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校園詩歌廣播稿范文(20篇)

時間:2025-07-23 作者:文軒

廣播稿應(yīng)該注重語言的直觀性和形象性,以便讓聽眾更好地理解。以下是小編為大家收集的一些充滿創(chuàng)意的廣播稿范文,令人耳目一新。

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇一

甲:這期紅領(lǐng)巾廣。

播的主題是“說好普通話,做好中國人”。

乙:哦?怎么說?

乙:這你的意思是你對普通話很了解咯?

甲:那是當(dāng)然!

乙:那我可要考考你,你知道我們?yōu)槭裁匆岢f普通話嗎?

甲:嗨,那還不簡單。我給你說件事你就明白啦。前幾天是中秋,咱們小區(qū)的牛老伯?dāng)[了個攤子叫賣:賣月餅了,四塊錢十個。

乙:是啊,我們國家地域遼闊、人口很多,自古以來就有方言分歧。方言的存在給交際帶來不便,產(chǎn)生隔閡,為了克服方言給交際帶來的隔閡,就要有溝通各種方言的共同語存在。所以普通話的重要性也由此可見。(播放音樂《中國娃》)。

乙:“最愛說的說永遠(yuǎn)是中國話,字正腔圓落地有聲說話最算話。

甲:是嗎?那跟我們分享一下?

乙:好啊,請聽吧!學(xué)好普通話,從我做起春天,我到含苞欲放的.迎春花旁,摘幾朵美麗的花戴在頭上,真像一個沉魚落雁的花仙子;夏天,我到清澈見底的小河里,游啊,跳啊,好不自在;秋天,我和外婆到黃澄澄的玉米地里,摘玉米放鍋里煮,香味撲鼻,甘甜可口;冬天,大雪紛飛,我和小伙伴們到雪地里,唱啊,滾啊,時而高興的堆雪人,時而開心的滾雪球,真快活!生在鄉(xiāng)村,當(dāng)然對話全用方言了。上學(xué)的時候,老師講課也全用方言講,所以我們那的人沒有人會講普通話,這都習(xí)慣了。1年后,我要跟隨爸爸媽媽到太倉上學(xué)了,不會說普通話成為一個難點。上了一年學(xué)之后,我已經(jīng)能說普通話,并能與同學(xué)交流了。經(jīng)過幾年的苦學(xué),苦練,和老師的指導(dǎo),我終于會很流利地說普通話了,如今,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,普通話是班上數(shù)一數(shù)二的,朗讀課文也朗讀的一字不漏,感情飽滿,流利通順!瞧!我還當(dāng)上了紅領(lǐng)巾廣播的主持人,能為大家服務(wù),是我的榮幸!所以,我想對同學(xué)們說:我們一定要從我做起,學(xué)好、說好普通話,第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,定要虛心請教,直至完全正確為止。第四,純屬我個人的經(jīng)驗,也是最傻而最有效的方法,就是讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。第五,堅持用普通話進(jìn)行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。

甲:說得得真好!看來,學(xué)好普通話真的很重要,學(xué)好普通話也是一件值得驕傲的事!(播放歌曲《中國話》)。

乙:再見!

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇二

大學(xué)校園詩歌朗誦稿《相信未來》。

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺。

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼。

用美麗的雪花寫下:相信未來。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水。

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤。

在凄涼的大地上寫下:相信未來。

我要用手指那涌向天邊的排浪。

我要用手掌那托住太陽的大海。

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿。

用孩子的筆體寫下:相信未來。

我之所以堅定地相信未來。

是我相信未來人們的眼睛。

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛。

她有看透歲月篇章的瞳孔。

不管人們對于我們腐爛的皮肉。

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛。

是寄予感動的熱淚、深切的同情。

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。

我堅信人們對于我們的脊骨。

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功。

一定會給予熱情、客觀、公正的評定。

是的,我焦急地等待著他們的評定。

朋友,堅定地相信未來吧。

相信不屈不撓的努力。

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。

相信未來、熱愛生命。

環(huán)保廣播稿:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)曾幾何時,“明月松間照,清泉石上流”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。

曾幾何時,偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話:

“樵夫,別砍那棵樹。”指引著幾代人參與環(huán)保,美化環(huán)境。曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會給人留后路,98洪水、年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己?切記,保護(hù)動物就等于保護(hù)我們自己。

曾幾何時,戰(zhàn)爭的爆發(fā),使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞,核輻射對生命的摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì),可那里依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

“我環(huán)保我參與”這個嚴(yán)峻而又緊迫的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時,洪水泛濫,山體滑坡,水土流失,大氣污染,水資源缺乏等消息的報告,這猶如一個晴天霹靂,給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,每個人都在思考這個問題。有人問:

“我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對,就這么簡單!請記住:

你與我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的.大海!一個人的力量有限,但無數(shù)個有限組合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時候,我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實告訴我們:

一個沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。

參與環(huán)保,從我做起,就要從思想上崇尚環(huán)保,以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,拋棄“家大業(yè)大,破壞點兒沒啥”的思想。

“千里之堤,潰于蟻穴,”有些看似點滴的破壞,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅固的根基。參與環(huán)保,從我做起,就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中,我們是創(chuàng)業(yè)者,奮斗者,而不是享樂者,逍遙者,我們要舍得吃大苦、耐大勞,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。

參與環(huán)保,從我做起,就是要在思路上開拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動力,發(fā)展才是硬道理。每個人都來獻(xiàn)計獻(xiàn)策,圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好:

“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

現(xiàn)在我也終于明白:參與環(huán)保,我的責(zé)任。一切,都是那么的值得!瀏陽市教育局局長陳耀文說過:不簡單,就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。

是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤一寸土地!

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇三

播的主題是“說好普通話,做好中國人”。

乙:哦?怎么說?

乙:這你的意思是你對普通話很了解咯?

甲:那是當(dāng)然!

乙:那我可要考考你,你知道我們?yōu)槭裁匆岢f普通話嗎?

甲:嗨,那還不簡單。我給你說件事你就明白啦。前幾天是中秋,咱們小區(qū)的牛老伯?dāng)[了個攤子叫賣:賣月餅了,四塊錢十個。

乙:是啊,我們國家地域遼闊、人口很多,自古以來就有方言分歧。方言的存在給交際帶來不便,產(chǎn)生隔閡,為了克服方言給交際帶來的隔閡,就要有溝通各種方言的共同語存在。一。所以普通話的重要性也由此可見。(播放音樂《中國娃》)乙:“最愛說的說永遠(yuǎn)是中國話,字正腔圓落地有聲說話最算話。

甲:是嗎?那跟我們分享一下?

乙:好啊,請聽吧!學(xué)好普通話,從我做起春天,我到含苞欲放的迎春花旁,摘幾朵美麗的花戴在頭上,真像一個沉魚落雁的花仙子;夏天,我到清澈見底的小河里,游啊,跳啊,好不自在;秋天,我和外婆到黃澄澄的玉米地里,摘玉米放鍋里煮,香味撲鼻,甘甜可口;冬天,大雪紛飛,我和小伙伴們到雪地里,唱啊,滾啊,時而高興的堆雪人,時而開心的滾雪球,真快活!生在鄉(xiāng)村,當(dāng)然對話全用方言了。上學(xué)的時候,老師講課也全用方言講,所以我們那的人沒有人會講普通話,這都習(xí)慣了。1年后,我要跟隨爸爸媽媽到太倉上學(xué)了,不會說普通話成為一個難點。上了一年學(xué)之后,我已經(jīng)能說普通話,并能與同學(xué)交流了。經(jīng)過幾年的苦學(xué),苦練,和老師的指導(dǎo),我終于會很流利地說普通話了,如今,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,普通話是班上數(shù)一數(shù)二的',朗讀課文也朗讀的一字不漏,感情飽滿,流利通順!瞧!我還當(dāng)上了紅領(lǐng)巾廣播的主持人,能為大家服務(wù),是我的榮幸!所以,我想對同學(xué)們說:我們一定要從我做起,學(xué)好、說好普通話,第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,定要虛心請教,直至完全正確為止。第四,純屬我個人的經(jīng)驗,也是最傻而最有效的方法,就是讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。第五,堅持用普通話進(jìn)行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。

甲:說得得真好!看來,學(xué)好普通話真的很重要,學(xué)好普通話也是一件值得驕傲的事!(播放歌曲《中國話》)。

乙:再見!

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇四

校園廣播稿詩歌100字,詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語言凝練而形象性強(qiáng),具有鮮明的節(jié)奏,和諧的音韻,富于音樂美,語句一般分行排列,注重結(jié)構(gòu)形式的美,下面帶來校園廣播稿詩歌100字,歡迎閱讀參考。

汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。

因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路,有坦途,也有坎坷,做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。

理想畢竟不同于現(xiàn)實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。

流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢想的人。

學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

為自己鼓勁,讓自己穿過困難的'荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時上課,勤學(xué)好問,作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等,對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。科學(xué)研究表明:個性決定人的一生。

我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生。

物競天擇,適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學(xué)沖吧.

綠色是和平和生命的象征。或許就是在那樣一個空氣、陽光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。

我贊美綠色,因為有了藻類到參天大樹,才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,才有了動物,才有了人類。

藝術(shù)的源泉。

期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。

期待有一天,每一個山谷都盛開希望之花,每一條小溪都跳著歡樂之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇五

誠信是金。

俗話說:“是金子總會發(fā)光的!”

一個人有了誠信,

他的生命就會閃光。

誠信是真。

有時候,

幸福圍繞在我們周圍,

可我們常不自知,

因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚,

真真切切,

但最重要的是彼此都需要誠信,

來達(dá)到彼此相互了解,

相互融洽,

相互真誠。

誠信是美,

當(dāng)代人都追求美,

追求外表的`華麗,

漂亮,卻忘掉了心靈美,

其實心靈美才是真正的美。

在漫漫50的歷史長河中,

中華文化哺育著中華兒女。

誠信是德,

人們常說:“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,”

而我卻要說:“誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。”

生活有了誠信才更加燦爛。

人生有了誠信才更加迷人。

參考資料:誠信的詩歌。

內(nèi)誠于心,外信于人。

君婦誠之為貴。

民無信不應(yīng)。

誠者,夫之道也,誠者人之道也。

走上臺,鞠個躬。

說說誠信我真輕松!

咋說輕松呢?

因為呀,那個一輕松。

誠信的人呀就在我心中。

在學(xué)校,他愛老師,他刻苦學(xué)習(xí)很用功。

他愛公物,他愛勞動,他處處幫助小同學(xué)。

他樂為集體爭光榮。

誠信早已播種在心中。

誠信如同一團(tuán)火!

誠信如同一棵松!

誠信如同一面鏡!

誠信如同一盞燈!

誠信的人,有力量。

有了誠信事竟成。

有了誠信成英雄。

我有誠信事事通。

讓我們從誠信走向明天!

七律·誠信立木懸金取信民,王遵國法統(tǒng)先秦。若非結(jié)義桃園拜,何苦單騎古堡尋。漢使流年居北海,南雁帶書上苑林。唯夫久別妻甭望,變石難圓未了心。

誠信是金。俗話說:“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了誠信,他的生命就會閃光。

誠信是真。有時候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠信,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠。

誠信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實心靈美才是真正的美。在漫漫5000年的歷史長河中,中華文化哺育著中華兒女。

誠信是德,人們常說:“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,”而我卻要說:“誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。”

生活有了誠信才更加燦爛。

人生有了誠信才更加迷人。

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇六

男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。

女:我是主持人張遠(yuǎn)帆。

男:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。

男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對時,不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。

女:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時,要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

男:由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去,別人還會遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益非淺,別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。

女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

因為不禮貌發(fā)生了許多壞事,而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事,所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。

男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!

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校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇七

8.廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

9.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。

10.也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!

5.溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的`技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!

6.有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

7.年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。

我是人類美好品德之一

欺詐、財富、聲譽(yù)總與我格格不入

我走過城市與村莊

穿過沙漠,躍過大海

經(jīng)過集市、商店、學(xué)校

自發(fā)的扣擊著每一扇心靈之門

如果誰想欺詐

他會很快嘗到后果

如果誰為了財富、聲譽(yù)而把我晾在一旁

他將很快失去財富與聲譽(yù)

這是我的職責(zé)、權(quán)利,也是我的義務(wù)

所有跟隨我的人,就會得到人們的敬仰

而那些鄙視和懷疑我的人

只會落得貧困、悲傷和失敗

我不是想存心折磨人

我只是在盡我應(yīng)盡的責(zé)任

如果每個人都能把我這一美好品德記住

也許世界將會更加美好

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇八

你大概還打馬在路上。

我替你持家,修葺草地,剪開。

窗欞上的光亮。

你平天下。

你平天下。

包藏反骨、花朵。

和詞語的暗器。

把封建主義的小腳、小妾、小情調(diào)。

固定在波浪形的祭壇里。

白墻、灰瓦,一世一世的鄉(xiāng)愁。

貧寒止于一種想象。

我有點相信了意念的力量。

在歸園,詩人們。

橫七豎八躺在舒適的草坪上,揮霍。

光陰錯生的恍惚。

還未歸來。

而我是暫居者。

《不見》。

蘇若兮。

我開始害怕,害怕很久看不見你。

從三樓的窗口望出去。

雪,下得多么瘋狂。

茫茫地堆積。

已經(jīng)沒膝。

我知道你就在那邊。

在雪里旋轉(zhuǎn)走不動的輪子。

我知道你在。

留在天邊泥濘而潮濕。

有千百種的容顏。

在沉睡。

我醒著。

看著那條白茫茫的道路。

整個上午,沒來由的灰心而傷感。

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇九

校園廣播稿詩歌形就是為大家整理的校園廣播稿詩范文,歡迎大家閱讀!

甲:金色的童年,陽光燦爛,童年時光,我們親近經(jīng)典。

乙:金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外,我們誦讀經(jīng)典。

甲:今天,我們與圣賢為友,今天,我們與經(jīng)典同行。

乙:歡迎大家走進(jìn)今天的《佳作欣賞》,讓我們一起讀圣賢書,學(xué)有德人,立君子品。

甲:古代的詩詞可以說是歌的一種,如詩經(jīng)、唐詩、宋詞,可以說都是當(dāng)時的歌了。

古人寫詩詞大多講究意境,多從事物的形態(tài)風(fēng)骨的刻畫去寄寓個人的喜怒哀樂和志向。

字詞精練,但表達(dá)的意思很廣,讀起來瑯瑯上口,易于記憶。

乙:確實是這樣。

人們常說:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”讓我們從小接觸古詩,領(lǐng)略古典文化的音韻美。

老師,您說中國古詩詞的源頭在哪?

甲:在中國文學(xué)史上,我們能看到的最早的詩是距今三千年左右的《詩經(jīng)》,這是我國最早的一部詩歌總集,一共三百零五篇,古稱《詩》或《詩三百篇》。

到了漢代,出現(xiàn)了為配合音樂而歌唱的詩即“樂府詩”。

唐代是我國詩歌發(fā)展的全盛時期,是古典詩歌的黃金時代。

在唐代中期,由詩派生出新的體裁,這種體裁到了宋代最為發(fā)達(dá),這就是詞。

到了元明兩代,又出現(xiàn)了一種新的體裁,叫曲,也稱散曲。

今天我們欣賞的就是漢樂府詩的代表作《長歌行》。

乙:老師,我知道曹操還寫過一首《短歌行》,長歌行和短歌行有什么區(qū)別嗎?

甲:短歌行和長歌行是樂府《平調(diào)曲》中的兩種曲名,短歌行多用于宴會演唱。

按照《樂府詩集》的說法,是指歌聲的.長短,而不是篇幅的長短。

乙:哦,這回我明白了長歌行和短歌行是歌聲、曲調(diào)的長短。

長歌是慷慨激烈的,短歌是微吟低徊的,比較適合抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶。

同學(xué)們,讓我們一起朗誦這首《長歌行》。

長歌 行

青青園中葵,朝露待日晞。

陽春布德澤,萬物生光輝。

常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復(fù)西歸?

少壯不努力,老大徒傷悲。

甲:你知道這首詩里最著名的是哪句嗎?它的意思是什么?

乙:著名的一句是“少壯不努力,老大徒傷悲”。

它的意思是“如果年輕力壯的時候不知道圖強(qiáng),到了老年頭發(fā)花白,一事無成,悲傷也沒用了。”

甲:人最寶貴的東西是生命。

每個人只有一次生命。

少壯及時努力,不要虛度光陰,這才是積極的人生態(tài)度。

讓我們一起背誦——少壯不努力老大徒傷悲!

乙:下面讓我們學(xué)唱歌曲《長歌行》。

(播放歌曲)

甲:琴聲淡去,余音裊裊;詩詞吟罷,口留清香。

這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化,這就是我們中華民族的精神食糧。

乙:美好的人生是文采人生,美好的人生是詩意人生。

親愛的同學(xué)們,讓我們的人生多一些文采,讓我們的人生多一些詩意!讓我們的校園充滿朝氣,讓我們的心靈沐浴書香。

今天的節(jié)目到此結(jié)束,謝謝收聽,下周再見!

《在歸園》

施施然

你大概還打馬在路上

我替你持家,修葺草地,剪開

窗欞上的光亮。

你平天下

你平天下。

包藏反骨、花朵

和詞語的暗器

把封建主義的小腳、小妾、小情調(diào)

固定在波浪形的祭壇里

白墻、灰瓦,一世一世的鄉(xiāng)愁

貧寒止于一種想象

我有點相信了意念的力量

在歸園,詩人們

橫七豎八躺在舒適的草坪上,揮霍

光陰錯生的恍惚。

還未歸來。

而我是暫居者

《不見》

蘇若兮

我開始害怕,害怕很久看不見你

從三樓的窗口望出去

雪,下得多么瘋狂

茫茫地堆積

已經(jīng)沒膝。

我知道你就在那邊

在雪里旋轉(zhuǎn)走不動的輪子

我知道你在

留在天邊泥濘而潮濕

有千百種的容顏

在沉睡。

我醒著

看著那條白茫茫的道路

整個上午,沒來由的灰心而傷感。

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇十

3 一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中!

4 踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。

5 運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!

6 溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅? 只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!

7 有多少次揮汗如雨,傷+痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

9廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

10泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

11就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。

12也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!

男:是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?

女:是誰種下秋季的片片金黃?

男:是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

女:是誰用知識的火焰把我們的'心靈照亮?

男:是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?

女:是誰昭示了民族的希望?

合:是您,就是您!

我最親愛的——老師!

男:一身樸素的衣裝,

映射出您品格的高貴!

女:一道慈祥的目光,

點燃我心中的理想!

男:一支短短的粉筆,

寫下了您生命的篇章!

女:一方三尺寬的講臺,

耕耘著您畢生的希望!

男:一次親切的鼓勵,

促進(jìn)了我的健康成長!

女:一次善意的批評,

擦去了我心中的迷茫……

男:衷心地感謝您呀,老師,

是您,點亮了我心中的燭光!

女:衷心地感謝您呀,老師,

是您,昭示了民族的希望!

男:您把全部的心血,

都傾注到了我們的身上。

女:請看那作業(yè)本上的絲絲紅線,

就是您的血漿!

男:您把全部的熱情,

都投放到了我們的身上。

女:請看一走上講臺的您,

煥發(fā)容光,精神成倍地增長!

男:您把全部的幸福,

都寄托在了我們的身上。

女:請看那學(xué)生發(fā)獎的儀式上,

您的笑容最最綻放!

男:教育改革春潮起,

您又走到了新的長征路上。

女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,

您總是顯得特別特別繁忙。

男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,

您又坐到了計算機(jī)旁。

女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,

您說,要不這樣,就會下崗。

男:親愛的老師,您的努力我們知道,

在我們的心中,您永不下崗!

女:教師佳節(jié),一年一度,

恩師深情,百年難忘!

男:在今天這個喜慶的日子里,

我們衷心地祝您——

合:工作順利,身體健康!

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇十一

1.人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重一份成熟。

理想畢竟不同于現(xiàn)實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功只屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅持不懈、勇于追求夢想的人。

加油吧,我們的運動健兒們!

2.不為掌聲的詮釋。

不為刻意的征服。

只有辛勤的汗水化作追求的腳步。

心中堅定的信念。

腳下沉穩(wěn)的步伐。

你用行動訴說著一個不變的真理。

沒有比腳更長的路。

沒有比人更高的山。

希望在終點向你招手。

努力吧用你堅韌不拔的毅志。

去迎接終點的鮮花與掌聲。

相信成功屬于你。

3.生活中,我們每天都在嘗試。

嘗試中,我們走向成功。

品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。

運動員們,不要放棄嘗試。

假如你成功了。

這就是下一次嘗試的動力。

假如你失敗了。

就總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。

無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。

付出的背后是勝利。

無論是否成功。

我們永遠(yuǎn)贊美你。

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

努力吧,運動員!

4.是種子就該有綠色的希望。

是種子就該有金色的夢想。

不要躺在封閉的暖房。

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜。

既然已走上了運動場。

心里就不要多想。

我們的陽光健將們。

跑道已為你們鋪好陽光。

不要羞澀、不要緊張。

聽秋雁在空中為你歌唱。

快去拾取片片金黃。

充滿信心,就有希望。

假如失敗,不要兩眼淚茫茫。

吸取失敗會使你變的更強(qiáng)。

5.運動場上彩旗飄,

運動健兒顯英豪,

跳躍身姿輕如燕,

鉛球飛落地動搖,

百米沖刺如猛虎,

投球奔跑本領(lǐng)高,

運動健兒多自豪,

風(fēng)流人物看今朝。

6.你的汗水灑在跑道,

澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場,

為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧,追吧。

在這廣闊的賽場上,

你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧,追吧。

你比虎猛比豹強(qiáng)。

7.天如幕,日如初,運動場內(nèi)生龍活虎!

沒有常勝將,萬古侯更無,江山代有才人出!

賽場如戰(zhàn)場,彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將,呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,一幟獨樹!

群雄乍起,英雄誰屬?

灑過淚,流過汗,堅韌鑄造王者風(fēng)度!

敢拼搏,不服輸,霸氣早成,成功我屬!!!

8.在槍聲響起的一剎那。

你如箭在弦飛刺而出,

在跑道的盡頭。

你奮力的一擲中。

你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點。

是你――。

讓我們知道了什么是拼搏。

什么是激-情。

什么是榮耀。

加油吧。

讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間。

讓所有的人為你們而驕傲。

9.每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚。

我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。

運動場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!

10.生活中,我們每天都在嘗試。

嘗試中,我們走向成功。

品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。

運動員們,不要放棄嘗試。

假如你成功了。

這就是下一次嘗試的動力。

假如你失敗了。

就總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。

無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。

付出的背后是勝利。

無論是否成功。

我們永遠(yuǎn)贊美你。

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

努力吧,運動員!

11.十月的陽光十月的朝霞。

一個燦爛明媚的十月。

一個豐收吉祥的十月。

歡歌笑語彩旗飄飄。

運動會開幕了。

內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá)。

千萬個美麗的詞匯也無法描述。

昔日的努力要在今天得到考驗。

來吧!

讓今天的成功譜寫新的未來。

2.150字秋季校園運動會廣播稿。

3.精彩的愛國主題廣播稿。

5.《校園之聲》廣播稿2016三篇。

9.經(jīng)典的運動會廣播稿100字。

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇十二

廣播稿詩歌100字,詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁,下面帶來廣播稿詩歌100字,歡迎閱讀參考。

1. 生活中,我們每天都在嘗試

嘗試中,我們走向成功

品味失敗,走過心靈的陰雨晴空

運動員們,不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利

無論是否成功

我們永遠(yuǎn)贊美你

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲

努力吧,運動員!

2. 十月的陽光 十月的朝霞

個燦爛明媚的十月

一個豐收吉祥的十月

歡歌笑語 彩旗飄飄

運動會開幕了

內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá)

千萬個美麗的`詞匯也無法描述

昔日的努力要在今天得到考驗

來吧!

讓今天的成功譜寫新的未來

3.生活中,我們每天都在嘗試

嘗試中,我們走向成功

品味失敗,走過心靈的陰雨晴空

運動員們,不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利

無論是否成功

我們永遠(yuǎn)贊美你

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲

努力吧,運動員!

4.是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢想

不要躺在封閉的暖房

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜

既然已走上了運動場

心里就不要多想

我們的陽光健將們

跑道已為你們鋪好陽光

不要羞澀、不要緊張

聽秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心,就有希望

假如失敗,不要兩眼淚茫茫

吸取失敗會使你變的更強(qiáng)

男:是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?

女:是誰種下秋季的片片金黃?

男:是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

女:是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

男:是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?

女:是誰昭示了民族的希望?

合:是您,就是您!

我最親愛的——老師!

男:一身樸素的衣裝,

映射出您品格的高貴!

女:一道慈祥的目光,

點燃我心中的理想!

男:一支短短的粉筆,

寫下了您生命的篇章!

女:一方三尺寬的講臺,

耕耘著您畢生的希望!

男:一次親切的鼓勵,

促進(jìn)了我的健康成長!

女:一次善意的批評,

擦去了我心中的迷茫……

男:衷心地感謝您呀,老師,

是您,點亮了我心中的燭光!

女:衷心地感謝您呀,老師,

是您,昭示了民族的希望!

男:您把全部的心血,

都傾注到了我們的身上。

女:請看那作業(yè)本上的絲絲紅線,

就是您的血漿!

男:您把全部的熱情,

都投放到了我們的身上。

女:請看一走上講臺的您,

煥發(fā)容光,精神成倍地增長!

男:您把全部的幸福,

都寄托在了我們的身上。

女:請看那學(xué)生發(fā)獎的儀式上,

您的笑容最最綻放!

男:教育改革春潮起,

您又走到了新的長征路上。

女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,

您總是顯得特別特別繁忙。

男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,

您又坐到了計算機(jī)旁。

女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,

您說,要不這樣,就會下崗。

男:親愛的老師,您的努力我們知道,

在我們的心中,您永不下崗!

女:教師佳節(jié),一年一度,

恩師深情,百年難忘!

男:在今天這個喜慶的日子里,

我們衷心地祝您——

合:工作順利,身體健康!

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇十三

的老師,同學(xué)們:

“江城如畫里,山晚望晴空”。詩人懷著贊嘆的心情,用凝練的筆墨。描寫了登高所見的總體印象。平曠的原野,起伏的山巒,錯落有致。在秋日的晴空下,宛如一幅美妙的風(fēng)景畫。這開頭一下將讀者帶入充滿詩情畫意的意境當(dāng)中。

照耀下,折射出絢麗奇幻的色彩。這哪里是橋,分明是兩道彩虹從天而降。這兩句與詩人的另一名作《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”相似。兩者同樣是用比擬的手法來塑造形象,同樣用一個“落”字把地下和天上聯(lián)系起來;然而同中有異,異曲同工:一個是以銀河比擬瀑布的飛流,一個是用彩虹寫夕陽明滅的波光中雙橋的倒影;一個著重在描繪其奔騰直下的氣勢,一個著重在顯示其瑰麗變幻的色彩,兩者所給予讀者的美感也不一樣,而詩人想象的豐富奇妙,筆致的活潑空靈,則同樣十分高明。

“人煙寒橘柚,秋色老梧桐”,寫的是遠(yuǎn)景。詩人選取了人煙,橘柚,梧桐三種具有時節(jié)特征的事物,來展示深秋傍晚的景色。山岡叢林之中農(nóng)家飄出一縷炊煙。深碧的橘柚,微黃的梧桐都呈現(xiàn)出一片蒼涼。他站得高,望得遠(yuǎn),抓住了一剎那間的感受,用極端凝煉的語言,勾勒出一個深秋的輪廓,深深地透漏出季節(jié)和環(huán)境的氣氛。他不僅寫出秋景,而且寫出了秋意。

今天的古詩詞欣賞節(jié)目到此結(jié)束,謝謝大家的收聽。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是五(1)班的播音員黃鷺洋。今天,我隨著翁老師一起走進(jìn)了《古詩欣賞驛站》。人間四月天,清麗典雅,讓你盡展笑顏。春風(fēng)清拂盈盈的心事,流水靜聽心靈的聲音,四月的天空韻染了芳菲的故事。下面請欣賞:

大林寺桃花

唐代(白居易)

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。

謝謝黃鷺洋同學(xué)帶來的這首《大林寺桃花》。我是五(1)班的翁柳娣老師。

賞析:

心花怒放。而且在首句開頭,詩人著意用了“人間” 二字,這意味著這一奇遇、這一勝景,給詩人帶來一種特殊的感受,即仿佛從人間的現(xiàn)實世界,突然步入到一個什么仙境,置身于非人間的另一世界。

正是在這一感受的觸發(fā)下,詩人想象的翅膀飛騰起來了。“長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。” 詩人想到,自己曾因為惜春、戀春,以至怨恨春去的無情,但誰知卻是錯怪了春,原來春并未歸去,只不過像小孩子跟人捉迷藏一樣,偷偷地躲到這塊地方來罷了。

在這首短詩中,自然界的春光被描寫得是如此的生動具體,天真可愛,活靈活現(xiàn),如果沒有對春的無限留戀、熱愛,沒有詩人的一片童心,是寫不出來的。這首小詩的佳處,正在立意新穎,構(gòu)思靈巧,而戲語雅趣,又復(fù)啟人神思,惹人喜愛,可謂唐人絕句小詩中的又一珍品。

謝謝翁老師!下面請同學(xué)們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧!

大林寺桃花

唐代(白居易)

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。

老師們,同學(xué)們,《古詩欣賞驛站》明天再跟大家見面了!謝謝收聽!

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇十四

你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離弦的箭。

跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

迎接你的,是800米跑道;等待你的,是漫漫征途。

勇敢的沖吧,勇士們,不要畏懼對手的強(qiáng)大,你的對手只有自己。

勇敢的沖吧!

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校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇十五

1.人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重一份成熟。

理想畢竟不同于現(xiàn)實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功只屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅持不懈、勇于追求夢想的人。

加油吧,我們的運動健兒們!

2.不為掌聲的詮釋。

不為刻意的征服。

只有辛勤的汗水化作追求的腳步。

心中堅定的信念。

腳下沉穩(wěn)的步伐。

你用行動訴說著一個不變的真理。

沒有比腳更長的路。

沒有比人更高的山。

希望在終點向你招手。

努力吧用你堅韌不拔的毅志。

去迎接終點的鮮花與掌聲。

相信成功屬于你。

3.生活中,我們每天都在嘗試。

嘗試中,我們走向成功。

品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。

運動員們,不要放棄嘗試。

假如你成功了。

這就是下一次嘗試的動力。

假如你失敗了。

就總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。

無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。

付出的背后是勝利。

無論是否成功。

我們永遠(yuǎn)贊美你。

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

努力吧,運動員!

4.是種子就該有綠色的希望。

是種子就該有金色的夢想。

不要躺在封閉的暖房。

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜。

既然已走上了運動場。

心里就不要多想。

我們的陽光健將們。

跑道已為你們鋪好陽光。

不要羞澀、不要緊張。

聽秋雁在空中為你歌唱。

快去拾取片片金黃。

充滿信心,就有希望。

假如失敗,不要兩眼淚茫茫。

吸取失敗會使你變的更強(qiáng)。

5.運動場上彩旗飄,

運動健兒顯英豪,

跳躍身姿輕如燕,

鉛球飛落地動搖,

百米沖刺如猛虎,

投球奔跑本領(lǐng)高,

運動健兒多自豪,

風(fēng)流人物看今朝。

6.你的汗水灑在跑道,

澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場,

為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧,追吧。

在這廣闊的賽場上,

你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧,追吧。

你比虎猛比豹強(qiáng)。

7.天如幕,日如初,運動場內(nèi)生龍活虎!

沒有常勝將,萬古侯更無,江山代有才人出!

賽場如戰(zhàn)場,彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將,呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,一幟獨樹!

群雄乍起,英雄誰屬?

灑過淚,流過汗,堅韌鑄造王者風(fēng)度!

敢拼搏,不服輸,霸氣早成,成功我屬!!!

8.在槍聲響起的一剎那。

你如箭在弦飛刺而出,

在跑道的盡頭。

你奮力的一擲中。

你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點。

是你——。

讓我們知道了什么是拼搏。

什么是激情。

什么是榮耀。

加油吧。

讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間。

讓所有的人為你們而驕傲。

9.每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚。

我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。

運動場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!

10.生活中,我們每天都在嘗試。

嘗試中,我們走向成功。

品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。

運動員們,不要放棄嘗試。

假如你成功了。

這就是下一次嘗試的動力。

假如你失敗了。

就總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。

無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。

付出的背后是勝利。

無論是否成功。

我們永遠(yuǎn)贊美你。

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

努力吧,運動員!

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇十六

(一)

當(dāng)幸福來敲門

我把它請進(jìn)屋

象重逢的朋友

可是

我將告訴它走錯了地方

(二)

朋友

你該循著烏云哭泣的方向

跨過那條血河

你可以把那些無辜的難民

帶到天底下任何角落

山洞,地穴,海底

哪怕象爬蟲一樣的活著

只要不聽到心驚肉跳的炮聲

朋友

你還可以跟著那憂郁的星星

翻過那座荒山(名言)

山后有一群我見過的孩子

不必帶什么麥當(dāng)勞肯德基

帶上面粉、棉衣和一縷春風(fēng)

順便捎上我送他們的彩筆

教他們畫出絢麗的夢

朋友

那單調(diào)乏味的敬老院

你也可以去呆段時間

也許不須帶什么

只用你十足的耐心去傾聽

聽他們嘮叨流逝的光陰

有時間返到繁華的十字街頭

看一看城市流浪的人兒

多半能碰到流浪的貓狗

你會唱讓孤獨悄悄溜走的歌么

朋友

那些有權(quán)有勢有錢的人家

你不妨都走一走

倘若嗅到那些豪宅有罪惡的血腥味

就留下你從天堂帶來的那瓶

能洗凈心靈的純凈水

山用巍峨的背影擦亮夜色

故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠

一茬又一茬老去的.鄉(xiāng)親

用粗糙的手指躬耕的背影

醇香我筆下偷懶的漢字

我用歌唱的姿式

站直身體

站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀

站成父親單薄而挺拔的脊梁

沒有人可以侮辱我筆下的漢字

因為我的漢字里有母親緊握的飽滿的谷粒

有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

有童年里從不說假話的孩子

有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長

有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘

我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語

不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟

在鋼筋混凝土中扛起夢想

快餐和饅頭讓我成長

委屈和恥辱從不放心上

傷痕累累的身體倒下就香

我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方

會有一輪嶄新的太陽

擦亮青春

擦亮夢想

年輕的腳步

勢不可擋

朋友

不要猶豫

和我一起勇敢的飛翔

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇十七

美了,

消失了,

找不回來了,

青春美,

它或許會在一刻內(nèi),

不留蹤跡,

青春,

如我們,

有時候笑似非笑,

美似不美……。

廣播稿詩歌100字左右:青春。

啊青春。

美麗的時光。

比那彩霞還要鮮艷。

比那玫瑰還要芬芳。

是人生中最美好的年華。

用什么美好的詞匯來形容它。

都不過分。

有朝氣與活力。

有無限的好奇心。

對未來充滿了幻想。

青春時期。

最大的本錢是年輕。

年輕一切都來得及。

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇十八

3一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中!

4踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。

5運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!

6溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!

7有多少次揮汗如雨,傷+痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

9廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

10泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

11就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。

12也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!

男:是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?

女:是誰種下秋季的片片金黃?

男:是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

女:是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

男:是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?

女:是誰昭示了民族的希望?

合:是您,就是您!

我最親愛的——老師!

男:一身樸素的衣裝,

映射出您品格的高貴!

女:一道慈祥的目光,

點燃我心中的.理想!

男:一支短短的粉筆,

寫下了您生命的篇章!

女:一方三尺寬的講臺,

耕耘著您畢生的希望!

男:一次親切的鼓勵,

促進(jìn)了我的健康成長!

女:一次善意的批評,

擦去了我心中的迷茫……。

男:衷心地感謝您呀,老師,

是您,點亮了我心中的燭光!

女:衷心地感謝您呀,老師,

是您,昭示了民族的希望!

男:您把全部的心血,

都傾注到了我們的身上。

女:請看那作業(yè)本上的絲絲紅線,

就是您的血漿!

男:您把全部的熱情,

都投放到了我們的身上。

女:請看一走上講臺的您,

煥發(fā)容光,精神成倍地增長!

男:您把全部的幸福,

都寄托在了我們的身上。

女:請看那學(xué)生發(fā)獎的儀式上,

您的笑容最最綻放!

男:教育改革春潮起,

您又走到了新的長征路上。

女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,

您總是顯得特別特別繁忙。

男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,

您又坐到了計算機(jī)旁。

女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,

您說,要不這樣,就會下崗。

男:親愛的老師,您的努力我們知道,

在我們的心中,您永不下崗!

女:教師佳節(jié),一年一度,

恩師深情,百年難忘!

男:在今天這個喜慶的日子里,

我們衷心地祝您——。

合:工作順利,身體健康!

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇十九

1.人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重一份成熟。

理想畢竟不同于現(xiàn)實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功只屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅持不懈、勇于追求夢想的人。

加油吧,我們的運動健兒們!

2.不為掌聲的詮釋。

不為刻意的征服。

只有辛勤的汗水化作追求的腳步。

心中堅定的信念。

腳下沉穩(wěn)的步伐。

你用行動訴說著一個不變的真理。

沒有比腳更長的路。

沒有比人更高的山。

希望在終點向你招手。

努力吧用你堅韌不拔的毅志。

去迎接終點的鮮花與掌聲。

相信成功屬于你。

3.生活中,我們每天都在嘗試。

嘗試中,我們走向成功。

品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。

運動員們,不要放棄嘗試。

假如你成功了。

這就是下一次嘗試的動力。

假如你失敗了。

就總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。

無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。

付出的背后是勝利。

無論是否成功。

我們永遠(yuǎn)贊美你。

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

努力吧,運動員!

4.是種子就該有綠色的希望。

是種子就該有金色的夢想。

不要躺在封閉的暖房。

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜。

既然已走上了運動場。

心里就不要多想。

我們的陽光健將們。

跑道已為你們鋪好陽光。

不要羞澀、不要緊張。

聽秋雁在空中為你歌唱。

快去拾取片片金黃。

充滿信心,就有希望。

假如失敗,不要兩眼淚茫茫。

吸取失敗會使你變的更強(qiáng)。

5.運動場上彩旗飄,

運動健兒顯英豪,

跳躍身姿輕如燕,

鉛球飛落地動搖,

百米沖刺如猛虎,

投球奔跑本領(lǐng)高,

運動健兒多自豪,

風(fēng)流人物看今朝。

6.你的汗水灑在跑道,

澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場,

為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧,追吧。

在這廣闊的賽場上,

你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧,追吧。

你比虎猛比豹強(qiáng)。

7.天如幕,日如初,運動場內(nèi)生龍活虎!

沒有常勝將,萬古侯更無,江山代有才人出!

賽場如戰(zhàn)場,彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將,呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,一幟獨樹!

群雄乍起,英雄誰屬?

灑過淚,流過汗,堅韌鑄造王者風(fēng)度!

敢拼搏,不服輸,霸氣早成,成功我屬!!!

8.在槍聲響起的一剎那。

你如箭在弦飛刺而出,

在跑道的盡頭。

你奮力的一擲中。

你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點。

是你――。

讓我們知道了什么是拼搏。

什么是激-情。

什么是榮耀。

加油吧。

讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間。

讓所有的人為你們而驕傲。

9.每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚。

我們有著大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著春日的陽光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。

運動場上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!

10.生活中,我們每天都在嘗試。

嘗試中,我們走向成功。

品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。

運動員們,不要放棄嘗試。

假如你成功了。

這就是下一次嘗試的動力。

假如你失敗了。

就總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。

無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。

付出的背后是勝利。

無論是否成功。

我們永遠(yuǎn)贊美你。

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

努力吧,運動員!

11.十月的陽光十月的朝霞。

一個燦爛明媚的十月。

一個豐收吉祥的十月。

歡歌笑語彩旗飄飄。

運動會開幕了。

內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá)。

千萬個美麗的詞匯也無法描述。

昔日的努力要在今天得到考驗。

來吧!

讓今天的成功譜寫新的未來。

2.150字秋季校園運動會廣播稿。

3.精彩的愛國主題廣播稿。

9.經(jīng)典的運動會廣播稿100字。

10.運動會廣播稿詩歌(經(jīng)典)。

校園詩歌廣播稿范文(20篇)篇二十

廣播稿詩歌形式就是為大家整理的詩歌廣播稿,歡迎大家閱讀!

只要有岸,桃花水上的竹排就會有人助威吶威。

只要有岸,新的渡口,水道就會有人推波助瀾。

只要有岸,弄潮兒的壯舉就會有人樹碑立傳。

要架橋、筑壩、建閘嗎?看,岸已高高聳起了雙肩。

我非常貧困,一無所有。

我唯一的財富是我的真誠。

我唯一的滿足是我的真誠。

我唯一的驕傲是我的真誠。

因為我有了它,我的頭從不低下;因為我有了它,我的眼光從不躲閃。

我的真誠使我一生沒有悲哀,沒有痛苦,沒有悔恨。

愿我真誠的生命永遠(yuǎn)閃光。

你常常被一根竹子搖醒,風(fēng)把夢從竹枝上掃落,似殘露一滴。

這是竹葉子的夢,還是你的夢呢?

露宿街頭的打工仔喬遷之喜,打到了這片竹林。

這里沒有市聲喧囂,沒有子夜車軋破夢的幽深。

風(fēng)與竹葉簌簌的私語,如細(xì)雨沙沙,又引來鄉(xiāng)悉的回聲:竹林滴水,一個小男孩仰起瘦瘦的臉,承受清涼水珠,解渴的一粒。

是你告訴:家鄉(xiāng)的山楂樹全被砍去,不值錢的山楂果,一盞盞酸味的紅燈籠,全被砍去。

“我也是一枚,山楂果呢。”你說,臉上蕩出了酸味的笑意。

無人問津。

小民工蹲在馬路的邊角,兩手空空。

守望著車如流水,淌過的人潮,自晨至暮。

有誰投過來探詢的一瞥?

一千片竹葉之間,煙霧迷蒙。

一千片竹葉上面,淚水滾動。

墜落了一顆,停在你抖顫的嘴角邊了。

這是竹葉子的`淚,還是你的淚呢?

把它擦干,站起來,拍拍身上塵土,你還要“上班呢”去呢。

“沒有活兒干的活稱,比干活還累。”你說,臉上露出了酸味的笑容。

風(fēng)兒帶走夜的鼾聲,

校園從甜夢中醒來了,

晨風(fēng)給她揉著眼睛,

寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。

大姐姐走進(jìn)校園里來了,

背著書包,

和同學(xué)們有說有笑。

大哥哥跑進(jìn)校園里來了,

拿著零食,

津津有味的吃著。

小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來了,

背著五顏六色的書包,

和同學(xué)們玩著游戲。

動聽的上課音樂響起來了,

就像黃鶯在唱歌,

同學(xué)們有序得走進(jìn)教室,

校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

老師急匆匆地走進(jìn)教室里,

手上抱著厚厚的講義,

為同學(xué)們送來豐富的知識,

新的一天開始了……

秋風(fēng)起,落葉飄。

站在風(fēng)中微覺一絲涼意。

隨手撿起一片樹葉,

心中頓時涌起一陣悲哀。

樹葉呀,樹葉。

你為何要在秋天枯萎?

你為何不?

我多希望有一天,

走在樹旁不再有落葉。

我多希望有一個地方,

樹常年是綠色的。

我喜歡綠色,

更喜歡那綠色的世界。

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通過寫心得體會,我們可以將所學(xué)所悟與他人交流,互相促進(jìn)成長。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟示。“嘗試教學(xué)”聽起來非常熟悉的教學(xué)方法,
質(zhì)量月的開展可以促進(jìn)員工之間的交流與合作,培養(yǎng)團(tuán)隊精神。以下是小編為大家整理的質(zhì)量月活動策劃方案,供大家參考和借鑒。為貫徹落實《國家安全生產(chǎn)法》交通部《道路運輸
自我介紹通常包括姓名、年齡、職業(yè)、興趣愛好等基本信息,但也可以根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)延伸。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
通過寫檢討書,我們可以不斷改善自己的思維方式和行為習(xí)慣,提升自身的能力水平。如果你需要借鑒一些寫作經(jīng)驗,可以看看下面這些精選的檢討書范文。敬愛的領(lǐng)導(dǎo):您好!關(guān)于
月工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)工作上的不足之處,并提出改進(jìn)的方法和措施。如果你需要一些寫月工作總結(jié)的范文作為參考,不妨先來看看下面的幾篇,說不定能給你一些靈感。
年終總結(jié)是一個回顧和展望的過程,讓我們對過去的努力有所肯定,對未來有更明確的規(guī)劃。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,希望對大家在寫年終總結(jié)時有所幫助。
發(fā)言稿的整體結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了,讓聽眾能夠很好地理解和記憶。不同的場合需要不同的發(fā)言稿,下面是一些優(yōu)秀范文,供大家參考選擇。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:今天
在撰寫發(fā)言稿時,我們要充分考慮到聽眾的背景和需求,選擇合適的表達(dá)方式和論證方法。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┏晒Φ陌l(fā)言稿,希望可以給大家展示一些優(yōu)秀的思路和方法。
通過寫讀書心得,我們可以與他人分享并獲取更多意見和反饋,促進(jìn)自己的成長和進(jìn)步。下面是一些優(yōu)秀的讀書心得范文,它們涉及了各種類型的書籍和不同主題的內(nèi)容,希望能夠給
月工作總結(jié)是在一個月的時間內(nèi)對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作經(jīng)驗,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為未來的工作提供指導(dǎo)。以下是小編為大家
通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫出更加優(yōu)秀的作文。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過努力實現(xiàn)這個目標(biāo)。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點,希望可以對大家的寫作有所幫助和提升。因為有根對綠葉的久久扶
范本是寫作的好幫手,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多實用的寫作技巧和方法。接下來將為大家展示一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。回想過去的一年,在和同事、和學(xué)生的相處中,發(fā)
挫折和失敗只是暫時的,只要心懷信念,努力奮斗,一定會迎來成功的曙光。人生的道路上充滿了艱辛和挫折,以下的勵志總結(jié)范文能夠幫助你更好地面對困境,迎接未來的挑戰(zhàn)。
一個月即將結(jié)束,是時候進(jìn)行月工作總結(jié)了,以便更好地規(guī)劃下一個月的工作。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些啟示和借鑒。入春以來,在人力資源
寫心得體會可以讓自己更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足。這里是小編為大家整理的心得體會范文,希望可以給大家在寫作上提供一些幫助和啟發(fā)。養(yǎng)成教育要重視行為習(xí)慣的
學(xué)校是我們?nèi)松缆飞现匾囊徽荆o予了我們無限的可能性和希望。以下是小編為大家整理的幾篇學(xué)校總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。自從健康促進(jìn)校工作開展以來,在教育主
優(yōu)秀作文可以通過生動的描寫和精準(zhǔn)的語言來展現(xiàn)作者的觀點和感受。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多
畢業(yè)生是學(xué)校教育的重要成果,他們代表著學(xué)校的形象和培養(yǎng)質(zhì)量。接下來是一篇關(guān)于畢業(yè)生總結(jié)的范文,希望能對大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝你在百忙之中瀏覽我的求
通過月工作總結(jié),我們可以了解到自己在工作中的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高自己的工作能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及同事的
教案是教學(xué)的藍(lán)本,有助于教師對課程內(nèi)容的理解和把握。以下是小編為大家整理的三年級教案范文,供教師們參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好。《簡單的小數(shù)加減法》這
教師心得體會能夠讓教師更好地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,為今后的教學(xué)提供借鑒。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀教師心得體會,供大家參考。第一段:引言(100字)。教師是我們成長
合同協(xié)議通常包括合同的有效期、違約責(zé)任、爭議解決方式等法律條款。通過閱讀合同協(xié)議范文,可以了解合同的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。乙方_________。甲方?jīng)Q定將_____
購房不僅僅是買一個房子,更是為自己和家人創(chuàng)造一個溫馨的家的過程。購房過程中出現(xiàn)的問題和解決方案,以下為我們整理的一些實用建議,供大家參考。主要內(nèi)容:1、和師哥師
審計是對企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營情況進(jìn)行全面檢查和核實的一種重要方法。如果你對審計工作感興趣,以下是一些建議和經(jīng)驗分享,希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。abc股份有限公司全體股
個人總結(jié)可以促使我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。下面是一些來自不同領(lǐng)域和行業(yè)的個人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望能給您帶來一些寫作的靈感和思路。
致辭的結(jié)束要有總結(jié)和觸動人心的部分,給聽眾留下深刻的印象。3、致辭范文中的語言精準(zhǔn)、表達(dá)流暢,可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和修辭手法。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,先生們、女士
大班教案是教師在教學(xué)過程中編寫的一份詳細(xì)的教學(xué)計劃,幫助教師有條理地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。接下來,讓我們共同欣賞一些大班教案的案例,探索更好的教學(xué)方法。1、認(rèn)識人體的主
教師演講稿的寫作需要注意語言簡練,思路連貫,避免過多的修辭和廢話,突出主題和重點。小編為大家整理了一些經(jīng)典的教師演講稿,希望能夠激發(fā)大家對教育的思考和探索。
優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識進(jìn)行運用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對知識的理解和記憶。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過作者精心創(chuàng)作的,對于我們提高寫作水平和掌握寫作技巧有很大的幫助
缺乏計劃書往往會導(dǎo)致工作或?qū)W習(xí)的混亂,以及時間上的浪費。以下是一些成功人士的計劃書范文,它們經(jīng)過長期實踐,積累了豐富的經(jīng)驗和智慧,希望能給您帶來啟示。
通過寫心得體會,我們可以將一段時間內(nèi)的心路歷程傳遞給他人,讓他人從中獲得啟示和感悟。以下是小編整理的一些精彩的心得體會范文,歡迎大家閱讀借鑒。第一段:引言(10
合同協(xié)議的履行應(yīng)遵守誠實信用的原則,以維護(hù)良好的商業(yè)信譽(yù)。以下是經(jīng)驗豐富的律師為您提供的合同協(xié)議范本,希望對您有所幫助。男、女雙方此前已辦理結(jié)婚登記,約定本協(xié)議
非常高興能夠擔(dān)當(dāng)今天的主持人,我將竭盡全力為大家?guī)硪粋€難忘的活動體驗。這里有一些供您參考的主持人表現(xiàn)范例,希望對您有所啟發(fā)。能言善辯、出口成章是主持人必須具備
教學(xué)工作計劃可以幫助教師進(jìn)行教材的選用和教學(xué)資源的準(zhǔn)備,確保教學(xué)的實效性和有效性。教學(xué)工作計劃是指教師在一段時間內(nèi)對于教學(xué)任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行明確和安
競選是一種民主的表現(xiàn)形式,通過選舉過程來決定權(quán)力的歸屬。以下是成功競選的一些范例,希望對你的競選之路有所幫助。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是xx
授權(quán)委托是一種在特定情況下將權(quán)限和責(zé)任轉(zhuǎn)交給他人的行為。以下是一些成功授權(quán)委托的案例分享,希望能給大家提供一些創(chuàng)新的思路和實踐經(jīng)驗。若本人無法親自辦理離職相關(guān)簽
優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過程中展現(xiàn)出杰出才能和獨到觀點的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對考試或者寫作任務(wù),我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文,彰顯
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以有針對性地針對演講主題和目的進(jìn)行思考和準(zhǔn)備。最后,希望這些發(fā)言稿范文對大家有所啟發(fā),相信只要我們付出努力,都能夠?qū)懗鲆环萘钊藵M意的發(fā)言稿
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來品味一下吧。1、最困難的時候,也就是我們離成
對于他人的意見建議,我們應(yīng)該保持開放的態(tài)度,進(jìn)行客觀評估和反思。為了幫助大家更好地解決問題和提出建議,下面是一些范文,供大家參考。親愛的同學(xué)們:教室,是我們學(xué)習(xí)
德育工作總結(jié)是推動學(xué)校德育工作不斷發(fā)展和創(chuàng)新的重要途徑。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)校或機(jī)構(gòu)對德育工作的不同理解和做法。光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點的獨特見解。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實而深刻的思
歡迎大家參加今天的活動,我將為大家主持本次活動的進(jìn)行。讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒他人的思路和表達(dá)方式。黃:hold住夢想,今天我們相聚一堂
教案模板可以幫助教師提前預(yù)設(shè)課堂活動和教學(xué)資源,使得教學(xué)更加有條不紊。以下是小編為大家精心設(shè)計的教案模板,供大家參考學(xué)習(xí)。教材分析:本課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)
通過編寫大班教案,教師可以提前安排好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,以確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,希望能對大家的教案編寫提供一些啟示。
一個人的月工作總結(jié)里,既有成功的經(jīng)驗和喜悅,也有失敗的教訓(xùn)和反思,它們共同構(gòu)建了我們的成長之路。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位、不同行業(yè)的月工作總結(jié),希望
在教學(xué)工作中,教學(xué)工作計劃是教師必不可少的一項重要工作。教學(xué)工作計劃是一種對教師在一段時間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,它可以幫助教師合理安排時間,提高
優(yōu)秀學(xué)生勇于面對挑戰(zhàn),能夠積極應(yīng)對困難,克服困難取得進(jìn)步。閱讀下面這些優(yōu)秀學(xué)生的事跡,相信能夠激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動力。在我的人生哲學(xué)里,生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和
社會實踐報告是對社會實踐活動中的問題與挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和探索的過程。以下是一些成功的社會實踐報告案例,希望能夠給大家展示一個優(yōu)秀報告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。由于實習(xí)單位是
期末考試是一個關(guān)鍵的時刻,我們需要全力以赴,為自己創(chuàng)造一個好的結(jié)果。以下是小編為大家搜集的一些期末總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。在整個小學(xué)階段,每個學(xué)期都
在活動策劃中,需要關(guān)注細(xì)節(jié)并全面考慮各種可能的情況,以確保活動的順利進(jìn)行。接下來是一些活動策劃中的團(tuán)隊協(xié)作和溝通技巧分享,希望能提高您的團(tuán)隊合作效果。
心得體會是對個人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,可以讓我們更加深入思考和反思。以下是一些關(guān)于心得體會的示例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。月日和日,我參
優(yōu)秀作文是通過良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫
范文范本可以幫助我們了解如何寫作,提高我們的寫作水平。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。作為一名90后的大學(xué)生,我深知大學(xué)專科的
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會有所收獲。
工會工作總結(jié)是在一段時間內(nèi)對工會組織的工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些成功的工會工作總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。度,我校工會在上
大班教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)驗豐富的教師們分享的大班教案范文,希望對大家有所幫助。活動目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)從10
實習(xí)報告是展示個人實習(xí)成果和收獲的重要途徑,有助于對實習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行全面評估。在下面的范文中,你將看到不同專業(yè)實習(xí)生的實習(xí)報告,從中可以獲得一些有用的寫作技巧和經(jīng)驗
家長會可以讓家長了解學(xué)校對孩子的要求和關(guān)注點,有助于家庭教育。下面是一些關(guān)于家長會的經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們:大家好
在寫心得體會時,可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論或引用他人的經(jīng)驗,來加強(qiáng)自己的觀點和論述。接下來是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會,希望對大家有所啟發(fā)。在教學(xué)過程中,我們經(jīng)常會
愛崗敬業(yè)要求我們從內(nèi)心深處產(chǎn)生對工作的強(qiáng)烈渴望和追求。以下是一些關(guān)于愛崗敬業(yè)的名言警句,希望能給我們帶來一些思考。大家好!我是辦公室**,今天我演講的題目是:立
優(yōu)秀作文是一篇獨立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。欣賞優(yōu)秀作文的同時,也要學(xué)會從中吸取經(jīng)驗和借鑒優(yōu)點。楊然孔,男12歲,徐集第一中心小學(xué)六年
行政人員具備組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力和解決問題能力是至關(guān)重要的。以下是一些行政工作的經(jīng)典案例和實用技巧,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。年齡:25歲身高:162cm。婚姻狀
編寫個人簡歷不僅要全面、具體地反映個人的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,還要突出個人的特長和優(yōu)勢。下面是一些經(jīng)典的個人簡歷范文,供大家參考,希望能夠?qū)懽鱾€人簡歷有所幫助。
讀后感是一種對閱讀過程的回顧和感悟,可以幫助我們更深入地理解書籍的內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。五年級的時候,老師推薦我們
租房可以讓人更容易適應(yīng)新的工作或生活環(huán)境,減少適應(yīng)期的不便。以下是小編為大家整理的租房指南,希望能給大家提供一些幫助和參考。出租方(甲方):法定代表人/授權(quán)代理
讀后感是表達(dá)個人對于所讀內(nèi)容的理解與感受的一種寫作形式。以下是一些讀者對不同類型作品的讀后感,從不同的角度出發(fā),對作品進(jìn)行了獨到的解讀和評價。1、通過欣賞《g弦
學(xué)習(xí)心得是一種對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)和反思的方式,可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)心得范文,希望能為大家的學(xué)習(xí)提供一點啟發(fā)。。下午我參加了教育局
幼兒園中班是兒童從幼兒園進(jìn)入小學(xué)前接受教育的一年級別。接下來,小編為大家整理了一些幼兒園中班的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)將不同
辦公室工作總結(jié)是一個自我成長和提升的機(jī)會,通過總結(jié)工作表現(xiàn),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。小編搜集了一些優(yōu)秀的辦公室工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述,更是對人生和社會的思考和反思。經(jīng)過精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。**。指導(dǎo)老師。**。“江山如
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
教學(xué)計劃是教師根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生個體差異,有目的地安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等的一種計劃。接下來是一些成功案例中的教學(xué)計劃范文,歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。語文教材第三冊《小鷹學(xué)飛》一
畢業(yè)典禮是一個留下回憶的時刻,讓我們永遠(yuǎn)珍藏這段寶貴的時光。以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,供大家參考,希望可以幫助到你們。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親
自我評價需要我們對自己進(jìn)行全面、客觀的認(rèn)知,切不可過于自負(fù)或過于自卑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的自我評價模板,供大家根據(jù)自身情況進(jìn)行修改和填寫。女生在求職過程中,
作文是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。人們都說,“五岳歸來不
在一個月的時間里,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,寫一份工作總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗和反思問題。這里收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠為大家提供一些借鑒和參考。
一個好的教學(xué)工作計劃應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平,確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。掌握一些編制教學(xué)工作計劃的技巧和方法對提高教學(xué)效果有很大幫助。教學(xué)過程:(一)抓關(guān)
教學(xué)計劃是指根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,對教學(xué)過程和安排進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的一份文件。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)計劃,它們可以幫助教師更好地組織和開展教學(xué)活動。
通過編寫計劃書,我們可以更好地組織時間和資源,提高工作效率。為了幫助大家更好地掌握計劃書的寫作技巧,下面是一些實用的計劃書范文,供您參考。會議內(nèi)容:9月9日上午
范文范本是學(xué)習(xí)和提高自己的重要工具,能夠幫助我們更加清晰地了解寫作或表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。接下來,我們將推薦一些范文范本給大家,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮欢ǖ闹笇?dǎo)和
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