讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇一

有人說它是知識的寶殿；有人說它是智慧的寶藏，還有人說它是通向真理的路；也有人說它是遨游知識海洋的舟，它就是我的朋友——書。

讀書是一種享受，也是一種快樂。捧起它是圣潔的，翻開它是萬能的，閱讀它是美妙的。

每當(dāng)打開書本，書中的故事情節(jié)常常使我如醉如癡，書里面?zhèn)髌娴娜宋铮瑑?yōu)美的語言，生動的故事情節(jié)像磁鐵一樣把我牢牢吸住。

由于我愛讀書，增長了許多知識，因此我的閱讀能力、寫作水平都提高了，語文課上，老師常拿出我的作文念給大家聽，聽著自己的作文，心里美滋滋的。

我常常讀書入迷——有一次我正在家里看書，媽媽叫我去買醬油，我拿起書邊看邊走，在路上，我已進(jìn)入書中的角色時(shí)，汽車的喇叭把我嚇一跳，書卻掉在地上，我一看原來我已經(jīng)在過馬路了，司機(jī)大罵，我只當(dāng)沒事兒，繼續(xù)看書，回到家，媽媽問我醬油哪去了？我才發(fā)現(xiàn)自己看書忘了買---醬油，我和媽媽都哭笑不得。

如果說陽光和雨露是小草成長的伙伴，藍(lán)天和白云是小鳥成長的伴侶，那么，知識和智慧是我成長的益友！

我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯！同學(xué)們看書吧！你也會被讀書的快樂所折服，讓我們一起走進(jìn)書的世界吧！

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇二

莎士比亞說：書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。我也認(rèn)為，人的一輩子離不開水，更離不開書籍，讀書陶冶人的性情，豐富人的生活，放松人的心情，給人帶來更多的還是快樂。

原以為我班只有我這么愛讀書，才不是，上次到書店看書，無意間看到我班同學(xué)，咦？是他，他平時(shí)基本不說話，我從沒注意過他，后來才知道他每周都來書店看書，于是很快，我們成了朋友，我們一起分享好書，品讀好書，這是我在書海里越游越深，越游越快活。如果不快樂，讀書會帶給我們快樂；如果快樂，讀書會讓我們更快樂。

是啊！書是每個(gè)人生命歷程中不可或缺的法寶。有的書傳遞著打動人心的美好品質(zhì)，有的書闡述著人生的價(jià)值觀；有的書洗滌著人們的心靈；有的書豐富著人們的見識；有的書也許是一個(gè)人的生命史，不管是什么，它們永遠(yuǎn)是我們心靈的支柱。

知識好像沙石下的泉水，掘的越深，泉水越清。如果不是每天在增加，就會不斷地減少。一個(gè)人的度量是一種力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。我愛讀書，書中有我的憧憬；書中有我的渴望；書中有我的幸福；書中更有我的快樂。

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讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇三

書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候，為你指出一條光明大道;在你左右為難的時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。

戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這說明了書籍的重要性”。用我自己的話來說，就是：“世上沒書，就像沙漠無綠洲。”

我可是一個(gè)“小書蟲。”書架上放滿了《世界童話故事選》﹑《水滸傳》﹑《十萬個(gè)為什么》……應(yīng)有盡有。當(dāng)我沉浸在這書的海洋中，就連十八頭牛也拉不動我。

讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集――《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀過《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深陶醉在書的海洋中。曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話，讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。“是啊，讀書的好處無窮無盡。

我曾經(jīng)讀過一本《八十天環(huán)游地球》，在那個(gè)沒有飛機(jī)，沒有新干線的年代，八十天環(huán)游地球是個(gè)無比大膽的嘗試。英國紳士福克先生為了一個(gè)賭約，開始漫長的旅程。在途中福克和他的仆人遇到了重重困難，我為他們捏了把汗。可回到英國時(shí)已經(jīng)遲到了，我十分傷心，真為福克感到不值。可是，奇跡出現(xiàn)了，他們竟然贏了。原來福克在旅程中，不自覺地占了二十四小時(shí)便宜。這只不過是因?yàn)樗@次旅程是向東行。相反，如果向西走，就會吃虧二十四小時(shí)。我為福克豎起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書!讀書讓我了解到什么是喜怒哀樂，什么是酸甜苦辣，讀書讓我知道了怎樣為人處事?讀書給我最大的東西是――知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

因?yàn)樽x書，所以快樂;因?yàn)榭鞓罚宰x書。今天，讀書已經(jīng)成為我生活不可缺少的重要部分。什么快樂能夠比得上讀書的快樂?只有讀書使人精神充實(shí)，生命不老。

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇四

通寶三年，安陽的花如同戰(zhàn)爭般壯烈而決絕地生長。月上柳梢頭，月光下一個(gè)清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。

"如此好酒你怎能獨(dú)享？'一個(gè)豪壯的聲音從飲酒人背后傳來帶著一絲不可節(jié)制的詩情。

"杜甫兄。"。

"李白兄。"。

"今夜你可愿意與我共飲"。

以后唯有國家能使我們傾心一愛。"。

通寶十二年，長安皇城燈火如炬，歌舞升平。

范陽，安錄山，史思明發(fā)動叛亂。范陽被占領(lǐng)，城池上的`戰(zhàn)旗戰(zhàn)旗全部逆著風(fēng)向北方翻轉(zhuǎn)。

皇城。"報(bào)。叛軍已經(jīng)占領(lǐng)范陽，朝著長安進(jìn)發(fā)"歌臺舞榭頓時(shí)因一句傳報(bào)聲亂成一團(tuán)。皇帝嚇得躲在龍椅后面。李白跪在皇帝面前請求帶兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。

李白隨永王李鱗隨軍東下，部隊(duì)的馬蹄揚(yáng)起一路塵土。永王李鱗。李白。還有他們的軍隊(duì)面對如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰(zhàn)場亂作一團(tuán)，戰(zhàn)旗倒地，尸骸滿地，青草染成了血的紅色。可最終他們還是打了敗仗。李白被關(guān)進(jìn)了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠之時(shí)，牢門幽幽地開了。"李兄"李白知道誰來了。"杜兄""李兄快跑此地不宜久留，我已買通了獄官咱們快跑。"李白與杜甫沖出了監(jiān)獄，翻身上馬，朝著四川的方向絕塵而去。

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇五

我沒有去過長城，但我能感受到它的威嚴(yán)；如果我沒有去過大海，我就能體驗(yàn)到它。

閱讀是一次美妙的旅行，讓你感受到不同的景色。

在雨天，最好選擇一本杜公司的詩集，在陽臺上搖頭，大聲朗誦俄爾風(fēng)和大雨。不要害怕杜甫的安德大廈會為你避雨。

在這一點(diǎn)上，誰不會非常興奮。生命瞬間遷往那個(gè)傾斜的唐朝。

如果陽春三月的風(fēng)和陽光也不賴于柳河?xùn)|詩集，立即帶你到首都圣地，這是最具一年春天的優(yōu)勢，贏得了煙草彌漫的首都。

看著碧玉化妝成一棵高高的樹，懸掛著綠色的絲帶，看著紫色的千紅色總是充滿了春天的`繁榮。不夠漂亮嗎？你可能會說這些是美麗的，但它們是唯一的嗎？怎么了？閱讀的樂趣不僅是生活中美麗的風(fēng)景，也是世界上的悲劇和喜劇。

一絲孤獨(dú)和憂郁，雖然沒有那種蠟燭和閱讀的興趣，但在寂靜的夜晚，一切都打開了紅色建筑的夢想。成千上萬的人哭泣的故事。

我怎么能不被感動而不被羞辱呢？不知不覺中，生命已經(jīng)溶解得無影無蹤，只有微弱的空氣。

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇六

讀書使人頭腦充實(shí),讀書能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),而.

記得在上四年級的時(shí)候,媽媽給我買了本全新的漫畫書,當(dāng)我快要拿到漫畫書的時(shí)候,媽媽卻裝進(jìn)個(gè)黑色的袋子里,媽媽溫柔地說:"只要你寫完作業(yè)就可以挑本書看,"說著就走進(jìn)了大屋,關(guān)上了門,把書藏了起來.媽媽這樣做更激發(fā)了我的好奇心,我心想,為了我的書,我要快點(diǎn)寫作業(yè).我拼命地寫,快點(diǎn)寫!快點(diǎn)寫!作業(yè)寫完了.這時(shí)我叫媽媽才把書拿出來,讓我挑了本{百科全書},內(nèi)容是布卡帶著朋友們走進(jìn)了海底世界,看到了海底世界奇異的生物.其中的兩棲動物,它們能在海底生活也能在陸地上生活,走進(jìn)了陸地世界,在陸地上看到了變色龍,隨著環(huán)境變化有不同的顏色,走進(jìn)可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看著看著我全身心地投入,仿佛正在跟布卡樣領(lǐng)略那海底世界的神秘,大陸上的神奇和宇宙的浩瀚與偉大,我好像免費(fèi)進(jìn)行了次旅游,身心無比放松,無比愉快.媽媽叫我吃飯,我還陶醉在其中不能自拔.

從那以后我熱愛上了讀書,讀書也給我?guī)砹素S富的知識,也給我?guī)砹藷o窮的快樂.

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇七

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。！

我喜歡讀書，記得有一次，我買了一本高爾基的《在人間》，由于那時(shí)我還是小學(xué)五年級，有一些讀不懂，于是我天天拿著在教室里，飯桌上，床上研究，一會兒又是查字典，一會兒又是翻閱資料，雖然說有點(diǎn)兒麻煩，但是每當(dāng)我讀懂了那一句話時(shí)，我就會有一種滿足感，十分的開心。記得有時(shí)候，讀著讀著就睡著了，到了夢里，也還在看書，不由得笑了起來。

我喜歡讀書，喜歡在那知識的海洋里遨游，我喜歡讀書，。我喜歡讀書，所以我立志要讀很多很多的書。

使我沉浸在主人公的世界里使我增長知識豐富自己的見聞。我喜歡讀書！記得那次“你怎么了？一直在那里傻笑？”“沒事兒我在看書啊！”媽媽和我的對話讓我知道了讀書是一件挺開心的事說實(shí)話之前我十分討厭讀書自從那次之后我喜歡上了讀書！

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇八

讀書，翻譯成英語是read。我認(rèn)為，這就足以表現(xiàn)讀書使人快樂，使人幸福。欲知詳情，且聽我慢慢道來。

每當(dāng)雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當(dāng)書香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。

誰也不能否認(rèn)，讀書是一種享受。人們常說的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒有錯。其實(shí)，從精神層面上來說，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天，精神方面的享受對于人們更加來得珍貴。

北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，以為沒有道路可以前行，轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明，能望見遠(yuǎn)處的'村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。

讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開；或靈感突現(xiàn)，文思泉涌；或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時(shí)瞬間煙消云散。

我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經(jīng)過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習(xí)慣，這種習(xí)慣伴隨一生，堅(jiān)如磐石。而快樂也就永遠(yuǎn)屬于你了。

人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇九

書是我們的朋友，也是我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯“，所以我始終堅(jiān)信這句話。

有一次，我真正感受到。那天，我在看一本書叫《窗邊的小豆豆》，被書里面的故事給迷住了。一會兒被泰明之死而悲傷；一會兒被小豆豆的舉動而開心一笑。這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地看一本小說。當(dāng)時(shí)，我覺得看一本好書使我快樂，再說看一本好書也不難，從此我就開始認(rèn)認(rèn)真真地看小說了。

還有一次，讓我更加強(qiáng)烈地感受到讀書使我們快樂。有一次，老師讓我們寫一篇叫《勤勞的`媽媽》，還讀了一篇范文，讓同學(xué)們都參照這樣去寫。我覺得大家都按一個(gè)格式寫，多沒意思啊！于是，我把媽媽比作一只勤勞的小蜜蜂，沒想到這篇得了一個(gè)“優(yōu)”。我覺得讀書真有用，可以使成績提高，也可以讓知識增長，讀書真使我快樂啊！之后，我知道了：，要寫真情實(shí)感；要自己創(chuàng)造出來的。通過這兩點(diǎn)，讓我更加喜歡讀書了。就像劉向說的：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話讓我印象深刻，我們就把書當(dāng)成藥一樣，適量地讀是對人有好處的，但是你在不該看的時(shí)候看，這就有點(diǎn)過分了。

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇十

不知從什么時(shí)候開始，我成了一個(gè)快樂書蟲。我們家沒有放書的地方，所以只有把書堆在小床上，每當(dāng)我一頭扎到書海里，游個(gè)不亦樂乎，“廢寢忘食”就可以順理成章地用在我身上了。

“讀書百遍，其義自見。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”……這種關(guān)于讀書的名言太多了，都是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。如果我們只為分?jǐn)?shù)而讀書，便不知道什么是研究，什么是探索，當(dāng)然不會快樂。但讀書若是為追求，那么越是追求，便越發(fā)現(xiàn)“讀書樂，樂在其中。”

馮玉祥一生都刻苦讀書，因家境貧困，直到12歲才讀了一年多的書，又隨父親到兵營掙錢，但他不忘學(xué)習(xí)，他四處討教，總是不恥下問。最終，通過自己的努力，他成了歷史上有名的大將軍。

讀書是最好的交流方式，書讀得越多，就越能使我們和世界接近。生活對我們充滿了意義，讀一本好書就相當(dāng)于我們交了一個(gè)益友。

書籍是改善心靈的工具。他對于人類之所以是必須的，就在于它是滋補(bǔ)光陰的養(yǎng)料。書籍同時(shí)又是我們最好的朋友。在生活中遇到任何困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)都不會背叛你。

我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣脑慈侵腔鄣慕Y(jié)晶，也是每時(shí)每刻伴隨我的老師。每個(gè)人都讀過書，不論是多是少，有的人是用心讀書，有的人是用眼讀書，也有人有事沒事都看書。

書，人們稱之為“長生果”。少年時(shí)代的讀書，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷，因?yàn)槲覀冎雷x書能讓我們受益匪淺。

把書讀好，就要讀許多好的書。從古到今，從外國到中國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書。

冰心奶奶曾說：“讀書好，多讀書，讀好書”。讓我們永遠(yuǎn)銘記這一名言，讓我們在書的海洋里吸取無窮無盡的知識，做一個(gè)對祖國對人民有用的人。

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇十一

享受閱讀的環(huán)境，讓我感到快樂。

不僅僅是環(huán)境，閱讀的過程同樣是一種享受。在如此悠靜的環(huán)境中去讀一本好書，安靜的氛圍讓我感到這間屋子里只有我和作者的存在，于是，我們展開對話，在對話中，我神游八極，思通四海，恣肆奔放；我接古通今，游覽書山，自由遨翔；我領(lǐng)悟自然，品味生活，感悟經(jīng)典；我心曠神怡，豁然開朗，釋然古今。在閱讀的過程中，我與一個(gè)個(gè)偉大的靈魂對話；與一本本優(yōu)美的圖書交談。當(dāng)我讀懂了一本又一本的經(jīng)典名著，解讀了一個(gè)又一個(gè)的大師靈魂后，一種通達(dá)和釋然之感油然而生。這種思想的釋然比物質(zhì)的享受更令人歡暢快樂。這是精神層面上的享受，這種享受超越一切，帶給我的是思想的通達(dá)和內(nèi)心的快樂。享受閱讀的過程，讓我感到快樂。

光閱讀也不行，還要思索。閱讀后的思索也是一種快樂的享受。閱讀需要思索，沒有經(jīng)過思考的閱讀不是真正的閱讀。我喜歡思索，在思索中，我才能真正的讀懂每一本書。當(dāng)人讀不懂某本書時(shí)，就會顯得異常煩躁和不悅，這時(shí)就需要思索，思索過后，你才會對這本書真正有所理解，有所感悟。于是，書讀懂了，人也就快樂了，愉悅了，當(dāng)你真正接納并理清了一本書的思想后，你會由內(nèi)向外地感到快樂和歡暢。

享受閱讀的思索，讓我感到快樂。

享受給予的快樂。

當(dāng)你突然中獎五百萬，你會欣喜若狂，今夜無眠。當(dāng)你意外收到一束玫瑰，你會受寵若驚，夢醒楊柳湖畔。這是你在享受著獲得的快樂。

其實(shí)，給予也是快樂的。它并不比獲得的快樂平淡。

一個(gè)人幫助另一個(gè)人，這是很平常的事。每個(gè)有行為能力的人，只要我們愿意，就可以享受著其中蘊(yùn)含著的如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤的快樂。

放學(xué)路上，一位師傅正彎腰弓背吃力地拉著煤車上坡，你跑上前去助一臂之力。師傅回過頭來朝你笑笑，道聲“謝謝”，你的感覺如何呢？你不覺得心中似乎有一串綠色的風(fēng)鈴在呼喚嗎？這就是你在享受著給予的快樂。

昨天，我在菜市場旁，看見一盲疾少年正彈琴賣唱，細(xì)看他琴邊的字條，得知他四歲時(shí)眼疾失明，不愿向命運(yùn)屈服，才苦學(xué)盲文彈琴賣唱。我毫不猶豫地盡了自己的微薄之力。我欣賞這樣身殘志堅(jiān)的精神。我感到了快樂。

人們常說：與人玫瑰，手有余香。這正是對給予所能帶來快樂的高度概括。在人生的旅途中，我們需要獲得更需要給予。朋友們，學(xué)會給予吧，瀟灑地給予吧！讓我們在給予中享受快樂。

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇十二

在周末時(shí)，有空偶爾翻開幾本書，認(rèn)真地看著，你就會發(fā)現(xiàn)你整個(gè)身體已經(jīng)進(jìn)入到當(dāng)時(shí)的那個(gè)情景了。

幽幽燈光，濃濃茶香，撲鼻而來。我躺在床上，悠閑地看著書。從那一篇篇流傳千古的詩詞文章中，我體會著"日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里的豪情壯志；領(lǐng)悟著"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的豪邁胸襟；品味著"剪不斷，理還亂"的離別愁緒。讀到了范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的遠(yuǎn)大政治報(bào)負(fù)。品讀著中外名著，驚嘆保爾。柯察金對生活的執(zhí)著與不屈不撓的精神。從《傲慢與偏見》中得到了許多樂趣和啟迪，從《湯姆叔叔的小屋》里感受到從前美國黑人奴隸的悲慘生活，此時(shí)的我不禁淚流滿面。這一切，使我的生活充滿了樂趣，而且讀書拉近了我和現(xiàn)在社會之間的距離。

或者讀到興起，開窗賞月，任清風(fēng)吹拂著臉頰。多么愜意，多么快樂的時(shí)光啊，但它卻不能停住，一瞬間就溜走了，無影無蹤。或者忘我苦讀直到夜深人靜，這才鉆進(jìn)自己溫暖的被窩，再慢慢到夢里體味。或者讀到傷感，自己也會情不自禁地想進(jìn)入當(dāng)時(shí)的情形去幫助主人公，挽回她的人生。

高爾基曾說過："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"在我看來，書，還是人類最真摯的朋友。書，是浩瀚的大海，任憑我自由地遨游；書，是寬廣的天空，任憑我勇敢地飛翔；書，是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索。

"不以物喜，不以己悲。"這是世人探求的古仁人之心：不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。面對成功，要不驕不躁，不得忘乎所以，人生好比登山，過了一座，還有一群；面對挫折，要樂觀面對，不應(yīng)自暴自棄，人生好比航行，本來就很少一帆風(fēng)順。是書，教會了我如何面對成功與挫折。領(lǐng)略曠達(dá)的胸襟，我快樂。

"老驥伏櫪，志在千里。"志向，是追求人生目標(biāo)的明燈，是通向成功的起點(diǎn)。一個(gè)人活著，如果沒有志向，就如同行尸走肉；只有樹立志向，才能幫助我們走向成功。即使年歲再高，也不能沒有志向；壯志不減當(dāng)年的人，他的人生會過得更有價(jià)值。是書，教會了我立志的重要。欣賞高遠(yuǎn)的志向，我快樂。

知識在于積累，"厚積而勃發(fā)"是教師應(yīng)具備的內(nèi)涵。莎士比亞說："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀"。蘇霍姆林斯基提倡教師每天要不間斷地讀書，與書籍結(jié)下終生的友誼。作為小學(xué)教師應(yīng)該要上知天文，下知地理，因?yàn)楦鏖T學(xué)科的知識也是融合在一起的。比如，語文教師不僅要有扎實(shí)的語言文字知識，還要有比較豐厚的自然科學(xué)知識。隨著時(shí)代的發(fā)展，還必須了解一點(diǎn)高新科學(xué)技術(shù)，因?yàn)樗羞@些都會在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用到。例如：《黃河像》、〈琥珀〉有考古、生物學(xué)知識，〈凡卡〉要有前蘇聯(lián)時(shí)代的歷史知識，〈冬眠〉有動物知識等，還有生理衛(wèi)生、天文地理、民族風(fēng)俗等方面的知識。如果我們要提高自己的專業(yè)化成長水平，不閱讀，不積累，何以提升自己？因此，教師要盡快成長起來，要把讀書看作是一種自覺的學(xué)習(xí)方式，多閱讀，勤閱讀，不斷豐厚自己的精神底蘊(yùn)，更好地適應(yīng)信息時(shí)代的需求。

讀書，我的快樂之源；書籍，我的人生之侶。

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇十三

高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡讀書，一直把書當(dāng)成我最要好的朋友，從書中我可以了解外面的世界，知道動人的故事，學(xué)到新鮮的知識，更重要的是讀書能使我快樂。

在我們家，你看到最多的東西就是書籍，家里的各個(gè)地方都有書，有父母的專業(yè)書，有各種文學(xué)書，還有伴我成才的各種兒童讀物。我走到哪兒都可以拿起一本來讀。我愛讀書的習(xí)慣應(yīng)該是受到父母的影響，他們都是教師，讀書是工作也是習(xí)慣。受他們的影響，我覺得讀書就是一種享受，往往樂此不疲，現(xiàn)在我鼻梁上架的這幅小眼鏡都是拜讀書所賜，雖然父母經(jīng)常因此說我，但我并不遺憾，不能想象沒有書讀的生活。

很小的時(shí)候，我就喜歡讀書了。因?yàn)樽R字不多，所以我就讓爸爸媽媽給我念書，講書上的故事。清楚記得最喜歡“聽”的書是《安徒生童話》，里面的一個(gè)個(gè)故事都讓我著迷。再大一點(diǎn)兒，我就自己讀父母給我買的繪本，內(nèi)容很豐富，有四大名著、成語故事，還有寓言和童話故事等。我沉浸在文字和圖畫描述的世界中，趣味盎然，常常忘了時(shí)間，就像和小朋友做游戲一樣快樂！

前一段時(shí)間，我迷上沈石溪的動物小說系列。他把可愛的小動物都擬人化了，描繪得栩栩如生，每次讀他的書，我都感覺到那些筆下的動物都有了靈性，在我眼前晃動。因?yàn)樽x書，還發(fā)生過一個(gè)這樣的插曲：有一次，在讀沈石溪的代表作《狼王夢》的時(shí)候，因?yàn)楣适虑楣?jié)太迷人了，不覺整個(gè)下午過去了，我急著了解故事的結(jié)局，晚飯也沒停下來，邊讀邊吃，吃完飯又埋頭看書，一直到媽媽催我上床睡覺。可還要十幾頁沒看完，怎么辦？突然，我心生一計(jì)，一邊答應(yīng)媽媽睡覺，一邊在被窩里準(zhǔn)備好了手電筒，我想把書看完。等媽媽走后，我便蓋上被子，打著電筒看書了，正讀到精彩的地方，突然覺得身上一涼，抬眼一看，母親不知什么時(shí)候竟站在我眼前，掀開了我的被子，怒目而視盯著我。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我也知道了，干什么事都要有度，喜歡讀書更有愛護(hù)眼睛。

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇十四

高爾基說的好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。它給我知識，它讓我快樂，我特別喜歡讀書。書，像是一個(gè)無時(shí)無刻伴隨著我左右的小精靈，成了我最好的朋友。

每天晚上，我做完作業(yè)，練完琴后，剩下就是我看書的時(shí)間了，這也是我一天中最輕松愉快的時(shí)刻。我經(jīng)常沉浸在書的海洋里，忘記了時(shí)間，忘記了世界的.存在。媽媽在叫我；“圓圓，快來吃水果。”我嘴里吃著，眼睛仍然不離書片刻。該睡覺了，媽媽喊道；“圓圓，快來洗臉。”我叫著：“再看一章，再看一章！”媽媽只好強(qiáng)行把我的書合上。我深深地陶醉在書的海洋中。

書，讓我增長了知識，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣；當(dāng)讀到《一千零一夜》時(shí)，我被阿拉神丁的機(jī)智勇敢所折服；讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；《上下五千年》又把中國的歷史變成小故事呈現(xiàn)在我的眼前，讓我著迷。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，失去信心時(shí)，媽媽介紹我讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒雖然殘疾，但她那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，讓我佩服，讓我感動。

讀書豐富了我的大腦，增長了我的見識。讀書還給了我樂趣，讀書更給了我力量。

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇十五

我喜歡讀書。因?yàn)闀杏兄R，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理.

每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，就會抱著新書愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。媽媽就說：“你看得這么快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會有更多收獲的。”可是呢，我不喜歡再看自己看過的東西，這樣一本本的，我看得很快。終于，媽媽不再給我買書了，一定要我再看一遍，說是讓我改掉這個(gè)走馬觀花的習(xí)慣，我只好硬著頭皮再看一遍。咦？我再看一遍的時(shí)候，沒有當(dāng)初的那種無聊、枯燥的感覺。而且，我還真的有了收獲。我再看一遍的時(shí)候，我才知道了自己以前看的多么的不細(xì)心，讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的這些書，仿佛是一個(gè)個(gè)的老朋友，不忍心再一次把他們忽略。現(xiàn)在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內(nèi)容而上下起伏，也有時(shí)我會把故事里的內(nèi)容當(dāng)作真的，別人就會用異樣的眼光看著我，但是我就是覺得故事是真的啊！

我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我還看不懂。那些好看的故事、神話、動漫書，我都快翻爛了。因?yàn)樽x書多，大人們在談話時(shí)，偶爾我也能插上幾句；或者在家里人聊天的時(shí)候，也能聽懂。有時(shí)因此受到家里人的贊賞或夸獎，也是一件很令人興奮的事情。

其實(shí)最令我開心的是閱讀的時(shí)候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內(nèi)容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事，跟著主人公在他的世界里活著、感覺很好。但是看書的時(shí)候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。

讀書使我快樂，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增長知識，豐富自己的見聞。

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇十六

書是全世界的營養(yǎng)品。這句名言是莎士比亞說的，是呀！書是智慧的源泉，誰讀到書不快樂呢？我也一樣。有一次，是星期六，媽媽在炒菜，她讓我在書房寫作業(yè)，可我一門心思想看書，可是媽媽不讓我看，怎么辦呢？于是我靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法：我把閑書放在語文書下面，媽媽一來，我就把閑書藏底下放好，開始寫作業(yè)寫作業(yè)。過了一會，媽媽果然來了，她問我：“怎么樣？作業(yè)寫完了沒？”“沒有……”我小心翼翼的回答著。“沒有？”媽媽大發(fā)雷霆，“我給了你這么多時(shí)間，還沒有？來！把手拿開，我看看！”我愣住了，我不敢反對，只敢來點(diǎn)遲疑。“快呀！”媽媽急忙推開我的手。不好！書的一角露出來了！肯定是媽媽進(jìn)來那段時(shí)間受了驚嚇沒來得及塞好。我的心頓時(shí)跳到了嗓子眼兒。正如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“好呀！原來你在忙這個(gè)！”媽媽訓(xùn)斥道，“在被我看到一次，我就沒收了你的書！”媽媽說完走了出去，我呆在那里，一顆懸著的一顆心，終于落了地。這回我可不敢在看了，不論是為了媽媽還是為了書。我以飛快的速度做完了作業(yè)，正想把書拿來看，媽媽又來了，這一次，她滿意地說：“很好！這下你可以看書了！”“耶！”我的歡呼聲從房間里傳出來。一本你喜愛的書，就像一艘輪船，帶你遨游知識的海洋；一本你喜愛的書，就像一位老師，它從不開口，但是他會把知識全交給你；一本你喜愛的書，就像一個(gè)朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛的書，就像一座燈塔，為你照亮知識的方向。趕緊讀書吧！它能使你快樂！更重要的是：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇十七

書是打開知識大門的一把神奇的鑰匙；是通往知識王國的一座必經(jīng)的橋梁；是一座指引我前進(jìn)的明亮的燈塔。

記得小時(shí)候還在牙牙學(xué)語時(shí)，我就喜歡纏著媽媽給我講各鐘各樣的繪本故事，長大了自己識字多了，我最大的樂趣就是每天完成作業(yè)后，沉浸在屬于自己的閱讀時(shí)間。我不愛玩游戲，不愛看電視，偏偏對讀書情有獨(dú)鐘，我是大家眼里有名的小書迷。

讀書并不像有些人感覺的那樣枯燥乏味，相反它帶給我無盡的享受和快樂。在陣陣書香里，我和哈利波特一起戰(zhàn)勝了伏地魔；和諸葛亮一起草船借箭；和少年青銅一起在生活的歷練里學(xué)習(xí)人生的哲理……書籍是我最好的朋友，書里的主人公更是我可以常常進(jìn)行心靈對話的摯友。

最近我迷上了偵探小說，它情節(jié)緊湊，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)不起眼的小細(xì)節(jié)都可能是為最后的謎底做鋪墊，因此我閱讀時(shí)總是打起十二分精神，全神貫注，最后看到每個(gè)案件的真相時(shí)，我總是情不自禁地大呼：“原來如此！”每每合上書，我總會細(xì)細(xì)回味書中的關(guān)鍵情節(jié)，佩服作者的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰蛣兘z抽繭的寫作手法。

讀書還能調(diào)節(jié)我的心情，讓我身心放松，保持愉悅。每當(dāng)心情苦悶時(shí)，我便會來到小小的書房，沐浴著陽光，一杯暖暖的茶，一本喜歡的書，把自己沉浸在書本的情節(jié)里，本來沉甸甸的心情很快就會被治愈，心情也不由自主地愉悅起來。

古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在我看來書中蘊(yùn)涵著無窮無盡的樂趣，書中蘊(yùn)藏著豐富寶貴的知識寶庫，書香伴我成長，我讀書，我快樂！

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇十八

學(xué)校是我們少年兒童的樂園，讓我們充滿無窮的樂趣，圖書室是我們知識的海洋，我駕駛著知識的帆船遨游在書的海洋里。我愛看書，書是我的良師益友，因此我便成了閱覽室的常客，我喜歡在知識的海洋里徜徉、搏擊，只有這樣我才會快樂、健康地成長。

每本書的故事中都給我啟發(fā)，如《中國愚言精選》中的《公移山》，它主要講了太行山和王屋山兩座大山，方圓七百里，高一萬多丈，山北有一個(gè)老翁叫愚公，已經(jīng)快九十歲了，他的家正對著這兩座大山，路被大山阻隔，出入很不方便，于是愚公召集全家人說：“這兩座山擋住了我們的去路，出入不方便，我們把這兩座山搬掉行嗎？”大家一致贊成，但是愚公的妻子提出了一個(gè)疑問說：“憑你們這點(diǎn)力氣，怎么可能搬掉這兩座大山？再說，挖出來的石土和泥塊往哪兒倒？”但是大家卻說：“往渤海灘上倒。”第二天，愚公帶著子孫挖了起來，一年到頭很少回家，黃河邊上有個(gè)聰明的老頭愚公說：“你都這么老了，怎么搬得掉這兩座大山呢？”而愚公卻堅(jiān)定地說：“我雖然年紀(jì)大了，我死了，還有兒子、孫子，孫子還有兒子，子子孫孫我就不相信搬不走這兩座大山。”這件事被天帝知道了，天帝被愚公的毅力感動了，便把這兩座大山搬走了。讀了這個(gè)故事，我真被愚公堅(jiān)強(qiáng)的說毅力和堅(jiān)持到底的決心感動了，通過這個(gè)故事我覺得，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力就可能完成別人看似不可能的完成的事，要有水滴石穿、繩鋸木斷的精神和毅力。

另一個(gè)愚言故事《疑人偷斧》，主要講了一個(gè)人丟了一把斧頭，懷疑是他的鄰居偷的，于是他仔細(xì)地觀察起那個(gè)鄰居，覺得他走路的樣子、說話的神態(tài)和，都像是偷斧頭的，而且越看越像，可是過不久，這個(gè)丟斧頭的人在自己家里找到了斧頭，他再看那個(gè)人覺得那個(gè)鄰居的一舉一動，一言一行，再沒有一點(diǎn)像偷斧頭的了。通過這個(gè)故事，我懂得了不要根據(jù)自己心里的猜測下定論，不要太相信心里的想法，應(yīng)該根據(jù)證據(jù)來斷定，不要胡思亂想。

我從一本作文書知道了用茶葉泡茶，泡到土黃色的時(shí)候，把銹鐵釘放在里面，然后過半天再把銹鐵釘拿起來，這樣茶葉水就會變成黑墨水，我從這個(gè)故事中知道了化學(xué)真奇妙，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來去探索化學(xué)的奧秘，在化學(xué)這個(gè)奇妙的長河里遨游。

我還從《十萬個(gè)為什么》中知道了在中午澆花，花會死的原因是因?yàn)榛ǖ母吭谔岁柟獾拈L時(shí)間照射下受熱，正在這時(shí)候澆水，根部下不能一下子吸收，所以中午不能給花澆水，我想一定要把《十萬個(gè)為什么》這本書看完，增長生活知識。

還有一個(gè)故事叫《使鶴和鴨的腿一樣長》，我覺得很搞笑，里面主要講了一個(gè)人養(yǎng)了一只鴨和一只鶴，他看到鶴的腿很長，而鴨的腿很短，于是他便把刀拿來，把鶴的腿砍掉一截，去接在鴨的腿上，這樣一來，鶴和鴨的腿一樣長了，這樣做了以后，他覺得很滿意，但過了不久，鶴和鴨都因此而死亡了。讀了這個(gè)故事，我便為書中主人翁的愚昧而哈哈大笑起來，我認(rèn)為做事不可以強(qiáng)求，強(qiáng)求只能使竹籃打水——一場空。我覺得讀書可以使我們在樂中求知、樂中成長。

讀書能讓我學(xué)到很多知識，教會我怎樣做人，開闊我們的知識視野，便我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識，當(dāng)我們還是一個(gè)剛學(xué)會識字的學(xué)生的時(shí)候，書就是一把開啟心智的鑰匙，書像一陣風(fēng)，帶著我們的小小心兒，飛向知識的海洋，讓我們盡情以地暢游；書就像一個(gè)最忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，它把勇敢和智慧傳給我們，也把歡樂帶給我們。因?yàn)橛辛藭呐惆椋覀冏兊贸鋵?shí)和快樂，我們的生命因?yàn)橛辛藭淖甜B(yǎng)，變得豐富多彩。我愛書，我愛讀書，在讀書中快樂的成！

讀書使我快樂讀書使我快樂（實(shí)用19篇）篇十九

讀書是一件使我快樂的事，我愛讀書。高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。以前的我并不喜歡讀那些書，但現(xiàn)在，我越來越愛看那些書了。

我的書架上現(xiàn)在放著各種各樣的書，有漫畫、小說、歷史書、科幻書有時(shí)候我這邊的書看完了，就會再拿出幾本或跑到姐姐那里拿來幾本看。

不知從什么時(shí)候起，我每天晚上都會拿起書讀一兩個(gè)小時(shí)。讀的時(shí)候我就不由自主地拿起筆在書上畫詞句，畫完還會在旁邊批注。就這樣，我的知識面比原來廣了，好詞銀行也儲存了越來越多的詞語，寫作能力也比以前強(qiáng)了。

有一次，我為了看同桌的.《十宗罪》，竟低聲下氣的求他給我看，他心一軟，竟給我看了整整一天。

還有一次，媽媽叫我吃飯，我捧著一本書，順手拿了一個(gè)饅頭。我一邊看書一邊吃饅頭，饅頭吃完了都不知道，竟咬著了自己的手指。我就是這樣的喜愛讀書。

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