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最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)

時間:2025-07-23 作者:翰墨

作為一名學(xué)生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,展示自己的才華和能力。這些范文中思想深刻、觀點清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇一

人生在世,何必活的那么細致。就像古人有云:水至清則無魚,人至察則無徒。蝴蝶翅膀的顏色就像是我們看起來的那樣美麗,過分的考究,則陷入了一種無法解開的死結(jié)。故說:人生在世。唯心而已。能夠看清這世界的是非,卻難以改變?到最后只得道一句:難得糊涂。蝴蝶翅膀的顏色。本來竟然是無色的,這樣的深究細察,竟然令人失望。這簡直就是不可思議的事情。原來一切都是有原因的,只因為人力無法做到?jīng)]有看的出來。看卻中國上下五千年的歷史,卻是同樣的道理。任你史書如何攥寫文明古國的盛況與繁榮。卻總是不能掩蓋住那深藏在文明背后的血腥與殺戮呢?這又何嘗不是人們所說的蝴蝶翅膀深藏的顏色呢。我們正在經(jīng)歷的事情亦是如此。中國長江遇險。400多人遇難。異常轟轟烈烈的救援只拯救了兩個人的生命。而船上遇難之人都是老人、婦女和兒童。船長、船員第一時間身穿救生衣棄船逃生,事發(fā)三個小時后才發(fā)求助信號。和百年前的泰坦尼克號有著天壤之別。我們卻無能為力。有人憤怒,有人咒罵。卻奈何只能看著事情發(fā)生。我們糊涂的看著這個世界,可是世界卻要驚醒我們。我們看著令人揪心的事情。越發(fā)的清晰的時候,才發(fā)現(xiàn)這個世道一直在警告這我們不要太過認真。有些事情就是那么事與愿違了。

蝴蝶的翅膀的顏色在我們看來就是那樣的五彩繽紛。我們天真的想要看看真真切切的翅膀的時候,卻發(fā)現(xiàn)又是那樣的令人失望。現(xiàn)如今的人亦是如此。光滑鮮亮的面目之下,深究之下,卻發(fā)現(xiàn)只是金玉其外,敗絮其中。那時候的失望與無奈恐怕令人難以承受。這樣的痛苦換來的是自己的難過這有些頗為不值得。那又是何必這樣的驚醒著呢?只為今朝,麻木的我們選擇難得的糊涂。過著令人沉醉的生活,卻不曾丟掉那清醒的心。這是我們的現(xiàn)狀。我們自愿選擇的現(xiàn)狀。這就又要說道。難得糊涂了。其實真正的難得糊涂是你真正的了解深究了事物背后的本質(zhì)之后,仍舊懷著一顆熾熱的心。這才是最終的選擇。

每一個人都有選擇的權(quán)利,但是請不要放棄自己那顆永遠發(fā)光發(fā)熱的心。那才是你真正所要的東西。

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇二

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

為了豐富中小學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間,科研人員特地設(shè)計了一個有趣的實驗,讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。

通過這臺可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡,同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn):原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。

原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu),才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....

要求自選角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透漏個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。

【優(yōu)秀作文】。

繽紛色彩源自“特殊結(jié)構(gòu)”

蝴蝶本是無色的翅膀,因具有特殊的微觀結(jié)構(gòu)而在陽光下舞出絢爛風(fēng)姿,耐人尋味,引人深思。在這個物欲橫流的社會,有的人一味追求外在的光鮮奪目,卻忽視了內(nèi)心原有的平靜美好。生命的價值與意義固然是通過外顯的成就體現(xiàn),但唯有固守本心之質(zhì)樸,以高尚美好的道德修身,以知識的力量和理想的高格提升自己,才能讓人生溢彩流虹。

雨后的彩虹亦本是無色,在無數(shù)的小水滴的凝聚后,因光的色散而展現(xiàn)出繽紛色彩,正如儒家學(xué)者千年前便說出人之初始性善而習(xí)近平的道理,后天的成就取決于我們?nèi)绾胃淖冏约旱奈⒂^結(jié)構(gòu)。

獨善其身,以夢為馬,實現(xiàn)個人價值。那些在平凡崗位上默默付出奉獻的人們,他們以愛崗敬業(yè)之美好品質(zhì)和樂于助人之道德高標(biāo)裝配自己,便擁有了特殊的“微觀結(jié)構(gòu)”,在平凡中彰顯不凡。最美女教師的奮身一推勇救學(xué)生,道德模范郭明義的慷慨援助他人將清貧留給自己,“東方之星”沉船救援中的戰(zhàn)士官東將氧氣瓶連同生的希望遞給老奶奶……他們固然只是歷史長河中的一滴水珠,但因為內(nèi)心真善美的特殊存在,才會被流水濺起,在陽光下投射出光彩。

釋放個性,少年青春無悔,獻身國家建設(shè)。古來便有言“少年強則國強”,激勵每一個少年郎身懷報國遠志。我們是新時代的主人,是建設(shè)未來的'最小微觀結(jié)構(gòu)。唯有我們釋放個性,完善自身,才能使每一個結(jié)構(gòu)組成都堅不可摧。如此何愁中國夢的實現(xiàn)呢?北大學(xué)子周浩改上技校致力發(fā)明創(chuàng)造,感動中國少年何胡捐獻自己器官救治他人。釋放個性,我輩當(dāng)圖強。

蝴蝶在陽光下的繽紛色彩帶個我們的啟示,我們獨善其身,以夢為馬,兼濟天下,報效國家,擔(dān)時代之任,亦會是明朝天邊最燦爛的朝霞。

距離,讓你我更美。

曾經(jīng),我們對飲于清輝之下,賞明月,共話嬋娟;而如今,小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平,是一顆死寂的星球。那么,再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時,是否還有“但愿人長久”的憂情?愈近的距離,讓充滿詩意的文明不再具有美感。

行走于心靈,徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩歌,當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過,敏感的心難道不曾為此動容?然而,愛情至美,青澀的花果采摘下恐怕終究會成為一枚苦果的。于是,你保持了一位女子的堅守,選擇了一個合適的距離,讓兩個人的故事被傳為佳話,而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中,他們在對方眼中都變得更美好了。

張愛玲曾經(jīng)說:“白的天上是一輪明月,而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰,而白的便成了一粒飯米粒。”她這般說,自己也確有這般體會。曾經(jīng),她相信愛情,相信胡蘭成,然而情感與空間距離的愈來愈近,卻將兩人都撕扯得體無完膚。距離的接近并沒有給他們之間以絲毫的美感,反而讓他們之間的距離更遠。

在科技館中,曾經(jīng)保持著一份童真,對著美麗的蝴蝶有著無限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對美的幻想?看過蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后,我們在以后的生活中看見蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺之間凄美的愛情故事與詩意,而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。

紛繁的世界里,我們保持人與人之間的一線距離,人與物之間的一尺距離,人與事之間的一丈距離。或許,曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無窮;拉近一線距離,那些曾經(jīng)美的故事、事物會在瞬間瓦解。

保持一線距離,別讓顯微鏡破壞了你,更遠你在我眼中更美。

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇三

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

為了豐富中小學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間,科研人員特地設(shè)計了一個有趣的實驗,讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。

通過這臺可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡,同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn):原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。

原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu),才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩。

要求自選角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。

范文。

人生在世,何必活的那么細致。就像古人有云:水至清則無魚,人至察則無徒。蝴蝶翅膀的顏色就像是我們看起來的那樣美麗,過分的考究,則陷入了一種無法解開的死結(jié)。故說:人生在世。唯心而已。能夠看清這世界的是非,卻難以改變?到最后只得道一句:難得糊涂。

蝴蝶翅膀的顏色。本來竟然是無色的,這樣的深究細察,竟然令人失望。這簡直就是不可思議的'事情。原來一切都是有原因的,只因為人力無法做到?jīng)]有看的出來。看卻中國上下五千年的歷史,卻是同樣的道理。任你史書如何攥寫文明古國的盛況與繁榮。卻總是不能掩蓋住那深藏在文明背后的血腥與殺戮呢?這又何嘗不是人們所說的蝴蝶翅膀深藏的顏色呢。我們正在經(jīng)歷的事情亦是如此。中國長江遇險。400多人遇難。異常轟轟烈烈的救援只拯救了兩個人的生命。而船上遇難之人都是老人、婦女和兒童。船長、船員第一時間身穿救生衣棄船逃生,事發(fā)三個小時后才發(fā)求助信號。和百年前的泰坦尼克號有著天壤之別。我們卻無能為力。有人憤怒,有人咒罵。卻奈何只能看著事情發(fā)生。我們糊涂的看著這個世界,可是世界卻要驚醒我們。我們看著令人揪心的事情。越發(fā)的清晰的時候,才發(fā)現(xiàn)這個世道一直在警告這我們不要太過認真。有些事情就是那么事與愿違了。

蝴蝶的翅膀的顏色在我們看來就是那樣的五彩繽紛。我們天真的想要看看真真切切的翅膀的時候,卻發(fā)現(xiàn)又是那樣的令人失望。現(xiàn)如今的人亦是如此。光滑鮮亮的面目之下,深究之下,卻發(fā)現(xiàn)只是金玉其外,敗絮其中。那時候的失望與無奈恐怕令人難以承受。這樣的痛苦換來的是自己的難過這有些頗為不值得。那又是何必這樣的驚醒著呢?只為今朝,麻木的我們選擇難得的糊涂。過著令人沉醉的生活,卻不曾丟掉那清醒的心。這是我們的現(xiàn)狀。我們自愿選擇的現(xiàn)狀。這就又要說道。難得糊涂了。其實真正的難得糊涂是你真正的了解深究了事物背后的本質(zhì)之后,仍舊懷著一顆熾熱的心。這才是最終的選擇。

每一個人都有選擇的權(quán)利,但是請不要放棄自己那顆永遠發(fā)光發(fā)熱的心。那才是你真正所要的東西。

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇四

吱吱復(fù)吱吱,雷仁急寫書。不聞輕語聲,為聞自嘆息。

問我何所思,問我和所憶?我亦無所思,我亦無所憶。

今來參高考,本想去深造。讀書十幾載,只想今提名。

阿爺無大兒,雷仁無長兄。育兒十?dāng)?shù)載,應(yīng)試為途征。

棄掉老家房,租住暫安身。阿娘去菜市,阿爺去打工。

賺得碎銀兩,供兒讀詩書,不聞爺娘喚兒聲,但聞半夜蚊蠅鳴漸漸。

但辭校門去,朝至在考場。不聞爺娘喚兒聲,但聞時鐘流失鳴嗒嗒。

試卷且打開,雙眼很無奈。蝴蝶的`翅膀,顏色百千強。

原本它無色,變化為偽裝。結(jié)伴去覓食,棲身百花藏。

社會皆猶可,誰都在偽裝。皆為自所欲,何尚不是尚書郎。

只為私欲難滿足,光環(huán)來偽裝。軍中大老虎,數(shù)億家中藏。

豪車校中跑,他爸為李剛。小小副行長,手里拿有百套房。

郭美美很美,紅會也遭殃。我們倪省長,玉石幫倒忙。

企業(yè)大老板,騙銀超億兩。色彩再絢麗,難逃一張網(wǎng)。

表叔很富態(tài),因為的確會偽裝。

老師你咋想,出題把我傷,大學(xué)考不上,給我零分又何妨?

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇五

蝴蝶飛過。

窗外的陽光如縷縷絲線,透過玻璃,射在窗臺上。窗外的花朵,在陽光的照耀下顯得格外絢爛。雖早已立秋,仍然留下那夏季的余熱。在群芳爭艷的花叢中,蝴蝶炫耀地扇動著雙翼,在那姹紫嫣紅中翩翩起舞。

當(dāng)蝴蝶飛過的那一瞬間,腦子里存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影。可誰又知道這身影背后的艱苦和掙扎呢?當(dāng)蝴蝶處在幼蟲期時,只能挪動著它那笨重的身軀來看這個奇妙的世界,當(dāng)它看見天上飛翔的蝴蝶時,并不知道這是它長大后也能在天空中自由自在的飛舞,于是它將心中賣下了愿望的種子。當(dāng)它在蛹里的`時候,它好奇、期待破繭后的世界和自己的變化。于是它的堅強信念和對理想的執(zhí)著使它破繭成蝶,那一瞬間它看到了燦爛的陽光。

破繭成蝶蘊藏著它一次生命復(fù)活的堅實的夢,這個堅實的夢我看到了丑到美的升華,讓我看到一個小小生物的生命中有著如此大的力量。它擺脫了生命的束縛、從痛苦中掙扎了出來。

人的一生亦是如此。時刻有著堅定地目標(biāo),并堅持不懈地為之奮斗,付出汗水、甚至淚水……在成長的過程中,記錄著痛苦,同時也鐫刻下歡樂。

窗外,蝴蝶飛過,炫耀地扇動著雙翼;屋內(nèi),筆尖劃過,努力地譜寫過成長的歌曲;道路上,腳步踏過,踏出通往未來堅實的腳印。

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇六

記得當(dāng)年盛夏,河堤上的蝴蝶,吸引一群單調(diào)服飾和相同發(fā)型的少年,而不顧太陽曬黑皮膚。長大后,我視蝴蝶為美麗的精靈,因為它們的色彩豐富了視線,愉悅了眼睛。不敢想像,假如這個世界沒有色彩,或同一色彩,將是何等的無趣與可怕。

鐵凝的小說《沒有紐扣的紅襯衫》,寫一個追求個性的少女,展示自己的色彩。她卻面對著手術(shù)刀一樣世故的目光,多少人要揭穿她內(nèi)在本質(zhì)。內(nèi)在是什么呢?無非是愛美、愛生命的心靈。

將表面的色彩看作與內(nèi)在本質(zhì)的脫離,或者刻意找到另一種色彩將表面的色彩否定,泛道德批判得出“是與非”二元對立的評價,往往是扭曲的,倒錯的。古人說:“人與天地調(diào),然后天地之美生。”雖然生物有某種相同的內(nèi)在密碼,但釋放的色彩卻是有差異的,彰顯著個性。“人心無體,以天地萬物感應(yīng)之是非為體。”每個人修養(yǎng)不同,歷練不同,愛好不同,外顯的'色彩也就必然不同,審美傾向同樣不同。人的心臟是紅色的,心房結(jié)構(gòu)大小差不多,但每個人心里裝的東西不一樣,形象與氣質(zhì)也就不一樣。

有一年,吳冠中先生決定把學(xué)生的作品集中起來,搞一次畫展,要求作品出色,“不得像我”。吳冠中贊揚這種呈現(xiàn)個性色彩的畫展為“叛徒畫展”。“叛徒”是貶辭,但藝術(shù)上的叛徒,是創(chuàng)新。如果一定要搞“吳派”畫家群,那結(jié)果必是犧牲一批畫家,由一種單調(diào)的色彩遮蔽更多的色彩。我們看歷史上各種藝術(shù)流派,發(fā)展到后來以至于消亡,何嘗不是師生彼此太相像造成的?藝術(shù)是充分展示個性的東西,個性常常在模仿中淹沒。對于藝術(shù)審美,風(fēng)格相同與相近的作品看多了,便沒有震撼力,產(chǎn)生審美疲勞。吳冠中鼓勵學(xué)生“畫自己的心景”,是基于對色彩的追求,對多樣化的稱贊。

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇七

安徽高考作文題目:

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

為了豐富中小學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間,科研人員特地設(shè)計了一個有趣的實驗,讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。

通過這臺可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡,同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn):原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。

原來,蝴蝶的翅膀本是無色的,只是因為具有特殊的微觀結(jié)構(gòu),才會在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....。.

要求自選角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇八

我是一只翩然飛舞的彩蝶,一直自信驕傲的活著,斷了翅膀的蝴蝶。

一只絲網(wǎng)將我罩住,我拼命地掙扎卻被捕捉我的人將雙翅折斷,成了一只斷了一只斷了翅膀的蝴蝶。

沒了翅膀的就無法制成標(biāo)本,僥幸中我又回到了大自然的懷抱,卻只能在地上慢慢蠕動我受傷的身軀,每一步都是那么艱難,每一步都夾著雙翅撕裂后的疼痛。口渴難耐的時候,好容易發(fā)現(xiàn)不遠處的草葉上閃動著幾顆露珠,我掙扎爬過去,爬過去。正當(dāng)我享受甘露的甜美時,身上覺得有些癢,又有些麻,好像什么東西咬了我一樣,是什么呢?不一會兒,那種感受越來越強烈,背上也癢了起來,呀,那是什么,好像有一長隊了,近了,原來是螞蟻,慢慢地有幾只爬到了我的頭上,頭上也又癢又疼,原來是這些可惡的家伙在趁人之危,我努力的掙扎,使勁的扭動著,想要甩掉它們,這時眼前飛過來一個熟悉的身影,我仿佛看到了希望,竭盡全力喊著:阿源,阿源,我在這里……阿源沒有飛到我的身旁,他停在高高的花枝從上往下注視著我,我的身軀顫抖起來,不是因為更多的螞蟻在咬著我,而是因為阿源的存在。我想此時他一定在想營救我的辦法,可是我卻要與他生生離別了。

得特別孤獨。走出大廳,遠遠的站著一只帥氣的蝴蝶,好像是樂團的大提大有琴手,阿源。他的手里拿著好多好多個氣雙層氣球,各種顏色的都有,他飛快地跑到我的身邊,大聲說,玲子,祝賀你演出成功,這每一個氣球就代表了我蘊藏了很久的愛,你喜歡它們嗎?我笑了,接過他手中的氣球,那一瞬間,我仿佛看到方鴻漸拿著一大捧糖葫蘆站在皚皚白雪中等待著唐曉芙。從那天起,我的世界有了阿源的細心裝點,不再是一片孤獨了,多少次,他在風(fēng)雨中為我撐起傘,伴我走進練功房,多少次為了買我愛喝的天府牌神露,他連夜奔波在劇團與天府市之間。有一次我跳舞不小心扭傷了腳,一拐一拐的走出練功房,他來了,馬上雇來清風(fēng)把我送回宿舍,叮囑同宿舍的姐妹好好照顧我才離去。傍晚,他帶著一碗野牡丹蜜來看我,我說沒胃口,他就給我講笑話,逗我開心,然后,再勸我吃,他不怕宿舍的姐妹笑話他,一定堅持要喂我,我吃了兩口,眼淚就滾落下來。他忙問:玲子,你怎么了,是不是野牡丹蜜不好吃呀?我搖了搖頭,說,我是太感動了。阿源笑了笑,幫我擦了擦眼淚,說,你真是個小傻妹妹。我不是小傻妹妹,你才是大傻哥哥。好,好,好,我是大傻哥,大笨哥,你快把蜜吃了吧。這還差不多,我開心地吃著蜜。

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇九

今天風(fēng)和日麗.天氣很好,我在花草叢中看到有許多翩翩起舞的蝴蝶,于是就逮住了一五顏六色的蝴蝶,用手一摸蝴蝶的美麗的翅膀,立刻我的手上沿滿了許多粉末.我的手碰到蝴蝶的位置上立刻失去了原來絢麗多彩的顏色.這是為什么呢?我很好奇.于是我上網(wǎng)查了個究竟,原來是這樣的蝴蝶按動物分類屬于鱗翅昆蟲類.蝴蝶翅膀上的斑紋和色彩碰到任何有生命的東西就會氧化,翅膀上的顏色就會退淡或消失不見,而蝴蝶翅膀上的每一片鱗片的表面在陽光的照射下就回五顏六色,這是不受化學(xué)作用的影響的所以蝴蝶翅膀上的顏色特別的美麗,蝴蝶翅膀上的粉末就是蝴蝶美麗的奧秘方。

東方小學(xué)一(四)班朱雨萌。

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇十

“張開蝴蝶的翅膀,閃爍在美麗的花中,花香飄飛在那個美麗姑娘心上……”當(dāng)譚維維這樣漫不經(jīng)心地唱著的時候,不會有人覺得有什么問題:花香自有蝴蝶來,蝴蝶翻飛花翅膀。這仿佛成了人們眼中美景、心中舒暢的標(biāo)配。再憂傷一點的,會想到為愛至死不渝的梁山伯與祝英臺,幾百年的傳說一直流傳到今天,影響了音樂、戲劇等一切可能進入我們生活的藝術(shù),沒有誰去深究那些花花綠綠的翅膀究竟是我們的想象,還是一種炫目的假象。

這不是狗血的劇情橋段,也不是異想天開的科幻穿越,不論你如何失望,這都是無法更改的現(xiàn)實。

在梁山泊上迎風(fēng)招展的杏黃大旗,“替天行道”四個大字往往讓江湖好漢熱血賁張,“上梁山去”、“梁山才是道義的火種”成了有理想、有抱負、有身手的練家子們相互激勵的口號,也成了二龍山、少華山等小山頭們歸依的對象,他們本以為可以就此行俠仗義,“一刀一槍拼個封妻蔭子”。到了梁山才發(fā)現(xiàn),理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感——除了大碗喝酒、大塊吃肉外,他們能做的,就是在宋江的帶領(lǐng)下朝著招安的方向努力邁進。原來,“道”不過是宋江迂回投靠朝廷的幌子,是光線照耀下呈現(xiàn)出的繽紛色彩。

真相總是那么令人迷茫。如同無數(shù)歷史煙云,只有大潮退去,才看出是誰在裸泳。

就像有些整天底氣十足地在臺上大講反腐的官員,極具氣勢的排比句道盡反腐的意義,痛心疾首的語氣表明了自己和腐朽行為的勢不兩立,結(jié)果是,剛剛結(jié)束義正詞嚴的報告,門口已經(jīng)有幾名紀委的官員等著請他去“喝茶”。誰能說他們的講話不是絢爛的蝴蝶翅膀,如果不是東窗事發(fā),誰能把身陷囹圄的官員和臺上做指示的他畫一個等號,誰又能想到他們的作態(tài)也不過是光線照耀下呈現(xiàn)出的繽紛色彩。

問題在于,不是每個人手中都有一部顯微鏡,也很少有人能夠剔除一切被用來偽裝的光線干擾,讓看到的表象放置于顯微鏡下原形畢露,更何況,越是精心的偽裝,越具有煽動性和欺騙性,因為,任何一只蝴蝶都不愿褪去色彩成為一只令人生厭的撲棱蛾子。

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇十一

這個科學(xué)結(jié)論我是相信的。我之所以相信蝴蝶翅膀是無色的,只為人的本性本身就是透明的。人的本性本身是透明的,所以,人所見的萬事萬物所現(xiàn)的色彩都是光的折射而呈現(xiàn)的圖案,事物本身是沒有任何顏色的。

我如此說,有緣的您,您明白嗎?

在過去歲月中,在我還沒有禪悟人生的過程中,我是不知的,也是不懂得。這種不知與不懂,即使科學(xué)證明蝴蝶的翅膀是沒有顏色的,那我也只是遵從科學(xué)的證明。

我說,蝴蝶的顏色是無色的,但真正的義理,我是不知的。這種不知,就如牛頓的萬有引力。

牛頓說,地球具有吸引力,蘋果才會從上掉下來。但具體是蘋果為什么非要掉下來,也許,牛頓是明白的,但我是不明白的。

我所明白的是我遵從著牛頓先生的發(fā)明,學(xué)習(xí)著萬物總是被那么一個點吸引著,凝聚力量,成為一個團隊,從而成為一個體系。

這個萬有引力的體系在牛頓先生的思想中,蘋果至今沒有胡亂跑,而是由上向下以一種垂直的角度自由落下。

這時,誰又能解的地球為什么要以這種飄然的模式存在于世間?

這個話題是科學(xué)的,也是佛學(xué)的。這種科學(xué)與佛學(xué)的結(jié)合,就如蝴蝶的翅膀是無色的。過去,我不懂其義理,今日,只為有緣生命,我懂得科學(xué)證明下的結(jié)論是正確的。

這種正確,只為我明了天地宇宙本是無色無味的性空世界。性空世界是一種能量。這種能量在不同的人中,有著不同的生命體現(xiàn)。這種體現(xiàn)因不同的人不同的想法,能量波聚合的緣也不同。為此,世界才是五顏六色的。五顏六色的法性世界,標(biāo)志著社會人群的層次不同。不同層次的社會人群,羽化著色彩斑斕的社會。而社會是由一個國家,一個民族,一個家庭組成的。為此,家庭看社會,社會看民族,民族看國家。

這時,色彩紛紛的一個世界,在不同的人眼中,呈現(xiàn)不同的色彩。不同的色彩因為不同的人群有著不同的社會價值。不同的社會價值成就著不同的人。而不同的人,真實著這個世界。

這個世界是否吉祥,全在一心一念中。這個一心一念,若在愛情中,我所見是梁山伯與祝英臺千古化蝶的美夢翩翩而來。

我在畫中,在花中,在清風(fēng)明月中.......

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇十二

一不小心,我走進了那個從生活中剪輯下來的童稚里,底片上有粉紅的激動,有淺藍的期待,有深綠的郁悶,有黑色的悲傷,耐人尋味。

夏之初,沒有纏綿的細雨,也沒有熾熱的陽光,有的就是這一池碧葉,一池荷花。遠遠的,圓盤似的荷葉襯著桃紅桃紅的荷花,雖說不上“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,也算得上是“萬綠叢中幾點紅”吧!在這幅綠樹,綠水,綠葉,桃紅的荷花構(gòu)成的油畫里,閃出一個白色的身影,以為那是疲倦的花瓣落在了荷花的唇上,仔細看時,才知道是只蝴蝶在休息。一米零點的我,帶著這小不點的身材歡天喜地地走到離那只蝴蝶最近的地方。嘿嘿!我纏著哥哥給我捉那只蝴蝶,又扯他頭發(fā)又咬他的手臂,哥哥無可奈何地捉了那只白蝴蝶小心翼翼地放在我手心。我如獲至寶,摸摸它的翅膀,逗逗它的觸須,“小蝶”不禁顫抖一下,我哈哈大笑:“‘小蝶’,你逃不了了!原來你也怕癢!哈哈……”和哥哥回家的路上,我不斷地笑,不斷地搔“小蝶”癢,哥哥想湊過來看究竟,我捂住“小蝶”神秘地對哥哥做鬼臉,淘氣地說:“秘密!無可奉告!”

陽光下,我用大指姆和食指夾著“小蝶”的雙翅,仔細地看――我發(fā)覺它越來越像我頭上的蝴蝶結(jié),可是怎么上面有黑色的斑啊!有些地方灰撲撲的。我靈機一動:“呵!我?guī)汀〉聪丛璋桑 ?/p>

現(xiàn)在想想真是幼稚無知,但正是因為那些純真的想法讓我的童年紛紛多彩呀!偶爾多想再次回去,不用考慮別人的言語,不用思考復(fù)雜的問題;沒有嫉妒,沒有諷刺,沒有退縮,只有風(fēng)雨中不摧的自信和固執(zhí),豐富大膽的想象,怎叫人不癡想,不妄想呢?在童年的視野里刀山火海不過是被裝飾得游樂場;漫山遍野的荊棘林不過是未開花的玫瑰林。童年的無知,幼稚卻冶煉了把危難想象成游戲的魔力,什么都有快樂,什么都幸福。可惜時間無法伸出手為你抓住流去的云,只能在記憶的窗口來品嘗這些童趣。

“你說童年是迢遙的夢/一覺醒來已是多年”

我說童趣是流去的云/依舊彩韻飄移。

“你說童年是簡短的信/郵遞時耽擱了時間”

我說童趣是白蝶飛過的痕跡/一劃便是整個世界……。

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇十三

冷戰(zhàn)時期,一堵高墻將美麗的柏林一分為二。12歲的娜莎與爸爸克魯茲就住在離高墻不遠的一座小房子里。

這天是周末,娜莎興沖沖回到家。放學(xué)時,老師布置了一項作業(yè)——做一只蝴蝶標(biāo)本。

克魯茲記得,離家很遠的地方有片小樹林,那里總是有美麗的蝴蝶飛舞。父女倆來到林子邊,發(fā)現(xiàn)美麗的小樹林已被多年的戰(zhàn)火糟蹋得不成樣子。不過,他們還是在那捕獲到了一只色彩斑斕的蝴蝶。

回到家后,娜莎小心地把蝴蝶固定在了標(biāo)本盒里。突然,她大叫起來:“爸爸,上有字。”克魯茲接過標(biāo)本盒仔細一瞧,不禁大吃一驚,只見上果然有一行細小的字:“7月20日,晚上10點鐘,辛克爾公園……”后面還有幾個字已經(jīng)看不清楚了。

想到自己很可能截獲間諜的情報,克魯茲心中既興奮又害怕。根據(jù)當(dāng)局的法令,舉報間諜會得到重賞。克魯茲不想要金錢和獎賞,只想讓妻子從監(jiān)獄里出來。

如今機會終于來了!克魯茲覺得根據(jù)蝴蝶身上的提示,間諜可能在7月20日晚上,去辛克爾公園與人秘密接頭,自己如果提前埋伏在那里,一定能發(fā)現(xiàn)那個間諜的真面目。

說干就干,20日晚上,克魯茲提前來到辛克爾公園,找了處比較隱蔽的高地躲了起來。

10點鐘到了,一個男人從樹林里走出來,站在空曠的草地上四處張望,仿佛在等人。由于光線太暗,克魯茲怎么也看不清那個人的面目。

幾分鐘后,男人從衣服里掏出一只小盒子,取出一塊小蛋糕。他在蛋糕上插上蠟燭,然后掏出一張生日卡,小聲唱起了生日歌。歌唱完了,男人把蛋糕端起來將蠟燭吹滅。那瞬間,克魯茲驚奇地發(fā)現(xiàn),他竟然是自己的鄰居——昆蟲學(xué)家森特。

此時,揭開了這個間諜的真實身份,反倒讓克魯茲猶豫不決了。因為,森特不但是個昆蟲學(xué)家,還是個出色的大夫,當(dāng)年霍亂在柏林肆虐時,他整天忙碌,免費給大家量體溫、送藥片、打預(yù)防針。如今為了解救妻子,要去舉報森特,克魯茲真有些于心不忍。

這天晚上,娜莎突發(fā)高燒,克魯茲請來了森特。森特為娜莎打了一針,不到半個小時,娜莎退了燒。克魯茲為了表示感謝,拿出一瓶好酒與森特對飲起來。不久,森特喝多了,竟對克魯茲說:“你也許不知道,其實我是個間……間諜。”

“啊?”克魯茲裝出驚詫的樣子。森特大肆吹噓他的本事,說他已經(jīng)當(dāng)了十幾年的間諜。他養(yǎng)的蝴蝶中有一種特殊品種,它們只對紫蘭花感興趣,只要他在蝴蝶翅膀上寫上情報,將它們放到野外,蝴蝶就會自己飛到種了紫蘭花的同伙家中。

原來如此!克魯茲恍然大悟。考慮再三,他終于走進了警察局的大門。

森特被逮捕了。3個月后,他以間諜罪被處決。隨后,因為克魯茲舉報有功,他的妻子被提前釋放。

一眨眼十幾年過去了,柏林墻隨著德國的統(tǒng)一,終于轟然倒塌,克魯茲一家也過上了夢寐以求的自由生活。一天,突然有人敲門,克魯茲開門一看。門外是位陌生的老婦人。

“你是克魯茲先生嗎?”

克魯茲點點頭。老婦人取出一只盒子。交給他:“這是我兒子臨終前托我交給你的。”

親愛的兄弟克魯茲:

你一定會問,我為什么要冒充間諜?事情很簡單,我不愿意讓可愛的娜莎和我一樣,承受失去母親的痛苦。我得了癌癥,快要死了,我希望在生命的最后時刻做一件非常有意義的事情。

最新蝴蝶翅膀的顏色(匯總14篇)篇十四

你們想知道上那五彩斑斕的花紋是怎么來的嗎?那可是它們的勞動標(biāo)志呢!

從前,在動物王國里,蝴蝶長得非常丑陋:它有一個又胖又丑的身體,身體兩旁有一雙白灰灰的大翅膀,扇起來很笨拙。因此,動物王國里的居民都常常奚落它。

有一天,蝴蝶飛到湖邊,看見一只婀娜多姿的蜜蜂在湖面上欣賞著自己的影子,這是多么美麗,多么優(yōu)雅。蝴蝶立刻飛到蜜蜂身旁,彬彬有禮地問:“蜜蜂姐姐!蜜蜂姐姐!我能跟你交個朋友嗎?蜜蜂聽了,向蝴蝶翻了一個白眼,并飛到了離蝴蝶幾米遠的地方,驕傲地對蝴蝶說:“哼!你想跟我交朋友,簡直是做白日夢。你看你那對白灰灰的大翅膀,會把我那對金翅膀弄臟的,而且你那個丑身體,動起來那么笨拙,誰跟你玩,準(zhǔn)會倒霉。”蝴蝶聽了,眼淚如滂沱大雨嘩嘩流下來,它一邊哭,一邊飛,不知不覺,它飛到了深林里。

這時,出現(xiàn)了一個小精靈,原來是花仙子呀!花仙子激動地說:“我這次來,是因為蝴蝶的原因,它給花兒們無微不至地照顧,我希望你們把自己身上的顏色送給蝴蝶,好嗎?”花兒們異口同聲地說:“好!”花兒們在蝴蝶身上碰了一下,奇跡發(fā)生了,蝴蝶身體馬上變得苗條了,翅膀上出現(xiàn)了許多顏色和花紋,蝴蝶的樣子變得五彩斑斕,漂亮極了!

從此,蝴蝶回到了動物王國,蜜蜂也不再看不起它了。蝴蝶高興極了,心想:原來勤勞可以創(chuàng)造美麗。

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教學(xué)創(chuàng)新是教師在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)需求和學(xué)科特點所進行的一種改革和探索。接下來是一些優(yōu)秀的四年級教案案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。教學(xué)目標(biāo):(一)知識
致辭可以是慶祝活動、紀念儀式、會議演講等各種場合的一部分。我們將向大家展示一些著名演講家的演講片段,希望能為大家提供一些借鑒和參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:今天是xx與
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來源于生活,關(guān)注社會熱點、人文關(guān)懷和個人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)過程中的思考和感悟的一個總結(jié)和記錄。下面是一些同事寫的培訓(xùn)心得體會,希望對大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。20xx年9月日至20xx年12月,本人參
述職報告是向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己工作成果和經(jīng)驗的重要途徑。以下是小編為大家收集的述職報告范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):伴隨著時鐘的步伐20xx
讀后感是對自己與書中人物的相互交流與共鳴的記錄和梳理。對于不同類型的書籍,以下是一些讀者的讀后感摘要,他們通過深入的研究和思考,為我們呈現(xiàn)了一幅豐富多彩的閱讀畫
幼兒園大班的教育方法強調(diào)通過游戲和親身體驗來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。這里是一些幼兒園大班活動策劃方案,供大家參考和借鑒。活動目標(biāo):1.通過觀察和介紹,讓小
教案模板是教師在備課過程中使用的一種規(guī)范化的工具,它可以幫助教師清晰地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。教案模板的實例解析,幫助教師理解和掌握教學(xué)
教學(xué)計劃可以幫助教師提高教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。下面是針對不同學(xué)科和不同教學(xué)層次的教學(xué)計劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。3、情感目標(biāo):了解青蛙是益蟲,懂得保護
工作匯報是一種有效的自我評估和自我管理的工具,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在這里,您可以找到一些實際工作中的工作匯報樣例,供您參考和學(xué)習(xí)。
人們在提供勞務(wù)的過程中不僅要關(guān)注收入,還要注重工作的質(zhì)量和創(chuàng)造力的發(fā)揮。接下來將為大家介紹一些勞務(wù)合作的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢,讓我們一起了解一下吧。甲方:乙方:根
致辭的主要目的是能夠以簡練、生動的語言向聽眾傳達特定信息并引起共鳴。在致辭范文中,可以看到演講者對聽眾的關(guān)注和祝福,體現(xiàn)了他們的真誠與熱情。各位來賓、各位女士、
學(xué)生評語是學(xué)生評價和發(fā)展的重要組成部分,能夠為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和自我認知提供有效的反饋。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)生評語樣本,希望可以給大家提供一些建議和思路。
無論是學(xué)校、企事業(yè)單位還是社團組織,通知都是必不可少的,它能夠協(xié)調(diào)人員行動,達到共同目標(biāo)。通知范文的內(nèi)容和形式具有一定的靈活性,可以根據(jù)實際需要進行調(diào)整和變化。
小班教案的編寫需要根據(jù)幼兒的年齡特點和能力發(fā)展來確定教學(xué)內(nèi)容和方法。接下來,小編為大家推薦的是一份經(jīng)典的小班教案,供大家參考借鑒。活動目標(biāo):1、喜歡參加節(jié)奏活動
醫(yī)院工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)在醫(yī)院工作的表現(xiàn)進行概括和總結(jié)的一種書面材料。如果你正在寫醫(yī)院工作總結(jié),可以看看小編為大家整理的一些總結(jié)范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。
撰寫講話稿時要注重語言的準(zhǔn)確性和權(quán)威性,用詞恰當(dāng),避免使用含糊不清或者引起爭議的詞匯。通過下面的講話稿范文,我們可以了解到一些在寫作和演講中的技巧和方法。
優(yōu)秀作文是一種對語言運用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。
施工過程中要做好施工記錄和施工日志,以便后期的驗收和維護。1.以下是小編為大家收集的施工案例,供大家參考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好,
大班教案的編寫還應(yīng)注重教學(xué)目標(biāo)的明確性和教學(xué)方法的多樣性,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。請大家仔細閱讀以下大班教案的范例,從中學(xué)習(xí)如何進行教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程安排
通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進而改進和提升自己。下面是一些精選的心得體會樣本,希望對你的寫作有所幫助。最近幾周,我們班突然襲來一股熱潮。這股熱潮
班級工作計劃可以幫助班主任或班干部更好地組織和管理班級生活及學(xué)習(xí)活動。班級工作計劃范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn),可以幫助我們更好地思考和改進自己的工作方式和方法。
優(yōu)秀作文往往能夠打動讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,
優(yōu)秀作文是對生活的熱愛和感悟,它可以激發(fā)人們對美好的追求和向往。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。您好!馬上就要到母親節(jié)了,但
小班教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價方式等要素,以幫助教師有效地進行教學(xué)。接下來,小編為大家分享一些小班教案范文,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文反映了作者對人生、社會等問題的獨到見解和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。這是一座大都市。幾年前的城市,是一個貧窮落
講話稿的語言風(fēng)格可以根據(jù)不同的場合和目的進行調(diào)整,可以莊重嚴肅,也可以幽默風(fēng)趣,以吸引聽眾的興趣。以下是一些備受矚目的成功講話稿,希望可以為大家的寫作提供一些參
辭職申請書是展示我們職業(yè)素養(yǎng)和自我管理能力的機會,要用心撰寫并力求完美。如果你需要辭職申請書的范例,以下是一些常見的寫作模板,供你參考選擇。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好
幼兒園工作計劃是提高教育質(zhì)量、推動幼兒園發(fā)展的重要手段和工作依據(jù)。接下來,小編將為大家分享一份詳細的幼兒園工作計劃,希望能給各位提供一些借鑒和思路。
優(yōu)秀作文要有獨特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來新的思考和感受。請大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。活著真好!活著
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