寫優秀作文需要我們積累廣博的知識和閱讀大量的優秀范文,不斷提高自己的語文水平。接下來是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。
老師我愛您童話(優秀13篇)篇一
小時候,我媽媽經常工作沒有時間管我,我就自己拿媽媽給我買的書看,那時候我不懂事,圖畫就是字,如果這一頁的圖畫很好看,我就會牢牢記住這一頁圖畫,然后一直看,看得很入迷,等我醒來的時候就已經很晚了,我還沒有讀書的時候,就有大把大把的時間可以看書,但是一上學就沒有時間供自己娛樂。
我讀幼兒園的時候,沒想到教室里有許多課外書,老師當天就讓我們自己看,自己學習知識,我看得津津有味,我每天早上都很早到教室,怕等會兒人來了就不能拿自己喜歡的書了,在幼兒園的時候我最喜歡看的是《老鼠偷油》,我里面最討厭的就是老鼠了,但是《老鼠偷油》這本書中的老鼠畫的好可愛,看到這本書中的圖畫,我就更加喜歡這書了。
上的時候就要開始寫作文了,我讓媽媽給我買了許多作文書,我每天看一篇作文,好詞好句好段我劃了起來,然后到了星期六和星期日我把每天劃的詞語抄在一本厚厚地密碼本上,這本密碼本與我形影不離,如果要用到好詞好句我就立刻從這本密碼本上找,這個方法可好了,我還把這本采蜜本保養得好好的呢!
我最喜歡童話了,因為是童話讓我進入書的世界,它在我傷心的時候給我帶來許多快樂,它是我永遠的好朋友!
老師我愛您童話(優秀13篇)篇二
是誰,幫助我成長?是誰生病了也給我們上課?是誰,鼓勵我自信?是老師,對,就是我們的班主任張老師。
每天早上,當我們剛起床,您就來到了學校;中午,當大家在品嘗美味的午餐時,你還在餐廳里陪伴著我們,有時還拿出手機給我們拍照,放到家長群,讓爸爸媽媽感受到我們吃午餐的香甜。
您非常關心我們成長。記得有一次,我看見一朵漂亮的大紅花,想摘下來給媽媽。我走過去彎下腰,伸出手摘下那朵漂亮的紅花。我高興地拿著花跑去找媽媽,在給媽媽送花的路上,我看見了您:“張老師,早上好!”。您也許看見了我手中的花,表情變得嚴肅起來,說:“思彤,你手上的花是不是在學校摘的?“是啊!”我自豪地說,“我要送給媽媽的?!蹦鷩烂C地說:“我們人有生命,那你再想一想,花也有生命??!如果每個人摘朵花,那學校不就成了一個沒有顏色的世界了嗎?”我慚愧地低下頭,紅著臉說:“我知道了,以后不會再摘花了。”
張老師,我現在才理解您當時那么嚴厲地教育我是對我好。感謝您教育了我。教師節快到了,我要給您端上一杯茶,讓您潤潤嗓子,感謝您對我的教育。以后我會好好學習,爭取用好成績來報答您。張老師,我愛您!
老師我愛您童話(優秀13篇)篇三
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我愛童話作文,希望能夠幫助到大家。
童話猶如一雙潔白的翅膀,讓我在想象的王國里飛翔;童話猶如一對結實的船槳,助我在童真的海洋里徜徉;童話猶如一把金色的鑰匙,為我開啟智慧的大門。
在大人們眼中,童話故事看起來也許有些“幼稚”,但它教會我的東西,決不亞于現實世界給我的啟示。
《不肯長大的小泰萊莎》和《堅定的錫兵》中,小泰萊莎留戀童年,不愿長大;錫兵身體殘缺,看起來瘦弱無比。他們經歷了黑暗、恐懼、無助……種種磨難,卻始終堅強勇敢。小泰萊莎保護村民、錫兵始終緊握長槍。我們的一生難免要歷經各種磨難,如果我們能像小泰萊莎和錫兵那樣,克服恐懼與懦弱,勇于面對這些困難,那么這些困境終將變成我們人生中不可或缺的財富。
大文學家托爾斯泰曾說過:“人是因為可愛而美麗,而不是因為美麗才可愛”。童話故事《丑女救父》中的“丑女”因為容貌丑陋而自卑,但她美好的品行卻為她贏得了眾人的贊揚。《泥姑娘》只是一坨泥捏成的小人,但她的'溫柔善良卻為她增添了無盡的魅力。我們都無法決定自己的容貌長相,但樂觀自信將成為我們臉上最美麗的妝容。
童話里不僅有“花言巧語”騙人的狐貍,也會有“刀子嘴豆腐心”的巫婆。即使是淺顯的童話也可以讓我明白,真正的是非善惡,并不取決于那個人的外貌或神態、語言,而是取決于他的心。就像我們的老師和家長,當我們犯了錯的時候,他們可能會狠狠地批評我們。但仔細想一想,他們都是真正為我們著想的人。他們生怕我們像一棵小苗一樣,在不良環境的影響下,長成了一棵“歪脖子樹”。
隨著我慢慢長大,我讀書的種類越來越多,但我相信,童話故事帶給我的“智慧”會讓我受益終身。
老師我愛您童話(優秀13篇)篇四
[世界童話]是我小時后就非常喜歡的書,可以說是百讀不厭,因為每一次我都能從中獲取新東西。
因為我太喜歡看書了,所以我每天上學都帶著書,晚上媽媽不讓我看書,怕我傷眼睛,我就打著燈在被子里看。
有一次,媽媽說:“你今天不許把書帶到學校去,放到書桌前?!薄芭?,我知道了?!蔽倚牟辉谘傻恼f。吃完飯我又順手把那本書裝進了書包。我走后,媽媽一看書沒在桌子上面,回來立刻盤問我。“你今天帶沒帶那本書?”媽媽滿臉怒氣的問?!皼]帶呀”我被媽媽問地丈二和尚摸不著頭腦。媽媽看我一臉迷茫,便提出要看看我的書包。我說:“看就看,我身正不怕影子斜?!眿寢尶次依碇睔鈮训臉幼樱阋矐岩墒遣皇亲约河涘e了,但自己既然說了要看,也不能不看。媽媽便開始“搜”,果然“搜”出來了。媽媽問我:“這下你還有什麼好說的?”我迷茫地說:“難道書自己長了腳?”
還有一次,老師讓我們寫童話,我分外激動,那些平常看童話積累的詞語,便一股腦地涌了進來。我這次作文得了個“優”。因為我平常積累的詞語多,所以老師常常把我的作文當作范文在班上朗讀。
雖然我現在長大了,但是我還想在書的王國里長大,在書的王國里遨游,因為書是我永遠的朋友,他將伴我走過一生。
老師我愛您童話(優秀13篇)篇五
我最喜愛的一本書——《安徒生童話》三年級魏春波從小到大,我已經讀過不少書了,書中的知識豐富多彩,有的是古典名著,有的是現代文學。而我最喜歡的是《安徒生童話》。
當我很小的時候,老師就給我們講《安徒生童話》,我經常與文中的主人公分擔喜憂主人公的多愁善感,驚險狡詐,常常把我的身心帶到童話里,讓我陶醉于那一篇篇美妙的故事中。《安徒生童話》,它有描寫生活的、情感的、科幻的……那一個個故事都是令人向往的,讀童話,讓我們愛上了探險,讓我們告別膽怯;讀童話,讓我們學到了做人的品格;讀童話,更讓我們愛上了做夢,因為那一切盡有可能在夢中出現。
有時,我會沉浸在一堆童話故事當中,它讓我學會了分辨事物的善惡,它讓我可以自由自在的大膽想象,盡管有時候,會有人笑我們白日做構;會覺得我們可笑,而在童話中,你可以在你的故事,你的想象中自由的翱翔。
讓我們愛上《安徒生童話》吧!它會令你愛不釋手,百看不厭!
老師我愛您童話(優秀13篇)篇六
他便是我的數學老師李老師。在我們心中,李老師既是一位嚴師,又是一位慈父。
記得有一次測驗,我因為之前不認真聽講,只考了個85分。李老師把我叫到辦公室,嚴厲地對我說:“小華,這道應用題我昨天才講過,可是今天考試你為什么還考得這么糟糕?這不像你平時的作風?!甭犞蠋熌菄绤柕脑挘倏纯蠢蠋焽烂C的神情,我慚愧地低下了頭。老師見我知錯了,就收起嚴肅的表情,溫和地說:“來,我再給你講一次。這道題應該這樣算……”老師講得很認真,我也聽得很認真。所以,不一會兒我就聽懂了。
別看李老師在教學上很嚴格,可是在生活上,他可和藹了。我們都把他當成父親一樣看待,而他也把我們當成自己的孩子。記得那是一節勞動課,我們班負責砍樹。太陽像火球一樣炙烤著大地,我們被曬得像熱鍋上的螞蟻。汗水濕透了衣服,嘴唇干渴得像要爆裂。這時,李老師提著一壺水走過來,遠遠地就喊道:“同學們,你們都辛苦了,來喝口水休息一下吧?!蔽覀円宦?,都停下手中的活一窩蜂地跑到老師跟前拿水喝。正當我們喝得起勁的時候,老師不知何時跑到那里去砍樹了。看著老師那汗濕的身影,我們感動極了,紛紛放下杯子去幫忙。
陽光是愛,雨露是愛,為了學生的茁壯成長,老師傾注了多少心血,用心是多么良苦?。?!
老師我愛您童話(優秀13篇)篇七
一天早上,我正迷迷糊糊的下樓,準備去上學。拿著車鑰匙,正考慮著,等會在車上睡一睡。突然,龍老師和她那陽光的笑容一起映入我的眼簾,我打了個激靈,不自覺的抬頭、挺胸、收腹,嘴上也揚起陽光般的笑容。老師說了聲:“早上好!”我見笑不見眼的說了一句早上好,可是我估計老師聽不到我的聲音,因為我不知為什么,發不出聲來。看老師的表情,好象因為我不回應她,而只是在那傻笑感到很生氣。
中午,我回到了媽媽的學校,本以為媽媽要臭罵我一頓的??墒牵瑳]想到,媽媽卻大大的表揚了我一番,oh!mygod。嚇死我了!
耶!龍!
老師我愛您童話(優秀13篇)篇八
“看,來了,來了!”全班同學都用新奇的目光上下打量著這位新老師。嘿!他長得真帥!五官端正,留著自然發型,腰桿挺得筆直,鼻梁上還架著副眼鏡呢!這就是我上學以來第一位男老師——錢玲瓏老師。
我懷著一顆疑惑的心,聆聽錢老師為我們上的第一堂課,馬上被他生動的語言深深地吸引住了。他語調抑揚頓挫,情感真實感人,說話幽默風趣。他的課堂就像一塊磁鐵一樣吸引著我。我就從心底喜歡上了這位語文老師。
這天,錢老師又像往常一樣,夾著備課本給我們上語文課了。今天上的課文是《凡卡》,課文情節十分感人,再加上錢老師那富有感情的講解,我們都被主人公凡卡那悲慘的生活深深地打動了。聽著聽著,我的眼睛濕潤了,我真想把我家里所有的點心、暖和的衣服,都送給無依無靠的凡卡。此時,錢老師又趁熱打鐵,讓我們根據課文中那富有懸念的結尾續寫一篇作文,沒想到錢老師這樣的教學方法讓咱班誕生了一篇篇優秀作品。他這種教學方法既讓同學們學懂了課文內容,又提高了同學們的寫作水平。錢老師教學還真有一套。
他不但課教得特別好,而且非常關心同學。一天,我們班馬龍同學突然失蹤了,接連幾天幾夜不見人影。家長急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,錢老師更是心急火燎,立即在班上成立尋人小組,利用課余時間打聽馬龍的下落。大家東奔西跑,到處尋找。功夫不負有心人,我們終于在滁州市立交橋橋頭上找到了已餓得臉色蒼白的馬龍。回到學校,錢老師并沒有立即批評馬龍離家出走的錯誤做法,而是關切地問長問短,然后才對馬龍展開了思想教育。他真關心自己的學生啊!
和錢老師在一起,我不僅學到了許多知識,也懂得了許多做人的道理。我多么愿意永遠和錢老師一起在人生與知識的海洋里遨游??上颐髂昃鸵x開這所學校了,但我會永遠記住我的老師——錢老師,他永遠是我最愛戴的好老師。
老師我愛您童話(優秀13篇)篇九
每當我們犯錯地時候,老師的眼睛里充滿了嚴厲的神情,總令人不寒而栗,這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里,讓我們牢牢地記住!和老師相處久了,就知道老師不僅有嚴厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答,老師的眼睛增添了一些欣慰,臉上也綻放了自豪的笑容,我們看見了老師那自豪的笑容,便更加涌躍參與課堂問答。每當我們遇到困難,知識的天空會變得烏云密布,知識的海洋會變的波濤洶涌,但老師總會給于提示,等我們找答案,知識的海洋會變的風平浪靜,而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏云的重圍,那就是老師的笑容!
老師那嚴厲的眼神,是關心我們愛護我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。最后我只想說“我愛您老師”。
老師我愛您童話(優秀13篇)篇十
人們都說人生有三幸,一是在家有一個好父母,二是在學校有幾位好老師,三是長大后有一個好家庭。這里面的第二條,在學校有幾位好老師在我心目中是很重要的。
我的小學生涯中已經遇到了許多好老師了。
由于余老師是學部副主任,每天公務繁忙,所以沒有太多時間照顧我們,于是學校就給我們班換了一個班主任——諶老師。我們以前經常在教師節的表彰大會上聽到她的名字,還聽說每次考上獎學金最多的班級都是諶老師的班。六年級了,同學們都很好學,所以有了這么一個優秀的班主任,我們有說不清的激動。諶老師剛到了我們班,由于我們淘氣頑皮,這個要求很高的老師有些不適應,沒過多久我們班的學生來了一三百六十度大轉變,讓諶老師大吃一驚,以前那個頑皮淘氣的六一班到哪里去了?現在的六一班已經成了一個學習氛圍濃的班級。
田老師。
盧老師。
陳老師。
郭老師。
……。
她們都是我遇到的好老師,我愛我的老師!
老師我愛您童話(優秀13篇)篇十一
我是一名成績差的學生,受王老師的關照頗多,常常受到老師的一些“禮遇”。
王老師對我的關心更是有過之而無不及。就拿今天我的作文來說吧,因為寫得不合要求,下午活動時間,老師把我叫到辦公室,給我做一對一的指點。她先給我指出作文的缺陷,然后又挑出班上幾本優秀作文讓我閱讀。等我修改好作文,早已是放學的時間了。我背起書包正準備回家,老師叫住我說:“同學們都走了,我送你回家吧!”看到老師那么堅決,我只好從命。老師用車載著我,坐在老師身后,我只覺得渾身有一股暖流涌上心頭。
在學習上,老師嚴格要求我們,完不成作業決不罷休,讓我感到可畏。在生活上老師又像慈母般地呵護我們,讓我感到可敬。
記得有一天,媽媽有事需要離家幾天,又怕耽誤我的學習,就和王老師商量,讓王老師照顧我幾天,老師爽快地答應了。也許怕我想家,老師每天都給我做我最愛吃的飯菜,還陪我做游戲,給我講故事。等媽媽回來接我的時候,我還賴著不走呢。
王老師的“權威”就是在這一敬一畏中樹立了,就連我這個頑皮的差生也被感動了。老師常在班上表揚我進步很快,我知道我這株花兒離不開老師精心的培育,我由衷地感謝王老師!
我想對王老師說:老師,我愛您!
老師我愛您童話(優秀13篇)篇十二
老師,是您教會了我,人不能對自己沒信心。老師,是您滋潤了我,用您的心澆灌了我。
老師,是您和我談天說地,散去我的煩惱。老師我愛您!老師,您是我沒有血緣關系的父母。老師,您是我能痛徹心扉的朋友。老師,您是我唯一崇拜的偶像。老師,您從不放棄一個學生,不因為學生的成績來排等級。給我們無微不至的關注,對我們微笑,給我們懷抱,讓我們看到真正的老師。一句關懷的話語,溫暖了我們的心。一個巧妙的眼神,懂得了您的內心。
老師,和您在一起時,真快樂,真高興。老師,我愛你!老師,你微白的頭發,是為了我們;老師,你加深的皺紋,是為了我們;老師,您流逝的青春,是為了我們。想您的時候,您在工作;望您的時候,您在工作;夢您的時候,您在工作。您的半生在工作中度過,您的辛勞,您不知;您的疲憊,您不知;你的迷茫,您不知,但我們知道!老師,我愛你!在今年,我將告別我的母校。在今年,我將告別我的老師。在今年,我將告別我的朋友。
但我會永遠記得我的老師,這會是一段美好的回憶,回憶中有您美麗的笑容,有您凌厲的眼神,有您上課的經過。老師,我愛你!老師,我愛你。
不為了什么,只是因為您的關注、關心、關照。您對我們付出了真心,愛您!不想離開您,成為了我的希望!愛你,真的愛您!
老師我愛您童話(優秀13篇)篇十三
我愛老師有時溫柔有時嚴肅的眼神。每當老師上課時,下面的同學說話的時候,老師那嚴肅的眼神立刻投向那個同學,目不轉睛地看著,當那個同學看見老師正盯著他的時候,他立馬端端正正地坐好,認真聽課。看著學生不再說話,老師那嚴肅的眼神立馬又變得溫柔起來。同學們上課都不敢說話了,他們都害怕老師那嚴肅的眼神。上課說話的同學只要改正了以后還是好孩子,俗話說:知錯就改還是好孩子嘛。
大家都會看到老師那美麗的微笑!老師的微笑好像能融化你的心一樣,老師的微笑很溫暖,溫暖得可以融化你的心,讓你的心覺得暖暖的!
這正好運用一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。