優秀作文不只是字句通順，而是需要能引起讀者共鳴，給讀者一種獨特的思考和感受。優秀作文是表達思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優秀作文是藝術與文字的完美結合，給讀者以美的享受。優秀作文具備獨特的立意和獨到的視角，能夠給人以啟發和思考。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每位學生所面臨的挑戰。寫作是一門技巧和藝術的結合，通過不斷的實踐和錘煉才能達到較為完美的效果。在寫作過程中，要注意選擇合適的文體和語言，以及恰當的表達方式。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇一

人這一輩子，均難逃被備胎的命運——孫權都稱帝了，還是有很多人把他當備胎。

辛棄疾有詞曰：“天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。”而曹操根本不讓孫權參與“調胎”。原因很清楚，在曹操的心目中，孫權被備胎了。實際上，在《三國演義》中，除了曹操外，把孫權當備胎的，還大有人在。

諸葛亮在《隆中對》里說道：“孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。”可以為“援”的，不是備胎又是什么?真佩服諸葛亮那么年輕就認識到孫權的備胎價值。

魯肅也算一個。周瑜去請他之前，曾對孫權說：“其(魯肅)友劉子揚欲約彼往巢湖投鄭寶，肅尚躊躇未往。今主公可速召之。”待周瑜登門，魯肅的說法變成了“近劉子揚約某往巢湖，某將就之”。周瑜稍一勸說，魯肅隨即又“從其言，遂同周瑜來見孫權”。這種故作矜持、半推半就的做派，分明是早把孫權當備胎了。

孫權曾被許多人備胎，他也是心甘情愿的，表現出了很好的修養。他深謀遠慮，做了許多事，“乘北方多務，剿除黃祖，進伐劉表”，使得東吳最終一戰定乾坤，完成了“竟長江所極而據守之，然后建號帝王，以圖天下”的戰略。

被備胎，是命運;有備胎，卻是智慧。孫權是一個有智慧的人。

在《十七史商榷》里，清代史學家王鳴盛這么形容孫權：“稱臣事魏已久，及黃武元年春大破蜀，劉備奔走，勢愈強盛，則魏欲與盟而不受，九月魏兵來征，又卑辭上書求自改悔，乞寄命交州乃隨，又改年臨江拒守，彼此互有殺傷，不分勝負。十二月又通聘于蜀，乃既和于蜀，又不絕于魏，且業已改元而仍稱吳王。五年令曰北虜縮竄，方外無事，乃益務農畝，稱帝之舉，直隱忍以至魏明帝太和三年，而后發，反覆傾危，惟利是視，用柔勝剛，陰謀狡猾，史評以勾踐相比，非虛語也。”

一覺醒來，天下人都成了孫權的備胎，隨用隨取，隨用隨棄。

赤壁之戰前，孫權從周瑜薦，接納了魯肅，遂有了用魯肅替代周瑜的意思。經過徹夜長談，他更傾向于魯肅所主張的“緩圖”，而周瑜恰恰就是一位不惜壯士斷腕的急圖分子，得有備胎才安全。曹操帶兵幾十萬，破荊州，下江陵，所向披靡，勢如破竹。他派魯肅去聯合劉備，“共治曹操”。在周瑜當夜請戰時，孫權說：“已選三萬人，船、糧、戰具俱辦。”原來他早有準備，選了三萬個備胎在那放著呢!

孫權在舉賢任能方面非常具有備胎智慧。他不像孫策那樣好逞個人英雄，且長期倚重張昭和周瑜;他會根據局勢的變化及時換人“調胎”，如周瑜、魯肅、呂蒙和陸遜之間的互相替補，都發揮了不錯的時效性。

赤壁之戰后，曹操約孫權夾攻關羽以奪荊州，孫權采納諸葛瑾的建議，派人去荊州說媒，欲聘關羽的女兒做兒媳。孫權的考慮是：“若云長肯許，即與云長計議共破曹操;若云長不肯，然后助曹取荊州。”關二爺非常榮幸地被孫權備胎。

諸葛亮也被孫權當作備胎。他拼了老命，多次出祁山與曹魏打得天昏地暗，而孫權擁有幾十萬大軍卻坐觀諸葛成敗，連近在咫尺的淮南也沒有認真組織過幾次進攻。司馬懿對這一點看得很清楚，因此他對魏明帝說不需防吳，只需防蜀。

孫權的備胎與被備胎，就好比我們今天去喝咖啡，或是被人請，或是請別人，均無法改變咖啡本來的苦味兒，想要味覺上甜一點，得自己動手加些方糖。這就有了主動經營的意思，而最好的經營是經營自己。有備胎，是經營自己的短處，有備才無患，從而實現自己的增值;被備胎，是經營自己的長處。沒有不合格的備胎，只有不合格的思想。人在旅途，猶如車行路上，不能學曹操的心黑和劉備的臉厚，但可學孫權的備胎智慧。

二：算命不如修德——傅佩榮。

《莊子·外物》有一則寓言，講的是宋元君與白龜的故事，最后還讓孔子上場做了個評論：

宋元君半夜夢到有人披頭散發，在側門邊窺視，并且說：“我來自名為宰路的深淵，被清江之神派往河伯那里去，但是漁夫余且捉住了我。”元君醒來，叫人占卜此夢，卜者說：“這是神龜啊。”元君說：“有叫余且的漁夫嗎?”左右的人說：“有。”國君說：“命令余且來朝見。”第二天，余且入朝。元君問：“你捕到了什么?”余且說：“我網住了一只白龜，直徑有五尺長。”元君說：“把你的龜獻上來。”

白龜獻上之后，元君又想殺它，又想養它，心中猶豫不決，叫人來占卜，卜者說：“殺龜用來占卜，吉利。”于是，元君命人挖去龜肉，用龜甲占卜，七十二次都沒有失誤。

孔子聽說了這件事，就說：“神龜能夠托夢給宋元君，卻不能避開余且的漁網。它的智巧能夠占卜七十二次沒有失誤，卻不能避開挖肉的禍患。這樣看來，智巧有窮盡之時，神妙有不及之處。即使有最高的智巧，也避不開萬人的謀害……”

孔子的評論中，讓人聞之心驚的是“雖有至知，萬人謀之”一語。武俠小說中，沒有人可以獨自對付武林同盟的人海戰術。不論你如何聰明，“智者千慮，必有一失”，何況是萬人共同對付你?若想躲過這樣的災難，顯然需要大智巧。

所謂大智巧，至少要從提高自我修養著手。《莊子·徐無鬼》記載了一只靈巧猴子的故事，可以作為借鑒：

吳王一行人渡過長江，登上一座猴山。群猴看見人來，都驚慌地跑開，逃到叢林中。這時，有一只猴子，從容地攀著樹枝跳躍，在吳王面前賣弄靈巧的身手。吳王射它，它敏捷地接住來箭。吳王命令左右軍士一起迅速連發數箭，它就中箭摔下樹而死。吳王回頭對他的朋友顏不疑說：“這只猴子自以為靈巧，仗著身手敏捷來傲視我，才會落到這樣的下場。要引以為戒啊!不要以驕傲的態度對待人啊!”顏不疑就去拜董梧為師，去除驕傲的態度，摒棄享樂，謝絕榮華，三年之后，國人都稱贊他。

以上這段故事中的猴子，確實本領高強，但是奈何萬箭齊發，無所遁逃，以致死于非命。猴子只有小智巧，那么人呢?吳王最后對顏不疑說的話，顯然有警示意味，而顏不疑也立即決定消解自己驕傲的態度，拜師修煉去了。

古代國家設有卜人，是專門負責占卜的官。占卜的方法之一是使用《周易》占卜。《周易》以六十四卦與三百八十四爻來代表人間的各種復雜處境，并且為每一個卦與爻寫下卦辭、爻辭，說明其吉兇悔吝。這一套占卦系統有其靈驗之處，但是歸結其原理則是強調修德的重要。理由是：有欲望，才會有得失;有得失，才會有吉兇。如果降低欲望，就可以消解得失之心，然后也就不會受制于吉兇之說了。”

譬如，“止謗莫如自修”就是一句很好的話。修養到了一定程度時，自然可以逢兇化吉，正如“謙”卦代表謙虛，其六爻“非吉則利”。反之，若無任何修養，則難免招來別人的圖謀與敵視，此時命運就不堪設想了。

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇二

2020年一開端病毒的傳播就讓全國人民感受到了前所未有的恐慌，很多人都脫離了正常生活的軌道，很多人的生活也發生了翻天覆地的變化，所以我的新年心愿就是希望疫情早點結束，讓每個人都能像平時一樣生活。

我響應國家號召宅在家里不給國家添亂，為國奉獻自己的一份力量。剛開始在家我習慣了三件事，不是吃就是睡還有就是上網課。生活的安逸讓我這些天胖了好多好多，總感覺渾身上下浮腫、有氣無力。每天生活的渾渾噩噩，沒有一絲快樂。所以我下定決心要改變這樣的生活，也把身上的肥肉消滅掉，于是給自己定了一個任務，那就是運動。

不用多說一定是在家運動。我有空余時間的時候就會爬到床上做俯臥撐和仰臥起坐。胖了這么多再做這些運動感覺特別吃力。我做了一兩天就做不下去了，因為太枯燥了，而且這樣運動也讓我感覺渾身酸痛。于是我就想了一個辦法：每當做這種運動的時候就看一些關于李小龍和葉問的武打片，讓它們激起我的斗志邊放電影，邊學著他們的樣子打拳、踢腿。有了這些身體就好了許多，感覺身上特別輕松。原來自我改變也是一種快樂!

在疫情期間的這段時間，悲痛的不只有我們，還有一些英雄。他們在頑強地與疫情做斗爭。比如，八十四歲高齡的鐘南山院士、李蘭娟院士和成千上萬的白衣天使。他們奮斗在前線連家都回不了，每天日日夜夜的工作，我們的痛苦和煎熬對于他們來說簡直就是九牛一毛。他們堅強不屈、無私奉獻的精神值得我們去學習。也讓我更堅定自己對待生活和學習的態度——要學會改變自己。

我希望這場沒有硝煙的戰爭盡快結束，讓我們的戰士們盡快回家，讓學生們回到學校高效率學習，讓人民過上幸福的生活，這是我最大的心愿。

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇三

近日，我參加了一場歷史教育講座，主題是“高中歷史故事”，讓我感受頗深。在這場講座上，講者深入淺出地講解了各種歷史故事，讓我不僅學到了許多知識，還受到了很大的啟示。在這里，我想與大家分享我的心得體會。

第二段：講座的內容。

這場講座的內容非常生動、有趣。講者講解了包括三國演義、西游記、紅樓夢等經典文學作品中的歷史背景及其影響，講述了曹操、關羽、劉備三國的興亡過程和故事，介紹了在歷史發展中鮮為人知的一些細節。讓我很有感觸的是，講者不僅僅是在講故事，同時也在深入挖掘這些故事的歷史意義，以及對今天的啟示。

第三段：加深了我對歷史的理解。

通過這場講座，我認識到了歷史的重要性。歷史不僅是關于過去的敘述，它還是我們當代和未來的指南。歷史故事中蘊含著許多道理，讓我更加深刻地理解了歷史發展的邏輯，以及歷史對我們當代和未來的意義。

第四段：歷史故事帶給我的思考。

這場講座不僅使我更加深入地理解了歷史，也帶給我許多思考。歷史故事中蘊含著許多智慧和哲理，讓我反思自己的行為和思想是否符合歷史的邏輯。同時，這些故事也讓我更加珍惜當下的生活，認識到歷史與現實之間的聯系，讓我更加勇敢地追尋自己的夢想。

第五段：結束語。

總之，這場歷史教育講座讓我受益匪淺。我相信在歷史之路上，我會倍加珍惜這些歷史故事，并將歷史知識應用到實踐中。同時，我也希望更多的人可以關注歷史，并在日常生活中更加關注歷史發展對我們的影響，從而更好地把握自己的人生，并為社會的發展做出貢獻。

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇四

今天，我們家早飯吃的粽子，因為過端午節了，然而，我心里卻高興不起來。

吃完早飯，媽媽帶我去外婆家學包粽子。在包粽子時，我不斷的在回顧毛澤東主席的一首詩：“屈子當年賦楚騷，手中握有殺人刀。艾蕭太盛椒蘭少，一躍沖向萬里濤。”這首詩贊美了屈原為堅持真理而獻身的驚世之舉。寥寥28個字，卻深刻形象地刻畫了屈原的愛國情懷、浪漫氣質。更揭示了其文學作品似匕首銳利的深刻內涵。倡導其為國捐軀，以死醒世的戰斗精神時代傳揚！

屈原在絕望和悲憤之下懷抱大石投汨羅江而死，喚醒了當時民眾的敬仰之情，以后每年的農歷五月初五端午節，人們吃粽子，劃龍舟以紀念這位偉大的愛國詩人。

自古以來顧炎武就有“天下興亡，匹夫有責”的傳世。

名言。

從古到今有無數志士仁人立國為民在關鍵時刻挺身而出為了正義事業為了廣大民眾鞠躬盡瘁死而后已。可是現實生活中仍有人為了個人利益而置國家與人民的利益而不顧利欲熏心鋌而走險。拿跨國販毒集團來說吧他們明明知道毒品的危害媒體屢屢曝光類似案件但是這些人卻無動于衷真是令人氣憤！

媽媽看著我發呆的樣子，手中拿著的粽子遲遲包不起來，喊我一聲，我才從沉思中解脫出來。

同樣是人，同樣是華夏民族的子孫，屈原的愛國精神令人敬佩，而那些禍國殃民的家伙當千刀萬剮！

點評：本文主要通過端午節引起作者對屈原的紀念，作者把屈原的堅強不屈的愛國形象重新塑造了一遍，為了讓讀者有深刻的印象，敘述有序，語言樸實，深刻地贊美了屈原的高貴精神，也表達了作者對現實生活中損害國家與人們利益行為的譴責。

【家鄉的端午節】。

又到了飄滿棕子香味的端午節了，讓我想起了我們家鄉端午節的習俗。

我五歲那年，在湖南老家過了一個端午節。那天上午，爸爸領著我去看劃龍舟比賽。還沒有到江邊，遠遠地就聽到了鑼鼓喧天，非常熱鬧。走近一看，江邊插著許多彩旗，岸上人山人海，五條龍舟在江里一字排開，劃船手摩拳擦掌在準備著。正式比賽開始了，只聽一聲炮響，五條龍舟像五支離弦的箭一樣向前駛去，你追我趕，爭先恐后。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲……異常熱鬧。

這時天空下起了綿綿細雨，但是人們一點也不在乎，完全沉浸在這歡樂的海洋里。在人們的歡呼聲中，有一條龍舟劃到了終點，笑聲、歡呼聲更響亮了。

我看見岸上看熱鬧的人往江里扔粽子和雞蛋，我非常奇怪地問：“爸爸，他們在做什么，為什么要把好端端的粽子扔進水里呢？”爸爸說：“賽龍舟起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追到洞庭湖時不見蹤跡。以后每年五月五日劃龍舟紀念他。借劃龍舟趕走江中之魚，同時丟粽子等食物喂給魚吃，以免魚吃掉屈原的身體。”

我愛家鄉的端午節。我們家鄉的愛國詩人屈原值得我們永遠懷念。

點評：文中作者記敘了在家鄉過端午節的事，對家鄉的端午節進行了詳細的介紹，表達了作者對家鄉端午節的喜愛。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“五條龍舟像五支離弦的箭一樣向前駛去，你追我趕，爭先恐后。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲……異常熱鬧。”

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇五

本文主題為“高中歷史故事講座心得體會”，我作為一名高中生，在聽取多次歷史故事講座之后，對其深有感觸。歷史故事講座的重要性在于幫助我們更好地理解和把握歷史知識，深入了解歷史人物和事件，同時也提升了我們的人文素養和歷史文化意識。在接下來的文章中，我將分享我在歷史故事講座中的心得體會。

歷史故事講座不僅僅是一堆大段文本的講述，更是對歷史知識的解讀和領悟。作為一名學生，我們可能尚未形成自己的對歷史知識的深入理解，而講座就為我們提供了一個獨特的角度和視角，幫助我們更好地理解歷史和歷史人物。歷史故事的講述中常常圍繞歷史名人的生平經歷、國家政治、戰爭歷史等來進行敘述，這些故事不僅僅只是獨立的事件，更是歷史發展中的里程碑。通過講座，我們可以對歷史事件有更深入全面的了解，這對我們的歷史學習和知識應用大有裨益。

歷史故事講座不時地提及一些典型人物和經歷，例如《毛澤東傳》、《宋史》等，這些經典作品不僅僅只能幫我們了解歷史背景和事件，更重要的是能夠鍛煉我們的文化素養和人文修養。《毛澤東傳》對于解讀毛澤東思想起到至關重要的作用，而《宋史》更是為我們展現了一幅宋朝社會、政治、軍事等領域的多層面圖片，幫助我們更好地理解中國古代歷史。這方面，歷史故事講座也可以說是我們歷史學習的重要支持者之一。

歷史故事講座對于高中生的歷史研究起到至關重要的作用。我們可以通過講座收獲大量的歷史知識和文化資料，為我們后續進行歷史研究提供豐富的素材。在歷史研究過程中，我們可以遇到許多帶有爭議性的歷史事件和歷史人物，如果我們沒有深入地了解歷史事實和背景，就會陷入主觀臆斷和錯誤認知的困境中。而歷史故事講座中的詳實敘述和解讀，可以幫助我們擺脫困惑、解開謎團，使得我們能夠深入理解歷史事件和人物，掌握歷史規律與邏輯。

第五段：結語。

總之，歷史故事講座對于我有著深遠的影響，使得我對歷史故事充滿了濃厚的興趣。歷史故事講座可以說是歷史學習的重要載體和學習工具，通過講座我們不僅僅只是收獲了對歷史知識的掌握，更是提升了我們的文化素養和文化意識，讓我們在后續的歷史學習和知識應用中擁有更好的“儲備”。

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇六

又是一個秋風落葉的時節。淋淋的秋雨帶著涼意滴答滴答不知倦的下個不停......

寂寥的街道，唯我一人撐著雨傘在雨中默默地彳亍著。在閑適中品讀著寂寞，感知著天地的寧靜。我放下雨傘，任雨絲擊打，絲絲透心的涼意傳遍全身。我傾聽著雨水啪啪的聲音打在地上，打在樹上，一片古黃|色的葉子落到我身上，我輕輕拾起嗅到一股哀傷的清香。我又放開手讓它任意飄落。我看到它與其他落葉一樣，在雨中并未隨風飄起，它們順著水流飄走了，飄向遠方，不知飄向哪里......

驀然抬起頭，我看到遠處二樓窗口有兩個人。在絲絲落雨中我模糊的看到是一男一女手牽著手，好像在交談，我聽不清......看著看著我不覺沉默下來，靜靜沉思在腦海中搜索著，這一幕是多么的熟悉。我恍惚看到是我在那窗前，是我牽著一個女孩的手...畫面錯亂了，我分不清哪里是真實了...心隱隱的痛......

那也是一個秋風落葉的時節，淋淋的細雨帶著涼意不停的'下著......

在我們學校的窗臺前，我牽著她的手，注視著她，她倔強的轉過身去，眼中噙著淚水，“放手吧，我們就此別離”。我沒有言語，任她將手抽回，呆呆的站在那兒望著窗外，看著她的身影在雨中慢慢遠去，只剩下朦朧雨絲...久久，我依然在那兒佇立凝望，還是那個方向......我仿佛又看到在二樓的窗臺那兩個手牽著手的男女在交談著......

滄海桑田，物是人非。一直以來我覺得我忘得了，我以為時間能沖淡一切，哪怕是再深的記憶，然而我錯了。

雨繼續下著，落得葉在雨中并沒有隨風飄起，順著水流飄走了，飄向遠方，不知道能否飄到她那里......

命運給我們開了個玩笑，錯過，沒有誰對誰錯，誰也不比誰更難過。在這個秋雨天涼落葉的時節，涼意的哀傷引起我的回憶，我感慨記憶深處那份難言的憂傷，一直都未曾忘卻過，并沒有隨著時間的流逝而沖淡......

我又撐起雨傘獨自漫步于涼涼秋雨中......

這個世界上有許多時間并不能沖淡的憂傷纏繞著你，它一直潛藏在你的記憶深處。或許在某一日由一件事一句話，一副畫面亦或是在靜思的時候，不經意間它會油然地竄出來，勾起你那哀傷的記憶......

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇七

尊敬的學校領導：

我是華陽中學高中語文教師xxx，自去年入職以來，非常感謝學校給予我的關心和支持。但由于個人原因，我不得不向學校申請辭職，離開這個平臺。

我選擇離開，并不是因為對學校有什么不滿，相反，我非常喜歡我的'工作，也喜歡與學生們相處的時光。但是，由于家庭原因需要回到老家照顧家人，所以我必須離開這個工作崗位。

我會盡全力協助學校找到我的接班人，并完成教學工作的交接。同時，我也會積極參與學校的后續工作，幫助學校盡快恢復正常。

希望學校能夠批準我的辭職申請，非常感謝您對我的理解和支持！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

日期：xxxx年x月x日

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇八

xx因個人職業發展方向發生轉變，所以自愿決定辭去xx二中教師職務，敬請組織批準。

一個階段的結束，意味著一個階段的開始。

高中化學教師，其中8年班主任，送過5屆高考，得過三愛標兵、優秀教師、高考優秀班主任等大大小小十幾次榮譽，受過政府和教委聯合嘉獎，只是那些都是過去了，自從成為心理咨詢師，自己的心就遠離了教育，進入到心理和心靈成長的領域，自認為那是更大的領域，那里是更需要自己的領域，也是更能發揮自己的領域。

但自己非常感謝這16年的教學經歷，讓自己從一個學生真正的成長為一個社會人，在保障基本生存的情況下，讓自己成長為一名心理工作者;同時這16年，在教育教學的同時，走進了千百名學生學生的內心，了解到家庭對一個生命的影響，在分享眾多生命故事的同時，獲得內心的成長。這份寶貴的經歷，是自己成長的基石，建峰真的沒齒難忘。

特別是在這里，在xx二中，遇到了自己的人生伴侶，有了一個可愛的女兒，雖然我人離開了xx二中，可是家仍然在這里，所以對于學校的這份感恩之情永遠不變，如果學校有事需要我，我會盡力而為，做我能做到的。

在這里要感謝的人很多，歷屆校長都以不同的方式幫助過我，化學組的同事，我們相處16載，已情同家人手足，還有很多同事好朋友，給過我很多的幫助，在這里，一并衷心感謝。

當然，辭職還得到了老婆、爸爸媽媽、哥哥的大力支持，沒有他們的支持，我也很難做出這個決定。謝謝你們為我所做的，感恩、感激、感謝!

全新的階段開始了，以愛和感恩的模式重新上路。。。

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇九

尊敬的領導：

今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解!

自從8月下旬我進入廣博學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為廣博學校工作，貢獻自己力量的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。現在正值廣博學校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來大好發展的今天，我卻選擇離開，我內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在廣博學校我學到了許多，收獲了許多。

但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開廣博學校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉那邊工作，他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉那邊找一個事業單位能安穩一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在廣博學校工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

這次辭職是我經過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。

此致

敬禮!

申請人姓名：

日期：年月日

尊敬的領導：

您好!

我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向學校領導提出辭職要求。

在過去的三年多時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。

祝學校推進順利創造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

申請人姓名：

日期：年月日

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇十

1月22日,天氣一改前幾日的溫和,變得格外的冷,不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天氣也驅散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場,主要的活動有三個,分別是:1.電梯口導購2.超市分裝購物袋3.采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動。

先說說導購吧,由于去的比較晚,我并沒有從頭至尾的完成這項工作,所以感受不是多么強烈,只是聽同行的馬敬文講述了工作的經歷。她告訴我,導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說呢首先,你必須對商場十分的熟悉,其次,你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,而且面對每位顧客時都要面帶笑容,鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走,歡迎下次光臨”之類的話,做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸,我們都順利地完成了這項任務。

對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協助一個售貨員完成收款工作,我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上。技術嫻熟的她在收款之余和我聊了許多,當他得知是學生會組織的這項活動時,頓時變得熱情了許多,“我初中時也是學生會的一員,當時擔任宣傳部的部長,在學校里感覺十分的光榮啊!”她顯得心有所思但卻不影響工作,仍然熟練的收款。“可是,后來我的成績下降很厲害,學校里停止了我的職務,我當時變得十分的迷茫,以至于從那之后一蹶不振。”

她看看我,見我聽得很認真,便接著說:“你們這群小孩幸福得很啊,先說是不用愁吃愁穿,然后,你們又能在一中這樣好的學校學習,好好努力將來就能成就大業啊。你再看看我們,從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著,只得是不停的干啊干啊,時光就這樣揮霍掉了。”我聽了也十分的受感動,“那你現在也可以在奮斗啊,爭取取得好的業績來給自己的工作爭光添彩。”“呵呵,沒有你想得這么容易,要是真的這么好干,大家不早就升官了,這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊,而且我們是臨時。

合同。

指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊現在就得好好學習不要留下什么遺憾!”

我也陷入了沉思……很快,下午的工作結束了,說不上辛苦,只感覺收獲不少,以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫,即無法預見將來也無法改變歷史,只能抓緊現在,抓緊腳下,一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么,正像她說得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現在,將來就要面臨更艱苦的歲月。這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動!

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,我是一個樂于實踐樂于展現自己的人,對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極,十分向往。因此,我很希望能給我一個加入的機會,來品味這種美好與喜悅,從而展現自我,體現自己的價值,為這樣優秀的集體爭光添彩!

四月十六日，由我們班班主任和八班班主任帶領我們去飛龍集團采訪。災區的過程中，我們懷著期待和忐忑心情的反復把自己所準備的問題練習了很多遍，不停地檢查自己的穿戴和舉止(雖然你都穿的一樣，但第一次去采訪心里還是覺得緊張)。在去的路上老師不停的幫我們調節心情，以免我們太過緊張。時間過得很漫長，對于我們來說，我們所知道的只有手中的一點資料，并不了解所要采訪的人到底什么性格。在這樣復雜的心情中，我們來到飛龍集團，看著那巨大的金字旁的加工車間，我們震撼啦。

玻璃窗，平常我們最常見的東西啦，現在終于知道它的制造過程啦：下料、切割、打磨、干燥劑好多的流程好復雜呀。狂暈。我拿著相機錄像不想放過每一個細節(負責人我知道你體力好，但我不行啊)胳膊都快斷啦。之后我們又到了鋼結構的加工車間，看之巨大的機器在我們頭頂不停的運作，好恐怖呀。

在驚奇和震驚的過程中，我們終于迎來了和董事長面對面的機會。在會議室的時候，我們坐立不安，剛開始的時候因為不知道該叫人家什么而尷尬了一會但卻由班主任給緩和啦。飛龍集團的總裁是一位七十歲的老人，但他做事去非常有條理，薄薄的兩頁紙卻把他的一輩子都給概括啦，聽他講他的人生歷程我們一半是很驚奇一半是都懵了，為什么，因為我們不知道該問他什么啦，因為答案他都已經說啦，所以我們一邊認真的聽他說話一邊快速地想問題，以至于等會兒問的時候不會太僵硬。

在和宋總的談話中我記得最深的就是他的管理經驗，這三句話概括了他的一生。“以危機感作動力是成功的根本”、“以事業心作動力是成功的保證”、“持續努力是發展的保障”。這不僅是他的經驗，也是我們需要學習的地方。在他的人生中無時無刻不在詮釋著這三句話。

采訪進行得很順利，我們的心終于落了下來雖然過程中有很多的笑話但是ceo也是人，只不過比平常人多些毅力多些堅持。回程的途中大家放下心中的事情都感覺很疲憊，躺在車椅上閉眼休息。雖然很累但每個人的臉上都掛著滿足的微笑，看慣電視電腦的我們對于上面的采訪總是不屑一顧，但經過我們自己親自接觸我覺得比什么故事和影片都管用，當老師問我們什么時候寫感受的時候我們都說五一，快要考試啦并且我們還要足夠的時間來體味和感受這次經歷。那是會不會忘記，答案當然是否定的。這次經歷我們一輩子都不會忘記，也知道自己的人生軌跡到底該怎樣畫才能圓滿.......

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇十一

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好!

我之所以參與團委書記的公開選拔，主要是因為我自認為具備以下幾方面的優勢和能力：

一、我熱愛團的工作，這是做好團委書記的前提。

我積極參與團的活動。從加入中國共產主義青年團，成為一名光榮的共青團員以來，不論是在初中、高中、大學還是現在工作的期間，我總是積極參加團的活動，始終是團組織中最活躍的一員。我密切關注團的動向。

一直以來，團的機關報—《中國青年報》始終是我讀報的首選，許多地方共青團的網站始終是我點擊和瀏覽次數最多的網站。我多方了解團的信息。參加工作入黨以后，雖然脫離了大學的團支部。但對團的眷念和熱愛之情卻依然沒有減退。我的妻子在中學任教，是校團委委員。工作之余，我總是經常向她了解團的工作，并積極參與學校團的活動的出謀劃策。在縣委辦公室工作，我有著接觸全縣方方面面人員的得天獨厚的優勢，有著跑遍全縣所有鄉鎮和機關部門的寶貴機遇。

在接觸人的過程中，我對從事團的工作的各位同志有著特殊的感情。喜歡團的工作，所以喜歡接觸從事團的工作的人，這或許就是古人所謂的愛屋及烏的道理吧。這一點，我們的團縣委書記記應該感觸最深，他每次到縣委辦公室辦事，除了他特別忙和我不在以外，每次我都會同他聊上大半天。非但如此，在我能夠接觸到的鄉鎮、學校、機關凡從事團的工作的大部分年輕同志都成了我的朋友。一言以蔽之：我熱愛團的工作。

二、我有青年人具有的蓬勃朝氣和昂揚銳氣，這是做好團委書記的基礎。

共青團代團歌的第一句歌詞是這樣寫的“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來”。我就是這樣一個踩著青春旋律而不斷迸發蓬勃朝氣和昂揚銳氣的年輕人。從小學、中學到大學，每次老師給我的評語中總是少不了這樣的字眼：該生性格開朗，思維活躍，朝氣蓬勃。

在同學心中，在同事眼中，他們往往都有相同的感覺，生活中，工作中，我不在的日子里，空氣里會因為少了快樂的分子而顯得有幾分呆板和沉悶。我在大學讀的是中文系，這是全校最活躍最有生氣的一個系，古典文學的感染，現代文學的影響，各種文學社的潛移默化，造就了我天馬行空、汪洋滋肆的'內心品格，也就是現在站在各位領導面前慷慨陳詞的我。

三、我有具備從事團的工作的知識和能力，這是做好團委書記的關鍵。

從入團的那一天起，我就反復在研究和琢磨：團是什么，團意味著什么，團員該做些什么，今天，參與團縣委書記的競選，我豁然開朗：我認為，團之所以為團，就象“團”字的組成：里面一個“才”，外面一個“全包圍”，按照象形文字的講法，至少應該包括兩個層面的意思：一是團員本身，包括團的領導干部必須要有才能、才干和才智，二是要善于團結一切可以團結的人特別是方方面面的青年才俊，為黨的事業、為國家的事業、為團的事業而努力奮斗。我想，具備了這兩個方面的能力，團的工作肯定能干好。我也充分的相信，我有這方面的能力。

因為，首先，我熟悉團的業務，擔任過班、團干部。有過團干部的工作經歷，多次出色、圓滿地組織開展好了團的各項活動，受到了上級團組織的高度肯定和老師同學的一致好評。我當過老師，指導過班級團支部的具體活動，當過老師的經歷和現在身為老師兼校團委委員丈夫的我，有更多的優勢和條件了解團的工作，掌握當代青年的心態。

在縣委辦公室工作的三年多來，我有了更多的機會接觸和了解團的工作，在宏觀層面上，我熟悉并了解了團的大政方針，黨建帶團建的精神；在微觀層面上，我看過團縣委報送縣委領導和縣委辦公室的幾乎所有文件和簡報，熟悉共青團xx委員會所開展的各項工作。參加工作以來，雖未直接從事團的工作，但在去年縣委黨校舉辦的全縣副科級領導干部培訓班上，我擔任了黨支部書記兼班長的重任，出色地完成了這個由絕大部分青年領導干部組成的培訓班的學習和活動，受到了縣委、組織部和縣委黨校的高度好評，我也被一致推舉為優秀學員，再次顯示了我較強的領導和組織才干。

其次，我有扎實的語言文字功底和宣傳協調能力。我的專業是中文專業，大學期間，曾在省市級報刊先后發表作品20余篇，寫作課、畢業論文獲得了全優。我還廣泛參與了學校的社團、協會的多種活動，親自參與了學校大型戲劇《日出》的演出并擔任主角。學生干部出生的我廣泛活動于社會、學校的方方面面，成為年輕分子中的活躍分子。

進入縣委辦公室以后，我一直從事秘書工作，參與撰寫了大量的縣委文件、報告和縣委領導的重要講話，成為縣委辦公室從事文秘工作的中堅力量。在服務領導、服務部門、服務基層和廣大人民群眾中，我也以出色地表現成功擔負起了協調員、聯絡員、宣傳員的重要職責。

第三，我具有敢爭一流，甘于奉獻，認真負責的意志和品質。我出生農村，來自于大巴山麓，成長于革命老區，工作在ccc鄉大地，特殊的經歷和環境磨練和造就了我生性頑強，堅韌不拔的性格和品質。進入縣委辦公室以后，我堅守清貧，忍耐寂寞，抵抗誘惑，高標準，嚴要求，堅持做到出手的東西都是自己最滿意的，完成的工作都是竭盡全力的。習慣成自然，我慢慢形成了自己的人生信條：干工作不干則已，要干就要干得，最起碼也應該做到全力以赴。

第四，我好學謙虛，綜合素質高，親和力強。我是家中的長子，懂事早、成熟早、當家早，從小就養成了自學的好習慣。在縣委辦公室工作，我不只是潛心鉆研文秘方面的業務，更是全面地了解和掌握了黨建知識、群團理論、工業經濟、農業發展、領導藝術等方方面面的知識，初步具備了新時期領導干部駕御全局和獨擋一面的能力。我為人友善，作風民主，求真務實，善于團結同志，辦事果斷干練，顯著的工作成績得到了大家的一致認可和推崇。

綜上所述，我認為我具備勝任團縣委書記的能力和水平。

假如我能被推舉成為團縣委書記，我將做好以下幾個方面的工作，開創xx共青團工作的嶄新局面。

一、極力營造有利于共青團開展工作的良好氛圍。

我將利用我在縣委辦公室工作過，了解黨的政策，熟悉黨政領導干部的特殊優勢，以貫徹執行今年《市委關于進一步加強新時期群團工作的意見》為契機，爭取各級領導、各級各部門對共青團工作的重視、關心和支持，為共青團開展工作創造更加有利的條件。

二、做好團結鼓勁，凝聚人心的工作，引導廣大青年為建設美好xx而努力奮斗。

加強青年思想政治工作，堅持圍繞縣委、縣政府工作中心，緊跟黨政的工作步伐謀劃團的工作，把黨政的關注點作為團工作的著力點。把廣大青年的積極性、創造性凝聚到全面建設小康社會的實踐中來，凝聚到建設工業大縣的具體工作中來；引導青年做推動改革、發展和維護社會穩定的積極力量，在時代的發展中找準自己的位置，在本職工作崗位上實現人生價值，在三個文明建設中奉獻青春和智慧。

三、發揮優勢，創新方法，不斷提升服務青年致富成才的能力和水平。

共青團要發揮更大的作用，必須實實在在的為青年辦實事，辦好事，解決青年最關心的問題。當前，就業難，缺乏創業技能是的問題。為此，我們將配合勞動、人事等部門扎實開展青年培訓和創業活動。

一是大力開展農村青年職業技能培訓活動。提高農村青年職業技能、勞動技能，增強農村青年就業競爭能力，從根本上提高輸送人數和輸送質量。

二是強化創業培訓，提高創業能力。實施“下崗失業青年技能培訓工程”，幫助青年掌握創業本領。

三是培養創業帶頭人，扶持創業典型。以扶持青年創辦中小型企業為導向，把培養創業型青年人才作為工作的重要內容，加大青年創業帶頭人的培養扶持力度。四是加強創業指導，優化創業服務。牢固樹立竭誠為青年創業服務的觀念，逐步建立起具有團的特色，有效覆蓋青年，組織機制完善的青年創業服務體系。

四、打造品牌，進一步增強共青團工作的影響力。

一是繼續深化青年志愿者行動。

2、推動青年文明號建設向縱深發展。

3、扎實推進希望工程活動，進一步擴大籌資力度。不斷拓展籌資渠道，擴大資助規模，豐富資助形式，構筑籌資多元化、項目體系化、管理規范化的工作局面，幫助更多的學生重返課堂、完成學業。

4、積極參與維護社會穩定工作。開展“社區青少年遠離毒品”、“青少年網絡文明行動”等活動，引導廣大青少年遠離社會丑惡現象，培養良好的道德品質。在廣大企業青工中開展安全教育，切實壓降安全事故。

5、繼續實施青年文明社區創建工作。

6、配合工會、婦聯、關心下一代工作委員會做好青年的維權工作。

五、主動應對形勢變化，強化組織建設，夯實共青團工作的基礎工程。

團的自身建設是團的事業發展的重要內容，也是團工作活躍的重要保證。堅持以黨建帶團建為抓手，不斷推進全縣團組織建設再登新臺階。

1、以選好團支部書記，抓好村級團支部建設為重點，全力推進農村團組織建設。

2、以強化服務為抓手，大力推進社區團組織建設工作。

3、探索和嘗試非公經濟組織團建工作。

4、不斷加強團隊干部隊伍建設和作風建設。切實加強對各級團干部的教育和培養，以作風建設為重點，努力建設一支忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年，黨放心、青年滿意的高素質團干部隊伍。

5、作為團委書記，作為團縣委的班長，我將按照，班長抓班子，班子抓隊伍，隊伍促發展的要求和“四好”標準，開拓進取，率先垂范，打造一支精干的、想干事、能干事、能干成事的共青團隊伍。

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇十二

尊敬的各位領導：

您好!我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職，希望您能批準并諒解!

自從20xx年9月我進入xx中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為xx中學工作，貢獻自己力量的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。今天，我選擇離開，內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在xx中學我學到了許多，收獲了許多。

但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開xx中學，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉那邊工作，他們不希望我獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉那邊找一個事業單位能安穩一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。在xx中學工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，期中考試在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行，也正是考慮到學校安排的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。我將工作到20xx年11月30日。懇請領導批準。

感謝這兩個月來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿xx中學未來蒸蒸日上，屹立于名校之林，為社會培養出更多出類拔萃的人才。

這次辭職是我經過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。

此致

敬禮!

辭職人：xx。

xx年xx月xx日。

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇十三

尊敬的學校領導：

我是柏峰中學高中英語教師xxx。非常感謝學校給我這個教育平臺，讓我可以在這里施展自己的專業技能，同時也在與學生、家長、同事相處的過程中，獲得了更多的收獲，獲得了更多的成長。

但近期，由于個人原因，我不得不向學校申請辭職。我經過深思熟慮，決定回到家鄉發展，更好地照顧家人。這對于我而言是一份重要的`責任和義務，也是我不得不面對的現實。

在此，我向學校領導和同事們表示深深的感謝和敬意。感謝你們為我提供如此良好的工作和生活環境，讓我感受到了家的溫暖。同時，我也會盡全力協助學校找到我的接班人，并完成教學工作的交接，并積極參與學校的后續工作，希望學校能夠批準我的辭職申請！

此致

敬禮！

申請人：xxx。

日期：xxxx年x月x日

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇十四

尊敬的xx領導：

您好！

來到xx學校也快兩年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。學校平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。

然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。

能為學校效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好項目開始前的屬于自己的所有工作，盡力讓項目做到平衡過渡。

也愿學校在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿學校興旺發達！

此致

敬禮！

xx。

20xx年x月x日。

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇十五

尊敬的校領導：

您好!首先，非常感謝您這一年來對我的信任和關照。我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。

在曉景中學工作的`這一年里，學校平等的人際關系和開明的工作作風，黃校長和丁校長的包容和陳主任的關愛，政史辦公室團結和諧的辦公環境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是教育部直屬的師范院校歷史教育專業畢業的，也算以優異的成績畢業，可現在任教的科學，讓我總有些學無所用的感覺。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯了。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。我現在做出辭職的決定，很艱難，但長痛不如短痛。盡管前途依然未知。

我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，均衡發展工作在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準備小章節的復習，也正是考慮到學校安排的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。我將工作到12月18日。所有的工作我將會在12月17日交接給接班的老師。懇請領導批準。

能為學校效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，認真批改作業，輔導學生，盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。在短短的一年時間我們學校已經招了很多學生，我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!

感謝這一年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿曉景中學的未來蒸蒸日上，屹立于沿河縣名校之林，為社會培養出更多出類拔萃的人才。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇十六

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好!

生活賦予我們一件無限高貴的禮品，它充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和奮斗！俗話說，人生能有幾回搏！今天，我站在這個舞臺，參加我校團委書記這一崗位的競聘，就是要用青春實現夢想，用拼搏創造精彩，用能力書寫輝煌！

在座有關心我的領導、支持我的同事，還有朝夕相處的同學們，為了便于大家對我有更深一步的了解，請允許我做個簡要的自我介紹！

我叫xxx，今年xx歲，本科學歷，共產黨員。，我中專畢業分配到本校圖書館工作，20xx年調到學校機房，現在擔任xxxx。自從參加工作那天起，我就能全心全意地撲在工作上，用心將每一項工作做到更好，不僅在工作中提升自己，也得到了領導和同事們的一致好評。

共青團是黨的助手和后備軍！從加入中國共產黨以來，我堅決擁護黨領導，在政治上始終與黨中央保持一致！我相信自己能做一個理想堅定、學習勤奮、積極服務于廣大青年團員的勤政廉潔的帶頭人。

抗日名將吉鴻昌曾說過這樣一句名言：路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史！回首走過的路，我非常感謝這些年在機房的鍛煉，不僅積累了豐富的電腦操作經驗，能進行簡單的維護，還能夠和同學們一起用電腦設計出簡潔優美的板報和宣傳畫。這無疑會使團委的宣傳工作如虎添翼！

也許有人會說，團的工作可不僅僅是宣傳那么簡單，還需要很強的能力！相信大家沒有忘記，20xx年，我曾擔任過xx班的班主任，這一年的班主任工作，造就了我極強的管理能力和組織協調能力，我所帶的班在運動會上分別獲得男子團體賽第二名、女子團體賽第一名的好成績；在全校歌詠比賽中也獲得了冠軍；而且，我班的黑板報總能名列前茅。我本人也由于工作出色被評為優秀班主任。

相處這么多年，大家都知道我是個性格開朗、思維活躍、精力充沛的人，同時，我還能顧全大局，尊重領導，團結同事、愛護學生。我為人處事的原則是：本色做人，出色做事，彩色生活！平時，我不僅注重個人品德素質的培養，而且非常敬業，從不計較個人得失，能憑一股年輕人敢打敢拼的闖勁開展工作，能用極大的激情和敢抓敢管的魄力開拓創新。我想，這都是做好團委工作必不可少的優勢！

我們正青春年少，恰風華正茂，面對如此激烈的競爭，面對種種挑戰和機遇，我們惟有迎難而上，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪，惟如此，我們才能在自己的青春史上譜下無怨無悔的一頁！如果我有幸競聘成功，我將用優秀團干部的標準要求自己，決不會辜負各位的厚望。對于團委今后的工作我重點做好以下幾方面：

在團組織的建設方面，我將按照黨的要求，從增強團員的先進性入手，激發團組織的內在活力、吸引力、凝聚力和戰斗力，團結和帶領廣大團員青年努力實現我校共青團事業新發展。

我認為，抓好業余團校是今后工作的重點。目前團校的情況就是每人交10元錢報名費，然后開幾次會，僅此而已。不僅無法吸引團員青年，而且起不到團校的作用。我上任后，將根據團員青年的意愿，在黨組織的支持下，開展一些團員青年喜聞樂見又富有教育意義的活動，讓團校真正受到青年的喜愛！

另外，我校每周二的政治學習課流于形式，學生也窮于應付！我將根據每個年級的不同特點，安排符合學生心理和興趣的活動，如新生剛入校事事都覺新奇，那么政治學習就可以讓學生談自己感興趣的事，而畢業班則側重于就業指導和社會實踐，其余的班可以多搞與社會結合、有時代感的活動。

再有，我發現很多學生課余時間無事可做，不是上網聊天談戀愛，就是把郁悶掛在嘴邊，不僅放松了學習，也表現出思想空虛，長此以往會使人頹廢。我將配合學校領導和黨組織，切實從豐富業余生活入手，組織文藝晚會、運動會、唱歌比賽或是各院校間的競賽等，調動起學生的積極性和進取心，增加團的凝聚力和向心力。

各位領導，各位老師，各位同學們，我的父親是本校的老教師，他為我們的學校耕耘了一生，當他得知我愿意將青春獻給團的事業時，激動得一迭聲地支持！我知道，這“支持”里包涵著老人家對我校難以訴說的情意！

我相信，只要你們投我一票，我就不會讓他老人家失望，更不會讓所有支持我的領導和同學們失望。前有師長掌舵，中有父母支持，后有同學們鼓勵，正可謂“天時地利人和”，我怎能不勇往直前，怎能不在青春書頁上留下最光彩的一筆！各位朋友，謝謝你們的支持團委副書記競聘稿，只要你送我一張選票，我將還您一份精彩！

謝謝大家！

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇十七

尊敬的領導：

您好!

我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向學校領導提出辭職要求。

在過去的三年多時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。

祝學校推進順利創造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

申請人姓名：

日期：年月日

尊敬的領導：

今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解!

自從8月下旬我進入廣博學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為廣博學校工作，貢獻自己力量的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。現在正值廣博學校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來大好發展的今天，我卻選擇離開，我內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在廣博學校我學到了許多，收獲了許多。

但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開廣博學校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉那邊工作，他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉那邊找一個事業單位能安穩一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在廣博學校工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

這次辭職是我經過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。

此致

敬禮!

申請人姓名：

日期：年月日

歷史故事兩篇高中（精選18篇）篇十八

暑假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

本人姓名，年齡22，籍貫河北省xx市xx縣，社會實踐職業：銷售員。

由于經濟原因我家在xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節快到了，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起了銷售員，并且幫爸爸去集市上進貨。

由于上學的原因，我不經常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總出幾點：

第一，服務態度至關重要。

做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。

第二，創新注入新活力。

創新是個比較流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。

第三，誠信是成功的根本。

今年我家的。

對聯。

是，上聯：您的光臨是我的榮幸。下聯：您的滿意是我的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。

第四，付出才有收獲。

雖然我家的生意還不錯，他的背后后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去30里外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學嗎!我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。

通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來回報父母，回報一切關心我的人。

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實踐的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實踐的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!

走向社會，走上了與實踐相合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。