優秀作文的特點包括語言準確、結構合理、內容充實、觀點獨到等。在下面,小編為大家整理了一些優秀作文的示范,希望對大家有所幫助。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇一
我的文具盒是今年秋天時,我和哥哥去沃爾瑪的迪諾歡樂世界時,一個在門口的阿姨送我的獎品。
這個鉛筆盒上畫著四只可愛的小恐龍,其中一只粉紅色的和一只綠色的恐龍十分可愛,只見它們手拉手在一個石頭圍起來的圓形小池子邊微笑著面對我,好像在對我說:“快打開鉛筆盒吧,有好多作業等著你!”
這個鉛筆盒有兩層,第一層是鉛筆、鋼筆和紅筆的天地。里面睡著勤勞的'鉛筆姐姐和鋼筆哥哥,還有害羞的紅筆妹妹。第二層是尺、橡皮的天堂。懶懶的橡皮一天到晚睡大覺。而尺,因為和橡皮在一起的時間太長,也學著它的樣子睡大覺。每當我畫圖形時,尺就會毫不猶豫地站起來給我畫上漂亮的直線。而一旦我做作業時寫錯了一個字,橡皮也會伸個懶腰,然后在我的紙上跳起了搖擺舞。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇二
在我七歲那年,爸爸和媽媽一起給我買了一個漂亮的米奇文具盒,我開心極了。
那個文具盒是紫色的,還是用結實的鐵皮做的,如果不小心掉在地上也摔不壞,特別耐用!每當我放學回家拿出文具盒時,突然小鉛筆從里面跳了出來,我拿著它把作業寫得整整齊齊;當我寫了錯字的時候,橡皮從文具盒里爬出來,幫我擦掉錯誤;當我要畫直線的時候,小尺子就乖乖地幫我完成了任務。我的文具盒將我所有的文具管理得井井有條,它可是個大功臣呢!
這個文具盒不但實用而且美麗,上面有一個可愛的米妮圖案。她頭上戴著粉紅色的大蝴蝶結,上面還有白色的小圓點,好看極了!她還有兩個又大又圓的米老鼠特有的黑耳朵,瞧那水靈靈的大眼睛,黑色的圓豆鼻,還有那正在對我微笑的小嘴巴,顯得她調皮又可愛。她身穿一件紅色的衣服,淺粉色的小鞋子高高翹起,她正坐在躺椅上想心事呢!
我的文具盒漂亮吧?我愛它,我會一直珍惜它!
我最喜愛的文具(模板22篇)篇三
我的文具盒很漂亮.它的蓋子上面畫著米老鼠的圖案,貼著老師獎給我的紅花。打開文具盒就可以看到乘法口訣表,文具盒上面一層躺著幾支經常用的鉛筆,下面一層坐著可愛的橡皮、紅筆,還有尺子。我的文具盒給我的幫助可真多啊!每次我要寫字時,鉛筆就會出來和我牽手,幫我寫出一行行工工整整,漂漂亮亮的字;當我一不小心把字寫錯了,橡皮就會幫我改正;在上數學課的時候,尺子會引導我畫出一條條筆直的線;改作業時,紅筆可以讓我的作業得到優秀。文具盒就像一個大家庭,里面的學習用品都是我的好幫手,我們成了好朋友。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇四
我的文具盒是我過生日媽媽送給我的。我非常喜歡它。它的顏色是紅色的,像一個穿著紅衣服的小姑娘。它身長20厘米,寬6厘米,高9厘米。它有很多用處。
打開文具盒,里面有五顏六色的筆,有鉛筆,可以幫我畫圖;有橡皮,可以幫我擦掉寫錯的字;有直尺,可以幫我打線;還有鋼筆,可以幫我寫字。文具盒的下層還裝著一層蠟筆。旁邊還有一個課程表,可以告訴我什么時候都上什么課。
上數學課的時候,我就從文具盒拿出鉛筆、橡皮、直尺;而上語文課我就拿出鋼筆來練字;美術課上如果我沒有帶涂顏色的筆,那么我帶的蠟筆就派上用場了。每當我上課認真聽講時被老師表揚,我都會高興的看著它們,因為也有它們的一份功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭,鉛筆、尺子、橡皮、鋼筆……都是這個大家庭的成員,它們和睦相處,從不爭吵,幫助我完成每一樣作業。
我愛這個文具盒,它不但是我學習上的好幫手,而且還是我生活中的好朋友。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇五
我有一個長方形的文具盒,文具盒美觀實用,是我過生日的時候爸爸送我的生日禮物。
文具盒除了盒蓋其余都是藍色的,它是用塑料泡沫做成的。盒蓋上印著一個小熊睜著那雙水靈靈的大眼睛看著外面的世界。文具盒分上下兩層,上層里裝著直尺先生和鉛筆哥哥,下層裝著鋼筆叔叔和橡皮妹妹。它們都是我學習的好伙伴。
有一次,我寫了錯字,橡皮妹妹說“小主人,你怎把我忘了呢?”說完,就幫我擦掉了錯別字。寫著寫著,有一道題需要畫直線,我畫不直,直尺先生跳出來說:“讓我來幫你畫直吧!”我按住直尺先生的身子,畫好了一條直線。瞧!它們可真是我學習的好幫手。
文具盒,是你精心幫我保管著這些學習用具,謝謝你,愿你能伴我度過這小學的美好時光!
我最喜愛的文具(模板22篇)篇六
我的文具盒可好看了。上面有一個活潑可愛米奇,它的耳朵又大又圓,黃色的臉上有兩個又尖又長的大眼睛,眼球在中間轉,好像遇到難題在想辦法呢。橢圓的黑色的鼻子好像黑色的紐扣按在高高的鼻梁上。它張著大嘴哈哈大笑,好像聽了一個笑話似的。
我的文具盒是個藍布色長方形的筆袋。打開文具盒展現在眼前的是一個大宮殿。鋼筆、中性筆和消字筆住在這個大皇宮中,而小橡皮則睡在皇宮中的小臥室里,長長地尺子和鉛筆躺在長廊里,好像在時時刻刻守護著皇宮中的皇帝。
它們的'用處可大了。假如我要寫作業,皇宮中的沉睡的鋼筆就蹦出來,助我一臂之力;假如我寫錯了字,中性筆和消字筆這兩兄弟就手拉手的跳出來,消字筆把它消干凈,中性筆就在消去的地方重新寫上字;假如我要畫圖,鉛筆、橡皮和尺子三兄弟就高高興興地走出來,鉛筆畫線,尺子來幫助鉛筆把線畫得更直,如果畫圖畫的不標準,橡皮就閃亮登場,它會幫我擦掉不標準的地方,并對我說:“小主人,你再不能粗心大意了。你用一次就消耗掉我一點生命。以后你一定要仔細小心呀。”我既羞愧又難受,羞愧的是我太粗心,經常需要橡皮的幫助;難受的是橡皮在一天天消瘦。
我喜歡文具盒,因為它給我的學習帶來了很大的幫助,它伴隨著我在知識的海洋里遨游。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇七
我有一個心愛的文具盒,是我二年級的時候,媽媽送給我的',因為我考試得到一百分。
我的文具盒上有著精美的圖案。左邊是一只喜羊羊在得意洋洋地笑著,好像想出了什么方法對付灰太狼。中間是沸羊羊和懶羊羊在比賽滑滑板,除了這些東西,其余的都是黃色封面,真是美麗極了。文具盒不光盒上的圖案美麗,而且樣式新疑,使用方便。我輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子看看,就會發現這座“小房子”里住著的“寶貝”真不少。盒內分上下兩層,上層住著性格直爽的鋼筆先生,還有穿著紅衣服,散發著香水味的圓珠筆小組。它們正在無憂無慮地睡著大覺,上面還插著一把尺子弟弟呢!下層住著橡皮哥哥,這文具盒里的東西真是多呀!文具盒對我們的用處可大的。記得有一次我數學考試時寫錯了一個字,那時我緊張極了,橡皮“跳”出來對我說:“小主人,不用緊張,我來幫你吧!”只見它在試卷了跳起舞來。過了一會兒,它把這個字擦得一干二凈了,可是,它慢慢地變瘦了,我看了很心疼。于是,我決定不再寫錯字了。做著做著,突然,試卷上出現一道要畫直線的題,我怎么畫也畫不直。這時,尺子“跑”了出來,對我說:“小主人,不要擔心,我可以幫助你嗎?”說完,我用尺子放在試卷上,用手按穩,然后,在試卷上畫了一條直線。做了一會兒,我的鉛筆斷了,我想:很快就要收卷了,怎么辦呢?突然,卷筆刀慢慢地“走”出來,對我說:“小主人,你不用著急,我就來幫你吧!”于是,我把鉛筆剝尖子,就用心地做了起來,過了一會兒,我終于做完試卷了。
文具盒不但是我的學習好幫手,還是我的好朋友。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇八
我有一個文具盒,它有著粉紅色的底色,上面畫著一只睡著了的小熊貓,眼睛瞇成一條縫,嘴里流著口水,樣子可愛極了。
我的鉛筆盒有三層,第一層放著許多小鉛筆和鋼筆,密密麻麻的,就像一個熱鬧的鉛筆、鋼筆王國,里面住著許多“居民”,它們每天在里面磕磕碰碰、吵吵鬧鬧。
第二層是放我的獎牌的,它們可是我認真學習的成果,一塊塊獎牌放在一起,有紅的、黃的、綠的、藍的、紫的……五顏六色,看去,真美麗!
第三層是放我的橡皮和尺子,一塊塊橡皮,幾個尺子,你擠我碰,都快要裝不下了呢!
這就是我的鉛筆盒,一個美麗的鉛筆盒。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇九
我有一個漂亮的鉛筆盒,他陪我度過了三年級的時光。
它全身粉紅色,正面看上去,一只穿著裙子的helloklrry正坐在哪里,helloklrry像這筆袋的守護精靈,筆袋上掛著幾個小鈴鐺,帶著它會有清脆的“鈴鈴”聲,它的邊呈黑色,像一把扇子打開在上面,往右看,一個大方框是放課程表的,這樣就方便我看課程了。
打開第一層,只見單面膠小姐,見到先生,夾子妹妹們,三角尺弟弟和波浪尺媽媽在說話好似在討論怎么幫助我學習呢!拉開中間層,鏡子姐姐和梳子妹妹靜靜地躺著,它們可有用了,比如在體育課下課后,對鏡子照一照,如果頭發亂了,那就有勞我們梳子妹妹幫我梳梳頭發。打開第三層,里面可熱鬧了!
鉛筆先生們正邀請自動筆女士跳舞,橡皮服務員正在給鋼筆哥哥倒酒,一盒盒鉛筆芯手舞足蹈,紅筆藍筆跳起了拉丁,修正帶和修正貼正在唱歌,你別小看他們現在那么放得開,但他們也收得攏,比如我語文作業寫錯了,修正帶毫不猶豫,立刻跳出來說:“主人,快來用我吧!”,比如…我和kt筆袋還有故事呢!
我最喜愛的文具(模板22篇)篇十
在我過生日的時候,媽媽給我買了一個文具盒,這個文具盒精致漂亮,我非常喜歡它。
這個文具盒是用鐵做成的長方形,它全身穿著紅色的衣服,上面有許多許多的野花,野花叢中坐著一位白雪公主,看起來特別逼真。
打開文具盒,一共有三層,第一層放鋼筆和藍筆;第二層放黑水筆和尺子;第三層放鉛筆、橡皮、修正帶,它們每天生活在一起,真是一個快樂的大家庭啊!
它們也會隨時幫助我,記得有一次數學考試,做到最后一題畫圖的時候,我覺的麻煩,直接用鉛筆隨手畫了一下,正當我準備交試卷的時候,尺子立馬跳出來對我說:“小主人你這樣畫是沒分的呀!”我一聽,立即放下試卷,拿出橡皮擦了,重新用直尺畫了一遍,然后交卷了。第二天,老師發試卷,我是滿分,我特別高興,連忙把這個好消息分享給了文具盒。這時文具盒上的白雪公主好像在說:“小主人,你真棒!不過不要驕傲哦,有一句話,虛心使人進步,驕傲使人落后。”每當我取得好成績的時候,總會想起這句話,我就會更加努力地學習,它們真是我學習上的好幫手。我和它們是最要好的朋友。
文具盒和我好像是一對形影不離的好朋友,我非常喜歡我的文具盒。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇十一
大伙兒一定了解,文具盒針對每一個中小學生而言,是一種普遍的物件。在學習中,它是那麼的一般,那麼的普遍,可是在我的眼中,它是那麼的尤其,那麼的精美。
假如你問我最喜歡哪些物件?我能果斷地對你說:“就是我自身的文具盒。”
盡管它很一般,跟其他文具盒沒什么兩種。可是一件事而言卻擁有 尤其的實際意義。
這一文具盒是在過年的情況下,父親贈給我的。盡管并不是尤其好看,可是我感覺它每時每刻在跟我說:要是鍥而不舍,啥事都做的好。不必由于失敗而舍棄,由于失敗是取得成功之母,愛迪生的發明也說過:失敗也就是我所必須的,它和取得成功一樣對是我使用價值。僅有在我明白一切做不太好的情況下,.我了解做一件方式方法是啥。要是在失敗上汲取教訓,在同一個地區就不容易再摔倒第二次。
這一文具盒是一個長方形,上邊是深黃色,下邊是淺黃色。上邊的深黃色畫著二只颶風和兩只小白兔,小兔子和颶風上邊也有一架飛機,他們戴著一頂小帽子,仿佛在開懷大笑,也仿佛在說:“主人家,主人家,趕緊來跟我們一起玩樂吧!”每每我心情郁悶的情況下,要是一看到他們的微笑,就突然一下子情緒變好啦。
我的文具盒里邊是分三層的,最上邊的一層放著語文課務必要用的圓珠筆芯和膠,圓珠筆芯親姐姐已經提前準備晚會,膠妹妹已經學習培訓跳芭蕾舞。最正中間的那一層放著數學課要用的橡皮擦和簽字筆,橡皮擦妹妹在扎著它的秀發,簽字筆親哥哥看見它那烏黑的頭。最下邊放的是英文的必須品。假如需要什么文具用品得話,便會把文具盒開啟,隨后再取出我需要的物件。因此 ,這一文具盒應用起來是很便捷的。
我很喜歡我的文具盒,因為它不但幫我消遣,并且還給我產生了歡歌笑語,也幫我產生了便捷,更關鍵的是給了我鍥而不舍的精神實質。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇十二
無數的花中,我就是櫻花了,它有五片花瓣,粉白的,滿樹都是,遠遠望去,一朵朵櫻花像一個個善解人意的小精靈。在你有煩惱時,看看它們,心情就立刻舒暢多了,好像是小精靈把煩惱都趕走了。
走在櫻花大道上,我看見一顆顆櫻花樹像一條被白色的花點綴的長龍,給人們帶來喜慶、吉祥和幸福。當櫻花紛紛揚揚從樹上飄落下來,就像雪姑娘從天上跳到人間,地上的櫻花越來越多,人就像走在粉白色的地毯上。
我突然覺得自己就是一朵櫻花,一陣風吹來,我就在樹上跳起了舞蹈,把自己最美的姿態展現出來。小鳥飛到我身邊,夸獎我說:“櫻花姐姐,你長得真好看,我要是有你這么漂亮,那就好了!”
櫻花真好看,我喜歡櫻花。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇十三
我有一個小伙伴,它就是我最喜歡的文具盒。
我的文具盒造型是一輛漂亮的小火車。車頭圓圓的,臉上有一只大大的圓眼睛,頭頂上還有一個煙囪。車身是長方體,身材很苗條。車身底座有六個白色的小輪子,一推就可以骨碌碌地滾動。
文具盒的外表是天藍色的,車身上有一幅海洋世界的圖畫。海底有碧綠的水草、金色的礁石、五彩珊瑚,海星和螃蟹在水草里嬉戲玩耍。海水里游動著金色的小鯉魚、帶斑紋的小丑魚。除此之外,海里還有很多不知名的魚,有的長得很好看,像蝴蝶一樣,有的顏色很漂亮,花紋五彩斑斕。最有意思的是盒蓋上的那幅畫,一大一小兩只海龜,兩個帶潛水鏡的小朋友坐在大海龜背上在海底遨游,前面還有兩條魚在為他們帶路。
我的文具盒結構設計很合理,它的身體分為兩個房間,第一層比較大,里面住著中性筆、油筆、鉛筆,還有圓珠筆。第二層稍微小一些,里邊住著積分卡、橡皮和書簽。我的文具盒還有一個特別之處,車頭的圓眼睛其實就是轉筆刀。哈哈,有趣吧!
我的文具盒的作用可大了,里面的鉛筆可以幫我畫話,畫錯了,橡皮可以來“洗掉”痕跡;每當上數學課的時候,“長條將軍”和三角尺就挺身而出幫助我畫平行線或者垂線。在學習上,我的小伙伴可幫了我不少忙。
這個文具盒已經陪伴我五個月了,雖然它沒有以前那么鮮亮了,但我仍很喜歡它,因為它是我學習的好伙伴!
我最喜愛的文具(模板22篇)篇十四
我有許多文具盒,它們的形狀不同,制作材料不同,來歷也不同,相同的是我的好伙伴,是我永遠的好朋友。在這些文具盒中我最喜歡的就是我現在用的文具盒。
這個文具盒呈長方形,長十八厘米,寬是七厘米。比起老式文具盒,它的容量增加了不少。因此,我的文具盒又添了幾位好朋友。這個文具盒的整體色調是七彩色,七彩色在視覺上給人一種美的享受,讓人感到美麗大方。在文具盒蓋上正中,有一幅可愛的圖畫。上面有只小狗,一群蝴蝶,兩只小熊貓。快看,這只熊貓,正懶洋洋地坐在雪青色的地板上,在高興的玩著呢。
文具盒不光外表美,而且內部構造新穎,使用方便快捷,美中不足就是形狀大了一點。
我想:為了讓我好好學習,文具盒全心全意地為我服務,它的精神多么可貴呀!我為你驕傲。
文具盒呀文具盒,你既漂亮又實用,雖然已飽經風霜,但仍保持本色,銀光發亮,你永遠是我的朋友,給我帶來了無限的樂趣。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇十五
大家好!我的名字叫橡皮,我是小主人最喜歡的文具。
我的長相很討小主人喜愛。我穿著一身嫩粉粉的衣裳,四四方方,晶瑩剔透的,看起來就像一塊水果糖,仔細一聞,還有一股清新的蘋果香。小主人經常會把我拿到鼻前聞一聞,嗅一嗅。
我還是小主人的好幫手。有一次,小主人在畫畫時,因為之前想畫一個小人,后來又改變主意,要畫一個小免子,于是,就用我擦呀擦呀,擦到最后一看,呀!我變成了一個“非洲人”了,小主人拼命的拿水幫我搓呀,洗呀,終于,我又變得又干凈,又整潔了。這使得我看出了小主人對我的好,也使小主人看出了我對她的重要,從此,我成了小主人最疼愛的文具。(這段孩子自己寫出來的,感覺有待提高)
小主人有點粗心,有一次,她把我丟在教室的課桌下,我被小朋友們踩來踩去,踢來踢去,身上一塊青,一塊紫,疼得我嗷嗷直叫。我心想:小主人你什么時候來救我呀?你沒有我怎么寫字,畫畫呀,不會真去拿面包來擦鉛筆字吧,還是用你的口水去頂替我呢?后來,有位好心的小朋友把可憐的我從地上拾了起來,并送到老師的講臺上。小主人放學打掃講臺時,終于發現了我,小主人看到我的樣子,眼淚啪嗒,啪嗒的往下掉。從那以后,小主人更加的關心我,照顧我,再也沒讓我受過傷害。
我離不開我的小主人,小主人也離不開我,我要陪伴著小主人一天天的長大!
我最喜愛的文具(模板22篇)篇十六
我有一個文具盒,那是爸爸在過節時送給我的。它是個身長二十厘米高九厘米,厚四厘米的汽車文具盒。
這個文具盒低下有四個可以滑動的小輪子,車身是紅色的,里邊坐著一個小人。這個小人正嘻嘻哈哈地向我招手,好像在隊我說:“小主人,你快點過來呀!我帶你去兜風。”里面是三層的,上面一層躺著我的鉛筆,中間一層是我的圓珠筆,最下面一層放著我的橡皮,一套尺子和一個削筆刀。每當我要寫字的時候,鉛筆就跳出來為我服務。每當我寫錯字的時候,橡皮就蹦出來把我寫錯的字擦掉。我要畫橫線時,尺子就沖出來讓我用它來畫直線。
我喜歡這個文具盒的原因是:我每次考試沒考好,垂頭喪氣的是侯,汽車文具盒就會安慰我說:“小主人不要難過了,失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好,不要緊,只要找出哪里出了問題,該正好,下次還有機會的。”每次聽了它的話,我的煩惱便會煙消云散了。
這個文具盒天天陪伴著我,是我的好伙伴。我愛我的文具盒!
我最喜愛的文具(模板22篇)篇十七
我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆,它可是我家的傳家寶,它已盡忠職守的陪小學生作文大全爸爸看到了我對它的喜愛和癡迷,于是,只好忍痛割愛,把它送給了我。
我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義,它是一只紅色的鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親密接觸過“n”次了,但依然毫發無損。不過,我可不想讓它壯烈犧牲。因為自從用了它,我寫字的速度大大提高了。每當我拿起它,就會想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸對我的期望。爸爸希望我能用這枝筆,寫出一手漂亮的鋼筆字,用它做對一道道難題……。
同學們,你們的鋼筆一定也有不尋常的故事,快來和我。
張掖市甘州區西街小學王浚哲。
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今天,媽媽給我買文具盒。
媽媽和我一起去文具店買文具盒了。在那里我看見奧特曼的文具盒、帶有刨筆刀的文具盒、、、、、、各種各樣五彩繽紛的文具盒,這些文具盒真漂亮,令我真興奮,我從來沒見過這么美麗的文具盒。我東看看西看看,我拿起一個,又放下一個,每一個我都喜歡,恨不得全部都抱回家,但這是不可能的。媽媽不停地催我,我還是愁眉苦臉地在那里不停地挑選,還是找不到我最喜歡的文具盒。最后我終于找到一個自己最喜歡的文具盒了。它是雙層的,而且是我最喜歡的蘭色,又有西瓜太郎的圖畫,下面還有不同顏色英文字母。我給媽媽說,我就要它了。我高高興興地把它抱回了家,放在我的書包里。我告訴媽媽,我一定要好好保護它,每天讓它干干凈凈的,陪我上學放學。
我十分喜歡我的新文具盒,我一定要好好學習,做一個對社會有用的人。
.12.09。
我有一個像錄音機一樣的文具盒,它寬9厘米長2分米。這個文具盒是媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它了。
這個文具盒雖然幾年了,但我還是那么喜歡它,到了夜晚文具盒里的小寶貝們睡的可真甜,文具盒就像它們的媽媽一樣,抱著自己的孩子搖了搖、哄了哄小寶寶才睡覺。如果沒了這個文具盒,那小寶貝們就會失去母愛沒有快樂的生活,這些小寶寶就成了孤兒了。當然這只是如果,而不是真的。現在呀,我該給你們介紹一下文具盒里的小寶寶了。大哥是灰色的鋼筆、二哥是中華鉛筆、三哥是帥氣的圓珠筆、四弟是挺拔的三角尺、小弟是綠色的橡皮擦子。
有一次我考試的時候,二哥中華鉛筆寫錯的時候,小弟就來幫我擦錯字,當有要畫直角的時候,挺拔的三角尺就來幫我。
這些小寶貝們共同工作使我的作業也寫得越來越好。
張掖市甘州區西街小學王浚哲。
想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆,它可是我家的傳家寶,它已盡忠職守的陪爸爸度過了三十年的時光。爸爸還是小學生時,它就是爸爸最好的朋友。雖然現在它的年紀很大了,但是它給人的手感還是超棒,超滑。難怪我第一次拿到它時,就已經是愛不釋手。爸爸看到了我對它的喜愛和癡迷,于是,只好忍痛割愛,把它送給了我。
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我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義,它是一只紅色的鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親密接觸過“n”次了,但依然毫發無損。不過,我可不想讓它壯烈犧牲。因為自從用了它,我寫字的速度大大提高了。每當我拿起它,就會想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸對我的期望。爸爸希望我能用這枝筆,寫出一手漂亮的鋼筆字,用它做對一道道難題……。
同學們,你們的鋼筆一定也有不尋常的故事,快來和我交流交流吧!總之。我希望我的這只鋼筆能陪伴我一生,成為一枝名副其實的傳家寶。
我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時,我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物,所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長方體,長是約3分米,寬是5分米左右,高大約6厘米。通體是藍色的,像穿了一件藍色的戰袍。
最吸引人的就是它的表面上畫的一個小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽,還把手插進它綠色褲兜里,腳上穿著橙黃的小鞋,看起來穿得還挺般配呢。像個帥氣的小伙子在跟我說:“怎么樣,我帥吧?”
我用的最多的就是鋼筆,用完后我就把它放進文具盒,讓文具盒來保護它。當我做錯題時候,橡皮就出來了,一刻也不怠慢。當我畫圖形的時候,鉛筆盒格尺決不會偷懶,立刻跑出來幫忙。我的這些學習用品在一起相處,從不爭誰的功勞大,是個和睦的大家庭。
我特別喜歡我的文具盒,有了它的幫助,學習用品不丟了,也不像原來那么容易損壞了,讓我學習起來更輕松。
我有一個漂亮的文具盒,是我生病的時候,老姑回來看我的時候給我買的,我非常喜歡它。
它是用鐵和鋼還有玻璃做成的,它是紅色的轎車形狀的,長約20厘米,寬約5厘米,高大約5厘米。
最引人注意是那美麗的圖案,是虹貓和黑心虎在射箭時的圖案,箭好像要射在文具盒上,虹貓的對手是黑心虎張著嘴,好像非常的激動。
文具盒里面躺著我的學習助手。有鉛筆、鋼筆、魔筆,油筆、橡皮、和格尺。他們很團結,各負其責。每當我寫作業的時候,鋼筆就會毫不猶豫跳出來幫忙;當我畫畫的時候,鉛筆和橡皮就來幫助我;我做數學題時,格尺也會來助陣;如果我不小心寫錯了字,魔筆就會抹去錯字。有了他們的幫助我學習很輕松。
怎么樣?我的文具盒是不是很漂亮,作用也不小啊。
建蘭路小學三年級一班于孟華。
我有一個非常漂亮的文具盒,它是我三年級開學的時候媽媽給我買的,文具盒左邊有一個米妮在玩蝴蝶,米妮旁邊有五朵花,一只美麗蝴蝶在花叢飛來飛去,米妮笑得很開心。
文具盒里有許多居民,有藍白相間的自動鉛筆,有一塊帶著一股香氣的粉色橡皮,有一個帶著香氣的鋼筆,還有……。
它們一個個都有自己絕活。當我要寫字時,自動鉛蹦出來,讓我寫好字,我要畫圖時,直尺引我前進,呀,我怎么寫錯字了?這時,像皮說:“主人,看我的。”只見橡皮三轉兩轉之后,“咦,錯字怎么沒有了呀?”最神氣的當然是中性筆,中性筆總比鋼筆好寫,鋼筆那么重,中性筆是這么輕。
哈哈!你們有這樣的文具盒嗎?我非常喜歡我的文具盒,你也喜歡嗎?
指導教師孫世霞。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇十八
大家一定知道,文具盒對于每一個小學生來說,是一種常見的物品。在學習中,它是那么的普通,那么的常見,但是在我的眼里,它是那么的特別,那么的精致。
如果你問我最喜歡什么物品?我會毫不猶豫地告訴你:“是我自己的文具盒。”
雖然它很普通,跟別的文具盒沒有什么兩樣。但是對我來說卻有著特別的意義。
這個文具盒是在過春節的時候,爸爸送給我的。雖然不是特別漂亮,但是我感覺它時時刻刻在告訴我:只要堅持不懈,什么事都做得好。不要因為失敗而放棄,因為失敗是成功之母,愛迪生也說過:失敗也是我所需要的,它和成功一樣對我有價值。只有在我知道一切做不好的時候,我才知道做一件工作方法是什么。只要在失敗上吸取教訓,在同一個地方就不會再跌倒第二次。
這個文具盒是一個長方體,上面是深黃色,下面是淡黃色。上面的深黃色畫著兩只小熊貓和兩只小白兔,小白兔和小熊貓上面還有一架飛機,它們戴著一頂小帽子,好像在哈哈大笑,也好像在說:“主人,主人,快來跟我們一起玩耍吧!”每當我心情不好的時候,只要一看見它們的笑容,就忽然一下子心情變好了。
我的文具盒里面是分三層的,最上面的一層放著語文必須要用的圓珠筆和膠,圓珠筆姐姐正在準備舞會,膠妹妹正在學習跳芭蕾舞。最中間的那一層放著數學要用的橡皮和鉛筆,橡皮妹妹在梳著它的頭發,鉛筆哥哥看著它那烏黑亮麗的頭。最下面放的是英語的必需品。如果我需要什么文具的話,就會把文具盒打開,然后再拿出我需要的物品。所以,這個文具盒使用起來是很方便的。
我喜歡我的文具盒,因為它不僅給我解悶,而且還給我帶來了歡笑,也給我帶來了方便,更重要的是給了我堅持不懈的精神。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇十九
每個人都有最喜歡的文具,我最喜歡一支桔黃色的鉛筆,這支筆是媽媽送給我的,她還對我說:“祝愿你學習更上一層樓,”這支筆顏色很鮮艷,上面刻著可愛的一些圖案,我恨不得晚上睡覺時都拿著,所以我愛不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個月,但我媽媽幾次要她保管,我沒的答應,所以幾次想來拿,都被我看的完好無損,終于媽媽承認我能保護好。
小學生作文大全。
她幫助我記作業、寫日記等等。
她真是我形影不離的好朋友。
老師點評:小作者通過仔細的敘述將鉛筆的顏色、形狀、人物等特征描述得很形象,而且它還有很大的用處!加油哦!
我最喜愛的文具(模板22篇)篇二十
我最喜愛的文具——我的文具盒,它是我在暑假時,和爸爸媽媽一起逛商場時,爸爸媽媽替我選的一個漂亮的文具盒,我的文具盒的外殼是深綠色的,上面還在閃閃發光呢。這個文具盒中央還畫著一只“歌手小貓咪”,它全身穿著淡黃色的.毛衣,眼睛又細又長,還彎彎的往上翹,它那一根根細長的胡子自然地下垂,手里拿著一個粉紅色的小麥克風,嘴巴張得圓圓的,像在演唱著一首優美動聽的歌曲呢!把文具盒放在遠處就像是在一望無際的草原上,一只小貓咪在唱著一首首動聽的歌。
這個文具盒不僅外殼好看,把它打開,便能看見一間寬敞、明亮的大房間,這里面住的“兄弟姐妹”還真不少,有筆中的老大哥――鋼筆,有頑皮的小弟弟――鉛筆,有活潑可愛的直尺妹妹,還有最忠誠的橡皮擦姐姐,在我要練習生字或者是寫作文的時候,鋼筆哥哥便會徑直向我“奔”來,他跑到我的手上,我握著他,寫出了一個個漂亮的字和一篇篇優秀的文章。當我需要畫線描圖時,鉛筆小頑皮便“一蹦一跳”地向我“蹦”來,還在桌上頑皮地打這轉轉呢!最后蹦到了我的手掌里,我拿著他畫出了一幅幅精美的圖片。在我寫了錯別字兒時,橡皮便“跳”到了我的錯字兒上跳起舞來,只到她生命最后一刻,還在為我服務著,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!
啊!文具盒,你日復一日,年復一年地為我保管我的學習用品,為我服務。謝謝你,愿你伴我共度小學的美好時光。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇二十一
今天,媽媽給我買了一個文具盒。它可是我的小管家,把文具娃娃管得井井有條。我很喜歡它!
它的身體長長的,上面畫著一個芭比娃娃抱著一只可愛的小狗,真漂亮。它小巧玲瓏,帶著它可方便了。
有了它,鉛筆就不會斷了,鋼筆也不會找不著了,不用到處找文具。讓我妹妹羨慕不已。
文具盒真是我的好幫手,我好喜歡它。
我最喜愛的文具(模板22篇)篇二十二
小小房屋是我家,家里人多力量大,能寫字來能畫畫,個個都是小專家。同學們,你們猜猜它是誰了嗎?沒錯,它就是我最喜歡的文具——文具盒。
今天介紹的文具盒是我過十歲生日的時候,同學送給我的生日禮物。它整體是綠色的,這上面有很多五顏六色的花紋,還有一只可愛的小恐龍,這使它非常引人注目,小恐龍還時刻提醒我:“小主人,希望您在能在學習上和我一樣,成為同學們心目中最引人注目的'那個。”
文具盒一共有三層,最上層住著正在上小學的小尺弟弟,它整天在樓上背古詩。第二層住著四支鉛筆哥哥,它們正在跟小尺弟弟談話呢!最下面的人可就多啦!有橡皮阿姨、鋼筆叔叔、復寫筆伯伯,還有魔筆爺爺,可熱鬧了!當我要畫畫時,鉛筆哥哥、尺子弟弟,還有橡皮阿姨就會挺身而出;當我寫作業時,鋼筆叔叔就會立刻跑過來;當我擦字時,魔筆爺爺、復寫筆伯伯就會走過來幫我。文具盒就是這棟大樓。