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宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:文鋒

優(yōu)秀作文是對于現(xiàn)實(shí)生活中的某一個(gè)主題或問題進(jìn)行深入思考,并通過文字進(jìn)行精確、準(zhǔn)確的表達(dá)。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇一

光明使我重生,力量讓我站立,信念給我勇氣,朋友,你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝!

人生的旅途中有許多場考試,而我便在這一場場測試中成長。有時(shí)會(huì)失望,有時(shí)會(huì)落淚,但我不悔,因?yàn)樵?jīng)的奮斗。那是一場平淡無奇的考試,卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場考試是否需要進(jìn)行,決定著你的下一站將到達(dá)哪里。我無比重視和珍惜這一次機(jī)會(huì),我鄭重地將保送申請遞給老師,那樣就不用參加灼人的中考,直接進(jìn)入理想的高中。考完以后,我認(rèn)為我發(fā)揮的很好,沒有漏洞。可就是我的自信滿滿使我落榜。這個(gè)打擊是沉重的,難過得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚,躲在黑暗的海底。

從此,我便一蹶不振,不再認(rèn)真完成老師的作業(yè),周末也是與不愛學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗,不論任何活動(dòng)我都參加。我變成了一個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生。

一記耳光,火辣辣的打在我臉上“啪”的一響。我瞪著她,如同狼和老虎的對峙,眼中都能噴出火花了,她打破了沉默。“這一記耳光,是我替你打的,你自己甘愿折斷夢想的翅膀,是你自己一生中做得最爛的事,這樣做你對得起誰?”

我決定振作,翻開課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色,透著淡淡的咖啡香:

朋友。

鮮花誠然美麗,掌聲固然動(dòng)人,它能肯定某些人的成就,但不能否定某些人的價(jià)值。

加油!

你的朋友。

我的心中頓時(shí)有了如雨水沖刷后的`清澈,暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線無限靠近,卻無法到達(dá)。優(yōu)點(diǎn)如花枝上的蓓蕾,一旦綻放就鮮艷奪目。

花因綠葉而美麗,墨因留白而顯空靈,水因底而偉岸。

困難些許,明月相照。

【作文點(diǎn)評】。

考場作文最重要的是合情合境合題,本文就是一篇較為成功的考場作文。文章以自己真實(shí)的經(jīng)歷為內(nèi)容,經(jīng)過考場失敗、失落后的荒廢學(xué)業(yè)、朋友的勸告、重新振作等曲折的道路,作者懂得了其實(shí)送給自己明月的就是自己的朋友,也正是這輪明月,讓作者重新看到了前進(jìn)的方向,重新獲得前行的動(dòng)力,讀來覺得真實(shí)可信。文章語言也較為簡潔,特別是善于運(yùn)用對仗與排比,如:“光明使我重生,力量讓我站立,信念給我勇氣”、“花因綠葉而美麗,墨因留白而顯空靈,水因底而偉岸”、“困難些許,明月相照”等句子,對仗工整,凝練生動(dòng),顯示作者較好的語言功底。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇二

敬愛的老師:

您好!

收到我的來信您一定很意外,可是我有一些話想要通過寫信的方式,用文字來和您說。

老師您很負(fù)責(zé),每次您都把我們的作業(yè)批改的很細(xì)致,甚至您還能通過我們的作業(yè)完成情況進(jìn)而判斷我們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否。您是我見過最細(xì)心,也是最認(rèn)真的老師。

您一定要注意自己的身體,身體是一切的本錢,您為了教育付出了太多,真的應(yīng)該適當(dāng)?shù)男菹⒁幌隆9ぷ鞴倘恢匾墒桥惆榧胰撕⒆油瑯又匾OM梢哉J(rèn)真的考慮我說的話。

此致

敬禮

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇三

光明使我重生,力量讓我站立,信念給我勇氣,朋友,你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝!

人生的旅途中有許多場考試,而我便在這一場場測試中成長。有時(shí)會(huì)失望,有時(shí)會(huì)落淚,但我不悔,因?yàn)樵?jīng)的奮斗。那是一場平淡無奇的考試,卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場考試是否需要進(jìn)行,決定著你的下一站將到達(dá)哪里。我無比重視和珍惜這一次機(jī)會(huì),我鄭重地將保送申請遞給老師,那樣就不用參加灼人的中考,直接進(jìn)入理想的高中。考完以后,我認(rèn)為我發(fā)揮的很好,沒有漏洞。可就是我的自信滿滿使我落榜。這個(gè)打擊是沉重的,難過得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚,躲在黑暗的海底。

從此,我便一蹶不振,不再認(rèn)真完成老師的作業(yè),周末也是與不愛學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗,不論任何活動(dòng)我都參加。我變成了一個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生。

一記耳光,火辣辣的打在我臉上“啪”的一響。我瞪著她,如同狼和老虎的對峙,眼中都能噴出火花了,她打破了沉默。“這一記耳光,是我替你打的,你自己甘愿折斷夢想的翅膀,是你自己一生中做得最爛的事,這樣做你對得起誰?”

我決定振作,翻開課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色,透著淡淡的咖啡香:

朋友。

鮮花誠然美麗,掌聲固然動(dòng)人,它能肯定某些人的成就,但不能否定某些人的價(jià)值。

加油!

你的朋友。

我的心中頓時(shí)有了如雨水沖刷后的清澈,暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線無限靠近,卻無法到達(dá)。優(yōu)點(diǎn)如花枝上的蓓蕾,一旦綻放就鮮艷奪目。

花因綠葉而美麗,墨因留白而顯空靈,水因底而偉岸。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇四

仰望蒼穹,天空像打翻了墨瓶,被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏云擋住了天空的那輪明月。

我踱步在空無一人的街道上,心中縈繞著那個(gè)畫面,揮之不去。“明月組合,最后成績7。62分。”主持人一臉莊重。可我總覺得那是一個(gè)過分的玩笑。燈下,窗前,我和柳兒一次又一次的排練。那不絕于耳的古箏幽鳴,那伴我入眠的一輪明月,那一次次沁出鮮血的粉嫩指尖。每次都只是徒勞嗎?我們的辛勤,換來的只是最后一名嗎?我在心底默默的盤問。

“晴兒,你站住。”柳兒攔住了我的去路,汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上,“你在干什么,躲避嗎?”

“我們沒能拿到第一,反而拿到倒數(shù)的,你叫我怎么面對?”我再也抑制不住淚水,任它洶涌而流。

柳兒愣住了,我們靜靜地對視。

許久,柳兒才緩緩地對我說道:“晴兒,你還記得嗎?參賽的前一晚,明月格外潔白,我們練完古箏,靜靜地站在窗前。我問你:‘樂隊(duì)組合叫什么呢?’淋浴著月光,你輕柔地說:‘就叫明月組合吧。’那時(shí)我就下定決心,一定要盡最大的努力,贏回第一。”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“可是,我們失敗了。”我低聲地說。“不,我們沒有。”柳兒一字一句地說。她拿出一個(gè)粉紅的禮盒,遞給我。我顫栗著將它打開,一個(gè)美麗的水晶球,輕輕地臥在手心里。球內(nèi),是一輪皎潔的明月,兩個(gè)無邪孩子純真地笑著。“送你一輪明月。”她低語。

柳兒拉起我的手,輕聲問:“你現(xiàn)在還愿意繼續(xù)嗎?”我的眼角還掛著淚花,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我們一起來唱王菲的《水調(diào)歌頭》吧。”柳兒在路旁竟架起了她日夜擦拭的古箏。“好!”我點(diǎn)頭。

“明月幾時(shí)有/把酒問青天/不知天上宮闕……但愿人長久/千里共嬋娟”

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇五

沐浴在這如水般坦蕩的月光下,我獨(dú)自佇立在黑漆漆的陽臺(tái)上,四周一片寂靜,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),時(shí)間已漸漸邁入春天,為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼,一陣陣激起我心中淡淡的憂傷。

突然,一陣熟悉的聲音傳來:“原來你待在這呀!”我回頭一瞧,是爸爸,我輕輕“嗯”了一聲,又扭過頭。爸爸關(guān)切地問:“怎么,還在為成績而郁悶嗎!”我有點(diǎn)沒好氣地說:“郁悶?何止啊?簡直是……算了,不說了。”

爸爸聽了,沉思了一會(huì)兒,說:“對了丫頭,這次沒考好,爸爸不僅不會(huì)罰你,還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢!”說完,看著天上的明月說:“我要送你一輪明月。”“啊,你沒事吧?”我張大了嘴。爸爸卻鎮(zhèn)定自若說:“當(dāng)然沒有,看看天上的明月,看看它發(fā)出的光。它既使身處無邊無際的黑暗,那又如何?它依然堅(jiān)定地綻放自已的光芒,它有一個(gè)信念,就是給人光明,千千萬萬個(gè)黑夜,即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄。”爸爸說完,拍了拍我的背,就離開了。

漸漸地,我再次感受到了那月光的輕柔,它的亮,它的堅(jiān)持,它頑強(qiáng)的體現(xiàn)。漸漸地,我收到了那輪明月,我將它融入心中。

這輪充滿愛的明月一直在我的心中亮著,以它的光洗滌著我的心靈,伴我在人生的茫茫黑暗中尋找方向,不斷遠(yuǎn)航。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇六

夜·寂靜·初始。

夜給大地罩上了一層黑紗,灑下遍地的神秘與寧靜,夜風(fēng)揚(yáng)起游絲飛絮,在月光下舞的象群精靈,在這樣一個(gè)寧靜而又夢幻的晚上,我,遇到了她。她,同我一樣,都是喜歡安靜的孩子,都喜歡在寂靜的晚上捧上一本書,任思緒在書中飛揚(yáng),共同的愛好興趣使陌路上的我們變成了無話不談的好朋友。我們喜愛文學(xué),喜愛托爾斯泰,喜歡他的《七顆鉆石》;喜愛泰戈?duì)枺矚g他的《吉檀迦利》;喜愛朱自清,喜歡他的《荷塘月色》。她,是我青春記憶中最亮的那顆星。

日·溫暖·幫助。

當(dāng)我得知她幾天沒來上學(xué),家庭發(fā)生了很大的變故:父親因企業(yè)破產(chǎn)跳樓自盡,母親又跟著別人跑了,往日諾大的家只剩下了她與年幼的妹妹…我的眼睛不禁濕潤了!我走進(jìn)那冷清的家,眼前浮現(xiàn)出往日熱鬧的情景,如今已經(jīng)消失得無影無蹤。只見她頹廢地坐在行李箱上,頭發(fā)凌亂不堪,臉色憔悴。這還是往日的那個(gè)我認(rèn)識(shí)的女孩嗎?“為什么要逃避呢?”“……”“看著我的眼睛,告訴我,你不應(yīng)該逃避,這不是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)女孩做的事!”“你知不知道,被別人在背后指著罵的滋味很不好受啊!你知不知道,每當(dāng)我出去的時(shí)候別人總是指指點(diǎn)點(diǎn)……”她聲嘶力竭的吼叫著,然后身體無力的倒在行李箱上,輕聲地喃喃自語:“父親沒了,母親也走了,妹妹又這么小,我該怎么辦啊?”她抬起蒼白的臉對我說,“我是不是一個(gè)掃把星啊?是不是每個(gè)對我好的人都會(huì)受到傷害啊?我在這個(gè)世上是不是多余的啊?”她撲到我的懷里,放聲大哭。我扶起她的肩膀,看著她那紅腫的眼睛,說:“你永遠(yuǎn)是你,你在世界上是獨(dú)一無二的,不可替代。你、我或其他任何一個(gè)人在這世上都不是多余的,雖然我們現(xiàn)在遇到了困難,但是我們不能失去對生活的勇氣,人生不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難和挫折,我們不可以就此低頭,應(yīng)該勇敢地和命運(yùn)抗?fàn)帯>拖褙惗喾遥谕砟晁涫數(shù)]有因此認(rèn)輸,還依舊創(chuàng)造出了折服世界的《命運(yùn)交響曲》。你,難道要向命運(yùn)低頭嗎?”她看著我的眼神漸漸的迷離,我知道,她絕對不會(huì)就此放棄的,因?yàn)槲以谒难凵裰锌吹搅恕盎钕氯ァ钡男拍睢?/p>

星·永恒·友誼。

沒過幾日,她又來上學(xué)了,就像她說的那樣,一些流言蜚語隨風(fēng)而起,可她沒有被打垮,依舊我行我素!我又看到了以前的她,看到了她的堅(jiān)強(qiáng)與活力。對,這才是我的那顆星,最閃亮的那顆星。又是一個(gè)靜謐的晚上,她對我說;“謝謝你!”然后給了我一個(gè)大大的擁抱,我知道,雖然她僅僅只說了三個(gè)字,但是卻代表著千言萬語。我想,這就像我們?nèi)绾阈前愕挠颜x吧!

簡評:文章用小標(biāo)題的形式,來講述朋友對自己的幫助,條理清晰,語言流暢。

上一篇:隨筆。

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宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇七

親愛的,你好嗎?我很想你。如果,我進(jìn)入初中沒有認(rèn)識(shí)你,或許我現(xiàn)在就是一個(gè)壞孩子。如果,不是你三年陪在我身邊,或許我已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。小舟,你就像一輪明月,默默地陪著我,照著我前進(jìn)。

三年前,我是個(gè)放縱的孩子,抱著無所謂的態(tài)度進(jìn)入了初中,上天確實(shí)也很照顧我,把我分到了你所帶的班。第一次上課,你是唱著歌進(jìn)來的,我看著你卷卷的頭發(fā),覺得你像個(gè)學(xué)生般,而你卻又極其認(rèn)真,為我們講你的故事,帶我們了解你。你笑得甜甜的,像月亮一樣美好。因?yàn)閻弁妫赃x擇不做作業(yè)。因?yàn)槟闫夂茫覐膩聿蛔瞿愕淖鳂I(yè),只有偶爾寫幾篇作文給你。有一天,我望著你,你也望著我,你的眼睛很大,會(huì)說話。我開口說:“有什么事嗎?”你拉著我,坐到我的身邊,輕輕的拍著我的腦袋,說:“孩子,你心里有事情,跟我講講吧!”我突然一下不知道說什么。你拉著我的手,緊緊地握住,說:“你是一個(gè)有靈氣的女孩,為什么寫出來的東西那么傷感呢?”

我望著你,說不出話。我告訴你我是在抱怨,我抱怨著所有人對我的不公平,我討厭自己一無是處。你沒有說話,抱住了我,后來,你對我說:“為什么會(huì)這么想呢?每個(gè)人都是一樣的,而你現(xiàn)在擁有的有很多,比如我。”我忽然就笑了,你也跟我一起笑,小小的酒窩,很可愛。對啊,我不是還有很多嗎?你跟我說:“加油!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,真的很謝謝你,像一輪明月照亮我前進(jìn)的路途。

時(shí)間在伴隨著我成長,一天又一天,三年真的很快。你最后一次給我們上課時(shí),眼睛像兔子一樣,紅紅的,很好笑,但我看著想哭。你微笑的祝福我們,每一個(gè)人都有美好的未來。你輕輕的擁抱同學(xué),鼓勵(lì)我們。忍著淚,微笑跟我們說再見。像一輪明月,給我們溫柔的關(guān)懷。小舟,是你的名字,媽媽,是你的名字,月亮,同樣是你的.名字。你默默陪伴著我,在我的青春年華中發(fā)光指引著我,給我最真實(shí)的美好。我答應(yīng)你,我會(huì)加油。那么你也要加油,或許我們再也不見,但我仍記得,你那溫柔的光。

而現(xiàn)在的我,在考場上,你一定祝福著我。而你,也會(huì)接受到我對你的愛吧。親愛的月亮,我很想你。

【作文點(diǎn)評】。

這是一篇讀來令人心暖的考場佳作。小作者用細(xì)膩的文字,真摯的情感為我們講述了一個(gè)老師幫助學(xué)生,使其找到人生方向的故事。文章開篇“小舟,你就像一輪明月,默默地陪著我,照著我前進(jìn)。”既點(diǎn)了文題,又扣住了文章的主題,然后小作者以飽含深情的文字將他與小舟老師之間發(fā)生的故事娓娓道來。小舟老師不僅微笑像一輪明月,他對“我”充滿關(guān)切的言行更像一輪明月。小作者在“這輪明月”的指引下,不僅得到了“溫柔的關(guān)懷”還找到了“前進(jìn)的路途”。當(dāng)全文結(jié)束時(shí),“親愛的月亮,我很想你!”一句輕輕的呼喚,在呼應(yīng)開篇同時(shí),更讓人體會(huì)到小作者與小舟老師之間感人肺腑的師生情。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇八

灰蒙蒙的天,紅彤彤的夕陽。

我茫然地坐在窗前,凝重陰郁布滿了我的臉,目光迷離的望著天。

“別難過。”不知何時(shí),你已經(jīng)輕輕的站在我身邊。我望向你,心陡然一痛。就像心里塞了棉球的布娃娃,難受,卻無法說出口。

我和你靜靜地度過了一個(gè)黃昏。

藍(lán)幽幽的天,清澄澄的月亮。

“你看。”你終于發(fā)話了,指著窗外的那輪明月,欣喜地叫:“多么明亮的月啊!”

“人生就是如此,總會(huì)有黑夜,但黑夜里也會(huì)有一輪明月,給你希望,為你指路。”你緩緩地說,我靜靜地聽。

我似乎有所領(lǐng)悟。

一陣風(fēng)吹來,我感到十分舒適。“啪”的一聲,風(fēng)把窗簾合上了。房間一片漆黑。我伸手準(zhǔn)備開燈,但你卻抓住了我的手,“別急。”你說道。你在黑暗中摸索,“嘩”的一聲又打開了窗簾。明月的清光又撒了進(jìn)來。你望著月,說:“有時(shí),黑暗來臨,但明月卻不知所蹤,這就需要我們在黑暗中頑強(qiáng)追尋,追尋我們心中的那輪明月。”

我剎那間頓悟了。兩行清淚無聲地滑下。我瞥向你,你的眼中也有星光閃爍。

謝謝你的那輪明月,那輪蕩漾著友誼與希冀的明月。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇九

(一)。

當(dāng)你處在人生低谷的時(shí)候,你是否想過有一只援助之手,送你一輪明月。當(dāng)我們傷心難過的時(shí)侯,你是否想過能有一個(gè)朋友傾訴你的痛苦和委屈,送你一輪明月,當(dāng)你浸在失敗而不愉的酒缸中,你是否想過此時(shí)此刻有人給你一句真心的話語,給你一輪明月。

漫漫人生路,誰不錯(cuò)幾步。如果人的一生沒有經(jīng)歷幾多風(fēng)雨,飽受生活的喜怒哀樂,難道你不認(rèn)為你這是在行尸走肉嗎?你是否有過友情、親情、愛情、你是否有過一輪光輝的明月?生活的確如此,失敗、迷茫、傷心、頹廢、明月時(shí)刻伴隨著你、為你照亮寬敞的大道,你只有奮斗,只有努力,只有向往,一步一步艱難的走過,不要枉費(fèi)了給予你幫助的月光!

我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷,當(dāng)我在千米長跑中努力向前突破自我的時(shí)候,那急促的呼吸聲渲染著我,心中只有向前沖的信念。當(dāng)我在堅(jiān)持不住的時(shí)候,是他,一道瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線之內(nèi),他朝著我笑了笑,我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。似乎他就是我的那一輪明月,露出了我那久違的笑容,他給予我力量,給予我成功。感謝他,感謝你那一輪金黃的明月。

送你一輪明月,讓如水的月光滌盡心中的失意,送你一輪明月,讓你如洗的清輝拂去傷痛的心痕,撒滿人生的道路。送你一輪明月,讓如珠寶璀璨劃破彌漫,直伴我們迎接下一輪太陽!

(二)。

寂靜的夜,披上了神秘的外衣。滿天繁星,唯有皎潔明朗的明月懸掛在湛藍(lán)的天空中,地上像鋪了一層霜似的,顯得格外美麗。

曾有一個(gè)小偷偷了寺廟的東西,不幸被禪師發(fā)現(xiàn),本自以為必死無疑,沒想禪師沒罵他也沒打他,只是說了句“下山去吧”,那一夜,星空的一輪明月為他照行前方的路。禪師所具有的寬容,是許多人不曾做到過的。“人生在世,不慕金錢名利,不以物喜,不以己悲”的佳話為人們所喜愛。禪師的做法挽救了這個(gè)小偷的一生,并且讓他自己悟出人生之道!

“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,在我最需要你的時(shí)候,你總能震撼我的心靈,摸摸地鼓勵(lì)著我。你雖平凡、渺小,但你就像廣闊夜空中的那輪明月伴隨著我,給我指引前進(jìn)的方向。

沒有花香,沒有煩惱,你是一棵無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角。你—是一株纖細(xì)平凡的小草,命運(yùn)把你安排在無人的角落,更不要說欣賞,可你對此似乎并不在意。在春的氣息中,當(dāng)?shù)匾豢媚垩繌膸в心嗤练曳嫉拇蟮刂秀@出,給春增添了幾分活力、生機(jī)。沒過幾天,你便挺出地面,伸直腰桿,展開葉片,吸收著陽光雨露。我曾以為那陣暴雨會(huì)讓你折腰倒下,等我再見你時(shí)你換了一身新裝,更加翠綠,綠得發(fā)亮。擁有那“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的.內(nèi)在氣質(zhì)。

我,卻是一個(gè)深處自卑的女孩,偶爾會(huì)因成績變得難過、抑郁。但這比起小草又算得了什么?小草,我自己都不敢相信,你竟讓我破涕的哭了。

那夜,月亮仍就無悔地履行著它的職責(zé),是那樣地圓、那么地亮。

(三)。

——題記。

灰蒙蒙的天,紅彤彤的夕陽。

我茫然地坐在窗前,凝重陰郁布滿了我的臉,目光迷離的望著天。

“別難過。”不知何時(shí),你已經(jīng)輕輕的站在我身邊。我望向你,心陡然一痛。就像心里塞了棉球的布娃娃,難受,卻無法說出口。

我和你靜靜地度過了一個(gè)黃昏。

藍(lán)幽幽的天,清澄澄的月亮。

“你看。”你終于發(fā)話了,指著窗外的那輪明月,欣喜地叫:“多么明亮的月啊!”

“人生就是如此,總會(huì)有黑夜,但黑夜里也會(huì)有一輪明月,給你希望,為你指路。”你緩緩地說,我靜靜地聽。

我似乎有所領(lǐng)悟。

一聲又打開了窗簾。明月的清光又撒了進(jìn)來。你望著月,說:“有時(shí),黑暗來臨,但明月卻不知所蹤,這就需要我們在黑暗中頑強(qiáng)追尋,追尋我們心中的那輪明月。”

我剎那間頓悟了。兩行清淚無聲地滑下。我瞥向你,你的眼中也有星光閃爍。

謝謝你的那輪明月,那輪蕩漾著友誼與希冀的明月。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇十

初夏的第一場雨剛走,空氣中沒有了中藥湯般的黏膩與苦澀,到處彌漫著清新的薄荷糖的味道。這感覺是柔滑的,像絲綢拂過人們的臉龐。

在城市的一隅,我發(fā)現(xiàn)了一道矮矮的院墻。墻外,胡亂地堆著大大小小的石礫,混著幾捧濕沙和雨后特有的泥濘。出于好奇,我抬頭望了望墻內(nèi),有些吃力,但并不高的墻放行了我的目光。天啊,那是怎樣的一個(gè)妙處啊!一個(gè)廢棄的小院,房根下擠著一簇肥嫩的蘑菇,旁邊生著幾絲嬌柔的綠草,中間還點(diǎn)綴著不多的細(xì)小的花兒。花兒并無艷色,但幾瓣純凈的白環(huán)繞著那細(xì)柔柔的金黃的花蕊,是怎樣的一種靈韻啊!我凝視著,不時(shí)有水珠從墻頭滾落到鞋上,深深地滲入到纖維中,我卻渾然不知。腦中突然閃過“一枝紅杏出墻來”的詩句,卻覺得那紅杏太呆:墻內(nèi)不比墻外好上百倍?!

此后,一直難忘這奇遇。于是,在一次雨后,我又來了。哪知,卻又有了變數(shù)。墻被拆了。一堆殘碎的墻的肢體中,夾雜著曾經(jīng)的花兒,曾經(jīng)的草和曾經(jīng)的一切。泥水流淌著,我無須再費(fèi)力伸頭去看了,他已無了上次的愜意。草就是雜草,花兒就是野花兒,長在泥地里,看不出什么美來。我悵然若失。不久,卻似悟出了什么味道來。有道是“距離產(chǎn)生美”,莫不是那在作怪?隔墻而望,一切都可望而不可及,它有微妙的神秘魅力。沒了那隔膜,一切都盡在掌握,卻又沒什么意思了。這人可真愛作踐自己,得不到時(shí),什么都好;可得到了,卻成了無用的東西。風(fēng)輕飄飄的,空氣還是那么清新,但好像有什么不一樣了。

為什么呢?我拋開了無聊的思緒,向那被墻隔開的下一個(gè)目標(biāo)奔去。陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的.分?jǐn)?shù),像把圖釘灑在我的心上,再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。“你沒有及格!你沒有及格!你沒有及格!……”刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散,失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰,肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。烏云變成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂風(fēng)抓亂了我的長發(fā),雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來。

幾多寒暑,幾多日夜,我挑燈夜讀。多少次累得昏睡,睡醒又讀;多少次整夜無眠,撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈,換來的,竟是這?!回家的路竟格外長。我該怎么辦?“小佳!怎樣,這次考試?”小羽輕輕走了過來。對于“怎樣”,我已無心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步,耷拉著頭,只顧自言自語:“有什么用!?努力又怎樣?什么考試!我……我再也不會(huì)了!”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什么,她一手用力握住我的手,一手搭在了我肩上。“小佳,不是這樣的……你看!”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線,停滯在了半空中。“看,這月亮多美啊!在這黑暗無垠的夜空中,在寥寥宇宙中,它放棄了么?它為何不同周圍一樣?它用力地綻放自己的光輝,照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗,因?yàn)橛欣硐氚。 蔽颐偷靥痤^,她的雙眼閃爍著晶瑩的光,雙手?jǐn)埼胰霊眩骸靶〖眩淮慰荚囉帜苷f明什么?你就是那輪月亮,不要懼怕眼前的黑暗,只要努力還怕發(fā)不了光嗎?”她溫暖的胸膛包裹著我。風(fēng)停了,雨住了,月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明,似乎她就是天空的那輪明月。

我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了久違的笑容。人生漫漫,難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。送你一輪明月,讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。送你一輪明月,讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕,灑滿人生的道路。

送你一輪明月,讓如珠的璀璨劃破迷茫,直伴我們迎接下一輪的太陽。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇十一

兒時(shí)的我,晚上總是不愿入睡,總是要睡在母親的手臂上,似乎只有這樣,才能給我安全感。每每這時(shí),母親微笑著,眼里滿是憐愛,她伸出手臂,沒有半句怨言,于是兒時(shí)的我,在母親的手臂上,度過了一個(gè)又一個(gè)安適的夜晚。

時(shí)光被我的夢境拉得很長很長,記不清多少個(gè)夜晚,母親因?yàn)槭直鄣穆槟荆篃o法入睡,也不知多少個(gè)清晨,母親拖著疲憊的身子送我上學(xué)。

恍然間,發(fā)現(xiàn)母親的愛如縷縷月暉,將我緊緊地環(huán)住。

母親,我多想送你一輪明月,讓你在所有勞累的日子里,感受到片刻的安寧。

童年·母親。

讀小學(xué)六年級時(shí),我每周三晚上要到去上奧數(shù)課。每次上完課后,都已是八點(diǎn)半,從嘈雜的人群里擠出,總能看見母親一個(gè)人在夜色下單薄的身影,手中的口袋里裝滿了牛奶、面包,像犒勞一個(gè)凱旋而歸的戰(zhàn)士,討好似地往我手中塞。

在那樣寒冷的冬夜里,風(fēng)撕裂了白天僅存的一點(diǎn)溫暖,可母親連一個(gè)燒餅、一杯豆?jié){也舍不得為自己買。

頃刻間,我發(fā)現(xiàn)母親的愛如同溫柔的月暉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滲入我的心扉。

母親,我多想送你一輪明月,讓你在寒風(fēng)呼嘯的夜里,感受到細(xì)微的溫暖。

少年·母親。

上了初中,學(xué)習(xí)壓力如同一只猛獸,向我撲來,我在夜晚挑燈苦戰(zhàn)時(shí),母親總會(huì)為我削一個(gè)蘋果,抑或是熱一杯牛奶,把它們盛在精美的容器里,近乎虔誠地給我送來。有時(shí)我學(xué)習(xí)到深夜,母親則選擇在電視旁看《新聞聯(lián)播》重播,靜靜地等待我休息,然后為我蓋上被子,自己才肯睡去。

突然間,我發(fā)現(xiàn)母親的愛如同清澈的月暉,在漫長的夜里擦亮我的眼眸。

母親,我多想送你一輪明月,在你疲憊的時(shí)候,伴你安然入睡。

時(shí)光,翻開歲月的冊頁,歷經(jīng)坎坷,才知母親是一輪明月,皎皎月暉,照亮我前行的路。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇十二

親愛的,你好嗎?我很想你。如果,我進(jìn)入初中沒有認(rèn)識(shí)你,或許我現(xiàn)在就是一個(gè)壞孩子。如果,不是你三年陪在我身邊,或許我已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。小舟,你就像一輪明月,默默地陪著我,照著我前進(jìn)。

三年前,我是個(gè)放縱的孩子,抱著無所謂的態(tài)度進(jìn)入了初中,上天確實(shí)也很照顧我,把我分到了你所帶的班。第一次上課,你是唱著歌進(jìn)來的,我看著你卷卷的頭發(fā),覺得你像個(gè)學(xué)生般,而你卻又極其認(rèn)真,為我們講你的故事,帶我們了解你。你笑得甜甜的,像月亮一樣美好。

因?yàn)閻弁妫赃x擇不做作業(yè)。因?yàn)槟闫夂茫覐膩聿蛔瞿愕淖鳂I(yè),只有偶爾寫幾篇。

作文。

給你。有一天,我望著你,你也望著我,你的眼睛很大,會(huì)說話。我開口說:“有什么事嗎?”你拉著我,坐到我的身邊,輕輕的拍著我的腦袋,說:“孩子,你心里有事情,跟我講講吧!”我突然一下不知道說什么。你拉著我的手,緊緊地握住,說:“你是一個(gè)有靈氣的女孩,為什么寫出來的東西那么傷感呢?”

我望著你,說不出話。我告訴你我是在抱怨,我抱怨著所有人對我的不公平,我討厭自己一無是處。你沒有說話,抱住了我,后來,你對我說:“為什么會(huì)這么想呢?每個(gè)人都是一樣的,而你現(xiàn)在擁有的有很多,比如我。”我忽然就笑了,你也跟我一起笑,小小的酒窩,很可愛。對啊,我不是還有很多嗎?你跟我說:“加油!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,真的很謝謝你,像一輪明月照亮我前進(jìn)的路途。

時(shí)間在伴隨著我成長,一天又一天,三年真的很快。你最后一次給我們上課時(shí),眼睛像兔子一樣,紅紅的,很好笑,但我看著想哭。你微笑的祝福我們,每一個(gè)人都有美好的未來。你輕輕的擁抱同學(xué),鼓勵(lì)我們。忍著淚,微笑跟我們說再見。像一輪明月,給我們溫柔的關(guān)懷。

小舟,是你的名字,媽媽,是你的名字,月亮,同樣是你的名字。你默默陪伴著我,在我的青春年華中發(fā)光指引著我,給我最真實(shí)的美好。我答應(yīng)你,我會(huì)加油。那么你也要加油,或許我們再也不見,但我仍記得,你那溫柔的光。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇十三

當(dāng)暮色染透了蒼穹,一輪孤月徘徊在天幕,而我,獨(dú)自徘徊在微光下的街角。城市的喧囂在耳邊尖叫,現(xiàn)在的心情平靜中帶著一縷憂傷。

回想起剛剛在家中發(fā)生的事,不禁潸然淚下。今天放學(xué)回家剛一開門,就聽見媽媽的一頓連珠炮似的話語:“考試又考砸了!這次又是什么理由?時(shí)間不夠?還是又看錯(cuò)題了?”我本來夠差的心情在媽媽嚴(yán)肅而略帶溫色的面孔上迅速蔓延,于是不顧媽媽的話就奪門而出。

我獨(dú)自蜷縮在街角邊,抬頭仰起天幕,是深藍(lán)色,是憂傷的顏色。這時(shí)爸爸突然從我背后冒出頭來,摟著我的肩膀,用安慰的語氣問我:“怎么了?”見我不予理睬,又問:“是不是又和媽媽吵架啦?”我低低地:“嗯。”爸爸說:“看!天上的月亮!”是啊,天空中掛著一輪皎潔的月亮,散發(fā)著幽幽的亮光,多么美麗啊!“可再怎么樣我也是一個(gè)不折不扣的失敗者!”我大喊道,淚水又涌出了眼眶。

爸爸沉默了一會(huì)兒,又抬起頭看向我,又看向夜幕,說:“夜雖然平淡無奇沒有什么特點(diǎn),但是它有了月的清輝。”

月光撒在我的身旁,此時(shí)的月光是怎樣的溫暖、柔和,在月光的撫摸和爸爸的安慰下,我的心情漸漸地恢復(fù)了平靜。于是我站起來拍拍身上的塵土,擦擦眼角邊殘留的淚。

爸爸忽然如變戲法般變出一個(gè)小盆子,讓我伸出雙手,我伸手拖住了小盆。小盆里盛滿了清水,那水面如一面平滑的鏡子,將天上明亮清輝的明月映在上面。我望向那盆水的目光變得神圣而又虔誠。

……。

心中的憂傷已隨風(fēng)而逝,留在心中的更多是坦然,還有對明天的一份自信和期待。

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宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇十四

陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù),像把圖釘灑在我的心上,再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。“你沒有及格!你沒有及格!你沒有及格!”刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散,失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰,肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

烏云變成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂風(fēng)抓亂了我的長發(fā),雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來幾多寒暑,幾多日夜,我挑燈夜讀。

多少次累得昏睡,睡醒又讀;多少次整夜無眠,撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈,換來的,竟是這?!回家的路竟格外長。我該怎么辦?“小佳!怎樣,這次考試?”小羽輕輕走了過來。對于“怎樣”,我已無心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步,耷拉著頭,只顧自言自語:“有什么用!?努力又怎樣?什么考試!我我再也不會(huì)了!”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什么,她一手用力握住我的手,一手搭在了我肩上。

“小佳,不是這樣的你看!”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線,停滯在了半空中。“看,這月亮多美啊!在這黑暗無垠的夜空中,在寥寥宇宙中,它放棄了么?它為何不同周圍一樣?它用力地綻放自己的光輝,照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗,因?yàn)橛欣硐氚。 蔽颐偷靥痤^,她的雙眼閃爍著晶瑩的光,雙手?jǐn)埼胰霊眩骸靶〖眩淮慰荚囉帜苷f明什么?你就是那輪月亮,不要懼怕眼前的黑暗,只要努力還怕發(fā)不了光嗎?”她溫暖的胸膛包裹著我。

風(fēng)停了,雨住了,月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明,似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了久違的笑容。人生漫漫,難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。,讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。,讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕,灑滿人生的道路。,讓如珠的璀璨劃破迷茫,直伴我們迎接下一輪的太陽。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇十五

送你一輪明月,讓它帶你走出悲傷,送你一輪明月,讓它帶你逃離迷茫。

——題記。

曾記否,剛步入初中門檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園,因此我不斷汲取知識(shí),不停努力奮斗,成績終有顯現(xiàn),一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進(jìn)入夷陵,從而洋洋自得。

但……。

初三的期中考試卻打碎了我的夢想。

那日,我靜靜地坐在窗邊,窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗,而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。

我握著讓人難以置信的成績單,內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來,淚決堤,肆意而流。

此時(shí)的我似乎感覺到夷陵是那般遙不可及,仿佛那是一件奢侈品,我已無力支付。我依舊坐在教室的窗邊,一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。

突然,一只溫暖的大手拂過我的發(fā)鬢,回頭,凝神,哦!是班主任。

老師走進(jìn),一臉關(guān)切地望著我:“怎么?還在想著成績的事呢!”

我含著淚水,嗚咽著“嗯。”

“走,隨我來!”老師道。

我與老師走近窗邊,她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹葉枝道:“看,那段枝葉。”

那是怎樣的一段枝葉啊!枝丫處早已斷裂開來,僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連,而在狂風(fēng)中它卻只搖不落,任憑風(fēng)嘯雨擊,它也不曾離開主干,落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。

“看到了嗎?這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對生的希望,它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄,依舊為自己的生存奮斗;而你也正經(jīng)歷著對于你的困境,你又將做出怎樣的抉擇呢?”老師露出微笑,默默走開。

我站在窗前,夜幕漸漸籠罩,雨停,風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我,是那么亮,那么凈。

當(dāng)我再次坐在桌前,我笑了,因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去,一直不停的奮斗下去……。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇十六

行在時(shí)光的風(fēng)里,我悵然地離去。

也許,你再也感受不到我曾經(jīng)的守侯。

也許,是因?yàn)樾牡木嚯x已經(jīng)太遠(yuǎn)罷。

我猜想,無論如何,你不會(huì)忘記我是明月的癡迷者。因?yàn)椋?jīng)你認(rèn)真地對我說,要送我一輪明月。

當(dāng)我們都還年少無知,愛做遙遠(yuǎn)的夢時(shí),明月已是我們夜晚的伴了。在那些遙遠(yuǎn)又清晰如昨日的晚上,那么多年幼的孩子,快樂地玩著許多游戲。那種單純的快樂感覺,我至今還清楚地記得。多半是在有月亮的晚上,如果是在夏夜,更有繁星點(diǎn)點(diǎn),它們在向誰訴說著無聲的夢。夢幻一樣的聲音,隔了遙遠(yuǎn)的時(shí)空,輕輕飄了開來,伴我一路遠(yuǎn)行。

那個(gè)時(shí)候,我便明白自己有個(gè)清晰的心意:擁有一輪明月。可月亮,總是冷冷、又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,攜了清風(fēng),拂著我的發(fā)絲,灑我滿身如水的問候。僅僅如此,我便再也不能接近它了。

你明白我的心意,于是有一天,你以一個(gè)少年的心,指著空中的月亮跟我說,總有一天,我會(huì)把天上的月亮摘下來給你…………我賭氣跑開了,身上滿是八月桂花的淡淡香味。那種清新的味道,在悠長的歲月里跟了我那么久。

牽手做游戲的日子漸漸遠(yuǎn)去,我去了小鎮(zhèn)讀中學(xué)。又迷戀上了常走的那條鄉(xiāng)間小路。雖然不是在煙雨江南,可那些清澈的顏色在四季里平平展展地鋪開來時(shí),仍是牽住了我融著它們的心。路邊有牽牛花開、有大片大片的狗尾巴草,微微翹著,年年相似,似乎在向我訴說著某個(gè)永恒的故事。我愛上了那條小路,也比以前更愛晚間的月亮。常常是月華如水,它淺淺地居住在云端,隔我西風(fēng)與岸的距離,反復(fù)低訴著某種我熟悉的囈語。

于是,我又回想起,那個(gè)時(shí)候的你與我一起爭議過月亮居住的那朵云的溫度。往往是瞬間,明月又似我的`心境,只留給我們脈脈一瞥,便躲入那些云間,聽風(fēng)淺唱輕吟了。

你認(rèn)真地對我說,我知道你喜歡月亮,你看,它比以前更美呢,我一定要把它摘下來送給你…………那時(shí)的月亮,很輕盈,常常便是滿的。不似如今,多有扁舟一般的殘缺。

我一直獨(dú)愛青色,就如我對月亮的愛一般。快樂時(shí),便醉了心意,邀月共舞;哀愁時(shí),便托青鳥銜了一紙信箋,寄予明月,訴我點(diǎn)點(diǎn)惆悵。…………我也就這樣,開始長大了罷。

后來,我去了縣城讀高中。于我來說,那是有著壓力與夢想的美好時(shí)光。月亮似乎比以前更美了,甚至多了一層淡淡的黛青色,一如我溫柔如水的心。那些個(gè)有月亮的晚上,我埋頭苦讀,或低吟一些有關(guān)月的優(yōu)美詩行。月滿的晚上,思緒也滿;月殘的晚上,思緒亦淺。那輪明月,就如我的夢想一般,高高地掛在夜空,瀉下一些淡淡的顏色,惹的樹影綽綽、夏蟲夜語,加了我的凝望,就如一曲和諧悠遠(yuǎn)的大合唱。

你寫詩給我,并附“海上生明月,天涯共此時(shí)”之語。我抬頭看青色的夜,皓月當(dāng)空,搖曳錯(cuò)落,偷偷與我細(xì)語朦朧。

再后來,我去了省城讀大學(xué)。

大學(xué)里的時(shí)光,綿長而淡然。南方的溫暖使得這里的月沒有以前的月亮純凈優(yōu)美,可我還是一如既往地癡迷如斯。我在南方,你去了北方,但我沒有覺得距離遙遠(yuǎn)。畢竟,我們的心,一直是那樣近。并且,距離的兩端還有明月相連。如若“明月千里寄相思”為真語,我又有何憂!

我的頭發(fā),在慢慢地變長——就如歲月深處的某種思緒。有月亮的晚上,我對月亮的愛也在延長。可是,已經(jīng)是有些多余了吧。

幾多擔(dān)憂,幾多牽掛,幾多深情,回首處,卻僅剩往事悠悠、恍然若夢……。

我又收到了你的信。

信里有張照片。

你牽了一個(gè)女孩的手,坐在屋頂看我的那輪明月。

殘?jiān)虑謇洌瑫燥L(fēng)傳恨。回思夢境,神魄飄忽……。

我是完美主義者,一直在追求完美與清晰,一直對明月寄予我矜持如一的愛意。

怎么可能會(huì)有完美……支離破碎的結(jié)局是對完美主義者最大的諷刺……。

孤立風(fēng)中,青絲飛揚(yáng)。我落寞的眼神也全被冷風(fēng)剪碎。再也看不清那輪明月以及那些深深淺淺的溫柔。

這么多年的時(shí)光,與明月一起,全都碎掉,再也回不到完整。

你離我,曾比別人近的多。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇十七

花開花落,芳菲萬千;日去月來,靜謐無限。在你花敗的時(shí)節(jié),在你的世界夜晚時(shí),我愿陪在你的身邊,,用我的光明守護(hù)你靜待日出,我的母親。

媽媽是個(gè)美麗的女人,所有人都這么說。歲月在人們的臉上勾畫,卻唯獨(dú)偏愛我的母親,讓她的美麗更持久些。可就在那一天,那個(gè)安詳?shù)脑绯浚赣H為我做著早飯,可是抽油煙機(jī)的鋼灶掉了下來,落在油鍋里。那飛濺著的滾燙的油灼傷了母親的臉。

在我的驚叫與母親的淚水中,我匆忙地扶起母親,攔下出租車,送母親去醫(yī)院。在車上,司機(jī)飛快地駛向燒傷醫(yī)院,我靜靜地哭了。父親常年在日本,只有我們母女相依,我流淚不僅是在為母親如花面龐的痛楚,自己的自責(zé),更為沒有父親照顧的母親而悲哀。但我知道母親的心更涼,于是我收起眼淚,撥打了大姨的電話。母親,相信我,雖然我沒有能力給你太陽的溫度,但我至少可以,掛在你黑暗的心房。

大姨忙了一天便睡去了,只留我陪伴在媽媽床頭。月光似水,灑在母親裹著紗布的臉上。我輕輕握著母親的手,為她輸送著我的體溫,也輸送著我的力量。我明白,我是媽媽唯一的依靠。于是,在媽媽住院期間,日復(fù)一日,我都陪在她的身邊:在病房中寫寒假作業(yè);睡在媽媽旁邊的病床上;為媽媽削新鮮的蘋果;亦或是單純的靜默著,看著她,對她微笑。母親并不多言,但我看見她被冰封的雙眼融化出的晶瑩的淚花。母親,你的笑容最美,我喜歡你久違的笑靨。為了那最美的笑容再現(xiàn),我要,永遠(yuǎn)照去你心中的陰霾。

終于,一個(gè)月后,母親拆下了紗布,挽著我走在陽光下。母親的側(cè)臉還有些許燒痕,淡淡的`。但我相信一切都會(huì)好起來的。就像那黑夜過后亙古不變的日出,抑或是寒霜后的春光明媚。母親,我送你的明月可美?現(xiàn)在它是否為您趕走了黑暗,迎來了日出?是了,因?yàn)槟α恕_@笑容光明而美好。

母親,我愿送您一輪明月,它代表著女兒對你的愛,女兒想要用明月永遠(yuǎn)驅(qū)走你心中的夜。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇十八

“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。”此時(shí)此刻,我想,讓你忘卻曾經(jīng),頭也不回得往遠(yuǎn)方走。第一次見你,是在我家門口,你拎著掉了漆的舊得發(fā)光的行李箱,你父親拎著蓬頭垢面的你。“你看看這臭小子,一天天的不務(wù)正業(yè)。”“就是就是,天天放著好好的學(xué)不上,非得去搞音樂,真可惜了這么高的分吶。”我聽見鄰居們在你低著頭被父親拽著走進(jìn)家門時(shí),在你背后議論紛紛。我知道你學(xué)習(xí)成績很好,你高考成績出乎意料得好,你父親剛給你母親辦完喪禮,還沉侵在悲痛中不能自拔時(shí),聽到你的高考成績后,也滿臉的欣慰與釋然,請了一桌又一桌的酒席,笨手笨腳的他親自下廚做下酒菜。那晚,我聽見你家斷斷續(xù)續(xù)的歡呼聲、大笑聲,還有一直從未停過的吉他聲。你撩撥吉他的六根琴弦,輕柔的曲子隨著奶白色朦朧的月光流進(jìn)我的夢鄉(xiāng)。夢里,我想,你大概有著一副英俊的臉龐和一副天籟般的歌喉。這應(yīng)該是我知道的第十三次你被你父親拽回來了吧。而這次,你還是和以往一樣,和著月光彈了半夜的吉他,我聽過那首曲——《一夜長大》。

后半夜,你用錄音機(jī)循環(huán)這首曲子,趁機(jī)逃走。這次,我站在我家門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這一幕。“噓……”看到我,你被嚇了一大跳,生怕我叫出聲,把你父親招來,你趕緊捂住了我的嘴巴。其實(shí),我沒想說話的,倒是你先開了口。“在你這個(gè)什么都不足為道的年紀(jì),一定要做自己想做的事哦,哈哈,你長得真快,我離家出走那會(huì),你才到我膝蓋差不多呢,現(xiàn)在都到我胸膛了!”可是,我什么也不記得,什么也不知道。后來,你父親又出去找你了,可是,這次,他沒有把你拽回來。

是你,還是蓬頭垢面,一身破舊乞丐服,一把補(bǔ)滿補(bǔ)丁的琴包里裝著的沉甸甸的老吉他,步履沉重得來到你父親的喪禮上。你用沙啞的破鑼般的嗓音對著父親的骨灰盒哭喊——“爸,今晚月亮這么亮,我再彈一首曲,你肯定會(huì)明白我為什么這么喜歡音樂的,你就不會(huì)找我,就不會(huì)出車禍了……”吉他聲,蓋過了所有的埋怨、責(zé)怪與嘲笑,伴著這依舊清澈的月光緩緩流淌。彈完《故鄉(xiāng)》,你就漸漸消失在了夜色中。

月光朦朧,時(shí)光一晃而過。“嗨,《理想三旬》發(fā)布了!”我認(rèn)出了你那破鑼般沙啞的嗓音。如果可以,我想,照亮你去往遠(yuǎn)方的路。這條路上,除了皎潔的月光和悠揚(yáng)的琴聲,什么都沒有。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇十九

親愛的偉明老師:

此刻身處異地的你還好嗎?

兩個(gè)星期前聽說了那個(gè)噩耗,身體和心靈的雙重打擊該有多么的沉重。

我們是你只帶了一個(gè)學(xué)期的學(xué)生,你是給我們帶來很多快樂的體育老師,我們之間的緣分是多么的短暫。總記得那次你罰全體女生跑十圈,還沒等我們累到癱軟,你卻先心軟了,嘴上說要罰,卻早早的讓我們停下來;總記得你帶我們一起玩“冰棍化了”,那個(gè)賴皮貪玩像孩子一樣的你,帶我們找回了喪失已久的童真;總記得你在全班一個(gè)不落的跑完十五圈后那番肯定的話語與充滿鼓勵(lì)的眼神;總記得你教毫無基礎(chǔ)的我跨欄時(shí)那份耐性與關(guān)心……回憶總是比現(xiàn)實(shí)更加清晰,多想回到那些無法復(fù)制的快樂時(shí)光啊!

我們從一開始就沒好好叫過你,“偉明兒,偉明兒”你也樂呵呵的笑,“偉老師,偉老師”,這稱呼你也接受。你不介意我們的沒大沒小,但為了提高我們的身體素質(zhì),你有時(shí)又是那樣的嚴(yán)苛。你就像那如水的月光,沒有轟轟烈烈地存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中,卻無孔不入地帶給我們輕松與快樂。

在我們眼里,你是個(gè)真正的好人、好老師。命運(yùn)總是那么不公平,還沒有穿上女孩子夢想的嫁衣,你的她便離開了,殘酷的命運(yùn)讓你身心俱傷。但我堅(jiān)信,命運(yùn)不會(huì)那么無情,生活還要繼續(xù),老天自有他的補(bǔ)償。不知能否再見到你為我們上課,甚至不知能否再在長江遇見你。我們都很想你,我們等你回來。

這也許是一封永遠(yuǎn)不會(huì)寄出去的信。我不會(huì)安慰,安慰只會(huì)招來更多的淚水。我不會(huì)鼓勵(lì),在你那份沉重的失去面前,一切言語都太過單薄!我只會(huì)祝福,我會(huì)。不一樣的場景,不一樣的心境,卻有一樣的月光。我將那輪明月送給你,明月還在,希望就在。愿她照在你的傷處,讓你不再疼痛;愿她照在你的心里,讓你擺脫夢魘;愿她照在你前方的路上,為你照亮陰霾。

老師,冬天去了,春天來了,月色也變暖了。暖暖的月色里,有我們的祝福與思念,我們在這里等著你,等著我們快樂的偉明回來。

月光下花又開好了;月色里晚風(fēng)更輕了。過去會(huì)去未來會(huì)來。老師你若安好便是晴天。

祝,早日康復(fù)。

你的學(xué)生安雨欣。

20xx年3月5日。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇二十

我獨(dú)自走在街上,一輛空的士迎面駛來,我直直地看著司機(jī),他將車停在我的身旁,伸出頭來問我上哪兒。我裝出一副很嚴(yán)肅的樣子問沒錢可不可以坐,司機(jī)聽罷忙將頭縮回去,一邊尷尬地笑著說:“小姑娘真有趣,這年頭沒錢哪能坐出租車?”看著漸行漸遠(yuǎn)的出租車,暗暗好笑:這年頭!

后來我真遇見一位不要錢的出租車司機(jī)。

周六下午,我沖出了校門,趕到郵局去取錢。不然下周伙食費(fèi)沒著落。

只聽見一片“坐車”的叫喊聲。我原本沒錢不打算坐車的,可一想再晚點(diǎn)到郵局怕就取不出錢來了,心里一急,硬著頭皮問:“沒錢可以坐嗎?”司機(jī)們一下安靜下來,我仍抱著一絲希望,繼續(xù)說:“我現(xiàn)在身上沒錢,但我要到郵局取錢。取了馬上給車費(fèi)——不過,不過……不一定能取到啊。”一個(gè)司機(jī)大笑起來:“沒錢坐什么出租車啊!”我低下頭,耳根發(fā)熱,臉很燙,心跳得厲害。正要轉(zhuǎn)身跑開,突然傳出一個(gè)低沉的聲音:“我送你去吧。”

我欣喜萬分,一輛車緩緩滑近停下。司機(jī)有一張普通和善的臉,他打開車門,朝我笑笑:“上車吧。”我的心突然涌起一股暖意。一個(gè)司機(jī)笑起來:“你充什么好人,學(xué)雷鋒啊?”那司機(jī)笑道:“今天就當(dāng)一次雷鋒吧!”我心頭一震,鉆進(jìn)車?yán)铮P(guān)上車門。

謝天謝地,我及時(shí)趕到郵局,取出100元錢,緊緊攢在手里。先不給他,讓他再送我回去。

車到小超市,我求他停下,說是買一點(diǎn)東西換零錢好給車費(fèi)。他笑著停車。我買了一袋瓜子,換得一把零鈔。

回到校門前,我把往返的車費(fèi)數(shù)給他,連同那一袋瓜子。他很吃驚地看著我,說:“不是你自己要吃啊?真的給我的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了:“謝謝你!請你收下吧。”他朝我一笑,不再說什么,他一定明白我的心意了。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇二十一

在這個(gè)開放世界里,人們之間的聯(lián)系越來越密切,要想不被遺棄在這開放的大潮中,我們就得學(xué)會(huì)與人交往。

有這樣一件事使我學(xué)會(huì)了處世之道:

那是前不久的一個(gè)星期天,我們期待已久的下課鈴終于第四次響了起來,我們的肚子早已餓得咕咕叫,加上手腳的酸麻,我們都迫不及待地沖出教室去飯?zhí)么蝻垺?/p>

天氣十分寒冷,刺骨的北風(fēng)肆虐地刮著。當(dāng)我沖到飯?zhí)瞄T口時(shí),一個(gè)眼熟的面孔站在那里,同時(shí)似乎聽到了喊我名字的聲音。為了早點(diǎn)平息我肚子發(fā)出的“抗議”,我沒有在意,只管往前走。走了不遠(yuǎn),剛才那個(gè)面孔追了上來,他正是我暑假補(bǔ)課時(shí)同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個(gè),什么不好的事我們第一個(gè)就會(huì)想到他,因?yàn)樗孔熳旧唷Kf他等我很久了,找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”,加上自己資金短缺,就想一口拒絕了。但他一再央求,再加上看到他凍得發(fā)青的臉和哆嗦的身軀,我同情之心涌上心頭,便答應(yīng)了。他說他的卡掉了,明天補(bǔ)好了就還給我。我嘴里說好,心里早就不抱他還錢的希望了,只好作好本周最后一天吃泡面的準(zhǔn)備。

到了第二天,他沒有出現(xiàn)。他猥瑣笨拙的形象卻出現(xiàn)在了我腦海里……我慶幸自己沒有抱那一點(diǎn)可憐的希望,也更加相信自己的判斷力。

拿著那幾枚硬幣,我仿佛感受到了誠信和責(zé)任的份量。我羞愧地低下了頭。

他走了,留給我萬千思緒。最重要的一點(diǎn),他使我明白到要信任別人,尊重別人,不能以老眼光看人。

平凡的人,平凡的事,給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月,照著我輕松前行!

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宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇二十二

他極度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,無法自拔。因?yàn)樗麄儾簧瞄L與他人交流,他們被排除在外,整天沉默不語。但不是巧合,前幾天他坐在我面前。

每次我抬頭看,我總是看到他弓著身子趴在桌子上——不用說,又玩了一整夜。雖然我別無選擇,但也許是出于好意,有一天,我還是輕輕地拍了拍他的肩膀。他突然從夢中醒來,睡眼朦朧,對周圍的一切一無所知。看著他這個(gè)樣子,我只覺得心里好笑。在未來的日子里,我和他之間的交流將會(huì)是一次又一次的鼓勵(lì)。

終于有一次,當(dāng)他拖著懶懶的腳拿著水壺去打水時(shí),我趕緊拿出已經(jīng)準(zhǔn)備了很久的咖啡粉遞給他:“醒醒,上帝,下一節(jié)課很重要!”我仍然記得當(dāng)時(shí)他那雙迷人的眼睛。不久,他自己買了一盒咖啡粉。休息時(shí),他的座位周圍有濃濃的咖啡豆香味,他精神煥發(fā)。又過了幾天,桌子上的咖啡粉不見了,他不再弓著背。

一個(gè)有月亮的夜間自習(xí)室,月亮透過窗戶灑在紙上,我坐在窗邊,試著用指尖觸摸那水汪汪的月亮。突然,他扔過來一個(gè)小紙球。我好奇地打開它:“你喜歡月亮嗎?看著天空空,今晚的滿月明亮、無瑕、清澈透明。我喜歡這種感覺。”

從那以后,他變得開朗起來。我經(jīng)常問他一些非常簡單的問題,但是他不知道。后來,他逐漸意識(shí)到上課認(rèn)真聽講的重要性,并不時(shí)與我討論。不知從什么時(shí)候起,他也喜歡運(yùn)動(dòng),籃球、羽毛球是他的最愛。他輕快地走著,再也看不到任何沉重的腳步。

又一個(gè)滿月之夜。上完晚自習(xí)后,他起身離開了。我立刻跟著他。在路上,我拍拍他的肩膀。他回頭看著我,笑了。我指著月亮說,“嘿,看!”順手做了個(gè)抓月亮的手勢,“來,送你一輪明月!”他笑了:“你已經(jīng)給了我這輪明月!”

“哈哈……”我們的笑聲響徹天空。

宜昌市送你一輪明月(優(yōu)秀23篇)篇二十三

——題記。

但是,過年時(shí),回到老家,手中大包小包的,但總感到少了些什么,思索腦海,恍然大悟:“小黑!”,我拎著東西向院中走去想:“小黑難道忘了我嗎?不!”,我堅(jiān)決的否定了,我更加快了步伐,來到院中,四顧環(huán)繞,但腳步?jīng)]停下來,徑直走到堂屋,跟爺爺奶奶打聲招呼,放下東西,向小黑的窩走去,乍然,一個(gè)畫面深深地刺進(jìn)了我的眼球:勉強(qiáng)站起來的小黑,四條腿瘦的像枯死的樹枝,不停地抖動(dòng),四只腳掌向外傾斜著,就好像是架在那里似的,那副摸樣,仿佛動(dòng)一動(dòng)就會(huì)摔倒在地,完全可以想象出他走到這里的不容易。

我急忙的叫起小黑,但答復(fù)只有嗚咽,在廚房的大姑說怎么打針吃藥也治不好,我沉默,輕拂他,頓時(shí)四條腿搖晃的更為劇烈,好像我的手有千鈞重似的。

大姑的話再次傳來:“如果明天還這樣,就先把他放在南地,不能讓他在大年時(shí)死在家中。”

我凝視顫抖的小黑,依舊沉默。

夜,注視著明月,久久不眠。

晨曦,我跑到小黑的窩旁,發(fā)現(xiàn)他一顫一顫的躺在里面,我喚了幾聲,只見掙扎幾下,并未站起,我的心一陣痛。

廚房中,心不在焉的吃飯,久久等待和恐懼的話飄來:“吃過飯,你就送他去南地吧,過完年,如果還行,就再治治,明天就是大年了,不能讓他死在家里”

我輕嗯了一聲,不知他們是否聽到,我只便一點(diǎn)一點(diǎn)的嚼,此時(shí),我多希望這頓飯永遠(yuǎn)吃不完。

天下沒有不散的宴席,最終,最后一粒小米被我不情愿的允在口中,起身,再一次凝視小黑后,和伙伴一起小心翼翼的將小黑放在三輪車上,并將他安頓在小樹林中的枯草上,我們在周圍搜集了很多的布料,而且之后我們都帶了無用的布料,在他身上架起了“金字塔”,食物也是次次必有的,可小黑未嘗一口,只是看著周圍忙碌的我們,再多看一眼這留戀的世間。

傍晚,昏黃的陽光灑在樹林中,我蹲在小黑旁邊,注視著他,他只是喘著微乎其微的氣息,眼鏡直勾勾的盯著沒落的太陽,我再一次不報(bào)希望的將食物向他嘴邊聳了聳,忽然,他那黑寶石般的眼鏡泌出兩滴眼淚,這是用來答謝我們的嗎?淚滴流淌在蒼白的,失去光澤的皮毛上。我止不住眼淚的決堤,鼻子酸到失去了知覺,我又摸了摸幾近沒有溫度的額頭,淚水,肆虐了,濺落在枯草上。“,我有發(fā)現(xiàn)了一些布料!”,我立即用袖子吸干咸而苦的淚水,用手抹掉軌跡,又從嗓子中擠出喜悅的聲音,強(qiáng)逼著不能抽噎,緩緩?fù)鲁鲆豢诳酀臍怏w。

臨走時(shí),我回頭望了小黑一眼,他仍然目視前方,盯著那,即將消逝的夕陽。

……。

明月,照亮了通往小樹林的路,一個(gè)黑影,在一塵不染的道路上格外入目,每每前進(jìn)一步,便回頭在地上抓一把,一把好似異常珍貴的東西。

……。

樹林中,我蹲在小黑旁邊,他的面容很安詳,睡得很沉,很沉。

風(fēng),吹動(dòng),落葉碰撞的發(fā)出聲響,月光直直的庇護(hù)著他,當(dāng)天邊第一朵煙花綻放時(shí),我伸出捧著“腳印”的雙手,“小黑,恭喜你一歲了,我將這首‘歌’,和這捧‘腳印’送給你,還有,這一輪明月”。

一顆閃著無瑕月光的眼淚,滴落。

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貿(mào)易為國家提供了獲取外匯和技術(shù)進(jìn)步的機(jī)會(huì),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮。請大家閱讀以下貿(mào)易總結(jié)的范文,從中尋找靈感和經(jīng)驗(yàn),提升自己的貿(mào)易能力。以下所附的是一套完整的文
作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來一些靈感。一陣春雨下過,萬物充滿活力,呀!
在國旗下講話稿中,我們可以表達(dá)對國家領(lǐng)導(dǎo)人和英雄人物的崇敬和感激之情。在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我想對我們偉大的祖國表達(dá)我們最誠摯的祝福和崇敬。同學(xué)們:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)
培訓(xùn)心得體會(huì)是個(gè)人對培訓(xùn)內(nèi)容和講師講解的評價(jià)和反思。看看下面這些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,或許能給你帶來一些寫作思路和靈感。為期兩天的.班主任培訓(xùn),讓我收獲頗多,
教案模板是教師在備課過程中記錄教學(xué)設(shè)計(jì)的一種工具,它是指導(dǎo)教師教學(xué)的重要依據(jù)。以下是一些優(yōu)秀教案模板的案例分享,希望對大家的備課工作有所啟發(fā)。在說教材中分為教材
在工作中,編寫一份詳細(xì)而實(shí)用的工作計(jì)劃書對于提高工作效率和達(dá)成目標(biāo)至關(guān)重要。下面是一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃書,詳細(xì)列出了目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃,可以作為大家編寫工作計(jì)劃書的
通過發(fā)言稿,演講者可以提前設(shè)計(jì)好語言結(jié)構(gòu)和思維邏輯,使演講更加精彩、生動(dòng)。以下是一些創(chuàng)新科技領(lǐng)域的演講稿,其中包含了一些前沿的理念和見解,值得我們深入思考和學(xué)習(xí)
撰寫發(fā)言稿時(shí),演講者應(yīng)通過多次修改和反復(fù)訓(xùn)練,不斷改進(jìn)表達(dá)方式和語言技巧,提高演講的表達(dá)能力和自信心。發(fā)言稿是演講的重要組成部分,下面是幾篇優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供
隨著學(xué)期的結(jié)束,我們有必要對自己的工作進(jìn)行總結(jié),以發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。為了更好地寫學(xué)期工作總結(jié),我為大家整理了一些經(jīng)典范文,希望對大家的寫作有所幫助。今學(xué)期我擔(dān)任三
學(xué)期開始之際,我們需要制定一份全面的教學(xué)工作計(jì)劃,以指導(dǎo)我們的日常教學(xué)工作。為了幫助教師更好地制定教學(xué)工作計(jì)劃,小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的典型案例,供大家參考
活動(dòng)方案是活動(dòng)成功實(shí)施的基礎(chǔ),它直接影響到活動(dòng)的效果和效益。活動(dòng)方案的成功與否與實(shí)際效果密切相關(guān),以下是一些值得研究和參考的范文。20__年3月3日,各縣區(qū)可酌
一個(gè)月的工作總結(jié)是對自己工作上成績和不足的客觀梳理,可以幫助我們指導(dǎo)未來的工作方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。重點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)該放在建設(shè)
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)
幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和想象力,開展各種創(chuàng)造性活動(dòng)。以下是一些幼兒園中班的教師對于家長的建議和反饋,幫助孩子在家庭中得到更好的支持和教育。
一個(gè)月的工作總結(jié)是對自己工作表現(xiàn)的一種客觀評價(jià),可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正工作中的不足之處。請大家注意,下面是小編為大家整理的一些寫作技巧和要點(diǎn),對于月工作總結(jié)的
黨員思想?yún)R報(bào)是調(diào)動(dòng)黨員積極性、推動(dòng)黨員發(fā)展的一種有效方式。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在黨組織的培養(yǎng)教育下,在黨員同志們的悉心幫助
學(xué)生演講稿是學(xué)生進(jìn)行演講比賽或活動(dòng)時(shí)必備的準(zhǔn)備材料,它能夠幫助他們更好地組織思路和清晰表達(dá)觀點(diǎn)。接下來,讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,從中領(lǐng)略到學(xué)生們的才
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們經(jīng)常需要寫一些優(yōu)秀的作文來提升自己的寫作水平。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文作品,希望能激發(fā)大家的寫作熱情,提高自己的作文水平
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫作技巧。“時(shí)光如水,生命如
述職報(bào)告是對過去一段時(shí)間工作情況的回顧和總結(jié),可以幫助自己更好地規(guī)劃未來的工作計(jì)劃。接下來,我們一起來看看一些成功的述職報(bào)告樣本,借鑒其中的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧吧。
畢業(yè)生需要適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。小編整理了一些值得閱讀的畢業(yè)生總結(jié)樣文,希望對大家有所幫助。個(gè)人相片。姓名:性別:男。民族:漢族。出生年月:
編寫工作計(jì)劃書可以讓我們對工作目標(biāo)進(jìn)行明確和具體的規(guī)劃,更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的達(dá)成。接下來,小編將給大家推薦幾份經(jīng)典的工作計(jì)劃書范文,希望能夠幫助大家更好地編寫自
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主
食品的品質(zhì)和口味的好壞直接影響到人們的消費(fèi)體驗(yàn)和滿足感。食品是人類維持生命所必需的物質(zhì)。如何選擇健康的食品成為現(xiàn)代人的首要任務(wù)之一。以下是一些關(guān)于食品的推薦和評
小班教案需要充分考慮幼兒的特點(diǎn)和需要,注重游戲性和趣味性。通過小班教案范文的閱讀,可以加深對教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。1:熟悉童話中的主要對話,學(xué)習(xí)短句:"大河馬,
撰寫演講稿需要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用過于生僻或難懂的詞語,以保持與聽眾的良好溝通。以下是一些有關(guān)青年人才培養(yǎng)的演講稿范文,希望能夠?yàn)槟愕难葜v稿創(chuàng)作提供
優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅和思考的啟迪。是什么樣的?在有些人眼里,它是
辭職報(bào)告是一種書面材料,用于向公司或單位提交辭職申請并對自己的工作經(jīng)歷和離職原因進(jìn)行總結(jié)和概括。辭職報(bào)告的撰寫是為了給雇主一個(gè)明確的離職意向,同時(shí)也是對自己在職
大班教案的編寫應(yīng)該兼顧幼兒的個(gè)體差異,注重個(gè)性化教學(xué)。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的大班教案案例,供大家學(xué)習(xí)參考。一、預(yù)設(shè)目標(biāo)。情感與態(tài)度目標(biāo):理解課文內(nèi)容
優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫作技巧和手法,能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。請大家認(rèn)真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。那“嘩嘩嘩”的聲音仿佛歡快地
教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師的認(rèn)真執(zhí)行和監(jiān)控,確保計(jì)劃的順利完成。以下是一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、
活動(dòng)策劃需要充分考慮參與者的特點(diǎn)和需求,以便提供良好的參與體驗(yàn)和滿足參與者的期望。活動(dòng)策劃是一門綜合性的工作,以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在企業(yè)年會(huì)上,準(zhǔn)備一個(gè)精彩的講話稿,可以為員工帶來鼓舞和激勵(lì),并傳遞出企業(yè)的未來發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考借鑒。快來一起瀏覽
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn),促進(jìn)教師的教學(xué)專業(yè)發(fā)展。教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中必備的一份規(guī)劃,以下是小編為大家整理的范文,供大家參考。
競聘是一種讓自己在眾多競爭者中脫穎而出的機(jī)會(huì),可以通過競爭來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。最近,小編收集了一些競聘中常見的錯(cuò)誤和教訓(xùn),希望大家能引以為戒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好
優(yōu)秀作文是對文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。如果你對優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。
專題范文是在一定時(shí)間內(nèi)對某一特定問題或現(xiàn)象進(jìn)行研究和總結(jié)的產(chǎn)物,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。以下是小編為大家整理的精選專題范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰退季S方式
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)課程后對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的文字材料,它可以幫助我們鞏固知識(shí),提升學(xué)習(xí)效果,我覺得我們應(yīng)該寫一篇培訓(xùn)心得體會(huì)了吧。小編為大家精選了一些
優(yōu)秀作文是對自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問題。請大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。我有許多難忘的第一次,比如說第一次洗
國旗下講話稿是一種重要的表達(dá)方式,可以呼吁大家團(tuán)結(jié)一心,共同為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。以下是一些經(jīng)過精心篩選的國旗下講話稿范文,希望可以給大家提供一些啟示和靈感。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全面總結(jié)和評價(jià),它可以幫助我們更好地了解社會(huì),提高自身素質(zhì)。接下來是一些優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的案例,供大家參考和借鑒。
通過寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和借鑒。“唉,今天又換了一個(gè)新學(xué)校,在
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和成長的機(jī)會(huì),可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己在工作中的成長和進(jìn)步,激勵(lì)我們在工作中持續(xù)努力。這些月工作總結(jié)范文都是經(jīng)過精心篩選和整理的,希望能夠?yàn)榇蠹?/div>
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作中,我們積累經(jīng)驗(yàn)和成長的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。通過不懈的努力,我取得了很大的進(jìn)步,這讓
檢討書可以幫助我們加深對自己行為影響的認(rèn)識(shí),從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。我們在這里為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書樣本,希望能給寫作帶來一些啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):由于
自我介紹是展示自己在不同方面的能力與特點(diǎn)的重要途徑,我想我們可以通過自我介紹來向他人展示自己的獨(dú)特之處。自我介紹的目的是與他人建立起有效的溝通和互動(dòng),要注意與對
優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語言優(yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀。我的奶奶大約六十歲,身
讀后感可以幫助我們建立起對作品的深入理解和情感共鳴的紐帶,從而開啟更廣闊的思想空間。以下是一些有關(guān)不同類型書籍的讀后感范文,希望可以豐富大家的閱讀體驗(yàn)。
單位在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中扮演著重要的角色,是社會(huì)發(fā)展的基石。以下是小編為大家收集的單位總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)國家關(guān)于xx年元旦節(jié)假日時(shí)間的具體安排,公司對
學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)成果的總結(jié),它可以讓我們更好地掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)能力。這些學(xué)習(xí)心得范文或許能給我們一些啟示,讓我們在學(xué)習(xí)中更有收獲。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法的重要工具。在備課的過程中,教學(xué)工作計(jì)劃是一個(gè)重要的參考文獻(xiàn),以下是一些例子,供大家參考。1.認(rèn)識(shí)“生活是寫作的源泉”的
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。接下來是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對當(dāng)下問題的思考和
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師根據(jù)學(xué)科的發(fā)展和學(xué)生的需求進(jìn)行不斷更新和改進(jìn),以提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
不管工作成果好壞,都要及時(shí)完成月工作總結(jié),以便對自己進(jìn)行反思和提升。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒,充
技術(shù)工作總結(jié)是對自己在工作中付出的努力和成就的一種肯定和回顧,為自己注入更多的動(dòng)力和信心。在這些技術(shù)工作總結(jié)范文中,作者分享了自己在技術(shù)工作中的方法和經(jīng)驗(yàn),對于
優(yōu)秀作文可以通過引用名人名言、舉例說明、對比分析等手法來增強(qiáng)其可信度和說服力。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章,值得我們仔細(xì)鉆研和借鑒。今天老師和我們玩了一個(gè)游戲
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