久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)

時間:2025-07-14 作者:HT書生

教學(xué)工作計劃的落實需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n,提前準(zhǔn)備教學(xué)材料和教學(xué)資源。在下面,小編為大家分享幾個教學(xué)工作計劃的編制經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)篇一

2、不錯,今天我們來繼續(xù)研究圓柱,出示圓柱,觀察大屏幕,從圖中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息?(圓柱的底面半徑是4厘米,高是10厘米)。

3、現(xiàn)在我們?nèi)绻麃碜鲆粋€這樣的盒子,你會想到什么數(shù)學(xué)問題?

4、這節(jié)課我們就一起來研究“圓柱的表面積”這個問題。

二、探究新知。

1、初步感知。

總結(jié):圓柱所有面面積的總和就是圓柱的表面積。

(2)動手摸一摸,感受表面積。圓柱表面積包含哪幾個部分?(兩個底面面積+側(cè)面面積)。

(4)圓柱的底面積很容易求出,但側(cè)面是一個曲面,它的面積怎么求?你有什么想法?想象一下,圓柱的側(cè)面展開后是一個怎么樣的圖形?你有什么想法。

2、側(cè)面積。

(1)小組合作:

請各個小組沿高把它的側(cè)面展開,研究一下這個問題,驗證你的猜想。

(2)學(xué)生匯報。

(3)教師總結(jié)演示。

(4)推導(dǎo)圓柱側(cè)面積公式。

3、表面積。

(1)總結(jié)表面積公式。

圓柱的表面積=上底面積+下底面積+側(cè)面積=兩個底面的面積+側(cè)面積。

(2)共同解決課前提出的問題:要制作這個盒子至少需要多少平分米的包裝紙?

側(cè)面積:2×3.14×10×30=1884(cm2),底面積:102×3.14=314(cm2),表面積:314×2+1884=2512(cm2)。

三、鞏固練習(xí)。

1、現(xiàn)在我們自己嘗試來算一算這兩個圓柱的表面積。

過渡語:同學(xué)們在生活中我們經(jīng)常會遇到許多有關(guān)圓柱表面積的問題,請同學(xué)們看屏幕,要解決下列問題,需要求圓柱體哪幾部分的面積。

5、如果一段圓柱形的木頭,截成兩截,它的表面積會有什么變化呢?

四、總結(jié)收獲。

同學(xué)們我們來回顧一下這節(jié)課你有那些收獲?你有什么想提醒大家注意的嗎?

請記住同學(xué)們善意的提醒,這節(jié)課就上到這!

五、板書設(shè)計。

側(cè)面積=底面周長×高。

圓柱表面積=s側(cè)=c×h=2πrhs表=2πrh+2πr2。

底面積×2=2πr2。

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)篇二

教學(xué)內(nèi)容:

九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第12冊33~34頁例1、例2、例3的“做一做”及練習(xí)七的`第2~5題。

教學(xué)目標(biāo):

1、知識目標(biāo):理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義;掌握圓柱的側(cè)面積和表面積的計算方法,會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。

2、能力目標(biāo):能靈活運用求表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識解決一些實際問題。

3、德育目標(biāo):滲透事物之間聯(lián)系的辯證唯物主義觀點,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美,增強審美意識。

教學(xué)重點:理解求表面積、側(cè)面積的計算方法,并能正確進(jìn)行計算。

教學(xué)難點:能靈活運用表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識解決實際問題。

教學(xué)設(shè)想:

本課是在學(xué)生認(rèn)識了圓柱,學(xué)習(xí)了圓、長方形等幾何圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過學(xué)習(xí)可以發(fā)展學(xué)生的觀念,提高學(xué)生解決實際問題的能力。并為以后學(xué)習(xí)圓柱的體積計算打下良好的基礎(chǔ)。本節(jié)課由于學(xué)生缺乏空間想象能力,計算繁瑣,易使學(xué)生感到枯燥無味。因此,我在教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的積極主動性,讓學(xué)生在自主動手操作中發(fā)現(xiàn)問題,自主探索解決問題的途徑以解決所遇到的數(shù)學(xué)問題。

遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,組織合理有效的教學(xué)程序。

(1)抓住關(guān)鍵,動手操作,突破難點。

圓柱的表面積等于側(cè)面積加兩個底面積的和,圓柱的底面是兩個相等的圓。對于圓面積的計算是學(xué)生已有的知識,學(xué)生以前學(xué)過的面都是“平面”而圓柱的側(cè)面卻是個“曲面”。怎么樣才能求出這個“曲面”的面積就成了圓柱表面積教學(xué)過程中的難點。于是讓圓柱的側(cè)面“由曲變直”,使新知識在一定的條件下統(tǒng)一起來就成了一個關(guān)鍵性的問題。通過教具演示,把側(cè)面展開可以使側(cè)面“由曲變直”,但學(xué)生缺乏這方面的生活經(jīng)驗,接受起來思維障礙較大。所以我反其道而行之,采用實驗法,讓學(xué)生卷一卷、分一分,把一張長方形的紙卷成一個盡可能粗的圓柱形的紙筒。使學(xué)生在操作的過程中感知:在一定的條件下,平面也可以“由直變曲”,那么反過來曲面當(dāng)然也可以“由曲變直”。又經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較,討論長方形紙的長和寬與用它卷成的圓柱形紙筒的底面周長和高的關(guān)系,學(xué)生認(rèn)識圓柱的側(cè)面已經(jīng)水到渠成,得到圓柱的側(cè)面積等于底面周長乘以高。

這樣抓住新舊知識內(nèi)在聯(lián)系,安排學(xué)生動手操作,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題后及時動腦思考,不僅激發(fā)學(xué)生興趣,同時也促進(jìn)了學(xué)生思維能力的發(fā)展。

(2)及時練習(xí),鞏固提高,形成能力。

學(xué)生的能力主要表現(xiàn)在獲取知識和應(yīng)用知識的過程中。求圓柱側(cè)面積,由于已知條件的不同,有多種不同的計算方法,但用圓柱的底面周長乘以高是最直接的方法,通過練習(xí)處理好新知識與舊知識的結(jié)合,解決好已有技能在新情況下的運用,將對培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的能力,減輕學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)起重要作用。因此,我在引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出圓柱側(cè)面積的計算方法之后,及時安排了練習(xí),使學(xué)生通過練習(xí)牢固掌握求圓柱側(cè)面積的基本方法。對于題中沒有直接告訴底面周長的,并沒有一一進(jìn)行方法的指導(dǎo),只需把基本方法加以推廣,知道如果沒有直接告訴底面周長時,應(yīng)用已知底面直徑(或半徑)求周長的方法,先求出底面周長,然后再求側(cè)面積就可以了。這樣就提高了學(xué)生運用基本數(shù)學(xué)知識靈活解決實際問題的能力,并減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)中不必要的記憶負(fù)擔(dān)。這一點既減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)又提高課堂教學(xué)效率。

(3)通過討論,多向交流,培養(yǎng)獨立思考能力。

為提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生能力,我在教學(xué)中注意研究如何引導(dǎo)學(xué)生獨立鉆研問題。對于課本上的例題,可以提供給學(xué)生作為討論和思考的材料,都盡量讓學(xué)生獨立去探討。因此,教學(xué)時提出了“除了側(cè)面外圓柱還有幾個面?”“什么叫做圓柱的表面積?”“怎么樣求圓柱的表面積?”等三個問題讓學(xué)生分組討論,進(jìn)行獨立的探索。在“怎么樣求圓柱的表面積?”這個問題時,有的同學(xué)得出圓柱的表面積等于側(cè)面積加上兩個底面積;有的同學(xué)則會聯(lián)系圓的面積公式推導(dǎo)過程,把圓柱的兩個底面分成若干個小扇形后拼成一個與側(cè)面同長的長方形,然后與側(cè)面再拼成一個大長方形,那么整個圓柱的表面積=底面周長×(圓柱的高+底面半徑),用字母表示即s=2лr×(h+r)。這樣學(xué)生不僅親自參與了對新知的探索使知識掌握得更加牢固,還對舊知進(jìn)行再創(chuàng)造并萌發(fā)了創(chuàng)新意識,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

(4)聯(lián)系生活,遷移知識,感悟生活數(shù)學(xué)樂趣。

小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容絕大多數(shù)可以聯(lián)系學(xué)生的生活實際,教師應(yīng)找準(zhǔn)每節(jié)教材內(nèi)容與學(xué)生生活實際的“切入點”,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和參與的積極性。所以在教完例2后,我讓學(xué)生舉例說出日常生活中,哪些物體是沒有兩個底面的圓柱體。出示例3讓學(xué)生認(rèn)真審題,并說水桶有幾個面,再計算出用了多少材料,學(xué)生計算完后,要求得數(shù)保留整百平方厘米。啟發(fā)學(xué)生看書發(fā)現(xiàn)新問題,討論計算使用材料取近似值時,要用“四舍五入”法還是用“進(jìn)一法”。從而使學(xué)生理解“進(jìn)一法”的意義。接著出示拓展延伸練習(xí):制作一個高1.5米,直徑0.2米的圓柱形煙囪,需要多少平方米鐵皮?最后讓每一位學(xué)生小組合作制作一個圓柱體水桶并評選出最佳作品展示。

課堂小結(jié)后,我提出“大家想一想,還有什么辦法能求出計算圓柱體的表面積?”(例如,可以把圓柱切開,拼成近似的長方體,由長方體的表面積計算公式推導(dǎo)出圓柱的表面積計算公式)這個問題讓學(xué)生知道了解決問題的方法是多種的,也有利于挖掘優(yōu)生的潛能,還能為求圓柱的體積埋下伏筆。

總而言之,這節(jié)課充分調(diào)動了學(xué)生的手、眼、口、腦,借助學(xué)具讓學(xué)生動手去實踐,動腦去想,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)篇三

結(jié)合教學(xué)用具和學(xué)生已有認(rèn)知,探索圓柱表面積的計算方法,能正確計算圓柱的表面積和側(cè)面積,并根據(jù)公式解決實際問題。

通過想象、操作等活動,知道圓柱側(cè)面展開圖是長方形的同時,熟記表面積的計算公式,發(fā)展空間觀念。

能根據(jù)具體情境,借助圓柱表面積的計算方法解決生活中的一些實際問題,體會數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系。

圓柱表面積的計算方法以及在生活中的應(yīng)用。

(一)導(dǎo)入新課。

師:在前面的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)認(rèn)識了圓柱,并且知道了生活中有很多物體的形狀是圓柱。大家來看,這個圓柱形狀的物體。它的制作需要一定的材料(出示一個茶葉盒)請同學(xué)們想一想,要“制作這樣一個茶葉盒需要多少材料”,實際上是在求圓柱的什么?(邊演示邊講解)。

(二)生成原理。

師生活動:要求“制作茶葉盒所需的材料”實際上是求圓柱的側(cè)面積和兩個底面面積(邊演示邊說),我們把圓柱側(cè)面的面積叫做圓柱的側(cè)面積,把圓柱底面的面積叫做圓柱的底面積,圓柱的側(cè)面積加上兩個底面的面積叫做圓柱的表面積。

(2)創(chuàng)疑激趣。

(3)小組合作交流。

師:請同學(xué)們想一想,我們能不能把圓柱的側(cè)面轉(zhuǎn)化成所學(xué)過的圖形來求側(cè)面積?

小組匯報:圓柱的側(cè)面積就等于長方形的面積,長方形的長等于圓柱底面的周長,寬等于圓柱的高,因此圓柱的側(cè)面積也就等于圓柱的底面周長乘以高。

師:我們已經(jīng)會求圓柱的側(cè)面積,那圓柱的表面積呢?(讓學(xué)生回答,教師板書求表面積的算式,并板書課題“圓柱的表面積”)。

師生活動:用字母表示側(cè)面積和底面積的話,該如何表示圓柱的表面積。

(三)深化原理。

圓柱的表面積是圓柱的側(cè)面積加上兩個底面面積之和。如果圓柱只有一個底面,它的表面積則是側(cè)面積和一個底面積之和。如水桶。

(四)應(yīng)用原理。

(五)課堂小結(jié)。

生:測量、確定筆筒的大小。

師:如何確定?

生:確定底面半徑,還有筆筒的高。

師:課后利用所學(xué)知識給自己設(shè)計一個筆筒,并做一下“做一做”。

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)篇四

1、使學(xué)生理解和掌握圓柱體側(cè)面積和表面積的計算方法,能正確運用公式計算圓柱的側(cè)面積和表面積。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、概括的能力和利用所學(xué)知識合理靈活地分析、解決實際問題的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和主動探求知識的學(xué)習(xí)品質(zhì)和實踐能力。

教學(xué)重難點。

教學(xué)難點:圓柱體側(cè)面積計算方法的推導(dǎo)。

教學(xué)工具。

ppt課件。

教學(xué)過程。

一、檢查復(fù)習(xí),引入新課(復(fù)習(xí)圓柱體的特征)。

1、復(fù)習(xí)圓的周長與面積公式、長方形的面積公式。

2、師:上節(jié)課,我們認(rèn)識了一個新的幾何形體——圓柱。知道它是由平面和曲面圍成的立體圖形。

引入:兩個底面和側(cè)面合在一起就是圓柱的表面。這節(jié)課,我們就一起來學(xué)習(xí)圓柱的表面積。

二、引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知。

(一)教學(xué)圓柱表面積的意義。

設(shè)疑:長方體6個面的總面積,叫做它的表面積。哪些面的總面積是圓柱體的表面積呢?

板書:底面積×2+側(cè)面積=表面積。

要求圓柱的表面積,首先應(yīng)該計算它的底面積和側(cè)面積。

(二)根據(jù)條件,計算圓柱的底面積。

圓柱的底面是圓形,同學(xué)們會求它的面積嗎?

(多媒體逐一出示圓柱及條件,求它的底面積,并記錄結(jié)果。)。

條件:(厘米)r=3d=4c=31.4。

底面積(平方厘米)28.2612.5678.5。

(三)教學(xué)圓柱體側(cè)面積的計算。

1、引導(dǎo)探究圓柱體側(cè)面積的計算方法。

(2)小組合作探究。(剪圓柱形紙筒)。

(3)匯報交流研究結(jié)果,多媒體課件展示。

(4)小結(jié):同學(xué)們會動腦,會思考,巧妙地運用了把曲面轉(zhuǎn)化為平面的方法,探討發(fā)現(xiàn)了圓柱體側(cè)面積正好等于它的底面周長與高的乘積。

2、計算圓柱體的側(cè)面積。

多媒體回到前面三個圓柱,逐一給出三個圓柱的高,求它的側(cè)面積。并把結(jié)果記錄下來。

條件(厘米)h=5h=8h=10。

側(cè)面積(平方厘米)94.2100.4862.8。

1、設(shè)疑:學(xué)會了計算圓柱的底面積和側(cè)面積,怎樣計算它的表面積?

2、學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算?

3、匯報計算方法及結(jié)果,媒體出示結(jié)果進(jìn)行驗證。

表面積(平方厘米)150.72125.669.08。

(五)小結(jié):圓柱表面積的意義及計算方法。

三、練習(xí)鞏固,靈活運用。

1.求下面圓柱的側(cè)面積。

(1)底面周長是1.6m,高是0.7m。

(2)底面半徑是3.2dm,高是5dm。

四、總結(jié)反思,暢談收獲。

這個課你收獲了什么?

板書。

長方形的面積=長×寬。

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)篇五

教材40頁、41頁例1、例2、例3及做一做,練習(xí)十第2-5題。

素質(zhì)教育目標(biāo)。

(一)知識教學(xué)點。

2.掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。

(二)能力訓(xùn)練點。

能靈活運用求表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識解決一些實際問題。

教學(xué)重點。

理解求表面積、側(cè)面積的計算方法,并能正確進(jìn)行計算。

教學(xué)難點。

能靈活運用表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識解決實際問題。

教具學(xué)具準(zhǔn)備。

1.教師、學(xué)生每人用硬紙做一個圓柱體模型。

2.投影片。

教學(xué)步驟。

一、鋪墊孕伏。

1.口答下列各題(只列式不計算)。

(1)圓的半徑是5厘米,周長是多少?面積是多少?

(2)圓的直徑是3分米,周長是多少?面積是多少?

2.長方形的面積計算公式是什么?

3.教師出示圓柱體模型,指同學(xué)說出它有什么特征?

二、探究新知。

1.利用圓柱體模型的側(cè)面展開圖,引導(dǎo)學(xué)生概括出圓柱側(cè)面積的計算方法。

(1)讓學(xué)生觀察議論:圓柱的側(cè)面展開圖(是長方形)的長與寬分別和圓柱底面周長與高的關(guān)系。

(2)引導(dǎo)學(xué)生概括出:因為長方形的面積等于長×寬,而這個長方形的長等于圓柱的底面周長,寬等于圓柱的高,長方形的面積就是圓柱的側(cè)面積,所以圓柱的側(cè)面積等于底面周長乘以高。

2.教學(xué)例1。

(1)出示例1,指同學(xué)讀題,找出已知條件和所求問題。

學(xué)生獨立解答,并把計算步驟填在課本50頁例1下面的空白處,然后訂正。

板書:3.14×0.5×1.8。

=1.75×1.8。

≈2.83(平方米)。

答:它的`側(cè)面積約是2.83平方米。

(2)反饋練習(xí):完成做一做41頁第1題。

學(xué)生獨立解答,然后訂正。

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)篇六

學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有差異,在學(xué)習(xí)中可能會出現(xiàn)有的學(xué)生不知道怎么求圓柱側(cè)面積,不會把曲面轉(zhuǎn)化成學(xué)過的平面圖形;或是有的同學(xué)已經(jīng)知道怎么求圓柱的側(cè)面積,但不能結(jié)合實驗操作清晰地表述圓柱側(cè)面積計算方法的推導(dǎo)過程。學(xué)生對動手操作較感興趣,通過探索操作活動,小組合作與自主探究相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,有助于提高學(xué)生觀察能力、自主探究能力,并發(fā)展學(xué)生的空間觀念及合作學(xué)習(xí)的能力。

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)篇七

師:圓柱是由平面和曲面圍成的立體圖形。圓柱上下兩個圓形的平面叫圓柱的什么?它們的關(guān)系怎樣?兩底面之間的距離叫什么?這個曲面叫什么?(學(xué)生回答后課件動畫閃爍各部分名稱)。

設(shè)疑:長方體6個面的總面積,叫做它的表面積。什么是圓柱體的表面積呢?(學(xué)生回答,教師板書:側(cè)面積+底面積×2=表面積)。

要求圓柱的表面積,首先應(yīng)該計算出它的底面積和側(cè)面積。

圓柱的底面是圓形,怎樣計算它的面積嗎?(s=3.14r2)需要知道什么條件?現(xiàn)場測量茶葉桶的底面直徑。(注意方法指導(dǎo):量出底面最長的線段即直徑的長度。課件動畫展示測量方法)。

學(xué)生口答算式和結(jié)果。

(三)教學(xué)圓柱體側(cè)面積的計算。

1、引導(dǎo)探究圓柱體側(cè)面積的計算方法。

(1)設(shè)疑:圓柱的側(cè)面是個曲面,怎樣計算它的面積呢?

(2)學(xué)生動手操作。(剪圓柱形紙筒)。

(3)匯報交流研究結(jié)果。(隨著學(xué)生回答課件展示)。

百度圖片:

小結(jié):同學(xué)們會動腦,會思考,巧妙地運用了把曲面轉(zhuǎn)化為平面的方法,探討發(fā)現(xiàn)了圓柱體側(cè)面積正好等于它的底面周長與高的乘積。

師:(課件呈現(xiàn)圓柱茶葉罐側(cè)面包裝圖片)。

求圓柱體茶葉罐的側(cè)面包裝紙的面積實際是求圓柱的什么?(側(cè)面積)再次測量茶葉桶的高,并把結(jié)果記錄下來,獨立計算。

1、設(shè)疑:學(xué)會了計算圓柱的底面積和側(cè)面積,怎樣計算它的表面積?

2、學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。

3、匯報計算方法及結(jié)果,強調(diào)單位的使用。

小結(jié):求茶葉桶的表面積是為工人師傅下材料提供了基本數(shù)據(jù),但是在準(zhǔn)備材料時往往會比計算結(jié)果多一些,因為在具體操作時,尤其是在剪圓的時候會產(chǎn)生浪費現(xiàn)象,這是不可避免的。

(一)(多媒體出示圓柱形的油漆桶,無蓋水桶、煙筒實物圖)引導(dǎo)學(xué)生觀察思考:計算制作這些物體所用的鐵皮的面積,各是求哪些面的總面積?通過回答讓學(xué)生感知圓柱表面積在實際生活中應(yīng)用的意義。

(二)根據(jù)要求練習(xí)。

1、一個圓柱形油桶,底面直徑是8分米,高是12分米,它的占地面積有多大?(只列式不計算)。

2、一臺壓路機的滾筒寬1.2米,直徑為8分米。如果它滾動1周,壓路的面積是多少平方米?(只列式不計算)(課件呈現(xiàn)壓路機壓路情景)。

3、做一個無蓋的圓柱形鐵皮水桶,高是5分米。底面直徑4分米,至少需要多大面積的鐵皮?(結(jié)果保留整數(shù))。

根據(jù)學(xué)生的計算結(jié)果,教學(xué)用“進(jìn)一法”取近似值。

小結(jié):計算圓柱的表面積要具體情況具體分析。要學(xué)會運用所學(xué)的知識合理靈活地解決生活中的實際問題。

(三)操作練習(xí)。

測量:借助工具測量出需要的數(shù)據(jù)(取整厘米數(shù)),并做好記錄。

計算:根據(jù)量得的數(shù)據(jù),列出相應(yīng)的算式并算出結(jié)果。

1、本節(jié)課你有何收獲?

2、教師小結(jié):在解答實際問題前一定要先進(jìn)行分析,看它們求的是哪部分面積,再選擇解答的方法。求用料多少,一般采用進(jìn)一法取近似值,以保證原材料夠用。

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)篇八

《圓柱體的表面積》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊第二單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,它是在學(xué)生掌握長方形以及圓的面積計算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)立體幾何知識及培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念打下基礎(chǔ)。是一節(jié)數(shù)學(xué)探討課,與生活密切聯(lián)系。

(二)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):通過多種形式的感知,認(rèn)識圓柱體,理解圓柱體的表面積概念,初步形成空間觀念。

能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、分析的能力,掌握圓柱體的表面積計算。

情感目標(biāo):通過探究合作學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情以及培養(yǎng)學(xué)生的合作探究意識,滲透數(shù)學(xué)來源于生活。

(三)重點、難點重點:圓柱體表面積的概念。難點:圓柱體表面積的計算。

(四)教學(xué)具準(zhǔn)備:圓柱體實物。

《新課標(biāo)》指出:數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)聯(lián)系現(xiàn)實生活,使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感體驗,感受數(shù)學(xué)的力量。同時,通過教學(xué)實踐,使學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)和小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和小組合作精神。因此,在本節(jié)課中,我認(rèn)為運用活動教學(xué)形式,采取“引導(dǎo)-合作-自主探究”的教學(xué)方法,使每個學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)中,感受學(xué)習(xí)的樂趣。

現(xiàn)代教育心理學(xué)認(rèn)為:小學(xué)生思維的發(fā)展是從具體形象思維向抽象思維過渡的。因此,按小學(xué)認(rèn)知規(guī)律從“具體感知-形成表象-進(jìn)行抽象”的過程,讓學(xué)生通過自己摸一摸、剪一剪、拼一拼等系列活動認(rèn)識形式,采用小組合作,自主探究的學(xué)習(xí)。

(一)開門見山,由面到體。

1、新課導(dǎo)入:同學(xué)們,請大家回憶一下以前學(xué)過的平面圖形;你還記得怎么樣計算它們的面積嗎?(出示長方形、正方形、平行四邊形和圓)2、實物出示茶葉筒、易拉罐等立體圖形,從而得出立體圖形概念。3、板書揭題:圓柱體的表面積,從研究平面圖形到立體圖形,是學(xué)生空間形成發(fā)展中的一次飛躍。因此,在引入前,首先讓學(xué)生對以前平面圖形知識進(jìn)行系統(tǒng)性回顧。然后,再出示立體圖形實物,在學(xué)生頭腦上建立立體圖形表象,并得出立體圖形概念,從而點明本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的強烈的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。

(二)教師引導(dǎo)、自主探究。

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識圓柱體各個“面”的形狀和面積計算。(小組合作完成)。

(1)摸一摸,數(shù)一數(shù);圓柱體它有幾個面?(引導(dǎo)學(xué)生按順序觀察,可按方位給每個面標(biāo)上名稱。如:上面、下面和側(cè)面。)。

(2)看一看,議一議;圓柱體每個面是什么形狀?

(4)指一指,說一說;從不同位置展開圓柱體的側(cè)面,不斷變換,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識。

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)篇九

《圓柱的表面積》是九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊(人教版)第21~22頁例3例4,第22頁“練一練”,練習(xí)六第1~3題的教學(xué)內(nèi)容。

(二)教材分析。

這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)探索并掌握圓柱的基本特征的基礎(chǔ)上教學(xué)的。同時,此前對圓面積公式的探索以及對長方體特征和表面積計算方法的探索也為了學(xué)習(xí)本課內(nèi)容奠定了知識的基礎(chǔ)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),有利于學(xué)生進(jìn)一步完善關(guān)于幾何形體的知識結(jié)構(gòu),豐富學(xué)生“空間與圖形”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,形成初步的空間觀念,為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)形體知識打下基礎(chǔ)。

教材設(shè)置了兩個例題。例3主要引導(dǎo)學(xué)生通過動手操作探索圓柱側(cè)面積的計算方法。然后,通過相應(yīng)的“練一練”對圓柱側(cè)面積的計算方法進(jìn)行鞏固。例4是引導(dǎo)學(xué)生在例3的基礎(chǔ)上探索圓柱表面積的計算方法。

教材這樣安排,意在讓學(xué)生經(jīng)歷圓柱側(cè)面積、表面積計算方法的推導(dǎo)過程,理解這些方法的來源,便于學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶,并從中學(xué)到一些數(shù)學(xué)方法。

(三)教學(xué)重、難點本節(jié)課的教學(xué)重點是掌握圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法,難點是理解圓柱側(cè)面積的含義。

(四)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的特點,我制定了本課節(jié)的教學(xué)目標(biāo)如下:

1、知識目標(biāo):理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義,掌握圓柱側(cè)面積、表面積的計算方法,能利用所學(xué)知識解決相關(guān)的一些簡單實際問題。

2、能力目標(biāo):初步學(xué)會運用“觀察、比較、分析、抽象、判斷、概括、推理”等方法獲得知識的能力。

3、情感目標(biāo):讓學(xué)生通過自己的操作,觀察、比較、推理、歸納等經(jīng)歷知識形成的過程,從而獲得成功的喜悅,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

小學(xué)生知識的形成總是經(jīng)歷由感性認(rèn)識到理情認(rèn)識的過程,因此教師在教學(xué)新知識時,應(yīng)盡量為學(xué)生提供充足的、較為完整的感性材料,通過讓學(xué)生操作、觀察、演算等途徑,調(diào)動眼、口、手、腦、耳等多種感官參與知識活動。基于這樣的認(rèn)識,這節(jié)課我采用演示法、操作實驗法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、練習(xí)法等教學(xué)方法,讓學(xué)生通過操作、觀察、概括、歸納、演算、交流等多種方法進(jìn)行學(xué)習(xí),掌握求圓柱表面積的計算方法及應(yīng)用計算方法解決實際問題。

(一)操作導(dǎo)入,建立新舊知識聯(lián)系點。

學(xué)生以前學(xué)的面都是“平面”,而圓柱的側(cè)面是“曲面”,是本課教學(xué)難點,為了突破這個難點,這個環(huán)節(jié)我分3步進(jìn)行教學(xué)。

1、卷一卷,感知“由直變曲”。

首先,我讓學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的長方形紙片,引導(dǎo)他們卷成盡可能粗的圓柱紙簡。

其次,提問:原來長方形紙片是一個平面;現(xiàn)在卷成圓柱紙簡后,它還是平面嗎?讓學(xué)生感知“由直變曲”。

然后,我根據(jù)學(xué)生回答談話:在一定的條件下平面是可以“由直變曲”的。

2、展一展,感知“由曲變直”。

首先,我讓學(xué)生展開卷好的圓柱簡。

其次,提問:這個盡可能粗的圓柱紙簡展開后是什么形狀?讓學(xué)生感知“由曲變直”。

然后,談話:同樣,在一定條件下曲面也可以“由曲變直”變?yōu)槠矫妗?/p>

3、談話引入:今天我們將運用這個知識來計算圓柱的側(cè)面積與表面積。(板書課題:圓柱的表面積)。

通過這個環(huán)節(jié)的卷、展操作,讓學(xué)生感知圓柱的側(cè)面“由曲變直”的過程,使得“圓柱側(cè)面積”的新知識與“求長方形面積”的舊知識聯(lián)系起,突破了教學(xué)的難點。

(二)觀察對比,推導(dǎo)圓柱側(cè)面積計算公式。

這個環(huán)節(jié),我將分兩步進(jìn)行教學(xué)。

1、觀察對比,理解圓柱側(cè)面積含義。

首先,我讓學(xué)生再次卷出盡可能粗的圓柱紙簡。

其次,提問引導(dǎo)學(xué)生觀察對比。

并且根據(jù)學(xué)生回答板書。

長方形長寬。

(2)誰能指出這個圓柱簡的兩個表面?(現(xiàn)在是空的)。

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)篇十

教學(xué)內(nèi)容:

小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊教材p33~p34。

教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生理解圓柱表面積的含義,掌握表面積的計算方法。

2、根據(jù)圓柱表面積和側(cè)面積的關(guān)系,使學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。

教學(xué)媒體:

圓柱形物體、學(xué)具、多媒體課件。

教學(xué)重點:

教學(xué)過程:

一、猜測面積大小,激發(fā)情趣導(dǎo)入。

1、用你們手上的a4紙做一個盡量大的圓柱?(出現(xiàn)兩種情況:一種是以長方形的長為底面周長的圓柱,另一種以長方形的寬為底面周長的圓柱。)。

2、這兩個圓柱誰的側(cè)面積誰大?為什么?

3、復(fù)習(xí):圓柱的側(cè)面積=底面周長×高。

剛才的環(huán)節(jié)中,用現(xiàn)成的練習(xí)紙,以動手操作的形式做一個圓柱體,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在“做、比、評”中喚起對圓柱側(cè)面積知識的回憶。

二、組織動手實踐,探究圓柱表面積。

1、我們把做好的圓柱加上兩個底面后,這時候圓柱的表面積由哪些部分組成呢?(側(cè)面積和兩個底面面積)。

2、你們覺得這兩個圓柱誰的表面積大?為什么?

生:因為兩個圓柱的側(cè)面積一樣大,只要看他們的底面積誰大那么這個圓柱的表面積就大。

3、剛才我們是從直觀的比較知道了誰的表面積大,如果要知道大多少,那怎么辦呢?

生:計算的方法。

圓柱的表面積=側(cè)面積+兩個底面的面積(板書)。

4、那現(xiàn)在你們就算算這兩個圓柱的表面積是多少?

生:(不知所措)沒有數(shù)字怎么算啊?

師:哦!那你們想知道哪些數(shù)字呢?知道了這些數(shù)字后你打算怎么計算?

生1:我想知道圓柱體的底面半徑和高。

生2:我想知道圓柱體的底面直徑和高。

生3:我想知道圓柱體的底面周長和高。

師:老師現(xiàn)在告訴你的數(shù)字是這張紙的長是31.4厘米。寬是18.84厘米。那你們會算嗎?怎樣算,如果獨立思考有困難的話可以小組討論來共同完成。

5、匯報展示:

情況一:半徑:31.4÷3.14÷2=5(cm)。

底面積:3.14×5×5=78.5(平方厘米)。

側(cè)面積:31.4×18.84=591.576(平方厘米)。

表面積:591.576+78.5×2=748.576(平方厘米)。

情況二:半徑:18.84÷3.14÷2=3(cm)。

底面積:3.14×3×3=28.26(平方厘米)。

側(cè)面積:31.4×18.84=591.576(平方厘米)。

表面積:591.576+28.26×2=648.096(平方厘米)。

師:通過我們計算驗證了我們剛才的判斷是正確的。

接下來我們打開書翻到33頁自學(xué)例2,從這個例題中你學(xué)到什么?

生:分三步來算,先算側(cè)面積再算底面積然后把側(cè)面積和兩個底面積加起來。

生2:這樣做挺麻煩的有沒有更簡單一點的方法呢?

6、好!我們一起來找一找有沒有更簡單的方法。(補充第二種方法)。

教具的演示:把圓柱體的側(cè)面展開得到一個長方形,然后把圓柱體的兩個底面通過剪拼成一個近似的長方形。

問:這個近似的長方形的長和寬分別是圓柱體的哪一部分?(底面周長,也就是圓柱體的側(cè)面展開得到的長方形的長。寬是圓柱體底面半徑)。

所以圓柱體表面積=長方形面積=底面周長×(高+半徑)。

用字母表示:s=c×(h+r)。

我們用這個方法來驗證一下我們的例2看是不是比原來簡單?

匯報:大部分學(xué)生都認(rèn)為比原來的方法簡單。(說一說認(rèn)為簡單的原因)。

那么今天我們學(xué)習(xí)了圓柱體的表面積的計算方法(出示課題),你們學(xué)會了嗎?(會)那老師也得做幾題驗證一下你們掌握得怎么樣。

本環(huán)節(jié)通過提出一個實際問題,以小組合作的形式探究出:不同條件下用不同方法可以解決相同的問題。逐漸培養(yǎng)學(xué)生用多種途徑解決實際問題的能力。

三、分組闖關(guān)練習(xí)。

1、多媒體出示題目。

第一關(guān)(填空)。

沿圓柱體的高剪開,側(cè)面展開后會得到一個形,長是圓柱的(),寬是圓柱的(),因此圓柱的側(cè)面積=()×()。

第二關(guān)。

一個圓柱的底面直徑是2分米,高是45分米,它的側(cè)面積是()平方分米,它的底面積是()平方分米,它的表面積是()平方分米。

第三關(guān)(用你喜歡的方法完成下面各題)。

一個圓柱,它的底面半徑是2厘米,它的高是15厘米,求它的表面積?

2、匯報結(jié)果,給予評價。

我本著“重基礎(chǔ)、驗?zāi)芰Α⑼厮季S”的原則,設(shè)計了以上幾個層次的練習(xí)題。整個習(xí)題,雖然題量不大,但卻涵蓋了本節(jié)課的所有知識點,而且練習(xí)題排列遵循由易到難的原則,層層深入。有效的培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新意識和解決問題的能力。

四、質(zhì)疑(同學(xué)們還有什么疑問嗎?)。

五、反饋小結(jié):

教學(xué)反思。

1、自主探究,體驗學(xué)習(xí)樂趣。

以解決問題為主線,打破了“例題――習(xí)題”的教學(xué)模式,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究的舞臺(也就是提出貫穿整節(jié)課的一個問題)。在解決這個問題的過程中,學(xué)生的認(rèn)知沖突層層深入,思維碰撞時時激起,學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時也體驗到學(xué)習(xí)樂趣。

2、合作交流,加深對知識的理解深度。

給學(xué)生提供一個合作交流的平臺,在相互的交流中大膽發(fā)表不同的見解,從而達(dá)到共識、共享、共進(jìn),共同歸納出計算圓柱表面積常用的三種形式,從而加深了對知識的理解深度。

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)篇十一

教學(xué)過程:

一、檢查復(fù)習(xí),引入新課。

師:上節(jié)課,我們認(rèn)識了一個新的幾何形體——圓柱。知道它是由平面和曲面圍成的立體圖形。

引入:兩個底面和側(cè)面合在一起就是圓柱的表面。這節(jié)課,我們就一起來學(xué)習(xí)圓柱的表面積。

二、引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知。

板書:底面積×2+側(cè)面積=表面積。

要求圓柱的表面積,首先應(yīng)該計算它的底面積和側(cè)面積。

圓柱的底面是圓形,同學(xué)們會求它的面積嗎?

(多媒體逐一出示圓柱及條件,求它的底面積,并記錄結(jié)果。)。

(三)教學(xué)圓柱體側(cè)面積的計算。

1、引導(dǎo)探究圓柱體側(cè)面積的計算方法。

(1)設(shè)疑:圓柱的側(cè)面是個曲面,怎樣計算它的面積呢?

(2)小組合作探究。(剪圓柱形紙筒)。

(3)匯報交流研究結(jié)果,多媒體課件展示。

(4)小結(jié):同學(xué)們會動腦,會思考,巧妙地運用了把曲面轉(zhuǎn)化為平面的方法,探討發(fā)現(xiàn)了圓柱體側(cè)面積正好等于它的底面周長與高的乘積。

多媒體回到前面三個圓柱,逐一給出三個圓柱的高,求它的側(cè)面積。并把結(jié)果記錄下來。

1、設(shè)疑:學(xué)會了計算圓柱的底面積和側(cè)面積,怎樣計算它的表面積?

2、學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算?

3、匯報計算方法及結(jié)果,媒體出示結(jié)果進(jìn)行驗證。

表面積(平方厘米)150.72??125.6??69.08。

(五)小結(jié):圓柱表面積的意義及計算方法。

三、練習(xí)鞏固,靈活運用。

教學(xué)要求:

1、使學(xué)生理解和掌握圓柱體側(cè)面積和表面積的計算方法,能正確運用公式計算圓柱的側(cè)面積和表面積。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、概括的能力和利用所學(xué)知識合理靈活地分析、解決實際問題的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和主動探求知識的學(xué)習(xí)品質(zhì)和實踐能力。

教學(xué)難點:圓柱體側(cè)面積計算方法的推導(dǎo)。

教法運用:本節(jié)課采用操作和演示、講練相結(jié)合的教學(xué)方法。通過直觀演示和實際操作,引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和探求圓柱側(cè)面積的計算方法;同時通過多媒體的輔助教學(xué),使新授與練習(xí)有機地融為一體,做到講練結(jié)合,較好地突出教學(xué)重點、突破教學(xué)難點。

學(xué)法指導(dǎo):采取引導(dǎo)???放手??引導(dǎo)的方法,鼓勵學(xué)生積極、主動地探求新知,運用化曲為平的方法推理發(fā)現(xiàn)側(cè)面積的計算方法。

教具:圓柱體教具、多媒體課件。

學(xué)具:圓柱形紙筒、茶葉桶。

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)篇十二

2、填空:

(1)底面半徑是2分米,高是7.3分米。

(2)底面周長是 18.84米 ,高是 5米 。

4、選擇正確答案的序號填在括號里。

a、底面積???????????b、底面周長????c、底面半徑。

16、一個無蓋的圓柱形鐵皮水桶,底面直徑是 0.4米 ,高是 0.8米 ,要在水桶里、外兩面都漆防銹漆,油漆的面積大約是多少平方米?(得數(shù)保留一位小數(shù))。

2023年圓柱的表面積教案(優(yōu)秀13篇)篇十三

3.會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。

教學(xué)重點。

理解求表面積、側(cè)面積的計算方法,并能正確進(jìn)行計算。

教學(xué)難點。

能靈活運用表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識解決實際問題。

教學(xué)過程。

一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

(一)口答下列各題(只列式不計算)。

1.圓的半徑是5厘米,周長是多少?面積是多少?

2.圓的直徑是3分米,周長是多少?面積是多少?

(二)長方形的面積計算公式是什么?

(三)回憶圓柱體的特征。

二、探究新知。

1.學(xué)生討論:圓柱的側(cè)面展開圖(是長方形)的長、寬和圓柱底面周長、高的關(guān)系。

2.小結(jié):因為長方形的面積等于長乘寬,而這個長方形的長等于圓柱的底面周長,寬等于圓柱的高,長方形的面積就是圓柱的側(cè)面積,所以圓柱的側(cè)面積等于底面周長乘高。

(二)教學(xué)例1.

1.出示例1。

例1.一個圓柱,底面的直徑是0.5米,高是1.8米,求它的側(cè)面積。(得數(shù)保留兩位小數(shù))。

2.學(xué)生獨立解答。

教師板書:3.140.51.8。

=1.75l.8。

2.83(平方米)。

答:它的側(cè)面積約是2.83平方米。

3.反饋練習(xí):一個圓柱,底面周長是94.2厘米,高是25厘米,求它的側(cè)面積。

1.教師說明:圓柱的側(cè)面積加上兩個底面積就是圓柱的表面積。

圓柱的表面積是指圓柱表面的面積,是側(cè)面積加上兩個底面積,而側(cè)面積是指圓柱側(cè)面的面積;表面積包含著側(cè)面積。

(四)教學(xué)例2.

1.出示例2。

例2.一個圓柱的高是15厘米,底面半徑是5厘米,它的.表面積是多少?

2.學(xué)生獨立解答。

側(cè)面積:23.14515=471(平方厘米)。

底面積:3.14=78.5(平方厘米)。

表面積:471+78.52=628(平方厘米)。

答:它的表面積是628平方厘米。

3.反饋練習(xí):一個圓柱,底面直徑是2分米,高是45分米,求它的表面積。

(五)教學(xué)例3.

1.出示例3。

例3.一個沒有蓋的圓柱形鐵皮水桶,高是24厘米,底面直徑是20厘米,做這個水桶要用鐵皮多少平方厘米?(得數(shù)保留整百平方厘米)。

2.教師提問:解答這道題應(yīng)注意什么?

這道題是求做這個水桶要用鐵皮多少平方厘米。實際上是求這個圓柱形水桶的表面積。題里告訴我們的一個沒有蓋的圓柱形鐵皮水桶,計算時就是用側(cè)面積加上一個底面積。

3.學(xué)生解答,教師板書。

水桶的側(cè)面積:3.142024=1507.2(平方厘米)。

水桶的底面積:3.14。

=3.14。

=3.14100。

=314(平方厘米)。

需要鐵皮:1507.2+314=1821.21900(平方厘米)。

答:做這個水桶要用1900平方厘米。

4.教師說明:這里不能用四舍五入法取近似值。在實際中,使用的材料都要比計算得到的結(jié)果多一些。因此,要保留整百平方厘米,省略的十位上即使是4或比4小,都要向前一位進(jìn)1.這種取近似值的方法叫做進(jìn)一法。

5.四舍五入法與進(jìn)一法有什么不同。

(1)四舍五入法在取近似值時,看要保留位數(shù)的后一位,是5或比5大的舍去尾數(shù)后向前一位進(jìn)一,是4或比4小的舍去。

(2)進(jìn)一法看要保留位數(shù)的后一位,是4或比4小的舍去尾數(shù)后都向前一位進(jìn)一。

三、課堂小結(jié)。

歸納:圓柱的表面積,在實際應(yīng)用時,要根據(jù)實際需要計算各部分的面積,必須靈活掌握。如油桶的表面積是側(cè)面積加上兩個底面積;無蓋的水桶的表面積是側(cè)面積加上一個底面積;煙筒的表面積只求側(cè)面積。另外,在生產(chǎn)中備料多少,一般采用進(jìn)一法,就是為了保證原材料夠用。

四、鞏固練習(xí)。

(一)求出下面各圓柱的側(cè)面積。

1.底面周長是1.6米,高是0.7米。

2.底面半徑是3.2分米,高是5分米。

(二)計算下面各圓柱的表面積。(單位:厘米)。

(三)拿一個茶葉桶,實際量一下底面直徑和高,算出它的表面積。(有蓋和無蓋兩種)。

五、課后作業(yè)。

(二)一個圓柱的側(cè)面積是188.4平方分米,底面半徑是2分米,它的高是多少分米?

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
描述廉報告是一種對廉潔行為進(jìn)行歸納和評估的書面材料,通過它能夠更好地監(jiān)督和推動廉潔工作的開展。我們?yōu)榇蠹宜鸭砹艘恍┚x的述廉報告案例,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,反復(fù)修改而成的。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭4汗媚镞~著輕盈的步伐
優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語法規(guī)范,以保證語言的流暢和準(zhǔn)確。這些優(yōu)秀作文范文展現(xiàn)了作者扎實的文學(xué)素養(yǎng)和深入的思考能力。如果我們身臨其境用心去體會,領(lǐng)會大自然的
演講稿是向觀眾傳達(dá)特定主題或內(nèi)容的口頭表達(dá)形式,它可以激發(fā)人們的思考和共鳴。以下是一些成功的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和啟示。同志們:現(xiàn)在,我
月工作總結(jié)是為了反思過去一個月的工作表現(xiàn)而寫的一份綜述。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。在這些范文中,你可以看到不同
總的來說,講話稿的撰寫需要有備而來,有目標(biāo)、有思路,以保證演講的效果和實際效益。這些范文來自于各行各業(yè)的成功人士或著名演講家,是他們在實踐中總結(jié)的成功經(jīng)驗。
合作是一種重要的社會技能,對于個人的成長和發(fā)展具有積極影響。接下來,請大家一起來看看這些合作實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。1、轉(zhuǎn)股:公司成立起年內(nèi),股東不得轉(zhuǎn)讓股權(quán).自第
辭職報告是一種專業(yè)的方式,用于向雇主表達(dá)對公司的感激和尊重,并解釋離開的原因。看看以下這些辭職報告示例,或許能夠給我們在寫作過程中帶來一些啟發(fā)和幫助。
大家好,非常感謝大家抽出寶貴的時間來參加今天的會議。接下來,請大家密切關(guān)注舞臺,我們將上演一出精彩的話劇表演。各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們:你們好!在這鮮花盛
自我介紹是一個展示自己形象和個性的機會,可以通過簡潔清晰的語言表達(dá)自己的特點和優(yōu)點。在下面的范文中,我們可以看到一些巧妙和獨特的自我介紹方式,希望能夠給大家?guī)?/div>
主持詞是會議開始前的一段開場白,通過簡潔明了的語言,引導(dǎo)與會者進(jìn)入會議的狀態(tài),為會議的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些精彩演講視頻,希望能給大家?guī)硪?/div>
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)所獲得知識和技能的應(yīng)用和延伸,是對培訓(xùn)成果的鞏固和拓展。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會的范文,希望能給大家提供寫作思路。11月6日,我們帶著市局
教案模板是一種規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)設(shè)計文檔,可以幫助教師高效地進(jìn)行教學(xué)活動。接下來是一些教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師總結(jié)的教案模板,希望對您的備課工作有所啟發(fā)。
活動總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,為以后的活動提供參考和借鑒。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的活動總結(jié)范文,供大家在寫作時參考和學(xué)習(xí),希望可以提高大家的寫作水平。
策劃書是對一個項目、活動或計劃進(jìn)行全面規(guī)劃和設(shè)計的基礎(chǔ),能夠確保活動順利進(jìn)行。我們可以借鑒以下的策劃書范文,來了解如何更好地規(guī)劃和安排活動。2011年6月,我們
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對一定主題的深入思考和獨到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。請大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和創(chuàng)作的勇
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,以避免錯誤的積累。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。第一,嚴(yán)格控制食堂衛(wèi)生,因為這是關(guān)
通過調(diào)查報告,我們可以獲取大量的數(shù)據(jù)和信息,對問題進(jìn)行科學(xué)分析。最后,希望大家通過閱讀范文,對調(diào)查報告有進(jìn)一步的認(rèn)識和理解,為我們的工作和研究提供更好的支持。
報告范文是對某一特定主題進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面文體。關(guān)于如何寫好一篇報告范文,小編為大家整理了一些范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
工作匯報可以促使我們思考工作中的盲點和不足,為工作的改進(jìn)和提升提供思路和方向。下面是一些工作匯報的常見問題和解決方法,希望對大家的工作有所啟發(fā)。根據(jù)《襄垣縣教育
在全球化的背景下,學(xué)習(xí)英文已經(jīng)成為一項必備的技能,能夠提高我們的就業(yè)競爭力。在閱讀以下范文之前,可以先思考一下自己對于這個題目的寫作思路。這是一個小小的幼兒園,
在寫述職報告時,要注重客觀真實,不應(yīng)夸大或篡改事實。以下是小編為大家收集的幾篇精彩述職報告范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。緊張而忙碌的即將結(jié)束,擔(dān)任icu護(hù)士
大班教案需要注重教學(xué)手段的多樣化,可以運用故事、游戲、歌曲等形式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情。閱讀這些大班教案范文可以幫助教師更好地把握教學(xué)重點和難點。活動目標(biāo):1、傾聽
優(yōu)秀作文是對語言文字的精準(zhǔn)運用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養(yǎng)。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和
英語是一門文化的載體,通過學(xué)習(xí)英語我們可以了解不同國家的文化和思維方式。以下是一些根據(jù)實踐經(jīng)驗總結(jié)出來的英語寫作技巧,供大家參考。學(xué)英語首先要認(rèn)識單詞,因此背單
幼兒園大班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì),為他們的未來學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。幼兒園大班是孩子們逐漸成長,具備了一定的學(xué)習(xí)和生活能力的階段,這是孩子們轉(zhuǎn)入小學(xué)前的
通過寫述職報告,可以回顧自己所做的工作,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)的方向。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的述職報告范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些思路和借鑒。
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要寫報告來向上級匯報工作進(jìn)展或者向同事分享經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面是一些經(jīng)典的報告范文案例,它們從不同的角度和領(lǐng)域展示了寫作的技巧和方法。
4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點,還能夠富有情感和獨特的風(fēng)格。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、
中班教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動前的準(zhǔn)備工作,能夠幫助教師提高教學(xué)的效果和效率。通過中班教案的實施,教師能夠全面提升幼兒的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展水平。彩色的蝴蝶》這個教案,是
讀后感可以幫助我們將閱讀過程中的思考和感受轉(zhuǎn)化為文字,從而加深對所讀內(nèi)容的理解和記憶。以下是一些讀者的讀后感分享,他們通過寫讀后感來記錄和表達(dá)自己的思想和感受。
通過寫心得體會,我們可以更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn),提高自身的能力。接下來是一些值得一讀的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽M哒n程是一種全新的學(xué)習(xí)方式,
銷售工作總結(jié)是對銷售數(shù)據(jù)和銷售報告的總結(jié)和分析,可以發(fā)現(xiàn)銷售趨勢和問題。以下是一些銷售工作總結(jié)的成功案例,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛣恿Α?0xx年即將過去,在這
在寫作過程中參考范本,有助于我們規(guī)范用詞、提升語言表達(dá)能力。在寫作總結(jié)時,范文范本可以為我們提供一種思路和模板,幫助我們更好地完成總結(jié)的寫作任務(wù)。為了強化我校師
黨員思想?yún)R報的內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系黨的理論和黨的路線方針政策,結(jié)合自身工作實際,以解決實際問題、提出建議為主線。在這里,小編為大家奉上一些較為經(jīng)典的黨員思想?yún)R報范文,
自我介紹是建立人際關(guān)系的第一步,它可以幫助我們與他人建立起初步的聯(lián)系。下面是一些自我介紹中需要注意的禮儀和規(guī)范,希望能夠讓大家在自我介紹時顯得更加專業(yè)和得體。
在每個月結(jié)束時進(jìn)行工作總結(jié),可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并作出改進(jìn)。下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。這些優(yōu)秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達(dá)方式,展示了作者的獨特觀點和深度思考。有一次,爸爸出
范本是優(yōu)秀作品的典型代表,可以幫助我們學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典的總結(jié)范本,希望能夠幫助大家寫出好的總結(jié)。xxx:構(gòu)建和諧社會需要
教案模板還能夠幫助教師評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整教學(xué)策略。教學(xué)目標(biāo):了解民族樂器的分類和特點,培養(yǎng)音樂欣賞和演奏的能力。本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材人教版
學(xué)期計劃可以提醒我們及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果和個人成長。了解其他同學(xué)的學(xué)期計劃可以幫助我們找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。本班共計學(xué)生45名
優(yōu)秀作文的寫作過程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開論述等多個環(huán)節(jié)。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。你是我人生中的太陽,是你打開了屬于我的數(shù)學(xué)世界
發(fā)言稿是在演講或會議等場合中,演講者或發(fā)言人根據(jù)特定目的和要求所寫的一篇正式文稿。最后,希望大家能夠從這些發(fā)言稿范文中找到適合自己的寫作思路和方法,并運用到實際
述職報告是對一段時間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和評估,是提升自我能力的重要方式。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,希望能夠給大家寫述職報告提供一些靈感和思路。
演講稿可以運用排比、反問、引用等修辭手法來提升表達(dá)的力度和感染力。以下是一些優(yōu)秀的演講稿案例,其中包含了不同主題和口風(fēng)的演講稿,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
通過幼兒園工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題和不足,為改進(jìn)工作提供參考。以下是小編為大家整理的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。為切實加強我校
調(diào)查報告是通過實地考察、問卷調(diào)查等方式對某一問題進(jìn)行深入研究和分析的一種書面材料,它可以幫助我們了解問題的實際情況,我想我們應(yīng)該開始進(jìn)行一份調(diào)查報告了吧。需要參
國旗下見證了我們成長的腳步,也見證了祖國的繁榮和進(jìn)步。以下是小編為大家推薦的國旗下感人故事,讓我們一起感受愛國之情。自從我呱呱墜地后,奶奶總是無微不至地照顧著我
單位在社會生活中起到了重要的作用,是人們工作和生活的重要場所。以下是一些成功人士在單位中的領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)驗,希望對大家有所啟示。同事聯(lián)合其他同事孤立我,是因為對我產(chǎn)生
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。時間就像白駒過隙,轉(zhuǎn)
個人簡歷的撰寫是對自己教育背景和工作經(jīng)驗進(jìn)行整理和總結(jié)的過程,有助于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,從而更好地提升自我。以下是小編為大家精心收集的個人簡歷范文,希望能夠給
工作計劃書不僅可以讓我們明確工作目標(biāo),還可以幫助我們規(guī)劃工作步驟和合理分配資源。以下是小編為大家精心收集的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。物流車隊在公司的正確
演講稿是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言優(yōu)美的文體,它能夠有效地引起聽眾的共鳴。那么,現(xiàn)在請大家跟隨我一起閱讀一些精選的演講稿范文,感受其中蘊含的智慧和力量。在我的身邊有這樣
在中班教案中,教師可以根據(jù)兒童的興趣和能力,設(shè)計出適合他們的教學(xué)活動。請大家仔細(xì)閱讀以下的中班教案范文,相信會對你們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。作為一名教師,可能需要
元宵節(jié)這天,人們會舉行猜燈謎的活動,增加節(jié)日的樂趣和互動性。以下是小編為大家整理的元宵節(jié)民俗文化和傳統(tǒng)手工藝品,希望能夠讓大家更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化。
在演講中,我們可以引用名人名言、提出問題、講述個人經(jīng)歷等多種方式來吸引聽眾的注意力。不妨閱讀以下這些中學(xué)生演講稿,或許能夠幫助你寫出出色的演講。親愛的老師、同學(xué)
通過閱讀范本,我們可以了解到優(yōu)秀的寫作范式和常見的錯誤,從而提高我們的寫作品質(zhì)。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典的總結(jié)范本,希望能夠幫助大家寫出好的總結(jié)。
優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價值和閱讀價值。“百里不同風(fēng),千里不通俗”
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。優(yōu)秀作文是對思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的撰寫需要邏輯清晰、語言精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和目標(biāo)。轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文不代表唯一標(biāo)準(zhǔn),每個人的情況和寫作風(fēng)格都不同,希望大家在撰寫時能保持真實
實習(xí)心得體會是對自己在實習(xí)中所取得的成果、遇到的問題及解決方法進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和歸納的重要方式。下面是一些在實習(xí)過程中獲得的實習(xí)心得體會,希望對大家的實習(xí)有所幫助。
優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫作的技巧和方法。
每個月的工作總結(jié)是我們提升自己的機會,通過總結(jié)過去一個月的工作,我們可以找到自己的不足之處,進(jìn)而更好地發(fā)展自己的能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)參考文檔,
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。奧運會是一種人文精神的體現(xiàn),賽的不僅是
優(yōu)秀作文在觸動人心的同時,也反映出了作者的個性、觀點和人生的態(tài)度,令人過目難忘。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。這充滿愛的和煦的春風(fēng)吹拂
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握作品的結(jié)構(gòu)、語言運用和情感表達(dá)。在下面,我們?yōu)榇蠹艺故疽恍┙?jīng)典的范文范本,希望能給大家的寫作帶來一些幫助。我已閱讀并了解《遼
活動總結(jié)可以幫助我們從中學(xué)到更多的教訓(xùn),提高我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在這里,小編整理了一些精選的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。教師節(jié)感恩回饋活
國旗下,青年學(xué)子揮舞著國旗,表達(dá)對祖國的熱愛和忠誠。這些國旗下的故事讓我們感受到了愛國情懷的力量和感染力。讓我們一起分享吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
“優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點的重要方式,它展示了我們的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”請大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
工作心得體會是對自己在工作中遇到的挑戰(zhàn)和困難的思考和總結(jié)。接下來,小編為大家分享一些關(guān)于工作心得體會的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”
通過意見建議的交流和反饋,我們能夠更好地了解自己的不足和優(yōu)勢。以下是一些有關(guān)意見建議的范文,希望對大家提高自身的分析和表達(dá)能力有所幫助。。親愛的同學(xué)們:炎炎夏日
寫下心得體會有助于加深對事物的理解,提高我們的思考能力和分析能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。7月11日早上,小記者
演講稿范文的結(jié)尾應(yīng)扣人心弦,帶給聽眾深思和啟示,留下深刻的印象。小編搜集了一些精彩的演講稿范文,希望對大家寫作時能起到借鑒和啟發(fā)的作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
月工作總結(jié)是每個月對個人工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)工作效率。想要寫一篇出色的月工作總結(jié),不妨參考一下這里精心準(zhǔn)備的月工作總結(jié)
閱讀范文范本可以讓我們了解到不同類型文章的寫作特點和要求。這里有一些優(yōu)秀總結(jié)的示例,它們總結(jié)到位,內(nèi)容豐富,值得我們深入研讀。摘要:奇瑞汽車自上市以來就注重開拓
讀后感幫助我們抓住作品的重點,加深對內(nèi)容的記憶,促進(jìn)我們的思維發(fā)展。閱讀過程中,我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以給大家提供一些思路和參考。從課文中,我體會
教案模板是教師與學(xué)生之間溝通的重要媒介,通過教案,學(xué)生可以清楚地了解教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求。接下來是一些優(yōu)秀的教案模板范文,希望能夠給大家提供一些設(shè)計思路和靈感。
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點獨到、結(jié)構(gòu)合理、語言得體等特點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。大家一起來欣賞
教案是中班教師備課的重要內(nèi)容,通過制定詳細(xì)的教學(xué)計劃可以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。下面是一些經(jīng)過精心策劃和實踐的中班教案實例,供教師們參考和借鑒。1、認(rèn)識數(shù)字6、7,
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)效果等方面進(jìn)行綜合評價和歸納的重要手段。小編為大家搜集整理了一些精彩的培訓(xùn)心得范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
優(yōu)秀作文要求語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。需要寫一篇優(yōu)秀作文時,可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。今天,妹妹的手被咬破了,還進(jìn)
社會實踐報告是我們在社會實踐中的產(chǎn)出,是對我們實踐成果的一種呈現(xiàn)和記錄。以下社會實踐報告是由優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊撰寫的,他們通過實踐活動積累了豐富的經(jīng)驗。家教。第一,勤
優(yōu)秀作文要有獨特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來新的思考和感受。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到作者用恰當(dāng)?shù)木涫胶驮~匯,構(gòu)建出了精彩的表達(dá)和形象。
通過記錄心得體會,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗,避免再次犯同樣的錯誤,提高自己的綜合能力和思考水平。隨著科技的發(fā)展,我們也可以在網(wǎng)上找到很多優(yōu)秀的心得體會范文,進(jìn)行參
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。隨后,我們將會給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。交迫的人感到人間的溫暖;書
入黨具有深遠(yuǎn)的歷史意義和偉大的時代使命,它是實現(xiàn)理想信念的重要步驟。入黨是一個人成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的開始,下面是一些入黨申請書的范文,供你參考。張進(jìn)才同志經(jīng)過黨組
教案模板可以幫助教師評估教學(xué)效果,及時調(diào)整教學(xué)策略。以下是一些經(jīng)驗豐富的教師分享的教案模板,它們涵蓋了各個學(xué)科和年級的教學(xué)要點。各位老師,大家好,我是今天的××
青春是愛和友誼的時代,我們應(yīng)該珍惜身邊的親人和朋友,共同度過美好時光。以下是小編為大家整理的青春讀書推薦,讓我們一起閱讀經(jīng)典,豐富自己的思想和見識。
教案模板可以幫助教師規(guī)范教學(xué)過程,確保教學(xué)內(nèi)容的全面和合理。以下是小編為大家收集的教案模板范文,供大家參考和借鑒。一、預(yù)習(xí)目標(biāo)。(1)說出買方市場和賣方市場、社
教案模板可以幫助教師把握教學(xué)內(nèi)容的重點和難點,提前預(yù)測學(xué)生可能遇到的問題。以下是一些經(jīng)過驗證和優(yōu)化的教案模板,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作有所幫助。我說課的內(nèi)容是
實習(xí)心得體會是對自己在實習(xí)中所遇到的問題和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié),對個人的成長和發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。接下來,讓我們一起來看看一些實習(xí)心得體會的優(yōu)秀范文,相信會給大
優(yōu)秀學(xué)生善于合作,具備團(tuán)隊精神,愿意與他人一起合作完成任務(wù)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我是一只鳥兒,原本生活在一個森林里,我和伙伴們
9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識儲備和良好的語言表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。歡樂谷作為上海市最大
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個全新的世界。辯論賽既然是一種競賽活動,那么,參
演講稿范文可以起到承上啟下的作用,為演講提供有力的開頭和結(jié)尾。這些演講稿范文是成功演講者的精華之作,具有很高的參考價值和學(xué)習(xí)意義。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家
范文范本是一種用來指導(dǎo)寫作的模板,它可以給我們提供一個思路和結(jié)構(gòu)的參考。以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給您帶來一些啟發(fā)和思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗文章所傳達(dá)的情感。在寫作過程中,我們可以通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來提高自己的寫作水平,以下是一些經(jīng)典
開學(xué)典禮是學(xué)校傳統(tǒng)和文化的體現(xiàn),體驗其中可以感受到學(xué)校的獨特魅力和精神價值。下面是一位優(yōu)秀學(xué)生的開學(xué)典禮演講,讓我們一起聽聽他的心聲。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
在發(fā)言稿中,我們可以運用修辭手法,以引起觀眾的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。大家好!提起端午,人們不由想起令人垂涎欲
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果以及自身成長變化等方面的綜合評價,能夠幫助我們更好地總結(jié)并沉淀所學(xué)所得。下面是一些成功人士的培訓(xùn)心得,希望對你在職業(yè)發(fā)展中有所助益
主站蜘蛛池模板: 五月婷久久 | 九一传媒在线观看 | 精品成人一区 | 久久国产精品99久久小说 | 91麻豆精品一区二区三区 | 性欧美tube 精品 | 亚洲欧美自拍另类图片色 | 欧美影院在线 | 国产精品国产a级 | 国产欧美精品一区二区三区 | 日韩在线不卡视频 | 日韩高清一区二区 | 五月婷婷久久综合 | 日韩久久精品 | 欧美一级毛片在线看视频 | 午夜视频你懂的 | 国内精品99 | 欧美成人私人视频88在线观看 | 97超级碰碰在线看视频免费超 | 嫩草影院黄 | 欧美淫片 | 亚洲欧美视频一区二区 | 成人中文在线 | 特级毛片8级毛片免费观看 亚洲精品不卡 | 国产精品久久久久无码av | 久草在线视频资源站 | 亚洲精品一区中文字幕乱码 | 欧美 日韩 中文字幕 | 日本免费a视频 | 亚洲区欧美中文字幕久久 | 国产夜色 | 天天干天天操天天碰 | 欧美人成网站 | 91av在线免费| 久久网亚洲 | 日韩精品一区二区三区四区视频 | 久久一本日韩精品中文字幕屁孩 | a级黄色片视频 | 亚洲色域网| 天天综合网在线 | 色男人天堂 |