優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的主題和角度，還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的深度。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文，看看自己的寫作是否有所欠缺。
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇一
人生的第一次很多：第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次受表揚(yáng)，第一次演講……最使我難忘的是第一次被批評(píng)，雖然事過三年，依然記憶猶新。
那時(shí)我上二年級(jí)的一天，媽媽才給我買了一支新鉛筆，我愛不釋手，一直捧著它來到學(xué)校。上課鈴一響，我戀戀不舍地把它放在桌上，粟老師上教學(xué)課時(shí)我一句話也聽不進(jìn)去，不停地?fù)崦侵ЧP，生怕它離開我了?！芭尽蓖蝗灰魂噷Ｐ牡奶弁次也湃鐗?mèng)初醒。原來，我專心玩筆，被栗老師看見了。粟老師銳利的目光像利劍一樣刺透我的心“站起來！”粟老師怒火滿腔地吼道，“我要你亮亮相。”什么！這太丟臉了！我極不情愿地站了起來?！疤彀。『猛瑢W(xué)都被罰站了！”同學(xué)們議論紛紛，頓時(shí)，我顏面掃地，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“同學(xué)們，我們?cè)摬辉撓蛩龑W(xué)習(xí)呢？”“不應(yīng)該”
頓時(shí)我的臉火辣辣的，像抹了辣椒油，頭重得像一座山，怎么也抬不起來?！胺艑W(xué)后到我辦公室來”說完粟老師繼續(xù)上課，這節(jié)課太漫長(zhǎng)了，對(duì)我來說就像過了一年。下課了，我忐忑不安地走進(jìn)了辦公室。剛一踏進(jìn)門口，就遇上老師那冰冷的目光，心似乎也顫抖起來了?！吧险n為什么搞東西”“……”我不知道說什么，但我知道，老師那嚴(yán)峻的表情逼得我抬不起頭來，“這筆我先收著，你想要就叫你媽媽來拿。”我才不會(huì)叫媽媽來，把媽媽叫來了，我不就完了嗎？如果不叫媽媽來，我心愛的筆怎么辦？“你回去吧”我恨不得馬上離開辦公室。
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇二
一次上課，我擺弄著一元錢，想給它做個(gè)錢包。我拿出紙，熱火朝天地干了起來，正忙得不亦樂乎的時(shí)候，一只手把要做好的錢包拿走了。我抬頭一看，天哪！黃老師正站在我面前，手里握著錢包，用嚴(yán)厲的目光盯著我。那眼神像兩團(tuán)火一樣在我身上燃燒，我的臉頓時(shí)火辣辣的，低著頭不知如何是好。老師輕聲說：“下課后別走?！?/p>
我一下子更害怕了，我感到同學(xué)們的目光向我射來。我這節(jié)課再也沒敢走神。
下課后，我來到老師的面前，一句話也沒說，低頭等著老師批評(píng)，兩只手一只扯著衣角，一只揪著褲子。
老師把錢包拿到我面前，說：“等你長(zhǎng)大有出息時(shí)，我把它拿給你，說這就是你小時(shí)候在課堂上玩的東西?！?/p>
她的聲音不大，并不是大聲斥責(zé)，可對(duì)我來說這話不亞于罵我，也許她罵我的話，我還能好受點(diǎn)兒，這樣說真是讓我無地自容。正在我羞愧難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，她說了聲回去吧。我點(diǎn)一下頭就趕快跑回去了。
后來，同學(xué)們都把這件事忘了，老師好像也忘了這件事。只有我，把它深深地刻在了腦子里，從那以后，我再也沒溜過號(hào)。
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇三
批評(píng)如一面鏡子，它反射出你的缺點(diǎn)；批評(píng)如一碗苦藥，它治愈你身上的“傷口”，批評(píng)如一縷刺眼的陽光，它激發(fā)你不斷地奮發(fā)向上，這一切都取決于你是怎樣面對(duì)批評(píng)。
還記得那個(gè)成天游手好閑的花花公子嗎？當(dāng)他在舞會(huì)上看到一位美女時(shí)，決定和她跳舞，而美女堅(jiān)決的拒絕了他。從此他把批評(píng)化為了一種動(dòng)力，自己離家苦讀，最后成為了一個(gè)世界名人。當(dāng)那位女士前來道歉時(shí)，他笑著拒絕了，他誠(chéng)懇地說：“不用道歉，我還真要感謝你的批評(píng)！”他就是------格林尼亞。
批評(píng)在此時(shí)化作了送給格林尼亞的一件禮物，激發(fā)他下決心苦讀。是呀！有些人對(duì)批評(píng)抱著一種感謝的態(tài)度，他們?nèi)缦葸M(jìn)泥潭的盲人，已被危險(xiǎn)埋沒卻依舊不明白深陷其中。這時(shí)批評(píng)就像一顆救命草，抓住了它，你就能活下來。有的人對(duì)批評(píng)抱著一種重頭再來的決心，他們誠(chéng)懇地接受了沖泡他們的沸水，化批評(píng)和挫折為動(dòng)力，來散發(fā)出自己生命的清香。他們接受了這碗誰也不愿喝的苦藥，此時(shí)批評(píng)是黑暗的黎明，使他們迎來了新生的太陽。他們?cè)谂u(píng)面前低下了高昂的頭額，用感謝和決心踏上了成功的道路。
魯迅怎么就不是呢？小時(shí)候，他在一個(gè)嚴(yán)格的私塾里讀書，因?yàn)楦赣H病了，母親要一人干活，他便承擔(dān)起為父親買藥換藥的工作。那天早上因?yàn)橘I藥遲到了，先生狠狠地批評(píng)了他一頓，他一聲不吭的回到座位，在自己桌子的一角刻了一個(gè)小小的“早”字，從此他再也沒遲到過。
魯迅并沒有為自己辯解，哪怕有再多的客觀因素，他在自己的心里深深地刻了一個(gè)“早”字，讓自己永遠(yuǎn)銘記。“早”不光是早到，而更多的是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，他最后成功了，是因?yàn)樗雅u(píng)當(dāng)作一種善意的提醒，把批評(píng)當(dāng)作是自己真正存在的問題，無時(shí)無刻在提醒自己，讓自己做得更優(yōu)秀。批評(píng)對(duì)于他來說是給予自己生命的陽光。
批評(píng)，是黑暗的黎明。批評(píng)，是人生道路上善意的提醒。有時(shí)，批評(píng)比表揚(yáng)更能催人上進(jìn)。批評(píng)，它如同一個(gè)個(gè)音符譜出了人生完美的樂章。批評(píng)，如同綠瑩瑩的小草，從而襯托出美麗的花園。批評(píng)，是一滴苦澀的眼淚，是它讓我們永遠(yuǎn)銘記自己的失敗和教訓(xùn)。
當(dāng)我們面對(duì)批評(píng)時(shí)，何嘗不能對(duì)它說聲“謝謝”？好好地面對(duì)批評(píng)，成功的彼岸就離你不遠(yuǎn)了。
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇四
古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”是啊，時(shí)間像流水般從生活的空隙中鉆過，轉(zhuǎn)眼間，還有不到五十天的時(shí)間就要踏上“中招戰(zhàn)場(chǎng)”了。一次次的摸擬考試，時(shí)而進(jìn)步，時(shí)而退步。而那次老班的批評(píng)點(diǎn)醒了我，讓我振奮，我也理解了老師的良苦用心。
臨近中招期末考試，學(xué)校對(duì)我們九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了多次摸擬考試，練速度，練精準(zhǔn)度，我們師生都可謂是辛苦。就在剛剛過去的三門峽一模中，我的成績(jī)考得并不理想，甚至在退步，看著一張張?jiān)嚲砩霞t紅的叉號(hào)，我很悲傷，一度沉浸在自己的痛苦中，不和朋友聊天，也不和朋友交流，生自己的悶氣。雖然我也告誡自己，老班多次說過的話：“對(duì)待考試，不能只關(guān)注于分?jǐn)?shù)，要注重試卷的分析，找到錯(cuò)誤的根源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)?！笨墒俏宜坪醪荒芸刂莆易约海皇且晃兜剡^于關(guān)注分?jǐn)?shù)。
在語文課上，老班給優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)，而我卻是優(yōu)秀學(xué)生中的最后一名，心中不自覺得感到愧疚。老師頒獎(jiǎng)后，對(duì)每個(gè)人的成績(jī)進(jìn)行了分析，明確指出了我的弱課，并教導(dǎo)我說：
“弱課要抓緊時(shí)間補(bǔ)上來，這樣才能提高總分，才能更加優(yōu)秀。”可我只是無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課后，老班把我叫到跟著，很嚴(yán)厲地說：“你怎么回事，一次考試就把你打趴下了嗎？一點(diǎn)挫折都承受不了，你不記得孟子曾說過‘天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！頌榘嚅L(zhǎng)，你不但要自己努力提高成績(jī)，還要帶領(lǐng)咱們班級(jí)的同學(xué)一起向前沖啊！”這時(shí)的我，低下了頭，沉默不語，內(nèi)心無比自責(zé)、愧疚。老班又說：“要想在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步，首先要有合適自己的學(xué)習(xí)方法，然后在做題時(shí)，要審清題，題審清之后再下筆；接著就是在答題時(shí)，要規(guī)范準(zhǔn)確，保證會(huì)的做對(duì)，這樣成績(jī)就會(huì)慢慢提升?！蔽抑x過老班，心中暗暗發(fā)誓，一定要振作精神，再接下來的每一次考試中一定要進(jìn)步，付諸行動(dòng)，而不只是“紙上談兵”。
“全力以赴”而不是“盡力而為”。老班是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽乙欢〞?huì)刻苦努力，奮發(fā)而上，取得優(yōu)異的成績(jī)，考上心心念念的高中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老班的那次批評(píng)，老班的諄諄教誨，讓我我銘記于心，催我奮進(jìn)。
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇五
在生活中，相信每一個(gè)人都受到過他人的批評(píng)。
但，批評(píng)你的人的目的有兩種，且聽我慢慢道來。
第一種是關(guān)心你，愛護(hù)你的人。他們真心的希望你能更加優(yōu)秀，所以會(huì)不斷的批評(píng)、教育你。所以，我認(rèn)為，這種批評(píng)比表揚(yáng)更受用。因?yàn)檫@是忠告。這種人一般限于你的親人和老師同學(xué)。
第二種是對(duì)你心懷不滿，討厭你的人。他們希望你不好，所以不斷的批評(píng)你，來打擊你的自尊心。我們稱之為“仇人”不過，像我們學(xué)生，一般是不會(huì)有什么仇人的。
于是，批評(píng)的限制也大致定位在我們所熟悉的親朋好友之中。可是，我們很多人對(duì)這種批評(píng)嗤之以鼻，并且從不聽取，甚至感到厭煩。等到我們長(zhǎng)大后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的批評(píng)，是時(shí)刻提醒我們不斷改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的警鐘。以至于我們不會(huì)在紛雜的世事中迷失了方向。
聽聽那些愛你的人們給予你的忠告吧！那會(huì)是你一生受益！
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇六
在我小時(shí)候，哪怕現(xiàn)在也是，經(jīng)常挨批。當(dāng)然，也因?yàn)檫@，我成績(jī)還是不錯(cuò)的。
小學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)見我成績(jī)不是很好，就認(rèn)為學(xué)校管的不嚴(yán)，于是幫我找了一個(gè)名譽(yù)不錯(cuò)的學(xué)校。我“理所當(dāng)然”地考了進(jìn)去。開始，上了四年級(jí)，我成績(jī)開始像坐火箭一般上升。從原來的六十多人三十多名到了后來的第一名。
家長(zhǎng)都很高興，我也有點(diǎn)沾沾自喜了。但老爸上來就是一頓批，說我成績(jī)太飄了。為此，我還難過了好長(zhǎng)一段時(shí)間。果不其然，下一次又降到十多名了。之后，父親看到我不學(xué)就是一頓批。
說什么我不學(xué)，還說了一句名言：堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。讓我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我總是受不了父親的批評(píng)，但我的成績(jī)也一天天穩(wěn)定了下來。
上了五年級(jí)，我懂事了很多。有一天，出去和朋友玩，我就對(duì)他發(fā)牢騷。說我父親管的太嚴(yán)，卻突然聽到他父母很少批評(píng)他，但他很羨慕我。他說批評(píng)你是愛你啊！
后來他走了，我在公園里呆了一天。我明白了很多。以后，當(dāng)我聽到父親的批評(píng)后，會(huì)聽從他的意見。不過，或許是我長(zhǎng)大了，或許是我懂事了，也或許是他老了。他批評(píng)我的次數(shù)越來越少。
美學(xué)大師羅丹說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽覅s想說：“愛是到處都有的，對(duì)于我們的心靈，不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛。”
批評(píng)，其實(shí)有時(shí)也是一種愛。當(dāng)老板在批評(píng)你時(shí)，說明他對(duì)你的寬容；當(dāng)父母在批評(píng)你時(shí)，說明他們對(duì)你的關(guān)心。
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇七
感謝那次批評(píng)，讓我不再驕傲，感謝那次批評(píng)，讓我學(xué)會(huì)了驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步。
那是我剛上初中的時(shí)候，那時(shí)我成績(jī)很好，第一次月測(cè)就獲得了全級(jí)的第一名，所以我就開始驕傲了——上課不認(rèn)真、整天想著搞小動(dòng)作、作業(yè)也做得馬馬虎虎的，幾乎什么都變得懶懶散散，直到有一次——老師來找我談話，我還是沒有聽進(jìn)去，繼續(xù)炫耀著我的“光榮事跡”。
沒多久，期中考試又來了，面對(duì)那些試題，我雖然心里沒有十足的把握，但我還是寫下去了，當(dāng)考完試的時(shí)候，和同學(xué)議論試題的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己原來錯(cuò)了那么的多！我不知所措……當(dāng)成績(jī)準(zhǔn)備發(fā)下來的時(shí)候，班主任又找我去“喝咖啡”，他嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這次不得不說你了，這次考得那么差，我之前已經(jīng)找過你的了，但你還是死性不改，哎…算了，你自己回去慢慢檢討吧……”
果然，通過我的努力，終于…。終于成功了！當(dāng)我把這份喜悅帶到老師面前的時(shí)候，老師又開始對(duì)我說：“千萬不能驕傲喲！”
我要感謝那次的批評(píng)！讓我懂得了驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步！
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇八
上個(gè)星期六，我寫了一篇日志叫《審題很重要》，可是今天我做一年級(jí)數(shù)學(xué)里面的解決問題小能手（四）時(shí)，因?yàn)橛幸坏李}審題不清，差點(diǎn)做錯(cuò)了，幸虧媽媽及時(shí)糾正，然后媽媽嚴(yán)肅地把我給批評(píng)了一頓。
媽媽批評(píng)得對(duì)，以后我一定要改正審題不清、粗心的錯(cuò)誤，努力搞好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的希望，不辜負(fù)薛老師和各位老師對(duì)我的希望，爭(zhēng)取?？己推谀﹨^(qū)考考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，為一四班爭(zhēng)光！
篇二：一次難忘的批評(píng)。
今天早晨我起來晚了，因?yàn)樽蛱焱砩纤X晚了。薛老師昨天當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我，說我寫字太難看，做作業(yè)不認(rèn)真，還讓全班同學(xué)看了我寫的字。
讓我在全班同學(xué)面前說一說心里的感受。我覺得很丟人！我要改正，所以昨天放學(xué)回家以后我就重新做了家庭作業(yè)。因?yàn)閷懽痔?，所以到很晚才休息。結(jié)果今天早上才起晚了，今天上學(xué)差點(diǎn)就遲到了。我一定要改正。
篇三：一次難忘的批評(píng)。
今天把數(shù)學(xué)卷子拿回家，媽媽問我得了多少分，我說97分，那少的三分是怎么回事，我沒說話，到了家，我開始寫作業(yè)時(shí)拿出了卷子，媽媽看了說這三分真可惜，就批評(píng)我不認(rèn)真，好難過呀。
但想想媽媽說的對(duì)是我沒讀懂題意，改錯(cuò)都對(duì)了為什么當(dāng)時(shí)錯(cuò)了呢，后悔呀。
篇四：一次難忘的批評(píng)。
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇九
批評(píng)是明燈，能指引我們找到前進(jìn)的道路；批評(píng)是光明，能驅(qū)散黑暗；批評(píng)是營(yíng)養(yǎng)的食物，能讓我們健康地成長(zhǎng)。我也受到過批評(píng)，那次批評(píng)使我成長(zhǎng)，那次批評(píng)是我最難忘的。
星期天，我正在寫作業(yè)，我寫作業(yè)時(shí)總有個(gè)“小毛病”，喜歡一邊寫，一邊玩。我那時(shí)正玩著，突然，一只手拍了拍我的肩膀。我以為是我的弟弟在拍，所以不耐煩地說：“別鬧，一邊玩去，我玩的正起勁呢。”隨后，就聽見有人說：“劉一涵。”我猛然轉(zhuǎn)過身去，一看，叫我的人竟然是爸爸，我震驚得不得了。
爸爸走向椅子，坐了下來，嚴(yán)厲地說道：“過來，給我站過來。”我站了起來，放下手中的筆，緩緩地向爸爸走去。心里想：老爸又要打我了，怎么辦??？怎么辦啊？我走到老爸面前，呆呆站著，頭低在下面。老爸吸了一口氣，然后呼了出來，聲音聽得清晰無比。
老爸抬起手，我內(nèi)心驚恐萬分，生怕老爸要打我?？衫习种皇禽p輕拍了拍我的頭，失望地說：“兒子啊，如果你原來對(duì)一個(gè)人有著很大的期望，可他卻一天天讓你感到失望，你會(huì)怎么辦？”我沒吭聲，但我心里明白，老爸說的人是我。
老爸又接著說：“孩子啊，你這樣做又能有什么用？你這樣邊寫邊玩，不但作業(yè)沒有寫好，玩也沒玩成。還不如先認(rèn)認(rèn)真真地寫完作業(yè)，再痛痛快快地去玩，這樣，不好嗎？”我的眼角流下了悔恨的淚水，哭著向老爸承認(rèn)錯(cuò)誤，又擦干淚水，認(rèn)真地寫作業(yè)。
“批評(píng)”這個(gè)詞可真是偉大??！它使我受到了教育，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我一步步走對(duì)人生的方向，我的未來會(huì)變得更加美好。
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇十
人生中我們會(huì)經(jīng)歷一次又一次的批評(píng)，也許是因?yàn)椴恍⌒拇蛩榱藡寢尩幕ㄆ浚只蛟S是因?yàn)樵诠飞详J紅燈，但我今天要寫的這次刻骨銘心的批評(píng)，就在今天下午。
下午，我們因?yàn)橘Y料還沒補(bǔ)全，所以第二節(jié)語文課改成了自習(xí)課，讓我們來補(bǔ)學(xué)習(xí)資料。我正奮筆疾書地寫著，生怕學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠用。而我的字體也開始潦草了，寫得歪七扭八，很不工整。我最怕的就是老師突然來檢查作業(yè)。可是天公不作美，偏偏和我作對(duì)。老師緩緩地朝我這里走來，我的心像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。果然，老師檢查起了我的作業(yè)。我的心里像揣了一只小兔子一樣，上蹦下跳，撞得我心里發(fā)慌。果然，老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，“怎么回事，你怎么那么不認(rèn)真？有錯(cuò)題和空題先不說，你看你的字多么潦草。寫作業(yè)要靜下心來，何必那么急于一時(shí)？寫作業(yè)不光要看速度，最重要的是保證質(zhì)量啊！”聽了老師的諄諄教導(dǎo)，我的心里像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸，百感交集。
自從那一次批評(píng)以后，我就下定決心，一定要把字寫工整，寫漂亮，再也不急于一時(shí)了。同時(shí)，那一次批評(píng)，也將令我終身難忘。
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇十一
人生有許多令人感動(dòng)的那一次,但是有一次卻讓我久久難以忘懷。
記得那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一回班級(jí)組織戶外活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后由家長(zhǎng)把小孩接回去，可是在我離開老師找媽媽的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有來，在回去找老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師和其他同學(xué)都已經(jīng)走了，而我此時(shí)絞盡腦汁也想不起回家的路，沒轍了，于是我害怕地號(hào)啕大哭起來。
這是有一位和藹的阿姨看到了我，就走到我身邊，親切地問：“小朋友，你為什么哭啊”，我?guī)е耷缓磺宓卣f：“阿姨，我忘記回家的路了”！這位好心的阿姨聽了，對(duì)我說：“別哭了，小朋友，我送你回家吧。”我看著阿姨親切的面容，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是當(dāng)阿姨問我家在哪里時(shí)，我腦子里白茫茫的一片，沒有任何思緒，我竭盡全力想要想起來，但是無濟(jì)于事。阿姨見到這種情形，就問我附近有沒有特色的商店，我說依稀只記得在物美超市旁邊，于是阿姨就拉著我的手，望超市方向走去......這時(shí)走到了文一路，我看到媽媽正著急地往這邊走來，我哭著撲進(jìn)了媽媽的懷抱，這時(shí)已經(jīng)走了差不多半個(gè)小時(shí)，她犧牲了自己的寶貴時(shí)間，來幫助我這個(gè)素不相識(shí)的孩子。
看我找到了媽媽，阿姨和媽媽確認(rèn)無誤后，轉(zhuǎn)過身就匆匆地走了，我發(fā)現(xiàn)自己由于見到媽媽太激動(dòng)，竟然連阿姨走了都沒有發(fā)現(xiàn)，沒有來得及和阿姨說聲：謝謝！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間這件事情已經(jīng)過去了三年，阿姨的`面容我已經(jīng)記不清了，但每當(dāng)我想起這件事，想起阿姨的幫助和關(guān)愛，我心里就會(huì)激起一股暖流，那一次，令我難忘，令我感動(dòng)！
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇十二
打開記憶的寶庫，里面珍藏著許許多多的故事，但有一個(gè)在這個(gè)寶庫里非常顯眼，就是那一次，小時(shí)候，我住在農(nóng)村，經(jīng)常和小朋友到草叢中去玩。那時(shí)候我很調(diào)皮，很不懂事。有一次，我們照常去草叢里玩兒。忽然有一個(gè)人大喊了一聲，我們便都跑了過去，一看才知道，在一棵很小的樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有三只剛出生不就得小麻雀，張著嘴“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“爸爸快回來呀，我餓了?！蔽覀兛吹竭@個(gè)景象，一個(gè)帶點(diǎn)邪惡的注意油然而生。一個(gè)伙伴說：“我們把鳥窩藏起來，看看他很的父母能不能找到他們。”我們都同意了。于是，我們把鳥窩藏到一個(gè)大草堆下面，然后躲起來，等待鳥爸爸的到來。不一會(huì)兒，一只鳥飛了過來，嘴里叼著一只小青蟲，但他一看自己的孩子沒有了，就焦急的飛到空中，嘴里的小青蟲掉在地上逃走了。一個(gè)人說：“嘿嘿，還救了一條小青蟲的命?！焙鋈?，之間這只麻雀箭一般的向下沖，原來，他是發(fā)現(xiàn)了自己的孩子呀。他向下俯沖時(shí)，我偶然一看，看到這只麻雀的眼中含著淚水，突然一股后悔、溫暖的心情涌了上來，那時(shí)，我體會(huì)到了父母的愛有多偉大。那只鳥不管三七二十一，就把草撥開，才發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經(jīng)死了，我看到他眼中充滿了淚水，他在為自己的孩子傷心，我感到父母的愛有多溫暖，我也后悔自己的惡作劇，害的小鳥失去了生命，我不忍心再看下去，便自己跑回了家，但心里總也忘不了這件事。我永遠(yuǎn)也忘不了那一次。
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇十三
我一年級(jí)時(shí)，我們的英語老師要求對(duì)我們一向很嚴(yán)格，幾乎我們的每一個(gè)動(dòng)作或我們?cè)谥v話都逃不過她的火眼金睛。連我都懷疑她有一雙孫悟空的.火眼金睛。
你是不是沒聽”。
我吞吞吐吐的說：“我是沒聽”。
老師把我抓上講臺(tái)又去上課了。
下課了，老師把我叫到辦公室，站了一會(huì)兒，老師走了出來對(duì)我說：“其實(shí)我不是想批評(píng)你，可是你根本就沒聽還說有聽”。
那天是雨天很冷，可是我仿佛從老師的目光中得到一絲溫暖使我的心不在冷，而是感到溫暖。
從此我愛上英語，我明白老師這是對(duì)我好。
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇十四
“采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐……”當(dāng)放學(xué)的鈴聲回蕩在校園中時(shí)，我輕松地跨出校門。抬頭望，天是那么的藍(lán)，萬里無云的空中不時(shí)飛過幾只小鳥，再看前后左右，許多同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地走在一起，有說有笑。我的心情更加愉快：今天的家庭作業(yè)我已經(jīng)在學(xué)校完成了，回家可以好好玩玩哩！
不知不覺，我已走到了那再也熟悉不過的溫暖的家?！斑诉诉恕薄斑诉诉恕蔽壹鼻械厍弥T，想在第一時(shí)間告訴爸爸——我作業(yè)寫完了，可以出去鍛煉啦！終于，門開了，眼睛里充滿了怒火，我的父親；嘴巴緊緊閉著，我的父親。
看到今天父親不但沒有一如既往地笑著迎接我回家，還如此生氣，這讓我又吃驚又害怕，頓時(shí)說不出話來。沉默了五六秒，爸爸突然開口：“進(jìn)來?！薄鞍职?，怎么了？”我擔(dān)心地問道?！拔腋嬖V過你什么了嗎？”父親厲聲問道。“啊？什么？”我莫名其妙，被爸爸地話問得不知所措，一時(shí)腦子一片空白?！拔覇柲阍?，回答！”爸爸一下子更生氣了，對(duì)我吼道。我覺得委屈極了，淚水霎時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，支支吾吾地說：“我……我……我又沒怎么樣！”“還沒怎么樣，你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？我說個(gè)敲門只能先敲三下，過了一會(huì)兒，還沒有開門，才能再敲三下。哪像你這樣一下子連續(xù)敲十幾下的??！你去別人家玩，這樣敲門，人家還沒見到你，對(duì)你印象就很差了。哪有小孩子這么沒禮貌的！我已經(jīng)對(duì)你說過兩次了，你這叫屢教不改！”爸爸咄咄逼人。“我沒注意到嘛，我今天把作業(yè)寫完了，所以很想快點(diǎn)告訴你嘛！”我終于忍不住哭了。“這時(shí)我最后一次提醒你，哭也沒用！”爸爸一個(gè)字一個(gè)字地說，“你下次還這樣不按文明的方法敲門，我讓你敲到天黑。”“哦！”我小聲答道。
從此，我再也沒有那樣連續(xù)敲過門。
我知道，爸爸非常愛我，希望我有禮貌才批評(píng)我。我也知道，爸爸本不想批評(píng)我，但我做得實(shí)在不好。我還知道，父母無論是批評(píng)孩子，還是表揚(yáng)孩子，都是想要孩子更好。而批評(píng)和表揚(yáng)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛，在愛的引導(dǎo)下，我們一次次的變得更好！
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇十五
三年級(jí)時(shí)，有一次，我沒有寫老師前一天布置的作業(yè)。我讓語文課代表不要告訴老師，可語文課代表只對(duì)我模棱兩可地笑了笑，令我膽戰(zhàn)心驚。我的心里如揣了一只兔子一樣，不停地跳。我想，老師等會(huì)兒準(zhǔn)會(huì)罰我抄作文。我一看7點(diǎn)30分，我鉚足了勁兒，不管三七二十一，拼命地寫，費(fèi)了九牛二虎之力才寫好，交了上去。眼看快放學(xué)了，老師一定會(huì)念出沒有寫作業(yè)或做得不好的同學(xué)的名字。
放學(xué)了，我抱著一絲僥辛，默念著“老天保佑”，希望自己能躲過這一“劫”。但是，還是逃不了老師的“五指山”。本來嘛，七拼八湊的作文怎么會(huì)寫得好呢？最終我還是被老師“捉”住了。老師把我一個(gè)人叫到了辦公室，手中拿著那篇七拼八湊的作文，目光嚴(yán)厲地看著我，我感覺自己就像“階下囚”一樣可憐，一樣可恨。心想：老師一定會(huì)把我批評(píng)得體無完膚。但出乎我的意料，老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說；“‘千里之行，始于足下’，這句話，你知道是什么意思嗎？小學(xué)時(shí)一定要打好基礎(chǔ)，這樣才不會(huì)落在別人后面。”我疑惑地看著老師，而老師卻說：“你可以走了。”
從此以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有所松懈的時(shí)候，總會(huì)想起那一次難忘的批評(píng)。
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇十六
這是一個(gè)星期五的上午，學(xué)校組織了去天空開物園一游。
友誼就像一團(tuán)磷火，當(dāng)四周漆黑之際最為顯露。
今天天氣特好，不說萬里無云，天空至少是湛藍(lán)的。中午，我下樓去散步。
剛出門，一只烏鴉便從我面前飛過。哎呀媽呀，這可是個(gè)不祥之兆。今天可得多加小心。才走了二步，一只喜鵲又停在了對(duì)面的樹枝上。這又是什么好兆頭？今天前兆怪異，做事必須三思。
慢悠悠地，我來到了大門口，一場(chǎng)“災(zāi)難”就在我眼前發(fā)生了。一輛藍(lán)色汽車在拐進(jìn)公教一村的一瞬間，一輛白色自行車按正常速度騎了過來?；蛟S騎車人沒看見，還沒來得及剎車，就一頭撞到了汽車的右車門上。這下，散步的、出門的、回家的……都呆住了。完了，我想，要車毀人亡了。誰知，只聽“咚”的一聲，汽車的車門被撞了一個(gè)面積十幾公分的大癟塘，而自行車和那個(gè)青年卻毫發(fā)無損。只見他木然地下了車，手扶著那輛白色的自行車，愣愣地站著。汽車上的一家人也下了車。警察及時(shí)趕來，只見開車的男人一臉無奈和茫然，旁邊的女人憤憤地抱著一個(gè)孩子。警察一了解情況就傻了，故作鎮(zhèn)定地錄著。最后，還是忍不住問了那個(gè)騎車的小伙子：“你這車是什么車？怎么這么厲害？”早就想笑的我，一聽這話，終于憋不往，笑崩了。
對(duì)呀，按常理，一輛自行車和一輛汽車相撞，自行車肯定首先被撞爛，人最輕也得擦破皮。汽車呢，最多蹭掉一點(diǎn)漆，再嚴(yán)重不過，撞個(gè)小坑，撞成這般慘狀，世上實(shí)在少見。這汽車難道是紙糊的？車主們傷不起??！
世界真萬象，同學(xué)們換輛自行車吧！
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇十七
我們班里有一個(gè)很搞笑的老師――王老師，王老師教我們小學(xué)生作文大全”我一聽趕快把書包放到了座位上就跟同學(xué)們討論王老師是個(gè)怎樣的老師。有人說：“王老師一定是位既溫柔又美麗的數(shù)學(xué)老師?！薄皠e想了，王老師一定是位有老又嚴(yán)肅的老師?！币晃煌瑢W(xué)恐嚇我們說?！安殴帜?，肯定是位又老，又有經(jīng)驗(yàn)，又兇的一位女老師。
上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛進(jìn)了教室。我們期待已久的王老師終于出現(xiàn)了，我仔仔細(xì)細(xì)打量著她――年輕的幾乎只是個(gè)大姐姐。她上身穿一件t恤衫，下船一條牛仔褲，還扎著一個(gè)大大的馬尾辮。第三課堂上，有一位同學(xué)很調(diào)皮，被王老師發(fā)現(xiàn)了。王老師就走到那位同學(xué)前面問：“你叫什么名字？”他沒回答，我們?nèi)嘁积R說：“岳澤康。”王老師回到講臺(tái)前說：“岳澤康同學(xué)，請(qǐng)到講臺(tái)上來一下?！蹦俏煌瑢W(xué)就去了講臺(tái)前，王老師又說：“回去?！彼突厝チ?，王老師又說：“過來?！痹罎煽稻瓦吪み吷狭酥v臺(tái)，王老師說：“回去，重新走一遍?！本瓦@樣反復(fù)了好幾次，搞得我們都哈哈大笑，岳澤康卻笑不起來，端端正正的坐在座位上。你看，我們王老師批評(píng)同學(xué)有一套吧！
王老師就是用這種方法批評(píng)我們的。即糾正了同學(xué)的。
每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)然每個(gè)人也都有被批評(píng)的時(shí)候，這次批評(píng)就發(fā)生在了我的身上。
有次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我正在和同學(xué)說話，沒聽數(shù)學(xué)老師講課，突然被路過我們班的班主任老師逮到個(gè)正著，但班主任沒有立即批評(píng)我，而是裝作沒看見一樣走了過去，我非常吃驚，但我知道“大事不妙”了，所以我心里一直忐忑不安，心想一會(huì)下課會(huì)不會(huì)被老師叫走？去辦公室被老師吵怎么辦？老師到底有沒有看到我說話等，一連串的問題讓我度過了后半截課。
下課鈴聲響了，果然班主任把我叫到了辦公室，看見老師在改課堂作業(yè)，老師先讓我在外面等兩分鐘，這兩分鐘我覺得我等的特別恐懼…。不一會(huì)兒老師走過來，非常嚴(yán)肅地問我：“你看到我兩分鐘前在干什么了嗎？”我如實(shí)回答說：“改課堂作業(yè)”老師又問：“你這次數(shù)學(xué)考多少分？”我也如實(shí)回答，老師就說：“知道你為什么考的不好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說：“每個(gè)人都要有時(shí)間觀念，馬上要升初中了，這也是人生最關(guān)鍵的.時(shí)刻，所以你要好好利用時(shí)間，時(shí)間不等人，課堂上不用心聽講，課下怎么能做好作業(yè)呢？”
班主任語重心長(zhǎng)的話我銘記于心，回到教室，我一直在想著老師的話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師說的話，“時(shí)間不等人”
忘不了那一次的批評(píng)（通用18篇）篇十八
在我成長(zhǎng)的過程中，我挨過爸爸媽媽的批評(píng)，挨過親人的批評(píng)，但給我印象最深的是來自老師的批評(píng)。
記得那一天，作業(yè)忘記帶到學(xué)校了，等老師檢查作業(yè)時(shí)，我就在心里祈禱，希望老師不要檢查到我的作業(yè)。但上天不相信我的誠(chéng)心，當(dāng)老師問我：“你的作業(yè)呢？”我小聲地回答：“在家?！崩蠋熞幌伦訚M臉漲紅，對(duì)我嚴(yán)肅地說：“下課跟我來！”下課鈴聲響起了，我跟隨老師來到了辦公室。天暗暗的空中幾朵云停止了飄動(dòng)，風(fēng)兒吹著我，我的心冰冰涼。
到了老師辦公室，我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，但是老師卻讓我坐下和她談心，老師親切地問：“子墨，是不是最近有點(diǎn)不踏實(shí)呀？”我慚愧地低下了頭，老師再一次對(duì)我說：“你知道為什么我這么嚴(yán)厲的要求你嗎？就是想讓你們都有好的成就，一聽到我的學(xué)生是哪家公司的董事長(zhǎng)呀，我的學(xué)生上了太空了，我是多么的榮耀呀！我希望你們好的更好，不是太好的要有進(jìn)步，您懂了嗎？”我對(duì)老師說：“老師，我一定會(huì)更加努力的?！?/p>
從那以后，我一回到家就開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)才去干別的事情。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到浮躁時(shí)，我就會(huì)想起老師對(duì)我說的話，從此變得更加細(xì)心。
在我們成長(zhǎng)的過程中，雖然鼓勵(lì)是很重要，但批評(píng)更可以完善我們的心靈，使我們健康地成長(zhǎng)。