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幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)

時間:2025-07-22 作者:筆舞

通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以便進行及時的調(diào)整和提升。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家寫作有所啟發(fā)。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇一

為深入落實科學發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會,我校開展了“幫扶共建”活動,盡到了履行社會責任的義務。現(xiàn)將一年來的幫扶共建工作總結(jié)如下:

一、強化了組織領導,建立結(jié)對幫扶機構(gòu)。

組長:馬文華。

副組長:陳爽。

成員:中層領導。

幫扶對象:大洼中學、伯都中學、伯都鄉(xiāng)福利院。

二、幫扶形式多樣化。體現(xiàn)“物質(zhì)與精神相結(jié)合”。

1、與大洼中學、伯都中學聯(lián)誼,開展了聽課、評課、讀書匯報活動。

2、幫助兩所學校購置了辦公實施等共計:5萬余元,每所2.5萬元。實驗中學《課本劇》實驗研究成果展示暨慰問伯都社會福利院。三校學生進行拔河友誼賽,增進學生間的感情。

3、20xx年我校馬校長、劉校長組織實驗中學學生開展敬老愛老幫老助老實踐活動4次,在活動中全面提升了學生的道德素質(zhì)。3月初,學校領導、部分教師和學生到伯都鄉(xiāng)福利院,慰問老人,了解老人的生活情況和需求。

給老人們帶來“家”的溫暖和“天倫之樂”。學生們又為老人奉上了精心準備的文藝節(jié)目,歌曲《父親》《母親》,唱出了兒女對父親的愛,課本劇《白毛女》,把演出推向高潮。此次實踐活動我校師生為老人捐款5萬余元,主要用于房間布置,運動場建設,為老人健康快樂打造良好環(huán)境。

10月x日,在實驗中學舉辦了寧江區(qū)實驗、伯都、大洼三校聯(lián)誼暨慰問演出活動,學校把伯都鄉(xiāng)福利院的老人們請到了實驗中學,觀看了精彩的演出,并贈送給每位老人一臺收音機。

10月x日,重陽節(jié),學校領導教師和學生為伯都鄉(xiāng)福利院的老人們送去了愛心床單和被罩,關愛老人的生活,為老人送去了溫暖。

三、加強了思想教育向幫扶學校宣傳黨的方針政策,宣傳市場經(jīng)濟知識和我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要性,引導他們轉(zhuǎn)變觀念,正確認識區(qū)委、區(qū)政府發(fā)展思路,增強擺脫貧困的信心和勇氣。

四、加強了示范,注重實效。要突出幫扶工作示范點、示范戶,努力擴大幫扶工作的輻射示范帶動效應。要突出幫扶工作實效,按照幫扶工作的規(guī)劃,先易后難,整體推進,讓困難群體感受到了幫扶工作的實效。

通過交流活動,展示三所學校創(chuàng)新的教育形式,包括課本劇、軍樂隊、歌唱、器樂等,從藝術(shù)教育的角度進行交流,充分體現(xiàn)實驗中學生本教育的理念及三校全面實施素質(zhì)教育的成果,通過交流,提升三所學校的辦學理念,使三校教育教學再上新臺階。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇二

優(yōu)勢結(jié)合起來,增強幫扶力度,拓寬協(xié)作領域。

開展結(jié)對幫扶活動是落實科學發(fā)展觀,提高資源利用效率,協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的有效組織形式。從賈悅鎮(zhèn)與沙河站鎮(zhèn)的情況來看,賈悅鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢明顯,農(nóng)業(yè)基礎較好,近年,在工業(yè)發(fā)展上也有一定優(yōu)勢;沙河站鎮(zhèn)在畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)的保護地栽培方面擁有一定的發(fā)展空間,工業(yè)經(jīng)濟相對薄弱,雙方具有一定的互補性。通過結(jié)對幫扶,彼此相互借鑒,取長補短,能夠共同實現(xiàn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟的超常規(guī)、跨越式發(fā)展。基于此,我們把結(jié)對幫扶工作擺上重要議事日程,定期召開黨委、政府聯(lián)席會議進行研究,并由一名副書記和一名副鎮(zhèn)長具體靠上,專門負責與沙河站鎮(zhèn)的結(jié)對幫扶事宜,確保各項工作落到實處。

二、堅持以項目扶持為切入點,變增加輸血總量為增強造血功能。

結(jié)對幫扶絕不是單純的送錢送物,要想從根本上產(chǎn)生實效,必須在思想上求突破,在增強造血功能上做文章。對此,我們圍繞沙河站鎮(zhèn)提出的“畜牧富鎮(zhèn)、工業(yè)興鎮(zhèn)、旅游強鎮(zhèn)、商貿(mào)活鎮(zhèn)”的奮斗目標,以項目扶持為切入點、積極探索雙方在畜牧、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)等方面的合作,相互增強自我發(fā)展能力。

(一)立足賈悅鎮(zhèn)在畜牧業(yè)發(fā)展上的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,組織我鎮(zhèn)的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業(yè)專業(yè)村與沙河站鎮(zhèn)的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結(jié)對子,引導他們發(fā)展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發(fā)家項目,加快農(nóng)民增收步代。

(二)針對沙河站鎮(zhèn)的工業(yè)以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實際,我們對號入座,組織我們鎮(zhèn)的家樂木業(yè)、紅藍俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠、東平泰山鷹化工有限公司結(jié)成對子,產(chǎn)業(yè)上互幫,市場上共拓,資源上互補,有效的促進了企業(yè)發(fā)展,壯大了鎮(zhèn)域經(jīng)濟實力。

(三)在商貿(mào)發(fā)展上,鎮(zhèn)黨委、政府通過到沙河站鎮(zhèn)考察論證,決定于近期投資100萬元,在東平縣設立東方帥領服裝超市,主要銷售東方帥領公司及諸城菲比特制衣有限公司生產(chǎn)的各類服飾,該超市的建立,既能宣傳諸城,提高賈悅的知名度,又能促進東平第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

三、把經(jīng)濟協(xié)作與全面交流結(jié)合起來,全面推進結(jié)對幫扶工作。

一是派員掛職交流。20_年5月21日至7月20日,沙河站鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長孟華到我鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長兩個月。掛職期間,我們安排專人靠上,陪同該同志全面考察我鎮(zhèn)的綜合情況,并重點圍繞工業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗做法及存在問題進行調(diào)研,形成了專門的調(diào)研報告。掛職交流結(jié)束后,該同志高興地說,掛職交流,不僅增強了自己抓項目運作的能力,更重要的是生活方式、工作作風、分析問題、解決問題的能力等方面實現(xiàn)了根本轉(zhuǎn)變。

二是互相參觀學習。沙河站鎮(zhèn)組織機關干部、部門負責人及農(nóng)村支部書記組成的代表團,對諸城及我鎮(zhèn)進行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區(qū)主任等組成的考察團,主要領導帶隊,到東平縣進行考察學習,我們互相聽取了對方的情況介紹,并圍繞如何樹立和落實科學發(fā)展觀,實現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展進行深入探討,理清了工作思路,并將人才交流、勞務輸出確定為雙方對接的結(jié)合點,為下步有針對性地開展協(xié)作幫扶活動打下了良好基礎。

三是突出協(xié)作重點。根據(jù)雙方在前段對接中達成的協(xié)議,我們計劃下步主要在人才交流和勞務輸出兩方面加大幫扶協(xié)作力度,根據(jù)沙河站鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)的需求,我們選派有經(jīng)驗的管理人才直接為其服務,并免費培養(yǎng)各類技術(shù)人才。同時,協(xié)調(diào)企業(yè)提供部分崗位,讓沙河站鎮(zhèn)的各類人才到賈悅傳經(jīng)送寶,為加快區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展獻計出力。針對沙河站鎮(zhèn)農(nóng)村剩余勞動力多,就業(yè)不平衡的實際,與沙河站鎮(zhèn)初步達成成立諸城菲比特制衣有限公司就業(yè)介紹中心的合作意向,為沙河站鎮(zhèn)部分閑散剩余勞動力提供就業(yè)機會,為諸城菲比特衣有限公司補充勞動力資源,實現(xiàn)相互交流,共同繁榮。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇三

20xx年,在市總的正確指導和支持下,我會幫扶中心堅持“替黨政分憂、為職工解難”的原則,認真履行工會幫扶職能,維護職工合法權(quán)益,切實幫助解決部分職工群眾的實際困難和問題,為穩(wěn)定職工隊伍,構(gòu)建和諧社會起到了積極作用。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)報告如下:

縣委、縣政府十分重視縣總幫扶中心規(guī)范化建設工作,先后現(xiàn)場督查和聽取縣總工會幫扶中心規(guī)范化建設進展情況,為幫扶中心增加編制、調(diào)入1名具有大專學歷的工作人員,縣財政按1:1配套要求,落實幫扶資金18萬元,促使幫扶中心完善和加強規(guī)范化建設工作。縣總工會為了加強對幫扶工作的組織領導,成立了由縣總工會主席任組長的5人領導小組,進一步完善了幫扶救助各項工作管理制度,并噴繪制作了園地,接受社會各界的監(jiān)督。在幫扶大廳開設了信訪接待、法律援助、困難救助、職業(yè)介紹、職業(yè)培訓等5個服務窗口。今年,在經(jīng)費比較緊張的情況下,籌資6.5萬元,為幫扶中心購置電腦1臺、打印機1臺、檔案柜1組、沙發(fā)1套,安裝了led電子顯示屏,改建幫扶中心門前臺階(大理石貼面)150平方米,使幫扶中心的硬件設施和辦公環(huán)境得到進一步改善,達到了規(guī)范化建設的標準。

一是完善困難職工電子檔案。為全面掌握全縣下崗職工生活狀況及困難程度,按照全總幫扶中心提出的新標準、新要求,我們從5月份開始,抽調(diào)中心3名職工,利用40天時間,對已輸入全國幫扶中心的困難職工檔案重新進行了走訪摸底、核對完善。截止目前,已建立困難職工電子檔案650戶,比上年增加18戶,同時還建立特困農(nóng)民工檔案93戶,比上年增加14戶。

二是加強信訪接待和法律援助工作。為更好維護職工的權(quán)益,幫扶中心聘請了1名常年法律顧問,對職工群眾的來電、來信、來訪及時處理,反映的問題,認真記錄,需請示上級黨政幫助解決處理的,及時請示匯報;與有關部門協(xié)商聯(lián)系辦理的,及時溝通,盡快辦理。今年,共接待職工來信來訪30人(次),其中法律咨詢11人(次)。特別是4月初,我們接到農(nóng)民工王雪紅的投訴,反映他在華池縣南梁路住宅樓施工項目部清潔衛(wèi)生時被塔吊碰傷,工隊負責人卻以種種借口拒絕支付賠償金。對此,我們立即聯(lián)合縣勞動執(zhí)法大隊對此案進行調(diào)查處理,直至雙方達成賠償3.5萬元的協(xié)議,有效地維護了勞動者的合法權(quán)益。信訪工作做到了職工反映的事件件有著落,事事有回音,今年先后協(xié)調(diào)處理拖欠農(nóng)民工工資案5起,追回拖欠農(nóng)民工工資67萬元。

三是開展慰問救助活動。20xx年元旦春節(jié)期間,縣委、縣政府主要領導帶領縣總工會班子成員深入困難職工家庭進行慰問。先后籌資18.9萬元慰問救助下崗困難職工及農(nóng)民工550名;省部級勞模10人;對參加高考并進入二本線以上的18名困難職工家庭及農(nóng)民工家庭子女進行救助,發(fā)放救助金3、6萬元,為50名下崗女職工到縣人民醫(yī)院進行了“兩癌”檢查,救助2名患病人員。5月份,我們出資聘請慶陽市青年樂團赴我縣建筑工地進行“工人偉大、勞動光榮”為主題的慰問一線職工演出活動。6月下旬,我們籌資3.87萬元開展“夏送清涼”活動,為環(huán)衛(wèi)、電力、公交公司及建筑工地400多名一線職工和農(nóng)民工每人送去夏涼被1塊,受到職工的好評。

四是強化培訓和就業(yè)工作。幫扶中心主動與縣就業(yè)局聯(lián)系,免費為下崗失業(yè)職工提供就業(yè)信息。先后舉辦下崗職工創(chuàng)業(yè)培訓班和農(nóng)民工技能培訓班8期,有400名下崗職工和780名農(nóng)民工接受了磚瓦、電焊、刺繡及種養(yǎng)殖培訓班。通過參加用工洽談會,發(fā)布招工信息等方式,使54名下崗職工重新就業(yè),為42名下崗困難女職工協(xié)調(diào)爭取婦女創(chuàng)業(yè)貸款126萬元。

五是繼續(xù)開展工會干部“一對一”幫扶工作。今年我們繼續(xù)在全縣各級工會干部職工中廣泛開展“一對一”結(jié)對幫扶困難職工活動,從資金、項目、技能、信息、法律等方面全方位地進行幫扶。截止目前,全縣工會干部(職工)幫扶困難職工124名,幫扶項目32個,幫扶資金(物品)6.04萬元,提供致富信息132條,提供法律援助8人次。其中縣總工會14名干部職工為幫扶的14名特困職工幫扶資金(物品)1.4萬元。同時,除元旦、春節(jié)開展送溫暖活動外,幫扶中心還十分注重對因遭受天災人禍、患重大疾病以及生活難以為繼的困難職工開展經(jīng)常性地救助活動。“六一”期間慰問困難職工子女及留守兒童70人,慰問資金2.1萬元,實施大病救助9人1.6萬元。

勞模是一個特殊的群體,他們曾為社會做出過突出的貢獻,搞好勞模的幫扶工作,充分發(fā)揮他們的示范引領作用是我們工作的重中之重。一是建立勞模檔案管理制度。我們對全縣市級以上勞模信息進行全面采集,建立勞模動態(tài)管理檔案,實行勞模新增、調(diào)出、退休、去逝、撤銷榮譽稱號等動態(tài)管理。目前全縣共有市級以上勞模10名,其中在職7名,退休3名。二是建立走訪慰問勞模制度。堅持日常走訪和重大節(jié)日走訪相結(jié)合,重點走訪慰問生活困難和患重病的勞模,解決生產(chǎn)生活中的實際困難。今年先后慰問勞模10人,發(fā)放慰問金8000元,為困難勞模興辦實事3件(次)。三是建立勞模體檢制度。每年對市級以上勞模進行免費體檢,并建立勞模健康檔案。四是建立勞模宣傳教育制度。充分利用工會宣傳陣地,采取多種形式,宣傳弘揚勞模精神,加強對勞模的培養(yǎng)教育,定期舉行勞模學習交流。五是落實困難勞模待遇。自省級勞模生活困難補助金發(fā)放工作開展以來,我們高度重視補助金的發(fā)放工作,確定專人負責,嚴格按照市總工會審核確認的發(fā)放名單,實行專戶管理制度,實名登記制度,財務和經(jīng)審辦在資金管理方面科學監(jiān)督,合理使用,上報數(shù)據(jù)真實完整,準確無誤。六是充分發(fā)揮勞模作用。幫助指導縣人民醫(yī)院建立了“勞模創(chuàng)新工作室”,由勞模楊正功領銜醫(yī)學內(nèi)科的診治、研究、創(chuàng)新工作,收到了良好成效。

總之,一年來我們在困難職工幫扶工作中做了大量工作,也取得了一定成績,但與上級的要求還有很大差距,還存在著一定的困難和問題:一是幫扶機制有待進一步健全;二是特困農(nóng)民工救助面小,社會化幫扶工作格局沒有形成。對此,我們將在來年的工作中努力加以克服和改進。

文檔為doc格式。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇四

為認真貫徹落實《ll區(qū)教育局開展中小學校“城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶活動”》文件精神,我們堅持求真務實的原則,精心組織,周密實施結(jié)對幫扶工作,現(xiàn)就本年上半年階段工作作如下總結(jié)。

一、領導重視活動有序開展。

根據(jù)區(qū)教育局文件和會議精神,我校成立了由校長任組長的結(jié)對幫扶工作領導小組,制訂了《小學與中心小學城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作實施方案》。領導小組成員兩次到對口學校走訪,了解對口學校現(xiàn)狀;兩校領導多次碰頭,商討、制訂切實可行的幫扶計劃,確保幫扶活動的有序開展。

二、城鄉(xiāng)結(jié)對師生相互得益。

為避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場,我們注意結(jié)合幫扶學校實際,有針對性地開展活動。通過多次走訪和交流,我們確定了與之合作交流的工作思路:從需要入手,從問題入手,從自身優(yōu)勢入手,突破發(fā)展瓶頸,實現(xiàn)合作共贏。

提供崗位幫扶。通過兩校之間的相互了解,我們得知wt中心小學在校干的培養(yǎng)與發(fā)展上急需得到提高,而我校在教師人員方面比較緊張,校干配備也缺乏人手。在此情況下,經(jīng)過兩校協(xié)商,wt中心小學派出于春建副校長到我校掛職鍛煉,我校也將教學管理方面的集體備課、課堂教學秩序、班主任管理等工作安排由于春建校長負責。在一學期的交流中,于校長將yy小學當作自己學校,將學校的工作當作本職工作,認認真真,恪盡職守,獲得了學校老師好評。同時,作為一名掛職鍛煉教師,他也對我校的管理的方方面面有了充分了解,對其學校今后的管理有了很好的借鑒。

教科研合作。幫扶活動開展后,兩校領導感到,只有開展教科研,教師專業(yè)水平才能得到提高,學校發(fā)展才能有動力。經(jīng)過溝通,兩校領導達成共識,利用yy小學的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動,共同解除教學難題,共同提高課堂教學質(zhì)量。在本學期中,yy小學結(jié)合本校的語文學科優(yōu)勢,舉辦了語文辯課進校園活動、語文學科“三讀三段”生本高效課堂研討會,邀請到了wt中心小學的老師到校指導,并與該校的骨干教師進行了智慧的碰撞交流。同時,學校還邀請wt中心小學的全體班主任到y(tǒng)y小學參觀指導學校的班級管理常規(guī)工作,兩校的班主任進行了熱情交流,收獲匪淺。在以上基本活動的基礎上,學校領導還多次聯(lián)系,就兩校的問題進行研究,為以后的活動做準備。

學生結(jié)對。yy小學和wt中心小學兩個學校都各具優(yōu)勢,各有學習借鑒之處,特別是學生的學習優(yōu)勢方面都各有所長。如,yy小學雖是一所新校,但在城區(qū)具有較好的音樂體育美術(shù)等教學方面的資源,特別是學校今學期開展院團建設以來,取得了優(yōu)異的成績:4、5月全區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)比賽活動中,學生參與的6個節(jié)目全部獲得一等獎,振奮了師生士氣。5月30日,全區(qū)中小學生籃球比賽中,學校女子籃球隊一舉奪得全區(qū)第一名。6月,尚德電力杯太陽能小車比賽魯中賽區(qū)選拔賽中獲得團體一等獎一個,二等獎兩個。為此,學校邀請了wt中心小學的學校到校觀摩交流,參加活動。wt中心小學的籃球是傳統(tǒng)項目,一直在全區(qū)領先。我校就把學校的男子、女子籃球隊派到wt中心小學進行交流對抗,讓學生在比賽中獲得了友誼,讓兩校的感情也更加深厚。

在今后的工作中,我們將從實際從發(fā),注重實效,使兩校達到相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變農(nóng)村簿弱學校的辦學條件,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇五

光陰似箭,一晃一學期的工作已悄然離我們遠去。回首這一學期所走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我是學校縣級美術(shù)骨干教師,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,認真做好每項工作,不辜負校領導、同事對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。我深知一棵樹不成林;;的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐,并與積極肯干的陳老師組成了幫扶小組。現(xiàn)將本學期的骨干教師幫扶工作總結(jié)如下:

本人認真的按學期初的骨干教師幫扶計劃進行工作,如約完成了如下任務。

1、做到了每個月幫助陳老師備一節(jié)課,檢查一次教案,真正的提高陳老師在教材的教材分析和處理方面的能力。

2、做到了每個月聽陳老師一節(jié)美術(shù)課,并給出其做出詳盡的講評,以便幫助陳老師提高。

3、做到了每個月給陳老師上一節(jié)美術(shù)示范課,起到了示范、牽引的作用。

4、指導陳老師進行教育教學情況,認真書寫指導過程中的記錄與反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓,做好材料的整理收集。

二、取得的成績:

工夫不符有心人,在本人的幫助,陳穎老師的積極努力下,陳老師的《神鳥變樹》一課在學校的教研中得到了學校領導和同事的好評。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將一如既往地學習、研究、實踐、反思,積極主動的幫助陳老師,力爭在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的生命價值。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇六

20xx年以來,我局認真貫徹市文明辦指示精神,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,緊貼地方實際,認真扎實開展城鄉(xiāng)共建活動,取得較好成效,受到共建社區(qū)群眾的歡迎。

城鄉(xiāng)共建活動是密切聯(lián)系群眾、體現(xiàn)黨和政府對群眾的關懷的最佳實踐方式。局領導班子堅持把城鄉(xiāng)共建作為一項重要工作來抓,專門成立了由局長擔任組長,分管副局長擔任副組長,各部門主要負責人為成員的城鄉(xiāng)共建工作領導小組,辦公室設在人事教育監(jiān)察科。

為確保活動開展的質(zhì)量和效果,班子成員多次深入共建幫扶社區(qū)開展調(diào)研,專題會議研究制定活動計劃和實施方案,做到有計劃、有特色、有重點的開展活動,保證了城鄉(xiāng)共建活動的有效開展。

一是周密部署。年初,根據(jù)計劃安排,結(jié)合工作實際,制定了《20xx年度幫扶共建實施方案》,明確任務和責任分工,做到年度工作有研究、季度工作有部署、月度工作有安排,并將幫扶共建活動與自身工作融合起來抓,確保幫扶共建活動落到實處。

二是科學組織,統(tǒng)籌兼顧。幫扶社區(qū)屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部的效區(qū)社區(qū),兼具農(nóng)村和城鎮(zhèn)特點。針對社區(qū)情況,區(qū)局針對不同節(jié)日,組織好慰問活動,利用春節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié),到社區(qū)慰問老人及困難戶,給他們送上黨的溫暖。農(nóng)閑時期,給農(nóng)戶送上科學種植、養(yǎng)殖的知識;工作之余,組織個體商戶開展釋難答疑活動,讓幫扶共建活動溫暖民心。

一是發(fā)揮黨員作用,加強黨同群眾的密切關系。在結(jié)對共建活動中,注重加強對社區(qū)黨建工作的支持,在全體黨員開展“交一個居民朋友,幫一戶困難群眾,辦一件實事好事”活動,要求黨員進入社區(qū),主動融入社區(qū)、建設社區(qū),積極參加社區(qū)黨建會議,發(fā)揮黨員作用,對社區(qū)黨建工作提出建設性建議。同時,黨組織積極走訪聯(lián)系社區(qū)黨員和居民代表,宣傳黨的路線、方針、政策,了解社情民意,使黨在群眾中的影響力、凝聚力、號召力得到了進一步增強,打下了良好的群眾基礎。

二是積極開展送稅法進社區(qū)活動。區(qū)局發(fā)揮部門優(yōu)勢,協(xié)助社區(qū)做好下崗職工再就業(yè),扶持中小企業(yè)發(fā)展,確保了居民收入持續(xù)穩(wěn)定增長,壯大社區(qū)經(jīng)濟,一年來,先后為京新社區(qū)提供幫扶資金1.1萬元,支持社區(qū)小型商貿(mào)業(yè)和租賃服務業(yè)發(fā)展,收到較好效果。充分利用各種載體,組織人員上街頭、進社區(qū)、訪企業(yè)、進農(nóng)戶,宣傳稅法知識,搞好納稅輔導,共發(fā)放稅法宣傳單、稅法知識手冊800余,接受咨詢2000多人次,有力地推動了幫扶共建活動的深入開展。

三是積極開展扶貧助困活動。開展城鄉(xiāng)共建活動以來,區(qū)局多次組織黨員、干部到社區(qū)慰問困難群眾,特別是利用春節(jié)、中秋、端午等傳統(tǒng)節(jié)日,先后走訪慰問貧困戶8戶,送去慰問金4000余元及其他日常生活用品,鼓勵他們正確對待暫時的困難,爭取更好的生活;在干部中開展“捐贈一本圖書,享受一縷書香”活動,為社區(qū)“流動書屋”捐贈圖書400余冊;組織全體黨員、干部在局領導帶領下赴社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除活動,共清理各類生活和建筑垃圾7噸左右,衛(wèi)生環(huán)境得到了明顯的改善,為周圍社區(qū)居民創(chuàng)設了一個干凈、整潔的外部環(huán)境。

20xx年的共建工作,在共建雙方的共同努力下,取得一些成效,初步建立了管理有序、文明祥和的社區(qū)。今后我們將繼續(xù)加強共建工作,進一步推動各項工作順利開展。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇七

參與幫扶共建、履行社會責任工作總結(jié) 為深入落實科學發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會,我校開展了“幫扶共建”活動,盡到了履行社會責任的義務。現(xiàn)將一年來的幫扶共建工作總結(jié)如下:

一、強化了組織領導,建立結(jié)對幫扶機構(gòu)。 成立結(jié)對幫扶工作領導小組

組 長:馬文華

副組長:陳 爽

成 員:中層領導

幫扶對象:大洼中學、伯都中學、伯都鄉(xiāng)福利院 二、幫扶形式多樣化。體現(xiàn)“物質(zhì)與精神相結(jié)合”。

1、與大洼中學、伯都中學聯(lián)誼,開展了聽課、評課、讀書匯報活動。

2、幫助兩所學校購置了辦公實施等共計:5萬余元,每所2.5萬元。實驗中學《課本劇》實驗研究成果展示暨慰問伯都社會福利院。三校學生進行拔河友誼賽,增進學生間的感情。

3、2012年我校馬校長、劉校長組織實驗中學學生開展敬老愛老幫老助老實踐活動4次,在活動中全面提升了學生的道德素質(zhì)。 3月初,學校領導、部分教師和學生到伯都鄉(xiāng)福利院,慰問老人,了解老人的生活情況和需求。

給老人們帶來“家”的溫暖和“天倫之樂”。學生們又為老人奉上了精心準備的文藝節(jié)目,歌曲《父親》《母親》,唱出了兒女對父親的愛,課本劇《白毛女》,把演出推向高-潮。此次實踐活動我校師生為老人捐款5萬余元,主要用于房間布置,運動場建設,為老人健康快樂打造良好環(huán)境。

10月18日,在實驗中學舉辦了寧江區(qū)實驗、伯都、大洼三校聯(lián)誼暨慰問演出活動,學校把伯都鄉(xiāng)福利院的老人們請到了實驗中學,觀看了精彩的演出,并贈送給每位老人一臺收音機。

10月23日,重陽節(jié),學校領導教師和學生為伯都鄉(xiāng)福利院的老人們送去了愛心床單和被罩,關愛老人的生活,為老人送去了溫暖。

三、加強了思想教育向幫扶學校宣傳黨的方針政策,宣傳市場經(jīng)濟知識和我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要性,引導他們轉(zhuǎn)變觀念,正確認識區(qū)委、區(qū)政府發(fā)展思路,增強擺脫貧困的信心和勇氣。

四、加強了示范,注重實效。要突出幫扶工作示范點、示范戶,努力擴大幫扶工作的輻射示范帶動效應。要突出幫扶工作實效,按照幫扶工作的規(guī)劃,先易后難,整體推進,讓困難群體感受到了幫扶工作的實效。

通過交流活動,展示三所學校創(chuàng)新的教育形式 ,包括課本劇、軍樂隊、歌唱、器樂等,從藝術(shù)教育的角度進行交流,充分體現(xiàn)實驗中學生本教育的理念及三校全面實施素質(zhì)教育的成果,通過交流,提升三所學校的辦學理念,使三校教育教學再上新臺階。

參與幫扶共建、履行社會責任工作總結(jié) 為深入落實科學發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會,我校開展了“幫扶共建”活動,盡到了履行社會責任的義務。現(xiàn)將一年來的幫扶共建工作總結(jié)如下:

一、強化了組織領導,建立結(jié)對幫扶機構(gòu)。

成立結(jié)對幫扶工作領導小組

組 長:馬文華

副組長:陳 爽

成 員:中層領導

幫扶對象:大洼中學、伯都中學、伯都鄉(xiāng)福利院 二、幫扶形式多樣化。體現(xiàn)“物質(zhì)與精神相結(jié)合”。

1、與大洼中學、伯都中學聯(lián)誼,開展了聽課、評課、讀書匯報活動。

3、2012年我校馬校長、劉校長組織實驗中學學生開展敬老愛老幫老助老實踐活動4次,在活動中全面提升了學生的道德素質(zhì)。 3月初,學校領導、部分教師和學生到伯都鄉(xiāng)福利院,慰問老人,了解老人的生活情況和需求。

7月5日上午學校舉辦“敬老愛老幫老助老實踐活動”。近100位師生共同前往伯都鄉(xiāng)福利院。一進福利院學生們就忙碌起來,打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,擦拭玻璃,整理床鋪,噓寒問暖,與老人攀談嘮家常,給老人們帶來“家”的溫暖和“天倫之樂”。學生們又為老人奉上了精心準備的文藝節(jié)目,歌曲《父親》《母親》,唱出了兒女對父親的愛,課本劇《白毛女》,把演出推向高-潮。此次實踐活動我校師生為老人捐款5萬余元,主要用于房間布置,運動場建設,為老人健康快樂打造良好環(huán)境。

10月18日,在實驗中學舉辦了寧江區(qū)實驗、伯都、大洼三校聯(lián)誼暨慰問演出活動,學校把伯都鄉(xiāng)福利院的老人們請到了實驗中學,觀看了精彩的演出,并贈送給每位老人一臺收音機。 10月23日,重陽節(jié),學校領導教師和學生為伯都鄉(xiāng)福利院的老人們送去了愛心床單和被罩,關愛老人的生活,為老人送去了溫暖。

三、加強了思想教育向幫扶學校宣傳黨的方針政策,宣傳市場經(jīng)濟知識和我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要性,引導他們轉(zhuǎn)變觀念,正確認識區(qū)委、區(qū)政府發(fā)展思路,增強擺脫貧困的信心和勇氣。

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四、加強了示范,注重實效。要突出幫扶工作示范點、示范戶,努力擴大幫扶工作的輻射示范帶動效應。要突出幫扶工作實效,按照幫扶工作的規(guī)劃,先易后難,整體推進,讓困難群體感受到了幫扶工作的實效。

通過交流活動,展示三所學校創(chuàng)新的教育形式 ,包括課本劇、軍樂隊、歌唱、器樂等,從藝術(shù)教育的角度進行交流,充分體現(xiàn)實驗中學生本教育的理念及三校全面實施素質(zhì)教育的成果,通過交流,提升三所學校的辦學理念,使三校教育教學再上新臺階。

“手拉手”結(jié)對幫扶活動是促進城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展的有效方式之一。這項活動的開展,有利于加強學校間的聯(lián)系和交流,有利于學校之間相互取長補短,特別是對于教育教學、教研教改工作的推進,起到不可估量的促進作用。幾年來,我校與黃塘中心小學、紫山中心小學、洛陽中心小學、洛陽云埭小學、紫山壩下小學等學校開展幫扶結(jié)對子活動。領導班子對于“手拉手”結(jié)對幫扶工作給予了高度重視,認真制定活動計劃,責任到人,力求做到“四個結(jié)合”,即把“幫扶工作”與“學校發(fā)展”結(jié)合起來,把“幫扶工作”與“教學教研工作”結(jié)合起來,把“幫扶工作”與“教師發(fā)展”結(jié)合起來,把“幫扶工作”與“學生成長”結(jié)合起來,不斷提高辦學效益,借助“手拉手”這個平臺來深化教育科研工作,提升教師隊伍水平,從而促進學校更好、更快地發(fā)展。

一、高度重視,確保落實

我校十分重視“手拉手”結(jié)對幫扶活動,成立了專門的領導機構(gòu),以校長為首的校級領導班子對“手拉手”活動有著深刻的認識,一致認為: “手拉手”活動是我校加強城鄉(xiāng)交流,發(fā)揮示范輻射作用,促進教育均衡發(fā)展的絕佳機會。學校樹立了“借牽手東風,促共同發(fā)展”的指導思想,以“快節(jié)奏、重實效、抓落實”的作風投入其中。每年度都召開專門會議安排部署,側(cè)重從學校管理、教學資源、教師資源、學生資源等方面傾斜,并落實責任,并制訂出切實可行的計劃,將“手拉手”作為學校重點工作予以落實,從而保證“手拉手”幫扶工作的順利開展。

二、送教下鄉(xiāng),相互促進

幾年來,我校持續(xù)開展了送教下鄉(xiāng)活動,每學年都選派優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng),目前,已有**、**、**、**、**等10多位老師參加這項活動,加強了城鄉(xiāng)教師之間的溝通與交流。在教學研討活動中,學校把握難得的機會,使其成為結(jié)對雙方學校交流與展示的平臺。學校還邀請了幫扶學校的年輕教師到我校學習交流,并把他們的一些教學模式和教學特色在我校進行匯報展示。活動期間,受援學校的年輕教師得到了我校骨干教師的精心指點,實現(xiàn)教學相長,共同促進。

我校還根據(jù)實際情況,派出**、**、**、**、**、**、等多位優(yōu)秀的教師到**中心小學、**小學、**小學等學校支教。幾位老師支教期間,不但積極承擔教學任務,克服困難,堅持一線的'教學工作,補充了農(nóng)村小學師資力量的不足;還根據(jù)學校需要,還為結(jié)對學校教師開設公開課或講座,并承擔了對該校青年教師的指導培養(yǎng),受到了結(jié)對學校領導和教師的好評,促進了學校間的進一步交流與合作。

三、校本教研,取長補短

在“城鄉(xiāng)手拉手”活動中,我校還邀請共建校教師加入我校的qq群組網(wǎng)上教研,為雙方校教師就同一話題全員展開研討提供了可能,建立了學科專業(yè)教研組合作研討制度。雙方學校定期開展了集體備課活動,使兩校教師獲得了更多的資源與信息,達成了資源共享,為兩校課堂教學質(zhì)量的提升起到重要作用。同時,共建雙方學校還開展“同課異構(gòu)”活動,結(jié)對學校的語文、數(shù)學等學科教師,與我校教師就同一節(jié)課或同一單元內(nèi)容進行集體備課,兩校教師就教學進度,教學內(nèi)容,教學方法等方面相互交換了意見,并相互交流本學科的教學方法。活動氣氛熱烈,坦誠交流,兩校教師既相互學習,又加深了彼此的友誼。

四、開放課堂,真誠互動

我校多次以“泉州市課改基地校惠安實小課堂教學展示活動”和“惠安實小創(chuàng)造教育研討會”為契機,邀請結(jié)對學校的領導和教師到我校參觀交流,活動后大家進行了真誠的互動交流,共同參與聽評課及教學研討交流,充分感受新課改的氛圍,共同聽取專家的講座與點評,讓教師在參加教研的同時接受新課程改革的培訓。通過開展的說課、聽課、評課和示范課的活動,現(xiàn)場指導教師的課堂展示,課后認真的評課,相互的交流談論,兩校老師都受益匪淺,達到了共同成長的目的,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,讓優(yōu)質(zhì)資源得以共享。

五、定期交流,增進友誼

召開座談會,雙方領導就支教工作,學校管理工作、教育改革工作交換了意見。通過這些活動的開展,增進了校與校之間的友誼,促進共同發(fā)展。

六、下階段活動構(gòu)想:

1、“手拉手”活動要作為一項長期的工作來抓。要把工作的范圍擴大、拓展,要融入到學校的各項工作中去,教師培訓、教育科研、教學研究、教學管理等等都要關注。

2、活動重在“心連心”。“手拉手”促進了教師的專業(yè)發(fā)展,教師們從課堂教學、班級管理、主題班隊會、綜合實踐活動等各項領域都得到了鍛煉、學到了許多新的知識,掌握了許多教育教學過程中的技能與方法。只有“心連心”,才能增進兩校教師間的友誼,同伴互助,由零距離接觸發(fā)展到各種方式的交流,拓寬“拉手”的范圍與視野。

3、加強教育科研交流。要進一步加強資源(優(yōu)秀教案、課件、科研成果等)共享,繼續(xù)通過教育科研,促進教師成長。雙方學校要針對新課程背景下學校教育教學的熱點和難點,共同確定研究課題,開展學科課堂教學策略研究,在合作研究中提高教學效率,提升教學水平。

3、設計豐富多彩的學生互動交流活動。讓城里孩子走進鄉(xiāng)村孩子的家,真正體會自己的幸福生活來之不易,增加城里孩子的挫折教育,學會鄉(xiāng)村孩子的吃苦耐勞、獨立自主的生活能力,并讓孩子真正體會到幸福的生活是靠自己的雙手創(chuàng)造,而不是躺在父母的“溫床”上“坐享其成”。

4、要重視積累資料,要重視案例。我們開展活動的資料要積累下來,不僅要有紙質(zhì)的,也要有數(shù)字化的,要積極總結(jié)我們工作中的經(jīng)驗、教訓,努力尋找規(guī)律,以達到更好地效果。

總之,在“手拉手”活動中,我們付出了精力,收獲了友誼,共享了資源,體驗了成長的歡樂。今后,我們將不斷拓寬思路,創(chuàng)新方法,和結(jié)對幫扶學校一如既往地交流互促,攜手前行!

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇八

20xx年,我局按照區(qū)委、區(qū)政府結(jié)對幫扶的總體安排和要求,在區(qū)幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導、支持和配合下,以黨的xx屆四中、五中全會和省市區(qū)全委會精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,按照“領導掛點,部門包村,干部幫戶”活動要求,結(jié)合實際,堅持真心為民,真情幫扶,精心組織,大膽實踐,扎實推進,結(jié)對幫扶工作取得了一定成績,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、明確任務,落實責任。

經(jīng)與大面街辦分水村黨支部共同研究,并圍繞責任目標,20xx年我局重點完成幫扶項目有4項,一是協(xié)助修建分水村村委會辦公室;二是深入扎實開展“1+1”結(jié)對幫扶;三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動,確保幫扶對象知曉率達100%;四是協(xié)助解決信訪積案,促進社會和諧穩(wěn)定。

為全面完成20xx年結(jié)對幫扶工作目標,我局高度重視,成立了以崔坤龍局長為組長,其它班子成員為副組長,科(室)部門主要負責人為成員的結(jié)對幫扶工作領導小組,實行“一把手”負責制,并把該項工作納入局內(nèi)部目標進行考核,形成了由上到下,一級抓一級,層層抓落實的工作格局,確保了結(jié)對幫扶工作有力、有序、有效推進。

二、主要工作開展情況。

緊緊圍繞責任目標和重點幫扶項目,積極協(xié)調(diào)大面街辦,并深入結(jié)對幫扶的分水村進行走訪調(diào)查,廣泛座談,詳細了解當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展狀況,有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案,重點抓好了以下工作:

(一)年初,以“攜手同行,共創(chuàng)共享幸福生活”為主題,組織黨員干部深入幫扶村,與“1+1”結(jié)對戶開展結(jié)對活動啟動儀式,面對面的交流溝通并建立了結(jié)對聯(lián)系卡,確保了結(jié)對幫扶工作有序推進。

(二)積極開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農(nóng)村“四大基礎工程”的基本概念、內(nèi)容構(gòu)成和主要作用。并采取面對面交流,發(fā)放宣傳資料、調(diào)查問卷等方式,組織黨員干部先后4次深入結(jié)對村、結(jié)對戶中,積極開展助推農(nóng)村“四大基礎工程”宣傳活動,切實提高了結(jié)對幫扶戶對農(nóng)村“四大基礎工程”的知曉率。

(三)積極開展送溫暖活動。在“六一”“七一”等節(jié)日前夕,分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千余元的學習文體用品和慰問品,及時幫助解決他們當前在孩子學習和家庭生活上面臨的暫時困難。

(四)全力支持幫扶村村委會辦公場地建設,積極配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規(guī)劃和選址工作,并從單位工作經(jīng)費中安排了15萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。

(五)積極協(xié)助大面街辦龍錦苑社區(qū)、分水村社區(qū)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動,為幫扶村和社區(qū)提供環(huán)境整治工作經(jīng)費1萬元。

(七)深入結(jié)對幫扶村、幫扶戶中,大力宣傳農(nóng)村房屋確權(quán)頒證目的意義和相關政策。為有效激活拓寬農(nóng)村融金渠道,重點就農(nóng)村房屋的抵押貸款辦理程序及辦法進行了廣泛宣傳,讓幫扶戶充分認識到了農(nóng)村房屋確權(quán)頒證的根本目的,知曉其農(nóng)房產(chǎn)權(quán)證的用途和權(quán)屬人應享有的權(quán)利。

(八)積極協(xié)助大面街辦解決信訪積案,維護社會和諧穩(wěn)定。為大面街辦楠博苑舊城改造拆遷安置戶辦理房屋產(chǎn)權(quán)證200余戶,為原暫緩登記規(guī)劃區(qū)內(nèi)2300余戶農(nóng)村房屋進行了確權(quán)頒證。

三、存在的主要問題。

黨員干部“1+1”結(jié)對幫扶形式比較單一,還有待進一步改進。

四、20xx年工作打算。

20xx年,我局將繼續(xù)按照區(qū)委、區(qū)政府的工作部署和要求,不斷深化幫扶力度,以促進農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點,繼續(xù)做好支部結(jié)對促建、“1+1”結(jié)對幫扶、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等工作;通過多種形式,積極開展助推農(nóng)村工作“四大基礎工程”宣傳活動,確保幫扶對象知曉率達100%,努力實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收,為推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學發(fā)展做出新的貢獻。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇九

在縣委、縣政府和局機關的正確領導下,在縣扶貧辦的指導下,在鎮(zhèn)、村黨委的大力支持下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立科學發(fā)展觀,認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神,加強政治理論學習的同時,我們?nèi)硇耐度腭v村幫扶工作,積極做好幫扶指導工作,取得了階段性的成效。

我們在局黨組的領導下,從以下幾個方面,切切實實地開展了幫扶工作,簡要匯報如下:

上顯村位于縣城東1公里處,距鄉(xiāng)鎮(zhèn)2公里,屬于省級貧困村,全村共有957人、224戶,4個村民小組,耕地面積615畝。每人耕地面積不足3分地。本村轄自然村1個,村間街道硬化8條,全長20xx米,裝路燈38個,修花壇197個,文化娛樂廣場260㎡,集中排污管網(wǎng)1700米。現(xiàn)有醫(yī)療室1個、圖書室1個、殘疾室1個,無幼兒園學校等。

(一)村級組織建設情況。村委會現(xiàn)有村室5間,村兩委班子健全,村支部班子成員3人,其中一名支部書記,兩名支委。村委會班子成員4人,其中村長、會計、文書、計生專干各1人。全村黨員共有31人,其中50歲以上的20人占65%。

(二)經(jīng)濟發(fā)展情況。全村農(nóng)民人均純收入2180元,村集體經(jīng)濟收入1萬元,貧困戶75戶,324人,貧困發(fā)生率33.5%,經(jīng)調(diào)查,符合省級貧困村標準。也沒有集體企業(yè),是一個經(jīng)濟發(fā)展較為落后的村。

1、農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整情況。全村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一,以第一產(chǎn)業(yè)為主,第二、三產(chǎn)業(yè)為輔。在第一產(chǎn)業(yè)中以種植業(yè)為主,主要種植小麥、玉米等糧食作物。由于受傳統(tǒng)習慣的影響,村里種植經(jīng)濟作物很少。在蔬菜種植方面,種植簡單,大多為露天種植,反季節(jié)性蔬菜少。

2、農(nóng)民收入情況。該村農(nóng)民收入的主要來源有以下三個方面:一是種植業(yè)。該村以種植玉米、小麥等主要糧食作物為主,以種植蔬菜、花卉、畜牧養(yǎng)殖為輔,農(nóng)民收入的80%來源于種植糧食、蔬菜生產(chǎn)作物。二是養(yǎng)殖業(yè)。全村具有一定的養(yǎng)殖業(yè)基礎,主要是蛋雞和肉雞的養(yǎng)殖,此外,全村農(nóng)戶還養(yǎng)殖一些生豬、羊、鴨等、畜牧業(yè),畜牧養(yǎng)殖業(yè)占全村農(nóng)民收入的15%左右。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇十

按照市委統(tǒng)一部署,我辦一直與xxxxxxx扶貧結(jié)對掛鉤。幾年來,在市委組織部的正確領導下,在xxxxx黨政領導的支持和配合下,我辦牢牢把握統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會這條主線,以堅持壯大xx集體經(jīng)濟、增加xx收入為目標,以發(fā)展當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)、提高素質(zhì)培訓為重點,充分發(fā)揮優(yōu)勢,進一步加大結(jié)對共建工作力度,落實幫扶舉措,真正做到了認識到位、領導到位、措施到位、資金到位、指導到位,達到了年度幫扶的目標,取得了較好的結(jié)對共建成效。

通過一年的努力,有力地促進了結(jié)對xx產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,進一步加快了該xx經(jīng)濟從“輸血”型向“造血”型的轉(zhuǎn)變,有效提高了xx素質(zhì)和xx綜合發(fā)展能力,較好地實現(xiàn)了xx增效、xx增收的目標;進一步加快了當?shù)馗黜検聵I(yè)的建設步伐,群眾的生產(chǎn)、生活條件得到了較大改善。同時,通過對xx辦公場所進行全面修建,豐富了幫扶內(nèi)涵,進一步提高了xx基層黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力,夯實了黨的執(zhí)政基礎。

為開展結(jié)對共建工作打好基礎一是完善了結(jié)對共建工作機制。為切實加強該項工作領導,我辦成立了扶貧“結(jié)對共建”工作領導小組,由辦公室主任任組長,副主任任副組長,黨支部其它領導為成員,由辦公室黨支部書記負責日常工作。按照簡便有序、規(guī)范、可操作的原則,落實領導職責、制定幫扶措施,做到了任務明確,責任到人;二是完善了結(jié)對共建工作計劃。今年,我辦領導先后兩次到xx與xx干部共同研究扶貧結(jié)對共建措施,落實扶貧幫扶發(fā)展項目,制定結(jié)對共建工作計劃,狠抓落實,為xxxx增收打下了可靠基礎;三是完善了幫扶工作措施。根據(jù)近幾年來幫扶情況,結(jié)合幫扶xx實際,在認真研究的基礎上,制定了《xxxxxx辦公室扶貧結(jié)對共建工作實施方案》,切實把扶貧結(jié)對共建工作列入辦公室的重要議事日程,明確責任,狠抓落實,提高了幫扶工作的質(zhì)量和效益。

為讓困難群眾得到實實在在的援助,我辦組織干部職工多次深入xx貧困牧戶,與xx交心談心開展調(diào)查研究,對致貧原因、存在問題進行分析,研究解決方案,制定脫貧工作計劃。重點了解了貧困牧戶的生活狀況,共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向xx干部學習,學習他們?yōu)榧涌旖?jīng)濟發(fā)展,改變貧困面貌、把握大局的能力;學習他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進取的精神;學習他們深入基層、調(diào)查研究、扎實工作的工作方法和作風。通過與貧困戶交心談心,增強了他們脫貧致富的決心,讓他們看到了脫貧致富的希望。我們根據(jù)調(diào)查的情況,詳細分析了該xx經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢和潛力,確定了幫扶工作的原則、方法和措施,按月制定了工作計劃和任務,立足當前,抓住重點,確定目標,中長結(jié)合,分步實施。對該xx經(jīng)濟發(fā)展我們提出了一個總體思路:改善農(nóng)業(yè)基本條件,發(fā)揮潛在優(yōu)勢,做大做強主導產(chǎn)業(yè),加強精神文明建設,提高xx自我發(fā)展能力。

一是利用辦公室優(yōu)勢,開展“送書、送溫暖”活動。集資xxx元為xx征訂了人民日報、經(jīng)濟時報、半月談、共產(chǎn)黨人等黨報黨刊,進一步轉(zhuǎn)變基層xx“等、靠、要”思想,樹立自立、自強的意識;二是針對該xx的實際,積極組織辦公室干部職工開展募捐活動。共向xx捐款xxx元,捐贈物資折人民幣xxxx元,幫助協(xié)調(diào)資金xxx元。解決基礎設施建設問題x件,解決貧困戶生產(chǎn)生活困難xx戶xx人,資助貧困學生就學x人;三是堅持既扶貧,又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助,更從思想上進行幫扶。舉辦科技培訓班2期,參學干部xxx人次、技術(shù)人員xxx人次、勞動力xxx人次;四是每年春節(jié)前夕,組織進行慰問,廣泛開展“人人為貧困戶獻愛心、送溫暖”活動。

xxx年,我辦在扶貧結(jié)對共建工作中取得了可喜的成效,但離市委、xx的要求還有一定的差距,與兄弟單位相比還有一些不足,在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,全面落實市委、xx關于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,創(chuàng)新體制機制,以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和扶貧開發(fā)推進xx建設,加快xx基礎設施、社會事業(yè)和民主法制建設,推動xx經(jīng)濟社會全面發(fā)展,為建設社會主義新xx,構(gòu)建和諧社會做出積極的貢獻。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇十一

我們愛心助學社開展了幫扶結(jié)對活動,我們的力量是有限的,所以發(fā)動全校的同學加入愛心助學這個行列。此次活動涉及全校的十二院的同學的參加,募集了資金,是我們社團成立以來影響最大,籌集助學基金最多的一次。這次活動的成功舉辦,大大鼓舞了社團同學的熱情。

愛心助學社暑期社會實踐已告一段落,在我們暑期社會實踐隊員跟蹤調(diào)查,走訪后,他們帶回了一些需要幫助的孩子的詳細資料。為了給英山草盤鎮(zhèn)中學的孩子們帶去更多的幫助,讓他們能順利完成學業(yè),我們愛心助學社開展了這次活動。

為了加大我們的宣傳力度,讓更多的人了解這個活動,我們社團的成員分三個地點,三天值班,社團的同學不是太多,但為了活動的順利開展,社團成員甘愿一個人多值幾次,在值班過程中,社團成員熱情,積極的向同學們講解我們的活動目的,意義,這些為活動的順利開展打下了堅實的基礎!

在舉辦幫扶結(jié)對團會的過程中,無論是社團的還是不是社團的同學都積極準備,幫忙借教室,準備主持稿等等一系列的活動。我們通過ppt展示我們08暑期社會實踐的風采,08暑期社會實踐隊員講訴他們的真實感受。在此過程中,我們愛心助學社的干事與各個院的負責人相互了解,積極宣傳,認真講解,與他們形成了良好的合作基礎。其中,機械學院的同學還在團會中插入一些節(jié)目,使團會的表現(xiàn)形式不拘一格,得到好評!另外,各個院的同學都積極的參加我們的團會,認真的觀看我們的活動介紹展示,在捐款環(huán)節(jié),同學們紛紛獻出自己的愛心。這種愛心在不斷傳遞,將會帶給山里的孩子許許多多的溫暖。這讓我看到了當代大學生的可愛的一面!

在幫扶結(jié)對表彰大會上,各個學院派了代表去參加,我們愛心助學社真心的感謝他們對我們活動的支持。

這次活動最成功的地方在于宣傳的到位,宣傳之廣,影響之大是學校任何一個社團無法比的。這恰恰體現(xiàn)了我們社團的優(yōu)秀,獨一無二。當然,這與社團的全體成員的努力是分不開的!

無論活動做的多么好,還是存在一些不足的地方,這是無需置疑的。本次活動雖然說很成功,但是,還有少數(shù)幾個院誤解了我們的活動意義。我想原因主要在于有的值班人員可能還不是特別的有耐心,或者是開會的時候沒有認真聽,自己沒有真正了解活動的宗旨等等,而沒講的特別清楚。所以在以后的活動中,值班人員的一言一行都代表著社團,各個部門的部長要更加嚴格的要求他們,做到更好!

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇十二

先鋒結(jié)對幫扶活動開展以來,我鄉(xiāng)從黨組織黨員情況摸底、對接城市黨組織、農(nóng)村黨員與困難群眾結(jié)對等方面入手,明確活動內(nèi)容、制定幫扶計劃、狠抓工作落實,各項工作開局良好。主要做了以下四個方面的工作。

一是制定活動方案,對開展先鋒結(jié)對幫扶活動進行了全面細致的安排部署。召開黨委(擴大)會議,對開展活動進行了專題研究,明確了鄉(xiāng)黨委書記、副書記以及各村黨支部書記的工作職責;按照“互幫互助、雙向互動、結(jié)對發(fā)展、共同提高”的原則,結(jié)合全鄉(xiāng)各村黨支部實際,制定下發(fā)了《關于在“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動中開展先鋒結(jié)對幫扶活動的通知》,從開展先鋒結(jié)對幫扶活動的意義、形式、內(nèi)容等方面對活動開展進行了安排部署。

二是開展摸底調(diào)查,對全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員群眾進行了合理分層分類。為使此項活動取得實效,我們在活動啟動之初對全鄉(xiāng)3個村黨支部和101名農(nóng)村黨員進行了系統(tǒng)全面的調(diào)查摸底。對各村黨支部在支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會管理創(chuàng)新、基層組織建設、創(chuàng)建培育典型等方面存在的問題進行了再次梳理,結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)破解難題活動的開展,共梳理歸納各類問題12個;歸納總結(jié)農(nóng)村黨員在實用技術(shù)、致富門路、致富資金、思想動態(tài)等方面存在的突出問題9個;同時,將農(nóng)村黨員分為致富黨員、普通黨員、貧困黨員、低學歷黨員和老弱黨員,并建立了相關臺賬,為先鋒結(jié)對幫扶活動的有效開展奠定了良好基礎。

三是完善活動載體,完成了村組黨員干部與困難群眾的結(jié)對工作。在城鄉(xiāng)黨員完成結(jié)對幫扶的基礎上,我們在有幫扶能力的黨員和困難群眾之間進行了結(jié)對幫扶。按照村干部黨員與3戶以上困難群眾結(jié)成幫扶對子,每名黨小組長、黨員、村民小組長與2戶困難群眾結(jié)成幫扶對子,其他有幫扶能力的黨員至少與1戶困難群眾結(jié)成幫扶對子的要求,共結(jié)成幫扶對子76個,并建立了幫扶情況檔案資料。同時,結(jié)合黨組織和黨員承諾制的開展,對黨員幫扶方面做出的承諾納入黨員年度目標管理責任書,在黨員民主評議會上進行測評,促進黨員全面落實幫扶措施。

四是強化輿論宣傳,積極營造開展活動的良好氛圍。我們根據(jù)各村實際,設計制作了黨組織和黨員幫扶活動開展情況專版,將活動目標、活動規(guī)劃、黨組織和黨員承諾、活動進展情況等進行了懸掛,以黨內(nèi)帶頭幫扶帶動群眾結(jié)對幫扶。同時,堅持提煉活動開展中的經(jīng)驗做法,先后向區(qū)委組織部、創(chuàng)先爭優(yōu)辦、“雙聯(lián)”辦等部門報送信息簡報6期;在村組道路沿線、集鎮(zhèn)中心地帶,粘貼刷寫宣傳標語4條,為活動的深入開展營造了良好的輿論氛圍。

下一階段,我們將重點銜接幫扶我鄉(xiāng)各村的城市黨組織從產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定、基層組織建設典型培育、熱點難點問題解決等方面開展具體、可行的幫扶,推動我鄉(xiāng)各村經(jīng)濟全面發(fā)展;按照“提供一項致富信息、教會一門實用技術(shù)、選準一條致富路子,協(xié)調(diào)一批啟動資金、開展一次扶貧捐助”的要求,積極聯(lián)系城市黨員對牽手連心的農(nóng)村黨員開展幫扶活動,使我鄉(xiāng)85%以上的黨員掌握1-2項致富技能,90%以上的貧困黨員走上脫貧致富的路子。同時,采取幫思想促提高、幫技術(shù)促致富、幫項目促發(fā)展的方法,幫助困難群眾解決生產(chǎn)生活中的具體問題,形成黨員帶群眾、攜手共致富的發(fā)展新局面。

以上是我鄉(xiāng)在“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動中開展先鋒結(jié)對幫扶活動的做法和進展情況,如有不妥之處,請各位領導提出寶貴意見建議。

謝謝大家。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇十三

新的教育形勢下努力實施素質(zhì)教育,在認真做好教育教學工作之中,時刻把學困生轉(zhuǎn)化工作放到重要位置。

本學期我們班級的平均成績有了明顯的提高,主要是因為我對學困生們進行了有效的輔導工作。工作中我以素質(zhì)教育為指導,以新課程改革中的面向全體學生、使學生全體都獲得基本的知識素養(yǎng)為目標,樹立不讓一個學生掉隊,不放棄任何一個學生的理念。關注每一個學生的發(fā)展,尤其對班級內(nèi)的學困生我特別重視,使他們得到逐步提高。一學期來,我針對班級的實際情況,結(jié)合學期初制定的學困生輔導計劃,扎實有序開展工作。使我班的學困生轉(zhuǎn)化工作步入了一個新的臺階。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教給他們學習的方法。

學困生成績不好,除了是因為學習態(tài)度不正確之外,還因為學習方法未掌握,針對這個情況,我在進行輔導時,還是繼續(xù)以提高學生課文朗讀能力為突破口,要求他們學習最基礎的一點,一定要把所學的基礎知識正確、熟練地運用。因此,在輔導時,我通過多種形式的練習幫助他們掌握所學知識,在此基礎上,輔導學困生時做些有針對性的練習,達到提高數(shù)學學習能力的目的。

二、端正其學習態(tài)度。

對學習的認識,但是他學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是存在著反復。

三、加強課外輔導。

學困生的輔導是一項復雜而又艱巨的工作,要有效地提高他的學習成績,還要加強課外輔導(學習、心理),除了要在學習上輔導外,對于他的心理變化,教師也要及時了解,才能更好地對癥下藥,取得事半功倍的作用。在這學期里在我?guī)椭拢麄兊某煽兙辛瞬煌潭鹊奶岣摺N姨貏e的堅信,只要努力了,就一定會有收獲!在以后的教學當中,我一定會繼續(xù)做好學困生的輔導工作!

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇十四

為認真貫徹落實《通城縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展中小學校“城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶活動”》文件精神,我們堅持求真務實的原則,精心組織,周密實施結(jié)對幫扶工作,現(xiàn)就現(xiàn)階段工作作如下總結(jié)。

一、領導重視活動有序開展。根據(jù)縣教育局文件和會議精神,我校成立了由黎逢明校長任組長的結(jié)對幫扶工作領導小組,制訂了《通城縣實驗小學“城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶”工作實施方案》。領導小組成員兩次到對口學校走訪,了解對口學校現(xiàn)狀;兩校領導多次碰頭,商討、制訂切實可行的幫扶計劃,確保幫扶活動的有序開展。

二、走進灣小走進師生心靈。20__年9月,按照教育局統(tǒng)一安排,我們與五里鎮(zhèn)灣頭小學建立了結(jié)對幫扶關系。為避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場,我們注意結(jié)合幫扶學校實際,有針對性地開展活動。10月18日,學校領導一行8人來到灣小實地考察,與灣小領導商談活動開展事宜。11月4日,我們派出師生代表共60余人到灣頭小學開展了幫扶系列活動。在此次活動中,我們?yōu)闉愁^小學帶去了資金的幫扶;帶去了實小師生的愛心捐資捐物;帶去了實小骨干教師的示范課;帶去了實小學生的才藝表演;帶去了實小師生的關心與問候。解決了灣小的實際問題,給灣小師生帶來了教和學的經(jīng)驗以及愛心的春風,與灣小師生進行了心靈的碰撞,與灣小師生結(jié)下了不解之緣。

三、量體裁衣幫扶形式多樣。通過多次走訪和交流,我們確定了與之合作交流的工作思路:從需要入手,從問題入手,從自身優(yōu)勢入手,突破發(fā)展瓶頸,實現(xiàn)合作共贏。

四、經(jīng)濟物資支助。通過實地考察,我們了解到灣頭小學教室簡陋,窗戶連玻璃都沒有,學校里沒有圖書室,在校特困學生有31人。我們在自身經(jīng)濟條件緊張的情況下,拿出5000元資金資助灣頭小學窗戶玻璃安裝和校舍維修;全校學生自發(fā)捐款3100元,資助給在校的貧困學生,作為他們生活上補貼;還為31名特困生購置了書包和學習用品。為灣頭小學送去了“及時雨”,解決了灣頭小學的燃眉之急。

五、教科研合作。幫扶活動開展后,兩校領導感到,只有開展教科研,教師專業(yè)水平才能得到提高,學校發(fā)展才能有動力。經(jīng)過溝通,兩校領導達成共識,利用實小的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動,共同解決教學難題,共同提高課堂教學質(zhì)量。11月4日學校共派出語文、音樂、體育3名骨干教師為灣頭小學師生上示范課。李佳紅老師的語文課巧設情景,著重訓練學生的閱讀能力;張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂,孩子們興趣盎然;吳恒珍老師的音樂課,更是給學生耳目一新的感覺。這幾名老師簡明新穎的課堂教學設計,精湛的教學藝術(shù),全新的教學理念,良好的教學效果,使灣小師生受益非淺。課后兩校教師就課堂教學進行了研討,共同解決教學難題,共同提高課堂教學效率。

六、學生結(jié)對。在結(jié)對幫扶活動中,我們共派出40名學生代表到灣頭小學,為灣頭小學的師生表演了手風琴、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節(jié)目,并向灣頭小學贈送了圖書和學習用具。同學們參觀了灣頭小學校園,舉行了兩校學生座談會,開展了“手拉手、共進步、共成長”結(jié)對子活動。兩校的孩子們交叉坐在一起,相互交流生活、學習上的心得與感受,互相了解,交流感情。灣頭小學面對艱苦環(huán)境樂觀豁達的心態(tài),“努力學習、走出大山、改變命運”的拼搏精神,深深震撼了實小的同學們,激發(fā)了他們的社會責任感和學習動力。中午,兩校學生共進午餐,邊吃飯邊交流。在愉悅的氣氛中,孩子們相互鼓勵、共進步、共成長,一顆顆心挨得更近了。

開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措,在今后的工作中,我們將從實際從發(fā),注重實效,使兩校達到相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變我縣農(nóng)村簿弱學校的辦學條件,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇十五

近幾年,根據(jù)國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神,我們按照縣教育局統(tǒng)一制定的幫扶規(guī)劃,結(jié)合本地教育的現(xiàn)狀與實情,啟動了學校對口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學校工作。xx年,我們繼續(xù)堅持求真務實的原則,精心組織,周密實施,努力推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。

一、高度重視,制定工作計劃和實施方案。

按照縣教育局文件要求,我校迅速成立薄弱學校結(jié)對幫扶工作領導組,制定計劃,明確任務,確保結(jié)對幫扶工作的順利實施。按照“xx年結(jié)對幫扶計劃”的規(guī)定,我校負責結(jié)對幫扶學校為中心學校和xx鄉(xiāng)x小學。

開展結(jié)對幫扶工作,加強薄弱學校建設是一項難以操作的教育工程。為了大力推動和促進此項工作的開展,我們一是加大宣傳力度,及時召開校領導組會議和全校教職工會議,宣傳結(jié)對幫扶工作的深遠意義;二是鼓勵中青年骨干教師到結(jié)對幫扶學校的從事支教工作作,并將支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤;三是定期組織教師深入結(jié)對幫扶學校開展教育教學研究、交流活動。

三、資源共享,促進雙方共同提高。

作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中唯一一所完全中學,我校教學教研條件肯定優(yōu)于兄弟學校。因此,我們及時成立了片教學研究會,主動承擔本片教研工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓,我們也積極支持,盡可能的提供場地及器材。由于我校教師外出培訓、學習的機會多,帶回的先進的教育理念或教學方法,我們總是主動的與幫扶學校交流、溝通。幫扶學校辦公、試驗有困難,我們也總會盡力幫助。通過結(jié)對幫扶,我們深感收獲很多:

一是雙方都有了新的辦學理念,明確了辦學目標。

二是支教教師在偏遠學校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。

三是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎教育的均衡發(fā)展。五是受援學校得到的教學上和物質(zhì)上的資助,改善了辦學條件,增強了發(fā)展后勁。

四、加強聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機制。

為加強聯(lián)系,促使共同提高,我們還建立了穩(wěn)定的互訪機制。一是領導互訪,及時了解幫扶工作實施情況,確定下一階段的工作重點,相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪,開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體,來提高幫扶學校教師在實際教學中的應用能力。三是學生互訪。組織我校的學生與受援學校的學生建立“手拉手”互助互學活動。鼓勵學生捐款、捐物,使受援學校貧困學生和學習困難生得到精神上、物質(zhì)上和學習上的幫助。從而達到共同進步的目的。

總之,開展結(jié)對幫扶工作是教育改革中一項根本性的戰(zhàn)略舉措,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā),注重實效,使幫扶雙方達到相互促進,共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變農(nóng)村薄弱學校的辦學條件,實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展作出應有的貢獻。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇十六

為充分發(fā)揮學校示范、引領和輻射、帶動作用,我校在辦事處教委安排下與__三小結(jié)對成兄弟學校。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況,特與__三小制定結(jié)對幫扶計劃。

一.指導思想。

以師資隊伍建設為抓手,以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學為目的,開展校際間的互助合作活動,不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。

二.具體措施。

主要從學校管理、師資建設、教學研究、資源共享、校園文化建設、學生交流等方面進行幫扶指導。

(一)學校管理水平幫扶。

1.每學期開學初和結(jié)束時,兩校校長相互參與學校工作會議,共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗,提高辦學水平。

2.兩校副校長、教導主任等每學期到對方參加校本教研活動,共同探究有效的教研模式。

3.兩校每學期互派1名中層人員到學校實地考察,參與學校決策與管理,促進學校管理經(jīng)驗交流,不斷提高學校管理水平。

(二)教育教學工作幫扶。

1、教研組交流:兩校相應教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況,一方面提出專題,進行針對性研究;另一方面兩校以課堂教學為主戰(zhàn)場,開展教學交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學研究,促進雙方學校教師樹立先進的教育理念和教學思想,改進課堂教學方式方法,提高教學效益。通過示范課、研討課等形式的公開課,采用說課、上課、聽課、評課等活動形式,推動課堂教學效應。具體如下:

(1)每學期每學科開展1次以備課、講課和教學反思為一體的教學研究工作,解決教學上的問題。

(2)每學期開展一次青年教師開放日活動,邀請對方教師進行聽課,對青年教師進行相關業(yè)務指導。

(3)每學期開展一次青年教師基本功比賽,提高青年教師專業(yè)水平。

2、骨干交流:兩校骨干教師結(jié)對子,制定三年成長計劃。積極互動,完成兩次飛躍:一般層次的教學經(jīng)驗交流、班主任工作經(jīng)驗交流,互訪學習;深層次的跟班學習,課題研究,經(jīng)驗總結(jié)(或論文撰寫)。

(1)由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學校的青年教師結(jié)對子,每學期都為對方學校送示范課。

(2)由我校骨干班主任每學期開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會,提高班主任的班務工作能力。

(3)邀請對方學校的教師或行政參與我校開展的課題工作,提高學校的科研工作水平。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇十七

我校的定點幫扶基層單位是英吉沙縣城關鄉(xiāng)喀拉庫孜七村。從20xx年3月14日開始,我校按照地委行署的要求實施了幫扶工作。

20xx年3月14日,我校副校長王國有同志、總務科科長張瑞新同志、辦公室歐小霜同志受學校黨委委托參加了英吉沙縣委召開的由地直十六家單位領導參加的定點幫扶整村推進動員大會。會后,王校長一行三人專程來到城關鄉(xiāng),與鄉(xiāng)黨委潘書記、莎鄉(xiāng)長以及其他鄉(xiāng)干部、村干部進行了交流,初步了解了七村的基本情況,和村民們在推進社會主義新農(nóng)村建設中的愿望、實際困難。

城關鄉(xiāng)位于英吉沙縣城內(nèi),距喀什有60多公里,有13個自然村、5所小學、101名教師,總?cè)丝?2000多人,全鄉(xiāng)有黨委書記、鄉(xiāng)長14名領導干部,實行雙配制即“4211”工程,七站八所在編干部247人。

喀拉庫孜七村是城關鄉(xiāng)下轄的一個自然村,共有25名黨員,其中有6名女黨員,分5個村民自治小組,全村186戶896人,貧困戶達93戶,其中最困難的有39戶,五保戶3戶。

喀拉庫孜七村位于城鄉(xiāng)結(jié)合處,自從中央對農(nóng)村中小學實行“兩免一補”政策后,農(nóng)民負擔減輕了一些,但增加收入仍是一個問題。四月份,我校黨委書記趙新明同志、校長謝林冬同志先后到七村調(diào)研,破解難題,研究農(nóng)民增收辦法。最后,根據(jù)七村的地理優(yōu)勢和區(qū)域優(yōu)勢,與鄉(xiāng)黨委七村黨支部一起確定了頭兩年幫助七村農(nóng)民發(fā)展設施農(nóng)業(yè),第三年幫助他們發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的幫扶思路。

1、20xx年4月,援助人民幣15000元,幫助30多戶農(nóng)民購買塑料薄膜,搭拱棚需要的材料。為幫助七村黨支部加強基層組織建設,特贈送電腦、打印機各一臺。“六·一”節(jié)專程看望了七村的小學生,為他們送去節(jié)日禮物、作業(yè)本等。冬季特為貧困戶、五保戶送去價值上仟元的大米、清油。

2、20xx年,援助15000元幫助七村搭建拱柵和購買建育苗大棚所需的棉被及其保暖材料。11月為城關鄉(xiāng)小學送去價值5000元的課桌椅(32套)。20xx年元月,為幫助七村解決黨員學習無桌椅的實際困難,援助叁仟元,幫助他們購置桌凳。古爾邦節(jié)前送去價值3000元的面粉清油,慰問貧困戶。

3、在20xx年至20xx年援建的拱棚、育苗棚已發(fā)揮作用的基礎上,20xx年我們資助25000元,幫助他們發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。三年來,共援助約75000元錢物幫助七村農(nóng)民增收。

依據(jù)幫扶工作的主要思路,20xx年至20xx年,我校拿出約叁萬元幫助喀拉庫孜七村發(fā)展設施農(nóng)業(yè)。兩年間,村里共修建了67座大棚和4座育苗棚,67戶人家受益,每年人均增收約238元。20xx年實現(xiàn)了人均收入20xx元。20xx年人均收入達到2988元。

20xx年我校繼續(xù)援助2.5萬元扶貧資金,該村利用第一批1.5萬元扶貧資金,統(tǒng)一購買了4000只雞苗,發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),使33農(nóng)民100多口人受益,截止10月份,人均增收80元左右。預計20xx年喀拉庫孜七村人均收入將達到3600元左右。為了保證冬季把雞苗送到農(nóng)戶手中,春節(jié)前能夠上市,我校又資助1萬元,幫助村里購買雞苗。

根據(jù)地區(qū)教工委的要求,我校王國有副校長帶領有關同志于20xx年10月6日來到喀拉庫孜七村進行調(diào)研,召開了該村部分老黨員座談會,了解基層黨支部建設情況、黨員干部和各族群眾的思想狀況,了解農(nóng)民增收、脫貧致富措施的落實情況。

目前,喀拉庫孜七村群眾思想狀況穩(wěn)定,社會治安狀況良好,沒有出現(xiàn)過嚴重的政治事件,沒有人參與非法宗教活動和分裂破壞活動。黨支部能率領黨員抓穩(wěn)定、促發(fā)展,工作有成效。干部群眾致力于發(fā)展生產(chǎn),脫貧致富,生活狀況有明顯好轉(zhuǎn)。村里的貧困戶有低保、有補貼,基本能滿足溫飽。

該村連續(xù)兩年被評為集體經(jīng)濟發(fā)展先進村,受到縣鄉(xiāng)兩級表彰;村黨支部20xx年、20xx年都被評為縣級先進基層黨組織。該村發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,抓住社會主義和農(nóng)村建設的機遇,依靠縣、鄉(xiāng)各級黨委扶貧幫困政策,真正實現(xiàn)了集體經(jīng)濟的大發(fā)展,促進了社會穩(wěn)定。

在黨員座談會上王校長強調(diào):面對當前反分裂斗爭的復雜形勢,黨支部要認真組織黨員干部學習、宣傳黨的民族政策,教育黨員認清當前我區(qū)發(fā)生的一系列恐怖事件的危害,揭露險惡用心,認清其反動性、欺騙性、危害性,用實際行動珍惜目前的大好局面。自覺維護穩(wěn)定,努力發(fā)展生產(chǎn),并為黨支部送去1000元供大宣傳、大揭批之用。

喀拉庫孜七村黨支部有凝聚力,黨員覺悟高,黨群關系融洽。他們決心按照全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求,統(tǒng)籌兼顧,不斷壯大經(jīng)濟實力,發(fā)展社會事業(yè),推進社會主義新農(nóng)村建設。

在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中,我校全體教職工會繼續(xù)關注關心喀拉庫孜七村的社會建設和社會發(fā)展,在力所能及的情況下多為農(nóng)民兄弟做實事,為維護社會穩(wěn)定做出我們的努力。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇十八

本學期我與馬桂琴、侯文華三位老師結(jié)對幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過這學期的結(jié)對活動,我體會較深的是:這是一個同事相長的過程,在共同的教研活動中,互相學習,互相幫助,努力提高自身素質(zhì),共同獲得很大的提高。

一、結(jié)合教師的原有水平,制訂師徒結(jié)對幫扶計劃。

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,我認真分析三位老師的特點,對于不足的地方,提出來一起學習,使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些,制訂出了本學期的結(jié)對計劃,并根據(jù)計劃開展一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝桑芏嗟胤竭€是需要虛心學習的。所以,本學期我把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。首先,我經(jīng)常向其他教師請教,努力使自己在課題教學等方面有進一步的提高。其次,在其他老師上公開課時,我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習,并仔細記錄、認真評課,使自己在評課方面有一定進步。再次,在平時的休息時間里,我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍,使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

1、認真鉆研教材,對教材的基本理論和基本概念,每句話、每個字都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應補充哪些資料;深入了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,學生的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時采取相應的預防措施;精心設計教學方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、精心組織課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意激發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一個月,我聽了十多節(jié)課,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后,把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課設計進行參考,將其他教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。

5、及時做好課后反思,加強課堂教學效果。所謂反思是指新教師應善于總結(jié)學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),實踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達到成長的質(zhì)的飛躍。

三、做好示范,做好指導,共同提高。

在這個學期里,我把每一節(jié)課都當成示范課,充分準備,不管是教具、教學過程都會精心設計,盡量把的方面展示。交流時,我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思,備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。發(fā)現(xiàn)教學設計有問題及時改正,上匯報課或公開課時,盡力分析教材,設計出科學合理的教學環(huán)節(jié),精心設計有層次有彈性的作業(yè),并試教,盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來,以提高教育教學水平。另外,通過聽課、評課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,及時改正。我評課時,會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學生互動、小組討論、關注全體學生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定;對自己的缺點加以改正;還有一些,如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情,評價語言較少,整堂課時間分配得不夠科學等,我都直言不諱地指出來。

通過一個學期的結(jié)對幫扶活動,教育教學水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力,有好學的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的能力,我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學習、成長、成熟的專業(yè)化成長過程,相信我們在今后的活動中會獲得雙贏,讓師徒結(jié)對走向共生。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇十九

“十一五”以來,我縣志愿者認真貫徹落實上級有關助老助殘文件精神,組織動員廣大青年積極開展相關領域的志愿服務活動,在服務社會,服務青年、傳播文明、塑造形象等方面發(fā)揮了積極作用,取得了良好的社會效應。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

在全縣人民向著寬裕型小康奔進的路途中,我縣目前有6.8萬殘疾人,約占全縣人口總數(shù)的7%,其中6萬殘疾人在農(nóng)村,并集中在邊遠山區(qū),不少人基礎不牢靠,處于不穩(wěn)定狀態(tài),極易返貧。這說明我們扶殘助殘的任務還相當繁重。殘疾人作為社會大家庭的特殊群體,迫切需要得到社會更多的關懷和救助。青年志愿者行動開展以來,我縣一直把助殘作為其中一項重要內(nèi)容,當作實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn),長抓不懈,在全社會營造了關注殘疾人、幫助殘疾人的良好氛圍。

(一)健全組織,夯實基礎。

從20開始,我縣借基層殘疾人組織組建之機,相應成立了青年志愿者助殘聯(lián)絡站35個,由縣殘聯(lián)干部和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長兼任站長,有利于志愿者助殘活動的開展。社區(qū)(村)也成立了助殘聯(lián)絡小組,結(jié)對社區(qū)(村)內(nèi)的殘疾人所在地,使大方的青年志愿者助殘服務基地達到388個,構(gòu)建了青年志愿者助殘網(wǎng)絡。目前我縣擁有青年助殘志愿者2000多名。

(二)圍繞重點,抓好落實。

在助殘工作中,我們將長期助殘與短期助殘,重點幫扶與一般扶助,物質(zhì)幫助與精神幫助有機結(jié)合起來,使我縣的助殘工作內(nèi)容豐富多彩。

一是以助殘日為契機,抓好助殘活動。近年來,在每年助殘日期間,各級團組織、助殘志愿聯(lián)絡站組織青年志愿者義務為殘疾人看病、理發(fā)、修理等,服務殘疾人3506人次。

二是做好助耕包戶工作。在每年的小春收割和大春栽種等農(nóng)忙期間,各級農(nóng)村相應組織定期組織青年志愿者幫助缺乏勞動力的殘疾戶進行搶收搶種,使他們能按照時令及時完成栽種任務。

三是以物質(zhì)助殘為主,開展?jié)>壤Щ顒印7e極協(xié)調(diào),多方籌集資金,幫助因意外成為殘疾人的青少年,使他們得到及時診治。四是以智力、精神助殘為輔,開展慰問活動。在助殘工作中,我們不但注重從物質(zhì)上幫助殘疾人,而且注重從智力上、精神上幫助殘疾人。組織青年志愿者對殘疾人進行技術(shù)知識培訓、指導,使其掌握一技之長;組織青年志愿者宣傳殘疾人保障法等法律知識,提高殘疾人的自我保護能力;大力宣傳身殘志堅的大方縣“十佳杰出殘疾人”彭剛、肖德彬等的先進事跡,使青年殘疾人樹立身殘志堅的思想,克服戰(zhàn)勝各種困難,最廣泛地融入社會大家庭中來。

五是拓寬渠道,幫助殘疾兒童完成學業(yè)。通過多方籌集資金,救助54家殘疾貧困戶的兒童重返校園,完成學業(yè)。選送40多名殘疾人到地區(qū)農(nóng)校、衛(wèi)校、財校“三校”免費接受中等職業(yè)技術(shù)教育。

(一)夯實基礎,著力構(gòu)建志愿服務網(wǎng)絡。

積極開展志愿者招募注冊工作,著力構(gòu)建兩大隊伍建設體系:一方面,爭取相關部門單位的支持,利用其資源、專業(yè)優(yōu)勢組建志愿者隊伍,形成了依托系統(tǒng)單位建立的志愿者服務團隊,如衛(wèi)生系統(tǒng)的“醫(yī)療服務總隊”,工商系統(tǒng)的“消費維權(quán)志愿者服務隊”,政法系統(tǒng)的“法律援助服務隊”;另一方面,以服務類別為依據(jù),面向社會招募各類注冊志愿者,形成了直接掛靠縣鄉(xiāng)相應的組織志愿者服務團隊,包括助學、助殘、助老、環(huán)保行動、大型活動等幾支專業(yè)隊伍,逐步在全縣建立起以縣青年志愿者聯(lián)絡站為指導中心,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿者聯(lián)絡站為紐帶,以社區(qū)(村)青年志愿聯(lián)絡小組為依托的志愿服務網(wǎng)絡,為推動志愿服務活動深入開展奠定了堅實的基礎。

(二)立足服務,著力創(chuàng)建志愿服務品牌。

關愛和幫助社會弱勢群體,是青年志愿者工作最基本、最傳統(tǒng)的形式之一。堅持“自愿參加、量力而行、講求實效、持之以恒”的原則,以“助學、助老、助殘”為重點,通過“一助一、多助一”的結(jié)對形式,為孤寡老人、殘疾人、失學兒童等社會特殊群體提供實實在在的幫助,讓他們感受到社會大家庭的溫暖。

老對象,為他們提供送醫(yī)送藥、家政服務、購物、理發(fā)等生活料理以及送書、陪讀、演唱、聊天等精神撫慰服務,與他們建立了親情式的朋友關系。三是開展助殘行動。助殘志愿者應以“踐行志愿精神,倡樹助殘風尚”為主題,結(jié)對掛鉤幫扶殘疾受助對象,為他們送去醫(yī)藥、護理書籍以及生活用品,為他們整理家務、做按摩康復護理,與他們交心談心,使他們重新樹立起對生活的信心。還應深入學校開展“大手拉小手”助殘活動,為他們提供“陽光之旅”、“助殘支教”等個性化服務活動,為殘疾青少年帶來了快樂和希望。

(三)迎合需求,著力拓寬志愿服務領域。

一是服務社會,深化對社區(qū)(村)志愿服務活動。緊緊圍繞社區(qū)(村)群眾所需,針對服務社區(qū)和村群眾、服務特殊群體,開展了一系列特色服務活動,以“志愿者在您身邊”、“雷鋒永記心中”、等為主題,開展志愿服務“三下鄉(xiāng)”等活動,同時配合地方文明辦開展“創(chuàng)建文明城市知多少”問卷調(diào)查等活動,在全縣廣泛傳播志愿精神,有效喚起廣大市民的社會愛心和奉獻熱情,在全社會營造濃厚志愿奉獻氛圍。

二是服務黨政,積極參與社會公益事業(yè)。結(jié)合志愿者特點,找準工作切入點,參與各種社會公益活動,自覺服務于政府各項中心工作,為地方三個文明建設志愿奉獻青春。

結(jié)合青年志愿者“三下鄉(xiāng)”開展志愿服務,為群眾送去溫暖;再如結(jié)合組織青年志愿者積極開展《公民道德建設實施綱要》、《道路交通安全法》宣傳等等,通過志愿者行動的動員和參與,使基層組織得到鞏固和發(fā)展,進一步增強凝聚力和號召力。

(四)拓展陣地,著力延伸志愿服務手臂。

志愿者服務陣地是志愿服務工作經(jīng)常化和實務化的載體,也是保證志愿者行動健康發(fā)展的重要依托。為此,應根據(jù)各地的不同情況和青年志愿者行動特點,按照“經(jīng)濟、便利”的原則,多渠道、多方式地建立起了青年志愿者服務站、青年志愿者服務小組等陣地。此外,各專業(yè)服務隊也相繼建立健全了志愿者服務基地,廣泛開展了各項志愿者服務活動,使廣大群眾真切地感受到社會的關愛和人間的溫暖,并吸引了越來越多有專項特長的社會人士加入到志愿者行列。

(五)整合資源,著力完善志愿服務機制。

幫扶共建活動工作總結(jié)大全(20篇)篇二十

在開展結(jié)對幫扶工作中,我委與林州市姚村村結(jié)成對子,雙方在兩地黨政組織的關懷與支持下,堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則,精心組織,周密安排結(jié)對幫扶工作。

一、提高認識,切實加強對結(jié)對幫扶工作的組織領導開展結(jié)對幫扶活動是落實科學發(fā)展觀,提高資源利用效率,協(xié)調(diào)某地域經(jīng)濟發(fā)展的有效組織形式。我委高度重視,成立以黨組書記、主任高峰任組長的駐村幫扶工作領導小組,明確一名副職主抓此項工作,明確職責。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”,即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金,以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。

二、調(diào)查摸底,確保駐村工作有序進行。

良好的基礎工作是干好工作的前提。駐村后,為吃透情況,理清工作思路,我們認真搞好摸底調(diào)查,一是堅持不吃請、不擾民,決不給群眾增加任何負擔,真正按駐村要求住得下,做到了心入、身入、深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾,深入田間地頭,訪貧問苦了解情況,與農(nóng)民面對面溝通思想,交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,尋找問題,分析問題的根源,研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎上,制定了詳細的計劃,并將下基層活動與各項糧食工作有機結(jié)合起來,做到相輔相成,相得益彰。通過不斷交流信息,增進了相互的感情,促進了幫扶工作的順利開展。

三、制定計劃,落實幫扶措施。

我們制定了嚴格的考核制度,并把駐村幫扶工作確定為年度目標考核的一項重要內(nèi)容考核,要求制定出切實可行的計劃,理出幫扶工作思路,確保各項工作落到實處,有針對性地開展了各項幫扶活動。

一是開展為幫扶村“獻愛心、送溫暖、”捐款活動。號召全委干部職工為特困戶送去米面油及救濟金等1萬余元,為貧困群眾解除后顧之憂。二是積極扶持村圖書室建設。為村里捐贈圖書400多冊,包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等,豐富群眾的精神文化生活。三是積極開展黨員募捐活動。向村里捐款0、5萬元,用于農(nóng)村基本建設,幫助群眾上項目,鼓勵創(chuàng)業(yè)致富。四是改善村里的基礎設施。籌資5萬元為所包村建文化大院,爭取上級幫扶資金3萬元解決群眾吃水難題。五是堅持既扶貧,又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助,更從思想上進行幫扶,幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立自強、自立意識。

四、精心組織,扎實做好下基層工作。

市委、市政府5月21日召開了“千名干部下基層和諧穩(wěn)定促發(fā)展”動員大會,根據(jù)安排,此項工作開展以來,我局駐村隊員在縣領導小組的領導和當?shù)卣闹笇еС窒拢凑諏嵤┓桨敢螅o圍繞各個時期的工作主題,收集村情民意,理清發(fā)展思路,充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,增強村級集體經(jīng)濟,著力解決了群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,扎實推進新農(nóng)村建設。

我委號召全體干部在工作中要嚴格要求自己,正確處理好五個關系:一是正確處理與“兩委”班子的關系。工作中我們做到協(xié)同而不盲從,協(xié)辦而不包辦;二是正確處理工作與學習的關系。工作再忙也不忘認真加強政治理論、農(nóng)村管理等的學習,做到工作、學習兩不誤兩促進;三是正確處理好重點與次要的關系。突出工作重點,把握工作進度,分層次,分步驟,全面落實各項工作任務;四是正確處理好總結(jié)與提高的關系。堅持注重調(diào)查研究,及時掌握農(nóng)村黨員干部群眾的思想動態(tài),寫好民情日記,幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實際困難,總結(jié)好的做法及經(jīng)驗,不斷提高自身的工作能力,以實際行動努力樹立駐村的良好形象,較好地完成了各項工作任務。據(jù)統(tǒng)計,活動期間一是為駐村籌資資金120xx元購買沼氣灶及配件,一解他們的燃眉之急;二是針對原有的吃水管道老化不能使用、群眾吃水困難的情況,籌資4000元為駐村購置水管及配件;三是積極爭取該村人畜工程列入我市農(nóng)村飲水工程建設總體規(guī)劃,已經(jīng)初步安排建設資金70余萬元;四是籌資8000元用于村道改造、建造垃圾池等,受到了群眾的擁護和好評。

雖然我委在駐村幫扶中做出了一定成績,但與先進單位相比還有一定的差距,在今后的工作中,我們將按照市委、市政府的要求,發(fā)揚成績,糾正不足,充分發(fā)揮糧食流通主渠道作用,把駐村幫扶工作扎實做好。

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優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個學生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗和靈感。人們在生活中每時每刻都在感受著幸福
在寫月工作總結(jié)時,我們可以對自己的工作進行量化和分類,并找出問題和不足之處。在下列范文中,我們可以看到不同崗位的員工是如何從各自的角度出發(fā)來寫好月工作總結(jié)的。
優(yōu)秀作文不僅能夠簡潔明了地闡述問題,還能夠展現(xiàn)作者對于問題的深入思考。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。桂花飄香,香聞十里。——題記。黃花深
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨特的觀點和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。我的夢想是當上一名科學家,因為當科學家可以制造
在策劃方案中,我們需要明確目標、確定策略和確定資源,以確保項目的成功進行。以下是一些策劃方案的編制要點和注意事項,供您參考和參考。按照統(tǒng)一部署,節(jié)能宣傳周活動時
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎,對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。
學生評語是對學生在某一段時間內(nèi)學習和表現(xiàn)的綜合評價。接下來是一些學生評語的寫作示例,希望能對大家的評價工作起到一定的幫助作用。2、都說字如其人,從娟秀整潔的筆記
幼兒園中班是孩子入學后的第一個學習環(huán)境,對他們的個性和認知能力的培養(yǎng)具有重要意義。如果您想了解幼兒園中班的教學效果,以下是一些幼兒園中班學生的作品展示。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要思想獨到、觀點獨特,讓人嘆為觀止。現(xiàn)在,就請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。我是一只被禁錮的鳥。記得那一天
優(yōu)秀作文應該有適當?shù)奈牟桑ㄟ^使用一些修辭和修辭性的語言,提升文章的文學價值和藝術(shù)感染力。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動人,而且思想深刻,是我們學習的榜樣。
優(yōu)秀作文是語文學習的重要內(nèi)容之一,通過寫作可以提高學生的表達能力和思維能力。優(yōu)秀作文的范文有時可以作為借鑒和參考的對象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨立思考和表
打破常規(guī)思維,勇敢追逐夢想,這是每個人都應該做的事情。以下是小編為大家搜集的一些夢想實現(xiàn)的感人故事,希望能夠激勵大家堅持追求自己的夢想。老師親愛的同學們:。大家
實習心得體會可以讓我們反思自己在工作中的不足和需要改進的地方,有利于我們的自我提升。下面是一些同學通過實習總結(jié)而得出的精彩實習心得體會,希望對大家有所啟示和幫助
優(yōu)秀作文常常可以用樸實的語言表達出深刻的思考和扎實的知識儲備。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。1、每當我摸著您的墓碑
范文范本是經(jīng)過精心挑選和整理的,它可以為我們提供不同類型和風格的范例,幫助我們寫出優(yōu)秀的文章。在下面的范文中,我們可以看到不同主題和體裁的典型寫作結(jié)構(gòu)和表達方式
讀后感是對所讀內(nèi)容進行深入思考,并從中得到一些啟示和體悟的過程。下面是一些讀者的讀后感,他們通過文字表達了對書籍的思考和體驗,讓我們一起來欣賞一下。
個人簡歷對于求職者來說是關鍵的一步,它是向雇主展示你的教育背景、工作經(jīng)驗和技能的重要工具。在制作個人簡歷時,可以參考以下的個人簡歷范文,找到適合自己的風格和模板
無論是工作中的個人報告,還是團隊的匯報,工作報告都是一種良好的溝通和協(xié)作工具,能夠促進信息共享和協(xié)同合作。下面是一份精選的工作報告范文,希望能夠給大家提供一些寫
對于許多人來說,寫一篇講話稿是一個挑戰(zhàn),因為它需要結(jié)構(gòu)清晰、語言流暢、思路連貫等方面的考量。通過閱讀一些優(yōu)秀的講話稿,我們可以學習到一些寫作的技巧和表達的方式。
優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
在幼兒園中班,孩子們開始接觸一些基本的科學知識和自然觀察。下面是一些針對幼兒園中班的總結(jié)范文,供大家參考和學習。活動目標:1、讓幼兒知道消防車、救護車、警車是執(zhí)
學習心得是思考和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地理解學習內(nèi)容。接下來是一些學生們撰寫的學習心得,希望能對大家的學習提供一些幫助和啟示。湖北工程有限公司工程建設公司
學期工作計劃是在新學期開始前,規(guī)劃和安排學習和工作目標的重要任務。以下是小編為大家收集的學期工作計劃范文,供大家參考思路和借鑒經(jīng)驗。【學習目標】:1.讓學生經(jīng)歷
小班教案需要根據(jù)學生的實際情況和學習能力,合理安排教學內(nèi)容和教學方法。小編精選的這些小班教案范文中包含了豐富的教學活動和教學內(nèi)容,供大家參考借鑒。1、學習區(qū)別1
通過總結(jié),我們可以對自己的學習和工作進行規(guī)劃和調(diào)整。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和參考。一年來,我以“三個代表”重要思想為
月工作總結(jié)是對工作過程和結(jié)果進行記錄和整理的重要步驟。大家可以通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,了解不同行業(yè)、不同崗位的寫作風格和注意事項。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼20xx
讀后感是讀者通過閱讀和解讀書籍,對書中情節(jié)和主題進行總結(jié)和評價的表達形式。以下是一些深入淺出的讀后感范文,讀者可以借鑒其中的觀點和表達方式。。這是我暑假里閱讀的
安全演講稿是一種通過演講形式來宣傳和教育人們關于安全知識和應對措施的書面材料。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀安全演講稿范文,供大家參考。希望通過這些范文的閱讀,
在幼兒園小班,孩子們開始接觸各種游戲活動,培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。想了解如何寫好幼兒園小班總結(jié)?以下是一些范文供您參考和學習。1.大膽想象畫出春天的美麗景
優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言表達出復雜的思想,給讀者留下深刻的印象。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。一直折斷翅膀的鳥在空中飛,
優(yōu)秀作文通過細膩的描寫和真實的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
演講稿范文的結(jié)尾應該具有總結(jié)和鼓舞人心的效果,以留下深刻的印象和積極的影響。尊敬的領導、親愛的同事們,我很榮幸能夠站在這里,為大家?guī)硪粓鲫P于激勵的演講。
優(yōu)秀作文是富有鮮明個性和強烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。假如記憶可以移植,我會把雷鋒
編寫發(fā)言稿需要考慮聽眾的背景和需求,以便更好地傳達信息。以這些范文為參考,我們可以更好地理解發(fā)言稿的寫作技巧,從而寫出一篇更具影響力的發(fā)言稿。尊敬的老師:某月某
大班教案是教師在教學過程中對課程進行規(guī)劃和安排的重要工具。以下是小編為大家精心整理的大班教案范文,希望能給各位老師和家長提供一些有益的參考和啟示。活動目標:1、
范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,啟發(fā)我們的思維,使我們的文章更富有創(chuàng)意和獨特性。以下是一系列經(jīng)典的總結(jié)樣例,供您參考并應用到實際的寫作中。根據(jù)上級《關于進一步做
讀書是通向成功和未來的階梯,愛讀書愛生活,下面我們一起看看這篇《我愛讀書》。書是一把鑰匙,幫我們打開文學之門;書是一場春雨,滋潤著我們久旱的心田;書是一位老人,
無論遇到什么困難,都要相信自己的能力,堅信一切都會好起來。對于追求夢想和目標的人來說,以下的勵志故事和經(jīng)歷可以給予他們一些勇氣和動力。敬愛的老師,親愛的同學們:
優(yōu)秀作文能夠通過文字表達出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達能力。8月5日,我和媽媽從今天起就開始
心得體會是對人生、學習、工作等方面的一種思考和總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己和他人,促進個人成長和進步。小編為大家整理了一些與工作、學習相關的心得體會范文,
教師可以通過參考教案模板來豐富自己的教學方法和策略。掌握好教案模板的寫作技巧,可以提高教學的質(zhì)量和效果。《年月日》是人教版小學數(shù)學三年級下冊第四單元的內(nèi)容。它是
自查報告是對自己在某個領域的表現(xiàn)進行全面檢查和反思的一種書面材料,在工作和學習中都有重要作用。接下來是一些優(yōu)秀自查報告的示例,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。
事跡材料能夠激勵人們向成功的方向努力,為自己樹立明確的目標。事跡簡介:烏鴉具有超乎尋常的智慧,它們喂食狐貍的行為是對于智慧和善良的典型示范。對待客戶,我一直都是
優(yōu)秀作文不僅僅是語言流暢,更要有獨特的觀點和深入的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。子五彩繽紛、五顏六色的,每年夏天我都要去參觀子。剛踏
在辭職信中,我們可以表達離職的決心和理由,同時給予雇主足夠的時間來找到替代人選。下面是一些成功的辭職信范本,按照不同情況進行分類,希望對您有所幫助。
9、工作計劃表的制定需要結(jié)合實際情況,充分考慮資源和時間的限制。希望通過這些工作計劃表的參考和借鑒,大家能夠更好地管理自己的工作時間和任務。一、以開展雙擁和國防
2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動人心,引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘?、愛火,還是不應該重燃的。重燃了,
小學教案的編寫可以促進教師的專業(yè)發(fā)展和教學能力的提升,同時也有利于學生的學習效果和學習興趣的培養(yǎng)。小編為大家準備了一些小學教案的參考資料和范文,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
銷售工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)銷售過程中的問題,并提供改進方案和決策支持。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,供大家參考和學習。時光如逝!轉(zhuǎn)眼間我來到__工作將近一年
通過寫實習心得,我們可以進一步明確自己在實習中的優(yōu)點和不足,從而提高自身的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的實習心得范文,供大家參考,相信能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)
作文是語文學習中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學生的語言表達能力和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個人語言表達能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊含的智慧和哲理
幼兒園教案是教師與幼兒互動的橋梁,能夠引導幼兒主動參與到教學活動中。掌握好幼兒園教案的寫作技巧非常重要,以下是一些范文供大家參考。1、學習撕紙技能,鞏固認識三角
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的主題和角度,還要注重語言的準確性和表達的深度。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。過去,好遠,也好近。聽著一首老歌,回憶著
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點獨到之處。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。
作文是一種語言表達的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思,更能夠觸動讀者的心靈。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。
演講稿的節(jié)奏要把握好,避免過快或過慢,讓聽眾能夠跟上思路。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家參考和學習。正直如山,善良如水!正直,是人類的脊梁,
心得體會是一種反思和思考的過程,可以讓我們更深入地認識自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望對大家在寫作過程中有所啟發(fā)。中學生活是一個極為重要
當我們將工作總結(jié)納入常態(tài)化的工作規(guī)劃中時,就能更好地了解自己的成長軌跡,并及時調(diào)整工作重心,提高工作效果。下面是小編為大家準備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對
畢業(yè)生是社會的新血液,他們承載著社會發(fā)展的希望和責任。小編整理了一些優(yōu)秀畢業(yè)生的總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的領導:您好!作單位,并能得到您的關照是我
通過思想?yún)R報,我們可以反思自己的行為和思想,及時發(fā)現(xiàn)問題并做出改進。接下來是一些值得閱讀的思想?yún)R報樣例,希望能對大家寫思想?yún)R報有所幫助。尊敬黨總支:自從進入__
作為一種文學形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。接下來是一些與時代和社會緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對當下問題的思考和反思。各種美景往往是不
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是申請人將自己轉(zhuǎn)入某個專業(yè)的意愿和理由寫成書面材料的一種形式。以下是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的案例分析和點評,希望能幫助大家更好地把握寫作要點和重點。
教案模板的編寫需要考慮學生的學習需要和課程目標的要求。以下是一些教案模板的寫作要點和思考方法,供大家在編寫教案時參考。一、學習目標:1.正確、流利,有感情讀課文
優(yōu)秀作文應該有自己的風格和獨特之處,使人一讀就能辨識出作者的筆法。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。我最喜歡的教師就是班主任馮教師
讀后感是對自己思考和感悟的一種呈現(xiàn)和展示,通過寫讀后感可以讓我們更好地沉淀自己的思考和感受。以下是一篇關于人生感悟的讀后感范文,希望對大家的成長和思考有所啟發(fā)。
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地分配工作優(yōu)先級,提高工作的整體質(zhì)量和效益。工作計劃書是每個人事業(yè)成功的起點,以下是一些工作計劃書的樣例,供大家參考和學習。
情況報告是對所觀察或研究對象進行全面和客觀描述的有效手段。以下是小編為大家準備的一些實用的情況報告范文,希望能給大家的寫作提供一些靈感和建議。在《禮記·大學》中
小班教案是教師根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際情況所設計的教學活動安排。通過學習小班教案的范文,教師可以提高教案的邏輯性和有效性。一、活動目標:1、激發(fā)幼兒探索自然的興趣
在醫(yī)院工作一段時間后,我們需要對自己的工作進行總結(jié)和反思,以不斷提高工作效率和質(zhì)量。接下來,我們將展示一些醫(yī)院工作總結(jié)的成功案例,希望能夠為大家的寫作提供一些參
優(yōu)秀作文需要善于運用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達方式吸引讀者的注意力。通過學習這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學素養(yǎng)。大家好!今天我們一起坐在這里討
自查報告是自我審視和評估的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并加以改善。在這里,小編為大家分享了一些撰寫自查報告的技巧和經(jīng)驗,供大家參考和學習。單位性質(zhì):,
應急預案的制定需要綜合考慮各種因素,包括自然災害、事故、突發(fā)疫情等多種可能發(fā)生的緊急情況。了解以下的應急預案范文,可使我們更加深入地認識應急預案的重要性。
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來美的享受和心靈的震撼,讓人產(chǎn)生共鳴和思索。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。秋天來了,橘子熟了,我喜歡橘
實習證明的撰寫應遵循嚴謹、簡明、真實的原則,確保內(nèi)容準確、完整、可讀性強。以下是一些實習證明的寫作技巧和注意事項,希望對大家的實習證明寫作有所啟發(fā)。
在現(xiàn)代社會,各種各樣的活動層出不窮,而活動策劃的重要性也逐漸凸顯出來。下面是一些成功的活動策劃案例,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。20__年12月9日北平學生數(shù)千人
公司的目標通常是實現(xiàn)利潤最大化,同時也要考慮社會和環(huán)境責任。以下是小編為大家收集的公司發(fā)展經(jīng)驗分享,供大家參考。鑒于甲乙雙方即將建立勞動關系,為維護雙方的合法權(quán)
發(fā)言稿可以幫助我們回顧演講的重點和要點,使我們能夠更好地總結(jié)和反思自己的表達能力。下面是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。尊敬的老師,親愛的
生產(chǎn)中的創(chuàng)新和技術(shù)進步是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要動力。以下是一些關于生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制的實用資料,建議大家一起學習和分享。全年實現(xiàn)無重傷、無重大生產(chǎn)設備事故
作文是語文學習中的重要部分,寫好作文是每個學生的目標。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學習。每當我和表妹紅艷在一起時,我總有一種自卑感。她雖然比我
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風格和獨特的思想表達方式脫穎而出。接下來,請大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。改革開放這三十年里,我們的祖**親發(fā)
英語學習與職業(yè)發(fā)展密切相關,無論是進入國際企業(yè)還是從事國際交流工作,精通英語無疑是一個巨大的優(yōu)勢。接下來是一些學習英語的網(wǎng)站和APP推薦,可以提供更多的學習資源
作文是表達思想和情感的一種重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個人的才華和能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達能力。十年后,汽車變成
優(yōu)秀作文是一種展示學生語文實力和思維能力的有效途徑。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴謹,觀點鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。我的家鄉(xiāng)在重慶,重慶風光秀
通過制定應急預案,我們能夠提前預判可能遇到的困難,并做好應對措施,以保障人員和財產(chǎn)的安全。總結(jié)了各行各業(yè)的成功經(jīng)驗,以下是小編為大家整理的應急預案范例,共同學習
大班教案是教師在教學活動中根據(jù)學生的需求和教育目標設計的一份詳細的教學計劃。以下是一些針對大班教案的實例,希望能夠幫助你更好地指導教學。師:孩子們你們有玩具嗎?
通過閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思緒的開拓。本學期,本人擔任初二年級的
在職場中,競聘是一種展示自己價值和實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的重要途徑。競聘中的面試技巧和應對策略,讓我們更好地展現(xiàn)自己的能力和特點。尊敬的院領導;同志們:我非常高興能夠
新年是一個重要的節(jié)日,它標志著時間的更替和人生的變遷。以下是小編為大家收集的新年建議,希望能給大家一些啟示與幫助。除夕夜,一個全中國人民的節(jié)日。所謂除夕夜就是每
制定教學工作計劃需要考慮學生的特點和需求,以及教學環(huán)境和資源的具體情況。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒。1.準備活動。(1)帶幼兒抱球
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