久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:雅蕊

活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該具有可操作性和可評(píng)估性,以便我們能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)并進(jìn)行有效的評(píng)估和調(diào)整。創(chuàng)業(yè)沙龍:邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功者分享創(chuàng)業(yè)心得和經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)參與者勇于創(chuàng)新和追求夢(mèng)想。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇一

為了提升學(xué)生的人文修養(yǎng),夯實(shí)學(xué)生的文化功底,提高全校學(xué)生的誦讀水平,讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。

誦讀作品以古詩(shī)詞、兒童詩(shī)、經(jīng)典詩(shī)歌、經(jīng)典美文、國(guó)學(xué)經(jīng)典為主。

x—x年級(jí)全體學(xué)生。

1、參賽方式以全班學(xué)生整體誦讀為主,可以穿插單人、雙人或群體吟誦,參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平,同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、字畫(huà)等藝術(shù)表演情勢(shì),以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂(lè)、服飾、道具等器材由各班自備。

2、每個(gè)班級(jí)的節(jié)目時(shí)間控制在2—5分鐘以?xún)?nèi)。

3、以抽簽確定參賽順序。

1、初賽階段:以各班為單位組織初賽,推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽(每班推薦一至二個(gè)節(jié)目);學(xué)校將組成誦讀檢查小組對(duì)各班級(jí)的前三個(gè)月的誦讀情況進(jìn)行檢查。每個(gè)班級(jí)在匯報(bào)前三個(gè)月的成果時(shí)誦讀形式以集體誦讀為主,穿插個(gè)人誦、小組誦,力求從整體上展示班級(jí)學(xué)生的誦讀水平。

2、決賽階段:各班推薦的優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽,分一年級(jí)組、二三年級(jí)組、四五年級(jí)組、六年級(jí)組,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)二名(六年級(jí)一名),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,最富感染力獎(jiǎng)1名。

(1)獎(jiǎng)狀預(yù)備、統(tǒng)計(jì):xx。

(2)獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě):xx。

1、本次比賽的組織以各班級(jí)誦讀課教師為主、班主任老師教師協(xié)助,相互配合搞好本次誦讀比賽。本次比賽的結(jié)果將與誦讀課教師、班主任教師的期末績(jī)效考核掛鉤。

2、各班誦讀課教師要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新情勢(shì),悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。班主任教師做好協(xié)助工作。

3、各班在xx月xx日前由誦讀課教師將參賽節(jié)目名稱(chēng)、有領(lǐng)誦的也報(bào)上姓名,以電子形式發(fā)送至xxxx。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇二

1、對(duì)象:一至三年級(jí)全體學(xué)生。

2、內(nèi)容:分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容,內(nèi)容均選自本學(xué)期校“每周一誦”的.內(nèi)容。自選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩(shī)文在比賽前一天上報(bào)給朱斌老師。

1、分年級(jí)比賽,同時(shí)進(jìn)行。各年級(jí)都采用相同的比賽形式,根據(jù)相同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)獎(jiǎng)。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下文)。

2、比賽分自選背誦、抽背兩種形式:

(1)自選:全班齊背,可穿插其它藝術(shù)形式。

(2)抽背:在“每周一誦”的誦讀篇目中,任意抽取內(nèi)容(自選的內(nèi)容除外)。每班班長(zhǎng)抽選內(nèi)容后,全班齊背。

1、自選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(集體):

(1)精神面貌好。(3分)。

(2)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(5分)。

(3)誦讀時(shí)間:3分鐘內(nèi)。(2分)。

(4)附加分:誦讀形式豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)。

2、抽選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(集體):

(1)精神面貌好。(3分)。

(2)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(5分)。

(3)誦讀時(shí)間:3分鐘內(nèi)。(2分)。

3、各項(xiàng)比賽內(nèi)容分開(kāi)評(píng)分,各評(píng)委評(píng)分采取10分制,8分起評(píng),評(píng)分保留兩位小數(shù)。自選內(nèi)容總分為12分。

4、全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項(xiàng)得分匯總得出集體總分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序,各年級(jí)按參賽班級(jí)數(shù)的50%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

5、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)的評(píng)定:

本次比賽活動(dòng),指導(dǎo)教師由各班語(yǔ)文教師擔(dān)任。獲集體獎(jiǎng)的班級(jí),其語(yǔ)文教師獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇三

一、活動(dòng)目的`:

為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè),引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神,傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱潮,我校決定開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

二、比賽時(shí)間:

比賽地點(diǎn):待定。

三、參賽對(duì)象:全校各班。

1、比賽以團(tuán)隊(duì)的形式參加,各班語(yǔ)文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。

2、比賽賽時(shí)間:4月26日(第十二周星期四早會(huì)課)。

五、比賽要求:

1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩(shī)文。

2、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),儀態(tài)端莊大方,要求緊扣主題,形式生動(dòng)活潑,不能成人化,符合年齡特點(diǎn)。

3、可以通過(guò)舞臺(tái)背景、音樂(lè)等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境,如誦讀內(nèi)容需配樂(lè)伴奏,請(qǐng)自備cd、mp3、u盤(pán)、磁帶等。

4、請(qǐng)參賽班級(jí)控制誦讀時(shí)間,如內(nèi)容較長(zhǎng)請(qǐng)盡量節(jié)選,必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

5、參賽人數(shù)不限。(可以小組,也可以全班學(xué)生)。

6、課本劇、校園劇表演主題要健康,形式要活潑。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均數(shù)即為最后得分(四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

各年級(jí)段分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、其余為二等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀,計(jì)入期末量化考核中。

八、評(píng)委安排。

評(píng)委:一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)語(yǔ)文備課組互為評(píng)委。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇四

為了提升學(xué)生的人文修養(yǎng),夯實(shí)學(xué)生的文化功底,提高全校學(xué)生的誦讀水平,讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。

誦讀作品以古詩(shī)詞、兒童詩(shī)、經(jīng)典詩(shī)歌、經(jīng)典美文、國(guó)學(xué)經(jīng)典為主。

1—6年級(jí)全體學(xué)生。

12月底,1月初舉行,具體時(shí)間另行通知。

1、參賽方式以全班學(xué)生整體誦讀為主,可以穿插單人、雙人或群體吟誦,參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平,同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、字畫(huà)等藝術(shù)表演情勢(shì),以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂(lè)、服飾、道具等器材由各班自備。

2、每個(gè)班級(jí)的'節(jié)目時(shí)間控制在2—5分鐘以?xún)?nèi)。

3、以抽簽確定參賽順序。

1、初賽階段:以各班為單位組織初賽,推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽(每班推薦一至二個(gè)節(jié)目);學(xué)校將組成誦讀檢查小組對(duì)各班級(jí)的前三個(gè)月的誦讀情況進(jìn)行檢查。每個(gè)班級(jí)在匯報(bào)前三個(gè)月的成果時(shí)誦讀形式以集體誦讀為主,穿插個(gè)人誦、小組誦,力求從整體上展示班級(jí)學(xué)生的誦讀水平。

2、決賽階段:各班推薦的優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽,分一年級(jí)組、二三年級(jí)組、四五年級(jí)組、六年級(jí)組,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)二名(六年級(jí)一名),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,最富感染力獎(jiǎng)1名。

(1)獎(jiǎng)狀預(yù)備、統(tǒng)計(jì):徐xx。

(2)獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě):張xx。

1、本次比賽的組織以各班級(jí)誦讀課教師為主、班主任老師教師協(xié)助,相互配合搞好本次誦讀比賽。本次比賽的結(jié)果將與誦讀課教師、班主任教師的期末績(jī)效考核掛鉤。

2、各班誦讀課教師要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新情勢(shì),悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。班主任教師做好協(xié)助工作。

3、各班在12月15日前由誦讀課教師將參賽節(jié)目名稱(chēng)、有領(lǐng)誦的也報(bào)上姓名,以電子形式發(fā)送至lijinghuaxxxx@163、com。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇五

活動(dòng)舉辦小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽,通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)。

詩(shī)詞。

的興趣,提高學(xué)生普通話(huà)的口語(yǔ)表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱情,讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè)。下面小編為大家精心整理的小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。

歡迎大家借鑒!

為了提升學(xué)生的人文修養(yǎng),夯實(shí)學(xué)生的文化功底,提高全校學(xué)生的誦讀水平,讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。

誦讀作品以古詩(shī)詞、兒童詩(shī)、經(jīng)典詩(shī)歌、經(jīng)典美文、

國(guó)學(xué)。

經(jīng)典為主。

1—6年級(jí)全體學(xué)生。

1、參賽方式以全班學(xué)生整體誦讀為主,可以穿插單人、雙人或群體吟誦,參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平,同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、字畫(huà)等藝術(shù)表演情勢(shì),以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂(lè)、服飾、道具等器材由各班自備。

2、每個(gè)班級(jí)的節(jié)目時(shí)間控制在2—5分鐘以?xún)?nèi)。

3、以抽簽確定參賽順序。

1、初賽階段:以各班為單位組織初賽,推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽(每班推薦一至二個(gè)節(jié)目);學(xué)校將組成誦讀檢查小組對(duì)各班級(jí)的前三個(gè)月的誦讀情況進(jìn)行檢查。每個(gè)班級(jí)在匯報(bào)前三個(gè)月的成果時(shí)誦讀形式以集體誦讀為主,穿插個(gè)人誦、小組誦,力求從整體上展示班級(jí)學(xué)生的誦讀水平。

2、決賽階段:各班推薦的優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽,分一年級(jí)組、二三年級(jí)組、四五年級(jí)組、六年級(jí)組,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)二名(六年級(jí)一名),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,最富感染力獎(jiǎng)1名。

(1)獎(jiǎng)狀預(yù)備、統(tǒng)計(jì):徐xx。

(2)獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě):張xx。

1、本次比賽的組織以各班級(jí)誦讀課教師為主、班主任老師教師協(xié)助,相互配合搞好本次誦讀比賽。本次比賽的結(jié)果將與誦讀課教師、班主任教師的期末績(jī)效考核掛鉤。

2、各班誦讀課教師要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新情勢(shì),悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。班主任教師做好協(xié)助工作。

3、各班在12月15日前由誦讀課教師將參賽節(jié)目名稱(chēng)、有領(lǐng)誦的也報(bào)上姓名,以電子形式發(fā)送至。

為豐富校園文化生活,營(yíng)造學(xué)生讀書(shū)的氛圍,展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性才華,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

首先,通過(guò)比賽,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高;其次,檢查學(xué)生課外朗讀的成效,引起學(xué)生對(duì)朗讀的重視,不斷提升自我朗讀的水平;最后,通過(guò)比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。

三.參賽對(duì)象:一至六年級(jí)(每班推選兩名同學(xué))。

10月15日(周五)附:(請(qǐng)各位班主任于10月13日前把參賽名單上教導(dǎo)處)。

多媒體教室。

1、朗讀內(nèi)容為課外詩(shī)歌、

散文。

等朗誦作品為中國(guó)古今優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文,散文、寓言故事,也可是原創(chuàng)作品,作品要求主題鮮明,內(nèi)容健康真實(shí),感染力強(qiáng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明,體現(xiàn)時(shí)代精神。

2、朗讀必須使用普通話(huà)。

3.朗誦時(shí)間:不超過(guò)4分鐘。

4.能夠讀出真情實(shí)感。

5.賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分及公布獲獎(jiǎng)班級(jí)工作。

劉福香校長(zhǎng)、刁立成校長(zhǎng)、孫業(yè)斌主任、李景艷主任、顧元寶主任、馬博主任、張建華主任。

全校按高中二個(gè)年級(jí)組,每組評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇六

以xx區(qū)教育局《“學(xué)為人師樹(shù)形象,德為世范正行風(fēng)”主題教育實(shí)施方案》文件精神為指導(dǎo),引領(lǐng)我校教師立足崗位實(shí)際,履職盡責(zé)奉獻(xiàn),優(yōu)化我校教育行風(fēng),經(jīng)研究決定在全校舉行“守望教育、放飛夢(mèng)想”主題誦讀比賽。

守望教育、放飛夢(mèng)想。

全體教師。

葉茂樓(1)一樓階梯教室。

年級(jí)組推薦—校級(jí)比賽。

1、校級(jí)比賽時(shí)間:5月21日下午5:00——6:00。

2、主持:關(guān)晨。

3、攝像、信息報(bào)道:丁先楊。

4、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備、資料整理:王妍。

1、每位選手誦讀時(shí)間在4—5分鐘。

2、誦讀內(nèi)容緊扣“學(xué)為人師樹(shù)形象,德為世范正行風(fēng)”大背景,凸顯“守望教育、放飛夢(mèng)想”主題,展示教師的高尚境界和道德情操。

3、具體評(píng)分要求詳見(jiàn)附件。

1、年級(jí)組推薦名額分配:一年級(jí)組選出4名選手,二年級(jí)2名選手,三—五年級(jí)組選出1名選手,參加校級(jí)決賽。

2、校級(jí)比賽:一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名。

一等獎(jiǎng)50元獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)30元獎(jiǎng)品。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇七

1、對(duì)象:一至三年級(jí)全體學(xué)生。

2、內(nèi)容:分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容,內(nèi)容均選自本學(xué)期校“每周一誦”的內(nèi)容。自選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩(shī)文在比賽前一天上報(bào)給朱斌老師。

1、分年級(jí)比賽,同時(shí)進(jìn)行。各年級(jí)都采用相同的比賽形式,根據(jù)相同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)獎(jiǎng)。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下文)

2、比賽分自選背誦、抽背兩種形式:

(1)自選:全班齊背,可穿插其它藝術(shù)形式。

(2)抽背:在“每周一誦”的誦讀篇目中,任意抽取內(nèi)容(自選的內(nèi)容除外)。每班班長(zhǎng)抽選內(nèi)容后,全班齊背。

1、自選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(集體):

(1)精神面貌好。(3分)

(2)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(5分)

(3)誦讀時(shí)間:3分鐘內(nèi)。(2分)

(4)附加分:誦讀形式豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)

2、抽選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(集體):

(1)精神面貌好。(3分)

(2)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(5分)

(3)誦讀時(shí)間:3分鐘內(nèi)。(2分)

3、各項(xiàng)比賽內(nèi)容分開(kāi)評(píng)分,各評(píng)委評(píng)分采取10分制,8分起評(píng),評(píng)分保留兩位小數(shù)。自選內(nèi)容總分為12分。

4、全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項(xiàng)得分匯總得出集體總分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序,各年級(jí)按參賽班級(jí)數(shù)的50%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

5、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)的評(píng)定:

本次比賽活動(dòng),指導(dǎo)教師由各班語(yǔ)文教師擔(dān)任。獲集體獎(jiǎng)的班級(jí),其語(yǔ)文教師獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。

附頁(yè)二經(jīng)典誦讀活動(dòng)個(gè)人賽細(xì)則

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇八

活動(dòng)目的:活動(dòng)流程:

(一)時(shí)間:20xx年9月30日

比賽時(shí)間:五分鐘以?xún)?nèi)

(二)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

(三)流程:

1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長(zhǎng))

3、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

參賽形式:集體賽(人人參與)

參賽要求及安排:

1、主要誦讀內(nèi)容為:課本內(nèi)容(節(jié)選組合)、《小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典選讀》推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目,在內(nèi)容上各學(xué)段、各年級(jí)有所側(cè)重,如可以配以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《道德經(jīng)》、以及四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、散文等愛(ài)國(guó)主義篇目。

2、形式豐富,可安排飛花令、吟唱、朗誦加伴舞、快板等形式,具有一定的藝術(shù)性,有較強(qiáng)的感染力和人文精神。

3、比賽分組:

低年級(jí)(一、二年段)

中年級(jí)(三、四年段)

高年級(jí)(五、六年段)

4、比賽時(shí)按照從低年級(jí)到高年級(jí),本次比賽按抽簽方式進(jìn)行。

評(píng)獎(jiǎng)辦法:

低年段組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)四名。中年段組評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)四名。高年段組評(píng)出一等將一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)四名。

評(píng)委安排:xx、xxx、xxx、xx、xx、xxx

低年級(jí)(一、二年段):

中年級(jí)(三、四年段):

高年級(jí)(五、六年段):

(四)后勤工作安排:xx

(五)場(chǎng)地安全:xx、xx

(六)音響:xx

(七)拍攝:xx

(八)統(tǒng)計(jì):xx、xx、xx

(九)評(píng)分表、主持稿、審稿、后臺(tái)總監(jiān):xx、xx、xx

(十)集隊(duì)、整隊(duì):xx

主持稿:xx

主持人:xx、xxx

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

a、選材內(nèi)容符合比賽要求,具有一定的教育意義(15分)

b、形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂(lè),配樂(lè)與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧(15分)

c、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)(10分)

d、語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速得當(dāng),適合本年齡段的課標(biāo)要求(30分)

e、紅領(lǐng)巾佩戴(5分)

f、衣著統(tǒng)一(5分)

g、進(jìn)出場(chǎng)順序整齊(3分)

h、口令響亮(2分)

i、臺(tái)風(fēng)大方,感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)效果好(15分)。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇九

為豐富校園文化生活,營(yíng)造學(xué)生讀書(shū)的氛圍,展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性才華,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

首先,通過(guò)比賽,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的'興趣,養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高;其次,檢查學(xué)生課外朗讀的成效,引起學(xué)生對(duì)朗讀的重視,不斷提升自我朗讀的水平;最后,通過(guò)比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。

一至六年級(jí)(每班推選兩名同學(xué))。

10月15日(周五)附:(請(qǐng)各位班主任于10月13日前把參賽名單上教導(dǎo)處)。

多媒體教室。

1、朗讀內(nèi)容為課外詩(shī)歌、散文等朗誦作品為中國(guó)古今優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文,散文、寓言故事,也可是原創(chuàng)作品,作品要求主題鮮明,內(nèi)容健康真實(shí),感染力強(qiáng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明,體現(xiàn)時(shí)代精神。

2、朗讀必須使用普通話(huà)。

3、朗誦時(shí)間:不超過(guò)4分鐘。

4、能夠讀出真情實(shí)感。

5、賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分及公布獲獎(jiǎng)班級(jí)工作。

劉福香校長(zhǎng)、刁立成校長(zhǎng)、孫業(yè)斌主任、李景艷主任、顧元寶主任、馬博主任、張建華主任。

xx。

全校按高中二個(gè)年級(jí)組,每組評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇十

1、對(duì)象:一至三年級(jí)全體學(xué)生。

2、內(nèi)容:分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容,內(nèi)容均選自本學(xué)期校“每周一誦”的內(nèi)容。自選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩(shī)文在比賽前一天上報(bào)給朱斌老師。

1、分年級(jí)比賽,同時(shí)進(jìn)行。各年級(jí)都采用相同的比賽形式,根據(jù)相同的'評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)獎(jiǎng)。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下文)。

2、比賽分自選背誦、抽背兩種形式:

(1)自選:全班齊背,可穿插其它藝術(shù)形式。

(2)抽背:在“每周一誦”的誦讀篇目中,任意抽取內(nèi)容(自選的內(nèi)容除外)。每班班長(zhǎng)抽選內(nèi)容后,全班齊背。

1、自選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(集體):

(1)精神面貌好。(3分)。

(2)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(5分)。

(3)誦讀時(shí)間:3分鐘內(nèi)。(2分)。

(4)附加分:誦讀形式豐富,感情處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)。

2、抽選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(集體):

(1)精神面貌好。(3分)。

(2)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng),停頓合理。(5分)。

(3)誦讀時(shí)間:3分鐘內(nèi)。(2分)。

3、各項(xiàng)比賽內(nèi)容分開(kāi)評(píng)分,各評(píng)委評(píng)分采取10分制,8分起評(píng),評(píng)分保留兩位小數(shù)。自選內(nèi)容總分為12分。

4、全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項(xiàng)得分匯總得出集體總分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序,各年級(jí)按參賽班級(jí)數(shù)的50%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇十一

一、指導(dǎo)思想:

中國(guó)優(yōu)秀的經(jīng)典詩(shī)文,是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的明珠,它不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華,而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)得到更好的拓展和延伸,充分發(fā)揮經(jīng)典詩(shī)文在激發(fā)學(xué)生民族自豪感、提高學(xué)生道德情操和審美能力等方面的作用,同時(shí)也為了提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),提升語(yǔ)言的表達(dá)能力,我校將于5月18日下午舉行經(jīng)典朗誦比賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)安排如下:

二、活動(dòng)主題。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,爭(zhēng)做美德少年。

三、活動(dòng)具體安排。

1、參賽對(duì)象:以班為單位,在班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上每班選派兩個(gè)節(jié)目參賽,每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超過(guò)30人。

2、參賽內(nèi)容:中國(guó)歷代愛(ài)國(guó)優(yōu)秀詩(shī)詞、經(jīng)典名篇(參照推薦書(shū)目)。

3、比賽形式:現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。

四、比賽時(shí)間、地點(diǎn):5月28日(星期三)下午2:30、體育場(chǎng)。

五、設(shè)獎(jiǎng)辦法。

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:參賽的節(jié)目,將依據(jù)藝術(shù)水平高低、藝術(shù)創(chuàng)新性、誦讀質(zhì)量、效果和完整性,評(píng)選優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。班級(jí)一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)三名。

2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:班級(jí)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)加量化分20分、二等獎(jiǎng)加10分、三等獎(jiǎng)加5分。優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)參加人員每人獎(jiǎng)品一份。

六、評(píng)比細(xì)則:

評(píng)比采用100分制。

1、詩(shī)文內(nèi)容:內(nèi)容健康,積極向上,具備較高的文學(xué)欣賞性。(20分)。

2、語(yǔ)言表達(dá):普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢,有詩(shī)韻。(30分)。

3、感情處理:在誦讀中較好地融入情感,且感情豐沛,詩(shī)情并茂。(20。

分)。

4、表演形式:鼓勵(lì)在古詩(shī)詞誦讀與表演上大膽創(chuàng)新,結(jié)合多種形式,展現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),音樂(lè)與詩(shī)文配合恰到好處。(20分)。

5、儀態(tài)風(fēng)度:服裝統(tǒng)一,精神面貌良好,誦讀時(shí)大方鎮(zhèn)定,臺(tái)風(fēng)好。(10分)。

七、幾點(diǎn)要求:

1、各班主任要高度重視,組織學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間,積極參加本次競(jìng)賽活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累,提高學(xué)生閱讀興趣和能力,營(yíng)造書(shū)香校園,提升文化品位。

2、各班級(jí)要認(rèn)真選材(誦讀時(shí)間不低于3分鐘,不超過(guò)5分鐘),悉心指導(dǎo),努力創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、各班級(jí)將誦讀內(nèi)容于5月16日前交教導(dǎo)處。

二0一四年四月二十日。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇十二

為豐富班級(jí)文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力,提高語(yǔ)文素養(yǎng),讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動(dòng)平臺(tái),四年2班班委決定舉行首屆班級(jí)課文誦讀比賽。

蘇教版四年上下兩冊(cè)語(yǔ)文課文(詩(shī)歌除外)作為參賽內(nèi)容。

個(gè)人誦讀。

1、衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿(mǎn)自信。(15分)。

2、使用普通話(huà),語(yǔ)速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章的韻味。(40分)。

3、朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)。

4、朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)。

第2周—第4周。

四年2班全體學(xué)生。

1、第一階段(第二周):各組初賽,由組長(zhǎng)組織評(píng)選,每組推薦2-3名優(yōu)秀者參加班級(jí)復(fù)賽,具體比賽時(shí)間由各組自行安排。

2、第二階段(第三周):班級(jí)復(fù)賽,由班委組織初賽優(yōu)勝者參加,選拔出優(yōu)勝者10名,參加班級(jí)決賽。

3、第三階段(第四周):班級(jí)決賽,由老師組織復(fù)賽優(yōu)勝者參賽。

初賽階段由組長(zhǎng)選聘評(píng)委,復(fù)賽階段由班委組成評(píng)委組,決賽階段由老師組成評(píng)委組。

決賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)若干名,發(fā)給獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品;初賽優(yōu)勝者將頒發(fā)證書(shū)。

1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)初賽的組織工作。

2、班委負(fù)責(zé)復(fù)賽的組織工作。

3、生活委員負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)。

4、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)復(fù)賽、決賽班級(jí)座椅的編排。

5、宣傳委員復(fù)賽人員名單和評(píng)分表的設(shè)置。

6、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

7、紀(jì)律委員負(fù)責(zé)賽事紀(jì)律。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇十三

為了提升學(xué)生的人文修養(yǎng),夯實(shí)學(xué)生的文化功底,提高全校學(xué)生的誦讀水平,讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。

誦讀作品以古詩(shī)詞、兒童詩(shī)、經(jīng)典詩(shī)歌、經(jīng)典美文、國(guó)學(xué)經(jīng)典為主。

1—6年級(jí)全體學(xué)生。

1、參賽方式以全班學(xué)生整體誦讀為主,可以穿插單人、雙人或群體吟誦,參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平,同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、字畫(huà)等藝術(shù)表演情勢(shì),以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂(lè)、服飾、道具等器材由各班自備。

2、每個(gè)班級(jí)的節(jié)目時(shí)間控制在2—5分鐘以?xún)?nèi)。

3、以抽簽確定參賽順序。

1、初賽階段:以各班為單位組織初賽,推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽(每班推薦一至二個(gè)節(jié)目);學(xué)校將組成誦讀檢查小組對(duì)各班級(jí)的前三個(gè)月的誦讀情況進(jìn)行檢查。每個(gè)班級(jí)在匯報(bào)前三個(gè)月的成果時(shí)誦讀形式以集體誦讀為主,穿插個(gè)人誦、小組誦,力求從整體上展示班級(jí)學(xué)生的誦讀水平。

2、決賽階段:各班推薦的優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽,分一年級(jí)組、二三年級(jí)組、四五年級(jí)組、六年級(jí)組,分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)二名(六年級(jí)一名),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,最富感染力獎(jiǎng)1名。

(1)獎(jiǎng)狀預(yù)備、統(tǒng)計(jì):徐xx。

(2)獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě):張xx。

1、本次比賽的組織以各班級(jí)誦讀課教師為主、班主任老師教師協(xié)助,相互配合搞好本次誦讀比賽。本次比賽的結(jié)果將與誦讀課教師、班主任教師的期末績(jī)效考核掛鉤。

2、各班誦讀課教師要認(rèn)真選材,努力創(chuàng)新情勢(shì),悉心指導(dǎo),豐富內(nèi)容,確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。班主任教師做好協(xié)助工作。

3、各班在12月15日前由誦讀課教師將參賽節(jié)目名稱(chēng)、有領(lǐng)誦的也報(bào)上姓名,以電子形式發(fā)送。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇十四

為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓,普及國(guó)學(xué)經(jīng)典,為學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的'國(guó)學(xué)底蘊(yùn),讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī),特舉辦趙屯小學(xué)第二次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,具體安排如下:

誦讀經(jīng)典詩(shī)文,做少年君子。

16年級(jí)各班。

11月9日下午。

領(lǐng)誦、男女生分誦;師生同臺(tái)誦;情景劇表演誦;詩(shī)劇表演誦;大、小型集體誦讀,并輔以隊(duì)形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式均可。

全校分低、中、高年級(jí)三個(gè)大組進(jìn)行比賽,低段評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,中高段段評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,其余為二等獎(jiǎng)。

1、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽是校園文化活動(dòng)的重要組成部分,要求班主任高度重視,認(rèn)真選材,以聯(lián)合校推薦的為主,悉心指導(dǎo),努力創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。

2、以班級(jí)為單位參加誦讀比賽,參賽人數(shù)不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的50%。

3、脫稿,誦讀時(shí)間:3~5分鐘。

4、各班在11月8日前將班級(jí)誦讀篇目、背景音樂(lè)帶上交。

1、朗誦水平:語(yǔ)言流暢、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,語(yǔ)速得當(dāng),抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)感準(zhǔn)確(4分)。

2、朗誦情感:表情豐富、感情充沛,表現(xiàn)力、感染力強(qiáng)。(3分)。

3、朗誦形式:形式豐富、新穎,富有特色,詩(shī)詞內(nèi)容與音樂(lè)、舞蹈的搭配效果好。(2分)。

4、舞臺(tái)形象:服裝整潔、統(tǒng)一,組織有序,精神風(fēng)貌好。(1分)。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇十五

——《迎國(guó)慶經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽》活動(dòng)實(shí)施方案為推進(jìn)我校的經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步營(yíng)造經(jīng)典詩(shī)文誦讀的學(xué)習(xí)氛圍,深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用,形成自己的辦學(xué)特色,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以提高學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力為宗旨,以“弘揚(yáng)中華經(jīng)典詩(shī)文,增強(qiáng)民族自豪感”為主題,以經(jīng)典古詩(shī)文為載體,以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)、課外閱讀為主陣地,努力創(chuàng)建良好的校園文化,積極營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,為師生搭建了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、繼承民族智慧的平臺(tái),豐富師生的課余生活,讓師生“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”,構(gòu)建“書(shū)香校園、和諧校園”的氛圍,豐富校園文化建設(shè)和內(nèi)涵,全面提升我校小學(xué)生的思想道德水平和人格素質(zhì),提高德育效能,培育民族精神。

二、活動(dòng)原則。

1.堅(jiān)持中華傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合原則。

2.堅(jiān)持德育工作與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)相結(jié)合原則。

3.堅(jiān)持抓好典型、以點(diǎn)帶面相結(jié)合原則。

4.堅(jiān)持與語(yǔ)文活動(dòng)課、寫(xiě)字課、班隊(duì)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的原則。

三、參與活動(dòng)的范圍。

2-5年級(jí)學(xué)生及部分教師。

四、活動(dòng)主題及內(nèi)容。

主題:讀千古韻文、做經(jīng)典少年。

五、活動(dòng)的形式及要求。

1、二年級(jí)以年組為單位,主題是弟子規(guī)或三字經(jīng),十個(gè)班共同參與。要求形式新穎。由焦玉杰負(fù)責(zé)。3-5年以班級(jí)為單位,自選內(nèi)容,形式自選,要求全班參加的集體誦讀,可以穿插舞蹈、書(shū)法、吟唱等其他藝術(shù)形式。參加初賽。(由班主任及語(yǔ)文教師共同負(fù)責(zé))。

2、時(shí)間每班為5分鐘。

3、于平老師代表語(yǔ)文教師表演一個(gè)詩(shī)朗誦,音樂(lè)組出一個(gè)配樂(lè)朗誦或古詩(shī)文吟唱。(由宋艷嬌負(fù)責(zé))。

六、活動(dòng)時(shí)間。

9月末進(jìn)行初賽,利用下午第三節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行。初賽后,二年組及3-5年組選出的優(yōu)秀班級(jí)及教師參加10月末舉行的金秋藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)。

七、活動(dòng)組織。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。

組長(zhǎng):石麗。

副組長(zhǎng):趙紅。

成員:齊艷華費(fèi)寶東安欣付婷婷董翠霞。

穆春梅劉冬青焦玉杰杜坤鵬張春雨。

韓梅石小磊。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)。

齊艷華費(fèi)寶東:負(fù)責(zé)學(xué)校“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)的全面工作。

董翠霞韓梅:具體負(fù)責(zé)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)的實(shí)施與指導(dǎo)及檔案材料的整理。

韓梅:負(fù)責(zé)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的制定。

其他成員為比賽活動(dòng)評(píng)委。

八、活動(dòng)總結(jié)。

參加展示的班級(jí)將頒發(fā)獎(jiǎng)狀,班主任及語(yǔ)文教師將給予相應(yīng)的考核加分。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇十六

為弘揚(yáng)中華民族燦爛文化、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,并創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,以提高學(xué)生的普通話(huà)朗誦水平,使學(xué)生們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能,學(xué)校決定開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽。

:“書(shū)香滿(mǎn)校園,童聲誦經(jīng)典”。

1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情。

2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)詞美文朗讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)經(jīng)典美文的誦讀,感受祖國(guó)文化的博大精深,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感

三、

全鎮(zhèn)1―6年級(jí)在校生

1、學(xué)生以班級(jí)為單位,每班誦讀一個(gè)節(jié)目,自選題材誦讀,誦讀時(shí)間再3分鐘以?xún)?nèi)、內(nèi)容以“經(jīng)典美文”為題任意選擇。要求形式多樣,突出個(gè)性,展示班級(jí)特色。

2、各個(gè)班級(jí)可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂(lè),以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

3、朗誦要求脫稿、語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。

5月上旬

評(píng)委由政務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排。

評(píng)分方法:打分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該班級(jí)得分。

1、采用10分制。

2、所選的詩(shī)詞適合兒童年齡特點(diǎn),思想健康向上,語(yǔ)言流暢,吐字清晰,音量適中,語(yǔ)速得當(dāng),普通話(huà)聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。(6分)

3、服裝整齊、大方得體、與作品和諧、造型特別(2分)

4、有藝術(shù)處理,符合作品意境,配樂(lè)融洽、感情充沛,感染力強(qiáng),舞臺(tái)效果好。(2分)

根據(jù)比賽節(jié)目情況,本次活動(dòng)分別設(shè)一、二等獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

選拔出1個(gè)節(jié)目參加教體局組織的決賽

1、各班級(jí)應(yīng)按要求認(rèn)真組織,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。

2、比賽時(shí),凡需要播放背景音樂(lè)的請(qǐng)準(zhǔn)備好。

3、觀(guān)看過(guò)程中,班主任要管理好學(xué)生、注意保持會(huì)場(chǎng)的安靜。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇十七

(2011.11.22)。

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高師生人文素養(yǎng)具有十分重要的作用。為做好“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng),特制定如下方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)誦讀詩(shī)文經(jīng)典,在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,營(yíng)造勤奮讀書(shū)、奮發(fā)向上的校園文化。提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生更新知識(shí),活躍思維,提高綜合實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)要求。

(二)各班要有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),抓好過(guò)程管理。

(三)保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣,不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境,提倡通過(guò)經(jīng)常的、輕松的誦讀,自然成誦。

(四)各班要結(jié)合課外閱讀活動(dòng),結(jié)合評(píng)選誦讀小能手活動(dòng)和誦讀經(jīng)典競(jìng)賽等,使“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)不斷深化。

(五)各班要充分利用音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等多種形勢(shì),發(fā)揮多種功能,讓孩子在活動(dòng)中誦讀。

三、誦讀內(nèi)容。

主要誦讀內(nèi)容為《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》等。

(一)參賽對(duì)象。

全校1----6年級(jí)學(xué)生。

(二)比賽程序。

1.班級(jí)預(yù)熱賽。

預(yù)賽由各班自行組織進(jìn)行。各班廣泛開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),在此基礎(chǔ)上組織預(yù)賽。預(yù)賽主要目的是推動(dòng)經(jīng)典誦讀向更深層次發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的誦讀欲望。在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生參加學(xué)校比賽。

2.決賽。

決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行,時(shí)間初定為:12月1日。

(三)比賽規(guī)則。

1.抽簽決定出場(chǎng)順序。班級(jí)誦讀人數(shù)不限,但作品只能選擇一份。2.誦讀作品自選,但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。

3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時(shí)可加音樂(lè)伴奏,伴奏音源由選手自備。

4.每位參賽選手比賽時(shí)間限制在3分鐘以?xún)?nèi)。(超時(shí)將酌情扣分)5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

比賽采取100分制,其中:

a.作品內(nèi)容(15分):選材內(nèi)容符合比賽要求,具有一定的教育意義;

d.臨場(chǎng)表現(xiàn)(30分):衣著得體,體態(tài)語(yǔ)適當(dāng),表演到位,臺(tái)風(fēng)大方,感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)效果好。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名。

總之,我校將以這次比賽活動(dòng)為契機(jī),在師生中廣泛開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮,真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典,親近經(jīng)典,熱愛(ài)經(jīng)典。

比賽評(píng)委:組長(zhǎng):張素琴。

成員:陳雨靚劉慧芳曹曉旭徐夢(mèng)雅。

胡成鑾孫麗娟張素琴拍照:嚴(yán)建志。

a.作品內(nèi)容(15分):選材內(nèi)容符合比賽要求,具有一定的教育意義;

d.臨場(chǎng)表現(xiàn)(30分):衣著得體,體態(tài)語(yǔ)適當(dāng),表演到位,臺(tái)風(fēng)大方,感情充沛,感染力強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)效果好。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇十八

為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動(dòng)的深入開(kāi)展,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的.思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌,學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣,高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。特辦此活動(dòng)。

心懷中國(guó)夢(mèng),誦讀經(jīng)典詩(shī)。

柯朱學(xué)校全體學(xué)生。

1、各班先期組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部比賽,之后每班選派2個(gè)節(jié)目參賽。

2、朗誦形式:可單人朗誦,也可兩人或幾人朗誦;可適當(dāng)配樂(lè)和表演,但要突出朗誦;朗誦最好做到能脫稿。

3、參賽內(nèi)容:中國(guó)經(jīng)典詩(shī)歌,可古可今,以國(guó)慶節(jié)“愛(ài)國(guó)情懷”為契機(jī),尋找相應(yīng)的誦讀內(nèi)容。時(shí)間把握在3--5分鐘左右,內(nèi)容要完整(可以根據(jù)孩子的朗讀特點(diǎn)改編),積極向上,要求各班語(yǔ)文老師對(duì)朗誦內(nèi)容做好把關(guān)工作。

4、各班朗誦的所有詩(shī)文要盡顯中華詩(shī)歌的意境美、情感美、文字美、韻律美。

5、比賽順序:賽前抽簽確定(參賽號(hào)碼、參賽者的班級(jí)、姓名及相對(duì)應(yīng)的參賽作品,并以書(shū)面的形式打印出來(lái),抽簽在賽前完成。)——由德育處老師、教導(dǎo)處老師負(fù)責(zé)。

6、各班語(yǔ)文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作,以保證比賽質(zhì)量,并于10月10日前完成朗誦的報(bào)名工作,并將朗誦人員名單、朗誦作品名稱(chēng)及所配音樂(lè)上交到王慧敏老師處,確保比賽順暢進(jìn)行。

7、獎(jiǎng)狀的打印或書(shū)寫(xiě)由王慧敏和陳美洪老師負(fù)責(zé)。

1、參賽人員衣著得體、儀表大方自然,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)音準(zhǔn)確。(可以不穿校服。)。

2、內(nèi)容健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。

1、時(shí)間:暫定20xx年10月15日下午。

2、地點(diǎn):暫定柯朱學(xué)校大操場(chǎng)。

1、采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式,依據(jù)所得總分取平均分作為最終得分。

2、本次活動(dòng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。(小學(xué)部)。

一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)勝獎(jiǎng)3名。(初中部)。

1、評(píng)委:林國(guó)成、吳仁勇、黃國(guó)勇、謝娟、鄭文慶、黃國(guó)新、李琳。

(記分、統(tǒng)分:陳美洪、傅正鋒)。

2、主持人:指派兩名學(xué)生負(fù)責(zé),由王慧敏老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)并在主持時(shí)照看好。

3、活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)各班主任管理好所在場(chǎng)地的學(xué)生秩序,做好安全保衛(wèi)工作。

1、表情生動(dòng),口語(yǔ)表達(dá)流利準(zhǔn)確。(30分)。

2、儀表大方,服裝整潔,對(duì)于形象不好的可酌情扣分。(10分)。

3、感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,朗誦有較強(qiáng)的感染力。(30分)。

4、吐字清晰,聲音洪亮。(20分)。

5、脫稿朗誦(附加分10分)。

6、記分時(shí)根據(jù)評(píng)委打分,去掉最高分和最低分,求平均值。

(注:從1-18號(hào)參賽者,其中1號(hào)朗誦前,公布2號(hào)選手作準(zhǔn)備,1號(hào)朗誦完后,請(qǐng)?jiān)u委打分,并收至總分處,由工作人員計(jì)算出其最后得分,交至主持人手中,同時(shí)主持人請(qǐng)2號(hào)上臺(tái),并請(qǐng)3號(hào)作準(zhǔn)備,2號(hào)朗誦完畢后,公布1號(hào)的最后得分,并請(qǐng)3號(hào)上臺(tái),4號(hào)作準(zhǔn)備,以此類(lèi)推,直至完畢。)。

同時(shí),請(qǐng)工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者,并填寫(xiě)獲獎(jiǎng)證書(shū),舉行頒獎(jiǎng)儀式。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案(優(yōu)秀19篇)篇十九

根據(jù)山東省教育廳等九部門(mén)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》的通知(魯教語(yǔ)字[20xx]3號(hào))及我院第十四屆推普周實(shí)施方案要求,院團(tuán)委擬舉辦“中華頌·經(jīng)典誦讀大賽”比賽,方案如下:

誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華。

組長(zhǎng):袁長(zhǎng)明。

副組長(zhǎng):劉顯忠、朱愛(ài)青、尹德成。

淄博職業(yè)學(xué)院全體在校生(包括外籍學(xué)生)。

以傳統(tǒng)經(jīng)典為主要誦讀內(nèi)容,可以是古代、近代經(jīng)典詩(shī)詞歌賦、散文札記,也可以是現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典詩(shī)文。內(nèi)容健康向上、催人進(jìn)取,傳承中華美德、促進(jìn)社會(huì)文明。可適當(dāng)配合音樂(lè)、舞蹈、表演、演奏、書(shū)畫(huà)、特技等輔助手段烘托氛圍。也可以采用單獨(dú)、綜合、多重組合等表現(xiàn)手法立體展示誦讀篇目。集體誦讀每隊(duì)人數(shù)不超過(guò)8人。限時(shí)4分鐘。

(一)初賽階段。

各系(院)通過(guò)在各班級(jí)進(jìn)行“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng),自行組織初賽。初賽要求在9月20日前完成。

(二)決賽階段。

1、時(shí)間:20xx年9月22日下午2:00。

地點(diǎn):南區(qū)報(bào)告廳。

2、各系(院)選報(bào)一個(gè)節(jié)目參加決賽,于9月20日下午3:00之前將報(bào)名表、誦讀文稿及所需音樂(lè)發(fā)送至辦公平臺(tái)高兵郵箱。

3、參賽選手提前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽簽登記。

4、請(qǐng)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)場(chǎng)的攝影、攝像等工作。

一等獎(jiǎng):2名。

二等獎(jiǎng):3名。

三等獎(jiǎng):5名。

優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名。

(一)各參賽系(院)高度加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳發(fā)動(dòng),,擴(kuò)大參與范圍,確保活動(dòng)順利完成。

(二)各參賽系(院)自帶觀(guān)眾隊(duì)伍,每隊(duì)觀(guān)眾17人(陶琉系6人),觀(guān)眾出勤及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)情況計(jì)入?yún)①愡x手總分。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
大班教案是幼兒園教師為了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)而編寫(xiě)的一種教學(xué)計(jì)劃。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下關(guān)于大班教案的范文,相信對(duì)您的教學(xué)工作會(huì)有所啟發(fā)。在探索"我是中國(guó)人"的過(guò)程中
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增加文采和藝術(shù)性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。從小學(xué)到現(xiàn)在,我的美
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過(guò)目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。“他會(huì)啥!”這是媽媽對(duì)爸爸的`評(píng)
優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。隨著快速的生活節(jié)
讀后感的寫(xiě)作可以透過(guò)文字抒發(fā)內(nèi)心的感受,也可以借此和他人分享閱讀的樂(lè)趣和收獲。讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的理解和感悟的歸納和總結(jié),它能夠幫助我們更深入地了解作品的內(nèi)
作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫(xiě)作的靈感和技巧
讀書(shū)心得是對(duì)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。接下來(lái)是一些讀者對(duì)于不同書(shū)籍的精彩讀書(shū)心得,值得一讀。這本書(shū)乍一看以為是個(gè)
實(shí)習(xí)心得是記錄自己在實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的事情、所學(xué)到的東西以及感悟和體會(huì)的一種方式。下面是一些實(shí)習(xí)生們寫(xiě)的實(shí)習(xí)心得,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思路。
事跡材料對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的作用,它可以成為一個(gè)人自我評(píng)價(jià)、自我激勵(lì)的重要參考依據(jù)。下面是一些精選的事跡材料范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能夠激發(fā)大家的
通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的內(nèi)心世界。以下是小編為大家收集的日記范文,希望能給大家一些靈感和寫(xiě)作的啟示。昨天,媽媽告訴我明天會(huì)有暴雪,我做夢(mèng)都
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的工作問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,從中可以學(xué)到不少總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法。____年__月__日,今天是
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備靈活性,能夠在面對(duì)不同情況和變化時(shí)進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。以下是一些成功項(xiàng)目策劃方案的案例分享,希望能給大家?guī)?lái)啟示。三、商品報(bào)名:。1.雙11
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我完善的方式,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展路徑。希望以下這些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文可以給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和思路。
無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。下面是一些來(lái)自中國(guó)文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。在馬路上,一位老奶奶非常焦急的站在馬路邊,
和諧社會(huì)的建設(shè)需要依靠全社會(huì)的共同努力和持續(xù)不斷的改革創(chuàng)新。以下是小編為大家整理的和諧社會(huì)相關(guān)政策法規(guī),大家一起來(lái)了解一下吧。同學(xué)們,朋友們,你們好!今天有機(jī)會(huì)
競(jìng)選是一項(xiàng)需要候選人面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,爭(zhēng)取選民支持的艱巨任務(wù)。這里是一些脫穎而出的競(jìng)選活動(dòng),讓我們一起來(lái)看看他們背后的故事和秘訣。各位同學(xué):大家好今天我很榮幸站在這
活動(dòng)方案的制定需要全面考慮各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié),以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面是一些成功的活動(dòng)方案分享,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所啟發(fā)。1、經(jīng)營(yíng)者應(yīng)遵守有關(guān)法律、法規(guī)、遵守
在現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)急預(yù)案已經(jīng)成為組織和團(tuán)隊(duì)必備的管理工具,它可以提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。大家可以參考以下應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和執(zhí)行過(guò)程,了解一下常見(jiàn)的處理方法。
辭職報(bào)告是向公司或組織上級(jí)提交的一種書(shū)面文件,用于正式告知個(gè)人辭去工作崗位的決定。小編為大家找到了一些不同領(lǐng)域的辭職報(bào)告范文,希望能給您一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你
優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過(guò)準(zhǔn)確的描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。
租賃合同是租賃交易的基礎(chǔ),也是雙方權(quán)益受保障的法律憑證。以下是小編為大家收集的租賃合同范文,僅供參考,供大家參考和借鑒。出租方(甲方):承租方(乙方):一、公司
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家匯總的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。
教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃示例,希望能給大家提供一些啟示。新的一學(xué)期,新的希望冉冉升
演講稿的語(yǔ)言運(yùn)用需要簡(jiǎn)潔明了、表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)富有感情色彩和說(shuō)服力。演講稿的寫(xiě)作需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思維能力,以下范文可以給大家一些借鑒和啟示。
優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。小琪從第一天的艱難到第二天的如魚(yú)得水,
自查報(bào)告是一種自我反思的過(guò)程,使我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我們可以通過(guò)閱讀這些范文更好地了解自查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方式。根據(jù)黨委安排,通過(guò)“干部作風(fēng)建設(shè)年”
財(cái)務(wù)工作總結(jié)還可以為財(cái)務(wù)人員提供自我反思和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。一)完成年初預(yù)算,為全年各項(xiàng)指標(biāo)的完成提供
優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語(yǔ)言,塑造生動(dòng)、形象的語(yǔ)境,使文章更具說(shuō)服力。學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí),可以參考一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)一些好的寫(xiě)作技巧。高中體育選項(xiàng)教學(xué)就是
優(yōu)秀作文是對(duì)寫(xiě)作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該細(xì)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)任務(wù),明確每一節(jié)課的具體內(nèi)容和目標(biāo)。不同學(xué)校、不同地區(qū)的教學(xué)工作計(jì)劃可能會(huì)存在差異,但其中的經(jīng)驗(yàn)和教育理念是普適的。
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話(huà)連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。清晨,耳邊突然傳來(lái)“嘰嘰
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我小的時(shí)候啊,最?lèi)?ài)幻想。特別是無(wú)
大學(xué)生自我鑒定是促使他們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自我效能感的一種方式。下面是一些大學(xué)生自我鑒定的實(shí)際案例,希望對(duì)大家有所幫助。時(shí)間過(guò)得很快,大學(xué)階段的學(xué)習(xí)還是應(yīng)該端
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高教學(xué)質(zhì)量而制定的一份計(jì)劃。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠給教師們提供一些啟示和借鑒。
轉(zhuǎn)正自我鑒定是一次機(jī)會(huì),可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的價(jià)值和能力,同時(shí)也需要我們對(duì)自己進(jìn)行全面的審視和反思。5.我們從以下幾個(gè)方面整理了一些轉(zhuǎn)正自我鑒定的范文,
個(gè)人簡(jiǎn)歷是個(gè)人職業(yè)生涯的重要一環(huán),它所展示的不僅是個(gè)人的成就和經(jīng)驗(yàn),更是對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和思考。如果你需要一些靈感來(lái)編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,下面列出了一些范文和示例,
2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。“給我,給我,是我的,5555555
優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。好的作文范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),讓我們的作文更上一層樓。豐富多彩,跳舞、彈琴、
心得體會(huì)是每個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)和思考,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。接下來(lái)是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
小班教案是小學(xué)教師在備課過(guò)程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書(shū)面材料。需要一些小班教案的教師們可以借鑒以下范文,提高自己的教學(xué)水平。游戲目標(biāo):1、能夠
通過(guò)制定工作計(jì)劃書(shū),我們能夠更好地組織和管理自己的工作,實(shí)現(xiàn)高效完成任務(wù)的目標(biāo)。以下是小編為大家搜集的一些精品工作計(jì)劃書(shū),每一份都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向。在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,先來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許會(huì)有些靈感。辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,
中班教案應(yīng)該充分考慮到孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法和形式,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過(guò)學(xué)習(xí)中班教案范文,我們可以更好地理解教學(xué)設(shè)計(jì)的思路和方法。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀(guān)點(diǎn)和新的思考方式。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對(duì)人生的思考。情親在生活中有無(wú)數(shù)
少先隊(duì)工作計(jì)劃旨在引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。以下是小編為大家整理的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,供大家參考。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個(gè)時(shí)代的思想和價(jià)值觀(guān)。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。正因?yàn)樽约河羞h(yuǎn)大的理想,所以以下就是下
工作鑒定可以幫助我們了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),從而更好地規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)發(fā)展路徑。下面是一些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作鑒定范文,希望能給大家提供一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和思路。
更多申請(qǐng)書(shū)是在申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金或工作職位時(shí)所必需的一種書(shū)面材料,它可以展示申請(qǐng)人的個(gè)人背景和能力。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我們寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí)的一種有效學(xué)習(xí)方式,以
計(jì)劃書(shū)不僅可以幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo),還能夠提高我們的執(zhí)行能力和組織能力。如果您需要編寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū),以下是小編為您準(zhǔn)備的一些范文,供您參考。根據(jù)火災(zāi)突發(fā)事故應(yīng)急處置的
教案模板是教師在備課過(guò)程中用來(lái)指導(dǎo)教學(xué)的一種工具和規(guī)范。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教案模板,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所指導(dǎo)和裨益。豬媽媽家里有三只小豬,有一天
優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說(shuō)是近年來(lái)較為優(yōu)秀的作文之一。是因?yàn)槭ナ刮覒嵟且驗(yàn)槭ナ刮衣錅I,
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以拓寬我們的視野,增加對(duì)世界的了解和認(rèn)知。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和努力,以下是一些范文可以幫助大家保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步
編寫(xiě)教案的時(shí)候,要注重將課程內(nèi)容與幼兒的實(shí)際需要相結(jié)合,使得教學(xué)更具針對(duì)性和實(shí)效性。小編為大家精選了幾份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
申請(qǐng)書(shū)可以是對(duì)個(gè)人能力、經(jīng)歷或項(xiàng)目計(jì)劃等的全面展示和陳述。更多申請(qǐng)書(shū)范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言都非常優(yōu)秀,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):共產(chǎn)。黨(預(yù)備。黨員),xx年x
教師演講稿可以通過(guò)舉例、引用權(quán)威觀(guān)點(diǎn)等多種方式來(lái)增加說(shuō)服力和吸引力。接下來(lái),請(qǐng)大家共同欣賞一些精彩的教師演講稿范文,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。
演講稿可以幫助演講者更加清晰地組織思路、完整地傳達(dá)觀(guān)點(diǎn),使得演講內(nèi)容更具條理性和說(shuō)服力。在下面給出的范文中,我們可以看到不同主題和風(fēng)格的演講稿,可以從中借鑒一些
四年級(jí)教案是教師把學(xué)科教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)步驟和方法的產(chǎn)物,它既是教師教學(xué)的計(jì)劃,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。這些四年級(jí)教案范文為大家提供了一些編寫(xiě)教案的思路和方法
教案的編寫(xiě)要注重因材施教,設(shè)計(jì)靈活多樣的活動(dòng),滿(mǎn)足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。小班教案的編寫(xiě)是教師專(zhuān)業(yè)能力的重要體現(xiàn),讓我們共同努力。布置主題墻飾“有趣的動(dòng)物”,引導(dǎo)幼
幼兒園大班的孩子們?cè)谌粘I钪兄饾u學(xué)會(huì)照顧自己和關(guān)心他人。為了方便大家寫(xiě)幼兒園大班總結(jié),小編特意整理了一些寫(xiě)作技巧和范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、認(rèn)識(shí)象形字"山、
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。夏天,就這樣來(lái)
在執(zhí)行實(shí)施方案的過(guò)程中,我們往往會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但只有克服了這些困難,才能達(dá)成目標(biāo)。實(shí)施方案是指在特定情境下為解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而采取的行動(dòng)步驟和方法,是
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)上成績(jī)優(yōu)異且綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀學(xué)生的個(gè)人總結(jié),從中汲取學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和啟示。軍訓(xùn)終于結(jié)束了,進(jìn)入大學(xué)后面對(duì)的
讀完一本書(shū),通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的真諦和內(nèi)涵。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天前桌宸廷同學(xué)因?yàn)橥炔坑袀屯形胰?/div>
在大班教案中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。大班教案的編寫(xiě)需要教師具備一定的教學(xué)方法和策略,同時(shí)也需要善于觀(guān)察幼兒的發(fā)展變化。以下是小編為大家整理
策劃書(shū)的撰寫(xiě)需要充分考慮項(xiàng)目的可行性、目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性以及資源的合理利用。策劃書(shū)的評(píng)審和修改是確保項(xiàng)目順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié),需要多方參與和協(xié)商。2、活動(dòng)背景:時(shí)光飛
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,可以讓我們更加深入思考和反思。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
通過(guò)合作,可以更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)團(tuán)隊(duì)中的不足,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。最后,讓我們一起來(lái)思考一下合作的意義和價(jià)值,在合作中共同成長(zhǎng)、共同成功。甲方:江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技
通過(guò)制定明確的規(guī)章制度,可以減少行為的隨意性,提高工作效率。下面是一些規(guī)章制度執(zhí)行中可能遇到的問(wèn)題和解決辦法,希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)。一、在總務(wù)科科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)
在月工作總結(jié)中,我們可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià),看看自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足之處,以便更好地發(fā)展個(gè)人職業(yè)生涯。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,以期激發(fā)大家
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)集體活動(dòng),可以促進(jìn)師生之間的交流和互動(dòng),增進(jìn)師生之間的了解。讓我們一起來(lái)看看其他學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上舉行的各種有趣的活動(dòng)吧。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們
在建筑行業(yè)中,承包合同是各種工程項(xiàng)目進(jìn)行合作的重要依據(jù)。以下是一些成功案例中使用的承包合同范本,希望能給您提供一些靈感。建設(shè)單位(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):施工單位(以下
用工關(guān)系的合理規(guī)范對(duì)于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者和用工單位的雙贏(yíng)具有重要意義。在這個(gè)信息化的時(shí)代,我們應(yīng)該積極借助科技手段來(lái)提高用工的效率和質(zhì)量。甲方:乙方:甲、乙雙方根據(jù)《^
離婚協(xié)議旨在保護(hù)離婚雙方的權(quán)益,并為離婚后的生活提供必要的法律依據(jù)。接下來(lái)將為大家分享一些離婚協(xié)議的范文,幫助大家更好地處理離婚事宜。某男,男,漢族,生于19年
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通,使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)和任務(wù)有更清晰的認(rèn)識(shí)。這些計(jì)劃書(shū)范文包含了不同領(lǐng)域和行業(yè)的案例,希望能夠幫助到各位。為全面完成省市污水處理
合同協(xié)議是在法律框架下,以書(shū)面形式約定各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)益、義務(wù)、責(zé)任等內(nèi)容的文件,它在商業(yè)和法律領(lǐng)域中具有重要的作用,我們需要了解一下合同協(xié)議的相關(guān)知識(shí)了。
諸位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,非常歡迎大家出席今天的活動(dòng),感謝大家的到來(lái)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,其中包括了不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié),供大家參考。尊敬的各位來(lái)賓,各
作為中國(guó)的政治、文化和交通中心,北京在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以對(duì)北京有一個(gè)全面而深入的了解,有助于我們寫(xiě)出更好的總結(jié)。20xx年的國(guó)慶節(jié),我和
年度總結(jié)不僅是對(duì)自己的一個(gè)總結(jié),也是對(duì)自己所處環(huán)境和所從事工作的一個(gè)總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。最后,希望這些年度總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)
在寫(xiě)作文時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言,以提升作文的文采和魅力。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
通過(guò)寫(xiě)作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。美德是什么?對(duì)了,是為他人著
自我介紹不僅是一種表達(dá)自我的方式,更是展示自己形象的良好機(jī)會(huì)。通過(guò)這些自我介紹范文,你可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法。尊敬的各位評(píng)委好:首先做一下簡(jiǎn)單自我介紹,我
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
認(rèn)真研究目標(biāo)學(xué)校的要求,才能寫(xiě)出與之匹配的申請(qǐng)書(shū),提高被錄取的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是__幼
在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),要綜合考慮資源和時(shí)間的限制,并制定合理的目標(biāo)和策略。小編為大家搜集了一些行之有效的計(jì)劃書(shū)范文,供大家在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)參考。從以往的經(jīng)驗(yàn)看元旦節(jié)對(duì)于
人事管理涉及到用人的公平公正,要保證員工的權(quán)益得到充分的保障。以下是小編為大家收集的人事管理范文,供大家參考學(xué)習(xí)。組織新員工入職培訓(xùn)37人次,目的是幫助新入職員
學(xué)校給予學(xué)生從容和自信的成長(zhǎng)環(huán)境,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。以下是學(xué)校總結(jié)的一些范文,供大家參考,希望能給大家一些啟發(fā)。根據(jù)區(qū)教育文體局工作要求,對(duì)照學(xué)
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。屋外,又響起了“滴滴答答
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估和反思,不斷提高。下面是一份簡(jiǎn)潔實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、仔細(xì)觀(guān)察事情的發(fā)生,經(jīng)過(guò)和結(jié)果
描述個(gè)人職責(zé)和承擔(dān)的工作任務(wù)是述職報(bào)告中的重要部分。這里是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能夠?yàn)榇蠹易珜?xiě)自己的報(bào)告提供一些啟示和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)同仁們:大
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦蟹e累的寶貴財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)資本。下面是一些成功人士的工作心得體會(huì),通過(guò)閱讀可以學(xué)到很多實(shí)用的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生面前搬弄是非的老師,最讓學(xué)
教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合對(duì)某一主題進(jìn)行演講的文字材料。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師演講稿,希望能夠幫助到正在寫(xiě)作的您。大家晚上好!我是來(lái)自工管1101班的湯
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃是學(xué)生會(huì)會(huì)員之間溝通和合作的重要工具,有助于提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。根據(jù)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃,我們將充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)和影響力,積極組織各類(lèi)志愿者活動(dòng)和社
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和風(fēng)格,提高我們的寫(xiě)作效率和質(zhì)量。以下是一些范文范本,供大家參考之用,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。廣大市民朋友們:我們的城
范文范本可以為我們提供參考和借鑒,幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的范文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情和創(chuàng)造力。要在復(fù)習(xí)時(shí)避免無(wú)效信息的重復(fù)
采購(gòu)過(guò)程中,制定合理的采購(gòu)計(jì)劃和采購(gòu)策略是十分重要的,它能夠確保采購(gòu)活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)了解先進(jìn)的采購(gòu)技術(shù)和方法,可以提高采購(gòu)效率和降低成本,以下是一些相關(guān)的研
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些素材和靈感。一個(gè)身穿正裝的成年男子走在寧
人生是一次又一次的拼搏,總結(jié)則是我們不斷獲得進(jìn)步和成長(zhǎng)的基石。接下來(lái)是小編為大家精選的一些人生總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作靈感。百般無(wú)奈才寫(xiě)下無(wú)味的五味
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自己的價(jià)值觀(guān)、人生態(tài)度和信念。在下面,我們將為大家分享一些成功的自我介紹案例,以供參考和借鑒。各位朋友:大家好!找一個(gè)才藝雙全、
通過(guò)演講稿,演講者能夠清晰地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。您們好!歡迎加盟x
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。光陰似箭,日月如
主站蜘蛛池模板: 亚洲一区二区三区中文字幕 | 成人看片| 欧美日韩国产精品自在自线 | 日本在线观看 | 国产一区在线观看免费 | 久久激情综合色丁香 | 精品久久久网站 | 亚洲国产精品成人 | 毛片啪啪啪 | 九九色综合 | 久久精彩视频 | 亚洲狠狠丁香婷婷综合久久久 | 天天干天天拍天天射 | 精品无码久久久久久国产 | 久久久国产99久久国产一 | 男女真实有遮挡xx00动态图 | 日本高清免费zzzzzzzz | 污污成人一区二区三区四区 | 日本jizzz| 亚洲精品一区二区三区蜜桃久 | 色在线看 | 国产亚洲精品久久久久久久网站 | 五月婷婷久 | 日韩欧美在线视频 | 色开心婷婷 | 狠狠综合久久av一区二区小说 | 2021成人国产精品 | 成人在线中文字幕 | 亚洲国产天堂久久综合226 | 91精品久久久久久久久网影视 | 成人欧美一区二区三区在线播放 | 啪啪网免费 | 日韩在线一区二区三区 | 天天操天天射天天插 | 亚洲成av人片在线观看 | 都市妖奇谈 电视剧 | 91精品久久久久久久久久 | 三级成人在线 | 成人网av | 亚洲一区二区三区免费在线观看 | 成人亚洲 |