優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語言得體的佳作，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能幫助到大家的寫作。
畫鼻子的二年級（熱門12篇）篇一
星期三下午，第三節(jié)上活動課的時候，只見老師拿起粉筆在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘，我看到那個小姑娘沒有鼻子，就舉手問：“老師那個小姑娘為什么沒有鼻子呢？”老師說：“知道了，坐下。”我看大家都捂著嘴，偷偷地笑。我仔細(xì)一想，原來老師要讓我們玩貼鼻子的游戲。老師要點(diǎn)名去給小姑娘貼鼻子，我就馬上把手舉得高高的，老師，就叫我上去貼鼻子。
游戲開始了，老師給我的眼睛蒙上布巾，然后讓我轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完后我覺得自己都分不清東南西北了。我左手拿著紙鼻子，右手往前摸，這是黑板了。我估計就在這里，就小心翼翼地把鼻子貼上去，這時，從后面?zhèn)鱽怼肮钡男β暋Ｎ荫R上扯下布巾一看，原來我把紙鼻子貼到嘴巴上了。我不好意思地走回到自己的坐位上。后來，小明就勇敢地舉起手來。老師就叫他上來。老師處小明也轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完三圈后，小明就拿紙鼻子往前走，小明左摸摸右摸摸，摸到了黑板，小明輕輕地把鼻子貼上去，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來。小明扯下布巾一看，貼中了！他高興得跳起來。
貼鼻子的游戲就在這歡聲笑語中結(jié)束了！
畫鼻子的二年級（熱門12篇）篇二
今天上課，我們玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
只見老師在黑板上畫了四個人頭，接著又選了四個“服務(wù)員”，他們主要給參賽選手蒙眼睛、轉(zhuǎn)三圈、遞粉筆。做完這些準(zhǔn)備活動，參賽選手就可以在小人臉上畫鼻子了。
比賽剛開始，同學(xué)們就爭先恐后地舉手報名，有的甚至還站到了凳子上。第一批四個同學(xué)終于選出來了。老師一聲令下，他們精神抖擻地跑上臺，迫不及待地催“服務(wù)員”快點(diǎn)幫他們蒙上眼睛，還自動轉(zhuǎn)了三圈，氣得“服務(wù)員”瞪著眼睛直喊：“怎么不等我？”可他們什么都不管了，抓起粉筆就畫。畫完一看，“啊！倒霉，畫歪了。”逗得同學(xué)們哈哈大笑。
畫鼻子的二年級（熱門12篇）篇三
今天，老師給我們玩了一個游戲，叫“貼鼻子。”
首先，請一位同學(xué)給孫老師畫頭像，結(jié)果她畫得人不像人，鬼不像鬼。最讓老師生氣的是，頭像竟然沒有鼻子！老師為了能讓頭像好看一點(diǎn)，隨手就在白紙上撕了一個鼻子讓我們貼，但是有要求：先轉(zhuǎn)三圈，然后去貼鼻子。貼鼻子開始了，只見一個同學(xué)拿著鼻子估計位置，接著信心十足地貼上去，結(jié)果一看，把鼻子貼到嘴巴上了。然后，又有一個同學(xué)上來貼鼻子，因?yàn)樗D(zhuǎn)暈了，所以他把鼻子貼到了課室的門上，頓時同學(xué)們有的`笑，有的跳，還有的說：“老師在南方，鼻子卻在北方了！最后，一個女同學(xué)上場了，她走來走去，終于找到黑板，當(dāng)她一貼再一看，呀！貼到嘴巴上了。老師說：“怎么都把鼻子塞進(jìn)我的嘴巴里了！”
啊，貼鼻子游戲真好玩！
畫鼻子的二年級（熱門12篇）篇四
今天，老師給我們玩了一個游戲。只見黑板上畫著一個三毛頭像，有大大的眼睛，圓圓的耳朵，為什么沒有鼻子呢?哦!原來我們要來玩貼鼻子的游戲。
大家爭先恐后地說：我先來，我先來。
老師叫了一位女同學(xué)，先用衣服把的眼睛蒙上，然后，轉(zhuǎn)三圈，開始貼鼻子了，大家一起說：右右右，上上上。最后鼻子貼在了嘴巴上。第二位同學(xué)上去了，老師蒙上了他的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，我們說：左左左，上上上。
鼻子貼在了正確的位子，就是有點(diǎn)歪。
第三個同學(xué)就是我，老師把我的眼睛蒙上，我的眼前一片漆黑，根本看不見東西，在同學(xué)的幫助下，我毫不猶豫，定下了位子，貼了上去，我把衣服解開，一看，不上不下，位子剛剛好。
貼鼻子的游戲可真好玩呀!
畫鼻子的二年級（熱門12篇）篇五
今天老師教我們玩了一個游戲叫畫鼻子，老師先在黑板上畫了一個笑臉，它有一個圓圓的腦袋，明亮的眼睛，彎彎的嘴，好像沖我笑呢！可是它沒有鼻子我們的任務(wù)就是蒙著眼睛在規(guī)定的位子上畫鼻子。
大家先叫老師來做示范，老師先拿了一個袋子來蒙在自己的眼睛上，同學(xué)們都很期待，大聲的喊：“開始”，于是老師先在原地上轉(zhuǎn)起圈來，同學(xué)們在旁邊數(shù)：“一圈……二圈……三圈，好了！”黃老師停下來了，頭暈?zāi)垦Ａ耍谠刿勠匁怎缘卣曳较颍斐隽穗p手，不停的摸索著，過了一會兒，終于找到了方向，老師搖搖晃晃的來到畫像前，用雙手來量尺寸，確認(rèn)了位子又在大拇指下面畫了一個小圈，老師打開了袋子一看，結(jié)果只畫到鼻圈上。座位上的同學(xué)哈哈大笑。同學(xué)都想上來玩，紛紛舉手。老師先請了一位同學(xué)上來玩，那個同學(xué)蒙住眼睛轉(zhuǎn)了圈就往前走，他很快走到黑板前面畫了一個鼻子，結(jié)果剛好畫對了。可是，后幾位同學(xué)不太幸運(yùn)畫到了笑臉的臉上。輪到我了，我摸到了磁鐵，再用筆手比劃比劃，確認(rèn)了位置后又畫了一個鼻子，我看了一下，剛剛好畫對了。這時我心里非常心奮，非常激動，我還得到了一個貼貼畫！下一個同學(xué)竟然畫在了嘴巴上，他還笑著對我們說：“這是他吃完飯后的留下的米粒。”我們?nèi)喽脊笮Γ蠋熞苍谕低档男Α?/p>
老師教我們的畫鼻子游戲真好玩啊！我以后還要和我的好朋友一起玩。
畫鼻子的二年級（熱門12篇）篇六
今天下午，老師在黑板上畫了一個漂亮的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭黑發(fā)，一張白臉。然而，她沒有鼻子。她為什么沒有鼻子？原來我們是要玩一個插鼻子的游戲。
游戲開始了。老師讓我們班的高去摸摸他的鼻子。首先，老師蒙住高的眼睛，讓高把他的鼻子貼上。高興奮地走著。高第一次把它戴在自己的頭發(fā)上。老師讓學(xué)生給個提示。學(xué)生們說：“走，走！”但是高卻把鼻子湊到了嘴邊。
然后，老師讓鐘三明貼鼻子。同學(xué)們羨慕地看著鐘三明。鐘三明扎鼻子的時候差點(diǎn)扎到腮邊。學(xué)生們說：“走，走！對，對！”鐘三明猶豫了一下。最后，他做了決定，但他堅持自己的觀點(diǎn)。
這真是一個有趣的游戲！
畫鼻子的二年級（熱門12篇）篇七
今天，老師給我們上了一堂與眾不同的語文課。
上課了，老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉，接著很神秘地跟我們說：“今天，咱們做一個畫鼻子的游戲。”然后老師就給我們解釋了游戲規(guī)則。
“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節(jié)語文課真生動有趣。
畫鼻子的二年級（熱門12篇）篇八
今天下午，我們在快樂作文班里做了一個游戲，這個游戲是畫鼻子。
游戲開始了，老師把我們分成了兩組，每組選一個代表上臺畫鼻子。
第一個上臺的是豁佳衡，老師先把他的眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)三圈，然后他就開始畫起來，他用手量了量，最后還是畫在臉的下面，所以他們組失敗了。第二組是我們組，我們的代表是劉楠，他上臺也和豁佳衡一樣，先轉(zhuǎn)三圈，然后開始畫。他一開始走斜了，然后老師把他領(lǐng)到黑板面前，最后他畫歪了，可是畫到了臉里面，所以還是我們勝利了。
今天我們和老師做的游戲真好玩。
畫鼻子的二年級（熱門12篇）篇九
今天，我們舉行了貼鼻子比賽，大家爭先恐后，場面熱鬧極了！
比賽開始了，首先有第一隊(duì)的隊(duì)長莊世龍上場，不過，老師有兩個秘密武器：一個是必須把紅綢帶蒙在參賽者的眼睛上，另一個是轉(zhuǎn)三圈。這還真把莊世龍給難住了，他一連摸了幾次都沒找到人物的臉。下面的'隊(duì)員還一個勁的給他加油。但是他貼了幾次都沒有成功。
一會兒，輪到我上場了，大家鴉雀無聲。不過看到前三名選手的表演，我有了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。真是看著容易做著難啊！我沒有預(yù)料到的事情發(fā)生了，我不但沒有把鼻子貼好，而且還把鼻子貼反了。同學(xué)們都哈哈大笑。可是我只想哭，卻沒有哭，因?yàn)槲抑滥袃河袦I不輕彈！
今天，我雖然沒有一個好的成績，但是我學(xué)會了做事要考慮周全，否則就會鬧出笑話。
畫鼻子的二年級（熱門12篇）篇十
今天的班隊(duì)活動課，老師和我們玩了貼鼻子的游戲。
首先，老師在黑板上畫了一個大頭娃娃，它長著一雙明亮的大眼睛，一張小嘴巴，美中不足的是，它缺了一個小鼻子。老師又拿出一塊橡皮泥做成的鼻子，讓我們給這個娃娃貼上鼻子。
老師第一個叫到我上場，我大步流星地走向講臺，老師拿起一塊布條，輕輕地蒙上了我的眼睛。這時，教室里鴉雀無聲，大家都在等待著。我先在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后毫不猶豫地把鼻子貼上去。這下，全班沸騰了，同學(xué)們發(fā)出了哈哈大笑聲。我連忙摘下布條一看，原來我把“鼻子”貼在了“臉蛋”上。
最有趣的是吳奇了，他轉(zhuǎn)了三圈后，左碰碰，右碰碰，連黑板都找不到了。大家哄堂大笑，有的笑彎了腰，有的不停地拍桌子，有的眼淚都快笑出來了。最厲害的就是應(yīng)若杉，只見他果斷地往臉上一貼，正好貼在“鼻子”的位置上，大頭娃娃顯得更美了。同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來。
畫鼻子的二年級（熱門12篇）篇十一
今天下午第二節(jié)課的時候，我剛踏進(jìn)教室，就看見黑板上畫著兩個娃娃，一個是女的，一個是男的。女的`長了長長的留海，有一個美麗的蝴蝶結(jié)，感覺非常開心，好像在說：“我真開心。”男的戴了一副墨鏡。還戴了一頂帽子，感覺很難過，好像在說：“我真想哭。”但是，他們都沒有可愛的鼻子，我就心想：“為什么不畫鼻子呢？”
上課了，我們就看見屏幕上寫著三個大大的字“畫鼻子”我們一聽就笑開了臉，我們找了兩個人，他們是：涂政宇和余佩珊。又請了兩位小助手，他們把自己的紅領(lǐng)巾綁在他們眼睛上，再把粉筆給他們，再把他們轉(zhuǎn)五圈，再畫上鼻子就好了。可余佩珊正在畫空氣呢！劉老師把她轉(zhuǎn)過來，她畫在下巴上，當(dāng)她把鼻子畫好時，我們和她笑翻了天，涂政宇畫時，他先畫了一個，然后改了一個，我們就叫左，結(jié)果叫過頭了，畫到了眼睛下。
真是快樂的下午！
畫鼻子的二年級（熱門12篇）篇十二
我們的語文老師高老師有個“特異功能”，你信不信?這個“特異功能”可神奇啦，讓我們班同學(xué)都驚嘆不已呢!
周三的作文課上，高老師對全班同學(xué)說：“相信大家都知道，春節(jié)聯(lián)歡晚會上，有一位神奇的魔術(shù)師，他就是——”沒等老師說完，同學(xué)們都齊聲高呼：“劉謙!”
“嘿嘿，你們都沒猜對。我的特異功能就是聽字。你們相信嗎?”同學(xué)們故意拉長音喊道：“不相信。”高老師卻讓大家不要急，看了他的表演，同學(xué)們肯定會相信的'。
耳聽為虛，眼見為實(shí)。該高老師大顯身手啦!只見他拿出一張白紙，對折兩下，將紙展開，在中間畫了一個圓圈，然后讓我們推薦一位同學(xué)在圓圈里寫字。大家一致推薦坐在最后的徐揚(yáng)子同學(xué)。高老師讓徐揚(yáng)子拿著那張紙走出教室，在圓圈中隨便寫一個字。在徐揚(yáng)子出去寫字時，同學(xué)們議論紛紛：“徐揚(yáng)子會寫哪個字呢?高老師真能猜到嗎?”
不一會兒，徐揚(yáng)子把寫好字的紙對折兩次，交給高老師。只見高老師把紙又反復(fù)折一折，放在耳朵邊“聽”了起來。不一會兒。高老師說：“耳朵說了，要安靜，要不然可沒法聽。”教室里頓時鴉雀無聲，大家都齊刷刷地盯住老師的耳朵。幾秒鐘后，老師又說：“耳朵要點(diǎn)掌聲!”同學(xué)們拼命地鼓掌。“耳朵還嫌掌聲少，又要掌聲了!”高老師大聲喊道。同學(xué)們那用力呀，那使勁呀，簡直沒法說!雷鳴般的掌聲在教室里一陣陣響起。
“哦，我聽出來了!”高老師的這句話挑起了同學(xué)們的興奮勁兒。同學(xué)們都把眼睛瞪得大大的，教室里安靜得連掉根針都能聽到。“我聽出來了，這個字第一筆是點(diǎn)，第二筆是橫。徐揚(yáng)子，前兩筆對不對?”同學(xué)們的目光立刻投向了徐揚(yáng)子。徐揚(yáng)子帶著驚訝的表情，緩慢地站起來，說道：“對!”班里頓時又炸開了鍋，有的連聲稱贊，有的半信半疑。“別出聲，我接著聽。”班里再一次陷入鴉雀無聲的狀態(tài)。“嘿，我聽出來啦，這個字就是——”老師立刻轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫了一個大大的“亮”字。接著問徐揚(yáng)子對不對，徐揚(yáng)子興奮地回答道：“對!我寫的就是這個字!”
聽了這答案，教室里一下子又熱鬧起來，有的拍掌，有的歡呼：“噢!高老師真神!高老師的耳朵真厲害!”再看看高老師，他眉飛色舞，高興地合不攏嘴，得意得都要飄飄欲仙了。
下課了，同學(xué)們都圍在高老師身邊，問他是怎么練出這特異功能的。高老師禁不住同學(xué)們的軟磨硬泡，終于把其中的秘密道了出來。其實(shí)在同學(xué)們第一次鼓掌時，高老師趁大家注意力不集中，把那張用來“聽”的紙前頭撕去，撕掉的也就是那個字。等同學(xué)們第二次鼓掌時，老師同時打開撕下來的紙，也就看到了那個字。同學(xué)們這才恍然大悟。
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