通過不斷的寫作和修改，可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感，通過對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考，寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇一
我的奶奶很矮的，她今年已經(jīng)60歲了，也不算很老。她是一個(gè)很和藹可親的老人家。
左領(lǐng)右舍沒有說說奶奶不好的，奶奶很喜歡樂于助人，別人沒有空帶自家孩子，她就毛遂自薦去幫別人帶，還一點(diǎn)回報(bào)都不要。捐款奶奶也很積極，還記得四川大地震的時(shí)候，奶奶二話不說就把自己所有的多余的積蓄都捐出去了。
我很幸運(yùn)又這樣一個(gè)奶奶，我為有這樣一個(gè)奶奶而自豪。
我的奶奶。
我的奶奶姓周，今年86歲，一頭白發(fā)就能看出她的年齡。
我的奶奶很和藹，從來沒有罵過我。我小時(shí)候，奶奶教我背唐詩宋詞，還沒上幼兒園我就能背上好幾首古詩，她教給我很多東西，寫字、畫畫……可以說，年老的奶奶教給我現(xiàn)在十分之一的知識(shí)。奶奶非常聰明，聽奶奶說，她的爸爸還是大學(xué)教授呢！
我的奶奶更是幽默，有一次，我問：”奶奶，怎么不養(yǎng)雞了？“奶奶回答：”現(xiàn)在住小區(qū)養(yǎng)雞不衛(wèi)生，再說，我們家以及有很多“機(jī)”了，再養(yǎng)就沒地方了。“說完，她指著我身邊的東西數(shù)給我看：”電視機(jī)、收音機(jī)、計(jì)算機(jī)、還有你玩的游戲機(jī)“哦，原來奶奶說的都是一些不會(huì)動(dòng)的“機(jī)”啊！
這就是我的奶奶，一個(gè)多好的奶奶啊！
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇二
大約六十歲的外婆，子孫滿堂了，也是該享享清福的時(shí)候了。她的大半輩子是被艱辛，勞苦填滿的，現(xiàn)在理應(yīng)停下那不曾放松過的手，好好休息了。
可她還是不閑著。
外婆晚上有一個(gè)必看的頻道——天氣預(yù)報(bào)。要說為什么看呢？因?yàn)榫司藗儯荚谕獾卮蚬ぃ€得操會(huì)兒心，看看外地的天氣如何，好不好。
終于有閑的時(shí)候了吧，她又有事要做了。
外婆守著電話，一只手拿著電話，另一只手顫顫巍巍地?fù)芟铝四切行睦镆涯盍饲О俦榈奶?hào)碼，撥了一遍又一遍，直至電話那一頭響起熟悉的聲音。在電話里并沒有太多的話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句問候就掛了，其實(shí)她想說的還有很多很多，但終究沒有說出來，打電話時(shí)，我能夠清晰地看見外婆臉上暖暖的笑容。
外婆的生活被不停的忙碌填了一大半，而另一小半也不留給自己，被無盡的思念，關(guān)懷替代了。
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇三
小學(xué)。
作文。
有寫人的、寫景的、寫想象的,等等,其中寫人的作文占有舉足輕重的作用。下面是本站小編為您整理的關(guān)于寫人物的小學(xué)生作文，希望對(duì)您有所幫助!
媽媽真像一條變色龍，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒暴躁，一會(huì)兒平和。
一次，我不小心打破了一只珍貴的花瓶，我啼哭著，想用哭來感化媽媽，得到媽媽的諒解和安慰。
可我媽媽走過來，只是心疼的端詳了一會(huì)的花瓶，便兇巴巴的走到我跟前，像獅子咆哮一樣吼道：“你怎么把花瓶打破了?你總是這么毛手毛腳，如果你一直這樣下去，將來你能把自己所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯龊脝?”當(dāng)時(shí)我被嚇壞了，連連哀求：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，以后我一定注意”!可我媽媽不吃這一套，那令人討厭的小竹竿，還是重重的落在了我的屁股上。
晚上睡覺前，媽媽又變色了，變得溫柔了，她和藹可親的說：“剛才我不對(duì)，我太兇了，我不應(yīng)該這么狠心的對(duì)待你。你知道打你后，我的心有多疼。”我有點(diǎn)受寵若驚，撒著嬌依偎在媽媽的懷里，心想：“做媽媽的本來應(yīng)該是這樣的呀!”
又有一次，我作文兒寫的馬馬虎虎，媽媽又變色了，變得嚴(yán)肅了，大聲的嚷到：“你看看，你把作業(yè)做成什么樣了?”只見媽媽的臉色由白變紅，由紅變紫，我直愣愣盯著媽媽又驚又怕：這回媽媽肯定不會(huì)饒恕我。我知趣的埋下頭，把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的從做了一遍。媽媽看了我重做的作業(yè)，臉色就變好看了，變美麗了，我那懸著的一顆心，才放了下來。
我媽媽就是這樣老是“變色”，我知道那是為我好，可不管怎樣，我還是喜歡她那和藹的臉色。
媽媽——我愛你。
我有一個(gè)鐵哥們，他叫劉明，他的年齡和我差不多，身高也和我差不多，他長得虎頭虎腦，皮膚很白，細(xì)長脖子上長著一個(gè)智慧的小腦瓜。
劉明樣樣都好，就是小氣。
但是，有一件事讓我對(duì)他改變了看法。再一次捐款會(huì)上，他捐了350元，老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀。老師說：“這是慈善基金會(huì)對(duì)你的感謝。”
這就是我的好朋友，一個(gè)“小氣”的朋友。
“路見不平一聲吼哇，該出手時(shí)就出手哇，風(fēng)風(fēng)火火闖九周哇……”每當(dāng)電視中響起這首《好漢歌》時(shí)，我總會(huì)想起愛打抱不平的她，我的姐姐。
她不愛這，也不愛那，唯獨(dú)喜歡打抱不平。記得，在姐姐讀五年級(jí)的時(shí)候她班上的一名女同學(xué)被一個(gè)六年級(jí)的男生欺負(fù)了，一把鼻涕一把淚地走回班。
姐姐問清情況后，拍拍胸脯，對(duì)那個(gè)女生說：“是哪個(gè)人?告訴我，我不怕他，一定幫你報(bào)這個(gè)‘血恨大仇’!”緊接著，我就看見操場(chǎng)上一個(gè)高個(gè)子男生，被一個(gè)比他矮一頭的瘦落女生追到墻角：“你怎么能欺負(fù)小同學(xué)，以大欺小，怎么是我們的榜樣?”姐姐一臉怒氣，緊皺眉頭，五官都獰成一團(tuán)。終于，那個(gè)男生瞪了姐姐一眼，怒氣沖沖地朝姐姐吼道：“我就欺負(fù)她了，你能把我怎么樣?”說完，還狠狠地推了姐姐一把。
在旁邊的我急忙拉了拉她的衣頸，說：“走吧!姐，好漢不吃眼前虧!”可姐姐不但沒跑，反而上前一步。瞬間，姐姐化身為一只“母老虎”，她大叫一聲“請(qǐng)你向她道歉。”那叫喊聲如雷貫耳，好似一種非常高深的超能力-河?xùn)|獅吼功。這喊聲，可謂是力大無窮，也許是河?xùn)|獅吼功的震懾力十分兇猛，嚇到了那個(gè)高大的男生，那個(gè)男生終于服輸了，說了一句“好男不根女斗!”就趕緊跑開了。
姐姐勝利了，她的臉上露出了勝利的喜悅，朝我一眨眼，就快步跑回班，向同學(xué)宣布這這一“英勇”事跡。真喜歡姐姐那愛打抱不平的性格，喜歡她在別人遇到困難時(shí)伸出援助的手!
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇四
秋天的晚上，晚風(fēng)涼嗖嗖的，我趴在窗口向外看去，夜空還下著蒙蒙細(xì)雨，路上的行人撐著雨傘匆匆走過。
對(duì)面樓房窗戶的燈透過窗簾，穿過朦朦朧朧的雨絲發(fā)出黯淡的彩光。
一盞盞路燈像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女裹著白紗站在雨霧中。借著路燈的光亮，白天里看到的一棵棵大樹和一片片樹葉鮮花，晚上只能看見它們的輪廓，樹葉像一把把黑色的雨傘罩著樹桿，挺立在夜色中，如同一個(gè)個(gè)英姿颯爽的士兵站在雨霧中，保護(hù)著小區(qū)居民的安全。
路燈下的草坪像綠色毛茸茸的地毯，被雨水沖刷過的小路在路燈的照射下熠熠閃光，像一條條緞帶纏繞在樹木的周圍。
不時(shí)傳來的蛐蛐的鳴叫聲給這寂靜的夜晚增添了一份活力，我深深地吸了一口氣，潮濕的空氣中帶有一股草香的氣息。
啊!夜晚的窗外仿佛比白天更美麗。雨天里獨(dú)享寧靜的感覺真好!
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇五
從三年級(jí)開始，我終于找到了值得我敬佩的人：她身材高大，天生黝黑的臉讓人覺得更增添了“包公”的威嚴(yán)。長長的頭發(fā)隨便一束，吊在腦后，淡淡的眉毛投射出一道道嚴(yán)厲的目光。雖然隔著厚厚的眼鏡片仍遮不住嚴(yán)肅的光芒。
早上我來到學(xué)校，第一眼的看到的就是她，零零――上課了，但同學(xué)們還是說的說，鬧的鬧，似乎鈴聲對(duì)我們的談話興致絲毫沒有影響。她大步跨上講臺(tái)，使勁地敲一下講桌，霎時(shí)間，教室變得鴉雀無聲了，她那嚴(yán)肅的目光掃過我們興致盎然的臉龐，不得不讓同學(xué)們敬畏。
晚上上網(wǎng)瀏覽，終于看到老師清閑的時(shí)候了，沒想到卻在跟媽媽打我的“小報(bào)告”!
她就是我們辛勤的園丟―鋼鐵般的工作狂。
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇六
母親，是當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候最堅(jiān)強(qiáng)的感情依托。母親就像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
我的母親很平凡，我很愛她，可是有時(shí)我恨她。母親是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的婦女，她知書達(dá)禮，善解人意。有的時(shí)候，我心中的小秘密都會(huì)跟她說。
但是，有一天，母親在整理我的房間時(shí)，把我珍藏多年的“寶貝”竟一把火把它們化為烏有。當(dāng)時(shí)，我傷心極了，甚至有些恨她。我很想對(duì)母親說：“媽媽，這些東西都是我這幾年積攢下來的，我很想把它們作為永久的紀(jì)念!”可是我說不出口!
還有一次，媽媽沒有征求我的同意就把我花了好幾個(gè)星期縫的娃娃都扔進(jìn)了垃圾箱，媽媽，您知道嗎?我為了縫制這些娃娃，好幾個(gè)星期躲在家里，畫呀畫、縫呀縫，我的手一次又一次地扎破，我都不在乎，因?yàn)樗鼈兌际俏倚膼鄣膶氊悺?/p>
我知道媽媽有一個(gè)一尺見方的精致漂亮的木箱，從不輕易的打開，但有一次，媽媽忘了上鎖，我打開看了，里面放了一個(gè)蝴蝶結(jié)和一條紅領(lǐng)巾、一枚校徽，還有繪有胖娃娃的圖片，成績通知單、獲獎(jiǎng)證書等等。箱子雖小，卻盛著母親美好的童年，但是母親卻把我童年色彩繽紛的彩色夢(mèng)幻毀掉了，我很傷心。在這里，我想對(duì)您說：“媽媽，您不是有童年嗎?為什么您就要?dú)У粑业男膼蹖氊惸?媽媽，不管是您的童年也好，我的童年也好，都是用金色的夢(mèng)織成的，我也想要一只‘百寶箱’，像您的那個(gè)珍藏著您童年的秘密，童年的快樂和幸福的箱子，讓我也留住自己如詩如詩畫的童年好嗎!”
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇七
“叮咚”，老爸像風(fēng)似的跑進(jìn)家里，不用猜，又要去打游戲，他已經(jīng)廢寢忘食了。游戲就像老爸的生命，像一把膠水把電腦游戲和他的手貼在一起，連睡覺都能夢(mèng)見。
老爸趕緊打開電腦，在電腦屏幕前大喊：“沖啊，我們是電腦里的大英雄，隊(duì)友還在等著我們呢！”老爸像瘋狂的魔鬼，右手拿著鼠標(biāo)，左手點(diǎn)著鍵盤，眼睛像鷹眼一般，眨都不敢眨，怕敵人在秒之內(nèi)打死他。
旁邊仙人掌說：“主人，別再晃了，再晃下去，我就抵抗不住了！”桌子說：“是呀，主人，你就別再晃了，我的板凳小弟就要變成“搖搖車”了！”
老爸眉毛豎著老長，似乎心想：這個(gè)小個(gè)子，太弱了。
“游戲王，再不停下，我就要使出我的九九武功了”，老媽說。
最后，我想對(duì)老爸說：“你應(yīng)該多陪陪孩子和媽媽，這樣，你會(huì)覺得比玩電腦游戲更快樂。”
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇八
我的母親是學(xué)校里的一位老師。
媽媽的脾氣很好，很溫柔，特別是對(duì)她的學(xué)生。看見平時(shí)寫作業(yè)拖拖拉拉的同學(xué)把作業(yè)寫好了，她會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)銅鑼燒，一顆糖果；看見作業(yè)一直不交的同學(xué)今天卻交了，她會(huì)當(dāng)面表揚(yáng)他們，為他們豎起大拇指；看見考試一直考不好的同學(xué)今天考了七十幾分，就會(huì)為他蓋個(gè)進(jìn)步章，鼓勵(lì)他繼續(xù)向前……不過一有人惹她生氣，她就會(huì)變得非常嚴(yán)厲。有一次，她們班的朱利陽作業(yè)一個(gè)字也沒有寫，媽媽就嚴(yán)厲地批評(píng)了他，聲色俱厲，嚇得我都不敢喘大氣。不過，過后媽媽又耐心地教育了他，督促他把作業(yè)做好。
可能因?yàn)閶寢屖抢蠋煟o導(dǎo)我學(xué)習(xí)的重任就落在了媽媽的肩上。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我寫作文才寫了100多字就怎么也寫不出來。正在我發(fā)愁的時(shí)候，媽媽走過來，對(duì)我說：“別灰心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又認(rèn)真地教我接下去怎么寫。考試結(jié)束后，我有題目不會(huì)做，媽媽又會(huì)跟我一起分析，直到我弄明白為止。
媽媽的愛好有許多，尤其愛唱歌，一有時(shí)間就唱個(gè)不停。有一次，我們才剛吃完晚飯，媽媽就已經(jīng)到樓下去唱歌了，一唱就是好一會(huì)兒。有時(shí)她會(huì)和爸爸一起唱，有時(shí)和我一起唱兒童歌曲，我們的`家里充滿著歡聲笑語。
她臉上的笑容無處不在。看見我考試得到了一百分，她就笑了；看見學(xué)校里有少先隊(duì)員在學(xué)雷鋒做好事，她又開心地笑了；看見同學(xué)們參加活動(dòng)、比賽獲獎(jiǎng)了，她也會(huì)露出快樂的笑容；看見我毛筆字獲得了相城區(qū)書法比賽一等獎(jiǎng)，她比我都高興。
這就是我的母親，是她教給了我知識(shí)，是她教導(dǎo)著我做人的道理，是她教會(huì)了我怎樣與同學(xué)和睦相處。媽媽說：“我們都有一個(gè)共同的母親，那就是中華人民共和國。我們只有保護(hù)她，祖國媽媽才會(huì)變得更美好。”聽了媽媽的話，我感到真幸福。我要好好努力，長大后好好孝敬媽媽。
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇九
家是什么？我想答案永遠(yuǎn)說不完，但在我的眼中，家就是一個(gè)奇妙有趣的“動(dòng)物園”。
清晨，一句清脆悠揚(yáng)的歌聲打破了晨間的寧靜，“小黃鸝”―妹妹哼著歌，從房間里走了出來，還跳了幾下，擺了個(gè)poss，臉上的笑容如同菊花一樣燦爛芬芳。她整天在我們的“動(dòng)物園”里跑老跑去，還跟在我的后面說個(gè)不停，而我從不厭煩，因?yàn)樾↑S鸝不但貌美而且她的歌聲余音繞梁、洋洋盈耳。
我的老爸是一只敏銳的“鷹”，任何事情都逃不過他那閃閃發(fā)光的大眼睛，所以我在“鷹”的眼皮子底下做事情十分小心。這只“鷹王”不但有敏銳的目光，還有“泰山壓頂不彎腰，驚濤駭浪不低頭”的精神。面對(duì)生活中、工作中的種種困難，他都安排的井井有條。白天，他不但辛苦地工作，下班回來還為家里的“小動(dòng)物”們做出美味佳肴，到了晚上，我們已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，“老鷹”又開始加班加點(diǎn)了。
我的媽媽是一只“大老虎”，而我則是一只聰明伶俐的“小狐貍”。老虎不在家，狐貍稱大王。我常常狐假虎威，把小黃鸝弄得不知所措。這時(shí)剛好大老虎回來了，你看她怒氣沖沖，腦門上隱隱約約看到了一個(gè)“王”字。我急忙鉆進(jìn)了我的“秘密基地”―衣柜里。我暗暗地說：“老虎一發(fā)威，房子都抖三抖！”
這就是我的家，一座小小的動(dòng)物園，動(dòng)物園里有時(shí)吵吵嚷嚷，有時(shí)歡聲笑語，有時(shí)妙趣橫生！
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇十
在一間房間里，陽光照射到書桌上，其間有一個(gè)十四五歲的.女孩，她一邊看書，一邊用筆在書上做批注，她對(duì)周圍的環(huán)境都不理睬。有人走過，她頭也不回，只是專心致志的看書。這就是家里的書呆子——我的表姐。
記得有一次，我們幾個(gè)好朋友到表姐家里去玩，她熱情地招待了我們。我們正玩得開心，我忽然發(fā)現(xiàn)表姐不見了，我們幾個(gè)分頭去找她，最后我們終于在她的書房里找到了她，那時(shí)她正在看書，只見她靜靜地看，時(shí)不時(shí)還用筆把書上的好詞好句畫起來，整個(gè)屋子里靜悄悄的，只有水筆在書上發(fā)出的“沙沙”的聲音。我叫了她一聲，她回過頭來看我，我叫她一起去玩，她卻說：“不了，你們?nèi)ネ姘桑疫€要看書呢！”說完，她又鉆到浩如煙海的書籍中讀書去了。記得還有一次，她來我們家里玩，她一進(jìn)我家，就跑到我房間里看書。媽媽在廚房做菜，媽媽發(fā)現(xiàn)沒有青椒了，就讓表姐去買。表姐一邊拿著書，一邊含糊回答：“知道了。”然后拿著錢就跑了出去。二十分鐘后，表姐回來了。只見她手里拿了一袋土豆，媽媽問她：“不是叫你買青椒嗎？怎么買了一袋土豆？”表姐疑惑的問：“您不是叫我買土豆的嗎？”媽媽被她氣得哭笑不得，但又沒辦法，因?yàn)榧依锶硕贾辣斫闶且粋€(gè)書迷，想讓她不看都不行。看看表姐看書那如癡如醉的樣子，我真是自嘆不如。她學(xué)習(xí)是那么自覺，認(rèn)真，從不讓她爸媽操心，而且學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)名列前茅。真是讓我佩服。
表姐雖然因讀書鬧了不少笑話，但是她學(xué)習(xí)態(tài)度是值得我學(xué)習(xí)的，她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。她的學(xué)習(xí)態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇十一
翻開相冊(cè)，你會(huì)看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。
我長著一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常剃個(gè)小平頂，在陽光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子，兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵，看到過我的人都說我的耳朵像如來佛祖的耳朵，特大、特有福，我聽了非常高興。
我的性格比較任性，一次我和媽媽到超市里去，看見了我喜歡的玩具，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，非要媽媽買，媽媽強(qiáng)不過我，只能給我買。
我雖然愛玩具，但我也喜歡看書。為了讓自已多了解外面的世界，所以媽媽經(jīng)常帶我到書店買書，只要我喜歡的書，一有時(shí)間就會(huì)看個(gè)夠。
這就是我——殷張xx。
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇十二
一個(gè)有著黑色珍珠般大眼睛，扁平的鼻子和油嘴滑舌的女孩。你知道她是誰嗎？哈哈，那是我！一個(gè)普通的女孩。
普通的我，但是參加過很多大型比賽。例如:英語才藝比賽(決賽)，新概念作文比賽在湖州，小作者提交了比賽...在比賽中，我堅(jiān)持不懈，從不放棄，取得了優(yōu)異的成績，我失敗了也不灰心。因?yàn)槲腋改附虒?dǎo)我，失敗是成功之母。如果你能回到t臺(tái)上，你就能做到。當(dāng)然，還有老師的精心指導(dǎo)。我不僅努力學(xué)習(xí)，而且在生活中。我喜歡運(yùn)動(dòng)尤其是登山運(yùn)動(dòng)。雖然我沒有爬過很多山，但是我想不管是普通的山還是有名的山，我都能感受到大自然美妙的旋律。登山運(yùn)動(dòng)是累人的，但你可以一次又一次地與大自然親密接觸，讓整個(gè)人輕松愉快。所以登山運(yùn)動(dòng)是我最喜歡做的事之一。
可是，我也有壞毛病——作業(yè)拖拉。每天的作業(yè)整理課我才肯對(duì)“作業(yè)山”發(fā)起猛烈的攻擊。每次我做完作業(yè)都會(huì)說：“唉，終于做完了！”這就是我，一個(gè)既平凡又活潑的女孩！
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇十三
瑜卿是我最要好的朋友，她今年大約10歲，個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛的小臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙不愛說話的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。
她寫得一手好字，也會(huì)折紙，折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣，我好羨慕她呀！
她不但心靈手巧，而且還樂于助人。
有一次，我的尺忘帶了，她看見了，關(guān)切地說：“你怎么了？有事需要我?guī)兔幔俊蔽疫B忙說：“我的尺忘記帶了，你能借我一把嗎？”她爽快地說：“行。”說完，就從文具盒里拿出一把尺給我。我連忙說：“謝謝！”她說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰叫我們是好朋友呢！”說完，我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。
這就是我最要好的朋友——瑜卿。
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇十四
我們的何老師像大海一樣浩瀚，無法估量，像云彩般美麗，像藍(lán)天般深沉。但是，老師有著一種劇烈的疼痛——喉嚨痛。
有一次，老師的喉嚨又發(fā)作了，聲音很沙。那種劇烈的疼痛又在折磨著她，此情此景。同學(xué)們看在眼里，痛在心里。
上語文課的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教師，教師里鴉雀無聲。后來不過一會(huì)兒，何老師就拿起書本講課。她的聲音很沙啞，但是我們還是聽得一清二楚的。
我愿是您的清泉—生滋潤你沙啞的喉嚨洗去您門滿眼的疲倦，從崖邊偷來一叢鮮花，讓它永遠(yuǎn)怒放在你不夜的窗前。
雖然我不是您最出席的學(xué)生，而你卻是我最沖擊國內(nèi)的老師，今天，你的學(xué)生愿永遠(yuǎn)快樂。
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇十五
爸爸是一個(gè)既讓來我害怕，又讓我喜歡的人。
有一次，我因?yàn)榧敝肟措娨暎婉R馬虎虎地把作業(yè)寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業(yè)。看著看著，他的眉頭皺了起來，很不高興地對(duì)我說：“你這道題算錯(cuò)了。”說完，他又接著檢查起來。沒過一會(huì)兒，他又連著查出兩自個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷百：“你怎么老出錯(cuò)？我跟你說了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說著，他使勁摁了一下我的`頭。我偷偷地看了他一眼，只見爸爸兩只大度眼睛瞪成了“o”形，濃黑的眉毛也好像立了起來，真像只大老虎，好可怕啊！
爸爸對(duì)我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫了做題要求。我問覺得爸爸太兇，也給他提了兩條意見：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽：“虎視眈眈”、“答大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇十六
我們的班主任姓趙，她還是咱們的語文老師呢！她長著一頭烏黑的秀發(fā)；一張白皙的臉；特別是她的眼睛炯炯有神，好像會(huì)說話，讓人看了肅然起敬。
記得有一次在上公開課，在我座位的后面坐了許多有名的區(qū)先進(jìn)十佳優(yōu)秀級(jí)的教師，讓我看了心驚膽顫。上課了，趙老師開始講課，這時(shí)有一個(gè)問題讓我來回答，本來我已經(jīng)會(huì)的，可我實(shí)在太驚張了，忘了給怎么回答了，我就像熱鍋里的螞蟻——上也上不來，下也下不去。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，趙老師用她那溫和的目光看著我，好像對(duì)我說：“沒關(guān)系的，就當(dāng)平時(shí)上課那樣，回答錯(cuò)了，大家回幫你糾正的。”我的心突然放松了許多，靈機(jī)一動(dòng)，就惟妙惟肖地回答上了。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。我的心里太高興了。
我們的趙老師講課生動(dòng)、有趣，往往把我們帶進(jìn)課本中的世界里，讓我們聽了回味無窮。
那是在去年上《老師您辛苦了》這一課的時(shí)侯，她講述了她的老師，由于辛苦和勞累，不久就病了。可他還是沒有放棄他的工作，一直帶病堅(jiān)持，直到他生命的最侯時(shí)刻！……講到這兒，老師情不自禁地流下眼淚。我們都被感動(dòng)了，大家都淚流滿面，直到現(xiàn)在還讓我們歷歷在目。
我們的趙老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，那個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，那個(gè)同學(xué)馬虎，都一清二楚。有時(shí)我們覺得她就像一只勤勞的蜜蜂，用蜂蜜來甜美我們；有時(shí)覺得她就像一把金鑰匙，為我們打開通向科學(xué)的大門，讓我們領(lǐng)略到知識(shí)海洋的奧秘。有時(shí)她更像我們的媽媽，在無微不至地照顧著我們。
多少次夢(mèng)里，我夢(mèng)見自己也成了一位優(yōu)秀的老師，站在那神圣的講臺(tái)上，為同學(xué)們講課。
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇十七
媽媽真像一條變色龍，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒暴躁，一會(huì)兒平和。
一次，我不小心打破了一只珍貴的花瓶，我啼哭著，想用哭來感化媽媽，得到媽媽的諒解和安慰。
可我媽媽走過來，只是心疼的端詳了一會(huì)的花瓶，便兇巴巴的走到我跟前，像獅子咆哮一樣吼道：“你怎么把花瓶打破了?你總是這么毛手毛腳，如果你一直這樣下去，將來你能把自己所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯龊脝?”當(dāng)時(shí)我被嚇壞了，連連哀求：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，以后我一定注意”!可我媽媽不吃這一套，那令人討厭的小竹竿，還是重重的落在了我的屁股上。
晚上睡覺前，媽媽又變色了，變得溫柔了，她和藹可親的說：“剛才我不對(duì)，我太兇了，我不應(yīng)該這么狠心的對(duì)待你。你知道打你后，我的心有多疼。”我有點(diǎn)受寵若驚，撒著嬌依偎在媽媽的懷里，心想：“做媽媽的本來應(yīng)該是這樣的呀!”
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇十八
我們班有一個(gè)愛看書的“書蟲”，她叫潘**。她眼睛炯炯有神，梳著兩個(gè)小辮子。
她學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)異，考試對(duì)她來說是小菜一碟。不過她看書的時(shí)候非常專心。每次她媽媽都會(huì)給她買書，她就馬上拿起書，津津有味地看了起來。有一次下課了，我有道題怎么算也算不出來，我只好去請(qǐng)教她了。我跑了過去，她正在看書呢！我問：“潘**，這道題怎么做呀？”可她沒有反應(yīng)，我又問了一遍，可她還是紋絲不動(dòng)，我只能去請(qǐng)教別人了。就在這時(shí)候，她叫住我，不厭其煩地教了起來。我高興極了！
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇十九
和媽媽一個(gè)單位的小楊阿姨有一個(gè)女兒，今年三歲多了，我叫她苗苗妹妹。她的圓臉粉嘟嘟的，她的眼睛黑黑的、小小的，笑起來眼睛一瞇，就像月牙兒一樣，圓圓的鼻子下面，有一張櫻桃似的小嘴，走起路來總是一搖一擺的。我非常喜歡她，苗苗妹妹既可愛，又頑皮，又聰明。
記得有一次，苗苗妹妹來我家玩，我正在寫作業(yè)，她趁我站起來開燈時(shí)，悄悄跑過來，把凳子偷偷地移走了，害的我一屁股坐在了地上，妹妹卻在旁邊咯咯咯地笑個(gè)不停，我也邊揉屁股邊哈哈地笑了。
還有一次，我們一起在餐廳吃飯，苗苗妹妹正在耍脾氣。我趴在媽媽耳朵上悄悄地說：“媽媽，我藏起來，你讓苗苗妹妹來找我。”說完，我倏地鉆到了桌子底下，就聽到媽媽說：“苗苗，哥哥因?yàn)槟闼Ｆ猓焕砟懔耍阏艺宜谀?”苗苗一下子就不鬧了，她一邊慢慢地走過來，一邊歪著腦袋左右尋找著，嘴里還不時(shí)的發(fā)出“嗯?嗯?”的聲音，不一會(huì)兒，她就得意洋洋地把我“揪”出來了。
我的苗苗妹妹就是這么一個(gè)既可愛又頑皮又聰明的孩子。
小學(xué)生寫人物寫景范文（20篇）篇二十
我的媽媽外表看起很溫柔，其實(shí)她是很“暴力”的。
她長著又黑又亮的大眼睛，又紅又嫩的臉蛋，媽媽長得不胖也不瘦，身體很勻稱。但上面為什么說媽媽很暴力呢?因?yàn)橛幸淮挝易鳂I(yè)沒有做完，因此媽媽狠狠的“罵”了我一頓，我還寫了一份檢查呢!檢查的內(nèi)容是：星期四，我把語文試卷忘在托管所啦，但是我并沒寫完。下次我一定要把作業(yè)寫完。不過我也沒有跟媽媽匯報(bào)，因?yàn)槲遗聥寢尅傲R”我。我長大之后如果我兒子也有著樣的事我會(huì)去鼓勵(lì)他的。通過這件事，我認(rèn)為做人要誠實(shí)要勇敢。
你們覺的我媽媽是溫柔還是暴力呀?