學習心得是對自己在學習過程中獲得的經驗和理解進行總結和歸納的一種文字表達方式,它可以幫助我們更好地鞏固所學知識。讓我們一起來欣賞一些精彩的學習心得范文,看看它們是如何寫出令人稱贊的文章的。
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇一
5月4日是中國共產主義青年團建團97周年的日子,也是五四運動爆發100周年的日子。1前爆發的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動;是一場偉大的思想解放運動和新文化運動;是一場促進了馬克思主義在中國傳播和為中國共產黨的成立準備了條件的運動。事實上五四運動留下的是一筆寶貴的精神財富。其中愛國、進步、民主、科學的五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進、不斷發展、不斷創新。
學校召開此次座談會,目的就是要繼承五四精神、弘揚五四精神,把五四精神和牡丹江師范學院的發展、和青年學生的培養結合起來,把牡丹江師范學院建設得更好,為國家貢獻更大力量。牡丹江師范學院的校風和五四運動的刻苦耐勞精神與進取創新精神一脈相承,學校最近舉行的“青春心向黨,建功新時代”活動就是要讓牡丹江師范學院的師生牢記我校的紅色基因,牢記學校的發展是共同奮斗的結果,學校提出的全面開啟研究型大學建設的新征程,就是希望牡師院以更強的進取創新精神加強科學研究。作為青年教師應進一步發揚這兩種精神,促進學校科學研究、社會服務、人才培養等方面再上新臺階。
習近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學習時的重要講話精神中要求青年教師做到“三個融合”:即將個人夢與中國夢相融合,將自身成長與團隊發展相融合,將業務提升與政治進步、師德建設相融合。青年教師的我們既要勤于學習,又要勤于領悟,既要埋頭苦干,又要明確方向,團結奮進,堅定自信,保持“育人”的初心,保持“奮斗”之心,處理好工作、生活中的各種“關系”,把“精力”用到最重要的事情上;為牡丹江師范學院的發展貢獻自己的力量。
當代大學生是國家的未來,民族的希望,無疑也是是幸運的一代,責任的一代。作為教師我們要推動學生努力學習,報效國家。在今后的工作中,也將牢記職業理想,明確自身責任與擔當,時刻錘煉師德品格,開拓創新,銳意進取,為國家、學校及學生的發展建設貢獻力量。
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇二
五四運動這場偉大的反帝反封建的愛國主義革命運動,是中華民族勇于開拓、勇于奮斗、勇于擔當的民族精神的生動寫照。
習近平總書記說“五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況,實現了中國人民和中華民族自鴉片戰爭以來第一次全面覺醒。經過五四運動洗禮,越來越多中國先進分子集合在馬克思主義旗幟下,1921年中國共產黨宣告正式成立,中國歷史掀開了嶄新一頁。”。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住各種考驗的精神支柱。只有理想信念堅定的人,才能始終不渝、百折不撓,不論風吹雨打,不怕千難萬險,堅定不移為實現既定目標而奮斗。
五四青年節即將到來,我們以弘揚五四精神,續寫我們的青春。我們何其有幸,生活在一個如此和平和幸福的時代,可以擁有公平的機會,可以實現人生的信仰與理想。青春因奮斗而美麗,我們都是不斷奮進,不斷努力的追夢人。不忘初心,方得始終。在青春的歲月里,雖然我們經歷了一次次挫折,一次次彷徨和一次次失敗,但五四精神始終鼓舞著我們不放棄、不拋棄,以昂揚的斗志迎接每一次挑戰與困難,以堅定的信仰鑄就每一次成功與輝煌。
我們跋山涉水,抵達的不是遠方,而是內心最初出發的地方。人生的意義不僅僅在于享受成功的喜悅,更重要的是要以高度的使命感與責任感,為民族復興樹立青春理想,踐行五四精神。習總書記曾說,新時代是年輕人的時代,當代青年一代是與新時代同行的一代,要把中華民族偉大復興的歷史責任擔在肩上。他曾寄語青年人忠于祖國不負時代,勉勵青年人在中華民族偉大復興中放飛青春夢想。青年興則國家興,青年強則國家強。我們要牢牢銘記習總書記的殷殷期望,勇敢肩負起時代賦予的重任,堅定信仰,砥礪品德,珍惜時光,勤奮學習,努力成長為有理想、有能力、有擔當的社會主義建設者和接班人,為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻我們青年一代的智慧和力量。
黨有號召,團有行動,不忘初心,牢記使命。新時代的青年人,不應止于詩和遠方,更應有夢和家國。讓我們繼續弘揚五四精神,續寫我們無悔的青春華章!
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇三
__年前的五月四日,3000多北京學生高呼“外爭國權,內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號,掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動,也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。
是的!這就是偉大的五四愛國運動。
在這場波瀾壯闊的革命青年運動中,愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體,共同創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特征的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難,頑強斗爭的精神、它是革命前輩們,給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富——-愛國、進步、民主、科學。
轉眼__年已逝,但弘揚“五四”精神對于我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。
青年是民族的希望、國家的未來!勇于承擔歷史責任,是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統,肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家,進而實現中華民族的偉大復興而努力!
然而培根曾經說過:“青春是易逝的,你揮霍它,時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年,是我們最先觸碰時代的前沿,也是我們,心跳牽動著民族的脈搏。
作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。
人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。我們要善于創造,在學習中要善于創新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去,不斷成才。
我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益于祖國和人民的人。
國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創業能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節約、艱苦奮斗,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
在這里我代表全體同學向學校、向老師保證:在以后的學習、工作和生活中,我們一定牢記歷史的教訓,不忘使命,大力弘揚五四精神,發揚愛國熱情,牢固樹立遠大理想,將愛國心化作報國行,不斷追求知識的更新和素質的完善,爭當五四精神的紅旗手,為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇四
今年是五四運動100周年。這場偉大的反帝反封建的愛國主義革命運動,是中華民族勇于開拓、勇于奮斗、勇于擔當的民族精神的生動寫照。
說“五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況,實現了中國人民和中華民族自鴉片戰爭以來第一次全面覺醒。經過五四運動洗禮,越來越多中國先進分子集合在馬克思主義旗幟下,19中國共產黨宣告正式成立,中國歷史掀開了嶄新一頁。”。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住各種考驗的精神支柱。只有理想信念堅定的人,才能始終不渝、百折不撓,不論風吹雨打,不怕千難萬險,堅定不移為實現既定目標而奮斗。
五四青年節即將到來,我們以弘揚五四精神,續寫我們的青春。我們何其有幸,生活在一個如此和平和幸福的時代,可以擁有公平的機會,可以實現人生的信仰與理想。青春因奮斗而美麗,我們都是不斷奮進,不斷努力的追夢人。,方得始終。在青春的歲月里,雖然我們經歷了一次次挫折,一次次彷徨和一次次失敗,但五四精神始終鼓舞著我們不放棄、不拋棄,以昂揚的斗志迎接每一次挑戰與困難,以堅定的信仰鑄就每一次成功與輝煌。
我們跋山涉水,抵達的不是遠方,而是內心最初出發的地方。人生的意義不僅僅在于享受成功的喜悅,更重要的是要以高度的使命感與責任感,為民族復興樹立青春理想,踐行五四精神。新時代是年輕人的時代,當代青年一代是與新時代同行的一代,要把中華民族偉大復興的歷史責任擔在肩上。他曾寄語青年人忠于祖國不負時代,勉勵青年人在中華民族偉大復興中放飛青春夢想。青年興則國家興,青年強則國家強。勇敢肩負起時代賦予的重任,堅定信仰,砥礪品德,珍惜時光,勤奮學習,努力成長為有理想、有能力、有擔當的社會主義建設者和接班人,為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻我們青年一代的智慧和力量。
新時代的青年人,不應止于詩和遠方,更應有夢和家國。讓我們繼續弘揚五四精神,續寫我們無悔的青春華章!
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇五
穿歲月峰頭,伴歷史云煙。101年前,偉大的五四運動如同一道閃電照亮了歷史的星空,愛國、進步、民主、科學的五四精神始終激勵著一代又一代的中華兒女。
百年時光,物換星移:從五四運動到新時代中國特色的社會主義,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍;百年時光,奮斗不止,而青年人的激情與夢想從未冷卻。
當鮮紅的太陽從東方升起時,世界變得溫暖明亮了;當皎潔的月光普照神州大地時,夜色靜謐浪漫了。崇高的夢想是人生的太陽,它照亮了人生前進的每一步。
老師的言行啟發教育了我,從此我開始制定學習計劃,嚴格要求自己,勤學苦練。功夫不負有心人,經過努力,我的學習成績有了明顯上升。而且你多次被評為優秀少先隊員。成績只代表過去。距自己的遠大夢想,還有萬里之遙。20__新冠病毒的侵入,讓我們猝不及防,使我更加執著于我的夢想——當一名中科院的院士,但是不一定能實現。如果我能學有所成,做一名醫生足矣。我會像鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶及參加新冠病毒防疫的白衣戰士一樣,全心全意為病人服務,讓患者解除病痛,早日康復,讓那些弱勢群體也有一個幸福健康快樂的生活。
“青年興則國興,青年強則國強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望”。這是在黨的__大開幕式上對我們青年人成長成才給予的厚望。
一日之計在于晨,一年之計在于春。只有朝氣蓬勃的青少年時期立下美好、遠大的夢想。才有更多的時間機會精力而為之學習、奮斗。我的夢想才有可能變成現實。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”在今后的人生征途上我將奮發圖強,莫讓年華付流水,從小立凌云壯志,長大揚理想風帆。放飛夢想,踐行夢想。乘風破浪,我要隨他去遠航。放飛青春夢想,傳承五四精神。我要腳踏實地,奮勇拼搏,甘于奉獻,挑戰未來,奔向光明,在風雨雷鳴中錘煉成鋼,努力實現人生的價值。
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇六
翻過歷史的長卷,1919年的“五四運動”已過百年有余,為了紀錄這個偉大的時刻,五月四日這天也就成了中國年青人的節日—青年節。五四精神的核心內容是:愛國、進步、民主、科學。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!
“五四”的腳步漸去漸遠,現今面對各種文化撲面而來的多元時代,“五四”的意義也在年青一代的心中漸漸模糊,如何更有意義地度過青年人自己的節日,讓很多青年彷徨徘徊。
今年的“五四”,作為奮發向上的青年們,我們參加了一次非常意義的慰問活動,街道青年團員們哼著團歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮臺口小學,來到了學校,才知道他們生活的艱苦,課桌椅、黑板都也歷史悠久,殘破不堪。原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環境中求學,相比之下,我們如今的學校、辦公場所是如此的寬敞明亮。
此次活動共慰問走訪了10個特困小學生,為貧困小學生準備了3000元左右的慰問品及慰問金,還帶去了不少山區孩子喜愛的小零食,看著小學生天真的笑臉不經感到一絲欣慰。那天交流雖然時間不長,但我的收獲很大。
城里的孩子未學會創造先學會享受,農村的孩子未學會享受先學會創造;
城里的孩子未學會純樸先學會攀比,農村的孩子未學會攀比先學會純樸……”
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇七
時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們,以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心!
“五四”運動,是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動、一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動,創造并留下了讓幾代人學習和自豪的“五四”精神。雖然,時間已經過去了整整1,作為青年一代,“愛國、進步、民主、科學”這一五四精神仍然是我們必須繼承和發揚的。
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在新時代中國的大地上,我們是幸運者。但是,面對新世紀,讓我們回顧“五四”精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?也許,我們也感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下;也許,我們也曾抱怨:我時運不佳,沒攤上一個好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但是,偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻。
五四精神在今天的意義就在于調動一切積極因素,為建設新時代中國特色社會主義而奮斗。作為青年干部的我們,責任重大,使命光榮,所以,我們要堅定信念、一往無前、努力學習,艱苦奮斗,我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養,青春是一首歌,是一艘航船,五四精神是風帆,指引我們通向光明的未來!
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇八
五四運動距今已有百余年了,但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史,它提醒著我們五四精神的不滅,爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。
我們現在正處在一個和平、穩定的不斷發展的國家中,我們不需要中斷學習去衛國斗爭,不需要用血來證明自己對國的忠心,但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏,為祖國的發展貢獻力量。
早晨漫步在校園之中,可以看到成績優秀的同學在宣傳欄里對我們的微笑,使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下。步入操場,同學們意氣風發、熱汗淋漓,使我們感到了如火般富有激情與活力的青春。到教室門口,同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲,聲聲入耳,句句入心,使我們感到了作為學生的幸福與責任。
無疑,我們只有努力學習才能提高自己的水平,受到更進一步的教育。我們的努力,不僅為了自己、為了家人,更為了祖國。
國家統一,我們才能免除顛沛流離之苦。國家強盛,我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在著一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。gdp是衡量國民經濟發展情況最重要的一個指標,但我國的人均gdp卻不到世界平均數的一半!
而導致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創新能力不足,高端人才稀缺。由此可知:我們只有成為國家需要的的人才,方能為國作出更大的貢獻!
為此,我們只能努力地學習,提高自己的思想道德素養,勇敢地同不文明行為作斗爭。從生活中的點滴小事做起,嚴格要求自己,遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生,讓我們在五四精神的指引下,釋放出體內的能量、盡自己的力量,發揮青年的智慧與風采,乘風破浪、與時俱進!為自己、為祖國創造一個更加美好的未來!
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇九
五四運動,九十年的奮斗征程,九十載的光輝歲月。
九十年前,我們在天安門廣場外高舉“外爭主權,內懲國賊”的旗幟;而今,我們在天崩地裂中高呼“眾志成城,抗爭救災”。
九十年前,我們呼喚追求真理,勇于探索的精神;而今,我們提出“科學發展,共建和諧”的口號......
九十年過去了,時代與環境都發生了很大的改變,但五四精神依存,仍然是引導我們前進的強大力量。因為在這九十年間,五四精神不斷的被賦予新的內涵。
歷史將銘記1919年5月4日,那一天廣大愛國青年的覺醒與團結促成歷史上重要的轉折——五四運動,他們發揚了反帝反封建的愛國主義精神,他們掀起一場聲勢浩大愛國運動。這場運動,拉開了中國新民主主義革命的序幕,中國歷史由此邁入新的歷程。
蔡元培先生為振興中華培養了一批批英才提倡“思想自由”“兼容并包”而使北京大學群賢畢至,精英薈萃,成為了新文化思想的傳播中心。陳獨秀創辦了“新文化運動”中最具影響力的刊物《新青年》,李大釗則以筆做槍的前驅,成為了新文化運動的組織者,而傅斯年、羅家倫、段錫朋、許德珩、張國燾等則成為了這場運動中的中堅力量......他們的身上無時無刻不體現著那個時代所代表的愛國主義。
“少年強,則國家強”。五四運動以來90年的歷史、新中國成立以來60年的歷史、改革開放以來30年的歷史無不充分表明,青年確實是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量!祖國為有這樣的青年而驕傲,黨和人民為有這樣的青年而自豪!
我們仍記得20__年夏天非典型肺炎鋪天卷地襲來,奪取了許多人的性命,而為了能夠采集到sars病毒的樣本,胡志紅獲得國外病毒學博士學位后,毅然謝絕了加拿大眾單位提出的博士后邀請,義無反顧地回到祖國投身于抗擊非典的行動中,被大家親切的稱為“與病毒較量的女科學家”的她,無數起得冒著被傳染的危險多次往返于疫情高發區,潛心研究疫苗,篩選抗病毒的藥物。
胡志紅憑借著在抗擊非典時的特出貢獻,成為了中國青年五四獎章的獲得者。在國家有難的時候,胡志紅發揮出科研人員的力量,為國家為百姓做貢獻。她的所作所為,是一種責任意識和愛國精神的體現,更是一種對“五四精神”的最好解讀。
在20__年——中國多災多難的一年,我們更能從中看到廣大青年的愛國情懷!在汶川大地震發生之后,曾經的天府之國在瞬間變得滿目瘡痍,生靈涂炭。這巨大的災難,吹響了抗爭救災的集結號。成千上萬的救援大軍從四面八方奔涌到災區,然而,除了官方的救援以外,還有這么一個龐大的隊伍,成為了汶川的地震后重要的救援力量。他們或無怨無悔地奔走在救災的前線,或默默無聞的在后方奉獻著自己的力量。但是,他們都有一個共同的名字:青年志愿者。
在其后的北京奧運會中,志愿者們更加充分表現了他們的力量,有媒體曾經這樣評論志愿者的作用:“170萬志愿者是奠定北京奧運會成功的基石。”他們身上散發著的不再僅僅是無私的奉獻精神,更是高度的社會責任感,憂國憂民的愛國心。
紀念歷史的最大意義在于汲取與反思。五四運動已經過去90年了,我們紀念五四運動,于是我們應該從中批判的繼承與發展五四精神。當年,我們為了民族的獨立于解放而抗爭;而今天,我們則是為了中華民族的興旺發達而奮斗。在這個高舉“科學發展觀”“構建和諧社會”的時代下,中國正慢慢的強大起來,但我們仍然要借鑒前人的寶貴經驗,發揚以愛國主義為核心的民族主義精神,樹立正確的價值觀,不斷的解放思想,勇于探索,敢于追求真理,追尋時代的潮流,把握時代的命脈地進行創新。
對五四價值的丈量,可是看做是現實的一種映射。五四運動作為一個時間點,90年的距離也許帶給我們漸行漸遠的感覺,但是其揭示的自由、平等、民主、科學的觀念,是足以勾畫出一幅當代中國公民社會的精神藍圖。
讓我們一起接受五四精神的傳承,讓我們的青春在新時代的光芒下綻放美麗的色彩!
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇十
19的爆發的“五四”運動,開啟了新民主主義革命的大幕,點燃了億萬中華兒女的愛國熱情,孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大五四精神。今天,習近平總書記在五四運動100周年紀念大會上發表重要講話,對青年提出了殷切的期待和要求,也對我們開展青年工作提出了明確指示。總書記的講話站位高遠,內涵深刻,有極強的針對性和指導性,為新時代青年工作指明了方向。我深刻認識到了自己身為一名共青團工作者的職責和擔當,堅持黨旗所指就是團旗所向,以堅定的信念、豐富的知識、過硬的本領、優良的品德,不忘初心,艱苦奮斗,爭做走在時代前列的逐夢者、倡導者、踐行者、前行者、奮斗者。讓“五四”精神得到傳承與弘揚,讓青春與祖國同頻共振,用奮斗擁抱青春中國。
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇十一
92年前爆發的五四運動,是一場影響深遠的偉大的愛國運動、思想解放運動和新文化運動,它標志著中國發展史翻開了新的一頁,也標志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊。五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神,是中華民族精神的生動寫照。在五四精神的感召下,一代又一代青年始終站在時代前列,不屈不撓地奮斗,歷盡艱辛地求榮,創造了令人贊嘆的光輝業績。
當今世界,科學技術突飛猛進,科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快,人才呈現年輕化趨勢的今天,推動我國科技進步文明的社會主義現代化國家的重任,已經愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感,把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來,要抓緊學習,刻苦鉆研,努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己,要敢于開拓,大膽創新,在繼承前人的基礎上不斷超越前人,勇攀世界科學技術的高峰。
弘揚五四傳統,發揚創新精神,要求廣大團員青年堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖,堅持黨的基本理論和基本路線不動搖,堅持走建設中國特色社會主義道路不動搖,牢固樹立堅定的理想信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀。
弘揚五四傳統,發揚創新精神,要求廣大團員青年發憤學習,勇于創新,把專業學習同社會實踐結合起來,把創新精神同科學態度結合起來,把求是奮進同良好的學風結合起來。廣大青年學習要珍惜在校學習期間的大好時光,夯實專業基礎和技能,積極參加社會實踐活動,在實踐中豐富閱歷,在實踐中了解國情、社情、民情和農情;要積極參加學術科技和創新創業活動,努力培養自己的創新精神、創業意識和實踐能力;要大力開展優良班風、優良學風和創建活動,努力建設優良校風。
弘揚五四傳統,發揚創新精神,要求廣大團員青年培養優良品德,弘揚文明新風,把個人的奮斗目標植根于人民群眾的共同理想之中,把自己為之奮斗的事業融入國家和民族的大業,把實現自身價值與服務祖國人民統一起來。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下,每一個大學生都要加強品德修養和精神陶冶,分清真善美與假惡丑,正確處理奮斗與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關系。
同學們,青年朋友們!五四運動點燃的革命火炬,已經傳到當代青年手中;五四先驅振興民族的崇高理想,將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期,繼承和發揚五四光榮傳統,堅定理想信念,牢記時代使命,勇于開拓創新,堅定不移地跟黨走,在全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。
“五四”運動至今已九十周年,提到“五四”運動,又一次激發起我強烈的愛國情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會、為國家做點什么。
“五四”運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動拉開了中國進入新民主主義國家的序幕,偉大的思想解放運動和新文化運動,孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神,是中國舊民主主義革命的轉折點。為此,我們應明基它,銘記它帶給我們的偉大意義。
“五四”運動是愛國分子、知識分子和無數個青年及學生共同團結起來勇于推翻封建社會、推翻三大帝國的愛國運動,從根本上轉變了中國的社會性質,使中國徹底完全地走出封建社會,走向新民主主義。古往今來、回顧昨日、放眼今日,沒有昨日的“五四”愛國主義。也許就沒有新中國的成立,也許也就沒有了今日的中國特色社會主義國家,也就沒有了當今和諧穩定的社會。繁榮發展的國家。為此,我們怎能不激動、興奮,提到“五四”愛國運動。我們又怎能不愛我們偉大的祖國。
從“五四”運動至今,九十年的歷史。中國在此期間經歷了風風雨雨,遭到了種種困難,并度過了樣樣難關,在這漫長的九十周年里,中國一步一步地往上爬,一步一步地朝上攀,一步一個腳印,腳踏實地的走到了如今中國特色社會主義國家,這又是一件多么不容易的事啊!我們應贊揚、歌頌他們所帶給我們的“五四”運動,給予我們的“五四”愛國精神。我們沒有理由不銘記“五四”愛國運動。沒有理由不銘記“五四”愛國精神。更沒有理由不學習并發揚“五四”愛國運動精神。
人本固跟,漸漸長大成熟的我們不能忘本,忘根,忘記歷史啊,“五四”運動雖過很久,但它給予我們偉大祖國的業績與意義是深遠流長的永存我們心間。
作為學生,我們年輕,我們朝氣澎湃,我們是新的主力軍,是祖國的接班人,我們更要學習“五四”愛國運動精神,也可以說學習“五四”運動精神是我們義不容辭的義務與責任,我們還要發揮“五四”愛國運動精神,為偉大的祖國更加繁榮、更加強大做出貢獻,為使偉大的祖國更加偉大添上一筆!
眾所周知,五四運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。同時。它也是人們思想解放,引起新文化的一個過程。
我國歷史悠久,是文明古國,經歷了奴隸社會、封建社會等社會制度,其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的發展,國家的進步。
五四運動的發生距現在已近90年,也許有許多人會說五四運動已經離我們已經太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神,已經過時了,對于我們也沒有很大的現實意義了。我認為這種說法是相當的不正確的,我們很有必要重新認識我們的意識形態,有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。重提五四愛國運動,發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大意義的。那么時值今天,當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子,遠離了社會動蕩不安的局面,生活在一個無憂無慮的背景下,愛國好像對于今天的我們已經留于以種形式,也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動,那么我們今天來重新懷念五四運動,發揚五四精神,用自己的切實行動來發揚帝國主義精神是又極其重大作用。
在生活中,我們并非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動,我們應實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務,為國家的經濟做貢獻。在學校里,我們應該努力學習,爭取掌握更多的科學文化知識,成為社會的有用人才,就像的學生資自愿服務西部一樣,去祖國和人民最需要你的地方去,積極響應黨和國家的號召,這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候,遵守社會的各種。
規章制度。
做一名遵紀守法的良好公民也是一種愛國主義行為。
所以,就讓我們一起從小事做起,發揚五四愛國主義精神,一起為愛國主義精神而奮斗,付諸行動!讓五四精神一代一代傳遞下去,永垂不朽!
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇十二
__年前的時候,五四運動是由一批先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。
__年的歷史證明了,青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產黨誕生以來,青年運動的發展始終同我黨領導人民不懈奮斗的歷史進程緊密相連,人民的事業取得的全部成就也始終與一代又一代青年運動的正確方向,就是堅持黨的領導,堅持同人民群眾的偉大實踐一道前進。五四運動以來的中國青年運動史,是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國青年可以引以為自豪的光榮歷史,也是激勵中國青年在新世紀再創佳績的巨大動力。
現在我們應該弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國,獻身于改革開放和現代化建設偉大事業,自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯系起來,在服務祖國服務人民的實踐中發揮自己的聰明才智;就是要深入群眾,投身實踐,了解國情,經受鍛煉,增長才干,開拓視野;就是要勤奮學習,善于創造,刻苦學習馬克思主義基本理論,用人類創造的優秀文明成果武裝自己,提高創新能力,勇于創新實踐,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高自身素質,完美人格品質,努力做中華民族美德的傳承者,做體現時代進步要求新道德規范的實踐者,做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者,就是要腳踏實地,艱苦奮斗,深刻認識我國的基本國情,繼承和發揚優良傳統。
花開怎會不敗,風景哪會不朽,而花之開落,人之生死,不過是一段輪回。或許,人生本來就是注定要死的,但人生,卻不是用來等死的。人生苦短,若不及時行樂,為夢想而拼搏,在這紅塵輾轉中留下足跡,未免枉一世為人。一個人,若沒有追求,沒有目的,沒有意義,那他所有的成就有如無物。因為他從未想過自己想要的是什么——且不說他能否取得大的成功。如果不明確目的地,我們時刻都是迷途者。人因為方向而執著,人因為有夢而活著。無夢者,往往隨波逐流,人云亦云,庸碌無為,活著卻如同死去。真正的生命,從夢想開始,夢想是生命的起點。
作為當代青年,面對新的形勢和任務,面對新的機遇和挑戰。我們一定要勇立潮頭開風氣之先,奮發進取創時代偉業,為建設一個更好的現代社會,做出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春。毛主席曾對青年人這樣說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的”。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽,我們應當在了解中國的歷史,堅定理想信念的基礎上,勤奮學習,勇于創新,艱苦創業,展現21世紀中國青年的時代風采,實現中華民族在二十一世紀偉大復興的愿望。
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇十三
今年是五四運動___周年。這場偉大的反帝反封建的愛國主義革命運動,是中華民族勇于開拓、勇于奮斗、勇于擔當的民族精神的生動寫照。
習近平總書記說“五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況,實現了中國人民和中華民族自鴉片戰爭以來第一次全面覺醒。經過五四運動洗禮,越來越多中國先進分子集合在馬克思主義旗幟下,1921年中國共產黨宣告正式成立,中國歷史掀開了嶄新一頁。”。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住各種考驗的精神支柱。只有理想信念堅定的人,才能始終不渝、百折不撓,不論風吹雨打,不怕千難萬險,堅定不移為實現既定目標而奮斗。
五四青年節即將到來,我們以弘揚五四精神,續寫我們的青春。我們何其有幸,生活在一個如此和平和幸福的時代,可以擁有公平的機會,可以實現人生的信仰與理想。青春因奮斗而美麗,我們都是不斷奮進,不斷努力的追夢人。不忘初心,方得始終。在青春的歲月里,雖然我們經歷了一次次挫折,一次次彷徨和一次次失敗,但五四精神始終鼓舞著我們不放棄、不拋棄,以昂揚的斗志迎接每一次挑戰與困難,以堅定的信仰鑄就每一次成功與輝煌。
我們跋山涉水,抵達的不是遠方,而是內心最初出發的地方。人生的意義不僅僅在于享受成功的喜悅,更重要的是要以高度的使命感與責任感,為民族復興樹立青春理想,踐行五四精神。習總書記曾說,新時代是年輕人的時代,當代青年一代是與新時代同行的一代,要把中華民族偉大復興的歷史責任擔在肩上。他曾寄語青年人忠于祖國不負時代,勉勵青年人在中華民族偉大復興中放飛青春夢想。青年興則國家興,青年強則國家強。我們要牢牢銘記習總書記的殷殷期望,勇敢肩負起時代賦予的重任,堅定信仰,砥礪品德,珍惜時光,勤奮學習,努力成長為有理想、有能力、有擔當的社會主義建設者和接班人,為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻我們青年一代的智慧和力量。
黨有號召,團有行動,不忘初心,牢記使命。新時代的青年人,不應止于詩和遠方,更應有夢和家國。讓我們繼續弘揚五四精神,續寫我們無悔的青春華章!
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇十四
四月的芳菲悄然落盡,不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四,再次到來。今天,我懷著無比崇敬的心情,向1919年,發動那場起義的烈士,為造就了我們如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
縱使光陰荏冉,縱使白駒過隙,但歷史不會忘記,不會忘記那一年,那群錚錚鐵骨的年輕人,在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記,那群拋妻棄子的工人們,用怎么樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地。或許,他們沒有經歷槍林彈雨,或許他們沒有馬革裹尸,但是,誰說只有戰死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻,在眾人緘默時,勇敢的發出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的,就是英雄。
我們遺憾,英雄無名。可又有什么好遺憾的呢?談起他們的時候,誰能不驕傲的說一句:這,就是我們中華兒女!
那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們,那些被貼上永垂不朽標簽的英雄們。你們為我們灑下的熱血,我們依舊感受的到它的溫熱。你們為我們流下的汗水我們依舊聞的到它的苦澀。最后,我想說,我也只能說:我,再次象你們致敬。
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇十五
我們得到了一些心得體會以后,寫一篇心得體會,記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的學習五四運動團課心得,希望能夠幫助到大家。
為大力弘揚“五·四”精神,激發當代大學生愛國熱情,5月4日晚,我們班舉行了“閃亮青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。
團課在《光榮啊,中國共青團》團歌聲中拉開序幕,首先,班長余鵬同學帶領全體同學重溫了入團誓詞,通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質和任務,為全體團員展開了一幅精彩的中國共產主義青年團的光榮畫卷。
隨后,團支書總結了入學以來外語系的志愿者活動,并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量,而共青團則是這一隊伍的先鋒組織,昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優秀組織的成員,要時刻牢記誓言,擁護黨的領導,胸懷強烈的責任感和使命感,在各個方面要起到先鋒模范的作用。
學們被王金花的發言深深的感動并報以熱烈的掌聲,同時也牢牢記住了王金花同學的寶貴建議。最后,全體同學獻上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。
團支書對此次活動進行了深刻總結,希望全班同學們樹立執著的信念、養成優良的品德、學習豐富的知識、鍛煉過硬的本領,勇敢地擔負起歷史重任,珍惜大學的寶貴時光,從現在做起,從小事做起,勤奮學習,積極工作,成為一名優秀的時代青年。
本次團課深化了同學們對“五四”精神的認識和理解,激發了同學們為祖國強盛而奮斗的責任感和使命感,堅定了廣大同學為中華崛起奉獻青春和智慧的信念,團員們紛紛表示今后一定會更加刻苦學習,扎實工作,爭做一名對國家和社會有用的人才。
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇十六
百年前的這一天,北平的天安門前,匯集了一群青年學生,他們手舉旗幟,穿梭在大街小巷,高呼著"外爭主權,內除國賊""誓死力爭,還我青島",這聲音回響在整個中國,他們代表了所有的中國人,發出了來自內心的呼喊。氣宇軒昂,驚天動地。他們當中,有人被殺,有人被捕,但是他們卻并不后悔。他們為國家貢獻出了自己的力量,把自己對祖國的熱愛之情淋漓盡致的表現了出來。
時隔百年,他們的樣子或許沒有人看到過,但我們都知道,他們是最可愛的,他們的樣子,即是中國的樣子。
百年后,中國的社會發展突飛猛進。北平換名北京,這里早已和平,不需要青年人拋頭顱,灑熱血。但是我們可以用新的方式,體現青年人的青春活力和愛國之情。看,校園的各個角落,都回蕩著青年學子朗朗的讀書聲。百年前的五四運動是青年人的革命的開始,103年后的祖國取得的成就,也離不開一批批青年人的奮斗。
5月4日是我們所有的青年共同的節日,在這一天我們要回望自己的過去。看一看我們作為青年作為國家的棟梁,為祖國做出了什么貢獻。想想從前做了什么,想想未來將要做什么。從這一天起,忘掉所有的不開心,世界很喧鬧,但你要可愛,讓自己強大,讓祖國強大,然后再這富強的土地上,驕傲的活著。
經過百年的奮斗,中國得以富強,五四運動至2022年的5月4日有103年。可以說這一次的青年節是又一個一百年的開始,讓我們盡自己的力量,讓103年后的祖國更加輝煌。
在當今的人民民主專制的中華人民共和國,我們青年人可以做到的是努力學習。要知道,沒有拼搏的青春是不完美的,要為祖國而奮斗,成為祖國的未來。讓我們,帶著稚氣,帶著驚異,帶著疑惑,帶著自信,迎人生最美好的時光,迎青春。
但在如今這個發達的時代,有多少青年沉迷網絡游戲,沉迷電子競玩,又有多少人熱愛學習呢?當你因為遇到困難而感到沮喪時,你是否努力想過解決方案了呢?當你坐在電視電腦前虛度過一天又一天時,你是否想過生命的真諦呢?當你回頭審視自己的過去時,你是否奮斗過呢?青年們,要不忘往事,不忘初心牢記使命,讓青年人的拼搏奮斗的精神發揚光大,讓青年英雄精神永不朽!
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇十七
一百年前,“五四”愛國青年作為一支新生的社會力量擔起歷史和時代的責任,用熱血和生命立志救國,開啟了新民主主義革命。
蔡元培、李大釗、聞一多、傅斯年……國難當頭之時,作為青年一代,他們未曾退縮,而是以天下為己任,擊水中流,最終引領國家走向輝煌。誠如李大釗所言:“青年人之字典,無‘困難’之字,青年人之口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。”
立足當下,社會各行各業中不乏繼承先輩“五四”精神,為國、為民、為夢想砥礪奮斗的模范青年。
80后農業科學院研究員陸宴輝,數年來深耕農業領域,獲得顯著成績,靠的是對本專業不斷深入的探究;80后國產航母總體副總設計師王碩威,在航母的研制過程做出重大貢獻,靠的是在科研領域中扎實的鉆研;85后“大國工匠”劉仔才,從一名普通焊工淬煉成一代“焊王”,靠的是對技術精益求精的不斷提高;85后侗族手工刺繡坊總經理陸婷,在繼承發揚侗族傳統技藝的同時,帶領鄉親走上脫貧致富之路,靠的是對行業的熱愛堅守和對傳承民族文化的使命擔當……這些模范青年為夢想執著奮斗,在新時代樹起一座座青春的豐碑。作為正值芳華的青年學子,我們應該以他們為榜樣,刻苦學習、不斷進步、奮發有為,做好新時代的接班人。
但是,當下也有崇尚一切隨緣,不苛求活法的“佛系青年”,凡事講求隨緣,得過且過。魯迅先生曾經說:“青年又何能一概而論?有醒著的,有睡著的,有昏著的,有躺著的,有玩著的,此外還多。但是,自然也有要前進的。”睡著、昏著的“佛系”青年于國于家無望,只有“要前進”的青年才能擔負起國家和歷史的使命。“要前進”正是一種不斷追求進步的奮斗精神。
新時代領路人說:“中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”展望未來,我們重任在肩。當今時代,國家進入穩步飛速的發展階段,唯有一批批甘于奮斗的青年,才能為社會、為國家注入新鮮的血液,才能為國家的發展和社會的進步注入不竭的動力。
在五四運動百年之際,我們當弘揚五四精神,拒絕佛系生活,做“要前進”的一代,肩負起新的責任與使命,以奮斗之姿展現我們青春的風采!
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇十八
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,"五四"的火炬,已傳到了我們青年人的手中。"五四"的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚"五四"精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個"脫離了低級趣味,一個高尚的人"。
同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現在做一名守紀律講道德的中學生,將來做一名有素質的好公民!
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇十九
五月四號,這是我國的五四青年節,是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。
100年前的五四運動,是一批先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動成為中國舊民主主義的轉折點。
五四運動以后,在中國共產黨的領導下,中國人民爭取進步和推動歷史前進的斗爭,一代又一代青年站在時代的前列,不屈不饒奮斗,歷盡艱辛求索,創造了令人贊嘆的業績。五四運動以來的中國青年運動史,是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國青年可以引以為自豪的光榮歷史,也是激勵中國青年在新世紀再創佳績的巨大動力。
100年的歷史證明,青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產黨誕生以來,青年運動的發展始終同我黨領導人民不懈奮斗的歷史進程緊密相連,人民的事業取得的全部成就也始終與一代又一代青年運動的正確方向,就是堅持黨的領導,堅持同人民群眾的偉大實踐一道前進。
現在我們應該弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國,獻身于改革開放和現代化建設偉大事業,自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯系起來,在服務祖國服務人民的實踐中發揮自己的聰明才智;就是要深入群眾,投身實踐,了解國情,經受鍛煉,增長才干,開拓視野;就是要勤奮學習,善于創造,刻苦學習馬克思主義基本理論,用人類創造的優秀文明成果武裝自己,提高創新能力,勇于創新實踐,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高自身素質,完美人格品質,努力做中華民族美德的傳承者,做體現時代進步要求新道德規范的實踐者,做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者,就是要腳踏實地,艱苦奮斗,深刻認識我國的基本國情,繼承和發揚優良傳統。
現在的我們作為一名學生,就應該做到刻苦學習,做一個學生應該做的。毛主席曾對青年人這樣說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的”,青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽,我們學習多方面的知識,不論自己在什么崗位工作,都應做好自己的工作,盡職盡責,才能不辱時代所賦予是使命。
五四青年運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神,我們就要做出實際行動,用知識財富來武裝自己是我們義不容辭是責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。
所有的朋友們,讓我們在黨的領導下,高舉愛國主義偉大旗幟,勤奮工作、刻苦學習,努力進取,讓中華人民共和國成為更強大的國家。
作為當代青年,面對新的形勢和任務,面對新的機遇和挑戰。我們一定要勇立潮頭開風氣之先,奮發進取創時代偉業,為建設一個更好的現代社會,做出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春。
貢獻出我們的青春、智慧與力量,這是我們作為青年所應該做的事,讓我們一起努力吧!
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇二十
今年是五四運動第103周年。回想當年,五四運動爆發于民族危難之際,是一場以先進知識青年為先鋒,廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動,是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動和新文化運動,中國知識青年以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現民族復興的志向和信心。
五四運動,孕育了以愛國,進步,民主,科學為主要內容的偉大五四精神,其核心是愛國主義。愛國主義是我們民族的核心,是中華民族團結奮斗,自強不息的精神紐帶。五四運動時,面對國家和民族生死存亡,一批愛國青年挺身而出,全國民眾奮起抗爭,誓言“國土不可斷送,人民不可低頭”,奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。
一、新時代中國青年應理想遠大,才會有無限奮進的潛力。有了遠大目標,青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定,正所謂“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣”只有把小我目標融入祖國人民之大我,才能更好地實現人生價值。
二、新時代中國青年要熱愛祖國。對于新時代青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基,要聽黨話,跟黨走,懷揣著愛國主義情懷,讓五星紅旗永久在心中飄揚。
三、新時代中國青年要擔當時代責任。魯迅先生說,青年“所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的”。青年要保持初生牛犢不怕虎的韌勁,在擔當中歷練,在責任中成長。
四、新時代中國青年要有過硬本領。“青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。”青年要珍惜韶華,不負青春,努力掌握知識,開拓自身視野,以真才實學為人民服務!
在新時代的今天,我們更要學習五四精神,譜寫青年運動的新篇章,努力為祖國的發展藍圖貢獻一份力量!
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇二十一
今年是中國共青團成立_周年、五四運動_周年。為展示單位團員青年的時代風采,進一步增強共青團的組織能力,建立團員青年的溝通交流平臺,順德區出租車協會團支部開展一次“弘揚五四精神,青春風采”為主題的活動,組織青年團員們到廣州番禺寶墨園南苑園觀賞、游玩。五四精神的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”,當然,在不同的歷史環境,五四精神應該有不同的詮釋,基于現在和平、發展和開放的現實,我個人認為五四精神實際上就是一種熱愛的、積極的、進步的、誠實的青春精神。
熱愛就是愛國愛家愛集體。順德區出租車電召臺是個小集體,我們這些年輕人只有凝聚在一起,才能使這個集體才會煥發更大的生機和活力。在電召臺上班已經5年多了,這里的一切開始從陌生到熟悉,領導在工作上對我進行傳幫帶,同事在生活上對我的幫助和關心,讓我很快喜歡上了這里,我們的電召臺是一個很有凝聚力、向心力的小集體。
積極就是積極工作積極生活。五年前我在其它地方,接觸了不同性質的工作和人,也讓我明白一個道理,干一行,愛一行。作為年輕人,在工作上最重要是要有積極的態度。電召臺的許多年輕人,她們的努力告訴我,不管處在怎樣的崗位上,都要腳踏實地,端正態度,積極做好本職工作。
進步就是要不斷學習不斷進取。同事們在不斷強化電召業務工作能力的同時也在不斷學習業務知識,我為自己能處在這樣好的學習氛圍下感到自豪。雖然是法律畢業的還要不斷加強自身學習,對電召業務,設備系統的使用等各方面,出租車司機在路面的種種突發情況,增強自己的綜合能力素質。
誠實就是要嚴于律已誠實做人。作為一名話務員充分認識出租車行業的特殊性,我們應該時刻保持清醒的頭腦,誠實做人,干凈做事,不愧于心。
我很榮幸成為出租車電召臺一員,這是領導和同事對我的信任,在以后工作中,我一定會更積極,更努力地做好自己電召服務工作,為廣大人民群眾服務。
五四運動個人學習心得(匯總22篇)篇二十二
五月四日,一個永遠值得紀念的我們的節日。一九一九年的今天,北京學生__,_巴黎和會承認日本接管德國侵占我國山東的各種特權的無理決定,這場運動的興起,標志著無產階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺,可以這樣說,“五四”的氣質貫穿了整個時代,跨越了整個時代,成為了一個永恒的閃光點。
“五四”精神的真諦是愛國精神,他是一種對祖國對人民無限赤誠,對歷史,對社會勇于奉獻的精神。今天,歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴,中華民族走向偉大復興的時代,毫無疑問,我們將接受歷史的選擇,高舉“五四”的旗幟,以務實的作風,建設的態度,滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。
無數個白天黑夜,我遠離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白云做伴,在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空,多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,我認真鉆研教材好幾遍;有時,為了準備一篇材料,我翻閱大量書籍,不斷學習新知,提升教育理念;有時,為了完成學校交給的重要任務,我放棄休息天加班加點,在漫漫的求所去執著的進取中,我成長著,也成熟著。
昨夜微霜的渡河,今晨秋風凋青絲,每一項新的工作,對我來講都是一項挑戰。
我告戒自己只要大膽去做,生命便會實實在在,只要放手去干,事業便會充滿陽光,把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究,你就會發現無窮樂趣。
春行土地,萬物復蘇,當我看到惠南鎮樹木蒼翠,綠草青青的美景時,天地也要為之動情。發出由衷贊嘆:這里真正是一個好地方!作為一名惠南的團員青年,我怎能不為之興嘆,為之驕傲。記得有一句話是這樣說的:“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置,那么世界就不會有美妙的音樂。”教師——平凡的崗位,但我會用自己不平凡的心去詮釋它,讓它和著青春的節拍,踏著惠南鎮向前的節奏,暢想最華麗的詩篇,奏出最動人的樂章!所有在改革的大潮中,我情愿做一滴水,從“三個代表”源頭起,開始我心涌澎湃的征程,勇往直前,去抗擊堅實的巖壁!哪怕發不出波濤的聲音,沒有浪花的風采,就算是被風雨打著,我也會不知疲倦的行使使命,去實現最終的夢想,奔赴向我追求的事業,奔向愛我的學生,奔向我畢生所愛的教育!