久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

最二年級數學教學計劃大全(15篇)

時間:2025-07-24 作者:文鋒

一個好的教學計劃能夠合理地安排教學內容和時間,使教學活動更加有條理和高效。范文中的教學計劃展示了教師的教學思路和教學步驟,有助于培養教師的教學能力。

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇一

1、會筆算三位數的加、減法,會進行相應的估算和驗算。

2、會口算一位數乘整十、整百數;會筆算一位數乘二、三位數,并會進行估算;能熟練地計算除數和商是一位數的有余數的除法。

3、初步認識簡單的分數(分母小于10),會讀、寫分數并知道各部分的名稱,初步認識分數的大小,會計算簡單的同分母分數的加減法。

4、初步認識平行四邊形,掌握長方形和正方形的特征,會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度,并會進行測量。

5、認識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念,知道1千米=1000米;認識質量單位噸,初步建立1噸的質量觀念,知道1噸=1000千克;認識時間單位秒,初步建立分、秒的時間觀念,知道1分=60秒,會進行一些有關時間的簡單計算。

6、初步體驗有些事件的發生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡單實驗所有可能發生的結果,知道物體發生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發生的可能性做出描述。

7、能找出事物簡單的排列數和組合數,形成發現生活中的數學的意識和全面地思考問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

10、體驗數學與日常生活的密切聯系,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

第一單元。

1、學生經歷實際測量的過程,認識長度單位毫米、分米和千米,建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念,認識質量單位噸,建立1的質量觀念。

2、學生知道常用的長度單位間、質量單位間的關系,會進行簡單的單位換算,會恰當地選擇單位。

3、學生能估計一些物體的長度和質量,會選擇不同的方式進行測量。

4、在實際操作中,增強學生合作交流的意識,提高操作技能,發展實踐能力。

第二單元。

1、學生會計算三位數加、減三位數。

2、學生能夠結合具體情增進行估算,進一步領會加、減法估算的基本方法,增強估算意識。

3、學生理解驗算的意義,會對加法和減法進行驗算,初步養成檢驗和驗算的習慣。

4、學生經歷與他人交流各自算法的過程。

第三單元。

1、學生認識四邊形的特征,進一步掌握長方形和正方形的特征,初步認識平行四邊形。會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形。

2、學生知道周長的含義,探索并掌握長方形、正方形的周長計算公式。會計算長方形、正方形等圖形的周長。

3、學生能估計一些物體的長度,并進行測量。

4、通過多種活動,學生逐步形成空間觀念和估算意識,感受數學與生活的聯系。

第四單元。

1、學生結合具體情境,感知有余數的除法的意義。

2、學生能夠比較熟練地口算與筆算有余數的除法。

3、學生初步學會用有余數的除法解決生活中的簡單問題。

第五單元。

1、學生認識時間單位時、分、秒,知道1分=60秒,會進行一些有關時間的簡單計算。

2、初步建立時、分、秒的時間觀念,養成遵守和愛惜時間的意識和習慣。

第六單元。

1、學生能夠比較熟練地口算整十、整百數乘一位數,兩位數乘一位數(每位乘積不滿十)。

2、學生經歷多位數乘一位數的計算過程,學會多位數乘一位數的計算方法。

3、學生能夠結合具體情境進行乘法估算,并說明估算的思路。

4、學生能夠運用所學的知識解決日常生活中的簡單問題。

第七單元。

1、學生初步認識幾分之一和幾分之幾。會讀、寫簡單的分數。知道分數各部分的名稱。初步認識分數的大小。

2、會計算簡單的同分母分數的加、減法。

3、在理解分數意義的基礎上,學生學會解決簡單的有關分數加減的實際問題,培養解決問題的意識。

第八單元。

1、學生初步體驗有些事件的發生是確定的,有些則是不確定的。

2、學生能夠列出簡單試驗所有可能發生的結果。

3、學生知道事件發生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發生的可能性作出描述,并和同伴交換想法。

第九單元。

1、學生通過觀察、猜測、實驗等活動,找出簡單事物的排列數和組合數。

2、培養學生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題產意識。

3、學生感受數學在現實生活中的廣泛應用,嘗試用數學的方法來解決實際生活中的問題。

4、學生在數學活動中養成與人合作的良好習慣,并初步學會表達解決問題的大致過程和結果。

第十單元。

通過總復習,學生獲得的知識更加鞏固,計算能力和估算能力更加提高,能用所學的數學知識解決簡單的實際問題,提高學習數學的興趣,增強學好數學的信心,全面達到本學期的教學目標。

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇二

遵循教育方針,本著以人為本的原則,以學校計劃為主線,為全面 有 效的提高學生成績,培養學生分析問題 解決問題的能力,深入推進教學改革,轉變傳統觀念,探索一條高效,符合學情的教學之路。

基于學生基礎較差,不學。厭學思想,結合現實情況,做出如下設想:

1.提高學生學習興趣,讓學生由厭學變為樂學

2.多與學生談心,給學生鼓勁

3.培養學習方法,制訂學習目標

4. 精備精講,勤批作業

5.善于管理,講究實效

1.認真分析學生特點,總結成功經驗,探索新路子,找到適合學情的方法,恰當的教學模式。

2.結合學生作業,上課提問情況,有針對性的講解,輔導,讓學生真正學活學會

3.以學生自學為主,教師作導演,作解說,作觀眾,能讓學生說的自己堅決不說

4.作好周測 月測 ,及時總結

通過師生共同努力,讓學生有一個大幅度的提高,爭取在期末聯考中取得好成績,達到預期目標。

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇三

大部分學生在一年級學習數學后,達到了學習基礎知識和基本技能的目標,對學習數學有一定的興趣,愿意參加學習活動。特別對一些需要合作完成的動手學習內容感興趣。存在的問題是兩個學生接受新知識的能力差,導致數學成績不及格,有的學生自覺性差,有時上課不注意聽,口語計算粗心,課后不能及時完成作業。所以針對以上情況,這學期要腳踏實地的做好每一節課,做好優秀生的培養和差生的幫助,努力在原有的基礎上提高數學成績。

教材分析:

本實驗教材以《課程標準》的基本概念和內容為基礎。本教材的教學內容主要包括:知道厘米米的長度單位,100以內加減筆畫,表內乘法,初步了解角度,從不同角度觀察物體和簡單的對稱現象,知道時間,簡單的組合思路和邏輯推理方法等。

計算的教學是100以內的加減乘除。它是進一步研究計算的重要基礎。特別是表內乘法是學習多位數乘法的基礎。因為任何多位數乘法在計算上都分為幾個一位數和一位數乘法。所以表內乘法就像20以內的加減一樣,是小學數學的重要基礎知識,也是小學生需要掌握的基本技能之一,必須計算正確、快速。同時,100以內的加減乘除是人們在日常生活中解題時經常用到的數學知識和技能。所以教材安排了運用這些知識解題的教學,使計算教學和解題教學有機結合。這不僅有助于學生理解數學知識與現實生活的關系,也有助于培養學生運用所學數學知識解決實際問題的能力。

在量的測量方面,教材中出現了對厘米和米的理解,使學生通過各種自我探索的學習活動,了解使用統一長度單位進行測量的必要性,建立1厘米1米的長度概念,學會用尺子測量物體的長度。

在空間和圖形方面,教材安排了理解線段和角度、從不同位置觀察物體等教學內容。讓學生了解線段、角度、直角、銳角、鈍角,識別從不同位置觀察到的簡單物體的形狀,形成初步的空間概念。

在知道時間方面,你會知道你知道的時間和多少分鐘,知道的時間點之間的進度,你可以簡單的計算時間。

《數學廣角》是一門新的教學內容,引入簡單組合思維和邏輯推理方法,培養學生初步觀察、分析和推理能力,以及有序、全面思考問題的意識。

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇四

此刻我們的學生已經從一年級升到二年級了,和我一年級時的教學方法必須要有所變化,一年級的小學生什么也不明白們只能一切從頭開始教他們,而在他們進入了二年級之后,他們已經懂得了學習的重要性了,我在教學上就要有所變化了。

我是一名小學數學教師,為了使我自己能夠有一個明確的計劃和方法較好學生,我制定了新學期的數學教學計劃,資料有下:

一、學生掌握知識狀況:

我們班共有學生58人,一年來養成了良好的學習習慣,上課時能用心思考,用心發言,作業認真按時完成.大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法,能提出并解決簡單的問題.對位置、圖形、統計等方面的知識也能較好地掌握.個別學生還沒到達計算正確、迅速,今后要加強輔導.

二、教材分析:

(一)、100以內的加法和減法本單元是在學生學過口算兩位數加、減一位數和兩位數加、減整十數的基礎上進行教學的.重點是使學生理解地掌握兩位數加減、兩位數的筆算方法.加強估算思路的學習,注重培養學生良好的書寫習慣.難點是使學生理解進位加法和退位減法的算理.關鍵是讓學生從熟悉的生活情景中去提出所要解決的計算問題,在解決問題中增加學習興趣,引導學生利用舊知識遷移學習新知識,透過動手操作加強對算理的理解.

(二)、角的初步認識本單元是在學生初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上進行教學的.重點是使學生初步認識角和直角,明白角的各部分名稱.難點是讓學生用三角板決定直角和畫直角.關鍵是在讓學生透過多種活動認識角和直角,在折一折、比一比、畫一畫等動手操作活動中,加強對角和直角的認識.

(三)、表內乘法表內乘法是學生學習乘法的開始,它是今后學習表內除法和多位數乘、除法的基礎.重點是讓學生體會乘法運算的好處,在理解的基礎上熟記2―6的乘法口訣.難點是“4”、“6”乘法口訣的學習.關鍵是加強直觀教學,讓學生在動手操作的實踐活動中正確建立乘法的含義.采用多種形式的練習,使學生熟記2―6的乘法口訣.

(四)、長度單位本單元是在學生已學過“比長短”,對長短的概念有了初步的認識,并學會直觀比較一些物體長短的基礎上,來學會一些計量長度知識的.重點是使學生初步建立長度的觀念,了解1厘米和1米的實際長度和它們之間的進率.難點是讓學生認識線段,了解線段的特征.關鍵是在教學中注意呈現長度單位構成的過程.使學生體會統一長度單位的必要性,再讓學生親自看一看,比一比,量一量等實踐活動中,了解1厘米、1米的實際長度.并初步認識線段、學習量、畫線段的方法.

(五)、數學廣角本單元包括排列組合和簡單邏輯推理.排列組合是學習概率統計知識的基礎.重點是滲透排列組合,簡單推理等數學思想方法.難點是培養學生有順序地、全面地是靠問題的意識.關鍵是讓學生在操作活動中學習.

(六)、觀察物體本單元包括從不同位置觀察物體、軸對稱、鏡應對稱.這些資料都是學習空間與圖形知識的必要基礎.重點是指導學生觀察物體、建立空間觀念.難點是在學生“按對稱軸畫出另一半”等動手實踐活動.關鍵是按照知識引入-----概念教----適應應用的順序逐步展開教學,體現知識的構成過程.

(七)、表內乘法本單元的資料是在2―6的乘法口訣的基礎上繼續學習7、8、9的乘法口訣.重點是使學生理解每一句乘法口訣的好處,明白乘法口訣的來源.難點是使學生熟記7―9的乘法口訣和在解決實際問題時學會分析數量關系.關鍵是充分利用2―6乘法口訣學習方法和思考方法遷移學習7、8、9的乘法口訣.采用多種方法,多種形式來激發學生熟記口訣的興趣.解決問題時要聯系生活實際,加強直觀操作.

(八)、統計本單元是在一年級學習簡單的統計圖表的基礎上,讓學生進一步體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,初步認識條形統計圖(1格表示2個單位)和統計表.重點是讓學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程.難點是讓學生把收集來的信息轉化為統計表和條形統計圖.關鍵是根據實際靈活選取素材進行教學.注意調動學生的用心性,培養學生的實踐潛力,合作創新精神.

三、教學目的要求

1、明白乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數相乘.

2、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣.

3、初步認識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,明白1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度,初步構成估計物體長度的意識.

4、初步認識線段,會量整厘米線段的長度;初步認識角和直角;明白角的各部分名稱;會用三角板決定一個角是不是直角;初步學會畫線段、、角和直角.

5、初步了解統計的好處,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據.初步認識條形統計圖(1格表示2個單位)和統計表,能根據統表中的數據提出并回答簡單的問題.

6、透過實踐活動,體驗數學與日常生活的密切聯系.

7、能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現象,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;初步認識鏡應對稱現象.

9、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心.

10、掌握100以內筆算加、減法的計算方法.能夠正確地進行計算.初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性.

四、教學措施

1、充分利用教具和學具進行直觀教學.

2、以學生經驗為基礎,設計富有兒童情趣的學習素材和活動情境,激發學習興趣.

3、多設計一些探索性操作活動,培養實踐潛力和創新精神.

4、加強導優輔差工作,讓每個學生都得到發展.

這學期我的工作任務更重了,一年級只是給學生們打好起碼最好的基礎,而二年級開始,數學就開始慢慢的變難了,這是難度的開始,有些學生就是因為在這時打不好基礎,以致在今后的數學學習上始終跟不上節奏,學習很難上去。

所以在今后的教學中,我會盡量的讓孩子們跟著我的思路,慢慢的深入,最后把數學學好,這是我的教學思路,也是學生們提高成績的重要方法之一。我相信我能夠把我的學生的數學教好!

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇五

第三單元(角的初步認識)。

單元教材分析:本單元主要教學角和直角的初步認識,這些內容是在學生已經初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上教學的。本單元教材在編排上有2個特點:

1、結合生活情景認識角和直角。

角和直角與實際生活有密切的聯系,周圍許多物體上都有角。教材從學生熟悉的校園生活情景引出角和直角,并從觀察實物中抽象出所學的角和直角,使學生經歷數學知識抽象的過程,感受到數學知識的現實性,學會從數學的角度去觀察、分析現實問題,從而激發起探索數學的興趣。

2、通過實際操作活動,幫助學生認識角和直角。

數學具有高度的抽象性,小學生缺乏感性經驗,只有通過親自操作,獲得直接的經驗,才便于在此基礎上進行正確的抽象和概括,形成數學的概念和法則。教材根據兒童學習的這一特點,通過實際操作活動,如折疊、拼擺、測量、制作等,來幫助學生學習幾何知識。

單元教學要求:

1、結合生活情景及操作活動,使學生初步認識角,知道角的各部分名稱,初步學會用尺畫角。

2、結合生活情景及操作活動,使學生初步認識直角,會用三角板判斷直角和畫直角。

單元教學重點、難點:認識角和直角,知道角的各部分名稱,初步學會用尺畫角和直角。

單元課時安排:約2課時。

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇六

1、 第一單元“除法”是在表內除法的基礎上學習有余數的除法(商是一位數)。結合分物活動,使學生體會到在生活中把一些物品平均分后有時會有余數,掌握有余數除法的試商方法,并能解決生活中的一些簡單的實際問題。

2、 第二單元“混合運算”(乘加、乘減、除加、除減、加減混合以及兩步有括號式題)。結合實際情境,使學生體會到要遵循“先乘除、后加減”及“先算括號里面的”運算順序,能根據這些運算順序計算有關問題,并能解決一些實際問題。

3、 第四單元“生活中的大數”。結合實例,使學生體會到生活中有比“百”大的數,通過實際操作和觀察,使學生體驗到“一千”“一萬”有多大,并能結合實際,對萬以內的數進行估計,了解萬以內的數位順序,能認、讀、寫萬以內的數,會用萬以內的數進行表達和交流,會用詞語或符號來描述萬以內數的大小,培養學生的數感。

4、第六單元“加與減(一)”,第八單元“加與減(二)”。結合具體情境,探索計算萬以內加減法及連加、邊減和加減混合的計算方法;養成對計算結果的大致范圍進行估計的習慣;能在具體情境中提出問題,能運用學到的知識解決一些簡單的實際問題。

(二)、空間與圖形

1、 第三單元“方向與路線”。借助實踐活動,認識八個方向;給定一個方向(東、南、西或北),能辨認其余七個方向,能用這些詞語描述物體所在的位置;認識簡單的路線圖,能根據路線圖說出出發地到目的地行走的方向和途徑的地方。

2、 第五單元“測量”。通過動手操作和實際活動,使學生初步體驗“1千米”“1分米”“1毫米”;了解長度單位之間的關系;培養學生認識角,能辨認直角、銳角、鈍角;通過動手操作,知道長方形、正方形的特征,直觀認識平行四邊形。

(三)、統計與概率

1、經歷簡單的收集數據、整理數據、分析數據的過程。

2、會讀統計圖表,會在方格紙上繪制條形統計圖(1格表示1個單位);根據統計圖表中的數據,回答一些單間的實際問題,并能作出一些簡單的預測。

(四)、實踐活動

本冊教材安排了豐富的實踐活動。例如:

1、設計希望小區示意圖。

2、找一找生活中的大數,并與同伴說一說。

3、估一估,數一數有多少片樹葉。

4、走一走10米大約有多少步,100米大約有多少步;估一估1000米大約有多少步。

5、用附頁1中的七巧板拼出長方形、正方形。

6、用學過的圖形設計漂亮的圖案。

7、把幾十粒黃豆泡在水中,記錄生長情況,制成統計圖表。

通過以上一系列實踐活動,使學生初步獲得一些數學活動的經驗,了解數學在日常生活中的簡單應用;初步學會與他人合作交流,獲得積極的數學學習情感。

本班學生在經過一年半的學習生活后,已養成了很好的學習習慣。基本上能做到認真聽講,及時上交作業,檢查和訂正作業的習慣也逐漸養成。個別后進生也能在老師的幫助下完成學習任務。有幾個孩子對奧數有著濃厚的興趣。

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇七

二年級有xx名學生,從上學期期末成績來看,大部分學生的.基礎知識掌握還比較牢靠,有良好的數學基礎,活潑好動,但還沒有形成積極動腦,不懂就問,敢于質疑的良好學習習慣,要在二年級的學習中逐步培養學生肯動腦,善思考,營造良好的數學學習氛圍。

通過開展實踐活動,培養學生觀察,分析、推理的能力。以激勵學生主動參與、主動思考、主動探索、主動創造為基本特征,以促進學生整體素質全面提高為目的的一種新型的教學觀念和教學形式。培養學生主動探究和主動創新的自由天地,讓學生通過觀察畫面,閱讀文字,收集和組合信息,解答數學問題,進一步體會數學在日常生活中的廣泛應用,培養學生的數學應用意識。

1、有序安排教學內容,符合兒童認識事物的規律,教學過程中,綜合運用多方面的知識幫助學生形成良好的認知結構。

2、設計一些有趣味性,又有知識性的游戲,培養學生學習的興趣。

3、在數學實踐活動教學中,學生的思想和行為可以充分自由,有廣闊的活動空間和靈活的活動時間,解決問題的思路,完成任務的方法和活動成果的呈現。

4、以激發兒童的學習,鉆研的興趣為著眼點,目標設計、題目擬定、內容安排、形式選擇、情境創設、效果評價等都應體現趣味性使學生樂意參與。

5、留意后進生的表現,鼓勵他們參加到活動中去,幫助他們建立信心給他們及時的幫助。

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇八

本班共有學生25人,相對調皮了一些。但大多數學生已養成良好的學習習慣,能認真聽講,及時完成作業。數學方面冒尖的孩子較少,后進生比較多。已養成了很好的學習習慣。基本上能做到認真聽講,及時上交作業,檢查和訂正作業的習慣也逐漸養成。個別后進生也能在老師的幫助下完成學習任務,有幾個孩子對奧數有著濃厚的興趣。

1、數與代數領域

認數方面:千以內數的認識,對千以內數的認識,有助于數感的培養。

運算方面:有余數的除法、三位數的加減法、兩位數乘一位數、兩步計算的簡單實際問題。結合表內乘除法有利于理解有余數除法的含義,也為學習筆算除法打好基礎。在兩位數加減和認識千以內數的基礎上學習三位數的加減。具備學習兩位數乘一位數的知識基礎(表內乘除法、三位數的認識)。已經學會解決一步計算的實際問題,并有解決簡單兩步實際問題的生活經驗。

2、空間與圖形領域

確定位置(確定物體的方位、簡單的路線圖):通過對物體方位和簡單路線的判斷和表述,發展空間觀念。與學生的實際生活聯系緊密,可以發展學生積極的學習情感。

測量方面:認識分米和毫米。這是在學生認識了米和厘米、初步形成了長度的觀念的基礎上安排的。感受長度量的實際意義并加強測量的實踐性。

圖形的認識方面:認識角和直角。這是在認識一些簡單的平面圖形的基礎上學習的,認識角和直角是進一步學習圖形特征的基礎。

3、統計與概率領域

數據統計方面:簡單的統計表、不同分類進行統計。在學生初步學會收集數據、整理數據的基礎上學習用簡單的統計表表達數據。讓學生體會可以根據不同需要進行分類統計數據。

4、實踐活動領域

實踐活動安排有兩種類型:

操作實踐型:測定方向問題研究型:你能跳多遠

主要考慮結合學習內容相機安排相應的實踐活動內容。讓學生應用所學知識解決實際問題,感受數學的應用與價值。體會數學與現實世界的聯系,發展學生的數學意識。培養學生探索問題的意識和解決問題的能力。

1、知識技能方面

(1)在把若干個物體平均分的活動中認識“剩余”,理解余數的含義,理解余數一定比除數小的規律。掌握有余數除法的求商方法,會列豎式計算有余數的除法。

(2)生活實際并通過學具操作,認識百位和千位,理解三位數的意義,會讀、寫千以內的數,會比較數的大小。會口算整百數加、減整百數,整百數加整十數及相應的減法,會應用數概念和口算進行簡單的估計和判斷。

(3)兩位數加、減兩位數的基礎上探索三位數加、減筆算方法,掌握計算要領,并會估計得數大約是幾百,會對加、減計算進行驗算。

(4)經歷探索兩位數乘一位數筆算方法的過程并掌握算法,會口算整十數乘一位數和不需要進位的兩位數乘一位數,會估計兩位數乘一位數的積的范圍。

(5)能辨認從正面、側面、上面觀察到的簡單物體的形狀,感受在不同的位置觀察同一物體的不同形狀。

(6)通過有效的學習活動,在已經認識東、南、西、北的基礎上繼續認識東北、東南、西北、西南。能根據東、南、西、北四個方向中給定的一個方向,辨認出其余七個方向。能運用方位詞語描述物體所在方向,能看懂、會設計簡單的線路圖。

(7)結合生活情境認識角,知道角的頂點和邊,會直觀地比較角的大小。初步認識直角,會辨認銳角與鈍角。

(8)在測量活動中認識分米和毫米,知道分米、毫米與米、厘米的關系。會恰當選用長度單位測量并表述物體的長度,會進行長度單位之間的簡單換算。

(9)經歷統計活動的過程,學會對比較熟悉的事情按照不同的標準分類,收集整理表格,獲得有意義的信息。

(10)知道填表格和描方塊都是表現統計結果的方法,會利用統計結果進行簡單的判斷、聯想、預測。

2、數學思考方面

(1)運用千以內的數、已經掌握的運算或簡單的圖表描述生活中經常見到的現象,認識一些比較簡單的規律,在這些活動中繼續發展數感、符號感和抽象思維。

(2)通過觀察物體和觀察生活環境豐富對圖形和現實空間的認識,繼續發展空間觀念和形象思維。

(3)在熟悉的生活環境中,參與收集有意義的信息并適當歸類整理等活動,體驗活動的結果在不同標準下的多樣性,繼續發展統計觀念。

(4)為解決問題經歷觀察、猜測、驗證等數學活動過程,繼續發展推理能力,學習有條理地、清楚地講述自己的思考。

3、解決問題方面

(1)在教師的組織和指導下,從日常社會貨中發現并提出簡單的數學問題。

(2)初步具有解決問題的基本策略。積極地通過各種思維活動解決簡單的問題,感受解決問題往往有不同的方法。

(3)在教師指導下初步學習反思和評價。

(4)與同伴的合作交流中,體會合作的益處,增強參與合作交流的積極性。

4、情感與態度方面

(1)從現實的、有意義的數學學習內容中感受數學與日常生活的密切聯系,初步了解可以用數和形來描述某些現象。初步具有愿意接近數學的態度,學習數學的愿望,學好數學的信息。

(2)經歷數學學習活動過程,體驗數學思考的合理性。

1、進一步了解乘除法的含義及其相互關系,掌握全部乘法口訣,能熟練地計算表內乘除法。掌握除數是一位數、商也是一位數的有余數除法的計算方法,并能比較熟練地進行計算。

2、認識計數單位百、千和萬,了解相鄰兩個計數單位之間的十進關系,學會比較數的大小,掌握萬以內的數位順序,能比較熟練地讀、寫萬以內的數。

3、掌握加法的筆算法則和兩位數加兩位數的口算方法,能比較熟練地進行萬以內的加法筆算和百以內的加法口算。掌握用調換加數位置驗算加法的方法,初步具有驗算的習慣。

4、認識長度單位分米、厘米、毫米和質量單位克,掌握相鄰單位間的進率,學會簡單的轉化。直觀認識直線和線段,會量線段的長度,會畫指定長度的線段。

共計62課時,各單元課時安排如下:

有余數的除法:5課時、

認數:8課時

分米和毫米:2課時

加法:10課時

認識方向:3課時

減法:9課時

認識角:2課時

乘法:16課時

統計:3課時

期末復習:4課時。

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇九

(一)學生情況分析:。

在經過了一個學期的數學學習后,基本知識.技能方面基本上已經達到學習的目標,對學習數學有著一定的興趣,樂于參加學習活動中去.特別是一些動手的操作,需要合作怕學習內容都比較感興趣.但是在遇到思考深度較難的問題時,有畏縮情緒.雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯,但是成績不能代表他學習數學的所有情況,只有課堂和數學學習的活動中,才能充分的體現一個孩子學習的其實狀況.因此對學生,我們應該關注的更多的是使已經基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導的學會數學思考,學會解決問題.

(二)教材分析。

本學期教材內容包括下面一些內容:方向與位置.認識圖形.100以內的數,認識人民幣,100以內進位加法和退位減法(一).認識鐘表,統計,數學實踐活動.

1.重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數學知識.

2.增加聯系實際的內容,為學生了解現實生活中的數學,感受數學與日常生活的密切聯系.

3.注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容,激發學生的學習興趣,獲得愉悅的數學學習體驗.

4.重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習.

5.把握教學要求,促進學生發展,適當改進評價學生的方法,比如建立學生課堂發言的"奇思妙語錄"等.

(一)知識和技能方面。

1.認識計數單位"一"和"十",初步理解個位,十位上的數表示的意義,能夠熟練掌握100以內數,會讀寫100以內數.掌握100以內數的組成,順序和大小,會用100以內的數表示日常生活中的事物,并會進行簡單的估計和交流.

2.會計算100以內兩位數加,減一位數和整十數,會用加,減法計算知識解決一些簡單的實際問題.

3.認識人民幣單位元,角,分.

4.會認讀整時,幾時半,會寫時間,知道珍惜時間.

1.能運用生活經驗,對有關數學信息作出解釋,并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象.

2.能對簡單物體和圖形的形狀,大小,位置關系進行恰當的描述,發展空間觀念.

3.在教師的幫助下,初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比.

(三)解決問題方面。

1.經歷從生活中發現并提現問題,解決問題的過程,體驗數學與日常生活的密切聯系,感受數學在日常生活中的作用.

2.了解同一問題可以有不同的解決辦法.

3.有與同學合作解決問題的經驗.

4.初步學會表達解決問題的大致過程和結果.

(四)情感與態度方面。

1.在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數學有關的某些事物有好奇心,能積極參與生動,直觀的教學活動.

2.在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數學活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學好數學的信心.

3.經歷觀察,操作,歸納等學習數學的過程,感受數學思考過程的合理性.

4.在他人的指導下,能夠發現數學活動中的錯誤,并及時改正.

5.體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心.

6.養成認真作業,書寫整潔的良好習慣.

教學重點:100以內數的認識,100以內的加減法口算.

教學難點:100以內的加減法口算,以及數學思維的訓練.

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇十

本班學生家庭背景各不同,對這冊的數學知識有不同程度的掌握,有個別學生連兩位數加減法也不能正確計算,但都對數學有很強的學習欲望。因此課堂上要結合教學內容,根據學生的年齡特征,動靜結合,多表揚鼓勵,不斷強化學生的課堂常規,保護、發展學生對數學學習的興趣和學好數學的信心。重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

1、能正確運用乘法口訣計算表內乘法解決實際問題。并學會用乘法口訣求商,體會乘法和除法的互逆關系。

2、掌握時、分、秒之間的進率,能夠準確地讀出鐘面上的時間。

3、能正確辨認從正面、右面、上面觀察到的簡單物體的形狀;初步發展空間觀念。

4、學生進一步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程,能根據圖表中的數據回答一些簡單的問題。

1、培養學生良好的學習習慣。

2、備好每一節課,預設好每一個問題,創設生動有趣的學習情境,結合學生的實際進行教學。課堂生成加強關注學生的經驗與體驗、體現知識的形成過程。

3、改變學生的學習方式,利用探究活動以及交流的機會,讓學生在獲得豐富的數學活動經驗的同時,逐步形成探索數學問題的興趣和創新的意識,體現開放性的教學方法等特點。

4、開展形式多樣、生動有趣的記憶口訣的活動和練習。如“對口令”、“數青蛙的嘴眼腿”和“數螃蟹的腿”等。讓學生通過這些富有童趣的活動,心情愉快的記憶乘法口訣。

5、利用獎章制度樹立班級學習榜樣,結合班級的評比制度形成良好的學習氛圍。

第一周:數一數與乘法。

第四周:觀察物體。

第五、六周:分一分與除法。

第八周:方向與位置。

第九周:時、分、秒。

第十二、十三周:除法。

第十四、十五周:統計與猜測。

第十六、十七、十八周:總復習。

第十九周:復習。

第二十周:考試。

以上是本學期對所帶二年級數學教學的初步設想,展望本學期的教學,也期待著作最大的努力,取得最好的成績。

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇十一

本單元主要教學口算兩位數加、減兩位數(和在100以內),筆算幾百幾十加、減幾百幾十以及加、減法估算。共安排了5個例題。

這部分內容是在萬以內數的認識以及100以內的加、減法基礎上教學的,起著承上啟下的作用。一方面通過口算和筆算,復習了數和計算的有關知識,另一方面也為進一步學習萬以內的數與計算起了鋪墊作用。

口算兩位數加、減兩位數是前幾冊100以內口算的延續,是在100以內口算和筆算基礎上教學的。掌握這部分口算,不僅在實際中有用,而且是以后學習筆算的基礎。例如,一位數除多位數,試商時從被除數里減去除數和商的積,如果學生對兩位數減兩位數的口算比較熟悉,就能較快地判斷出余數的大小以及商是否合適。

筆算幾百幾十加、減幾百幾十是新增加的內容。是在兩位數加、減兩位數的基礎上編排的。學習這些內容不僅可以進一步鞏固兩位數加、減兩位數,而且還為后面學習多位數的筆算加、減法做準備。

1.使學生能夠正確口算兩位數加、減兩位數(和在100以內),會正確計算幾百幾十加、減幾百幾十。

2.使學生能夠結合具體情境,進行加、減法估算,培養估算意識。

3.培養學生根據具體情況選擇適當方法解決實際問題的意識,體驗解決問題策略的多樣性。

重點:

1、正確口算兩位數加、減兩位數。

2、會正確計算幾百幾十加、減幾百幾十。

難點:

根據具體情況選擇適當方法解決實際問題,體驗解決問題策略的多樣性。

突破方法:

1.充分利用學生已有的知識經驗,引導學生主動思考,在小組合作中活躍思維,掌握不同的計算方法。

2.運用生動、活潑的訓練形式,使學生熟練計算方法,提高計算能力和估算能力。

本單元可用7課時進行教學。

課題:幾百幾十加減幾百幾十(筆算)。

教學內容:

課本96頁例3。“做一做“第1、2題中加法,練習二十第1、2題加法。

教學目標:

1、掌握幾百幾十加幾百幾十口算和筆算的算法。

2、掌握豎式計算的規范書寫。

3、培養學生解決問題的能力。

4、對學生進行綠化環境的教育。

教學重點:

1、掌握幾百幾十加幾百幾十口算和筆算的算法。

2、培養學生解決問題的能力。

教學難點:

掌握幾百幾十加幾百幾十口算和筆算的算法。

教學準備:教材第96頁主題圖。

教學過程:

一、創設情境,生成問題。

1、出示主題圖,讓學生觀察,說說圖上的內容。

小朋友們都在干什么?

他們為什么要這樣做呢?

2、現在搜集礦泉水瓶子的小朋友們遇到了一個難題,你們愿意幫助他們嗎?

3、出示問題:500個送一次現在夠嗎?

4、請一個同學板演,其余同學自己在練習上寫出算式。

5、訂正算式。

6、看看這兩個加數都是什么數?

7、揭題:這就是我們今天要一起學習的幾百幾十的加法。(板書課題)。

二、探索交流,解決問題。

1、現在我們再動動腦,想一想應該怎樣計算。

2、提出要求:

(1)先獨立計算。

(2)計算完成后同桌交流。

3、組織學生匯報。

用口算。因為18+34=52所以180+340=520。

用豎式計算。百位、十位和個位分別對齊,然后從個位開始算起。

4、同學們能想到兩種那么好的方法來計算,而且還提醒我們豎式應該怎樣計算。我們寫豎式的時候要注意每個數位上的豎對齊,如果滿了十就向前一位進一。

5、但是老師還是有個疑問:為什么百位上不是4呢?

豎式計算時進的1要寫上,算的時候不要漏掉了。

口算180+340,算了18+34后要記得在末尾再寫上0。

……。

同學們很棒,那么你能提醒一下小伙伴們,我們在計算中哪些地方要特別小心嗎?

三、鞏固應用,內化提高。

1、完成教材第97頁“做一做”第1、2題中有關加法的練習。

2、完成練習二十第2題。

(1)說說圖意。

(2)根據圖上問題列式計算。

(3)根據變化的數據進行計算。

四、回顧整理,反思提升。

1、這節課你有什么收獲?

2、想一想:最小三位數加上最小四位數的和是多少?

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇十二

經過一個學年的學習,大部分學生已經初步感知了良好的學習方法,學習習慣也基本養成,但是仍需進一步的強化訓練。在日常的教學中,學生良好的學習習慣要常抓不懈,應該采取各種方法和手段,使學生在掌握數學知識的同時,形成良好的學習習慣。

學生對數學比較感興趣,有一定的觀察能力,能區分一些簡單的形圖形和方位,能較熟練地計算100以內的加減法,能用不同的方法進行計算,具備了一定的數感,具有一定的獨立思考和解決問題的能力。但個別同學自主探究問題的能力弱,缺乏分析問題、解決問題及靈活運用知識的能力,有的學生缺乏良好的學習習慣、審題能力及認真聽題的習慣。

復習與提高;。

乘法、除法。

統計;乘法、除法。

幾何小實踐;整理與提高。

重點是乘法和相應的除法,這是學習一位數乘除法和多位數乘除法的基礎。

1、通過操作活動,從連加引出乘法。知道乘法算式中因數和積等的名稱:參與編制乘法口訣,初步學會類推乘法口訣,熟練口算表內乘法;在動手分東西的活動中,引入除法,知道除法算式各部分名稱,用乘法口訣求商;通過實際操作了解余數的含義。能夠根據生活實際口頭提出一些簡單的應用問題。培養學生自覺驗算的習慣,初步養成認真踏實的學習態度。

2、初步學會在方框中填寫要求的數。

3、知道角的各部分名稱。通過觀察,操作認識長方體,正方體。盡可能的讓學生通過觀察,動手操作等活動,獲得對簡單幾何形體的直觀經驗,在已有的空間知覺的基礎上,形成初步的空間概念。

生活實際,從相關生活經驗和已有知識出發,組織數據處理活動,使學生獲得初步的統計體驗。

5、學習從不同角度觀察實物,通過嘗試,調整尋找答案。

6、引導學生收集資料,了解九九表的來歷,感受人類的聰明才智。

1、從學生的年齡特點出發,多采取游戲式的教學,引導學生樂于參與數學學習活動。

2、充分發揮和運用多媒體課件的直觀形象優勢,用其輔助教學,幫助學生進行理解。

3、在課堂教學中,注意多些有利于孩子理解的問題,而不是一味的求難、求廣。應該考慮學生的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

4、少一些呆板的練習,適當布置有趣的作業,通過學生的動手操作,提高其學習的興趣。

一名合格的教師,首先要具備過硬的專業知識水平,這就使得教師必須經過不懈的努力,深鉆教材、深挖大綱和教參,平時不放過每一個需要研究的問題,多看名師課堂,多聽名師講座。積極參加校內外組織的一切教研活動,通過教研活動長見識、提素質。抓住盡可能多的機會讀一些教育教學理論方面的數籍,取長補短,提高自己的業務能.

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇十三

本單元是相對獨立的單元?與前面所講的內容聯系不是很大?主要是通過一些觀察活動讓學生體驗到從上面、側面、正面觀察到的物體是不同的?并能正確辨認從各個位置看到的物體或圖形的不同狀?從而初步發展學生的空間觀念。

在日常生活中學生對物體的正面、側面和上面已經有了一定的感性認識?對從各個角度觀察物體所看到的不同形狀有所了解?因此?本單元的教學課充分利用學生已有的知識經驗?結合日常生活中與其生活息息相關的物體?充分調動學生的學習積極性?使學生在玩一玩的輕松愉悅的環境中學習。

1、在觀察簡單物體的實踐活動中?體驗從不同的位置觀察物體所看到的形狀可能是不同的?發展空間觀念。

2、結合觀察簡單物體的過程?體會最多能看到物體的三個面?并能直觀辨認從正面、側面、上面觀察到簡單物體的形狀。

3、培養學生觀察能力和動手操作能力。

重點是知道站在不同角度觀察物體?所看到的物體的形狀是不同的?最多能看到三個面?能辨認物體的正面、側面和上面。

1、利用直觀的圖像為他們建立數學模型?利用課余時間進行輔導。

2、采取優帶差的方式?建立同學之間的相互幫助學習模式。

3課時

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇十四

一、學情分析:

二年級學生一年來養成了良好的學習習慣,上課時能積極思考,積極發言,作業認真按時完成。大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法,能提出并解決簡單的問題。對位置、圖形、統計等方面的知識也能較好地掌握。個別學生還沒達到計算正確、迅速,今后要加強輔導。

二、教材分析:

本冊教材包括以下一些內容:表內除法,萬以內數的認識,簡單的萬以內的加法和減法,圖形與變換,克與千克,統計,找規律,用數學解決問題和數學實踐活動等。這冊教材的重點內容是表內除法,萬以內數的認識及用數學解決問題。

表內除法的編排體現了兩個特點,第一,在學生已經比較熟練地掌握了表內乘法的基礎上,教材集中安排了表內除法的教學。第二,不再明確區分“等分除”和“包含除”,在平均分的操作活動中,讓學生體驗和感悟兩種不同的生活原型(把15個蘋果平均分成5份;24人租船,每船限乘4人),從而使學生理解除法的含義。

萬以內數的認識改變了原有的編排結構,先教學1000以內的數,再教學萬以內的數,出現了數位順序表和近似數。萬以內的加法和減法編排具有過渡的特點:在上一冊百以內加、減法的基礎上,教學口算兩位數加、減兩位數;教學三位數(幾百幾十)的筆算加、減法,為進一步學習多位數加、減法作好準備。本單元還結合幾百幾十的加、減法,安排了估算的教學內容,讓學生進一步學習根據具體情況,運用估算解決實際問題。

解決問題主要包括了兩個方面的內容,第一,安排了解決問題教學單元,以學生生動活潑的課外活動內容為素材,展示學生在實際活動中碰到的各種問題;二結合表內除法、萬以內數的加法和減法教學,適時安排解決問題的有關內容,讓學生在掌握了一些數與計算知識后,學習用所學的數學知識解決一些簡單的實際問題。

在空間與圖形方面,本冊教材安排了圖形與變換一章,內容包括“銳角和鈍角”“平移與旋轉”。與原有教材相比,“銳角和鈍角”的認識明顯提前了,“平移與旋轉”是新增加的內容。在量的計量方面,教學克和千克,突出讓學生在具體的生活情境中,通過自主探索和動手實踐的活動感受克和千克,初步建立質量觀念。在統計知識方面,讓學生進一步學習統計的意義,學習簡單的數據和整理的方法,認識以一當五的條形統計圖和簡單的復式統計表。本冊教材還安排了“找規律”的教學內容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動探索圖形和數的排列規律。不僅使學生知道現實生活中事物有規律的排列隱含著數學知識,同時培養學生觀察、操作及歸納推理的能力,發現和欣賞數學美、運用數學去創造美的意識。

三、教學目標要求:

1、結合現實生活中的具體情境,使學生初步理解數學問題的基本含義,學會用兩步計算的方法解決問題,知道小括號的作用。培養學生認真觀察、獨立思考等良好習慣,初步培養學生在實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的能力。

2、讓學生在具體情境中體會除法運算的含義,會讀、寫除法算式,知道除法算式各部分的名稱。使學生初步認識乘、除法之間的關系,能比較熟練地用乘法口訣求商。使學生初步會用根據除法的意義解決一些簡單的實際問題。結合教學使學生受到愛學習、愛勞動、愛護大自然的教育。培養學生認真觀察、獨立思考等良好學習習慣。

3、使學生會辨認直角、銳角、鈍角;使學生結合實例,初步感知平移、旋轉現象;會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形;初步滲透變換的教學思想方法。

4、讓學生親身經歷用7―9的乘法口訣求商的過程,掌握用乘法口訣求商的一般方法;使學生學會綜合應用乘、除法運算解決簡單的或稍復雜的實際問題;在解決問題的過程中,使學生初步嘗試運用分析、推理、轉化的方法。

5、讓學生經理數數的過程體驗數的產生過程和作用;能人、讀、寫萬以內的數,知道這些數是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成;能用符號用詞語描述萬以內數的大小;能說出各數位的名稱,識別各數位上數字的意義;結合現實素材讓學生感受大數的意義,認識近似數,并能結合實際進行估計;會口算整百、整千數加、減法;讓學生進一步學習用具體的數描述生活中的事物,并與他人交流,培養學習數學的興趣和自信心,逐步發展學生的數感。

6、在具體的生活情景中,使學生感受并認識質量單位克和千克,初步建立1克和1千克的觀念,知道1千克=1000克;使學生知道用稱稱物體的方法,能夠進行簡單的計算;在建立質量觀念的基礎上,培養學生估量物體質量的`意識。

7、使學生能夠正確口算兩位數加減兩位數,會正確計算幾百幾十加減幾百幾十;使學生能夠結合具體情境,進行加減法估算,培養估算意識;培養學生根據具體情況選擇適當方法解決實際問題的意識,體驗解決問題策略的多樣性。

8、使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,了解統計的意義,會用簡單的方法收集和整理數據;使學生初步認識條形統計圖和簡單的復式統計表,能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題,并能夠驚醒簡單的分析;通過對周圍現實生活中有趣的事例的調查活動,激發學生的學習情趣,培養學生的合作意識和創新精神。

9、使學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動發現圖形和數字的排列規律;培養學生的觀察、操作及歸納推理的能力;培養學生發現和欣賞數學美的意識,運用數學去創造美的意識,使學生知道生活中事物有規律的排列隱含著數學知識。

四、教學措施:

1、認真學習《義務教育數學課程標準》。

2、扎扎實實開展教研活動,充分發揮集體教研的作用。

3、認真研究、創造性的使用實驗教材,認真備課、上課,向課堂教學要質量。

4、因材施教,使不同的學生在數學上得到不同的發展。

(1)對學有余力的學生,進行奧數輔導,使它們的能力得到進一步提高。

(2)重點抓好學困生的輔導工作,建立學困生成長檔案。

5、定期進行測試,及時反饋總結。

最二年級數學教學計劃大全(15篇)篇十五

為了激發學生學習數學的興趣,提高實踐、創新能力,培養良好習慣,我們結合教材和學生的生活實際,設計二年級數學校本課程《生活中的數學》。積極發掘學生生活中的數學素材,努力適應不同年齡孩子的智力和知識特點,讓孩子通過操作、游戲、探究、比賽、合作等豐富多彩的數學活動,豐富課余生活,更好地發展學生的思維能力,培養學生的創新意識、實踐能力,給學生帶來更多樂趣,有效培養學生的數學興趣和數學特長。

1、實踐和應用課堂上學到的數學知識,解決日常生活和學習中一些基本而簡單的數學問題。

2、拓展和延伸教材中的數學知識,使學生掌握基本的數學解題方法,形成一定的數學技能及特長。

3、激發和調動學生學習數學的興趣,形成良好的學習數學的習慣,促進學生綜合素質的發展。

4、培養學生與人合作、與人交流的意識和能力。

5、培養學生積極參與數學學習活動、敢于質疑、獨立思考、不怕困難等良好的學習習慣。

1、從活動內容入手,結合學生的生活和學習實際,對活動內容進行合理選擇和設計,使活動能滿足學生的興趣、愛好和發展需要,密切聯系學科與學生生活經驗。

2、從活動形式入手,用故事、游戲、操作、調查等形式與途徑。精心設計活動過程,運用多種手段,多樣的教學形式和方法,引導學生主動參與活動,并在活動中提高思考能力。

3、創設良好情境。根據教學內容、學生實際,通過言語、實物、照片、圖畫、小實驗、游戲、動作、錄像、課件等手段,創設良好的教學情境,調動學生活動的興趣,激發求知的欲望,使學生抱著積極的態度、滿腔的熱情投入到活動中,體驗、想象、思考、提高。

4、加強合作學習。在教學中,尊重學生個性,關注合作交流,建立新型師生、生生之間的合作關系,實現有效合作、互動。

5、關注探究學習。鼓勵并指導學生運用探究的學習方法,培養學生學習的能力。搜集數學家的故事,初步了解數學的起源和發展。

6、即時評價。教學過程中,教師對學生的參與態度、活動表現等情況及時評價,評價可采取生生互評、小組點評、教師評價等多樣化的方式進行。

1、補出缺少的條件或問題(2課時)

2、結果與條件(2課時)

3、應用題的基本數量關系(2課時)

4、兩步計算的應用題、用畫圖法解應用題(2課時)

5、等量代換法(2課時)

6、倒推法解應用題、列表法解應用題(2課時)

7、規律與分組(2課時)8、圖形的計算(2課時)

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
在小班教案中,教師可以根據不同幼兒的興趣和能力制定個性化的學習計劃。以下是小編為大家整理的優秀的小班教案范文,希望對各位幼兒教師有所啟發。1、喜歡兒歌感受兒歌的
通過總結,我們可以發現自己的優勢和不足,進而制定更好的計劃和目標。以下是一些關于自信和積極心態總結的范文,希望能夠為大家勇敢面對挑戰和追求夢想提供一些鼓勵和支持
自我評價不僅是一種記錄和回顧的方式,更是對自己成長和進步的認可和肯定。接下來是一些自我評價的參考,希望能給大家提供一些思路。來xx科技大學已經有一定多了,而現在
優秀作文是文學藝術與人生哲學的結合,能夠引導讀者思考人生的意義和價值。優秀作文是一篇內容充實、論述透徹、語言流暢、結構完整的文章。在寫作優秀作文之前,我們需要做
想要在激烈的競爭中占得先機,就必須具備足夠的實力和優勢。小編為大家整理了一些競爭上崗的技巧和方法,希望對你有所幫助。尊敬的各位領導、同志們:你們好!十分感謝組織
幼兒園中班的主要目標是培養孩子的好奇心和觀察能力,讓他們主動參與學習和探索。探索以下幼兒園中班的教學模式和實踐,或許可以給你點靈感。1、理解詩歌,并學習朗誦。2
優秀作文憑借其獨特的觀點和生動的語言,給人以思想的盛宴和美的享受。優秀作文范文的閱讀可以培養我們的文學素養和審美意識。老鎮的陰雨天,最有韻味,好像一件很久很久以
我在星期四的晚上我去寧波書城買了一本《西游記》的書。我那天晚上回來的時候一看這本書就覺得好看極了。我把書從第一回驚天地石猴出世到第七回觀音菩薩覓圣徒就睡著了。第
優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達。隨后是一些優秀作文的摘抄,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。我可以做小型的烘干機實驗。做這個需要準備的工
江蘇是中國教育事業發展較快的省份之一,擁有多所著名的大學和高等院校。江蘇有著眾多的節慶活動,以下是小編為大家整理的江蘇重要節慶介紹,希望大家能夠更好地融入江蘇的
教師演講稿要根據學生的年齡特點和學科特點,選擇合適的教學方法和教學資源,使演講內容更加生動有趣。教師演講稿的魅力在于它能夠激發人們的思考和行動,下面是一些精選的
通過寫實習報告,可以幫助我們回顧實習期間的工作成果和經驗收獲。實習報告是實習期間的重要成果之一,也是對自己實習經驗的總結和反思,它能幫助我們發現自己在實踐中的優
優秀作文是語文學習中的一種重要形式,它能夠展現出學生的語言表達能力和思維深度。閱讀優秀的作文范文可以借鑒別人的經驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。默默的季節里,
通過活動策劃,我們可以提前預料到可能出現的問題,并做出相應的解決方案。以下范文中的活動策劃案例涵蓋了文化藝術、體育競技、商業展覽等不同領域,希望能為你提供多樣化
學習心得是對我們在學習過程中所體驗到的種種感受和領悟的總結。下面是一些明星學習的心得體會,希望對大家的學習有所幫助。。面對他殘缺而又衰老的身體,聽完他震撼心靈的
教案的編寫需要充分考慮學生的特點和需求,確保教學內容的有效傳達和學生的積極參與。小班教案是在小班教學中對教學內容、方法和過程進行總結和概括的一種文檔,它可以幫助
不管是文字還是圖片,新年賀詞都是表達我們對他人美好愿望的一種方式。以下是小編為大家精選的新年賀詞范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。讓我們一起來欣賞吧!
教學工作計劃是教師在規定時間內,根據課程要求和學生特點,制定的一份系統性和具體性較強的教學方案。以下是一些教學工作計劃的寫作技巧和注意事項,供大家參考和借鑒。
通過個人總結,我可以回顧我的學習和工作情況,找到不足之處并制定改進的計劃。小編特意為大家挑選了一些精彩的個人總結范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思路和參考。
一篇優秀的演講稿范文,不僅能夠準確地表達作者的觀點和思想,還能夠引起聽眾的共鳴,激發他們的思考和行動。精心準備演講稿范文,可以提高演講的質量和效果,讓演講更具有
講話稿的撰寫需要準備充分,包括事前的資料收集和演講的實踐演練。以下是一些經典的講話稿片段,值得我們在演講過程中借鑒和學習。同志們:今天,我當選為xx鎮政府鎮長,
按照教學計劃進行教學可以減輕教師的工作壓力,提高工作效率。以下是小編為大家搜集的教學計劃范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。教學目標:。1、理解課文內容,初步了
轉讓的方式可以是以現金支付、以物換物或進行部分分期付款等。轉讓也可以是一種創新的方式,以下是一些創新轉讓模式的介紹。甲、乙、方經友好協商,就店鋪轉讓事宜達成以下
心得體會是在個人學習、工作或實踐過程中,對所獲得的經驗和感悟進行總結和歸納的一種表達方式,它能夠幫助我們更好地理解和應用所學知識。以下是一些經典的心得體會范文,
優秀作文是對文學、社會、人生等主題進行深入思考和表達的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。在讀優秀作文的過程中,可以積累一些句式和表達方式,逐漸形成自己的寫作
優秀作文應該具備思想的獨立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個領
一個合理的工作方案不僅考慮到工作內容和目標,還要充分考慮到實際情況和資源限制。如果你還不知道如何制定一個完美的工作方案,不妨看看以下收集的工作方案范文。
通過學生工作總結可以更好地認識自己的優勢和劣勢,為進一步提升個人能力做好準備。小編整理了一系列學生工作總結的優秀范文,供大家參考和學習。20xx年xx學校黨委以
工作計劃書通常包括具體的目標、時間安排、資源分配以及評估和反饋等內容。最后,希望大家在編寫工作計劃書時保持積極的心態和耐心,相信自己的能力和創造力。
在制定衛生工作計劃時,需要考慮到衛生工作的連續性和可持續發展,以確保工作的順利進行。最后,不要錯過以下范文,它們將為你提供一些關于衛生工作計劃的思路和參考。
調查報告是一種對某一特定主題進行系統收集、整理、分析和總結的書面材料,它可以提供客觀真實的數據和事實,幫助我們全面了解所調查的情況和問題。最后,希望大家能夠從這
在競選中,候選人需要通過準備充分、表達清晰和爭取支持等方式,展現自己的魅力和能力。以下是一些在競選中取得選民支持的有效方法,希望能夠對你有所啟發。我叫xx,來自
個人簡歷的撰寫是一個反思自身發展的過程,也是對自己的一個深入認知。不同行業和職位的個人簡歷樣本,希望能為您的個人簡歷制作提供幫助。戶口所在:廣州國籍:中國。婚姻
優秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開論述,逐步引導讀者進入文章的世界。接下來是一些優秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。
優秀作文的觀點獨到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。市民廣場非常的美麗,它是我們臺州市
廣告在推動經濟發展、促進消費和刺激市場競爭方面起著重要作用。歡迎大家參考以下廣告范文,探索創意和傳播方式的多樣性,為自己的廣告創作帶來新的靈感和思路。
夢想是一個人所擁有的最寶貴的財富,它能給人帶來無限的勇氣和力量。以下是小編為大家收集的夢想實現心得體會,或許可以為我們指引方向。有人的夢想是當一名救死扶傷的醫生
貧困申請書能夠詳細描述申請人的經濟困難狀況,使有關部門能夠更好地了解申請人的需求。小編整理了一些優秀的貧困申請書樣本,希望對您的寫作有所助益。尊敬的各位領導:大
教學反思是教師職業發展的必備技能之一,可以幫助教師不斷成長和進步。下面是一些教師們寫的教學反思,希望這些案例可以幫助大家更好地進行教學反思。八年級歷史要求老師和
競聘是一種選拔人才的方式,能夠幫助組織或機構挑選到最適合的人擔任特定職務。下面是一些成功的競聘案例,希望能給大家帶來一些啟示。尊敬的各位領導、同事、代表:下午好
心得體會是對我們所經歷的事情、所學到的知識進行反思和總結的一種方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。本次去省城,共聽了11位名師的15節課
優秀作文是一種文學形式,能夠展現出作者的思想深度和語言表達能力。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文,希望對大家有所啟示。暑假里的一天,我和好朋友宋穎敏到校門
月工作總結是對過去一個月工作內容、工作成果和工作反思的一種總結,它能幫助我們及時發現問題和改進工作方法。接下來,我們一起來看看一份優秀的月工作總結,從中學習和汲
年終總結是一個重要的學習和成長機會,可以幫助我們深入思考自己的工作方式和職業發展方向。以下是一些經典的年終總結范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
大班教案可以幫助教師有效地組織課堂教學,提升教學質量。想要寫好一份大班教案,除了注重教學內容和方法,還應該注重教學資源的選擇和利用。以下是小編為大家收集的一些大
通過轉正工作總結,我們可以客觀評估自己的工作表現,了解自己在團隊中的角色和定位,為個人職業規劃提供參考和指導。下面是一些轉正工作總結的范文,希望能夠給大家提供一
家長會是讓家長了解學校黨建工作和學校文化建設的機會,讓家長更好地支持學校的發展。來自各個學校和機構的家長會總結范文,讓我們一起來看看吧!初中班級家長會,是一次老
在寫作演講稿范文時,演講者可以適當加入一些個人經歷或感人的故事,以拉近與聽眾的距離。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講稿,希望能滿足你的需求。用這篇青春勵志的文
優秀作文需要以扎實的知識儲備為基礎,以豐富的想象力為驅動,以靈活的表達方式為呈現。優秀作文既能夠觸動人心,又能夠展現作者的才情和思考,以下是一些經典作文范文,供
在幼兒園大班,孩子們通過游戲和活動培養動手能力和思維能力。以下是幼兒園大班學生日常生活的一些記錄,供大家參考。四個太陽。1.通過為四季選太陽,理解散文詩所表現的
通過月工作總結,我們可以對自己的工作表現進行客觀的評估和反思。如果你不知道從何處下筆,不妨先參考一下以下的月工作總結范文,或許能夠幫助你理清思路和寫作結構。
優秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文,感興趣的同學可以參考一下。漫步在彌漫著蒼蒼暝色的樹林
青春是一個充滿希望和憧憬的年代,我們應該樹立正確的人生目標和價值觀,追求真正的幸福與成功。以下是一些青春成長的真實故事,或許可以給你些許幫助。記住你的夢,帶它輕
做好月工作總結,不僅是為了向上級和同事展示自己的工作成果,更是為自己創造一個自我提升的機會。總結一下這個月的工作,對我來說是一次很好的思考和成長機會。
演講稿范文的語言風格可以根據演講者的個性和主題特點來選擇,有的可以幽默詼諧,有的可以莊重嚴肅。請繼續往下閱讀,你將會看到各個領域的專家們所撰寫的精彩演講稿范文,
轉讓合同應該明確規定雙方的權利和義務,確保交易過程的公平和誠信。以下是一些轉讓合同案例的借鑒,可供大家在起草合同時參考使用。賣方:國籍住址。電話身份證號碼。買方
月工作總結是對自己工作情況進行客觀評價和自我反思的一個重要環節。這里提供了一些月工作總結的范文和寫作技巧,希望能夠對大家的寫作有所幫助。社會治安環境的穩定,直接
每個學期的尾聲都是一個良好的機會,來思考自己在這段時間里取得的成績和進步。接下來是小編為大家整理的一些期末考試總結范文,希望可以對大家備考有所幫助。
開學典禮上,還會有各種藝術表演、校園活動和展覽等精彩節目。接下來是一些來自學生的開學典禮感言,他們分享了自己的成長和收獲。尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!
7.優秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達能力。優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。優秀作文能夠通過
夢想是奮斗的起點,它讓我們勇于挑戰困難,追逐屬于自己的光芒。以下是一些成功人士的夢想故事,希望能夠給大家提供一些關于實現夢想的思路和方法。每個人都有一個夢想,有
優秀作文能夠運用豐富的修辭手法和恰當的語言表達,使讀者產生共鳴。優秀作文是經過反復斟酌和精心設計的文字構思,在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術。那么我們
家長會能夠增進學校與家庭之間的信任和理解,形成良好的合作氛圍,有利于孩子全面發展。小編為大家精心挑選了一些家長會總結范文,希望能夠對大家在寫作時提供一些思路和借
活動方案是對活動參與者、時間、地點、內容等要素進行綜合考慮和安排的一份計劃書,我們需要制定一個周全的活動方案。下面是一些經典的活動方案示例,希望能夠給大家提供一
每個月都做一次工作總結,可以幫助我們及時發現問題和弊端,及時調整工作策略和方法。下面是小編為大家準備的一些優秀的月工作總結樣本,希望能對大家的寫作有所啟發。
自我介紹是向他人介紹自己基本情況和背景的一種方式,它可以幫助我們建立良好的人際關系。如果你正在準備自我介紹,不妨看看下面這些范文,或許可以給你一些靈感。
中班教案是為中班幼兒設計的一套教學計劃和教學活動,旨在促進幼兒的綜合發展。中班教案的編寫是為了讓幼兒在開心游戲中學習,幫助他們獲得豐富的知識和經驗。中班教案方便
實習心得體會是對實際工作中遇到的挑戰和解決方案的總結和總結。以下是一些優秀實習心得體會范文,希望能夠給大家提供一些思路與啟示。隨著社會的不斷發展,大學生實習成為
教師通過大班教案的準備和執行,能夠更好地引導幼兒學習和發展,提高幼兒園教育質量。選擇適合幼兒的大班教案對于教學效果的提高很重要。以下是小編精心整理的一些經典的大
讀后感是讀書的收獲與延伸,是對書中精彩之處的回味與思考。所有的讀者都對這本書有著自己獨特的閱讀感受,接下來是其中一些讀者寫的讀后感,供大家參考。這本故事里有笨重
理想是人類前進的動力和目標,它引領著我們不斷奮斗和超越。接下來是一些相關的研究和調查結果,它們有助于我們了解理想實現的規律和方法。不久就要翻開我生命歷程的嶄新的
優秀作文是在寫作過程中,運用準確的詞語和豐富的修辭手法,表達出獨特的觀點和深刻的思考的一種文學作品,它可以激發讀者的興趣,引發共鳴,給人以啟示。接下來,我們一起
教師心得體會是教師在長時間的教學實踐中對于自己工作的感悟和體會的總結,它可以幫助教師進一步提高教學水平,發現問題并加以改進。多年來,我積累了一些教師心得體會,希
在編寫范文范本時,可以參考一些經典的范例,或者參考專業人士的意見和建議。現在,讓我們一起來看看小編為大家精心挑選的一些范文范本,希望能夠給大家帶來一些啟示和幫助
8.范文范本的閱讀可以開拓我們的思維,增加我們的知識儲備,從而豐富我們的寫作內容。值得一提的是,以下范文范本不僅涵蓋了不同領域和主題的作品,而且兼具思想性和藝術
制定教學計劃時,教師要仔細分析教學內容的難易程度,合理安排學習進度。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,僅供參考,希望能夠給大家制定教學計劃提供一些幫助和啟發。
護士要具備高度的職業道德和責任心,對病人始終保持耐心和關心。以下是一些優秀護士的心路歷程,感受他們對護理事業的熱愛和奉獻精神。時間過得真快呀,在醫院的試用期即將
教案模板是教師為了指導和組織教學活動而準備的一種工具,它具有明確的教學目標和教學步驟。以下是小編為大家整理的教案模板范文,希望能給廣大教師提供一些指導和啟示。
在中班教案中,教師通過設置不同的主題和活動,幫助幼兒掌握各個領域的知識和技能。以下是一些中班教案的心得體會和經驗總結,供大家參考和學習。1.用圖畫和文字表達珍惜
畢業論文的完成需要學生經歷選題、查閱資料、實施實驗、分析結果等多個環節。畢業論文的寫作是一個艱巨而有挑戰性的任務,以下是一些范文供大家參考和學習。本文從一般電子
優秀作文是在語言和思想兩個方面都表現出色的一篇文章,它引人入勝,觸動人心。1.以下是小編為大家匯總的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。記得在兩年前,我在父母的
五年級教案的設計應該貼近學生的實際情況,注重培養學生的實際能力。以下是小編為大家精心挑選的五年級教案范文,希望能給廣大教師們提供一些寫作上的參考和借鑒。
優秀的作文不僅是對問題進行思考和解決的結果,更是對自己思想和觀點的明確和深化。優秀作文范文是學習寫作的重要素材,通過借鑒和模仿,可以提升我們的寫作水平。
合作是一種積極向上的態度和價值觀,可以推動社會的進步和發展。合作是一種團隊成員通過相互合作、協助以達到共同目標的方式,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份合作
優秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。接下來,小編給大家推薦一些優秀作文范文,供大家欣賞和學習。親愛的小雨:好久沒有給你寫信了,你
通過致辭,我們可以向聽眾介紹活動的目的、內容以及重要性,同時激發他們的興趣和參與度。致辭是在重要場合發表的一種演講,它可以向聽眾傳達信息、表達感情、啟發思考。如
在制定策劃方案時,我們需根據實際情況和預期效果,進行科學的時間安排和工作分配。小編精心挑選了一些經典的策劃方案案例,供大家學習和借鑒。夏令營活動將于20__年7
月工作總結是對過去一個月內工作表現的一種概括和總結,可以幫助我們了解自己的工作情況。接下來是一些脫穎而出的月工作總結,希望對大家寫作提供一些啟示。努力為縣域經濟
時光荏苒,又到了一個月的尾聲,是時候來一份月工作總結了。如果你還不知道如何寫一份較為完美的月工作總結,下面的范文或許能給你以啟示。xxx自一九九一年八月參加教育
手機是現代人離不開的重要工具,它的功能越來越強大,帶給我們更多便利。手機的發展可以追溯到一百年前,如今已成為人們生活中必不可少的一部分。手機在工作、學習、娛樂等
工作報告可以幫助我們梳理工作的重點,找出問題并尋求解決方案。沒有一份成功的工作報告是憑空產生的,通過閱讀以下范文,希望能夠給你提供一些靈感和思考的方向。
演講稿是演講活動的重要組成部分,它可以提供演講者需要的信息和素材。如果您正在尋找一些演講稿范文的靈感和素材,以下是一些不錯的選擇,請隨意參考。尊敬的校領導、老師
活動方案的執行需要有明確的責任人和監督機制,確保活動的實施效果和質量。如果你正在尋找一份完美的活動方案,那么以下的范文可能會對你有所啟發。一、活動目的:為了豐富
優秀作文應當擁有清晰的邏輯結構和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。在下面的范文中,作者運用了豐富的語言技巧和獨到的觀點,給人一種獨特的閱讀體驗。
優秀作文可以突破平凡的寫作,展現作者的思維深度和語言表達能力,是對學生綜合素質的全面考查。優秀作文要求主題明確,觀點獨特,結構嚴謹,語言精練,富有想象力,意義深
中班教案的有效性和實用性是評判一個教師教學水平的重要指標之一。希望以下的中班教案范文可以幫助到大家,讓我們一起來看看吧。1、了解虛谷是清代的一位杰出的畫家。觀察
個人總結是一個反思和自我評價的過程,通過總結自己的經驗和教訓,我們可以更好地規劃和調整自己的未來發展方向。以下是一些精選的個人總結范文,希望能夠給大家提供一些寫
通過寫作,我們可以激發思維的火花,培養邏輯思維和創造力,提升我們的思考和分析能力。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。
教案的設計應注重培養幼兒的思維能力、語言表達能力和動手能力等。在小班教案范文中,教師充分發揮了幼兒的主動性和創造力。1、在故事的情境中,讓幼兒了解長頸鹿、小兔、
通過撰寫報告,我們可以向領導、同事或客戶傳達關鍵信息和重要發現。希望通過閱讀這些報告范文,能夠給大家帶來一些靈感和啟示。:。您好!非常感謝。領導。給予我在廳辦公
主站蜘蛛池模板: 奇米影视第四色在线 | 精品久久一二三区 | 亚洲成人av一区二区 | 波多野结衣在线免费 | 伦理午夜电影免费观看 | 国产在线精品一区二区高清不卡 | 手机看片高清日韩精品 | 猫咪人成免费网站在线观看 | 高清亚洲| 亚洲视频在线观看免费 | 欧美三级电影在线观看 | 小视频网址 | 成人免费观看国产高清 | 草樱av| 电影长安道无删减免费看 | 91xxx在线观看 | 国产成人精品一区二区仙踪林 | 日本高清在线精品一区二区三区 | 亚洲午夜免费 | www.色综合 | 久久久久久久蜜桃 | 在线色网| 色婷婷综合网 | 亚洲国产精品一区二区第一页 | 天天色天天看 | 色悠久久久久综合欧美99 | 99中文在线 | 欧美另类色 | 一区二区三区高清在线观看 | 漂流教室免费观看韩国电影 | 明明电影高清在线观看 | 国产成年网站v片在线观看 中文字幕在线免费视频 | 欧美一区二区 | 成人羞羞网站 | 天干天夜啪天天碰 | 另类在线视频 | 国产日韩一区二区三免费高清 | 国产精品伊人 | 婷婷qvod | 欧美在线播放一区 | 五月天婷婷精品视频 |