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爭吵六年級(熱門21篇)

時間:2025-07-29 作者:夢幻泡

優(yōu)秀作文不僅要有獨立的思考和觀點,還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨特之處。

爭吵六年級(熱門21篇)篇一

一天晚上文具盒里熱熱鬧鬧的好像在爭論什么事。

哦,原來是文具盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮在爭論誰的本領(lǐng)最大。

首先鉛筆開講說:“我的本領(lǐng)最大,小主人剛開始寫字的時候就是用我的,我是小主人最早的朋友,小主人最喜歡我了。”

然后橡皮又搶著說:“就你,我一下子就能把你擦的無影無蹤,不留一點痕跡,主人要是寫錯了字我就能幫主人擦掉錯誤的地方,主人少不了我。”

輪到剛筆了,鋼筆說:“你們倆怎能和我相比主人在三年級就開始用我了寫的字最多。無論是平時的小考驗,還是重要的大考試,用的都是我只要我走過的地方都會一直留著。不像鉛筆那樣,時間長了字體都模糊了,我的功勞很大的。所以我才是最偉大的、最有用的。”

“吵什么吵”文具盒爺爺開始講話了,“每個人都有自己的長處和短處你們要學(xué)會取長補(bǔ)短,成為小主人最好的幫手,我們就能更好地為小主人服務(wù)。

爭吵六年級(熱門21篇)篇二

五(1)班有個同學(xué)叫土豆,腦袋大大的,身子胖胖的,個子矮矮的,因為他的頭長的像土豆,所以他爸媽就給她取名叫“土豆”。

五(1)班還有個同學(xué)叫刺猬,他是土豆的最好的兄弟。他的頭發(fā)亂亂的,像刺猬身上的毛,身子瘦瘦的,個子高高的,因為他的頭發(fā)長得像刺猬,所以他爸媽給就給他取名叫“刺猬”。

有一天,土豆和刺猬兩個好兄弟一起去圖書館看書。他們倆找了好久,也沒能找到一本他們想要看的書。突然,一本出名的《哈里波特》出現(xiàn)在他倆眼前,他倆的眼睛閃閃發(fā)亮地盯著那本書,直奔過去。刺猬因為個子瘦,腿長的長,所以提前搶到了書,土豆因為個子長得胖胖的,腿也短,所以跑也跑不快,還喊累。刺猬因為搶到了書,所以在那里哈哈大笑得意的說:“好耶,我終于搶到了書嘍!這下我就有書看嘍!太好了!”土豆生氣地說:“刺猬,你快把書給我!我要看這本書,你去看別的書吧!”刺猬不甘示弱地說道:“憑什么呀,這本書是我先看到的,當(dāng)然我先看才對”。這是土豆的眼睛里似乎出現(xiàn)了一匹惡狼,好像要把刺猬一口吞進(jìn)肚子里似的,對著刺猬大聲地嚷道:“你這個人太霸道了,明明是我先發(fā)現(xiàn)這本書的,當(dāng)然我應(yīng)該先看,快把書拿過來!”突然,刺猬腦袋一轉(zhuǎn),想出了一個主意。“嗯,既然這樣,我們倆打一架,你打贏了我,我就把書給你,如果你輸了,這本書就我先看。”土豆堅定地說:“好啊!誰怕誰!”于是,他們倆真的打了起來。

從此,土豆和刺猬因為這次的爭吵再也不是好兄弟了。

爭吵六年級(熱門21篇)篇三

鉛筆大聲地說:“我的本領(lǐng)比你們大,請叫我鉛筆大王,你們都聽我的。”旁邊的橡皮聽了不高興了,說:“一邊去!沒有我的話,你寫錯的字就沒有辦法修改了。”

鋼筆說:“小主人已經(jīng)上三年級了,都在用我,所以我才是你們當(dāng)中的大王。”墨囊氣沖沖地說:“沒有我,你能有什么用?都寫不出字。”

鉛筆又說:“我不管,反正我才是大王。”刨筆刀講道:“你一直寫字,會越來越粗,一直到寫不下去,所以我才是大王。”

鋼筆氣勢洶洶地說:“我才是大王呢!你去給我拿水去。”又說:“橡皮改不掉我,刨筆刀也刨不了我,所以我厲害。”這時鉛筆不甘示弱地說:“不對呀,小主人數(shù)學(xué)、英語不用你呀!用的我。”鋼筆說不下去了。

旁邊的直尺說:“我才是大王,小主人考試時要連線,量周長或量邊長,沒有我的話,連線都不直,老師會打叉的。沒有我量周長或邊長,你們都量不起來,老師也會打叉的。”鉛筆說:“沒有我怎么連線!”

文具盒大叔說:“你們各有各的用處誰都少不了,少了一個都不行。”

它們都不好意思地低下了頭。

爭吵六年級(熱門21篇)篇四

這天晚上,小主人已經(jīng)上床休息了,文具盒里鬧翻了天。

早上,小主人的畫在班上得了第一名,老師特意送給他一朵大紅花。大家都在爭辯由誰來帶這朵大紅花呢?鉛筆咳嗽了咳嗽,理直氣壯的說:“多虧了我,小主人才能把畫畫的如此漂亮。由于小主人總是畫錯,我都由20厘米長變到了僅7厘米長了。我的功勞最大,應(yīng)該我來戴。”橡皮氣的鼻青臉腫的說“要不是我把敗筆擦掉,小主人能的第一名嗎?如果沒有我,把那些敗筆都留著,小主人還有機(jī)會的第一名嗎?”彩筆氣的都蹦了起來,說:“要是沒有我,誰來給小主人的畫上色;誰來給小主人的畫變的絢麗多彩;誰來給萬物增添生機(jī)。”鉛筆說:“不如我們?nèi)フ夷挲g最大,知識最淵博的文具盒爺爺去評評理吧?”大家都點了點頭。

大家來到了文具盒爺爺這評理。文具盒爺爺對大家說:“你們說有的`人都是最棒的,只有同心協(xié)力,你們才會變得更好,更強(qiáng)大。”說著,文具盒爺爺把大紅花戴在了所有人的頭上。大家有慚愧又開心。

是啊,正如文具盒爺爺說的,只有團(tuán)結(jié)一致,才會更好,更強(qiáng)大;只有團(tuán)結(jié)一致,才會顯示出更好的自己。

文檔為doc格式。

爭吵六年級(熱門21篇)篇五

夜深人靜,小主人睡著了。文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情,文具們竟然爭吵起來,他們在爭論誰的功勞大。

只見鉛筆挺直了細(xì)長的身子,不無驕傲地說:“我是小主人得力的助手。小主人要做作業(yè)時,我只要在作業(yè)本上輕松地走幾步,便能出現(xiàn)一行行工整的字跡。小主人要畫畫時,我在潔白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿,一幅栩栩如生的畫就誕生了。你們看是不是我的功勞最大啊?”

“我說鉛筆啊,你別說大話了,你寫錯字了,還不是我挺身而出幫你收拾這個爛攤子?你看,我已經(jīng)瘦了一大圈了,原先我細(xì)膩光潔的身子已經(jīng)黑不溜秋了。難道不是我的功勞最大嗎?”橡皮氣憤地說道。

卷筆機(jī)也很不服氣地說:“鉛筆,你太不夠哥們了,怎么忘了我的功勞呢?你脫下來的臟衣服全都由我保管,還害得我鉛中毒了。”

直尺叉著腰,不甘示弱地說:“我的功勞才是最大的!小主人為了把圖畫得更清楚明了,會用到我;有時量物體的長度,要用到我;最近,小主人列豎式,為了美觀,也用到我。”

“我的功勞最大!”“我的功勞最大!”

他們的爭吵聲驚醒了文具盒,他語重心長地說:“尺有所短,寸有所長。你們各有各的長處,只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好地為小主人服務(wù)。”文具們聽了,都不作聲了。

爭吵六年級(熱門21篇)篇六

過了一會兒,我聽到一塊橡皮擦生氣地說道:“小主人在我身上亂涂亂畫,害得把我全身都弄臟了!”尺子也急不可待地說:“你還說呢,我更慘!在我身上亂畫,更在我身上涂我一身口水。”這時,鉛筆委屈地說道:“小主人也太壞了,把我折成兩半,還在我的筆上畫畫呢!”水筆妹妹也哭訴著說道:“小主人也太不像話了,把我的蓋子給咬斷了,害得我的墨水都被太陽曬干了,字就寫不出來了。”就這樣,文具盒里的文具們你一句,我一句,大家一直在議論紛紛。

突然,文具盒里出現(xiàn)了一位美麗的小仙女,頭戴著白色的花環(huán),正看著這些七嘴八舌的文具們,微笑著說:“你們的小主人沒有好好愛護(hù)你們,對嗎?”文具們看著這位美麗,善良,神奇的小仙女,感到又驚訝又高興!文具們齊聲說:“對啊!”小仙女說:“來,我告訴你們一個好辦法,讓小主人以后好好愛護(hù)你們!”說完就不見了。

文具們讓水筆妹妹寫了一封信給小主人。上面寫著:親愛的小主人,我們很高興你使用我們,能為你學(xué)習(xí)服務(wù),但是你要保證以后好好愛護(hù)我們,這樣你才能得到別人的歡迎!

第二天早上,我醒過來了,文具們都安安靜靜地躲了起來。我看見桌子上有一張紙,覺得很奇怪,便拿起來看,看完后感到十分慚愧。我對文具盒里的文具們笑了笑,說:“我以后會好好愛護(hù)你們的!”文具們聽了就對小主人露出了燦爛的笑容!

每個文具都有各自的優(yōu)點和用途,我一定要好好愛護(hù)它們,讓它們更好地為學(xué)習(xí)服務(wù),讓它們發(fā)揮出最大的用處!

爭吵六年級(熱門21篇)篇七

當(dāng)夜幕已經(jīng)降臨,人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然,有了說話的聲音,這么晚了,會是誰呢?原來,聲音是從一個小男孩的書包里傳出來的。就讓我們隨著聲響進(jìn)入我的故事吧!

打開書包,拿出筆袋,進(jìn)入一個奇幻的世界。

“我的本領(lǐng)最大。”“才不是呢,我的本領(lǐng)才是最大的。”隨著聲響望去,伊犁是鉛筆、橡皮和鋼筆呀!他們在干什么呢?很顯然他們在爭論誰的本領(lǐng)大呢。鉛筆先開了口:“我的本領(lǐng)最大,小主人天天都要用我來寫作業(yè),如果沒有我,小主人就會被老師天天批評的。”橡皮反駁道:“鉛筆小弟,你就不要吹牛了,如果沒有我來幫你修改錯誤,你又有什么用呢?小主人還不是會被老師批評嗎?”“你們都別白費力氣了,屬本領(lǐng)最大的還是我,我不需要橡皮來幫助我修改錯誤,也沒有鉛筆那么容易抹去,等到小主人上了三年級就用不上你們啦!天天用的都是我,哈哈!”鉛筆橡皮一看斗不過他,就先合作起來了說道:“哼,就憑你,我們兩個是數(shù)學(xué)家和科學(xué)家必不可少的工具,如果沒有我們世界上就不會有那么多發(fā)明創(chuàng)造,也就不會有現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),火箭也不會發(fā)射成功了。”鋼筆頓時沒有了話說,灰溜溜的逃走了。鉛筆和橡皮見狀,高興的拍起手來。雖然他們合作打敗了鋼筆也感受到了合作的愉快,但是他們都想得到本領(lǐng)最大的榮譽(yù),還是吵了起來。最后由于鉛筆理由欠缺而敗下陣來。到了第二天,鉛筆離“家”出走了,不肯再幫小主人寫字,鋼筆也一樣不再幫小主人寫字。筆袋里只剩下橡皮了,可是橡皮又不會寫字,最終小主人被老師批評了一頓,痛哭起來。這是文具們都感到慚愧,因為他們?yōu)榱俗约旱臉s譽(yù),而失去了本職。后來文具們都非常團(tuán)結(jié),都互相幫助:有了錯誤找橡皮,要畫草圖找鉛筆,重要文件用鋼筆。

這個故事告訴了我們兩個道理:一是做人要團(tuán)結(jié),二是不要為了榮譽(yù)而失去本職。

爭吵六年級(熱門21篇)篇八

記得那個中午,我們幾個回家吃飯的同學(xué)沖出教室,像離弦的箭一樣往校門口奔去。我們跑到門口后,都有些累了,便各自原地休息。忽然,周宇跑過來,不知怎么的,一把奪走了我的保溫杯,便跑走了。我一看,立馬火冒三丈,像一頭憤怒的獅子,馬上起身狂奔去追他。因為跑得很快,腳底和鞋子產(chǎn)生了太大的摩擦,我的腳都變燙了。最終,我追上了他,奪回了保溫杯。正在這時,媽媽的汽車開了過來,周宇一看,便向校門口跑去。我納悶了,心想:奇怪了,接他的人還沒來,他往校門口跑干什么?當(dāng)我正在沖出校門口時,他便攔住了我,還振振有詞地說我不能出去,如果出去就告訴老師。可想而知,我的心情肯定只有兩個字:憤怒。我覺得很厭煩,便罵了他一句。沒想到,他不但沒生氣,還嬉皮笑臉地說:“又沒事,反正接我的人也沒有來,只有接我的人來了,你才可以出去。”聽完這番話,就好比火上加油,我怒不可遏,破口大罵道:“你好討人厭,你還是不是人啊?”誰知他反咬我一口,說:“你才討人厭!”“你討人厭!”“你才討人厭!”就這樣,我們吵了起來。最后,我氣不過,便一把推開他,他還沒反應(yīng)過來,我就像風(fēng)一樣沖出校門,這場爭吵才結(jié)束。

在車上,媽媽問我:“怎么了?干嗎氣沖沖的?”我就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽了,語重心長地說:“同學(xué)之間不應(yīng)該斤斤計較,有時開點小玩笑也沒事,不要為了一點小事而鬧起來。”聽了媽媽的`話,我也覺得周宇可能也只是和我開點玩笑,我為何要這樣呢?回到學(xué)校,我倆相互道了歉,重新做回了朋友。

我喜歡在學(xué)校的生活,因為可以和好朋友聊天,述說自己的好心情.壞心情,當(dāng)然也有和好朋友吵架鬧矛盾的時候。其中和楊晨曦的一次吵架老在我腦海里上下徘徊。

爭吵六年級(熱門21篇)篇九

一天晚上,夜深人靜。大家都睡了,只有我書包里的文具們吵吵鬧鬧,惹得文具盒奶奶都睡不著覺,文具盒奶奶打了個哈欠,想聽聽,這些文具們到底再吵些什么。

原來他們在吵誰的用處大,作為老大的水筆,得意地說:“哼,你們都算什么,小主人只要一寫字,就會用到我,你們這些文具,有我厲害嗎?我的用處最大!”筆芯不愿意了,他對水筆咆哮著說:“水筆也會有用盡的時候,要是沒有我,你早就不能用了!”

改正液看自己被晾在一邊,推開眾筆,沖了過去,他撅著嘴說:“主人寫錯字怎么辦,還是用我來覆蓋,要是沒了我,主人簡直會急瘋的!”其他的文具也忍不住了,鉛筆說:“哼!我還要幫小主人畫圖呢。沒了我,怎么行?”橡皮也不甘落后,大聲說道:“小主人畫錯了,我還得幫忙擦呢!”

就這樣,大家你一言我一語的,喋喋不休的爭吵起來。

看到這些,文具盒奶奶對著正在爭吵的文具們,吼了一聲,說:“你們不要再吵了!誰都是有用的,在小主人的生活里,少了哪一樣都是不行的!”大家你望我,我望你,羞愧地低下頭來,就連平時腰板總是挺得直直的尺子也彎下了腰。

第二天,文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。,文具盒奶奶滿意的笑了……。

爭吵六年級(熱門21篇)篇十

我是一支鉛筆,我最大的本領(lǐng)是寫錯字了可以擦掉。

今天小主人要去參加畫畫比賽了,我和尺子、橡皮都很想去,于是你一言我一語地吵了起來。

“我去!”“我去!”尺子用生氣的語氣對我們說:“我的用處比你們的都大,這次肯定我去,除了我,你們誰也去不了。”橡皮也用瞧不起我們的語氣說:“你們誰也別想去,去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落后,憤怒地說:“參加比賽一定是我去,你們誰也別想搶!”尺子又發(fā)話了:“你們這么小,怎么能去參加比賽呢?要知道這場比賽對小主人來說非常重要呀!”我發(fā)怒了:“為什么我們不能去,你就可以去?”尺子搖了搖頭說:“反正你們?nèi)ゲ涣恕!毕鹌嵲谌滩蛔×耍f道:“反正我就要去,你們管不著。”它說著還吐了吐舌頭。

我調(diào)皮的對著尺子和橡皮做鬼臉。這時我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。

我們的爭吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說:“孩子們不要吵了,團(tuán)結(jié)力量大啊!”我們聽了文具盒爺爺?shù)脑挘疾缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

最后小主人帶著我們一起去參加了比賽,獲得了一等獎。

真是遇事不能吵,團(tuán)結(jié)才重要。

爭吵六年級(熱門21篇)篇十一

一天晚上,小主人的筆盒里傳來了一陣吵鬧,原來是粘膠圓圓和橡皮擦方方在比誰的同伴多呢!

圓圓得意地說:“我的同伴可多了!你看,桔子、西瓜、燈籠就連太陽、月亮、地球都是圓的。”方方不甘示弱地說:“我的同伴才多呢!手機(jī)、書本、報紙、文具盒就天安門廣場也是方的。”他們倆你一言我一語地吵了起來。過了一會兒,聲音越來越小,漸漸的,他們倆都睡著了。

圓圓做了一個夢,他夢到了上帝。面慈心善的上帝告訴圓圓,他可以滿足圓圓一個愿望,圓圓咬牙切齒地說:“希望世界上所有的東西都是圓的。”上帝哭笑不得地滿足了圓圓的愿望。

圓圓回到城市,發(fā)現(xiàn)到處都是自己的同伴,他開心極了,可是不一會兒,麻煩來了:冰箱變成了圓的,在房子?xùn)|滾西撞,所有的家具都遭了殃。房子也因為變成了圓的到處滾動,結(jié)果兩幢房子撞在了一起。人們摔的摔,傷的傷,世界猶如煉獄一般,圓圓后悔極了。

方方也進(jìn)入了美夢,碰到了上帝,和藹可親的上帝同樣滿足了方方想把所有東西都變成方形的愿望。

方方蹦蹦跳跳地來到一間小院。小院里孩子們正在踢足球。可是足球是方的,它笨拙地在地上滾來滾去。方方走出了小院,看到了一輛小汽東忽高忽低地極其緩慢地行駛在馬路上,因為所有的小汽車輪子者是方的,剎不住人,馬路上到處都是車禍現(xiàn)場。人們死的死,傷的傷,哭喊聲此起彼伏。方方崩潰地大喊:“變變變”

圓圓被方方驚醒了,他推醒方方,問:“為什么一直大叫變變?”方方不好意思地把剛才的夢講給了圓圓聽。圓圓聽后,也把剛才的夢講給了方方聽。圓圓和方方也都明白了一個道理:圓有圓的特點,方有方的特點,圓和方在一起才更完美。

爭吵六年級(熱門21篇)篇十二

今天我可真高興,因為爸爸從外地給我?guī)Щ亓艘粋€精美的文具盒。文具盒的上面有兩只小兔子,藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的草地,美麗極了。我拿著文具盒左看右看,真是愛不釋手。

到了學(xué)校我就向我的同桌劉心怡炫耀。劉心怡看了是贊不絕口:啊,好漂亮的文具盒,你看這上面的小兔子栩栩如生就象真的一樣.....我聽了她的贊美心里美滋滋的。只聽“砰”“的一聲,我回頭一看,啊,我不禁呆住了,只見我心愛的文具盒掉在地上摔裂了,我是又心疼又氣憤,我大聲的對劉心怡吼道:”你賠,你賠.....“只見她怯生生的說:”我不是故意的,對不起.....“我根本沒心聽她解釋,我大聲叫道:”你就是故意的,你賠,你賠.....我一邊吼著一邊用手把她向后推了一下,沒想到她往后一退正好一腳踩在了文具盒上,文具盒被她踩了個稀巴爛。看著粉碎的文具盒,我憤怒到了極點,我迅速跑到她的桌子上抓起她的文具盒狠狠地摔在了地上,隨著一“啪”的一聲響,她的文具盒頓時粉身碎骨了.....我不是故意的,可你卻是故意的,你真的太不夠朋友了,你太小心眼了.....“此時的她已淚流滿面。

上課了,我偷偷地瞟了她一眼,只見她低著頭,臉上掛著兩行熱淚。我心里很不安,想想我們倆平日的好,我生病她到我家給我補(bǔ)習(xí)功課,爸爸,媽媽都很喜歡她,她在班上不但學(xué)習(xí)好而且勞動也很積極.....這次她真的不是故意的,可我卻.....真是太不應(yīng)該了。老師講得我一句也沒聽進(jìn)去。終于盼到了放學(xué),我低著頭不好意思地說:”對不起,我錯了,請原諒。“劉心怡笑著拉著我的手說:”我們一起回家吧:"。

從此我們再也沒吵過架。

爭吵六年級(熱門21篇)篇十三

晚上,我要起來上廁所。看見了桌子上幾本書正在開會,主題是夸自己的優(yōu)點,看誰能當(dāng)上圖書國王。

只見,故事小姐最先發(fā)言,她站起來,大聲地說:“我是地說:“我是孩子們最喜歡看的書,我里面精彩的內(nèi)容使小朋友深受啟發(fā),知道了哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做。所以我最合適當(dāng)國王。”

漫畫先生也不甘若是,神氣地說:“論等級,我們一樣,論小孩子喜歡看,我比你更上一級,我里面有趣的內(nèi)容,使小朋友哈哈大笑,所以我最合適當(dāng)了。”

“哈,我說年輕人,我吃的鹽比你們吃的米多。”作文婆婆驕傲地說。“我的內(nèi)容對小朋友最有幫助了,多看我這些書,作文大大提高啊!”

“哎!你們真搞笑,我是你們的長輩,多少讓我點。我這本書,學(xué)生很喜歡看。對智力有很大的幫助哦!”奧數(shù)爺爺?shù)靡獾卣f。

圖書七嘴八舌地吵來吵去的。吵的連臺燈都掉下去了。還差點打起架來。

聽了這么多話,書桌終于忍不住地大喊:“安靜!你們每個人都是平等的,少了你們哪一樣,人類都會很悲傷。何況我們的小主人呢!她可是一個十足的書迷。”

聽了書桌的話,他們都不吵了,因為他們沒必要吵架。

爭吵六年級(熱門21篇)篇十四

早上我起了床,忽然聽見“沙沙沙,沙沙沙”的聲音。“媽,外面下小雨了嗎?”我問媽媽。“沒有,是蠶吃桑葉的聲音。”我跑出來一看,果真是蠶吃桑葉發(fā)出的聲音。原來蠶這幾天正處于放大葉期間,再過幾天它們就要做繭子了,所以吃桑葉特別兇。

這些蠶就像一條條大蟲子似的,又白又胖,有我的食指那么粗那樣長,挺嚇人的。我家的雞經(jīng)常把這些蠶當(dāng)成害蟲,所以這些蠶隨時都會遇到生命危險,這些蠶看起來像是有眼睛,其實那都是黑黑的斑紋,它的腳有很多,光后面的腳就有8只,前面的小腳就有6只。這些小腳如果不仔細(xì)看還看不出來,就是這些小腳才讓它們爬行時運(yùn)用自如。這些蠶可是有牙齒的喲!平時你是看不到的,只有在它吃桑葉的時候才能看到,像兩個鉤子一般,吃桑葉特別快。

說到蠶吃桑葉那還真有趣!它們不會直接大口大口地吃,因為它們的嘴很小。每只蠶吃桑葉時總要找一個合適的地方,比如說桑葉的邊緣,或者是桑葉在采的時候撕破的口子。它們吃桑葉的樣子特別認(rèn)真,都是從上往下的,反反復(fù)復(fù),一丁點桑葉都不放過。一旦沒桑葉了,蠶就會餓得將頭在上空四處轉(zhuǎn),想吃到桑葉,那樣子真可憐。

令我感到奇怪的是:每次媽媽喂了蠶都要灑些石灰,小時的我不懂,以為蠶也要打扮,每天都在擦粉,媽媽說是為了蠶的身體保持潔白,那樣做出的繭子才會比較白。

終于,蠶將它的一生獻(xiàn)給了人類,它化作潔白的蠶繭。讓人類抽它的絲拿來做溫暖的衣服,卻從來不向人類索取任何報酬,它總是那么默默無聞,無私奉獻(xiàn),真應(yīng)了那句古語:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

爭吵六年級(熱門21篇)篇十五

當(dāng)它們兩同時走到木橋中間時,橋中間就響起了爭吵聲它們誰都想自己先過去,兩人互不相讓,吵著吵著就打了起來,只聽“咔嚓”一聲,橋斷了兩只小羊也瞬間掉到河里去了

所以,大家一定要互相謙讓,不能只想到自己。

一年級:王語晗。

爭吵六年級(熱門21篇)篇十六

晚上,書包里傳來了巨大的吵鬧聲。

先發(fā)出了一個粗獷的聲音:“我每天都能幫小主人做作業(yè),比如說:數(shù)學(xué)難題、語文閱讀、英語單詞…等等,還不是我將答案寫上去的,你們會嗎?哼!”鉛筆搶著說。“就算不會,那你也不能像我一樣幫主人在本子上連線、畫角、量線段的長短啊!這是一個尖尖的聲音,蠻好聽的。話音剛落,另一個又起來了。連小小的橡皮擦也發(fā)言了,它尖叫著說:“鉛筆,要不是你每次寫錯了字,畫錯了角,連錯了線,不都是我?guī)湍恪笆諗偂保皳炖钡模氵B一句謝謝都不說,就走了,你們說,是不是我最有用?”本子也發(fā)怒火了,憤怒得好像頭頂上快冒火了一樣,他用他粗糙并響亮的聲音,抗議著說:“要不是我貢獻(xiàn)我大而且又干凈、整潔的“肚皮”,讓你們在上面玩耍,滑來滑去的!現(xiàn)在,我的肚皮左一個痕跡,右一條直線,原來我潔白如雪的肚皮,被你們弄得亂七八糟的。真倒霉!”…正在這時,鉛筆因為太生氣,一跳,“咔嚓”一聲,腿斷了,大家著急得不得了,馬上救助它:給它說點鼓勵的話;或是去請醫(yī)生過來看一看。過了一會兒,救護(hù)車開來了,把鉛筆送進(jìn)了鉛筆醫(yī)院治療。不久,鉛筆出院了,它終于能像以前一樣歡蹦亂跳了!原來,它們前面努力地爭,是因為他們參加了一個大賽,要比誰的功勞最大。過了幾天,大賽的結(jié)果出來了冠軍是所有文具和學(xué)習(xí)用具!為什么呢?因為自從經(jīng)歷了那件事情后大家都不在爭功勞了,每天都團(tuán)結(jié)友愛,有福同享,有難同當(dāng)。

從此以后,大家每天都過著幸福快樂的日子,無憂無慮!

爭吵六年級(熱門21篇)篇十七

一天晚上,小明的房間里吵個不停,是什么聲音在響呢?仔細(xì)一聽,原來是小明文具盒里的文具在爭論誰的本領(lǐng)大呢。

首先是鉛筆理直氣壯地說:“要論本領(lǐng),我的最大。小主人的作業(yè)本上得了一個又一個紅五星,這不都是我的本領(lǐng)嗎?”橡皮不服氣地說:“要論本領(lǐng),應(yīng)該是我的最大。如果小主人寫錯了字,沒有我,紙上就多了一個黑色的疙瘩,小主人的作業(yè)本上還能得紅五星嗎?”轉(zhuǎn)筆刀大聲地說:“應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大。如果沒有了我,這鉛筆要是斷了,還怎么寫作業(yè)呢?你橡皮也早就靠邊站了。如果沒有我,老師還會批評小主人完成不了作業(yè)呢!”

他們3個吵得不可開交,誰都不服氣,一個個臉紅脖子粗,爭吵聲越來越大,把旁邊的小尺子嚇得哇哇大哭,小尺子的哭聲把德高望重的鋼筆吵醒了。“吵什么!吵什么!”鋼筆大叫起來。于是他們3個爭著把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了鋼筆。聽了他們的話,鋼筆笑了笑,語重心長地說:“我們文具盒里的每一個成員,都是小主人有用的文具,我們各有各的特點、各有各的用途,缺一不可。只有大家齊心協(xié)力,為小主人做好事情,才是最有用的。”他們3個聽了鋼筆的話,覺得很有道理,都不好意思地低下了頭。從此,他們3個成為好朋友,盡心盡力地為小主人服務(wù),小主人的學(xué)習(xí)成績也越來越優(yōu)秀。

是啊,一個人的力量肯定沒有一個團(tuán)隊的力量大。只有團(tuán)結(jié)起來,才能把事情做好。人心齊、泰山移!

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爭吵六年級(熱門21篇)篇十八

夜深了,星星出來了,這個美好又寧靜的晚上,我出來喝水,聽到廚房里的吱吱聲,想探個究竟,便閉上眼睛靜靜地傾聽著。

軟弱的面條姐姐氣憤地說:“在我們這個城市中,垃圾食品可多了,薯條、熱狗、漢堡、奶茶都成為人們口中的“三無食品”但是人們還是奮不顧身的一直在吃,哎,大家都是被佐料和配料迷瞎了眼,吃三無食品還不是跟吃防腐劑一樣。對人體都是有害的。

臥躺在桌子上的薯條辯護(hù)道:“我們沒有你說的那么可怕,我們的確是很受歡迎。

雞肉卷妹妹和漢堡弟弟異口同聲說:“我們雖然是有害的食物,但這不能怪我們,要怪店里的店員,非要把我們放進(jìn)烤箱里進(jìn)行加工,再加些食材,色素,雞精,沙拉醬,加上配料和添加劑,所以我們才變成這么可怕。

熱狗姐姐氣憤地說:“我也是受害者,那些小販常常往我體內(nèi)加入一總不知名的東西,這樣我的r肉才會變得飽滿,然后,放入沙拉醬,撒上椒鹽。我們也是迫不得已的。

突然,面條姐姐的頭發(fā)垂直起來,又開始數(shù)落了,她指著一根肉串大罵起來:“你們也是不衛(wèi)生的一員,小販經(jīng)常用地溝油來炸肉串,雞柳,路旁的灰塵也撒在了美食上,大家吃了就對身體造成很大的傷害。

俗話說:“民以食為天”那些外表好看的食物,只是包裝很精致罷了,請大家不要在吃無生產(chǎn),無許可證,無保質(zhì)期的三無食品,為自己的身體健康著想。

爭吵六年級(熱門21篇)篇十九

一陣突來的爭吵聲將我從睡夢中叫醒,睡眼朦朧中,看到的是爸爸和媽媽劍拔弩張的對峙場面。

媽媽見我醒了,趕緊過來拍著我的肩膀說:兒子,我認(rèn)為你應(yīng)該去較遠(yuǎn)的私立學(xué)校上學(xué),不僅可以鍛煉一下獨立能力,還可以多了解外面的世界,結(jié)交更多的朋友。我迷糊的點了點頭,可一旁的爸爸卻是氣呼呼的,原來爸爸媽媽是在為我選離家近還是較遠(yuǎn)的學(xué)校而爭吵不已,他們各執(zhí)一詞,誰也說服不了誰,而我夾在中間,處境很尷尬,不知該說些什么才好。

眼看爸爸和媽媽的爭吵越來越激烈,應(yīng)該讓孩子去離家近的學(xué)校,我認(rèn)為孩子獨立能力不足,他才剛剛13歲,出去會受苦的。再說這樣也不安全,長時間不回來,不止我們會擔(dān)心他,他如果不適應(yīng)住校的生活,再著急上火生一場病,不僅身體健康會出現(xiàn)問題,還會耽誤很多課,那可就得不償失了。爸爸走到我的邊上,摸著我的肩膀,唉!長長的嘆了一口氣。我看了爸爸一眼,他的眼窩里已經(jīng)泛起隱隱的淚光。我心里明白,爸爸是在擔(dān)心我,他舍不得讓我去遠(yuǎn)的學(xué)校讀書。與憂心不已的爸爸相比,媽媽倒顯得鎮(zhèn)定多了,孩子這樣會有依賴性,這是一種壞習(xí)慣,當(dāng)年我13歲時早就出去上學(xué)住校了。獨立是慢慢練出來的,你不讓他去試一試,怎么知道他不能適應(yīng)呢?再說了,孩子上下學(xué)還會節(jié)省很多時間用來學(xué)習(xí)。這樣做好處多多,你要對咱們的孩子有信心啊!我看著爸爸那失望、無奈的眼神,聽著媽媽頗有些道理的說辭,因為兩個選項各有利弊,我陷入了兩難之地,不知道聽誰的好。

最后,爸爸媽媽一致同意讓我來選擇,一時之間,我也拿不定主意。見我猶豫不決,他們的爭吵又開始繼續(xù)唉,我不想決定,我想逃離。

爭吵六年級(熱門21篇)篇二十

在我眼里,廚房是一個產(chǎn)生美食的地方,當(dāng)然廚房里也隱藏著許多悅耳的聲音,每當(dāng)外婆進(jìn)入廚房的時候,此時廚房就仿佛是一個音樂廳。

今天我乘坐小舅開的車回到海口,帶著一身疲倦的軀殼,伸展著肢體讓自己放松。傍晚時分,我家開始泛起廚房里的樂曲,余音裊裊使人感到心靈平和。我經(jīng)不住好奇心,往廚房的方向快步走去。

我越接近廚房,里面?zhèn)鱽淼臉贩驮桨l(fā)清晰。側(cè)目傾聽,嘩啦啦是清脆的流水聲,不一會兒功夫,這個聲音漸漸弱了下來。嘩啦啦剛結(jié)束,就傳來沙沙沙的聲響,這一定是外婆在洗米的聲音,那是一粒粒白胖胖的米粒在水瓢里快速旋轉(zhuǎn)發(fā)出的聲音。然后就是嚓嚓嚓的聲音,像沙錘在伴奏一般,悄悄看過去,是外婆往電飯煲里傾瀉那些米粒。嚓嚓嚓聲戛然而止,隨之發(fā)出咔嚓咔嚓富有節(jié)奏的聲音,那是切菜時發(fā)出的聲響。很快又是刺啦聲響起,香味一陣陣傳入我的鼻內(nèi),翻轉(zhuǎn)、拋起肉塊等等的聲響,仿佛是樂章表演進(jìn)入最后高潮的部分,漸漸地這首樂曲聲靜了下來,就像在落幕一般。

如果仔細(xì)傾聽,廚房里還有許多更美妙的聲音,你聽到了嗎?

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爭吵六年級(熱門21篇)篇二十一

這天晚上,小主人已經(jīng)上床休息了,文具盒里鬧翻了天。

早上,小主人的畫在班上得了第一名,老師特意送給他一朵大紅花。大家都在爭辯由誰來帶這朵大紅花呢?鉛筆咳嗽了咳嗽,理直氣壯的說:“多虧了我,小主人才能把畫畫的如此漂亮。由于小主人總是畫錯,我都由20厘米長變到了僅7厘米長了。我的功勞最大,應(yīng)該我來戴。”橡皮氣的鼻青臉腫的說“要不是我把敗筆擦掉,小主人能的第一名嗎?如果沒有我,把那些敗筆都留著,小主人還有機(jī)會的第一名嗎?”彩筆氣的都蹦了起來,說:“要是沒有我,誰來給小主人的畫上色;誰來給小主人的畫變的絢麗多彩;誰來給萬物增添生機(jī)。”鉛筆說:“不如我們?nèi)フ夷挲g最大,知識最淵博的文具盒爺爺去評評理吧?”大家都點了點頭。

大家來到了文具盒爺爺這評理。文具盒爺爺對大家說:“你們說有的人都是最棒的,只有同心協(xié)力,你們才會變得更好,更強(qiáng)大。”說著,文具盒爺爺把大紅花戴在了所有人的頭上。大家有慚愧又開心。

是啊,正如文具盒爺爺說的,只有團(tuán)結(jié)一致,才會更好,更強(qiáng)大;只有團(tuán)結(jié)一致,才會顯示出更好的自己。

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教學(xué)工作計劃的制定應(yīng)充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)需求。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計劃的案例,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。本學(xué)期最后一個單元的教材是“藝術(shù)的魅
優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的時間管理能力,能夠合理安排學(xué)習(xí)與休息的時間。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得,供大家參考學(xué)習(xí)。我的名字叫郵票,小主人可喜歡我了
一個月的工作總結(jié)能夠幫助我們查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并且制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃。這些月工作總結(jié)范文中,有些著重于工作成果的展示,有些注重對工作經(jīng)驗的總
范文范本可以幫助我們分析和理解優(yōu)秀作品的特點和內(nèi)涵。請大家看看下面的總結(jié)范文,梳理出其中的寫作思路和表達(dá)方式。***在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,思想上積極要求上進(jìn),在
通過模仿范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格,提升文筆水平。希望通過下面的范文范本,大家能夠了解更多寫作的技巧和套路,提升自己的寫作能力。面對無處可逃的霧霾天氣
個人總結(jié)可以激發(fā)我們對自己的自信和自豪感,增強(qiáng)自我價值感和成就感。接下來是一些成功的個人總結(jié)案例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和思路。靜靜回顧往日的足跡,在我的
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點,使讀者能夠從中獲得啟示和指引。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以提高自己的寫作水平。大千世界,五彩繽紛,世界
工作計劃書需要根據(jù)實際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和更新,以適應(yīng)工作變化。最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些常見問題和解決方案,希望能幫助大家更好地編寫工作計劃書。本學(xué)期學(xué)校教育裝
青春是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時光,我們要積極抓住每一個機(jī)會。青春可以是一場感性的舞蹈,把我們帶入青春洋溢的熱情與活力之中。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!有時會
自查報告是一種自我評估的文檔,通過對個人或組織的現(xiàn)狀、問題和改進(jìn)措施的審視,有助于提高工作效率和質(zhì)量。范文中的解決方案和改進(jìn)措施,可以為我們自身企業(yè)的問題解決提
主持詞要注意避免冗長和啰嗦,要簡練明了地表達(dá)出會議的主旨和重點。接下來,請大家欣賞這段感人的短片,讓我們共同感受其中的情感力量。同志們:按照地委統(tǒng)一部署,地
教學(xué)計劃的實施過程中要注重反饋和評估,及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整,以提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃范文,供大家參考和借鑒。本冊的圖形變換知識在原來基礎(chǔ)
優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動形象的寫作作品。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。
發(fā)言稿的撰寫要考慮到聽眾的特點和需求,用簡潔明了的語言讓聽眾易于理解和接受。請閱讀以下發(fā)言稿范文,它們涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,或許會給您帶來新的思考和啟發(fā)。
心得體會的總結(jié)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識,提高學(xué)習(xí)的效果。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些精選的心得體會范文,供大家參考學(xué)習(xí)。德國在工業(yè)方面特別發(fā)達(dá)
開場白可以使聽眾在短時間內(nèi)對演講主題有一個初步的認(rèn)識和了解。下面是我為大家收集整理的一些高分總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭SH愛的職工同志們:。大家好!
優(yōu)秀作文始終能夠通過對選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動的語言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
廣播稿是一種通過廣播媒體傳播信息的一種書面稿件,它可以向聽眾傳達(dá)重要的新聞、信息或者宣傳活動。以下是小編為大家準(zhǔn)備的廣播稿范文,希望可以給廣播寫作帶來一些靈感和
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運(yùn)動會是學(xué)校舉辦的一項重要活動,旨在增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,展現(xiàn)個人才能,激發(fā)學(xué)生的參與熱情。參加運(yùn)動會可以鍛煉我們的身體,培養(yǎng)我們的毅力和意志力,同
作為一名員工,對自己的工作進(jìn)行總結(jié)是必不可少的,這就是為什么我們需要寫一篇準(zhǔn)確的述職報告。請大家參考以下的述職報告范文,借鑒其中的寫作思路和表達(dá)技巧,提升自己的
寫實踐報告可以促使我們反思自己的實踐方式和方法,從而提高實踐的效果和質(zhì)量。小編為大家挑選了一些具有代表性和參考價值的實踐報告范文,供大家一起學(xué)習(xí)和探討。
優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性,能夠清晰地表達(dá)思想和觀點。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。媽媽,我想對你說,謝謝你生我養(yǎng)我;媽
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。汪國真曾寫道:
通過總結(jié)心得體會,我們可以更全面地認(rèn)識自己的不足和進(jìn)步。以下是一份關(guān)于學(xué)習(xí)方法的心得體會,作者通過自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié),提出了一些高效學(xué)習(xí)的建議和方法。
購銷是商家為了獲得商品的流通和利潤而進(jìn)行的一種經(jīng)濟(jì)活動。這里整理了一些購銷管理的最新趨勢和前沿技術(shù),供大家參考研究。為了配合搞好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作
心得體會是思考與反思的過程,通過總結(jié)得出的結(jié)論可以幫助我們更好地面對困難和壓力。接下來,小編將分享幾篇關(guān)于心得體會的文章,讓我們一起來看看吧。。其實《小王子》的
企業(yè)文化是企業(yè)競爭力的重要組成部分,可以為企業(yè)贏得市場競爭的優(yōu)勢。以下是一些企業(yè)文化塑造中的成功策略,讓我們一起來學(xué)習(xí)和思考。綠城管理企業(yè)文化一直以來以“愛、專
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點,并加以發(fā)揚(yáng)和利用,實現(xiàn)更好的自我發(fā)展。6.在這次演講中,我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)的問題和改進(jìn)的空間,并意識到了提高口才和
通過分析范文范本,我們可以了解不同寫作風(fēng)格的運(yùn)用,拓寬自己的寫作思路。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的家長朋友:俗話說:孩子是家長的
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨有的表達(dá)方式。范文中的觀點和思路獨特,引發(fā)了我們對社會、人生等問題的深入思考。那天媽媽買了一些綠豆
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