實(shí)習(xí)心得的撰寫(xiě)可以幫助實(shí)習(xí)生對(duì)自己的實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和檢視。以下是小編為大家搜集的實(shí)習(xí)心得范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，希望可以給你提供一些思路和靈感。讓我們一起來(lái)看看吧。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間研究生實(shí)習(xí)精彩的旅程閉幕了。剛開(kāi)始還以為這次實(shí)習(xí)是一個(gè)很慢長(zhǎng)的旅途，不知不覺(jué)到尾聲了。心理卻有一股酸酸的感覺(jué)，有點(diǎn)戀戀不舍了。特別是昨晚去班里轉(zhuǎn)下，走之前看看我那可愛(ài)的孩子們，也算是一種告別吧！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到孩子們的舉動(dòng)讓我更加的不舍，24班的孩子們前體起立為我唱了一首(朋友)和給我留下了最珍貴的留言?xún)?cè)，我覺(jué)的這些都是真金難買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)差點(diǎn)控制不住情緒和孩子們說(shuō)話(huà)聲音都有點(diǎn)沙啞了，眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。孩子們謝謝你們！老師會(huì)記住可愛(ài)中帶點(diǎn)調(diào)皮的你們，想你們時(shí)我會(huì)隨手翻起你們給我寫(xiě)的留言板，晚上睡覺(jué)前翻著它讓我們想起你們一個(gè)個(gè)，然后幸福的美美的睡去。孩子們老師在這里祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜題名；身體健康；心想事成。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我這次所感與所想，感覺(jué)心理有說(shuō)不完的言語(yǔ)，卻又不知從何說(shuō)起。可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)對(duì)我感觸很深，對(duì)我的人生有另一種啟迪。
首先；這次實(shí)習(xí)我們是由五個(gè)人組成的精英團(tuán)隊(duì)，作為師范大學(xué)研究生來(lái)到中學(xué)這個(gè)實(shí)習(xí)基地。可以說(shuō)在李組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，使我們順利的完成了實(shí)習(xí)生涯。把該做的也都完善了，比如說(shuō)實(shí)習(xí)生展覽和對(duì)中學(xué)的感謝信等····我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)怎么說(shuō)呢？在我心里我覺(jué)得非常的不錯(cuò)雖然平時(shí)有點(diǎn)小摩擦，但一點(diǎn)也不影響我們之間感情。可以說(shuō)辦公室，田徑場(chǎng)再到食堂到處都有我們的笑聲和背影，最開(kāi)心的時(shí)候就是去食堂吃飯的來(lái)回路上，我認(rèn)為那是我們之間交流和放松的時(shí)候，每天你損我，我損你的斗著嘴，開(kāi)著玩笑，總是會(huì)笑到肚子疼。說(shuō)起我們這五個(gè)人那是各有千秋啊！
的去做人做事。該說(shuō)的也說(shuō)了，希望自己能向好的方向去發(fā)展，最后我祝他們四個(gè)人畢業(yè)后找到份理想的工作；找個(gè)理想的伴侶；幸福生活；心想事成。
總之這個(gè)中學(xué)給予了我這么好的舞臺(tái)，而我卻沒(méi)有珍惜，沒(méi)有充分的去利用它。因?yàn)樵谖倚睦镂揖蜎](méi)有想過(guò)我以后要去當(dāng)名體育老師，一開(kāi)始就沒(méi)有擺正好態(tài)度，都說(shuō)態(tài)度決定一切。所以我付出了多少就得到了多少回報(bào)，付出與結(jié)果是成正比得。要走了心里卻讓我留下點(diǎn)遺憾！如果再有一次機(jī)會(huì)，我一定認(rèn)認(rèn)真真。不過(guò)這次實(shí)習(xí)不管在心里上還是做人做事方面都讓我受益匪淺。老師和孩子們我會(huì)記住你們的，我走了！再見(jiàn)！！！
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專(zhuān)業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國(guó)唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體，為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗(yàn)輔助工10人，生產(chǎn)工43人;大專(zhuān)及本科學(xué)歷6人、中專(zhuān)學(xué)歷2人、高級(jí)工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。
科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲(chóng)草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專(zhuān)用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來(lái)每年承擔(dān)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè)，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開(kāi)展劍麻粉蚧蟲(chóng)生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究，特別是2011年來(lái)在麻類(lèi)體系及專(zhuān)家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
(1)認(rèn)識(shí)階段。
初來(lái)單位那幾天，什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒(méi)有了以往的激情。但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話(huà)，我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位，原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候，還是全國(guó)唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來(lái)的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)單位的前兩個(gè)星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識(shí)了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱(chēng)龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國(guó)大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開(kāi)花死亡，全生育周期為14~15年，即其采葉期平均為12年，年均可采葉量為50片左右。一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了考核，主要通過(guò)試卷進(jìn)行評(píng)分，一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
(2)學(xué)習(xí)摸索階段。
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識(shí)，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開(kāi)始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，我會(huì)試著去解決，確實(shí)不能自己解決的，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教。在這個(gè)階段，我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。
(3)獨(dú)立解決問(wèn)題階段。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的。在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我們單位協(xié)助國(guó)營(yíng)東方紅農(nóng)場(chǎng)完成了2011年測(cè)土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去，實(shí)際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問(wèn)題，例如“3414”肥料試驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理問(wèn)題我不是很明白，致使此試驗(yàn)總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢(xún)問(wèn)相關(guān)老師和通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個(gè)問(wèn)題弄明白了，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
此外，在實(shí)習(xí)期間，本研究所正式成為了國(guó)家麻類(lèi)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗(yàn)站，在某種意義上說(shuō)，研究所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱巨。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與感想。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感觸頗深。首先，我發(fā)現(xiàn)自己很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)都不是很明白，以至于很多事情都很難開(kāi)展。例如，在進(jìn)行試驗(yàn)總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到很多數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，像用sas、excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候我都有很多不明白，所以，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過(guò)這段時(shí)間的.實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題，我會(huì)充分利用有限的時(shí)間把該掌握的知識(shí)弄明白。其次，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，遇到問(wèn)題要勤思考，多動(dòng)手。最后，這段時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中，我懂得了人際關(guān)系的重要性，懂得了如何去處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系，工作積極負(fù)責(zé)，得到了多數(shù)人的肯定。
實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我迷茫過(guò)，累過(guò)，但最多的還是欣慰，為學(xué)到了這么多知識(shí)而欣慰，為自己慢慢的成熟而欣慰。在此，本人對(duì)給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的老師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
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研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
一個(gè)月，不算長(zhǎng)，但也真的不算短。當(dāng)我開(kāi)始逐漸習(xí)慣于生物物理所的一切的時(shí)候―實(shí)驗(yàn)、飲食、老師、師兄師姐，還有一同來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué)們，四個(gè)星期的時(shí)間就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝。幾天之后我就將和北京告別，在遙遠(yuǎn)的珠江江畔的康樂(lè)園內(nèi)去繼續(xù)自己正常的生活。
一、初來(lái)報(bào)到。
唐老師的實(shí)驗(yàn)室位于主樓3號(hào)樓的頂層。不同于中國(guó)其他大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室的“隔間型”布局方式，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室采用了開(kāi)放式的布局，除細(xì)胞房和冷凍室外，幾乎所有實(shí)驗(yàn)人員的操作臺(tái)與書(shū)桌都在大廳里，這樣既增加了實(shí)驗(yàn)室的透明度，也便于交流討論。
穿過(guò)大廳，走廊的盡頭有兩間辦公室，其中一間就是唐老師的辦公室。唐老師親切地詢(xún)問(wèn)了我學(xué)習(xí)的課程和正在進(jìn)行中的實(shí)驗(yàn)，然后向我介紹了分子領(lǐng)域的一些新進(jìn)展和新問(wèn)題，并為我今后的學(xué)習(xí)規(guī)劃提出了許多指導(dǎo)性意見(jiàn)。之后，他為我講解了實(shí)驗(yàn)室的主要研究方向和所采用的主要方法，還向我介紹了實(shí)驗(yàn)室的其他老師和師兄師姐。這時(shí)我就見(jiàn)到了在接下來(lái)的一個(gè)月將要帶著我實(shí)習(xí)的師姐―俞師姐。俞師姐目前是碩士學(xué)位，即將轉(zhuǎn)讀博士學(xué)位。她用幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)給我介紹了我在這一個(gè)月要做的工作。第一印象中，師姐很好，也很親切。
三、實(shí)驗(yàn)室生活。
從見(jiàn)到俞師姐的那一刻開(kāi)始，我就做了師姐一個(gè)月的尾巴。每天從早上見(jiàn)到師姐直到晚上師姐回家，我就一直跟著她，在實(shí)驗(yàn)室里轉(zhuǎn)得不亦樂(lè)乎。俞師姐目前所做的課題是有關(guān)信號(hào)通路方面的，由于我之前對(duì)于這方面的了解較淺，所以她首先向我介紹了一些相關(guān)的背景知識(shí)，讓我對(duì)tgf一beta.smad蛋白家族及細(xì)胞信號(hào)通路的調(diào)控機(jī)制有了一定的了解。之后，師姐向我詳細(xì)講述了她目前所做的課題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒎椒ㄒ约艾F(xiàn)在正在進(jìn)行中的階段。其中有些東西是我第一次聽(tīng)說(shuō)的，比如mtm家族;還有的，如信號(hào)通路，我以前雖然學(xué)習(xí)過(guò)，但是對(duì)于它的調(diào)控機(jī)制等并不了解，這對(duì)于我的知識(shí)的廣度和深度都是一種拓展。
幸運(yùn)的是，在實(shí)驗(yàn)室里，我有一張屬于自己的辦公桌。在接下來(lái)的一個(gè)星期里，我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)刻刻都在我的書(shū)桌旁閱讀師姐借給我的相關(guān)文獻(xiàn)。但是由于對(duì)背景知識(shí)比較生疏，再加上又是英文，所以我讀起來(lái)感覺(jué)有些吃力。正當(dāng)我苦惱之際，另一位好心的師姐向我伸出援手，借給我了一本《細(xì)胞生物學(xué)》和一套《細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)指南》。我把《細(xì)胞生物學(xué)》上以前自學(xué)遺漏的地方細(xì)致地閱讀了一遍，然后又上網(wǎng)查閱了一些相關(guān)的中文文獻(xiàn)資料，從而在原有的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的理論知識(shí)的深化。最后，我又反過(guò)來(lái)看英文論文，這次雖然還是不能完全看懂，但是相比剛開(kāi)始的時(shí)候要輕松多了。我精讀了一篇綜述文章，一共有十幾頁(yè)左右，然后我試著自己翻譯了其中一部分，最后，交給師姐檢查，得到了她的肯定。
俞師姐的實(shí)驗(yàn)?zāi)壳罢M(jìn)行到檢測(cè)的階段，所以我做的主要工作是培養(yǎng)細(xì)胞及細(xì)胞轉(zhuǎn)染實(shí)驗(yàn)、蛋白質(zhì)凝膠電泳實(shí)驗(yàn)和p32標(biāo)記細(xì)胞研究蛋白質(zhì)的磷酸化的實(shí)驗(yàn)。首先我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了各個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法，再加上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中俞師姐耐心的演示講解，我基本上理解了實(shí)驗(yàn)每個(gè)步驟的原理、目的和注意事項(xiàng)。然后，我就進(jìn)行獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)操作了。剛開(kāi)始的時(shí)候顯得有點(diǎn)手忙腳亂，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和環(huán)境的不斷熟悉，我漸漸地對(duì)實(shí)驗(yàn)有了更深一層的理解，不僅能熟練地獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)，而且對(duì)于實(shí)驗(yàn)中某些步驟還能提出自己的一些見(jiàn)解，和師姐一起商量改進(jìn)實(shí)驗(yàn)步驟。
恰逢我在學(xué)校參加的學(xué)生研究計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)(《端粒酶si-rna表達(dá)載體的構(gòu)建及其在腫瘤治療中的初步應(yīng)用》)也正好做到細(xì)胞轉(zhuǎn)染dna的地方。我當(dāng)時(shí)在學(xué)校是用的脂質(zhì)體介導(dǎo)法轉(zhuǎn)染，而這次又接觸到了deae一葡聚糖/dna法轉(zhuǎn)染。因此有機(jī)會(huì)把兩種方法結(jié)合起來(lái)比較。以前接觸到的都是dna!rna的瓊脂糖電泳，而這次又做了蛋白質(zhì)凝膠電泳，兩者從實(shí)驗(yàn)原理到配膠，再到顯影成像都有很大的不同。在sds中的蛋白質(zhì)遷移率幾乎都是由分子量所決定的，通過(guò)已知分子量的標(biāo)記物，估測(cè)多膚鏈的分子量。實(shí)驗(yàn)中，我們主要是通過(guò)sds一page系統(tǒng)來(lái)檢測(cè)蛋白質(zhì)是否磷酸化。同位素標(biāo)記檢測(cè)法是我在本科學(xué)習(xí)中較難接觸到的實(shí)驗(yàn)，所以這次能夠見(jiàn)識(shí)到也是一次難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)性，我們提前做了一次缺乏同位素的預(yù)實(shí)驗(yàn)，以便把實(shí)驗(yàn)需要的所有試劑都安排在最方便的地方，另一方面也不斷地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)步驟、調(diào)整試劑的用量和實(shí)驗(yàn)時(shí)間、標(biāo)注注意事項(xiàng)等。
在實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期，我參觀了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中心所在的核磁樓，了解了核磁共振儀的使用方法，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了核磁共振的原理、實(shí)驗(yàn)操作的步驟和各種核磁的方法，了解了它們可以幫助解決的關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題等。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間研究生實(shí)習(xí)精彩的旅程閉幕了。剛開(kāi)始還以為這次實(shí)習(xí)是一個(gè)很慢長(zhǎng)的旅途，不知不覺(jué)到尾聲了。心理卻有一股酸酸的感覺(jué)，有點(diǎn)戀戀不舍了。特別是昨晚去班里轉(zhuǎn)下，走之前看看我那可愛(ài)的孩子們，也算是一種告別吧!可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到孩子們的舉動(dòng)讓我更加的不舍，24班的孩子們前體起立為我唱了一首(朋友)和給我留下了最珍貴的留言?xún)?cè)，我覺(jué)的這些都是真金難買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)差點(diǎn)控制不住情緒和孩子們說(shuō)話(huà)聲音都有點(diǎn)沙啞了，眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。孩子們謝謝你們!老師會(huì)記住可愛(ài)中帶點(diǎn)調(diào)皮的你們，想你們時(shí)我會(huì)隨手翻起你們給我寫(xiě)的留言板，晚上睡覺(jué)前翻著它讓我們想起你們一個(gè)個(gè)，然后幸福的美美的睡去。孩子們老師在這里祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜題名;身體健康;心想事成。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我這次所感與所想，感覺(jué)心理有說(shuō)不完的言語(yǔ)，卻又不知從何說(shuō)起。可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)對(duì)我感觸很深，對(duì)我的人生有另一種啟迪。
首先;這次實(shí)習(xí)我們是由五個(gè)人組成的精英團(tuán)隊(duì)(__;__;___;__;__)，作為_(kāi)_師范大學(xué)研究生來(lái)到__中學(xué)這個(gè)實(shí)習(xí)基地。可以說(shuō)在李__組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，使我們順利的完成了實(shí)習(xí)生涯。把該做的也都完善了，比如說(shuō)實(shí)習(xí)生展覽和對(duì)__中學(xué)的感謝信等····我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)怎么說(shuō)呢?在我心里我覺(jué)得非常的不錯(cuò)雖然平時(shí)有點(diǎn)小摩擦，但一點(diǎn)也不影響我們之間感情。可以說(shuō)辦公室，田徑場(chǎng)再到食堂到處都有我們的笑聲和背影，最開(kāi)心的時(shí)候就是去食堂吃飯的來(lái)回路上，我認(rèn)為那是我們之間交流和放松的時(shí)候，每天你損我，我損你的斗著嘴，開(kāi)著玩笑，總是會(huì)笑到肚子疼。說(shuō)起我們這五個(gè)人那是各有千秋啊!
第一個(gè)就說(shuō)組長(zhǎng)__吧!他是一個(gè)原則性很強(qiáng)，做事很穩(wěn)重，精明能干的一個(gè)人。每次我電腦或手機(jī)壞了找他幫忙，他二話(huà)不說(shuō)幫你把問(wèn)題解決，特別是我遇到不開(kāi)心的事了總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，他說(shuō)沒(méi)事這些問(wèn)題都不是問(wèn)題，只要你按你得目的去做就可以。第二個(gè)__，她我覺(jué)得在女孩子總算是比較完美的，不但人中的漂亮還很聰明;細(xì)心;能干(女人中的男人);精明;熱心腸;……在她身上我看到了自己的好多不足，我會(huì)慢慢改進(jìn)的，怎么說(shuō)這半年也是沒(méi)有白和她住一起。是她讓我學(xué)會(huì)了好多，呵呵妞!(給大爺笑個(gè))這個(gè)是我倆經(jīng)常開(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ)，還有在寢室一起看電視，說(shuō)笑，每次有什么煩惱的事我們都會(huì)拿出來(lái)說(shuō)說(shuō)。就像是一種發(fā)泄的方式，說(shuō)完了心里的郁悶也解除。照樣開(kāi)開(kāi)心心的該干嗎干嗎。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的日子。第三個(gè)是___一身古銅色，不過(guò)他這古銅色都是用勤奮換來(lái)的。他是我們五個(gè)實(shí)習(xí)當(dāng)中得到認(rèn)可最多的，在實(shí)習(xí)工作中認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地;勤勤懇懇。他身上的優(yōu)點(diǎn)讓我一生受用無(wú)窮，老于這個(gè)是我們對(duì)他一種親切的稱(chēng)呼!雖然不好聽(tīng)可感覺(jué)很親切，也很順口了。第四__二十一世紀(jì)典型的好男型，大方大度;為人實(shí)在;一些問(wèn)題在他看來(lái)都不算問(wèn)題，有種放眼看世界的感覺(jué)。呵呵····他是我們每天拿出來(lái)開(kāi)玩笑最多的一個(gè)，“鴕鳥(niǎo)’’就是我們?yōu)樗鸬耐馓?hào)，我們總是開(kāi)玩笑的說(shuō)他慢半拍，其實(shí)人家是大智慧型的。相對(duì)于他們四個(gè)我就藐小多了，貪玩心直口快的我總顯得長(zhǎng)不大，不夠成熟，幼稚，就用__說(shuō)我的那樣心理比較的脆弱，別看外表像個(gè)男孩子樣大大咧咧。其實(shí)內(nèi)心最沒(méi)有安全感的人，做事顯得有點(diǎn)浮燥;經(jīng)歷的挫折較少;在遇到事的時(shí)候不夠淡定，考慮問(wèn)題的時(shí)候不夠全面。呵呵·····不足的地方真是太多了，真的好好的改改;多學(xué)學(xué)人家的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)更完善的去做人做事。該說(shuō)的也說(shuō)了，希望自己能向好的方向去發(fā)展，最后我祝他們四個(gè)人畢業(yè)后找到份理想的工作;找個(gè)理想的伴侶;幸福生活;心想事成。
總之__中學(xué)給予了我這么好的舞臺(tái)，而我卻沒(méi)有珍惜，沒(méi)有充分的去利用它。因?yàn)樵谖倚睦镂揖蜎](méi)有想過(guò)我以后要去當(dāng)名體育老師，一開(kāi)始就沒(méi)有擺正好態(tài)度，都說(shuō)態(tài)度決定一切。所以我付出了多少就得到了多少回報(bào)，付出與結(jié)果是成正比得。要走了心里卻讓我留下點(diǎn)遺憾!如果再有一次機(jī)會(huì)，我一定認(rèn)認(rèn)真真。不過(guò)這次實(shí)習(xí)不管在心里上還是做人做事方面都讓我受益匪淺。__中學(xué)的老師和孩子們我會(huì)記住你們的，我走了!再見(jiàn)!
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
第一段：引入實(shí)習(xí)背景和目的（200字）。
作為研究生，財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)是實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，增強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理的理解和應(yīng)用能力。這個(gè)暑假，我有幸在一家知名企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)工作的任務(wù)和挑戰(zhàn)（250字）。
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)與財(cái)務(wù)報(bào)表、預(yù)算編制以及財(cái)務(wù)分析相關(guān)的工作。這些任務(wù)都需要我對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析，這對(duì)我的數(shù)據(jù)處理能力提出了很高的要求。而且，實(shí)習(xí)工作中的一些財(cái)務(wù)問(wèn)題也需要我具備較強(qiáng)的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我努力提升自己的能力，通過(guò)與同事的交流合作和獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)踐，逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作節(jié)奏。
第三段：實(shí)習(xí)中的成果和收獲（300字）。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了具體的財(cái)務(wù)操作技能，更重要的是對(duì)財(cái)務(wù)管理的整體思路和方法有了更深入的了解。我明白了財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)的重要性，以及財(cái)務(wù)報(bào)表、預(yù)算和分析在決策中的作用。同時(shí)，我也在實(shí)踐中感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我積極與同事交流合作，共同解決問(wèn)題，這讓我意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能取得更好的成果。另外，實(shí)習(xí)也讓我更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面的不足之處，這激勵(lì)我更加努力地提升自己。
第四段：對(duì)實(shí)習(xí)的反思和改進(jìn)（250字）。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如，我在數(shù)據(jù)分析方面的能力還有待提升，需要更加深入地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和方法。此外，我在溝通能力和自主解決問(wèn)題的能力上也有所欠缺，需要更多地鍛煉和實(shí)踐。對(duì)此，我計(jì)劃在研究生期間加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)，提高數(shù)據(jù)分析和溝通能力。同時(shí)，我也會(huì)參與更多的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主解決問(wèn)題的能力。
第五段：對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的展望（200字）。
通過(guò)這次財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我希望能夠在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域取得更進(jìn)一步的發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)管理人員。為此，我將在研究生階段努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。我還計(jì)劃在未來(lái)的職業(yè)中利用自己的財(cái)務(wù)知識(shí)和技能，為企業(yè)的發(fā)展和決策做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：這次財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)不僅幫助我加深了對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)，也讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)管理人員，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我將倍加努力，不斷提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
研究員掌握著本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的國(guó)際國(guó)內(nèi)最新進(jìn)展，取得過(guò)高水平的研究成果，而且還要參與并完成國(guó)家或單位的重要科研任務(wù)，參與研究重要的國(guó)際合作項(xiàng)目。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生研究室實(shí)習(xí)心得5篇，供大家參考。
根據(jù)法學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的安排，我被分到__市x區(qū)人民法院進(jìn)行了實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間接近兩個(gè)月，從20__年x月x日至20__年x月x日止。
進(jìn)入__法院后根據(jù)安排，我被分到法院的研究室進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要從事一些文字方面的工作。在此期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和庭室其他人員求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，學(xué)習(xí)研究室的工作程序和工作方法，努力工作。并利用空余時(shí)間參與案件的開(kāi)庭，通過(guò)旁聽(tīng)案件的審理和學(xué)習(xí)，掌握了一些基本的法律知識(shí)和法律操作技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正從事律師工作打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間我努力將理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。此外，在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真遵守法院的工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他審判人員交辦的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)及全體審判人員的一致好評(píng)。
實(shí)習(xí)期間我主要做了以下工作：
(一)撰寫(xiě)市x法院先進(jìn)個(gè)人的事跡報(bào)告。在實(shí)習(xí)初期，根據(jù)相關(guān)人員提供的資料，我克服了初來(lái)乍到的不適應(yīng)，撰寫(xiě)了民一庭副庭長(zhǎng)王__法官的先進(jìn)事跡報(bào)告和民二庭庭長(zhǎng)李__的先進(jìn)事跡報(bào)告，費(fèi)時(shí)近七天時(shí)間，總共寫(xiě)了5000多字。研究室主任看了以后非常滿(mǎn)意，對(duì)我提出了表?yè)P(yáng)。
(二)編寫(xiě)市x法院每日的工作信息和工作簡(jiǎn)報(bào)。這項(xiàng)工作比較煩瑣，需要每天到各個(gè)庭室去調(diào)查和搜集。搜集上素材之后，還要抓緊時(shí)間寫(xiě)成初稿，主任審批后，馬上要復(fù)印多份并分發(fā)到各個(gè)事業(yè)機(jī)關(guān)。
(三)日常文件的打印，復(fù)印，裝訂，歸檔。每天研究室都要處理很多的文件和材料，為了以后查詢(xún)的方便，每份文件都需要進(jìn)行裝訂。歸檔。
(四)法學(xué)類(lèi)雜志的領(lǐng)取和分發(fā)。為了加強(qiáng)全院的法學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷提高審判人員的理論功底，研究室隔一段時(shí)間要到郵局去領(lǐng)取市南法院訂的各類(lèi)法學(xué)雜志和期刊。領(lǐng)回來(lái)之后要進(jìn)行分類(lèi)并分發(fā)到各個(gè)庭室供大家學(xué)習(xí)。
(五)到中級(jí)人民法院遞送或領(lǐng)取材料和有關(guān)文件。
(六)到法庭去旁聽(tīng)案件的審理。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，掌握了一些法律的適用及適用范圍。了解和熟悉了我國(guó)的訴訟程序及法庭的作用和職能。
(七)與法官一起對(duì)案件進(jìn)行分析和請(qǐng)教。其中，給我印象最深的是我與研究室主任討論一個(gè)關(guān)于證券法方面的案件。我主要是從法律關(guān)系和案件性質(zhì)等比較宏觀的方面發(fā)表的見(jiàn)解，主任是從審判和程序方面談的看法。主任很謙虛，他雖然是法院審判委員會(huì)的組成人員，法學(xué)功底很深，但他并沒(méi)有因此而對(duì)我不同于他的觀點(diǎn)不屑一顧，而是很認(rèn)真的聽(tīng)取我的觀點(diǎn)，對(duì)其中正確的予以肯定，不對(duì)的進(jìn)行了指正。我對(duì)主任的這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度深表敬佩。
除了完成研究室的工作外，我還積極做好其他的工作。雖然不像其他同學(xué)一樣被分在業(yè)務(wù)審判庭里實(shí)習(xí)，可以接觸到實(shí)際的案件，但我還是努力克服了許多困難，在完成研究室正常工作的前提下，通過(guò)其他同學(xué)和他們的法官的幫助，也接觸了不少民商事案件。通過(guò)參加這些案件的庭審旁聽(tīng)，使我原本掌握不扎實(shí)的民法的基本知識(shí)有了生動(dòng)形象的理解，鞏固了所學(xué)的知識(shí)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。此外，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過(guò)程，并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了民法及民事訴訟法的有關(guān)知識(shí)，參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。了解和熟悉了我國(guó)的訴訟程序及法庭的作用和職能。從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活對(duì)程序問(wèn)題有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
實(shí)習(xí)兩個(gè)月以來(lái)，我收獲頗多。首先，通過(guò)旁聽(tīng)案件的審理和接觸具體的當(dāng)事人，我發(fā)現(xiàn)人們的法律意識(shí)還不是很強(qiáng)，不能用有效的利用法律手段來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，我感覺(jué)當(dāng)今對(duì)人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的。不可否認(rèn)，我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識(shí)都較以前有了很大的提高，但目前的狀況離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，普法的深度與廣度上還有一些不足。我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在研究室為期兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了，留下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和不舍。
在這兩個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。在老師和師兄師姐的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后進(jìn)入研究生階段是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何從更多的人那里獲取對(duì)自己有用的信息。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后實(shí)驗(yàn)的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)打算進(jìn)入研究生階段的學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地從事科研工作、探索大自然的奧秘打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)實(shí)的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但生物實(shí)驗(yàn)有了系統(tǒng)的理解，從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。總之，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所喜愛(ài)的方向努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
在為期兩個(gè)月的以實(shí)驗(yàn)為主的的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡，記下來(lái)以時(shí)刻自勉：
1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多，無(wú)論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱(chēng)贊與認(rèn)可。畢竟師兄師姐們也都是從我們這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，對(duì)于他們而言，哪些學(xué)生是認(rèn)真的，哪些學(xué)生只是混時(shí)間，他們一眼就能看出。因?yàn)閼B(tài)度決定一些，一些小事，如刷培養(yǎng)皿、刷試管，大家都是從這里開(kāi)始的，不能因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)就偷懶。只有用心地，以良好的態(tài)度做好這一件件小事，才能獲得大家的認(rèn)可，也只有這樣，才有師兄師姐愿意更深入的教給我們一些技術(shù)和方法。
2.多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。由于之前沒(méi)有學(xué)過(guò)分子生物學(xué)，必然沒(méi)有這方面的知識(shí)基礎(chǔ)，很多東西不懂也是很正常的。所有的知識(shí)也都有一個(gè)從不懂到懂的過(guò)程，所以沒(méi)有什么好丟臉的，不懂裝懂才是真正的傻。此外，有一些經(jīng)驗(yàn)上的東西，可能是關(guān)于細(xì)節(jié)的，在已知的基礎(chǔ)上根據(jù)每個(gè)研究室的實(shí)驗(yàn)環(huán)境等因素進(jìn)行了一些優(yōu)化，這就需要我們及時(shí)的詢(xún)問(wèn)，才能少走彎路。
3.善于思考，真正消化知識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。就像剛才說(shuō)的一樣，由于理論知識(shí)不扎實(shí)，不系統(tǒng)，對(duì)于這些新的東西往往很難舉一反三，融會(huì)貫通。這個(gè)時(shí)候，思考就是非常重要的。做之前思考，做完后還要回過(guò)頭來(lái)思考。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。雖然現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)創(chuàng)新還不是件容易的事，但至少要有這種意識(shí)了。就是懷疑的態(tài)度和精神。其實(shí)就小的方面來(lái)說(shuō)，很多方法和經(jīng)驗(yàn)是一代代人口口相傳而來(lái)的，那么其中誤傳也是難免的了。我們還是要抱著懷疑的精神，善于思考和發(fā)現(xiàn)，才是做科研應(yīng)該具備的素質(zhì)。從大的方面來(lái)說(shuō)，本來(lái)對(duì)于研究身來(lái)說(shuō)，就不是在單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而是創(chuàng)造知識(shí)，可見(jiàn)對(duì)于研究生而言，獨(dú)立思考及創(chuàng)造的重要性。
5.實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。我想這一點(diǎn)的重要性，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該敲響警鐘。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么就是什么，不能剽竊抄襲、更不能偽造數(shù)據(jù)。只有正視實(shí)驗(yàn)結(jié)果，才能及時(shí)的找出存在的問(wèn)題，有正對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。
6.認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。可能對(duì)于一個(gè)本科生來(lái)說(shuō)尚未這種意識(shí)，但我們可以想見(jiàn)其重要性。因?yàn)檫@些記錄不僅僅是為了一個(gè)結(jié)果，為了能夠畢業(yè)。更重要的是整個(gè)過(guò)程中自己不斷總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、方法和規(guī)律都在里面。而其中的精華也只有記錄者本身才能真正領(lǐng)悟吧!
在分子生物學(xué)研究室為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡，記下來(lái)與大家共勉：
1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多，無(wú)論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱(chēng)贊與認(rèn)可。
2.多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。
3.善于思考，真正消化知識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。
5.獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的。
6.實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。
7.認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就二十天了。這些天里，每天早起晚歸的努力，也確實(shí)學(xué)到了很多的東西。首先，對(duì)于以前一竅不通的方案有了自己的認(rèn)識(shí)和感想。再者，在學(xué)校里積累下來(lái)的問(wèn)題也基本上都迎刃而解。試驗(yàn)方面的知識(shí)體系很龐大，我不敢說(shuō)我都已經(jīng)掌握了，但是至少可以保證在需要的時(shí)候不出錯(cuò)。
作為馬上就畢業(yè)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)差不多三年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)應(yīng)用化工技術(shù)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與大規(guī)模的比賽。所以在實(shí)習(xí)之前，化工檢驗(yàn)員大賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我明白一個(gè)完整試驗(yàn)，必須在各個(gè)方面來(lái)完成，并在每個(gè)方面的操作必須注意細(xì)節(jié)。必須認(rèn)真仔細(xì)熟練的操作從而在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，否則會(huì)導(dǎo)致在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成該試驗(yàn)。
四個(gè)字形容“感觸良深!!!”
我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)習(xí)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。
其二、此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話(huà)深有感觸。
再次，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些操作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在平常總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。應(yīng)用化工技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來(lái)完成的。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的集訓(xùn)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)還讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
突然想起魯迅先生的一句話(huà)：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實(shí)踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來(lái)是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí)，幾位老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明，使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在40天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我越來(lái)越覺(jué)得研究室的三位老師對(duì)我的信任。管委會(huì)的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴(yán)格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營(yíng)養(yǎng)。在要做出某項(xiàng)決策時(shí)，三位老師主動(dòng)讓我旁聽(tīng)，我覺(jué)得他們的談話(huà)氛圍很真誠(chéng)，大家的交流中毫無(wú)芥蒂，給了我很多觸動(dòng)。這樣的信任越發(fā)地增強(qiáng)了我的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感，感覺(jué)老師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。
另外，老師們對(duì)我生活上的關(guān)心也是無(wú)微不至的。因?yàn)槲易〉膶W(xué)校離管委會(huì)有一段距離，他們覺(jué)得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來(lái)，但我不愿遲到，實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的，我現(xiàn)在爭(zhēng)取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來(lái)，我與管委會(huì)的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個(gè)新集體里，我覺(jué)得很溫暖，大家就像一家人一樣。
雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。可在實(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
研究生財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)對(duì)于我們這些研究生來(lái)說(shuō)是非常重要和寶貴的一個(gè)經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會(huì)親身參與公司的財(cái)務(wù)管理工作，了解公司運(yùn)營(yíng)的各個(gè)方面，提升自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。下面將結(jié)合個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勎以谪?cái)務(wù)實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)的背景和目標(biāo)。
作為一個(gè)研究生，我對(duì)財(cái)務(wù)管理的理論知識(shí)有了一定的掌握，并且也渴望將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。因此，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校給我們提供了一次財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我積極報(bào)名參與。我希望通過(guò)實(shí)習(xí)，提高自己的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，了解財(cái)務(wù)管理的實(shí)際操作，并增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的具體工作內(nèi)容。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我負(fù)責(zé)協(xié)助財(cái)務(wù)部門(mén)處理日常的會(huì)計(jì)和資金管理工作。首先，我學(xué)習(xí)并參與了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。通過(guò)對(duì)公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、分類(lèi)和整理，我掌握了財(cái)務(wù)報(bào)表的構(gòu)成和編制原則。其次，我?guī)椭?cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行資金管理。我參與了資金的收付款操作和銀行賬戶(hù)的管理，熟悉了公司的資金流動(dòng)和管理方法。最后，我還參與了公司的財(cái)務(wù)分析工作。通過(guò)對(duì)公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和比較，我了解了公司的盈利能力和償債能力，并提出了一些建議。
第三段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得收獲。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)財(cái)務(wù)管理的理論知識(shí)有了更深入的理解，并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。我了解了財(cái)務(wù)管理的基本原則和手段，并通過(guò)實(shí)際操作體會(huì)了其中的困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的不足之處，比如在處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)問(wèn)題上，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。不過(guò)，我也感受到了自己的進(jìn)步，尤其是在獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力上。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并對(duì)財(cái)務(wù)管理這個(gè)領(lǐng)域充滿(mǎn)了熱情。
第四段：實(shí)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義。
研究生財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)不僅對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有著重要意義，也對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)道路產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)財(cái)務(wù)管理的理解，也提升了自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)還為我提供了一個(gè)與職場(chǎng)接軌的機(jī)會(huì)，讓我更好地準(zhǔn)備自己的就業(yè)。在實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)與企業(yè)員工和領(lǐng)導(dǎo)的交流，了解了實(shí)際工作中的要求和要領(lǐng)，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)未來(lái)工作的展望和期待。
通過(guò)研究生財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了期待。我希望能夠在財(cái)務(wù)管理這個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮自己的才能，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力。我希望能夠在一個(gè)具備發(fā)展?jié)摿Φ墓竟ぷ鳎c優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)，為公司的財(cái)務(wù)管理和業(yè)績(jī)提升做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，研究生財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)讓我從理論走向?qū)嵺`，讓我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了更全面和深入的了解。通過(guò)實(shí)習(xí)，我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)的工作中，我將努力將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，成為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)經(jīng)理。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
當(dāng)今社會(huì)中，夢(mèng)想一直是個(gè)經(jīng)久不敗的話(huà)題。有人認(rèn)為夢(mèng)想是人類(lèi)超越現(xiàn)實(shí)的階梯。假如沒(méi)有夢(mèng)想，人將如何超越現(xiàn)實(shí)呢？也有人認(rèn)為，夢(mèng)想是對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)的逃避，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的損害，更是造成在現(xiàn)實(shí)層面茍且和退讓的重要成因，因而，夢(mèng)想缺乏價(jià)值。
兩種觀點(diǎn)對(duì)峙，但大部分的人仍然堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)，那就是“夢(mèng)想有助于提升生命。”
黑人牧師馬丁。路德。金的那篇著名的演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》改變了很多人的命運(yùn)。而有人說(shuō)他所說(shuō)的其實(shí)更貼近于理想。畢竟，實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中是人自我完善和自我提升的過(guò)程，而夢(mèng)想太空泛，無(wú)所憑籍，且常常和自我無(wú)關(guān)。但從各方面的分析來(lái)看，夢(mèng)想才更加人性化。我們往往強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)性，漠視個(gè)性話(huà)的東西。可是，在想一想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，即使再成功，仍舊是不美好的東西。夢(mèng)想不但是對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的補(bǔ)充。夢(mèng)想與一個(gè)人的心靈生活更加密切相關(guān)。
固然，很多人根本沒(méi)有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想始終是個(gè)人心靈生活的一部分。我們的承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)想會(huì)改變心靈生活的其他部分，也正是因?yàn)檫@種影響，我們才稱(chēng)它為夢(mèng)想。
夢(mèng)想并非只是一種結(jié)果，一種狀態(tài)，而沒(méi)過(guò)程。夢(mèng)想是心靈中重塑世界的一種方式。現(xiàn)實(shí)生活中大部分的人或事多都是不完美的。但我們心靈的方向卻不會(huì)錯(cuò)，只要我們相信“夢(mèng)想”。
也許有人回因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷而誤解夢(mèng)想的意義。一個(gè)32歲的小伙子在下班的路上遇見(jiàn)小偷，小偷偷了他旁邊一個(gè)姑娘的錢(qián)包。小伙子沒(méi)吭聲，直到小偷下車(chē)。小偷下車(chē)后小伙子哭了，他難過(guò)極了。小偷只是偷了一個(gè)紅色的錢(qián)包，卻打破了一個(gè)32歲男人的夢(mèng)想底線。這樣的現(xiàn)實(shí)被理解為：夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前脆弱的不堪一擊。還有諸多的事實(shí)。由于種種原因輕生，青少年犯罪，甚至受過(guò)高等教育的人淪為囚犯。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活教給我們生存的理性，工具理性，教給我們?cè)鯓拥纳睢＿@并不是說(shuō)我們只能按照某種既有的邏輯去生活。而排斥其他的可能性。如果真要墨守成規(guī)地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那還談什麼歷史和未來(lái)啊？每個(gè)人的生活背靜不同，他們所付諸的夢(mèng)想也個(gè)不相同，我們期待的是平心而論的夢(mèng)想，而不是高不可及的夢(mèng)想。
夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)生活中是可能被實(shí)現(xiàn)的。所謂“人往高處走，水往低處流”。人總是不會(huì)只滿(mǎn)足于腳下平庸的位置，而希望在有生之年能做一些讓自己不遺憾的事情。也許夢(mèng)想的偉大并不在于他能否被實(shí)現(xiàn)，而在于他是人類(lèi)對(duì)美好未來(lái)的一種追求，這并不是單純意義上的精神寄托。夢(mèng)想要我們付諸堅(jiān)持不懈的努力，努力的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。馬克思相信社會(huì)主義能被實(shí)現(xiàn)，只不過(guò)時(shí)間要往后推點(diǎn)。遠(yuǎn)古時(shí)代的中國(guó)人以為天地是方的，被一只大龜馱著，而現(xiàn)在我們知道地球是圓的，“神王”上天了，而美國(guó)正積極開(kāi)展火星之旅。
夢(mèng)想，總是以自己所處的位置做基礎(chǔ)的，不可能一步跳到顛峰，不同的是有人走幾步就滿(mǎn)足了，有人卻會(huì)一直走下去，不斷給自己設(shè)置更高的目標(biāo)。“窮則善身，達(dá)則兼濟(jì)天下”這句話(huà)告訴我們不要光要時(shí)刻準(zhǔn)備著，還不能一棵樹(shù)上吊死。一個(gè)人就要有一顆平常的心，做自己內(nèi)心想做的事，不怕慢，只怕站。所謂“盡吳志者而不能至矣，可以無(wú)悔矣。”平時(shí)有一件事做一件事，把現(xiàn)在的困難當(dāng)作自己的一種修煉。沒(méi)有誰(shuí)是完美的，但我們可以力求自己更接近自己的夢(mèng)想。如果是經(jīng)過(guò)真正的思考而確立下來(lái)的東西，那就是夢(mèng)想，也能讓人具有充沛的行動(dòng)力。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件并不是只有年輕，還要肯奮斗。
夢(mèng)想意味著追求和改變，我們不知道改變之后是變好了還是變?cè)懔恕２贿^(guò)有夢(mèng)還是好的，它印證著年輕，還有未來(lái)。只要不恐懼改變想清楚了，也有行動(dòng)力，往哪個(gè)方向都是好的。
夢(mèng)想給我們帶來(lái)希望，讓我們的生命向著更高的方向發(fā)展，也讓我們的活無(wú)比絢爛。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
本人于7月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實(shí)習(xí)至今，通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題有了一定的了解，并對(duì)劍麻有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專(zhuān)業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國(guó)唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體，為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗(yàn)輔助工10人，生產(chǎn)工43人；大專(zhuān)及本科學(xué)歷6人、中專(zhuān)學(xué)歷2人、高級(jí)工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。
科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲(chóng)草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專(zhuān)用機(jī)械的研究（研制）、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來(lái)每年承擔(dān)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè)，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開(kāi)展劍麻粉蚧蟲(chóng)生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)（包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù)）、劍麻滴灌（水肥藥一體化）技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究，特別是20來(lái)在麻類(lèi)體系及專(zhuān)家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
（1）認(rèn)識(shí)階段。
初來(lái)單位那幾天，什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒(méi)有了以往的激情。但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話(huà)，我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位，原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候，還是全國(guó)唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來(lái)的干勁――要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)單位的前兩個(gè)星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識(shí)了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱(chēng)龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國(guó)大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開(kāi)花死亡，全生育周期為14~，即其采葉期平均為，年均可采葉量為50片左右。一個(gè)月的.學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了考核，主要通過(guò)試卷進(jìn)行評(píng)分，一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
（2）學(xué)習(xí)摸索階段。
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識(shí)，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開(kāi)始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，我會(huì)試著去解決，確實(shí)不能自己解決的，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教。在這個(gè)階段，我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。
（3）獨(dú)立解決問(wèn)題階段。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的。在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我們單位協(xié)助國(guó)營(yíng)東方紅農(nóng)場(chǎng)完成了年測(cè)土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去，實(shí)際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問(wèn)題，例如“3414”肥料試驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理問(wèn)題我不是很明白，致使此試驗(yàn)總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢(xún)問(wèn)相關(guān)老師和通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個(gè)問(wèn)題弄明白了，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
9月14號(hào)，開(kāi)始了我們?cè)趌中的實(shí)習(xí)生活。那天早上我們起了個(gè)早，背著一個(gè)忐忑不安的心過(guò)去實(shí)習(xí)學(xué)校，緣于這是我的第一次實(shí)習(xí)。這周實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是認(rèn)真聽(tīng)課并且適應(yīng)環(huán)境。
(一)認(rèn)真聽(tīng)課，多做反思。
在l中，很榮幸跟著l校長(zhǎng)和l老師在高三實(shí)習(xí)。高三的課是以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和講解練習(xí)為主。這就要求學(xué)生勤記筆記和勤做練習(xí)。l校長(zhǎng)帶的班級(jí)是創(chuàng)新班，學(xué)生基礎(chǔ)比較好。因此l校長(zhǎng)在講課的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)突出。
l校長(zhǎng)在處理“鐵及其化合物的性質(zhì)及應(yīng)用”的時(shí)候，首先與學(xué)生一起回憶了研究某一種元素的方法，研究某一種元素要依次掌握由該元素組成的單質(zhì)、氫化物、氧化物、酸、堿和鹽，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要掌握學(xué)習(xí)方法，這樣知識(shí)才能系統(tǒng)化。而且l校長(zhǎng)多年來(lái)一直在高三教學(xué)，所以對(duì)高三化學(xué)特別熟悉，經(jīng)常以題帶出知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，也了解出題的方向。比如l校長(zhǎng)從檢驗(yàn)四氧化三鐵的成分引出“某種物質(zhì)有亞鐵成分，加入的試劑一定要逐氧”，并且講到制備氫氧化亞鐵制備需要注意的事項(xiàng)。而且l校長(zhǎng)也注重對(duì)學(xué)生化學(xué)細(xì)節(jié)的把關(guān)，在講到高爐煉鐵的時(shí)候，會(huì)強(qiáng)調(diào)該反應(yīng)的條件是高溫，強(qiáng)調(diào)焦炭的炭字是沒(méi)有石字旁的。l校長(zhǎng)在給學(xué)生講解習(xí)題的時(shí)候，有一個(gè)特點(diǎn)就是發(fā)散。通過(guò)一道練習(xí)題，系統(tǒng)的把學(xué)生其他需要掌握的知識(shí)傳授給大家。目的不是讓學(xué)生懂得解一道題，而是掌握解決一類(lèi)題的方法。
(二)適應(yīng)環(huán)境，積極主動(dòng)。
這周實(shí)習(xí)的另一個(gè)內(nèi)容就是適應(yīng)環(huán)境了，適應(yīng)環(huán)境要積極主動(dòng)。
為了適應(yīng)這邊的教學(xué)流程，我主動(dòng)向指導(dǎo)老師拿高考備考指南;為了方便聽(tīng)課，我主動(dòng)跟指導(dǎo)老師要了課表;為了減輕指導(dǎo)老師的工作，我主動(dòng)幫老師數(shù)試卷。
為了幫助老師了解學(xué)生，進(jìn)行試卷的分析與統(tǒng)計(jì)，了解學(xué)生在哪些知識(shí)點(diǎn)存在缺失;為了幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難，晚上學(xué)生的自修時(shí)候在課室答疑;為了更好的適應(yīng)高三化學(xué)，指導(dǎo)老師提醒我要多做做題，所以我一有自己的時(shí)間，我就會(huì)做做題。
這周總的來(lái)說(shuō)，還是過(guò)得蠻順利的，希望以后的每一周都會(huì)更有收獲。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
這次實(shí)習(xí)的單位是一家前身是計(jì)算機(jī)媒體、出版領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，后來(lái)企業(yè)改制，分成了出版業(yè)務(wù)和咨詢(xún)業(yè)務(wù)。我所在的部門(mén)是一個(gè)新興事業(yè)部，主要做的東西一方面是給政府做行業(yè)研究；另外一方面是給企業(yè)做相關(guān)的上市融資支持這一塊。
實(shí)習(xí)的申請(qǐng)當(dāng)時(shí)是申的第一家，沒(méi)想到第一家就要了我。和我一起進(jìn)去的還有另外一個(gè)實(shí)習(xí)生，部門(mén)里出了一個(gè)人帶我們倆。一開(kāi)始感覺(jué)他們的活特別多，上來(lái)先是交代我了一下關(guān)于行業(yè)研究報(bào)告怎么寫(xiě)的重要環(huán)節(jié)，接下來(lái)就是一邊寫(xiě)一邊和上面的人溝通，不完善的地方逐一修改。一開(kāi)始是給我們一個(gè)相關(guān)的目錄，我們自己組織相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)，對(duì)新能源汽車(chē)這塊的研究，主要是從國(guó)家政策、國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈等角度來(lái)描述，最后給出了北京的市政府在發(fā)展新能源汽車(chē)的時(shí)候需要做的建議。
之前對(duì)咨詢(xún)公司的具體流程還是有些不是很明白，后來(lái)在那邊做了一段時(shí)間后漸漸的有所了解。但是逼近不是麥肯錫和埃哲森那種的大型外企，我們那邊公司相對(duì)來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)上稍微差一些，但是做事上比較認(rèn)真。帶我們的那個(gè)人比較nice，我們有時(shí)請(qǐng)假的時(shí)候一般都會(huì)答應(yīng)。
大概用了兩周多一點(diǎn)的時(shí)間我把報(bào)告的初稿寫(xiě)完了之后，后面又做了一些輿論情報(bào)之類(lèi)的，后來(lái)他們準(zhǔn)備帶我去南京參與一家準(zhǔn)備上市的公司的調(diào)研，結(jié)果自己學(xué)習(xí)這邊有事同時(shí)公司那邊時(shí)間緊也沒(méi)去成，感覺(jué)稍微有些遺憾吧。
之后主要做的是互聯(lián)網(wǎng)這塊的一些內(nèi)容，有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)最后做的就是那個(gè)上市的項(xiàng)目iptv那塊。
今天大boss提前走的時(shí)候，和我們說(shuō)，不要覺(jué)得這工作枯燥，有可能你們未來(lái)工作剛開(kāi)始的時(shí)候還枯燥呢。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
這段時(shí)間里我參與的實(shí)驗(yàn)雖然不多，但是這些實(shí)驗(yàn)卻能夠和我平時(shí)的積累形成某種契合，這讓我對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)無(wú)論是感性方面的還是理性方面的。有了更深一層次的認(rèn)識(shí)。我也從中摸索出了一種學(xué)習(xí)的方法：要常常把新知識(shí)與舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)思考，融會(huì)貫通，舉一反三，這有助于發(fā)現(xiàn)一些以前遺漏的問(wèn)題，啟迪新的學(xué)習(xí)研究方向。
四、實(shí)驗(yàn)室外的生活。
在這有限的幾周里，我學(xué)到的不僅僅是新的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和方法，更重要的是與國(guó)內(nèi)外生命科學(xué)大師及優(yōu)秀研究生進(jìn)行了近距離交流。他們獨(dú)特的思維方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和腳踏實(shí)地的研究精神深深地感染了我。
從前在我的腦海里，中國(guó)科學(xué)院是一個(gè)非常神圣的地方，但是我從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)這里的老師和學(xué)生是怎樣度過(guò)他們實(shí)驗(yàn)室外的生活。幾天之后，我就開(kāi)始有點(diǎn)對(duì)這種單調(diào)的生活感到無(wú)聊了。生物物理所位于北四環(huán)以外，周?chē)梢杂瓮婧拖矈蕵?lè)的地方非常少，實(shí)在是讓人安心做科研的地方。我對(duì)老師和師兄師姐專(zhuān)心工作的態(tài)度非常敬佩。我每天回到了宿舍也沒(méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng)，和師兄師姐、同學(xué)聊天，看電影。但是經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期，我好像也逐漸習(xí)慣了沒(méi)有娛樂(lè)、沒(méi)有宵夜、沒(méi)有shopping的生活，其實(shí)這樣也是另外的一種生活，一種不同于我從前的但是更有意義的生活。
因?yàn)樵诖髮W(xué)里養(yǎng)成的習(xí)慣，在沒(méi)有安排實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我比較喜歡去圖書(shū)館看書(shū)。與大學(xué)里不同的是，這兒的圖書(shū)館里收藏的多是科學(xué)期刊，而圖書(shū)相對(duì)較少。這與他們的研究方式有關(guān)。為了把握生物科學(xué)最近的發(fā)展方向和成果，圖書(shū)已不能滿(mǎn)足日新月異的信息需要。通常在確定課題前，研究生們都是在網(wǎng)上搜索相關(guān)文獻(xiàn)資料，看看別人做了什么，還有那些方面是沒(méi)有做過(guò)的或者是還存在爭(zhēng)議的，然后提出自己的一些問(wèn)題和假設(shè)，再與導(dǎo)師交流討論，最后定下研究的大致方向。這種研究和學(xué)習(xí)的方式與我們本科階段的學(xué)習(xí)方法是有很大區(qū)別的，更具探索性和前瞻性。
這次還有幸參加了實(shí)驗(yàn)室的研究生給海外專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)老師做的報(bào)告會(huì)。會(huì)上主要匯報(bào)了各個(gè)小組目前的研究進(jìn)展，讓我接觸到分子生物學(xué)和免疫學(xué)方面的前沿研究。海外專(zhuān)家們對(duì)報(bào)告的意見(jiàn)讓我收獲頗多，老師們開(kāi)放性的思維方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)讓我折服。對(duì)于學(xué)生們遇到的難題，老師們往往會(huì)另辟蹊徑，用另一種思維方式去引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題。同時(shí)，他們還對(duì)報(bào)告中的每一組數(shù)據(jù)都有嚴(yán)格的采樣、分組和統(tǒng)計(jì)要求。歷時(shí)一天的報(bào)告會(huì)上，雖然有很多東西我聽(tīng)得只是一知半解，但是相信這種嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的研究態(tài)度對(duì)我今后的學(xué)習(xí)研究的影響是深遠(yuǎn)的。
20xx年8月10日，來(lái)自u(píng)cla的jacklfeldman教授的一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，為我們帶來(lái)了神經(jīng)生物學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。教授利用內(nèi)容翔實(shí)的ppt生動(dòng)地闡述了這個(gè)新興學(xué)科對(duì)呼吸、睡眠與死亡這三個(gè)普通現(xiàn)象的研究進(jìn)展，提出了一系列頗(醫(yī)藥公司出庫(kù)員實(shí)習(xí)報(bào)告)有建設(shè)性的設(shè)想，讓人頓時(shí)有一種耳目一新的感覺(jué)。
五、實(shí)習(xí)反思。
這次實(shí)習(xí)活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是成功的，但是如果下次還有機(jī)會(huì)到中科院或者其他實(shí)驗(yàn)室參加實(shí)習(xí)的話(huà)，我想還是有些方面需要改進(jìn)的。隨著自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不斷積累，下次可以嘗試著在實(shí)習(xí)之前，自己能夠通過(guò)查閱文獻(xiàn)找出一個(gè)感興趣的方向，然后與老師交流討論后定出一個(gè)小課題，接下來(lái)再進(jìn)行一些相關(guān)的知識(shí)準(zhǔn)備，逐漸整理出一套草案，最后在實(shí)驗(yàn)室中實(shí)踐，一邊討論一邊改進(jìn)實(shí)驗(yàn)步驟。我想，這才是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，因?yàn)檫@樣我才能知道自己真正想做的是什么，需要得到哪些方面的知識(shí)和信息，從而得出一定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
六、結(jié)語(yǔ)。
好像我才來(lái)到生物物理所不久，搬行李進(jìn)宿舍還是在不久之前;但是又好像我已經(jīng)來(lái)到生物物理所很久了，我已經(jīng)習(xí)慣了每天清晨穿過(guò)主樓大廳，習(xí)慣了電梯到達(dá)7樓的聲音，習(xí)慣了每天與老師和師兄師姐問(wèn)好，習(xí)慣了實(shí)驗(yàn)室里特有的氣味。老師的諄諄教誨，師兄師姐們的照顧關(guān)懷，還有和朝夕相處的同學(xué)間深厚的友誼，不僅讓我在這短短的實(shí)習(xí)生活中成長(zhǎng)了許多，并且還將不斷激勵(lì)我今后的學(xué)習(xí)生活，更加堅(jiān)持不懈地追求未知的答案。
20xx年暑假，系里為大家安排了前往中國(guó)科學(xué)院在北京的幾個(gè)研究所的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，這對(duì)我們0111的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得機(jī)會(huì)。三年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，不少同學(xué)都面臨繼續(xù)深造或參加工作的選擇，然而，大多數(shù)同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還只停留在書(shū)本理論上，對(duì)于如何應(yīng)用學(xué)到知識(shí)，以及現(xiàn)代社會(huì)需要什么樣的計(jì)算機(jī)人才還是知之甚少。所以，大家急需這樣一次對(duì)能夠本專(zhuān)業(yè)研究和應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)全面認(rèn)識(shí)了解的機(jī)會(huì)。
參加這次實(shí)習(xí)的共一百一十多人，約占全班人數(shù)的百分之九十，系里對(duì)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)也十分重視，由班主任盧賢若老師，周英華老師，教學(xué)秘書(shū)李勝柏負(fù)責(zé)整個(gè)行程。
8月1日到達(dá)駐地——青年公寓，報(bào)道之后，老師把實(shí)習(xí)的具體安排以及實(shí)習(xí)期間的生活、出行等事宜向大家做的詳細(xì)的介紹。
8月2日，實(shí)習(xí)正式開(kāi)始。
首先參觀的是中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所，自動(dòng)化研究所是中國(guó)信息與自動(dòng)化領(lǐng)域骨干研究所，以智能信息處理、復(fù)雜系統(tǒng)與智能控制為主要研究方向，是集基礎(chǔ)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體的新型科研機(jī)構(gòu)。現(xiàn)任所長(zhǎng)譚鐵牛先生，是中國(guó)科學(xué)院杰出的青年科學(xué)家“百人計(jì)劃”入選者。195月，自動(dòng)化所進(jìn)入國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新試點(diǎn)工程中國(guó)科學(xué)院北京信息科學(xué)研究與開(kāi)發(fā)基地。
我們分組參觀了自動(dòng)化所的主要實(shí)驗(yàn)室，其中象身份識(shí)別、交通自動(dòng)控制系統(tǒng)等引起了同學(xué)們的極大興趣，大家與自動(dòng)化所的研究員和學(xué)生展開(kāi)的熱烈的討論。
接下來(lái)去的是中國(guó)科學(xué)院聲學(xué)研究所。聲學(xué)研究所成立于1964年7月，建所初期設(shè)有水聲學(xué)、空氣聲學(xué)、超聲學(xué)三個(gè)學(xué)科方向，以后逐步發(fā)展為有近20個(gè)分支學(xué)科的門(mén)類(lèi)齊全互相呼應(yīng)又有重點(diǎn)的學(xué)科網(wǎng)。目前主要的研究方向是聲場(chǎng)聲信息研究和數(shù)字信號(hào)處理研究，覆蓋的主要領(lǐng)域包括：水聲物理與海洋聲學(xué)，水聲技術(shù)與水聲信號(hào)處理，語(yǔ)言聲學(xué)與語(yǔ)音數(shù)字信號(hào)處理，聲學(xué)微傳感與探測(cè)技術(shù)，噪聲控制與音頻聲學(xué)，超聲物理與超聲電子學(xué)，數(shù)字音頻視頻技術(shù)，數(shù)字系統(tǒng)集成技術(shù)，寬帶多媒體通訊技術(shù)以及非線性聲學(xué)等。在中科院整體定位的要求下，聲學(xué)所的領(lǐng)導(dǎo)集體根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和社會(huì)需求，繼續(xù)堅(jiān)持聲場(chǎng)信息和數(shù)字信號(hào)處理兩個(gè)研究方向，把自己的發(fā)展目標(biāo)確定為：在聲場(chǎng)聲信息和數(shù)字信號(hào)處理研究領(lǐng)域建設(shè)以基礎(chǔ)性研究為先導(dǎo)，以高技術(shù)研究和發(fā)展為主體的國(guó)家隊(duì)。既研究和解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)、國(guó)防建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中提出的具有基礎(chǔ)性、前瞻性、戰(zhàn)略性和綜合性的聲學(xué)和數(shù)字信號(hào)處理理論與工程，問(wèn)題又在國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)域占有一席之地。
此行需要重點(diǎn)了解的兩個(gè)所——中國(guó)科學(xué)院軟件研究所和中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所，這也是許多希望繼續(xù)深造的同學(xué)所向往的研究所，他們代表了中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的最高水平。
中國(guó)科學(xué)院軟件研究所，是一個(gè)以計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用研究為基礎(chǔ)、以計(jì)算機(jī)軟件研究開(kāi)發(fā)和高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)建設(shè)為主導(dǎo)的綜合性基地型研究所。目前，軟件所的研體系分為軟件基礎(chǔ)研究、軟件高技術(shù)研究和軟件應(yīng)用研究三大部分，設(shè)有十幾個(gè)研發(fā)部門(mén)(實(shí)驗(yàn)室、中心)。建所近二十年來(lái)，特別是進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院知識(shí)創(chuàng)新試點(diǎn)工程以來(lái)，軟件所在計(jì)算機(jī)科學(xué)和軟件領(lǐng)域取得了豐碩成果，獲院、部級(jí)以上成果獎(jiǎng)23項(xiàng)(全部為第一完成單位)，其中包括國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。尤為值得一提的是，自國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)設(shè)立至今，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域唯一的1項(xiàng)一等獎(jiǎng)和5項(xiàng)二等獎(jiǎng)中的2項(xiàng)，都出在軟件所。
進(jìn)入21世紀(jì)，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，使軟件技術(shù)和軟件產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的核心與主導(dǎo)，也為軟件所新的跨越提供了歷史性的發(fā)展機(jī)遇。在新的形勢(shì)下，軟件所的定位是：面向軟件技術(shù)未來(lái)，從事計(jì)算機(jī)科學(xué)理論研究和軟件高新技術(shù)發(fā)展的綜合性國(guó)立研究所。
中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所創(chuàng)建于1956年，是中國(guó)第一個(gè)專(zhuān)門(mén)從事計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)綜合性研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。在計(jì)算所，誕生了我國(guó)第一臺(tái)通用數(shù)字電子計(jì)算機(jī)，并形成了我國(guó)高性能計(jì)算機(jī)的研發(fā)基地，我國(guó)首枚高性能通用cpu芯片也誕生在這里。
計(jì)算所是我國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)的搖籃。從計(jì)算所陸續(xù)分離出中科院微電子學(xué)研究所、中科院計(jì)算中心、軟件所和網(wǎng)絡(luò)中心等多個(gè)研究機(jī)構(gòu);從計(jì)算所分離出來(lái)的企業(yè)累計(jì)有30家以上，誕生了諸如聯(lián)想、希望、曙光、華建等高技術(shù)企業(yè)，中關(guān)村的許多it企業(yè)都和計(jì)算所有著不可分割的血緣關(guān)系。
計(jì)算所現(xiàn)有六個(gè)研究室和一個(gè)工程中心，并孵化了若干家高科技公司，形成了科研、產(chǎn)業(yè)一條龍的良好態(tài)勢(shì)。現(xiàn)階段主要研究方向主要有：cpu和soc設(shè)計(jì)、高性能計(jì)算與網(wǎng)格計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化技術(shù)、知識(shí)處理與智能化internet軟件等。
19，計(jì)算所成為中國(guó)科學(xué)院“知識(shí)創(chuàng)新工程”首批試點(diǎn)單位。幾年來(lái)，計(jì)算所堅(jiān)持江澤民對(duì)中科院提出的“基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性”的三性原則，堅(jiān)持新時(shí)期辦院方針，以“著眼國(guó)際前沿領(lǐng)域，關(guān)注國(guó)計(jì)民生，推動(dòng)中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)”為己任，本著“創(chuàng)新、求實(shí)”的理念，正逐步建設(shè)成為世界一流的科研學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。
同學(xué)們?cè)谟?jì)算所和軟件所不但看到了良好的科研環(huán)境和先進(jìn)的科研成果，還聆聽(tīng)了幾位研究員為大家做的精彩紛呈的學(xué)術(shù)報(bào)告，會(huì)上同學(xué)們積極提問(wèn)，氣氛十分熱烈。會(huì)后，感興趣的同學(xué)還了解了在計(jì)算所軟件所深造的詳細(xì)情況。
姿態(tài)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作中面臨的挑戰(zhàn)。
在此，要特別感謝負(fù)責(zé)此次實(shí)習(xí)的三位老師對(duì)大家無(wú)微不至的關(guān)心，沒(méi)有你們，我們也不可能擁有這樣美好的經(jīng)歷，謝謝。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
根據(jù)國(guó)家和有關(guān)部門(mén)關(guān)于該類(lèi)項(xiàng)目的廣度和深度規(guī)定，結(jié)合項(xiàng)目具體情況編列，其提綱如下：
（1）依據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)目錄、宏觀調(diào)控政策， 在項(xiàng)目建議書(shū)基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研，提出項(xiàng)目背景、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和經(jīng)濟(jì)意義，以及編制可行性研究報(bào)告所依據(jù)的政策原則和指導(dǎo)思想。
（2）產(chǎn)品市場(chǎng)（或社會(huì)需求）現(xiàn)狀調(diào)查和預(yù)測(cè)分析；競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手現(xiàn)狀和發(fā)展分析；產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力分析；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。
（3）產(chǎn)品（或建設(shè)）規(guī)模方案的選擇。
（4）工藝技術(shù)方案（或建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)）選擇。
（5）資源、原材料、燃料來(lái)源和供銷(xiāo)的可能性評(píng)價(jià)。
（6）公用設(shè)施建設(shè)方案。
（7）建廠條件和廠址方案：地理位置、氣象、水文、地質(zhì)、地形條件、交通運(yùn)輸，以及水、電、氣和社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況及其發(fā)展趨勢(shì)；廠址比較和選擇意見(jiàn)。
（8）生態(tài)環(huán)境影響和對(duì)策。
（9）節(jié)約能源、水和土地資源措施。
（10）職業(yè)安全、衛(wèi)生和消防論證及措施。
（11）生產(chǎn)組織、管理體制、機(jī)構(gòu)定員、人員培訓(xùn)設(shè)想。
（12）編制投資估算（投資估算按重要部位設(shè)計(jì)方案估算工程量進(jìn)行計(jì)算）。提出資金籌措辦法。
（13）經(jīng)濟(jì)分析和風(fēng)險(xiǎn)分析。
（14）綜合評(píng)價(jià)及結(jié)論。
×××單位或委托×××院、所編制。
×××年×××月 ×××日。
如單項(xiàng)調(diào)研報(bào)告、委托某專(zhuān)業(yè)單位單項(xiàng)、調(diào)研咨詢(xún)報(bào)告及函、電報(bào)傳真、網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)資料等。
可行性研究報(bào)告：可行性研究報(bào)告是從事一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)（投資）之前，雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷(xiāo)直到社會(huì)各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行，估計(jì)成功率大孝經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果程度，為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報(bào)文件。
1。總論，包括項(xiàng)目名稱(chēng)，利用外資方式，主辦單位，主管部門(mén)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目背景，項(xiàng)目具備的條件等。
2。產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷(xiāo)售，包括產(chǎn)品名稱(chēng)、規(guī)格與性能、市場(chǎng)需求情況，生產(chǎn)規(guī)模的方案論證，橫向配套計(jì)劃，產(chǎn)品國(guó)產(chǎn)化問(wèn)題及銷(xiāo)售方式、價(jià)格，內(nèi)外銷(xiāo)售比例等。
3。主要技術(shù)與設(shè)備的選擇及其，包括采用技術(shù)、工藝、設(shè)備的比較選擇，技術(shù)、設(shè)備及其條件與責(zé)任。
廠址的優(yōu)缺點(diǎn)及最后之選定結(jié)論。
5。企業(yè)組織的設(shè)置與人員培訓(xùn)，包括組織機(jī)構(gòu)與定員、人員投入計(jì)劃與、培訓(xùn)計(jì)劃及要求。
6。環(huán)境保護(hù)內(nèi)容。
7。資金概算及其，包括合資各方的投資比例、資本構(gòu)成及資金投入計(jì)劃。
8。項(xiàng)目實(shí)施的綜合計(jì)劃，包括項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程及施工組織規(guī)劃等。
9。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的計(jì)算分析，包括靜態(tài)的財(cái)務(wù)指標(biāo)分析和敏感性分析、外匯平衡分析等。
10。綜合評(píng)價(jià)結(jié)論。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
炎炎夏日，流火歲月。剛剛步入大學(xué)校園的我迎來(lái)了第一個(gè)暑假。為了更好的學(xué)以致用，全面了解當(dāng)代農(nóng)村的現(xiàn)狀和人民的生活水平，由九人組成的“赴贛南農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”開(kāi)始了我們的行程。滿(mǎn)懷著對(duì)家鄉(xiāng)的美好憧憬和對(duì)鄉(xiāng)土的眷顧，我的心激動(dòng)不已。
這次我們?yōu)槠谝恢艿纳鐣?huì)調(diào)研我們走訪了龍南的多個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)和一些建設(shè)較好的新農(nóng)村示范村，同時(shí)也親自與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行了有關(guān)交流，細(xì)致的聽(tīng)取了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以及在實(shí)際操作過(guò)程中遇到的困難。通過(guò)我們實(shí)地走訪和詢(xún)問(wèn)得到的資料我就我們的成果進(jìn)行了總結(jié)，得到了贛南較為普遍的也是發(fā)展較好的幾種生產(chǎn)模式。
首先我們參觀的是畬族風(fēng)情園，在那里最為主要的也算是普遍的生產(chǎn)模式是“豬—沼—果”模式。所謂的“豬—沼—果”模式就是以果園為主，栽種一或多種果樹(shù)，配合果園有自己的豬圈或說(shuō)是豬場(chǎng)，此外一般也會(huì)有一口池塘，還有就是家里會(huì)建一個(gè)沼氣池。這就是此種模式的主要硬件設(shè)備。該模式的運(yùn)行方式是以果園經(jīng)營(yíng)為主，豬場(chǎng)是為了為沼氣池提供發(fā)酵物——豬糞，沼氣池中的沼氣液用于果園的施肥，沼氣用于家里的烹飪、照明等。此外果園定期的整枝也可為沼氣池提供發(fā)酵物——幼苗。這樣一來(lái)該模式的能量便可以循環(huán)利用，既沒(méi)有能源的浪費(fèi)也不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。
據(jù)了解，由于這邊地處農(nóng)村，與市區(qū)距離較遠(yuǎn)一般情況下很少有蟲(chóng)害，因此果樹(shù)噴灑的農(nóng)藥很少，由于豬場(chǎng)的存在果園幾乎不需要使用化肥，因而土壤也得到了很好的保護(hù)。根據(jù)實(shí)際了解得知，每戶(hù)農(nóng)家大概只要有六七十畝的果園就可以達(dá)到戶(hù)年收入幾十萬(wàn)元。因此我們有理由相信這種生產(chǎn)模式是可行且具有無(wú)限前景的發(fā)展方向，同時(shí)它也符合當(dāng)今社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求。
第二種生產(chǎn)模式是：“礦山—廢水精煉—凈水”，這種模式我主要通過(guò)一個(gè)走訪的實(shí)例進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明。這是一個(gè)主要正對(duì)稀土原礦開(kāi)采過(guò)程中排出的水進(jìn)行進(jìn)一步的凈化提煉的小型工廠，它不僅可以通過(guò)出售提煉出的稀土半成品獲得利潤(rùn)，更重要的是它起到了污水處理的作用。這樣的工廠也是一種值得提倡的生態(tài)經(jīng)營(yíng)模式。在中國(guó)很多的礦藏重鎮(zhèn)污染問(wèn)題都很?chē)?yán)重，其中不少就是因?yàn)殚_(kāi)采時(shí)沒(méi)有注意到其廢水的處理導(dǎo)致河流水體受到了嚴(yán)重的污染。如果將這種“礦山—廢水精煉—凈水”的.模式推廣，不僅可以減少一些開(kāi)采商的治污投入，還可以充分利用資源，最重要的是保護(hù)了周邊的生態(tài)環(huán)境。今日我們走訪的那家工廠雖然規(guī)模并不很大，卻很好的對(duì)河流污水進(jìn)行了處理還從中得到了一定的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，實(shí)地觀察并沒(méi)有在廠房旁邊發(fā)現(xiàn)因污染死亡的動(dòng)植物，事實(shí)說(shuō)明這樣的模式是確實(shí)可行也是具有推廣意義的。
第三種生產(chǎn)模式是：“雞—糞—果”。這種模式跟第一種模式有很大的相似點(diǎn)，只不過(guò)經(jīng)過(guò)實(shí)踐表明，雞糞是不適合作為發(fā)酵物的，它的發(fā)酵產(chǎn)物并不是我們想要的沼氣，不能作為家用燃料，所以產(chǎn)生了這種新的生產(chǎn)模式。這里只是把沼改成了糞，就是因?yàn)椴话鸭S用于發(fā)酵而是作為一種商品進(jìn)行出售，主要買(mǎi)給一些專(zhuān)種果樹(shù)的農(nóng)家。據(jù)了解，如果常年自家的雞的數(shù)量在八千左右，一年便可以通過(guò)賣(mài)糞便掙一萬(wàn)多塊錢(qián)，基本足夠一戶(hù)農(nóng)家一年的開(kāi)支。如此一年就可以輕松掙個(gè)五六萬(wàn)了，對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)這已經(jīng)足夠奔小康了。由于農(nóng)村有廣闊的土地，特別是較為偏遠(yuǎn)的山村，更是山外山，如果充分利用這廉價(jià)的條件，發(fā)展這種模式是十分容易且十分掙錢(qián)的方法。為了更好地推廣這種方法，因地制宜可以養(yǎng)鴨，養(yǎng)鵝，放牛，放養(yǎng)。只要自己在之前做好充分的準(zhǔn)備和分析，相信致富不是問(wèn)題，希望廣大的農(nóng)村可以積極響應(yīng)學(xué)習(xí)此類(lèi)先進(jìn)的致富方法，早日走上小康生活。
第四種生產(chǎn)模式是：“林—游—果”。為了更好地響應(yīng)國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)和退耕還林的發(fā)展政策，林業(yè)部門(mén)努力做好生態(tài)保護(hù)工作，這種模式可以說(shuō)是雪中送炭。過(guò)去，政府為了達(dá)到上級(jí)下達(dá)的綠化要求，強(qiáng)制百姓把自家的幾畝救命田種上了楊樹(shù)、楓樹(shù)，不但苦了百姓，結(jié)了很多民怨，也因政府瞎指揮沒(méi)有充分考慮當(dāng)?shù)貧夂颉⑼临|(zhì)條件樹(shù)苗成活率極低。而近年由于新農(nóng)村建設(shè)的浪潮一輪高過(guò)一輪，不少地方政府對(duì)綠化急于求成，不愿千里搬運(yùn)半成樹(shù)導(dǎo)致成本上升了幾千倍，綠化質(zhì)量卻日漸變差。此外這種閃電式的綠化方式純屬剜肉補(bǔ)瘡之舉，拆了東墻補(bǔ)西墻，缺乏全局性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。這里介紹的這種生產(chǎn)模式是指：有關(guān)林業(yè)部門(mén)配合當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)對(duì)原來(lái)質(zhì)量差，產(chǎn)出率低的林地有計(jì)劃，有目的地改造為經(jīng)濟(jì)林地。這樣不但滿(mǎn)足了政府的綠化要求，還備受百姓的，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外配合當(dāng)?shù)氐囊恍┕懦恰⒐沤ㄖ⒐盼幕杏?jì)劃的改建、修復(fù)一些旅游景點(diǎn)，在果樹(shù)成熟時(shí)期果園開(kāi)放售果與當(dāng)?shù)氐穆糜蜗嗷ゴ碳ぃ嗷?dòng)。
農(nóng)村建設(shè)利在百姓，功在千秋，希望政府不要過(guò)于急躁，也希望廣大的農(nóng)民們能夠更好因地制宜創(chuàng)造出更多更好的發(fā)展模式。
八月流火，伴著此起彼伏伏的蟬鳴和萬(wàn)里無(wú)云的明凈藍(lán)天，我度過(guò)了人生中第一個(gè)充滿(mǎn)著溫馨和關(guān)愛(ài)，洋溢著熱情與愛(ài)心的富有意義的暑假。“艱辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
通過(guò)自己走訪，這個(gè)暑假我進(jìn)入張家界市中級(jí)人民法院研究室進(jìn)行了實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間從20**年7月12日至20**年8月25日止。在研究室主要從事案例編寫(xiě)工作。在此期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，學(xué)習(xí)研究室的工作程序和工作方法，努力工作。實(shí)習(xí)期間努力我將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。此外，在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真遵守法院的工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成主任交付的任務(wù)，協(xié)助研究室完成案例編寫(xiě)20余篇，得到了主任的好評(píng)。
實(shí)習(xí)期間做的主要工作：
一、編寫(xiě)法院案例。
法院案例編寫(xiě)分為法院公報(bào)、案例選和案例要覽三種類(lèi)型，對(duì)于一個(gè)大二的學(xué)生的來(lái)說(shuō)，初來(lái)乍到的我對(duì)此項(xiàng)工作感到非常陌生，起先實(shí)不知無(wú)從下筆，但經(jīng)過(guò)主任一翻耐心講解、教導(dǎo)和查詢(xún)相關(guān)編寫(xiě)方法后，才正式著手于實(shí)質(zhì)性的工作；正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一篇法院案例選，用時(shí)足足五天，幾乎查閱了所有與案件相關(guān)法律法規(guī)和法學(xué)理論知識(shí)，且被主任仔細(xì)修改了三次后，終于得到其認(rèn)可，完成了首個(gè)實(shí)習(xí)工作成果。隨著對(duì)案例編寫(xiě)方法的熟悉，再加上主任耐心的指導(dǎo)和自己的努力，編寫(xiě)速度也越來(lái)越快，在余下的幾十天里，圓滿(mǎn)的完成了主任交給我的任務(wù)。
二、編寫(xiě)法院信息、工作簡(jiǎn)報(bào)和情況反映。
這是研究室工作的重要部分，由于工作的重要性和法律的嚴(yán)謹(jǐn)性，再加上自己法學(xué)理論功底的欠缺，所以這項(xiàng)工作我只做簡(jiǎn)單的部分，在完成初稿經(jīng)主任檢查審批后，一般要在當(dāng)天復(fù)印多份并同其他文件一起分發(fā)給法院各領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)以及市各個(gè)事業(yè)機(jī)關(guān)。
三、日常文件的打印，復(fù)印，裝訂，歸檔。
每天研究室都要處理很多的文件和材料，為了以后查詢(xún)的方便，每份文件都需要進(jìn)行裝訂、歸檔。
四、虛心向主任請(qǐng)教。
研究室是走在法律前沿的，因?yàn)樗佑|到的幾乎都是社會(huì)上的法律熱點(diǎn)問(wèn)題和有關(guān)法律漏洞問(wèn)題，然而這些問(wèn)題在法律上沒(méi)有明確的規(guī)定，所以很多的人對(duì)同一個(gè)問(wèn)題有不同的理解和看法，比如情況反映，有的案件在適用法律時(shí)，法律法規(guī)沒(méi)有明文規(guī)定，而此類(lèi)案件的判決結(jié)果恰好是被社會(huì)所關(guān)注的，所以在編寫(xiě)情況反映時(shí)得從案件中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且提出解決問(wèn)題的建議。每次向主任請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，他總是耐心的講解，即使我在某個(gè)問(wèn)題上出現(xiàn)偏差或觀點(diǎn)不同時(shí)，他不是發(fā)火、批評(píng)，而是耐心的為我糾錯(cuò)。每次把案例交給他檢查，他都會(huì)認(rèn)真的查閱，在每一個(gè)有問(wèn)題的地方做上記號(hào)，甚至不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。主任的這種謙虛做人方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度令我深深的敬佩，使我受益匪淺。
實(shí)習(xí)感悟：
首先，通過(guò)案例編寫(xiě)，我翻閱了大量的民事、刑事和行政案卷，發(fā)現(xiàn)人們的法律意識(shí)有所提高（統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的一些民事案件有所增加），但還不是很強(qiáng)，不能用有效的利用法律手段來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，我感覺(jué)當(dāng)今對(duì)人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的。不可否認(rèn)，我國(guó)政府通過(guò)多年的普法教育活動(dòng)為推進(jìn)法治建設(shè)取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識(shí)都較以前有了很大的提高，但目前的狀況離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，普法在深度與廣度上還有一些不足。我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義，要讓法庭下鄉(xiāng)，讓法庭入校。從而在此基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律的神圣地位，達(dá)到法治建設(shè)的目標(biāo)。其次，我認(rèn)為高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。對(duì)法學(xué)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的'知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。
實(shí)習(xí)意義：
這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)非常必要，意義深遠(yuǎn)。其中我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的或者在課堂不能完全理解的東西。首先，理論和實(shí)際相結(jié)合，將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；第三，實(shí)習(xí)還使我對(duì)法律文書(shū)寫(xiě)作有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)文檔排版有了更深層次的知悉，深入了解到了法律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢淮送猓魅螌?duì)于我的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，不僅加強(qiáng)了我的法律知識(shí)，而且使我懂得了許多做人的道理。實(shí)習(xí)使我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己在課堂上的知識(shí)水平，并且學(xué)到了很多新的法律知識(shí)。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
在5月底有幸進(jìn)入廣州期貨研究所實(shí)習(xí)，了解相關(guān)的期貨學(xué)習(xí)以及研究工作，今天有時(shí)間對(duì)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)進(jìn)行相關(guān)總結(jié)。
（一）市場(chǎng)學(xué)習(xí)。
作為“韭菜”級(jí)別的股民，對(duì)基本面、技術(shù)面的知識(shí)真是把握很一般，只是一直是聽(tīng)別人怎么操作，自己沒(méi)有主見(jiàn)，只是也很少。剛?cè)V期的時(shí)候開(kāi)始惡補(bǔ)期貨交易的知識(shí)，明顯感受到期貨與股票的不同，主要在以下幾個(gè)方面：
交易方向。
期貨合約的交易不止一個(gè)交易方向，其包括：空換，空開(kāi)，多換，多開(kāi)，雙開(kāi)，雙平，多平，空平。所以持倉(cāng)力量往往比股票要復(fù)雜的多，而且多空力量表現(xiàn)的也更加明顯。一般而言多開(kāi)和空開(kāi)是常見(jiàn)的委托形式，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止股票中做t那么簡(jiǎn)單，而且，更多的是期貨市場(chǎng)可以日內(nèi)交易，在日內(nèi)交易期間可以針對(duì)短期炒作消息進(jìn)行盯盤(pán)交易，快速交易再加上期貨杠桿的作用，所以小幅震蕩也有較大幅度的盈虧。而且一般而言在10點(diǎn)半左右期貨市場(chǎng)都將有一波行情（漲跌不定）。
結(jié)算價(jià)格。
因?yàn)槠谪浗灰變r(jià)格收到杠桿作用，所以每個(gè)賬戶(hù)日內(nèi)凈值變化較大，考慮到當(dāng)日結(jié)算時(shí)賬戶(hù)資金存在以收盤(pán)價(jià)價(jià)格不足以結(jié)算或者超過(guò)10%的風(fēng)險(xiǎn)，則會(huì)根據(jù)當(dāng)日合約的成交量與成交價(jià)重新估算出新的結(jié)算價(jià)，以此結(jié)算價(jià)來(lái)結(jié)算賬戶(hù)爆倉(cāng)（超過(guò)10%虧損）的情況，一般研究分析都以該價(jià)格為準(zhǔn)。
合約內(nèi)容。
期貨它是以實(shí)際商品或者股票指數(shù)為標(biāo)的的合約，其中以每個(gè)交割日期為準(zhǔn)，分為1、5、9月合約，其中鄰近月份的合約又叫主力合約，主力合約即為該商品的近期主要的炒作對(duì)象，同時(shí)根據(jù)不同月份的合約可以進(jìn)行跨期交易，而合約指數(shù)則是以不同月份的合約的價(jià)格進(jìn)行權(quán)重計(jì)算出的商品指數(shù)，也具有一定的參考價(jià)值。
影響因素。
期貨市場(chǎng)的影響因素更多的依靠基本面的影響，尤其是商品上，化工金屬農(nóng)產(chǎn)品受到短期天氣、廠家檢修、下游需求、庫(kù)存、進(jìn)出口、宏觀（剪刀差、cpi、gdp、美國(guó)非農(nóng)數(shù)據(jù)等相關(guān)），凡是能夠影響當(dāng)前現(xiàn)貨市場(chǎng)供需狀況的因素，都將在期貨市場(chǎng)上有一定的反應(yīng)。同時(shí)，也不容忽視市場(chǎng)上資金的炒作，像期貨市場(chǎng)的所有商品的同漲同跌，以及股票熊市資金流入期貨市場(chǎng)，這都容易造成期貨市場(chǎng)的價(jià)格異動(dòng)。
其實(shí)，考慮期貨市場(chǎng)夜盤(pán)，以及產(chǎn)業(yè)的上下游情況，環(huán)環(huán)相連，容易產(chǎn)生異動(dòng)，而且盯盤(pán)精力也比較大，但是農(nóng)產(chǎn)品和原油這種季節(jié)變動(dòng)具有明顯周期性的情況，經(jīng)過(guò)兩三年的規(guī)律使然，市場(chǎng)動(dòng)態(tài)將比較好把握，這一點(diǎn)就比股票隨機(jī)性要好把握一些。
（二）技術(shù)學(xué)習(xí)。
這段時(shí)間，在廣期學(xué)習(xí)并沒(méi)有學(xué)到更多的技術(shù)上的知識(shí)，但是進(jìn)步的一點(diǎn)就是對(duì)技術(shù)面的東西有了更深刻的認(rèn)識(shí)：
分鐘線的作用。
根據(jù)波動(dòng)理論：完整的'上升浪是分為第一浪建倉(cāng)浪，第二浪洗盤(pán)浪，第三浪主升浪；一般參考macd線、30分鐘線、小時(shí)線、日線進(jìn)行判斷，且結(jié)合持倉(cāng)量、成交量的變動(dòng)情形對(duì)主力變動(dòng)方向進(jìn)行判斷。
macd線的新認(rèn)識(shí)。
結(jié)合日線進(jìn)行判斷，且有明顯的波浪顯示，并且各種技術(shù)指標(biāo)和圖形的支持，必須始終相信自己的判斷與操作。
短期技術(shù)面的支撐。
期貨市場(chǎng)短期內(nèi)收到技術(shù)面的支持更容易，尤其在突破前高前低之后，市場(chǎng)將進(jìn)一步上漲和下跌的可能性很大。
技術(shù)面是短板，也怪自己懶不愿意學(xué)習(xí)和記錄。
（三）行業(yè)研究。
在期貨市場(chǎng)，也有一點(diǎn)和股票市場(chǎng)很像，就是行業(yè)因素的影響很大，尤其在商品交易中，之前我被分到化工小組，一開(kāi)始對(duì)塑料行業(yè)的上下游非常不了解。
塑料產(chǎn)業(yè)的上游就包括原油、石腦油、乙烯市場(chǎng)，而不同的地區(qū)的市場(chǎng)影響也不一樣，像全球的原油市場(chǎng)，主要以倫敦布朗特原油和紐約wit原油為主要的參考，而石腦油和乙烯主要是由亞洲市場(chǎng)：日本和新加坡決定，石腦油是原油新開(kāi)發(fā)的品種，其開(kāi)采成本更低，也是當(dāng)前主要開(kāi)采的品種。
而塑料現(xiàn)貨市場(chǎng)，就會(huì)受到石化企業(yè)現(xiàn)貨價(jià)格、裝置檢修、裝置開(kāi)車(chē)情況的影響，尤其是在全國(guó)石化裝置檢修數(shù)量大、時(shí)間長(zhǎng)的話(huà)，對(duì)價(jià)格支撐作用更加明顯，這里也需要研究員對(duì)整個(gè)市場(chǎng)石化產(chǎn)量有很準(zhǔn)確的量化把握。
而塑料的下游市場(chǎng)，主要是塑膜產(chǎn)業(yè)，又會(huì)受到農(nóng)業(yè)收割以及產(chǎn)量的影響，廠家接貨意愿以及囤貨情況的支撐，當(dāng)市場(chǎng)交投清淡時(shí)，期貨市場(chǎng)也會(huì)伴隨著一定的縮量或者異動(dòng)。
所以，行業(yè)的環(huán)環(huán)相扣更為嚴(yán)重，每日或者每周都應(yīng)該對(duì)市場(chǎng)的供需進(jìn)行了解，研究。
（四）戰(zhàn)略研究。
另外，就是實(shí)習(xí)期間也接觸了廣州期貨公司戰(zhàn)略規(guī)劃，也見(jiàn)證了期貨子公司的成長(zhǎng)，也了解了其他期貨行業(yè)的發(fā)展。就廣州期貨而言在期貨行業(yè)為bbb級(jí)，排名70多，屬于上升期的期貨公司，而且主要業(yè)務(wù)還是以資管部門(mén)的通道業(yè)務(wù)為主，并且未來(lái)戰(zhàn)略發(fā)展以發(fā)展資管財(cái)富中心為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自主產(chǎn)品和投研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。所以資管的大發(fā)展方向就是財(cái)富式管理，以自主產(chǎn)品為主，通道業(yè)務(wù)為輔的主要發(fā)展模式。
另外，期貨子公司的發(fā)展也是日益壯大的，其以場(chǎng)外期權(quán)交易、設(shè)計(jì)還有投研團(tuán)隊(duì)建設(shè)都很重要，同時(shí)交易研究，技術(shù)和研究并重，適合綜合素質(zhì)高的人！
然后廣期的未來(lái)發(fā)展目標(biāo)就是新三板融資，而且受到股東廣證的大力支持，資金支持很大，工作環(huán)境也很好，對(duì)當(dāng)前公司員工的發(fā)展前景也有良好的支持。
這次實(shí)習(xí)的成就：
完成了兩篇《期貨日?qǐng)?bào)》的投稿，另外完成兩篇廣期的策略報(bào)告。日常日?qǐng)?bào)、周報(bào)。完成一次月度會(huì)議記錄。完成境外期貨公司的調(diào)查研究維護(hù)和管理天然橡膠數(shù)據(jù)庫(kù)。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
20xx年10月9日，我被分配到興寧市尼皮中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)包括兩個(gè)方面:一是語(yǔ)文教學(xué)的教育實(shí)習(xí)，二是班主任的工作實(shí)習(xí)。期間積極努力，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，成績(jī)優(yōu)異。同時(shí)我在實(shí)習(xí)期間也做了一個(gè)深入的研究，是針對(duì)語(yǔ)文課的。為了得到老師和學(xué)生的真實(shí)想法，我投入了大量的思考，最終的研究結(jié)果將對(duì)我以后的職業(yè)生涯有很大的幫助。
為了全面詳細(xì)的獲取資料，我不僅局限于對(duì)自己實(shí)習(xí)班級(jí)的調(diào)查，還進(jìn)行了跨班級(jí)、跨年級(jí)的調(diào)查，甚至去了其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校！。一種重要的研究形式是發(fā)放問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極與學(xué)生交談，與老師交流，以便更好地了解情況。
在這里，我想介紹一下我的研究結(jié)果，談?wù)剬?duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一些看法。有些問(wèn)題可能是前人描述過(guò)的，也可能是老師經(jīng)常講的，但我覺(jué)得這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是真實(shí)的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是之前的理論認(rèn)識(shí)。希望我的理解對(duì)我以后的工作有一定的影響。
首先，從教師的角度談?wù)務(wù)Z文教學(xué)的現(xiàn)狀。
我的學(xué)校是一所小鎮(zhèn)高中，有22個(gè)班。該大學(xué)在興寧地區(qū)高考排名第四，但近年來(lái)學(xué)生人數(shù)有所減少，主要是因?yàn)榫妥x技校的學(xué)生增多，以及附近的吉平中學(xué)增加了高中。受經(jīng)濟(jì)影響，梅州教育投入有限，學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況差，設(shè)備落后，教室沒(méi)有電腦、幻燈機(jī)等現(xiàn)代化教育設(shè)備。近年來(lái)，學(xué)生成績(jī)差，基礎(chǔ)薄弱，班級(jí)學(xué)生水平參差不齊，兩極分化嚴(yán)重。
我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)教師在語(yǔ)文課堂教學(xué)中使用的教學(xué)方法是正確的，符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多語(yǔ)文老師在備課的時(shí)候都會(huì)設(shè)計(jì)很多問(wèn)題，以便在課堂上向?qū)W生提問(wèn)，達(dá)到與學(xué)生交流的目的。調(diào)查中的一些語(yǔ)文老師告訴我，學(xué)生很懶，不太注意學(xué)習(xí)，尤其是語(yǔ)文。他們認(rèn)為自己努力不努力就不會(huì)考得太高太低，和其他同學(xué)的差距也不會(huì)很大。另外，如果他們努力學(xué)習(xí)，可能不會(huì)取得好成績(jī)。所以，你讓他們回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候，大部分同學(xué)基本都不看。所以上課要多提問(wèn)，這樣才能逼他們下課看。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，一定要多問(wèn)為什么。一方面，教師和學(xué)生可以相互交流；另一方面，我們可以進(jìn)一步探究教材的相關(guān)內(nèi)容。我在自己的實(shí)踐教學(xué)中采用了這種方法，效果確實(shí)不錯(cuò)。
一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念在中學(xué)教學(xué)中并不十分流行。重要原因是使用這種教學(xué)方法效果不理想。學(xué)生的目光被課堂上的大屏幕吸引，很少有學(xué)生再看書(shū)。學(xué)生愛(ài)看一些圖片，記得很清楚，但是忽略了旁邊的文字。這種教學(xué)方法很難在這一領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，所以教師仍然使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法。
老師認(rèn)為一個(gè)班的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)差異很大，學(xué)生可以分幾個(gè)班。一個(gè)老師幾乎不可能讓所有的學(xué)生都學(xué)好語(yǔ)文。它取決于學(xué)生的具體情況，并根據(jù)個(gè)人情況對(duì)學(xué)生有不同的要求。對(duì)于成績(jī)特別差的學(xué)生，一些老師采取了放棄的態(tài)度。他們認(rèn)為因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生成績(jī)不好而犧牲大家的利益是不值得的，老師的精力是有限的。老師也承認(rèn)自己在教學(xué)過(guò)程中有偏差，但也無(wú)能為力。畢竟他們是被高考的指揮棒綁著的。老師不能平等對(duì)待學(xué)生，這一點(diǎn)老師可以很坦白的告訴我，真的很難能可貴。
在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該更加重視文言文的教學(xué)，因?yàn)榭荚嚧嬖诤艽蟮膯?wèn)題，學(xué)生不能準(zhǔn)確掌握文言文的學(xué)習(xí)。在調(diào)查中，大多數(shù)教師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生閱讀課本，反復(fù)閱讀，以便背誦，然后疏通單詞，解釋一些常見(jiàn)的文言文句法和句式。在文言文教學(xué)中，很少有老師采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，大多側(cè)重講解，讓學(xué)生記憶深刻。而現(xiàn)代文學(xué)的教學(xué)相對(duì)薄弱，只注重課堂分析，不注重把握學(xué)生的情感態(tài)度。
我也發(fā)現(xiàn)，有經(jīng)驗(yàn)的.老師授課，課堂氣氛相對(duì)和諧。老師說(shuō)我們學(xué)校的學(xué)生記性不好，缺乏自我意識(shí)。如果氣氛過(guò)于活躍，教室會(huì)很吵，難以抑制。而且學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，合作能力欠缺。實(shí)際效果是達(dá)到了，但是要花很多時(shí)間，影響教學(xué)進(jìn)度。
其次，從學(xué)生的角度講講中國(guó)文學(xué)的情況。
學(xué)生一開(kāi)始喜歡現(xiàn)代教學(xué)方法，對(duì)現(xiàn)代教學(xué)方法感興趣，但是等久了也沒(méi)關(guān)系。有同學(xué)跟我說(shuō)，老師對(duì)多面體的教學(xué)時(shí)間把握不是很好，有的時(shí)候記筆記太快，有的時(shí)候太慢，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)很煩。有些學(xué)生甚至說(shuō)老師的方法太老，影響了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。
在調(diào)查中，學(xué)生希望老師能重視他們。無(wú)論是成績(jī)好的同學(xué)，還是成績(jī)落后的同學(xué)，在這個(gè)問(wèn)題上都有著相同的看法。調(diào)查中有個(gè)學(xué)生問(wèn)我如何看待老師只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生，還問(wèn)我以后會(huì)不會(huì)當(dāng)老師。我回答他們:“老師關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生，是因?yàn)樗麄兡苈?tīng)老師的話(huà)。一般情況下，后進(jìn)生自我意識(shí)差，經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)，自然會(huì)讓老師不高興。”老師也是人，有一定偏差很正常。但是在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只要我們多關(guān)注后進(jìn)生，他們就會(huì)被感動(dòng)，取得很大的進(jìn)步。老師似乎應(yīng)該以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生對(duì)于師生之間的交流非常重要。良好的溝通有利于老師更好的教學(xué)，有利于學(xué)生更熱愛(ài)學(xué)習(xí)你教的課程。
有同學(xué)說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候，有的老師加不了很多課外知識(shí)，只會(huì)講講書(shū)里的內(nèi)容。其實(shí)他們都能理解。如果老師總是這樣，就會(huì)覺(jué)得這樣的老師不好，水平低，然后就不再理會(huì)老師的講解。這樣一來(lái)，隨著時(shí)間的推移，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)下降。他們希望老師能在課堂上談?wù)摦?dāng)前的社會(huì)，并增加一些課外知識(shí)。
大多數(shù)學(xué)生喜歡上課幽默的老師，不喜歡批評(píng)學(xué)生，能和學(xué)生相處融洽。他們都希望老師能多關(guān)注自己，甚至是成績(jī)不好的學(xué)生，這種愿望甚至比其他學(xué)生更強(qiáng)烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)想法，原諒他們的逆反心理，和他們交好朋友，而不是老師用居高臨下的態(tài)度對(duì)待他們。而且有些同學(xué)也喜歡關(guān)注老師，對(duì)老師的穿著和日常工作中發(fā)生的事情很感興趣。看來(lái)我們作為教師，應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實(shí)想法，這樣我們才能更好地從事教學(xué)工作。
另外，有同學(xué)表示，廣東教育版新教材的內(nèi)容很難理解。我覺(jué)得教材多針對(duì)大城市的學(xué)生，比較接近發(fā)達(dá)城市學(xué)生的體驗(yàn)，而山區(qū)的學(xué)生體驗(yàn)較少，很難把握自己的情緒。
學(xué)校4點(diǎn)20分放學(xué)，學(xué)生在此期間無(wú)事可做。雖然所有的同學(xué)都說(shuō)考試壓力大，有很多問(wèn)題解決不了，但是他們不會(huì)花時(shí)間去學(xué)習(xí)。平時(shí)下課很少問(wèn)同學(xué)老師，這也是他們成績(jī)不好的一個(gè)主要原因。
通過(guò)以上研究，我認(rèn)為在未來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)中，教師應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題:。
第一，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，只有當(dāng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的科目更感興趣時(shí)，才能快速提高成績(jī)。教師可以組織更多的語(yǔ)文活動(dòng)課，讓學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在自己的參與中認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。老師可以在課堂上給出更生動(dòng)形象的例子，讓學(xué)生有直觀的感受，而不僅僅是枯燥的理論理解。課文要簡(jiǎn)單分析，例題要貼近生活，要是現(xiàn)在發(fā)生的事，人們關(guān)注的事，讓學(xué)生更好的討論，進(jìn)一步提高興趣。
第三，平等對(duì)待學(xué)生，欣賞每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論學(xué)生成績(jī)好壞，教師都要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個(gè)合格教師的基本要求。現(xiàn)在我們講尊重，不僅要求學(xué)生尊重老師，也要求老師尊重學(xué)生。作為老師，你要知道，只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好的尊重你。此外，應(yīng)該積極鼓勵(lì)成績(jī)差的學(xué)生學(xué)習(xí)。只要這樣的學(xué)生有進(jìn)步，就應(yīng)該及時(shí)得到表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)是促進(jìn)差生進(jìn)步的好方法。在平時(shí)的教學(xué)中，要盡量少批評(píng)學(xué)生，以鼓勵(lì)為主。即使是批評(píng)學(xué)生，也要注意方法。語(yǔ)言最好不要犀利刻薄，不要傷害學(xué)生自尊心。老師批評(píng)錯(cuò)誤恐怕很難向?qū)W生道歉。其實(shí)學(xué)生的承受能力并不比老師差。真心向?qū)W生認(rèn)錯(cuò)的老師可能更受學(xué)生尊重。我在實(shí)際研究過(guò)程中有這種感覺(jué)。
第四，除了做好自己的工作，我認(rèn)為語(yǔ)文老師應(yīng)該多參加學(xué)生組織的活動(dòng)。在參與過(guò)程中與學(xué)生溝通，了解學(xué)生真實(shí)想法，肯定學(xué)生組織成績(jī)，更好的與學(xué)生融合。主動(dòng)與學(xué)生交談，做學(xué)生的好朋友，消除師生隔閡，促進(jìn)教育教學(xué)更好發(fā)展。
總之，以上是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的相關(guān)情況。這些觀點(diǎn)有些可能不正確，但畢竟這是我實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。我會(huì)借鑒一些優(yōu)秀老師的做法，根據(jù)自己的實(shí)際水平應(yīng)用到以后的教學(xué)中。我想只要我能以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解一下現(xiàn)在的教學(xué)情況，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，我就能在不久的將來(lái)成為一名合格的人民教師，我希望我的想法能成為現(xiàn)實(shí)。
最后，感謝廣大師生對(duì)本次調(diào)查的支持。
20xx年12月20日，我選擇了自己的實(shí)習(xí)來(lái)到江蘇省沛縣首爾國(guó)際學(xué)校進(jìn)行為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我完成了從學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。在首爾國(guó)際學(xué)校，我的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)主要部分:專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間，我既是學(xué)生又是老師。作為學(xué)生，我思想開(kāi)放，不羞于提問(wèn)；作為老師，我兢兢業(yè)業(yè)，引以為傲。付出了很多，收獲了很多。同時(shí)我在實(shí)習(xí)期間也做了深入的調(diào)查，針對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。為了得到學(xué)生的真實(shí)想法，我花了很多心思，最終的結(jié)果可能對(duì)我以后的職業(yè)生涯有很大的幫助。
研究實(shí)習(xí)心得（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
本人于7月底在廣東省東方xx集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實(shí)習(xí)至今，通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題有了一定的了解，并對(duì)劍麻有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
廣東省xxx麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專(zhuān)業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國(guó)唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體，為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗(yàn)輔助工10人，生產(chǎn)工43人；大專(zhuān)及本科學(xué)歷6人、中專(zhuān)學(xué)歷2人、高級(jí)工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。
科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲(chóng)草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專(zhuān)用機(jī)械的研究（研制）、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來(lái)每年承擔(dān)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè)，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開(kāi)展劍麻粉蚧蟲(chóng)生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)（包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù)）、劍麻滴灌（水肥藥一體化）技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究，特別是來(lái)在麻類(lèi)體系及專(zhuān)家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效。
（1）認(rèn)識(shí)階段實(shí)習(xí)。
初來(lái)單位那幾天，什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點(diǎn)偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒(méi)有了以往的激情。但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話(huà)，我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位，原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候，還是全國(guó)唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來(lái)的`干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)單位的前兩個(gè)星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識(shí)了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱(chēng)龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國(guó)大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開(kāi)花死亡，全生育周期為14~15年，即其采葉期平均為12年，年均可采葉量為50片左右。一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了考核，主要通過(guò)試卷進(jìn)行評(píng)分，一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
（2）學(xué)習(xí)摸索階段。
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識(shí)，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開(kāi)始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的問(wèn)題，我會(huì)試著去解決，確實(shí)不能自己解決的，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教。在這個(gè)階段，我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。
（3）獨(dú)立解決問(wèn)題階段。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的。在我實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我們單位協(xié)助國(guó)營(yíng)東方紅農(nóng)場(chǎng)完成了測(cè)土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去，實(shí)際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問(wèn)題，例如“3414”肥料試驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理問(wèn)題我不是很明白，致使此試驗(yàn)總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢(xún)問(wèn)相關(guān)老師和通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個(gè)問(wèn)題弄明白了，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
此外，在實(shí)習(xí)期間，本研究所正式成為了國(guó)家麻類(lèi)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗(yàn)站，在某種意義上說(shuō)，研究所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱巨。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感觸頗深。首先，我發(fā)現(xiàn)自己很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)都不是很明白，以至于很多事情都很難開(kāi)展。例如，在進(jìn)行試驗(yàn)總結(jié)的時(shí)候會(huì)遇到很多數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，像用sas、excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候我都有很多不明白，所以，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題，我會(huì)充分利用有限的時(shí)間把該掌握的知識(shí)弄明白。其次，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，遇到問(wèn)題要勤思考，多動(dòng)手。最后，這段時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中，我懂得了人際關(guān)系的重要性，懂得了如何去處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系，工作積極負(fù)責(zé)，得到了多數(shù)人的肯定。
實(shí)習(xí)這段時(shí)間，我迷茫過(guò)，累過(guò)，但最多的還是欣慰，為學(xué)到了這么多知識(shí)而欣慰，為自己慢慢的成熟而欣慰。在此，本人對(duì)給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的老師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。