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別開生面的班會范文(13篇)

時間:2025-07-23 作者:紫衣夢

優秀作文能夠通過精準的語言表達和生動的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。琴聲之夢:每一個音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。

別開生面的班會范文(13篇)篇一

在一個月前我們上體育課時體育老師告訴我們下月有籃球賽大家一聽立刻沸騰了大約過了五分鐘才漸漸安靜下來。老師問到誰報名時,下面一片寂靜,忽然一個洪亮的聲音喊道:‘老師我報名。’定睛一看原來是班長有了榜樣我們紛紛報名。很快有五人報名成功。在開心中我們沒有想到迎接我們的是長達一個月的艱苦訓練。

三天·兩天·一天。終于球賽來臨了。我們在前半截比賽毫不費力。可在決賽中我們可遇到了難題——六班。六班在比賽時看我個子小就對我采用了針對性攻擊我心想一個月的努力終于可以發揮了。一個長傳把球傳給了班長,班長帶球突破的了2分在后面六班努力反擊最后我班以5:3險勝。

通過這次我明白了很多:團隊協作、互相幫助等。

別開生面的班會范文(13篇)篇二

這還是比較新奇的事兒,我連忙看了一下活動內容,哇塞!活動好豐富耶!有親子項目和個人項目。要求每一項完成后,記錄好上傳給老師。

其中百發百中這個活動最吸引我,規則是:把兩張a4紙揉成紙團,投進3米外的紙簍中,一共投10次,投進一個得一分,和家長比賽,比誰分數高,注意:紙簍的直徑不能小于30厘米哦!我把東西都準備好,開始投球了,我右手拿著球,用眼睛瞄了又瞄,覺得對的很準了,于是用力把球甩了出去,“啪”地一聲,只見球“嗖”地一下砸在了地上。“怎么會沒進啊?”我跺著腳喊道。“我就不信,我投不進去。”

繼續投第二個,我換了個方式投,蹲下來,左腿在前,右腿在后,手垂下來,放在右腿前,手掌朝上,往上前方拋,可這個方法也不好使,球連紙簍都沒夠著。接著投第三個,我又換回了原來的方式,接著投,舉起手,往前跨一步,往前下方丟,“哈哈!我投進啦!”我拉著媽媽的手興奮地喊道,我一下子有了動力和信心,我還在原地搖擺身子跳起舞來了,一得意,我連著4個都沒投進,這下我急了,還剩3次機會,急得我手心里汗都快來了,越急越不行,最后3次都無緣進球。我氣得差點眼淚也來了。

輪到了媽媽,她驕傲地說:“菲菲,你太蹩腳了!看我的,這太簡單了。”只見媽媽輕輕一扔就進,我想:“完了,這下輸慘了!”不知道是媽媽故意讓著我呢?還是她的運氣跟我一樣差,后面媽媽也一個都沒進。最后這個運動項目我們平局,看來無論做什么事一定要沉穩,不能急躁,也不能驕傲。

我們還玩了親子雙杠支撐,媽媽面對墻蹲下,手伸直,掌心貼墻,我站在她的雙手中間,手撐在她的手上,要求騰空撐起來,因為我太重,我們一起只堅持了8秒。后來換了爸爸來,這一次堅持了整整17秒,我自豪極了,對爸爸贊不絕口。

在前兩次運動后我和爸爸媽媽總結經驗,后面的親子傳球接力、金雞獨立、乒乓對墻擊球、象限跳和足球顛球,都比較順利,而且得分也很高。

這次別開生面的運動會,我對運動一下子有了興趣。云運動會既特殊又有趣,我喜歡極了。

別開生面的班會范文(13篇)篇三

今天語文課上,我們班召開了一次別開生面的有趣的班會,這次班會的主題是綠色食品。由于這是個新鮮的主題,所以在上課前大家就討論得像炸開了鍋。

上課了,大家從書包里拿出了早已準備好的自制食品,不少人看著周圍的同學手中的“大餐”垂涎三尺,有的甚至都已經和周圍的交換狼吞虎咽上了,可憐的'侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來。接著同學們拿著千奇百怪的自制食品上臺介紹。

上臺介紹的很多同學中給我印象最深的是小林和小明。

小明也是很搞笑,當他被叫起發言時,他在書包里仔細翻了一陣,然后神秘的笑了笑,大家都以為他帶的東西一定很新奇。只見他緩慢的托起一個大紅球---一個蘋果,大家一下子被現實和理想之間的差距弄得,大笑不止,前仰后合。

就這樣一節,這場有趣的別開生面的班會結束了,講臺上那些食物的后果自然就被我們一掃而光啦。

別開生面的班會范文(13篇)篇四

“別開生面”?班會有什么別開生面的呢?無非總結一下上周的優點和缺點,然后講一下該做什么嗎?我告訴你我們班可不是這樣呢。我們要舉行一個“卡拉ok”選拔賽一共有9名選手。(其中也包括我)。

看,第一位選手登場,他是誰?任昊xx是也。

任xx走上臺,然后站在講臺中間,清了清嗓子對評委們說:“各位評委好,我為大家演唱的是國歌——《義勇軍進行曲》”。不止何方神圣說了一句“膽子太大了吧!”開始了,他用他那五音不全的嗓子唱起來了:“起來,不愿作奴隸的`人們,把……嗯嗯……”他不會唱了,自己很害羞低下頭卻偷偷笑起來。下面的評委也在笑,我笑得更是前俯后仰,眼淚都出來了。他又唱了起來,可惜跑調了。你知道他的調跑哪里去了。告訴你已經跑到了千里之外了。終于唱完了,他以每秒一千米的速度跑了下來,趴在桌子上笑。(評論:請把歌詞記下以后再來,不能在跑調了,如果再跑掉的話就不要再來了。)。

看,快看,代xx開始演唱了。代xx是誰?你還不知道她是我們老師的寶貝女兒啊!

只見代xx不緊不慢的走上臺,然后用它那清脆的聲音開始唱起歌:“我家大門長大開,北京歡迎你……”她悅耳的聲音幾乎每個字都進了評委的耳朵,評委們目不轉睛的看著、聽著沒有一點聲音,如果一根針掉在地上都能聽見。唱完了,評委們不停鼓掌。(評委:好、太好了!)。

經過激烈的競爭,終于評選出了優秀三位同學分別是:代xx、尚xx、洪xx。

這次的班會讓我感受很深,我希望學校以后多舉行這樣的活動,應為這樣可以培養我們的興趣愛好,這真是別開生面的班會啊!

別開生面的班會范文(13篇)篇五

新學年的第一次班會上,新來的班主任老師帶領孩子們做游戲。

他給每個孩子發了張紙條,他讓大家在上面寫上自己的名字,把這些寫著孩子們名字的紙條收上來后,他又一次發紙條,這一次,他讓孩子們寫下一些形容人優點的褒義詞,諸如“美麗”、“健康”、“聰明”、“善良”之類,同時老師也沒忘記讓孩子們在這些形容詞前面加上“非常”、“特別”之類的副詞。

現在,他讓孩子們挨個上到講臺上來,從他手里那一摞寫有大家名字的紙條里隨意抽,然后跟抽出的名字組合成一個句子,當著大家的面大聲朗讀出來。

于是所有的孩子們都聽到了這樣令人鼓舞的句子:“張偉非常聰明!”

“李眉特別善良!”

“宋燕十分可愛!”

“劉凡非常勤奮!”

“張亮很勇敢!”

……。

無一例外,所有的孩子都聽到了一句從未聽過的大聲贊美,所有的孩子都覺得這一天比過節還要幸福。

班主任說:“以后咱們的班會都這樣開。”

在下周來臨之前,孩子們天天都盼望著開班會,班會成了孩子們最喜歡上的一堂課。

由簡到難,由淺入深(),這樣的班會堅持了整整三年。最后結果可想而知,所有的孩子聽到了所有的贊美,所有的孩子學會了所有的褒義詞,并把它們用在所有的同學身上,所有的孩子都培養出了所有的優點。

別開生面的班會范文(13篇)篇六

同學們興高采烈地走進教室,老師立刻給我們介紹了一個新奇有趣的游戲,讓我們試玩。每個人手拿球槽,一字排開。當球放在球槽上時,同學們緊張起來,我們小心翼翼、目不轉睛地盯者小球在球槽里慢慢地滾動。它越滾越快,大家開始手忙腳亂起來。由于游戲規則不許說話,我們擠眉弄眼地示意對方。一不小心球碰到了接縫彈了出去,第一次嘗試就這樣失敗了。同學們毫不氣餒,緊接著開始了第二次接力。誰知道這次更慘,游戲剛剛開始就很快結束了。我看著其他組的游戲,想明白了一個道理:想要珠行萬里,首先要有良好的自我控制能力,其次需要團隊之間默契的配合。

游戲結束了,王老師給我們講了許多團隊合作的重要性和如何建立一個優秀班級體。同學們在游戲中也體會到了想要團結協作、默契配合不是一朝一夕的事。

別開生面的班會范文(13篇)篇七

盼星星,盼月亮,我終于盼來了一年一次的游泳比賽。

那一天下午,天公作美,陽光普照大地,照耀著我們學校的游泳池。我跟著老師和同學們,大步流星地走進了游泳池。游泳池已經人山人海,許多學生都舉著為班級加油的牌子。我換上泳衣之后,等待著比賽的開始,我的心忐忑不安,好像每秒能跳動一千次。我緊張得手腳都在發抖,心想:盡力吧!我一定要為班級爭光啊!可不能輸啊!第二場是25米女子蛙泳決賽,我大邁步向候場區準備著,我還似乎聽到了心跳跳動的聲音。隨著一聲聲槍聲,我和對手們站到了跳水臺上,時刻準備著跳下水游泳。“砰!”一聲響起,我跳下了泳池。我拼命地向前游,時不時還聽到同學們為我加油的聲音:“加油!一班必勝!小張加油!”聽到之后,我熱血沸騰,想做出更優美、標準的蛙泳動作。到達終點的時候,我異常激動,聽到廣播說:“第二,六一班……”我樂得像一朵綻放的花兒。接下來還有三場的接力賽,我和隊員們做好準備,在場下熱身。上了泳池邊后,游第一、第三的被派到我們對面去。又是一聲槍聲,對面的小陳正努力地游過來,我心里急得直跺腳,小陳碰壁后,我猛地跳了下去,游著標準的自由泳,時不時還瞧著右邊的對手,嘿!追上了!我開心不已,游到終點,我招手讓下一個快跳下水。接力賽結束了,我們已經盡力了,得到第四名,老師對我們說:“沒關系,盡力就好。”

這一次游泳比賽,使我看到了我們班的團結、努力,我會永永遠遠地記在心里。

別開生面的班會范文(13篇)篇八

各位專家、評委,各位老師,你們好!

今天我要說的課文題目是《活板》。(1、介紹課題)《活板》是北宋科學家、政治家沈括的代表作《夢溪筆談》中的一篇說明性的文章。文章詳細介紹了北宋畢昇發明的活板印刷術,贊頌了我國古代勞動人民高度的智慧和創造精神。(2、介紹作者、文體特點、課文思想內容)《活板》是九年義務教育三年制初級中學試用課本蘇教版第三冊第三單元中的一篇講讀課文。第三冊第三單元是學生進入初中階段之后的第二個說明文單元。《活板》位于這一單元的第三篇。在這一單元中,它前承《蘇州園林》、《中國石拱橋》,后接知識短文《談談說明文》,可以說它既是對前面所學知識的鞏固,又是從感性認識上升到理性認識的一個棋子;是從掌握知識逐步向能力轉換的一架橋梁。(3、介紹課文位置、所在單元的特點、課文的地位)根據教學大綱要求、教材編排意圖以及本課的特點,我制定了如下的教學目標:第一,基礎知識目標。了解活板,認識生字詞,看懂內容,能夠順暢的朗讀課文。第二,能力目標。通過對課文內容的分析,能了解說明對象的特征,并理清說明順序,初步掌握程序說明的方法。第三,思想教育目標。通過教學,激發學生的民族自豪感,學習我國古代勞動人民的創造精神。(4、教學目標及其確立的依據)《活板》是一篇文言說明文,在此之前,學生已經接觸過《核舟記》、《愚公移山》、《詩六首》等古文,而《活板》一文從字詞上來講并沒有多大難度。學生通過看注釋、查字典基本上都能自行解決。因而我認為,字詞教學的重點應放在教會學生整理、教會學生整體把握字詞上面。相對于字詞教學來說,這篇文章的說明順序是教學的重點、難點,因為從學生已學過的說明文章來看,《活板》是唯一的一篇以程序為說明順序的文章。教適應幫助學生打開思路,自然求得。(5、教學重點、難點的解釋)遵循學生是主體、教師是主導的原則,根據課文本身的特點和學生的實際情況,我決定采取朗讀與練習、語言訓練與思維訓練相結合的方法。(6、教學方法及其確立的依據)語文教學應重視整體教學,實現整體教學的最有效的手段就是朗讀。朗讀,可以讓學生把握文章字詞句的結構,為進一步理解課文打下基礎;而練習則是知識的應用與鞏固。在練、讀當中,讓45分鐘發揮最大的效益。我所借助的教學用具是投影儀和自制的幻燈片。新大綱明確指出,要貫徹啟發原則,運用恰當的教學方法調動學生的學習語文的主動性和積極性,引導他們動腦、動口、動手,培養自學能力和自學習慣。遵循這一原則,我決定引導學生掌握粗讀、精讀,培養學生自己獲取知識的能力,把握重點、突破難點。這篇課文,我準備安排一課時完成。(7、對教法、教具、課時安排的解釋)首先是預習指導。通讀課文,圈點不認識的字詞,然后查字典解決。第二,大致弄清文章內容,能較流利的通讀全文。第三,在預習中如果有自己不能解決的問題,寫在小紙條上,交給課代表,交給我。第二步就是教學步驟。首先,由學生朗讀課文,整體把握課文,正字音,正字形。第二,教師范讀課文,使學生鞏固剛學的知識,同時掌握正確斷句,更好的了解課文。鑒于字詞并不難,學生完全能夠自行解決,所以首先采用自問自答的形式,然后再練習鞏固。第三,分析課文。從學生的實際出發,教學生換一個角度去思考,借助形象思維理清全文,找出說明順序、說明對象的特征。第四,在已講解的基礎上,快速閱讀課文,再進行練習,檢查學習效果。最后一步是集體朗讀課文,再一次整體感知課文。最后的知識遷移訓練我準備讓學生作一篇口頭作文,向同學介紹一道菜的制作,要求按照程序順序進行說明。(8、教學的具體步驟)好,這就是我對《活板》這篇文章的一個不太成熟的設想。

根據錄像帶聽記整理、評點。

趙秀成8月5日。

別開生面的班會范文(13篇)篇九

今天我們要進行踢毽子活動,我心里早就有底了,因為最近幾天我總是寫完作業趕忙去樓下練習踢毽子,所以今天的活動對于我來說是信心滿滿的。

踢毽子比賽開始了,第一個走上場的是韓瑋同學。只見她眼睛睜得大大了,嘴角微微翹起,大搖大擺很自信地走上了賽場。老師一聲“準備”,她單手捏著毽子,眼睛一直盯在毽子上,好像在說:“毽子啊,毽子,你一定要好好表現,千萬不要丟臉啊,要不就把我害慘啦!”緊接著老師又一聲“開始”,她用腳內側踢著毽子,“1,2,3,4”一口氣踢了4個,就在她準備踢第5個的時候,毽子好像故意和她做游戲,一下子踢到了2米遠的課桌上,這下可急壞了韓瑋同學,這下沒法接住了,她“嗨”地嘆了口氣,逗得我們哈哈大笑。

終于輪到我上場了,我把椅子往后一推,拿著我心愛的五彩毽子,全身放松,也大搖大擺的.走上了賽場。眼睛緊盯著毽子,這時不知為什么我突然緊張了起來,毽子仿佛在對我說“李勁辰啊李勁辰,你可千萬不能打退堂鼓啊,大家都看著你呢。”是啊,大家都看著呢,我要勇敢的接受挑戰,想到這兒,我不知道哪來的一股勇氣,“不就是踢個毽子嗎,有什么難的,簡直是小菜一碟。”就在這時,老師說“開始”,我一抬腳,毽子飛了出去,我趕緊往上一踢,毽子飛得比我都高,我接住了第一個毽子,接著是第二個,第三個,第四個,直到老師喊“停”哇!我一共踢了4個毽子,我摸了摸額頭,都踢出汗來啦,我趕忙擦擦頭上的汗水,雖然我沒有踢到5個,10個那么多,但我已經盡力了,踢毽子踢得我腰酸腿疼,看來以后得加強體育鍛煉啦。

通過這次別開生面的踢毽子活動讓我明白了一個道理:看似很容易的一件事情真正做起來其實并不那么簡單。我要繼續堅持練習踢毽子,希望在下次的比賽中取得更好的成績。

別開生面的班會范文(13篇)篇十

一堂別開生面的課頓時,同學們開始竊竊私語:“寫作課怎么搞起試驗了?王老師葫蘆里賣的是什么藥啊?”“就是嘛,寫作和畫畫是風水牛馬不相及的啊!”“同學們,請看好了!”王老師說道。

只見王老師拿出一只小杯子和一捆棉簽、半盆清水和一瓶墨汁。“首先第一步,把少量墨汁倒入杯中,然后拿出一根棉簽。”“拿棉簽干什么啊?”一位同學插嘴道。“畫畫要有才氣,現在我要在各位同學身上沾點才氣!”說罷,在各位同學頭發上用棉棒劃了劃,然后在拿出另一根沒沾“才氣”的棉棒,蘸上墨汁在清水里一點,清水里出現了一顆小黑點。王老師又將那根沾了“才氣”的棉棒在小黑點上一點,霎時,小黑點散開來了。接著王老師又弄了十滴,最后,王老師拿出一張宣紙蓋上去,哇!宣紙上立刻出現了一副山水畫,像十片葉子,像一座假山。把它烘干,一副神奇的畫就誕生在王老師的'手下。

這其中有什么樣的科學道理呢?原來,用棉棒在頭上劃一劃,并不是劃我們的“才氣”,而是我們每個人的頭上都有油脂,油脂點在墨汁上,墨汁就會擴散開來哦!

在我們生活中,有許許多多的科學知識,只要我們細心觀察,就能探索到許多奧妙!

別開生面的班會范文(13篇)篇十一

真是太緊張了,馬上就要到那一堂語文課了。

知道我為什么會如此緊張嗎?因為我們要上一節不一樣的語文課,而在這節語文課上我們還要展示一些關于思鄉的節目,我之所以緊張是因為我怕我準備的不充分,其實在幾天前我就已經開始努力準備了,可這會的我還是好緊張。

就在這樣思鄉的陶醉中中,下課鈴響了,我們結束了這堂不一樣的語文課,感謝王老師給我們創造了這樣展示的機會,我們期待下次的到來。

別開生面的班會范文(13篇)篇十二

每年五月的第二個星期日是母親節,但是很多同學卻不知道這個日子。現在的學生大多數是獨生子女,父母寵愛有加,使孩子養成任性的個性,愛以自己為中心。很少幫助媽媽分擔家務,很少為自己的媽媽奉獻愛心,回報母親。自古以來,孝敬父母是中華民族的傳統美德,非常有必要用一節“感恩媽媽”的主題隊會,讓學生在活動中感受母親的辛苦,懂得關心和體貼媽媽,感謝媽媽的養育之恩,用行動報答媽媽。通過本次隊會,讓學生在快樂的氛圍中選擇最為恰當的方式對待家人,對待親情。逐漸延伸到對待外人。

二、隊會目標。

根據本次隊會理念和學生特點,我制定以下三個目標:

1.認知目標:通過親身體驗和活動,理解母親的辛勞、對子女的關愛,激發對父母感激的真實情感。

2.情意目標:感受媽媽愛的熏陶,學會關心和體貼媽媽,感謝媽媽的養育之恩,引導學生升華愛的情感。

3.行為目標:回報媽媽的愛,對他人的愛也要付諸行動。

三、隊會內容。

本次隊會學生將經歷四個階段,從故事暖身、互吐心聲、情感分享到情感升華,都以學生為中心,使學生通過活動,懂得感恩,學會回報。根據設計,我確定如下重難點。

重點:讓學生通過活動,理解媽媽為我們付出的艱辛,學會尊敬媽媽、孝順媽媽、體貼媽媽。

難點:理解母親的辛勞、養育子女的艱難,激發學生對父母的敬愛之情。

四、隊會策略。

主要采用觀看視頻、講小故事、唱歌曲、談感受等形式,讓孩子在參與中體驗、感悟、分享,實現心靈與心靈的溝通,并付諸于行動。同時借助多媒體課件、音樂、視頻來輔助我,目的是讓孩子在參與中感悟親情,感悟媽媽的無私、平凡、偉大的愛,引起他們心靈的共鳴。

五、隊會準備。

1、準備隊會相關資料,搜集相關的文章、電視紀錄片、歌曲,自制錄像片、課件。

2、讓學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情,幫助父母做家務。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

4、邀請部分學生家長參加本次隊會。

六、隊會過程。

(一)創設情境,導入主題。

播放音樂《母親》,學生聆聽母愛音樂,無論在感官上還是在情感上都受到媽媽愛的激發。接著導入:感恩媽媽主題,目的是激發學生感受媽媽的愛的情感。

(二)感受親恩,體會親情。

1.觀看《汶川地震中感人的一幕》體會媽媽偉大的愛。

一個個偉大的母親,演繹著一個個真實故事,在危險時刻,在生死關頭,媽媽將生留給了孩子,自己選擇了死,多么偉大的母愛啊!震撼了每個學生甚至每個在場的人的心!

2.詩朗誦《媽媽的愛》。

這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。由學生表演集體詩朗誦。為下一階段感情升華做鋪墊。

媽媽的關愛,讓我們溫暖;媽媽的無私,讓我們感動;媽媽的博大,讓我們震撼;讓媽媽快樂,是我們共同的`心愿!

(三)情感交流互吐心聲。

1.欣賞一段錄像——媽媽的心聲。

通過一位學生家長真實的情感表露,讓學生們感受母愛的無私、平凡、偉大。并且采訪這位學生,讓孩子談談看了媽媽心聲后真實的感受,勾起學生對媽媽在生活中給我們點點滴滴的愛的回憶。

2.講述親情故事,感悟親情。

學生說媽媽愛自己的故事,情感在一次次震撼中,得到升華,回想、并訴說媽媽做過的讓自己感動得事也就水到渠成了。

(四)情感升華,感恩一切音樂響起《燭光里的媽媽》。

愿天下母親,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報母親濃濃的芳馨。學生們把親手制作的禮物送給最親愛的媽媽,并一起大聲說“媽媽,辛苦了!”,“媽媽,我愛您”,學生們和媽媽緊緊相擁,現場氣氛達到高潮。

學生感受到了媽媽對自己的愛,理解了媽媽都是愛自己的,自然而然就想到回報媽媽,做一個媽媽喜歡的孩子。感受父母把兒女養大很不易,將來我們要報答父母的養育之恩,感恩所有關愛我們的人,引起學生心靈的震撼。并付諸于行動。(學生將對媽媽的愛,付諸于行動,解決本次隊會的難點。)。

(五)結束階段激情結束——延伸愛的情感。

學會感恩,就要有奉獻精神。學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。感恩是一種生活智慧,更是學會做人。

全體師生一起表演手語歌曲《感恩的心》,隨著歌聲表達出我們的心聲。

通過今天的活動,老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起,從小事做起,把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母,去愛身邊的每一個人。

七、隊會效果反饋。

本次隊會活動通過交流、分享、感悟等形式,預期達到以下效果:

1.理解父母、長輩的養育辛勞。懂得尊重長輩。能主動找機會關心自己的媽媽,找出自己以往在家庭表現中的不足,找到解決自身問題的對策。

2.把對家人的愛延伸到集體、社會、國家,并付諸于行動,增強班級凝聚力,爭做一個品質優秀、思想高尚、懂得回報和感恩的人。

別開生面的班會范文(13篇)篇十三

一、說背景:

我們生活在一個多民族的地區,每個民族都有著燦爛的文化,悠久的歷史和壯麗的故事。然而作為小學生,我們卻對少數民族了解甚少。新疆的7、15事件更讓我們領會到了民族團結的重要性。盼望通過本次主題隊會,讓同學們了解民族的差別,親熱各個民族,體會民族的文化,了解民族融會與民族團結的重要性。

二、說目標:

1、意識目標:學習民族知識、了解民族風情,民族政策,準確對待民族抵觸,從而進一步加強作為當代中學生咱們該為民族發展,祖國的富強盡本人應盡的義務的意識。

2、行為目的:學生能自發保護民族團結,酷愛國度,不做有損民族團結的行動。

3、感情目標:對學生進行民族團結教導,使每個學生對民族常識的懂得有所進步。

懂得尊重民族風氣,學習一種民族代表行的.文明情勢,親自體驗民族文化的魅力。培育學生民族友愛的情緒。

三、說籌備:

1、召開會議闡明舉行這次班會的目標及意思,主持人男女各一名、文藝委員組織編排歌曲、舞蹈、口風琴演奏、詩歌朗誦。

2、收集少數民族服飾,民族歌曲,民族舞蹈,民族政策的材料。

3、老師準備好課件。

四、說流程:

各小隊報告人數出旗唱隊歌活動正式開始。

一、導入:

賴雨欣:在浩瀚的歷史長河中,中華民族五千年文明,書寫著她永不停息的對美。

好幸福的追求,展示著她永不磨滅的對民主富強的探尋。

賴雨欣:偉大祖國的56個兄弟民族,在漫長的歷史發展中和睦相處,團結互助,用自己辛勤的勞動,共同開拓了祖國的大好河山,創造了燦爛的中華文化,推動了人類社會的進步。

合:我們大鎮二小也是一所民漢合校的學校,在這里,我們各民族同學,互尊互愛,互幫互學,團結友愛,共同進步。

二、活動開始:

賴雨欣:你們誰能說說我們國家有多少個民族?(指名回答)謝向陽:這五十六個民族分布在祖國的960萬平方公里的土地上,每個民族都有不同的民族習慣。

賴雨欣:有句名言說得好“一堆沙子是松散的,可它和水泥和石子、水混合在一起,它比花崗巖還堅韌”。

謝向陽:讓民族團結之路永不停息,愛心的浸潤,攻無不克。團結的力量無往不勝。

合:我們來自不同的地域、不同的民族。但我們心連心,血濃于水,我們堅信誰都離不開誰,誰都需要幫助和關心。賴雨欣:無論現在還是將來,我們都是團結互助、相親相愛、其樂融融的一家人。合:同學們,行動起來吧,擰在一起我們就是一道閃電,一束火炮;聚在一起,我們就是整個太陽,整個星空;站在一處,我們就用心靈結成信念不倒的墻。讓我們凝聚一心,攜手并進,共創我們美好的明天!同學們,為了我們的學習,為了我們的友誼,讓我們互相交朋友吧!

謝向陽:下面讓我們來共同唱響《和諧新疆》(合唱)來結束這次愉快的隊會。

下面請中隊輔導員,為這次主題隊會作總結。

活動結束。

三、說后果:

通過《民族團結手拉手》的主題隊會活動到達教育目標,提高學生們團結友愛的意識,共同學習,共同幫助,增強各族學生的向心力和凝聚力。增進各民族學生的友誼。

四、說創意:

整個活動以“民族團結”為基調,民族歌舞大家唱(演),民族政策大家談等程序,包括歌曲、詩歌、舞蹈,口風琴演奏等活動,旨在引起學生興致、樹立學生的民族團結的意識。整個活動力求人人參加,每一位學生都能夠積極參加表演,踴躍思考問題并建立民族團結意識。

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優秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問題,讓讀者在閱讀中得到啟發。請大家對比下面一篇優秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺。那刻,我的心不再像大海
月工作總結是對自己工作目標完成情況的一次全面評估,可以幫助我們更好地規劃下一個月的工作計劃。下面是一些成功的月工作總結范文,供大家參考,希望能在自己的寫作中找到
個人總結是為了總結自己在一段時間內的成長和進步,以便更好地規劃自己的未來。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考,以便更好地了解個人總結的寫作方法和技巧
實施方案的落地需要建立良好的團隊合作和溝通機制,以及有效的決策執行力。隨著社會的發展和變化,實施方案的編制和執行變得越來越重要,希望以下的實施方案案例能夠對大家
轉專業申請書應包含詳細的學習計劃和規劃,以展示個人對新專業的認真態度和目標追求。轉專業申請書的寫作可以參考一些優秀的范文,以下是一些經典的轉專業申請書范文,希望
通過對工作的總結,我們可以看到自己在過去一個月內的成長和進步。以下是小編為大家準備的一些月工作總結的樣本,供大家在寫作時參考和借鑒。一、培訓方面:1、托盤要領,
年度總結是對過去一年的工作、學習、生活等方面進行總結和概括的一種書面材料,它能夠讓我們回顧過去、反思經驗,并為未來做出更好的規劃。以下是小編為大家收集的年度總結
優秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎上,能夠使文章具有豐富的內涵和深度的思考。小編特意為大家準備了幾篇優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。快樂時,總想把
總結的重要性在于它可以幫助我們實現對過去的經驗和教訓的梳理和提煉。接下來,我們一起來看看這些總結范文中有哪些值得借鑒和學習的地方。我公司從xx年8月公司投產以來
在這美好的日子里,我代表全體工作人員向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面是一些成功主持人總結的經驗和教訓,希望能夠為我們提供一些寶貴的指導和啟示。
黨員心得體會是黨員對自己在黨的組織生活和黨員義務中的體驗和感悟的總結。接下來是一些來自于不同領域的黨員心得體會,希望可以給大家帶來一些啟發和思考。為了全面貫徹鄉
每個月的工作總結都是一次深入分析、思考和評估的過程,也是對過去工作的一次總結和概括。下面是一些有關月工作總結的范例,可以根據具體情況進行參考和修改。
優秀作文是在正確的語法和拼寫基礎上,能夠展現出作者對語言運用的功底和靈活性。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優秀作文,相信會有很多收獲和啟發。我非常愛看電影,也看
非常高興能夠擔當今天的主持人,我將竭盡全力為大家帶來一個難忘的活動體驗。以下是小編為大家精心收集的主持詞范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。尊敬的各位來賓
通過活動總結,我們可以發現活動中取得的成果和效果,為下一次活動提供參考和借鑒。以下是小編為大家整理的一些優秀活動總結范文,供大家參考和借鑒。經過兩個月的艱苦訓練
撰寫申請書需要有良好的溝通能力和寫作能力,并且必須根據特定的目的和要求進行個性化的創作。通過參考這些申請書范文,我們可以了解如何展示個人能力和特長,以及如何突出
通過編寫小學教案可以提前預測學生可能遇到的問題,從而更好地解決教學中的困惑。教案是教師備課的重要工具,也是保障教學質量的重要保證。編寫教案要根據學科教學大綱和教
調查報告通過收集數據、分析情況和提出建議,可以提供有關特定主題的全面和客觀的信息。希望這些調查報告范文能夠對大家的學習和寫作起到一定的參考作用。有關大學新生心理
師德師風涵蓋了教師的思想道德、職業操守、教育教學規范等方面。現在,讓我們一起閱讀一些教師個人總結的師德師風心得體會,共同感受教育的力量。經過近段時間的國培學習和
離婚協議是夫妻雙方自愿達成的,通過協商和協調解決分歧和爭議。離婚協議的范例如下,供夫妻雙方參考并根據自身情況進行修改。雙方于_______年_______月__
幼兒園大班的學習評價應該注重發現和鼓勵孩子們的優點,幫助他們樹立自信心和積極態度。接下來是一些幼兒園大班的教學反思和經驗總結,希望能為您的教學提供一些思路和思考
在個人總結中,我們可以總結成功的經驗和失敗的教訓,以便更好地面對未來的挑戰。以下是一些寫個人總結時需要注意的問題和要點,希望對大家有所啟示。20xx年即將過去,
在開始正式的會議/活動之前,我們先來做個簡單的介紹。下面是一些優秀主持人的范例,希望能夠給大家提供一些啟發和參考。社區夏日晚會能夠讓社區百姓過上涼爽以及豐富多
講話稿的撰寫需要充分考慮聽眾的背景和需求,以達到有效的溝通效果。小編整理了一些成功演講者的講話稿,希望能夠幫助到大家在寫作過程中更好地準備演講稿。1.高考加油!
學校是一個充滿活力和希望的地方,每天都充滿了笑聲和歡聲。下面這些學校總結范文可以幫助大家更好地了解該如何寫作。尊敬的學校領導:因本人有孕在身,預產期為2月中旬,
教學工作計劃要注重多元評價,綜合考慮學生的學業水平和發展需求。小編為大家整理了一些優秀教師的教學工作計劃,供大家參考學習。1、能夠注意傾聽歌曲。2、感知樂曲的優
教學計劃的編制需要充分考慮學生的特點和需求,以及教材內容和教育教學大綱的要求。接下來,我們一起來看一下一份優秀的教學計劃是如何編寫的。教學目標:1、認識14個生
教案模板可以作為教學經驗和資源積累的重要工具,供教師參考和借鑒。那么我們就一起來看看以下的教案模板范文,希望能給您的備課提供一些參考借鑒。今天我說課的題目是《爬
教師演講稿是教師與學生之間溝通的橋梁,通過此種書面形式傳達教學內容和目標,更加準確地達到教學目的。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀教師演講稿的片段,感受教育的力
通過對優秀作文的學習和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。今天我和媽媽閱讀的故事是《每天甩手三百下》,這個
工作計劃范文的撰寫不僅要遵循邏輯性和合理性的原則,還需要注意語言簡練、表達清晰的要求,以提高文章的可讀性。小編在互聯網上搜集了一些優秀的工作計劃范文,希望對大家
優秀作文是在大量實踐和積累的基礎上才能寫出來的,它展現了作者深厚的文字功力與獨特的思維視角。在這里,你將看到一些流傳已久的優秀作文,這些經典之作一直以來都是學習
作文是一種思維的輸出和創作的過程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。優秀作文是在一篇紙上展現出的智慧與才華的結晶,它能夠感動讀者,引發共鳴。寫一篇較為完
撰寫申請書需要有良好的溝通能力和寫作能力,并且必須根據特定的目的和要求進行個性化的創作。成功的更多申請書可以為我們提供一些有用的思路和寫作靈感。尊敬院領導:本人
行政流程是指執行某項任務或完成某項工作所需要經過的一系列步驟和程序。接下來是一些行政管理的最佳實踐,希望對大家的工作有所啟發。尊敬的領導:我即將滿1個月的試用實
合同協議是當事人就特定事項達成一致,約定義務和權利關系的書面文件。以下是一些實踐經驗中所積累的合同協議樣本,供大家參考起草合同。隨著經濟的發展,很對私家車都不喜
寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的內心需求和追求。心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點。我會堅持寫心得體會,不斷提高自己
教學工作計劃是教師對教學目標、內容、方法以及評估方式進行安排的指導性文件。小編為大家整理了一些教學工作計劃的實例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
優秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內容,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文,希望能夠給大家帶來啟發和靈感。“盡日尋春不見春,芒
優秀作文既要符合語言規范,又要貼近生活實際,具有一定的藝術性和感染力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。中午,吃了飯,閑著沒事兒,就望著窗外發
月工作總結是一個重要的工作習慣,它可以幫助我們回顧過去一個月的工作情況。如果你正在寫一篇月工作總結,不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些靈感。在這金秋時節,迎
施工合同是建筑工程中的合同形式之一,確定了雙方的權益和責任范圍。在簽訂施工合同之前,我們可以參考相關法律法規,了解自身權益和責任。甲方:乙方:工程地點:甲方在_
在準備發言稿的過程中,要注意語言簡練、邏輯清晰、重點突出。掌握一些經典的發言稿范例可以幫助我們更好地理解和運用發言技巧,下面是一些精選的發言稿范文,希望對大家有
演講稿范文的有效性取決于演講者的演講技巧和表達能力,因此演講者需要不斷練習和提升自己的演講能力。演講稿是一種特殊的文體,下面是一些優秀的演講稿范文,供大家參考和
優秀作文的寫作風格要恰如其分,既要有個人特色,又要符合規范。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。今天早上,我看見媽媽拿著一個鍋鏟在炒菜,一下翻上
競選是一個鍛煉自己能力和膽識的機會,同時也是一次展示個人魅力的舞臺。以下是小編為大家收集的競選范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。親愛的老師、同學們:大家好!
整改方案應該具備切實可行和可量化的目標,以便評估和檢驗方案的實施效果。下面提供的整改方案是經過實踐檢驗的,對于類似問題的解決具有參考價值。通過黨員。先進性教育。
檢討書是一種自我反省的表達方式,可以幫助我們認識到自身存在的問題和不足。小編整理了一些優秀的檢討書范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。尊敬的張老師:
教學工作計劃包括課程目標的設定、教學步驟的安排、教學資源的準備等。接下來是一些教學工作計劃的調研報告和研究成果,供大家參考和學習。一、組織教學:師生問好。二、學
教研可以發現問題并找出解決辦法,實現教學的持續改進。以下是一些教研實施的注意事項和經驗總結,供大家參考。本學期我組將緊緊圍繞市、區教育局教研室的工作思路和重點,
優秀作文是在語言表達上有獨特見解并能打動讀者心靈的作品。小編為大家準備了一些優秀作文的精選,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。尊敬的領導:您好!我于20____
演講稿是演講者與聽眾之間進行思想交流的媒介,它可以幫助我們在演講中傳遞正確的信息和理念。演講稿范文中的演講手法和思考方式給我們提供了一個思考問題、表達觀點和影響
幼兒園小班注重創造性思維的培養,激發幼兒的好奇心和探索欲望。以下是一些專家對幼兒園小班教育的建議和觀點,供大家參考。活動目標:1、讓幼兒練習走,跑交替和聽信號變
優秀作文需要時間和精力的積累,不斷的反思和改進才能達到更高的水平。這些優秀作文涵蓋了各種主題和風格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。陽春三月,春風又吹綠了柳條,吹紅
在商務活動中,合同協議是保障各方權利和義務的重要工具。以下是一些合同協議的樣本,供大家在起草時參考和借鑒。第二條中華人民共和國境內的企業、個體經濟組織、民辦非企
發言稿是表達自己思想和觀點的重要工具,它可以幫助我們更加清晰地組織思路和掌握發言的重點。如果您對發言稿的寫作感到迷茫,不妨瀏覽以下的范文,或許可以給您帶來一些靈
實習心得是在實習期間對自身成長、職業規劃、個人性格特點等方面進行思考和總結的一種文本形式。以下是一些實習心得樣文,希望可以對大家撰寫實習心得時提供一些啟示和指導
培訓心得是對培訓課程內容、教學模式及效果進行評價和總結的一種方式。培訓心得是對參加培訓過程中所學到的知識、經驗和感悟進行總結和概括。通過寫培訓心得,我們可以回顧
在現實生活中,我們經常會遇到需要委托他人代替我們完成某項事務的情況,這就是授權委托的應用。授權委托的范文應當合法、合規,符合相關法律法規的要求。身份證號碼:__
讀后感可以反映讀者對書籍的理解和感受,使我們對自己的思考和觀點更加明確。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學習。故事講了,在學習校里,伊莉莎白第一次
在教學計劃中,我們要注重培養學生的學習興趣和自主學習能力。隨后,我們將分享一份注重學生個體發展和全面提升的個性化教學計劃。1.認讀本課16個生字,學習本課8個生
學校是一個培養人才的地方,我們在這里接受知識的熏陶和人格的塑造。接下來是一些學校總結的實例,希望能夠給大家一些寫作的思路。老師們、同學們:大家好!時間過得很快,
優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品,其背后凝結著作者對生活的感知和思考。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟發和指導。我總是喜歡在周末沒
范文范本是對某一類文章或作品中的典型情節和構思進行提取和總結的一種文本形式,它可以為我們寫作提供靈感和思路。接下來,我們將推薦一些范文范本給大家,希望能夠對大家
優秀作文應該盡可能地使用生動的詞語、精準的表達和獨特的觀點來吸引讀者。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。我喜歡烈日炎炎
學校是學生發現自我、拓展邊界的重要空間,是培養創新精神和實踐能力的基地。以下是小編為大家整理的學校教育中培養團隊合作精神的案例,供大家參考。認真貫徹落實教育局“
教學工作計劃需要教師對教材內容進行分析和解讀,確定教學的重點和難點。現在就讓我們來看一些教學工作計劃的范文吧,希望能對大家制定教學計劃有所幫助。1、知識目標:了
大學生演講稿常常圍繞著一定的主題展開,通過言語和語言藝術的表達,向聽眾傳遞自己的觀點和思考。演講稿是一種重要的書面材料,下面是小編整理的一些大學生演講稿,希望對
在寫心得體會時,我們可以充分運用自己所學的知識,通過概括和總結使得文字更加簡明扼要。在這里,小編將為大家分享一些關于心得體會的案例和經驗,希望能夠幫助到大家。
高二教案是為高二學生編制的一份節課計劃和教學指導材料,旨在幫助學生全面理解和掌握課程內容。接下來是一些高二教案的案例分享,供教師們參考和學習。1、鑒賞小說風格獨
在慶祝活動中,一篇充滿熱情和喜慶的講話稿可以拉近主持人與參與者的距離,增強活動的歡樂氛圍。在下面的范文中,我們可以看到不同主題和風格的講話稿,希望能夠給大家帶來
教學工作計劃的制定和實施需要教師具備專業知識和教學經驗,同時還需要與其他教師和學校管理人員進行合作和協調。以下是大量的教學工作計劃范文,適用于不同階段和不同學科
優秀作文不僅要有扎實的基礎知識,還需要具備良好的寫作技巧和表達能力。欣賞優秀作文范文,讓我們再次感受到語文的魅力和力量。職場上,不要怕自己沒有詞匯,不要怕自己沒
學習既是一種責任,也是一種享受,通過學習我們能夠不斷提升自己的能力和智力。以下是小編為大家整理的學習范文,希望能給大家提供一些學習的思路和方法。第一段:引言和學
幼兒園大班的課程應該注重綜合素質的培養,不只是注重知識的灌輸。小編為大家整理了一些幼兒園大班總結的范文,希望對大家寫作有所啟發。這一學年過的可真快,我從一個中班
活動方案的評估是對活動效果和目標達成情況的總結和反思。如果你正在為制定一個活動方案而犯愁,不妨看看以下幾篇范文,或許能給你帶來一些啟發和靈感。為了宣揚良好和諧的
優秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。優秀作文是語言的藝術,它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。我有一個溜溜球,我很喜歡它,因為它是我用
學校是孩子們成長的地方,它是他們學習知識、塑造品格的場所。以下是小編為大家整理的學校生活經驗,希望能給大家在學習和生活方面提供一些參考。讓我們一起來了解一下吧!
讀后感是對作品中的某些細節、描寫和主題進行解讀和分析的一種方式。以下是小編為大家搜集的一些經典讀后感范文,希望對大家寫作有所啟發和幫助。在這本書中,一直有一個憨
1.讀后感是讀者在閱讀完一本書后所產生的個人感受和體驗的總結。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。蘇霍姆林斯基說:“一個不閱讀的孩子,
國旗下是國家的象征,鮮艷的顏色與獨特的圖案都代表著國家的文化和歷史。以下是小編為大家整理的國旗下相關的圖片,讓我們一起感受莊嚴肅穆的氣氛。各位老師、同學們:大家
通過崗位職責的明確,可以更好地分工合作,避免工作重疊和責任模糊。崗位職責范文五:負責公司財務管理工作,包括會計核算、資金管理、財務報告編制等。1、熟悉施工圖紙及
自我介紹可以是正式的場合,也可以是休閑的聚會,需要根據不同的情境做出相應的調整。接下來是一些成功的自我介紹案例,希望能為大家提供一些經驗和借鑒。大家好,我是xx
每個人都有自己的潛力,只要激發起來,就能取得驚人的成就。以下是一些關于夢想追逐和奮發向前的總結,讓我們一同感受成功的喜悅。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天
領導講話稿是領導在特定場合對重要問題進行闡述和指示的一種書面稿件,它體現了領導的工作思路和決策思想,對于推動工作的順利進行起到重要作用。以下是小編為大家收集的領
活動總結是對活動過程中的困惑、挑戰和解決方案的思考和總結。以下是一些精心挑選的活動總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和借鑒。籃球課外興趣小組有序的在開展
規章制度不僅要求執行者嚴格遵守,也需要管理者及時修訂和完善,以適應變化的需求。下面是一些公司制定規章制度時的注意事項和常見問題解答。為了及時處理和控制食物中毒事
自我介紹是人與人之間互相認識的第一步,它能夠為后續的合作或交往奠定基礎。以下是一些別人對我的自我介紹的評價,希望能對大家寫自我介紹有所幫助。各位面試官:您們好!
優秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領略到文字的魅力。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考學習。教學目的:1、通過購物的情景圖說明
一個好的規劃計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,從而更加高效地完成任務。在制定規劃計劃時,我們可以參考以下范文,以便更好地理解和掌握規劃的方法和技巧。
入黨積極分子應當時刻保持先進性,心懷理想,腳踏實地,為黨和人民的事業貢獻力量。以下是一些入黨積極分子的組織協調能力和團隊合作意識的典范,值得我們學習和借鑒。
述廉報告的撰寫不僅要實事求是,還要注重客觀公正,真實反映廉政情況。以下是一份典型的述廉報告,希望對大家撰寫自己的報告有所幫助。我自從20xx年起開始擔任xx一職
優秀作文是對作者語言表達能力、思維深度和文學素養的全面檢驗。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優秀的寫作范例。美麗的秋姑娘提著一籃子
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