作文的結尾要給人以思考和啟示，留下深刻的印象，給讀者以滿意的收獲。以下是一些備受推崇的優秀作家的作品，它們可以給我們提供很好的創作參考。

春游小學活動（通用16篇）篇一

通過親子游锝活動方式,為孩子們六年的小學生或留下值得回憶的精彩片斷;通過春游活動滿足孩子們放松和接觸大自然的需求;在活動中,擴展孩子們的交往范圍,增強交往能力,培養團隊意識和環保意識;學習獨立處理自己外出活動的相關事宜。

樂渝北郊植物園。

聯系公交公司的客車。

早上9:00點準時在市體育中心上車;下午4:00返回市體育中心結束活動。

各班以一小組(10人)為單位組成“家庭”,參與活動的家長擔任“爸爸和媽媽”,家長由各班“招聘”。全年級預計約42個“家庭”,“爸爸媽媽”84名。另:與川師大聯系,招聘20名打學生志愿者參與活動。

每個家庭設計家庭成員的統一標記,孩子們參與意見或制作。

每個家庭準備戶外午餐,共同制定菜單分頭準備。要求:衛生、便于攜帶,應驗搭配合理。每個家庭瑤準備午餐的“餐桌布”。孩子們要準備足夠的飲用水,自己攜帶。

每個家庭設計提供一個游戲活動的點子,3月17日由各班受氣候覺家長組委會備選。

上午10:00到達目的地,根據先遣敦的部署,以家庭為單位開始活動。活動內容以選出的“活動點子”安排。

中午12:00開始午餐。

下午1:00家庭自娛活動。

下午2:30集體集合準備乘車返回。

下午3:00上車返回。

活動的安全規則和緩百規則由家庭自定,家庭成員自覺遵守。家長組委會負責督導檢查。

活動經費預算:暫定20元/人。

春游小學活動（通用16篇）篇二

09∶00到達植物園南大門。

09∶00―12∶00集體活動：全家總動員親子齊闖關。

12∶00家庭午餐分享時刻。

13∶00家庭分享時間：幸福象花兒―帶爸爸媽媽回童年。

15∶00上車返回市體育中心，結束活動。

二、地點：樂渝北郊植物園。

三、組織形式：以“家庭”為單位參加活動，每個家庭有一位爸爸和一位媽媽以及9、10個孩子。

四、活動要求：

1、每個家庭自定安全規則和環保規則，成員自覺遵守。

2、每個家庭成員佩帶紅領巾，同時自行設計家庭的統一標記。(每個家庭成員一枚，并于各家庭隊旗上貼上一枚)。

3、每個家庭準備戶外午餐，共同制定菜單分頭準備。要求衛生，便于攜帶，營養搭配合理，同時準備“午餐布”。每位成員攜帶足夠的飲用水。

4、到達植物園西大門后，各隊成員迅速趕往植物園大草坪集合。插好各自的隊旗。

5、以家庭為單位展開競技比賽，嚴格遵守比賽規則，講禮貌，互幫互助，互存互榮，發揚團隊精神。

6、集體活動中，各隊要按順序過關，每到一個點按游戲規則完成游戲后，到守關老師處蓋過關章，必須要有上一個關口的章才能蓋取。

7、各隊完成游戲到達指揮部，憑15枚過關章領禮品。最終到達指揮部的前24隊為勝者，發放獎品。

8、各隊必須按時到達指定地點，清點人數由家長負責，各家庭不得中途退場，否則，取消領獎資格。

9、活動指揮部設在大草坪。聯系電話：zz。

五、活動安排。

親子齊闖關。

上午有近2個半小時的團隊活動時間，共有15個關口挑戰能力、知識、情感、團結、紀律、文明、誠信等各個方面。倡導遵守紀律，團結合作為榮，以不講公德，自私自利為恥;倡導誠實守信，說文明話，做文明事，當文明人，以優秀品質樹少年兒童新形象。

午餐也瘋狂。

每一個同學都精心設計午餐，既美味可口有不鋪張浪費，以勤儉節約為榮，以攀比浪費為恥。

幸福像花兒。

午餐后的時段為家庭分享時間，每個家庭準備三個以上父母兒時的游戲，或自娛自樂，或放風箏，或做游戲，在美好的生活當中，去創造真、善、美;去創造幸福童年、幸福家庭、幸福樂渝、幸福中國。

六、親子游戲規則。

1、大草坪：扮木乃伊。

各隊在大草坪工作人員處領取兩卷卷紙，選出一人扮木乃伊，用卷紙裹住上半身，包括頭部、脖子、手臂，只能露出眼睛、鼻子和嘴。在馬尾松的入口處，經老師檢查，蓋過關章，全隊進入馬尾松林。

要求：不能掉，不能散，中途散了不評獎。

2、馬尾松林：攻關過路障。

全隊團結一致，“護送”木乃伊穿過路障，全隊通過以后蓋過關章，趕往大窩槽。

(要求同上)。

3、大窩槽：“護送”木乃伊。

全隊“護送”木乃伊趕到大窩槽，在大窩槽入口處取木乃伊，收好紙交與老師蓋過關章，并領繩子，起步，至少兩人綁腿到達木蘭園。

要求：中途不得松綁，大窩槽老師驗證后才能起步，木蘭園老師驗證后才能蓋章。

4、木蘭園：齊心協力。

老師驗證后剪開繩子，蓋過關章。

5.水廠：尋找老師。

步行至水廠，機智有禮貌地尋找老師，蓋過關章。

要求：蓋章老師無明顯標志，無固定處所，必須通過尋找和有禮貌的詢問，否則老師不與理睬。

6.梅園：運人過河。

全家指派兩人做運者，兩人運一人從規定地方到達指定位置，運夠十人次，老師認可，蓋過關章。

要求：運人的人可以更換，所運的人不能重復，除非人數不夠，否則視作無效，不與蓋章，重來。

7.臘梅園：尋找老師，蓋過關章。(要求同上)。

8.櫻花園：投籃。

每隊派一名隊員投乒乓球到指定筐中，投完十個完成。

要求：每隊只派一人在規定位置參加，如果球投入他隊籃中就給他隊加分，投完以后拿上本隊的籃筐經老師驗證后，再把球放回原處，蓋過關章。

9.海棠園：說名字。

老師抽查，父母說出孩子姓名或者孩子說出父母姓名，電話號碼，說不出罰停兩分鐘。再蓋過關章。

10.茶花園：背古詩。

老師抽背古詩，背不出罰停2分鐘，蓋過關章。

11.柏類園：夾彈子。

每隊派兩人從大盆里把彈子夾入紙杯中，夾出10枚算完成。

要求：中途如掉在地上，必須放回盆中重新夾，否則視作無效，不與蓋章，中途可以換人。彈子經老師驗證后要放回原處，經老師確認蓋章。

12.藤木園：你做我猜。

每隊派兩人為一組，你做我猜30秒，完成一組蓋過關章。

要求：只能派兩人參加，其余家庭成員不能遞點子，否則視為無效，不與蓋章。

13.竹園：我唱你開心。

每個家庭派一名同學唱老師指定的歌曲，兩句就可以。

要求：以幽默滑稽取勝，必須加動作，逗笑老師才能蓋過關章。

14.梨園：尋找龍珠。

在規定范圍內，全家齊心協力找五枚龍珠。

要求：珠子必須同色，經老師驗證，由父母把珠子放回，以便下一家庭找取，然后蓋過關章。

15.苗圃：尋找老師蓋章。全家集合趕到到大草坪指揮部，由指揮部老師確認名次。

春游小學活動（通用16篇）篇三

我校一年一度的春游實踐活動全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的`。下面我就本年級此次春游活動做一個總結：

首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《春游規則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業的完成，全得益于活動計劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了實驗小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力！

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進。

通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

春游小學活動（通用16篇）篇四

為了能夠有效保障整個出游活動期間的安全，使大家能夠愉快地度過每一天。

二、適用范圍。

本預案適用范圍為xxxxxxx出游活動。

三、組織領導機構。

組長：

副組長：

組員：

四、領導機構職責。

1、外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。

2、做好事前安全教育工作；準備所需常備藥品；做好后勤保障工作；對食物、水源、車輛等采取安全檢查。

3、突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。

4、突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

5、出發前要對相關教師和責任人做相關安全培訓。

五、安全措施。

1、每次活動前，領導小組應制定詳細的活動計劃，職責要分工到人，認真做好各項準備工作。

2、加強宣傳教育，利用集合、講座空閑進行教育，增強學生的安全意識，加強自我保護技能培訓，使他們牢固樹立集體主義觀念，培養他們守紀律、講秩序的良好習慣。

3、每次出游活動要指定專人帶隊負責安全工作，加強對帶隊教師進行責任意識的教育，要求帶隊教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動的全過程。

4、需要車輛的活動，相關責任人要制定周密的'路線出行和返程計劃，車輛停放位置要明確。要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在校學生校外集體活動服務。

5、集體按時就餐，不擁擠，不爭搶，相互禮讓，文明就餐，用餐時，注意安全，避免燙傷。相關責任教師要保證現場秩序，分批就餐。保證孩子不出現跑動、跳躍，文明就餐。

6、按時就寢，文明禮讓，正確使用電器，不使用違規電器，貴重物品，妥善保管。

7、參觀過程中自覺遵守秩序，注意乘車安全，不得擅自離隊，杜絕掉隊現象發生。

六、事故處理預案。

1、一旦發生意外傷害事故，事故現場主要負責人立即向領導小組匯報，組長應立即匯報學校、110指揮中心，并在第一時間趕赴現場，組織搶救工作。

2、領導小組必須在12小時內寫一份事故書面報告。報告內容：事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發生的原因、事故發生后所采取的措施。

3、事故補報：根據事故現場情況發生變化、傷亡人員發生變化時，由領導小組及時向上級部門進行補報。

4、及時聯系學生家長及其所在院校，并告之學生的情況、已采取的措施和現送往的醫院。

5、如遇學生中暑現象，現場教師一邊給學生防暑降溫，一邊以最快速度將學生事故的信息傳遞領導小組。

6、如遇偶發事件，學生及老師應及時與相關負責人，從而真正杜絕安全事故發生。

7、重大事故的處理移交上級相關部門，并采取有效措施，做好善后處理工作。

春游小學活動（通用16篇）篇五

德文化廣場——盤王廟(鹿鳴公園)首先組織學生到廣場踏青，游廣場一周后，到盤王廟參觀，參觀結束再到廣場進行聯歡聚餐。

三、四年級：縣消防中隊——瑤族博物館

為了使學生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能以及學會滅火;我校特意組織三四年級學生觀看了一次實戰的全員消防演練;消防隊員還給我們講述了消防常識：如何預防火災?發生火災后怎么樣做?如何逃生?等等;消防隊員還給學生講解了消防車上的裝備，例如：高壓水槍、防毒面罩、氧氣瓶、急救箱……給小朋友表演了滑繩自救、攀登鉤梯等技能。此行，讓學生了解了消防隊員所從事的工作，知道消防隊員全心全意為人民服務，萌發熱愛消防隊員的情感。相信學生都能深切體會到安全對于自己和他人的重要性，從而提高自身的安全意識和自我保護能力。看完消防演練后，繼續前往連--縣瑤族博物館，在相關負責人熱情招待下，讓我們了解了世界瑤族人民的分布，并參觀了瑤族同胞們的精美服裝，有盤瑤、過山瑤等相關資料。

五、六年級：縣武警中隊(看守所)——河邊公園

走進武警中隊，一列列隊伍整齊的展現在我們面前，士兵們還給我們展現了相關的模擬練習。如：隊伍演練、搏擊等;尤其是搏擊表演更是讓同學們詫異，動作干凈有力，毫不拖泥帶水，讓全場的同學情不自禁的鼓掌，甚至學生踴躍的向武警士兵學習;除了精彩的演練之外，士兵們還讓我們參觀了他們的健身房、宿舍等;參觀武警中隊是讓學生了解到部隊的生活之后，在以后的學習生活中要不斷改進，刻苦努力，不斷提高自己的綜合素質，把自己美好的一面展示出去。

這次的活動，由于領導非常重視，全體教師鼎力配合、認真負責，全體同學遵紀守禮，各項工作做到有備無患，所以活動開展得非常安全、順利。此次活動的開展，內容既豐富多彩，又有教育意義。

春游小學活動（通用16篇）篇六

為培養學生熱愛自然的情懷和集體主義精神，豐富課外生活，增強友誼和團隊精神，開闊視野，陶冶情操。

20xx年3月30日星期五

x大堤

(一)準備階段：

1、各班根據實際情況設計合理具體的活動計劃，活動計劃于3月27日下午放學前上交政教處。

2、各班于本周三(3月28日下午第三節課)開展安全教育為主題的班會，強調學生活動、飲食等安全，備帶各種常備藥品，做好活動中應急突出事件的應對措施。

3、各班于3月29日到政教處領班隊旗。

(二)具體實施階段

1、活動出發時間：上午8：30返校時間：11：30

2、春游活動路線：學校――商貿城――農勝――漢江大堤(往返)

3、在行走路途中，各負責教師、分管領導要密切關注學生的行走安全，組織學生列隊有序的靠右行，特別是活動結束后返校途中要求各負責教師、分管領導帶領學生返校后集中放學，中途不得讓學生私自回家。(有家長接的學生要通知家長接學生時間)

4、活動中要注意環境衛生的保護，各班在活動結束時，打掃本班活動區域，嚴禁“白色污染”的出現，分管領導檢查合格后，各班方能返校。

5、活動中要愛護莊稼、樹苗，損壞由班級負責賠償。

6、安全領導小組：

組長：熊飛副組長：各年級分管領導

成員：各班責任老師

春游路線勘探：譚成文()、許克友()

緊急情況聯絡員：鄭海瑜()何娟()

7、安全人員安排

(略)

春游小學活動（通用16篇）篇七

為了讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。我們班應家長建議，經學校批準，特在這春暖花開的季節開展一次春游活動，具體活動安排如下：

一、活動時間：3月29日下午14：00—17:00。

二、活動地點：環島公園。

三、帶隊老師：

四、活動流程：

1、集合：地點在澳洲大酒店路北公園入口處。

2、參觀：文化墻、方鼎、華表、四季河等。

3、趣味游戲。

4、談心休息。

5、結束：17:00在公園入口集合的地點接孩子。

五、注意事項。

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：1）不去河邊玩耍，不攀爬不做危險游戲；2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

3、回家安全：學生要等待來接的家長，不得自行回家；

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

4、到指定地點后遵守規則，有秩序地參觀玩耍。

注：本次活動本著自覺自愿的原則，家長也可陪同參加。學生穿校服戴紅領巾。

2014/3/28。

春游小學活動（通用16篇）篇八

在這陽光明媚，和煦春風吹拂的四月里，-x小學三(1)七彩班的孩子們踏著快樂的腳步前往三鄉泉林山莊度過了難忘的一天。

一路上歡聲笑語，孩子們都非常興奮，在導游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…來到了泉林山莊的腳下了，大家更是興奮不已。根據事先分好的小組，大家三五成群，在組長的安排下開始了“暢玩”，科學館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車……二十幾個的游戲項目，孩子們一次性玩個痛快。中午的自助餐，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復的體力，自助餐過后的.大家，又重新進入了盡情玩耍的狀態，3點整，大家集合在摩天輪腳下，有秩序地整理好隊伍，依依不舍地離開了這個開心地。

孩子們首先用一個個詞語概括了自己的感受，隨后還分享了自己春游的小故事，說的同學暢談不止，聽的同學們更是目不轉睛，若有所思。老師更是根據孩子的故事分享抓住契機進行了教育，當聽到有的孩子說，覺得失敗是因為自己當組長在處理事情的時候一時疏忽了，所以沒能很好地管好小組員，所以覺得失敗，班主任抓住時機對懂得自我反思的組長進行了表揚。有的孩子也因為自己玩了海盜船下來后，覺得腿軟，想吐，可小組的其它三個同學都沒理自己，跑去玩其它了，所以覺得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機，分別對個別小組，特別是小組長進行了引導教育，目的是更好地促進小組長如何更好地組織、管理同學，促進同學間如何和諧相處。總結會上，有的孩子更是和同學們分享了自己的感動。比如，自己摔倒了，同組的同學扶自己旁邊坐下，門票漏在餐廳了，小組同學陪自己一起來到餐廳找回票……一件件感動的故事，也讓我們感受到了班級的和諧。

春游小學活動（通用16篇）篇九

活動目的：為增進同學間的感情，活躍班級氣氛，更好得處理同學間的關系。

活動準備：自行聯系旅行社，零食自帶，相機等裝備自備，暈車的同學自備防備物品。

活動時間：xx年3月29日星期六。

活動地點：**。

活動成員：***。

活動行程：早上6：30從**大學出發，大致經過2個小時至**，大概在九點左右開始游玩，午飯自己解決，在晚上7點左右驅車返回學校，過程一天。

活動具體安排：旅游團隊總共30個人，分為5個小隊，每隊6人，自行分隊，有隊長和成員組成，男生和女生各一個負責人。

每隊隊長每一個小時向所在的負責人發送本隊情況，負責人則把每隊隊長匯報上來的信息及時得傳達到班主任。活動期間盡量集體出動，避免個別同學的離隊。

如果一個小隊要單獨行動或在特殊情況下離隊，本隊隊長要及時的把報于班主任知曉，確保每位同學的人身安全。另外提醒同學保管好自己的錢包和貴重物品，確保每位同學的財產安全。

中午集體進餐，到時點齊人數。

春游小學活動（通用16篇）篇十

三、帶隊老師：

四、活動流程：

1、集合：地點在澳洲大酒店路北公園入口處。

2、參觀：文化墻、方鼎、華表、四季河等。

3、趣味游戲。

4、談心休息。

5、結束：17:00在公園入口集合的地點接孩子。

五、注意事項。

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：1)不去河邊玩耍，不攀爬不做危險游戲;2)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

3、回家安全：學生要等待來接的家長，不得自行回家;。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

4、到指定地點后遵守規則，有秩序地參觀玩耍。

注：本次活動本著自覺自愿的原則，家長也可陪同參加。學生穿校服戴紅領巾。

春游小學活動（通用16篇）篇十一

1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識。

2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生。

為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。

（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和游戲。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

春游小學活動（通用16篇）篇十二

樂渝北郊植物園。

以“家庭”為單位參加活動，每個家庭有一位爸爸和一位媽媽以及9、10個孩子。

1、每個家庭自定安全規則和環保規則，成員自覺遵守。

2、每個家庭成員佩帶紅領巾，同時自行設計家庭的統一標記。(每個家庭成員一枚，并于各家庭隊旗上貼上一枚)

3、每個家庭準備戶外午餐，共同制定菜單分頭準備。要求衛生，便于攜帶，營養搭配合理，同時準備“午餐布”。每位成員攜帶足夠的飲用水。

4、到達植物園西大門后，各隊成員迅速趕往植物園大草坪集合。插好各自的隊旗。

5、以家庭為單位展開競技比賽，嚴格遵守比賽規則，講禮貌，互幫互助，互存互榮，發揚團隊精神。

6、集體活動中，各隊要按順序過關，每到一個點按游戲規則完成游戲后，到守關老師處蓋過關章，必須要有上一個關口的章才能蓋取。

7、各隊完成游戲到達指揮部，憑15枚過關章領禮品。最終到達指揮部的前24隊為勝者，發放獎品。

8、各隊必須按時到達指定地點，清點人數由家長負責，各家庭不得中途退場，否則，取消領獎資格。

9、活動指揮部設在大草坪。聯系電話：zz

上午有近2個半小時的團隊活動時間，共有15個關口挑戰能力、知識、情感、團結、紀律、文明、誠信等各個方面。倡導遵守紀律，團結合作為榮，以不講公德，自私自利為恥;倡導誠實守信，說文明話，做文明事，當文明人，以優秀品質樹少年兒童新形象。

每一個同學都精心設計午餐，既美味可口有不鋪張浪費，以勤儉節約為榮，以攀比浪費為恥。

午餐后的時段為家庭分享時間，每個家庭準備三個以上父母兒時的游戲，或自娛自樂，或放風箏，或做游戲，在美好的生活當中，去創造真、善、美;去創造幸福童年、幸福家庭、幸福樂渝、幸福中國。

各隊在大草坪工作人員處領取兩卷卷紙，選出一人扮木乃伊，用卷紙裹住上半身，包括頭部、脖子、手臂，只能露出眼睛、鼻子和嘴。在馬尾松的入口處，經老師檢查，蓋過關章，全隊進入馬尾松林。

要求：不能掉，不能散，中途散了不評獎。

全隊團結一致，“護送”木乃伊穿過路障，全隊通過以后蓋過關章，趕往大窩槽。

(要求同上)

全隊“護送”木乃伊趕到大窩槽，在大窩槽入口處取木乃伊，收好紙交與老師蓋過關章，并領繩子，起步，至少兩人綁腿到達木蘭園。

要求：中途不得松綁，大窩槽老師驗證后才能起步，木蘭園老師驗證后才能蓋章。

老師驗證后剪開繩子，蓋過關章。

步行至水廠，機智有禮貌地尋找老師，蓋過關章。

要求：蓋章老師無明顯標志，無固定處所，必須通過尋找和有禮貌的詢問，否則老師不與理睬。

全家指派兩人做運者，兩人運一人從規定地方到達指定位置，運夠十人次，老師認可，蓋過關章。

要求：運人的人可以更換，所運的人不能重復，除非人數不夠，否則視作無效，不與蓋章，重來。

尋找老師，蓋過關章。(要求同上)

投籃

每隊派一名隊員投乒乓球到指定筐中，投完十個完成。

要求：每隊只派一人在規定位置參加，如果球投入他隊籃中就給他隊加分，投完以后拿上本隊的籃筐經老師驗證后，再把球放回原處，蓋過關章。

說名字

老師抽查，父母說出孩子姓名或者孩子說出父母姓名，電話號碼，說不出罰停兩分鐘。再蓋過關章。

背古詩

老師抽背古詩，背不出罰停2分鐘，蓋過關章。

夾彈子

每隊派兩人從大盆里把彈子夾入紙杯中，夾出10枚算完成。

要求：中途如掉在地上，必須放回盆中重新夾，否則視作無效，不與蓋章，中途可以換人。彈子經老師驗證后要放回原處，經老師確認蓋章。

你做我猜

每隊派兩人為一組，你做我猜30秒，完成一組蓋過關章。

要求：只能派兩人參加，其余家庭成員不能遞點子，否則視為無效，不與蓋章。

我唱你開心

每個家庭派一名同學唱老師指定的歌曲，兩句就可以。

要求：以幽默滑稽取勝，必須加動作，逗笑老師才能蓋過關章。

尋找龍珠

在規定范圍內，全家齊心協力找五枚龍珠。

要求：珠子必須同色，經老師驗證，由父母把珠子放回，以便下一家庭找取，然后蓋過關章。

尋找老師蓋章。全家集合趕到到大草坪指揮部，由指揮部老師確認名次。

春游小學活動（通用16篇）篇十三

一、活動宗旨：

春天是一年中最美的季節，學校擬組織學生開展社會綜合實踐活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，并在活動中鍛煉學生的自理能力，學習與人交往的常識和技巧，培養團隊意識，合作精神。學校將遵循“安全第一”和“就近、當日返回”的原則，做到寓教于樂，讓學生在活動中積累感知，培養學生熱愛生活、熱愛自然、熱愛祖國大好河山的情感。

二、活動方案：

活動人員：四至六年級全體學生及相關老師。

活動內容：李中水上森林。

活動時間：20xx年4月14日8：30～3：00。

三、活動要求。

1.注重安全：各班提前一天進行文明安全教育和安全事故應急預案的學習。出發和返回時必須清點人數，整理隊伍，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、崖等所存在的安全隱患，要文明活動。禁止一切野外用火，嚴肅制止一些同學破壞植物、設施等行為。返回時，要早準備、不走散。活動結束后必須先回到教室，小結完畢后放學離校。

2.陣容整齊：全體同學務必佩戴好紅領巾，服飾整潔，行進途中，隊伍必須整齊。

3.講究衛生：活動中需帶相關用品的請務必裝袋回收，保持所到活動場所的干凈，維護學校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遺失。

4.及時報道：以年級段為單位，及時在網站發布高質量的圖文新聞。

5.活動評獎：年級組長和年級聯系領導根據春游活動的組織情況、內容安排、安全情況、遵守時間、文明禮儀、衛生情況等，評選優秀組織獎，記入班級考核。

四、活動總結：

4月14日，我校組織了春游活動。活動從組織和實施來看還是很成功的。通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時也對學生進行了一次環保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。下面就此次春游活動做一個小結：首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的制定計劃方案到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐完成，全得益于活動計劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀落實到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了周奮中心小學小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!

當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，所以在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現不足。在組織學生乘車時，少數學生擔心沒有座位，爭先恐后的沖上車里，當場受到了全體師生的職責；在游玩場地，大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進，特別是高年級。

3、學生自我安全意識有待提高。部分學生不按規定行事，擅自到河岸撈金魚，給春游安全帶來了極大壓力。

通過春游這一有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。活動中學生們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。可以這樣說：春天有多絢麗多姿學生就有多幸福快樂!

春游小學活動（通用16篇）篇十四

一、活動目的：讓孩子們開闊眼界、更新對學習的新觀念，感受企業具備的先進技術和企業員工奮發進取、積極向上的精神風貌。

二、活動地點：

三、活動時間：待定。

四、活動人員：一五班全體師生及家長。

五、活動內容：

(一)參觀可口可樂公司。

參觀流程(整個活動時間約為30分鐘，全程有專人帶隊講解)。

活動地點參觀內容所需時間。

可口可樂博物館由易拉罐拉口處進入，簡單介紹公司概況，15分鐘。

走廊噴繪，參觀博物館。

參觀走廊觀看生產線，重點介紹krones生產線15分鐘。

(二)親子游戲。

活動地點參觀內容所需時間。

可口可樂活動室親子游園活動預計1個小時。

1、猜謎語：揭下謎面，寫下謎底兌獎。

2、妙筆生花：爸爸(媽媽)抱著寶寶在距離畫像四米處矇好眼睛，(寶寶不蒙眼睛，寶寶指揮)原地轉三圈，上前為臉譜化鼻子，位置對應準確即為獲勝。

3、夾珠子：在一個盆子內放較多玻璃珠，2分鐘內，看誰夾得多，夾得最多的為第一名，以此類推。(同時5人進行)。

4、個人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認為精彩的，即為獲獎者。

(三)活動結束，合影留戀。

注意事項。

廠區內嚴禁吸煙、隨便拍照或錄像(有指定拍照區)；

請勿攜帶飲品進入廠區；

為了確保您的安全，請不要在廠區內亂走動，并請遵守廠區規章制度及配合公司工作人員的安排。

親子游園活動中，請注意安全。盡量不要穿高跟鞋。

5、計劃整個行程3個半小時左右(從江北出發開始計算，到返回江北結束)。

6，午餐巴西烤肉資助餐aa制，大人40元/位，小孩30元/位。

春游小學活動（通用16篇）篇十五

1.結合西陵區“3，20百分百計劃“，深化課程改革，完善課程體系，關注學生核心素養，強化“做中學，學中做”的教育理念，培養學生健康的情趣愛好，進步社會實踐能力和綜合素質。

2.讓我校學生更多的親近自然，普及自然知識，讓學生更好地了解自然、親近自然，感知自然發展規律，探索自然奧秘，學會酷愛自然、保護生態，與自然***相處。

3.更進一步了解我校東方年華生態園的基本情況，激起我校師生身為金東方一員的自豪感。

4.進一步提倡父母與孩子多做溝通交換，通過共訪桃花園景觀的親子活動，在共享親情同時，欣賞美景，陶冶性情，感知文化，了解源遠，豐富積累，開闊眼界。

賞花海、親身然、學農耕

外小北區全體學生

xx.x.x（星期二）

東方年華生態園

1.活動前兩天各班組織全體學生展開春游活動安全教育，針對安全、衛生、文明、理財四

個方面進行相干教育，確保學生出行必知安全文明常識，強化學生行為常規。做好相干安全防范提示，確保學生活動安全， 信息組制作主題活動ppt，指導學生了解相干內容。各班按要求在周一整理課集中進行。

2.各班語文老師向全體同學推薦一篇游記、推薦5―20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的詩詞文章組織學生積累、瀏覽、學習，并組織相干比賽，同時指導學生于春游結束后撰寫一篇春游活動習作參與學校評選。

3.低年級學生預備樹葉畫的相干工具、中年級學生預備自制樹葉標本的相干工具、高年級學生預備野炊及燒烤食材。

4.組織全體教師學習春游活動流程，明確職責及相干留意事項。

5、隨行各班教師及年級負責職員必須認真做好學生、隨行家長的安全教育及監視工作，做好家長學生分組安排，并隨時加強對學生的安全意識及安全行為的提示，遇緊急情況由年級負責職員及時向校長匯報，做到及時排查解決。

6、各班認真做好學生分組，保證活動時不散隊，學生能進行自我管理。

7、做好學生攜帶物品的檢查，杜絕學生自帶刀具。要求學生每人預備20元之內食品，自備水一瓶， 杜絕浪費。

8、各年級碰到學生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫、年級負責人聯系，由隨行校醫、年級負責人與隨行醫生根據學生傷情做好及時處理，并安排上報學校。隨行校醫電話在動身前告知全體教師。

春游小學活動（通用16篇）篇十六

為了讓學生親近自然，增強環境保護意識，增強學生的團結互助意識，六年級計劃在 4月29日舉行“走進牛頭山 親近自然”郊游活動，為保證活動的安全順利進行，根據我校校園安全應急預案的精神，又結合外出特點，特制訂本預案。

（一）向校長提出報告，申請外出。負責人：

（二） 考察郊游路線及活動地點，排查安全隱患，根據實際情況提出安全注意事項。負責人：

（三） 做好家長的溝通工作。活動前必須與家長做好溝通工作有重大疾病或其他原因不適合出游的一律不得參加本次活動，班主任隨身攜帶學生通訊錄，手機活動前到學生回到家必須保持通話暢通。負責人：

（四） 飲食安全教育。要求學生準備飲食時必須注意衛生安全，防止攜帶過期、變質和不合格食品同時了解學生有無食品過敏現象和傳染疾病，杜絕一切不安全因素。負責人：

（五） 服裝及其它要求。全體學生一律穿著校服，佩戴紅領巾，穿運動鞋。不允許攜帶道具或玩具。學生所有物品必須裝在背包里，不允許另外提袋，不得攜帶貴重物品，相機等必須隨身攜帶或交由老師保管。負責人：

（六） 認真分組，做到分組合理明確，每組安排專門的安全組長。負責人：

（七） 學生的'安全教育。根據本安全預案對本班學生提前進行安全教育。負責人：

（八） 準備好以下物品創可貼、紗布、碘酒、止瀉藥、抗過敏藥等

（九） 各組安全負責學生及分組情況：

組長 成員

屈永強 孔曉君、孔龍翔、屈耀政

劉書藝 高帥、羅安、朱盛雨、孔園園、孔令彤、翟承龍

朱林 王玉嘉、朱魯源、朱毅文、朱毅武、宮嘉藝

姚安龍 翟恒龍、孔德智、郭亞茹、許涵

曹維 徐濤、許坤、曹志

（一） 所有學生8：00在教室集合。

（二） 全體師生徒步前進。在行進路上，有序的前進，防止發生推、搡、擁擠現象，防止磕碰。走路要專心，不要東張西望，追逐戲耍，或邊走邊吃。

（三） 每項活動前，組長必須整隊清點人數。教師講清活動要求和注意事項，組織學生有序進行。

（四） 活動時，學生必須在固定區域內活動，不得擅自離開活動區域，所有學生在整個活動期間不得單獨行動，因特殊情況，必須向教師說明并三人以上行動。各組組長必須隨時注意本組組員的情況，并隨時報告老師。

（五） 午餐時，指定活動地點，并檢查學生的飲食衛生安全，防止食用變質食物。

（六） 自由活動時組織安排好學生，防止學生發生打鬧、碰撞等現象，帶隊老師必須提高警惕，防止學生發生不安全事故。

（七） 活動中產生的垃圾一律收集帶回學校處理。

（一）帶隊教師必須高度重視，確保師生的生命安全，實現活動安全事故“零”目標。

（二）帶隊教師及負責人員必須保持通訊暢通。

（三） 如發生安全事故，應立即上報負責人，同時組織人員進行處理，也向景點附近人員發出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。

（四） 活動結束要在規定的地點按時集合，清點人數上報，并有秩序的排隊走路回校。

朱黃莊的同學可在村莊附近直接回家、屈村的同學可在村莊附近直接回家、董大城的同學可在村莊附近直接回家。不可在外游蕩，以免家長老師擔心。回家后必須由家長給老師反饋，老師如沒收到學生家長的反饋應及時與家長聯系。