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相遇高一高中(模板20篇)

時(shí)間:2025-08-06 作者:影墨

優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)人觀點(diǎn),不能陷入平庸和俗套。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。

相遇高一高中(模板20篇)篇一

路越行越短,依稀發(fā)覺,所背負(fù)的東西愈重愈多。雨天打滑,摔得痛,不易爬起。腳踏泥濘,難免不留下污點(diǎn)。洼地遍布,難免不插上幾腳。未到盡頭,繡鞋已面目全非,雙腳被浸濕,褲子被泥點(diǎn)點(diǎn)綴。于是,漸懂得了世態(tài)炎涼,物是人非。

回首,雨中漫步,穩(wěn)重踏實(shí),一步又一步。青苔布遍的石頭未將我絆倒;櫻花齊開齊落的美景未止住腳步;淡鵝黃的桂花飄香未將我引返歸路。泥地上刻印著一個(gè)個(gè)完整的腳印,終應(yīng)了那句“無(wú)可奈何花落去。”

未能留住最美的我,一個(gè)念想也沒(méi)曾留下。曾經(jīng)的我似空氣,無(wú)處不在。我試圖抓住你,但怎么也找不到你。你從未主動(dòng)出現(xiàn),但對(duì)你的回憶深埋在我心中,一層一層地覆蓋,未停止,也沒(méi)揭開。

想起曾經(jīng)誦的“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。”才發(fā)覺,我們竟相遇過(guò)。可否記得?葉片水珠的倒映、櫻花爛漫的回憶、桂花清香的味道,崎嶇小路上的旅程……一塊塊破碎的回憶拼湊成一塊玉,可烏黑半卷的玉被當(dāng)做了瓦片,怨不得誰(shuí)。

我走在你前面,結(jié)果卻是輸給了曾經(jīng)的我。你奔跑向前,消失在我眼前。短暫的交錯(cuò)在相遇之際,我成了瓦片,你當(dāng)了玉,雖有萬(wàn)般不甘,但清風(fēng)未曾吹動(dòng)現(xiàn)在迷茫的我,我依然跌撞在泥潭中。

雨停了,水珠滑下了葉片,融入泥土。葉片格外的綠,陽(yáng)光照亮了整條小路,所有陷阱都無(wú)處遁形。身后的翠微更加鮮亮了,白霧也揭開了薄紗,你愜意地看著活潑的魚兒,我看到了微笑的你,內(nèi)心的波瀾平靜下來(lái)。

你我在徑直的小路上相遇,風(fēng)景四異,陽(yáng)光燦爛。你脫離了我的身軀,與空氣融為一體,已然找不到那個(gè)曾經(jīng)的我。請(qǐng)時(shí)刻記得,清風(fēng)伴我,我伴你。

相遇高一高中(模板20篇)篇二

青春有時(shí)也很無(wú)奈,每個(gè)人總會(huì)有迷茫的時(shí)候。

馬上要期末考試了,連周末也不讓人消停。不斷地在題海中徘徊,手指麻木,大腦神經(jīng)錯(cuò)亂,睜開布滿蛛網(wǎng)的眼睛,一抬頭,觸到點(diǎn)滴冰涼,泛起了心底的漣漪,圈圈點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)圈圈。

輕倚窗臺(tái),望著穿梭于小巷中的人們,細(xì)雨乍至,密密點(diǎn)滴醒人。烏黑的燕子掠過(guò)天際,似乎在尋覓著什么,茶香氤氳地飄渺著,茶葉隨雨聲上下舞動(dòng)翻飛,聞著青石板瀝青的味道,望著歷盡滄桑剝?nèi)シ埏椀膲?,雨聲用它純凈的韻味,一點(diǎn)點(diǎn)掏空我的秘密,一滴滴詮釋我的疑惑。

細(xì)細(xì)聆聽,似千萬(wàn)的鋼琴家演奏者自己的音符,不論緩慢還是激昂,優(yōu)美還是悲壯,萬(wàn)物總不斷吟唱,江河總不斷流淌。

這一天,我與春雨相遇,望著洋洋灑灑的雨匯聚成一支細(xì)流,圈點(diǎn)這緩緩鋪開的雨巷,蘭花伴著一股清涼,浸透記憶。

忽然明白,這雨不就是為了氤氳著天地間的清涼嗎?

明知終究會(huì)落回這小巷,但他們知道這不僅是結(jié)束,也是開始。

相遇高一高中(模板20篇)篇三

茫茫人海中遇見你,如同陽(yáng)光照進(jìn)心底。感謝那最美麗的相遇,熔化了我內(nèi)心的.恐懼。

那天晚上,上完補(bǔ)習(xí)班,我飛奔在路上,想趕上那最后一趟公交車。冷風(fēng)呼呼的撞在我單薄的衣服上,深秋時(shí)節(jié),枯黃的樹葉隨著冷風(fēng)打在我身上,失去了往日的溫柔。白天擁擠的馬路,到了夜晚,很少看到人。黑夜唯一能給我?guī)?lái)一絲溫暖的感覺的,是路燈那昏黃的光。

我用盡全身的力氣跑到了公交站點(diǎn),看到末班車正向我駛來(lái),我匆忙投了一元硬幣,上了車。很快,公交車到站,我拖著疲憊的身子,下了車。

我裹緊了衣服,向前快步走著。車站到家還要走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路。這時(shí)唯一能給我安全感的路燈刷的一下全部熄滅了,就連月亮也悄悄地躲了起來(lái)。周圍漆黑一片,我小心翼翼地向前走,生怕下一腳就踩進(jìn)一個(gè)巨大的黑洞中。我雙手攥住衣角,冷風(fēng)在耳邊呼呼地刮,一種極大的恐懼感包裹著我。

我努力平復(fù)自己緊張的心情,繼續(xù)向前走著。突然,在無(wú)盡的黑暗中,有一束明亮的光,從我的后方照射來(lái)。我逆著那橙黃色的光看去,她,年紀(jì)大概與我相仿的一個(gè)女孩,背著一個(gè)書包,應(yīng)該也是晚上出來(lái)學(xué)習(xí)吧,手里拿著一把手電筒,照亮我前方的路。她發(fā)現(xiàn)我轉(zhuǎn)頭去看她,向我招招手,一陣暖流涌向我的心中。我放開攥緊的衣角,和她一起大步走在回家的路上。美麗的溫暖的光照亮了我倆前行的路......

那一束光,驅(qū)散了黑暗與恐懼,溫暖了我的心。雖然它很短暫,但它是我心中永不熄滅的光。

每當(dāng)我在夜里獨(dú)自行走的時(shí)候,那清晰地的身影,那溫柔的燈光總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。是那最美麗的相遇讓寒冷的夜晚變得溫暖,讓那漫長(zhǎng)的黑夜不再孤單。

相遇高一高中(模板20篇)篇四

翻開塵封的相冊(cè),看著那一張張照片,記錄著一件件微小而又意義重大的場(chǎng)景,這一幕幕場(chǎng)景喚醒了我心靈深處的回憶,仿佛就像發(fā)生在昨天。

第一次與你相遇,是在稻田里。

那時(shí),我的父母由于工作原因,近不得已將我送到姨媽家。這天,姨媽說(shuō)要帶我去稻田轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我蹦蹦跳跳地跟在姨媽后面,也就是在那時(shí),我遇見了你。

你,天真的面容,純樸的衣著,黝黑的瞳孔里散發(fā)出蓬勃的氣息,輕脆的聲音如同百靈鳥一般,婉轉(zhuǎn),動(dòng)聽。你,活潑開朗,舉止大方,不像別的女孩子那樣害羞,你大步走向我,向我伸出你那稚嫩的雙手,輕輕拉住我的手,就這樣我們一同拉住了那條友情的線。

我們手拉著手走在稻田里,微風(fēng)輕拂我們的臉頰,還夾雜著一絲稻的清香。我拿出剛買的相機(jī),笑著說(shuō):“咱倆一塊拍個(gè)照吧!”你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。將雙手搭在我的肩上,飄逸的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中肆意舞動(dòng),“咔嚓”一聲,我們的友情被相機(jī)永恒地記錄下來(lái)。

我們笑著,繼續(xù)向前跑,穿過(guò)一塊稻田,越過(guò)一條條清澈的小河,石橋上,地埂上,都留下了我們的足跡。每到一塊小地方,我都會(huì)拿起相機(jī)給我們倆拍照,照片里的你,笑容是那樣的天真、爛漫。

分別前幾天,我將相機(jī)里的照片洗了出來(lái),看著那一張張充滿歡笑的照片,淚水不禁潤(rùn)濕了我的眼眶,我將照片收起,心中的漣漪久久不能平靜。

我將照片送到你面前,你滿臉的不快,我嘴角扯出一抹笑,說(shuō):“沒(méi)事的,以后要是想見面,咱們就用電話聯(lián)系。”你一把將我抱住,淚水像斷了線的珍珠,滴滴落在我的心上。

世界這么大,知己難求尋。你,成了我記憶中的一部分。雖然我們現(xiàn)在身處異地,但我們的心永遠(yuǎn)在一起。

微風(fēng)輕拂,我將相冊(cè)合起,嘴里喃喃的念著你的名字,期待著我們的再次相遇。

與你相遇,我心依然。

相遇高一高中(模板20篇)篇五

那天中午,我們初相遇。

你躲在綠葉間,素素裝,淡淡笑。

后來(lái),我得知你的名字:天竺葵。多樸素,多動(dòng)聽的名字。“葵”,在我心目中總是向陽(yáng)而生的。那一刻,我倆的距離仿佛更近了一步。

晚飯后,我和朋友一同又去看你。你正姿態(tài)優(yōu)雅得站在枝頭,嫣紅的花瓣驅(qū)走了冬日的寒,帶給我們陣陣暖意。

我們注意到:你可愛的花苞垂著頭,露出點(diǎn)點(diǎn)嬌嫩的花瓣,好似初到凡塵的少女,羞怯地低下頭,漲紅了臉,以謙遜面對(duì)世間的一切。而你已綻放的花朵,則大大方方的,就像一群翩翩起舞的蝴蝶簇?fù)碓谝黄穑龐?,艷麗,如繡球,將一株綠植,映襯得紅彤彤,水盈盈的。

你向路人展現(xiàn)你的美,你的艷,你的暖,你微微昂著頭,始終微笑著,五片薄紙般的花瓣縈繞著嫣紅的夢(mèng)幻,牽引著我的`心。

你的護(hù)花使者——葉,也同樣吸引了我,它與別的葉大相徑庭,它平平的,圓圓的,似荷葉,葉片上鋪著一層細(xì)小的白色絨毛。葉的背面,有一圈馬蹄型的暗紅色。聽老師說(shuō),它有一股奇特的味道,可以防蟲的。我們湊近聞聞,還真是,難怪你沒(méi)有遭到蚊蟲的侵襲,能如此優(yōu)雅地綻放。

我在百度百科上了解到,你一生都努力綻放著,從春到冬,開了又謝,謝了又開。即使在寒風(fēng)凜冽的冬季,你也不畏懼,不懈怠。你還可以用來(lái)治療霍亂和骨骼受傷,你還是神經(jīng)系統(tǒng)的補(bǔ)藥,可平撫焦慮、沮喪,還能提振情緒。

有老師路過(guò),發(fā)現(xiàn)我和朋友在這里細(xì)細(xì)觀賞。笑著說(shuō):“認(rèn)真看風(fēng)景的女孩,很可愛。你們也成了風(fēng)景呢!”

自然想起卞之琳的《斷章》:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

想想在這世上,到底誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景,我只知,你永遠(yuǎn)是我心目中——最美的風(fēng)景。

“天竺葵真好看!”朋友一邊在本子上畫畫,一邊感嘆道。

“是啊,很美的風(fēng)景!我們以前路過(guò),都沒(méi)在意過(guò)?!?/p>

我查了你的花語(yǔ):偶然的相遇,幸福就在你身邊。我是極其贊同的。因?yàn)榕既坏南嘤觯矣鲆娏四?,遇見了學(xué)校里最美的風(fēng)景。這是一件多么幸福的事。不是每個(gè)人都有這份心情,這種懂得。

晚風(fēng)中,我們沉浸在幸福里,因了這校園里最美的風(fēng)景——天竺葵。

相遇高一高中(模板20篇)篇六

人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

天街小雨潤(rùn)如酥。

早春的雨,來(lái)得總帶些突然。起床拉開窗簾,意外地發(fā)現(xiàn)玻璃上流水劃過(guò)的痕跡,像極了少女的淚痕。水滴緩慢地滑落,落在手指上,又像是母親溫柔的拍打——指肚與指尖的接觸與交流——即使是最慌亂的時(shí)刻,也令人心安。

我慶幸,在一個(gè)平凡的早晨,與落雨的風(fēng)景相遇。

草色遙看近卻無(wú)。

早春季節(jié)本就格外寒冷,更別說(shuō)是下雨的清晨——寒意分外逼人。我捂緊外套,努力地把自己瑟縮進(jìn)溫暖的容貌中,暗想:能堅(jiān)持早鍛煉之人,肯定是毅力驚人的勇士!

于是我走上前去,細(xì)細(xì)打量那“萬(wàn)黃叢中一點(diǎn)綠”。果真,已冒出不少綠芽。它們仿佛在用青翠與嚴(yán)冬的“白和黃”作斗爭(zhēng)的美圖,像是在說(shuō):“春天來(lái)了,這是我的時(shí)代。”而在小雨的沖刷下,它們也顯得愈發(fā)可愛與活潑起來(lái)。

我將緊縮的胳膊神展開,草已經(jīng)開始萌發(fā)了,我又有什么拒絕鍛煉的理由?

我慶幸,在我因寒瑟縮之際,與草芽萌發(fā)的風(fēng)景相遇。

最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

開完大會(huì),桌椅散亂是常有的事兒。午休結(jié)束,人全都散光了。卻仍有一小男孩跳上跳下地地收拾雜物、擱好零亂的桌板。老師頗有興致地問(wèn)他:“誰(shuí)讓你做的?”他淡然道:“反正我沒(méi)什么事兒,就幫忙收拾一下。”

我慶幸,在人來(lái)人往的中午,與一顆美麗的心相遇。

我慶幸,在耳聰目明之時(shí),尚能發(fā)現(xiàn)角落的風(fēng)景有多美。我期盼,在我人生的旅途上,將處處是風(fēng)景,只等我去欣賞。

相遇高一高中(模板20篇)篇七

蒼鷹相遇天空,才能展翅翱翔;大海相遇藍(lán)天,才能更為廣闊;我相遇書籍,才感受到了書香的生活。

——題記

夕陽(yáng)西下,當(dāng)最后一縷陽(yáng)光躲起來(lái)的時(shí)候夜幕就徐徐拉下,有些泛黃的燈光照到油墨中的字里行間,散發(fā)出淡淡的清香,整個(gè)人都美醉了。我清楚地認(rèn)識(shí)到了與書籍相遇,生活才變得豐富多彩。

小時(shí)候,在書籍中,我認(rèn)識(shí)到《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng),體會(huì)到他的過(guò)人的膽識(shí)與無(wú)窮的智慧;我認(rèn)識(shí)到《巴黎圣母院》中的卡西莫多,讀懂了他的善良和勇敢;我認(rèn)識(shí)到了《傅雷家書》中的傅雷,感悟到他對(duì)兒子的量諄諄教誨和拳拳愛子之心……與書籍相遇,生活變得豐富多彩。

稍大時(shí)我開始憧憬未來(lái),樹立遠(yuǎn)大的理想。與書籍相遇,我感覺黑夜不再寂寞,尋求真理的燈塔已經(jīng)被點(diǎn)亮。

記得你愛彈《琵琶行》的憂愁,“相逢何必曾相識(shí)”;記得你愛唱《長(zhǎng)恨歌》的纏綿,“在天愿為比翼鳥,在地愿為連理枝”;記得你愛談《愛蓮說(shuō)》的純潔,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

長(zhǎng)大后與你相遇,在月下一起感受“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的情景;領(lǐng)略“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的感慨;在送別朋友時(shí)體會(huì)“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友情;在面對(duì)困難時(shí)樹立“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡倪h(yuǎn)大志向;在面對(duì)失敗時(shí)領(lǐng)略“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”的自信;在面對(duì)誘惑時(shí)擁有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪情;在大雨過(guò)后去欣賞“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的風(fēng)景;感悟“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的風(fēng)光;聆聽“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”的美妙歌聲。

與書籍相遇,我擁有了“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信;感受到“丹青不知老將至,富貴于我如浮云”的高尚品格;領(lǐng)悟到“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的憂愁。

與書籍相遇,好幸運(yùn),讓書籍成為我生活的調(diào)味劑,書籍相遇,生活才能變得豐富多彩。

相遇高一高中(模板20篇)篇八

我看過(guò)天邊的烏云席卷而來(lái),勢(shì)不可擋;我聽過(guò)青黑瓦檐掉落的雨滴跳進(jìn)水洼的一聲清響;我嗅過(guò)仲夏時(shí)分荷塘邊泛起的淡淡幽香;我撫過(guò)老樹下孤零飄落的枯葉紋像……我為所有的苦與樂(lè)感到慶幸。即是相遇,便成風(fēng)景。

三毛說(shuō)過(guò),如果有來(lái)生,要做一棵樹,站成永恒。沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安祥,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光,從不依靠,從不尋找。——隨遇,而安。

我感謝,我遇著的人。他們形形色色,或熱情,或冷漠,或吵鬧,或沉默,卻都曾真切撫慰過(guò)我枯澀的心靈,像久旱中的甘霖,像黑暗中的燭光,像隆冬中的木炭。我們一起分享著歡笑、榮譽(yù)、瘋狂,一起分擔(dān)著痛苦、屈辱和責(zé)任。我們相遇短暫,卻度過(guò)漫長(zhǎng),最后微笑揮別,奔向遠(yuǎn)方。后來(lái)的某一天,我看見照片,她穿著我沒(méi)看過(guò)的衣服,在我沒(méi)到過(guò)的地方,身邊是我不認(rèn)識(shí)的人,臉上,卻是我熟悉的微笑,我相信我能始終溫柔,是因?yàn)槟晟贂r(shí),遇到了善良的人。

我感謝,我遇著的苦難,就像河水猛地撞擊巖石,濺出美麗的浪花;就像泡泡猛地脹破,綻成驚艷的星沫;就像燃料猛地沖破束縛,在夜幕下肆意涂抹魔幻色彩。我們歷經(jīng)許多苦難與挫折,被討厭,被蔑視,被憎恨,在擁擠的人潮中被推來(lái)揉去。好幾次都想放棄了,可你還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái),我也是。好幾次都說(shuō)死了算了,可你還活著,我也是。我們自以為的體無(wú)完膚,捱著捱著,就過(guò)去了,然后成為我們不遠(yuǎn)未來(lái)里的一笑了之。——哦,我聽見悲傷在說(shuō)話,她說(shuō),孩子你一定會(huì)長(zhǎng)大。

我感謝,我遇著的美景。我愛遼闊寂靜的夜空,那閃爍的繁星像嬰兒的眼睛一樣純粹;我愛波濤洶涌的海面,那巨大的藍(lán)鯨像佇立的孤島一樣巍峨;我愛極盡荒蕪的大漠,那舞動(dòng)的風(fēng)沙像無(wú)助的巨人一樣狂暴。我愛地中海的天晴,愛西伯利亞的雪景,愛萬(wàn)丈高空的鷹……我愛這世界,也希望他能以溫柔待我。

水嘗無(wú)華,相蕩乃成漣漪;石本無(wú)火,相擊而成靈光。我們生來(lái)都是旅人,那么,隨遇而安吧!一切,都是最好的安排。

如果有來(lái)生,希望每次相遇,都能化為永恒。

相遇高一高中(模板20篇)篇九

周末,熱愛閱讀的我正看著一本神話故事書,書中的內(nèi)容仿佛讓我走進(jìn)神奇的世界?!斑?,這不是哪吒嗎?”我大聲叫道,哪吒扎著兩個(gè)“小丸子”脖子上套著乾坤圈,身穿紅衣服……他睜大眼睛看著我,我坐了起來(lái),又說(shuō):“你不是《哪吒之魔童降世》里的哪吒嗎?”哪吒笑嘻嘻的說(shuō):“對(duì)啊,你今天陪我玩玩吧!”

我對(duì)哪吒說(shuō):“走!我們?nèi)??!蹦倪更c(diǎn)了點(diǎn)頭,就這樣,我們啟程了。首先,我?guī)е倪笢?zhǔn)備去坐車,我用手機(jī)約車,哪吒好奇的說(shuō),哇,手機(jī)也可以叫車”,當(dāng)然啦,現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可方便了!”我興致勃勃地說(shuō)。網(wǎng)約車很快就到了,我拉著哪吒坐上車,哪吒問(wèn):“這是什么呀?”我回答說(shuō):“這就是車呀!”我們下了車,走向書店,哪吒走來(lái)走去,這看看,那瞧瞧,可興奮了。我拿了一本書,哪吒也順手拿了一本書,他又跑在我旁邊問(wèn):“我們來(lái)這里玩嗎?”我搖了搖頭說(shuō):“不是,我們來(lái)看書,”我們找了個(gè)安靜的地方,坐了上去,哪吒拿著書,左瞧右瞧,怎么也看不懂,一會(huì)翻翻,一會(huì)看看。嗯,我總算也能安心的看書了,看了半個(gè)小時(shí),哪吒忽然說(shuō):“唉!我們玩些別的吧?!蔽彝?,他睜大眼睛注視著我,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨后,我們往電影院里走,哪吒看到了自己說(shuō):“那就是我!”我開心的笑了,我們看了《哪吒之魔童降世》,就這樣,我們度過(guò)了開心的一天。

相遇是一種緣分,我能與哪吒相遇,就是一種難得的緣分。

文檔為doc格式。

相遇高一高中(模板20篇)篇十

我遇見了靈感,這聽上去很實(shí)際,但仔細(xì)感受卻又有點(diǎn)不可思議。但是事實(shí)是我不僅遇見了它,還和它來(lái)了一次討論。

我盯著作文書上那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)“枯燥乏味”的一行行宋體字,腦子里像裝滿了亂糟糟的毛線團(tuán),怎么解也解不開。我放下書,感覺眼睛霎時(shí)明亮,便邁著輕快的步伐蹭蹭地跑下了樓,深吸一口新鮮的空氣,大腦都放了空,倍感輕松。這時(shí),靈感涌進(jìn)我的.腦海,我卻并不珍惜,反倒埋怨起它來(lái):“你啊,整天就知道出去玩,關(guān)鍵時(shí)刻用你了,你人哪兒去了?沒(méi)事兒的時(shí)候,你反又回來(lái)了。你知不知道,上次我寫作文的時(shí)候……”我的話猶如滔滔江水,不止不休,可沒(méi)想到,它竟然開口了:“你不懂得珍惜,沒(méi)有方法,有什么權(quán)利指責(zé)我?一個(gè)不懂抓住機(jī)會(huì)的人,無(wú)論什么時(shí)候,他都不會(huì)成功,因?yàn)樗揪蜎](méi)有機(jī)會(huì);而一個(gè)懂得抓住機(jī)會(huì)的人,不會(huì)放過(guò)任何一次機(jī)會(huì),就憑這點(diǎn),憑他積累的機(jī)會(huì),他的成功一定會(huì)比你多得多?!?/p>

這句話仿佛一道驚雷,我開始反省自己的過(guò)往,的確是有絕大多數(shù)像今天這樣的事,那這樣的話,豈不是有不下百十個(gè)機(jī)會(huì)與我擦肩而過(guò)?我的懶惰與逃避導(dǎo)致了今天的結(jié)果——失大于得。我卻以為是我逃過(guò)了不少“苦頭”,在沾沾自喜時(shí),一切都從我指尖溜走了。

我遇見了靈感,而靈感又讓我遇見了珍惜,遇見了人生,遇見了正確的做法,遇見了以后該走的路。

努力吧!別讓成功從你指間溜走,捉住機(jī)會(huì),它就在你我間游走,即使你看不見,也早晚會(huì)遇見。

相遇高一高中(模板20篇)篇十一

還記得那一天,是初春時(shí)節(jié),向窗外望去,是滿滿的綠和點(diǎn)點(diǎn)的紅。和煦的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦笞匀恢兴械纳`,微風(fēng)在和樹梢枝頭的嫩芽說(shuō)著悄悄話。真是個(gè)好天氣,那一天我們決定去看望住在鄉(xiāng)下的外公外婆。

一到外婆家,我便風(fēng)一樣地沖了進(jìn)去,迫不及待地想去看看好久不見的外公外婆。剛一進(jìn)門,便聽進(jìn)外婆責(zé)怪的聲音從廚房中傳出:“哎呀,你也真是的,切個(gè)菜都會(huì)傷到手。年紀(jì)一把了,還像個(gè)小孩子一樣不當(dāng)心,下次再弄傷,我可不幫你清理傷口了?!?/p>

我走到廚房門口,悄悄地看著發(fā)生的一切。

外公笑著回?fù)敉馄牛骸安痪褪橇鼽c(diǎn)血嘛,用得著你這么大驚小怪嗎?”

“你懂什么呀!”外公的話讓外婆打開了話匣子:“傷口弄不好會(huì)細(xì)菌感染的,到時(shí)候發(fā)炎了,還要去醫(yī)院打針消炎,得不償失啊。所以哪怕是個(gè)很小的傷口也要消毒,包好紗布,可不能像你這么隨便??”外婆不停地嘮叨著,換作我,早就厭煩地捂上了耳朵,外公卻靜靜地聽著,臉上洋溢著笑容。外婆一邊嘮叨,一邊拿來(lái)了棉簽,消毒水和紗布,準(zhǔn)備為外公清理傷口。

都是如此相濡以沫。他們之間互相關(guān)心的一幕幕,一定是這春天里最美的風(fēng)景。

那一天,我感受到了外公外婆之間那濃濃的真情,雖沒(méi)有山盟海誓,驚天動(dòng)地,但那細(xì)微的一舉一動(dòng)卻足以讓我深深感動(dòng)。

相遇高一高中(模板20篇)篇十二

相遇。

也許相遇本就是一種錯(cuò),上帝讓我們相逢,到最后卻要狠心地讓我們分離。這到底是為什么啊?難道只有神仙才可以過(guò)永不分離地日子嗎?既然讓我們分開,那么當(dāng)初又為什么要相遇?也許上帝會(huì)用這樣一句話來(lái)回答我們:天下沒(méi)有不散的筵席。是,我們承認(rèn)這話說(shuō)的沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò),人生哪有永遠(yuǎn)在一起的人?可,我們?nèi)祟愂怯懈星榈?,常時(shí)間的'感情,怎么只憑一句分別就可以沖淡的?我們不是冷血?jiǎng)游?,我們不想整天要面臨什么生離死別,不想整天沉浸在思念之中。也許上帝又會(huì)這樣安慰我們,人生在世,為什么不快樂(lè)高興一點(diǎn)呢?是啊,我們當(dāng)然也想高興啊,何況心情舒暢還可以美容減肥呢,何樂(lè)而不為?但事實(shí)擺在眼前,面對(duì)自己的好朋友就要離自己遠(yuǎn)去,心里怎能不難受,怎能高興起來(lái)???所以,上帝,您要想保您的孩子們整天高高興興,無(wú)憂無(wú)慮的,您就少制造一些分別的場(chǎng)面吧!只有這樣了,我們自然就高興了。

也許相遇是一種錯(cuò),但用真心去對(duì)待自己的朋友不是錯(cuò)。既然我們不能阻止分離發(fā)生,那就行動(dòng)起來(lái)吧!在有限的時(shí)間里優(yōu)秀作文作文人,用自己的埃去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,不要等到失去才后悔。

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相遇高一高中(模板20篇)篇十三

我是那只收桅待泊的船,而你就是我夢(mèng)中那靜靜的灣,帶著輕柔的波浪,舒展著迷人的灘,命運(yùn)注定了我們終會(huì)相遇。

還記得我們相遇的那天嗎?萬(wàn)物都因?yàn)槲覀兊南嘤龆託g喜。海風(fēng)輕柔地拂著我的臉龐,將我送進(jìn)你的懷中。當(dāng)我投入你的懷中的那一剎那,我感受到了!我感受到了!你那如瀑的發(fā)拂過(guò)我的臉龐,梳理著我躁動(dòng)不安的靈魂,讓它寧?kù)o平和地流淌。多少日子的苦苦等待,我終于迎來(lái)了今天。

記得我在那海浪中勇往直前、長(zhǎng)風(fēng)破浪的日子,我在為自己的夢(mèng)想而不停地追逐著。最終,風(fēng)浪使我的內(nèi)心變得疲倦不堪,我在狂風(fēng)巨浪中不停地?fù)u曳著,我向前眺望著,眺望著,終于,我看到了你。

是的,你也看到了我,你看到了我在海面上不停搖晃的身影,我感受到了你那繃緊的神經(jīng),你在不停地鼓勵(lì)我,我也開足了馬力,終于,我們含淚相遇在了一起。

我落下了帆,靜靜躺在你的懷里,盡情呼吸著迎面而來(lái)的海風(fēng),享受著這里的一切,海鷗不時(shí)地飛過(guò)我的頭上空,劃過(guò)一道美麗的痕。相遇后的日子里,我們?nèi)杖找蕾嗽谝黄穑舜送侣吨约旱膬?nèi)心。

時(shí)光一刻也不停息地從我們的腳掌滑過(guò),那浪花還在不停地拍擊著巖石,又激起了我心中的夢(mèng)。??!別忘了,我是一條船,是不能一直待在港口中停滯不前的,何況,我又是這樣大的一條船,遠(yuǎn)處的海平線藏有我的夢(mèng),命運(yùn)注定我會(huì)再次揚(yáng)帆起航,去追求我的夢(mèng),因?yàn)槲沂且粭l船。

月兒彎彎,掛在天上,我靜默的看著你,你明白了我的心,你不說(shuō)話。過(guò)了很久,你揚(yáng)起了風(fēng),擊打著我的身軀,讓我又再次地?fù)P起了帆,沖向了那遠(yuǎn)處的海平面,我們沒(méi)有悲傷,因?yàn)槊\(yùn)就是如此,命運(yùn)會(huì)再次注定我們相遇。

啊!相遇的日子里夾雜著太多太多,不要去問(wèn)為什么,因?yàn)槿松辛讼嘤霾艜?huì)顯得更加美麗,更加令人珍惜。人生有太多的相遇,不要慌張,不要著急,珍惜你人生中的每次相遇,因?yàn)槟窍嘤鰰r(shí)的記憶彌足珍貴。

相遇高一高中(模板20篇)篇十四

迎著初秋的晨風(fēng),我們跨進(jìn)了這所美麗的校園——繁峙二中,燦爛的陽(yáng)光照耀著我們一張張笑臉。站在校園內(nèi),放眼望去,我被眼前的景象迷住了,寬闊的校園內(nèi)種植了許多花草樹木,令人心曠神怡。一座粉色的高樓上清清楚楚地寫著三個(gè)大字——教學(xué)樓,樓的頂端赫然醒目寫著“崇德敬業(yè)創(chuàng)新,勵(lì)志篤學(xué)奮進(jìn)”幾個(gè)紅色字,這就是我們學(xué)習(xí)的理想地方。我想:在這么優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,真是一種榮幸。

進(jìn)入新班級(jí),我結(jié)識(shí)了新同學(xué),交流中我了解到他們有的善于畫畫,有的擅長(zhǎng)唱歌,有的愛讀書,有的愛運(yùn)動(dòng)……,他們個(gè)個(gè)多才多藝,真是天外有天,人外有人啊!上了初中,課程多了,老師也多了,老師們個(gè)個(gè)都平易近人,和藹可親,知識(shí)淵博,我們共同組成了一個(gè)溫馨的大家庭——186班。我熱愛這個(gè)新的班級(jí),在這個(gè)新的班級(jí)里,我將開始自己人生的又一個(gè)新的階段,新的歷程。

站在新的起跑線上,我將帶著我的理想一起出發(fā)。流沙河曾說(shuō)過(guò):“平凡的人因理想而偉大;有理想者就是一個(gè)大寫的人?!蔽业睦硐刖褪亲屛业某踔猩钭兊秘S富多彩,三年后考上心儀的高中——忻一中。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我就得勤奮刻苦。愛迪生說(shuō)得好,天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來(lái)的。只有辛勤耕耘才能換來(lái)一片沃土,結(jié)出豐碩的果實(shí)。同時(shí)我還要積極參加各種活動(dòng),如作文競(jìng)賽,體育比賽等。在這些活動(dòng)中鍛煉自我,使我變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明。

站在新的起跑線上,我一定全力以赴,將自己的全部精力投入到學(xué)習(xí)中去,將自己最精彩的一面展現(xiàn)給大家,走進(jìn)知識(shí)的殿堂,打開成功的大門,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

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相遇高一高中(模板20篇)篇十五

你,時(shí)時(shí)入我夢(mèng)中。他們都說(shuō)你是小人,可我心中卻樹你為英雄。

第一次,你入我夢(mèng)中,我領(lǐng)略了“挾天子以令諸侯”的氣魄。你不識(shí)我,而我,一個(gè)后世之人卻對(duì)你如此迷戀。他們都說(shuō)你是個(gè)小人,陰險(xiǎn)且狡詐,詭計(jì)多端。但,在我看來(lái)這只是成功路上排除萬(wàn)難的一種手段罷了。

世間是是非非,誰(shuí)又能說(shuō)得清楚?長(zhǎng)江東逝,浪淘盡英雄,有人癡于諸葛亮的神機(jī)妙算,有人感于劉備的三顧茅廬。古有秦始皇一統(tǒng)天下,后有孫中山辛亥革命,古有李世民開元盛世,后有解放中國(guó)……我無(wú)權(quán)評(píng)價(jià)其功過(guò),也無(wú)法使他們與我相遇??赡?,一個(gè)充滿小說(shuō)色彩的人物,身后的各種爭(zhēng)論卻讓我一見則欲罷不能。

第二次,你入我夢(mèng)中,我疑惑著“楊修之死”。他的確是個(gè)有才之人,如此渴望賢才的你卻將其處死,我一度迷惑。而后我才懂得什么叫養(yǎng)虎為患。恃才放曠的楊修的確不適合呆在你身邊。從此以后,我似乎懂得了如何看待身邊的人,也懂得了言多必失。這次的相遇不怎么愉快,卻受益匪淺。在自身,我學(xué)會(huì)了收斂光芒,收斂了傲氣,收斂了放肆。對(duì)他人,我懂得了察言觀色,不愿接觸你,看不起你的人我避而遠(yuǎn)之則是,心中多疑,性格怪異,品行差劣的人我不招之惹之則是。

我知道,我將會(huì)再次與你相遇,因?yàn)槟愕某霾省?/p>

果然,在不久之后,你第三次如我夢(mèng)中。這一次,我看到了江上燃著熊熊烈火,這一次,你敗了。敗于赤壁,敗在了諸葛孔明的手里。他知道你不識(shí)水性的弱點(diǎn),而又巧借東風(fēng)。這一戰(zhàn),你敗得很慘,損失也不小。成功的路上誰(shuí)不會(huì)遇到挫折?你不是項(xiàng)羽,你不會(huì)血染烏江,你定東山再起!這一次相遇,我似乎悟道了什么。為人,做事,一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能吸取他人之長(zhǎng),才能補(bǔ)己之不足!

自古成王敗寇,你逝世之時(shí)是否遺憾?望著那司馬一族,你是否感慨萬(wàn)千?

你已是古人,塵埃落定,屬于你的一頁(yè)已翻過(guò)多年,而我的那一頁(yè)又將如何譜寫?不管未來(lái)怎樣,我都感謝與你相遇!

相遇高一高中(模板20篇)篇十六

世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的顏色,把所有顏色的顏料全部混在一起,就會(huì)變成黑色;把紅光、藍(lán)光和綠光合在一起,就會(huì)變成白光。黑色與白色獨(dú)占了龍頭,兩個(gè)我都喜歡。

這世界有很多很多色彩,紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,繽紛了我們的視界。但是若只有黑與白,就可以讓這世界變得很單純。簡(jiǎn)單的兩種顏色,說(shuō)盡了咱們的人生。黑的不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛删妥兂砂椎模话椎囊膊粫?huì)因?yàn)槿魏卫碛删妥兂珊诘?,但是在黑、白之間,我多一份了解,從黑到白或是從白到黑,有數(shù)不盡的灰階——模糊地帶,說(shuō)不盡的心中滋味。

黑和白都是極端,二者并非勢(shì)不兩立,但也是種比較。人們利用黑與白去詮釋是與非,不同人的思想觀念,就會(huì)有不同的答案。有壞人就會(huì)有好人、有快就會(huì)有慢、有贏就會(huì)有輸、有對(duì)就會(huì)有錯(cuò)、有正面就會(huì)有反面、有可行與不可行……等。有一句話說(shuō)u“失敗為成功之母”做每一件事情都一定會(huì)有第一次,而且有可能會(huì)失敗,但“一回生,二回熟。”每一次失敗都會(huì)得到很多經(jīng)驗(yàn),只要經(jīng)驗(yàn)累積夠了,就會(huì)慢慢的成功,一掃失敗的陰霾和痛苦,享受成功的喜悅和甜美。

如果白色代表光明,黑色就代表黑暗。白天的時(shí)候亮亮的,所以什么東西都可以看得很清楚;可是,晚上的時(shí)候卻是什么都看不見,一片黑漆漆的,如同惡魔要伸出魔爪般的可怕!有些人喜歡白色,因?yàn)榘咨o人純潔無(wú)暇的純凈感;有些人則喜歡黑色,因?yàn)楹谏o人成熟穩(wěn)重的安定感。美麗的煙火,一定要在黑夜中釋放,才能發(fā)揮到極點(diǎn);朋友善意的提醒,使我發(fā)現(xiàn)“黑”的偉大,因?yàn)椤昂凇笨偸歉视诋?dāng)作襯底、幕后英雄,那種“成人之美”的善德,真令人望塵莫及。

我覺得黑與白是最美麗的相遇。白光和黑影,就像每天的早晨和夜晚,要各司其職,才能維持自然界的運(yùn)行;而我們的人生,就像琴鍵的黑鍵與白鍵,要合作無(wú)間,才能彈奏出優(yōu)美的琴聲;也像圍棋的黑棋與白棋,要步步為營(yíng)、全力以赴。讓我們?cè)诤谂c白中領(lǐng)悟人生,進(jìn)而彩繪自己的人生,如彎彎的彩虹,繽紛美麗!

相遇高一高中(模板20篇)篇十七

秋風(fēng),密云,細(xì)雨,酸楚。下雨時(shí)的天空最為陰沉,厚重的云層似一塊向人行道盡頭無(wú)限延伸的鉛板,天氣沉重得似永恒的黃昏,車水馬龍從我身邊流過(guò),聲音被烏云與細(xì)雨吸收。

今天是成績(jī)公布的日子,快放假了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠懻撝倨谌ナ裁吹胤铰糜?,而我,似落單的大雁,孤?dú)、無(wú)助。靜靜地聽細(xì)雨彈撥傷心的琴弦,留下一段凄楚的歌,試題上那鮮紅刺目似一把利刃,無(wú)情地剮著我的心,又像一把鎖,將考試前的信誓旦旦全鎖到一個(gè)遙不可及的地方去了。我仿佛感覺這世界如槁木死灰通常,我仿佛走在黑色的迷谷里,迷茫、無(wú)助。硬著頭皮打開家門,偌大得房間里空無(wú)一人,更襯托出我的形單影只,空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光。毫無(wú)顧忌的癱在床上,回想起同學(xué)們異樣的見地,不甘心的眼淚沒(méi)辦法抑制的奪眶而出,在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線,抽抽噎噎地哭濕了枕頭,心頭像沾了檸檬水般,酸脹,刺痛,宛若不小心弄丟了什么似的。

此時(shí)此刻,我多么期望爸爸媽媽能為我遞上一杯酸奶,一張紙巾,或用手溫順地拭去眼角的淚珠,像平常一樣說(shuō)上幾句鼓勵(lì)的話。但此情此景早已物是人非,就像中途描出差錯(cuò)的拓畫,早已沒(méi)辦法與記憶中熟知的畫面完美疊上。不知什么時(shí)間,我竟昏睡過(guò)去,直到夕陽(yáng)驅(qū)散了蒙昧的晨霧才醒來(lái),陽(yáng)光硬從窗戶中擠了進(jìn)去,被鏤空的細(xì)白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品,舒敞,漫長(zhǎng)。桌上有一盤點(diǎn)心,旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫,暖茶色的便箋上有一行熟知的筆跡,揉了揉哭腫的雙眼才看清洋溢點(diǎn)點(diǎn)溫馨的語(yǔ)句。全身像填滿了棉花一樣輕盈,膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了,先前吵個(gè)不停的煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。雨后初霽,陽(yáng)光甚好。千縷陽(yáng)光透過(guò)云層都蜷在我的房間里,如纖羽般輕盈。那便箋上的話語(yǔ)化作一縷明媚陽(yáng)光,照在心上。

我相信我會(huì)像你說(shuō)的那樣:一次失敗不會(huì)將你打倒,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!那一次,我與陽(yáng)光相遇,與你的愛相遇。我把這陽(yáng)光珍藏,甜甜的,暖暖的,直抵心房!

相遇高一高中(模板20篇)篇十八

星空璀璨,清風(fēng)徐徐,知了繁鳴。皎潔的月光灑在書頁(yè)上,漂白了四壁。我獨(dú)倚窗前,掩卷合眼,與那些似曾相識(shí)的人相遇。

長(zhǎng)安大街,繁花似錦。你,獨(dú)坐酒棧搖頭苦笑,你笑那些迂腐老朽,你笑那些庸人的鄙夷不屑,可是,這凡塵喧囂又怎能掩蓋你那“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情壯志。

寂靜籠罩著清晨的白帝城。忽然,一陣爽朗的笑聲驚醒了睡夢(mèng)中的青山。迷霧漸漸散去,五彩的朝霞沖破了晦暝地束縛映射在清澈的江水上與你的歡愉化為一體。你望著遠(yuǎn)方象征著自由的江陵仿佛它就在眼前。順著‘你朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還‘我觸摸到你近乎瘋狂的喜悅。跟隨著‘兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山’的腳步我看到了江水奔騰呼嘯,滾滾東流。你駛著江水奔騰呼嘯,滾滾東流。一葉扁舟順著江水,箭般地飛馳而下只留下你豪邁地笑聲回蕩在青山間。

桃花潭邊,花兒盛開,小舟靜靜的停泊在清澈的潭水上,你的目光越過(guò)繁密的桃花投射在彎曲的小路上,仿佛在等待著什么。風(fēng)兒拂過(guò)水面蕩起陣陣漣漪,你只能失望的轉(zhuǎn)身登上小船。忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歌聲。你欣喜地轉(zhuǎn)過(guò)身去,發(fā)現(xiàn)了那熟悉的身影?!袄畎壮酥蹖⒂?,忽聞岸上踏歌聲。”我清楚地看見了你臉上的驚喜。桃花凋零,你們的友情永不消逝。正如你所言“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情?!边@一首《贈(zèng)汪倫》不正好見證了你與汪倫的千古深情嗎!

李白,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我就遇見了你。在詩(shī)的長(zhǎng)河中,我知遇了你,你讓我懂得了什么是亂世中的浪漫。

晚春四月,芳菲漸盡。腐朽的南宋如同一棵即將傾倒的大樹,在風(fēng)中搖晃而你就是那風(fēng)雨飄搖中依然屹立挺拔的一棵樹根。

狼煙四起,你揮舞著手中的利劍,沖鋒陷陣,大敗金兵。戎馬半生終于將大宋旗幟插到了滾滾黃河邊。飛沙擦亮了你的眼睛,烽火擦干了你的血汗。望著隔岸的黃龍府,你不禁熱血沸騰,“此戰(zhàn)取勝,與諸君痛飲”你那豪放的聲音越過(guò)黃河回蕩在天地間。

可是你迎來(lái)的卻不是進(jìn)攻的圣旨,而是詔令回歸的十二道令牌。烈日下;令牌刺痛了你的雙眼,更晃濕了你的心。可你又能怎樣呢?你只能抬起你高貴的頭顱;對(duì)著天空發(fā)出“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨竭,仰天嘯壯懷激烈的怒吼?!蹦阒荒苎郾牨牭乜粗愀冻霭肷难陌氡诮皆俣绕扑椤D阒荒軐ⅰ熬缚祼u,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅”的凄涼埋進(jìn)心底。最終與你的一片赤心一齊葬身于連綿青山中。

邂逅你,是在一句柔美的詩(shī),“母親??!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲進(jìn)它的巢里,心中的風(fēng)。

又見你,是在那熱烈的祈求中——“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他那細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂?!碑?dāng)時(shí)的你生活在一個(gè)黑暗的世界里,你親眼目睹了社會(huì)的骯臟。但他們都無(wú)法污濁你圣潔的身體,因?yàn)槟愕男睦镆恢睉延兄娴南蛲c追求。你用純潔的文字呼喚著那遺失的童真。

第三次見面,是在那聲來(lái)自自然的輕喚中“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里”繁華的霓虹灑下一片燈紅酒綠。鶯歌燕舞裝扮著不夜的世界里。你孤身一人漫步于樹林中,遠(yuǎn)離那不實(shí)的浮華,徜徉在寧?kù)o的自然中,張開雙臂擁抱大自然獨(dú)賜的靜謐。你的腳步是那樣的輕因?yàn)槟闩麓驍_樹木的美夢(mèng),你的呼吸是那樣的柔和,因?yàn)槟氵€怕驚醒了夢(mèng)中的小溪。你懷著崇敬的心情坐在巨石上仰望星空,思索人生的真諦然后緩緩地與自然融為一體。

結(jié)識(shí)你,冰心在這文字的世界中,繁星爍光讓我懂得你了生命的本質(zhì)。那潺潺春水讓我明白了,行將逝去童真。

月亮爬上樹梢,大地依偎在夜的懷抱中,我仍是一人,手執(zhí)一卷與那些似曾相識(shí)的人相遇。

相遇高一高中(模板20篇)篇十九

你說(shuō)不要抱怨生活的種種不幸,因?yàn)樽屛覀兿嘤鲆呀?jīng)是老天給我們最大的幸運(yùn)?;蚴譅渴郑蜴倚Υ螋[,或在落日余暉下靜靜聽著校園廣播,一切都是那么的愜意而美好。

我喜歡耍小性子,你總是容忍我的無(wú)理取鬧和莫名其妙;我喜歡做什么事都拉上你,你總是任由我牽著你奔走在小巷或街邊;我喜歡天天向你抱怨我日已暴增的體重卻又轉(zhuǎn)頭拉著你吃個(gè)不停,你總是說(shuō)我不胖,然后陪著我吃遍我想吃的所有。

有時(shí)候我們會(huì)吵架,會(huì)冷戰(zhàn),你不理我,我也不理你。可是,每一次,我們卻又會(huì)默契的相視而笑,一切恢復(fù)如往常,于是一路上又多了兩個(gè)笑的瘋瘋癲癲的傻瓜。

有時(shí)候我們會(huì)像提前約定好的一樣,同樣的發(fā)著小郁悶,或同樣詭異的準(zhǔn)備分享彼此的秘密。有時(shí)候好想好想你在身邊,在一個(gè)寂靜難眠的夜晚,因?yàn)槲业男氖轮挥心隳芏驗(yàn)槲抑幌敫阍V說(shuō)。

我們總是形影不離,弄得你的男友對(duì)你有些抱怨,可是你毫不理會(huì),繼續(xù)過(guò)著與我形影不離的日子。我們總是把彼此的秘密毫無(wú)保留的告訴對(duì)方,分享彼此的快樂(lè)與憂傷,把沒(méi)有彼此的日子告訴給彼此,似乎這樣就會(huì)參與了對(duì)方的生活。

我們有同樣的愛好,愛在一起八卦著我們身邊的俊男靚女;愛在面條中放幾勺紅紅的辣椒;愛在教室聽著同一首歌入睡;愛買一大堆零食,一邊看著肥皂劇,一邊狼吞虎咽。

你總是在我得意忘形的時(shí)候,毫不客氣的潑我冷水;你總是數(shù)落著我的缺點(diǎn),讓我看到自己的不足;你總是在我準(zhǔn)備頹廢過(guò)日子的時(shí)候,敲醒我的腦袋拉我去圖書館;你總是在我失意難過(guò)的時(shí)候,或是傾聽,或是將我攬入懷中;你總是在我最需要你的時(shí)候讓我總能找到你。

你說(shuō)正因?yàn)闀r(shí)間一直向前,離別我們無(wú)法選擇,我們唯一能選擇的是珍惜彼此在一起的日子。

相遇高一高中(模板20篇)篇二十

窗外的雨,淅淅瀝瀝,天空陰沉沉的,正如我那長(zhǎng)期宅在家的心一樣,失去了原有些光澤與色彩。

經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我終于決定出去走走。拿著傘外出,傘下,我聽著雨點(diǎn)打擊傘的噼啪社工,忽然有了一種回歸自然的感覺,無(wú)聲無(wú)息中,我居然早到了全市最繁華的街道,突然看見路邊有一位行乞的老人。

在雨中、老人頭頂沒(méi)任何庇護(hù),雨落在她的身上,頭頂,滿頭銀絲已經(jīng)被雨點(diǎn)打濕,發(fā)梢隨風(fēng)飄蕩,歲月在老人臉上刻下了深深的皺紋。老人跪在地上,腰身彎曲,絲毫無(wú)尊嚴(yán)可言。

“鐺,鐺,鐺?!币魂嚽宕嗟母吒穆曇舸驍嗔思澎o的`雨天,一個(gè)身穿紅色毛皮大衣,緊身皮褲,腳踏“恨天高”的熟女進(jìn)入我的眼簾。他朝著行乞的老人走去。走到老人面前時(shí),她的腳步慢了下來(lái),小聲嘀咕一句:“這么大歲數(shù)的人了,還出來(lái)騙大家的錢,真是恨人!”那微小的聲音卻不知怎的,穿透力很大,旁邊的路人聽到這話,便都圍了過(guò)來(lái)。最好看的的相遇記敘文800字。

這是,雨忽然大了起來(lái),空氣中又多了一絲寒意。

老人見圍觀的人愈加多,緩緩抬起頭,用渾濁的雙眼看了一眼這個(gè)熟女,緩緩開口:“我老了,不中用了,兒女不愿養(yǎng)我,我已經(jīng)餓了一天了,只能出來(lái)討點(diǎn)錢,買點(diǎn)東西填飽肚子。”熟女聽后,說(shuō):“你這么說(shuō),大家又憑什么相信,哪個(gè)知曉你是否騙大家的錢來(lái)了?!崩先丝戳怂谎?,沒(méi)再怎么說(shuō)。

這是一個(gè)背著雙肩包,胖乎乎大約十歲左右的女生走了過(guò)來(lái)。擠進(jìn)人群,看到眾人圍著一個(gè)老人,便問(wèn)道:“什么問(wèn)題啊?”“她跑出來(lái)騙人的錢,倚老賣老!”一個(gè)圍觀者說(shuō)道:“不是,真不是!”老人沙啞著嗓子答道。小孩想了想,將手伸進(jìn)衣袋里,翻出一張五元紙幣,正要遞給老人,紅衣熟女又開口了:“別給她,她是騙子!”女生伸出去的手頓了頓,接著又伸到老人面前,待老人用顫抖的、冰涼的手接過(guò)錢后,女生大聲說(shuō)了一句:“我相信他!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走掉了。

這個(gè)時(shí)候,雨停了,天邊顯露出一道彩虹,五彩斑斕,絢麗多彩。

這個(gè)小孩子的舉動(dòng)不只溫暖了老人的心,也濕潤(rùn)了旁觀者的心。同時(shí),也使我那顆失去色澤、光彩的心恢復(fù)了原狀。

那一天,我走在雨中,走在泥濘的社會(huì)里,卻與善良相遇。

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實(shí)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。隨后是一些實(shí)習(xí)心得的摘錄,希望對(duì)正在實(shí)習(xí)或即將實(shí)習(xí)的同學(xué)有所啟發(fā)。
自我介紹是一個(gè)展示自信與自尊的機(jī)會(huì),以便在人際交往中彰顯個(gè)人價(jià)值。以下是我整理的一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。這幾天,我一直在忙乎一件事,就是怎么
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不
月工作總結(jié)是我們回顧過(guò)去一個(gè)月整體工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),也是改進(jìn)和成長(zhǎng)的契機(jī)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來(lái)越多的人開始寫月工作總結(jié)并分享經(jīng)驗(yàn),下面是部分網(wǎng)絡(luò)用戶的月工作總結(jié)
優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。下面是一些寫得不錯(cuò)的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和成功之處。3、沒(méi)有比讀書更好的娛樂(lè)更持久的
致辭的內(nèi)容應(yīng)圍繞特定主題,突出核心信息,避免冗長(zhǎng)和廢話。作為一名教師,我有幸向大家致辭,以下是我對(duì)教育的一些思考和感悟,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位親朋好友、各位領(lǐng)
優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。沒(méi)有百草園,也沒(méi)有三味書屋,但我也有我的樂(lè)園—
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過(guò)文字展示作者的個(gè)性和情感。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。周末,天氣晴朗,花兒向我點(diǎn)頭,
編寫工作計(jì)劃書能夠提醒我們工作的緊迫性和重要性,使得我們更加專注和有動(dòng)力。在編寫工作計(jì)劃書時(shí),可以閱讀一些相關(guān)領(lǐng)域的書籍和文獻(xiàn),從中獲取更多實(shí)用的工作計(jì)劃書案例
月工作總結(jié)是一個(gè)自我檢視的機(jī)會(huì),讓我們更好地反思自己的工作方式和方法。為了幫助大家更好地寫月工作總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考和學(xué)習(xí)。這一季度以來(lái),在
教學(xué)工作計(jì)劃具有指導(dǎo)性、可操作性和可可行性,能夠有效提升教師教學(xué)效果。以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。1、小組合作,快速小聲朗讀。
在培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和方法,對(duì)提高工作效率起到了很大的推動(dòng)作用。下面是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能為大家的寫作提供一些借鑒和參考。
合同協(xié)議起到明確約定、規(guī)范行為和保障權(quán)益的作用,是商務(wù)合作的基石。在簽署合同協(xié)議前,可以參考一些成功案例,了解行業(yè)內(nèi)常見的合同條款。甲方:乙方:甲、乙雙方本著平
優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個(gè)人的思維深度和
通過(guò)個(gè)人總結(jié),可以深入了解自己在某一方面的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼
優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見解,才能引起讀者的興趣和思考。小編為大家?guī)?lái)了一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今天,我們四年級(jí)級(jí)部和一些一年級(jí)的小
寫一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫作技巧。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和思考。莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅
教案模板可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間和教學(xué)資源,提高教學(xué)效率。探究性學(xué)習(xí)教案模板:這里給出了一份探究性學(xué)習(xí)的教案模板范例,供大家參考。1.理解課文中含義深刻的句
優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來(lái)感受文字的力量和創(chuàng)作的魅力。妹妹,有些話我想對(duì)你說(shuō),
讀后感可以通過(guò)文字、圖片、音頻等不同的表達(dá)方式來(lái)呈現(xiàn),可以根據(jù)自己的創(chuàng)作能力和興趣選擇適合的方式。以下是一些讀者對(duì)不同類型作品的讀后感,從不同的角度出發(fā),對(duì)作品
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。鑒于大家對(duì)寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。北京時(shí)間10月11日
廣播稿的撰寫需要注意節(jié)目的時(shí)長(zhǎng),以確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞清晰、準(zhǔn)確的信息。希望大家通過(guò)閱讀這些廣播稿,能夠提高對(duì)廣播節(jié)目的理解和創(chuàng)作能力,為自己的廣播之路添磚加瓦
6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。早安廣東!早安雨!辛苦了!自己
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備可操作性和可評(píng)估性,能夠?yàn)榻處熖峁┚唧w的教學(xué)指導(dǎo)。教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量關(guān)系到教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果?!缎∶缗c大樹的對(duì)話》是一篇略讀課文,是一篇
撰寫報(bào)告范文需要我們深入研究相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí),以便能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)我們的觀點(diǎn)。通過(guò)參考這些范文,我們可以更好地理解如何根據(jù)具體情況選擇合適的寫作風(fēng)格和呈現(xiàn)方式
通過(guò)致辭,可以傳遞一種親切和友善的氛圍,增強(qiáng)與聽眾之間的互動(dòng)和溝通。閱讀范文可以幫助我們更好地理解致辭的寫作要點(diǎn)和技巧,提升自己的表達(dá)能力。本站發(fā)布20xx新年
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