們心中的黑暗。相信每個(gè)人都有希望,而我的希望不只一個(gè)。我希望月考能考一次“第一名”,因?yàn)樽詮纳狭巳昙?jí),我就很少得第一名了!雖然這會(huì)很辛苦,但我一定要努力,讓夢(mèng)想成真!其次,就是可以養(yǎng)一大堆狗,讓我可以整天泡在狗堆里,沈浸在狗狗世界里,享受與狗為舞的日子。

在我心中,還有一個(gè)從小到大,都沒(méi)有改變過(guò)的希望。就是希望長(zhǎng)大以后,可以賺很多錢(qián),讓爸爸和媽媽能夠過(guò)很好的日子,因?yàn)樗麄冊(cè)谀贻p的時(shí)候,為了我們?nèi)忝玫膶W(xué)費(fèi),日夜不停的工作著,看著他們那么勞累,自己又無(wú)能為力,這種感覺(jué)真的很難受。

人生有夢(mèng),希望相隨。相信我只要好好努力,把握當(dāng)下,終有一天,我一定可以成功,用“希望”這盞心靈之燈,點(diǎn)亮我的康莊大道!

然而我從小到大都有我的希望,像一年級(jí)我的希望就是功課可以好一點(diǎn),因?yàn)樯狭艘荒昙?jí),課業(yè)變比較多,怕會(huì)跟不上老師的進(jìn)度,所以希望我的功課可以好一點(diǎn),然而二年級(jí)我的希望是人緣好一點(diǎn),因?yàn)槲覄倧膭e的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),總會(huì)對(duì)環(huán)境很陌生,所以希望我的人緣可以好一點(diǎn),到了三年級(jí)我希望我的字寫(xiě)的漂亮,因?yàn)閶寢尦Uf(shuō)我的字寫(xiě)的很丑,所以我希望我的字寫(xiě)漂亮,到了四年級(jí),我希望我的老師可以?xún)匆稽c(diǎn),因?yàn)樗哪昙?jí)的老師都不兇,所以很多人都捉弄老師,到了五年級(jí)及六年級(jí)我希望我的功課好一點(diǎn),因?yàn)楦吣昙?jí),壓力有些大,而且還要面對(duì)上初中的壓力,所以我五年級(jí)及六年級(jí)的希望就是功課好一點(diǎn)。

然而到了我長(zhǎng)大我希望我有能力去幫助別人,因?yàn)橛行└F苦的人要我們?nèi)椭模欢疫€希望我能當(dāng)一名鋼琴老師,因?yàn)槲液芟矚g彈鋼琴,而且我也希望我能經(jīng)由當(dāng)鋼琴老師,改掉我容易生氣的壞習(xí)慣,所以我希望我可以當(dāng)一名鋼琴老師。

每個(gè)人雖然有各自的希望,可是不一定要往你希望的地方去學(xué)習(xí),你可以一次學(xué)一種,然后選擇你的才能去發(fā)展,這樣你就可以比較你到底要選擇自己的才能好,還是選擇自己的希望好,然而每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),不一定要去模仿別人,而是要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),往那個(gè)方向去幫助別人。

一天,我們特警在執(zhí)行一項(xiàng)非常艱難的人物----512——超大恐怖分子劫持案,我曹雨通身為麒麟隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),麒麟虎,馬上把這個(gè)消息告訴了隊(duì)員們!

“麒麟龍""到”"麒麟俠”“到”“麒麟豹”“到”“麒麟獅”“到”“女麒麟”“到”“麒麟狼”“到”麒麟小隊(duì)立刻出發(fā)go!go!go!全體都有,立正,稍息。“上裝甲車(chē)”“是!”

到了目的地,”麒麟小隊(duì)下車(chē)。”“現(xiàn)場(chǎng)什么情況?”“恐怖分子分別劫持了8個(gè)人質(zhì),分別在3樓5樓7樓6樓9樓2樓11樓15樓!”“麒麟小隊(duì),出發(fā)”“是!”“狙擊組已就位。”“排爆組已就位。”“爆破組已就位。”“隊(duì)長(zhǎng)組已就位”“恐怖分子聽(tīng)著你們已經(jīng)被包圍了,趕快繳械投降!”“不可能!”“麒麟小隊(duì)準(zhǔn)備行動(dòng)!”“爆破組3樓炸大門(mén)”“爆破組明確”“排爆組去5樓七樓帶著其他警察,狙擊組第二狙擊手派一個(gè)人帶著其他警察去6樓,副隊(duì)長(zhǎng)帶著其他警察去9樓我?guī)еニ烊?樓!”“全體明確!”“很好。”“大隊(duì)長(zhǎng)。”“那我和雷暴分別帶著其他警察去11樓和15樓。”“謝謝”“麒麟小隊(duì)開(kāi)始行動(dòng)”彤彤彤!3樓5樓成功干掉恐怖分子,pong!pong!pong!狙擊手干掉7樓6樓該我們了,fireinthehole!(小心手雷!)dong!門(mén)口的恐怖分子死了,彤彤彤!2樓清繳完畢!進(jìn)9樓!恐不分子怎么跑了,眼看就要逃走了,“啊,兄弟們殺呀!”duangduang!彤彤彤!左路土匪被擒住了!右邊土匪全受傷了,我想是誰(shuí)幫了我們呢?帶著疑問(wèn)我下去了,"趙旭!鄒少輝!白永生!仝少杰!(以前的老同學(xué))你們?cè)趺炊紒?lái)了?”他們說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)這有超大案件我們就來(lái)了。”

太好了!執(zhí)行個(gè)任務(wù)還能遇見(jiàn)老同學(xué)!

有人說(shuō):“有夢(mèng)最美、希望相隨”,又有人說(shuō):“人生有夢(mèng)、逐夢(mèng)踏實(shí)”,可見(jiàn)希望是前進(jìn)的動(dòng)力,朝著目標(biāo)邁進(jìn),努力不懈,最后必可品嘗成功的美果,使得美夢(mèng)成真。

“用腳飛的女孩”的主角,雖然他的身體有缺陷,但伴隨著希望努力成長(zhǎng),他用快樂(lè)和自信的心,用勇敢的心向前邁進(jìn);因?yàn)樾闹杏邢M故〉娜酥匦麻_(kāi)始;因?yàn)樾闹杏邢M贡瘋娜苏业侥繕?biāo)。

小時(shí)候的我,每天一邊坐著電動(dòng)車(chē),一邊吃著冰淇淋,享受無(wú)憂的童年生活。現(xiàn)在的我希望功課o.k外,更能多方位學(xué)習(xí):游泳課是使我成為頂尖游泳教練的希望;圍棋課使我思路擴(kuò)充,希望不斷的進(jìn)級(jí)成為世界數(shù)一數(shù)二的高手;而我最深的期望,則是希望我的家人和我的朋友,平安喜樂(lè)的過(guò)每一天。

有希望的人生才有目標(biāo),而有目標(biāo)的人生才能不斷的向前邁進(jìn),此刻我們將朝著目標(biāo),邁向希望,去摘取成功的果實(shí)。

人人都需要希望,希望是人們精神的支柱,想要改變?nèi)松胍瓿蓧?mèng)想,就必須擁抱希望。

有希望的人加上堅(jiān)定的信念,必定努力不懈、不怕挫敗崎嶇,永遠(yuǎn)樂(lè)觀奮斗。愛(ài)迪生說(shuō):“成功是一分的天才和九十九分的努力!”所以想要獲得成功,不能只靠天資聰穎,更需要不斷的努力。古人也說(shuō):“寶劍鋒從磨礪起,梅花香自苦寒來(lái)。”對(duì)我來(lái)說(shuō),希望是至高無(wú)上的資產(chǎn),所以為了完成美好的希望,我們絕不能輕易放棄,而是要努力追尋希望。

只要我們肯盡心盡力,希望指日可待。當(dāng)希望的曙光呈現(xiàn)在我們眼前,將是燦爛而耀眼的萬(wàn)丈光芒。讓我們以雀躍欣喜的心,努力打拼,等待那一刻的到來(lái)!

“看不見(jiàn)的幻影,從人心中展翅,在湖邊的天際飛行,一但人清醒,消失無(wú)蹤影,在心中蛻變不同的美麗。”這是杜蘭朵公主對(duì)希望的詮釋?zhuān)绻藗儧](méi)有了希望,生命可能就沒(méi)什么意義了。希望也讓人有個(gè)努力的目標(biāo),使人們朝著方向努力邁進(jìn),以便達(dá)到目的。

想必每個(gè)人都有自己的希望吧!我也有個(gè)“美麗的幻影”,那就是能養(yǎng)一只黑貓。有些人認(rèn)為,貓,是冷酷無(wú)情的,黑色更是代表神秘,但我并不這們認(rèn)為,我覺(jué)得黑貓很酷也很可愛(ài),因此我希望我能擁有一只黑貓。機(jī)會(huì)終于來(lái)了!有一次,媽媽忽然對(duì)我說(shuō):“只要你能拿到優(yōu)秀獎(jiǎng),我就讓你養(yǎng)一百只黑貓,包括照顧、飼料費(fèi)……等,你只要負(fù)責(zé)欣賞、摸摸它就可以了。”媽媽的這句話讓我覺(jué)得她瞧不起我,把我看扁了,因此我下定決心,要開(kāi)始好好認(rèn)真讀書(shū)了,并且把五年級(jí)不好的科目給拉起來(lái),讓我的實(shí)力展現(xiàn)出來(lái),把大家的眼鏡都跌破。

我覺(jué)得要達(dá)成我的希望,首先必須考試都要九十分以上,然后上課有不懂的地方要問(wèn)老師,最后最重要要的是上課要專(zhuān)心,因?yàn)榫退慊丶覜](méi)時(shí)間再看一次課本,還是能知道老師在上什么。因?yàn)檫@個(gè)希望,讓我朝這個(gè)方向努力,所以我覺(jué)得希望也可以使人更進(jìn)步,就算我沒(méi)有拿到優(yōu)秀獎(jiǎng),膽我的成績(jī)也會(huì)有所進(jìn)步,到了下一次,說(shuō)不定會(huì)拿到更好、更棒的獎(jiǎng)呢!

初中希望在前方(模板20篇)篇十七

我們的人生就像一艘小船,而我們的夢(mèng)想就是航行的方向。彼岸,對(duì)于剛開(kāi)始航行的我們來(lái)說(shuō),總是遙不可及的,可希望就在前方等著你,只要你朝著你的目標(biāo)努力奮斗!

每當(dāng)我吃著豐盛的飯菜時(shí),總是很羨慕那些“上得廳堂,下得廚房”的人。于是,十歲的我便萌生了一個(gè)希望——希望我有一天也能做出豐盛的飯菜。

做飯,對(duì)于十歲的我似乎很遙遠(yuǎn),可我相信,只要我努力實(shí)現(xiàn)它,每天學(xué)一點(diǎn),我就離希望更近了,希望就在前方。

于是,我每天纏著媽媽教我做飯。為了做好一頓飯,我的手被燙出了泡,手指差點(diǎn)被刀切到,油差點(diǎn)濺到身上……可是我不在乎,因?yàn)槲颐刻於荚谶M(jìn)步著,離希望越來(lái)越近,希望就在前方向我招手,希望在前方等著我。

朋友們,十歲的我的愿望就像是一棵高大的果樹(shù)上的果實(shí),怎么也夠不到,是那么的遙不可及。可朋友們,你們想一想,如果踮起腳尖或爬上樹(shù)或用根棍子把果實(shí)捅下來(lái),會(huì)不會(huì)收獲到果實(shí)?我學(xué)做飯就像是摘果實(shí),摘果實(shí)的過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折,可一旦解決了這些挫折,我們就離果實(shí)近了,果實(shí)就在前方等著我們。

我們的人生也是如此。我們載著夢(mèng)想開(kāi)始了人生的航行,我們?yōu)閴?mèng)想而努力,而奮斗拼搏,我們會(huì)觸礁、會(huì)跌倒,可當(dāng)?shù)沟奈覀冊(cè)僬酒饋?lái)時(shí),勝利的彼岸近了,它就在前方等著我們的到來(lái)。

讓我們劃動(dòng)船槳,為心中的夢(mèng)想而奮斗拼搏,朝著前方的希望前進(jìn)!希望不是遙不可及的,它就在前方等著我們,所以,讓我們乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,揚(yáng)起航帆,載著小舟駛向前方吧!

初中希望在前方(模板20篇)篇十八

在人生中,充滿希望,放飛夢(mèng)想,努力實(shí)踐,刻苦研究,充滿期待,努力,進(jìn)步,成功,卓越,與希望同行!

如果努力是成功之基,進(jìn)步是成功之源,那么希望是成功的消耗體。如電路一樣,從電源出發(fā)到開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)到用電器,用電器到電源。希望就是那個(gè)用電器,只有一個(gè),但希望一旦出了問(wèn)題,就有可能有很多問(wèn)題,希望十分重要。

努力和希望是一個(gè)在一定條件下,才形成雙贏。在他們共贏的一瞬間,成功就產(chǎn)生了,努力,與希望同行,獲得成功。

當(dāng)努力一定時(shí),希望和努力成正比。努力,希望與成功永存。努力,成功就在前方。

與希望同行,相對(duì)的就與成功同行;于努力同行,自信,努力,進(jìn)步,勝利就在前方。

與希望同行,在這里,只有進(jìn)步才是希望,不知前方是否成功,成功奠定希望,只為成功想方法,不為失敗找理由,希望永存。

與希望同行,為幸福人生奠基。努力,才能進(jìn)步。在一路上,不斷走向前方。前方有挫折,前方有失敗,但一定要選擇義無(wú)反顧。

與希望同行,只要有希望,就要有付出。敢一馬當(dāng)先,做中流砥柱,沒(méi)有比你更高的山,沒(méi)有比你更長(zhǎng)的`路。

努力,成功就在前方。與希望同行,贏得那甜蜜的夢(mèng)吧!

初中希望在前方(模板20篇)篇十九

我們不也是一團(tuán)星云嗎?有熱量有希望!

冷光風(fēng)肆虐的刮著,雨瘋狂的下著,打濕了屋檐,也打濕了我的心。水滴沿著房檐沉重的滴在地上,匯成一條條小“溪流”,帶走了泥濘和灰塵,卻無(wú)法帶走我的憂愁。

我悄悄地走進(jìn)屋里,呆呆地坐在椅子上,為這段友誼“突生變故”即將結(jié)束而惆悵萬(wàn)分,為生活中遇到的應(yīng)接不暇的挫折而心灰意冷。心事重重的我,一直處在矛盾中我迷茫,我無(wú)所適從,一次次的.挫折,一次次的誤會(huì),讓我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有希望。

難道希望就真的那么遙不可及嗎?

靜夜那夜,我想了很多。無(wú)論結(jié)果如何,盡自己最大努力去彌補(bǔ)缺憾,把握當(dāng)下,希望還在,一切還來(lái)得及。

我輕輕攤開(kāi)紙張,打開(kāi)臺(tái)燈,思緒在燈光下飛揚(yáng)。額首沉思,雙眉緊皺,對(duì)每一句話都反復(fù)斟酌,我是真心要和朋友和好,于是熬夜給朋友寫(xiě)一封道歉書(shū)。一支筆,一盞燈,一張紙,一個(gè)夜晚,也許會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡。

暖陽(yáng)鬧鐘還沒(méi)叫,我就醒了,拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶,呼吸一下新鮮空氣。

鼓起勇氣,拿起昨夜寫(xiě)好的道歉書(shū),悄悄的走出家門(mén),放進(jìn)朋友家的郵件箱里。

我相信,我們的矛盾一定會(huì)化解,彼此之間再不會(huì)有距離了。

初中希望在前方(模板20篇)篇二十

經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí),華爾街裁員是非常無(wú)情的,一分鐘、甚至一秒鐘前還是拿著高薪的白領(lǐng),頃刻間就會(huì)變成無(wú)業(yè)游民。20xx年,我就親身經(jīng)歷了這樣一次大規(guī)模的裁員!

那天,我像往常一樣到公司上班。一進(jìn)辦公室,就看見(jiàn)地上堆著無(wú)數(shù)空的計(jì)算機(jī)箱子,回想起樓下停著的十多輛出租車(chē),我不禁心里一震。

突然,我桌上的電話響了,我的血液一下子凝固了,機(jī)械地接起電話:“馬上通知所有員工,到會(huì)議室開(kāi)會(huì)!”放下電話,我感到雙腿有些癱軟。

在員工大會(huì)上,高層領(lǐng)導(dǎo)宣布這一天sungard兼并了brutecn。sungard的“接收大員”對(duì)我們開(kāi)發(fā)的bws系統(tǒng)贊賞不已,承諾我所在的部門(mén)不會(huì)裁員,還準(zhǔn)備投入資金、人力,把產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成旗艦產(chǎn)品。那一刻,我感覺(jué)自己就像災(zāi)難中的幸存者一樣。然而,命運(yùn)又一次捉弄了人。十二月中旬的一天,我所在的部門(mén)突然被一鍋端了,真是世事難料啊!

那時(shí)的華爾街,正逢“9·11事件”過(guò)后的不景氣階段,各大公司的裁員聲一浪高過(guò)一浪,被裁掉的員工不計(jì)其數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)年華爾街的從業(yè)人員從40萬(wàn)被裁到了20萬(wàn),數(shù)量大得相當(dāng)驚人。

20xx年新年剛過(guò),倍受打擊的我不得不打起精神重新找工作。

如以往那樣發(fā)出了一批履歷,但除了獵頭公司來(lái)了幾個(gè)電話,就沒(méi)有任何音訊了。這是以往不曾有過(guò)的,我感到不對(duì)勁兒了。后來(lái)看到一份統(tǒng)計(jì),才知道那時(shí)35%的公司在裁員,60%的公司人事凍結(jié)。而僅剩的5%招工的公司又大都通過(guò)內(nèi)部招聘,如員工的介紹等。

通過(guò)多方努力,一月中旬開(kāi)始,漸漸地有了面談。

第一個(gè)是匯豐銀行,一談下來(lái),他們那個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)我從未做過(guò),于是我將履歷改了一下,加上了金融的內(nèi)容,同時(shí)惡補(bǔ)了相關(guān)的知識(shí)。

二月開(kāi)始,面談多了,包括bancosantender(西班牙語(yǔ)系最大的銀行);美洲集團(tuán);美林證券等,但因人事凍結(jié),只是三到六個(gè)月的短期合同,我便將這些面談作為練兵,積累經(jīng)驗(yàn)。

不久,又有兩家公司的面談被列上了日程,這兩家無(wú)論在技術(shù)還是業(yè)務(wù)上都和我以往的經(jīng)驗(yàn)很吻合,我抱著必勝的信念上路了:

第一家是cibc,一談下來(lái)非常對(duì)路,估計(jì)成功的概率很大!哪想到情況突變,他們突然不添人手了,我的心再一次跌到了谷底。

第二家是瑞士的第一大財(cái)團(tuán)。一面談,雙方都很滿意。但問(wèn)題是他們不在紐約,在康州。因妻子在紐約讀書(shū),只好作罷。接連失去兩次機(jī)會(huì),我有些慌了。

就在這時(shí),我接到了一個(gè)電話。一個(gè)自稱(chēng)don的人開(kāi)口就問(wèn)我:“你是不是在找工作?知道全世界房?jī)r(jià)最高的地方在哪兒?jiǎn)?”“舊金山。”

經(jīng)過(guò)一番激烈的競(jìng)爭(zhēng),一星期后,我終于接到了翹首以盼的正式聘書(shū),薪金竟然比我在brutecn時(shí)還多出五千,真令人驚喜!

生活中,面對(duì)困境,我們常常會(huì)有走投無(wú)路的感覺(jué),不要?dú)怵H,再堅(jiān)持一下,希望就在拐角處等著你!

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優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言
事跡材料的編寫(xiě)需要真實(shí)、客觀、詳細(xì)的描述,讓讀者可以充分了解事件的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。以下是一些描寫(xiě)人物優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌的事跡材料,一起來(lái)感受他們的魅力和感動(dòng)吧。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。如果你想提高自己的寫(xiě)作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。《天方夜譚》是一部阿拉伯古代民間
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對(duì)讀者的情感和思維產(chǎn)生積極影響。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。今天,由于表現(xiàn)好
讀后感既是對(duì)作品的回應(yīng),也是對(duì)自己思想和情感的審視和認(rèn)知。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。暑假到了,同學(xué)們都報(bào)了各種各
愛(ài)崗敬業(yè)是一種職業(yè)要求,它要求我們對(duì)工作充滿熱情,持之以恒,不怕吃苦。范文中的愛(ài)崗敬業(yè)精神可以啟發(fā)我們對(duì)工作的熱愛(ài)和追求,它們值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對(duì)生活、人性、社會(huì)等的高度洞察力。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫(xiě),使文章更具感染力和藝術(shù)性。最后我在老師的
優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示和感悟。
經(jīng)典作品在不同的時(shí)代和文化背景下,仍然能夠觸動(dòng)人們的心靈共鳴,具有不朽的魅力。小編為大家整理了一些膾炙人口的經(jīng)典作品總結(jié),希望能夠激發(fā)你對(duì)這些作品更深的思考和理
文明禮儀是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石,能夠減少?zèng)_突和提高個(gè)人幸福感。在日常生活中,遵守文明禮儀可以使我們與他人和睦相處,增進(jìn)彼此之間的友誼。親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:中國(guó)自
在今天的活動(dòng)中,我們將共同探討一些重要的議題,希望能夠得到大家的深入思考和貢獻(xiàn)。以下是一些活動(dòng)主持人在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的緊急處理方法,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/div>
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的理解,同時(shí)也可以提升我們的思維能力和分析能力。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些閱讀的啟示。
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言?xún)?yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式,它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題和不足,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。我想我們需要寫(xiě)一份教學(xué)工作總結(jié)了吧。以
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以鞏固和加深培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)和技能。下面是一些學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的心得體會(huì),讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的分享和觀點(diǎn)。_年8月4日,我有幸參加了縣級(jí)小學(xué)
教師總結(jié)能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,并找到解決的有效途徑。總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方法。在編寫(xiě)教師總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)的教育
月工作總結(jié)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程,可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的相關(guān)資料,希望可以幫到大家。大家好!我是崗橋村的民兵營(yíng)
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫(xiě)作思維和表達(dá)能力。我的家鄉(xiāng)在果遂鄉(xiāng)古樓村的黃
事跡材料是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活等經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。以下是一些感人至深的事跡材料,通過(guò)這些例子我們可以看到,人的潛能是無(wú)限的。下面是小編為大
河南是中國(guó)重要的工業(yè)基地之一,擁有眾多的工業(yè)企業(yè)和制造業(yè)集群。河南的歷史文化底蘊(yùn)深厚,以下是小編為大家推薦的幾個(gè)必游的歷史景點(diǎn)。我是小明,一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村娃。
事跡材料是一種記錄個(gè)人或團(tuán)體在某特定時(shí)間段內(nèi)所完成的事情或成就的文字材料。以下是一些令人感動(dòng)和震撼的事跡材料,讓我們一起來(lái)了解這些偉大人物的奮斗歷程。
月工作總結(jié)可以督促我們?cè)谙乱粋€(gè)月中更好地規(guī)劃和安排工作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所幫助。今年以來(lái),我們?nèi)尕瀼攸h的十
優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)?lái)一些靈
優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),我收獲了
規(guī)章制度是組織或團(tuán)體為保證正常運(yùn)行、維護(hù)秩序而制定的一套行為準(zhǔn)則。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的規(guī)章制度實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地制定適合自己組織的規(guī)章制度。二、財(cái)務(wù)工作崗
在發(fā)言稿的寫(xiě)作過(guò)程中,可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和幽默元素,增加演講的趣味性和親和力。希望下面的這些發(fā)言稿范文可以給大家提供一些思路和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
更多申請(qǐng)書(shū)是在個(gè)人求職或?qū)W術(shù)申請(qǐng)過(guò)程中提交的一種重要材料,它可以展示申請(qǐng)者的能力和潛力。更多申請(qǐng)書(shū)范文的閱讀和學(xué)習(xí),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,并借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)
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