優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，還需要有獨(dú)到的見解和獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文，供大家參考和借鑒。
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇一
第一次潛水，我欣賞到了美妙的海底世界，真是驚喜萬分；第一次“當(dāng)”老師，“學(xué)生”的表現(xiàn)讓我呆若木雞；第一次獨(dú)睡，周圍的環(huán)境讓我害怕……一個個“第一次”，像一行行腳印，刻在我們?nèi)松牡缆飞希蔀槲覀冇洃浿凶铍y忘的瞬間。
參觀結(jié)束后，我突然聽見了一個有關(guān)體驗(yàn)潛水的廣播，我拉著爸爸媽媽的手來到工作人員身旁詢問后，爸爸便給我報(bào)了名。我換上了一套藍(lán)色的潛水服，來到了水邊，教練為我戴上泳鏡，讓我背起氧氣罐，接著開始教我如何適應(yīng)、如何去使用氧氣罐呼吸。我的鼻子是連著泳鏡蓋子的，所以只能用嘴呼吸。剛剛下水，不知從哪兒冒出來的緊張，我突然害怕起來，心想：潛入水中后我一定可以吧？氧氣罐會突然沒氧嗎？我憋氣的功夫不行，到底會不會有事呢？……這樣擔(dān)驚受怕的心理一直持續(xù)著，直到教練帶我慢慢潛入水中后，那一條條歡快的魚兒圍繞著我，與我嬉戲，我才慢慢松懈了下來，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再害怕了。教練帶著我潛到水底，我看見了一條條臉上始終保持微笑的燕子瑤，樣子十分可愛，還有小丑魚、小鯊魚……它們自由自在地游著，是那樣悠然自得。
我像魚兒一樣正享受著水里遨游的快樂，突然，我感覺身后有一只龐然大物，一看！原來是一只巨大的海龜正從我的身旁游過。這么龐大，真是太威武了。我再看看教練，教練做著動作，示意我抱住大海龜。我游向大海龜，用雙手抱住了它，原以為海龜那皺巴巴的地方是軟的，但是一摸，原來是那樣堅(jiān)硬。淘氣的海龜動來動去，我怎么也抱不住它。大海龜真像一個脾氣倔強(qiáng)的孩子，教練和我擺弄了半天，它才終于心甘情愿地讓我趴在它的背上。那一刻，我與它留下了美麗的合影。
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇二
在生命中有許多第一次：第一次游泳、第一次搭飛機(jī)、第一次浮潛、第一次上學(xué)、第一次參加比賽……望著藍(lán)藍(lán)的大海，看著海里的小魚，不禁讓我想起我最難忘的第一次浮潛。
那是我在小學(xué)三年級的時候，我們?nèi)乙黄鹑リP(guān)島浮潛。那天，我們?nèi)乙黄鸫簿痛掖颐γΦ爻酝暝绮停瑤е羌扰d奮又緊張的心情上路了。到了機(jī)場，我們先登機(jī)，然后就上了飛機(jī)。當(dāng)時我的心像羽毛一樣飄在空中，很快樂！在路途上，我們?nèi)叶嘉亓奶欤豢煲聶C(jī)的時候，我突然很想上廁所，但已經(jīng)要降落，可是我快要憋不住了，所以我就以風(fēng)的速度跑去解放完，再趕回來，但在回來的路途中飛機(jī)開始降落，我只好慢慢地走回座位坐好，真是一個驚恐的經(jīng)驗(yàn)！到了以后，我們?nèi)亿s緊下飛機(jī)，準(zhǔn)備去迎接大海。我們一看到大海，就興奮不已，因?yàn)槲覀円氯ジ摿耍≡景察o的市區(qū)被大海的聲音襯托得更加熱鬧。我們穿著浮潛用具跳進(jìn)海里，海就像一個魔鬼，把海水變得非常冰冷。除此之外，我們看到了五顏六色的魚，正在熱情地跟我們打招呼；也看見了許多珊瑚，非常美麗！最后，我們依依不舍地和海說再見，結(jié)束了旅程。
我覺得這次是個難忘的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲滿滿！其實(shí)，浮潛并沒有想象中那么難，希望下次還會有一個潛水之旅。
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇三
暑假來了，在一晴空萬里、風(fēng)和日麗的日子，我和爸爸還有幾位叔叔來到了美麗的海邊，我們可不是來戲水游玩的，而是來做一件特別的事——浮潛。
這是我第一次浮潛，感覺既緊張又興奮。在潛水教練的指導(dǎo)下，我穿好了潛水衣，救身衣，戴上頭部面罩和蛙鏡，穿上防滑鞋，待一系列裝備穿好之后身上感覺沈甸甸的。這時我拉著長繩、抱著救生圈在潛水教練的帶領(lǐng)下，慢慢游向了無盡的海底深淵。
猛然睜開眼睛，璀璨的海底世界瞬間映入眼簾，有清澈蔚藍(lán)的海水，有五顏六色的珊瑚，也有自在悠游的魚兒，還有扭頭擺手的海星，太美了，令人不禁贊嘆海底的壯闊與奧妙！
我看著看著，忽然想起了一件事情，曾有媒體報(bào)導(dǎo)不是說海底的垃圾多得驚人嗎？但我已經(jīng)游了一段時間了，連個塑膠袋也沒發(fā)現(xiàn)，干凈無比，更讓我的心中為冠上了一個稱號“僅存的凈土”。
這次浮潛還令我印象深刻是：讓我渾身不舒服的一個場景——數(shù)十只擠成一團(tuán)的不明海底生物一起蠕動牠們矮小的身軀，猶如一窩土黃色的毛毛蟲亂爬亂撞，雖然我沒有密集恐懼癥，但仍然全身一陣雞皮疙瘩，不停的顫抖，難道這些是海藻嗎？這也……太嚇人了!
那天，我夢到了大海！
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇四
今天，我們一起去海南的大東海玩。我、大姐姐和張偉哥哥選擇了暗礁潛水。我們穿好潛水衣和潛水鞋，興奮地到木屋里聽導(dǎo)游講解。然后乘著快艇來到離沙灘較遠(yuǎn)，浮在海上的小木屋里。
我們焦急地等待著。輪到我了，一位教練把一條很重的帶子綁在我的腰上。接著，我小心翼翼地跳下水去。那位教練拉住我的手，幫我穿好氧氣瓶，戴上面罩。戴上面罩時，我感覺差一點(diǎn)被憋死了。現(xiàn)在只能用嘴巴呼吸了，我感覺呼吸非常困難。教練讓我咬住呼吸口，可我有點(diǎn)適應(yīng)不了。教練問了我?guī)讉€問題，還用雙腿把我夾住，一邊唱歌，一邊晃動我身的身體，目的是讓我不要緊張，放松下來。（因?yàn)槲矣帽亲雍粑鼞T了，又加上現(xiàn)在呼吸方式不一樣，我覺得難受極了。）教練把我身子慢慢按下去，我雖然看見了很多的海生物，但是我覺得呼吸困難，硬是掙扎著上來。我教練安慰了我?guī)拙洌职盐野戳讼氯ァＮ疫B續(xù)兩次掙扎著上來。第三次，教練按著我，不斷地安慰我，我也漸漸地習(xí)慣了。
我們在淺藍(lán)的、清澈的海水中自由自在地游來游去。欣賞到了許許多多的海生物，覺得十分有趣。
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇五
此時的我正站在顛簸的沖鋒舟上，心中有些忐忑。教練給我套上了厚重的潛水服，然后一把就將我推下了水。
五月初的天氣，這冰涼的海水真是……太爽了！我愜意地在海面上揮動著雙手，雙腿在水中亂蹬著，濺起了一陣又一陣的水花。教練笑呵呵地告訴我，在水下只能用嘴巴呼吸，也說不了話，需要靠打手勢傳遞信息。“ok”手勢就是感覺良好，“豎起大拇指”就是表示需要上浮。一些注意事項(xiàng)說完，他抓著我的氧氣瓶就帶我潛了下去。
我不斷吐出一連串的氣泡。耳膜微微有點(diǎn)脹。我好奇的四處張望。天啊！我身旁游弋著無數(shù)條色彩斑斕的小魚兒！它們時而上下躥動，時而在珊瑚礁中來回穿梭，像一群群調(diào)皮可愛的小精靈。我伸出手，它們就從我的手指間穿過。我忽然想起來我還帶有一包魚食。于是，魚兒們在我的眼前開始爭先恐后地?fù)屍鹗硜恚矍胺路鸪闪艘粓F(tuán)團(tuán)彩色的“魚丸”。
我們繼續(xù)往前游。哇，看到了幾座大珊瑚。這珊瑚太美了！像一件件精美的工藝品，有的像一只探出腦袋的烏龜，有的像一對輪廓鮮明的鹿角，還有的則像一朵可愛的小蘑菇。珊瑚蟲把珊瑚打扮得更加美麗，檸檬黃、蘋果紅、葡萄紫、牛奶白……讓人眼花繚亂的顏色讓我看得也是眼花繚亂，他們像極了一朵朵鮮艷的花朵，在這海洋深處燦爛的盛開，宛若走進(jìn)了一個大花園！
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇六
去年暑假，我和媽媽去海南玩。坐了三個小時飛機(jī)到了海南，來到了海灘邊。
中午，太陽炙烤著海灘。我穿上游泳褲，戴上眼罩，沖進(jìn)海水中，頓時一股涼氣布滿我全身，太陽的炙熱瞬間消失。我拿著望遠(yuǎn)鏡，望到不遠(yuǎn)處有一些人在潛水。于是我跑回去對媽媽說：“媽媽，我想去潛水。”，媽媽毫不猶豫的叫來管理員，對他說：“帶我的孩子去潛一會兒吧，等會兒我付錢。”管理員回答說：“好，沒問題！”于是，帶我去穿上潛水服，背上背著氧氣瓶，然后發(fā)生什么我記不清了。只記得在快潛水的時候，教練對船上人說：“大拇指朝上是向上潛，食指朝下是向下潛，大拇指向左右指，分別向左右潛，記好了。來，做幾下運(yùn)動。”我下到水中，只感覺外面有什么東西，身體根本沒打濕。心中有一中莫名奇妙的興奮。
海里，我不敢呼吸，好怕一呼吸便有苦澀的海水進(jìn)入嘴中。過了一會兒，我忍不住了，一陣瘋狂的呼吸，一大口新鮮的空氣進(jìn)入嘴中，我背上還有氧氣瓶。剛才我一直是把頭仰起的，我下意識的往我周圍看。哇！這真的是在海底！我到海里了！周圍五彩繽紛的魚兒在我身旁游過，癢癢的，下面五彩斑斕的珊瑚代替了石塊。我做了一個向下的手勢，教練便松開手把我往下一推，我的面前就是珊瑚，觸手可及。我摸了摸珊瑚，硬硬的，下面的教練指了指左邊，我游了過去，沒想到，那里的的珊瑚迎著海浪搖曳，我又摸了摸，這珊瑚柔軟且富有彈性。我忽然感覺背上很癢，我轉(zhuǎn)過身，看見幾只美麗的小魚，我裝傻似的不動，連眼珠都不敢動，生怕把這個美麗的小仙子嚇走了。這是教練向我豎起大拇指，我就跟著他上去了。
雖然這次潛水只有幾分鐘，但是這次潛水讓我終生難忘。
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最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇七
人的成長過程中會經(jīng)歷許多第一次：第一次走路，第一次騎車，第一次上學(xué)，第一次……但這些都是大多數(shù)人都會經(jīng)歷的，我卻經(jīng)歷了一次與眾不同的第一次——第一次潛水。
寒假里，我們一家來到了海南。在北方還是數(shù)九嚴(yán)寒的冬天，到了海南卻是夏天。我們來到了大東海，我要在這里實(shí)現(xiàn)我的愿望——潛水。潛水可真貴呀，每人要580元。交了錢，領(lǐng)了一套上衣連著褲子的潛水服，全身黑色，十分難穿，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它穿上。教練手握著拳，大拇指朝上，問道：“知道這代表什么意思嗎？”“代表你真棒！”有人大聲回答。教練笑了，說：“不對，這代表我要上來，在水里如果感覺不舒服，就打這個手勢，教練就會把你拉上來。手指向下代表我要繼續(xù)往下潛。感覺很好就打‘ok’手勢。”我記住這些，就上船準(zhǔn)備了。
我們來到了一個浮板上，我的潛水教練來了，我和他一起下了樓梯，一股冰涼的感覺從腳傳到了頭。我穿上了氧氣瓶，咬住呼吸罩，教練讓我練了一下呼吸，就把我“摁”下了大海里。
我心里十分緊張，按著教練的要求去做，只用嘴呼吸著，一串串泡泡從我嘴里飄出來。潛到了海底，我打開了手里的魚食，一群漂亮小丑魚就朝我奔了過來，哇噻！多么美麗的魚呀，它們圍繞著我游來游去，還有許多五顏六色的珊瑚在水中搖擺，真是美好仙境啊！我感覺自己也成了一條悠閑自在的魚兒。我把手向魚群中一伸，魚兒們馬上四散逃竄，鉆進(jìn)了珊瑚的小洞里。
這，就是我既冒險(xiǎn)又神奇的第一次潛水。
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇八
今天，是我們?nèi)齺営蔚牡谝惶欤÷犝f要去亞龍灣潛水別提心里有多高興了，盼望了好久終于要實(shí)現(xiàn)這個愿望了！
到達(dá)亞龍灣潛水區(qū)后，工作人員為我和爸爸挑了一件適合我們的潛水衣和潛水鞋。潛水衣很厚，彈性超強(qiáng)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把潛水衣穿上，穿上潛水衣的樣子看起來就像個“大企鵝”；潛水鞋也不是很舒服，兩只腳被緊緊地裹住，可是為了潛水的安全我也只能將就一下了。在潛水前，專業(yè)潛水員向我們介紹了潛水的注意事項(xiàng)和動作要領(lǐng)，那里的潛水員長的'很高很魁梧，當(dāng)他抬起胳膊時還能隱隱約約地看見幾塊肌肉，我牢牢地記住了怎么咬呼吸嘴和打手勢。心里即興奮又忐忑地跟隨潛水員出發(fā)了。
我們乘著小艇，乘風(fēng)破浪的來到了珊瑚礁海域，分配好教練后我們就開始準(zhǔn)備下海了。教練一邊幫我穿氧氣瓶救生衣一邊把我拉到珊瑚海域的中央，我自己戴上了潛水眼鏡、咬住呼吸嘴，跟著教練跳進(jìn)海里。我在慢慢向海里潛進(jìn)時，看到了許多色彩斑斕的小魚，那些叫不上名子的小魚有藍(lán)的、紅的、黃的和黑的，我想伸手去抓住小魚，小魚很靈敏一下子就從我的眼前逃離，我只能摸到魚兒的小尾巴。我接著繼續(xù)往深處潛，游著游著就看到了美麗的珊瑚礁石，這些珊瑚太美了！隨著海水一搖一擺像在跳舞一樣，它們這樣仿佛像是用舞蹈表述說“歡迎你來到海南歡迎你來到三亞”！
我正沉浸在神奇美麗的海洋世界里時，就被教練拉回到海面，告訴我潛水的時間到了。可是我感覺玩得還沒盡興，潛水就這么快就結(jié)束了！
真的太奇妙太爽了，我真有點(diǎn)依依不舍！下次有機(jī)會再來三亞我一定要好好地再來潛水。
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇九
碧水潺潺，白云飄飄，浪花輕輕拍打著海岸……假期里，爸爸媽媽帶我去菲律賓玩，最使我難忘的就數(shù)了。
我們在酒店事先換好了長袖泳衣泳褲，便興致勃勃地來到目的地了。師傅告訴我們潛水有浮潛和深潛，浮潛只是戴上浮潛泳鏡在海面上漂浮著往下看，深潛需要經(jīng)過一小段時間的訓(xùn)練才能背著氧氣瓶下到5米深左右的海底下。對于我們這些“菜鳥”來說，當(dāng)然只能浮潛了。
大人們都很快就學(xué)會浮潛了，媽媽興高采烈地到一旁探險(xiǎn)去了，留下爸爸來教笨手笨腳的我。爸爸說：“浮潛不難，哪怕不會游泳的只要穿上救生衣就能浮得起來。關(guān)鍵是要習(xí)慣用嘴巴呼吸，不能像平時一樣用鼻子呼吸。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸就幫我?guī)细撶R，泳鏡戴上后，眼睛和鼻子都被遮起來了，鼻子一點(diǎn)都無法呼吸，像爸爸所說的，此時自然只能用嘴巴呼吸。由于我學(xué)過游泳，所以對水不太會緊張。于是，我便大膽地往下一扎……但沒想到，我還不習(xí)慣用嘴巴呼吸，然后一慌張，管子和身體往下沉去，我嗆了好幾口水，頭趕緊抬出水面，嘴巴里仍是一片咸味。接下來我在水面上多次練習(xí)用嘴巴呼吸，終于習(xí)慣了，我可以自如地使用浮潛鏡了。
絢麗多姿的海底世界就像一幅連綿不斷的畫卷，又豈能是我一次簡短的浮潛就欣賞得完的呢？我只能再次感嘆自己的渺小和大自然的神奇！
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇十
人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，但我卻覺得海南島才是人間仙境。
車行一路，在按捺不住的興奮之中來到了西島。美麗如畫的西島是海南省三亞市的一個旅游景點(diǎn)，大海一望無際，波瀾壯闊;島上椰林茂盛，沙灘金黃。島周圍的海水清澈透明，“多適合潛水呀”媽媽的話似點(diǎn)醒了夢中人。我一直夢寐以求能有一天穿上潛水衣，當(dāng)一名潛水員，到海底世界與魚兒嬉戲。今天終于能實(shí)現(xiàn)了。我非常高興。
我們乘坐快艇來到潛水區(qū)，工作人員幫我穿上潛水衣，還在我腰間系上十幾斤重的鉛塊。呀!分量真不輕呀，我都有些邁不動步了。潛水衣稍有點(diǎn)緊，箍在身體上，這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。我們將要進(jìn)行的是水肺潛水，不能用鼻子呼吸，只能嘴含呼吸器，用口呼吸。我認(rèn)真地聽教練講解呼吸的要領(lǐng)，牢牢記在心中。我隨教練跳入海水中，進(jìn)行了短暫的試潛，然后就正式下潛了。隨著“咕嚕，咕嚕”一陣氣泡聲，我潛入了海底。海底很靜，聲音傳播得非常清楚。再看那些水泡，飄向了有亮光的水面。我進(jìn)入了三維世界，體驗(yàn)到了失重的感覺。我用嘴緊緊含住呼吸器，努力保持正確的呼吸和身體姿勢。很快，我就能熟練地?fù)Q氣了，心情也逐漸興奮起來。我向教練打了個下潛的手勢，教練回應(yīng)我：ok。于是我慢慢地向后滑動雙臂，雙腿打水，身體便向前游去。我又用力低頭，啊!我有下潛了幾米。很快，光線暗了下來，水溫也逐漸變涼。我看了看深度表，我已經(jīng)下潛了十幾米了。教練緊緊跟在我身后。忽然，我眼前一亮，我看到了形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚，還有五彩班駁的魚兒，這些“小精靈”搖著尾巴、晃動著身子，在珊瑚周圍嬉戲。我想與它們打招呼，他們卻“嗖”地游開了。哦，原來它們并不希望有人來打擾。我正有些失望，魚兒們又游了回來。他們在我眼前晃來晃去，好奇地打量著我這位不速之客，又好象是有意向我炫耀它們美麗的外衣。陽光透過海水射入海底，海底世界半明半昧，變幻莫測。在魚兒的引導(dǎo)下，我繼續(xù)向前游去，只見海草隨水流輕輕搖動。突然，我發(fā)現(xiàn)了一顆紅色的海星(需要寫形狀)躺在珊瑚上，我伸出手去想把它摳下來，可是它的吸盤牢牢地吸在珊瑚上，我只好作罷。啊!我又發(fā)現(xiàn)一條海鰻貼者珊瑚扭動著身子慢慢游動著。這時，我游到了爸爸的面前。雖然我們不能說話，但是當(dāng)我們的四目相視時，流露出的是同樣的興奮。水下攝影師這時也游了過來，我和爸爸?jǐn)[出各種姿勢與魚兒合影，與美麗的珊瑚礁留念。我們時上時下，時左時右，與魚兒共舞，暢享這美好的時光。
時間過得真快，我依依不舍地告別了海底。通過這次潛水，我不僅看到了神奇的海底世界，還鍛煉了自己的膽識。
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇十一
我8歲了，上三年級。說起難忘的事，還要回到20xx年2月，我第一次在大海里潛水。
我跟著媽媽來到了大富利島，坐著螃蟹船來到大海里，大人們一個個像只小蝦一樣跳到水里開始浮潛。媽媽給我找了個當(dāng)?shù)氐慕叹殻屗涛以谒潞粑Ｎ液闷娴赜媚_點(diǎn)了一下水，冰涼冰涼的，后面的人推了我一下，我看到茫茫大海害怕起來：大海太深了，夠不到底，還可能有食人魚呢。
教練拉著我跳到水里，適應(yīng)水溫后學(xué)習(xí)憋氣往海里看。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把頭探到水里一看，哇，超多魚在我身旁游來游去，漂亮的珊瑚比書上還美麗，紫色的海星，魚兒的嘴一張一合了好像在問我要東西吃。
海底世界多么美呀！我再也不害怕了。我都不舍得上岸了。潛水真好玩呀！
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇十二
20xx年暑假，我去大連玩，最難受的就是潛水。
那一次，我的家人和我的教練一起來到海邊。無邊無際的大海，拍打在巖石上的海岸，就像一首美麗的音樂。我被大海美麗的風(fēng)景所吸引。大家開心的潛了幾個死水，我卻膽小的站在岸邊不敢下海。
爸爸媽媽拉著我的手，向水走去。我非常害怕。我心里緊張得像只小兔子一樣跳。爸爸笑著說：“好孩子，大海真美。里面有很多魚和很多海星！你想和他們一起玩嗎？”媽媽說：“你往前走一步就成功了！”在父母的一再鼓勵下，我終于鼓起勇氣跟著教練出海了。
如果不是父母鼓勵我勇敢邁出第一步，我根本不知道潛水有多快樂。
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇十三
第一次潛水天津市實(shí)驗(yàn)小學(xué)模范六年級五班陳澤人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，但我卻覺得海南島才是人間仙境。
車行一路，在按捺不住的興奮之中來到了西島。美麗如畫的西島是海南省三亞市的一個旅游景點(diǎn)，大海一望無際，波瀾壯闊；島上椰林茂盛，沙灘金黃。島周圍的海水清澈透明，“多適合潛水呀”媽媽的話似點(diǎn)醒了夢中人。我一直夢寐以求能有一天穿上潛水衣，當(dāng)一名潛水員，到海底世界與魚兒嬉戲。今天終于能實(shí)現(xiàn)了。我非常高興。
我們乘坐快艇來到潛水區(qū)，工作人員幫我穿上潛水衣，還在我腰間系上十幾斤重的鉛塊。呀！分量真不輕呀，我都有些邁不動步了。潛水衣稍有點(diǎn)緊，箍在身體上，這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。我們將要進(jìn)行的是水肺潛水，不能用鼻子呼吸，只能嘴含呼吸器，用口呼吸。我認(rèn)真地聽教練講解呼吸的要領(lǐng)，牢牢記在心中。我隨教練跳入海水中，進(jìn)行了短暫的試潛，然后就正式下潛了。隨著“咕嚕，咕嚕”一陣氣泡聲，我潛入了海底。海底很靜，聲音傳播得非常清楚。再看那些水泡，飄向了有亮光的水面。我進(jìn)入了三維世界，體驗(yàn)到了失重的感覺。我用嘴緊緊含住呼吸器，努力保持正確的呼吸和身體姿勢。很快，我就能熟練地?fù)Q氣了，心情也逐漸興奮起來。我向教練打了個下潛的手勢，教練回應(yīng)我：ok。于是我慢慢地向后滑動雙臂，雙腿打水，身體便向前游去。我又用力低頭，啊！我有下潛了幾米。很快，光線暗了下來，水溫也逐漸變涼。我看了看深度表，我已經(jīng)下潛了十幾米了。教練緊緊跟在我身后。忽然，我眼前一亮，我看到了形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚，還有五彩班駁的魚兒，這些“小精靈”搖著尾巴、晃動著身子，在珊瑚周圍嬉戲。我想與它們打招呼，他們卻“嗖”地游開了。哦，原來它們并不希望有人來打擾。我正有些失望，魚兒們又游了回來。他們在我眼前晃來晃去，好奇地打量著我這位不速之客，又好象是有意向我炫耀它們美麗的外衣。陽光透過海水射入海底，海底世界半明半昧，變幻莫測。在魚兒的引導(dǎo)下，我繼續(xù)向前游去，只見海草隨水流輕輕搖動。突然，我發(fā)現(xiàn)了一顆紅色的海星（需要寫形狀）躺在珊瑚上，我伸出手去想把它摳下來，可是它的吸盤牢牢地吸在珊瑚上，我只好作罷。啊！我又發(fā)現(xiàn)一條海鰻貼者珊瑚扭動著身子慢慢游動著。這時，我游到了爸爸的面前。雖然我們不能說話，但是當(dāng)我們的四目相視時，流露出的是同樣的興奮。水下攝影師這時也游了過來，我和爸爸?jǐn)[出各種姿勢與魚兒合影，與美麗的珊瑚礁留念。我們時上時下，時左時右，與魚兒共舞，暢享這美好的時光。
時間過得真快，我依依不舍地告別了海底。通過這次潛水，我不僅看到了神奇的海底世界，還鍛煉了自己的膽識。站在高高的海島上回首遠(yuǎn)望。
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇十四
在我的人生中有很對“第一次”，有的開心、有的刺激、有的悲傷，其中，令我最難忘的還是。20xx年暑假我跟媽媽去了泰國普吉的一個娛樂島，而我在這座島上開啟了我的之旅。
媽媽因懷孕，所以不能潛水，我只好跟著導(dǎo)游叔叔和淺水教練潛水。我穿上潛水衣，可穿上潛水衣后，我覺得如同穿上了變魔術(shù)時的約束衣，感覺渾身緊繃繃的。教練告訴我：“潛水衣之所以這么緊是為了人體安全。如果潛水衣很松，那么人體的壓力會慢慢升高。”我恍然大悟。接著，我又穿上了潛水背心、加重腰帶，帶上咬嘴呼吸器、護(hù)目鏡以及氧氣罐。穿上這身裝備，我差點(diǎn)兒迎面摔倒，還好導(dǎo)游扶了我一把。我拿下呼吸器，說：“這裝備怎么這么重？”教練說：“等你下水就不會覺得重了。我?guī)虾粑鳎M(jìn)入大海那一碧如洗的海水中。
咦，裝備的重量果真輕了許多，我們繼續(xù)向前游。只見牡蠣、斑馬魚、海龜、小丑魚一個接一個映入我的眼簾，突然，海底有一群黑黑的東西，我定睛一瞧，差點(diǎn)嚇破了膽，原來那是一群長滿刺的.海膽，一個接著一個，連成了一大片，簡直就是一群“海底霸主”教練開玩笑地讓我用手摸，可我怎么敢摸？難道我吃了豹子膽？我們繼續(xù)向前游。忽然，我眼睛進(jìn)了水。我急忙按下充氣鍵，然后就像充了氣的氣球一樣，慢慢上升，我跟教練說眼睛進(jìn)水了。教練說：“沒事兒，把水倒了就好了。”我把水倒掉后就把排氣口打開，繼續(xù)跟著教練潛水了……沒過一會，我的潛水之旅就到此為止，我只好戀戀不舍地離開了大海的擁抱。
這次潛水之旅不僅給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ沧屛议L了見識，真一舉兩得呀！
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇十五
寒假的時候，爸爸媽媽帶我去菲律賓玩，我們乘坐了日落風(fēng)帆，還坐了潛水艇和拖拽傘，但最難忘的還是深潛。
我們到達(dá)菲律賓長灘島時已經(jīng)是下午3點(diǎn)多了，所以游玩只能從第二天開始。次日跟著導(dǎo)游來到海邊，聽說今天要去潛水，這個活動想想倒是很新奇，但我連游泳都沒學(xué)會呢。一邊想一邊隨著大家走到一個屋子里聽潛水教練講解注意事項(xiàng)，教練是臺灣人，語言很風(fēng)趣幽默，他說到不會游泳的人也可以潛水時，我提著的心放下了一些，換好潛水服，到海邊領(lǐng)好裝備，我和媽媽跟著一位教練練習(xí)水下面罩呼吸。
船行駛十幾分鐘后，我們將裝備穿好，一位年長的教練又囑咐我們在水下一定要看教練的手勢，經(jīng)常做耳壓平衡。聽著他的話我的心跳得越來越快，看著身邊一臉嚴(yán)肅的媽媽，我知道她應(yīng)該和我一樣緊張吧。不一會兒船停了，大家陸續(xù)下海，我和媽媽不敢背滾式下水，就讓教練幫我們頭朝上放在水里，雖然這種方式不那么刺激，但是很安全。
剛下水，我們還沒有適應(yīng)冰涼的海水，教練就拉著我們朝水下游去，還沒調(diào)整好心情的我心提到了嗓子眼，但隨著下潛得越來越深，我被海底的景象吸引，緊張的情緒一掃而空，眼睛不由自主地盯著那些五顏六色的小魚，五彩繽紛的珊瑚，紅色的海星，最好玩的還是一條橘色帶黑白條紋的小丑魚，我們游到一叢珊瑚旁邊，它就在那兒仰頭看著我們，好像在說：“你別過來，這是我家！”可是我的腳不小心碰到了那叢珊瑚，它“嗖”地一下就躲回家里了，過了一會兒它又出來了，一臉生氣的表情盯著我。
教練帶著我和媽媽潛到水下10米的地方，隨著下潛的深度逐漸增加，我們看到了海里更多的景物，但我發(fā)現(xiàn)我周圍的泡泡也越來越多了，一轉(zhuǎn)頭我才發(fā)現(xiàn)，是媽媽因?yàn)榫o張，呼吸太急促了，我握住她的手，給她指周圍的小魚，過了好一會兒。她調(diào)整好了呼吸，我們繼續(xù)隨著教練深潛。
這是我的第一次潛水經(jīng)歷，未來我還要去探索更美麗更神秘的海底世界。
最新第一次潛水初中生（通用16篇）篇十六
我欣賞到了美妙的海底世界真是驚喜萬分；第一次“當(dāng)”老師“學(xué)生”的表現(xiàn)讓我呆若木雞；第一次獨(dú)睡周圍的環(huán)境讓我害怕……一個個“第一次”像一行行腳印刻在我們?nèi)松牡缆飞铣蔀槲覀冇洃浿凶铍y忘的`瞬間。
參觀結(jié)束后，我突然聽見了一個有關(guān)體驗(yàn)潛水的廣播，我拉著爸爸媽媽的手來到工作人員身旁詢問后，爸爸便給我報(bào)了名。我換上了一套藍(lán)色的潛水服，來到了水邊，教練為我戴上泳鏡，讓我背起氧氣罐，接著開始教我如何適應(yīng)、如何去使用氧氣罐呼吸。我的鼻子是連著泳鏡蓋子的，所以只能用嘴呼吸。剛剛下水，不知從哪兒冒出來的緊張，我突然害怕起來，心想：潛入水中后我一定可以吧？氧氣罐會突然沒氧嗎？我憋氣的功夫不行，到底會不會有事呢？……這樣擔(dān)驚受怕的心理一直持續(xù)著，直到教練帶我慢慢潛入水中后，那一條條歡快的魚兒圍繞著我，與我嬉戲，我才慢慢松懈了下來，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再害怕了。教練帶著我潛到水底，我看見了一條條臉上始終保持微笑的燕子瑤，樣子十分可愛，還有小丑魚、小鯊魚……它們自由自在地游著，是那樣悠然自得。
我像魚兒一樣正享受著水里遨游的快樂，突然，我感覺身后有一只龐然大物，一看！原來是一只巨大的海龜正從我的身旁游過。這么龐大，真是太威武了。我再看看教練，教練做著動作，示意我抱住大海龜。我游向大海龜，用雙手抱住了它，原以為海龜那皺巴巴的地方是軟的，但是一摸，原來是那樣堅(jiān)硬。淘氣的海龜動來動去，我怎么也抱不住它。大海龜真像一個脾氣倔強(qiáng)的孩子，教練和我擺弄了半天，它才終于心甘情愿地讓我趴在它的背上。那一刻，我與它留下了美麗的合影。