優秀的作文常常能夠展現出作者深刻的思考和對于特定問題的獨特見解。以下是一些小編為大家整理的作文范文，希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。

月考考試之后（模板16篇）篇一

晚自習后，李老師背著一堆試卷走進來，鐘威問：“老師，考的怎樣？多少分？”“多少分？你太差勁了！全班都退步了！”

我心想：不會吧！語文、數學難道都不及格？那努力不全都百費了嗎？

焦急的我只想快點只到分數。

老師要報分數了，我非常緊張，心跳加快，血壓升高，呼吸急促。

“xxx，語文xx分，數學xx、x分！”

我先是發呆，之后猛的一驚，才恍然大悟過來，我傷心極了，語文為什么會沖上85分，而數學為什么就沒極格？心中總有一個疑問。

不久，我的淚水就在眼眶里打轉了，之后，便痛苦起來。

為什么！

為什么！

為什么數學付出這么多努力還不及格，我心中一直找不到打案！

試卷發下來后，我氣得一蹦三尺高，不時的責罵自己。我真后悔我當時想題為什么不確認第一種想法是對的，為什么不把思維放寬一點，其實語文我完全可以打90分以上的，可就是思維不一致。數學大部分都沒想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加，可心里后悔又有什么用呢？世界上是沒有后悔藥可吃的。吸取教訓，發現問題，才是王道。

去使用辦法把錯誤更正過來，下一次才能或得成功與進步，將悲痛化為力量。去更進一不改正自己，增強自己，才能使自己更優秀。

不拋棄！不放棄！這句話始終映在了我的心里！

月考考試之后（模板16篇）篇二

“吃飯嘍!”我幾步跑到桌前，奇怪，面前擺著的只是平日的家常便飯?！翱赡馨押貌瞬仄饋砹?，好讓我大吃一驚吧!”爸爸媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我卻還在伸長脖子向廚房張望?！澳阍趺催€不吃飯?”媽媽捅了我一下。“啊，他們怎么沒有……”頓時，我心里涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里送著。吃飯時，爸媽只字未提我考試名次提升的事。更甭說什么表揚了。我的心全涼了。

晚飯后，我獨自呆在屋里生悶氣：“難道我的名次就換來這些?怎么也該夸我幾句呀!”我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上，把試卷都浸透了?！昂昧耍瑒e想了，反正事情已經過去了。”我拉開抽屜，漫不經心地翻著書。突然，我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看，是一張爸爸得的“先進技術人員”的獎狀?？墒牵职炙看位丶叶寄瑹o聲，從不說自己做了哪些工作，取得了什么成就，得到了什么榮譽。爸爸還經常鼓勵我去做默默無聞的蜜蜂，不做大吵大鬧的知了。

月考是什么呢?對自己的評價?認識自己?接受表揚?是承受打擊，磨練自己嗎?是更進一步，邁向成功嗎?你覺得呢?我想，它的答案不是唯一的。期中考試已過去，一開始是激動，緊接著是擔心，后來有是深思，深思過后呢?該振作了，該努力了，忘掉過去的輝煌與失敗，忘掉它，目標將更清晰，更堅定，剩下的唯有發奮了。沖吧!成功!我來啦!

考試留給我的并不僅僅是成績，更多的是思考，我雖然稱不上大徹大悟，卻也稍有領會，我們的路只有一條，學習，從這一刻開始，雕琢自己的人生，不要在奄奄一息時才懊悔，不要給自己留下任何遺憾，免得下到閻王殿時不好跟自己的祖先交待。

每次考試過后我都會很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺。

這次數學考試考完后，我的心情依然有點緊張，因為上一次數學成績不理想，我決定迎頭趕上。這次公布數學成績時，我心里有些忐忑不安。當最后一個報到我的名字時，只聽徐老師說道：“程柔傾，100分?！倍椅沂侨嗟谝幻．敃r，大家都回頭盯著我看，我都有點不好意思了。說實話，那時我都有點不敢相信自己的耳朵。

但美中不足的是這次語文月考沒有發揮好，僅僅得了81分。但我并不氣餒，下次月考一定要好好努力，爭取發揮出最佳的水平!

我自己總結了一下，語文月考時我的作文寫的較慢，自己覺得寫得也不好，所以成績不理想。而這次數學試卷完成后，我從頭到尾仔仔細細地檢查了一遍，找出了好幾處錯誤，都一一改正，所以正確率比較高。這個好習慣我一定要保持!

試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環節。

語文試卷發下來以后，我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來最低分，試卷上的錯誤反映出平時不足之處，特別是作文，被扣3分。

想起月考前，自己有點自負，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復習，多了解一些課外知識。當天晚上完成作業后，就去看電視，把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外。考試時，基礎知識沒鞏固好，思考的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴重。

想到這里，我下定決心書以后上課，一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學課本里教的內容。還要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。最重要的是，有時間應試多翻一番以前的課本，溫習舊的知識，不能把所學的全部還給老師。

我想，做到這幾點，語文的基本功就一定會扎實，課外知識會更加豐富，作文水平也會提高，閱讀能力會得心應手，成績肯定會像坐直升飛機一樣啦!

這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望!

月考考試之后（模板16篇）篇三

“哎――”本學期第一張語文試卷今天發下來了，我只考了77分。

于是我想：不給他們看就行了，反正他們也不知道。這次我打定主意，守口如瓶。

到了下午放學時間了。語文老師開始布置家庭作業了。我的心開始緊張起來，生怕老師要求家長在試卷上簽字。要是這樣，我就死定了。有時候，你越怕什么，就越來什么。老師果真把我不希望的那一條寫在了黑板上。

走在回家的.路上，我心里非常不安，越靠近家，心跳得越厲害。剛踏進家門，我把考試情況一五一十地告訴了媽媽，并等著接受又一次沒完沒了的排比句式的責問。

出乎我的意料，媽媽這次并沒有批評我，而是輕柔地安慰我：“這次沒考好沒關系，下次努力，就會考好的。”

我仔細地端詳著媽媽，覺得媽媽與以前仿佛判若兩人：我考得不好，她不再嘮叨了，而是神色平靜，語氣輕柔地囑咐了一下就完事了。我心中那懸在半空的石頭終于落了地，內心一下子變得晴空萬里！

此時的我更加清醒。我知道，媽媽不罵我，并不代表她不在乎我的成績。那是媽媽理解我，寬容我。我更要體察媽媽的心，加倍努力，爭取提高成績，讓爸爸媽媽為我的進步高興。

點評：

細致刻畫人物的心理活動，是小學生習作的難點。本文的小作者生動地描繪了一場考試后的心路歷程――“發愁――緊張――沉重――放松”，詳盡敘述了考試成績不理想所造成的心理負擔。媽媽的理解帶給小作者的輕松心境和所激發出來的努力學習的決心，也寫得真切感人。

（指導教師：范秋瑾）。

月考考試之后（模板16篇）篇四

上高中，最令人發愁的就是了。以前上小學時得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。

我剛上高中的時候，第一次月考，就被減了9分。

我覺得，分數低，其中的一個原因是對高中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時間寫，加之簡單，所以基本沒問題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應，這就會影響到的發揮，甚至寫時頭腦會一片空白，毫無頭緒。

時間長了，對考試適應了，可能會好些。（這是我上了高中以后的感覺，不知你是不是和我一樣）。

我覺得，首先應弄明白，高中和小學有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。

高中有時是材料，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫起，那么可以從多個角度去領會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的要求，在確定題目時要慎重，因為整篇都要圍繞題目展開，或者可以先寫，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現題、文不對應的問題。寫時，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色?，F在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對于這一點我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢，盡量去做吧！

多讀多練，實踐出真知。平常注意積累，建議你到網上去看一些文章，網上的都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩，或無聊的時候寫一小段，考試時或許會用的`上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！

還有，寫重在創新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。

對了，在考試時，有三個點一定要著重寫好：題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。

總之，寫好初中需要一定的功底，一篇好的考試會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題。

這些是我的一些體會，希望可以幫到你！加油！

月考考試之后（模板16篇）篇五

時光如流星劃過初四生涯的天際，這也就意味著初四的星空少了一顆明星，天更加黯淡了，也更加乏味了。

月考追逐這顆流星留下的軌跡，如期而至，因為它的到來，我們的生活開始變得忙碌，接著是緊張，最后的人滿載而歸，收獲著快樂和對未來的憧憬，而有的人確實痛哭流涕、失望絕頂。

過去了，終于過去了。月考考完了，也許他不會留下太久，因為我們注重的是成績，是結果而不是過程。

雖然我們不想很快見到試卷，因為那樣我們還有希望，還有對未來美好的幻想，誰都不想品嘗美夢破碎的滋味，但是只有試卷，一張清清楚楚標滿紅色批注的試卷才能讓我們認清自己所處的地位和能力。

來了，真的來了，試卷一張張發下來了，象一把把刀子插進我的心，這還不夠，它們在左右擺動，好象與我有不共戴天之仇，讓我痛苦難忍才罷休。很快，所有的成績都明確了，成績算出來了，當我得知成績時，那種感覺好象有萬刀穿心之痛，千鞭齊打之苦。他們好象在對我說“你在干什么，你明確自己目標了嗎？你曾經為實現這一目標而努力過嗎？你所驕傲的成績呢？你所自豪的能力又在哪里？你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎？”

這一系列問題，要不是這次月考，我還會不會去思考，也許不會，也許我還活在一個幻想的世界里，也許我還無法明確自身，重新明確目標，開始打算進行一個新的階段。

同樣的成績，別人也許是快樂，自己卻是痛苦，我曾經不明白這是為什么，可是他們的行動讓我明白，因為他們付出了，盡力了，自然而然的他們也進步了。而我，沒有付出被別人更多的努力，失敗的到來也絕非偶然。所以，心態絕非不相同。

一次的成績絕不會讓天地失色，讓日月發光，讓自然失去美好，讓生命失去精彩，讓人生失去活力。也許他很重要，讓我們正視自身，重立目標，但他絕不會讓我失去自信。失去對未來的向往。

天地之大，萬物俱生，卻以人為尊，因為人會因事物的改變而改變，因為人會洞察世事，有靈活善變的頭腦。我是為人，所以我要崛起，我要重生，我要迸發新的活力、新的精彩。

敗事在人，成事亦在人，唯有心專，方可成事。

月考考試之后（模板16篇）篇六

有的學校把月考作為對教師的考核，或績效工資發放的一個標準，提高家長的關注程度。文章構思獨特。

我這次月考的語文成績是89分，數學是94分，英語考了93分。我覺得我的數學沒有考好，許多分都是不應該扣的。

先來看看語文的吧。語文的基礎部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應該是“明朗;清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來老師評講后，我才發現空氣應該是明朗的，可是我卻理解錯了。我真是粗心。接下來還有一題，讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應該是畫老師對我的教誨是什么，又是不應該扣的兩分。還有一題，是問為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點，另一點沒有寫到，又被扣了1分。接下來看看數學，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計算題就扣了5分，明明是除號，到了我眼里就變成了乘號;明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一個數乘0。5，積一定比原數小。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個數不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查，這里就不會扣這么多不該扣的分了。再看看英語，只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經猜測到我會扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對，可是我沒有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結果肯定是5分全被扣完。

看到了我的考試成績，我只想說：“都是粗心惹的禍!”你看看，這里一題是因為沒好好讀題，那里一題是因為看錯了數字，還有那兒……說來說去，都是因為粗心失了許多不該丟掉的分數，是我的成績沒有達到理想分。以后，我一定要仔細、認真地考試，不能因為粗心而扣分了!

月考考試之后（模板16篇）篇七

可怕的期中考試過后，迎來挑戰心臟的發卷儀式。

試卷發下來的時候是反面蓋著的。我閉上眼睛，嘴里念念有詞，心里那個緊張啊。不想了，鼓足勇氣，好像舍身堵搶眼那樣--豁出去了！用手快速一翻……91分！啊，我的幸運數字！真是一個意想不到的分數。雖說不高，但起碼達優啦！

一顆懸著的心，放下了一大截。

緊接著到語文。對于語文，我心里確實打起了鼓，那可是我的弱項。閱讀和作文最讓人恐怖，對于這些主觀而抽象的東西，我能考好嗎？這么一想，心里的鼓點，打得越來越密啦！密得讓人無法呼吸。也難怪啊，以前的語文都考得不怎么樣。這次考了以后，我甚至沒有勇氣去對答案，生怕對出一整個篩子就慘不忍睹了。

還在擔驚受怕，試卷就發下來了。我的小心臟撲通撲通的亂跳，簡直就要受不了啦。

一開始，我用手把分數蓋住，嘴里又一次念念有詞，極度的忐忑不安，慢慢移開手指，又忍不住從手指縫里瞄了一眼--啊，87.5分！

我的心一下子放下了，還好還好，這是一個屬于中上游水平的分數，至少能保證家長會后，不用接受“男罵女打”的家庭“酷刑”啦！

這么一想，我的心也就放開了。耶，放心吧放心吧，成績進步，再也沒有比這個更爽的事啦。

看看吧，發試卷這么尋常的事真是眾生百態啊。學霸笑學渣哭，擔心著壓抑著狂笑著悲傷著，簡直無所不有呀！同學們，你們也來說說試卷發下來后的心情吧。

月考考試之后（模板16篇）篇八

月考不懷好意地走了，寒冷的天氣似乎在說：“月考不久又要來了?！痹驴甲吡耍瑤е忌鸁o數的悔恨和失敗者的不服，我到現在還是會想著這次月考給我帶來的傷痛。

莫非這就是“有心栽花花不開無心插柳柳成蔭？”疑問過后，時間給我一個大大的嘆息。

那些女生的三五成群，談論的無非是你考得比我高之類的驚訝和嗔怪，是的，理科的分數并沒有幫我拉多少分，而原本很拿手的文科卻出人意料地毫不起眼。

回到家，委屈和不甘心這種心理使我滿臉通紅，此刻的我多么想抒發一下自己的心聲啊，可繁重的作業和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭，寫起了作來。

月考過后，留給我的是對自己的懷疑。月考過后，我更加明白了一個道理：人必須對自己負責，只有自己強大了，別人才會理你，弱者是漢有真朋友的。

窗外下著雨，但并不大，我用草稿紙折了一只飛機，打開窗戶，向黑暗投去。

月考考試之后（模板16篇）篇九

“叮零零……”上課鈴響了，平時悅耳的鈴聲今天聽起來卻成了一首“死亡進行曲”。因為這節課要發語文卷子。同學們坐在位子上，緊張的等待老師的到來。

過了一會兒，老師來到了教室門口。她慢慢地走上講臺，生氣地說：“這次考得很不好！”同學們聽到老師這樣說，一個個大氣都不敢出一口。然后，老師讓同學們把卷子發下來。

幾個同學在教室里發著卷子，突然，我聽到有人叫我的名字，我一驚，立刻站了起來。剛伸手要拿試卷時，那個人緊接著說了三個字：“你同桌?！蔽以谑耐瑫r也不禁松了一口氣。我既想快點拿到試卷，可又怕自已考得不好。卷子終于發到我手上了，我不敢看分數，一下子用手捂住了卷子。過了一會兒，直到有同學問我分數時，我才慢慢地把手移開，我先是看致電了99，然后又看到了一個0.5，哇！我居然考了99.5分！我高興得差點從椅子上跳起來。

回到家，媽媽問我：“聽說你們考試了，你考了多少分？”我想和媽媽開個玩笑，于是就裝出一副垂頭氣的樣子。媽媽見狀，有些生氣地問：“90分？”“不是?！薄?0分？”“不是。”“70分？”“也不是?！眿寢屢幌伦犹饋?，生氣極了：“難道你不及格？”她叫我把試卷拿給她看。我乖乖地從書包里掏出試卷，媽媽一看，怒氣立刻消失了。她笑著說：“不要驕傲啊！要繼續努力，下次爭取考個100分。”我點了點頭。晚上，媽媽為了獎勵我，給我做了一頓豐盛的大餐。

雖然我這次考好了，但我不會驕傲，我會繼續努力，爭取下次考個100分。

月考考試之后（模板16篇）篇十

月考是什么呢?對自己的評價?認識自己?接受表揚?是承受打擊，磨練自己嗎?是更進一步，邁向成功嗎?你覺得呢?我想，它的答案不是唯一的。期中考試已過去，一開始是激動，緊接著是擔心，后來有是深思，深思過后呢?該振作了，該努力了，忘掉過去的輝煌與失敗，忘掉它，目標將更清晰，更堅定，剩下的唯有發奮了。沖吧!成功!我來啦!

考試留給我的并不僅僅是成績，更多的是思考，我雖然稱不上大徹大悟，卻也稍有領會，我們的路只有一條，學習，從這一刻開始，雕琢自己的人生，不要在奄奄一息時才懊悔，不要給自己留下任何遺憾，免得下到閻王殿時不好跟自己的祖先交待。

月考考試之后（模板16篇）篇十一

今天，天空仍是灰沉沉的，布滿了陰云，天上仍像往日一樣飄著濛濛細雨。我懷著緊張而又激動的心情向學校一蹦一跳地走去。

我坐在教室里早讀，卻總是分神，總靜不下心來。眼睛一直注視著講臺上一邊監督我們早讀，一邊批改半期試卷的周老師。心里不停地想：周老師會不會正在批改我的試卷？我錯了多少題呢？我會不會考得很差？周老師會不會生氣？……這些問題一直在我心里殘繞，使我久久不得平靜。直到周老師無意中向我這邊望了一眼，我才回過神繼續讀書。

我以為老師一會就回把卷子批完，接下來就會發試卷。心里不禁怦怦直跳，心想：完了，馬上要發卷子了，我的好日子到頭了！當聽到周老師說試卷還沒有改完時，我心中不禁欣喜若狂，可轉念一想：躲得過初一、躲不過十五，遲早還是得面對我的半期成績的，心里不禁又有些彷徨不安了。

在我猶猶豫豫的不安中，發卷子的時候還是到了。首先發下來的是英語，我盼星星、盼月亮，終于盼到了我的試卷：49分，雖然成績不錯，但我覺得還是有點冤，筆試部分第一題問food、book、good三個單詞中oo的發音是否相同，我便草草拼讀了一下，就想當然地認為是一樣的，都發“u”這個音，卻沒想到food發的是長音，而book和good發的是短音?？磥磉€是平時不夠仔細，這道題幾乎全班同學都錯了。

后來，在怦怦的心跳中我又拿到了數學試卷：93分，這個成績讓我很不滿意，簡單的計算都錯了好多處，除了怪自己太粗心，我真是無話可說了。

最后，我最擔心的語文試卷還是發下來了：94分，看來前面是我白擔心一場。但仔細看過試卷后，我發現基礎知識錯了好幾個地方，看來以后還要加強閱讀和記憶，打牢基礎！

這次半期考試我考得并不理想，不過我一定會加倍努力學習，爭取期末取得一個好成績！

月考考試之后（模板16篇）篇十二

按理來說，期中大家都會放松一下，但我卻心事重重，生怕考的不好。

第二天，考試成績出來了，我特別緊張，心都提到嗓子眼了！當老師說到：“潘婭婕，9.分，第名”時，我那顆懸著的心也就放下了。松了一口氣，我上前拿試卷。不看不知道，一看嚇一跳！原來，試卷上有兩道“送分”題我沒做，題是分，題就是分了！我被“可憐巴巴”地扣了分呀，如果我做了的話我就考第名了！嗚嗚~！這又能怪誰呢？都是自己，平時太粗心了，爺爺再三叮囑我：“要細心，千萬不要大意。”可是……唉——！

回家后，爺爺語重心長地對我說：“現在你不把粗心這個壞習慣改正，以后走上工作崗位，在犯粗心大意的毛病的話，就可能給國家帶來很大的損失，有的可以使你的良心終身感到不安……”

我聽了以后，發現“粗心”表面看起來只是成績的好壞之差，可是卻埋下了我將來在工作時粗心的隱患。我一定要牢記爺爺的話，改正粗心的壞毛病！

月考考試之后（模板16篇）篇十三

昨天是期中考試，今早我就期待著自己的成績！

到了學校后，我就聽見有同學說我語文90分，數學95。5分，英語98分。聽了這些話后，我心中卻有一種說不出的感覺，因為老爸規定了：這三科必須都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要兩個月不準看電視和上網。我不禁垂頭喪氣了！可在同學看來，我三科都考90分以上，是十分好了，而且還得了全年級第8名！

就在這天回家后，我把成績都告訴了老爸，本以為老爸會把我狂罵一頓，可結果并不是這樣的，只見老爸一陣欣喜，他對我說：我就知道你這丫頭達不到這樣高的分數，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我聽了立刻變得生龍活虎了，還在老爸臉上親了一口，我說：還是我最最親愛的老爸最好了，我的獎勵呢？我可要雙分了哈，誰叫你騙了我呢！好好，給你，有壓力才會有動力嗎，你倒怪起你老爸我來了，真鬼機靈！老爸笑著說。

下回再也不上老爸的當了，現在我上網去了！不過，想想老爸這樣做也是為了俺好呀！有垂頭喪氣的時候，也有高興的時候！！！

月考考試之后（模板16篇）篇十四

“鈴鈴鈴”隨著鈴聲，考試結束了。

老師的腳剛跨出教室，里面就沸騰起來，李增強從我手中奪過草稿紙，一邊跟自己對數，一邊眉飛色舞地自言自語：“對！正確！沒錯”瞧，那一邊女生也開始對起了答案：“第一題——45”“對”，“第二題——－2”“對”……每宣布一次，周圍便是一陣歡呼。

一貫內向的何葉一反常態，也湊到人群里對起了答案，雖然她沒有喜于聲色，但從她那興奮地眼神看出她考得不錯。既然有考得好的，當然也有考得差的。小學數學一貫很好的李麗萍，在初一的第一次期中考中，來了個“大逆轉”，連錯了兩道計算題，氣得她在一旁抹眼淚。

在一片對答案聲中，也有不合群的，虞麗娟與李玉儀一看到有人來對數就捂住耳朵：“反正已經考完了，不如不對數，耳根清靜，要是知道自己錯了，多么傷心?。《視绊懨魈斓目荚?！”

考試后的教室，喜怒哀懼樣樣俱全，我想：“一張卷子不能定勝負，而在勝敗之后做到：“勝不驕，敗不餒的人，才是生活中的強者！”

月考考試之后（模板16篇）篇十五

不經歷風雨，怎能見彩虹？，我走出校門，垂頭喪氣地甩著一張試卷。天氣也如我的心情一樣，似乎也在為我的失利而嘆息落淚。雨，像我的眼淚一樣落下，鑄成了我心里的枷鎖，永遠也解不開。

從前的微風也消失殆盡了，變成了肆虐的狂風，不斷拍打在我的臉上。就連藍天白云，也一反既往，變成了灰蒙蒙的樣子。

我奔跑著，在風中奔跑著，在雨中奔跑著……心里抱怨道：為什么？為什么所有壞事都集中在我的身上？這個世界不公平！

雨停，風止。我也慢慢地踱回了家。我徑直走進我的房間，望著房間的一切——一切如故。可我那年揮霍的時光呢？我靜下心來想：時間，青春韶華，的的確確是無形的，可她們確是真實存在的。我們雖然見不到她，可她卻實實在在地竊去了我們的生命。

在這一段時間中，我做了什么？我是否虛度了光陰？

閱讀？練筆？運動？這一切，我都沒有做。我看著書架上的書籍，雖然是整整齊齊地擺放著，可在它的上面，落滿了塵埃。不！那不是塵埃！那就是我那年揮霍的青春！

那一刻，我的心觸動了。也許，我做得到，能夠成為你們想象中的尖子生。我站了起來，眺望遠方，不受成功或失敗的干預，眺望天空。此刻。天是那么藍，一道若隱若現的彩虹橋出現在我的視野中，似乎在為我喝彩。我經歷了風雨，一道彩虹便已然呈現在我的面前。

我心里的枷鎖，已被自己解開。風停，雨止，心靜，明天的世界或許會更美好。

月考考試之后（模板16篇）篇十六

今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學們在這一個月中的學習情況。

伴著鈴聲，監考老師拿著試卷走進來，打開數學試卷，分為幾份，發了下去，然后，說：“同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進行答卷?！蔽夷玫皆嚲?，先進行5分鐘瀏覽一下，然后開始答卷。直到監考老師說：“收卷！”這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結束了。

考試過后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的因為自己做對而激動……這時這班監考老師的走進來，說：“第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。”

第二科考語文，由于語文有。

作文。

自己心里總感覺時間有些緊張恨不得趕緊把前面的題做完好寫作文。一緊張就難免出錯誤等我寫完一檢查發現了好幾處錯誤我思考了很長時間才改正過來。

下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我結束了初一年級的第一次月考。