通過不斷的寫作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇一
我的奶奶很矮的,她今年已經(jīng)60歲了,也不算很老。她是一個(gè)很和藹可親的老人家。
左領(lǐng)右舍沒有說說奶奶不好的,奶奶很喜歡樂于助人,別人沒有空帶自家孩子,她就毛遂自薦去幫別人帶,還一點(diǎn)回報(bào)都不要。捐款奶奶也很積極,還記得四川大地震的時(shí)候,奶奶二話不說就把自己所有的多余的積蓄都捐出去了。
我很幸運(yùn)又這樣一個(gè)奶奶,我為有這樣一個(gè)奶奶而自豪。
我的奶奶。
我的奶奶姓周,今年86歲,一頭白發(fā)就能看出她的年齡。
我的奶奶很和藹,從來沒有罵過我。我小時(shí)候,奶奶教我背唐詩宋詞,還沒上幼兒園我就能背上好幾首古詩,她教給我很多東西,寫字、畫畫……可以說,年老的奶奶教給我現(xiàn)在十分之一的知識(shí)。奶奶非常聰明,聽奶奶說,她的爸爸還是大學(xué)教授呢!
我的奶奶更是幽默,有一次,我問:”奶奶,怎么不養(yǎng)雞了?“奶奶回答:”現(xiàn)在住小區(qū)養(yǎng)雞不衛(wèi)生,再說,我們家以及有很多“機(jī)”了,再養(yǎng)就沒地方了。“說完,她指著我身邊的東西數(shù)給我看:”電視機(jī)、收音機(jī)、計(jì)算機(jī)、還有你玩的游戲機(jī)“哦,原來奶奶說的都是一些不會(huì)動(dòng)的“機(jī)”啊!
這就是我的奶奶,一個(gè)多好的奶奶啊!
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇二
大約六十歲的外婆,子孫滿堂了,也是該享享清福的時(shí)候了。她的大半輩子是被艱辛,勞苦填滿的,現(xiàn)在理應(yīng)停下那不曾放松過的手,好好休息了。
可她還是不閑著。
外婆晚上有一個(gè)必看的頻道——天氣預(yù)報(bào)。要說為什么看呢?因?yàn)榫司藗儯荚谕獾卮蚬ぃ€得操會(huì)兒心,看看外地的天氣如何,好不好。
終于有閑的時(shí)候了吧,她又有事要做了。
外婆守著電話,一只手拿著電話,另一只手顫顫巍巍地?fù)芟铝四切行睦镆涯盍饲О俦榈奶?hào)碼,撥了一遍又一遍,直至電話那一頭響起熟悉的聲音。在電話里并沒有太多的話,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句問候就掛了,其實(shí)她想說的還有很多很多,但終究沒有說出來,打電話時(shí),我能夠清晰地看見外婆臉上暖暖的笑容。
外婆的生活被不停的忙碌填了一大半,而另一小半也不留給自己,被無盡的思念,關(guān)懷替代了。
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇三
小學(xué)。
作文。
有寫人的、寫景的、寫想象的,等等,其中寫人的作文占有舉足輕重的作用。下面是本站小編為您整理的關(guān)于寫人物的小學(xué)生作文,希望對(duì)您有所幫助!
媽媽真像一條變色龍,一會(huì)兒嚴(yán)厲,一會(huì)兒暴躁,一會(huì)兒平和。
一次,我不小心打破了一只珍貴的花瓶,我啼哭著,想用哭來感化媽媽,得到媽媽的諒解和安慰。
可我媽媽走過來,只是心疼的端詳了一會(huì)的花瓶,便兇巴巴的走到我跟前,像獅子咆哮一樣吼道:“你怎么把花瓶打破了?你總是這么毛手毛腳,如果你一直這樣下去,將來你能把自己所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯龊脝?”當(dāng)時(shí)我被嚇壞了,連連哀求:“我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,以后我一定注意”!可我媽媽不吃這一套,那令人討厭的小竹竿,還是重重的落在了我的屁股上。
晚上睡覺前,媽媽又變色了,變得溫柔了,她和藹可親的說:“剛才我不對(duì),我太兇了,我不應(yīng)該這么狠心的對(duì)待你。你知道打你后,我的心有多疼。”我有點(diǎn)受寵若驚,撒著嬌依偎在媽媽的懷里,心想:“做媽媽的本來應(yīng)該是這樣的呀!”
又有一次,我作文兒寫的馬馬虎虎,媽媽又變色了,變得嚴(yán)肅了,大聲的嚷到:“你看看,你把作業(yè)做成什么樣了?”只見媽媽的臉色由白變紅,由紅變紫,我直愣愣盯著媽媽又驚又怕:這回媽媽肯定不會(huì)饒恕我。我知趣的埋下頭,把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的從做了一遍。媽媽看了我重做的作業(yè),臉色就變好看了,變美麗了,我那懸著的一顆心,才放了下來。
我媽媽就是這樣老是“變色”,我知道那是為我好,可不管怎樣,我還是喜歡她那和藹的臉色。
媽媽——我愛你。
我有一個(gè)鐵哥們,他叫劉明,他的年齡和我差不多,身高也和我差不多,他長得虎頭虎腦,皮膚很白,細(xì)長脖子上長著一個(gè)智慧的小腦瓜。
劉明樣樣都好,就是小氣。
但是,有一件事讓我對(duì)他改變了看法。再一次捐款會(huì)上,他捐了350元,老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀。老師說:“這是慈善基金會(huì)對(duì)你的感謝。”
這就是我的好朋友,一個(gè)“小氣”的朋友。
“路見不平一聲吼哇,該出手時(shí)就出手哇,風(fēng)風(fēng)火火闖九周哇……”每當(dāng)電視中響起這首《好漢歌》時(shí),我總會(huì)想起愛打抱不平的她,我的姐姐。
她不愛這,也不愛那,唯獨(dú)喜歡打抱不平。記得,在姐姐讀五年級(jí)的時(shí)候她班上的一名女同學(xué)被一個(gè)六年級(jí)的男生欺負(fù)了,一把鼻涕一把淚地走回班。
姐姐問清情況后,拍拍胸脯,對(duì)那個(gè)女生說:“是哪個(gè)人?告訴我,我不怕他,一定幫你報(bào)這個(gè)‘血恨大仇’!”緊接著,我就看見操場(chǎng)上一個(gè)高個(gè)子男生,被一個(gè)比他矮一頭的瘦落女生追到墻角:“你怎么能欺負(fù)小同學(xué),以大欺小,怎么是我們的榜樣?”姐姐一臉怒氣,緊皺眉頭,五官都獰成一團(tuán)。終于,那個(gè)男生瞪了姐姐一眼,怒氣沖沖地朝姐姐吼道:“我就欺負(fù)她了,你能把我怎么樣?”說完,還狠狠地推了姐姐一把。
在旁邊的我急忙拉了拉她的衣頸,說:“走吧!姐,好漢不吃眼前虧!”可姐姐不但沒跑,反而上前一步。瞬間,姐姐化身為一只“母老虎”,她大叫一聲“請(qǐng)你向她道歉。”那叫喊聲如雷貫耳,好似一種非常高深的超能力-河?xùn)|獅吼功。這喊聲,可謂是力大無窮,也許是河?xùn)|獅吼功的震懾力十分兇猛,嚇到了那個(gè)高大的男生,那個(gè)男生終于服輸了,說了一句“好男不根女斗!”就趕緊跑開了。
姐姐勝利了,她的臉上露出了勝利的喜悅,朝我一眨眼,就快步跑回班,向同學(xué)宣布這這一“英勇”事跡。真喜歡姐姐那愛打抱不平的性格,喜歡她在別人遇到困難時(shí)伸出援助的手!
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇四
秋天的晚上,晚風(fēng)涼嗖嗖的,我趴在窗口向外看去,夜空還下著蒙蒙細(xì)雨,路上的行人撐著雨傘匆匆走過。
對(duì)面樓房窗戶的燈透過窗簾,穿過朦朦朧朧的雨絲發(fā)出黯淡的彩光。
一盞盞路燈像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女裹著白紗站在雨霧中。借著路燈的光亮,白天里看到的一棵棵大樹和一片片樹葉鮮花,晚上只能看見它們的輪廓,樹葉像一把把黑色的雨傘罩著樹桿,挺立在夜色中,如同一個(gè)個(gè)英姿颯爽的士兵站在雨霧中,保護(hù)著小區(qū)居民的安全。
路燈下的草坪像綠色毛茸茸的地毯,被雨水沖刷過的小路在路燈的照射下熠熠閃光,像一條條緞帶纏繞在樹木的周圍。
不時(shí)傳來的蛐蛐的鳴叫聲給這寂靜的夜晚增添了一份活力,我深深地吸了一口氣,潮濕的空氣中帶有一股草香的氣息。
啊!夜晚的窗外仿佛比白天更美麗。雨天里獨(dú)享寧靜的感覺真好!
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇五
從三年級(jí)開始,我終于找到了值得我敬佩的人:她身材高大,天生黝黑的臉讓人覺得更增添了“包公”的威嚴(yán)。長長的頭發(fā)隨便一束,吊在腦后,淡淡的眉毛投射出一道道嚴(yán)厲的目光。雖然隔著厚厚的眼鏡片仍遮不住嚴(yán)肅的光芒。
早上我來到學(xué)校,第一眼的看到的就是她,零零――上課了,但同學(xué)們還是說的說,鬧的鬧,似乎鈴聲對(duì)我們的談話興致絲毫沒有影響。她大步跨上講臺(tái),使勁地敲一下講桌,霎時(shí)間,教室變得鴉雀無聲了,她那嚴(yán)肅的目光掃過我們興致盎然的臉龐,不得不讓同學(xué)們敬畏。
晚上上網(wǎng)瀏覽,終于看到老師清閑的時(shí)候了,沒想到卻在跟媽媽打我的“小報(bào)告”!
她就是我們辛勤的園丟―鋼鐵般的工作狂。
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇六
母親,是當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候,當(dāng)我們身處困境的時(shí)候最堅(jiān)強(qiáng)的感情依托。母親就像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄無聲息,卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
我的母親很平凡,我很愛她,可是有時(shí)我恨她。母親是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的婦女,她知書達(dá)禮,善解人意。有的時(shí)候,我心中的小秘密都會(huì)跟她說。
但是,有一天,母親在整理我的房間時(shí),把我珍藏多年的“寶貝”竟一把火把它們化為烏有。當(dāng)時(shí),我傷心極了,甚至有些恨她。我很想對(duì)母親說:“媽媽,這些東西都是我這幾年積攢下來的,我很想把它們作為永久的紀(jì)念!”可是我說不出口!
還有一次,媽媽沒有征求我的同意就把我花了好幾個(gè)星期縫的娃娃都扔進(jìn)了垃圾箱,媽媽,您知道嗎?我為了縫制這些娃娃,好幾個(gè)星期躲在家里,畫呀畫、縫呀縫,我的手一次又一次地扎破,我都不在乎,因?yàn)樗鼈兌际俏倚膼鄣膶氊悺?/p>
我知道媽媽有一個(gè)一尺見方的精致漂亮的木箱,從不輕易的打開,但有一次,媽媽忘了上鎖,我打開看了,里面放了一個(gè)蝴蝶結(jié)和一條紅領(lǐng)巾、一枚校徽,還有繪有胖娃娃的圖片,成績通知單、獲獎(jiǎng)證書等等。箱子雖小,卻盛著母親美好的童年,但是母親卻把我童年色彩繽紛的彩色夢(mèng)幻毀掉了,我很傷心。在這里,我想對(duì)您說:“媽媽,您不是有童年嗎?為什么您就要?dú)У粑业男膼蹖氊惸?媽媽,不管是您的童年也好,我的童年也好,都是用金色的夢(mèng)織成的,我也想要一只‘百寶箱’,像您的那個(gè)珍藏著您童年的秘密,童年的快樂和幸福的箱子,讓我也留住自己如詩如詩畫的童年好嗎!”
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇七
“叮咚”,老爸像風(fēng)似的跑進(jìn)家里,不用猜,又要去打游戲,他已經(jīng)廢寢忘食了。游戲就像老爸的生命,像一把膠水把電腦游戲和他的手貼在一起,連睡覺都能夢(mèng)見。
老爸趕緊打開電腦,在電腦屏幕前大喊:“沖啊,我們是電腦里的大英雄,隊(duì)友還在等著我們呢!”老爸像瘋狂的魔鬼,右手拿著鼠標(biāo),左手點(diǎn)著鍵盤,眼睛像鷹眼一般,眨都不敢眨,怕敵人在秒之內(nèi)打死他。
旁邊仙人掌說:“主人,別再晃了,再晃下去,我就抵抗不住了!”桌子說:“是呀,主人,你就別再晃了,我的板凳小弟就要變成“搖搖車”了!”
老爸眉毛豎著老長,似乎心想:這個(gè)小個(gè)子,太弱了。
“游戲王,再不停下,我就要使出我的九九武功了”,老媽說。
最后,我想對(duì)老爸說:“你應(yīng)該多陪陪孩子和媽媽,這樣,你會(huì)覺得比玩電腦游戲更快樂。”
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇八
我的母親是學(xué)校里的一位老師。
媽媽的脾氣很好,很溫柔,特別是對(duì)她的學(xué)生。看見平時(shí)寫作業(yè)拖拖拉拉的同學(xué)把作業(yè)寫好了,她會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)銅鑼燒,一顆糖果;看見作業(yè)一直不交的同學(xué)今天卻交了,她會(huì)當(dāng)面表揚(yáng)他們,為他們豎起大拇指;看見考試一直考不好的同學(xué)今天考了七十幾分,就會(huì)為他蓋個(gè)進(jìn)步章,鼓勵(lì)他繼續(xù)向前……不過一有人惹她生氣,她就會(huì)變得非常嚴(yán)厲。有一次,她們班的朱利陽作業(yè)一個(gè)字也沒有寫,媽媽就嚴(yán)厲地批評(píng)了他,聲色俱厲,嚇得我都不敢喘大氣。不過,過后媽媽又耐心地教育了他,督促他把作業(yè)做好。
可能因?yàn)閶寢屖抢蠋煟o導(dǎo)我學(xué)習(xí)的重任就落在了媽媽的肩上。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,我寫作文才寫了100多字就怎么也寫不出來。正在我發(fā)愁的時(shí)候,媽媽走過來,對(duì)我說:“別灰心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她又認(rèn)真地教我接下去怎么寫。考試結(jié)束后,我有題目不會(huì)做,媽媽又會(huì)跟我一起分析,直到我弄明白為止。
媽媽的愛好有許多,尤其愛唱歌,一有時(shí)間就唱個(gè)不停。有一次,我們才剛吃完晚飯,媽媽就已經(jīng)到樓下去唱歌了,一唱就是好一會(huì)兒。有時(shí)她會(huì)和爸爸一起唱,有時(shí)和我一起唱兒童歌曲,我們的`家里充滿著歡聲笑語。
她臉上的笑容無處不在。看見我考試得到了一百分,她就笑了;看見學(xué)校里有少先隊(duì)員在學(xué)雷鋒做好事,她又開心地笑了;看見同學(xué)們參加活動(dòng)、比賽獲獎(jiǎng)了,她也會(huì)露出快樂的笑容;看見我毛筆字獲得了相城區(qū)書法比賽一等獎(jiǎng),她比我都高興。
這就是我的母親,是她教給了我知識(shí),是她教導(dǎo)著我做人的道理,是她教會(huì)了我怎樣與同學(xué)和睦相處。媽媽說:“我們都有一個(gè)共同的母親,那就是中華人民共和國。我們只有保護(hù)她,祖國媽媽才會(huì)變得更美好。”聽了媽媽的話,我感到真幸福。我要好好努力,長大后好好孝敬媽媽。
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇九
家是什么?我想答案永遠(yuǎn)說不完,但在我的眼中,家就是一個(gè)奇妙有趣的“動(dòng)物園”。
清晨,一句清脆悠揚(yáng)的歌聲打破了晨間的寧靜,“小黃鸝”―妹妹哼著歌,從房間里走了出來,還跳了幾下,擺了個(gè)poss,臉上的笑容如同菊花一樣燦爛芬芳。她整天在我們的“動(dòng)物園”里跑老跑去,還跟在我的后面說個(gè)不停,而我從不厭煩,因?yàn)樾↑S鸝不但貌美而且她的歌聲余音繞梁、洋洋盈耳。
我的老爸是一只敏銳的“鷹”,任何事情都逃不過他那閃閃發(fā)光的大眼睛,所以我在“鷹”的眼皮子底下做事情十分小心。這只“鷹王”不但有敏銳的目光,還有“泰山壓頂不彎腰,驚濤駭浪不低頭”的精神。面對(duì)生活中、工作中的種種困難,他都安排的井井有條。白天,他不但辛苦地工作,下班回來還為家里的“小動(dòng)物”們做出美味佳肴,到了晚上,我們已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),“老鷹”又開始加班加點(diǎn)了。
我的媽媽是一只“大老虎”,而我則是一只聰明伶俐的“小狐貍”。老虎不在家,狐貍稱大王。我常常狐假虎威,把小黃鸝弄得不知所措。這時(shí)剛好大老虎回來了,你看她怒氣沖沖,腦門上隱隱約約看到了一個(gè)“王”字。我急忙鉆進(jìn)了我的“秘密基地”―衣柜里。我暗暗地說:“老虎一發(fā)威,房子都抖三抖!”
這就是我的家,一座小小的動(dòng)物園,動(dòng)物園里有時(shí)吵吵嚷嚷,有時(shí)歡聲笑語,有時(shí)妙趣橫生!
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇十
在一間房間里,陽光照射到書桌上,其間有一個(gè)十四五歲的.女孩,她一邊看書,一邊用筆在書上做批注,她對(duì)周圍的環(huán)境都不理睬。有人走過,她頭也不回,只是專心致志的看書。這就是家里的書呆子——我的表姐。
記得有一次,我們幾個(gè)好朋友到表姐家里去玩,她熱情地招待了我們。我們正玩得開心,我忽然發(fā)現(xiàn)表姐不見了,我們幾個(gè)分頭去找她,最后我們終于在她的書房里找到了她,那時(shí)她正在看書,只見她靜靜地看,時(shí)不時(shí)還用筆把書上的好詞好句畫起來,整個(gè)屋子里靜悄悄的,只有水筆在書上發(fā)出的“沙沙”的聲音。我叫了她一聲,她回過頭來看我,我叫她一起去玩,她卻說:“不了,你們?nèi)ネ姘桑疫€要看書呢!”說完,她又鉆到浩如煙海的書籍中讀書去了。記得還有一次,她來我們家里玩,她一進(jìn)我家,就跑到我房間里看書。媽媽在廚房做菜,媽媽發(fā)現(xiàn)沒有青椒了,就讓表姐去買。表姐一邊拿著書,一邊含糊回答:“知道了。”然后拿著錢就跑了出去。二十分鐘后,表姐回來了。只見她手里拿了一袋土豆,媽媽問她:“不是叫你買青椒嗎?怎么買了一袋土豆?”表姐疑惑的問:“您不是叫我買土豆的嗎?”媽媽被她氣得哭笑不得,但又沒辦法,因?yàn)榧依锶硕贾辣斫闶且粋€(gè)書迷,想讓她不看都不行。看看表姐看書那如癡如醉的樣子,我真是自嘆不如。她學(xué)習(xí)是那么自覺,認(rèn)真,從不讓她爸媽操心,而且學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)名列前茅。真是讓我佩服。
表姐雖然因讀書鬧了不少笑話,但是她學(xué)習(xí)態(tài)度是值得我學(xué)習(xí)的,她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。她的學(xué)習(xí)態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇十一
翻開相冊(cè),你會(huì)看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。
我長著一頭烏黑的頭發(fā),經(jīng)常剃個(gè)小平頂,在陽光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子,兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵,看到過我的人都說我的耳朵像如來佛祖的耳朵,特大、特有福,我聽了非常高興。
我的性格比較任性,一次我和媽媽到超市里去,看見了我喜歡的玩具,站在那里一動(dòng)不動(dòng),非要媽媽買,媽媽強(qiáng)不過我,只能給我買。
我雖然愛玩具,但我也喜歡看書。為了讓自已多了解外面的世界,所以媽媽經(jīng)常帶我到書店買書,只要我喜歡的書,一有時(shí)間就會(huì)看個(gè)夠。
這就是我——殷張xx。
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇十二
一個(gè)有著黑色珍珠般大眼睛,扁平的鼻子和油嘴滑舌的女孩。你知道她是誰嗎?哈哈,那是我!一個(gè)普通的女孩。
普通的我,但是參加過很多大型比賽。例如:英語才藝比賽(決賽),新概念作文比賽在湖州,小作者提交了比賽...在比賽中,我堅(jiān)持不懈,從不放棄,取得了優(yōu)異的成績,我失敗了也不灰心。因?yàn)槲腋改附虒?dǎo)我,失敗是成功之母。如果你能回到t臺(tái)上,你就能做到。當(dāng)然,還有老師的精心指導(dǎo)。我不僅努力學(xué)習(xí),而且在生活中。我喜歡運(yùn)動(dòng)尤其是登山運(yùn)動(dòng)。雖然我沒有爬過很多山,但是我想不管是普通的山還是有名的山,我都能感受到大自然美妙的旋律。登山運(yùn)動(dòng)是累人的,但你可以一次又一次地與大自然親密接觸,讓整個(gè)人輕松愉快。所以登山運(yùn)動(dòng)是我最喜歡做的事之一。
可是,我也有壞毛病——作業(yè)拖拉。每天的作業(yè)整理課我才肯對(duì)“作業(yè)山”發(fā)起猛烈的攻擊。每次我做完作業(yè)都會(huì)說:“唉,終于做完了!”這就是我,一個(gè)既平凡又活潑的女孩!
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇十三
瑜卿是我最要好的朋友,她今年大約10歲,個(gè)子矮矮的,身子瘦瘦的,可愛的小臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一雙不愛說話的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。
她寫得一手好字,也會(huì)折紙,折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣,我好羨慕她呀!
她不但心靈手巧,而且還樂于助人。
有一次,我的尺忘帶了,她看見了,關(guān)切地說:“你怎么了?有事需要我?guī)兔幔俊蔽疫B忙說:“我的尺忘記帶了,你能借我一把嗎?”她爽快地說:“行。”說完,就從文具盒里拿出一把尺給我。我連忙說:“謝謝!”她說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,誰叫我們是好朋友呢!”說完,我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來。
這就是我最要好的朋友——瑜卿。
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇十四
我們的何老師像大海一樣浩瀚,無法估量,像云彩般美麗,像藍(lán)天般深沉。但是,老師有著一種劇烈的疼痛——喉嚨痛。
有一次,老師的喉嚨又發(fā)作了,聲音很沙。那種劇烈的疼痛又在折磨著她,此情此景。同學(xué)們看在眼里,痛在心里。
上語文課的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教師,教師里鴉雀無聲。后來不過一會(huì)兒,何老師就拿起書本講課。她的聲音很沙啞,但是我們還是聽得一清二楚的。
我愿是您的清泉—生滋潤你沙啞的喉嚨洗去您門滿眼的疲倦,從崖邊偷來一叢鮮花,讓它永遠(yuǎn)怒放在你不夜的窗前。
雖然我不是您最出席的學(xué)生,而你卻是我最沖擊國內(nèi)的老師,今天,你的學(xué)生愿永遠(yuǎn)快樂。
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇十五
爸爸是一個(gè)既讓來我害怕,又讓我喜歡的人。
有一次,我因?yàn)榧敝肟措娨暎婉R馬虎虎地把作業(yè)寫完了。吃完飯,爸爸開始檢查作業(yè)。看著看著,他的眉頭皺了起來,很不高興地對(duì)我說:“你這道題算錯(cuò)了。”說完,他又接著檢查起來。沒過一會(huì)兒,他又連著查出兩自個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了,沖著我大聲嚷嚷百:“你怎么老出錯(cuò)?我跟你說了多少遍了,別粗心,別粗心!你怎么就是改不了?”說著,他使勁摁了一下我的`頭。我偷偷地看了他一眼,只見爸爸兩只大度眼睛瞪成了“o”形,濃黑的眉毛也好像立了起來,真像只大老虎,好可怕啊!
爸爸對(duì)我的要求很高,他看我老是粗心,就給我寫了做題要求。我問覺得爸爸太兇,也給他提了兩條意見:一是不要隨便兇我,二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽:“虎視眈眈”、“答大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇十六
我們的班主任姓趙,她還是咱們的語文老師呢!她長著一頭烏黑的秀發(fā);一張白皙的臉;特別是她的眼睛炯炯有神,好像會(huì)說話,讓人看了肅然起敬。
記得有一次在上公開課,在我座位的后面坐了許多有名的區(qū)先進(jìn)十佳優(yōu)秀級(jí)的教師,讓我看了心驚膽顫。上課了,趙老師開始講課,這時(shí)有一個(gè)問題讓我來回答,本來我已經(jīng)會(huì)的,可我實(shí)在太驚張了,忘了給怎么回答了,我就像熱鍋里的螞蟻——上也上不來,下也下不去。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,趙老師用她那溫和的目光看著我,好像對(duì)我說:“沒關(guān)系的,就當(dāng)平時(shí)上課那樣,回答錯(cuò)了,大家回幫你糾正的。”我的心突然放松了許多,靈機(jī)一動(dòng),就惟妙惟肖地回答上了。頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。我的心里太高興了。
我們的趙老師講課生動(dòng)、有趣,往往把我們帶進(jìn)課本中的世界里,讓我們聽了回味無窮。
那是在去年上《老師您辛苦了》這一課的時(shí)侯,她講述了她的老師,由于辛苦和勞累,不久就病了。可他還是沒有放棄他的工作,一直帶病堅(jiān)持,直到他生命的最侯時(shí)刻!……講到這兒,老師情不自禁地流下眼淚。我們都被感動(dòng)了,大家都淚流滿面,直到現(xiàn)在還讓我們歷歷在目。
我們的趙老師對(duì)工作很負(fù)責(zé),那個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,那個(gè)同學(xué)馬虎,都一清二楚。有時(shí)我們覺得她就像一只勤勞的蜜蜂,用蜂蜜來甜美我們;有時(shí)覺得她就像一把金鑰匙,為我們打開通向科學(xué)的大門,讓我們領(lǐng)略到知識(shí)海洋的奧秘。有時(shí)她更像我們的媽媽,在無微不至地照顧著我們。
多少次夢(mèng)里,我夢(mèng)見自己也成了一位優(yōu)秀的老師,站在那神圣的講臺(tái)上,為同學(xué)們講課。
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇十七
媽媽真像一條變色龍,一會(huì)兒嚴(yán)厲,一會(huì)兒暴躁,一會(huì)兒平和。
一次,我不小心打破了一只珍貴的花瓶,我啼哭著,想用哭來感化媽媽,得到媽媽的諒解和安慰。
可我媽媽走過來,只是心疼的端詳了一會(huì)的花瓶,便兇巴巴的走到我跟前,像獅子咆哮一樣吼道:“你怎么把花瓶打破了?你總是這么毛手毛腳,如果你一直這樣下去,將來你能把自己所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯龊脝?”當(dāng)時(shí)我被嚇壞了,連連哀求:“我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,以后我一定注意”!可我媽媽不吃這一套,那令人討厭的小竹竿,還是重重的落在了我的屁股上。
晚上睡覺前,媽媽又變色了,變得溫柔了,她和藹可親的說:“剛才我不對(duì),我太兇了,我不應(yīng)該這么狠心的對(duì)待你。你知道打你后,我的心有多疼。”我有點(diǎn)受寵若驚,撒著嬌依偎在媽媽的懷里,心想:“做媽媽的本來應(yīng)該是這樣的呀!”
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇十八
我們班有一個(gè)愛看書的“書蟲”,她叫潘**。她眼睛炯炯有神,梳著兩個(gè)小辮子。
她學(xué)習(xí)努力,成績優(yōu)異,考試對(duì)她來說是小菜一碟。不過她看書的時(shí)候非常專心。每次她媽媽都會(huì)給她買書,她就馬上拿起書,津津有味地看了起來。有一次下課了,我有道題怎么算也算不出來,我只好去請(qǐng)教她了。我跑了過去,她正在看書呢!我問:“潘**,這道題怎么做呀?”可她沒有反應(yīng),我又問了一遍,可她還是紋絲不動(dòng),我只能去請(qǐng)教別人了。就在這時(shí)候,她叫住我,不厭其煩地教了起來。我高興極了!
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇十九
和媽媽一個(gè)單位的小楊阿姨有一個(gè)女兒,今年三歲多了,我叫她苗苗妹妹。她的圓臉粉嘟嘟的,她的眼睛黑黑的、小小的,笑起來眼睛一瞇,就像月牙兒一樣,圓圓的鼻子下面,有一張櫻桃似的小嘴,走起路來總是一搖一擺的。我非常喜歡她,苗苗妹妹既可愛,又頑皮,又聰明。
記得有一次,苗苗妹妹來我家玩,我正在寫作業(yè),她趁我站起來開燈時(shí),悄悄跑過來,把凳子偷偷地移走了,害的我一屁股坐在了地上,妹妹卻在旁邊咯咯咯地笑個(gè)不停,我也邊揉屁股邊哈哈地笑了。
還有一次,我們一起在餐廳吃飯,苗苗妹妹正在耍脾氣。我趴在媽媽耳朵上悄悄地說:“媽媽,我藏起來,你讓苗苗妹妹來找我。”說完,我倏地鉆到了桌子底下,就聽到媽媽說:“苗苗,哥哥因?yàn)槟闼F猓焕砟懔耍阏艺宜谀?”苗苗一下子就不鬧了,她一邊慢慢地走過來,一邊歪著腦袋左右尋找著,嘴里還不時(shí)的發(fā)出“嗯?嗯?”的聲音,不一會(huì)兒,她就得意洋洋地把我“揪”出來了。
我的苗苗妹妹就是這么一個(gè)既可愛又頑皮又聰明的孩子。
小學(xué)生寫人物寫景范文(20篇)篇二十
我的媽媽外表看起很溫柔,其實(shí)她是很“暴力”的。
她長著又黑又亮的大眼睛,又紅又嫩的臉蛋,媽媽長得不胖也不瘦,身體很勻稱。但上面為什么說媽媽很暴力呢?因?yàn)橛幸淮挝易鳂I(yè)沒有做完,因此媽媽狠狠的“罵”了我一頓,我還寫了一份檢查呢!檢查的內(nèi)容是:星期四,我把語文試卷忘在托管所啦,但是我并沒寫完。下次我一定要把作業(yè)寫完。不過我也沒有跟媽媽匯報(bào),因?yàn)槲遗聥寢尅傲R”我。我長大之后如果我兒子也有著樣的事我會(huì)去鼓勵(lì)他的。通過這件事,我認(rèn)為做人要誠實(shí)要勇敢。
你們覺的我媽媽是溫柔還是暴力呀?