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顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:翰墨

作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

風(fēng)和日麗的一天,小牧童在高高的大山上放牛,老牛低著頭,一口一口吃著嫩綠的小草。他想:這也太沒意思了。要是能去一個(gè)地方旅行就好了。

忽然狂風(fēng)大作,把他帶上了蔚藍(lán)的天空,過了一陣,風(fēng)停了,他重重地摔到了地上,疼得暈了過去。

過了好一會(huì)兒,他緩緩地睜開雙眼,只見粗粗地樹枝和嫩綠的樹葉居然長(zhǎng)在了泥土里,樹干卻張牙舞爪地伸向天空。他使勁地揉了揉眼睛。不敢相信自己看見的,用手狠狠掐了自己一下,“哎呦!”他疼得大叫一聲,這居然是真的!

小牧童順著小路往前走。突然,他看見兩只小動(dòng)物從他眼前飛奔而過。他定睛一看,是一只可愛的小貓,正在追趕一只體型龐大的狗。那只狗害怕極了,驚慌失措地逃竄著,它的嘴里還發(fā)出“咕咕……”的聲音。“這年頭,狗學(xué)雞叫,而且還怕貓。”小牧童自言自語(yǔ)道。

小牧童繼續(xù)往前走,他看見汽車的輪胎是方的,司機(jī)扛著汽車在人行橫道上走;母雞飛到樹上,“喔喔喔”的打著鳴;公雞正在窩里下蛋;鳥兒在水里游著;金色的小魚卻飛翔在廣闊的天空中。

“天哪,這到底是哪里啊?”小牧童撓著頭說(shuō)道。

他一抬頭,發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)路標(biāo),上面寫著三個(gè)金光閃閃的大字“村倒顛”。他苦惱地說(shuō):“這里好奇怪呀!我要是能回家就好了!”

話音剛落,又一陣狂風(fēng)刮來(lái),他又回到了那座高山上,他的牛還在安閑地吃著草,剛才發(fā)生的一切真實(shí)又朦朧,仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)。他心想:還是家里好啊!我再也不想什么旅行了。“村倒顛”太奇怪了!還是平平靜靜的生活最好了!

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

星期二的一個(gè)下午,風(fēng)和日麗。可小牧童卻沒有像往常一樣,閑散的在那棵大樹下牽著牛,讀著書,曬著太陽(yáng),反而不時(shí)的眺望天空。因?yàn)樗杏X云層和氣流出現(xiàn)了異常,他預(yù)感到一陣暴風(fēng)即將來(lái)臨。

小牧童望望四周,發(fā)現(xiàn)大地上竟然連個(gè)人影都沒有,他驚訝極了。此時(shí),上面?zhèn)鱽?lái)一陣議論聲哇!那個(gè)人好厲害,他竟然可以倒立著行走耶!對(duì)呀對(duì)呀,一看就是在馬戲團(tuán)練過很多年的高手!他疑惑的朝上面看去,卻差點(diǎn)把眼珠蹦出來(lái)!原來(lái)那顛倒村真的把一切都顛倒了,樹啊,房子啊,人啊,都是立在天空中,頭朝著地的,這真奇妙呀!

過了一會(huì),天都黑了,可街上的行人卻一點(diǎn)也沒有減少,反而多了起來(lái)。小牧童非常奇怪,路邊有個(gè)小男孩,一眼就發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)無(wú)助的小牧童,他覺得他是從外地來(lái)的。果然,他的猜想是正確的。他很快跟牧童交上了朋友。為什么晚上這里人才會(huì)出來(lái)活動(dòng)呢?因?yàn)槲覀冞@里白天就是那里的夜晚,反之亦然。?小牧童總是問個(gè)不停,而小男孩也總是不厭其煩的給他解答。

小男孩讓他住自己的屋子,帶他看西邊出來(lái)的太陽(yáng),公雞下蛋等神奇景象。牧童要走時(shí),男孩還送他幾頭牛和一塊倒著走的懷表。

現(xiàn)在,牧童已經(jīng)不是原來(lái)的牧童了,他現(xiàn)在是一名學(xué)生,但那塊懷表,他都時(shí)刻拿著,以表示他沒有忘記那段記憶。

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

一陣大風(fēng)過后,小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛,只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里,樹根卻張牙舞爪地伸向天空。貓和狗都長(zhǎng)著翅膀,在天空翱翔,而許多小鳥卻在地上爬行。真是個(gè)奇妙的世界啊,小牧童往村中心走去。

村中央的廣場(chǎng)上,大人們自由自在地玩著游戲,孩童們辛苦地干各種各樣的活兒。這時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)眉清目秀的年輕人,他笑容滿面地向小牧童問好:“好你!”咦,這個(gè)年輕人在說(shuō)什么呢?是因?yàn)轭嵉勾宓木壒蕟幔啃∧镣男念^聚起了一團(tuán)疑云。“好你!”年輕人以為小牧童沒有聽清楚,重復(fù)了一遍。這下,小牧童明白了:顛倒村的村民連說(shuō)話都是顛倒著說(shuō)的,真是太有趣了!出于禮貌,小牧童也學(xué)著回了句:“好你!”年輕人看出小牧童是外鄉(xiāng)人,要帶著小牧童游覽顛倒村,小牧童求之不得,爽快地答應(yīng)了。

兩個(gè)人沿著街道走著,不時(shí)有小魚小蝦在街上蹦出來(lái),小牧童還看見一群蝸牛飛快地跑過,這時(shí),一陣喧鬧聲吸引了年輕人和小牧童,他們急忙湊上前看熱鬧。

“巡警,我家兒子是他們害死的,請(qǐng)您給我做主啊。”一位衣衫襤褸的婦女正在向兩位巡警哭訴。當(dāng)然,這句話也是顛倒著說(shuō)的,小牧童起先是一頭霧水,好不容易才明白是什么意思。

旁邊兩個(gè)洋人趾高氣揚(yáng),傲慢地說(shuō)是婦女的兒子妨礙了交通,他們才撞死那位年輕人。巡警最后的結(jié)論居然是婦女的兒子罪有應(yīng)得。這可激怒了小牧童,小牧童高聲喊道:“你們真討厭!怎么可以顛倒是非黑白!”兩個(gè)洋人似乎聽懂了,像一陣狂風(fēng)猛撲過來(lái),“呼……”,一陣大風(fēng)過后,小牧童又被吹回了牛背上。

一次奇妙的冒險(xiǎn)經(jīng)歷結(jié)束了,時(shí)間很短,小牧童雖然沒有玩得盡興,但是他并不后悔出手管這趟閑事,因?yàn)樵谛∧镣男睦锩妫瑘?jiān)定的認(rèn)為,什么都可以顛倒,唯獨(dú)是非黑白不能顛倒。

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

在顛倒村里,所有的兔子都用人話交流。“你好!”“早上好!”也有一些會(huì)說(shuō)外語(yǔ)的兔子,它們就說(shuō):“hello!”“good-morning!”那人呢?在顛倒村里,兩種生物不能說(shuō)同一種話。所以,人只能說(shuō)兔子話。

每天你在顛倒村,都能看見一些寵物在街上“溜人”。是的,在這里寵物都能養(yǎng)人。寵物們都很辛苦,每天下班、放學(xué)后,都要火速趕回家,照顧人吃飯、洗澡,不然人就會(huì)生病。

不要一為1歲的就是嬰兒,在顛倒村,1歲就將告別人間,走向天堂或地獄。在顛倒村,人長(zhǎng)不長(zhǎng)壽是看他的出生。如果他出生是120歲,他就能活120年。人上學(xué)也是這樣,從博士后,讀到幼兒園小小班。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)硕寄艽螂娔X。可是在顛倒村,電腦都會(huì)打人。它們會(huì)“上人”查資料,做其它事。準(zhǔn)確地說(shuō),這篇作文就是電腦打著我的“盤鍵”發(fā)上來(lái)的。

顛倒村還有許多奇怪的事,但是我不得不發(fā)到這里了,因?yàn)閷櫸镉忠獛胰ァ傲锶恕绷恕?/p>

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

從前有一個(gè)小牧童,天天在草原上放牧。一天中午,突然一陣大風(fēng)過后,小牧童被吹到了一個(gè)陌生的村子里。當(dāng)他睜開眼睛,看見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里,樹根卻張牙舞爪地伸向天空,他環(huán)顧四周,大叫道:鳥怎么在水里游,魚兒在天上飛,天哪,這里發(fā)生了什么!身體也不由自主地倒立起來(lái),他只好倒立著向前走,走著走著,看到一戶人家。

在路邊的田地里,他發(fā)現(xiàn)兒童正在拿著鋤頭賣力地干活,累的汗流浹背,而大人們卻坐在說(shuō)桌旁搖頭晃腦地大聲讀書:曉覺不眠春,鳥啼聞處處。小牧童不解地問:你們?cè)趺茨茏尯⒆优俚馗苫钅兀∷麄儑\里呱啦說(shuō)了一陣,小牧童一個(gè)字也沒聽懂,他走出了這戶人家,他想了想:咦,這句話倒過來(lái)不就是在說(shuō),這里是顛倒村,大人和小孩的身份顛倒了嗎?他走著走著來(lái)到了游樂園門口,發(fā)現(xiàn)游樂園的大門緊閉,他問看門的貓頭鷹先生:游樂園大白天怎么沒有人呢?貓頭鷹先生說(shuō):這里黑白顛倒了,只有晚上才營(yíng)業(yè),現(xiàn)在我們貓頭鷹和村民原來(lái)的生活一樣,白天干活,晚上休息。

那么,是誰(shuí)擾亂了您和村民們的正常生活?貓頭鷹嘆了口氣說(shuō):在森林里住著一個(gè)怕亮的大熊,它總是在晚上出沒,趁人們熟睡時(shí),偷走糧食、雞、鴨、鵝。把百姓們的食物快偷光了,村民們不得不在晚上開燈干活,久而久之,生活作息就完全顛倒了!那么有什么辦法能制服大熊呢?聽村子一位老人說(shuō)這只大熊曾經(jīng)給我們下過一封戰(zhàn)書,只要能出問題難倒它,它就再也不來(lái)騷擾我們了。聽了貓頭鷹的話,牧童決定要拯救顛倒村,于是,他從村子里千挑萬(wàn)選了兩個(gè)聰明人,一起去會(huì)一會(huì)這只可惡的熊。

到了洞口,牧童大喊:大熊,我們要向你挑戰(zhàn)。大熊一聽,哈哈大笑,太好了,我正無(wú)聊呢!不過我們要與你約法三章,如果我們贏了,你就再也不能打擾顛倒村的生活,大熊說(shuō):好,一言為定!

下面請(qǐng)聽第一題:三個(gè)臭皮匠,下一句是什么?頂個(gè)諸葛亮,大熊脫口而出,太簡(jiǎn)單了。諸葛亮都看過什么書?,小熊繼續(xù)問,大熊思考了一會(huì)說(shuō):諸葛亮生活在三國(guó),當(dāng)然沒看過《三國(guó)演義》了,這只熊果然聰明,看來(lái)我要加大馬力了,請(qǐng)問:在四大名著中《紅樓夢(mèng)》里大多是女人,在《水滸傳》中大多是武人,那么在《西游記》中大多是什么人?大熊想了一上午都沒想起來(lái),頭上直冒冷汗,最后,它抹了一把汗說(shuō):嗯是游人?哈哈哈,牧童大笑,猜錯(cuò)了,在《西游記》中大多都不是人!

當(dāng)大熊還沉浸在答案中時(shí),小牧童已經(jīng)揚(yáng)長(zhǎng)而去了,大熊也遵守約定,再也不欺負(fù)村民了,顛倒村從此過上了安居樂業(yè)的生活。

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

一天晚上,一個(gè)小牧童正騎在牛背上,仰望著浩瀚的星空,想象著自己變得巨大無(wú)比,比大象重,比長(zhǎng)頸鹿高,在世界里和老虎戰(zhàn)斗。

忽然,一陣狂風(fēng)刮來(lái),刮倒了樹,刮走了房頂,刮走了小牧童。

小牧童大叫了一聲,就被刮到了這個(gè)顛倒村。

這里的動(dòng)物和平常的有著巨大的差別,公雞會(huì)下蛋,螞蟻比樹高,小鳥不會(huì)飛

看!馬居然會(huì)飛。原來(lái),森林里有一位樂于助人的魔法師,叫作卡力,他會(huì)把植物、動(dòng)物變得非同尋常,也可以變回原有的模樣。

一只小貓來(lái)找魔法師幫忙了。它抱怨自己的尾巴太細(xì)了,想變成像松鼠一樣蓬松的尾巴。卡力有一點(diǎn)兒猶豫,反問道:你確定嗎?嗯,我的尾巴又細(xì)又長(zhǎng),一點(diǎn)兒也不好看。小貓回答道。

只見卡力爺爺念了一串咒語(yǔ),一眨眼就把小貓的尾巴換成了松鼠的尾巴。

真好看!小貓搖搖尾巴,滿意極了。

老鼠一看,心里暗自歡喜:哈!小貓的尾巴變得又蓬松又大,肯定抓不到我了。

老鼠淘淘毫不猶豫地咬了小貓的尾巴,疼得小貓眼淚都快流下來(lái)了。它氣得牙癢癢,想抓住淘淘,可淘淘一溜煙似地跑走了。

小貓趕緊跑去抓它,可大尾巴成了它的累贅跑不快,最后不但抓不到老鼠,還累得氣喘吁吁的。唉,還是自己原來(lái)的尾巴好!小貓自言自語(yǔ)道,只好找卡力爺爺變回了原樣。

小牧童一不小心從牛背上跌了下來(lái),驚醒了。心想:物各有所長(zhǎng),我們還是要遵循自己的特點(diǎn)好啊!

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

一陣風(fēng)呼呼地吹來(lái),牧童來(lái)到了顛倒村。

牧童看到了這里的人們,都是倒立著的。腳當(dāng)手用,手當(dāng)腳用,覺得非常神奇。牧童來(lái)到了教室,看到了大人在下面認(rèn)真地聽講,小孩在講臺(tái)上精彩地講述著今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。再來(lái)到教室外的花園一看,樹枝和樹葉生長(zhǎng)在泥土里,而樹根卻暴露在空氣中瘋狂地生長(zhǎng)。有太陽(yáng)的時(shí)候,就會(huì)是在晚上。有月亮的時(shí)候,就會(huì)是早上吧。

這時(shí),天下起了大雪。牧童身上穿的是單薄的衣裳,凍得瑟瑟發(fā)抖。他來(lái)到服裝店,向老板詢問冬天穿的衣裳。這時(shí),老板說(shuō):“這個(gè)天氣真熱呀!”牧童特別驚訝,這么冷老板怎么還說(shuō)熱呢,牧童往外一看,這里的人們都穿著背心,有的還扇著扇子。這里的人們可真奇怪呀!

牧童找老板要了一件棉衣,走在路上。路過的行人紛紛投來(lái)了十分奇怪的眼神。牧童這時(shí)想著想要找一個(gè)過路的行人詢問一下這里的情況,為什么這里的一切都是顛倒的呢?這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)小孩,扶著拐杖,頭發(fā)蒼白。牧童想:“小孩在這里是老人,還扶著拐杖,那就是老奶奶。”牧童有禮貌的問:“老奶奶,您好。這里是哪里呀?”奶奶說(shuō):“你不知道嗎?我們這里是顛倒村呀”“謝謝您,老奶奶。”牧童說(shuō)到。

原來(lái)這里是顛倒村呀!這里的一切都好神奇!

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

一陣大風(fēng)過后,小牧童被吹到了顛倒樹。他睜開眼睛,只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里,樹根卻張牙舞爪地伸向天空,人都倒立著走路,小牧童先是驚訝得目瞪口呆,后來(lái)覺得這太可怕了,連忙躲進(jìn)花叢中。可是,花也一樣了,花蕾長(zhǎng)在土里,根都露在外面了。有些花的根很鋒利,把牧童嬌嫩的肌膚劃破了。他忍著痛,來(lái)到草地上,找著可以治療的草藥。終于找到了草藥,小牧童把它撕爛,敷到膝蓋上,這下好多了。小牧童想。

過了幾天,小牧童去找了顛倒村村長(zhǎng)。小牧童問:“村長(zhǎng)爺爺,您好!您知道顛倒村為什么是倒的嗎?”“哦!這個(gè)啊!顛倒村是因?yàn)楸灰恢簧瞎拍ЙF看上了,便下了詛咒,如果這個(gè)村子有人正著走路,魔獸便把他叼回山洞里吃了。對(duì)它來(lái)說(shuō),我們是美餐呢!”誰(shuí)也不敢去招惹它,我把山洞稱為“魔洞”。

小牧童聽了,奮告自勇:“我來(lái)處理它!您告訴我山洞在哪,可以嗎?”“可以的。山洞在不周山的山腰。”村長(zhǎng)說(shuō)。

小牧童謝過村長(zhǎng),來(lái)到不周山的山腰。那真的有一個(gè)好大的山洞,小牧童想了想,用一塊又扁又長(zhǎng)的石頭磨尖,又找了一根木棍,就進(jìn)了山洞。

小牧童看到了一堆骨頭,又看見了正在睡覺的魔獸。小牧童找來(lái)了兩塊大石頭,把木棍壓在魔獸的喉嚨上,然后把魔獸的尾巴砍掉,小牧童把著尾巴拼命往下跑。魔獸被痛醒了,在上面叫著:“把尾巴還給我!”

“把詛咒消除!”小牧童說(shuō)。

“把尾巴還給我!”

“把詛咒消除!”

魔獸可憐兮兮地說(shuō):“我再也不吃人啦!把尾巴還給我吧!”小牧童看它這樣,就把它的尾巴還給了它,并且用沙布包扎好。

魔獸非常感激小牧童,便說(shuō):“我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望,你說(shuō)吧。”

“我希望顛倒村可以變回原來(lái)的樣子。”小牧童說(shuō)。魔獸說(shuō):“可以了,它已經(jīng)變來(lái)了。”

小牧童回到村莊,看見人都正常地行走了,看到這一幕,小牧童開心地笑了!

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

一陣大風(fēng)過后,小牧童被吹到了一個(gè)奇怪的村莊。他睜開眼睛,只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里,樹枝卻張牙舞爪地伸向天空……道路旁邊掛著一個(gè)牌子“歡迎來(lái)到顛倒村,開啟你的奇妙之旅吧!”

小牧童走進(jìn)村子,呀,顛倒村真是奇妙,什么都是顛倒的。天空在下,土地、道路在上。就連走路的人們也是頭朝下。小牧童發(fā)現(xiàn),自己也是頭朝下了。咦,竟然沒有覺得不舒服,好像挺自然的。

前面有一家游樂場(chǎng),一定很好玩,小牧童邁步走去。誰(shuí)知卻越走越遠(yuǎn),可不是嗎?顛倒村,你要向相反的方向走,才能走到想去的地方。實(shí)在是太有趣了。

小牧童走在路上,忽然看見,小偷正在搶一個(gè)女人的包,女人趕快報(bào)警。警察來(lái)了,卻沒有抓小偷,而是那個(gè)女人抓了起來(lái)。抓了她是不是要懲罰呢?不是,警察竟然獎(jiǎng)勵(lì)給她一千元錢,女人美滋滋地走了。小偷打開包,卻發(fā)現(xiàn)里面除了幾包餐巾紙,什么也沒有,垂頭喪氣地坐在了地上。

好不容易來(lái)到游樂場(chǎng),小牧童發(fā)現(xiàn),本來(lái)應(yīng)該跑得飛快的跑車,跑得像蝸牛一樣。而旋轉(zhuǎn)木馬,卻轉(zhuǎn)得像飛一樣,實(shí)在是太有趣了。玩了半天,肚子餓了,去吃些東西吧。

來(lái)到小吃街,各種美食真不少。先吃個(gè)冰激凌降降溫吧。哎呀,冰激凌怎么是熱的,燙著了他的嘴。包子和湯則是涼冰冰的。一會(huì)兒熱,一會(huì)兒涼,小牧童想吃飽肚子,頗費(fèi)了一番周折。

體驗(yàn)了一天下來(lái),小牧童真是感到既新奇又有趣。這時(shí),不知哪里又刮來(lái)一陣風(fēng),把小牧童又送回了家。

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

小牧童打聽到:顛倒村被一個(gè)女巫施了魔法,只有獲得了三把鑰匙才能讓顛倒村回到以前的樣子,小牧童也才能乘坐時(shí)光機(jī)回到他住的地方。于是,小牧童找到了顛倒村的村長(zhǎng),要了防身的武器和帶有三把鑰匙的地圖,并表示自己肯定會(huì)帶回三把鑰匙的。

小牧童先來(lái)到第一把鑰匙的地方——森林,森林里有一戶人家,他們非常熱情,見到小牧童,就邀請(qǐng)他進(jìn)家里玩,小牧童發(fā)現(xiàn)鑰匙就在這戶人家的客廳里,于是他說(shuō)明來(lái)意,這戶人家很友好的將鑰匙給了他。

接著,小牧童來(lái)到第二把鑰匙的地方——水塘,可是他遇到了水怪,打水怪就可以獲得第二把鑰匙,小牧童拿出自己的武器“寶劍”,三兩下就把水怪打倒了,獲得了第二把鑰匙。

最后,他來(lái)到了火焰禁地,這是第三把鑰匙的所在地,這里實(shí)在太熱了,簡(jiǎn)直就要把小牧童烤化了,這時(shí)他的身后出現(xiàn)了一只火龍,一開始它把小牧童打得遍體鱗傷,小牧童心想:這只火龍?zhí)珡?qiáng)了,不能硬上,要智取。慢慢地小牧童發(fā)現(xiàn)了火龍的缺點(diǎn),于是他找準(zhǔn)時(shí)機(jī),拿出水槍對(duì)著它的眼睛一射,火龍大叫一聲,就消失了,從天上掉下第三把鑰匙。

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

一個(gè)村民看見他奇怪地說(shuō):“你怎么不用手走路?”就是這樣一句話引起了其他村民的注意,他們紛紛說(shuō)要把牧童送到村長(zhǎng)面前接受處置。

村民們把小牧童按住,找來(lái)一根又長(zhǎng)又粗的麻繩,把他綁到村長(zhǎng)面前。村長(zhǎng)是個(gè)老人,白白的頭發(fā)和胡子,一副慈祥的樣子。

村長(zhǎng)的脾氣好多了,輕聲地對(duì)小牧童說(shuō):“孩子,你怎么跟我們走路不一樣呢?”

小牧童說(shuō):“我是從別的村子來(lái)的,我一進(jìn)村。看見了許多奇怪的事。之后他們就把我綁起來(lái)了。”

“跟我來(lái)。”村長(zhǎng)說(shuō)著,把牧童帶到了他的后花園。見周圍沒有其他人了,村長(zhǎng)把腳放下來(lái),立起身子對(duì)牧童說(shuō):“這個(gè)村子被一個(gè)巫婆施了魔法,變成了一個(gè)顛倒村,只有找到一種罕見的花,才能拯救他們,而這種花卻開在最高的山上。”

“那您怎么沒有被施下魔法?”小牧童奇怪地問。

“因?yàn)楫?dāng)時(shí)我恰好離開了這個(gè)村子,所以沒有遭殃。一直以來(lái),我都在苦苦尋找著這種花。”

牧童很同情村長(zhǎng),于是和他一起去找。一路上,他們遇到了大棕熊的追趕,巨型蟒蛇的追殺,終于到了最高的山上,采到了這朵花,拯救了村民們。

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

一陣大風(fēng)過后,小牧童被吹倒了顛倒村。他睜開眼睛,只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里,樹根卻張牙舞爪地伸向天空。

“哎呀我的天!這是哪呀?”小牧童使勁揉了揉自己的眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信。小牧童心中越發(fā)好奇,于是邊走邊打量這個(gè)奇怪的地方。

他走呀走,來(lái)到一排房屋前。媽呀!房子竟然是倒著的,屋頂挨著地面,人們都要爬著長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子才能回到家。小牧童驚得張大了嘴巴:“奇怪,真是太奇怪了。”

他繼續(xù)走,突然有只狼驚慌失措地從他身邊跑過,他嚇了一跳,還沒回過神兒,又看見一只羊像陣龍卷風(fēng)似的躥出來(lái),攆著狼窮追不舍。小牧童眼睛瞪得像銅鈴一樣大:“奇怪,真是太奇怪了。”

這到底是哪里呢?小牧童想找個(gè)人問一問,剛好不遠(yuǎn)處有一個(gè)老爺爺手里拿著棉花糖,一蹦一跳地朝這邊跑來(lái)。

“老爺爺,您能告訴我,這是哪兒?jiǎn)幔俊?/p>

“我可不是老爺爺,我今年才8歲,請(qǐng)叫我小弟弟。”老爺爺做了個(gè)鬼臉,朝他身后一指,接著一溜煙的跑了。

小牧童朝著他手指的方向望去,看到了一塊牌子。咦,上面的字怎么是倒著的?小牧童彎下腰,倒著一看,上面寫著:顛倒村歡迎你。

噢,原來(lái)這里是顛倒村呀,怪不得所有東西都是顛倒的。小牧童還想繼續(xù)逛逛,突然又刮起一陣大風(fēng),小牧童回到了現(xiàn)實(shí)世界。哎,好可惜,不過這可真是一次奇妙的旅行呀!

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

一陣風(fēng)吹來(lái),小淘氣被吹到了顛倒村。

只見這里的樹,是樹枝和樹葉長(zhǎng)在土里,而樹根卻張牙舞爪地立在那里,沖向天際。這里的人也是倒著走路的。他們說(shuō)“你好”,不是我們說(shuō)的“你好”的意思,而是“我漂亮嗎?”的意思。而是“我漂亮嗎?”就等于“你的瓶裝水在哪里?”而且那里的大人在幼兒園里玩,小孩卻在辦公樓里開會(huì)。

于是,小淘氣問村長(zhǎng):“你們這為什么是大人上幼兒園,小孩開會(huì)呢?”

村長(zhǎng)回答:“你有小孩子嗎?”

小淘氣很納悶。原來(lái)村長(zhǎng)以為小淘氣說(shuō)的是這里的語(yǔ)言,以為他問:“你有小孩子嗎?”所以他回答:“你今天早上吃了什么面包?”翻譯成正常語(yǔ)言就是:“我有兩個(gè)孩子。”

知道自己鬧出笑話之后,小淘氣才恍然大悟。他說(shuō):“我不是這個(gè)村的人吶!”幸虧村長(zhǎng)會(huì)正常語(yǔ)言,回答說(shuō):“哦!大人上幼兒園,是因?yàn)榇笕藗儾恢佬『⒌膭诶郏扑麄儗懜嗟恼n外作業(yè),假如不寫的話,還會(huì)打!而小孩不知道大人工作的辛苦,所以要讓他們?nèi)ド习啵砸幌驴囝^。我把他們的生活對(duì)調(diào)了,讓他們?nèi)ンw會(huì)一下對(duì)方的痛苦。每隔七天,我就會(huì)把他們的生活對(duì)調(diào)回來(lái)一天,使他們可以快快樂樂地生活。這一天里,他們做什么,我都不會(huì)管。”

小淘氣正準(zhǔn)備說(shuō)什么的時(shí)候,那陣風(fēng)又刮了回來(lái),把他刮回了現(xiàn)實(shí)。

小淘氣說(shuō):“我一定要努力學(xué)習(xí),不要讓我的村莊也變成顛倒村。”

于是他把這個(gè)經(jīng)歷寫成了一篇文章,也就是你們剛剛讀完的文章。

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

一陣大風(fēng)過后,小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛,只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)了土里,樹根卻張牙舞爪地伸向天空;小魚在天空翱翔,小鳥卻在水里游泳:馬路上車頂全在地上跑著,車輪卻朝著上方。

小牧童晃悠悠地想站起來(lái),努力想分清方向,卻發(fā)現(xiàn)自己竟然是倒立著用手走路的。這時(shí),上課鈴響了,小牧童覺得自己要遲到了,飛快地向?qū)W校跑去,還沒走進(jìn)教室,就聽到大家異口同聲齊喊:“老師好!”他抬頭一看,驚訝地發(fā)現(xiàn)老師們都變成了學(xué)生,而自己竟然變成了他們的老師。他不禁喜上眉梢,心想:“不僅不用學(xué)習(xí),還能給老師上課,簡(jiǎn)直太開心了!”他決定留下來(lái)。

下課了,老師們把小牧童圍成一圈,紛紛向他提出各種問題,讓他解答,還有一個(gè)老師抱著一堆作業(yè)本讓他批改。小牧童看了看老師的作業(yè)本,又想了想剛才那些問題,真是一個(gè)腦袋兩個(gè)大,苦惱極了。他學(xué)習(xí)本來(lái)就不好,還要批作業(yè),累得滿頭大汗,最后緊趕慢趕,還是沒批完老師們那么多的作業(yè)。他想,當(dāng)老師原來(lái)這么辛苦啊,我可再不想當(dāng)老師了!

天漸漸黑了,小牧童借住到村里一個(gè)大叔的家里。他想,累了一天,終于可以好好休息了。可事情卻不如小牧童的愿,大叔總是看電視,玩游戲,還催著小牧童做飯,做家務(wù),甚至大半夜的,讓他去農(nóng)田干活;小牧童實(shí)在受不了這樣的生活,他決定想辦法逃離顛倒村。

小牧童到處向別人打聽,最后終于得知原來(lái)風(fēng)可以帶他回去。他爬到一座高山上,等啊等,風(fēng)真的來(lái)了,小牧童迫不及待地與風(fēng)擁抱,風(fēng)很快把他吹回了家。

回想起顛倒村的奇遇,小牧童感慨萬(wàn)千,原來(lái)做任何事情都不容易啊!還是我的世界好,看來(lái)我還是好好學(xué)習(xí)吧!

顛倒國(guó)想象(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

小木偶謝過了藍(lán)鼻子小巫女,繼續(xù)往前走,他看到前面有個(gè)國(guó)家,房子是倒立著的,人是倒著走路的,字是反著寫的。小木偶心想,這個(gè)國(guó)家太有趣了,里面一定有許多好玩的事情,于是小木偶大步的走了過去。

他一走進(jìn)這個(gè)國(guó)家,就看見一只穿著警服的狼向他倒著跑過來(lái)說(shuō),小木偶你違反了行人走路法第一條,你必須要倒著走路,我要罰給你200元錢。小木偶暗自心里高興,天下竟有這么苯的人,不僅沒罰我,還給了我200元,哈哈,太好笑了。

小木偶感到肚子餓了,便走進(jìn)一家大飯店,小木偶點(diǎn)了幾個(gè)菜吃了起來(lái)。等他吃好了,河馬小姐走過來(lái)說(shuō):“您消費(fèi)了300元。”小木偶心想我只有200元,怎么辦?只見河馬小姐從柜臺(tái)里取出300元錢交給小木偶,說(shuō)“歡迎下次再來(lái)”。

小木偶百思不得其解,就問了一個(gè)過路人:“這里到底是什么地方啊?”路人回答說(shuō):“這里是國(guó)倒顛。”小木偶更加奇怪了,這個(gè)國(guó)家的人怎么都那么古怪。正當(dāng)他在思考的時(shí)候,一位老奶奶倒著走路,摔了個(gè)大跟頭。小木偶趕緊跑過去,扶老奶奶起來(lái),這時(shí)一位穿著警服的大象走了過來(lái),說(shuō)也不說(shuō)就把小木偶扔進(jìn)監(jiān)獄里。

小木偶心灰意冷,他想自己做了好事,卻被關(guān)了起來(lái),太不公平了。他正想著,忽然從窗口傳來(lái)一陣熟悉的聲音:“小木偶,是你嗎?”小木偶抬頭一看,原來(lái)是老木匠。老木匠把窗戶打開,把小木偶拉了上去。小木偶經(jīng)過這次教訓(xùn),以后再也不敢到這里來(lái)玩了。

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作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。親愛的媽媽:我想對(duì)您說(shuō):“媽
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開頭、中間和結(jié)尾。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領(lǐng)。每個(gè)人的心里都有牽掛,而我最牽掛的就是我的家鄉(xiāng)和
述職報(bào)告是對(duì)過去一段時(shí)間工作情況的回顧和總結(jié),可以幫助自己更好地規(guī)劃未來(lái)的工作計(jì)劃。接下來(lái),請(qǐng)跟隨小編一起閱讀以下范文,掌握寫好一個(gè)出色述職報(bào)告的要領(lǐng)。
通過小班教案的編寫,教師可以對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。您可以閱讀下面的小班教案范文,從中獲取一些教學(xué)思路和活動(dòng)設(shè)計(jì)的靈感。
中班教案可以通過對(duì)教學(xué)過程的總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決,提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)是一些基于中班幼兒實(shí)際情況編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)和教案范文,供大家借鑒。東昌幼兒園麗苑部中二班
教學(xué)工作計(jì)劃是教師管理教學(xué)工作、確保教學(xué)質(zhì)量的重要工具。通過閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,我們也能夠了解到不同教師的教學(xué)思路和教學(xué)策略,幫助我們更好地提升自己的教學(xué)
在寫述職報(bào)告時(shí),需要對(duì)自己的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)和歸納。以下范文通過具體的案例和實(shí)例,展示了如何寫好一份令人滿意的述職報(bào)告。記得去年的五月我正憧憬著在吳小教師
作文是我們展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。老師,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。有人說(shuō)選擇,是人生道路上的一道難題,因?yàn)槊?/div>
幼兒園小班是啟蒙教育的開始,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造力的重要階段。以下是一些幼兒園小班的活動(dòng)設(shè)計(jì)和課程安排,希望可以給大家一些靈感。作為一名為他人授業(yè)解惑的教育
規(guī)章制度的更新和調(diào)整應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行,以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和環(huán)境。在某公司的規(guī)章制度中,明確了各種獎(jiǎng)懲制度,并設(shè)立了舉報(bào)和申訴機(jī)制,有效地維護(hù)了內(nèi)部的公平和
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢??jī)?yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何
通過寫述職報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作的閃光點(diǎn)和改進(jìn)的空間,以便更好地提升個(gè)人能力。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望能給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。20xx年的6
優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫作水平具有積極作用。
教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,促使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以從中獲取到一些有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和策略。
教學(xué)重點(diǎn)是指在教學(xué)中要著重強(qiáng)調(diào)和突出的重要知識(shí)點(diǎn)、技能和能力。下面是一份六年級(jí)音樂教案的示范,供教師們參考和使用。1、通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動(dòng)
租房可以提供更多的選擇,不同價(jià)格、不同戶型以及不同地理位置的租房房源滿足了不同人群的需求。小編為大家搜集了一些關(guān)于租房的案例,希望能夠給大家提供一些參考。
優(yōu)秀作文凝聚了作者對(duì)于真理的追尋,對(duì)于美的追求,對(duì)于生命的熱愛和體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。今天放學(xué)了,爸爸媽媽
范文范本是我們寫作之前的必備材料,通過參考范文范本可以幫助我們更好地展開思路和完成作品。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。在我的小臥室里,有毛茸茸的玩具小狗,有憨態(tài)可愛的奧
通過個(gè)人總結(jié),我們可以將知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)化和整理,形成更加清晰明了的思路和觀點(diǎn)。對(duì)于寫個(gè)人總結(jié)感到困惑嗎?不要擔(dān)心,以下的范文可以幫助你找到寫作的思路和方式。
購(gòu)銷是消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的橋梁,通過買賣商品,滿足人們的需求和實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的增長(zhǎng)。以下是一些購(gòu)銷工具和軟件的介紹,希望能夠提高大家購(gòu)銷活動(dòng)的效率和效果。
廣告的效果取決于目標(biāo)受眾的接受程度,因此需要根據(jù)受眾的需求和心理特點(diǎn)來(lái)精準(zhǔn)定位。讓我們一起來(lái)看看這些廣告是如何利用情感、幽默、創(chuàng)新等元素來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者的心弦。
范文范本可以作為學(xué)習(xí)寫作的起點(diǎn),幫助讀者掌握文章的基本結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。以下是一些著名作家的范文范本,值得我們認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對(duì)有準(zhǔn)備
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。一天,小明在路邊散步。突然,他聽見了“篤篤篤
優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
教師工作總結(jié)對(duì)于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的推動(dòng)作用。以下是一些教師工作總結(jié)范文,希望能為廣大教師提供一些參考和借鑒。作為一名新老師帶領(lǐng)畢業(yè)班,我努力學(xué)習(xí)積極
事跡材料的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)的合理性,要求內(nèi)容條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。以下是一些經(jīng)典的事跡材料案例,它們或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍﹩⑹竞徒梃b。xxx,男,漢族,現(xiàn)年48
寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己吧。接下來(lái),我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。小花和大白是一對(duì)好朋友
廣播稿是一種以口頭形式傳播信息的文稿,其目的在于向大眾傳遞特定的消息或觀點(diǎn)。通過閱讀這些廣播稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的廣播節(jié)目的制作經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高我們自
通過這次實(shí)地考察,我對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。那么,我們就來(lái)看看一些關(guān)于心得體會(huì)的例子,一起來(lái)學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧。未成年人是一個(gè)特殊群體,即在于他們?cè)谏鐣?huì)
常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。朋友,是在你孤單時(shí)默默地陪伴著你的那個(gè)人;朋友,
工作方案是指為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)工作目標(biāo)而制定的詳細(xì)方案和計(jì)劃。這些范文展示了如何制定工作方案的步驟和要點(diǎn),以及如何應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。為了加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理,認(rèn)真貫
優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。我的媽媽是個(gè)愛忘事的
通過制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,可以提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案案例,從中可以看到創(chuàng)新和思維的力量,希望能給大家?guī)?lái)一些啟
在座的各位,非常感謝你們今天抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。通過觀看一些主持人的專業(yè)表現(xiàn),我們可以學(xué)習(xí)到很多與觀眾互動(dòng)和和諧氛圍的方法和技巧。女:白衣天使們:春天有你,
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅與啟發(fā)。親愛的同學(xué)們:眼睛是
在寫作過程中,參考范文范本可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,提供新的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭恍┲笇?dǎo)和幫助作用。
優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫作方面提供一些幫助
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。走過了雪白的冬天,嫩
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