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青春的有感(模板15篇)

時(shí)間:2025-07-12 作者:紙韻

青春是一個(gè)充滿希望和活力的時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜和把握。以下是小編為大家整理的青春時(shí)期需要牢記的座右銘,讓我們堅(jiān)守信念前行。

青春的有感(模板15篇)篇一

我自認(rèn)為我讀過(guò)的書(shū)不多,但也不少。《致我們終將逝去的青春》就是其一。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),心里也和千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者一樣,異常悲傷。

這是一本關(guān)于青春的書(shū),雖然我連青春的殿堂都未曾步入過(guò),但卻有很大的感觸,已經(jīng)六年級(jí)了,青春很快就要來(lái)了,這是一件令我又高興、又悲傷的事。高興的是,終于可以進(jìn)入青春了,聽(tīng)說(shuō)青春是人生最美好的年華,但我有悲傷著即將來(lái)臨的畢業(yè),到那時(shí)將會(huì)有多少的淚水灑落?回憶小學(xué)的六年時(shí)光,我默默的感嘆著時(shí)光的無(wú)情。還記得一年級(jí)時(shí),老師每天都會(huì)說(shuō)一句,“放學(xué)要小心哦!”二年級(jí)時(shí),我們小小的手總在語(yǔ)文早讀課時(shí)揮來(lái)?yè)]去,寫著每個(gè)生字的一筆一劃;三年級(jí)時(shí),初次接觸英語(yǔ);四年級(jí)時(shí),開(kāi)始會(huì)說(shuō)“同學(xué),你長(zhǎng)得好漂亮,我們交個(gè)朋友吧!”也開(kāi)始學(xué)會(huì)和好學(xué)生搭訕;五年級(jí)時(shí),“這道應(yīng)用題好難啊,我該怎么辦……”一張張的試卷總讓我們傷透腦筋;而六年級(jí)時(shí),卻總是不經(jīng)意的望向操場(chǎng)上那些歡快的身影,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)光是個(gè)無(wú)法用括號(hào)括起來(lái)的單位。

六年,太短太短,我們總是跟不上時(shí)間的腳步。我突然不想長(zhǎng)大,卻發(fā)現(xiàn)那也只是幻想。《致我們終將逝去的青春》讓多少人流下眼淚,我開(kāi)始慢慢幻想著以后的.樣子,也許,我會(huì)滿臉皺紋;也許,我會(huì)白發(fā)蒼蒼;也許,我會(huì)杵著拐杖吃力地行走,也許到那時(shí)我才后悔從未珍惜時(shí)間。

青春的有感(模板15篇)篇二

父親。雋永的詞語(yǔ)。

《青春祭》中天生的父親是一個(gè)生活在農(nóng)村里的.人物,沒(méi)有很多的語(yǔ)言,但卻讓讀者感受到了濃烈的父愛(ài)之情。父親在我的眼中一直是忙碌,勞累的,掙錢養(yǎng)家,很難。有句話叫:父愛(ài)如山。我們都要珍惜每一份愛(ài),不管是父愛(ài),還是母愛(ài)。想到這些,你會(huì)很幸福。別的不多說(shuō),大家都應(yīng)該有體會(huì)。

青春的有感(模板15篇)篇三

小說(shuō)中的鄭微是人們都會(huì)喜歡的那種女孩,漂亮、聰慧、開(kāi)朗、沒(méi)有心機(jī)、有股向前沖的勁頭,她也有些可愛(ài)的小毛病,但這讓她更真實(shí)、更親切。她的生活曾經(jīng)在林靜的庇護(hù)下晴空一片,但家庭的變故讓他逃離去了美國(guó),留下她一個(gè)人。她開(kāi)始自己學(xué)著成長(zhǎng)。在大學(xué)校園里,她莫名其妙愛(ài)上了死對(duì)頭陳孝正,然而,她的真誠(chéng)付出最終還是被陳孝正辜負(fù)。在沒(méi)有林靜也沒(méi)有陳孝正的日子里,她一個(gè)人應(yīng)對(duì)工作和生活,從“小飛龍”變成了人人稱贊八面玲瓏的鄭秘書(shū),可依舊沒(méi)變的,是她那顆純真善良和渴望真愛(ài)的心。鄭微最終沒(méi)有選擇陳孝正,因?yàn)榈筋^來(lái)這個(gè)人對(duì)她已經(jīng)沒(méi)那么重要;雖然“林靜哥哥”已經(jīng)隨著歲月遠(yuǎn)去,但鄭微重新認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)大的林靜,和他重新開(kāi)始。他們擁有美好的過(guò)去,相信也會(huì)有幸福的未來(lái)。鄭微到底是幸運(yùn)。

有些時(shí)候,很多事情就像一個(gè)圓,你辛辛苦苦繞了一大圈之后,發(fā)現(xiàn)還是回到了最原始的'出發(fā)點(diǎn)。

那些人那些事,隨著時(shí)間的沉淀,最終在記憶中風(fēng)干,無(wú)法再鮮活成當(dāng)年的你我。

十八歲的悲傷總是特別多,或許認(rèn)為自己什么都不懂,亦或許覺(jué)得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,讓自己的生活變得奢華卻無(wú)目的。

記得小說(shuō)中有一句經(jīng)典臺(tái)詞:“曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛(ài)情死,其實(shí)愛(ài)情死不了人,它只會(huì)在最疼的地方扎上一針,然后我們欲哭無(wú)淚,我們輾轉(zhuǎn)反側(cè),我們久病成醫(yī),我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒,我也不是沙,再怎么纏綿也到不了天涯,擦干了淚,明天早上,我們都還要上班。”

說(shuō)得真好,青春,我們不再孩子氣;青春,我們需要奮斗。生活不是弱不禁風(fēng)的模樣,不是黛玉葬花的悲吟,不需要我們處處多愁善感,我們需要的是生活,是長(zhǎng)大后慢慢懂得的責(zé)任,是需要為自己拼搏的明天。我們的青春,在我們手里握著,我們?cè)摓樗镀鹭?zé)任。

如果故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的,那么青春就是用來(lái)追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,再回過(guò)頭看,一切才有了意義——愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人,都是我們青春存在的意義!

時(shí)光安然,歲月靜好,一彎淺笑,笑醉多少柔情;一抹清愁,送走了青春多少過(guò)往!

青春,是一道明媚的憂傷。

——后記。

青春的有感(模板15篇)篇四

青春,誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò),但有誰(shuí)能夠大聲的說(shuō)出,我的青春沒(méi)有一丁點(diǎn)的悔恨呢?我相信青春有悔是應(yīng)該的,也是十分正常的,因?yàn)槿松緛?lái)就不圓滿,這樣才能讓我們更加懂得珍惜青春,做更多有意義的事情讓我們少些悔恨。有些事,趁年輕的時(shí)候不做,以后想做可能就做不了了。

年輕,就是我們巨大的資本,勇敢的去愛(ài),勇敢的去感受愛(ài),勇敢的去接受愛(ài)……不要等到青春散場(chǎng)后,才后悔當(dāng)初沒(méi)有去轟轟烈烈的愛(ài)一場(chǎng)、愛(ài)一次,到那時(shí),只有一肚子的悔恨埋藏內(nèi)心,又有何意義呢?所以說(shuō)不管結(jié)果如何,勇敢的去做,敢愛(ài)敢恨才是真性情,這樣就可以說(shuō)是成功了一半。

時(shí)間會(huì)沖淡一切,任何人也經(jīng)不起等待,因?yàn)槿松虝海腋R步?jīng)不起等待。

愛(ài)情是那么的美好,可以讓兩個(gè)原本的聰明人瞬間變成傻子,但是傻子是幸福的。然而青春中的我們似乎都是傻傻的,因?yàn)槟菢拥奈覀儾耪鎸?shí),才純真,不受任何污染,才值得我們用一輩子的時(shí)間來(lái)回憶當(dāng)初的美好,趁青春,應(yīng)該去瘋狂一把,但不要放縱,要讓自己的青春回憶里少有悔恨。

青春的有感(模板15篇)篇五

總是在各種網(wǎng)站、論壇上看到有人緬懷自己的青春,“致青春”這個(gè)舉動(dòng)好像就是一種病毒,在網(wǎng)絡(luò)上蔓延開(kāi)來(lái)。

青春是什么?為什么要致青春?純粹是一些非主流的80、90后趕潮流而已--手捧著《致青春》我悻悻地嗤笑著。

青春,不過(guò)是個(gè)從幼稚走向成熟的過(guò)程。在青春期的各種現(xiàn)象都是走向成熟的表現(xiàn)。

00后,90后朝80后叫囂:你們的青春燦爛得跟花一樣;而我們的青春卻被作業(yè)、試卷活埋!有什么資格說(shuō)我們幸福!

什么樣才算青春?趁著年輕去放蕩就叫青春?在14歲、18歲這樣的年紀(jì)里去瘋狂就叫青春?不對(duì)!如果是這樣,那未免令人失望!

離開(kāi)電腦,再次翻開(kāi)《致青春》,忽然明白:保持現(xiàn)狀,不回頭,大聲地去笑就算青春!

被試卷和作業(yè)掩埋也沒(méi)關(guān)系,壓力太大去哭鬧也沒(méi)關(guān)系,考試失利大哭一聲也沒(méi)關(guān)系。只要能在憤怒、驚恐一系列情緒中解放就是勝利!

不要去想什么脫離束縛,不要去做什么驚心動(dòng)魄的事來(lái)引發(fā)別人的注意。保持現(xiàn)狀,活出自己的風(fēng)采就好。跌跌撞撞,摔倒爬起,活得莽撞些,這就是青春的味道!

在走這條名為“青春”的路時(shí),我們肯定會(huì)遇見(jiàn)挫折,你要對(duì)自己吶喊:“沒(méi)關(guān)系!過(guò)了青春期就不能隨便笑了。”

愿歲月靜好,瑞世安穩(wěn)。

青春的有感(模板15篇)篇六

小說(shuō)里,九州提到了追求。目標(biāo),理想,信念,信心。這都是一個(gè)上進(jìn)者所應(yīng)該擁有的。但,如今的人們的追求,已經(jīng)明顯的變味。追求物質(zhì)生活,追求金錢的積累,追求完美的相貌……已經(jīng)淡忘了內(nèi)在的追求。人的追求,不應(yīng)該是很玄很高燦爛奪目遙不可及的.東西。老子在道德經(jīng)里說(shuō):“方而不割,廉而不劌,直而不肆,光而不耀。”但也只不過(guò)是人的一種向往和想象而已。

人們最初的追求是生存。更高一點(diǎn)的追求應(yīng)該就是行為。而最深的追求,就是安樂(lè)。

青春的有感(模板15篇)篇七

這本《青春》主要是韓寒多年來(lái)個(gè)人博客的文章,也有幾篇演講。都說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),但也是檢驗(yàn)文章的最高標(biāo)準(zhǔn)。那些舊文所折射的觀點(diǎn),在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代依然閃爍光芒。書(shū)中描述的種種事件,仿佛自己都感同身受,每一個(gè)文字都敲打著讀者的心。

當(dāng)讀到“誠(chéng)然,我們不能改變一切,但我們不能不做,我們依然要努力。”這句時(shí),頓覺(jué)感觸良多。時(shí)下的年輕人多喜歡抱怨,總覺(jué)得社會(huì)不公平。從來(lái)不去想自身的問(wèn)題,自己是否努力?自己的付出能否讓成功眷顧你?任何社會(huì),都是強(qiáng)者更強(qiáng),弱者更弱,弱肉強(qiáng)食。弱者很多時(shí)候不是去把自己磨練成強(qiáng)者,而是不斷的抱怨不公平,在不斷的抱怨中浪費(fèi)時(shí)間和精力,從而白白喪失迎面而來(lái)的機(jī)會(huì)。他們從來(lái)不弄清楚,這個(gè)世界上其實(shí)沒(méi)有絕對(duì)的公平。只有能者生存的游戲規(guī)則,有能力的人才能在社會(huì)中處于競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。我們不能選擇出身、選擇環(huán)境,但是能選擇做怎樣的自己。年輕人與其抱怨,不如用這大好的青春努力提高自己,為自己在未來(lái)的.競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)而提前練好功力。

祖國(guó)民航事業(yè)正處在蓬勃發(fā)展的朝陽(yáng)階段,集團(tuán)公司也為員工提供了喜悅的、廣闊的發(fā)展平臺(tái),作為民航新人的我們,更要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,知識(shí)修養(yǎng),努力尋找自身的不足,不抱怨、不放棄,用知識(shí)武裝思想,用思想發(fā)展事業(yè),用事業(yè)成就自我,讓自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值。努力做到服務(wù)于人民,服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于國(guó)家。用我們的青春書(shū)寫祖國(guó)民航事業(yè)的新篇章!

青春的有感(模板15篇)篇八

青春,是每個(gè)少年都渴望迎接,都期待的,但是又莫名感到不安,甚至想用與眾不同來(lái)注解的奇妙人生階段,它似乎很神秘,難以把握,就像小精靈,在我們的心尖跳躍。

而《青春密碼》這部書(shū)就是有關(guān)于青春的,著名作家梅子涵給予這本書(shū)很高的評(píng)價(jià):這部作品立足現(xiàn)實(shí),關(guān)注成長(zhǎng),給少年以溫暖、信心和希望,這是成長(zhǎng)少年最需要的文學(xué)作品。

它的作者是生于上海的殷健靈,她在南京近郊度過(guò)童年和少年時(shí)代,作者以自己的親身經(jīng)歷和青春感悟,講述了校園里的老師、同學(xué)之間的.相處,講述了同學(xué)間的誤會(huì)、友情。使我在朗讀中覺(jué)得這本書(shū)的故事情景既巧妙又及其貼近生活真實(shí),并且有非常感人的情感描寫,將各種人生命題和哲學(xué)思考融入作品,讓整本書(shū)厚重而有質(zhì)感,親切但不縱容。我認(rèn)為這是一本可以成為陪伴青春成長(zhǎng)的枕邊書(shū)。

這本書(shū)的一個(gè)個(gè)故事,變猶如路標(biāo),以其貼心讓你安心,指引你穩(wěn)穩(wěn)走上青春之路。指引你樹(shù)起成長(zhǎng)的路標(biāo),充實(shí)的走過(guò)這段青春歲月。

青春的有感(模板15篇)篇九

讀完了《青春的醒悟》,我深有同感。青春——一個(gè)多么美的詞語(yǔ),使多少人向往著,懷念著。不知不覺(jué)間,人生就踏進(jìn)了青春的迷宮:走好了這一步,也許人生也就從此輝煌;相反,走錯(cuò)了這一步,本來(lái)繽紛多彩的人生就在此斷送。文章用了比喻的修辭手法,把自己對(duì)青春的感覺(jué)描繪出來(lái),使我不禁深有同感。

然而,世人的思想都不是一致的。總有人把這種“奔放與自由”理解錯(cuò)了。不是嗎?就是因?yàn)檫@錯(cuò)誤的理解,使得多少大好青年就此斷送一生的光輝前途啊!他們以為,青春的奔放與自由就是對(duì)生活的享受,就是一種不勞而獲,就是一種不受家長(zhǎng)老師的教育和監(jiān)管,想干什么,就干什么。反而,不干的才是傻瓜,不會(huì)享受的就是書(shū)呆子。早戀,打游戲機(jī),公然用穢語(yǔ)說(shuō)長(zhǎng)輩,頂撞他們……這早已是家常便飯了,更使人可悲可憤的,卻是動(dòng)手打架,甚至叫那些所謂的“兄弟姐妹”來(lái)“幫”自己打架!這不是使全中國(guó)人民最可悲的事情嗎?本來(lái)是祖國(guó)的希望,是祖國(guó)的花朵,而現(xiàn)在呢?卻成了父母的包袱,祖國(guó)的恥辱,他國(guó)的笑柄啊!這樣,不正是浪費(fèi)青春的愚蠢行為嗎?這樣的青春不是自由奔放,而卻是放肆無(wú)能才對(duì)呀!他們的青春是一個(gè)無(wú)限制的雨季,而正因?yàn)檫@個(gè)雨季,使他們最終在雨中淹沒(méi)自己的一生,整輩子碌碌終生,罪行深重。

當(dāng)然,世界上有壞的現(xiàn)象,自然也會(huì)有美好的現(xiàn)象來(lái)平衡。在世上還有很多美好的事實(shí):很多懂得上進(jìn)發(fā)奮,求進(jìn)取的同學(xué),就是在青春這個(gè)美好的時(shí)期編寫他們各自的歷史。他們勤奮,好學(xué),盡管被有些人說(shuō)“書(shū)呆子”,但從不拋棄自己的理想,為著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)奮發(fā)圖強(qiáng)。瞧,歷年的翹楚獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,不正是出現(xiàn)他們朝氣蓬勃的身影嗎?是的,他們的前途將會(huì)無(wú)限光明,是祖國(guó)的驕傲啊!這些同學(xué)的青春才是真正的自由奔放,他們是懂得珍惜青春,會(huì)在青春中乘風(fēng)破浪的聰明人。他們的青春是個(gè)美麗動(dòng)人的花季,而也正因?yàn)檫@個(gè)花季,是他們他朝成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)奉賢更多,奪取更多贊賞的目光。

青春是風(fēng)浪,讓我們從中乘風(fēng)破浪;青春是沙漠中的一眼泉,不努力就別想嘗到甘甜;青春是一張雪亮的畫(huà)卷,等著我們把它細(xì)細(xì)圖畫(huà)。不錯(cuò)啊,不管昨天多么美,還是多么悲,就讓花季雨季中的我們告別昨天,從青春的醒悟中得到生命的洗禮,重新給自己譜寫新的見(jiàn)證書(shū),將人生美麗的水彩滲透青春這幅畫(huà)吧!

忽然間想起一首歌:“命運(yùn)給人多少機(jī)會(huì),命運(yùn)讓人無(wú)言以對(duì),命運(yùn)老是答非所問(wèn)讓人掉眼淚。我不會(huì)灰心,狂風(fēng)吹呀吹,讓我們用心一起來(lái)體會(huì)!……”

哦,青春!

青春的有感(模板15篇)篇十

其實(shí),我們每個(gè)人的心底都有個(gè)叛逆躁動(dòng)的“青春期”。當(dāng)我們迷茫,無(wú)助的時(shí)候,就會(huì)退回到這個(gè)“青春期”,我們會(huì)像青春期的孩子一樣彷徨,任性,希望得到所有人的關(guān)懷。人性是相通的,我們都曾年輕過(guò),誰(shuí)都不完美。

青春期的我們,叛逆,任性,自大,不成熟。可同樣,我們年輕,單純,善良。我們之中,有人早戀,有人厭學(xué),有人異想天開(kāi)。

我們不愿敞開(kāi)心扉。可同時(shí),我們期待有一把鑰匙,能打開(kāi)我們的心門。

杜仁就是這把鑰匙。

青春期的我們心思細(xì)膩,愛(ài)把一個(gè)小細(xì)節(jié)放大了看然后胡思亂想。我們厭學(xué),可家長(zhǎng)老師們并不關(guān)心我們?yōu)楹螀拰W(xué),而只想著如何讓我們不厭學(xué)。我們?cè)鐟伲蠋熂议L(zhǎng)們只想著將其扼殺。追星,失眠,要整容。。。。。。我們有許多問(wèn)題,可似乎,與老師家長(zhǎng)們無(wú)法溝通。我們需要一把鑰匙,讓我們心底凌亂的聲音能被開(kāi)啟,被聆聽(tīng),被接受。

杜仁并不完美,尤其普通。可正是因?yàn)樗腵平凡,樂(lè)觀,他才能被我們接受,成為我們心中的那把“鑰匙”。

我們首先是孩子,再是學(xué)生。

我們渴望獨(dú)立,卻也過(guò)分依賴。

能否靜靜地聽(tīng)我說(shuō),包容我們的不成熟?

我們最缺乏的,是愛(ài),理解,陪伴。

青春的有感(模板15篇)篇十一

當(dāng)我還在對(duì)青春這一詞感到無(wú)可奈何時(shí),《左手青春,右手年華》仿佛給了我啟示,也讓我明白,雖然青春易逝,可它總是人生中一道亮麗的風(fēng)景,至少我們還有去回憶、去懷念的價(jià)值。

“青春的我們,會(huì)有疼痛,會(huì)有淚水,會(huì)有笑容浮現(xiàn)。”是的,青春是一把無(wú)情的刀,在這路程中,有太多的故事。經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣,都顯得那么青澀。因?yàn)槟贻p,青春是那么的燦爛,也是那么的脆弱。我們都曾邀友舉杯,在青春的話題中高談激動(dòng)。酒入愁腸,放肆的大笑,卑微的落淚。這些,都是青春的色彩。每段記憶都有笑有淚,有喜有悲。

文中所提到的“學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),就無(wú)法允許自己軟弱,學(xué)會(huì)了微笑,就要把哭泣的'痕跡徹底埋葬,這樣的我們帶著蛻變的笑成長(zhǎng)。”這句話讓我感觸至深。是的,在我們的成長(zhǎng)旅行中,堅(jiān)強(qiáng)真的很重要,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)做后盾,又怎么得燦爛的明天呢。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)下,自己是有多么不堪一擊。即使有再多的青春讓我們揮霍,也便是傷痕累累。

人生就像爬山,山頂?shù)膭倮怯肋h(yuǎn)的向往,我們每一個(gè)人都在努力向上爬。為此,其實(shí)我們放棄了好多,放棄了懵懂的感情,放棄了原有的灑脫,放棄了觸動(dòng)心弦的感動(dòng),放棄了好多好多不應(yīng)該放棄的東西。

青春就像一陣風(fēng),吹完它就走,這樣的速度,讓我們都無(wú)可奈何,我們所能做的,就是不能在自己有限的青春里留下遺憾。即使傷心過(guò),哭過(guò),最后還是為了青春這兩個(gè)字繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想。

每一次的成長(zhǎng),沒(méi)一次的蛻變,我都告訴自己,要好好接受青春的洗禮。忽然發(fā)現(xiàn),自己成長(zhǎng)了不少,不會(huì)再為一些小事而傷心,不再有任性的作為,我想這就是青春所給予我的吧。

煙花再美,也就一剎那,而你要捕捉那美麗的瞬間,就看你是否能抓住綻放的那一刻。

青春也一樣,你要你的青春無(wú)悔,就看你是不是在好好珍惜擁有它的時(shí)光。

不要傷感,不要感傷不要心灰意冷,請(qǐng)?zhí)痤^,繼續(xù)追尋我們的青春年華!

青春的有感(模板15篇)篇十二

在寫這篇文本以前,是我很長(zhǎng)期回絕寫文本了。并不是由于太繁忙,也不是由于邏輯思維停滯不前。只是找不到方向。

一直產(chǎn)生,一直追憶。它是人生道路的循環(huán)系統(tǒng)。這是一個(gè)劫。

也曾惦記著,不能操縱地惦記著。我要去找尋,在我用心的發(fā)泄時(shí),在我熱情的愚昧?xí)r,他們到底來(lái)到哪兒?我試著每一個(gè)角落里尋找他們的影子。就算是殘余,就算是印痕,就算是斑駁,就算是虛妄。

有些人說(shuō),如果你身旁的人都以各種各樣原因離你而去以后,你能發(fā)覺(jué),全球全都經(jīng)常,僅是少了你自己。全世界的人,一個(gè)離開(kāi)了,將會(huì)會(huì)有兩個(gè)三個(gè)來(lái)替補(bǔ)隊(duì)員。少了的是你自己,心肝都被挖了去,并且始終不容易走出去。

他們究竟溜走了,是馮虛御風(fēng)而去?是羽化登仙而飛?唯有留有了大家,失去曾經(jīng)的'我們,在若大的人世間,此后遺世而獨(dú)立。

是那樣的嗎?是始終都已不尋個(gè)機(jī)遇回家看大家了沒(méi)有?

母親也是有說(shuō)過(guò),像文人墨客那般說(shuō)過(guò),淚水全是往下流的,如果你倒著的時(shí)侯,淚水就流不出來(lái)。

可是我說(shuō)起,如果全部的時(shí)光都倒回家得話,我不流眼淚了。

在這類疑惑中,有些人對(duì)你說(shuō),你能再看一下他們,你一定會(huì)開(kāi)心的了不得,溫暖地了不得。就好像跑以往擁抱你久違了的家人那般,恨不能抱起來(lái)轉(zhuǎn)幾圈,再上下左右摸摸。好像真得一切就如過(guò)去。

那一天,九州中華給了我那樣地意外驚喜。他說(shuō)道他寫了一部散文式小說(shuō)集。也沒(méi)有興奮,都不沉靜。是一種帶著心有靈犀的盼望和祝愿。感謝你,九州。讓是我機(jī)遇和他們相逢。九州的小說(shuō)集在很早以前以前就剛開(kāi)始寫了。我明白,我們都是一樣的人。他在用心地把日子寫進(jìn)文本里去,我還在用心地從文本里讀取日子來(lái)。就是這樣,就可以活好長(zhǎng)時(shí)間。

寫一篇文本,尤其是一部悠長(zhǎng)的小說(shuō)集,我方知它必須消耗是多少心力,乃至是自我封閉的孤單和無(wú)法忍耐的躁動(dòng)不安。

如今,完成了。是喜悅的吧,是揮汗如雨的盡情吧。

于我,是高興,是扶助,是回望,也是打動(dòng)。

當(dāng)他邀我來(lái)這一部小說(shuō)集寫些哪些的時(shí)侯,我果斷地同意了。

小說(shuō)集里的人物便是生活了的,與生俱來(lái)的燦爛青春年少,理想化,追求完美與生俱來(lái)的觀念使我們感受到一種久違了的沖擊性,他是填滿情感的也是客觀的,與生俱來(lái)的一切都是那麼的親近和真正,那又何嘗不是曾經(jīng)的我們。你能在一切一個(gè)人的那邊尋找。是成千上萬(wàn)的每一個(gè)我和你。看他們,像看黑白照片般,退去了當(dāng)時(shí)的顏色和深陷,卻更為真正栩栩如生。像看一次盛大游戲的落日,你能帶著一些濕熱,進(jìn)到接下去的夜晚,附近的黎明,之后一天一天的生活。

從這一視角,追憶是幸福的。那麼,就要大家再一次心甘情愿尊重他們,再一次真心實(shí)意注重他們。

假如你也像我一樣,喜愛(ài)讀小說(shuō),請(qǐng)?jiān)俅瓮驴窗桑康哪昵嘈」适拢氵h(yuǎn)去的過(guò)去,都會(huì)里邊,里邊等著你,等著你相遇!

青春的有感(模板15篇)篇十三

有人說(shuō)青春是紅色的,這是活力的顏色!也有人說(shuō)青春是綠色的,這是生命的顏色!還有人說(shuō),青春是藍(lán)色的,這是純潔的顏色!而我覺(jué)得青春是黃色的,這是成功的顏色!

夜里我終于把這本書(shū)讀完了,聽(tīng)著窗外的風(fēng),發(fā)出“沙沙”的聲音,我感到青春的來(lái)襲,青春悄悄得來(lái)悄悄地走,來(lái)得匆去也匆。我們應(yīng)該珍惜自己的青春!

這本書(shū)講的是,發(fā)生在我們校園里的,同齡人的一個(gè)個(gè)故事,甚至發(fā)生在你周圍呢!其中《王笑天的`堅(jiān)持》這篇,讓我明白了做事要認(rèn)真仔細(xì),這樣才能取得成功。

因?yàn)檫@樣的青春故事,因?yàn)檫@樣的青春生活,我們也漸漸暈染上各種顏色,變得炫目!我選擇勇敢地掃除這片魅惑,因?yàn)槲覀兊那啻汗适拢婚_(kāi)一季!

青春的有感(模板15篇)篇十四

青春期,一個(gè)人生中最美的時(shí)期,也是最迷茫的時(shí)期,就像一個(gè)十字路口,正確的道路只有一條,可罪惡的道路卻讓我們彷徨。《塵愛(ài),越青春》為我們指明了方向。

當(dāng)我翻開(kāi)淡黃色的書(shū)殼,穿過(guò)扉頁(yè),看著一個(gè)又一個(gè)青澀的青春?jiǎn)栴},看著一個(gè)又一個(gè)精美絕倫的回答,我仿佛看見(jiàn)了青春的縮影。青春期我們充滿了疑問(wèn),面對(duì)人心,面對(duì)社會(huì),我們有太多的問(wèn)號(hào)得不到解答。還好,我們有一個(gè)知心的姐姐,幫助我們解答困惑。書(shū)中有一段對(duì)青春的解讀讓我印象非常深刻:“我們的'青春不應(yīng)該是用來(lái)討厭誰(shuí)的,因?yàn)檫@會(huì)花去我們大量的時(shí)間。時(shí)間多寶貴啊,我們要用它來(lái)成長(zhǎng)。”說(shuō)的對(duì)呀,一生那么長(zhǎng),青春卻那么短,這段時(shí)間如果我們拿去揮霍,去做一些毫無(wú)意義的事情,用魯迅的話來(lái)說(shuō),這就是慢性自殺。去討論別人,去評(píng)論別人,有意義嗎?這樣對(duì)任何人都沒(méi)有好處,只會(huì)中傷別人,傷害同窗情誼。青春那么短,與其討厭來(lái),討厭去,不如利用這些時(shí)間做一些更有意義的事情,這樣當(dāng)我們不再年輕,不再?gòu)垞P(yáng)時(shí),我們回想青春,也不會(huì)覺(jué)得遺憾。

青春,在很多人眼中是叛逆的。事實(shí)也是這樣。這個(gè)年紀(jì)的我們總是想證明自己長(zhǎng)大了,可以不需要約束,可以擁有自己的一片天空。可事實(shí)呢?在生活上,在經(jīng)濟(jì)上,我們離不開(kāi)父母;在學(xué)業(yè)上,在心靈上,我們離不開(kāi)老師。我們眼中所謂的自由、所謂的理想,只不過(guò)是海市蜃樓,看起來(lái)很近卻又很遠(yuǎn)、青春期的我們與其每天吊兒郎當(dāng)?shù)娜ラe逛,三五成群的去high,還不如去學(xué)習(xí),去運(yùn)動(dòng),去閱讀,這樣我們才可以離我們所謂的自由和理想更進(jìn)一步,我們的未來(lái)才能更美好。

青春,可以瘋狂,可以張揚(yáng),但也要記住,青春只有一次,別停下自己前進(jìn)的腳步,因?yàn)殄e(cuò)過(guò),就不再來(lái)!

青春的有感(模板15篇)篇十五

我平時(shí)就是一個(gè)純粹的書(shū)迷,這本書(shū)出現(xiàn)之前只喜歡讀玄幻仙俠類網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),自《追憶青春路》橫空出現(xiàn)之后,我就愛(ài)上了這本青春類網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。而最近,我更是破天荒的打賞了數(shù)次,只因本書(shū)實(shí)乃上佳之作。那些逝去的時(shí)光恍如昨天發(fā)生,那些溫和的臉龐和熟悉的場(chǎng)景清晰再次浮現(xiàn)眼前。

追更這么多天,我發(fā)現(xiàn)《追憶青春路》這本書(shū)內(nèi)容明了、文字清晰、簡(jiǎn)潔,沒(méi)有太多的廢話,內(nèi)容講的也非常吸引人眼球,非常值得一看,內(nèi)容非常非常不錯(cuò)的一部小說(shuō)。一句話以概之:這是一部高質(zhì)量的校園青春小說(shuō)!

人吶,總是在錯(cuò)的時(shí)間遇上對(duì)的人!

每個(gè)男生青春里都會(huì)有一-個(gè)女生的身影永不磨滅!

可能是暗戀,也有可能是初戀,互相喜歡!總之,那個(gè)女生很重要!

但,大多數(shù)男生到最后都未如愿以償本書(shū)的核心內(nèi)容就是寫記憶里的那個(gè)她,這些年的所見(jiàn)所聞,心路歷程。

飛鷹大大作為一個(gè)網(wǎng)文圈新人,能在短時(shí)間內(nèi)在眾多撲街中脫穎而出,取得不俗的成績(jī),這恰恰說(shuō)明了這本書(shū)的質(zhì)量!畢竟一部作品要大火的話,還是要靠實(shí)力說(shuō)話的,這本書(shū)劇情文筆兼具,絕不是一般青春文所能比的!

我與飛鷹相識(shí)不過(guò)兩月,卻有相見(jiàn)恨晚之感,不得不說(shuō)飛鷹大大很有人格魅力。作者本人常活躍于讀者群中,與粉絲們親切交談,閑暇之余就進(jìn)行對(duì)小說(shuō)進(jìn)行研究,精益求精,真正做到了“與讀者為友,拿作品說(shuō)話"的`境界!以本人所見(jiàn),其他作者們?cè)谧x者群一般很少發(fā)言。

作者與讀者的互動(dòng)拉近了佊此間的距離,作者能更好的了解讀者的想法,讀者也能更好的了解作者本人。綜合多種因素,飛鷹大大的上升潛力是無(wú)限的,可以不吝贊美之詞的說(shuō):飛鷹大大有成神之資!

相信經(jīng)過(guò)飛鷹大大的努力創(chuàng)作,《追憶青春路》會(huì)越來(lái)越好,未來(lái)大神可期!讓我們一起為《追憶青春路》的崛起貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力,我們都是奇跡見(jiàn)證者!我們都是追夢(mèng)人!共同朝著心之所向努力吧!加油!未來(lái)——屬于我們!

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作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟發(fā)。又是一次英語(yǔ)單元考試開(kāi)始了。我
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫可以幫助我們整理和歸納實(shí)習(xí)中的重要事件和經(jīng)歷,為將來(lái)的求職和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)積累奠定基礎(chǔ)。閱讀實(shí)習(xí)心得范文可以啟發(fā)我們從不同的角度思考和理解實(shí)習(xí)的意義
讀后感是學(xué)習(xí)的一種重要形式,通過(guò)書(shū)寫讀后感可以加深對(duì)所讀內(nèi)容的印象和體會(huì)。以下是一些讀者對(duì)暢銷小說(shuō)的讀后感,他們通過(guò)自己的思考和感悟來(lái)分享對(duì)作品的理解和評(píng)價(jià)。
競(jìng)選活動(dòng)是為了選拔出最適合擔(dān)任某個(gè)職位的人,可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。請(qǐng)大家關(guān)注下面的一些成功競(jìng)選者的故事,或許對(duì)你有所啟發(fā)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我
學(xué)期工作計(jì)劃可以提醒我們要抓住機(jī)遇,克服困難,取得更好的成績(jī)。如果你正在為制定學(xué)期工作計(jì)劃而犯愁,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟示。新學(xué)期的到來(lái),預(yù)示著高中
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的深思。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。星期四下午,我校舉行了“
教案的編寫可以幫助教師系統(tǒng)地整理教學(xué)內(nèi)容,合理安排教學(xué)步驟,提高課堂教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能給大家一些啟示。教材20~21頁(yè)“4的乘
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)勢(shì),以實(shí)現(xiàn)自身的更大發(fā)展。這里有一些寫作出色的自我評(píng)價(jià)樣本,希望能對(duì)大家的寫作提供一些靈感和指導(dǎo)。通過(guò)。學(xué)生要積極參加學(xué)
銀行作為金融機(jī)構(gòu),具備資金存管、風(fēng)險(xiǎn)管理和信用評(píng)估等核心能力。我們可以通過(guò)銀行的網(wǎng)上銀行系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行自助轉(zhuǎn)賬和查詢操作,方便快捷。為進(jìn)一步做好冬春季新冠肺炎疫情防
魯迅先生是中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)的巨匠之一,他的作品具有深刻的人文關(guān)懷和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覟榇蠹铱偨Y(jié)的經(jīng)典文獻(xiàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我的眼淚留了下來(lái),灌
一份好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備可操作性,明確指出每個(gè)步驟的具體措施和執(zhí)行時(shí)間,確保計(jì)劃的實(shí)施順利進(jìn)行。下面是小編為大家整理的計(jì)劃書(shū)樣本,希望能夠給你們提供一些寫作思路和
后勤工作是指為保障組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)而進(jìn)行的各項(xiàng)輔助性工作,它包括物資采購(gòu)、設(shè)備維護(hù)、場(chǎng)地管理等。后勤工作的質(zhì)量和效率直接影響著組織的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀的后勤
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和實(shí)習(xí)成果的回顧和分析,對(duì)于提高自身實(shí)踐能力具有重要意義。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教
心得體會(huì)是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情、所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)文段,希望能夠激發(fā)同學(xué)們對(duì)寫作的興趣和思考。中國(guó)教育界領(lǐng)軍人物王金
實(shí)習(xí)心得是對(duì)參與實(shí)習(xí)活動(dòng)期間所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們反思并提升自身的實(shí)踐能力,我想我們需要寫一篇實(shí)習(xí)心得了吧。實(shí)習(xí)心得是對(duì)自
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)軍事訓(xùn)練中的收獲和困難進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家以啟示和思考。“初一時(shí)代,八班
辭舊迎新過(guò)新年是我們中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)俗。所以春節(jié)前大掃除就變成了家里“必修課”。今天,我和爸爸把家里柜中物品拿出來(lái),擦干凈后再放回原位,一些臟死角也由我這雙小手負(fù)責(zé)。
通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作,我們可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)中所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)并加以鞏固。以下是一些寫實(shí)習(xí)心得的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。物業(yè)客服管理是一
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。春天的腳步慢慢靠近,她溫暖的身軀向我們
感恩是一種能夠增強(qiáng)人際關(guān)系的力量,讓我們與他人更加融洽相處。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家整理的感恩的文章和故事,或許你會(huì)有所感悟。生活中,我們總可以得到別
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和成功之處進(jìn)行總結(jié)的機(jī)會(huì)。這是一份精選的活動(dòng)總結(jié)范文集,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。為深入貫徹落實(shí)《第二個(gè)晉江市學(xué)校
范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)方面具有典型代表性的文本樣本。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些著名范文范本,希望能給大家提供一些寫作思路。夏季即將來(lái)臨,而夏季又是學(xué)生
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。以下是一些歷年來(lái)被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考。那是小學(xué)的一天,您冒著
在三分鐘內(nèi),我們可以快速地回顧過(guò)去,并為未來(lái)做好準(zhǔn)備。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者的三分鐘總結(jié)案例,希望能給大家提供不同的思路。大家好!未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的,
黨員思想?yún)R報(bào)是在黨內(nèi)開(kāi)展民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)黨員思想教育的重要內(nèi)容。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些黨員思想?yún)R報(bào)的范例,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。
通過(guò)自我介紹,可以給他人留下良好的第一印象,為未來(lái)的合作或交往奠定基礎(chǔ)。大家好,我是孫小美,一名品牌策劃師。我熱愛(ài)創(chuàng)意和設(shè)計(jì),擅長(zhǎng)通過(guò)品牌形象傳達(dá)產(chǎn)品的獨(dú)特價(jià)值
經(jīng)典作品是我們文學(xué)史上的瑰寶,通過(guò)學(xué)習(xí)它們可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的經(jīng)典作品重現(xiàn),讓我們一起回顧和領(lǐng)略這些經(jīng)典之作。二千多年間,中國(guó)人養(yǎng)成了
每一次心得體會(huì)的寫作都是一次思考和提升的過(guò)程,它讓我們更加深入地思考和理解自己的所思所感。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。隨著新冠疫情的爆
運(yùn)動(dòng)會(huì)是促進(jìn)交流和團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì),能夠增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和合作意識(shí)。以下是一些精選的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W鹁吹睦蠋煛⒂H愛(ài)的同學(xué):大家上午好
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理的基礎(chǔ),能夠提高教師的教學(xué)組織能力和素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以給教師們提供一些關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)資源的思路。
今年“五一”假日期間,面對(duì)全市所有景區(qū)免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放、游客來(lái)x數(shù)量猛增的嚴(yán)峻形勢(shì),xx縣委、縣政府高度重視,認(rèn)真分析,科學(xué)安排,嚴(yán)密組織,果斷決策,確保了全縣“五
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫作優(yōu)秀作文。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。媽媽,叫起這兩個(gè)字的時(shí)候嘴唇
檢討書(shū)是一種內(nèi)省之舟,可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的不足并盡快修正,是進(jìn)步的好助手。閱讀這些檢討書(shū)范文,可以幫助我們更好地理解和掌握檢討書(shū)的寫作技巧和方法。
社會(huì)實(shí)踐可以讓我們更好地了解社會(huì)現(xiàn)象,鍛煉解決問(wèn)題的能力。通過(guò)閱讀社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,可以更好地了解該類文體的寫作規(guī)范和技巧。今年暑期有幸在藝術(shù)書(shū)坊實(shí)習(xí)一個(gè)月。這
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式傳遞信息和觀點(diǎn)的文稿,它具有獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。通過(guò)閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同主題和風(fēng)格的演講技巧。尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和
幼兒園中班是幼兒教育的重要階段之一,它為孩子們的全面發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。接下來(lái)是一些幼兒園中班學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié),希望能對(duì)大家有所幫助。1、教育幼兒在逛動(dòng)物園時(shí)應(yīng)
致辭可以通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和充滿力量的聲音,讓聽(tīng)眾感受到深情和誠(chéng)意。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀致辭范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。。各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,
校園活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。小編整理了一些校園活動(dòng)的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。又到了新生入學(xué)階段,新生初來(lái)咋到對(duì)這里
幼兒教師需要具備扎實(shí)的教育理論知識(shí)和豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)。以下是一些幼兒教師的優(yōu)秀教學(xué)案例和教學(xué)思路,希望能給大家?guī)?lái)靈感。怎樣做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師?這個(gè)問(wèn)題很廣泛,
在一定范圍內(nèi),借款可以幫助我們化解金融風(fēng)險(xiǎn),提高個(gè)人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)安全性。下面是一些關(guān)于借款的實(shí)例,希望能給大家提供一些借鑒和參考。甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)協(xié)商,甲
教案模板是教師教學(xué)的基礎(chǔ)和保障,具有重要的實(shí)踐意義。教案模板的編寫可以參考以下范文,以提高教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。“游戲”是孩子們最喜歡的。數(shù)學(xué)課中的游戲,可以調(diào)節(jié)學(xué)生
通過(guò)寫讀書(shū)心得,我們可以回顧和回味自己的閱讀過(guò)程,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的思考和寫作能力。以下是一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得例文,希望能夠給大家提供一些參考。
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)?lái)一些幫助和啟迪。
通知應(yīng)該注明發(fā)送者的姓名和聯(lián)系方式,以便接收者有疑問(wèn)或需要進(jìn)一步咨詢時(shí)進(jìn)行聯(lián)系。5.在以下通知范文中,你可以看到不同場(chǎng)合、不同目的的通知內(nèi)容,從而幫助你更好地理
通過(guò)寫心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)歷程,留下寶貴的回憶。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。第一段:引言(120字)。作為一名醫(yī)院服務(wù)管理人
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)要充分考慮參與者的需求和興趣,以及活動(dòng)目標(biāo)。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,相信對(duì)大家的工作會(huì)有所幫助。以教育部確定的“光榮的`人民教師”教師節(jié)
演講稿的寫作過(guò)程中需要考慮目標(biāo)受眾的背景和需求,以便更好地與其產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了各種類型的演講稿范文,包括政治演講、教育演講等多個(gè)領(lǐng)域。同事們:大家好!
學(xué)校是一個(gè)豐富多彩的地方,我們可以參加各種課外活動(dòng)和社團(tuán)組織。以下是一些學(xué)生的學(xué)校總結(jié),它們涵蓋了不同的主題和角度,希望能夠給大家一些靈感和思路。為進(jìn)一步增強(qiáng)食
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