生日是一個給予自己新的開始和機會的日子，我們可以展望未來的美好和可能。生日是每年慶祝一個人出生的日子，它是一個特殊的日子，我們可以和家人、朋友一起慶祝，享受快樂的時刻。在生日到來之際，我們想要給自己一個難忘的禮物，那么如何度過一個完美的生日呢？以下是小編為大家準備的生日慶?；顒?，希望能給大家提供一些靈感和建議。

媽生日快樂大全（18篇）篇一

九十年前，在南湖的一條游船上，面對著苦難的中國，一個偉大的政黨誕生了，她就是我們的母親——中國共產黨。

今年7月1日，是我們黨的90歲生日。90年來黨為了國家的獨立與富強，為了人們的幸福和安寧，不惜拋頭顱，灑熱血，毅然帶領全國人們不屈不撓地奮斗，使中華民族從此昂首屹立于世界的東方。從小就聽著“沒有共產黨，就沒有新中國”之類的紅色歌曲，“共產黨”這個詞就深深印在我的心中。“十指連心的痛苦；林祥謙‘頭可斷，血可流，工不可復’的豪言壯語；堵槍眼時的堅定；雷鋒，張思德為人民服務的無私等等。正是這種鍥而不舍，視死如歸的革命精神，使得中國共產黨戰勝一個又一個困難最終贏得了民族獨立，人民解放的勝利。

中國共產黨成立后，中國革命的面目就為之一新啦！九十年來黨團結帶領全國各族人民進行了艱苦卓絕的奮斗，戰勝了各種艱難險阻。無數次看著紅旗，感受著它散發的莊嚴，聽著它無聲的敘述著祖國的光輝。不由得，耳邊響起了老師的話語：紅旗是烈士的鮮血染成的，心中不由得對它產生一種情感——敬佩。

回憶紅色經典，喜迎建黨90周年，在歷史的長河中，記載著星星點點的事情，翻開中國近代史，幾多滄桑，幾多磨難，幾多恥辱，幾多抗戰，光陰似箭，日月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經走過90個風風雨雨。

滄海桑田，神州巨變，90年的崢嶸歲月，90年的征程，金光燦爛。如今，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現了我們強大的海軍艦隊；如今，一座座現代化的城市迅速崛起，一個個商廈，工廠，高科技企業正遍地開花；香港澳門回來了。那些曾經藐視我們為東亞病夫的列強，一個個低下高傲的頭，就連大洋彼岸那個自恃天下第一的超級大國也不得不一次次為他們傲慢無禮道歉。我們這個曾經饑寒交迫的民族已經可以驕傲的告訴世界：一個偉大的黨正帶領地球上五分之一的人口實現小康走向富裕。請問：世界上還有哪一個政黨能夠創造出這樣的奇跡？一座座高樓大廈隨處可見，人民溫飽不成問題，總體實現小康社會?？窗?，國家富裕起來了，祖國強盛起來了，2019奧運會，2019世博會，2019亞運會在我國召開，許多外國人慕名而來，他們無人不佩服中國的文化，當他們別嘴的說著中國話時那份自豪感油然而生。

毛主席曾經說過：我們就是早晨七八點的太陽。社會主義現代化等待有人去建設，共產主義理想等待有人去實現。讓我們今天——黨的90歲生日的這一天，在黨的關懷下，祖國母親的呵護下，向著國旗宣誓承諾：努力學習，熱愛祖國，積極實踐，緊跟黨的領導，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖，用鮮血染紅的黨旗永遠照亮我們前進的道路。祖國需要我們的努力而更加強大。我們時刻準備著。

黨的90歲生日，讓我們衷心祝愿生日快樂。

媽生日快樂大全（18篇）篇二

似乎是為了珍惜這個4字頭的最后一個生日，今年的生日陰歷和陽歷肩并肩的走在了一起。

父親打電話：“明天是你的生日?”

我笑：“明天是我的生日，后天也是我的生日?！?/p>

那老頭便有些恍惚，轉而又不耐煩：“到底哪天？”然后講：“后天晚上回來吃飯，叫上你姐?！?/p>

早起的第一個電話又是那老頭的：“陪媽去醫院?！边@便是我生日第一個問候。

于是，匆忙起來，洗臉瀨口、拖地澆菜、早餐早茶……一樣也不能少，然后趕著去醫院陪俺那個精力充沛的老媽“逛醫院”。

這個“逛醫院”實在是一日被譚突然的問候逼對出來的一個新的“娛樂項目”，今年，我已經逛了太多次的醫院了。老媽對于醫院永遠有著不減的熱情，懷疑、否定、依戀、熱愛，唉，說不清楚。

中午回到家里，才發現手機里其實也有了一些朋友的`問候。最早的是祥子和紅霞的，他們在午夜0時齊齊地發來了生日問候，便有些感動，于是分別給那些問候的朋友復了言。

女兒提早一天寄來了兩個包裹，一個是她從關島回來帶給我的零食、護膚品還有一個小冰箱貼，她總是比別人更能體會我的喜好和需要。另一個是lamy的鋼筆，是因我突然想寫字。雖然字寫得不好看，可是不知為什么突然就想寫字。

到了這個年紀。生日總是個讓人既不能忽視又不想面對的日子，只是每年它都會來，今年卻是結了伴了。

媽生日快樂大全（18篇）篇三

時光匆匆，歲月如梭。轉眼間，春天的腳印已被夏天抹去，而夏天也臨近結束。是啊，馬上就要立秋了，盛夏離我們漸行漸遠，荷花也在盡情地綻放著它的嬌艷。而媽媽的生日總是在這個時候到來。呵，怎么能說“總是”呢，每年都是這樣啊。

大人的生日就很容易被淡忘嗎？只是媽媽不愿意說而已。作為女兒，我感到很愧疚，說真的，十年了，我都沒有記住媽媽的生日是幾月幾日。而媽媽似乎也從沒有過過一個生日，真的。在我的印象中，她只有過那么一次，我和爸爸為媽媽過的，在承德。我要跟媽媽道歉，我沒有懂您，不只是沒有記住您的生日，還因為我沒有理解您這么做的背后所包含的愛。您愛我的方式可以有很多，可是，這也算一種嗎？我想，您是喜歡蛋糕，喜歡生日蠟燭的，盡管一個小小的蛋糕插不下40根蠟燭；您是喜歡有人給你過生日的，因為不止一次了，有那么多的親朋好友為我過生日，您總是說我開心了，您也就開心了?？墒?，在您的內心深處，是否有那么一點點小憂傷？在您的童年，從來沒有過這么隆重的生日會呀。可能，這個奇怪的想法連您自己也不知道，但我知道。所以，我盡量讓自己很優秀，和您一樣優秀，這樣，在我過生日時，您就能更深切地看到，其實這個隆重的生日會也屬于您，真的，因為您的靈魂已經附在我身上了，您可以從我的身上看到自己。

也許，我應該感謝上帝，他是公平的，也是慈祥的。我還和他在一起時，就悄悄告訴他：“親本.文,來.源,于.貴,州.學,習.網,愛的上帝，我知道有一個人最適合做我的媽媽，請您讓我成為她的孩子吧！”是啊，每個人的生命都是上帝賜予的，上帝深深吻了我一下，與我道別：“孩子，去吧，希望你能找到屬于自己的家?！庇谑?，我成為了您的孩子，從在您肚子里踢踢打打，到出生，您說一生下來的我，臉好長好長；一歲，兩歲，三歲......現在，我已經十歲了，年齡已步入兩位數。也許這是一次蛻變吧，我懂得愛您了，雖然我的愛一直沒有變。媽媽，我愛您！包含在歡笑里，爭吵里，聊天里......我真佩服當時自己的選擇，我在上帝的身邊，可以把一切都看得一清二楚。但我沒有選那些有錢人家，好慶幸，我選擇了您。盡管我們倆偶爾也會有點不愉快，也會鬧點小矛盾?？赡菒畚业?，理解我的。

啊，時光真是飛逝啊。好快，又到您的生日了，我還沒有為您準備好禮物，還沒有用愛包裝好。其實，賀卡又有什么用呢？您已經看到我的愛了啊，生活的點點滴滴中，您在愛我，我也在愛您。我想，您今年可以收到一個生日蛋糕了，一個可以插得下40根蠟燭的生日蛋糕。

我慶幸，上帝一直在幫助我，他給了我優異的成績，廣泛的愛好，和藹的'老師，可愛的朋友，最重要的是有您，有爸爸！

親愛的媽媽，！

媽生日快樂大全（18篇）篇四

時間不經意間在指縫流失，沉淀了歲月，飄泊了風雨，收獲了驚喜，留下了回憶。

今天迎來了小寶八周歲的生日，可口的飯菜，甜心的蛋糕，美好的愿望，這一刻簡潔卻又溫馨，幸福包含著甜蜜！

上天有好生之德，愛情產生了結晶，2009年10月12日（陰歷八月廿四）與寶貝有了母子情緣，陪著寶貝一起長大，成長路上的點點滴滴，好似發生在昨天般記憶猶新。

寶貝從小就懂事，給幸福的小家帶來了無限的快樂；寶貝從入園就非常獨立，從來沒有因為去幼兒園耽誤父母上班；寶貝從入校就非常優秀，從來不會因為學習而讓老師操心。

作為家長，從心底深處非常感謝這個小大人兒。因為工作原因，寶貝在幼兒園基本上是第一個去，最后一個走，心里感覺愧對寶貝，上了小學，寶貝又在接送站代管，陪伴孩子的時間少之又少，下班回到家，一身的疲憊，有時還會因為孩子的調皮而大發脾氣，過后想想真的是不應該！

時間真的好奇妙，今年寶貝的生日陽歷陰歷只差之一天，感覺周五時間比較寬松就選擇了陰歷生日。一個蛋糕足以讓寶貝手舞足蹈，誰料到他的生日愿望竟然是希望每次考試都是滿分！

如今小寶慢慢長大，己經榮升為大寶，真的是越來越董事，之前的陪讀生活己淡化，自己的事情自己做，動手動腦能力越來越強，真的好欣慰。我也開始慢慢回歸自己的業余生活，看看書，抒抒情，寶貝長大了，娘心也融化了。

寶貝兒生日快樂，天天快樂。未來的路還長，父母不可能也不能夠伴隨你成長的每一步，但是美好祝福會一直環繞你耳邊，愿你成長路永遠都幸福！

媽生日快樂大全（18篇）篇五

教學目標：

1、聯系上下文理解“竊竊私語”“窘迫”“寒酸”“輕蔑”等詞語的意思。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

3、理解課文的主要內容，了解“我”對約翰的態度發生變化的原因。

4、學習作者抓住人物的語言、動作表現人物品質特點的寫法，并從中體會出“我”和媽媽關愛他人的美好品質，受到愛的教育與感染。

教學重點：

抓住人物的語言、動作、神態的詞語和句子，體會“我”對約翰的態度的變化。

教學難點：

學習作者抓住人物的語言、動作表現人物品質特點的寫法，并從中體會出“我”和媽媽關愛他人的美好品質，受到愛的教育與感染。

教學時數：1課時。

教學過程：

一、導入。

1、師：同學們，當你們聽到或唱起《祝你生日快樂》這首歌時，你會想到什么？（學生回答）美國作家羅伯特每當唱起這首歌時，總會想起他的好朋友約翰，那他和約翰之間有著怎樣的故事呢？今天我們就一起學習9祝你生日快樂，走進課文去了解了解吧。

2、板書課題。

二、瀏覽課文，整體感知課文。

1、快速瀏覽課文，想想課文主要寫了什么？

2、點學生回答。

三、學習課文1—6自然段。

1、師：從你們的回答中，我知道了作者和約翰不是一見如故的好朋友，作者對約翰的態度是有變化的，那作者第一次見到約翰是怎樣的態度呢？同學們有事怎樣的態度呢？請默讀課文的1—6自然段，找出有關句子，畫出關鍵的詞語。

2、學生交流。

（1）“大家雖然還不太確定如何接納這位新同學，但已經有人在竊竊私語，嘲笑他的窘迫寒酸了。”

師：竊竊私語如何理解？誰來表演老師看看？（學生表演）從同學們的表演中，我知道了竊竊私語是小聲、悄悄的議論呀！猜想一下，他們會說些什么呢？（學生回答）約翰的“窘迫”“寒酸”你是從哪里讀出來的？（學生回答：他頭發蓬亂，身上穿著不知從哪里撿來的衣服，腳上的鞋子破舊不堪，已經張開了口。）。

（2）“那是什么呀？坐在我身后的男孩小聲問?！伴_了天窗?！币粋€女孩輕蔑的說，并咯咯地笑了起來。

分角色朗讀?！澳鞘鞘裁囱?？”“開了天窗。”是怎樣的語氣？哪些詞語體現了同學們的嘲笑。師：面對這樣一位可憐的孩子，面對這樣一位理應給予同情的孩子，同學們都是嘲笑他，誰來讀出同學們的嘲笑。

（3）“但大家都面無表情，他只好一個人尷尬地站在那里?！?/p>

師：約翰是微笑著，可是同學們卻“面無表情”，這真是尷尬啊！如何理解尷尬？假如你是當時的約翰，你會怎樣想？（學生回答）。

（4）“我屏住呼吸，希望帕米拉太太不要注意到我身邊的空座位?！薄八碌臅r候看了我一眼，我故意避開了他的目光，免得他心存幻想，以為我可以成為他的朋友?！?/p>

四、學習課文7—10自然段。

1、師：約翰與作者初次相見，作者是嘲笑拒絕他的，相處了一段時間后，作者對約翰的態度發生了怎樣的變化？請默讀7—10自然段，畫出相關的句子。

2、學生交流。

五、學習課文11——22自然段。

1、師：與約翰真正接觸后，“我”決定做他的朋友，那么“我”會怎樣對待約翰呢？

2、指名分角色讀這一部分，其他學生認真傾聽，看能聽出什么？

3、交流聽后的感受。

（1）“為什么別人總是欺侮約翰呢？”同情，抱不平。

（2）“媽媽，明天是約翰的生日，我擔心他什么也得不到。……誰也不會關心他是不是過生日”真誠關心，希望約翰快樂。

（3）“他的生日會無聲無息的悄然溜過。”傷感、惋惜、痛苦。

（4）“我長這么大第一次認為媽媽的話錯了?！北^，認為媽媽只是安慰而已。

4、著你們的這些感受，體會，再來讀這一部分。

板書：好朋友。

六、小結：

簡單樸素的話中，我們能夠感受到作者那顆雖然幼稚但充滿同情，充滿關心，充滿真誠的愛心?？磥?，我們在讀書時不要放過這些語言、心理活動的描寫，它會帶我們走進人物的真實世界，讓我們感受人物的真實情感。

板書設計：

我嘲笑——接納——好朋友約翰。

媽生日快樂大全（18篇）篇六

明天是爸爸的生日，再此，我想對他說，爸爸，。

如今，我和您相隔萬里，可我卻前所未有的感受到您對我的重要。

真正踏出家門，我才發現自己幾乎一無所有，我現在所享有的一切，我身上的優秀習慣，都是之前的十幾年您賦予我的。您就像一位工程師，全身心的投入到您一生中最重要的作品——我，我的身體里不僅流淌著您的血液，更寄托著您的心血與希望。這十幾年里，我一直都是一個索取者，從來沒向您回報什么，但，從我踏進高中校園的那一刻，我就已經開始了全新的生活，從那一刻開始，我決心要用自己的努力回報您的恩情。

進入高中以來，我和您的交流少了，有時一星期才打一次電話，但我知道您不會怨我不懂事，因為這是我和您的一個無言的約定，再溫巢中蜷縮了十幾年的雛鷹，是時候離開雄鷹的懷抱，去搏擊天空了。也許，途中會有雷鳴電閃，狂風暴雨這些都是雛鷹要獨自面對的，只有經歷風雨的洗禮，雛鷹才能退去稚嫩的羽毛，練就強壯的雙翅。在學校的.生活，老實說，確實很苦，但我幾乎沒有和您抱怨過，因為我知道，要把這些苦放在舌尖，自己用心去體嘗，讓酸澀的味道深深地烙在心底，才會真正體會到生活的滋味，用生活的苦澀磨練自己勇于面對的信心，昂首向前。而不是一直畏頭畏尾，像一只怯懦的烏龜，只會縮在自己安逸的殼里。

每次放假時，您見到我，都說我又長大了，我總是會意地一笑，父子之間無須有太多的話語，只要一個眼神，一個表情，足以完美的交流。每次聽到您的表揚，我總是給自己暗暗鼓勁，告訴自己以后一定要更努力，為了證明我自己，也為了給您最大的安慰。

說得有些多了，也許高中四個月以來也沒和您說過這么多，希望你不會覺得我婆婆媽媽吧。我只是想請您相信：您的兒子在長大，他會盡自己最大的努力去打拼自己的未來，并將您的養育之恩永遠銘記在心底。

爸爸，。

媽生日快樂大全（18篇）篇七

許多家長認為小孩子就是小孩子，什么也不懂，什么也不知道。你們難道不知道小孩子也偷一顆敏感、脆弱的心嗎？你們難道不知到即使是無心的一句話也會傷害到孩子嗎？讀了《》這本書，你就會了解了。

明日香是一位國小的小女孩，父親事業繁忙，所以家中一切事物都是由母親來打理。不過，她一點也感受不到母親及兄長的關愛，反而受到母親愛理不理的態度和兄長對他的譏笑。在她生日那天，她偷聽到母親對兄長直人說：假如沒生明日香就好了。這句話對她的打擊很大，使她得了失語癥。可母親仍對她不理不睬，身為哥哥的直人不愿袖手旁觀，便強迫明子離家一段時間到福島縣去和他們的爺爺奶奶住一段時間。來到鄉下之后，明子逐漸康復，在爺爺奶奶細心呵護和自然美景的撫慰之下，她慢慢的燃起活力，終于又能夠重新回到學校生活了。明子發病之前，在學校里受了欺侮總是逆來順受，這次重回校園歷經了一番煎熬，她下定決心不讓班上的同學們再受欺壓。不久后，明子的同學受了她的影響也決定一起挺身而出，反抗惡勢力。更化解了自己與母親的心結。就在此時，明子遇見了患有重度學習障礙的惠美，和她成為好朋友。而明子更陪伴惠美渡過短暫的生命，重燃對生命的尊重，更化解了自己與母親靜江的心結…。

剛開始讀的時候，我對明日香母親的做法感到非常的氣憤?？墒窃酵伦x，我對她也產生了些許同情了。因為姐姐的病奪走了她的父母對他的關懷，所以她的童年幾乎是從痛苦中走來的，可是，我還是不贊同她的做法。難道僅僅是因為明日香和姐姐長得像，你就可以剝奪她享受母愛的權利嗎？不是的。你也曾經經歷過這種痛苦，也明白個中的滋味，你為什么還狠得下心來呢？幸好你后來終于認識到自己的錯誤，不會讓自己留下遺憾。

不經意的一句話引發了一場悲劇，但是，明日香也從中成長了，雖然結局是美好的，可是家長和老師們也要注意自己的一言一行，避免在孩子的心中留下陰影。孩子們就像剛長出來的花苞，需要園丁的栽培、養護。家長們就應該擔當起重任，讓孩子留下一個快樂的童年。

明日香。你終于如愿以償，過了一個難忘的生日。在這里，我衷心的祝福你……。

媽生日快樂大全（18篇）篇八

二、教學目標。

*學習人物畫的表現方法。

*培養學生對生活的觀察能力和記憶能力，發展想像能力和繪畫表現能力。

*培養學生熱愛生活的情感。

三、教學設計。

本課的教學，重在營造愉快的教學氛圍，表現生日開心的場面。

教學過程可作如下安排：

記憶交流——游戲指導——比較分析——表現感受——交流評析。

作業要求：按自己的想法，大膽地表現生日中開心的場景，要求突出畫面的主體。

四、教學建議。

（皮浩）。

教學目標：

1、學習人物畫的表現方法。

2、培養學生對生活的觀察能力和記憶能力，發展想象能力和繪畫表現能力。

3、培養學生熱愛生活的情感。

教學重難點：

營造愉快的教學氛圍，表現生日開心的場面。

教學課時：一課時。

教學過程：

一、組織教學。

檢查學生帶相片情況。

二、記憶交流。

2、與同桌說說你過生日時的場面。

三、游戲指導。

2、請把你們小組畫得滿意的作品展示給同學們欣賞。

四、比較分析。

五、現感受。

2、學生作畫，教師引導學生用以暖色為主的色彩來表現生日時歡快的氣氛。

六、交流評析。

1、請你把你的畫與同桌說說你畫了什么？

2、同桌互評，比比誰的畫最有創意、場面氣氛最歡快。

我讓學生回憶自己和家人、朋友過生日時的情景并向同學們述說后嗣，他們的情緒高漲，有些學生竟開始手舞足蹈起來，于是我馬上來到下一個環節—游戲激趣。讓他們表演過生日時最難忘的一刻，這時把課堂的氣氛推到了高潮。在學生的熱情還未減退時，我把作業要求提出來，讓他們把過生日是最快樂有趣的場面畫下來，他們一個個快樂的拿起手中的畫筆，真可謂是“下筆如有神”，畫面生動有趣。

媽生日快樂大全（18篇）篇九

1.認識本課13個生字，其中會寫7個字。

2.有感情的朗讀課文，背誦課文。

3.懂得孩子的成長離不開媽媽的辛勤培養，激發熱愛、尊敬媽媽的感情。

教學重點及難點。

1.掌握7個生字的音、形、義，朗讀、背誦課文。

2.體會“我”畫的畫和媽媽說的話的含義。

教學過程：

第一課時。

一、談話導入。

同學們熱愛自己的媽媽嗎?(愛)我們的成長離不開媽媽的辛勤培養，那我們用什么方式來表達對媽媽的愛呢?在媽媽生日的時候你為媽媽做些什么事情或送什么禮物給媽媽呢?今天我們來學習19課(板書課題)。

二、新課。

1.初讀課文，理解感悟。

(1)我為什么要畫一幅媽媽給小樹澆水的圖畫?

(2)我當時心里是怎樣想的?

2.抓住重點理解課文內容。

(1)媽媽說的“我的小樹”指的是誰?

(2)體會為什么媽媽說：“我的小樹長大了”?

3.指導朗讀。

第三自然段最后一句話，要讀出媽媽親切、欣慰的語氣。

三、學生朗讀課文。

第二課時。

一、復習課文內容。

二、學習生字。

三、指導背誦。

在熟讀的基礎上，讓學生先弄清每段寫什么，然后分段試背。

四、拓展延伸。

你媽媽的生日是哪一天?你能像課文中的小朋友一樣，送給媽媽一件有意義的禮物嗎?

五、練習。

有感情的朗讀課文，背誦課文。

媽生日快樂大全（18篇）篇十

活動目標：

1、認識各種顏色的匣子，對匣子中的秘密有探究愿望。

2、通過觀察演示講述故事，感知故事中禮盒的色彩和大小，能正確地講述故事中重復的語句。

3、體驗過生日得到生日禮盒的神秘感和快樂的情趣。

活動準備：

1、幼兒用書人手一冊。

2、毛絨絨的小熊貓玩具一個，制作紅，黃，藍，綠，灰，白六種顏色，大小不一樣的套盒，盒子里放一只小恐龍。

3、《開汽車》、《生日快樂》的音樂。

活動過程：

一、出示玩具小熊和大紅盒子，引起幼兒的興趣。

師：看誰來了？我是誰？（幼：小熊）。

師：今天是一個特別的日子，是小熊的生日。你們想送什。

么禮物給我呢？（幼兒自由想象）。

師：我真的收到了一個神秘的禮物，你們想不想跟我回家看看？（播放音樂《開汽車》，教師帶領幼兒開汽車）。

二、教師邊講故事邊打開盒中盒，讓幼兒直觀地感知故事內容。

1、揭開布，出示紅匣子。

師：找找看，我的神秘禮物在哪呢？（出示紅匣子）。

師：你們知道紅匣子是誰送來的嗎？

師：原來是郵遞員叔叔給小熊送來的一個大大的生日禮盒，紅匣子里面有什么呢？（幼兒自由講述）。

2、老師講述故事的開始部分。

師：咦，誰在說話呀？說的什么？要不要打開？

3、師：（打開紅匣子）啊，里面有什么？（幼：里面有一只黃匣子）。

師講述：黃匣子真好看，里面會有什么呢？（引導幼兒說出：快打開、快打開）。

5、以開火車的形式輪流說：快打開、快打開。（再請一位幼兒打開，出現灰匣子）。

6、師：（出示最后的白匣子）讓幼兒猜猜，是什么禮物？（引導幼兒相互交流并回答）。

7、看看是不是你們說的？（打開白匣子）大聲說出禮物的名稱（小恐龍）。

三、翻閱幼兒用書，完整講述故事。

師：（出示幼兒用書，鼓勵幼兒一起講）我把發生的事拍成了照片，編成了故事，我們一起來講一講吧！

（鼓勵幼兒講一講故事中反復出現的對話“快打開，快打開”和感嘆句“??！里面有一只匣子”，激發幼兒參與到故事中去。）。

四、幼兒討論：生日禮物。

師：今天是小熊得到了生日禮物真高興??？你過生日得到過什么禮物？

師：在過生日的時候，你最想得到什么樣的生日禮物？

五、師生齊唱《生日歌》為小熊慶祝。

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媽生日快樂大全（18篇）篇十一

這一天風和日麗，老李牽著女兒小羽的手，將她送到了就讀的小學。到了校門口，小羽松開爸爸的手，說了聲“爸爸再見”，便向里走去。走了沒幾步，似乎想起了什么，猛然回過頭來，對老李喊道：“爸爸，別忘了我們的約定?。　甭犞畠褐赡鄣穆曇?，老李滿心愉悅，笑得十分燦爛，高聲回道：“放心吧，爸爸不會忘記的。快進去吧！”小羽聽了，回了個甜甜的微笑，一蹦一跳地走進校園。老李看著小羽走進去，直到小羽的背影消失在拐角處，才轉身離開，去單位上班。

“今天是個好日子……”一想到女兒，老李心情就非常好，工作時還哼著小曲兒。這時，一旁的老王停止了工作，笑著對老李說：“老李啊，就算今天是經理的四十大壽，也不用這么開心吧？”“經理四十大壽？”老李一驚，也停下了手頭的工作?！皩Π?。你不知道嗎？不知道你還這么高興？今天啊，經理要請我們全單位的人吃飯，咱們單位肯定個個都去。要是哪個表現好，說不定還給升個一官半職……”老王全然沒有注意到老李已經變了臉色，仍然自顧自地說個滔滔不絕。

原來啊，今天也是小羽的生日。去年因為單位里外派出差，小羽生日那天老李沒能陪伴她，所以今年小羽特別叮囑爸爸，今年生日時一定要“在一起”。父女倆為此拉鉤不止一次了。現在又冒出個經理四十大壽，實在讓老李為難。去吧，自己已經答應了女兒，反悔肯定讓女兒心寒；不去吧，經理會生氣，后面肯定沒自己的好果子吃，自己在這家單位的前程就變得暗淡了。想到這些，老李皺起了眉頭，低頭不語。

“……老李，你覺得呢？”老王終于講完了，反問老李。老李猛然抬頭，茫然的看著老王。老王這才發現老李神色有些怪異，問道：“怎么了？經理四十大壽，你怎么悶悶不樂呢？”老李嘆了口氣，說：“你不知道，今天也是我女兒生日，本來已經答應女兒陪她過生日，但現在……”老王聽了，也愣了一下，過了會才說：“要不這樣，你把女兒也帶去，既給經理面子，又當是給女兒過了生日。一舉兩得?！薄斑@行嗎？”老李猶豫不決?！坝惺裁床恍械??！崩贤跤謮旱吐曇粽f，“你知道嗎，隔壁部門的小陸，為了經理老爺子的生日，把帶他媽去體檢的日子延后了。經理知道后，夸他知輕重，還升他做了主管。小張，就那個剛分來不久的大學生，經理岳父住院，經理安排他給岳父大人送飯，有一天去晚了，你猜怎么著？為這事，經理已經好幾天沒有正眼看他了。你說說，這小張是不是太不懂人情世故了？”老李聽了，沉思了一會，覺得也只有這個辦法可行。

大家敬酒。每個人都興高采烈，只有老李喝著悶酒，想著心事。這時，經理來到他們這桌，老李隨同桌一起站起來敬酒，并說“生日快樂”。經理哈哈大笑，將杯中的酒一飲而盡。

這時，小羽扯了扯老李的衣袖。老李低下頭，小羽嘟著嘴說：“爸爸，今天明明是我的生日，為什么你們都向那個叔叔說生日快樂??？而且這里沒有媽媽陪我過生日，我不喜歡這里。”小羽的聲音不大，但已經足以讓周圍的人聽到。老李臉上閃過一絲尷尬，周圍的人也屏住氣，打量著經理的臉色。很明顯，“經理很生氣，后果很嚴重”，他臉色一僵，轉身去了別的桌。老李打著哈哈，跟同桌的人打招呼：“小孩子嘛，說著玩的?！毙∮鹇犃?，小聲嘀咕：“我才不是呢！”一時間氣氛冷了下來，大家都不知道說什么好。老李找了個借口，帶著小羽離開了。

回家路上，老李又買了個蛋糕?？粗⒆訝N爛的笑臉，老李夫妻相視而笑。

第二天，老李辭職了。

媽生日快樂大全（18篇）篇十二

您好，今天是一個可喜可賀的日子，因為是您的生日，我和妹妹祝您！下午五點多的時候我和妹妹就提前完成了任務，想給您準備個禮物。

爸爸，您陪伴我們已經快十一年了，您看著我們長大，照顧我們的衣食起居，關注我們的學習，讓我們成長為了一個優秀的人。您見證了我們一路的成長和蛻變，正是有了您的關心和照顧，我們才能一路過關斬將、所向披靡。由于我們的調皮和貪玩，您頭上原來那烏黑發亮的頭發，也添上了幾縷滿載憂愁的蒼白。您就像那洶涌澎湃的長江，而我們則是始終依賴著大河的小魚，沒有您，就沒有我們的健康成長。

從小到大您一直是我們生活的源動力，而媽媽更像一個陪伴者，我們不僅看見了媽媽的關懷，更懂得您的勞累。每次我做完一件自以為很棒的事情，在耳邊總會出現“做得還不夠好”的聲音，我知道您這是在鞭策我，讓我不要停止前進的'腳步，保持謙虛。同時媽媽的“精彩極了”也一直在建立我人生的信心。

我和妹妹坐在一只小船上，在一片名為“人生”的海面上遨游、蕩漾。您和媽媽就像我們的掌舵者和駕駛者，沒了你們，我們將跌入冰冷的海溝低谷，無法呼吸。我知道這兩種聲音都有一個共同的出發點——那就是父愛與母愛！父愛與母愛一樣無私，不求回報，父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的感情，只有用心的人才能體會。

在我放棄時，父愛是一句激勵的話語，鼓舞著我勇敢向前；在我孤單時，父愛是一把大手，拉我進入溫暖的人間；在我寒冷的時候，父愛是一杯溫暖的咖啡，讓我不再寒冷。

在我們一家人的眼中，您是最聰明最帥氣的，也是最幽默最負責的。即使您已不再年少，但在我們心中，您依舊如風華正茂。您是世界上最好的爸爸！爸爸，！

媽生日快樂大全（18篇）篇十三

雨停的時候，天還是灰蒙蒙的，云也是灰灰的，“霧氣”四處散落，世界一切都是模模糊糊的，朦朦朧朧的。

我走在路上，走在這朦朧的霧氣里，心里有種隱隱的悲傷，呵。要是讓小雨看見這句話，她又要說了“隱隱的悲傷，你不是一直都有么！”是，我心里一直存在著一種莫名的悲傷，就像是透過眼淚看著世界，模模糊糊的，又貌似在大霧繚繞的森林獨自行走，朦朦朧朧的。

隱隱的悲傷，我想，這就是最真實的我。

最近，我坐在我們班最樂觀、最開朗的女生旁邊，整天看著她那開著花般的的笑臉，我也漸漸被帶動了，我笑了，而且笑了很多次，以至于我曾經走路都沒表情的臉，也盛開了笑臉。

但我覺得那不是我，肯定不是我。

或許，隱隱的悲傷，才是我。

扯遠了。

十七歲，花季中下著的雨，雨季中盛開著花。

天空蔚藍蔚藍的，陽光暖暖的，灑在我臉上，有點溫熱。

站在教室走廊前，喜歡呆呆看著天?；厥淄?，站在記憶前，我有些許悲傷，但并沒有淚流滿面。反而，自戀的覺得自己成熟不少。也許在乎的太多，受傷的也就越多，受的傷多了，也無所謂受傷不受傷了。其實，我也懂得，自己也只不過是17歲的小孩子，面對突如其來的.壓力，不知所措。

學習，生活。

累？淚？

我覺得現在的自己像沙漠中的一粒細沙，風來了，把我席卷得千萬丈高，風停了，把我摔得粉身碎骨。抑或是一粒微小的塵埃，躲在寂寞的角落，孤零零的唱著歌。那些倦人的疲累，寂寞的寒冷，一步一步侵襲而來，我用堅強的外軀抵抗著，用我的悲傷迎接寂寞，把它們摟在自己的懷里，用冰冷的淚水吞噬它們。

又扯遠了。

最后，還是自己祝自己吧。

媽生日快樂大全（18篇）篇十四

蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級（下冊）第22～23頁。

活動目標。

1.在活動的過程中，幫助學生梳理有關年、月、日的知識，提高運用現代信息技術輔助學習的能力，培養信息技術素養。

2.使學生在參與數學實踐活動的過程中，體驗學習成功的愉悅，產生對數學學習的興趣。

活動準備。

多媒體課件，電腦教室；“生日快樂”專題學習網頁。

活動過程。

一、創設過生日的情境。

提問：你能猜出老師的生日嗎？（提示：第二季度的第三天）說說你是怎么想的？

談話：你知道自己的生日在什么時候嗎？你想了解其他同學的生日嗎？大家可以和剛才一樣用簡短的句子作為提示，看其他人能否猜出你的生日。請同學們進入“生日快樂”網頁，把你的生日提示語發表在“生日論壇”中。

學生編輯提示語，教師巡視指導。提示：可按“刷新”按鈕不斷更新發言。

談話：下面我們進入“生日競猜”環節，請同學們根據網頁中的提示語，猜其他同學的生日。

（1）活動要求：可以猜小組內同學的生日，也可以猜其他同學的生日。小組同學可以合作比一比，看哪個小組猜對同學生日的最多。

（2）友情提示：如果涉及到“公歷和農歷”的知識，可以在網頁上瀏覽點擊相關知識。利用萬年歷查找相應的日期。

學生在小組內活動，教師參與學生的活動。

組織反饋，并結合學生交流，適當整理大月、小月、平年、閏年等知識。

三、生日統計。

討論：你想怎樣統計？（學生可能想到：按月統計，看每個月有多少人過生日；按季度統計，看每個季度有多少人過生日）。

要求：請同學們打開“生日快樂”網頁中的生日統計，小組合作，把我們班同學的生日情況統計出來，并用涂色的方法制成統計圖。如：有一個同學是一月份生日，就在和一月相對應的格子里點一下，使格子涂上色。（提示：一小格代表一個同學）。

小組同學合作，完成統計，教師巡視，并作適當指導。

反饋。（略）。

提問：你能根據統計圖中的信息，提出一些數學問題嗎？

當學生說到每個季度有多少個同學過生日時，出示教材第23頁的統計表，讓學生把統計的結果整理在表格里。

四、拓展延伸。

追問：出生在2月29日的人怎么好幾年沒過生日呢？為什么有閏年和平年之分呢？

談話：請同學們打開“平年閏年”網頁，了解相關知識。

練習：分別說出以下年份是平年還是閏年。

2004年1996年1989年2100年。

談話：大家都知道自己的生日，你知道父母的生日嗎？你準備怎么為他們慶祝生日呢？請同學們課后了解一下自己父母的生日，并制訂一個為爸爸媽媽過生日的計劃。

五、課堂總結。

總評。

“生日快樂”這節數學實踐活動課，充分利用網絡這一現代信息技術資源，為學生提供了生動的學習情境，有效地調動了學生主動參與學習的積極性，使學生在獨立思考與合作交流的過程中發展了多方面的能力。

1.為學生提供豐富全面的學習資源。借助直觀教學手段幫助學生理解教學內容，是提高教學質量必不可少的途徑之一。本課的設計，把大量的圖片、動畫等材料整合在同一個網頁中，讓學生接觸盡量多的有關年、月、日的資源，提高學習興趣，拓寬知識面。

2.鼓勵學生進行獨立自主的探究學習。學生自主參與往往能夠取得良好的教學效果。在多媒體網絡教學中，學生可以利用教師準備好的網頁，通過“人機對話”進行自主探究。本課在這方面進行了有益的嘗試，如：把生日提示寫在留言板上、直接在計算機上完成統計圖的制作等，既保證了學生全員參與學習活動，加深對知識的理解和體驗，又提高了學生利用現代信息技術輔助學習的能力。

3.引導學生開展積極的討論與交流。課堂教學中，安排學生對一些問題進行適當的討論與交流，可以深化學生對相關知識的認識，也可以使他們在討論與交流中，更好地認識自我，促進思維的發展。現代網絡技術的發展，為更有效地組織討論提供了便利條件。如：在生日競猜這個環節中，由學生自己在電腦中輸入自己的生日提示語，再以小組合作的方式，展開討論，既加深了學生對年、月、日有關知識的理解，又發展了學生的推理能力。

媽生日快樂大全（18篇）篇十五

今天，本來是個普通的日子，但是，今天又是個特殊的日子，那就是我們班級“學霸”的生日。

提起“學霸”這個人，大家那是佩服加崇拜。因為不管在學校的大考，班級的小考中，他都能穩坐第一名的位置。同學們對他是羨慕嫉妒恨！

此人的真名叫王騰藝。大家給他送了祝福，唱了生日歌。他陶醉的樣子也感染了我們。這不，大才子趙余昱嘉當場獻詩一首：

王家有公子，騰飛在今朝。

藝高人膽大，同學都歡喜。

學習成績好，各科都達標。

勤奮加努力，圓夢在學校。

待到過生日，錦上來添花！

這首藏頭詩一出口，大家一齊鼓掌喝彩！祝“壽星老的同時，也羨慕才子的文采！

在這里，再次祝福學霸，幸福一生！

媽生日快樂大全（18篇）篇十六

眼看我的生日快到了。我問媽媽：“媽媽，我的生日聚會什么時候舉行？”

“不是還早嗎？還有一個月好不好，期末考試考好了再說！”

“好吧。”我等待了漫長的十幾天，終于，離我的生日還剩10天、5天……太棒了，我的生日到了！可是，由于我還沒有期末考試，所以就沒請同學到我家來。

我好不容易熬到了晚上，爸爸回來了，看到他手上空空的，我沒說什么，可爸爸突然說一句：“女兒，呀！”

“太棒了，我的老爸沒忘！”這時，媽媽打電話來：“女兒，！你想吃什么，媽媽給你買回去！”

“”這句話每年都會聽到，它貫穿我從小到大的記憶，雖然聽上去是同樣的字，但是，從小到大聽到的感受不一樣！

雖然還是會期待生日聚會和禮物，但是，我大了，現在沒有這些也不是非常要緊了，聽到“”我也很開心了。

媽生日快樂大全（18篇）篇十七

1、通過看看猜猜講講了解生日的含義,感受生日的快樂。

2、引導孩子樂意在集體面前大聲的說話。

圍裙教具(蛋寶寶、鱷魚、企鵝、小雞、恐龍、蛋糕、蠟燭)垃圾桶、生日歌曲。

一、出示圍裙,引入主題。

1、這是什么?看見過嗎?

2、這是一條神奇的圍裙,會講故事。

二、出示角色,了解生日。

1、出示蛋,這是什么?怎么樣的蛋?(圓溜溜)。

2、蛋里面會住著誰呢?

3、教師清念兒歌。

4、出示小雞,是什么寶寶啊?相互問好。

5、今天小雞從蛋里面生出來,今天是小雞的什么日子?

6、蛋里的寶寶說:我的家住在很冷很冷的地方,它會是誰呢?

7、你怎么知道是鱷魚寶寶呢?

8、這么大的蛋,誰會住在里面呢?

1、數數一共有幾個寶寶是今天過生日呀?

2、我們怎樣來給它們過生日?

3、點蠟燭,唱生日歌,分享生日的快樂。

附兒歌:。

一個蛋呀圓溜溜,。

里面藏有小寶寶,。

請你請你猜猜看,。

今天它要出來了。

媽生日快樂大全（18篇）篇十八

兒子四月九號就是你十四歲周歲的生日，媽媽在這里提前為你祝賀：祝你。

生命像一粒種籽，藏在生活的深處，在黑土層和人類膠泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他們的殘骸。一個偉大的人生，任務就在于把生命從泥土中分離開。這樣的生育需要整整的一輩子。

兒子，你在媽媽的子宮里孕育了整整十個月，是媽媽的血液從生命中創造你這新的生命，在十四年前的四月九日十九時五十分，你勇敢從媽媽溫暖的子宮里出來，用人世間能聽到的最美的贊歌“哇”嘹亮的啼聲來告知你的媽媽、爸爸、外公、外婆及所有關心你的人——你來到這世上了，當時的你就用烏溜溜的眼睛，好奇的看這世界。我看著你那粉紅色的小臉，那種幸福感是一下狂猛地向我撲來，讓我忘卻了一切的痛與驚惶，心中充滿了一種熾熱的歡喜，當時的我就重復著一種信念，將來我的兒子一定會成有用之人的，是明天生活的建設者。是的，一切就從這里開始，那是最初從非有與非無的渾沌里升騰而出的****，它是熱，是光，是生命自生自發的渴望，并由****孕育出無窮無盡的希望。

也隨著時間的流淌，你在親人們的呵護下，從只會喃喃“要乳，要乳”的嬰兒成長為虎頭虎腦的會熟練地背著唐詩三百首的、在校是三好學生的好兒童，又走向有志不在年高的并且會吹著九級民族竹笛品學兼優的青少年，健康的體格也在不斷地壯大，聲音也變粗了……在這人生的道路上，你的每一次的轉折，每一次的變換，都有使我無限的依戀，頻頻回顧。遂翻起小時侯你的相片，在那上面記載著你的成長錄，是如何討人喜歡，是如何的淘氣。又是如何有自己主見與思想……在這回首的一剎那，時光停留，永不逝去。在生命時間的長河里，現在的你是正當青春少年，生命中發著亮光的時刻宛如流水，都是非常悅耳的韻腳?，F在的你也不再寫著流水帳的日記了，也換成了密密的模糊的字跡，在一頁頁深藍淺藍的淚痕里，有著誰都不知道的語句。

媽媽知道你成熟了，真正地長大了。兒子、媽媽對你的愛是永遠充溢占據我的整個心，在過三天就到一年一度你的特殊日子，今年媽媽在省城學習，雖然不在你身邊，爸爸依然會為你祝賀生日的，為你捕獲最帥的瞬間。在此時此刻媽媽又一次地祝你！學習進步！