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學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)

時間:2025-07-15 作者:筆舞

心得體會可以幫助我們更好地記錄、回顧和分享自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,同時也是對他人的一種啟示和幫助。以下是一些游學(xué)交流的心得體會,他們分享了自己在不同的國家和文化中的收獲和感悟。

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇一

黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次重要會議,是繼往開來,與時俱進(jìn)的大會,是動員全黨全國人民開創(chuàng)有中國特色社會主義事業(yè)新局面的大會。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,把法院干警的思想統(tǒng)一到十七大精神上來,為全面建設(shè)小康社會,加快社會主義現(xiàn)代化步伐提供有力的司法保障,是人民法院當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。我們要緊密結(jié)合法院工作實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會,貫徹落實十七大精神,在工作中做好五個結(jié)合,確保黨和國家在新時期新階段奮斗目標(biāo)的勝利實現(xiàn)。

一、要與為大局服務(wù)相結(jié)合,把十七大精神落實到認(rèn)真履行法律賦予的職責(zé)中去。

黨的十七大提出:?在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,發(fā)展中國特色社會主義,必須堅持以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀?。為黨和國家工作大局服務(wù),是人民法院必須始終堅持的正確政治方向。人民法院為黨和國家工作大局服務(wù),就是要充分發(fā)揮審判職能作用,全面落實依法治國基本方略,維護(hù)社會的公平與正義,為科學(xué)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和有力的司法保障。為此,一是要圍繞發(fā)展抓審判。胡錦濤總書記在十七大報告中指出:?必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。發(fā)展,對于全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化,具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,堅持聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力?。發(fā)展是硬道理,人民法院必須緊緊圍繞發(fā)展,堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,充分發(fā)揮調(diào)節(jié)、保護(hù)、規(guī)范、服務(wù)的審判職能作用,堅持公正司法,妥善審理和調(diào)處經(jīng)濟(jì)和社會生活中的各種紛爭,保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和公民、法人、其他組織的合法權(quán)益,規(guī)范市場主體的行為,為國有企業(yè)的改革和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù),為規(guī)范金融秩序、防范和化解金融風(fēng)險服務(wù),為保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)科技創(chuàng)新服務(wù),為經(jīng)濟(jì)社會又好又快的發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。二是圍繞穩(wěn)定抓落實。?完成改革和發(fā)展的繁重任務(wù),必須保持長期和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境?。社會穩(wěn)定不僅是改革和發(fā)展的重要保證,而且是人民群眾的根本利益所在。因此,維護(hù)社會政治穩(wěn)定,是人民法院貫徹落實十七大精神的一項重要任務(wù)。人民法院要進(jìn)一步強(qiáng)化穩(wěn)定意識,充分發(fā)揮刑事審判職能,堅決嚴(yán)厲打擊各種危害國家安全、嚴(yán)重破壞社會治安、嚴(yán)重破壞經(jīng)濟(jì)秩序的犯罪活動,認(rèn)真落實社會治安綜合治理各項措施,最大限度增加和諧因素,最大限度減少不和諧因素,努力創(chuàng)造良好的社會政治環(huán)境,確保人民群眾安居樂業(yè)。三是圍繞目的抓服務(wù)。?中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊?。作為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的審判機(jī)關(guān)和人民法官,被黨和國家、人民賦予主持社會公平正義的神圣權(quán)力,在各項審判工作中,必須始終代表黨和人民的意志和利益,堅持忠實于事實,忠實于法律;必須以高度的政治責(zé)任感和使命感來行使神圣的審判權(quán),嚴(yán)肅執(zhí)法,秉公辦案;必須始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高服務(wù)質(zhì)量,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,改善服務(wù)態(tài)度,努力爭創(chuàng)人民滿意的法院。

二、要與全面推進(jìn)法院改革相結(jié)合,把十七大精神落實到加快法院改革的工作中去。

胡總書記在十七大報告中指出:?改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命,目的就是要解放和發(fā)展生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家現(xiàn)代化,讓中國人民富裕起來,振興偉大的中華民族;就是要推動我國社會主義制度自我完善和發(fā)展,賦予社會主義新的生機(jī)活力,建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義;就是要在引領(lǐng)當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,確保黨始終走在時代的前列?。中國共產(chǎn)黨作為社會先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展方向的代表,是通過不斷摒棄和廢除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的一些陳舊的、落后的生產(chǎn)關(guān)系來推動生產(chǎn)力發(fā)展的。作為人民法院,也必須不斷深化改革,革除一些妨礙和影響審判工作發(fā)展進(jìn)步的陳舊模式,推動審判工作科學(xué)、高效運轉(zhuǎn)。這是做好法院工作的必由之路,是實現(xiàn)司法公正的客觀要求。當(dāng)前,我們要認(rèn)真貫徹落實黨的十七大提出的?深化司法體制改革,保證審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨立公正的行使審判權(quán)、檢察權(quán)?的要求,按照最高人民法院頒布的《人民法院第二個五年改革綱要》的部署,從法院推進(jìn)審判改革的實際出發(fā),不斷總結(jié)、深化、完善和創(chuàng)造經(jīng)驗。一是要在思想認(rèn)識和思維方式上要有大的變革和飛躍,決不能固步自封,滿足于現(xiàn)狀。要按照黨的十七大提出的要求,以新的思維方式,確定新的工作思路,制定新的措施,以新的改革措施推動審判工作運行。二是要有改革創(chuàng)新的緊迫感和責(zé)任感。?創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。?實踐沒有止境,創(chuàng)新也沒有止境。我們一定要適應(yīng)實踐的發(fā)展,以實踐來檢驗一切,自覺地把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,敢想敢試,敢于創(chuàng)新,勇于探索。遇到挫折不灰心,受到責(zé)難不退卻,取得成績不自滿,要善于總結(jié),加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,確保各項審判改革任務(wù)的完成。三是明確改革的原則和重點。在深化法院改革的過程中,要做到:法院的改革要與十七大所確定的國家的經(jīng)濟(jì)體制改革和政治體制改革相適應(yīng);法院的改革要與確保司法公正相適應(yīng)。要把改革的重點放在法院的人事制度改革、審判流程改革、管理機(jī)制改革和執(zhí)行工作運行機(jī)制的改革上,要強(qiáng)化措施,加大力度,確保這些重點改革取得圓滿成功。近期,應(yīng)著重積極探索符合審判工作規(guī)律和管理體制,黨形成以職業(yè)化分工、專業(yè)化管理為模式的法院工作人員分類管理新機(jī)制,為法官職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)探索一條新路。

三、要與堅持司法為民的宗旨相結(jié)合,把十七大精神落實到保障和服務(wù)民生中去。胡總書記在十七大報告中提出:?社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會建設(shè),著力保障和改善民生,推進(jìn)社會體制改革,擴(kuò)大公共服務(wù),完善社會管理,促進(jìn)社會公平正義努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,推動建設(shè)和諧社會?。我們要始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為審判工作的出發(fā)點和立足點,把最大限度滿足人民群眾的司法需求作為推進(jìn)審判工作的著力點,把人民群眾滿意作為檢驗審判工作的一個根本的標(biāo)準(zhǔn),把十七大精神落實到保障和服務(wù)民生中去。一是要完善司法救助制度,彰顯司法人文關(guān)懷。要充分關(guān)注貧困群眾的司法需求,完善對經(jīng)濟(jì)困難的當(dāng)事人緩、減、免交訴訟費的具體條件和標(biāo)準(zhǔn),對追索撫養(yǎng)費、贍養(yǎng)費、人身傷害賠償金、勞動報酬且經(jīng)濟(jì)上確有困難的當(dāng)事人以及農(nóng)民工、下崗職工、孤寡老人、殘疾人等特殊困難群眾,積極采取緩、減、免交訴訟費的措施,確保符合救助條件的當(dāng)事人打得起官司;探索建立特困群眾執(zhí)行救助基金;對于被告人是盲、聾、啞人或者限制行為能力的人,開庭審理時不滿18周歲的未成年人,可能被判處死刑的人,沒有委托辯護(hù)人的,人民法院應(yīng)為其制定辯護(hù)人。二是要健全巡回審判制度,方便人民群眾訴訟。要鞏固和完善人民法庭直接立案的工作機(jī)制;根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口分布和案件數(shù)量,在人民法庭所在地之外設(shè)立巡回審理點,派人定期到巡回審理點審理案件;在村社實行流動辦案,就地立案、就地審理、即時調(diào)解、即時宣判;采取靈活多樣的形式,解決民間糾紛,把矛盾化解在基層;加強(qiáng)對農(nóng)村貧困群眾或文化水平較低當(dāng)事人的口頭告知,防止告知過程中的?形式主義?和?表面文章?調(diào)解具有中國特色,符合中國國情,是實現(xiàn)審判的法律效果和社會效果有機(jī)統(tǒng)一的最佳方式。在當(dāng)前矛盾糾紛易發(fā)多發(fā)的情況下,要高度重視調(diào)解的功能和作用,進(jìn)一步加大調(diào)解力度。樹立調(diào)解是最有效結(jié)案方式的觀念,堅持?能調(diào)則調(diào)、當(dāng)判則判、調(diào)判結(jié)合、案結(jié)事了?的原則,力爭使調(diào)解成為更多案件處理的必經(jīng)程序,盡可能地多適用調(diào)解達(dá)到平息糾紛的目的。要及時總結(jié)調(diào)解經(jīng)驗,探索調(diào)解新方法,拓寬調(diào)解途徑,提高調(diào)解水平。既要切實解決重判決、輕調(diào)解導(dǎo)致的不愿調(diào)、不會調(diào)的問題,又要防止因片面追求調(diào)解率帶來的違法調(diào)、強(qiáng)迫調(diào)的問題,防止借調(diào)解侵害當(dāng)事人合法權(quán)益的問題發(fā)生。要加強(qiáng)對人民調(diào)解工作的指導(dǎo),把人民調(diào)解和訴訟調(diào)解、訴前調(diào)解和訴中調(diào)解緊密結(jié)合起來,探索和推動各種訴訟替代解決方式,最大限度地化解和減少社會矛盾。四是要高度重視涉訴信訪,切實落實工作責(zé)任。涉訴信訪是關(guān)系人民群眾切身利益的重大問題,也是事關(guān)社會社會和諧穩(wěn)定的一大難題。要繼續(xù)貫徹中央、省市委的指示精神,探索建立處理涉訴信訪的長效機(jī)制,進(jìn)一步加大處理涉訴信訪的力度。要堅持?分級負(fù)責(zé)、屬地管理?原則,明確法院自身的責(zé)任,努力做到?矛盾不外推、不上交?,切實將糾紛解決在基層。要建立健全涉訴信訪預(yù)警機(jī)制,對群眾反映強(qiáng)烈、可能引發(fā)涉訴信訪的事件,要及時主動地向黨委、政府和上級法院報告,并積極與相關(guān)部門溝通,共同做好疏導(dǎo)、化解工作,要嚴(yán)格落實涉訴信訪工作責(zé)任制,建立健全處理機(jī)制,狠抓責(zé)任追究,搞好源頭治理。

四、要與加強(qiáng)法院隊伍建設(shè)相結(jié)合,把十七大精神落實到建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊伍中去。

隊伍建設(shè)是法院工作的根本和關(guān)鍵,必須清醒地看到,當(dāng)前改革開放和發(fā)展方式呈現(xiàn)多樣化,社會生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化,這些都對人民法院的司法水平、領(lǐng)導(dǎo)水平以及拒腐防變能力提出了新的考驗。一些法官政治素質(zhì)不高,理想信念動搖、宗旨意識淡薄、辦案不公、久拖不決、久拖不執(zhí)以及對群眾冷、硬、橫、推的官僚衙門作風(fēng)還不同程度地存在,影響和敗壞了法院隊伍形象。因此,要按照黨的十七大提出的建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍的要求,把全面推進(jìn)法院思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)高素質(zhì)的法官隊伍,作為當(dāng)前和今后一個時期人民法院隊伍建設(shè)的中心任務(wù)來抓。一是要教育法院干警把?公正司法,一心為民?作為自己思想和行動的指針,努力解決好?為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)?這個根本問題,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,始終堅定正確的政治方向,堅持黨和人民的利益高于一切。二是要加強(qiáng)法院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔、要勤奮、要扎實、要高標(biāo)準(zhǔn)、要團(tuán)結(jié),要以超前的思維、超群的能力和超人的業(yè)績?yōu)楦删鞒霭駱印H且獔猿植恍傅睾葑チㄔO(shè),確保隊伍清政廉潔。要建立和完善各種有效的監(jiān)督制約機(jī)制,加大事前預(yù)防力度,教育干警自重、自省、自警、自勵,堂堂正正做人,清清白白為官,勤勤懇懇工作。同時,對違法違紀(jì)現(xiàn)象要采取果斷措施,堅決查處,決不手軟。四是要改革和完善法官培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對法官的崗位培訓(xùn)和知識更新,抓緊培養(yǎng)一批專家型、復(fù)合型法官,實現(xiàn)對法官知識、能力和素質(zhì)三位一體的新教育培訓(xùn)模式,造就一支讓黨放心、讓人民滿意的高素質(zhì)的法官隊伍。

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇二

20xx年x月x日在學(xué)區(qū)秦校長帶領(lǐng)下,前往“邢臺縣幼兒園”向他們請教學(xué)習(xí)。在這次的參觀學(xué)習(xí)中,我受益匪淺,作為一名一線的幼兒教師,在此談?wù)勎业膫€人學(xué)習(xí)心得。

當(dāng)我們走進(jìn)邢臺縣幼兒園的時候,感受到環(huán)境布置美觀大方,衛(wèi)生干凈整潔。給人耳目一新的感覺。

幼兒園的每個教室環(huán)境布置均表現(xiàn)了教學(xué)主題活動及班級特色,有本次教學(xué)活動主題墻和前一教學(xué)活動主題墻,走廊區(qū)域的整個布置主要以幼兒的作品為主,從而突出了幼兒的發(fā)揮展示空間。在參觀學(xué)習(xí)邢臺縣幼兒園的過程中,我看到有的教室區(qū)域活動角的創(chuàng)設(shè)豐富多樣,根據(jù)幼兒的年齡特點以及班級特色來創(chuàng)設(shè)區(qū)域功能,如打造未來建設(shè)家的建構(gòu)區(qū)、“我型我秀”的表演區(qū)、小畫家的美工區(qū)、展示幼兒手工的創(chuàng)意區(qū)等十分有趣的區(qū)域角,這些都貼近了幼兒的生活,重視幼兒的經(jīng)驗和興趣,使幼兒在積極、主動的建構(gòu)過程中獲得知識、經(jīng)驗和技能,同時在情感、個性、社會性等方面得到了發(fā)展。

參觀完大致的環(huán)境以后,在這里,我們聽到了中班教師準(zhǔn)備的公開課。雖然是英語課,但從幼兒課堂的表現(xiàn)就可以看出老師的教和幼兒的學(xué)進(jìn)行的非常融洽自然,讓人佩服。

我們來到學(xué)校的活動場地,觀看了幼兒表演的武術(shù)操。幼兒迅速站好隊形,在教師們的帶領(lǐng)下操練了起來,在音樂的伴奏下,每個孩子的一招一式都是那么的有模有樣,可愛極了。寒風(fēng)中,太陽下,孩子的笑臉,歡快的節(jié)奏,鮮艷的紅旗,繽紛的花叢,在我的世界里繪成了一幅幅完美的畫卷。

通過這次的參觀學(xué)習(xí),我看到了優(yōu)秀示范性幼兒園的優(yōu)勢,從而也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處和需要加強(qiáng)改進(jìn)的地方,更多的是要創(chuàng)新思想,創(chuàng)新特色,創(chuàng)新教育。在今后的教育教學(xué)工作中,要明確教育指導(dǎo)思想,要不斷充實并提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,要時刻圍繞創(chuàng)新來開展教學(xué)、開展各項活動等等。

在今后的教育教學(xué)工作中,我們將用自己的智慧和汗水,滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個美麗的生活空間!

太陽每天都是新的,面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天,我們只有不斷的創(chuàng)新、不斷地超越自我,我們才能贏得新世紀(jì)的輝煌!加油吧,朋友們!

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇三

隨著社會的發(fā)展,計算機(jī)應(yīng)用能力已經(jīng)成為社會各行業(yè)最重要的工作要求之一,尤其對于我們師范專業(yè),由于近幾年教育體制的不斷改革,計算機(jī)在教學(xué)中扮演的角色越來越重要。因而如何在五花八門的計算機(jī)教程中挑選一本適合課程設(shè)置要求、滿足教學(xué)實際需要的教材是成為學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用能力的重中之重。在這學(xué)期中,學(xué)校為我們開設(shè)了《中文authorware多媒體制作教程》這門課,在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我頗有體會。

authorware是macromedia公司推出的一種是用方便、功能強(qiáng)大的多媒體制作工具軟件。它以圖標(biāo)和流程線構(gòu)成程序,形象直觀,易于學(xué)習(xí)和掌握,特別適用于非專業(yè)程序人員開發(fā)多媒體軟件。authorware功能強(qiáng)大,可以導(dǎo)入多種格式的文本、圖形圖像、聲音、視頻、動畫、電影等素材,被譽為多媒體創(chuàng)作的“大導(dǎo)演”用它可以制作出多種交互多媒體產(chǎn)品,例如,多媒體演示課件、多媒體電子圖書系統(tǒng)、模擬實驗、培訓(xùn)練習(xí)、多媒體交互式教學(xué)系統(tǒng)和多媒體數(shù)據(jù)庫等。我在這些強(qiáng)大功能的誘惑下,學(xué)習(xí)的激情不斷增加,雖然它看似簡單,然而要真正熟練地使用它卻是要花費大量精力的。

這學(xué)期老師依舊像上學(xué)期學(xué)習(xí)ppt課件制作一樣對我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。我們這組抽中了第七章“交互控制”,而且我也很榮幸的選中了分量最重的7.1—7.3,并非抱怨內(nèi)容多,相反很高興,因為這樣可以讓我學(xué)到比別人更多的東西。雖然剛剛開始制作課件時一直感嘆好難,但是做完了以后心里感覺特別好。現(xiàn)在我就針對我在制作過程中學(xué)到的知識淺談一下。

學(xué)過authorware的人都知道,交互控制就是它的一個亮點,缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一樣有意識卻不能動起來,意思就是當(dāng)你將一切需要的素材都做好了,只有利用交互才能將它們整合成你需要的課件,建立起用戶與素材之間的聯(lián)系,來實現(xiàn)人機(jī)交互,達(dá)到最終目的。在7.1—7.3中主要介紹了交互的類型和特點及其熱區(qū)域、按鈕這兩個交互類型。當(dāng)我看完書上的教程時,我第一感覺就是我要學(xué)以致用,利用熱區(qū)域、按鈕等交互類型來實現(xiàn)我的課件制作,顯然這個想法是很美好的。結(jié)果雖然沒有想象中的那么完美,但是也是一次很有意義的嘗試。

在整個課件制作過程中,作為一名初學(xué)者,我遇到了很多問題,比如電影的插入就讓我苦惱了很久,在網(wǎng)上一直沒有找到合適的電影,最后就算找到了但是插進(jìn)去的電影的播放速度之快也是我不曾想到的,這也成為了我整個課件最大的遺憾。再就是課件的使用也沒有我想象中的那么完美,即使我在每張顯示圖標(biāo)中都表明了下一步該如何,但是仍然有人在使用過程中出現(xiàn)這樣那樣的問題,不是找不到點擊的地方就是點錯,其實這也恰好體現(xiàn)了每個人理解差異,更多的人習(xí)慣于采用自己最初所用的方法。雖然想過用明亮的圖標(biāo)來彌補(bǔ)這個缺憾,但是結(jié)果令我不是很滿意,使得課件的美觀大打折扣。

雖然有諸多問題,但是在學(xué)習(xí)過程中收獲的知識及好處是不容忽視的。首先,在制作過程難免會涉及到其它章節(jié)的內(nèi)容,為了解決問題,往往我會把那些內(nèi)容看一遍,這樣不僅使得我對書本有了一定的了解,而且也使得我的自主學(xué)習(xí)能力有了一定的提高;加上各種不同的知識,課件內(nèi)容也隨之豐富了許多。其次,在學(xué)習(xí)authorware之前,我只接觸過ppt這種簡單的多媒體課件制作軟件,雖然它也能制作出豐富多彩的視覺課件,能很方便的插入各種動畫,但是它與人的交流程度幾乎為0,而且課件形式單一不形象,缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用,它在目前中學(xué)教學(xué)中的作用是屈指可數(shù)的。然而authorware卻能把生活元素生動的體現(xiàn)出來,例如驗證密碼、電影播放、音樂控制、幾何畫板等等小程序中可以讓我們感受到像現(xiàn)實生活使用這些一樣。再就是authorware的人性化是非常明顯的,尤其在交互作用中。它可以實現(xiàn)與人真正的交流,在使用它的過程中,這一點是很重要的,只有這樣才能使學(xué)習(xí)者更牢固的記住學(xué)習(xí)內(nèi)容,但也不失學(xué)習(xí)的生動性,能更好提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。

談了這么多,其實心里最深刻的感受就是:不同思維的人做出來的東西不一樣,不同水平的人做出的東西就不會在一個檔次上。只有認(rèn)真去學(xué)習(xí)了它,才能更好的去利用它,即使第一次沒有做好,但是第二次、第三次??結(jié)果肯定會不一樣,相信自己總有一天能做出一個很優(yōu)秀的課件。

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇四

青春是用來奮斗的,西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生選擇扎根基層,到祖國最需要的地方去,用實際行動表明了自己獻(xiàn)身西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的志向,值得大家去學(xué)習(xí),也是新時代大學(xué)生應(yīng)該有的價值選擇。2020年,注定是不平凡的一年,自疫情爆發(fā)以來,廣大青年在這一場疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極作為,用實際行動詮釋著青春色彩,值得點贊。只爭朝夕,不負(fù)韶華,廣大青年學(xué)子要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,聽黨指揮,奮發(fā)圖強(qiáng),努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人!

藏歷新年來臨之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平2月21日給正在北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信,引發(fā)強(qiáng)烈反響。總書記在回信中指出:“醫(yī)生是人民健康的守護(hù)者,在這次新冠肺炎疫情防控斗爭中,軍地廣大醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn),用行動詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。我相信,你們一定會以他們?yōu)榘駱樱ψ鳇h和人民信賴的好醫(yī)生。希望你們珍惜學(xué)習(xí)時光,練就過硬本領(lǐng),畢業(yè)后到人民最需要的地方去,以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。”

讀完回信后,我深切感受到了習(xí)總書記對我們青年一代寄予的厚望,對奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心,醫(yī)生是人民健康的守護(hù)者,她們在這次疫情中沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn),切實地?fù)?dān)起了肩上的責(zé)任。我們要以他們?yōu)榘駱樱瑯淞⒊绺呃硐耄W(xué)習(xí)。這一次的疫情,也讓我深切感受到作為新時代的青年,應(yīng)該時刻不忘初心,砥礪前行,無論學(xué)習(xí)什么專業(yè)或者將來從事什么事業(yè),我們都應(yīng)該有一種責(zé)任感和使命感。青年應(yīng)該不負(fù)韶華,珍惜青春,不斷學(xué)習(xí)和成長。

戰(zhàn)役路上,雖然崗位不同,但堅守不變,“畢業(yè)后到人民最需要的地方去”不僅是對西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生叮囑,也是對新時代的我們殷切期盼。做為一名新時代大學(xué)生,我一定會珍惜學(xué)習(xí)時光,牢記習(xí)近平總書記的囑托,畢業(yè)后到人民需要的地方去。作為“00”后,我要與時代發(fā)展同向同行,踐履篤行,奮發(fā)有為,立志成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。同時我也深切感受到了肩負(fù)的重任,那么多的前輩以身作則,身體力行,我們還有什么不可以的呢,作為新時代的我們,更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),練就過硬的本領(lǐng),把自己在大學(xué)時代所學(xué)、所思、所想運用到以后的社會實踐當(dāng)中,為社會造福,為百姓造福。在精神領(lǐng)域方面提升自己,時刻牢記自己的“初心”,時刻牢記團(tuán)組織的使命:堅定信念、發(fā)奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、自立自強(qiáng)、提高素質(zhì)。用信念要求自己,用使命樹立遠(yuǎn)大理想,做新時代青年,為理想而奮斗,為社會貢獻(xiàn)自己的力量!

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇五

這次從亳城一中回來后收獲很大。亳城一中和我校的基本情況非常相似:都是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)一中,大部分學(xué)生都住校。但亳城一中的學(xué)校管理,大課間活動,國學(xué)大講堂等做的非常好,值得我們學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒。

我認(rèn)為亳城一中最有特色的地方就是她震人心魄的“大課間活動”和“國學(xué)大講堂”活動,這是我在其他學(xué)校從未見過的。而我認(rèn)為他們把兩個活動做到如此的極致,關(guān)鍵是他們幾年如一日的堅持,最終才成就了今天我們看到的樣子。如果他們每個學(xué)期都在忙于“響應(yīng)這個號召,應(yīng)付那個檢查”的話,那么他們哪有時間和精力去辦他們的特色文化呢?全國的學(xué)校千千萬萬,一個學(xué)校只要有一點做的值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)的地方,那么這個學(xué)校就很容易出名。

在亳城一中的學(xué)習(xí)中,都讓我印象深刻的還是此校八年級主任“魏天榮”老師。我佩服他深厚的國學(xué)功底;佩服他精彩的講課藝術(shù);佩服他新奇的教學(xué)方法。魏老師的才華征服了我們每一位老師的心靈,可以看出亳城一中的“國學(xué)大講堂”活動,主要是由于魏老師的推動。而他之所以有這么高的造詣也不是一天兩天可以練出來的,那滿滿一紙箱的讀書筆記可以說明一切。正是由于他常年累月的看書學(xué)習(xí),才有了今天我們看到的厚積薄發(fā)。我現(xiàn)在還非常年輕,還有大把的時間可以用來讀書學(xué)習(xí),我決定現(xiàn)在就開始行動。

在參觀的過程中,我發(fā)現(xiàn)亳城一中每個班的門上都貼有一份“我的地盤我做主”的班級自主管理分工明細(xì)表,我看到后非常高興。在這張表格中把全班每一個同學(xué)的責(zé)任范圍都進(jìn)行了分工,并且建立了班級量化管理制度。這些都與我平時管理班級的思路不謀而合,但是他們做的更徹底,更完善,很多地方都值得我去借鑒和改進(jìn)。這些都讓我非常受用。

以上就是我從亳城一中回來后的心得體會,可以說不枉此行,收獲頗多。希望以后學(xué)校多給我們青年教師一些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我們快速成長!

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇六

7月1日,中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會,李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話,內(nèi)涵異常豐富。

這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實的重要講話,以八個字統(tǒng)貫全文:“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”。

不忘初心,是不忘記自己從何而來,為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存,一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復(fù)興。一開始是救亡,如今是富強(qiáng)。其核心無非是圍繞兩個字展開:人民。

95年來,這顆初心未黯,使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時刻,破除和超越利益固化的藩籬,把整個政黨的精神一遍遍拓寬,從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。

扎根于人民,來源于人民,服務(wù)于人民,這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色,也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎(chǔ)。

在昨天的講話中,總書記還提到了“中國方案”:“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。

幾年前,很多學(xué)者廣泛討論“中國模式”,認(rèn)為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式,甚至超越了西方。但中國一直保持了謹(jǐn)慎,并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看,中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中,但也有一條主線一直堅持了下來:人民立場,從而形成了中國特色的發(fā)展道路。

這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”,這個方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復(fù)制,更是完善和超越,是更好的社會制度設(shè)計。但絕不是像西方某些國家一樣,對自身文化懷有盲目的優(yōu)越,以普世自居,強(qiáng)加于人,而是一個可供選擇的,有中國的鮮明特色,也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。

正像總書記所說的,歷史沒有終結(jié),歷史也不會被終結(jié)。“中國方案”來源于我們對發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信。總書記說,“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內(nèi)化為文化的基因,因此,文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊,能堅持自己的根本,絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。

這種平等、開放的文化觀,可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。

一、機(jī)會難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,及時完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時代。

二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告:教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”,對指導(dǎo)實際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀,也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體,理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,需要腳踏實地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長的講座,使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識,理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點,知道了做為一個人才,不只要懂外語,更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學(xué)無止境,更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識,關(guān)注國家大事,日復(fù)一日,永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話:“人生是一個長跑,要一直堅持下去。”學(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,但我可以從現(xiàn)在起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際,將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

教師是“人類靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。

我認(rèn)為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐,給學(xué)生傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野,豐富學(xué)生的知識儲備,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時,教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅定的'信念,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養(yǎng)出祖國需要的,全面發(fā)展的,能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

其次,必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機(jī)制,加以充分的肯定和激勵,恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

第三,一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周,我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分,只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇七

黨校學(xué)習(xí)是一種特殊的高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí),突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實形勢教育,包括對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治以及組織工作和今后的發(fā)展趨勢等形勢介紹比較分析,與我們平時的學(xué)習(xí)有所區(qū)別。在黨校這個“大熔爐”里,我飽嘗了一頓“理論大餐”,接受了一次“精神洗禮”,思想上“充”了“電”,行動上“加”了“油”。短短的幾天培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我們每個學(xué)員人生的“加油站”,也是一道新的“起跑線”,必將對個人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

一、學(xué)習(xí)的感受。

1、機(jī)會難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,在最短的時間內(nèi)完成了由公務(wù)員到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,及時完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時代。

二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。

三、學(xué)無止境,更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識,關(guān)注國家大事,日復(fù)一日,永無止境。要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能像老師們那么學(xué)富五車,但我可以從現(xiàn)在起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際,將所學(xué)知識為我所用。

二、主要收獲。

經(jīng)過這次在黨校的學(xué)習(xí),聽各位老師的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓我深受鼓舞和教育。使我更加堅定了信心,感覺自己的思想收到了進(jìn)一步的升華,提升了理論素養(yǎng)。作為黨最基層的領(lǐng)導(dǎo)干部必須要具備良好的理論素養(yǎng),必須對社會最新成果和重大現(xiàn)實問題有系統(tǒng)的了解和準(zhǔn)確的把握,熟悉和了解當(dāng)前社會發(fā)展的整體走向,否則就無法在今后的工作指導(dǎo)和規(guī)劃方面發(fā)揮應(yīng)有的作用,就難以對工作進(jìn)行前瞻性、創(chuàng)新性的發(fā)展注入活力,培植后勁。由于授課的老師都是在某一領(lǐng)域造詣較深、在實際工作中經(jīng)驗豐富的專家;把我區(qū)的各項社會事業(yè)不斷推向前進(jìn),具有重要的指導(dǎo)作用。通過這些相關(guān)課程和內(nèi)容的學(xué)習(xí),使我們?nèi)笆健⒈容^系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我區(qū)當(dāng)前的治區(qū)方針、政策,深入研究了當(dāng)前我區(qū)在全域建設(shè)幸福家園、環(huán)境綜合整治以及黨全面發(fā)展建設(shè)中面臨的現(xiàn)實課題,對于我們強(qiáng)化理論基礎(chǔ)、開闊研究視野、增強(qiáng)使命感責(zé)任感,進(jìn)而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要的作用。這次學(xué)習(xí)我的主要收獲有以下三點:

1、任何時候都要高度重視理論的學(xué)習(xí)。

思想貧困往往源自理論貧困。理論貧困,必然導(dǎo)致思想貧困,而解決理論貧困的途徑首先是學(xué)習(xí)。馬克思主義理論,雖然讀過,但讀懂理解其精神實質(zhì)并運用于實踐很不夠。黨的事業(yè)的每一次歷史飛躍,總是以馬克思主義理論的重大創(chuàng)新為先導(dǎo)的。沒有毛澤東同志的理論創(chuàng)新,就沒有中國革命的勝利和社會主義制度的確立;沒有鄧小平同志的理論創(chuàng)新,就沒有建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的開創(chuàng)和發(fā)展;沒有江澤民同志的理論創(chuàng)新,就沒有“三個代表”理論體系的建立;沒有胡錦濤同志的理論創(chuàng)新,就沒有科學(xué)發(fā)展觀思想光輝的誕生。只有不斷地、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、理解,并用其指導(dǎo)實踐、才能為科學(xué)決策、民主決策奠定基礎(chǔ),才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀、地位觀、利益觀、政績觀、人才觀、群眾觀、發(fā)展觀。

領(lǐng)導(dǎo)者肩負(fù)著促進(jìn)組織發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的歷史使命,應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積極實踐、勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,不斷更新已有的知識,對一切有利于推動和改進(jìn)工作的新理念、新觀點、新知識和新方法,永遠(yuǎn)保持一種職業(yè)的敏感和渴望。通過不斷學(xué)習(xí),增長知識、提高能力,這樣才能不斷夯實提高自身素質(zhì)的根基。

2、要把人本管理作為改進(jìn)和提高管理的基本原則。

人是管理活動中最活躍的因素,要牢固樹立“以人為本”的管理理念,通過樹立科學(xué)的用人觀念和堅持正確的用人導(dǎo)向,激發(fā)每個人的積極性、主動性、能動性,把全體組織成員的思想與精力集中到組織事業(yè)的成功和個人價值的實現(xiàn)上來。

加強(qiáng)自身的思想作風(fēng)建設(shè),以身示范,這樣才有說服力、教育力,才能更好地對下屬施加影響、成為下屬的學(xué)習(xí)榜樣,才能引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立科學(xué)的用人觀。事業(yè)的發(fā)展需要人才,事業(yè)成功的關(guān)鍵在于人才。要樹立科學(xué)的用人觀念,堅持正確的用人導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)者要注重事業(yè)至上、德才皆備的選人用人觀。努力去發(fā)現(xiàn)人才,用好人才,留住人才;對事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)精干的人才加強(qiáng)培養(yǎng),積極推薦,努力做到唯才是舉,知人善任,使各類人才各得其所,各展所長。

通過建立考核評價體系,對組織成員的德、能、勤、績諸方面進(jìn)行綜合評價,并完善相應(yīng)的獎懲制度,使忠于職守、廉潔奉獻(xiàn)、成績突出者受到褒獎;工作懈怠、成績平平、甚至貪污腐敗者受到懲處。從而匡扶正道,抑制邪氣,調(diào)動廣大者組織成員的積極性。

3、養(yǎng)成解放思想的思想品質(zhì)與工作作風(fēng)。

解放思想是一種精神狀態(tài),是一種思想品質(zhì),更是一種工作作風(fēng)。在北京學(xué)習(xí),感受到要加快江西發(fā)展,必須進(jìn)一步解放思想。不能固步自封,不能關(guān)起門來搞改革。

解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求,是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶。改革開放30年的歷史,就是一部解放思想、改革創(chuàng)新的歷史;改革開放30年的經(jīng)驗,最寶貴的就是解放思想、改革創(chuàng)新。回顧30年的歷程,實踐上的每一個重大進(jìn)步,理論上的每一個重大突破,發(fā)展上的每一個重大跨越,無不是解放思想、改革創(chuàng)新的成果。

近幾年,我區(qū)各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化,取得了令世人矚目的成就。但是如何保持現(xiàn)在的發(fā)展速度,如何保持現(xiàn)在的優(yōu)勢,是我們區(qū),甚至我們深圳市迫在眉睫的一個問題。改革開放的今天,我們只有敢于做別人沒做過的事,敢于走別人沒走過的路,才能夠在強(qiáng)手如林的競爭對手中脫穎而出,我們非常需要敢于闖、不服輸?shù)哪懽R和氣魄,迎難而上的精神和斗志。

我們要創(chuàng)造性地開展工作,決不能原則來再原則去,口號來再口號去。工作中要真抓實干,把實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求內(nèi)化為自覺意識,吃透上面的,摸清下面的,變成自己的,使之既符合上情、又切合下情,既反映共性、又體現(xiàn)特色。各級領(lǐng)導(dǎo)講話材料和文件政策,不要抄抄摘摘,照搬照套,既無特色,更無創(chuàng)新。要在細(xì)節(jié)上下功夫。堅決防止和杜絕講目標(biāo)口若懸河、講措施不得要領(lǐng),講道理連篇累牘、講辦法輕描淡寫。

總之,這次由區(qū)委黨校組織科級干部同時參加學(xué)習(xí)活動,是區(qū)委、政府和組織部重視和加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的一次創(chuàng)新的作法;是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論水平的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我們受益匪淺,感受很深,不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍,感情上有了明顯的變化。我們將以這次黨校學(xué)習(xí)為契機(jī),用學(xué)到的新知識和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作實踐,為全區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展努力創(chuàng)新,勤奮工作,再做新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇八

20__年4月1日,我們在校務(wù)會上認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡,我為她愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣,對未來充滿憧憬和希望,但是幸運卻沒有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺上認(rèn)真教學(xué);在課外,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民”

我們學(xué)習(xí)她對教育的執(zhí)著和對工作的努力,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會,選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作,女生工作,婦女工作,語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假,教學(xué)成績卻異常突出,她說:“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺上,長眠于華坪的沃土之中,也無怨無悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無私奉獻(xiàn),張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,中午晚上看著學(xué)生睡覺,給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費,資助學(xué)生讀書,自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè),自己每天的生活控制在三元。她像春蠶,她像蠟燭,她更像光芒萬丈的太陽!

她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W(xué)習(xí),因為她有利于在社會主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要,可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過硬的,必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,如果沒有過硬的政治思想,學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的,學(xué)習(xí)張老師的事跡,很有現(xiàn)實意義。

人生的意義就在這個過程上。你要細(xì)細(xì)體認(rèn)和玩味這個過程中的每節(jié),無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認(rèn)識每節(jié)的充分價值。

通過此次班會,我有了深入的領(lǐng)悟,我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點:

(一)要培養(yǎng)民族精神氣質(zhì)的開放性,保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

民族的民族精神的形成和發(fā)展,離不開世界文明的大道。世界上的各種文明,不同的社會制度和發(fā)展道路應(yīng)彼此尊重理解,在競爭中取長補(bǔ)短,在求同存異中共同發(fā)展。對當(dāng)代大學(xué)生來說,首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發(fā)展,以博大的胸襟正確對待外來民族精神,以我為主,洋為中用,善于吸收一切能為我所用的外來民族精神,有機(jī)地融入到中華民族精神內(nèi)涵之中。假如我們大學(xué)生對別的國家民族文明和制度沒有平等的認(rèn)同、寬容,而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在,其發(fā)展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱和痛楚,造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封,只局限于看自身國內(nèi)的發(fā)展,眼光沒有放遠(yuǎn),那是趕不上先進(jìn)發(fā)達(dá)的國家與民族的,民族精神更不能喚起。因此,我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎(chǔ)上,去分析自己所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),將自己的命運與民族國家的命運,與人類發(fā)展整體的命運,與整個地球的命運緊緊地聯(lián)系在一起,從我們民族國家生死存亡的戰(zhàn)略高度,從人類共同發(fā)展的趨勢中前進(jìn)。

(二)倡導(dǎo)愛國主義,樹立民族自尊心和民族自豪感,確立遠(yuǎn)大志向和理想信念。

愛國主義是民族精神的核心,它永遠(yuǎn)是鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動我國社會歷史前進(jìn)的巨大力量。在抵御外國侵略中,愛國主義不僅發(fā)揮了重要的作用,而且形成了把國家和民族利益放在第一位的傳統(tǒng)美德。無數(shù)“以天下為己任,為了國家的利益而不惜犧牲自己利益”的仁人志士正是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。所以,我們必須要堅持愛國主義的價值取向,做到心中有祖國,心中有集體,心中有他人。不要問別人能為我們做什么,要問我們能為別人做什么,把自己的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,把自己對理想和事業(yè)的追求,在平凡的崗位上播撒熠熠的貢獻(xiàn)之光。

(三)在校內(nèi)積極開展社會實踐、社區(qū)援助、青年志愿者服務(wù)三項活動,將民族精神切切實實貫徹到實踐行動中。

認(rèn)識論認(rèn)為,實踐出真知。那么,民族精神是一種社會意識形態(tài),不管其表現(xiàn)形式如何,不論其具體內(nèi)容怎樣,歸根到底都要在人們實踐活動的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出來。大學(xué)生通過實踐經(jīng)驗的總結(jié)和升華,才能培育出民族精神。加強(qiáng)民族精神的培育,除了搞好課堂教育以外,還要注重把民族精神教育從課堂延伸到課外,各種有意義的實踐活動是弘揚和培育民族精神的有效載體,也是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,因為在活動過程中幫助身邊需要幫助的人,學(xué)生們將會獲得精神上的愉悅和成就感,容易和直接地領(lǐng)悟到民族精神的實質(zhì),這也是民族精神實實在在,生動具體的體現(xiàn)。

我們是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,我們是祖國未來的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚和培育,中華民族靠我們振興。那就讓我們在社會主義事業(yè)中有一分光,發(fā)一分熱吧!一旦我們那大大小小、絢麗多彩的光束在祖先流過血汗的土地上匯集,共鑄偉大的民族精神,這樣我們的祖國一定能在世界的東方煥發(fā)出任何自然光都無法比擬的巨大而燦爛的光輝。

作為一名教學(xué)經(jīng)驗尚淺的英語教師,我這次是很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,參加了這期寒假農(nóng)村英語教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。經(jīng)過這次的培訓(xùn),我無論在思想上,還是教學(xué)技能都有了很大的進(jìn)步。

一、理念和思想的更新。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深體會到教育局領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱情,感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖。在這里,四處彌漫著一股濃濃的暖意。為我們進(jìn)行講座的專家和學(xué)者兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人感佩,他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。首先,教師們應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識,不斷更新觀念,勤于學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)。如果教師不注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)勢必會被動挨打。

其次,教學(xué),尤其是課堂教學(xué),過去是、當(dāng)今依然是我國中小學(xué)教育活動的基本構(gòu)成部分,是實施學(xué)校教育的基本途徑。

二、我應(yīng)該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)。

教師專業(yè)化水平的提高是一項很重要的任務(wù)。參加培訓(xùn)前,我對教師專業(yè)化的認(rèn)識幾乎是零,沒有去認(rèn)真的學(xué)習(xí)和思考,工作中只停留在自以為稱職的位置上,其實我缺乏的還有很多。新形勢新要求下的'教師,必須具有教師的專業(yè)素質(zhì)。通過培訓(xùn)、書籍材料及交流的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了當(dāng)教師我們應(yīng)該具備哪些素質(zhì)及知識。

三、專業(yè)知識:

四、我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體,是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個工具來達(dá)到交流的目的,它就應(yīng)該是聽說讀寫四項基本技能的綜合,最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。

能參加這次培訓(xùn)是一個難得的展的機(jī)遇,我必須抓住這次機(jī)會更好的發(fā)展自我,要不斷更新教育理念,適應(yīng)學(xué)生發(fā)展為本的新觀念;增強(qiáng)理解學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生道德、學(xué)識和個性全面發(fā)展的綜合水平。最后,再次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供給我繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。并盼望以后能有更多、更廣泛的繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會讓我們年青教師提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),從而推進(jìn)整個英語教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

上個星期開始我非常榮幸的參加入黨積極分子黨校學(xué)習(xí),在四次黨課的整個學(xué)習(xí)過程中,全面的學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨自建黨以來,是如何不斷完善自己,體現(xiàn)自身的先進(jìn)性,在不同的歷史時期出色的完成自己的歷史使命。中國共產(chǎn)黨之所以能夠有如此巨大成績,在進(jìn)入社會主義初期階段的今天,依然是中國不可動搖的執(zhí)政黨,歸功于多方面原因。這是我這次黨員學(xué)習(xí)的重大收獲。我現(xiàn)在是一名入黨積極分子,加入中國共產(chǎn)黨是我的崇高理想,通過學(xué)習(xí)我深刻了解一個合格共產(chǎn)黨員必須時刻保持先進(jìn)性。下面我談一下我對黨員保持先進(jìn)性的理解:

一、黨員要保持先進(jìn)性,首先要實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

全心全意為人民服務(wù),是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之本,這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。無論在戰(zhàn)爭年代,還是改革開放的新形勢下,共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒,要真正做到這一點,首先要自覺地加強(qiáng)思想改造,真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,扎扎實實地樹立為人民服務(wù)的思想。第二,要腳踏實地地做好本職工作,模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責(zé),努力做到求真務(wù)實。第三,要善于學(xué)習(xí),掌握工作的本領(lǐng)。在任何時候都必須不斷地更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng),善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解。

二、黨員要保持先進(jìn)性,就要堅持學(xué)習(xí),樹立正確人生觀。

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中,共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,防腐拒變的能力。

三、黨員要保持先進(jìn)性,就要身先士卒,處處起表率作用。

__大報告中指出:在新的歷史條件下,共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性,要體現(xiàn)時代的要求,做到:胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策,勇于開拓,積極進(jìn)取,不怕困難,不怕挫折。當(dāng)前的正處在經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)換過程中,這就就更要求我們的黨員要發(fā)揮榜樣的作用,沖鋒陷陣,吃苦在前,處處起表率作用。

四、黨員要保持進(jìn)行先進(jìn)性,就要克勤克儉,生活上嚴(yán)要求。

古人有云先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,現(xiàn)代教育家陶行知也說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。然而在物質(zhì)世界如此豐厚的今天,我們共產(chǎn)黨人作為先進(jìn)分子更應(yīng)繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì),保持高尚的情操。

通過這次黨課的學(xué)習(xí),讓我充分了體會到我作為一個入黨積極分子,作為當(dāng)代的大學(xué)生想要加入中國共產(chǎn)黨,實現(xiàn)我人生中這個崇高的理想我還需要學(xué)習(xí)很多東西但是為了實現(xiàn)這個理想,在今后的學(xué)習(xí)時間里我愿意花更多的時間去了解中國共產(chǎn)黨,努力向黨組織靠攏。同時我也會樹立牢固的共產(chǎn)主義信念,勤于學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn)。從而不斷地提高自己、完善自己,使自己能為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大是大事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

10月22日到26日__中心小學(xué)外派我到__小學(xué)學(xué)習(xí),是我終身難忘的日子,我深深地感受到晉江實二小科學(xué),規(guī)范,和諧,創(chuàng)新的管理。學(xué)校有學(xué)生2837人,有教師150多名,規(guī)模這么大的學(xué)校學(xué)校的各項工作能有條不紊的開展,給我的感觸很大。我想這就是一個全國名校長和全體智慧教師共同創(chuàng)造的奇跡吧!

學(xué)校建立建全各項制度,做到制度面前人人平等。

每個教師的職責(zé)明確,具體到人。知道在什么時間該做好什么事情。許校長和副書記等領(lǐng)導(dǎo)能以身作則,親力親為,率先垂范。以自己的人格魅力感動教師,感化學(xué)生。做到領(lǐng)導(dǎo)與教師,教師與教師,教師與學(xué)生,教與學(xué)的關(guān)系高度和諧的統(tǒng)一起來,把科學(xué)與人文融合在一起,使學(xué)校文化充滿魅力,事事充滿魅力,處處充滿魅力,實現(xiàn)師生的和諧共生,共同發(fā)展。

學(xué)校創(chuàng)造一個文明,優(yōu)美和諧的校園。開設(shè)了35項興趣小組活動,活動形式多樣,內(nèi)容豐富,讓每一個晉江實二小的學(xué)生都積極參加,得到鍛煉。而且在文化節(jié)中每個學(xué)生都能在舞臺上得到展示我想這就是他們學(xué)校的魅力和,創(chuàng)新!(周二下午2點50分學(xué)校莊副書記和中層領(lǐng)導(dǎo)帶我們?nèi)⒂^學(xué)校校本課程的開展,在各個活動場所都能看學(xué)生洋溢著笑容,開開心心的學(xué)習(xí)著,享受著學(xué)習(xí)給他們的無限快樂,路中時不時能看到書記親自撿起小紙片,小煙頭,動作不大,意義深遠(yuǎn),真可見細(xì)微這處真情露!我問自己我能象他那樣做嗎?我們的領(lǐng)導(dǎo)們也能象他那樣嗎?真正為我們的教師,為我們的學(xué)生做點實實在在的事情。)。

1、追求課堂細(xì)節(jié)。

課堂是由無數(shù)教與學(xué)的細(xì)節(jié)共同組成的,細(xì)節(jié)雖小,卻是關(guān)鍵,能透射出教育的大理念、大智慧。所以,充滿魅力的課堂必定離不開精彩的細(xì)節(jié)。蘇霍姆林斯基說過要用一輩子的時間準(zhǔn)備一節(jié)課,作為教師,只有從每一堂課入手,每一個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,在細(xì)節(jié)上下功夫,推敲“微末之處”“關(guān)鍵之處”;反復(fù)思考,精心設(shè)計,追求細(xì)節(jié)的魅力,彰顯課堂的魅力。

2、營造寬松愉悅環(huán)境。

當(dāng)我們處于輕松愉快的狀態(tài)時,視覺、味覺、嗅覺、聽覺和觸覺都更靈敏,記憶力會大大增強(qiáng),聯(lián)想也會更加豐富。在這樣的狀態(tài)下,學(xué)習(xí)效率會大大提高,學(xué)習(xí)潛力可以得到更大發(fā)揮。毫無疑問,對一個教師來說,比學(xué)識更重要的,就在于為學(xué)生營造寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)民主的課堂氣氛,讓學(xué)生在廣闊而自由的空間里放飛思想,砥礪能力。為此,教師要把握全新的教育理念,改變以往師道尊嚴(yán)的作風(fēng),放下權(quán)威架子,走到學(xué)生中去“蹲下來和學(xué)生做朋友”,與學(xué)生坦誠相待,想學(xué)生所想,樂學(xué)生所樂,以慈母般的真情溫暖每一顆童心,做學(xué)生的良師益友,為學(xué)生學(xué)習(xí)成長服務(wù),融進(jìn)學(xué)生心理。

3、善于鼓勵和表揚。

雖然五天的學(xué)習(xí)時間短暫,但是感觸很大,收獲很多!通過這次外派學(xué)習(xí),我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時對自己的教學(xué)也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的課堂更完美?相信通過今后的不斷努力,我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離,不斷進(jìn)步!我十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,它讓我有了心靈上的思考,讓我有了前行的目標(biāo)和方向,相信自己在今后的工作中一定會更好。

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇九

學(xué)習(xí)心得體會范文500字,有一句古話說得好:“少壯不努力,老大徒傷悲。”可見努力對我們的學(xué)習(xí)是多么的重要,下面帶來學(xué)習(xí)心得體會范文500字范文,歡迎閱讀借鑒。

有一句古話說得好:“少壯不努力,老大徒傷悲。”可見努力對我們的學(xué)習(xí)是多么的重要。

可是有些同學(xué)總是抱怨自己的成績不理想。

現(xiàn)在我就把我自己學(xué)習(xí)的一些方法告訴大家。

首先,要做好充分的預(yù)習(xí):把課文多讀幾遍,然后弄明白重點詞語的意思,并在不好理解的句子上做一下批注。

這樣在課堂上才能緊跟老師的步伐。

上課時,要集中注意力,不要開小差,更不要走神,而要認(rèn)真的聽老師講課。

理解的記住老師所講的內(nèi)容,適當(dāng)?shù)臅r候就做一下課堂筆記。

其次,在課外要進(jìn)行一些閱讀,開拓自己的知識面。

古語說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神”。

這樣就不至于我們在寫作時,絞盡腦汁,也想不出一句可以表達(dá)自己思想的語句。

并且在以后的生活中,也會起到很大的作用。

在學(xué)習(xí)和生活中,我們要擁有一個良好的態(tài)度。

做什么事情都要認(rèn)真的去做,不要半途而廢。

寫作業(yè)時,更不要把它當(dāng)成一個任務(wù),而草草完工。

如果遇到了什么難題,要仔細(xì)的去思考,或者查閱資料,不要隨便寫一個答案上去。

這樣,學(xué)習(xí)成績才會有所提高。

但是我們做事情要講究效率,合理安排時間。

不要拖拖拉拉,更不要急著趕來趕去,否則就會一件事也做不好。

我們做事要一步一步的來,不要求快,而要保持準(zhǔn)確性,但是速度也不能太慢,不要做很長時間才做完一件事,要穩(wěn)中求快,而不是快中求穩(wěn)。

這樣,學(xué)習(xí)成績才能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

同學(xué)們,只要擁有一個良好的態(tài)度,課堂上認(rèn)真聽講,就一定會取得好成績!

生活讓人快樂,學(xué)習(xí)讓人更快樂。

學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂,如果你覺得不是,那就是你平時一定沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中蘊涵著無窮的快樂。

有一次,上英語課,王老師為了讓我們能夠記牢課本上的英語單詞,特意為我們組織了一個小游戲。

我可是特別討厭上英語課的,聽到老師說要給我們做游戲就感到很新奇。

同學(xué)們也開始交頭接耳地議論起來,班里一下子沸騰了。

一向不給我們玩的王老師怎么讓我們做游戲了呢?我們心里都產(chǎn)生了疑問。

王老師看出了我們的心思,大聲說:“靜一靜,靜一靜。以后,我們經(jīng)常會在英語課上做一些英語小游戲,開始快樂教學(xué)。”我們聽了歡呼起來。

老師講了游戲的規(guī)則:讓一個人開頭,走到自己的好友身旁對她說:“get on the train,please。”另一個人道一遍謝后,排到第一個同學(xué)的前面,對下一個人說,以此類推,直到座位上沒人時,游戲才算結(jié)束。

老師把游戲規(guī)則說完后,就讓我們練習(xí)這一句話,同學(xué)們熱情高漲,每個同學(xué)都非常認(rèn)真……游戲開始了,小廖開了個頭,然后歡笑一片,全班同學(xué)都沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氣份中。

這次的游戲活動,不僅讓我們牢記了課本里的英語單詞,而且還在有趣的活動中學(xué)到了文明用詞,感受到了快樂學(xué)習(xí)的益處。

學(xué)習(xí)方法對于每一位莘莘學(xué)子來說都至關(guān)重要。

好的學(xué)習(xí)方法能令你受益終生。

但學(xué)習(xí)方法也是因人而異,因科而異的。

總言之,有四方面要點。

一、注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

俗話說:“萬丈高樓平地起。”做任何事,基礎(chǔ)尤為重要,更何況學(xué)習(xí)。

若能將基礎(chǔ)知識全面地,系統(tǒng)的熟練掌握,并能有機(jī)地、靈活地結(jié)合起來,任何難題都會迎刃而解。

所以,我們應(yīng)腳踏實地地學(xué),決不要心浮氣躁。

二、講求效率

每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時,都無一例外地提到要“講求效率”,我們不妨也學(xué)一學(xué)。

即上課一定要全神貫注,積極思考,盡量做到當(dāng)堂吸收消化。

若能真真切切地達(dá)到此境界,那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動,雖占用時間,但不是浪費時間,而且還會促成你更高的學(xué)習(xí)效率。

三、擴(kuò)展知識面

課本的知識是有限的,而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗,就應(yīng)有厚實的知識作為盾牌。

所以我們要“擠”出時間閱讀歷史名著;瀏覽信息,觀看歷史性節(jié)目。

只要堅持不懈,必有收獲。

四、一張一弛,文武之道

學(xué)習(xí)固然重要,但也要注意勞逸結(jié)合。

適時適度地給自己放假,會給你帶來意想不到的效果。

例如:在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。

與好友一起去看場電影,溜一會兒旱冰,或是戴上久違的“walkman”,或是對著藍(lán)天白云高喊一聲,舒心愜意,好不自在。

不過,別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。

學(xué)習(xí)心得體會范文【4】

從小學(xué)算起,我已經(jīng)度過了12年的學(xué)生生涯。

成績雖數(shù)不上是最好的,但我覺得自己學(xué)得還比較輕松,這大概受益于我的學(xué)習(xí)方法吧。

一、 課前的預(yù)習(xí)。

每堂課前我都要進(jìn)行預(yù)習(xí):語文,把要學(xué)的'課文看一遍,自己先用筆將重點,要點及不懂之處做上記號;英語,則是先將單詞讀上幾遍,讀熟讀順,這樣上課時就不必再忙于熟悉生詞,而可以很快的進(jìn)入課文、內(nèi)容及語法的學(xué)習(xí);實驗,課前就著手了解這個實驗的關(guān)鍵,這樣無論是在老師的演示實驗中,還是自己動手實驗時,都可以有重點的觀察。

二、 課堂的學(xué)習(xí) 課堂上的40分鐘是極為重要的,課堂上少聽了1分鐘,課下10分鐘也補(bǔ)不上。

所以在課堂上,思想要絕對的集中,跟著老師轉(zhuǎn)。

我因為預(yù)習(xí)充分,聽起課來就比較輕松,在別人忙于記憶要點時,我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細(xì)小的地方。

這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時容易忽略的,是使考分拉開檔次的地方。

充分的預(yù)習(xí)再加上認(rèn)真的聽課,一節(jié)課下 來,往往便可將重點、要點牢牢記住了。

三、 多加思考 我對于知識不喜歡死記硬背而喜歡加入自己的理解去記憶。

多問為什么,深入問題的實質(zhì)去考慮問題,這樣不但使知識記得牢固,使用起來也比較靈活。

在課上,有了問題應(yīng)馬上記錄下來,但不可再去想它,不然耽誤了后面的聽課,得不償失,應(yīng)課后再來思考這些問題。

只有實在想不通時,才去問老師,如果一有問題,不動腦思考就去問,答案常常會左耳朵進(jìn),左耳朵出,遠(yuǎn)沒有經(jīng)過自己思考記得深 刻。

四 增加深度,廣度

課后的復(fù)習(xí),我認(rèn)為不必多做練習(xí)題,應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。

加大廣度,就是增加一些與課文有關(guān)的小知識。

例如平時,我愛看一些科學(xué)家,文學(xué)家的傳記等,這樣可以培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣,而且可以擴(kuò)大知識面,當(dāng)學(xué)到與這些人物有關(guān)的知識時,還可以聯(lián)系起來,理解得更加透徹。

加大深度,就要在課余時間看一些比較難的書,像競賽教材一類,我覺得知識是環(huán)環(huán)相扣的,淺的沒學(xué)好,難的就學(xué)不下去。

所以看這些書,能檢查出自己的基礎(chǔ)知識掌握得是否牢固。

換句話說,難的題目都能掌握,容易的做起來不就更加游刃有余了嗎?

以上只是我在學(xué)習(xí)中一點小小的心得,說出來,和大家互相交流。

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇十

通過學(xué)習(xí)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)20xx年版,收獲很大,感觸很多。

1.教學(xué)內(nèi)容多與現(xiàn)實生活相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。

2.強(qiáng)調(diào)解決問題策略的多樣化,使學(xué)生有權(quán)選擇他們喜歡的方法,利于提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

3.強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生差異,因材施教。

1.激發(fā)學(xué)生興趣。教師要更多的在激發(fā)學(xué)生興趣上下功夫,通過自己的教學(xué)智慧和教學(xué)藝術(shù),充分展示數(shù)學(xué)的親和力,激發(fā)學(xué)生的原動力。

2.引發(fā)數(shù)學(xué)思考,感悟數(shù)學(xué)的本質(zhì)和價值。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.使學(xué)生掌握恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇十一

我們從細(xì)微之處看到整個世界。

我循著佛的路,尋找著某個細(xì)微點,來打開我的世界。

這些,我可以通過閱讀來實現(xiàn)。

不過是白紙黑字而已,千年底蘊,竟賦予了它一種斑斕的美麗,如此神奇,我只有在頂禮膜拜中走近。

一直感謝語文,讓我有勇氣做我自己,又讓我的生命,不單單局限于自己。

那樣真切地喜歡著、愛著,卻不時地,在本該沉醉的課堂上提心吊膽。

這總是發(fā)生在老師找人感情朗讀的時候。

“用感情朗讀課文”,這似乎是很簡單的事情啊。

聽上去,只要你不是冷血心智不缺,都應(yīng)該能做得很好。

可我,偏偏怕上了它。

誰那慷慨激昂的斗志,我只能用平淡的語氣讀出,誰那細(xì)膩纏綿的愁思,聽我讀來,卻是索然無味。

怪的是,居然還有許多可惡的家伙,在老師找人讀書的時候,整齊地叫著我的名字。

然后在我讀完后放肆地大笑著,哄笑著,嘲笑著。

或許只是為了看一向很強(qiáng)勢的我尷尬吧……。

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇十二

認(rèn)真學(xué)習(xí)這次文件后,我深深地感到:作為一名教師,自己身上沉甸甸的責(zé)任和義務(wù)。

該文件強(qiáng)調(diào),百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。堅持興國必先強(qiáng)師,深刻認(rèn)識教師隊伍建設(shè)的重要意義和總體要求。《意見》闡述了全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的戰(zhàn)略意義、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。

《意見》提出,經(jīng)過5年左右努力,教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全,職業(yè)發(fā)展通道比較暢通,事權(quán)人權(quán)財權(quán)相統(tǒng)一的教師管理體制普遍建立,待遇提升保障機(jī)制更加完善,教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)。教師隊伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力基本滿足各級各類教育發(fā)展需要。

到2035年,教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升,培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計的骨干教師、數(shù)以十萬計的卓越教師、數(shù)以萬計的教育家型教師。教師管理體制機(jī)制科學(xué)高效,實現(xiàn)教師隊伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化。教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革,積極有效開展教育教學(xué)。尊師重教蔚然成風(fēng),廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感,教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

看到上面的文件內(nèi)容,我內(nèi)心滿滿的幸福感!曾幾何時,教師改變了過去的“臭老九”稱呼,在改革大潮中,成為推動社會建設(shè)的積極建設(shè)者。當(dāng)然,在目前物欲橫流的社會中,教師的物質(zhì)生活并不富裕,適時提高教師待遇,能夠使教師安心從教,把畢生精力奉獻(xiàn)于教育事業(yè)!當(dāng)然,作為一名新時代的教育者,也要時時提高自身的素養(yǎng),樹立終身學(xué)習(xí)的概念,對于新潮事物要敢于接納,更新教育理念,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),對于學(xué)生的學(xué)習(xí),要用多種方式進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo)!

另外,我想到去年期末考試結(jié)束后,我們學(xué)校有幸邀請北京史家胡同小學(xué)的優(yōu)秀校長做培訓(xùn),她談吐文雅,氣度不凡,她曾提到:當(dāng)今時代變化萬千,很多現(xiàn)在先進(jìn)的東西都會在未來成為“昨日黃花”,變化是永恒的真理!現(xiàn)代很多工種未來將被“人工智能機(jī)器人”所取代,但是“教師”這種職業(yè)卻沒有辦法被取代,因為人類在學(xué)習(xí)過程中,需要與人交流,情感的共鳴和哺育是沒有辦法取代的。這是我們這種職業(yè)的幸福感,但是也要有危機(jī)意識,因為我們所教育的孩子處于社會的大變革中,他們接受新事物的思想很快,每個孩子的性格也迥異,成長背景各不相同,這就要求我們不僅專業(yè)知識和思想理念要緊跟時代潮流,而且要求我們對于教育要有全局觀念,因為孩子是成長中的“幼苗”,他們需要我們的引領(lǐng)!

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,作為一名人民教師,我們要緊跟時代腳步,做好學(xué)生的“勤務(wù)兵”。

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇十三

光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間為期一年的全科醫(yī)生學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,也為現(xiàn)在的臨床實習(xí)奠下了堅實的基礎(chǔ)。全科醫(yī)生理論培訓(xùn)四個月,有近二百位醫(yī)護(hù)及管理人員參加,我作為一位婦產(chǎn)科醫(yī)生,有幸成為其中一員,雖然培訓(xùn)時間不算長,但由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排課程并邀請省知名大學(xué)教授(崔留欣教授等)授課,使我受益匪淺。

通過在xx醫(yī)專四個月的理論學(xué)習(xí),我對于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了更新的認(rèn)識,對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。全科醫(yī)生是世界各地所倡導(dǎo)的,是全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)建設(shè)項目,其目的是為了加強(qiáng)基層醫(yī)療人才隊伍建設(shè)和培養(yǎng)。要提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水和質(zhì)量,必須健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。這是解決看病難看病貴的重要環(huán)節(jié),也是人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的重要途徑。全科醫(yī)生(gp):是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者。又稱家庭(generalpractitioner/familyphysician)或家庭醫(yī)生(familydoctor)。全科醫(yī)生與專科醫(yī)生有著不同的職責(zé)。專科醫(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治,通過深入的研究來認(rèn)識與對抗疾病。而全科醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時期、疾病早期乃至經(jīng)專科診療后無法治愈的各種病患的長期照顧,其關(guān)注的中心是人。全科醫(yī)生與專科醫(yī)生是各司其職、相輔相成的。

一名合格的全科醫(yī)生不但可以幫助專科醫(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率,而且還能更好地控制疾病的發(fā)展,提高患者的生存質(zhì)量。全科醫(yī)療的特點:

1、強(qiáng)調(diào)持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧。

2、強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患;強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持健康。

3、強(qiáng)調(diào)在社區(qū)場所對病人進(jìn)行不間斷的管理和服務(wù),并在必要時協(xié)調(diào)利用社區(qū)內(nèi)外其他資源。這就對全科醫(yī)生提出新的要求,具體如下:

1)建立并使用家庭、個人健康檔案(病歷);

2)社區(qū)常見病多發(fā)病的醫(yī)療及適宜的會診/轉(zhuǎn)診;

3)急、危、重病人的院前急救與轉(zhuǎn)診;

4)社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理,包括疾病預(yù)防篩查與咨詢;

5)社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理;

6)根據(jù)需要提供家庭病床及其他家庭服務(wù);

7)社區(qū)重點人群保健(包括老人、婦女、兒童、殘疾人等);

8)人群與個人健康教育;

9)提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)(包括初步的心理咨詢與治療;

10)開展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復(fù);

11)計劃生育技術(shù)指導(dǎo);

12)通過團(tuán)隊合作執(zhí)行家庭護(hù)理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級衛(wèi)生保健任務(wù)等。

簡而言之,就是居民健康的守門人。但是全科醫(yī)生和其他醫(yī)生存在區(qū)別:

1、服務(wù)宗旨與責(zé)任不同

2、服務(wù)內(nèi)容與方式不同。多年實踐證明,在基層接診的患者各科疾病都有,也深刻體會到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實施,病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應(yīng)衛(wèi)生院發(fā)展的需要。因此,舉辦全科醫(yī)生的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急,雪中送炭。

那么如何成為一名合格的全科醫(yī)生呢?

我認(rèn)為一名合格的全科醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項素質(zhì)。首先,當(dāng)然是要具備綜合性的知識。全科醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗,更好的對于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管,這種培訓(xùn)模式在中國實施起來不太容易,但作為一名全科醫(yī)生,要時刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識,不斷提高完善自己的技能。其次,全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗豐富,具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生面對著的是一個區(qū)域長期固定的人群,全科醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主,需要長期對患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù),才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,更好的融入社區(qū)人群中,只有得到所管理的病人的充分信任,才更有利與全科醫(yī)生的工作開展,病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。第三,全科醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。高尚的品質(zhì)和是每一個醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人,醫(yī)生的每一個決定都可能事關(guān)人命,不能有一絲的疏忽,不能有不良的心理,這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。

以上是我經(jīng)過這次學(xué)習(xí)后對全科醫(yī)生的認(rèn)識。希望經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí),使早日自己成為一名合格的全科醫(yī)生,以便將來更好地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出重要貢獻(xiàn),為居民做好健康守門人。為全科醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己畢生的力量。

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇十四

有幸聆聽了陳老師的課,收獲頗豐。陳老師在教學(xué)方法上靈活善變,不應(yīng)“循規(guī)蹈矩”不能運用“千篇一律”的教法,打破“常規(guī)”、“改變格局”大膽改革教學(xué)法,收到了良好的課堂教學(xué)效果。

《凡卡》是俄國著名作家契訶夫的作品,它以小說的形式,主要以凡卡給爺爺寫信的過程為線索,敘述了寫信前、寫信時、寫信后的故事內(nèi)容。

教學(xué)《凡卡》,如果通篇串講,不但使文章特色蕩然無存,學(xué)生感到索然無味,其效果也會事倍功半。因為文章篇幅較長,內(nèi)容縱橫交錯,它交織著寫信、回憶、側(cè)面烘托三條線索,多層次、多角度地突出文章的中心。如此錯綜復(fù)雜的事件關(guān)系,便構(gòu)成了本文的教學(xué)難點。

首先,陳老師從整體入手,直奔中心,扣住學(xué)生的情感世界。待學(xué)生完成自習(xí)預(yù)習(xí),了解課文大意后,鐘老師提出了這樣的問題:“初讀課文,你對本文有什么總的感受?”目的是讓學(xué)生悟出文中的情感,使整個身心沉浸在這一氛圍中,以縮小教學(xué)因時間、空間的差距所造成的困難。同時明確文章之所以感人,是因為作者采用了多層次、多角度的表現(xiàn)手法,來突出同一個中心:沙俄時代窮孩子的悲慘命運。這樣抓住關(guān)鍵,直奔要害,能給學(xué)生留下一個深刻的印象。

其次,有意識地把文章按線索破為三大塊,為突破重點做好準(zhǔn)備,陳老師先請同學(xué)們自讀課文,找出凡卡給爺爺寫信的內(nèi)容,旨在讓學(xué)生抓住文章的主線。再采用以點帶面、發(fā)散思維的方法進(jìn)行引導(dǎo):“凡卡給爺爺寫信的內(nèi)容,哪一點最讓你感動?”這是抓住學(xué)生情感世界的一次延伸,所以他們不難得出共識:向爺爺述說悲慘學(xué)徒生活一段。接著精讀細(xì)讀:“凡卡受了哪些罪?”“凡卡的敘述使你的眼前展現(xiàn)了一幕幕怎樣的畫面?”目的之一在于讀懂內(nèi)容;目的之二在于感染情緒,使學(xué)生的心始終與凡卡的心緊緊地貼在一起,而且能培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。進(jìn)而明確此種描寫細(xì)膩、逼真的寫作手法。

再繼續(xù)抓住情感:“試想一下,凡卡寫到這兒是一種什么心情?”發(fā)散學(xué)生思維,培養(yǎng)想像力,進(jìn)一步感染學(xué)生的情緒。“如果你就是小凡卡,你會怎樣訴說?”請同學(xué)們有感情地朗讀這一段,提高朗讀能力。“凡卡苦苦地哀求爺爺帶他回去,這一內(nèi)容信中多處出現(xiàn),請大家有感情地朗讀,體會凡卡痛苦的心情。”這樣一來,原來一封長信,就濃縮在一個重點段上,再放手讓學(xué)生朗讀,從中悟情明理。既節(jié)省了時間,又發(fā)展了學(xué)生的品評鑒賞能力!到此,教學(xué)的第一板塊結(jié)束。

刻畫凡卡寫信前擔(dān)心、害怕的神情;寫信中多次嘆氣;寫信后還做了一個好夢,也充分地表現(xiàn)了凡卡悲慘的命運。到此,教學(xué)第三板塊結(jié)束。

最后,把三大塊有機(jī)地結(jié)合起來。“同學(xué)們,聯(lián)系剛才所講的內(nèi)容,說說作者是什么樣表達(dá)中心,突出凡卡悲慘命運的?”此時,學(xué)生的腦海中已有清楚的三條線索:信中訴說悲慘學(xué)徒生活,揭示了中心;回憶往事,對比現(xiàn)實,襯托出中心;結(jié)尾的美夢,暗示了文章的中心。到此,教學(xué)任務(wù)全部完成。

這樣,抓住情感因素,以朗讀法為主,以問題教學(xué)法和討論法為輔,交替使用,使學(xué)生不但理清了文章縱橫交錯的三條線索,感悟到了相互之間的關(guān)系,而且提出的問題,由淺入深,擊中要害,還使學(xué)生在朗讀、討論中深切感悟到語言的精髓,做到了教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快,教學(xué)效果令人滿意。其次我覺得陳老師在以下兩方面很值得學(xué)習(xí)。

教師的魅力,課堂中無處不在。置身于課堂教學(xué)中,他們氣定神閑,信手拈來,不時激起一個個教學(xué)的浪花,他們不僅令學(xué)生陶醉、癡迷,更讓聽課的教師們連聲贊嘆。教師扎實的基本功與深厚的文化底蘊在每一個環(huán)節(jié)的設(shè)置、課堂生成,教師點撥引導(dǎo)中處處彰顯,播音員是的嗓音,富有穿透力的聲音、標(biāo)準(zhǔn)的普通話,不僅聽課者欣賞,這樣的課堂學(xué)生怎能不喜歡哪呢?來自福建的林莘老師執(zhí)教《凡卡》一課時,緊緊地抓住了每位聽課者的心,在引導(dǎo)學(xué)生感受凡卡在鄉(xiāng)村的快樂生活與雇主家的悲慘命運進(jìn)行對比時,老師自己的情緒也隨著文本起伏跌宕,鮮明對比。或朗讀、或想象、或表演,在林老師的引導(dǎo)中,真正的帶領(lǐng)大家進(jìn)入文本,與凡卡共歡喜,同悲傷。“什么樣的文本還它什么樣的味道。”至今我還記得竇桂梅老師的這句話。讓我深深地感慨,教師要有當(dāng)演員的基本功。

還記得看見過這樣一段話“李家棟老師作為山東省小語學(xué)科的帶頭人,帶領(lǐng)青年教師參加全國閱讀教學(xué)大賽做指導(dǎo),僅僅用兩天的時間備課,每次都得到一等獎中的第一名。當(dāng)別人問他的秘訣時,他的回答就是——解讀教材。”這次向我們所展示的12節(jié)課,無非都在教材的解讀上下了功夫。解讀作者、解讀語言、解讀文意、解讀時代背景等等。課堂中呈現(xiàn)的都是自己的思想。真的做到了語文課上不是在教教材,而是在教語文。而想起自己備課的方法,實在慚愧。平常只要上研討課、評比課,不管三七二十一,文章略讀大概,還沒弄清楚、沒讀通文章,都不知道分幾個自然段就開始大量搜集別人的教案。不是在備教材,而是備教學(xué)設(shè)計,教學(xué)效果可想而知。通過此次學(xué)習(xí),讓我深刻的感悟到了教學(xué)不能急功近利,忌燥忌急。忘記教師的身份,教學(xué)的目的,只有以一個閱讀者、欣賞著的角度去讀,沉下心來深入研讀、讀透文本,才能設(shè)計如何去教。

現(xiàn)在很流行這樣一句話“培訓(xùn)就是福利。”通過培訓(xùn)給我們帶來的是寶貴的知識財富。非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會,今后我將在在各方面不斷地深入鉆研,對課堂教學(xué)不斷探索,努力提高自身的整體素質(zhì),走出適合自己的教學(xué)路子。

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇十五

*********第一高級中學(xué)**。

一、樂對工作、笑對人生。

(一)與家長的溝通。

班主任的工作有時很尷尬,就像是學(xué)生的保姆一樣,那一位家長給學(xué)生帶東西啦、學(xué)生的書筆忘帶啦、家長要找他的子女啦??無不是讓班主任當(dāng)一個“快遞員”,而班主任通常還有繁重的教學(xué)工作,很多家長并不理解,只知道我要做的事,班主任就應(yīng)該馬上去幫他做。所以此時我們與家長的聯(lián)系與溝通就顯得非常重要。我會經(jīng)常與家長電話聯(lián)系,告訴他們學(xué)生們在校的情況。也會建立家長微信群,讓家長了解班級的情況,比如開展的活動,每周的評星、評選優(yōu)秀小組與人員、每周總結(jié)等,都與家長分享。鼓勵學(xué)生回家多與家長溝通,創(chuàng)造和諧的家庭關(guān)系,如此也能讓學(xué)生更輕松地學(xué)習(xí)。

(二)與學(xué)生一起成長。

當(dāng)然,班主任主要還是面對著整個班級體幾十個學(xué)生,而每一個學(xué)生都不相同,性格、知識的掌握、處理同學(xué)關(guān)系的能力,所以班主任就要協(xié)調(diào)整個班級。

我建立了一個班級qq群,把一些班中重要事情、好玩的事都公布在群里,讓每一位學(xué)生都能從中回憶到美好的感覺,由此增進(jìn)同學(xué)之間的情誼,也會激發(fā)學(xué)生的班級榮譽感。在假期之時,我會與學(xué)生在qq上聊天,了解學(xué)生的動向與他們的生活習(xí)慣與思想狀況。

在班級管理這一項一定要選拔得力的班委進(jìn)行培訓(xùn),讓他們?yōu)榘嗉壗ㄔO(shè)出力。一定要放手讓學(xué)生大膽地去做,相信他們,也許最后的結(jié)果并不是很理想,也要鼓勵他們。如此他們才會更加自信,才會在以后做得更好。

我愛這些學(xué)生,就像是愛自己的孩子,既然每一個學(xué)生都不一樣,我們處理問題之時就一1定要區(qū)別對待,找到最合適最適用的方法。關(guān)心他們的生活,一個微笑、一個手勢都能讓學(xué)生感受到教師對他的愛。

(三)立德立范。

做好上面所說的,我想我也找到了當(dāng)班主任的幸福感,因為學(xué)生們也回饋了愛給我,我的幸福感來得很簡單,沒有梁崗老師那樣多的理性與經(jīng)歷,但我學(xué)到了很多。

“愛”,并不是與學(xué)生斗智斗勇,而是從內(nèi)心發(fā)出的一種感受。因為愛,所以此時此刻我也在想我要給我們的班取一個什么響亮的名字,才與我們這個普通的而又有競爭精神的班級相符合。在與學(xué)生們相處的過程中,我會先做好自己,“學(xué)高為師、身正為范”所以我會先“立德”、以此感動每一位學(xué)生。

(四)享受人生。

工作之余,我會唱唱歌,鍛煉身體和我的孩子一起看書、嬉戲,與自己的家人享受一天的幸福時光。

二、溝通與情感。

(一)注重說話的藝術(shù)。

記得劉老師說了一句話,“我”與“我們”。我就想到了一件我經(jīng)歷的事:我是初一·三班的班主任也是初一·一班的語文老師,課余之時我找到一班的班主任,說道:“我們班有些學(xué)生不認(rèn)真??我們該怎么辦?”一班班主任當(dāng)時急道:“你三班的事我怎么清楚?”我當(dāng)時懵了,他難道不知我給他說“我們”其是就是指了一班嗎?他連這最基本的東西都不知道嗎?聽到劉大春老師的課后才知道原來這還真的可以做專題研究,在劉老師的課中我發(fā)現(xiàn)我在這方面還做得不錯,但還需要更加嚴(yán)格要求自己。

(二)學(xué)會傾聽。

在我的生活中我會認(rèn)真地傾聽別人的講話(除非他的話是胡攪蠻纏),因為這樣才是對別2人的尊重,但有些人并不明白傾聽也表現(xiàn)出一個人的品德素養(yǎng)。一次在語文教研例會中一們老師在詢問如何教學(xué)《安塞腰鼓》,另一位教師就談起了自己的教學(xué)經(jīng)驗,但是詢問的教師卻在中途又開始說起了別的話題,讓那一位教師無比的尷尬。所以我在教育我的學(xué)生之時,首先要讓他們看著我,如此才能讓我知道他是在聽我說話。孩子們都不太會認(rèn)真聽別人的講話,最明顯的是課堂上,有學(xué)生起身回答問題,其他的學(xué)生就表現(xiàn)得與自己無關(guān)一樣,連別人回答的是什么都不知道。

三、品與德的樹立。

學(xué)生們都會犯錯,制止犯錯也并不是簡單粗暴的責(zé)罵。每個人都是在不停地犯錯與改正中成長,所以此時我們就要真培養(yǎng)學(xué)生的品德,讓學(xué)生樹立正確的觀念,如此才能收到最大的成效。如:認(rèn)真的態(tài)度、吃苦的精神、博大的愛心、豁達(dá)的胸懷、堅強(qiáng)的意志等。我是一位語文教師,在我的課堂中我一直把語文教學(xué)與品德修養(yǎng)結(jié)合在一起,從點滴之間去教育學(xué)生成為一個品學(xué)兼優(yōu)的人。

在這一次的學(xué)習(xí)中我還有一個很大的收獲,陳勝教師的講座《做心靈導(dǎo)師,建卓越班級》給我的啟示就是要真正地考慮學(xué)生的想法,這應(yīng)該就是我想到的換位思考。了解學(xué)生的想法,了解學(xué)生的思想,如此才能更有效地幫助學(xué)生,更有效地管理班級。

四、我曾這樣寫出我的工作與人生:

世人常喻教師為“紅燭”、“春蠶”、“園丁”、“鋪路石”,形象高大,光輝萬丈。世人皆醉我獨醒,我只愿做一個純粹的老師,授業(yè)解惑,兢兢業(yè)業(yè),不忘初心。

自幼所遇秉性各異之師,使我明白:知識是智慧的源泉,不斷地學(xué)習(xí),不斷地推翻自我,重塑自我。吸萬物之馨香,納天地之正流。才能滿足學(xué)生們經(jīng)天緯地的問題與要求。

威,學(xué)生懼之。縱使不斷突破了試卷上的分?jǐn)?shù),卻于創(chuàng)新中畏首畏尾,無所適從。學(xué)生是要在逆境之中磨礪,在艱難之中鍛煉。授人于魚,不如授人于漁。應(yīng)教會他們的是如何學(xué)習(xí),如何去爭得更多的陽光自由成長,何以要把他們修剪成我們想要成的模樣呢?應(yīng)讓學(xué)生們懂得:前途之多荊棘,惟自勉則勝難。

猶記初登講臺,忐忑與興奮并立。恐負(fù)孔圣教導(dǎo),于晨自省,見賢思齊。

所幸,吾非威嚴(yán)之相,樂天好助,誠以待人,與學(xué)生并無二般,以此增進(jìn)情誼,教與學(xué)相得益彰,事半功倍。

“為人師表”并非表面。立德于心,此能香遠(yuǎn)溢清;雖身處陋室,心遠(yuǎn)高潔,才能豁達(dá)于世。

“非才德無以致遠(yuǎn),非誠馨無以懷人。”我自一生緊記。

華燈初上,也許我也能在六十年后回望,對學(xué)生們說出一名話:“此生無悔!”

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇十六

通過近幾個學(xué)期的iasa形式教學(xué)的方式,我是獲益良多。下面我針對本學(xué)期《社會福利》這門課程開展的isas小組交流學(xué)習(xí)的教學(xué)活動談?wù)勎业男牡皿w會。

我的心得體會可以從二個方面來表述,首先的就是我對isas這種教學(xué)形式的看法;其次是在isas教學(xué)活動中專業(yè)知識和各方面能力的收獲!

首先我認(rèn)為isas教學(xué)方式是符合時代和形勢的發(fā)展要求的,培養(yǎng)學(xué)生運用信息搜索與分析技能,發(fā)展其創(chuàng)新意識和實踐能力。為培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,isas課程要求學(xué)生以小組的形式共同完成一項課題,即用系統(tǒng)和統(tǒng)一的計劃方式來收集某一主題的信息。從組織分工、計劃到信息檢索、過濾和分析信息、組織材料完成文檔、展示課題成果等,全過程由學(xué)生完成。isas強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作能力、網(wǎng)絡(luò)信息的利用和分析能力、交流和演講能力,學(xué)會文檔操作技能。同時利用小組合作的形式來上課,對學(xué)生來說獲得的不僅僅是學(xué)科知識,還有語言表達(dá)能力的提高、組織管理能力的提高,評價能力的提高,以及在合作學(xué)習(xí)中潛移默化地學(xué)會了如何與他人進(jìn)行合作和交流,體現(xiàn)的是一個人的綜合素質(zhì)的提升。在合作的過程中,學(xué)生必須學(xué)會用他人的眼光發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會與同伴密切的交往,熱心互助,真誠相待,社會意識和社交能力等才能得到發(fā)展。教師在整個isas教學(xué)中引起學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生求知欲望,使他們想學(xué);讓他們獲取成功的體驗使他們愛學(xué);提供給他們更多自己創(chuàng)造的空間使他們能學(xué)。讓學(xué)生的潛能得到充分發(fā)揮,為自主探索添力。

那么我在isas教學(xué)活動中具體收獲到了什么呢?

創(chuàng)造了我們大家互相認(rèn)識、相互交流、相互了解的機(jī)會。在合作學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了把自我融于群體之中,小組的成員成了我的幾個好朋友,一起學(xué)習(xí),一起活動。使自己難以離開這個可愛的群體,從而培養(yǎng)了我的合群性。這也是一個人具有社會適應(yīng)性所具備的基本素質(zhì)。

2.培養(yǎng)了我善于聽取別人的意見的好品質(zhì)。要想適應(yīng)社會,能與別人密切交往,其中重要的一點就是對他人能熱心幫助,真誠相待。通過小組合作學(xué)習(xí),使我感到要想使自己在學(xué)習(xí)上有所收獲,必須做到小組之間的每一個成員相互幫助,相互取長補(bǔ)短,虛心聽取別人的意見,從而培養(yǎng)了我善于傾聽別人的意見,幫助本組成員共同提高的好品質(zhì),成為我在適應(yīng)社會中所必備的條件。

通過合作學(xué)習(xí)開展,我的集體榮譽感極大增強(qiáng),富有團(tuán)隊精神。我在合作中逐漸學(xué)會了尊重,學(xué)會了傾聽,也逐漸學(xué)會了如何與人交往,如何做人等等。這些優(yōu)良品質(zhì)的形成,為我適應(yīng)未來社會打下了一個良好的基礎(chǔ)。通過合作學(xué)習(xí),建立有效的競爭機(jī)制,使我們在學(xué)習(xí)中形成同獎同罰,榮辱與共的觀念。這樣,在一個小組里,一個人的進(jìn)步或退步不僅僅只是個人的事,而是與學(xué)習(xí)小組中每個人的獎與罰密切相連,促使我自覺學(xué)習(xí),互相幫助,互相督促,優(yōu)勢互補(bǔ),共同提高。

1、1994年--國務(wù)院公布實行《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》;

2、1996年——第八屆人大常委通過《老年人權(quán)益保障法》;

3、1997年--民政部發(fā)布《農(nóng)村敬老院管理暫行條例》)。再者通過聽取其他組中的講解,使我對老人社會福利,兒童社會福利,殘疾人社會福利,社會福利社會化等內(nèi)容也有很深刻的理解!

綜上所述,isas教學(xué)活動不僅提升了自身的各個方面的素質(zhì)和能力,也提高了同學(xué)們的教學(xué)參與度,加強(qiáng)了同學(xué)們上課聽講的積極性,從而大大的提高了教學(xué)質(zhì)量和水平,使同學(xué)們獲得更多更好的知識!

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇十七

首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺,讓我有一個學(xué)習(xí)與提高語文教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會。xx年3月20日,我有幸到新鄉(xiāng)市鐵路第一小學(xué)去聽課學(xué)習(xí)。上午聽了15位優(yōu)秀教師的說課,下午聽了鐵一小楊然老師的《且學(xué)且思且行——親近名師,體驗成長》的報告。通過這一天的聽課學(xué)習(xí),真的讓我受益匪淺。

上午聽了15位優(yōu)秀教師激情澎湃的說課后,我知道了在以后的教學(xué)活動中應(yīng)該怎樣去說課:

主要說明“教什么”的問題和“為什么要教這些”的道理。即在個人鉆研教材的基礎(chǔ)上,說清本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容的主要特點,它在整個教材中的位置,作用和前后聯(lián)系并說出教者是如何根據(jù)大綱和教材內(nèi)容的要求確定本節(jié)課的教學(xué)目的、目標(biāo)、重點、難點和關(guān)鍵的。

主要是說明“怎樣教”和“為什么這樣教”的道理。在確定教學(xué)目的要求后,恰當(dāng)?shù)剡x擇先進(jìn)的教學(xué)方法是至關(guān)重要的。因此,要解釋教者是用的什么方法落實“新課標(biāo)”、滲透德育、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的;還要說出教者在教學(xué)中是如何發(fā)揮主導(dǎo)作用的,在精華要害的知識上進(jìn)行點撥,在能力生長點上強(qiáng)化訓(xùn)練,以及如何處理教與學(xué),講與練的關(guān)系。

還要講出教者是怎樣根據(jù)年級特點和學(xué)生的年齡、心理特征,運用哪些學(xué)習(xí)規(guī)律指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

主要說明教學(xué)設(shè)計的具體思路,課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)安排和優(yōu)化過程,以及教學(xué)銜接與教學(xué)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換之間的邏輯關(guān)系。

下午聽的是楊然老師的《且學(xué)且思且行——親近名師,體驗成長》的報告,楊然老師是于永正老師的徒弟,這個報告主要就是楊然老師講述自己在于老師的教導(dǎo)下如何在教學(xué)中一步步成長起來的。她的報告分為四大部分:一、初登講臺——面壁十年圖破壁二、跨越邊界——知識之后是什么三、尋找聲音——一種重要的軟實力四、教育之夢——做個有信念的教師。通過聆聽她的報告,讓我意識到做一個好的語文老師不是一件容易的事情,我們對自己的要求不能僅僅是停留在“我教過了,教對了”這個階段,還要把學(xué)生給“教會了”。語文教學(xué)留下的應(yīng)該是語言,是素質(zhì)。

我是一名新教師,執(zhí)教了一年半的時間,在教學(xué)上可以說還很稚嫩,還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。想要快速進(jìn)步,不僅需要提高專業(yè)素質(zhì),更需要多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。今天的學(xué)習(xí)對我來說是非常珍貴的,我會以此次聽課學(xué)習(xí)為契機(jī),繼續(xù)好好研究教材,思考教學(xué),組織教學(xué),努力增進(jìn)自己的教學(xué)水平,給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的語文課,讓孩子們快樂學(xué)習(xí),學(xué)以致用。

學(xué)習(xí)的心得體會學(xué)習(xí)心得范文(18篇)篇十八

湯群芳同志是開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動后和開展社會主義法治理念教育活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,她自986年參加工作以來,為了一方平安,她心懷百姓,用自己的汗水和熱血,實踐著為人民服務(wù)的宗旨,履行著一個共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。用平凡的工作,為老百姓帶去法雨春風(fēng)、為社會帶來平安和諧。她被確診為尿毒癥后,仍隱瞞病情堅持工作,深入田間地頭為群眾解決矛盾糾紛,切實當(dāng)好了人民群眾的保護(hù)神。她的先進(jìn)事跡感人至深,她的優(yōu)秀品質(zhì)值得學(xué)習(xí),她的可貴精神催人奮進(jìn)。

我們學(xué)習(xí)湯群芳同志,就應(yīng)以人為本,不斷增進(jìn)與人民群眾的感情。讓人民放心,是我們教師的職責(zé),是時代對我們教師的要求。情通則理達(dá)。學(xué)習(xí)她以真情換群眾的真心,做起調(diào)解工作來,她是棉里有針,針串著棉,再小的針眼,她也穿得上線。當(dāng)她身患疾病時,卻向組織和家人隱瞞真相,照常出現(xiàn)在她所熟悉的田間地頭,為百姓排憂解難、播灑法雨春風(fēng)。正因了她這種忘我工作,換來了家庭祥和、鄰里和睦、鄉(xiāng)村平安。兒子說她“和討口子都劃得來”,老百姓說“湯群芳是個大好人”。只有愛民,才能與人民同呼吸、共命運、心連心。

我們學(xué)習(xí)湯群芳同志,就要在工作中視百姓如父母,永遠(yuǎn)把人民放在主要地位。為了群眾的疾苦,湯群芳一心撲在工作上,無論是上下班,還是節(jié)假日;無論是嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,只要老百姓有事找她,她都要熱情接待,再忙也要先把老百姓的事辦好。只有擺正了與人民群眾的位置,正確運用我們手中的權(quán)力,心甘情愿,老老實實地為人民利益、社會和諧切實履行好自己的職責(zé)。

我們學(xué)習(xí)湯群芳同志,就必須志存高遠(yuǎn),把獻(xiàn)身黨和人民的事業(yè)做為人生的最高追求。我們只有把全心全意為人民服務(wù)做為理想的起點、信念的支點、事業(yè)的軸心,以細(xì)小平凡的工作,不斷把人民利益實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好,這樣的人生才有價值。古人尚知“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。

新時代的教師,就應(yīng)鄙視那種為個人、家庭而苦心積慮的理想,摒棄那種為升官、發(fā)財而投機(jī)鉆營的錯誤取向,停止那種怨天尤人,無所作為的攀比思想。把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,真正做到接受任務(wù)不推委,執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣,依法行政不越軌,熱情服務(wù)不打折,牢記宗旨不變性。以黨和人民的事業(yè)為人生追求,真正樹立起熱情服務(wù)為百姓,無悔青春獻(xiàn)教育的光輝形象。

做為教師,學(xué)習(xí)湯群芳同志,就必須從自我做起、從現(xiàn)在做起、從本職工作做起,常懷為民之心,常戒非分之想,學(xué)習(xí)她化解矛盾,促進(jìn)和諧的拼搏精神;維護(hù)公平,伸張正義的執(zhí)法精神;服務(wù)群眾,一心為民的奉獻(xiàn)精神;恪盡職守,開拓進(jìn)取的敬業(yè)精神;臨危不懼,挺身而出的獻(xiàn)身精神;清正廉潔,甘于清貧的自律精神。

心系百姓,一心為民,投身到偉人故里構(gòu)建和諧社會建設(shè)的熱潮中,以自己奮斗的汗水,無悔的熱血,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量!

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在學(xué)期計劃中,我們可以設(shè)置具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),為自己制定一個明確的計劃。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于學(xué)期計劃的范文,供大家參考。1、每天都不能松懈。對于知
通過個人總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步,并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。請大家認(rèn)真閱讀下面的總結(jié)范文,希望可以給大家一些啟示和幫助。時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間
通過述職報告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的工作方法和經(jīng)驗,分享工作中的心得和體會。閱讀其他人的述職報告范文,可以幫助我們了解不同行業(yè)和職位的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式
實習(xí)證明的撰寫需要客觀真實,準(zhǔn)確反映實習(xí)期間的情況。請大家看看以下實習(xí)證明樣本,以便更好地了解實習(xí)證明的結(jié)構(gòu)和要求。。__。(二)實習(xí)崗位的簡介。我的實習(xí)崗位是
應(yīng)急預(yù)案的有效性需要通過定期演練和實地考核來驗證,只有在實際應(yīng)急情況下得到充分檢驗和提升,才能真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。掌握這些應(yīng)急預(yù)案的經(jīng)驗和教訓(xùn),對于提高應(yīng)急響應(yīng)
服務(wù)月的目的是通過實際行動傳遞愛心,促進(jìn)社會和諧進(jìn)步。以下是小編特意為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典服務(wù)月總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭<追剑阂曳剑焊鶕?jù)我國《民法典》《民法
社會實踐報告是鍛煉我們學(xué)術(shù)寫作能力和表達(dá)能力的好機(jī)會,同時也是對我們實踐能力和思維能力的一種考驗。下面是一些社會實踐報告的案例,歡迎大家進(jìn)行借鑒和參考。
財務(wù)工作總結(jié)可以為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供有關(guān)財務(wù)方面決策的參考依據(jù)。以下是小編為大家收集的財務(wù)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和借鑒。但是11月底,繼續(xù)教育教材全
保密協(xié)議的簽署一般需要經(jīng)過雙方的詳細(xì)商議和法律專家的審核,以確保合法有效。這些保密協(xié)議樣本經(jīng)過精心整理和歸納,涵蓋了不同領(lǐng)域的保密需求和約束要求,希望可以對您有
競選的最終目的是獲得選民的認(rèn)同和支持,因此候選人需要用準(zhǔn)確清晰的言辭來表達(dá)自己的觀點和理念。這里有一些競選演講的精彩片段和亮點,可以幫助大家更好地理解競選的重要
在學(xué)校的許多活動中,我們都需要準(zhǔn)備一份演講稿,來展示自己的能力和見解。感受這些演講稿范文帶給我們的正能量,我們更加堅信演講的力量。我有一個好朋友,她叫黃xx。她
通過月工作總結(jié),我們可以更好地思考和規(guī)劃自己未來的職業(yè)發(fā)展路徑和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能為大家的寫作提供一些
總結(jié)是成長的階梯,每一次總結(jié)都是我們成長進(jìn)步的一個節(jié)點。下面是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的實例,通過閱讀可以更好地理解學(xué)習(xí)總結(jié)的重要性。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在學(xué)生會工作一年了,學(xué)生
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨特的觀點。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起助力我們的成長和進(jìn)步。自古以來,十五的月亮已她那皎潔
月工作總結(jié)不僅是對自己的一種總結(jié),也是對上級和同事的反饋和交流方式。看看以下的月工作總結(jié)范文,你會發(fā)現(xiàn)不同作者對于總結(jié)的理解和表達(dá)方式有所不同,或許能夠給你帶來
通過班主任工作總結(jié),我們可以反思自己在教學(xué)和管理方面的不足,進(jìn)一步提高專業(yè)能力。下面是一些班主任工作總結(jié)范文的分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
軍訓(xùn)心得體會不僅可以幫助我們加深對軍事素養(yǎng)的理解,還可以提高我們的團(tuán)隊合作意識和自我管理能力。軍訓(xùn)心得體會的寫作可以通過閱讀一些優(yōu)秀的范文來提高自己的寫作水平,
這段時間內(nèi)的辛勤努力,需要用一份完整的述職報告來展現(xiàn)出來。為了幫助大家更好地寫述職報告,小編特意整理了一些成功的案例,希望能對大家有所啟發(fā)。。我是二居委會的醫(yī)保
演講稿可以用于學(xué)術(shù)演講、企業(yè)演講、政府演講以及各種公眾活動中。下面是一些經(jīng)典和有影響力的演講稿范文,希望能夠給大家一些參考和啟發(fā)。各位同志們,大家好!歡迎大家前
英語學(xué)習(xí)需要堅持不懈的努力和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,只有持之以恒才能取得好的成績。在這里推薦一些適合不同水平的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP,希望能給大家提供更多的學(xué)習(xí)資源。
月工作總結(jié)是一個對自己的交代,也是對上級和同事的一種交流和展示。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在這個20xx年下學(xué)期開學(xué)之始,在法學(xué)院
月工作總結(jié)是我們對自己負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對工作同事和上級的一種交代。如果你還在為寫月工作總結(jié)而苦惱,不妨來看看以下小編整理的一些范文,相信會給你一些啟
理想是我們心中的明燈,指引著我們前進(jìn)的方向,讓我們不忘初心,堅守信念。下面是一些成功人士實現(xiàn)理想的范例,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。。9月1日晚上9:00《
服裝是人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈锲罚粌H起到了保護(hù)身體的作用,更是展示個人風(fēng)格和品味的重要標(biāo)志。想要了解最新的時尚趨勢和服裝款式嗎?那就快來看看小編為大家準(zhǔn)備
公司秉持誠信、責(zé)任和公平公正的原則,與供應(yīng)商、合作伙伴和社會各界建立良好的合作關(guān)系。這篇總結(jié)范文涵蓋了公司的業(yè)務(wù)范圍、市場份額和客戶滿意度等方面的評估和分析。
教師工作計劃能夠促使教師在教學(xué)過程中更加有條理和有計劃地進(jìn)行教學(xué)活動。以下是一些經(jīng)過教育專家認(rèn)可的教師工作計劃實例,供大家參考借鑒。1、積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動
演講稿的寫作是一種鍛煉自己表達(dá)能力和思維邏輯的好方法,中學(xué)生也應(yīng)該掌握這個技巧。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀中學(xué)生演講稿范文,供大家參考。中華傳統(tǒng)文化有著自強(qiáng)
行政工作需要具備解決問題的能力,能夠應(yīng)對突發(fā)事件和困難。以下是小編為大家整理的行政工作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),希望能夠幫助大家在行政工作中做到規(guī)范和規(guī)范。20__已經(jīng)過去,
保密協(xié)議可以保護(hù)公司的商業(yè)秘密和技術(shù)創(chuàng)新,確保其競爭優(yōu)勢不被侵犯。通過閱讀下方的保密協(xié)議范文,可以對保密協(xié)議的格式和內(nèi)容有更清晰的認(rèn)識。乙方因在甲方單位履行職務(wù)
銷售合同中的條款和條件可以減少交易糾紛的可能性,保護(hù)雙方的合法權(quán)益。以下是一些銷售合同成功案例,對大家的合同起草有所啟發(fā)。代理方(以下簡稱乙方):_______
心得體會是個人在工作、學(xué)習(xí)和生活中的一種概括性總結(jié)。2.通過這次閱讀,我對這本書的主題有了更深刻的理解,同時也獲得了一些對生活和人性的感悟。。3月22日,《榜樣
通過總結(jié)培訓(xùn)心得體會,我們可以更好地提升自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力。本文為大家提供了一些實用的培訓(xùn)心得體會范文,希望對大家有所幫助。據(jù)了解,此次全市基層共青團(tuán)干部
作文是語文學(xué)習(xí)中最重要的一項技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。今天,是元旦,爸爸、媽媽帶我和妹妹
通過書寫計劃書,我們可以將復(fù)雜的計劃和目標(biāo)拆解成具體的任務(wù),更容易實現(xiàn)我們的目標(biāo)。為了讓大家更好地理解和掌握計劃書的寫作方法,下面是一些成功的計劃書范本,供大家
感謝大家踴躍參與,讓我們的活動變得更加精彩和有意義。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份
入黨申請書的填寫要求清晰明了,要注意不要發(fā)生文字模糊、用詞不當(dāng)?shù)儒e誤。以下是小編為大家整理的一些入黨申請書范文,希望能為大家提供參考和借鑒。敬愛的黨支部:中國共
通過總結(jié)心得,我們可以更好地認(rèn)識自己、反思自己,并不斷提高個人能力。為了滿足讀者的需求,小編對各個領(lǐng)域的心得體會進(jìn)行了分類整理,供大家參考借鑒。在語文書的第一單
學(xué)習(xí)心得的寫作可以促使我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行更深入的思考,從而更好地掌握并運用所學(xué)知識。以下是一些學(xué)習(xí)心得的分享,希望能夠激發(fā)大家對學(xué)習(xí)的興趣和動力。1919年5月
主持詞是引導(dǎo)會議或活動進(jìn)行的開場白,它具有重要的導(dǎo)向作用。8.感謝各位專家的共享,以下是一些值得一讀的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望對大家有所啟示。各位來賓、各位親朋好友、
在這個快節(jié)奏的社會中,寫一份個人總結(jié)能讓我們反思自己的成長和經(jīng)驗,尋找進(jìn)步和改進(jìn)的方向。想要寫一篇出色的個人總結(jié)嗎?不妨閱讀以下這些范文,或許能給你帶來思路和啟
月工作總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃未來的工作目標(biāo)和計劃。為了幫助大家寫作,小編搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和提示。建筑業(yè)生產(chǎn)是由勞動者利用機(jī)
優(yōu)秀學(xué)生具備較高的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,能夠獨立思考并提出新的見解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成功經(jīng)驗,希望能給大家一些啟發(fā)。消費是我們?nèi)粘I钪胁?/div>
師德師風(fēng)涵蓋了教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、職業(yè)操守等方面要求。這些范文中的教師注重教育教學(xué)的實效性,通過多種教學(xué)方法提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。老師要在學(xué)生面前
服務(wù)月是一種社會活動形式,通過集中展開一系列公益服務(wù)活動,提高社會的關(guān)愛意識和參與度。以下是一些社區(qū)居民對服務(wù)月活動的感受和反饋,讓我們一起來看看吧。
每個月的工作總結(jié)都是一個全新的起點,我希望通過總結(jié)能夠找到更好的突破口。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)的樣本,供大家在寫作時參考和借鑒。本學(xué)期,我校的教學(xué)
寫心得體會是對個人成長和進(jìn)步的一種自我評價和激勵,也是對他人分享經(jīng)驗和啟示的一種方式。以下是小編整理的一些精彩的心得體會范文,歡迎大家閱讀借鑒。相信廣大學(xué)生開學(xué)
教師總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,形成有效的教學(xué)策略。下面是一些教師們精心撰寫的總結(jié)文檔,希望能夠為大家提供一些寫作思路和參考。“疫”不容辭,“課”不容緩
致辭可以鼓勵聽眾積極參與到活動中,增強(qiáng)集體凝聚力和向心力。閱讀這些范文,你可以學(xué)到一些傳遞情感、表達(dá)觀點和打動聽眾的技巧。新人是整個婚禮的主角,婚禮致辭是不可少
月工作總結(jié)是每個月結(jié)束時對所做的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種重要方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為以后的工作提供有益的參考和改進(jìn)方向。小編為大家整理了一些
作為一名學(xué)生,我曾經(jīng)多次參加演講比賽,深刻體會到演講稿的重要性。這些學(xué)生演講稿體現(xiàn)了同學(xué)們對社會熱點和現(xiàn)實問題的思考和關(guān)注。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!什么是愛
范本的撰寫需要考慮到目標(biāo)讀者的需求和期望,以滿足其閱讀和理解的需求。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)。
發(fā)言稿是在特定場合下,為了傳遞觀點、表達(dá)立場或展示想法而準(zhǔn)備的正式演講文稿,它可以幫助我們更好地組織思路、準(zhǔn)確表達(dá),并使我們的發(fā)言更有針對性和說服力。我想我們需
開學(xué)典禮是學(xué)校傳統(tǒng)的一部分,通過這個儀式,學(xué)校向新生傳遞學(xué)校的核心價值觀和學(xué)習(xí)氛圍。我們特地邀請了一位開學(xué)典禮專家,為大家解讀開學(xué)典禮的意義和作用。
學(xué)校是我們心靈的港灣,同學(xué)們在這里相互支持、關(guān)心彼此。以下是小編為大家整理的學(xué)校師資力量介紹,了解一下身邊優(yōu)秀的老師們。我最難忘的中秋,要數(shù)去年了。去年中秋節(jié)的
教學(xué)工作計劃是為了規(guī)劃和安排學(xué)校教師在一段時間內(nèi)的教學(xué)活動而制定的一份書面材料。小編精心整理了一些教學(xué)工作計劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。本學(xué)期學(xué)校將會繼續(xù)在
告別了大學(xué)生活,我即將踏上新的人生旅程,需要寫一份申請書了。推薦瀏覽下面這些申請書范文,相信能夠?qū)δ愕纳暾垥鴮懽饔兴鶐椭W鹁吹念I(lǐng)導(dǎo):我于xx年x月x日開始到中
發(fā)言稿是為了更好地演講而事先準(zhǔn)備的書面材料,它能夠幫助我們更好地組織和展示自己的思想。范文如下,希望對編寫和演講發(fā)言稿具有啟發(fā)和借鑒作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老
演講稿范文通常包含開場白、主體部分和結(jié)尾等幾個部分,每個部分都有特定的寫作技巧和方法。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給大家寫作帶來一些啟示和指導(dǎo)。
教學(xué)工作計劃是教師根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)要求和學(xué)生實際情況,制定的一份有針對性和可操作性的工作安排。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考,希望對大家的教學(xué)工作
誠信是學(xué)術(shù)研究的基本原則,是保證科研成果真實可靠的基礎(chǔ)。誠信是社會共識的基石,它體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和道德。在寫一篇關(guān)于誠信的文章時,我們需要從不同的角度去思考和
在此,我代表全體工作人員表示熱烈的歡迎,感謝大家的到來。歡迎大家關(guān)注下面的主持人分享,或許會對你的主持能力有所啟發(fā)。開幕式:花壇裝飾精美,歌聲歡快。今天,我們有
代理需要遵守代理法和道德準(zhǔn)則,為委托人爭取最大利益。以下是一些代理人的個人經(jīng)歷和故事,或許能給我們一些啟示和借鑒。根據(jù)中華人民共和國財政部與(貸款國政府主管機(jī)構(gòu)
心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或某個時期所獲得的見解和思考的總結(jié)。這些心得體會的范文是作者通過深入思考和總結(jié)后得出的結(jié)論,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽.?dāng)代表們聽到“
學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新能力,使我們更加具備應(yīng)對問題的能力。學(xué)習(xí)需要始終保持好奇心和探索精神,以下是一些培養(yǎng)好奇心的方法和建議,供大家參考。
感恩是一種修養(yǎng),它能使我們更加善待他人,更加懂得珍惜與回報。接下來是一些感恩總結(jié)范文的分享,希望能給大家提供一些寫作的思路。心中懷著感恩,帶著一顆感恩的心,時時
在小學(xué)階段,寫演講稿有助于培養(yǎng)孩子良好的溝通能力和思辨能力。下面是一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文,希望可以給大家一些寫作上的指導(dǎo)和啟發(fā)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大
通過心得體會,我們可以深入思考自己在某一領(lǐng)域的成果和不足,為今后的發(fā)展提供有價值的參考。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參
中班教案的實施需要教師在教學(xué)過程中及時調(diào)整和改進(jìn),不斷提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。接下來,為大家分享一些中班教案的實際操作經(jīng)驗和教學(xué)心得,希望對教師們有所幫助
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是基礎(chǔ)和保障,能夠有效維護(hù)各方的權(quán)益并規(guī)范各方的行為。需要注意的是,范文中的具體條款和表述需要根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。乙方:_____
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、流暢,避免使用模糊和敷衍的措辭。以下是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的成功經(jīng)驗和技巧,希望對你的寫作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)!您好!首先感謝您在百忙之
夢想是一個人獨特的標(biāo)志和個性,它能夠讓我們展現(xiàn)自己的價值和風(fēng)采。最后,祝愿每一個追逐夢想的人都能成功實現(xiàn)自己的夢想,成就自己的人生。夢想是我們的航標(biāo),指引我們前
活動策劃需要考慮到各個方面的因素,包括時間、場地、預(yù)算等等。活動策劃是一個系統(tǒng)工程,以下是一些經(jīng)典的活動策劃案例。2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通,促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融
學(xué)校是一個相對封閉的社會,學(xué)生在這里接觸到各種知識和人際關(guān)系。推薦以下學(xué)校經(jīng)驗分享,希望能為你的學(xué)習(xí)提供一些思路和方法。新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一
競選并不僅限于政治領(lǐng)域,例如學(xué)生會、社團(tuán)組織、企業(yè)職位等都可能存在競選的機(jī)會。競選是一場需要多方支持和合作的戰(zhàn)斗,以下是一些候選人團(tuán)隊的成功經(jīng)驗,希望對你的競選
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語言,還要有獨特的觀點和個性化的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。課余,我和幾個
優(yōu)秀作文具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。一出門,街上就是一股歡樂的氣氛。
優(yōu)秀作文是一種獨特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。夏天悄悄地走到了我們的身旁。夏
事跡材料是一種經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)術(shù)和工作場合的寫作形式,對于提高寫作能力和表達(dá)能力具有重要作用。以下事跡材料范文展現(xiàn)了一些普通人在艱難險阻中取得了不平凡的成就。
自我介紹可以概括自己的基本信息、興趣愛好、職業(yè)背景等方面的內(nèi)容,給對方一個全面的印象。接下來是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,歡迎大家參考和借鑒。參賽口號:科技,改變未
家長會是學(xué)校與家長互動的重要場合,能夠加深理解,共同為孩子的教育貢獻(xiàn)力量。以下是一些精選的家長會總結(jié),希望能給廣大家長提供一些啟示和幫助。有人說師恩如山,因為高
優(yōu)秀作文是通過精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實的情感和情景,并通過深度思考展現(xiàn)出作者的獨特見解。如果你想提升自己的寫作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。
演講稿的成功與否,往往取決于演講者對話題的理解和對觀眾需求的把握。小編特意整理了一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!在這里我以平常
優(yōu)秀作文在表達(dá)個人觀點的同時,還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭N医辛杭研溃衲晡沂畾q了,
優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運用,讓讀者感受到文字的力量。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作思路和技巧,希望對大家有所幫助。九月初九是一年秋意勁起的重
優(yōu)秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。“不以規(guī)矩,不成
優(yōu)秀作文具有獨特的文風(fēng)和個人特色,讓人一讀即可辨識出作者的獨到之處。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。他,是一位用筆戰(zhàn)斗的英雄。他,用自己犀
優(yōu)秀作文在語言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。同學(xué)們,你們可能聽說過這樣一句話
通過寫心得體會,我們可以更好地梳理出問題、解決問題的方法和經(jīng)驗,進(jìn)而提升自己的能力。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。《資治通鑒》是一部中
通過寫教師心得體會,教師可以不斷反思自身的職業(yè)發(fā)展和成長。接下來,我們一起來看看這些教師心得體會范文,或許能給我們一些靈感和啟示。xx月xx日至xx日,市委組織
優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢想的力量,通過文字的啟示能夠讓人們對未來充滿信心。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。
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