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小學植物觀察大全（21篇）篇一

日記記錄了我們日常生活的點點滴滴，記錄我們渡過的時間，我們的快樂時光。

春節前，爸爸買了一盆水仙花。在爸爸的細心照料下，水仙花越長越高。

大年初二的時候，水仙花終于開了。水仙花長著嫩嫩的細長的葉子，六朵花瓣中間有金黃色的花蕾。它散發著淡淡的清香，把我家裝扮的格外漂亮。有的水仙花在給我做鬼臉，有的背對我說悄悄話呢!

一陣微風吹過，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花兒在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它們一起跳舞，風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。

過了一會兒，我才記的我不是花兒，我是在看花兒。

大千世界，無奇不有。植物的種子你一定見過，可你見過有植物把自己的種子“裝扮”的像地雷，而且不加任何“防身”的工具嗎?今天我就介紹一下。

九月，胭脂花積蓄了力量，準備開花。它的脾氣與別的花不同，它是“開夜車”的。晚上9點_10點，你如果出門的時候看見胭脂花叢并且把頭探到里面去的話，一股濃郁的香味就會流遍你的全身，使你忘也忘不了。如果這時你把它的花朵連根摘下，再剝去外面的葉，就會看見一個綠色的小球，把它使勁一拉，就會拉出一根由白變紫紅的絲來。這就是胭脂花的雄蕊，那個小球就是胭脂花的種子。深秋，種子變成了“地雷”，也非常硬，黑黑的，有一道道裂痕。把它摘下來，放在地上，像一個個地雷，所以又叫“地雷花”。

下次再見到胭脂花種子，可不要把它和地雷混為一談哦!、

我家樓下有一棵柳樹，粗壯的樹干約六、七米高，一年四季發生不同的變化。

明媚的春天，溫柔的春姑娘輕輕的撫摸著柳樹，嫩綠的新芽冒出來了，一顆、兩顆……，好像一朵朵含苞欲放的“花骨朵”，過了幾天長出了嫩綠的葉子，尖尖的、細細的，就像一葉扁舟。春風吹過，柔軟的枝條在風中搖曳，婆娑起舞。小鳥也飛上枝頭，“嘰嘰喳喳”，共同演奏著一首春天的歌。

炎熱的夏天，火辣辣的夏姐姐就像一位畫家，把柳葉涂得更加翠綠，成千上萬的葉子緊挨在一起，近看就像一把遮陽傘，遠望就像一朵綠色的“蘑菇云”，風兒吹，綠云動，又像一位美麗的姑娘，牽動綠色的裙擺，翩翩起舞。知了站在樹梢，不知疲倦的叫著“好熱、好熱!”

金色的秋天，淘氣的秋妹妹，就像一位魔發師，今天將柳樹染成淺綠，過幾天再染成深綠，最后又換成黃色，滿頭梳理成一條條小辮子，真像一位嫵媚的維吾爾族少女，婷婷玉立。她又對著柳樹吹了一口氣，葉子翻了幾個筋斗，像一群金色的蝴蝶在空中飛舞，落到地上，給大地披上了一床金色的地毯，踩在上面，松松軟軟的，感覺在沙灘上散步。

寒冷的冬天，老頑童冬爺爺，鼓起腮，“呼、呼、呼”使勁地吹了幾口氣，柳樹連忙翻出哪件有些陳舊的灰白的棉衣，披在身上，一樣抵擋不了寒冷，“啊嚏”，樹枝上僅有的幾片發黑的葉子在空中轉了轉，墜落下來，整棵樹變得光禿禿的，好似一位傷心的老人，孤伶伶的站在哪兒，盼望春天早點到來。

春節的前一天，我和媽媽的好朋友一起開車去鄉下玩。

溫暖的陽光照耀著大地，一路上，我看到了彎彎的羊腸小道、高高的山峰、滿園盛開的桃花、尤其是那一片片金燦燦的油菜花，特別引人注目。這時，一陣風輕輕吹過，油菜花搖晃著身子，仿佛在說：“瞧，我多漂亮啊!”。我在一旁看見菜花炫耀自己的美，忍不住笑了。

呼吸著這里的新鮮空氣，我多想摘幾朵美麗的油菜花送給爸爸，但我還是不忍心去傷害它們，就讓它們在這里盡情地唱吧，跳吧!

我家有一棵含羞草。

我只要一碰含羞草的葉子，它就會自動合攏，好象在說：“小主人。別碰我，我害羞。”我只要看見含羞草的泥土干巴巴的，就會拿起水壺，馬上讓他喝個飽。每次含羞草都會搖搖嫩綠的葉子，好象在對我說：“謝謝你，小主人。”我看著含羞草，總覺得她是那樣可愛，那樣嬌嫩。

有一天夜里，我吃完飯準備睡覺，看見含羞草的葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒有碰他啊!我決定自己找答案。

我找了許多書，終于找到了答案。原來含羞草和我們一樣，都需要睡覺，睡覺的時候就吧葉子合起來。睡覺起來的時候葉子是開的。

小學植物觀察大全（21篇）篇二

今天，我又來到鳳仙花旁，用尺一量，啊，又長高了不少。數一數葉子的片數，雖然沒有長出一片新的，但是，在鳳仙花的尖端已冒出了一兩片小嫩葉，其它葉子也比以前大了不少。看著鳳仙花天天都在茁壯成長，我心里樂滋滋的。

日記二

數日不見，一到那個花盆旁，我就大吃一驚。鳳仙花長高了，已有10多厘米高了。只是在幾片葉端，有些葉子已有枯黃了。再看泥土，上面還有一片葉子，一半也枯黃了。我有些擔心，于是乎，我拿上剪刀，將葉子枯黃的部分剪去。

日記三

放學回家，我就馬上跑到鳳仙花跟前，令我高高興興的是上次我對鳳仙花動的‘手術’很成功。現在的鳳仙花已是舒枝展葉的了。更令我興奮的是，鳳仙花現在雖然不是很高，但是開出了幾朵紫紅色的小花。“真是功夫不負有心人”!

日記四

今天，我去看鳳仙花，鳳仙花已經結籽了。果子十分飽滿，風一吹，晃晃悠悠的，像一只只綠檸檬。用手輕輕一捏，花籽一下子就爆開了，花籽四處散去。我小心翼翼地收集了很多花籽，滿載而歸。

我愛鳳仙花，因為它給我帶來了許多樂趣。

小學植物觀察大全（21篇）篇三

今日在外玩真高興，我哼著小曲回家看水仙花。天哪！它怎樣四腳朝天掉到地上了，原先，媽媽曬衣服的時候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙花的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是教師說的對，養花比養動物好多了。

2月14日星期四晴。

今日早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說讓我去她家比一比誰把自我的水仙花養的好，午時我拿著我的水仙高高興興地來到佳佳家，一進她家，我拿著我的水仙花來到它家的陽臺上。我一看，連忙認輸，她家的水仙花長出了很多花和花苞。我下定決心，必須要養好水仙花！

1月28日星期一陰。

2月4日星期一陰。

今日，我給“洋蔥頭”澆水，發現它長高了一截，身上的綠芽也張開了，從里面鉆出了一株花骨朵，看起來像一株綠色的麥穗。沒過幾天，麥穗漸漸變成粉色的了。

2月6日星期三多云。

我養的小狗花花對這盆花也很好奇，有一天，我看到它圍著花盆轉來轉去，然后伸出舌頭想去舔花的球莖，媽媽趕忙把它抱走了，并告訴我：這種花的球莖是有毒的，這下我更加好奇了！于是便去查資料，原先這盆花有一個很美麗的名字“風信子”。

2月12日星期二陰。

今日我剛起床，就被一股清香味吸引住，我驚喜的發現風信子的花莖上，由底往上開出了幾朵淡粉色的小花兒，香味飄滿了整個房間。據說，風信子有藍色，粉色，白色，紫色，黃色，紅色，緋紅七種顏色，每種顏色都代表不一樣的含義，紫色的風信子代表：悲傷、嫉妒、憂郁的愛，道歉，后悔。

2月14日星期四多云。

最近的天氣好冷啊，昨日晚上，我竟然忘記關窗戶，陽臺上的幾盆花一夜之間都凍蔫了，個個耷拉著腦袋，我趕緊去看風信子，僅有她還筆直的開在那兒，花兒更嬌艷了，真叫我佩服啊！書上說：風信子喜歡濕潤，陽光充足的環境，能耐低寒，可是怕炎熱，所以在冬天開放，夏季休眠。

星期一陰風信子越長越高了，整個花莖都被開滿的花包圍了，花瓣的顏色由粉色變成紫紅色，你們瞧，花兒像不像一個一個張開爪的章魚？我太喜歡她了！

9月24日星期六晴。

早上我早早就起了床，迫不及待的來到了我的書桌前來觀察蒜的變化，我看到蒜的底部長出了一些又短又白的須子，可是并沒有看到蒜苗，我感到好遺憾，因為我都沒有看到那些須子是怎樣長出來的。可是好在蒜還沒有長出蒜苗，這樣的話我還有機會看到蒜苗是怎樣長出來的了，好期待啊！

2月24日星期日晴。

關于風信子，還有一個美麗的傳說呢：太陽神阿波羅和美少年海新瑟斯是好朋友，而西風之神杰佛瑞斯也很喜歡海新瑟斯，他看到阿波羅經常和美少年一齊玩樂，便十分嫉妒。有一天，當看到他們在草地上玩擲鐵餅時，嫉妒的西風之神將鐵餅吹到海新瑟斯的頭上，一時血流如注，美少年就這樣死去了，不久后在他倒下的草地上，竟然開出串串紫色的花，阿波羅為了紀念好朋友，就給這種花取名“風信子”，意思是“永遠的懷念”。

小學植物觀察大全（21篇）篇四

總的來說，它是一個球體，由幾十根合在一起像手指頭一般粗的、長短不一的莖組成，長得大約三厘米，短的也就一厘米左右。它長得很綠很綠。每個小仙人球全身長滿刺。像小刺猬一樣。我記得那天，閑著沒事干就跑去和仙人球玩，我用手輕輕的碰了他一下，沒想到手指頭被扎了一下，鮮紅的血一下子就流了出來，我就很生氣，就不和他玩了。

小學植物觀察大全（21篇）篇五

今天，陽光明媚太陽照著我暖洋洋的。好想再在被窩里睡會啊！可是，一想起媽媽說今天要去觀賞牡丹花，我還是力不從心的從被窩里爬了出來。

現在都說洛陽牡丹開的最艷，可是還有一處的牡丹花能和洛陽的牡丹花相提并論。那就是譚懷公園的牡丹園，那里的牡丹美不勝數。

小學植物觀察大全（21篇）篇六

進入秦嶺，隨處可見栗子樹那強壯高大的身軀。聽任伯伯說板栗樹是高大的喬木果樹，在它對應的生長周期里有兩大愛好。一是喜歡被陽光親吻;其次是強壯的枝頭上才會結出果實。抬頭望去栗子樹上掛滿了小刺球，這就隊員們所說的栗子鍋，那些枝頭上淺綠色的果球就是未被日照親臨尚未成熟的果實。

9月20日中午多云轉陰。

中午野餐過后，隊員們慫恿著領隊郭老師打栗子。郭老師猛烈地把樹一搖，很多的栗子鍋就從天而降。這時候我們這幫小家伙不停往后退，因為我們都不想被栗子鍋砸到。稍等片刻，我們就趕緊跑到樹下找掉在地上的栗子鍋。走近一看，栗子鍋好像一個個小刺猬，用手一碰，它就會主動來攻擊你，很疼的啊!每個栗子鍋里住著二到三個棕色半圓形肚皮的栗子兄弟，等到栗子鍋開口的時候，栗子兄弟就會蹦蹦跳跳的離開自己的家，到大地上來探奇。我用兩腳一點一點地將鍋撥開，迫不及待地剝皮入口，又脆又甜，稍帶澀味，要是熟的一定更加美味。

9月21日上午陰。

板栗吃法多樣生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起營集合時任伯伯告訴我們栗子雖然美味但卻不能貪吃，因為栗子中的含糖量和淀粉率很高，食用過多會引發消化不良，這不昨晚就有貪嘴的隊員鬧肚子了。原來生活中處處都有學問，只要你懂得觀察善于發現你就會有所收貨。

小學植物觀察大全（21篇）篇七

今天下午，我和媽媽到陽臺上，媽媽說：“我們拿幾粒瓜子，和幾個芋頭，把它們種下去。”然后，媽媽先拿鏟子挖個坑，我就把3粒瓜子放進去，然后蓋上土。接著媽媽又挖了一個坑，我又把一個瓜子放進去并蓋上土，最后媽媽又挖了一個坑，我又把3粒瓜子放進去。

接著，媽媽拿來一個小盆，媽媽說：“這個小盆是用來種芋頭的。”然后，媽媽就拿著鏟子挖了一個坑，我就把一個小芋頭放進去。我把淘氣的小芋頭壓實，媽媽把它蓋上土，讓它好好的睡一覺，接著媽媽說：“就種一個吧。”我說：“種兩個吧。”最后還是種了一個，因為如果把那個小芋頭也種下，旁邊的洋蔥就倒了，所以就只好種一個了。

種好以后，媽媽讓我拿來一瓶水，讓我澆到土上，結果我一下子澆的太多了，水漏的的滿地都是，哎！下次可要小心點了！

圓圓的話：我想說我下次要小心點了。

今天，我又到陽臺上看了看我種的向日葵、芋頭、土豆、洋蔥。我發現向日葵還沒有發芽，芋頭和土豆的芽長大了一些。芋頭的芽是白色的，土豆的芽是深綠帶一點紫，洋蔥的芽是綠油油的，他長得最快，都有32厘米高了，它有11個芽。

芋頭跟我說：“我長得快嗎？我想趕緊長大讓你吃嘗一嘗我好吃不好吃？”這個跳皮的小芋頭。

洋蔥對我說：“我想快點長大，因為我想快快長大就能看到更多的東西了。”我對它說：“我相信你哦！”

我的向日葵最近沒有發芽，我想是因為它想等天氣暖和后再出來，哎！這個向日葵總跟別人不一樣啊！

今天我又觀察了我的小花，洋蔥最不行了，我很擔心洋蔥的生命，我的小芋頭最近長得更大了，小向日葵最近好像發芽了但是我不敢保證是向日葵還是土豆哎！我一會還是認真看看吧！

小學植物觀察大全（21篇）篇八

范老師讓我們寫觀察日記，我決定觀察綠豆。

日記二

放學以后，我馬上開始行動。我把一些濕紙巾放入一個透明的紙杯里，再小心翼翼地把綠豆放入杯中。我真期待綠豆快一點發芽。

日記三

今天，我一起床就跑到杯子前看綠豆。綠豆沒有發芽，只是膨脹了一點點。下午放學的時候，我看到綠豆裂開了一道小縫隙，可能是綠豆快要發芽了!

日記四

早上，我看到綠豆脫殼了，一處地方變成了白色，我心想：那就因該是發芽的地方吧?下午，綠豆有裂開了一道裂縫，芽從里面伸了出來。芽是彎彎曲曲的，又綠又白的，可愛了!

小學植物觀察大全（21篇）篇九

說起一種植物——大蒜，大家都認識，咱們在日常生活中也經常見到，吃到，但是如果你仔細觀察大蒜，發現大蒜會發芽，它為什么會發芽?如果你不知道，那就跟我走進大蒜的觀察世界吧!

以前，我只知道大蒜會發芽，可不知道它為什么會發芽?通過絢問家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒有了它，蒜就會很傷心，再也不會發芽了。

芽是一節一節的往上走，走了一半，半路殺出了個程咬金，因為只有一個冠軍，程咬金這個裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發白，幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重復下去。

小學植物觀察大全（21篇）篇十

昨天，我到野外踏春，看見沉睡了一個冬天的橘樹正發出嫩綠的新芽。芽尖上全是剛吐出的小花蕾，它們有的三五個一群，有的十來個一群。再過幾天，橘樹就會開出雪白的小花，小花蕊從花的中間冒出來。漫山遍野白茫茫的一片，象是花的海洋，散發著一陣陣誘人的清香。

金秋十月，掛滿枝頭的橘子成熟了。它們像一個個火紅的小燈籠，把樹枝都壓彎了，非常惹人喜愛。如果你想吃一個，剝開皮，露出那鮮嫩的果肉，甜津津的，讓你越吃越想吃。爸爸告訴我，橘子既可以吃鮮果，也可以制成罐頭，還可以釀成果汁，皮也可以入藥。哇，橘子的全身都是寶啊！很多時候，我們確實是把對手當做敵人的，在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環等待著對手來爭奪，在對手為勝利而狂喜時深深的反思，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂。橘子是我家鄉的特產，歡迎朋友們到我家鄉的橘海來參觀、品嘗！

小學植物觀察大全（21篇）篇十一

“小學om”

今天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！

我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧！

第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。

第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像是和我招手。

今天，我很開心，因為我知道了許多植物的秘密。

“小學om”

小學植物觀察大全（21篇）篇十二

選西瓜七月一個盛夏的夜晚，天氣還很悶熱，我們一家正在樹陰下乘涼，盡管只穿了件背心和短褲，但每個人的臉上都起了一層汗珠。忽然爸爸提議說：“這天雖是傍晚，但還是熱，西瓜解暑，不如到前面的水果店買個西瓜回來吧！”“好啊！”這個建議得到了我和媽媽的一致贊同。

水果店里，什么樣的西瓜都有：大的、小的、中等個的、橢圓的，我把這個不足10平方米的小店看了一圈，找到了一個超大個兒的西瓜，圓嘟嘟的，不論從外形，顏色還是重量，我都覺得它是最完美的了。但我還是怕選錯，便學了學大人的樣子，將自己手中的西瓜拍了拍，并且把比較滿意的西瓜也拍了拍，做了做樣子，還是選了那個完美的大西瓜。我不管爸爸媽媽的想法，做起了小大人：“老板！稱西瓜了！”

爸爸見我這樣，抱過秤上的大西瓜，放在手中掂了掂，彈了彈，順著西瓜摸了一圈，還放在耳邊聽了聽，熱后問我：“這西瓜就是你選的西瓜？”“當然啦，怎么樣？”我得意的說。“嗯，西瓜外形不錯，倒也新鮮，但完全沒有成熟。”“怎么會，你騙人，分明就是不信任我！”我生氣了，固執起來：“不是我編你的，這西瓜聽出的聲音是‘嗒，嗒’的，這就說明完全沒有成熟。”

爸爸開始講道理“如果你真要，那就買一個，不過先說好，回家各吃各的！”“好！”我不服氣的說。接著爸爸從我挑剩的西瓜里選中了一個中等個兒的，它紋路清楚，深淡分明，在我眼中根本比不上自己的完美的西瓜。

回家后，吃西瓜了，先切開的是爸爸的西瓜。哇，說起那個西瓜，誰不翹大拇指。那斤把的西瓜，鮮嫩嫩的，圓鼓鼓的，一掰兩半，發出誘人的甜香。咬一口，又甜又脆，半個瓜進肚子全身爽！再看看我的西瓜，用一把大菜刀劃了幾道口子，都還沒成兩瓣，好不容易切開居然是我最喜歡的顏色—粉紅色西瓜。咬一口，嘗一嘗那真是天壤之別啊！我吵著對爸爸說：“我的吃起來太爽了，換不？”

爸爸笑著拍我的腦袋瓜子：“下次知道怎樣選西瓜子嗎？其實應通過看、摸、掂、聽來來鑒別，你開始第一步做的很好，可是沒有拿起來拍一下細聽，如果發出‘噗、噗’的聲音便是熟瓜；如果發出‘突、突’的聲音，便是成熟度較高的瓜；發出的聲音如果是‘嗒、嗒’的就是你‘粉紅瓜’，還沒成熟咧！”。哦，原來是這樣，俗話說：“吃一墊，長一智”我下次一定會選個又香又甜的好西瓜的！

小學植物觀察大全（21篇）篇十三

如果你問我最喜歡的花是什么花，我會毫不猶豫地告訴你——茉莉花。

茉莉花是多年生植物，個子不高，枝葉長得十分茂盛，向四周盡情的伸長，像一把傘似的。一到冬天，它就紛紛地把葉子撒到腳下的土地上，以積蓄更多的營養待到春天盡情地綻放。茉莉花的葉子是橢圓形的，頭頂是尖尖的，葉子的顏色是綠色的。茉莉花的花狀呈喇叭形，立于樹枝頂端，有五片花瓣，它的顏色是從紫色慢慢地變為白色，一日三變，像魔術師變法，變幻莫測。有時它還把頭縮到葉子里面去呢，仿佛在和你玩捉迷藏。

這就是我最喜歡的茉莉花。

春節前，爸爸買了一盆水仙花。在爸爸的細心照料下，水仙花越長越高。

大年初二的時候，水仙花終于開了。水仙花長著嫩嫩的細長的葉子，六朵花瓣中間有金黃色的花蕾。它散發著淡淡的清香，把我家裝扮的格外漂亮。有的水仙花在給我做鬼臉，有的背對我說悄悄話呢!

一陣微風吹過，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花兒在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它們一起跳舞，風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。

過了一會兒，我才記的我不是花兒，我是在看花兒。

它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵滿山遍野的野菊花。

野菊花雖然沒有桃花那樣嬌艷，也沒有梨花那樣美麗，但是，我很喜歡它，這一朵引人注目的花，是那樣熱情，那樣的無私。

秋天到了，野菊花開了，它就美得自然，美得樸實。它的生命力強，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是這件事，讓我喜歡野菊花。

這件事發生在前一年，那天，我和小伙伴在公園玩。我們正玩得開心，智多星花花對我們說，我們到石頭上玩吧，大家都同意就到石頭上玩了。可是，一不小心我腳被石頭卡傷了，好朋友雅嵐扶著我一起回了家，回到家后，媽媽拿出幾朵野菊花，擠出汁來，幫我擦在腳上。頓時，我感到涼涼的，不幾天，傷口就好了。媽媽告訴我：“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒功效。”我真不知道野菊花有這么多作用呢!

野菊花土生土長，無所需求，卻默默向人奉獻，它象一個小精靈，一個快樂的小精靈，這個小精靈心是那么美。它平凡，它頑皮，它那么小，也許你看不起它，有誰知道，這小小野菊花，有那么多用途，我喜歡這一朵平平凡凡的小野花。

小學植物觀察大全（21篇）篇十四

今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學校看看水仙有什么變化。來到教室，發現水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！

有一種名叫葉仙人掌的，學名pereskiaaculeate。別名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象沒開過花，更別說結果了。而這種葉仙人掌，不僅開花結果，而且果實可以吃。還是一種攀緣灌木，真如它的別名，它的莖上長滿了刺。它的花長在莖的分枝上，花象圓錐一樣。聞上去有一種芳香。感覺很特別。聽說它多生長在美洲和印度群島的熱帶地方。

我最喜歡的一種植物當然是含羞草啦！

含羞草生產于南美熱帶地區。春天，含羞草發芽了，小小的，綠綠的，可愛極了；夏天，

含羞草長出嫩綠的葉子；秋天，含羞草開花了，粉紅色的，毛茸茸的，像一個小刺猬；冬天，含羞草結果了，一粒粒毛豆似的種子，圓溜溜的。它的特點就在于你只要一碰到它的葉子，他就會像一個小女孩害羞的低下頭，模樣甜甜的。

多么可愛的含羞草啊！他就是我最喜歡的一種植物。

小學植物觀察大全（21篇）篇十五

我家的吊籃開花了。它的每一根花莖都往下垂著，像小姑娘的頭發。它的葉子是綠色的，還有一些白條條。在兩片葉子的中間長了許多小骨朵，有一兩個已經開了。它有三個花瓣，花瓣是雪白的.，花心有幾個黃色的小圓點。遠遠望去象只白色的小蝴蝶，落在綠葉上休息。

桂花。

秋天到了，我們學校里的桂花盛開了。遠遠望去，樹上的一串串桂花就像天上的一顆顆閃閃發光的星星，點綴在晚上的天空，美麗極了。我們走近觀察，發現，每朵花有四片花瓣，它們藏在樹葉里，好像在和我捉迷藏呢！

大自然真美啊！我愛大自然！

校園里的桃花。

春天來了，桃樹上開滿了桃花，桃花粉紅粉紅的。那紅色的樣子真是千姿百態。

自己，讓燦爛的陽光認為自己是最美麗的。

一株小草。

小草有著一段感人的故事。春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣。它微笑著，在微風中盡情搖擺，嫰嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都盡自己最大努力為春天送上最美的祝福與歡笑。

小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮，它的一生雖短暫，可卻毫不猶豫地獻給了春天，它是偉大的。

月季花的莖有拇指那么粗，可能為了保護自己，莖上長滿了小刺。月季花真可愛，有的剛露出花骨朵，像綠色的小球；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；而有的盛開的呢，則昂首怒放，花朵有碗口那么大，花瓣層層疊疊，微微下卷，花蕊一絲一絲的，頂端好像戴著小帽子。整個花朵散發出迷人的香味。

小學植物觀察大全（21篇）篇十六

今天黃老師布置了一個觀察作業：神奇豆子。我和外婆一起精心挑選出不及格的豆子。余下完美的綠豆顯現出翠綠色，看上去像一顆顆小巧玲瓏、光滑圓潤的綠寶石。

綠豆成長的第二天，綠寶石們變成了半綠半米白色。長得快的有了米白色的小尾巴，有的小豆豆脫下了翠綠的小棉襖，變成了白色的月亮石，長得慢的沒有丁點變化，摸著有些凹凸感，有兩顆米合起來那么大。

又過了一天，現在碗里有一群米白色的小蝌蚪。豆瓣摸著很光滑，下面有一條米白色的長根，變得很大，約有1cm。

新的一天，可愛的綠豆吐出舌頭，眼前的小芽成了黃綠相間的顏色，豆瓣上剛長出的小葉子嫩綠色，尖尖的，軟軟的，可愛極了。

又一天過去了，綠豆舌頭越來越大，綠豆腳越來越長，結實。光滑的綠豆有又長又白的根，又綠又尖的小葉子，比之前大了一倍多！

這可愛的綠豆什么時候才能吃啊？

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小學植物觀察大全（21篇）篇十七

以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個實驗。

我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發現，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。

正當我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸說道。

在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多了解自然界才行呀！

小學植物觀察大全（21篇）篇十八

學校教學樓前有塊空地，建筑物四面環繞，中間能看到天。在這個“天井”里，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺就是紅。一棵樹上分叉數不勝數，樹枝上一簇簇葉子聚在一起，錯落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現在是春天，它竟然也是紅色的。遠遠望去，猶如一團團火燒云。

經過從書本查找，總算找到了答案。原來，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的時候，由于早晚溫度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素占主導，所以葉子變成紅色。此外，葉子里還有種色素叫“胡羅卜素呢”。

一棵植物，一種現象，蘊藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書，但只有做個有心人才能逐步讀懂它。

同學們喜歡什么花呢？一定是那紅似火的一串紅、千顏萬色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強的仙人掌。

我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一個活潑可愛俏皮的小娃娃一樣，探出小腦袋，要打聽事呢！它還穿著一件黃色的防護外套。一次，二舅一家到我家玩，玩了一個星期。他本以為那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然還活著，而且還開著那么好看的花。這時，我起了疑問：仙人掌沒人給它澆水，可它還活的那么好，這真的奇怪了？于是，我上網查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在長期干旱的環境里，可以照樣生長，繁殖。有人曾做過這樣的實驗，把一棵37千克仙人掌，擺在沙漠6年，然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然沒死，只是重量輕了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由于長期適應干旱的環境，仙人掌的器官已發生了很大變化，這個變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長時間！

我喜歡仙人掌，你喜歡嗎？

小學植物觀察大全（21篇）篇十九

我們的校園中有許多植物，它們為校園增添了許多活力。其中，我最喜歡的植物是楊樹和玉蘭花了。

一棵棵高大的楊樹在校園的北側，它們有四層樓高。楊樹筆直的挺立著，就像一道碧綠的屏障。夏天，它們是同學們的太陽傘，不論是體育課還是課間，同學們都喜歡在樹下乘涼、游戲，多么愜意呀!楊樹成了我們的朋友，它們也是我們必不可少的植物。

除了楊樹，樓前的一棵棵玉蘭樹也是校園里的一道風景線。一朵朵嬌小美麗的玉蘭花在春天里綻放。有的花沒有完全開，像一個個小巧、精致的酒杯;有的花稍微開了一些，仿佛是一個個白玉雕刻的小碗，上面沒有一點瑕疵;有的花全開了，好似一只只即將飛上藍天的白鴿。玉蘭花那陣陣香氣讓疲憊的同學們精神抖擻，讓不快樂的同學們忘記煩惱。所以，同學們下了課都會去欣賞玉蘭花的姿態，都會去聞玉蘭花的香味。

在校園中，還有各種鮮花和竹子。在西側，是我們的中草藥園，那兒有五百多盆草藥呢。我們的校園，因為有了這些花草才更富有生機，因為有了高大的“太陽傘”才有了涼爽。我愛校園的植物!

小學植物觀察大全（21篇）篇二十

蘆葦花開了，不是開了幾朵，而是一片、一叢。黃色的絨毛般的蘆葦花，柔軟極了，似雞毛毯子，但又比雞毛毯子軟得多。微風來，蘆葦點了點沉重的頭，如果不仔細看，還看不出來里面的小動物呢！“噓”，安靜點，別打擾它們生活。

這是一個小池塘，水卻因為池塘底部的泥土顯得有些渾濁，蘆葦是黃色的，淡黃，水也是黃的，淡黃。兩種顏色似乎完美地融合在了一起。水波微微地蕩漾著，倒映著蘆葦，蘆葦也跟著搖擺起來。

在這蘆葦的深處，有一個比較大的池塘，池塘里有一些大小不一的石頭。石頭上長滿了苔蘚，苔蘚可是魚兒的最愛，魚兒也很多，花花綠綠的金魚，鼓著肚皮游來游去，很是自由，還有一條超級大的草魚，一身黑。這個池塘的水比較干凈，怪不得魚兒喜歡生活在這里。

蘆葦叢的后面，是一個很大的湖，可以坐船去湖面上看風景呢。

船有大的、有小的、有單人的、有雙人的，還有一條大的可以載八人呢。各種顏色樣子，形狀也不一樣。看著坐在船上的人悠閑地眺望遠處的風景，我也迫不及待地想去試一試。

這個大湖里當然也有魚，卻只有手指般粗細，不容易被發現。湖面上飄著天鵝，白天鵝和黑天鵝，還有一個土坡似的小島，那是天鵝的.棲息地。

多美的蘆葦叢啊！

小學植物觀察大全（21篇）篇二十一

以往，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的'嗎？于是，我做了個實驗。

我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發現，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。

正當我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸說道。

在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多了解自然界才行呀！