作文是語文學習中重要的一部分，能夠展現學生的語言表達能力和思維邏輯能力。下面是一篇優秀作文的范文，希望可以給你帶來一些啟示和參考。

三年級小學生去寫（通用17篇）篇一

秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙起來。

她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風吹來，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。

秋姑娘來到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。

秋姑娘又來到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽出來了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個個金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時的月亮，晶瑩剔透。

遠遠望去，還有一些看似珍珠的圓圓的果子，其實就是龍眼和石榴。

放眼秋天的山山水水，我的筆下寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。

秋天的景色真美啊，我愛秋天！

秋天的景色。

秋天，天高云淡，涼爽宜人，爸爸決定帶我去農村游玩。在農村我們看到一片黃燦燦的田野，上面長滿了金黃的麥子，脫開外殼，里面就是像雪花那樣的大米。田野還有挺拔的高粱，好象笑紅了臉似的。成片的大豆搖動著豆夾，像一個風鈴在“沙沙”作響。你瞧，那軟綿綿的棉花，白像雪。你看，那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著，有的竟然笑破了肚子。人們喜氣洋洋地忙著收割，一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠。

我和爸爸走在農村小路上，頭頂上不時傳來嘎嘎嘎地叫聲，抬頭一看，原來是大雁排著人字形的隊伍向南方飛去。小路的旁邊有幾棵蘋果樹，樹上又圓又大的蘋果，讒得我直流口水。蘋果樹的旁邊還有幾棵柿子樹，樹上紅通通的柿子像一個個紅燈籠掛滿了枝頭。

啊，秋天的景色真美呀！

三年級小學生去寫（通用17篇）篇二

我想發明一種多功能汽車。

這種汽車是水晶做的，粉得勝霞，特別漂亮，特別豪華。進入指紋門，坐在松軟而舒適的高級沙發上，喝著機器人傳來的可樂，欣賞著心形窗戶外面的田園風光，聞著新鮮的空氣和鮮花的芬芳，就像在仙境一樣。

這種汽車是全自動的。按下一個白色的長字，汽車就會變長，出現更多的座位。按下一個紫色的家字，車里就會擺滿家里的所有小東西，讓有需要的人使用。按下一個紅色的短字，汽車就會變短，雖然沙發小了一半，但是你如果去停車場停車，就不用發愁找不到車位了。有些人一邊看書，一邊開車，就樣容易發生危險。不用擔心，你只要按下一個黃色的看書、玩手機，就人會瞬時轉移到后排沙發拼湊成的大床上聽聽音樂、看看書、休息，由一個機器人司機來幫你開車，這樣就不會發生危險了。

經常發生酒后駕車事件？不用擔心，你只要按下一個綠色的睡字，就可以躺在一張絲綢小床上，由四周鮮艷的花兒彈著琴、唱著歌，陪伴你入睡。睡著了也不必操心，有機器人司機幫你開車到家，再讓機器人大力士和機器人護衛把你抬到你的床上，開完窗戶透氣，關上房門，才消失在五彩的云霧里。如果按下一個藍色的寫心情，會在半空中出現一個小黑板，你可以在黑板上寫上自己當時的心情，車內就會按你的心情來變適合你的顔色了。車內還能冬暖夏涼，提示天氣、看電視、玩電腦，甚至還會出現卡拉ok呢！

我決定，20年后，我一定要發明這種多功能汽車，給人們帶來方便，讓人們過上超現代、便捷的舒適生活。

三年級小學生去寫（通用17篇）篇三

在一個美麗的森林里，住著許多小動物，它們每天都在森林自由自在玩耍。

有一天，一群拿著大鋸的人類來砍樹了，動物看見了，十分害怕，撒腿就四散而逃。過了一會，小松鼠看見沒人了就大叫起來：“伙伴們，沒人了，都快出來吧！”大家都紛紛跑了出來，可眼前的一幕把他們驚呆了。

原本郁郁蔥蔥美麗無比的大森林，現在卻變成了一個空蕩蕩的森林。“可惡的人類，居然把我們美麗的家園給破壞了！”大獅子傷心地說：“唉！要不行的話，我們就找神筆馬良來幫助我們畫一些樹吧！”動物們聽了紛紛表示贊同，齊心協力地加快腳步向馬良家跑去。

小朋友，小動物會想到辦法嗎？

三年級小學生去寫（通用17篇）篇四

在多彩的人生路上，有人將琴棋書畫當作樂趣，有人將吟詩作對當作樂趣，而我卻在積木的世界里找到了樂趣。

記得第一次遇見你是六年前。當媽媽將一套兒童積木作為生日禮物送給我時，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿著各種形狀的積木，自己化身為無所不能的工程師，忙得熱火朝天。一會坐著，一會趴著，一會發呆，一會露出滿意的微笑……它給了我無窮的樂趣。

年齡稍大，我對積木的熱愛越燒越旺，恰似一團烈火，將我包裹。我會用各種各樣的理由讓媽媽給我買小車、機器人、飛機模型等等。回到家里就迫不及待的就地“工作”，對照圖紙，將零件一一組合，夾雜著不知名的興奮，心里樂開了花。在我眼里，一個個零件是有靈魂的，這些小小的精靈一會瞇眼表揚我的聰明，一會躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休，早已將吃飯置之度外，此樂無窮！每當完成一件作品，我就像喝了幾兩白酒，小臉通紅，渾身發熱，暈頭轉向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有盡而趣味無窮也！

上了中學，我對拼插積木的興趣有增無減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨：功課這樣緊，你還有空玩積木，不就是一攤破塑料嗎？我笑而不答。樂由心生，心中有熱愛，樂趣自然生。門外漢的媽媽哪解其中味呢？每次我去買各種各樣的模型時，售貨員也一臉的驚奇與迷惑，仿佛在說：你都多大了，還玩這東西？東西交到我手上，一溜煙跑回家，將售貨員的不解丟在身后，又迫不及待的享受它給我的樂趣了。

拼插積木，不僅給了我敏捷縝密的思維，而且鍛煉了我的動手能力，更讓我學會了做事堅持、有耐心。現在看著我親手拼成的一個個栩栩如生的實物模型，不由感慨萬千。昔者，歐陽修以民為樂，陶潛以飲酒歸隱為樂，而現在我以拼插積木為樂，無論別人如何質疑，我只堅信：這里也有樂趣。這真是：

自小拼積木，模型亦頗多。

都云玩者癡，誰解其中樂！

三年級小學生去寫（通用17篇）篇五

從背起書包踏入校門的第一天起，我就背負起了一個沉重的任務，它占據了我的大部分時間，奪走了我的快樂，如果今天沒有作業。它就是——作業。

作業如同一只猛虎，令我望而生畏；作業如同一座大山，讓我無法翻身；作業如同一個通往宇宙的梯子，高不可攀；作業如同一朵烏云，遮住了我心中那片藍天......

放學了，我背起沉甸甸的書包，心中在幻想：如果今天沒有作業該多好！

如果今天沒有作業，回到家里，我會一下子躺到那張久違了一天的小床上，徹底放松一下自己的身心。或是推開窗戶，認真呼吸一下窗外的空氣，讓輕風吹動我每一根頭發。

如果今天沒有作業，回到家里，我會打開我的書柜，拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話》.......痛痛快快地看起來，再也不用擔心姥姥闖進來，大喊：“快寫作業去！”

如果今天沒有作業，我會和伙伴們在樓下高高興興地做著游戲。

如果今天沒有作業......但我知道，這一切只能是遙不可及的幻想。

到家了，我打開書包，拿出了我今天的作業。

三年級小學生去寫（通用17篇）篇六

狼不想再爭辯了，就往小羊身上撲去。

小羊害怕極了，撒腿就跑……眼看著就要被追上了，小羊突然停下來對狼說：“狼大哥，我不是在逃跑，而是在引路。我告訴你吧，我這么瘦小，還不夠你吃一頓呢！前面那個山洞里有好幾只又肥又壯的羊，我帶你去吧！”

狼心里想：世界上還有這么聽話的羊呀！就急忙說：“好好好，你快點帶我去吧！”

到了山洞，小羊說：“羊就在這里面，你進去吧！”狼不放心，怕小羊跑掉就說：“你先進去。”小羊說：“那好吧！”小羊就先進去了。

進去的時候，小羊心里想：主人挖的陷阱就在前面，我得小心別讓狼知道這里有陷阱。小羊偷偷避開陷阱，說：“快來吧，羊就在里面。”

狼開心極了，迫不及待地沖了進去。狼掉進了陷阱里。小羊靠自己的機智、勇敢戰勝了兇狠的大灰狼！

三年級小學生去寫（通用17篇）篇七

動物園里有許多動物，而我最喜歡的是國寶大熊貓！

大熊貓四肢和肩膀都是黑色的，身子和頭都是白色的，好像一不小心掉進了墨水池，剛剛染成了這種效果；橢圓形的黑眼圈，就像是一副黑眼睛，看起來真酷！

大熊貓生活在野外的竹林里，它愛吃竹筍、春筍和竹葉。

大熊貓行動遲緩，像是一只小烏龜，可是野生大熊貓的速度可是十分的快，最快可以遠遠超過劉翔。

熊貓是國寶代表著我們偉大的祖國。

我喜歡可愛的大熊貓。

三年級小學生去寫（通用17篇）篇八

我想，我想，她們在心里的時候，從來都不會在意這些細枝末節的東西。

只是這些東西，根本就不需要什么炫耀的資本，你要知道，你發一條朋友圈，有無數的好友都能夠看得到，盡管你一直都知道，她們有可能看得到。

但是，那么多的情況，她們所說的故事，也從來都不是那么天昏地暗。如果你一直都超過自己的額外付出，我想你若得到的收獲，也從來都不一樣。

就這樣，你把人家扔在外面，這也是一件很可怕的事情。如果事情從來都不是那么容易，我想他們的所作所為，也可以有其他的途徑和方式。

就好像無數次，你也都可以假裝，從來都不知道，這些事情出現的前因后果。

等我回家，給你帶一些好吃的東西。

可是我卻總是覺得，有些不一樣的東西，從來都不知道他們的存在，究竟意味著什么。我們現在所擁有的幸福，從來都不知道未來代表什么預測，這幾天的時間，你都需要全力以赴。

如此，才能夠讓自己也突然明白，原來這些故事，都是完全不一樣的情況。

很多人，都是懂得了。

但是卻和現在，有著天壤之別。

因為這些東西，從來都不是那么簡單的一部分。只要你愿意明白，都可以。

三年級小學生去寫（通用17篇）篇九

今天，王老師讓我們觀察豆子是如何發芽的，正好，媽媽買來了一些小豆豆。有綠豆、有黃豆，讓我回家把豆子種下吧。

第一天的早上，我就去看我的豆子們，我發現豆子泡了一個晚上，都變胖了。我覺得很奇怪，就問媽媽為什么它們的會鼓鼓的?媽媽說因為他們喝了水，都變胖了。

第二天，我看到最先起變化的是綠豆，它的綠衣服脫落了，浮在水面上，仔細地看，可以看到露出了一個嫩芽。嫩黃色的，又有點帶青。我輕輕地摸了一下，軟軟的，真好玩。

第三天，媽媽告訴我，黃豆也要快出芽了，我連忙看，沒看見什么，覺得還是老樣子，媽媽讓我觀察黃豆出芽的地方仔細看。我終于看到豆子里面好像有個芽要冒出來了，我猜想明天黃豆可能就要出芽了，好期待啊!

第四天的下午，我就去陽臺看我的豆子，黃豆終于也冒出了小芽，像小蝌蚪一樣長了一個小尾巴，有短短的，好可愛啊!

第五天，豆芽又長高不少了，綠豆長的比較快，已經冒出了嫩綠的葉子，顏色也從嫩黃變成嫩綠了。我拿把尺量了一下，有5厘米高呢。黃豆的芽也一下子竄的好高了。

已經第六天了，豆芽真能喝水，杯子里的水快被它們喝完了，當然它們的個子也向上竄了。今天我發現在豆芽的底部出現了許多白色的根，就像老爺爺的胡須一樣，密密麻麻的一片。

第七天，我給它們換完水后發現黃豆和綠豆的不同了，黃豆的葉子是碧綠碧綠的，形狀是圓形的，葉子上還有毛。而綠豆的葉子卻是尖尖的，顏色也比黃豆的要淺的多，有點像嫩綠色。它的莖呈現暗紅色。本來是綠豆領先，現在黃豆的個子已經和綠豆一樣高了。

哇，豆子長得真快，這是我第一次做過最成功的試驗。耶!

三年級小學生去寫（通用17篇）篇十

星期一下午第三節課，老師對我們說“同學們，我們來做一個游戲吧”。我們一聽“做游戲”這三個字，心里十分高興，都大聲的回答“好”。老師說了一下游戲規則：1.每人一個生雞蛋。2.二十四小時不離身，保管七天，如果離開身體就會被淘汰。每天早上，四人小組長檢查，再把結果告訴大組長，然后大組長再告訴老師。

第一天，我用熟料袋把雞蛋裝起來。然后小心翼翼的放在口袋里，走到哪里，帶到哪里。有的同學沒帶，有的不小心破了，他們都被淘汰了。

第二天，我的雞蛋還是好好的但又有好幾個同學的雞蛋都爛了。

第三天，我就不那么幸運，雞蛋沒事，可是我忘了帶，所以我也被淘汰了。

這個游戲告訴我們不管做什么事，都要持之以恒。就像一位名人說的“只有強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的”。

三年級小學生去寫（通用17篇）篇十一

1.希望孩子多加強體育運動，認真寫好每一個字。在德智體方面不斷充實完善自己。

2.這個學期你的學習進步一點點，媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業，老師和同學會更加喜歡你的。

正如老師評價，你是一個很棒的孩子，如果你能在學習上更加刻苦一點，對自己要求嚴格目標高一點就更好了，新學期，媽媽希望你能繼續努力，好好學習，加油啦!

這學期你長大了，成熟了，同時你的逆反心理也增強了。有個性有主見并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見。在生活和學習中千萬不要鉆“牛角尖”。

5.學習上要精益求精，自己要給自己加“擔子”，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識，豐富自身內涵。

6.平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

7.為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

這個學期明顯變化很大，很調皮，有時會頂嘴，學習不太主動，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個度轉變，給大家一個新面貌，做個學習又好，主動積極，對自己嚴格要求的孩子。xxx，你的前途掌握在你手上，努力加油!

9.張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。

10.聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

11.成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。

12.你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶墻走路"，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩更遠。

13.姣姣已經十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習生活習慣，會讓你走地快，走地輕松!

14.有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

15.好好學習，天天向上。長一歲，長一智。

16.孫老師你好!舉筆再感謝您對彥妮一直無私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責任，造成xxx學習成績很差。我再真心真意請孫老師多開導，多講知識在社會上重要作用，謝謝。

17.本學年你在各方面都取得了不錯的成績，能夠合理安排自己的時間，勞逸結合，校內各科競賽都拿獎，校外的學習也不落后。希望你繼續保持，戒驕戒躁，取得更大的成就!

18.在暑假期間能主動地完成作業，但學習的積極性不高，不怎么開動腦筋，時間觀念不強。希望在今后的學習中能克服自己的不足，使自己成為品學兼優的好孩子。

學習較前認真，成績也有所提高，學習習慣和生活習慣較好，尊老愛幼，講文明，具有較好的團隊精神，有愛心。希望戒驕戒躁，加倍努力，力爭成為德智體全面發展的好學生。

這個學期感覺進步很明顯，學習也比較主動，但是在學好課本知識的同時，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些，積極與同學們交流，只有這樣才是我們希望的xxx。

三年級小學生去寫（通用17篇）篇十二

今天中午，我和爸爸一起去田亮游泳館游泳，我感覺今天進步很大，仰泳一口氣游到對面，還學會了蛙泳，爸爸也夸我進步了，我很少跟爸爸一起去游泳所以我很高興。中途，一個跟我一道的成人也游泳，因為他的游泳動作很大，濺了我很多水。

游完泳后，準備去超級牛扒吃飯，但是途中爸爸迷路了，這時我有點擔心，不過還好最終我們找到了目的地。我發現那里還可以玩游戲，那里面有棒球、網球、高爾夫球和保齡球的模擬游戲。

吃完飯以后，我和爸爸一起去世紀金花，爸爸給我買了一雙運動鞋，有點大，但我覺得明年還可以繼續穿，我覺得爸爸真是個大方的人。回家后，見到了我的阿姨，因為她很少來我們家玩，我特別希望阿姨來和我玩，因為我很喜歡她。

晚上，我騎在爸爸的身上，爸爸在床上翻騰著想把我弄下來，一開始說是騎馬，但是我卻總覺得是在騎斗牛士騎的那種牛，很好玩。

今天，我過的很快樂！

三年級小學生去寫（通用17篇）篇十三

我五到七歲的時候，滿腦子都是些奇思怪想，所以常常做些出奇不意的事情來讓爸爸媽媽哭笑不得。

記得我上學前班的時候，有回上美術課，老師讓我們畫春天，我畫了一幅很美的春景圖：火紅的太陽，高大的橡樹，矮矮的房子，綠綠的草地，。但我這幅美麗的畫并沒有得到老師的贊賞。而是媽媽被老師請進了辦公室，同時被爸爸痛罵了一頓。因為我美麗的春景圖，不是畫在紙上，而是畫在同桌的白色的衣服上。我當然也少不了被狠狠地訓了一頓：“以后不管做什么事情，都得為他人想想。”我當時還覺得很委屈呢：我畫了那么美麗的圖畫，沒有得到表揚，反被罵了一頓，真是的。

咳！其實為他人著想也會犯錯的。有一次，我有一件衣服領上的商標老會刮脖子。于是，我就把商標給剪了。嗯，對了，做事得為別人著想，爸爸媽媽衣服的商標肯定也會刮人的，我幫爸爸媽媽的商標也剪了吧。我拿起剪刀，把爸爸媽媽的衣服上的商標全給剪了。

呵呵，沒有了煩人的商標，爸爸媽媽穿上一定會覺得很舒服。我正沾沾自喜時，爸爸媽媽回來了。我興奮地把我的勞動成果告訴爸爸媽媽，遺憾的是爸爸媽媽并沒有我想像的那份喜悅，而是被我的創舉驚呆了。爸爸摸著我的頭笑著說：“兒子啊兒子你又闖禍了”；媽媽則生氣地拿著那一個個洞的衣服大叫道：“這就是你干的好事？”

三年級小學生去寫（通用17篇）篇十四

我們全校師生一起去動物園二期進行春游活動。

我最喜歡的是可愛動物區，那里有許多可愛的小寵物：彩色的小雞、小鴨、小兔、小豬、小老鼠、小刺猬、小松鼠……，我拿了些蘿卜喂給他們吃，真想永遠呆在這里，做一名小動物飼養員，那該有多開心啊！

最精彩的是我們觀看的大象表演。你別看大象個頭大，可一點兒也不笨拙，不僅會踢足球，還會*立、搖呼啦圈，有的竟然還會按摩，真稀奇。

最激動人心的是觀看散養區的野生動物，平時電視里才能看到的獅子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹，這里都有。我很怕這些動物，看到他們兇猛的樣子，真是讓人不寒而栗，不過看到他們不能馳騁在野外、草原，也為他們惋惜。

動物是我們人類的朋友，我希望人和動物永遠都能友好相處。今天的春游雖然很疲憊，但也是快樂、收獲的一天。

三年級小學生去寫（通用17篇）篇十五

1、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

2、聶平安：學習，要取得更大的進步，必須踏踏實實的去學習。只有這樣，才是一名勤奮好學的孩子，努力去做吧。記住你是班級的主人，要改掉講謊話的壞習慣。要為班級爭光，當然也是為自己爭光。

3、趙勇：你愛勞動，發言積極。不過，你的學習習慣是個大的問題，這一點你不改掉，會吃好多“苦”的。要知道良好學習習慣的養成，將會讓自己過的輕松愉快。你什么時候能管住自己，你就已經長大了。

4、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的好學生。

5、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階!

6、老師從你撲索迷離的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!

7、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

8、卜凡：你是一個活潑好動的男孩子，但上課不夠專心，時常做小動作，自控能力較差，希望今后改掉壞習慣，加快做作業的速度，認真寫好字，爭取更大的進步。

9、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

10、你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這只學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優秀!

11、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

12、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。

13、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

14、孫徐義：你機靈、調皮。上課能積極發言，但有時喜歡開小差，課后貪玩，少溫習功課。希望你能正視自身缺點，加倍努力，爭取考出好成績。

三年級小學生去寫（通用17篇）篇十六

我非常喜歡暑假，我希望天天都是暑假，雖然暑假里不能實現夢想，但是我非常喜歡。

在暑假里我自由自在，比如想睡多久就睡多久，睡到中午也沒人叫你，在暑假里還可以和別的小朋友玩。

如果在學校里，洗臉，刷牙，吃飯，這些事情都得在七點鐘以前做完，而且上午下午都得在教室里，我們就像是一只囚禁的小鳥。

雖然暑假里我光被蚊蟲叮咬，但是我還是希望天天都是暑假。

三年級小學生去寫（通用17篇）篇十七

1、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。這個學期上課發言比較積極，學習上進步較大。但不能放松，要堅持，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

2、這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認識到自己的馬虎、粗心后能馬上改正，現在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優秀的少先隊員。

3、你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好。

4、是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。數學老師特別喜歡請你來回答問題，英語老師也常常表揚你口語清晰標準，記憶力好。語文課上，你也能時不時的制造一些驚喜，精彩的發言總能贏得大家的贊揚，響亮的回答總能博得熱烈的掌聲。然而，體育老師卻不這么認為，因為有幾個孩子常常聽不進她的講解，你好像就是其中之一，相信下學期你一定能管好自己，每一堂課都能有優秀的表現。

5、你是一個樂于助人，關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業書寫整潔，工作很能干，是班上的小能手。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

6、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績不錯。課代表工作認真負責作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡。但自控能力差，上課愛說話，希你今后揚長避短，爭做諸方面全面發展的好學生。

7、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，課堂上回答問題表現不積極，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

8、你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步。望你發揚成績，戒驕戒躁，繼續努力。

9、你是一個十分可愛的女孩，從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。上課的時候，你能積極回答問題。老師希望你在新的學期里能改掉馬虎的毛病，取得更大進步!

10、總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，樸實無華，勤奮學習。盡管成績不很理想，但你仍是老師心目中的好學生。孩子，你最應該學會的是相信自己，做任何事情都要有自己的主見，有自己的思考，把別人的意見當作參考，哪怕是嚴格的父母，威嚴的老師，你也不要畏懼。繼續努力吧，老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

11、你是一個可愛的男孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能按時完成作業。但上課舉手發言太少，作業書寫不夠認真，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

12、你是一個活潑、開朗的女孩。上課能專心聽講，積極思考，大膽發言，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后能保持穩定，取長補短，爭取得到更好的成績。

13、近是不是覺得有些郁悶?因為老師總說你不懂謙讓，不會包容。事實上，你做的每一件事都很有道理，對吧?其實老師這么做，只想讓你快樂，寬容他人，你心里就不會有怨氣，沒有了怨氣，你心情才會舒暢，我沒說錯吧?再說，男生不計女生過，得饒人處且饒人，聰明的你一定懂得這些話的道理。從各個方面看，你都是個很不錯的孩子，今后只需要多一點點寬容心。

14、這一學期，你得到的表揚比以往任何時候都要多，心情一定很不錯吧?這一切都是你應該得到的，記得從某一天開始，你忽然把字兒寫得非常工整;從某一天開始，你再也不拖欠任何作業;從某一天，你居然從班干部選拔中脫穎而出，當選為一班之長;也就從那一天開始，你成了老師最得力的小助手。看得出來，你是前所未有的自信，但自信可以，千萬別膨脹，因為一切的榮譽只為激發未來的斗志，否則它將失去所有的價值。加油，你還有很大的進步空間!

15、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處。這個學期，你學習上更有自覺性了，作業能按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正，效率較低。希望你以后在課堂上能積極思考，大膽發言，全方面提高自己。

16、至今還記得你剛轉到班上時可愛的樣子，以前，你活潑聰明，勤學好問，精彩的作文讓同學們佩服，老師們都喜歡你。可漸漸地，你變得沉默了，課堂上不再全神貫注，完成作業也敷衍起來，最讓老師不愿看到的是有幾次居然沒有交家庭作業，是忘記帶了還是沒有寫?孩子，你的變化讓老師擔心，如果有什么心事兒，希望你能說給我聽。

18、是一個非常聰明懂事的孩子。在本學期，你上課是那么的認真，發言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真書寫作業的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。盡管你寫的鋼筆字還不太好，但老師能從字間一筆一畫中看出你的努力。相信自己，工夫不負有心人，只要你持之以恒，總有一天能寫得一手漂亮的字。

19、你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上前半學期學習還是很認真的，后半學期任性，不完成作業。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。

20、這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習成績進步大。如果你能積極開動腦筋大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力那么你的成績將更上一層樓。