通過不斷的寫作和修改，可以提高自己的作文質量和表達能力。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感，通過對細節的觀察和思考，寫出令人驚艷的優秀作文。

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇一

我的奶奶很矮的，她今年已經60歲了，也不算很老。她是一個很和藹可親的老人家。

左領右舍沒有說說奶奶不好的，奶奶很喜歡樂于助人，別人沒有空帶自家孩子，她就毛遂自薦去幫別人帶，還一點回報都不要。捐款奶奶也很積極，還記得四川大地震的時候，奶奶二話不說就把自己所有的多余的積蓄都捐出去了。

我很幸運又這樣一個奶奶，我為有這樣一個奶奶而自豪。

我的奶奶。

我的奶奶姓周，今年86歲，一頭白發就能看出她的年齡。

我的奶奶很和藹，從來沒有罵過我。我小時候，奶奶教我背唐詩宋詞，還沒上幼兒園我就能背上好幾首古詩，她教給我很多東西，寫字、畫畫……可以說，年老的奶奶教給我現在十分之一的知識。奶奶非常聰明，聽奶奶說，她的爸爸還是大學教授呢！

我的奶奶更是幽默，有一次，我問：”奶奶，怎么不養雞了？“奶奶回答：”現在住小區養雞不衛生，再說，我們家以及有很多“機”了，再養就沒地方了。“說完，她指著我身邊的東西數給我看：”電視機、收音機、計算機、還有你玩的游戲機“哦，原來奶奶說的都是一些不會動的“機”啊！

這就是我的奶奶，一個多好的奶奶啊！

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇二

大約六十歲的外婆，子孫滿堂了，也是該享享清福的時候了。她的大半輩子是被艱辛，勞苦填滿的，現在理應停下那不曾放松過的手，好好休息了。

可她還是不閑著。

外婆晚上有一個必看的頻道——天氣預報。要說為什么看呢？因為舅舅們，公公都在外地打工，她還得操會兒心，看看外地的天氣如何，好不好。

終于有閑的時候了吧，她又有事要做了。

外婆守著電話，一只手拿著電話，另一只手顫顫巍巍地撥下了那行心里已默念了千百遍的號碼，撥了一遍又一遍，直至電話那一頭響起熟悉的聲音。在電話里并沒有太多的話，簡簡單單的幾句問候就掛了，其實她想說的還有很多很多，但終究沒有說出來，打電話時，我能夠清晰地看見外婆臉上暖暖的笑容。

外婆的生活被不停的忙碌填了一大半，而另一小半也不留給自己，被無盡的思念，關懷替代了。

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇三

小學。

作文。

有寫人的、寫景的、寫想象的,等等,其中寫人的作文占有舉足輕重的作用。下面是本站小編為您整理的關于寫人物的小學生作文，希望對您有所幫助!

媽媽真像一條變色龍，一會兒嚴厲，一會兒暴躁，一會兒平和。

一次，我不小心打破了一只珍貴的花瓶，我啼哭著，想用哭來感化媽媽，得到媽媽的諒解和安慰。

可我媽媽走過來，只是心疼的端詳了一會的花瓶，便兇巴巴的走到我跟前，像獅子咆哮一樣吼道：“你怎么把花瓶打破了?你總是這么毛手毛腳，如果你一直這樣下去，將來你能把自己所擔當的工作做好嗎?”當時我被嚇壞了，連連哀求：“我錯了，我錯了，以后我一定注意”!可我媽媽不吃這一套，那令人討厭的小竹竿，還是重重的落在了我的屁股上。

晚上睡覺前，媽媽又變色了，變得溫柔了，她和藹可親的說：“剛才我不對，我太兇了，我不應該這么狠心的對待你。你知道打你后，我的心有多疼。”我有點受寵若驚，撒著嬌依偎在媽媽的懷里，心想：“做媽媽的本來應該是這樣的呀!”

又有一次，我作文兒寫的馬馬虎虎，媽媽又變色了，變得嚴肅了，大聲的嚷到：“你看看，你把作業做成什么樣了?”只見媽媽的臉色由白變紅，由紅變紫，我直愣愣盯著媽媽又驚又怕：這回媽媽肯定不會饒恕我。我知趣的埋下頭，把作業認認真真的從做了一遍。媽媽看了我重做的作業，臉色就變好看了，變美麗了，我那懸著的一顆心，才放了下來。

我媽媽就是這樣老是“變色”，我知道那是為我好，可不管怎樣，我還是喜歡她那和藹的臉色。

媽媽——我愛你。

我有一個鐵哥們，他叫劉明，他的年齡和我差不多，身高也和我差不多，他長得虎頭虎腦，皮膚很白，細長脖子上長著一個智慧的小腦瓜。

劉明樣樣都好，就是小氣。

但是，有一件事讓我對他改變了看法。再一次捐款會上，他捐了350元，老師發給他一張獎狀。老師說：“這是慈善基金會對你的感謝。”

這就是我的好朋友，一個“小氣”的朋友。

“路見不平一聲吼哇，該出手時就出手哇，風風火火闖九周哇……”每當電視中響起這首《好漢歌》時，我總會想起愛打抱不平的她，我的姐姐。

她不愛這，也不愛那，唯獨喜歡打抱不平。記得，在姐姐讀五年級的時候她班上的一名女同學被一個六年級的男生欺負了，一把鼻涕一把淚地走回班。

姐姐問清情況后，拍拍胸脯，對那個女生說：“是哪個人?告訴我，我不怕他，一定幫你報這個‘血恨大仇’!”緊接著，我就看見操場上一個高個子男生，被一個比他矮一頭的瘦落女生追到墻角：“你怎么能欺負小同學，以大欺小，怎么是我們的榜樣?”姐姐一臉怒氣，緊皺眉頭，五官都獰成一團。終于，那個男生瞪了姐姐一眼，怒氣沖沖地朝姐姐吼道：“我就欺負她了，你能把我怎么樣?”說完，還狠狠地推了姐姐一把。

在旁邊的我急忙拉了拉她的衣頸，說：“走吧!姐，好漢不吃眼前虧!”可姐姐不但沒跑，反而上前一步。瞬間，姐姐化身為一只“母老虎”，她大叫一聲“請你向她道歉。”那叫喊聲如雷貫耳，好似一種非常高深的超能力-河東獅吼功。這喊聲，可謂是力大無窮，也許是河東獅吼功的震懾力十分兇猛，嚇到了那個高大的男生，那個男生終于服輸了，說了一句“好男不根女斗!”就趕緊跑開了。

姐姐勝利了，她的臉上露出了勝利的喜悅，朝我一眨眼，就快步跑回班，向同學宣布這這一“英勇”事跡。真喜歡姐姐那愛打抱不平的性格，喜歡她在別人遇到困難時伸出援助的手!

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇四

秋天的晚上，晚風涼嗖嗖的，我趴在窗口向外看去，夜空還下著蒙蒙細雨，路上的行人撐著雨傘匆匆走過。

對面樓房窗戶的燈透過窗簾，穿過朦朦朧朧的雨絲發出黯淡的彩光。

一盞盞路燈像一個個婷婷玉立的少女裹著白紗站在雨霧中。借著路燈的光亮，白天里看到的一棵棵大樹和一片片樹葉鮮花，晚上只能看見它們的輪廓，樹葉像一把把黑色的雨傘罩著樹桿，挺立在夜色中，如同一個個英姿颯爽的士兵站在雨霧中，保護著小區居民的安全。

路燈下的草坪像綠色毛茸茸的地毯，被雨水沖刷過的小路在路燈的照射下熠熠閃光，像一條條緞帶纏繞在樹木的周圍。

不時傳來的蛐蛐的鳴叫聲給這寂靜的夜晚增添了一份活力，我深深地吸了一口氣，潮濕的空氣中帶有一股草香的氣息。

啊!夜晚的窗外仿佛比白天更美麗。雨天里獨享寧靜的感覺真好!

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇五

從三年級開始，我終于找到了值得我敬佩的人：她身材高大，天生黝黑的臉讓人覺得更增添了“包公”的威嚴。長長的頭發隨便一束，吊在腦后，淡淡的眉毛投射出一道道嚴厲的目光。雖然隔著厚厚的眼鏡片仍遮不住嚴肅的光芒。

早上我來到學校，第一眼的看到的就是她，零零――上課了，但同學們還是說的說，鬧的鬧，似乎鈴聲對我們的談話興致絲毫沒有影響。她大步跨上講臺，使勁地敲一下講桌，霎時間，教室變得鴉雀無聲了，她那嚴肅的目光掃過我們興致盎然的臉龐，不得不讓同學們敬畏。

晚上上網瀏覽，終于看到老師清閑的時候了，沒想到卻在跟媽媽打我的“小報告”!

她就是我們辛勤的園丟―鋼鐵般的工作狂。

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇六

母親，是當我們思鄉想家的時候，當我們身處困境的時候最堅強的感情依托。母親就像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

我的母親很平凡，我很愛她，可是有時我恨她。母親是一個飽經風霜的婦女，她知書達禮，善解人意。有的時候，我心中的小秘密都會跟她說。

但是，有一天，母親在整理我的房間時，把我珍藏多年的“寶貝”竟一把火把它們化為烏有。當時，我傷心極了，甚至有些恨她。我很想對母親說：“媽媽，這些東西都是我這幾年積攢下來的，我很想把它們作為永久的紀念!”可是我說不出口!

還有一次，媽媽沒有征求我的同意就把我花了好幾個星期縫的娃娃都扔進了垃圾箱，媽媽，您知道嗎?我為了縫制這些娃娃，好幾個星期躲在家里，畫呀畫、縫呀縫，我的手一次又一次地扎破，我都不在乎，因為它們都是我心愛的寶貝。

我知道媽媽有一個一尺見方的精致漂亮的木箱，從不輕易的打開，但有一次，媽媽忘了上鎖，我打開看了，里面放了一個蝴蝶結和一條紅領巾、一枚校徽，還有繪有胖娃娃的圖片，成績通知單、獲獎證書等等。箱子雖小，卻盛著母親美好的童年，但是母親卻把我童年色彩繽紛的彩色夢幻毀掉了，我很傷心。在這里，我想對您說：“媽媽，您不是有童年嗎?為什么您就要毀掉我的心愛寶貝呢?媽媽，不管是您的童年也好，我的童年也好，都是用金色的夢織成的，我也想要一只‘百寶箱’，像您的那個珍藏著您童年的秘密，童年的快樂和幸福的箱子，讓我也留住自己如詩如詩畫的童年好嗎!”

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇七

“叮咚”，老爸像風似的跑進家里，不用猜，又要去打游戲，他已經廢寢忘食了。游戲就像老爸的生命，像一把膠水把電腦游戲和他的手貼在一起，連睡覺都能夢見。

老爸趕緊打開電腦，在電腦屏幕前大喊：“沖啊，我們是電腦里的大英雄，隊友還在等著我們呢！”老爸像瘋狂的魔鬼，右手拿著鼠標，左手點著鍵盤，眼睛像鷹眼一般，眨都不敢眨，怕敵人在秒之內打死他。

旁邊仙人掌說：“主人，別再晃了，再晃下去，我就抵抗不住了！”桌子說：“是呀，主人，你就別再晃了，我的板凳小弟就要變成“搖搖車”了！”

老爸眉毛豎著老長，似乎心想：這個小個子，太弱了。

“游戲王，再不停下，我就要使出我的九九武功了”，老媽說。

最后，我想對老爸說：“你應該多陪陪孩子和媽媽，這樣，你會覺得比玩電腦游戲更快樂。”

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇八

我的母親是學校里的一位老師。

媽媽的脾氣很好，很溫柔，特別是對她的學生。看見平時寫作業拖拖拉拉的同學把作業寫好了，她會獎勵他一個銅鑼燒，一顆糖果；看見作業一直不交的同學今天卻交了，她會當面表揚他們，為他們豎起大拇指；看見考試一直考不好的同學今天考了七十幾分，就會為他蓋個進步章，鼓勵他繼續向前……不過一有人惹她生氣，她就會變得非常嚴厲。有一次，她們班的朱利陽作業一個字也沒有寫，媽媽就嚴厲地批評了他，聲色俱厲，嚇得我都不敢喘大氣。不過，過后媽媽又耐心地教育了他，督促他把作業做好。

可能因為媽媽是老師，輔導我學習的重任就落在了媽媽的肩上。媽媽對我的學習認真負責。有一次，我寫作文才寫了100多字就怎么也寫不出來。正在我發愁的時候，媽媽走過來，對我說：“別灰心。”我點了點頭，她又認真地教我接下去怎么寫。考試結束后，我有題目不會做，媽媽又會跟我一起分析，直到我弄明白為止。

媽媽的愛好有許多，尤其愛唱歌，一有時間就唱個不停。有一次，我們才剛吃完晚飯，媽媽就已經到樓下去唱歌了，一唱就是好一會兒。有時她會和爸爸一起唱，有時和我一起唱兒童歌曲，我們的`家里充滿著歡聲笑語。

她臉上的笑容無處不在。看見我考試得到了一百分，她就笑了；看見學校里有少先隊員在學雷鋒做好事，她又開心地笑了；看見同學們參加活動、比賽獲獎了，她也會露出快樂的笑容；看見我毛筆字獲得了相城區書法比賽一等獎，她比我都高興。

這就是我的母親，是她教給了我知識，是她教導著我做人的道理，是她教會了我怎樣與同學和睦相處。媽媽說：“我們都有一個共同的母親，那就是中華人民共和國。我們只有保護她，祖國媽媽才會變得更美好。”聽了媽媽的話，我感到真幸福。我要好好努力，長大后好好孝敬媽媽。

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇九

家是什么？我想答案永遠說不完，但在我的眼中，家就是一個奇妙有趣的“動物園”。

清晨，一句清脆悠揚的歌聲打破了晨間的寧靜，“小黃鸝”―妹妹哼著歌，從房間里走了出來，還跳了幾下，擺了個poss，臉上的笑容如同菊花一樣燦爛芬芳。她整天在我們的“動物園”里跑老跑去，還跟在我的后面說個不停，而我從不厭煩，因為小黃鸝不但貌美而且她的歌聲余音繞梁、洋洋盈耳。

我的老爸是一只敏銳的“鷹”，任何事情都逃不過他那閃閃發光的大眼睛，所以我在“鷹”的眼皮子底下做事情十分小心。這只“鷹王”不但有敏銳的目光，還有“泰山壓頂不彎腰，驚濤駭浪不低頭”的精神。面對生活中、工作中的種種困難，他都安排的井井有條。白天，他不但辛苦地工作，下班回來還為家里的“小動物”們做出美味佳肴，到了晚上，我們已經進入甜蜜的夢鄉，“老鷹”又開始加班加點了。

我的媽媽是一只“大老虎”，而我則是一只聰明伶俐的“小狐貍”。老虎不在家，狐貍稱大王。我常常狐假虎威，把小黃鸝弄得不知所措。這時剛好大老虎回來了，你看她怒氣沖沖，腦門上隱隱約約看到了一個“王”字。我急忙鉆進了我的“秘密基地”―衣柜里。我暗暗地說：“老虎一發威，房子都抖三抖！”

這就是我的家，一座小小的動物園，動物園里有時吵吵嚷嚷，有時歡聲笑語，有時妙趣橫生！

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇十

在一間房間里，陽光照射到書桌上，其間有一個十四五歲的.女孩，她一邊看書，一邊用筆在書上做批注，她對周圍的環境都不理睬。有人走過，她頭也不回，只是專心致志的看書。這就是家里的書呆子——我的表姐。

記得有一次，我們幾個好朋友到表姐家里去玩，她熱情地招待了我們。我們正玩得開心，我忽然發現表姐不見了，我們幾個分頭去找她，最后我們終于在她的書房里找到了她，那時她正在看書，只見她靜靜地看，時不時還用筆把書上的好詞好句畫起來，整個屋子里靜悄悄的，只有水筆在書上發出的“沙沙”的聲音。我叫了她一聲，她回過頭來看我，我叫她一起去玩，她卻說：“不了，你們去玩吧，我還要看書呢！”說完，她又鉆到浩如煙海的書籍中讀書去了。記得還有一次，她來我們家里玩，她一進我家，就跑到我房間里看書。媽媽在廚房做菜，媽媽發現沒有青椒了，就讓表姐去買。表姐一邊拿著書，一邊含糊回答：“知道了。”然后拿著錢就跑了出去。二十分鐘后，表姐回來了。只見她手里拿了一袋土豆，媽媽問她：“不是叫你買青椒嗎？怎么買了一袋土豆？”表姐疑惑的問：“您不是叫我買土豆的嗎？”媽媽被她氣得哭笑不得，但又沒辦法，因為家里人都知道表姐是一個書迷，想讓她不看都不行。看看表姐看書那如癡如醉的樣子，我真是自嘆不如。她學習是那么自覺，認真，從不讓她爸媽操心，而且學習成績在班級名列前茅。真是讓我佩服。

表姐雖然因讀書鬧了不少笑話，但是她學習態度是值得我學習的，她是我學習上的好榜樣。她的學習態度值得大家學習。

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇十一

翻開相冊，你會看到一個活潑、聰明的男孩。

我長著一頭烏黑的頭發，經常剃個小平頂，在陽光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，兩只眼睛中間掛著一個塌鼻子，兩個鼻孔宛如兩個長著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵，看到過我的人都說我的耳朵像如來佛祖的耳朵，特大、特有福，我聽了非常高興。

我的性格比較任性，一次我和媽媽到超市里去，看見了我喜歡的玩具，站在那里一動不動，非要媽媽買，媽媽強不過我，只能給我買。

我雖然愛玩具，但我也喜歡看書。為了讓自已多了解外面的世界，所以媽媽經常帶我到書店買書，只要我喜歡的書，一有時間就會看個夠。

這就是我——殷張xx。

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇十二

一個有著黑色珍珠般大眼睛，扁平的鼻子和油嘴滑舌的女孩。你知道她是誰嗎？哈哈，那是我！一個普通的女孩。

普通的我，但是參加過很多大型比賽。例如:英語才藝比賽(決賽)，新概念作文比賽在湖州，小作者提交了比賽...在比賽中，我堅持不懈，從不放棄，取得了優異的成績，我失敗了也不灰心。因為我父母教導我，失敗是成功之母。如果你能回到t臺上，你就能做到。當然，還有老師的精心指導。我不僅努力學習，而且在生活中。我喜歡運動尤其是登山運動。雖然我沒有爬過很多山，但是我想不管是普通的山還是有名的山，我都能感受到大自然美妙的旋律。登山運動是累人的，但你可以一次又一次地與大自然親密接觸，讓整個人輕松愉快。所以登山運動是我最喜歡做的事之一。

可是，我也有壞毛病——作業拖拉。每天的作業整理課我才肯對“作業山”發起猛烈的攻擊。每次我做完作業都會說：“唉，終于做完了！”這就是我，一個既平凡又活潑的女孩！

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇十三

瑜卿是我最要好的朋友，她今年大約10歲，個子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛的小臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙不愛說話的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。

她寫得一手好字，也會折紙，折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣，我好羨慕她呀！

她不但心靈手巧，而且還樂于助人。

有一次，我的尺忘帶了，她看見了，關切地說：“你怎么了？有事需要我幫忙嗎？”我連忙說：“我的尺忘記帶了，你能借我一把嗎？”她爽快地說：“行。”說完，就從文具盒里拿出一把尺給我。我連忙說：“謝謝！”她說：“不用謝，這是我應該做的，誰叫我們是好朋友呢！”說完，我們就開始認認真真地寫起作業來。

這就是我最要好的朋友——瑜卿。

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇十四

我們的何老師像大海一樣浩瀚，無法估量，像云彩般美麗，像藍天般深沉。但是，老師有著一種劇烈的疼痛——喉嚨痛。

有一次，老師的喉嚨又發作了，聲音很沙。那種劇烈的疼痛又在折磨著她，此情此景。同學們看在眼里，痛在心里。

上語文課的時候，同學們一個個走進教師，教師里鴉雀無聲。后來不過一會兒，何老師就拿起書本講課。她的聲音很沙啞，但是我們還是聽得一清二楚的。

我愿是您的清泉—生滋潤你沙啞的喉嚨洗去您門滿眼的疲倦，從崖邊偷來一叢鮮花，讓它永遠怒放在你不夜的窗前。

雖然我不是您最出席的學生，而你卻是我最沖擊國內的老師，今天，你的學生愿永遠快樂。

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇十五

爸爸是一個既讓來我害怕，又讓我喜歡的人。

有一次，我因為急著想看電視，就馬馬虎虎地把作業寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業。看著看著，他的眉頭皺了起來，很不高興地對我說：“你這道題算錯了。”說完，他又接著檢查起來。沒過一會兒，他又連著查出兩自個錯誤。爸爸這下發火了，沖著我大聲嚷嚷百：“你怎么老出錯？我跟你說了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說著，他使勁摁了一下我的`頭。我偷偷地看了他一眼，只見爸爸兩只大度眼睛瞪成了“o”形，濃黑的眉毛也好像立了起來，真像只大老虎，好可怕啊！

爸爸對我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫了做題要求。我問覺得爸爸太兇，也給他提了兩條意見：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽：“虎視眈眈”、“答大發雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇十六

我們的班主任姓趙，她還是咱們的語文老師呢！她長著一頭烏黑的秀發；一張白皙的臉；特別是她的眼睛炯炯有神，好像會說話，讓人看了肅然起敬。

記得有一次在上公開課，在我座位的后面坐了許多有名的區先進十佳優秀級的教師，讓我看了心驚膽顫。上課了，趙老師開始講課，這時有一個問題讓我來回答，本來我已經會的，可我實在太驚張了，忘了給怎么回答了，我就像熱鍋里的螞蟻——上也上不來，下也下不去。就在這關鍵時刻，趙老師用她那溫和的目光看著我，好像對我說：“沒關系的，就當平時上課那樣，回答錯了，大家回幫你糾正的。”我的心突然放松了許多，靈機一動，就惟妙惟肖地回答上了。頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。我的心里太高興了。

我們的趙老師講課生動、有趣，往往把我們帶進課本中的世界里，讓我們聽了回味無窮。

那是在去年上《老師您辛苦了》這一課的時侯，她講述了她的老師，由于辛苦和勞累，不久就病了。可他還是沒有放棄他的工作，一直帶病堅持，直到他生命的最侯時刻！……講到這兒，老師情不自禁地流下眼淚。我們都被感動了，大家都淚流滿面，直到現在還讓我們歷歷在目。

我們的趙老師對工作很負責，那個同學學習認真，那個同學馬虎，都一清二楚。有時我們覺得她就像一只勤勞的蜜蜂，用蜂蜜來甜美我們；有時覺得她就像一把金鑰匙，為我們打開通向科學的大門，讓我們領略到知識海洋的奧秘。有時她更像我們的媽媽，在無微不至地照顧著我們。

多少次夢里，我夢見自己也成了一位優秀的老師，站在那神圣的講臺上，為同學們講課。

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇十七

媽媽真像一條變色龍，一會兒嚴厲，一會兒暴躁，一會兒平和。

一次，我不小心打破了一只珍貴的花瓶，我啼哭著，想用哭來感化媽媽，得到媽媽的諒解和安慰。

可我媽媽走過來，只是心疼的端詳了一會的花瓶，便兇巴巴的走到我跟前，像獅子咆哮一樣吼道：“你怎么把花瓶打破了?你總是這么毛手毛腳，如果你一直這樣下去，將來你能把自己所擔當的工作做好嗎?”當時我被嚇壞了，連連哀求：“我錯了，我錯了，以后我一定注意”!可我媽媽不吃這一套，那令人討厭的小竹竿，還是重重的落在了我的屁股上。

晚上睡覺前，媽媽又變色了，變得溫柔了，她和藹可親的說：“剛才我不對，我太兇了，我不應該這么狠心的對待你。你知道打你后，我的心有多疼。”我有點受寵若驚，撒著嬌依偎在媽媽的懷里，心想：“做媽媽的本來應該是這樣的呀!”

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇十八

我們班有一個愛看書的“書蟲”，她叫潘**。她眼睛炯炯有神，梳著兩個小辮子。

她學習努力，成績優異，考試對她來說是小菜一碟。不過她看書的時候非常專心。每次她媽媽都會給她買書，她就馬上拿起書，津津有味地看了起來。有一次下課了，我有道題怎么算也算不出來，我只好去請教她了。我跑了過去，她正在看書呢！我問：“潘**，這道題怎么做呀？”可她沒有反應，我又問了一遍，可她還是紋絲不動，我只能去請教別人了。就在這時候，她叫住我，不厭其煩地教了起來。我高興極了！

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇十九

和媽媽一個單位的小楊阿姨有一個女兒，今年三歲多了，我叫她苗苗妹妹。她的圓臉粉嘟嘟的，她的眼睛黑黑的、小小的，笑起來眼睛一瞇，就像月牙兒一樣，圓圓的鼻子下面，有一張櫻桃似的小嘴，走起路來總是一搖一擺的。我非常喜歡她，苗苗妹妹既可愛，又頑皮，又聰明。

記得有一次，苗苗妹妹來我家玩，我正在寫作業，她趁我站起來開燈時，悄悄跑過來，把凳子偷偷地移走了，害的我一屁股坐在了地上，妹妹卻在旁邊咯咯咯地笑個不停，我也邊揉屁股邊哈哈地笑了。

還有一次，我們一起在餐廳吃飯，苗苗妹妹正在耍脾氣。我趴在媽媽耳朵上悄悄地說：“媽媽，我藏起來，你讓苗苗妹妹來找我。”說完，我倏地鉆到了桌子底下，就聽到媽媽說：“苗苗，哥哥因為你耍脾氣，不理你了，你找找他在哪?”苗苗一下子就不鬧了，她一邊慢慢地走過來，一邊歪著腦袋左右尋找著，嘴里還不時的發出“嗯?嗯?”的聲音，不一會兒，她就得意洋洋地把我“揪”出來了。

我的苗苗妹妹就是這么一個既可愛又頑皮又聰明的孩子。

小學生寫人物寫景范文（20篇）篇二十

我的媽媽外表看起很溫柔，其實她是很“暴力”的。

她長著又黑又亮的大眼睛，又紅又嫩的臉蛋，媽媽長得不胖也不瘦，身體很勻稱。但上面為什么說媽媽很暴力呢?因為有一次我作業沒有做完，因此媽媽狠狠的“罵”了我一頓，我還寫了一份檢查呢!檢查的內容是：星期四，我把語文試卷忘在托管所啦，但是我并沒寫完。下次我一定要把作業寫完。不過我也沒有跟媽媽匯報，因為我怕媽媽“罵”我。我長大之后如果我兒子也有著樣的事我會去鼓勵他的。通過這件事，我認為做人要誠實要勇敢。

你們覺的我媽媽是溫柔還是暴力呀?