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最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:雁落霞

讀完一本書(shū),通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的真諦和內(nèi)涵。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)篇一

今天前桌宸廷同學(xué)因?yàn)橥炔坑袀屯形胰椭麖暮竺鏁?shū)架上選兩本書(shū),我欣然同意。于是毫不猶豫的從書(shū)架上抽出了楊絳寫(xiě)的《我們仨》這本我推薦的書(shū)。

只是這本以舊黃色為主色調(diào)的“老”書(shū)好像并沒(méi)引起他的注意,他選了另一本書(shū)籍。于是我又重新閱讀了這本書(shū)。這本書(shū)很好、很深,是需要仔細(xì)研讀才可以讀懂此書(shū)的深層意義,本書(shū)作者是楊絳,文中的我們“仨”指的是錢(qián)鐘書(shū),錢(qián)媛和她自己三個(gè)人在一起的時(shí)光。作者在寫(xiě)此書(shū)時(shí)已92歲高齡了,她用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,回憶了先后離開(kāi)她的女兒錢(qián)緩和丈夫錢(qián)鐘書(shū),回憶了一家三口那些快樂(lè)而艱難,愛(ài)與痛并存的日子。

因?yàn)槟挲g原因,所以作者總夢(mèng)到自己與親人失散的情景,十分不舍不知如何是好。文章每一句都很樸素,字里行間都寫(xiě)出了“我們仨”關(guān)系的密切,又到后來(lái)的突然分離,使文章形成了一種對(duì)比。我們仨在一起的時(shí)光有喜也有悲,但喜大于悲,女兒成了大學(xué)教授,夫妻互相理發(fā),正是因?yàn)檫@樣,生活很自由,很美好,所以才更加害怕分離。

《我一個(gè)人思念我們仨》中,文章雖短,但卻是我認(rèn)為的此書(shū)最精彩的一部分。失去的永遠(yuǎn)也回不來(lái)了,只能將一同生活的歲月,重新溫故,雖然在夢(mèng)中回憶,但是作者則是以樂(lè)觀的心情去回憶曾經(jīng)的酸甜苦辣。這種樸實(shí)又真質(zhì)的情感中,給了我們一個(gè)可以自己去創(chuàng)造去想象的夢(mèng),是屬于自己的,屬于自己的“我們仨”。

最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)篇二

讀書(shū)像呼吸一樣自然,這是我一直以來(lái)追求的閱讀目標(biāo)。所以,我力求每天閱讀,一路堅(jiān)持下來(lái),竟也有了“一日不讀書(shū),便覺(jué)心境失衡”的感受。《我們二年級(jí)啦》是我近期讀的一本書(shū),它也是薛瑞萍老師繼《心平氣和的一年級(jí)》之后又一本教育手記。讀著一篇篇班級(jí)日志,一個(gè)個(gè)教育小故事,一封封家校聯(lián)系信,我在感動(dòng)的同時(shí),更佩服薛老師。薛老師的個(gè)人魅力、她對(duì)閱讀的堅(jiān)持和她帶領(lǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)堅(jiān)持閱讀的做法,都讓我受益匪淺。

一看云的魅力。

薛老師網(wǎng)名“看云”。看云,有著很大的個(gè)人魅力。看云說(shuō):站在臺(tái)上,我就是語(yǔ)文;每個(gè)語(yǔ)文教師都應(yīng)成為道成肉身的語(yǔ)文;如果我們老師有非常好的語(yǔ)言功底,即使?jié)M堂講又怕什么?學(xué)生的語(yǔ)言是聽(tīng)來(lái)的,是讀來(lái)的;我基本不改作業(yè),因?yàn)槲覙O少給學(xué)生布置課外作業(yè)。看云能說(shuō)這樣的“狂人狂語(yǔ)”,因?yàn)樗械讱狻?丛频牡讱鈦?lái)源于她的“海讀”。在最初十幾年的教師生涯,她不甘心只做一個(gè)教師,以“詩(shī)人夢(mèng)”做了替代,常常夜以繼日地讀書(shū),高誦《過(guò)秦論》、《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》、《葉甫蓋尼奧涅金》、《吉檀迦利》、《先知.沙與沫》。這應(yīng)該是她真正厚積底氣的最初重要階段,而難能可貴的是她將讀書(shū)習(xí)慣繼續(xù)保持了下來(lái)。她每天在學(xué)校都要發(fā)聲讀書(shū)一小時(shí)左右,而且讀無(wú)定所。自己讀書(shū),在班上讀書(shū)給孩子們聽(tīng)。在孩子們上體育課的時(shí)候在空教室里讀書(shū)。在辦公室里讀,在有風(fēng)穿行的走廊上讀。她讀書(shū)有一些習(xí)慣,一是喜歡發(fā)聲讀,二是好書(shū),至少讀兩遍,三是覺(jué)得最好的必須要寫(xiě)了讀書(shū)筆記,而她讀的往往是真正的經(jīng)典,在她看來(lái),“除卻經(jīng)典不是書(shū)”。經(jīng)典,意味著真正的文化的根,是精神不竭的源。

反思我們現(xiàn)在的閱讀,大多是淺層次的碎片化閱讀,拿起手機(jī)隨手點(diǎn)開(kāi)一篇文章,當(dāng)時(shí)讀完立即覺(jué)得心血沸騰,但持續(xù)不了多久,這份熱血便很快退卻下去。而整本書(shū)的閱讀,可以讓我們獲取完整的內(nèi)容,從而進(jìn)入大腦的認(rèn)知系統(tǒng),對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)、工作等產(chǎn)生深刻的影響。所以,我們要向看云學(xué)習(xí),閱讀紙質(zhì)的整本書(shū),閱讀經(jīng)典書(shū)籍:兒童文學(xué)、教育名著、文化名著等,從中汲取真正的營(yíng)養(yǎng),提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。

二看云帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū),同時(shí)還培養(yǎng)讀書(shū)型父母。

她不僅自己讀書(shū),而且還帶著孩子們讀書(shū)。從一年級(jí)開(kāi)始,她基本不讓孩子們帶書(shū)面作業(yè)回家,作業(yè)都在校內(nèi)完成,孩子們每天要做的就是完成一首童謠或者童詩(shī)的背誦,看云稱(chēng)之為“日有所誦”。她在課堂上講故事給孩子們聽(tīng),用白色朗讀把一個(gè)個(gè)經(jīng)典的圖畫(huà)書(shū)讀給孩子們聽(tīng),還要求學(xué)生從一年級(jí)開(kāi)始每天上學(xué)書(shū)包里都必須裝課外書(shū),作業(yè)完成的同學(xué)就可以看課外書(shū),每周有兩節(jié)讀書(shū)課,學(xué)生匯報(bào)讀書(shū)心得和交流日記,是為“手不釋卷”。一年級(jí),要求孩子們每天一句,二年級(jí)開(kāi)始一周三篇日記,是為“間有所記”。

要做一個(gè)好的語(yǔ)文教師,自己先做語(yǔ)文人,要培養(yǎng)讀書(shū)的種子,自己先做讀書(shū)人,這是看云告訴我們的再樸素不過(guò)的真理。

其實(shí)這個(gè)道理是再簡(jiǎn)單不過(guò)的。作為一個(gè)語(yǔ)文教師,如果我們自己不能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),又怎么教孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)呢?語(yǔ)文教師成長(zhǎng)的第一要義就是力求自己成為語(yǔ)文的化身。語(yǔ)文教師應(yīng)該力求錘煉自己的語(yǔ)言、文學(xué)素養(yǎng),然后才是教育素養(yǎng)、教學(xué)方法。教師培訓(xùn)應(yīng)該喚醒教師對(duì)于語(yǔ)言的感覺(jué),然后才是技巧的訓(xùn)練。是啊,我們作為小學(xué)語(yǔ)文教師不要只強(qiáng)調(diào)技巧的重要,而更應(yīng)該重視自己對(duì)語(yǔ)言的錘煉,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。一個(gè)熱愛(ài)母語(yǔ)、有較高的語(yǔ)言素養(yǎng)、有教育情懷的語(yǔ)文教師,才能把學(xué)生帶到母語(yǔ)溫暖的懷抱。

讓我們一起回家,回到母語(yǔ)的懷抱。讓我們跟著看云,跟孩子們一起:

日有所誦,誦童詩(shī),誦唐詩(shī),誦詩(shī)經(jīng),誦論語(yǔ),誦老子,誦泰戈?duì)枺b在時(shí)間的流里,在四季的風(fēng)中。

手不釋卷,讀兒童文學(xué),讀教育名著,讀古往今來(lái)的文化名著。

間有所記,寫(xiě)所見(jiàn)所聞所感,寫(xiě)自己想說(shuō)的話,寫(xiě)自己做過(guò)的事,寫(xiě)自己的教育思考,發(fā)出自己的聲音。

帶領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的同時(shí),看云還堅(jiān)持培養(yǎng)讀書(shū)型父母。她每個(gè)學(xué)期開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)基本開(kāi)成了讀書(shū)指導(dǎo)會(huì)和報(bào)告會(huì),她要求家長(zhǎng)和孩子們一起讀書(shū),一起寫(xiě)日記,為了讓家長(zhǎng)動(dòng)起來(lái),她付出了極大的心血,從她寫(xiě)作的.《請(qǐng)跟我來(lái)--給家長(zhǎng)的21封信》可以看出,她不是為了發(fā)表而寫(xiě),她是為了家長(zhǎng)而寫(xiě),為了一個(gè)個(gè)家庭的孩子能跟上班級(jí)的整體節(jié)奏而寫(xiě),令人難以置信的是,不少家長(zhǎng)跟著看云一步步走上來(lái),有的家長(zhǎng)還開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)。

班級(jí)里不是僅僅只有孩子,每個(gè)孩子身后都站著一對(duì)跟孩子息息相關(guān)的父母,父母對(duì)孩子的影響,是教師所不能替代的。所以,為了激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣,并培養(yǎng)其良好的讀書(shū)習(xí)慣,看云手把手地教父母?jìng)冊(cè)趺磶ьI(lǐng)孩子閱讀。她發(fā)帖、回帖,給家長(zhǎng)寫(xiě)信、打電話、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),還自己掏錢(qián)給孩子買(mǎi)書(shū),可謂用心良苦。最重要的是,看云自己堅(jiān)持閱讀寫(xiě)作,老師堅(jiān)持,才可以帶動(dòng)家長(zhǎng)堅(jiān)持跟著她一起來(lái)!一個(gè)好老師,影響的不只是一群孩子,而是他們背后的家庭。我們要做的,恐怕還是先提高自身的文學(xué)修養(yǎng),讓自己先成為閱讀型教師,再帶動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)跟著一起來(lái)。

三看云的家庭教育。

“八小時(shí)之外,我屬于家,屬于孩子。”在兒子金戈上高三以前,看云八小時(shí)以外所有的時(shí)間都和兒子在一起。金戈從小學(xué)到初中一直在看云自己任教的學(xué)校--合肥62中學(xué)學(xué)習(xí)。從小學(xué)到高中,金戈從來(lái)沒(méi)有上過(guò)一個(gè)課外的培訓(xùn)班。高中三年的時(shí)間內(nèi),金戈每天坐公交車(chē)從郊外到市內(nèi),在路上就要有兩個(gè)小時(shí)。夏天,金戈考上了南開(kāi)大學(xué)國(guó)際會(huì)計(jì)系。

看云和兒子一直保持著一種朋友關(guān)系,兒子每晚睡前都要和媽媽躺在一起說(shuō)說(shuō)閑話。媽媽對(duì)兒子的教育,就是跟孩子談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)閑話,兒子有什么話都想對(duì)媽媽講,這種友好的親子關(guān)系讓孩子得以健康自由快樂(lè)發(fā)展。當(dāng)讀到金戈剛上大學(xué)國(guó)慶節(jié)放假回家,給媽媽班級(jí)的小朋友帶了南開(kāi)大學(xué)的信箋和稿紙,讓她當(dāng)獎(jiǎng)品用,我驚訝于兒子對(duì)媽媽班級(jí)的關(guān)心,對(duì)媽媽所熱愛(ài)的教育的支持。

“細(xì)雨中我們攜手散步,從不在外人面前唱歌的我,和兒子一起唱起久違的童謠:

丟呀丟呀丟手絹。

輕輕地放在好朋友的后面。

大家不要告訴他。

快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。

快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他”

讀至此,我也淚流滿面。朦朧中,我仿佛看到嬌小的母親依偎在高大的兒子肩膀上,多么有愛(ài)。這是無(wú)數(shù)母親向往的親子關(guān)系!而這里面又隱含著多少做母親的智慧!現(xiàn)在的家長(zhǎng)總抱怨孩子不聽(tīng)話,怪孩子學(xué)習(xí)不好、習(xí)慣不好,殊不知,身教重于言教,問(wèn)題還是出在家長(zhǎng)自己身上。父母要想孩子喜歡閱讀,自己首先做到堅(jiān)持讀書(shū),而不是在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)你在一旁玩手機(jī)。父母的一言一行,都在潛移默化中影響著他,榜樣的力量最偉大。

對(duì)經(jīng)典的閱讀我已在路上,愿我沿著這條路一直走下去,從經(jīng)典中汲取真正的營(yíng)養(yǎng),不斷豐富自己,向著明亮那方前行。

最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)篇三

昨天,看完了薛瑞萍的《我們二年級(jí)啦》。這本書(shū),是薛老師的教學(xué)日記和感悟,內(nèi)容是相當(dāng)豐富。薛教師是一名非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,有思想,有才華,卓而不群,基本上不給孩子留家庭作業(yè),課堂上的許多時(shí)間都花在引導(dǎo)孩子們閱讀有趣、有益的兒童作品上。她崇尚朗讀,每天自己大聲朗讀,不僅帶領(lǐng)孩子們一起誦讀,還把這種良好的習(xí)慣傳給了教研室的全體同事。她在課堂上用音樂(lè)扣開(kāi)了孩子們的心扉,一曲曲《漢宮秋月》、《將軍令》、《二泉映月》……將孩子們領(lǐng)進(jìn)神圣的音樂(lè)殿堂,在他們幼小的心靈中播下愛(ài)和美的種子。

薛老師用自己的一言一行,闡述了對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的見(jiàn)解和領(lǐng)悟,小學(xué)語(yǔ)文的核心就是閱讀,大量閱讀課外書(shū)籍,才是語(yǔ)文教學(xué)的.唯一出路,也是孩子們能夠終身受益的本領(lǐng)。讓孩子的思想在更寬更廣的世界里流淌,是她追求的目標(biāo),也是她的理想。薜老師所在的學(xué)校是一所縣級(jí)學(xué)校,班上有許多是農(nóng)村中的孩子,不少家長(zhǎng)的文化程度都不高,而她正是在這樣的環(huán)境下,與其他老師一起努力,采用了許多非常的手段,鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子們不斷讀書(shū),同時(shí)也把這種鼓勵(lì)和激勵(lì)帶到了家長(zhǎng)之中,引導(dǎo)和逼迫家長(zhǎng)們寫(xiě)日記、周記,完成愛(ài)心作業(yè),從而使許多家長(zhǎng)從茫然和僵化中蘇醒過(guò)來(lái),終于明白了教育的真正意義。當(dāng)今的教學(xué)中,多少老師和家長(zhǎng)把全部的注意力都轉(zhuǎn)向分?jǐn)?shù)和成績(jī),而薛老師卻能夠在這種浮躁的大環(huán)境之中,帶領(lǐng)孩子們回歸閱讀,享受閱讀,這分淡泊和堅(jiān)持,更顯得難能可貴。

看罷此書(shū),一口氣買(mǎi)了另外三本。另外,還有一個(gè)巨大的收獲,薜老師在這些班級(jí)日記里,列出了大量的優(yōu)秀兒童作品,這無(wú)疑為小果提供了豐富而有趣的精神糧食。()張秋生的《小巴掌童話》、湯素蘭的《笨狼系列》,還有《抱抱叢書(shū)》、《小海豚心靈成長(zhǎng)故事》……我看了都覺(jué)得愛(ài)不釋手,更何況小果了。今天花了一百多,值啊!

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最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)篇四

小學(xué)生作文:我們移居火星啦正文:

2399年來(lái)了,由于熱島效應(yīng)地球變暖,海平面上升,眾多的陸地成為一片汪洋;又由于綠色植物減少,又有一些陸地沙塵暴泛濫。地球的環(huán)保人員不得不沖出地球,尋找另外一個(gè)適合居住的星球。

經(jīng)我們探測(cè),水星和太陽(yáng)太近。并且晝夜溫差特別大,白天高達(dá)60℃以上,夜晚在-20℃;金星常會(huì)發(fā)生硫酸雨……經(jīng)我們深入地考察,決定在地球的.“孿生兄弟”――火星,進(jìn)行試驗(yàn)。,進(jìn)行試驗(yàn)。我和同事們開(kāi)始駕駛著探索者123號(hào)飛船向火星飛去。在太空中,我見(jiàn)到了很多的眨著眼的星星,火熱的太陽(yáng),可愛(ài)的地球,還有神秘的黑洞。

經(jīng)過(guò)半天的行程,我們來(lái)到了火星上。我從飛船中拿出宇宙溫度計(jì),開(kāi)始測(cè)量溫度,過(guò)了2秒,從溫度計(jì)顯示,大部分地方都很適應(yīng)人類(lèi)居住;我們用太空粉碎機(jī)將火星上的南北兩極的冰川搗碎,成為液體水,這些液體水流入火星表面的坑坑洼洼,成為江河湖海。于是經(jīng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)決定,在火星這里定居。我們用衛(wèi)星傳輸系統(tǒng),給地球上的人們發(fā)信息。地球的人們一聽(tīng)信息,馬上準(zhǔn)備移一部分人們定居。我們立刻用一些太空材料搭起了房子,還筑起了太陽(yáng)能發(fā)電廠和再生用水廠。

人們來(lái)到火星后,發(fā)明了許多實(shí)用的東西,例如太空汽車(chē),太空輪船。在這里生息繁衍,過(guò)著幸福的生活。

最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)篇五

在《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》中,有一篇《在艱難中前行》。它的作者張文燕是廣渠門(mén)中學(xué)級(jí)畢業(yè)生,如今是中國(guó)外交學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)系二年級(jí)的學(xué)生。

這是一位在非常特別的家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的青年。她媽媽岳淑華小時(shí)被姥姥蔡玉霞收養(yǎng),后來(lái)因病下肢癱瘓。在她上小學(xué)的時(shí)候,狠心的父親又離家而去。多年來(lái),小文燕和姥姥、媽媽一家三口,全靠豐臺(tái)區(qū)民政局發(fā)給的“城市居民最低生活保證金”生活,開(kāi)始是每人每月170元,后來(lái)逐漸增加到285元,但張文燕一滿18歲便不能再享受這一待遇,全家每人平均生活水平依然在二百元以內(nèi)。好在那時(shí)她已考入了廣渠門(mén)中學(xué)“宏志班”,由學(xué)校給予資助,才得以維持學(xué)業(yè)。

夏天,張文燕以文科550分的優(yōu)異高考成績(jī)進(jìn)了外交學(xué)院。她在不影響學(xué)習(xí)的前提下,找了幾份家教,一月大約能掙一千來(lái)元錢(qián)。這樣,家里的日常開(kāi)支,包括給姥姥媽媽治病的錢(qián)基本上有了著落。此外,每月還能擠出50元、100元的,送到學(xué)校,幫助“宏志班”一位小同學(xué)。

在采訪中,李雅東老師向我說(shuō)起有關(guān)張文燕的一則小故事:去年的一天,張文燕來(lái)家看她。她發(fā)現(xiàn)小張臉色有些白,一問(wèn),原來(lái)小張剛剛在路上見(jiàn)到通州區(qū)的流動(dòng)義務(wù)獻(xiàn)血車(chē),就“順便獻(xiàn)了200毫升的血”。“你看,像小張這樣才20出頭的孩子,就已經(jīng)深深懂得:要像‘烏鴉反哺’的方式來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)他人對(duì)她的愛(ài)——這樣的事,在我們‘宏志班’的學(xué)生中還有許多。他們真值得我自豪!”

最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)篇六

最初讀這本書(shū),我看不懂這本書(shū)表達(dá)的是什么,要寫(xiě)的是什么,是對(duì)其中那個(gè)“夢(mèng)”似懂非懂,分不清哪些是夢(mèng)里,哪些是在現(xiàn)實(shí)生活中,讓我感到茫然。看到后來(lái)才慢慢知道,這是一家人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情的訴說(shuō)與回憶。

看起來(lái)很厚的一本書(shū),可句子簡(jiǎn)短,訴說(shuō)自然流暢,更多的是書(shū)中一家三口美好的照片,隨著時(shí)間的推移,一家人模樣的變化,也有三個(gè)人各自工作,各不相擾,夫妻倆互相理發(fā)的溫馨場(chǎng)面,讓人不禁感動(dòng)萬(wàn)分。這只是一些日常生活,甚至那個(gè)年代還沒(méi)有彩色的照片,但是我們聞到的.,不僅是書(shū)香,還有甜蜜的味道和溫馨的感覺(jué)。

錢(qián)媛躺在病床上,在護(hù)士的幫助下斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)了5篇,最后都不能進(jìn)食了,還在寫(xiě),無(wú)奈,美好的事物總是容易消逝。一九九七年春,錢(qián)瑗去世了;一九九八年末,鐘書(shū)去世;我們仨分散了,就這么輕易的在人世間失散了。所幸,楊絳先生的人生還是幸福的,即使他們仨已在天地間失散,她仍然可以擁抱那些年一家三口的幸福溫暖,她依然可以獨(dú)自一人默默思念丈夫和女兒。曾經(jīng)的永遠(yuǎn),成了漸行漸遠(yuǎn),永不復(fù)見(jiàn),可見(jiàn)作者面對(duì)人生經(jīng)歷是怎樣的一種釋然。她在丈夫錢(qián)鐘書(shū)和女兒錢(qián)瑗生命的末了,依然用自己的余熱來(lái)溫暖整個(gè)家庭,即使一家三人分隔三地,在客棧、漁船、三里河的家之間。

“我們對(duì)坐吃晚飯,其樂(lè)也融融,因?yàn)槲覀冇羞@么多友人的同情和關(guān)懷,說(shuō)不盡的感激,心上輕松而愉快。”我讀到這一段文字時(shí),不禁為之動(dòng)容?一家三口無(wú)時(shí)無(wú)刻的相守相助,讓這些苦難在風(fēng)雨中遠(yuǎn)去,只留下舒坦和溫暖,輕松而愉快。

由此我深深的被觸動(dòng),也把日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái),偶爾翻起也是一種美好的回憶,兩個(gè)孩子之間相互的玩樂(lè),告訴愛(ài)人,互相分享這種快樂(lè),如作者一般緩緩訴說(shuō)著一家三口的生活,平凡、溫暖,字里行間流露出的是生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現(xiàn)出的溫馨畫(huà)面,于是三毛說(shuō):世界上難有永恒的愛(ài)情,世界上絕對(duì)存在永恒不滅的親情,一旦愛(ài)情化解為親情,那份根基,才不是建筑在沙土上了。

最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)篇七

有好多精彩的情節(jié)呢,我看了一遍,忍不住又看了一遍。我最喜歡當(dāng)中的以為主人公――孫悟空,因?yàn)樗芊稚茞海幌裉粕槐媸欠牵芮诳欤幌褙i八戒好吃懶做,他很“狡猾”,但是他用在了有用的時(shí)候了,不像沙僧那么憨厚老實(shí)。哈哈,提到豬八戒,我就會(huì)開(kāi)懷大笑,相信你知道了豬八戒,也會(huì)開(kāi)懷大笑吧。對(duì),他就是那樣的人,見(jiàn)利忘義,貪戀女色的“豬”,就是貪戀美色,才被貶下凡間的,只能兩個(gè)字說(shuō)他“活該”。

但他也有好的地方,就是不會(huì)背叛自己的師傅。唐僧?恩,一提到他,我的汗毛都豎了起來(lái),因?yàn)槲矣憛捤T凇叭虬坠蔷钡那楣?jié)中,他居然不相信自己的大徒弟,不過(guò),轉(zhuǎn)個(gè)彎想想,這也不是他的錯(cuò),他只是一個(gè)凡人而已,不像孫悟空具有“火眼金睛”的能力。沙僧是這四個(gè)人當(dāng)中最普通的,他很善良,吃苦耐勞。

發(fā)現(xiàn)了嗎?他們四人取經(jīng)的擔(dān)子全在他肩上。我要學(xué)習(xí)孫悟空大仁大義,堅(jiān)持正義的品德,學(xué)習(xí)唐僧大慈大悲,寬恕別人的'精神,學(xué)習(xí)豬八戒不做叛徒的氣節(jié);學(xué)習(xí)沙僧的腳踏實(shí)地,認(rèn)真勤勞的干勁。更要學(xué)習(xí)他們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)合作精神!正義和邪惡還像兩種顏色的粉末,現(xiàn)在已融合在一起,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都分不開(kāi)了......

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最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)篇八

今天,我在學(xué)校讀了這篇《觸摸春天》,這里面的盲女安靜,她的精神很值得我們學(xué)習(xí),她對(duì)大自然的熱愛(ài)讓她感受到了春天,她的對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)大自然的熱愛(ài)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

安靜是個(gè)殘疾人,但她比我們健全人都聰明。

古時(shí)候有個(gè)人,看見(jiàn)別人屋檐下掛著鈴鐺,就想把它偷走。

最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)篇九

今天老師下發(fā)兩本《小布頭奇遇記》,分上下兩冊(cè),我們看了一個(gè)月才看完。

它里面講的是小布頭是小老師用碎小的布頭做出來(lái)的',小布頭分給了蘋(píng)蘋(píng)。后來(lái),他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)兒小事,小布頭不開(kāi)心,就離家出走,最后又回來(lái)了。

讓我印象最深刻是小布頭為了證明自己很勇敢,就醬油瓶蓋上跳了下來(lái),把蘋(píng)蘋(píng)的飯灑了一地,蘋(píng)蘋(píng)罵小布頭,小布頭很生氣,就離家出走了。小布頭后來(lái)又來(lái)到了農(nóng)村,經(jīng)歷了許多事情:被老鼠抓、又被困在雪地里,最后都得救了。經(jīng)歷了一系列危險(xiǎn)后,小布頭也慢慢地變成了一個(gè)勇敢的孩子。

《小布頭奇遇記》讓我們明白了要愛(ài)惜糧食,同時(shí)也不能因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事,別人罵你,你就離家出走。

最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)篇十

了婚禮,她看見(jiàn)新娘就是白雪公主時(shí),嫉妒得整張臉都扭曲了,成為世界上最丑的女人!

一個(gè)人最美麗的不是外貌,而是心靈。惡毒的王后因?yàn)樾哪c太壞,最終受到了懲罰。小朋友千萬(wàn)不要像她一樣,要學(xué)會(huì)稱(chēng)贊別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)篇十一

《只有一個(gè)地球》這篇文章從地球的`外貌切入正題,體現(xiàn)出了地球的渺小。這篇文章大量運(yùn)用說(shuō)明方法說(shuō)明了地球很可愛(ài),但是太容易破碎了。這篇文章呼吁我們要珍惜自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。地球母親只有一個(gè),如果我們不及時(shí)保護(hù)我們所共同居住的地球,我們將失去一切!

最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)篇十二

終于看完了《小布頭奇遇記》,書(shū)中的主角是小布頭。

書(shū)中講的是小布頭被幼兒園老師造了出來(lái),他一開(kāi)始遇到了蘋(píng)蘋(píng),但是他們鬧矛盾了,所以他又偷偷溜走了。

后來(lái)他在回蘋(píng)蘋(píng)家的路上遇到了許多朋友,他通過(guò)大鐵勺認(rèn)識(shí)了郭老大、二娃、大娃,并且和他的小伙伴小老虎、大黑熊、布猴子一起齊心協(xié)力打敗了鼠老大等壞家伙們。最后他又回到了蘋(píng)蘋(píng)身邊。

小布頭是個(gè)有勇有謀、超級(jí)樂(lè)觀、敢于面對(duì)的.孩子。

我覺(jué)得我們要向小布頭學(xué)習(xí),在生活中做一個(gè)像他一樣的好孩子。

最新我們二年級(jí)啦讀后感(專(zhuān)業(yè)13篇)篇十三

在暑假中,我讀了很多書(shū),最令我喜歡的是《火鞋與風(fēng)鞋》。

《火鞋與風(fēng)鞋》是德國(guó)的烏爾蘇娜。韋爾芙爾寫(xiě)的。這本書(shū)的主人公是迪姆,迪姆是個(gè)大胖子,矮個(gè)子,被同學(xué)們編了一個(gè)繞口令:迪姆胖瓜,過(guò)橋玩耍,橋被壓跨,摔個(gè)大馬趴!迪姆難過(guò)極了,在他生日那天,父親問(wèn)他想要什么,迪姆說(shuō):“我不想當(dāng)?shù)夏罚乙吒叩模菔莸摹?/p>

父母給他一個(gè)大驚喜,一雙鞋,這雙鞋的名字叫”火鞋“,迪姆從此改名了叫火鞋迪姆,他的爸爸也穿上一雙鞋,鞋的名字叫”風(fēng)鞋“,迪姆爸爸,就叫風(fēng)鞋,火鞋和風(fēng)鞋到處環(huán)游世界,給迪姆取外號(hào)的同學(xué)們不得不佩服迪姆。這本書(shū)讓我的收獲是,不要笑話別人,不要瞧不起別人,更不要拿別人的長(zhǎng)相弱點(diǎn)開(kāi)玩笑,假如你笑話別人,你就成為被笑話的人。迪姆也讓我很敬佩,這么小就可以環(huán)游世界,將來(lái)他一定成為世界知名的科學(xué)家。

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策劃書(shū)的撰寫(xiě)需要充分考慮項(xiàng)目的可行性、目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性以及資源的合理利用。策劃書(shū)的評(píng)審和修改是確保項(xiàng)目順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié),需要多方參與和協(xié)商。2、活動(dòng)背景:時(shí)光飛
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,可以讓我們更加深入思考和反思。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
通過(guò)合作,可以更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)團(tuán)隊(duì)中的不足,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。最后,讓我們一起來(lái)思考一下合作的意義和價(jià)值,在合作中共同成長(zhǎng)、共同成功。甲方:江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技
通過(guò)制定明確的規(guī)章制度,可以減少行為的隨意性,提高工作效率。下面是一些規(guī)章制度執(zhí)行中可能遇到的問(wèn)題和解決辦法,希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)。一、在總務(wù)科科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)
在月工作總結(jié)中,我們可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià),看看自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處,以便更好地發(fā)展個(gè)人職業(yè)生涯。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,以期激發(fā)大家
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)集體活動(dòng),可以促進(jìn)師生之間的交流和互動(dòng),增進(jìn)師生之間的了解。讓我們一起來(lái)看看其他學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上舉行的各種有趣的活動(dòng)吧。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們
在建筑行業(yè)中,承包合同是各種工程項(xiàng)目進(jìn)行合作的重要依據(jù)。以下是一些成功案例中使用的承包合同范本,希望能給您提供一些靈感。建設(shè)單位(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):施工單位(以下
用工關(guān)系的合理規(guī)范對(duì)于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者和用工單位的雙贏具有重要意義。在這個(gè)信息化的時(shí)代,我們應(yīng)該積極借助科技手段來(lái)提高用工的效率和質(zhì)量。甲方:乙方:甲、乙雙方根據(jù)《^
離婚協(xié)議旨在保護(hù)離婚雙方的權(quán)益,并為離婚后的生活提供必要的法律依據(jù)。接下來(lái)將為大家分享一些離婚協(xié)議的范文,幫助大家更好地處理離婚事宜。某男,男,漢族,生于19年
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通,使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)和任務(wù)有更清晰的認(rèn)識(shí)。這些計(jì)劃書(shū)范文包含了不同領(lǐng)域和行業(yè)的案例,希望能夠幫助到各位。為全面完成省市污水處理
合同協(xié)議是在法律框架下,以書(shū)面形式約定各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)益、義務(wù)、責(zé)任等內(nèi)容的文件,它在商業(yè)和法律領(lǐng)域中具有重要的作用,我們需要了解一下合同協(xié)議的相關(guān)知識(shí)了。
諸位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,非常歡迎大家出席今天的活動(dòng),感謝大家的到來(lái)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,其中包括了不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié),供大家參考。尊敬的各位來(lái)賓,各
作為中國(guó)的政治、文化和交通中心,北京在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以對(duì)北京有一個(gè)全面而深入的了解,有助于我們寫(xiě)出更好的總結(jié)。20xx年的國(guó)慶節(jié),我和
年度總結(jié)不僅是對(duì)自己的一個(gè)總結(jié),也是對(duì)自己所處環(huán)境和所從事工作的一個(gè)總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。最后,希望這些年度總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)
在寫(xiě)作文時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言,以提升作文的文采和魅力。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
通過(guò)寫(xiě)作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。美德是什么?對(duì)了,是為他人著
自我介紹不僅是一種表達(dá)自我的方式,更是展示自己形象的良好機(jī)會(huì)。通過(guò)這些自我介紹范文,你可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法。尊敬的各位評(píng)委好:首先做一下簡(jiǎn)單自我介紹,我
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
認(rèn)真研究目標(biāo)學(xué)校的要求,才能寫(xiě)出與之匹配的申請(qǐng)書(shū),提高被錄取的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是__幼
在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),要綜合考慮資源和時(shí)間的限制,并制定合理的目標(biāo)和策略。小編為大家搜集了一些行之有效的計(jì)劃書(shū)范文,供大家在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)參考。從以往的經(jīng)驗(yàn)看元旦節(jié)對(duì)于
人事管理涉及到用人的公平公正,要保證員工的權(quán)益得到充分的保障。以下是小編為大家收集的人事管理范文,供大家參考學(xué)習(xí)。組織新員工入職培訓(xùn)37人次,目的是幫助新入職員
學(xué)校給予學(xué)生從容和自信的成長(zhǎng)環(huán)境,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。以下是學(xué)校總結(jié)的一些范文,供大家參考,希望能給大家一些啟發(fā)。根據(jù)區(qū)教育文體局工作要求,對(duì)照學(xué)
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。屋外,又響起了“滴滴答答
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估和反思,不斷提高。下面是一份簡(jiǎn)潔實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、仔細(xì)觀察事情的發(fā)生,經(jīng)過(guò)和結(jié)果
描述個(gè)人職責(zé)和承擔(dān)的工作任務(wù)是述職報(bào)告中的重要部分。這里是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能夠?yàn)榇蠹易珜?xiě)自己的報(bào)告提供一些啟示和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)同仁們:大
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦蟹e累的寶貴財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)資本。下面是一些成功人士的工作心得體會(huì),通過(guò)閱讀可以學(xué)到很多實(shí)用的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生面前搬弄是非的老師,最讓學(xué)
教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合對(duì)某一主題進(jìn)行演講的文字材料。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師演講稿,希望能夠幫助到正在寫(xiě)作的您。大家晚上好!我是來(lái)自工管1101班的湯
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃是學(xué)生會(huì)會(huì)員之間溝通和合作的重要工具,有助于提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。根據(jù)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,我們將充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)和影響力,積極組織各類(lèi)志愿者活動(dòng)和社
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和風(fēng)格,提高我們的寫(xiě)作效率和質(zhì)量。以下是一些范文范本,供大家參考之用,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。廣大市民朋友們:我們的城
范文范本可以為我們提供參考和借鑒,幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的范文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情和創(chuàng)造力。要在復(fù)習(xí)時(shí)避免無(wú)效信息的重復(fù)
采購(gòu)過(guò)程中,制定合理的采購(gòu)計(jì)劃和采購(gòu)策略是十分重要的,它能夠確保采購(gòu)活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)了解先進(jìn)的采購(gòu)技術(shù)和方法,可以提高采購(gòu)效率和降低成本,以下是一些相關(guān)的研
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些素材和靈感。一個(gè)身穿正裝的成年男子走在寧
人生是一次又一次的拼搏,總結(jié)則是我們不斷獲得進(jìn)步和成長(zhǎng)的基石。接下來(lái)是小編為大家精選的一些人生總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作靈感。百般無(wú)奈才寫(xiě)下無(wú)味的五味
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自己的價(jià)值觀、人生態(tài)度和信念。在下面,我們將為大家分享一些成功的自我介紹案例,以供參考和借鑒。各位朋友:大家好!找一個(gè)才藝雙全、
通過(guò)演講稿,演講者能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。您們好!歡迎加盟x
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。光陰似箭,日月如
一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫(xiě)作技巧和方法。我們的生活離不開(kāi)漢字,因
學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新思維,提高解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)不僅限于課本知識(shí),還包括社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能的積累。摘要:在課堂教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不但
發(fā)言稿的成功與否不僅僅取決于文字的表達(dá),還需要與口才和表達(dá)能力的發(fā)揮相結(jié)合。請(qǐng)大家關(guān)注以下發(fā)言稿范文,它們有助于我們更好地理解如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿。老師們、同學(xué)們
自我介紹應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和繁瑣的表達(dá)。下面是一些自我介紹的要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。上次走訪東瀛日語(yǔ)中心時(shí),該中心的專(zhuān)家談了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的
優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語(yǔ)言,塑造生動(dòng)、形象的語(yǔ)境,使文章更具說(shuō)服力。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升。我的愛(ài)好可多了
學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)成果的歸納和總結(jié),可以讓我們更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。以下是一些同學(xué)寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得,希望可以給大家提供一些思路和參考。水是人類(lèi)生命中至關(guān)重要的一部分,沒(méi)
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對(duì)美的追求。新年伊始,氣溫驟降,天
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和思路。我的故事有長(zhǎng)長(zhǎng)久久的,我所印象最深刻的
演講稿范文是一個(gè)演講者思考和表達(dá)的結(jié)果,通過(guò)閱讀范文,可以更好地理解演講者的觀點(diǎn)和思路。以下是一些鼓舞人心和激勵(lì)力量的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)積極的思考和行
通過(guò)寫(xiě)下教師心得體會(huì),可以促進(jìn)教師的個(gè)人成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。下面是一些教師們總結(jié)的心得體會(huì),其中蘊(yùn)含了許多有價(jià)值的思考和觀點(diǎn)。聽(tīng)完幾位專(zhuān)家的精彩講座,再加上和幾位專(zhuān)
優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。生命來(lái)之不易,那一
自我介紹需要言簡(jiǎn)意賅地概括出個(gè)人信息,但又要避免顯得太過(guò)冷漠或華而不實(shí)。如果你對(duì)自己的自我介紹不甚滿意,可以參考一下下面這些優(yōu)秀的范文,或許能找到靈感。
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