演講稿范文的結構可以分為導入、主體和結尾三個部分,每個部分都需要有明確的內容和邏輯次序。演講稿的范文可以讓我們更好地理解演講的結構和邏輯,提高自己的寫作能力。
為校爭光演講稿(通用21篇)篇一
各位領導、同事:
大家好,我是____干事____,憑著對事業的執著追求和敬業精神,我在本職工作崗位上,盡心、盡力、盡職、盡責地做好自己應該做的工作。在廠女工委及礦黨委的大力支持和引導下,我按照廠女工委的工作要求,以我礦生產經營為中心,以推動女職工崗位成才、建功立業為重點,以提高女職工素質為主線,深入開展女工工作。以身作則,任勞任怨,為各項工作的完成付出了艱辛的努力,為____的女工工作做出了突出的成績。
一、銳意創新,提升素質,創建一支綜合素質過硬的女職工隊伍。
我認為,從事女工工作首先要從提高女工綜合素質這項重要工作來抓。打鐵還需自身硬,我深知只有不斷提高自身素質,掌握更多的專業知識,才能更好地為基層女工服務,才能更好的帶動大家一起提高。我勤奮學習,刻苦鉆研業務,參加了…班的學習,并考取了大專畢業證,通過努力我又考取了全國職稱…類初級、中級…師資格。撰寫的論文《…》榮獲了……在去年采油工高級工考試中,我從采油工的一招一式練起,其中打鋼絲接頭是稀油井清蠟時采油工必須現場操作的技巧活兒。為了掌握這一技能,我利用休息時間苦練。鋼絲頭經常將手背劃出一道道深深的口子,血順著手指流下來,但我沒有退縮。打一個不行再打一個,不知打了多少個。手掌磨出血泡,兩臂發酸抬不起來,吃飯時拿筷子都顯得吃力。老公和孩子見我這樣都很心疼,勸我:“你這又何苦呢,這又不是你的強項”。我堅決回絕“我都做不好,怎么去要求女工們做好。”憑著這股韌勁,終于,我熟練地掌握了這項操作技能?!耙换í毞挪皇谴?,萬紫千紅春滿園”僅靠我個人的努力是不可能真正做好工作的,只有提高全體女工的綜合素質才能做出突出的業績。首先我通過會議、簡報、網絡等多種形式,對礦女工加強政治理論學習,加強形勢任務教育,不斷提高女工的政治思想素質。使女工充分了解國情、油情、廠情,不斷解放思想,更新觀念,提高廣大女職工危機感、責任感,牢固樹立愛崗敬業的主人翁責任感。并組織和引導全礦女職工開展內容豐富、形式多樣的勞動競賽、崗位練兵、技術比武等崗位創優活動,在比賽前期的訓練中我親自帶領由技師組成的攻關小組到訓練基地對女工們進行培訓指導。有一次的周日比賽,正趕上孩子發燒,老公又遠在外地,而我做為組織者,又不可能離開比賽現場,只好委托鄰居把孩子送去醫院,直到比賽結束我才趕去醫院照顧孩子,鄰居和醫生都埋怨我這母親不合格,我心里對孩子很愧疚,但再回頭看看女工們在技術比賽中出色的表現,我又深感安慰。通過這些活動,增強了女工競爭意識,從而提高整體素質,發揮女職工在原油生產發展中的重要作用,展示了____女職工良好的精神風貌,促進了女職工隊伍健康、和諧發展。
二、切實關心女職工的疾苦,全方位為女職工做好事、辦實事、解難事。
在關心女職工生活上,我要求自己事無具細。哪個職工的家庭生活有困難,我都會積極主動的上門服務;誰家有了拌嘴吵架的事,我都會苦口婆心的協調化解。我對自己的姐妹們說:“工作要干好,日子要過好,只有這樣才能發揮咱半邊天的作用?!蔽业V有名女職工因家庭成員身患疾病,常年需要打針吃藥,昂貴的醫藥費占據了大部分的家庭開支,生活比較困難。在這種情況下,我主動與她們聯系,詳細詢問家庭情況、存在的困難,并為她們建立檔案,上報組織后,拿出一部分資金為她們解決生活上的困難,把組織的關懷和溫暖送到了她們的心坎上,使她們在工作崗位能夠安心工作。
生活上的關心和幫助,不僅讓我和女工們的心更加貼近,還促使了他們的家人對我工作的理解和支持,為今后的工作做了良好鋪墊,形成了一片和諧氛圍。
在去年______的舞蹈比賽中,做為一名組織者,面對排練時間緊,隊員能力弱,工作任務重的情況,我不僅要忙于幫隊員疏導協調工作和排練的沖突,確保隊員在不擔誤生產的情況下,有足夠的時間排練。還要忙于做好隊員的后勤保障工作,這后勤保障工作,不僅僅要保障隊員排練需要的物資供應,更重要的是保障隊員家人對他們加班加點工作的支持,這就需要我耐心去做個別隊員的家屬工作,希望他們能夠給予支持和理解。充分有力的后勤保障工作使隊員們在排練中更加刻苦努力,最終以優異的成績摘得了桂冠。
三、開展多種多樣文體活動,積極調動廣大職工的工作積極性與參與性。
現代社會中,女職工在實現女性自身價值的同時,承受著更加沉重的社會壓力、工作壓力和家庭壓力。為了緩解女職工的壓力,我利用每年“三八”婦女節到來的有利時機,推出新招、創出新意,因地制宜、因陋就簡地組織開展好各種深受女職工喜愛的文體活動。開辦四礦女工健身課,拔河比賽、羽毛球賽、象棋、撲克等活動,女職工參與率達90%以上。這不僅吸引了職工的注意力,增強了企業凝聚力,而且陶治了職工情操,培養了職工團隊觀念,激發了工作熱情,使女職工以健康的體魄、充沛的精力投入到各項工作中去。
以百倍的工作熱情和干勁投入到今后的女工工作中去。為開創女工工作的新局面而多做努力。
為校爭光演講稿(通用21篇)篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
家的穩定團結,是社會進步和發展的條件。同樣,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的發展?!熬凵吵啥选?、“小河匯成大海”揭示了個體和集體的辯證關系,同樣我們身處一個班集體,每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的,這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協力,為班級爭光添彩。
只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護集體利益和榮譽,懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助,要養成集體生活中應有的習慣和行為準則,自覺遵守集體紀律,培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,主動為集體盡義務,努力做到個人服從集體,小局服從大局,局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊,有些人沒有集體觀念,對自己的行為不負責,為班級臉上抹黑。比如說:有些人,隨意講空話,擾亂紀律。其實這對自己對別人都沒有好處,這又是何必呢?還有一些人不關心班級事務,對于學校的.運動會、藝術節和各種比賽都漠不關心,更談不上熱心參加,整天活在自我的世界里。這樣,在評比中班級就要落后,班級的榮譽就要受損,當然你自己也會感到不舒服。你愿意出現這種不離于集體、不利于你個人的事嗎?我們應該逐漸的學會主動放棄“自我”,把“自我”融入集體中,無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學校的跳繩和硬筆書法比賽,全班同學中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學的名次得分所積累起來的。同學們為了集體能多添一分,總是要做出的努力。即使是這樣,那些經過拼搏但沒有拿到分的學生,也同樣值得我們尊敬。在運動會中,優勝者固然可敬,但那些雖然落后而仍然非跑到終點不止的選手,同樣值得尊敬。在每個人的努力中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體。
要想生活在一個幸福的集體中,就應該人人規范自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負責、對班級負責,構建一個和諧的班級,最終才能對社會負責,為社會出一份力。
謝謝大家,我的演講完了!
為校爭光演講稿(通用21篇)篇三
隨著比賽的結束,中國隊的鐵趕觀眾們沸騰了,他們奔跑著,呼喊著,跳躍著,吃鎮定劑的。震動的聲浪像千萬條長龍似的一浪高過一浪地“沖”到了賽場上。另一邊德國隊球迷的表情卻截然不同,他們垂頭喪氣的低下了頭。有的很不滿,有的在仔細的分析原因,還有的甚至揮舞著粗壯的胳膊表示抗議。他們眼睜睜的看著自己的國旗被緩緩的放下來,取而代之的'是我們中國隊的國旗。隨著五星紅旗的高高的飄揚,我的眼前漸漸浮現出了比賽的一幕幕場景。
時候出現了意外的轉機:球居然又彈進球門!我高興極了,在場上蹦來跳去。不知道的還以為我得了神經病。這時,裁判的哨聲驚雷般響了起來。于是,就引出了剛才的一幕幕。
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為校爭光演講稿(通用21篇)篇四
各位領導、同志們:
大家好!在我演講之前,請同志們先聽一聽我親眼目睹過的一件小事:農歷______月______是______鄉______莊的廟會。在今年的廟會上,我看到了一位賣唱的瞎眼盲人,他雙手熟練地拉著二胡,唱著一首又一首歌曲,他前面的瓷盆里放著趕會的人們施舍給他的零錢。同志們,看到這樣的情景,你別以為這只是為了賺錢,他那么動情地唱,就是為了把他心中的歌唱給大家聽,他的眼前雖然一片漆黑,但他心里明白,美妙的歌聲是任何人都向往的,就像任何人都向往光明一樣。今天我來演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽,這支歌的名字就叫《挑戰風雨,走向輝煌》。
我是在五年前來到______的,成為鹽工后所遇到的第一次拉塑料就給我留下過深刻的印象:在暴風驟雨中,鹽工們拖著沉重的鋼絲繩,腳深深地陷在泥濘的鹽道上。當拉塑料的過程中出現故障的時候,他們便大聲喊著,指揮著,那聲音穿透風雨,讓人感到一種男子漢所特有的粗獷與雄壯,鹽工們拉上幾十次這樣的塑料才能完成一年的生產任務。在拉塑料的過程中,鹽工們跌倒了再爬起來,爬起來再跌倒……手常常被鋒利的鹽劃破,傷口一浸上鹵水就要潰爛,很長時間也好不了,日積月累,他們的手上就留下了很多傷疤。鹽工師傅們就是用這樣一雙長滿傷疤的手抵抗著風雨,在荒涼的鹽堿灘上書寫著輝煌。從這雙手上,我們看到一種堅強的品格,也看到一種神圣的人生態度。人的一生不可能永遠都是平坦大道,伴隨我們的還有困難和挫折。流水因為受阻才形成美麗的浪花,人生因為受挫才顯得更加壯麗多采。沒有經歷過饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福,沒有受過寒冷侵襲的人就永遠也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像風雨中的鹽工一樣,跌倒了再爬起來,用傷疤來記載自己走過的路程,這才是真正的英雄。
鹽工們言語雖然憨厚,但他包含著深刻的哲理;鹽工們工作雖然艱苦,但他們生活得同樣充實快樂;鹽工們臉上雖然滿是皺紋,但他們不會蒼老,因為他們心存理想,只要信念堅定,人就永遠年輕。鹽場里的鹽是從泥土上長出來的,就像鹽工那樸素的言行;鹽場里的水是清澈的,就像鹽工那襟懷坦白的心胸;產鹽所用的鹵水是取之不盡的,就像鹽工那永不枯竭的豪情;坨臺上的鹽是不斷更換的,但潔白卻總那么鮮明,就像鹽工那無瑕的人生。
在我的記憶中,有一部電視劇曾深深地烙在我的內心深處,那就是《雍正王朝》,劇中的皇帝即位后便開始艱難地推行新政。為了挽救千百萬處在水深火熱之中的人民,為了挽救整個走向衰亡的大清朝,他失去了悠閑舒適的生活,失去了德高望重的名聲,失去了誠摯可親的朋友,失去了溫柔甜美的愛情。他忍受著人際關系的復雜和險惡,忍受著世間感情的冷酷和刻薄,忍受著流言蜚語的打擊和恐嚇,忍受著自己內心的孤獨和寂寞,他廢寢忘食,嘔心瀝血。經過他的努力,國庫充盈了,百姓負擔減輕了,而他的政敵卻遍布朝野……雍正十三年八月二十二日深夜,積勞成疾的皇帝靜靜地趴在了御案上,而這一趴就再也沒有起來,第二天,人們才發現他身體下壓的竟是他沒有批閱完的厚厚一摞奏折,這位中國歷史上最勤勉的皇帝就是這樣去世的,他的一生得到的只是當時人們評價他“殘酷無道”的罵名。在這之后,是中國歷史上持續60年的乾隆盛世!在乾隆盛世,中國疆域廣大,人民富裕,百姓樂業,成千古奇觀。感謝作家二月河,他用作品的形式告訴了我們這樣一個道理:人,無論是王公貴族還是黎民百姓,都是在負著一種責任生活的,做人要對自己的品格負責,做事要對自己的行為負責。
海爾集團的首席執行官張瑞敏帶領海爾從____年前一個虧損147萬元的小廠發展成為20____年銷售額達到600億元的大型跨國企業集團,這其中有什么奧秘嗎?張瑞敏曾這樣回答記者:“在很多小說、電影中常有企業家幾經挫折,最后東山再起,獲得成功的情節,這對于局外人欣賞是很精彩的,但在實際生活中,一個企業只要經受兩次大的挫折,就可能一蹶不振?!笔堑?,小說需要的是情節的起伏,可現實卻需要平淡的磨礫。張瑞敏知道,他的責任就是要避免企業的大起大落,爭取順利發展,他從不搞轟動性的大變革,而是以碎步小跑一路領先。這絕不僅僅是因為他性格的謹慎,更主要因為他深知肩上責任的重大。張瑞敏的穩重,帶來了海爾的穩重,海爾的穩重,促進了海爾的發展。海爾的管理太枯燥,太煩瑣,太認真,而這正是海爾培育企業長期活力的原因,也是海爾的管理模式別人難以學會的原因。如今,黨的xx大剛剛落下帷幕,回顧十三屆__以來的十三年,中國最大的特點就是穩定,最大的成就也是穩定。穩定使我們不斷地進行改革,改革使我們不斷地加快發展。
在人生的旅途中,我們所看到的也不光是山青水秀,流云彩霞,更多的是要領略平淡的日子,這是歲月本身蘊含的一種殘酷而堅實的力量。面對平淡的日子,我們應該選擇從容,在踏踏實實的工作中積累著自己,充實著自己,珍惜生命中的每一天,只有這樣,單調的日子才會有聲有色,平淡的日子才會豐富多彩,艱苦的工作才會充實快樂。
經歷了七年的風雨與坎坷,______集團在前進的過程中克服過各種各樣的困難,前面風浪或許更大,困難或許更多,但有一種力量卻是任何艱難險阻也戰勝不了的,那就是我們有傲氣面對萬重難的英雄氣慨,像面對風雨的鹽工們一樣,毫不畏懼,勇往直前。我們相信,未來的______一定會像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美,富而強。謝謝大家!
為校爭光演講稿(通用21篇)篇五
尊敬的領導,各位老師:
大家好!
20__年的九月,趁著熾烈的夏陽,帶著一顆激動不已的心,我攜起行囊,走向了教師這個崗位。對于這份事業而言,我保持永遠的青春,保持永遠的初心,保持永遠的熱情。我愛這份事業,我也想在這樣的一份事業中,逐漸去實現自己的目標和理想,也想在這樣的一條道路之上,為我們的學校增添光彩,增添一道更加鮮艷的色彩。
去年帶的那一屆畢業生,考得還算不錯,中考成績出來之后,全班三十四個學生,有十多個學生考上了縣一中,有將近五六個學生上了師范學校,其實這個成績對于往屆而言,結果算是理想的。這證明著在進步,也證明我的努力并沒有白費。
但是在帶畢業班的時候,我也再一次的認識到作為一名教師,責任是一件非常重要的事情,不管我們處于一個什么樣的階段,為學生們帶好一條路比什么都重要。這是我作為一名教師的光榮,也是我職責所在。過去的工作已經落幕,而我也得到了更好的回報,我想我對學校做出的貢獻也將是閃亮的,未來,我也會更加充滿信心去做好這一份工作,為我們學校增添光彩與榮耀。
我們作為一名學校的教師,首先身處于這個集體之中,就應該有一份榮譽感,這份榮譽是我們每位教師辛辛苦苦的搭建起來的。我們在努力發展自己的同時,也要注重去發展我們的學校。讓我們身上的光去照耀整個校園,這將會是一次特別珍貴的經歷。
這一次,我想表達出自己內心的聲音,我想在這樣的一個崗位上繼續發光,我也相信很多同事都有這樣的愿望。我們每個人能夠在這份事業上駐足已經是一次很不容易的事情了,期間我們付出過多少,有過多少的努力,這些都是我們自己最清楚的。所以對于未來而言,我認為我們需要更多的熱情去奉獻、去揮灑。
親愛的各位老師,就讓我們一起執起雙手,拿著一只書寫成功的鋼筆,在這樣的日記冊里記錄下我們的成長吧!讓我們一起把內心的燭火點亮,用這一點點的光亮去照耀整個學習的天堂吧!讓那些可愛的孩子在我們的引導下健康順利的成長,讓學校在我們的默默發亮中越來越閃耀,給各位充滿期待的家長一個完美的答案,給充滿激情的孩子們一個未來更好的結果!
為校爭光演講稿(通用21篇)篇六
老師們、同學們:
“為班級爭光”這五個字聽起來似乎覺得離我們很遙遠,好象只有那些優等生、特長生才干為班級爭光,其實不然。也許你只需要動一動手指、彎一彎腰就能為班級爭光。
記得有這么一則新聞:一位留學生剛結束他的學業準備去某外資企業應聘。應聘人員是由專車接送的,正當車要動身時上來一位老人,而此時車上已經沒有空位。因路程較遠沒有一位應聘者愿為老人讓座。正當老人準備下車時,該留學生起身為老人讓座,而他自身靠欄站立了整整30分鐘才到達目的地。三天后,該留學生被應聘到該公司做部門經理,他很疑惑,與其他應聘者相比,他的學歷并不是很高,也沒有工作經驗,為什么會錄取他呢?直到第二天上班的時候他才明白了,原來那位老人就是那外資公司的總裁,老人告訴他:選你是因為你具有其他應聘者所沒有的品質?!斑@是我應該做的,這是我們中華民族的保守美德”年輕人這樣說道。總裁對他說:“這同樣是你們中華民族的驕傲!”
聽了上面的事例,大家有何感想呢?
一個人,一個簡單的行動,卻體現出了一個人的高尚品質,甚至體現出了一個民族的光榮!
同學們,作為新時代的接班人,每位同學都應該表示出良好的精神面貌為自身的班級爭光同時也是為我們的學校爭光。為班級爭光只需要從身邊做起,平時多注意一些細節,當你發現地上有紙屑的時候,彎一彎腰;當發現電燈沒關的時候動一動手指;等等。也許就因為你的'彎一彎腰動一動手指,就能使你們班在五項評比中得第一名,那不就是為班級爭光嗎?在平時的學習和生活中,我們經常會向那些樂于助人,愛集體,愛勞動,有禮貌,講團結的同學們學習,典范就在我們身邊。例如:下午放學后,有些同學經常主動拿起掃把協助其他小組的同學掃地;有的同學上課缺了筆或橡皮,周圍的同學熱情地協助他;同學身體不舒服,大家看見了,會主動扶他到教師辦公室。這些事情雖小,卻體現了同學們團結友愛,關心他人的精神。為班級爭光不只是為了班級,也是為了我們自身,其實,我們同學做了好事,得到老師的褒揚,同學們的夸獎,能夠進一步體會到協助他人的愉悅心情,同時還能體現個人的品質修養。
為班級爭光,讓我們從點滴做起,從身邊做起!
謝謝大家。
為校爭光演講稿(通用21篇)篇七
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《為班級爭光,從舉手之勞的細節小事做起》。
羅蒙·諾索夫曾說:“不會做小事的人,也做不出大事來”。的確,浩瀚的大海是由一滴滴水融匯而成,茂密的森林是由一棵棵樹連接而成。
細小的行為舉止往往是一個人素質高低的反映。漠視細節的努力,縱是豪氣沖天,壯志凌云,也難以成就豐功偉績。正如前海爾集團首席執行官張瑞敏所說:“把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡?!?/p>
窺斑能見豹、小處見真章,一個人的素質乃至一個民族的素質,也往往能在一件小事上得以彰顯,例如撿一片廢紙,幫助一位殘疾人,奉獻一次愛心……“小事”是涓涓細流中的沙金,只有積少成多才能煥發光芒。
我們身邊有許多小事,不用花很多精力,只需舉手投足就可以做好。
諸如此類的“最”你都做到了嗎?你做了,你的班級就是最優秀的班級,掛在你班的“明星班級”錦旗上就繡上了你的一份功勞。
從舉手之勞做起,是一種良好的習慣,它督促我們不浪費一分一秒的時間,懂得一寸光陰一寸金;從舉手之勞做起,是一種正確的心態,它要求我們不好高騖遠,懂得千里之行,始于足下;從舉手之勞做起,是一種優秀的品格,它激勵我們勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
同學們,為班級爭光就是做好自己該做的事。每一個人都做好了,你的班級就是最光榮的,今天你以班級為榮,明天班級以你為榮;每一個班級做好了,你的學校就是最著名的,今天你以清實為榮,明天清實以你為榮。我的講話完畢,謝謝大家!
為校爭光演講稿(通用21篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是:
一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會蒸發。但如果這滴水落進大海里,它將會永存下去。這說明,任何人和事,都不能脫離集體獨自生存。而我們生活在學校這個大家庭里,更應該力爭為我們的學校增光添彩。
古人云:天下興亡,匹夫有責。而現在身為學生的我們在1個班集體,每1個同學都是班里的一份子。每個人都應該為班級的成長,貢獻出屬于自己的一份力量。我們常說“班級要擰成一股繩”,而擰成這繩的一根一根的細絲,就是每個同學。因此,我們每位同學要為班級的進步,合力拼搏,貢獻力量。
這就要求每個同學都要有集體觀念,要積極維護集體利益和榮譽,要懂得在集體以生活中必須團結友愛,互相幫助;自覺服從集體管理,遵守紀律,熱愛集體,把集體利益放在首位,主動為集體盡自己應盡的義務,把自己真正融入集體。
平日里,為班級爭光就是不違反學校的校規校紀,就是團結同(]學,不為班級抹黑;服從老師的安排,不與老師頂撞,配合工作就是為班級爭光彩;餐廳里,與人禮讓,排隊就餐,文明用餐就是為班級爭光彩。
其實,我們大家都在默默的為班級爭光彩。比如說:有的同學帶來一本本課外圖書,搭建小小書屋,滿足同學們的求知欲,這就是為班級添光彩;有的同學積極參加各項文體活動,取得較好名次,這也是為班級爭光。其實,只要以班級為中心全心全意為班級著想并付諸于行動,就是為班級爭光,為集體添彩。
同學們,學校和班級是我們學習知識,鍛煉能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環境。讓我們行動起來吧!在班集體中完善自我,發展自我,用我們的努力把班級建設的更加美好、燦爛,讓我們學校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
老師們、同學們:家的穩定團結,是社會進步和發展的條件。同樣,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的發展?!熬凵吵啥选?、“小河匯成大?!苯沂玖藗€體和集體的辯證關系,同樣我們身處一個班集體,每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的,這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協力,為班級爭光添彩。
只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護集體利益和榮譽,懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助,要養成集體生活中應有的習慣和行為準則,自覺遵守集體紀律,培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,主動為集體盡義務,努力做到個人服從集體,小局服從大局,局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊,有些人沒有集體觀念,對自己的行為不負責,為班級臉上抹黑。比如說:有些人,隨意講空話,擾亂紀律。其實這對自己對別人都沒有好處,這又是何必呢?還有一些人不關心班級事務,對于學校的運動會、藝術節和各種比賽都漠不關心,更談不上熱心參加,整天活在自我的世界里。這樣,在評比中班級就要落后,班級的榮譽就要受損,當然你自己也會感到不舒服。你愿意出現這種不離于集體、不利于你個人的事嗎?我們應該逐漸的學會主動放棄“自我”,把“自我”融入集體中,無形中使集體觀念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學校的跳繩和硬筆書法比賽,全班同學中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學的名次得分所積累起來的。同學們為了集體能多添一分,總是要做出的努力。即使是這樣,那些經過拼搏但沒有拿到分的學生,也同樣值得我們尊敬。在運動會中,優勝者固然可敬,但那些雖然落后而仍然非跑到終點不止的選手,同樣值得尊敬。在每個人的努力中我們真正凝聚成一個溫暖的大集體。
要想生活在一個幸福的集體中,就應該人人規范自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負責、對班級負責,構建一個和諧的班級,最終才能對社會負責,為社會出一份力。
謝謝大家,我的演講完了!
為校爭光演講稿(通用21篇)篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,伴隨著炎炎夏日的到來,一學年轉眼間就要過去了,人生的列車又將馳向一個新的目的地。將來,不管我們身在何方,不管我們長大后從事什么工作,請不要忘記,我們曾經共同生活在周口四中七(七)班這個光榮而溫暖的集體里,我們是這個集體里幸福的'一員!
回首即將過去的一年,我們有太多的感慨,有太多美好的回憶。雖然我們大家來自不同的學校,我們有著不同的興趣和愛好,但在這一年里,我們通過互相交流、互相了解,已經緊密地融合在了一起,組成了這個和睦、溫馨的大集體。我們以七(七)班這個大集體為榮,我們更要為這個大集體爭光!
同學們,這一學期只有幾天了,在這最后的幾天里,我們要珍惜每一分每一秒,認真聽講,搞好同學之間的關系,過好每一天,來紀念我們的初一生活。我們未來的路還很長,還有很多學業需要完成,我們要繼續努力,爭取早日走上工作崗位。將來我們中間有的可能會成為一名科學家,有的會成為公司老板,有的會成為教師、醫生,也有的會做一名普通職員,但不管我們從事什么工作,都不要忘記我們曾經的七年級七班,不要忘記我們敬愛的老師和可愛的同學,那是一個多么美好的集體??!我們要為這個集體爭光,要在這個集體的力量鼓舞下刻苦學習、勤奮工作,在各自的崗位上努力實現自己的人生價值,實現自己的遠大理想!
眼下,我們正面臨著期末考試,我們需要靜下心來,不去想其他的事情,以積極的態度面對考試,以樂觀的心態迎接這七年級的最后一考,爭取考出好的成績,為七(七)班爭光!
為校爭光演講稿(通用21篇)篇十
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!鼻迕鞴潉傔^,在這個緬懷先烈的日子里,我想了那些英雄烈士們,他們的肉體雖已逝去,但他們那可貴的、崇高的精神卻像一團巨火燃燒著,永不熄滅。
憶往昔,在血雨腥風的戰爭歲月里,灌南大地上,多名優秀兒女為了民族的解放事業,為了國家的和平統一,為了實現最廣大人民群眾的根本利益,不惜拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,舍身取義,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇,為我們創造了美好的生活和發展環境。
曾幾何時,在漫長的革命斗爭歲月中,有多少英雄兒女,為著民族的解放,人民的幸福,把鮮血灑在家鄉和異鄉的土地上。他們中有的千古留名,有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起,那就是為了共產主義事業奮斗終身。為了同一個目標,同一個信念,他們在槍林彈雨里奉獻了自己的一生。
對于這些個革命先烈,我們要學習和繼承他們先烈不畏犧牲和無私奉獻的民族精神,樹立遠大的理想,時刻牢記自己是革命事業的接班人,一刻也不要忘記時代賦予自己的使命和責任。
面對先烈英魂,讓我們莊嚴承諾:我們都是祖國的兒女,肩負著先烈們沒有完成的事業。面對祖國,我們也會像他們一樣毫不猶豫地奉獻一切,即使沒有顯赫的名聲,沒有豐厚的報酬,我們也無怨無悔!
謝謝大家,我的講話完畢!
為校爭光演講稿(通用21篇)篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我帶的題目是《我和我的班級》八月末,我們都走進了同一所帶,同一個教室,那68個人,組成了一個新的班集體。
多么榮幸成為了34級15班的一員,成為了這六十八分之一。我們是一個團結友愛的班級,是一個溫馨的大家庭,同學們親密無間互相幫助,老師們和藹可親。每當清晨第一縷陽光撒進校園時,朗朗的讀帶聲會從我們的教室傳出,傳出同學們都在背英語單詞,朗讀語文課本中的優美段落和帶。
有的同學哪到題不會做了,就會虛心的向別人請教。到處都有同學們學習的身影,上課了,同學們坐在自己的位子上,聚精會神地聽老師講課并認真思考問題、積極回答問題。34級15班是個優秀的班集體,我們之間互相幫助、團結友愛、相互理解。有那個同學生病了,同學們都會給他送去問候。有那兩個同學鬧矛盾了,握握手,笑一笑,還是永遠的朋友,好伙伴。平時,有哪個同學忘帶了一樣東西,任何人都會慷慨的借給他。
時光匆匆、歲月無情,我們從一個少不更事的孩子變成了一個能夠獨立思考的,積極進取的中學生,在和同學們學習玩耍的過程中,我們不禁對你、我、他,整個班級的感情更深了,更濃了。我愛我的班級,,在這里,我們撒滿了歡聲笑語,在這里我們奠定了堅實的學習基礎,在這里,我們留下了成長的腳步。成也十五,敗也十五,但我們的班級日志中沒有敗,因為我們是三十四級十五班!
六年前,我正式加入(2)班這個大家庭,轉眼間,又將離開這個家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶啊!
六年來,在老師的培養下,我逐漸成長起來,在學業和品德上都獲得了很大的進步?;叵肫鹞页踹M學校的時候,真是一個調皮無知的小女孩。但現在,已經長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。每當要春游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好!它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。
集體,這個名非常親切,在這個使人溫暖的大家庭里,我學到了知識,明白了道理,結交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我帶來的溫暖,我將銘記于心。
為校爭光演講稿(通用21篇)篇十二
各位教師同學們:
大家好!
我叫畢雨曦,我今天要講的主習題是《我愛我的班級》。
溫暖的陽光靜靜地鋪滿了教室里的墻壁,我們這班淘氣心愛的同學們正在認真聽著教師循循善誘的教誨。這是一副多么溫馨和諧的畫,這就是我的班級,我的家——六年(二)班。
在學習上,我們班也是個積極上進的班。
當然,我們班級也存在那樣的不足,但我們堅信,在教師的幫助下和同學們的共同努力下,我們會一步一步地優點走去!謝謝大家!
為校爭光演講稿(通用21篇)篇十三
親愛的老師和同學們:
我以前的母校是海宅小學,那是一個美麗溫馨的家庭。我不僅學到了很多知識,也在那里獲得了很多快樂。
力的大字將時刻鼓勵著同學們刻苦學習,勇往直前。
在屏風的前面有一個半圓形的花壇,里面栽著一棵“倒掛金鐘”,它正在爆青,等再過段時間它會開出金黃色的花朵,遠遠望去,好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞,又像仙女下凡撒下的金花。
屏風左邊是幼兒園,右邊是一,二,三年級的教室,后排呢,是兩層樓的紅瓦房,十分壯觀。下層樓是四,五,六年級教室,樓前是圓形的花池,花池中的月季正吐著暗紅色的嫩葉呢!到了夏天,它們會開放出各種顏色的花朵,散發出撲鼻的香味。
學校周圍還有警衛隊——花椒樹呢,它們每天站在圍墻邊兒,來保護我們這個可愛的校園。
這時你聽從校園里的大樹上傳來了唧唧喳喳的鳥叫聲,從教室里傳來了朗朗的讀書聲從操場上傳來了“一、二、一”的口號聲。
為校爭光演講稿(通用21篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天是星期一,我在國旗下講話的主題是:為班級爭光!
“為班級爭光”這五個字聽起來似乎覺得離我們很遙遠,好象只有那些優等生、特長生才干為班級爭光,其實不然。也許你只需要動一動手指、彎一彎腰就能為班級爭光。
記得有這么一則新聞:一位留學生剛結束他的學業準備去某外資企業應聘。應聘人員是由專車接送的,正當車要動身時上來一位老人,而此時車上已經沒有空位。因路程較遠沒有一位應聘者愿為老人讓座。正當老人準備下車時,該留學生起身為老人讓座,而他自身靠欄站立了整整30分鐘才到達目的地。三天后,該留學生被應聘到該公司做部門經理,他很疑惑,與其他應聘者相比,他的學歷并不是很高,也沒有工作經驗,為什么會錄取他呢?直到第二天上班的時候他才明白了,原來那位老人就是那外資公司的總裁,老人告訴他:選你是因為你具有其他應聘者所沒有的`品質。“這是我應該做的,這是我們中華民族的保守美德”年輕人這樣說道??偛脤λf:“這同樣是你們中華民族的驕傲!”
聽了上面的事例,大家有何感想呢?
一個人,一個簡單的行動,卻體現出了一個人的高尚品質,甚至體現出了一個民族的光榮!
同學們,作為新時代的接班人,每位同學都應該表示出良好的精神面貌為自身的班級爭光同時也是為我們的學校爭光。為班級爭光只需要從身邊做起,平時多注意一些細節,當你發現地上有紙屑的時候,彎一彎腰;當發現電燈沒關的時候動一動手指;等等。也許就因為你的彎一彎腰動一動手指,就能使你們班在五項評比中得第一名,那不就是為班級爭光嗎?在平時的學習和生活中,我們經常會向那些樂于助人,愛集體,愛勞動,有禮貌,講團結的同學們學習,典范就在我們身邊。例如:下午放學后,有些同學經常主動拿起掃把協助其他小組的同學掃地;有的同學上課缺了筆或橡皮,周圍的同學熱情地協助他;同學身體不舒服,大家看見了,會主動扶他到教師辦公室。這些事情雖小,卻體現了同學們團結友愛,關心他人的精神。為班級爭光不只是為了班級,也是為了我們自身,其實,我們同學做了好事,得到老師的褒揚,同學們的夸獎,能夠進一步體會到協助他人的愉悅心情,同時還能體現個人的品質修養。
謝謝大家。
為校爭光演講稿(通用21篇)篇十五
尊敬老師、同學們:
大家好!說起閱讀,大家都會不約而同地想到使我們受益無窮的書??梢哉f讀書之用大于天,不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細細道來:
我愛閱讀,因為閱讀是通往實現理想的必需路徑。
次開卷?正是因為開卷讀書,他們成名成家,成就非凡??鬃幼x書破萬卷,編寫修訂了與;司馬遷讀書破萬卷,寫成了留傳千秋;李白讀書破萬卷,斗酒詩百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬卷,成為中國現代文學的巨匠。
我們都知道馬克思寫了,可你們知道他為了寫不僅讀了自己的一千多本藏書,還到大英博物館里三間房子的書嗎?再說我國有名的數學家華羅庚,不要以為他只是數學好,他也是從小就酷愛閱讀,曾寫過幾百首詩詞、很多散文和通俗生動的科普讀物呢!他初中畢業時就寫出數學論文,層次清楚、語言簡練。還有我們的開國周恩來,更是曾經立下宏圖偉志:為中華之崛起而讀書!
我愛閱讀,因為閱讀能夠帶來精神食糧、帶來聰慧,使人修身養性。
書讓我們懂得愛人和自愛,教會我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過的錯誤,引導我們做仁愛的人、高尚的人!正是因為這一點,古人說:“開卷有益”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,孔子說:“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說:“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結晶,書是人類歷史經驗的總結,書是社會生活的反映。多讀書增長知識,使人聰慧,已經成為鐵的事實。如果我們不讀書,哪來的知識?關于讀書有益的名言數不勝數,它們無不顯示著閱讀的好處。
我們的海濱實驗小學開展了許多興趣特長班,但假如你不是一個愛閱讀的人,你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個愛閱讀的人,你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!
總而言之,閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡,閱讀與學習。
為校爭光演講稿(通用21篇)篇十六
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
今天,國旗下講話的題目是《我為班級爭光彩》。
其實,我們大家都默默地在為班級作貢獻。比如說:有的同學利用課間、放學后的時間來布置教室環境,為教室添加光彩;有的同學帶一些圖書捐給班級圖書角,讓我們有更多的.課外書;有的同學在廁所看見水龍頭漏水時,悄悄地把它擰緊,節約用水;有的同學參加比賽時不怕苦,一遍一遍地練習,那樣就算你沒有取得第一名,你也為班級爭了光。為班級爭光彩需要我們每個人行動起來,讓我們以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來規范我們的言行,以講文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起,為班級爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級,要像保護自己的眼睛一樣維護班級的榮譽。同學們,讓我們行動起來!
為校爭光演講稿(通用21篇)篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們:
人類自誕生起,一切衣食住行及生產,生活,無不依賴于我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關系密切的`自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境,長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡痍,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成沖擊,給環境帶來壓力。
保護環境,人人有責,但我們現在還只是學生,不可能為全人類的環境做出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環境做起,從保護學校的環境做起,例如:遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。
以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節約資源和減少污染著手,調整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。
謝謝。
為校爭光演講稿(通用21篇)篇十八
尊敬的老師,親愛的同學們:
上午好!
光陰似箭,日月如梭,伴隨著炎炎夏日的到來,一學年轉眼間就要過去了,人生的列車又將馳向一個新的目的地。將來,不管我們身在何方,不管我們長大后從事什么工作,請不要忘記,我們曾經共同生活在周口四中七(七)班這個光榮而溫暖的集體里,我們是這個集體里幸福的一員!
回首即將過去的一年,我們有太多的感慨,有太多美好的回憶。雖然我們各位來自不同的學校,我們有著不同的興趣和愛好,但在這一年里,我們通過互相交流、互相了解,已經緊密地融合在了一起,組成了這個和睦、溫馨的大集體。我們以七(七)班這個大集體為榮,我們更要為這個大集體爭光!
同學們,這一學期只有幾天了,在這最后的幾天里,我們要珍惜每一分每一秒,認真聽講,搞好同學之間的關系,過好每一天,來紀念我們的初一生活。我們未來的路還很長,還有很多學業需要完成,我們要繼續努力,爭取早日走上工作崗位。將來我們中間有的可能會成為一名科學家,有的會成為公司老板,有的會成為教師、醫生,也有的會做一名普通職員,但不管我們從事什么工作,都不要忘記我們曾經的七年級七班,不要忘記我們敬愛的老師和可愛的同學,那是一個多么美好的集體啊!我們要為這個集體爭光,要在這個集體的力量鼓舞下刻苦學習、勤奮工作,在各自的崗位上努力實現自己的人生價值,實現自己的遠大理想!
眼下,我們正面臨著期末考試,我們需要靜下心來,不去想其他的事情,以積極的態度面對考試,以樂觀的心態迎接這七年級的最后一考,爭取考出好的成績,為七(七)班爭光!
親愛的同學們:
我們為七(七)班而來,它是我們溫暖的家!
我們為自己慶幸,我們來自這個幸福的集體!
今日,我們為七(七)班而自豪,將來,七(七)班將因我們而驕傲!
謝謝各位!
為校爭光演講稿(通用21篇)篇十九
祖國在我心中每當黎明的第一縷陽光沖散黑暗點亮大地,每當我們走向國旗臺看見五星紅紅旗冉冉升起,右手放在胸上時,此刻我的心中只有一樣東西--那就是祖國!下面是小編為大家收集關于為國爭光。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
海軍第十二批護航編隊“常州”艦不斷更新的“奧運金牌榜”,連日來成為官兵的熱點話題。當地時間今天上午,該艦官兵集體回顧欣賞祖國奧運健兒屢屢摘取獎牌的精彩視頻,開展了一場“我向奧運健兒學什么”的討論會。
餐廳的led顯示屏上,“奧運健兒倫敦賽場為國爭光,護航官兵亞丁灣上為國護航”電子橫幅在不停滾動。視頻畫面上,倫敦奧運會首金得主易思玲,在女子10米氣步槍賽場精彩的最后一槍,引來贊嘆聲一片。
對此討論最熱烈的,當數曾參加接護“旭富一號”船員的特戰隊員王國俊和他的幾名戰友?!吧鋼羰且环N非??简炄说姆€定性和心理抗壓能力的項目,易思玲不愧是射擊冠軍,強壓前氣定神閑,這才是射擊的最高境界!”王國俊提醒戰友要向易思玲學習射擊技巧,注意培養良好的心理素質,執行任務時無論情況多么緊急都要做到心無旁騖、全神貫注,像易思玲那樣追求槍人合一的境界。
“戰場如賽場,不到最后一秒鐘,絕不可以輕言放棄。”體操男團逆境爆發的視頻畫面,觸發了小艇操作員王培軍的感慨。每一枚奧運金牌的獲得,背后都有百折不撓的韌勁和不奪勝利不罷休的信念。王培軍說,小艇在執行接護、轉運等任務時經常遇到大風浪,需要長時間操作駕駛,而要戰勝這些危險和困難,離不開體操男團那種百折不撓的精神。
“兩個人的動作簡直就和一個人做的一樣,我看就是雙胞胎也難以達到這種心有靈犀的境界。”曹緣、張雁全男子雙人十米臺比賽強勢奪冠時的高度默契,讓直升機組程文剛和禚玉峰這對配合多年的空中老搭檔欽佩不已。
程文剛說,奧運金牌的奪取離不開密切的團結合作,同樣的,每次高難度飛行任務都是對機組人員相互配合的巨大考驗,都充滿了對戰友的期待和信任。
“金牌不止在奧運賽場,亞丁灣也是個無形的賽場?!迸炚瘲钜f,奧運健兒奪取金牌時所展現的專注敬業、百折不撓和團結協作等精神,也是護航官兵一直努力學習和培養的。他們將開設“護航尖兵榜”,組織比武競賽和護航訓練,開展火線立功入黨活動,鼓勵官兵在國際護航力量云集的亞丁灣這個無形賽場,像奧運健兒一樣為祖國爭光。
1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴宣布:“中華人民共和國中央人民政府于本日成立了?!痹趪杪曋校珴蓶|親自按動電鈕,升起了第一面五星紅旗,54門禮炮齊鳴28響。毛澤東又宣讀了政府公告,向全世界宣告中華人民共和國成立。
我雖然沒有感受到硝煙戰火的彌漫,沒有感受到第一面五星紅旗冉冉升起那壯觀場面,作為我出生在六十年代中期的我,能夠生在紅旗下,長在幸福中,目睹祖國幾十年的滄桑巨變,感受陽光幸福生活,生活在祖國母親的懷抱,我驕傲,我自豪,在祖國60周年生日到來之際,問一聲,祖國--媽媽好!
六十年年風風雨雨,光榮與自豪屬于你--我的祖國。
祖國--她地大物博,風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化,大漠收殘陽,明月醉荷花,廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進,洗刷百年的污濁,驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運的顛簸;她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落,暮色蒼茫,任憑風云掠過,堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。
每一個人都不會忘記“5.12”這個地動山搖的數字!永遠不會忘記!因為那一天,四川省汶川縣,發生了8.0級大地震……一方有難八方支援!來自四面八方的救援隊刻不容緩的前往災區,用雙手擎起廢墟,愛在這里拯救,不分夜晝,萬眾一心,為一個個四川同胞點燃生命之燈!
我們承受著悲痛,收獲著感動,收獲著堅強,收獲著希望!這就是中國人,危難面前擰成一股繩,用愛搭起13億的長城。災難來臨,萬眾一心,一起奪取抗震救災的全面勝利!
20xx年,歷史選擇了中國,世界注目著北京。同一個世界,同一個夢想,奧運見證,我們把理想擦亮;共同的信念,共同的追逐,奧運見證,中國已展開騰飛的翅膀!
當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光,當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽。歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響,是中國滄桑巨變,是一位巨人俯瞰著世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!當第一面五星紅旗冉冉升起,那勝利的旗幟,在朗朗的空中迎風飄揚,人民揚起了頭顱,全世界都看到了,中國人民從此站起來了!這歷史凝聚了宏偉,盡情地涂染十月的陽光,這氣勢慷慨激昂,筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。輝煌的紀元,用蒼勁的大手,抒寫了新中國燦爛的篇章,人民自豪地指點江山??嚯y的母親,擦去滿眼的淚花,露出內心的喜悅由衷地歡暢,祖國豪邁地走向了繁榮富強。
于職業運動員而言,奧運金牌意味著最高褒獎。成王敗寇式的“唯金牌論”固然要摒棄,但若一變而為另一個極端的“反金牌論”,恐怕也不實事求是。奧運選手從不是一個人在戰斗,獎牌從來都與國家榮譽、民族自信息息相關。我們越來越淡定從容地看待奧運盛會,身心放松地享受體育競賽的內在魅力,但這與奮力沖擊金牌、為國家榮譽而戰,并不矛盾。
奧運賽事激戰正酣,輿論場中格外熱鬧。中國軍團首日無金,網友們祝福完杜麗,又安慰孫楊;傅園慧因一段采訪成為表情包界新秀,有評論直言“就喜歡你沒把金牌當回事的樣子”……話題由頭各異,但實質問題趨同:我們該如何看待奧運金牌?一些言辭乍聽起來或許深得人心、頗為提氣,但審慎思之,卻不盡然正確。
更快、更高、更強,是奧林匹克的精神所在。于職業運動員而言,奪取錦標是對其辛苦訓練奮力拼搏的回報,是“更快、更高、更強”的外在形式,而奧運金牌意味著最高褒獎。成王敗寇式的“唯金牌論”固然要摒棄,但若一變而為另一個極端的“反金牌論”,恐怕也不實事求是。網球巨星拉法·納達爾有句話說得好:“沒有人會對冠軍不狂熱,但我告訴自己,我要的只是打出最好的網球,至于它所帶來的冠軍,那都是上天的恩賜?!?/p>
冠軍與金牌,是個人榮譽,也是國家榮譽、國家實力的體現。每位選手肩上,都背負著一個國家、一個民族的光榮與夢想。無論是在賽場邊還是電視機前,我們都會為中國隊員的每一次奪冠而吶喊叫好;盡管聽過了千百回,我們依舊會為頒獎儀式上奏響的國歌心潮澎湃。這就是體育賽場上的國家認同和民族情感。奧運選手從不是一個人在戰斗,獎牌從來都與國家榮譽、民族自信息息相關。
1920xx年,天津一份青年雜志上提出:中國何時能派一名運動員參加奧運會?中國何時能派一支代表隊參加奧運會?中國何時能自己舉辦一屆奧運會?這一聲聲呼喊,在那個中國人被蔑稱為“東亞病夫”的年代,是如此的悲壯。
1932年,23歲的劉長春孤身出現在美國洛杉磯的跑道上。這個身高169公分的小個子,代表了擁有4億人口的東方國度。他扛著一面國旗,“向世界宣告了中國奧林匹克運動的存在”。
1984年,許海峰在男子自選手槍慢射比賽中獲得冠軍,王義夫獲得該項目的銅牌。兩名中國選手同時闖入三甲,讓主辦方始料未及,因為他們只準備了一面中國國旗。那一天,多少中國人熱淚盈眶,記住了“零的突破”這四個字。
沿著國力上升的軌跡,奧運金牌也從奢求變成了平常,其與國家榮譽的關系也看似由強轉弱。于是乎,出現了一些新說辭。比如說體育的本質是游戲,奧運會不過是一次體育界的大聚會,忘掉金牌、享受其中即可;運動員因錯失金牌而遺憾流淚,一些人就會跳出來抨擊舉國體制;甚至運動員在獲獎后感謝國家的培養,也會被諷刺為官話套話。凡此種種,實際上是過分地割裂了體育和國家榮譽的關系,是失之偏頗的。
我們越來越淡定從容地看待奧運盛會,身心放松地享受體育競賽的內在魅力,但這與奮力沖擊金牌、為國家榮譽而戰,并不矛盾。這也并非只是“中國特色”。20xx年奧運,中國超越美國位列金牌榜首位,美國媒體罕見地選擇以獎牌數排序,依舊讓美國排名第一。綜合國力遙遙領先的美國,推崇個人主義價值觀的美國,為何要費這份小心思?其中道理不言自明。
有人說,體育比賽是和平年代的“戰爭”,重大賽事總是很容易呼喚起人們的集體榮譽感、國家榮譽感。的確,對于體育來說,金牌當然不是全部;而對于金牌來說,很多時候,體育也不是全部。這應當是我們理解奧林匹克精神的起點,也是真正享受奧運盛會的起點。
為校爭光演講稿(通用21篇)篇二十
各位領導、朋友們:
今日,我演講的題目是《________我的家》。
朋友們,有首歌這樣唱:一顆小樹,弱不經風雨;百里森林,并肩耐歲寒。面對著席卷全球的____年全球金融危機,順應全國煤炭工業發展大勢,適逢全省強力推進企業重組的良好機遇,永煤、鶴煤、焦煤、中原大化、省煤炭集團等五家企業強強聯合組成的________集團應運而生。它猶如一艘劈波斬浪的航母,承載著全體________人的希望和祝愿,向著波濤洶涌的大海,緩緩啟航。
大集團的成立,彰顯了河南煤炭企業戰勝金融危機的決心和勇氣,也吹響了河南煤炭企業做大做強的沖鋒號。新時代、新起點,它正用蒼勁的大手,抒寫著輝煌燦爛新的篇章。我們歡呼,我們跳躍,它正把住新世紀的航舵,它用速度,它用實力,開創著河南工業戰線新的奇跡。它用勤勞,它用智慧,創造著河南煤業化工集團新的輝煌!我們歡呼,我們跳躍,因為它是你的,是我的,更是我們共同的家園!或許你原來是焦煤人、鶴煤人或永煤人,那現在我們是一家人;或許你對我們這個各位庭還缺少了解,那就請你隨我看看我們的新家,認識一下我們的兄弟姐妹們吧。
一隊隊鏗鏘有力的整齊步伐,都表達了________兄弟姐妹沖天的豪情。朋友們,如果________是大海,那就讓我們化作一個泡沫,一滴水珠,一片浮萍,投入它博大的胸襟,成就它的偉大;如果________是母親,那讓我們用一顆感恩的心,用行動回報她的養育之恩!朋友們,年輕的我們,機遇與挑戰并存,壓力與動力同在,讓我們以百倍的熱忱和信心投入到我們的工作中去,為河南煤業化工集團譜寫更加輝煌燦爛的新篇章!
我的演講完了,謝謝各位!
為校爭光演講稿(通用21篇)篇二十一
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
梁啟超曾說:“知責之艱辛,始知盡責之樂趣?!彼f得好,一個人要想在學校、家庭乃至社會立足,就必須履行自己的責任,內心永遠充滿責任感,才能體會到付出和履行責任后的快樂。
看著社會上的清潔工、醫生、教師、工人等不同職業的人,各司其職,堅守崗位,時刻提醒自己該做什么,怎么做好事情。這些不同工作的人,有勇氣把責任放在生活第一位,用責任感去完成自己該完成的一切。他們把平凡的小事當成一個高峰,不到頂峰,不把事情做得完美,他們是不會輕易放棄的。他們每個人心里都有一把責任的鑰匙。以自己的行動和責任感,應該打開一把堅固的鎖,打開一扇厚實的門,進入一個新的空間。
其實生活中有很多同學,也有很多責任。在電影《一個獨生子女》中,一個不到10歲的女孩張明明的'父親去世了,她的母親因為心臟病躺在床上。她很懂事。她用平時省下來的零錢付學費,同時也承擔了家務的負擔。她做完家務還要做作業,努力在學校做個好學生。媽媽看了明明的日記,責怪自己委屈了女兒,可是明明為了不讓女兒傷心,把日記燒了。一個雷雨的晚上,我媽被送進了醫院。之后,明明不僅堅持每天上學,還跑到醫院給媽媽送飯。她的作業是在病床上完成的。
為了給媽媽補充營養,明明殺了心愛的雞。她的學習一直在不斷進步,她的文章也在小記者的報紙上發表過,胳膊上也有大隊委的標志,但是她媽媽的病越來越嚴重了。媽媽被送到急診室搶救后,明明臉上綻出幸福的笑容。在生活的艱辛中,明明漸漸成長,勇敢地走向明天.本文中的明明在父親去世母親病重時獨立生活。每天除了完成作業,做自己該做的事,還要做家務,打掃房子。面對家庭的貧困,明明樂觀地生活著,用溫柔的雙手撐起了家庭的天空。這是責任;這是不被困難擊倒的責任!
在生活中,有很多事情需要我們付出努力,履行責任。工作時,要從雙手表達責任;在幫助別人的時候,要從言語上講出自己的責任;在學習、聽課、做作業的時候,要把內心發自內心的責任感表達出來。畢竟這是我們的義務——。我們必須做的。
敬愛的教師們,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的習題目是《我愛我的班集體》。
我們班是一個團結友愛,互幫互助的班集體。去年暑假,我們每天努力、勤奮地發博文,每天為了發博文連電腦也不玩了。終于,功夫不負有心人,我們奪得了"書香班級"的稱號,獲得了價值五百元的精巧圖書,大家把這些書小心翼翼地放到書架上,特別珍惜我們自己獲得的圖書。在班里的時光總是那么的快樂。
教師如一只春蠶,每天細心地吐著絲,那一根根絲就是教師教的一個個知識。春蠶勤勞付出,不求回報,教師也是這樣的,她只是想讓我們好好學習,長大后建設祖國,做祖國的棟梁。
同學們則如一只只小鳥,我們雖然現在還小,羽翼還沒有長齊,可我們長大后一定會在天空中展翅翱翔!我們每天快樂地成長,每天快樂地學習,始終會有一天,我們可以從小鳥變成大雁!
我們班就像一個太陽系,教師就是宇宙的中心——太陽。我們就是那些繞著太陽轉的小行星。我們每天都在吸收著太陽的光和熱。
我們班就像一個大家庭,一個快樂的港灣。語文教師和顏悅色,數學教師知識豐富,英語教師雖工作量巨大,可依舊不知厭倦地給我們上課。
我愛我的班集體,因為我是這個大家庭中的一員!
謝謝大家,我的演講完了!