通過寫作，我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語言表達(dá)能力。接下來是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄，展示了寫作的精髓和優(yōu)秀之處。

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇一

光陰似箭，歲月如梭，就如朱自清寫的《匆匆》一樣，時(shí)間如流水般，悄然無聲的走了，歲月無情的在每個(gè)人身上劃下了痕跡，時(shí)間老人為我套上了15圈光環(huán)，生命樹上緩緩地飄下了15片落葉，我長(zhǎng)大了，走進(jìn)了人生的.第一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué)時(shí)代，對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，四周好象都是黑暗的墻壁，不過很慶幸，我是個(gè)樂觀派的人，我大膽地嘗試去結(jié)交新朋友，結(jié)果還是蠻幸運(yùn)的，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學(xué)會(huì)了關(guān)心。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間，我獻(xiàn)出了愛心，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人，做事不論大小，關(guān)心不論程度深淺，我已經(jīng)盡力了。

“哎”每當(dāng)聽到同學(xué)們的嘆氣聲時(shí)，我的心就如泰山壓頂一樣重，如千針猛刺一樣痛，如汪洋大海一樣深沉，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)試著去關(guān)心他，就如那一次，我看見一位同學(xué)愁眉緊瑣，好象很痛苦似的，于是，我便走過去，小心翼翼地問：“這位同學(xué)，你有遇到什么難題嗎？我能幫你什么嗎？希望我能助你一臂之力”“我，我”起初，他有點(diǎn)猶豫不決，大概是在思考該不該把他的煩惱告訴我，可最終他還是告訴我了，讓我有機(jī)會(huì)幫助他，他終于開金口了，他說“我英語總是學(xué)不好，成績(jī)總是像廬山瀑布一樣飛流直下三千尺，你說我該如何是好？”這個(gè)還不簡(jiǎn)單，我真誠地對(duì)他說：“這很簡(jiǎn)單，只要你上課注意聽講，課后多復(fù)習(xí)，單詞多去記，那么，你的成績(jī)就能一飛沖天，威力無邊”“哈哈哈，你說得倒簡(jiǎn)單，我也知道要背單詞啊，可我就是記不住，這其中難道有什么錦囊妙計(jì)嗎？還請(qǐng)你多多指教”他有點(diǎn)不服氣“天才出于勤奮，天才是百分之的靈感，加上百分之九十九的汗水。你應(yīng)該多讀，多寫，多背”我一本正經(jīng)的說“我”他不知道要說什么，可又把話咽了回去，他已經(jīng)被我說得心服口服了，在以后的日子里，隨處都可以看到他捧著書本，專心致志地背英語的認(rèn)真樣o他的英語也隨著他的努力提升了。

天下無難事，只怕有心人，只要你肯去努力，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界最高峰。

我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的力量去幫助別人，對(duì)于你來說，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對(duì)于別人來說，卻是很大的幫助。

我決定了，關(guān)心別人多一點(diǎn)，傷害別人少一點(diǎn)，或許我會(huì)變成一個(gè)小天使“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”關(guān)心別人，使我不由得高興起來，忍不住哼起了小曲兒。

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇二

什么是善待呢?查查字典我們就可以知道，是友好的對(duì)待，也可以說是寬容。那我們就來說說寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、積極健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無原則的。

那我們又為什么要善待他人呢?這樣做又有什么好處呢?屠格涅夫說：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不配、不需要寬容的呢?可見寬容別人既是寬容自己啊!下面我就來講個(gè)故事，說說善待他人的好處。

春秋宋國(guó)國(guó)相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家。可是這家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢(shì)高，積水不停地流過他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不平，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外。楚國(guó)想攻宋，一聽子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。

寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜荩瑑H因?yàn)樗纳拼蛊较⒘艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見善待他人的力量有多大!

或許你現(xiàn)在會(huì)問，那么我們?cè)撊绾稳プ龅竭@點(diǎn)呢?下面我們就來說一說。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自己，像關(guān)愛自己，保護(hù)自己一樣去關(guān)愛他人。給予他人多一點(diǎn)的幫助關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語，我想再冷漠無情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。

每個(gè)人都希望別人能夠善待自己，不僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個(gè)人都能夠得到他人的善待，那么，這個(gè)世界將會(huì)是多么美好!

對(duì)于地球而言，如果沒有太陽，那么它就失去了往日光彩，變得暗淡無光，生命力也漸漸消退。對(duì)于人來說，沒有相互的欣賞，，就沒有了彼此的了信任，更不存在友情的發(fā)展。所以，欣賞是世間最美好的東西，它能把我們心中的冰雪融化，是我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，更加的了解別人。那么，欣賞到底是什么?欣賞是一種情懷，著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的.優(yōu)點(diǎn)都看得清清楚楚，這樣才能天天感到生活帶給你的樂趣。而對(duì)于那些尖酸刻薄，對(duì)別人指手畫腳，把別人的缺點(diǎn)能夠一一指出的人，他的世界僅僅是黑白兩色的，沒有任何光彩，當(dāng)然，他會(huì)感到生活是如此壓抑。

欣賞是一種互補(bǔ)，兩個(gè)人之間，互相發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn)，的缺點(diǎn)變得渺小，這樣就會(huì)起到一種互補(bǔ)的作用，會(huì)讓兩個(gè)人共同前進(jìn);相反，如果兩個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的缺點(diǎn)，那么對(duì)兩個(gè)人都沒好處，將會(huì)變得越來越糟糕。

欣賞是一種冶煉，學(xué)會(huì)欣賞別人，是自身修養(yǎng)不斷提高的一條捷徑，也是對(duì)人情商上的一種鍛煉，讓人的品位更高，在別人眼里也會(huì)樹立一種榜樣，有句古話說得好：“金無足赤，人無完人。”提示了一個(gè)客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。

更何況雞蛋里也能挑出骨頭來，因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎?沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢。學(xué)會(huì)欣賞別人的人，就像走進(jìn)一大片玫瑰林，聞著芬芳，滿眼的紅色;反之，在不會(huì)欣賞別人的眼里那美麗的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荊棘。

學(xué)會(huì)去欣賞別人，會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界。

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇三

我的家像一個(gè)蜜罐，而我就睡在蜜罐般的搖籃里。在這里，風(fēng)吹不到我，雨淋不到我。我是媽媽捧在手里怕碎了，含在口里怕化了的寶貝兒。在家里面我最小，因此人人都讓著我。我漸漸變得不關(guān)心別人，將一切關(guān)愛視為平淡，視為理所當(dāng)然。但從發(fā)生那件事以后，我終于學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。

那是一個(gè)星期五的傍晚，一切和往常一樣，我像一只歸巢的小鳥飛跑回家。我一推門，屋子里靜悄悄的，怎么不見媽媽往日忙碌的身影呢？我徑直向媽媽的臥室走去，只見媽媽躺在床上，滿面通紅，眉頭擰作一團(tuán)，不時(shí)地呻吟著。我趕快放下書包，坐在媽媽身邊，輕聲問：“媽，您怎么啦？”媽媽用微弱的聲音回答：“有點(diǎn)兒發(fā)燒，可能是感冒了。飯?jiān)趶N房里，可能有點(diǎn)兒涼，我給你加加熱。”說著便要起身下床。我急忙按住媽媽說：“媽媽，您別說話了，休息一會(huì)吧！”我用手摸了摸媽媽的額頭。啊！好燙呀！我急忙打爸爸的手機(jī)，可怎么打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。聯(lián)系不上爸爸，我只有想想每當(dāng)我生病使父母的做法，照葫蘆畫瓢了。當(dāng)我發(fā)燒時(shí)，媽媽把一塊毛巾用涼水浸濕，再放在我的額頭上，讓我退燒。恩，我也這么辦！

于是，我跑到洗手間，把毛巾用涼水浸濕，放在媽媽的額頭上，又拿了一個(gè)體溫計(jì)，學(xué)著以前媽媽使用的樣子，用力甩了幾下，放到媽媽的腋下。我坐到床邊，詢問著媽媽的病情。媽媽微微用嘴角撐起笑容，說：“好多了，你還是先去學(xué)習(xí)吧。”我哪里肯去，堅(jiān)持守在媽媽身邊。過了大概十分鐘，我把體溫計(jì)從媽媽腋下拿出來，呀！39度。媽媽發(fā)了高燒，必須得吃藥了。我急忙去找感冒藥，沖了一杯“三九感冒靈”，拿了兩粒消炎退燒藥，喂媽媽吃下，讓媽媽休息一會(huì)兒。我上街買了份餛沌，回來時(shí)，早已累得大汗淋漓，上氣不接下氣了，看著媽媽吃了一些，我才略略放了一些心，我又扶媽媽躺下。而我，一直守在媽媽身邊，給媽媽換毛巾，還不時(shí)摸摸媽媽的額頭，看媽媽退沒退燒。漸漸的，媽媽臉也不那么紅了，精神也好多了，我心里覺得特別舒坦。

我見到媽媽好很多了，心里想：我我終于學(xué)會(huì)了關(guān)心別人了！

光陰似箭，歲月如梭，就如朱自清寫的《匆匆》一樣，時(shí)間如流水般，悄然無聲的走了，歲月無情的在每個(gè)人身上劃下了痕跡，時(shí)間老人為我套上了15圈光環(huán)，生命樹上緩緩地飄下了15片落葉，我長(zhǎng)大了，走進(jìn)了人生的第一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué)時(shí)代，對(duì)于這個(gè)陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，四周好象都是黑暗的墻壁，不過很慶幸，我是個(gè)樂觀派的人，我大膽地嘗試去結(jié)交新朋友，結(jié)果還是蠻幸運(yùn)的，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學(xué)會(huì)了關(guān)心。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間，我獻(xiàn)出了愛心，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人，做事不論大小，關(guān)心不論程度深淺，我已經(jīng)盡力了。

“哎”每當(dāng)聽到同學(xué)們的嘆氣聲時(shí)，我的心就如泰山壓頂一樣重，如千針猛刺一樣痛，如汪洋大海一樣深沉，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)試著去關(guān)心他，就如那一次，我看見一位同學(xué)愁眉緊瑣，好象很痛苦似的，于是，我便走過去，小心翼翼地問：“這位同學(xué)，你有遇到什么難題嗎？我能幫你什么嗎？希望我能助你一臂之力”“我，我”起初，他有點(diǎn)猶豫不決，大概是在思考該不該把他的煩惱告訴我，可最終他還是告訴我了，讓我有機(jī)會(huì)幫助他，他終于開金口了，他說“我英語總是學(xué)不好，成績(jī)總是像廬山瀑布一樣飛流直下三千尺，你說我該如何是好？”這個(gè)還不簡(jiǎn)單，我真誠地對(duì)他說：“這很簡(jiǎn)單，只要你上課注意聽講，課后多復(fù)習(xí)，單詞多去記，那么，你的成績(jī)就能一飛沖天，威力無邊”“哈哈哈，你說得倒簡(jiǎn)單，我也知道要背單詞啊，可我就是記不住，這其中難道有什么錦囊妙計(jì)嗎？還請(qǐng)你多多指教”他有點(diǎn)不服氣“天才出于勤奮，天才是百分之的靈感，加上百分之九十九的汗水。你應(yīng)該多讀，多寫，多背”我一本正經(jīng)的說“我”他不知道要說什么，可又把話咽了回去，他已經(jīng)被我說得心服口服了，在以后的日子里，隨處都可以看到他捧著書本，專心致志地背英語的認(rèn)真樣o他的英語也隨著他的努力提升了。

天下無難事，只怕有心人，只要你肯去努力，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界最高峰。

我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的力量去幫助別人，對(duì)于你來說，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對(duì)于別人來說，卻是很大的幫助。

我決定了，關(guān)心別人多一點(diǎn)，傷害別人少一點(diǎn)，或許我會(huì)變成一個(gè)小天使“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”關(guān)心別人，使我不由得高興起來，忍不住哼起了小曲兒。

歲月的車印已過了十二輪，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢懂得了關(guān)心別人。

從小我就被愛包圍著，也不懂關(guān)心別人，只知道接受別人的關(guān)心，直到五年級(jí)時(shí)候的一件事情讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。在一次放學(xué)回家的路上，一位老爺爺柱著拐杖，艱難的走著，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他一下子坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可是卻夠不著，我正想向前去幫忙，這時(shí)，一個(gè)小女孩跑了過來，看上去只有8歲多，用她那嫩嫩的小手使勁扶起老爺爺，仔細(xì)拍拍老爺爺身上的土，并關(guān)心地說：“爺爺，你沒事吧。”老爺爺用低沉而沙啞的聲音說道：“謝謝，我沒事，你真是個(gè)好孩子。''小女孩高興的揮揮手，便走了，走了一小段路回頭看了看老爺爺，才放心的走了。看到這一幕，我心里很感動(dòng)，覺得連這么一個(gè)小女孩都會(huì)關(guān)心別人，我呢？更應(yīng)該如此。

通過這件事我更加懂得了在成長(zhǎng)的道路上，我需要父母，朋友的關(guān)心，同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，這樣我們的世界才會(huì)充滿愛，才會(huì)變得更加美好！

游戲的名字是“天使在人間”它的規(guī)則很簡(jiǎn)單，幾個(gè)好朋友，分別把自己的名字寫在紙上，假設(shè)他們是a，b，c，d，e，若a抽到了b的名字，那么a就是b的“天使”，a不可以告訴b，要悄悄地關(guān)心b，為b做好事，到圣誕節(jié)的時(shí)候，大家互相猜誰是自己的“天使”若猜對(duì)了，“天使”就要請(qǐng)客，若猜錯(cuò)了，那被關(guān)心的人就要請(qǐng)客。這樣每個(gè)人都有“天使”，每個(gè)人又都是別人的“天使”，每個(gè)人都要關(guān)心別人，又被別人所關(guān)心。

我和幾個(gè)朋友開始了游戲。我要關(guān)心的人是我最鐵的“哥們兒”——“海豚”。我很興奮，卻又不知該做些什么，我并不很理解“關(guān)心別人”的概念，究竟做什么才是關(guān)心別人？又怎樣做才能不被別人發(fā)覺？我的腦子里充滿了疑問，也著實(shí)感到這個(gè)游戲并非想象的那么簡(jiǎn)單。

幾天過去了，我并沒有行動(dòng)，也沒有發(fā)現(xiàn)誰是我的“天使”一天午飯后，我拿起水壺，準(zhǔn)備去打水，卻意外發(fā)現(xiàn)水壺沉甸甸的，打開水壺，一股熱氣冒出——滿滿一壺的熱水。一種溫暖的感覺也油然而生，原來，被人關(guān)心的感覺是這么好呀！同時(shí)，我也體會(huì)到：其實(shí)，關(guān)心別人并不難，哪怕只是幫別人做芝麻大點(diǎn)兒的小事，別人也會(huì)感到溫暖，也會(huì)十分感謝你。

于是，我開始關(guān)注“海豚”的一舉一動(dòng)，終于發(fā)現(xiàn)她的鋼筆沒水了，趁課間她不在，我悄悄把自己的鋼筆水滴了一部分給她，只可惜“海豚’竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，很自然地拿起鋼筆用了。她大概忘了上節(jié)課寫了一半筆不出水而猛甩的經(jīng)歷——她也向來這么健忘的。

此后，游戲繼續(xù)順利進(jìn)行著。我?guī)椭昂ｋ唷北ё鳂I(yè)，掃除時(shí)主動(dòng)幫忙，在她發(fā)燒時(shí)替她向體育老師請(qǐng)假，并在放學(xué)時(shí)義務(wù)幫她收拾書包等等。同時(shí)，我的桌上灑了水，在我去拿抹布之時(shí)，有人卻悄悄先把水擦掉……其實(shí)，經(jīng)過幾件事，我?guī)缀醪碌秸l是我的“天使”了，但我并不想這么快解開謎底。

圣誕節(jié)終于到了，我們幾個(gè)迫不及待地說出了自己的“天使”，大家都答對(duì)了。果然，坐在我斜后方的“楊梅”就是我的“天使”，只有她才能那么“神速”她幫我擦桌子。我比較慘，“海豚”說其實(shí)第一次我給她灌鋼筆水時(shí)就被她看見了，她只是一直假裝不知道罷了。

游戲結(jié)束了，但它的意義卻是很深遠(yuǎn)的。我們都從中學(xué)會(huì)了從一點(diǎn)一滴的小事上去關(guān)心別人，互相關(guān)心使我們的關(guān)系更加融洽，也加深了我們之間的友誼。我們都體會(huì)到，被人關(guān)心是一件幸福的事。從那以后，不再是刻意，我學(xué)會(huì)了隨時(shí)隨刻關(guān)心別人。

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇四

雷鋒小時(shí)候日子十分艱苦，他們都被地主和資本家欺負(fù)著。雷鋒的家人相繼死去，6歲的他只能去六叔奶奶家生活。小雷鋒十分懂事，經(jīng)常幫六叔奶奶分擔(dān)家務(wù)。

雷鋒每次出差，都會(huì)幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾，幫著婦女拎行李、抱孩子，幫著老人找座位。“做一次好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。”《毛主席語錄》中的這句。

名言。

用來形容雷鋒是再合適不過了。出差回到部隊(duì)后，這句“雷鋒出差一千里好事做了一火車。”的佳句就傳開了。

我看后，心中十分慚愧，想起了一件不應(yīng)該的事：一天，我和好朋友樊玲騎自行車出去玩。我們?cè)隈R路上看到一位老爺爺摔倒了，圍觀的人很多，但都沒去扶他。我走過去想去扶他，但樊玲拉住我，說：“我們不能去扶他，你沒看見報(bào)紙上登的新聞嗎?有位老奶奶翻綠化帶時(shí)，差點(diǎn)兒就被一位司機(jī)叔叔撞了，還好叔叔急剎車了。老奶奶自己摔倒了，叔叔把她扶了起來，但她不但沒說謝謝，還向大家說是叔叔把她的腿撞骨折的，把叔叔告上了法庭呢!”我聽了，就沒敢去扶。

現(xiàn)在想想，畢竟不是每個(gè)人都是這樣的，如果馬路上有人摔倒了，大家都不敢去扶他，那么，我們的道德和愛心就都沒有了。看了《雷鋒的日記》，我的感觸很深：做好事是應(yīng)該的，這是做人的基本道德。但是，在幫助別人的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。以后，我如果再遇到摔倒在地的老人時(shí)，一定后毫不猶豫地伸出雙手，去幫助他們。

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇五

四年級(jí)下冊(cè)第六單元習(xí)作是個(gè)半命題作文，孩子們根據(jù)自己的實(shí)際情況自由補(bǔ)全，相對(duì)來說比較寬松。但這個(gè)作文一定要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，不然光靠編是很難編出優(yōu)秀的作文的。

其實(shí)，處于成長(zhǎng)中的孩子們，在這個(gè)作文題上并不缺少素材，我們有人生中很多第一次，這不就是“我”學(xué)會(huì)的內(nèi)容嗎？關(guān)鍵是怎樣把這件事寫好。

在寫作文之前需要思考，我想，如果我們整理清楚這四個(gè)方面的問題，這篇作文就成型了。

先思考，我都學(xué)會(huì)了什么呢？我們可以看看課文中的圖片，彈鋼琴、攝影、擠奶、借閱圖書、洗碗、種花，這些很多我們也會(huì)，是不是？有學(xué)習(xí)技能方面的、有生活技能方面的。

這種我們的生活中不乏例子，比如做蛋糕、煮花茶、縫衣服、踢毽子、自己去醫(yī)院看病、整理房間、獨(dú)立學(xué)習(xí)、寫春聯(lián)、畫國(guó)畫、游泳、喂小貓、給花修枝等等，哪些最新鮮、最有趣，在自己的印象中又更深刻呢？想好之后，確定一件印象最深刻的事。

學(xué)會(huì)任何一件事情，都會(huì)有先后順序，那么在思考或是寫作文提綱的時(shí)候，就得確定好，先學(xué)的什么，再學(xué)的什么，然后怎么樣，最后怎么樣了。最好能通過你的敘述，讓別人也能跟著你一起學(xué)會(huì)這件事。那從這個(gè)角度講，這篇作文就對(duì)讀者有幫助，讓人有收獲，這是好作文的一個(gè)標(biāo)志。

事情的經(jīng)過一般不會(huì)太復(fù)雜，但要把順序?qū)懬宄裎剐∝埵潜容^簡(jiǎn)單的經(jīng)歷，那比如彈鋼琴這類有一定技術(shù)難度的，如果沒有經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)，就很難把先后順序?qū)懬宄恕憦椾撉佟媷?guó)畫就要按照學(xué)習(xí)過程中教師指導(dǎo)的順序來寫，要有專業(yè)的步驟，坐姿、指法、識(shí)譜、練習(xí)等等，一步一步寫，可以是兩三步，也可以是三四步或者更多。

如果我們僅僅像上面一樣把事件的步驟寫清楚，那這件事就太寡淡了。文似看山不喜平。作文就像做美食一樣，有獨(dú)到的“料”，這道美食才更可口，更與眾不同。

在第一次做某件事時(shí)，一般不會(huì)做得特別完美，一般都會(huì)遇到一些困難，那這個(gè)困難就是美食的料，就是這篇作文的亮點(diǎn)。

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇六

茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于幫助別人的。

作文。

僅供參考。

一直以來，我都覺得我們要學(xué)會(huì)幫助身邊的人。讀書的時(shí)候，老師教我們：“做一個(gè)文明的小學(xué)生，尊老愛幼，學(xué)會(huì)幫助他人等等的字眼。”

從小開始起，我便把這些準(zhǔn)則記在了心里，并一直這么在做著。而我最經(jīng)常做的事情，便是在雨中送傘。

或許你會(huì)覺得奇怪，什么叫做“雨中送傘”?告訴你們吧!其實(shí)，這個(gè)星期論我們站崗了，今天是雨天，我們又要為那些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

這時(shí)，我到了學(xué)校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。那雨還直直的從天上瀉下來，砸在湖面上，砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn)，鏗鏘有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森。

我來到學(xué)校，看見他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開胸懷的時(shí)候，我便默不做聲的站到了崗位上。這時(shí)，我看見一個(gè)小弟弟沒帶雨傘，正往學(xué)校沖的那一秒鐘，我跑了過去，溫柔地說：“小弟弟，我送你過去吧!你幾年級(jí)?”“我一年級(jí)。”我知道了，便把雨傘往小弟弟那邊推了推，和他一起走向一年級(jí)。到了一年級(jí)，那個(gè)小弟弟說了聲“謝謝”。頓時(shí)，一股暖流涌向全身。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：謝謝，這是多么光榮的兩個(gè)字眼!雖然他們并不能代表什么，但是，它們更加堅(jiān)定了我的想法!

這個(gè)時(shí)候，我又看見了一個(gè)小弟弟正冒著雨向前而行著，我立即向雨中沖去……。

我覺得雖然這些都只生活中的小事，可是當(dāng)我聽到他們說的一聲一聲：“謝謝”的時(shí)候，我便會(huì)充滿激情。現(xiàn)在的我，終于明白了那句話：“幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂。”

以前，我總是顧著自己，做事從不為他人著想。直到我學(xué)到一篇課文，才改變了我!

那是四年級(jí)教的一篇課文，叫《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。這篇課文的主角是一位女護(hù)士葉欣。這位女護(hù)士令我非常的佩服。當(dāng)時(shí)她所在工作的醫(yī)院經(jīng)常有“非典”的病人。一次，原有“冠心病”的”非典“患者梁先生，因發(fā)熱咳嗽前來急診，短期內(nèi)病情急劇惡化，呼吸困難，煩躁不安。葉欣知道后，迅速趕來，嫻熟地將病床搖高......每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)部分，都可能因?yàn)椴铄e(cuò)而喪失生命。面對(duì)這么高難度的搶救，葉欣沒有退縮。眼看這位病人馬上要過死門關(guān)了，，但葉欣的搶救，把他奪了回來。葉欣顧不上休息，拖著疲憊的身體走進(jìn)另一個(gè)病房......高風(fēng)險(xiǎn)，高效率，葉欣像一臺(tái)永不停息的機(jī)器，為每一位病人服務(wù)。在忙的時(shí)候，她甚至拒絕接聽家人的電話。對(duì)一位“非典”病人的搶救，往往會(huì)伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。面對(duì)這些危險(xiǎn)，葉欣總是作出一個(gè)選擇——盡量將病毒只給自己，有時(shí)，她會(huì)把同事關(guān)在門外，她深知：自己有一天也許會(huì)倒下，但能夠不讓自己同事受感染，她心甘情愿。一日早晨，葉欣像往常一樣查病房，雖然上班前感到不適，但還是堅(jiān)持著，到了中午，連水都沒喝一口的她，不得爬上床休息，經(jīng)檢查，”葉欣染上了“非典”。葉欣的病情牽動(dòng)了所有人的心，然而，多少人的呼喚和淚水都沒能挽留住葉欣匆匆離去的腳步......

從中，我深受啟發(fā)，變慚愧起來，想到以前那么多自私的事，恨不得找個(gè)洞鉆下去。我知道，無論這樣都是沒用的，必須從現(xiàn)在開始，開始改變自己。隨后，我做了許多幫助人的事。然而，我最滿意這一件：一次，我們小組的曉紅有道題不會(huì)做，問了好幾個(gè)人，都沒告訴她怎么做，于是，她找到了我，平時(shí)我也不理她，本想拒絕，但一想到那篇課文，我的想法就改變了。我認(rèn)真的教她這道題的思路。經(jīng)過努力，成功了。從那以后，我就成了她的“小老師”。我從中明白了一個(gè)道理;不是自己快樂才快樂，只有別人快樂了，自己才會(huì)更快樂!

我學(xué)會(huì)了幫助別人，我感謝葉欣。葉欣，您真是我的好榜樣!“幫助別人，快樂自我”這句話真是一點(diǎn)不錯(cuò)啊!

茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。

很喜歡這樣一個(gè)公益廣告，一位年輕的小伙子早晨沿著街道跑步，在幾分鐘的時(shí)間里，他幫了一名老伯伯推車，給一群小女孩拿下了樹上的羽毛球，替一名熟睡中的小孩擋住了一個(gè)飛過來足球，撿起了地上的易拉罐，看著電視中人們那張美麗的笑臉，我想這就是國(guó)家提倡的一種和諧社會(huì)吧。在廣告的最后出現(xiàn)了一句意味深長(zhǎng)的話——舉手之勞我們能做的還有很多。

對(duì)呀，舉手之勞我們能做的還有很多。這讓我們想到了雷鋒，想到了叢飛，想到了許許多多的微塵，想起了曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)的很多人很多事。他們都因?yàn)閹椭鷦e人而得到人們的尊重和熱愛，就像叢飛留給人們的寶貴的精神財(cái)富將被人們永遠(yuǎn)銘記在心中。

不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道，他是懷著失望和無奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。感覺人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒有一絲感動(dòng)，看著他們的恩人躺在病床上安靜地死去，難道他們的內(nèi)心沒有一點(diǎn)點(diǎn)的愧疚和自責(zé)嗎。

幫助同時(shí)是互助的，只有相互才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩也會(huì)把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋。那個(gè)捐錢的小女孩讓我感到很欣慰，他在受到別人幫助的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人，盡管只有很少的十元錢，但他真的讀懂了幫助，知道了幫助是相互的含義。

生活總是有著許多讓我們感動(dòng)的事，他們有大慈善家霍英東，有“值得托付生命的人”華益慰，有30年來贍養(yǎng)了6位孤寡老人林秀貞，還有行程1.3萬多公里，當(dāng)面感謝恩人黃舸。讀著他們的事跡，總能讓我感到羞愧萬分，我覺得我不是一個(gè)善于感恩的人，在生活中曾經(jīng)遇到過許許多多需要幫助的人，但我卻袖手旁觀，即有使時(shí)候在學(xué)校組織的一些活動(dòng)中也獻(xiàn)出了一份愛心，但我只是把那些當(dāng)成了一種形式，并沒有真心地去幫助別人，在這一方面，我做的確實(shí)很差，在今后的生活中，我應(yīng)該改正這個(gè)缺點(diǎn)，使自己變成一個(gè)有愛心的人。

幫助是件很快樂的事，它會(huì)讓社會(huì)更加和諧，人們更加友愛。希望攜幫助之手，溫暖整個(gè)地球，讓愛充滿這個(gè)世界。

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇七

人生中，有許多第一次，有時(shí)是新奇，有時(shí)是突破，有時(shí)是興趣，有時(shí)是……每個(gè)人的第一次，都充滿著不一樣的艱辛和努力，在我的印象中，最難忘的第一次是我學(xué)騎車時(shí)的情景。

在一個(gè)寒冷的冬天，我站在馬路上，等著爸爸來接我回家，我正想著心事，突然，一陣寒風(fēng)刮來，我打了個(gè)顫，埋怨爸爸不準(zhǔn)時(shí)，害我在風(fēng)中挨凍。這時(shí)，我看到了我的朋友正騎著車在風(fēng)中前行，她那樣子簡(jiǎn)直酷斃了，修長(zhǎng)的身子在風(fēng)中搖擺……我看入了迷，可就在我不想離去時(shí)，爸爸到了，我只好不情愿的回去了。

回去后，我纏著父親要買自行車，奶奶不同意，她說：“買了有什么用，你又不會(huì)騎，再說了，你爸爸每天接你有什么不方便的。你騎車，我們還擔(dān)心呢。現(xiàn)在車這么多，買來你敢騎嘛？買了也是白浪費(fèi)錢，還不如不買呢！”我不聽奶奶那長(zhǎng)篇大論的“大道理”，繼續(xù)和爸爸媽媽撒嬌。終于，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于給我買了一輛自行車，拿到了車，就該練練技術(shù)了！

下午，我顧不上那刺骨的寒風(fēng)，在家附近的一條小巷子里練了起來。我先練上車，學(xué)著別人一只腳踩在腳踏上，另外一只腳撐在地上，便于滑行，兩只手扶著車龍頭，不讓車倒下。一開始，我有些膽怯，好怕摔跤，所以每一次滑行都不敢滑多遠(yuǎn)，隔一會(huì)兒就要用腳撐一下地面，后來，我漸漸膽大了起來，可以自由上下車了，可就是不會(huì)騎車，控制不住方向，車輛便東倒西歪的，給人一看就害怕。

我脫去了冬襖，怕全身臃腫而不好騎車，雖然寒風(fēng)凜冽，但我卻大汗直流。我鼓起勇氣又一次上了車，走了大約5米，啊，不好，我沒有控制好方向，從車上摔了下來。腿破皮了，手流血了，腰上被石子壓青了，我沒說一聲“疼”，而是艱難地爬起來，又一次扶起車子繼續(xù)練。一下午，我不知摔了多少次，又多少次爬起來，終于，我成功了！

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇八

即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。下面小編為大家搜集整理有關(guān)學(xué)會(huì)幫助別人的高一。

作文。

希望可以幫助到大家!

幫助別人就是要當(dāng)別人有困難的時(shí)候去幫助她們克服困難，當(dāng)別人遇到難題時(shí)去幫助她們解決難題。當(dāng)然，我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，只能去幫助別人解決一些小問題，但幫助別人的方式，卻是多種多樣。

幫助別人是一件非常快樂的事，記得有一次，乘公交車的時(shí)候，我看見了以為老奶奶網(wǎng)，駝著個(gè)背，彎著個(gè)腰，頭發(fā)蒼白，搖搖晃晃的上了車，沒等她反應(yīng)過來，我主動(dòng)地給老奶奶讓了座，老奶奶說：“謝謝你，孩子。”我說：“不用謝，這是應(yīng)該的。”這時(shí)，爸爸微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道這是在贊揚(yáng)我，我心里甜滋滋的。在學(xué)校里，我也有過，許多這樣的經(jīng)歷，同桌沒帶書，我會(huì)主動(dòng)地和她一起看書。同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用具，我會(huì)主動(dòng)借給她……當(dāng)然，我也會(huì)得到同學(xué)的幫助。

幫助別人是中華民族的美德。爸爸媽媽從小就教育我要樂于幫助別人，上學(xué)后，老師也經(jīng)常要求同學(xué)們互相幫助。有一句話使我印象很深，這就是“幫助別人，也是幫助自己”。如果每一個(gè)人都去幫助別人，那么我們每一個(gè)人也都會(huì)得到別人的幫助。幫助和被幫助的快樂每一個(gè)人都能分享。

在家人，老師和同學(xué)的幫助和關(guān)愛下我已經(jīng)10歲了，我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)幫幫助別人了。

那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時(shí)候，后面上來一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了，我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?這時(shí)突然聽見后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)啊!”我聽了，仿佛自己真的長(zhǎng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

從這件事后，我真的很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來幫助別人不僅快樂了別人也快樂了自己，媽媽說的助人為樂，可能就是這個(gè)道理吧。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這句。

名言。

很簡(jiǎn)單明了的告訴了我們，你在幫別人的同時(shí)，自己也能得到快樂。

有一個(gè)人他在幫助了別人過后，不要求別人回報(bào)，但是他要?jiǎng)e人答應(yīng)他在看到有人困難時(shí)，同樣施以援手，幫助別人。就這樣，很多年后這個(gè)人在小島上旅游遇難了，一個(gè)年輕的小伙子拼命救起了他，在他向這位小伙子道歉時(shí)，小伙子說了一句讓他既震驚，又十分感動(dòng)的話，那句話就是當(dāng)年他幫助別人時(shí)說過的話。我不需要你的感激，但是我要你答應(yīng)我，在別人需要幫助時(shí)，盡自己最大的努力去幫助他。這個(gè)人萬萬沒想到，當(dāng)年他自己傳出去的話，竟然又以同樣的方式傳遞了回來，而且還拯救了自己，他感動(dòng)的熱淚盈眶。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，但是事實(shí)就是這樣，我們?cè)谏钪幸部吹竭^許多需要幫助的人們，有乞丐，有路人，有老少，但是很多時(shí)候我們都是懷著一顆警戒的心去看待外人，現(xiàn)在的騙子越來越多，我們也不得不防備，但是這就讓那些真正需要幫助的人們陷入了無助的角落。有的時(shí)候我真的比較痛恨那些靠坑蒙拐騙過日子的人，社會(huì)這么多的門道不去好好發(fā)展，偏偏要走外道，而且還讓社會(huì)的仁愛之心都因?yàn)樗麄兊拇嬖谧兊锰摷倭撕芏唷?/p>

現(xiàn)在不是流行碰瓷嗎，還有一些老大爺假裝摔在地上起不來，然后別人好心攙扶他，然后他又賴著好心人不走，硬是要?jiǎng)e人給他醫(yī)藥費(fèi)，想一想真的是很生氣，你一大把年紀(jì)了，還這么不知羞恥，別人幫助你是看你都身為中國(guó)人，不幫助你是他的本分，素不相識(shí)，無緣無故，憑什么幫你?你這么假裝一摔，不僅耽誤了別人生活，還讓那些真正需要幫助的老人因?yàn)槟銈兊牟坏赖拢貌坏郊皶r(shí)幫助，難道你們就睡得安穩(wěn)嗎?還有哪些碰瓷的，拿著自己的生命去冒險(xiǎn)，你的家人都支持你這樣做嗎，你賺錢的方法也太難為你了吧。

中國(guó)是禮儀之邦，我們身為華夏兒女，難道就連最基本的道德都丟失了嗎?現(xiàn)在的有些人真的比小學(xué)生都沒素質(zhì)，至少小學(xué)生都知道見到老師問好，看到別人需要幫助都會(huì)去幫助，你們的修養(yǎng)到哪里去了。

現(xiàn)在的時(shí)代，我們都是有文化的人，不比以前，很多人沒有讀過書，不懂的什么是道德，現(xiàn)在都是九年義務(wù)教育，我們學(xué)習(xí)的是怎么幫助他人，怎么關(guān)愛他人，而不是為了自己的一點(diǎn)私欲就開始欺騙他人，找準(zhǔn)自己的路線，傳播正能量，讓身邊的人都以一顆充滿關(guān)愛的心去看待社會(huì)，對(duì)于那些丟失道德底線的人們，建議你們找回自己的方向，不要誤入歧途，不然最后后悔莫及。

社會(huì)是大家的，不是個(gè)人的，如果想要把社會(huì)建立的美好，不是一朝一夕就可以完成的。我們只有不斷的努力，共同攜手前進(jìn)，這樣才能將一個(gè)完美的社會(huì)展現(xiàn)出來。而且我們不是常說，團(tuán)結(jié)力量大嗎，既然這樣，我們何不以自己的實(shí)際行動(dòng)來帶動(dòng)身邊的親人朋友呢，慢慢的，團(tuán)結(jié)的人多了，困難自然就迎刃而解了。

幫助他人，其實(shí)就是在幫助自己，傳遞正能量，其實(shí)就是在為自己打造光明的道路，我們不要等自己在無助的時(shí)候才后悔說，早知道沒人幫助我，當(dāng)初我就多幫助其他人了。世界上沒有后悔藥，小孩子都懂，所以讓自己也加入和諧社會(huì)吧，多為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，你得到的回報(bào)也就更多。

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇九

記得有一次，我值日完，和兩個(gè)小朋友一起回家，發(fā)現(xiàn)路邊的一輛自行車歪躺在地上。

“咱們把它扶起來吧！”我說。

“好吧。”他們很干脆地答應(yīng)道。

于是，我們?nèi)齻€(gè)就行動(dòng)起來。

我負(fù)責(zé)抬前輪子，李云浩站在車子中間部位搬動(dòng)車座，尹翔宇負(fù)責(zé)抬后車輪。一開始的時(shí)候，由于我們沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，雖然費(fèi)了九牛二虎之力，車子始終沒豎起來，不是歪到這邊，就是扭到那邊。后來，我們稍微休息了一會(huì)兒，然后由我喊著號(hào)子，齊心協(xié)力，一下子就把自行車豎起來了。我們努力讓車子保持平衡，尹翔宇很機(jī)靈地把車支好。我們小心翼翼地把手從自行車上挪開，車子很安穩(wěn)地站在了那里。我們?nèi)齻€(gè)互相對(duì)望著，笑了。

一路上，我感到非常快樂，特別自豪！

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇十

茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。

很喜歡這樣一個(gè)公益廣告，一位年輕的小伙子早晨沿著街道跑步，在幾分鐘的時(shí)間里，他幫了一名老伯伯推車，給一群小女孩拿下了樹上的羽毛球，替一名熟睡中的小孩擋住了一個(gè)飛過來足球，撿起了地上的易拉罐，看著電視中人們那張美麗的笑臉，我想這就是國(guó)家提倡的一種和諧社會(huì)吧。在廣告的最后出現(xiàn)了一句意味深長(zhǎng)的話——舉手之勞我們能做的還有很多。

對(duì)呀，舉手之勞我們能做的還有很多。這讓我們想到了雷鋒，想到了叢飛，想到了許許多多的微塵，想起了曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)的很多人很多事。他們都因?yàn)閹椭鷦e人而得到人們的尊重和熱愛，就像叢飛留給人們的寶貴的精神財(cái)富將被人們永遠(yuǎn)銘記在心中。

不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道，他是懷著失望和無奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。感覺人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒有一絲感動(dòng)，看著他們的恩人躺在病床上安靜地死去，難道他們的內(nèi)心沒有一點(diǎn)點(diǎn)的愧疚和自責(zé)嗎。

幫助同時(shí)是互助的，只有相互才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩也會(huì)把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋。那個(gè)捐錢的小女孩讓我感到很欣慰，他在受到別人幫助的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人，盡管只有很少的十元錢，但他真的讀懂了幫助，知道了幫助是相互的含義。

生活總是有著許多讓我們感動(dòng)的事，他們有大慈善家霍英東，有“值得托付生命的人”華益慰，有30年來贍養(yǎng)了6位孤寡老人林秀貞，還有行程1.3萬多公里，當(dāng)面感謝恩人黃舸。讀著他們的事跡，總能讓我感到羞愧萬分，我覺得我不是一個(gè)善于感恩的人，在生活中曾經(jīng)遇到過許許多多需要幫助的人，但我卻袖手旁觀，即有使時(shí)候在學(xué)校組織的一些活動(dòng)中也獻(xiàn)出了一份愛心，但我只是把那些當(dāng)成了一種形式，并沒有真心地去幫助別人，在這一方面，我做的確實(shí)很差，在今后的生活中，我應(yīng)該改正這個(gè)缺點(diǎn)，使自己變成一個(gè)有愛心的人。

幫助是件很快樂的事，它會(huì)讓社會(huì)更加和諧，人們更加友愛。希望攜幫助之手，溫暖整個(gè)地球，讓愛充滿這個(gè)世界。

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇十一

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇十二

尊敬的老人：

您好！

提筆給您回信，千言萬語不知從何說起，世間任何華麗的詞語也無法表達(dá)我對(duì)您的感激之情，只有在心中默默地祝福您：好人一生平安！

雖然你我素不相識(shí)，雖然我不知道您姓甚名誰……但是我知道：您一定是一位可敬的老人。要不，您的.精神怎會(huì)感動(dòng)命運(yùn)之神，讓死神與我擦肩而過，我感謝您—可敬的老人！

您的來信使我明白了一個(gè)道理：真正的上帝，是人們的愛心！是啊，如果沒有愛心，我的侄子—邦迪可能命喪他鄉(xiāng)；如果沒有愛心，我這個(gè)垂死之人也不可能死而復(fù)生；如果沒有愛心，您也不可能熱情地接待我的侄兒，當(dāng)然也不會(huì)有我的再生了，如果沒有愛心……種種如果，我不敢想象，只有在心中默默地祈禱：愿幸福永遠(yuǎn)追隨您，愿平安伴您生生世世—好心的人。

祝您：身體健康萬事如意！

xxx。

20xx年4月10日。

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇十三

周末原本是一周中最美好的日子，可是我還得去少年宮練習(xí)毛筆書法。

雖已經(jīng)入秋，可這頭頂上的烈日，照在身上，也是毒辣辣的。我一路狂奔到了6路車站，哎呀媽呀！可熱死我了！我用手扇了扇快烤焦了的頭。在太陽的暴曬中，駛來了一輛6路車，一大幫人快速往里擠，都想脫離車外火熱的天氣，我樂滋滋地想：馬上就要擠上車了。

這時(shí)，我前面一個(gè)小男孩摸了摸口袋，又翻了翻自己的背包，把背包左倒倒右倒倒，又把全身摸了個(gè)遍，他已經(jīng)滿頭大汗了，黑色的頭發(fā)濕濕地粘在額頭上。后面的人早就不耐煩了，再加上天熱火氣大，一下子都把不愉快釋放出來，一個(gè)個(gè)都嚷嚷道：“小孩，你到底有沒有錢啊？”“哎呀，煩人，沒錢就下來唄，別擋著道啊！”“真是耽誤時(shí)間……”我身后的人群不耐煩地抱怨著。

我真為小男孩捏了把汗。

小男孩抬起頭來，此刻他臉色漲得通紅，緊咬嘴唇，雙手不停地絞著衣角，樣子焦急又窘迫。這時(shí)，司機(jī)似乎也不耐煩了，也開始催促他下車。他雙眼不安地掃來掃去，當(dāng)對(duì)上我的眼神時(shí)，我分明看到了他眼神中的焦慮和緊張。這個(gè)時(shí)候如果無人相助，被趕下車，就耽誤上課的時(shí)間了。

我手一揚(yáng)，把學(xué)生卡連刷了幾下，笑瞇瞇地說：“小弟弟，喏，上車走吧，下次出門一定不能忘記帶公交卡哦。”

小男孩眨了下眼睛，開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“謝謝你，大姐姐。”之后便像小精靈一樣蹦跳著走向座位。

幫助別人，其實(shí)很快樂，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。你覺得呢？

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇十四

最近，我們學(xué)校開展了“請(qǐng)讓我來幫忙你”的活動(dòng)。老師讓我們把自我需要?jiǎng)e人幫忙的事情寫出來，請(qǐng)求別人的幫忙。我期望別人幫我的是：教我跳舞。因?yàn)榧依餂]錢，我想學(xué)跳舞，可一向未能如愿。

課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原先是我班的“舞蹈公主”

金桐。只見她笑瞇瞇地對(duì)我說：“你想學(xué)跳舞？我來教你，行嗎？”說完，她還特意擺了造型，吸引我。“太棒了！”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。

在以后的日子里，我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動(dòng)就開始了，地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡(jiǎn)單的站立、走位等，在音樂的伴奏下，我學(xué)得很起勁，很認(rèn)真。

學(xué)校搞的這次活動(dòng)，圓了我多年的舞蹈夢(mèng)。也讓我明白，在生活中得到別人的幫忙真好。我這次得到了別人的幫忙，今后我也要努力幫忙別人。

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學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇十五

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽去公園玩。

“車上的人真多呀！”我隨著擁擠的人群上了公交車，“太好了，還剩下一個(gè)座位。”我抑制不住自己的興奮奔向座位，終于舒服的坐到座位上。

悠悠晃晃的車，“吱呀”聽了下來，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她的臉上有數(shù)不清的皺紋，手里還拎著一個(gè)重重的'提包，走路慢吞吞搖搖晃晃的。我連忙站起來說：“老奶奶，您請(qǐng)坐。您比我更需要座位。”老奶奶微笑的說：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)懂事的好孩子。”我聽了很高興。車上的叔叔阿姨都給我豎起了大拇指：“真是懂事的好孩子！”我感覺像吃了蜜一樣甜。

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇十六

在開學(xué)的第一天，老師校長(zhǎng)就要求我們背誦《三字歌》，并不單單是讓我們背過，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。

其中有一句就是：“尊長(zhǎng)輩，愛幼小，”而我們教室?guī)煹膶?duì)面就是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動(dòng)幫一年級(jí)的小同學(xué)。

每一次搬水，我都非常興奮，很樂意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿足了。

雖然搬水很累，但當(dāng)我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí)，想到他們搬不了水，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們。

我已經(jīng)上五年級(jí)了，給他們做個(gè)榜樣也不錯(cuò)嘛！看到那些天真無邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光，無拘無束。通過這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂自己”。

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇十七

在星期六的早上，我正在做作業(yè)。聽見在燒飯的媽媽在喊：“小雪，快點(diǎn)，幫媽媽去買一包鹽，媽媽要煮的。”我馬上拿錢就去買。因?yàn)檫@包鹽是媽媽現(xiàn)在最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。

在我把腳伸進(jìn)小路的同時(shí)。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原來是小區(qū)的水管破了；還留了一地的水，就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點(diǎn)辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。

我走出了房間，跟坐在沙發(fā)上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里，沒想到，那里已經(jīng)積滿了水。我們立刻修了起來，‘功夫不負(fù)有心人’。水管被我們修好了，我也終于放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業(yè)去了。

雖然這只是一件小小的事情，但做為一名少先隊(duì)員，這就算一件“大事情”平時(shí)總是別人幫助我，現(xiàn)在輪到我?guī)椭鷦e人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了！是甜的！是美好的！是快樂的！

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇十八

:0老師。

今天~~我和龔浩然、于龔雙、韋霜晴、李彥琪一起去東村去幫助人，我們先到了一個(gè)老人的家，家里住著：一個(gè)老公公、老婆婆和他們的兒子。因?yàn)樗麄兊膬鹤尤ゴ蚬ち耍瑳]時(shí)間陪他倆老人，所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草，然后堆草，接著幫老婆婆捶背、掃地......

:0老師

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇十九

我一進(jìn)單元門，只見一位老奶奶坐在一輪椅上等待著，我和媽媽前去問候，原來是奶奶家的'門被兩輛自行車給堵住了，可是奶奶的腿不方便推不動(dòng)車子。

媽媽隨口說了一句是不是鄰居家的車子，隔壁是家幼兒園，幫奶奶問問是不是幼兒園放的，結(jié)果這句話提醒了老奶奶，是老奶奶走錯(cuò)了單元。

最后我把奶奶安全地送回了家，我覺得幫助他人同時(shí)也快樂了自己。

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇二十

我和龔浩然、于龔雙、韋霜晴、李彥琪一起去東村去幫助人，我們先到了一個(gè)老人的家，家里住著：一個(gè)老公公、老婆婆和他們的兒子。因?yàn)樗麄兊膬鹤尤ゴ蚬ち耍瑳]時(shí)間陪他倆老人，所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草，然后堆草，接著幫老婆婆捶背、掃地過了一會(huì)兒，我們又去了一個(gè)人的'家，有一個(gè)小女孩找不到爸爸！！我們便幫她找爸爸。一路上，我們向四周望來望去的，突然~我們發(fā)現(xiàn)了一只翠鳥，這是多么的幸福呀！！離開了翠鳥，我們又開始幫女孩找爸爸，過了一會(huì)兒，我們就幫她找到了爸爸。這次行動(dòng)真的是太好了~！！！

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇二十一

今天放學(xué)爸爸接我回家的.路上，有一個(gè)陌生叔叔攔住了我們，他給爸爸說他要去看病，可是沒有錢，要向爸爸借錢。爸爸看了看他，從口袋掏出200元錢給他，并說：“好好看病，不用還錢了，將愛心傳遞下去。”然后拉著我的手就走了。

進(jìn)院子之后，我問爸爸“為什么要借給他錢，我們又不認(rèn)識(shí)他，不怕他是騙錢的嗎？”爸爸說“我覺得他不像一個(gè)騙子，幫助別人，快樂自己！”我想，爸爸今天一定很快樂吧！

學(xué)會(huì)幫助別人（精選22篇）篇二十二

那是去年秋天的一天下午，我正在騎著自行車到處閑逛，突然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓南面的停車場(chǎng)里有一輛歪了的自行車。我來到歪倒的自行車旁，想把它扶起來。

我先用手扳住自行車的座椅，再用另一只手扳住車把，又把一只腳放在自行車后輪的前面，以防止車輪滑動(dòng)。“一，二，三，扳！”話音剛落，自行車就被扳起來了。“呼…，累死我了，這自行車也太沉了吧！幸…好沒人不然面子就丟光了！”我不情愿地說。

雖然過去了許多天，被幫助的'人也不知道，可我心里仍然美滋滋的。真所謂“幫助別人我快樂”啊！