策劃書的寫作需要考慮受眾的需求和預期，它應該能夠清晰地傳達我們的計劃和意圖。希望以下策劃書范文能夠為大家提供一些新的思路和觀點，以及實際操作中可能遇到的問題和解決方法。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇一

從市場營銷的角度看，產品指能滿足購買者某種需要的物品及隨同產品出售時所提供的各種服務，這是產品的整體概念。產品整體概念包含核心產品、形成產品和附加產品。

1、核心產品。

又稱實質產品。這是產品整體概念最基本、最主要的層次。它是顧客購買的目的所在，是顧客追求的效用和利益。顧客購買一種產品，不僅是為了占有一件有形的、可觸摸的物體，而是為了滿足自身特定的需要和欲望。因此，在產品策劃中必須以產品的核心為出發點和歸宿，設計出真正滿足消費者需要的產品。

2、形式產品。

是指產品的實體。這是對目標顧客某一需求的特定滿足形式。要滿足買主追求的利益，必須通過有形產品體現出來，可以說，有形產品是核心產品的轉化形式。產品存在的物質形式主要有五種特征可供辨認：質量水平、產品特色、產品款式、品牌以及包裝。例如電冰箱，有形產品不僅指電冰箱的制冷功能，而且還包括它的質量、造型、顏色、容量、品牌等。加深對產品實體上述五個方面的認識，有助于產品策劃的全面開展與實施。

3、附加產品。

即顧客在購買產品時所獲得的各種附加服務或利益的總和。它能滿足顧客更多的需要。它包括提供產品說明書，產品保證、安裝、維修、送貨、技術培訓、售前與售后服務等。如計算機生產者，不僅出售計算機，而且還提供工作指令、軟件程序、規劃系統、人員培訓、安裝維護、產品保證等一系列服務項目。可以預見，未來市場競爭的關鍵，在于產品所提供的附加價值，包括安裝、服務、廣告、用戶咨詢、購買信貸、及時交貨和人們以價值來衡量的一切東西。因此，企業期望在激烈的市場競爭中獲勝，必須極為重視服務，注重售前、售中和售后服務的策劃。

產品整體概念要求企業提供產品質量、外觀物美的同時，注重產品附加價值的開發。根據對產品的這一認識，全面滿足消費者的需要常常成為產品策劃的出發點。如在空調設計中，就面臨著全面滿足消費者需求的問題。

產品整體概念由于深刻地挖掘了產品的內涵，這就有利于產品策劃在某一層面、某一角度進行深入詮釋，形成產品有別于同類競爭產品的獨特個性。

產品整體概念的樹立有利于產品策劃在各個層面上與同類產品展開競爭，如果一項產品其核心產品、產品實體、附加產品的三個層面上都比同類產品領先，那么，這一產品市場地位是不言而噙的，并且可以從多個側面樹立企業形象，確定企業的市場地位。

3.篝火晚會策劃書。

8.策劃書的格式。

10.策劃書的格式。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇二

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇三

活動主題：

豐富校園文化生活，展現當代大學生風采。

活動目的：

開展主題突出，特色鮮明，內容豐富，形式新穎，富于創造性的藝術活動，進一步豐富校園文化建設，加強文化素質修養。

活動時間：

初賽：5月7日晚8點五樓大教。

決賽：

5月9日下午2點半西階梯教室。

參賽對象：

xx級全體學生。

活動內容：

書法、繪畫、攝影詩歌。具體要求如下：

1.書法類。

硬筆、軟筆均可，字體風格、內容不限。要求筆法有力、結構生動、布局合理。

2．繪畫類。

國畫、油畫、版畫、水彩畫、工筆畫、素描等均可。要求色彩鮮明，富有創意。

3.詩歌攝影類。

照片彩色、黑白不限。要求附有簡短的文字說明，可以配搭音樂以詩歌。作品要求影像真實，不得作合成、添加、大幅度改變色彩等技術處理。并且要求創意獨特，具有獨特的.拍攝視角。詩歌也可以單獨參加比賽，作品自由新穎，主題鮮明突出，內容積極向上，必須是原創作品。

活動流程：1.前期的海報宣傳，以及給大一各班班長開會，鼓勵大家積極參與活動。

2.初賽：每班每項至少2份作品，于周六晚6點交給學生會成員，由學生會評委選出晉級決賽的作品。書法、繪畫每項取前10名，攝影詩歌取前15名。

3.決賽：于9號周一下午2點半在西階教室舉辦。由嘉賓評委現場給出題，進行現場書法及繪畫，當場由嘉賓評委評分。詩歌攝影類，制作成ppt，展現給評為觀眾，由現場觀眾投票評分，決出一二三等獎。

活動特邀嘉賓：

會計系書記，主任、團支部書記、各班導員、西區老干部。

獎項設置：

一等獎：1名獲獎證書+高級水杯一個。

二等獎：2名獲獎證書+臺燈一個。

三等獎：3名獲獎證書+計算器一臺。

活動經費：

水杯40x3=120。

臺燈30x6=180。

雨傘20x9=180。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇四

結合本公司網站將來的發展方向，本著專業負責的精神，策劃錦囊家居網站，幫助公司建立有效的企業形象宣傳、企業風采展示、公司產品宣傳，打造公司產品新形象，利用網絡的快捷、跨地域優勢進行信息傳遞，實現網上產品訂單、資料搜索、供求聯系等，進行網上產品銷售的在線指導，實現安全快捷的網上產品的查詢、訂購，提供便利的產品及相關資料共享，優化內部管理。

二、市場分析。

（一）行業發展現狀。

隨著中國家居行業不斷發展，由中速發展進入中高速增長的時期，各類型的產業集群區，都面臨繼續發展的瓶頸。

（二）項目需求分析。

一、選擇合適的目標市場。

選擇適合自己公司的目標細分市場進行針對性的銷售，這樣才能大大提高銷售的針對性，準確性，從而提高成功銷售的可能性；智能家居產品市場從不同的應用場所，可細分為住宅智能化市場、辦公智能化市場、商務娛樂場所智能化市場等；而從工程與個體銷售的角度來說，又分為零售市場與工程項目市場；從產品的不同功能需求來說，又可分為安防報警、背景音樂等不同功能產品需求市場。

選擇適合自己公司現階段的目標細分市場或細分市場組合進行營銷，是進行市場調查的最根本目的，根據公司的現有業務結構、人員配置、資金實力等現狀，結合市場調查的結果，選擇認為比較合適的目標市場進行營銷策劃，這是成功營銷的第一步。

二、選擇合適的銷售渠道。

銷售的本質，就是在合適的時間，把合適的產品，在合適的地點，銷售給合適的市場人群，而如何找到這合適的人群，就要通過合適的銷售渠道來實現。選擇好合適的目標市場，根據目標市場人群的特點來選擇合適的銷售渠道。

（三）項目可行性分析。

技術可行性。

我公司擁有專業電子商務方面的人員，為公司在網上建立有效的企業形象、公司產品宣傳和打造公司產品新形象提供專業的技術支持。

目前，智能家居已是商品房建設中一項非常熱門的產品，它已被越來越多的中高檔樓盤、別墅豪宅等所使用，目前智能家居系列產品按市場需求熱度排列，依次為:可視對講、智能家居報警系統、信息發布及社區服務系統、智能燈光控制系統、網絡遠程監控系統、智能遮陽系統、遠程家電控制與空調控制系統等。這些智能系統的使用使人們真正地體驗到生活在時代最前端的快樂與便捷。

經濟可行性。

創新、品質、智能化將成為家居企業今后發展關鍵所在家居是每個家庭的必需品。據了解，20xx年我國家居生產已經占全球的25%，出口占全球市場份額的22.6%，已成為全球家居生產最大和出口最多的國家。在近20年的時間里，家居行業每年增長率超過20%，已經發展了7萬多家企業，我國逐步成為全球家居行業的制造中心，并形成了中國特有的家居行業產業集群。

近幾年來，隨著國內經濟的高速發展和人民生活水平的穩步提高，居民對家居產品的購買力度和欣賞水平都有了很大程度的提高，這在一定程度上刺激了中國家居行業的快速發展;國際家居市場的旺盛需求和國際家居產業轉移的大背景也給中國家居行業一個良好的發展空間。

社會可行性。

20xx年10月24日，中國家居協會制定并公布的行業性《家居設計保護執行辦法》開始生效。《辦法》規定，由國家知識產權局授予的家居設計專利權、依照中國同外國簽訂的協議或共同參加的知識產權國際條約獲準的家居設計權應該受到保護。

按照《辦法》，實用新型專利權被授予后，除法律另有規定以外，任何單位或者個人未經專利權人許可，不得為生產經營目的制造、使用、銷售其專利產品，或者使用某專利品，或者使用某專利方法及使用、銷售依照該專利方法直接獲得的產品。外觀設計專利權被授予后，任何單位或者個人未經專利權人許可，不得為生產經營目的制造、使用、銷售其外觀設計專利產品。

（四）消費者購買行為分析。

家居受歡迎情況：隨著住宿環境、使用空間、生活品質的改善，人們對中高檔家居的需求與日俱增，家居已不僅僅是簡單的生活用品，個性化設計的家居越來越受到人們的青睞。企業應該更多的滿足各類消費者的需求，實用和個性藝術風格的結合，才能更大的吸引消費者的眼球。

消費者是家庭收入情況：本次調查結果顯示，購買者家庭收入參差不齊，高低各異。不同層次的消費者消費種類不同，低消費者更注重經濟實惠的家居，而高消費者更多注意個性化設計的家居種類。由此，可以總結，市場應該進行不同的家居定價。

三、項目戰略規劃。

（一）目標戰略。

1、銷售目標：公司緊抓市場機遇，通過穩妥經營，實現銷售快速增長。

2、利潤目標:公司起步后，經過虧損后，會慢慢找到一條適合本公司持續發展的道路，將虧損降到最小，實現利潤最大化。

3、拓展目標：公司稍有名氣后，乘勝追擊，加大力度擴大企業產品知名度。不但做網絡營銷，也會在現實中做出實體店。讓顧客不但在網絡視覺上感受產品，在現實中，也能真真正正的觸碰到產品。

（二）實施戰略。

以鑄就高端定制和著名家居品牌，狠抓規范化管理為指導思想，以合作共贏為指導原則，堅持以市場為導向，積極拓展目標市場(設計公司、裝飾公司)，與之建立戰略合作機制。穩定市場占有率，形成品牌輸出、產品銷售、合作加盟、售后服務“四位一體”的經營戰略。通過不斷創新和完善，提升員工素質，增強員工和客戶的滿意度，在業內樹立良好的口碑和品牌價值，促進企業持續、穩定、快速、健康發展。

（三）經營戰略。

1、經營原則。

搭建共贏平臺是公司經營重要手段，共贏原則是營銷根本。相互間共贏合作才能目標一致，資源共享。

2、經營理念。

樹立“全員營銷”理念，倡導企業管理以營銷管理為中心，營銷管理以銷售為中心。公司人力資源等皆宜指導、監督和服務營銷為管理目標和工作出發點。而市場、品牌等皆宜指導、監督和服務營銷為策略依據和工作落腳點。

3、產品及定價戰略。

通過實施產品組合戰略，即將產品線劃為連鎖品牌系列，高端定制系列獲得組合競爭優勢，最大限度滿足不同消費者和競爭應對。

4、人力資源管理戰略。

建立強有力的營銷團隊，儲備好人才做好人才梯隊建設，規劃員工的職業生涯，培養一批專業的管理人才與技術專才，建立科學可行的員工普生通道，提升個人價值，完善組織架構，制定科學明確的部門及崗位職責，實現分工合理、權責明確，高校協作。

5、財務戰略。

（1）投資戰略。

投資方向在這里分數點、合作經營投資，以較少的資金控股或參股。

（2）融資戰略。

企業通過股東再融資、銀行貸款、原始資本積累等方式進行融資，擴大資本的積累，實現資本運營，融資戰略是公司迅速擴大規模的必要手段。

（3）財務監控。

財務人員從戰略高度開展管理工作，進行財務分析，使財務分析成為企業戰略決策重要的依據，爭取以最少的投入獲取最大的產出，努力使財務風險降低到最低水平，絕不以追求短期的經濟利益而犧牲長期利益。

四、項目商務設計。

（一）市場定位。

1、商家應該在各種消費者的消費水平上而制定相應的`消費模式，讓更多的消費者得到認可。

2、商家多訂購具有經濟、實用、個性化的家居，來滿足消費者的需求。

3、消費者主要集中在中檔家居消費上，從而符合大多數消費者理念。

4、家居產業市場應該遵循絕大多數消費者的需求而進行設定。

（二）商務模式。

直接面向終端消費者銷售的b2c模式。

網絡商城b2c模式是對傳統商業渠道拓展和銷售模式的一次突破和跨越，眾多家居企業面對這頗具誘惑力的蛋糕遲遲不能下定必做決心，原因正是如此：b2c對傳統渠道的沖擊!正如tata木門董事長吳晨曦所說“網絡商城沖擊的不僅僅是傳統渠道的經濟利益，更重要的是在b2c的蔓延下傳統經銷商對終端的控制必然大大減弱，失去核心優勢以及話語權的傳統經銷商必然不是很舒服”。

那么如何平衡線上線下的關系是一門大學問，曲美全國統一低價直銷的“e世界”被趙瑞海定義為渠道協同型的電子商務，即與傳統經銷商渠道相互配合互幫互助，其曲美網絡營銷總監楊洋進一步解釋：“我們會對經銷商進行主要是服務上的補貼;其次總部會在整體的推廣力度上加大也會利好經銷商;最后我們在網上只有一款維格產品，對其沖擊不大，同時消費者網上瀏覽過這一款產品后去其體驗店參觀，也會帶動其他品類的銷售。”

（三）業務模式。

首先，我公司要確定網站目標與網絡市場的現狀，為自己的網站作一個合適的定位。在進行市場調研，明確該領域的市場需求。同時把握客戶的消費心理，制定有效的營銷模式，擴大網站的經營規模，使潛在的客戶變為現實的客戶。公司加大宣傳力度，提高網站地知名度，推進建材網站在民眾中的普及與認可。設立友情鏈接模塊，方便客戶了解相關信息，使其通過比較明確本網站的優勢。設立網上展廳，開通供求信息發布平臺，建立在線交流社區，加強客戶情感交流。

捕捉機會：深刻理解客戶需求變化的特點，正確認識業務模式轉變的趨勢，準確把握迎接挑戰和脫穎而出的機會。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇五

戶口所在地：聯系電話：136****8888。

身材：169cm體重：58kg。

婚姻狀況：未婚年齡：25歲。

求職意向：平面設計師、美術編輯、排版設計。

工作年限：2年。

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：面議。

希望工作地區：廣州。

【工作經歷】。

一、公司名稱：xx廣告公司。

公司性質：私營企業所屬行業：廣告。

擔任職務：平面廣告設計師。

二、公司名稱：廣州xx工藝廠。

公司性質：私營企業所屬行業：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶。

擔任職務：平面設計。

工作描述：本廠是一間軟體沙發家具廠，工廠主要是以生產和出口懶人沙發和豆袋為主。我的工作是負責平面設計方面的工作。如：產品畫冊的設計，產品印花的設計與制作，產品配色，產品拍照和產品圖片的處理，產品附件的制作如：織嘜、吊牌、洗水標、箱o、條形碼等的制.，還有參與公司新產品的開發。

離職原因：希望追求更好的發展，接受更大的挑戰。

【教育背景】。

畢業院校：廣州xx職業技術學院。

所學專業一：產品造型設計所學專業二：

受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號。

【校內職務及經歷】。

2011年9月-2013年6月院心理協會外聯部部長。

作為院心理協會外聯部部長，配合協會舉辦活動，負責領導協會會員積極參加協會活動，

期間負責策劃組織過“趣味定向”的活動，活動取得圓滿成功。

【獲獎情況】。

榮獲2010年首屆高校校園定向巡回賽優勝獎;。

榮獲2009年校運動會定向運動團隊第二名;。

【證書及技能】。

證書：cet-4，447分;國家計算機一級;。

【語言能力】。

外語：英語一般。

國語水平：精通粵語水平：精通。

【工作能力及其他專長】。

擁有扎實的設計基礎，良好的手繪能力，整體畫面感好，有一定的創意和想法，精通photoshop、coreldraw，iiiustrator、indesign、adobeacrobat等平面設計軟件，略懂3dmax、cad等軟件件的基本操作。對設計流程有一定的了解和認識，熟悉印刷工藝流程。

【個人評價】。

本人性格誠實穩重，做事耐心勤快，責任心強，適應能力強，有很高的團隊合作精神，綜合素質好。本人對平面設計有很濃的興趣，大學畢業參加了一年多的工作后，為了以后有更好的發展，在廣州xx教育培訓中心參加了三個月的平面廣告設計師的培訓，經過三個月的培訓，現在無論在設計創意上還是在設計軟件的操作上都有很大的提高。

文檔為doc格式。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇六

一、項目負責人接到正式研發任務通知后，編撰《研發項目建議書》、《產品設計開發計劃書》和《設計和開發輸入清單》，開始組織項目組實施項目開發計劃。

二、按《產品設計開發計劃書》要求，編制《技術設計任務書》，供初步技術設計評審。《技術設計任務書》要求列有：

1)根據產品的性能、主要結構、系統等方面進行的理論計算過程。

2)確定的產品結構、工作原理、技術性能等方面的設計說明;

3)根據價值工程論證產品及其組成部分的性價比及成本估算;

4)產品總圖或總裝示意圖及適用標準依據;

5)試驗標準、條件及設備等。

三、按《設計開發評審報告》申報初步技術設計評審。在初步技術設計評審中，對《技術設計任務書》的設計方案、結構性能等技術經濟指標的先進性、合理性與可行性進行全面、系統評價。項目負責人要做好評審后的整改和復評前的準備工作。

四、初步技術設計評審通過后的圖紙設計工作包含全套圖樣目錄、各類匯總表、試制鑒定標準及報告和產品說明書，供圖紙設計評審和產品試制驗證。

五、按《設計開發評審報告》程序做好產品制造過程中的階段性評審及整改;按《設計開發驗證報告》驗證結論及跟蹤結果做好試制鑒定后的整改及圖紙修訂和工藝文件補充工作。還要做好產品的標準化工作，為產品正式投產做好產前準備。

六、根據《研發項目建議書》和《產品設計開發計劃書》制定的設計目標，執行《設計開發評審報告》和《設計開發驗證報告》程序，完成產品研發設計任務同時，做好包含產品合格證、使用說明書、裝箱單及產品安裝圖等在內的全部產品設計文件的完善工作。

七、項目負責人做好產品設計研發文件的歸檔工作。歸檔設計研發文件要求：

1、完整的設計研發過程文件;

1)研發項目建議書

2)產品設計開發計劃書

3)設計和開發輸入清單

4)設計開發評審報告

5)設計開發驗證報告

2、完整的設計研發技術文件;

1)技術設計任務書

2)圖樣目錄

3)匯總表

4)工藝及驗證文件

5)試制總結

6)使用說明書

7)產品出廠檢驗單

8)裝箱單

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇七

法定代表人：______________________。

簽訂地址：___________________。

乙方（受托人）：__________________。

簽訂日期：______年____月___日

法定代表人：______________________。

甲乙雙方本著互惠互利，共同受益的原則，經過友好協商，根據《中華人民共和國合同法》的有關規定，就工業產品設計事宜，在互惠互利的基礎上達成以下合同，并承諾共同遵守。

第一條合同標的（設計步驟及價格略）。

第二條甲方權利和義務。

1、甲方有權對乙方的設計提出建議和思路，以使乙方設計的作品更符合甲方企業文化內涵。

2、甲方有權對乙方所設計的作品提出修改意見；

3、甲方按照合同約定支付相關費用；

5、甲方須積極地對乙方提供的設計進行審核，審稿時間不得超出______天(從乙方提交設計稿的次日開始計算)。

6、甲方對乙方的方案需提出較為具體的意見，以確保設計定位準確。

7、如因甲方原因在設計方案確認后，中途終止此項目設計，則甲方需付清本項目設計費用。

第三條乙方權利和義務。

1、乙方有權要求甲方提供有關企業資料供乙方設計參考；

2、乙方有權要求甲方按照合同約定支付相應款項；

3、乙方對設計的作品享有著作權，有權要求甲方在未付清款項之前不得使用該設計作品；

4、乙方需按甲方的要求進行作品設計；

5、乙方需按合同約定按時交付設計作品；

6、甲方所提供的資料與數據，乙方不得以任何理由泄露給第三方；

7、甲方對乙方提交的第一次方案提出否決后，乙方最遲不得超過十天提供第二次方案給甲方。

第四條付款方式：

1、設計付款方式。

（3）乙方設計圖紙完成，經甲方確認通過后，三日內甲方需支付給乙方設計余款。

2、手板付款方式。

（2）手板經甲方通過后，三日內甲方需支付給乙方制作費用的余款。

3、工作時間以收到甲方的設計預付款及完整資料之日起。

第五條知識產權。

最終選定的設計方案所有權屬甲方所專有，經甲方許可，乙方可其成果用于展出，展示，參加評比等非贏利性活動，乙方具有署名權；未選中的方案所有權屬乙方所有。但如甲方未能按合同支付給乙方應獲得的款項，則本項目所有乙方設計的知識產權屬乙方所有，乙方可轉讓給第三方。

第六條陳述和保證。

1、甲方向乙方陳述和保證如下：

（1）其是一家依法設立并有效存續的有限責任公司；

（3）本合同自簽定之日起對其構成有約束力的義務。

2、乙方向甲方陳述和保證如下：

(1)_____其是一家依法設立并有效存續的有限責任公司；

(3)本合同自簽定之日起對其構成有約束力的義務；

第七條違約責任。

本合同生效后各方應嚴格按合同的約定履行自己的義務，如果本合同任何一方違反本合同及有關法律法規的規定導致本合同未獲履行和未獲完全履行，違約方應承擔由此引起的全部責任。

第八條不可抗力。

1、任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本協議或遲延履行本協議，應自不可抗力事件發生之日起三日內，將事件情況以書面形式通知另一方，并自事件發生之日起三十日內，向另一方提交導致其全部或部分不能履行或遲延履行的'證明。

2、遭受不可抗力的—方應采取一切必要措施減少損失，能繼續履行的，在事件消除后立即恢復本協議的履行。不能履行的，經雙方協商一致后，可以終止本協議。

3、本條所稱“不可抗力”是指不能預見、不能克服、不能避免的客觀事件，包括但不限于自然災害，如：洪水、地震、火災、風暴、瘟疫流行等，客觀事件包括戰爭、民眾騷亂、罷工等。

第九條補充與變更。

本合同可根據各方意見進行書面修改或補充，由此形成的補充合同，與合同具有相同法律效力。

第十條爭議的解決。

1、本合同書適用中華人民共和國有關法律，受中華人民共和國法律管轄。

2、本合同各方當事人對本合同有關條款的解釋或履行發生爭議時，應通過友好協商的方式予以解決。如果經協商未達成書面合同，則任何一方當事人均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。

第十一條生效條件。

1、本合同自雙方的法定代表人或其授權代理人在本合同上簽字并加蓋公章之日起生效。各方應在合同正本上加蓋騎縫章。

2、本合同—式______份，具有相同法律效力。各方當事人各執______份，其他用于履行相關法律手續。

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藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇八

近年，隨著人們物質生活的不斷改善，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養。隨著時間的沉淀，家長認識到了課外培訓的真正作用是帶給孩子快樂、幸福的童年，并學會與人交際，培養還孩子的團隊意識和協作能力，而不只是僅僅限于之前的那種競爭關系，單獨的教育和個人能力的提升。舞蹈教育、音樂教育也是兒童美育教育的重要手段之一，它和音樂給人以直觀強烈的美的感受，可以培養孩子對自身美的認識，可以訓練孩子自身的協調性和韻律感，通過舞蹈學習，可以使肢體各方面在力量、速度、耐力方面受到鍛煉，提高身體的協調性、敏捷性、靈活性，無論孩子的內在或外在，都會在學習中潛移默化地受益。孩子從小在藝術學習中被培養建立的藝術修養及審美能力對其身心成長大有益處。

目前，國家也在政策上面加大力度，國家和教育部也逐步將素質教育進行了改善和進一步的執行，很多學校對學生的選擇也有了一定的素質限制。目前在大城市的一些優秀學校，已經開始要求其學生在入校時必須要有一定的特長和興趣愛好。在物質文明比較發達的西方國家，舞蹈或者音樂、繪畫，早已經成了每一個孩子必須要掌握的基本技能之一。

綜上所述，現在以至于今后很長一段時間，全國上下針對孩子們的特長培訓行業都會有很大的發展提升空間。而洛陽屬于中型城市，有廣闊的市場。新安縣大大小小發展有著不少家相類似的培訓學校或機構，但都缺乏規模度、專業度、知名度。

一、發展規劃：

在創辦這個藝術培訓中心三到五年，我公司將處于洛陽市同行培訓機構的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以新安縣為母公司，對包括偃師市、伊川、欒川、嵩縣等人口密集的經濟文化區進行擴張，推向全洛陽市，然后輻射全河南省。

二、開辦目的：

3、通過組織和參與省市和全國的各類比賽，使得學習的.孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風采。

三、swot分析：

1、優勢與機會：

新安乃至洛陽相關教育培訓機構也沒有一個真正做強做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓機構看中的也只是眼前的利益，沒有一個規范的正確的體系來領導和支撐整個洛陽的乃至河南的舞蹈培訓產業。

雖然本縣現在培訓機構很多，但這并不代表我們在進入這塊市場后就不夠將自身壯大。目前本縣舞蹈、音樂、午托晚托輔導等培訓機構眾多但很繁雜，各立門戶，沒有幾個真正有品牌效益、聯鎖效應的機構，而我們不僅跟他們的并沒有沖突，甚至還有新、奇、特的優點；各個小機構的教學質量和辦學管理模式都存在很大的缺陷，這也恰恰成為我們進軍突圍的優勢，我們將擁有專門的辦學場地，完備的教程內容，多樣的教學模式，而且還有一點能說明它不能給我們帶來威脅——消費人群不同，我們不僅涵蓋了有消費能力的不同年齡層次需求者，還包括了部分貧困但喜愛藝術的人群。所以中心把目標定在這個標準之上，在不斷的努力過程中一定會有更大的機會。

很多家長在選擇舞蹈培訓中心的時候都會有自己的想法和目的。但是不超出幾個重要的因素，而這些因素也正是一個培訓中心所需要最注重和改進的。我們要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素真正的發展成為我們的優勢，從而因為客戶良好的口碑來打敗其他競爭對手：知名的專家、優秀的教師、勤勞的員工、舒適的環境、熱情的服務、豐富的活動、嚴格的規程。

2、劣勢與威脅：

中心的成立和發展是一個全新的體系。在目前市場競爭這么殘酷的環境之下，必然會遇到很多的壓力。新的中心成立，畢竟是要從新做起，市場份額，知名度也就是中心最大的劣勢。所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手，用中心的優勢循序漸進的彌補“新”給我們帶來的劣勢。

此外，由于目前的體制問題，辦學非常的簡單，所以魚目混雜的有很多的培訓機構的出現。另外，還有一些機構已經在本縣辦學很多年了，有一定的口碑和群眾基礎。這些機構有些是通過價格，有些是通過長期的堅持，已經把市場瓜分的差不多了，所以這是對中心最大的威脅。

市場分析與策劃。

一、營銷規劃：

“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們的教學質量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質教學為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起推廣熱潮。例如宣傳單、海報、噴繪、網絡、廣播電臺、報紙、咨詢臺等，形式多樣，各有側重。

后期，即五年以后，我們將以中心名義開展一場成果展示會，邀請全省各地愛好者或其他教育機構派代表來新安縣進行一個藝術交流會，以后每兩年舉辦一次，并將這個活動的品質與規模逐漸擴大。

二、目標群眾生活環境分析。

舞蹈培訓中心的產品目標消費群體為青少年，青少年的休閑時間受到學業時間的限制，接受宣傳信息的時間集中在晚間和周末，而晚間的信息傳播途徑有極大的局限性，傳播信息的有效時間集中在周未。

學校是青少年的生活主體，書店、音響店、校園商店、飲食攤點、夜市是青少年的出沒之地，出沒時間也集中在晚間和周末。

傳播信息的間接到達率為青少年的家長，在青少年時代，對青少年最有影響力的也是家長，針對家長的信息傳播可以在任何時間使用任何媒體，但傳播的信息必須功于引動目標受眾的興趣，并且必須考慮費用問題。

三、受眾接受宣傳信息的時間問題。

由于目標受眾的生活特定性，傳播信息的時間必須尊從受眾接受信息的便利，并依時間的規律性與特殊性選擇信息傳播媒體，并考慮信息的到達途徑。

對于目標受眾的家長的信息傳播，首先必須考慮信息受眾的閱讀興趣點，并能激發其傳達給產品目標受眾。其次必須考慮降低傳播費用的問題。這就要求所要傳播的信息具有一種穿透力，傳播信息的載體具有強大的到達率。

四、推廣方法：

1、店內常規活動：

（2）體驗課：中心開設的所有課程均可以進行體驗課，進行傳單的宣傳；

（3）優秀學員和教員的展演活動。

2、店外常規活動：以合作演出為主，大力發展各類的社區活動和校內活動。

（1）電視臺合作演出：最直接、受眾最大，如果有可能的話可以和電視臺談合作，參加電視臺兒童節目和綜藝節目的錄制，這是最受家長關注的。

（2）社區合作：直接面對受眾，可以自主的進行有目的有規模的推廣。

（3）大型活動合作與節會合作。

3、店內特別活動：

（3）公益活動：面對孤兒院、敬老院的演出和募捐活動；

4、店外特別活動：

（1）特別主題旅游活動；

（2）夏令營、冬令營。

公司概述。

一、企業的文化。

企業使命：關注教學，回報社會。

公司口號：更堅強、更融洽。

公司精神：自強、拼搏、發展、通達。

服務理念：用我真誠換您舒心。

經營理念：以宏揚藝術為先導，以高質教學創品牌。

管理理念：有效地發揮各工作人員的專長，提高工作效率，計劃與執行分開，各部門職能明顯劃分，不受外部環境影響。

二、公司的組織結構。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇九

1949年10月1日，偉大領袖毛主席站在**上莊嚴地宣告：中華人民共和國成立了！風風雨雨，六十年艱苦創業，六十年繁榮富強。今天的中華，有著蓬勃的朝氣，有著昂揚的斗志；今天的中華，屹立在世界民族之林，如同旭日中的雄獅，王者歸來。明天的中國，也必將在13億炎黃的共同奮斗下取得輝煌的成績，讓世界矚目。

2009年是中華人民共和國成立60周年，也是深入貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的重要一年，為大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，在全校營造文化大團結、大發展、大繁榮的濃厚氛圍，特制定此方案。

一、活動主題——“六十年風雨兼程大型藝術展”

二、前期準備。

1展板，負責人：

2海報，負責人：

3其他，負責人：

三、活動時間——2009年10月。

四、活動安排：

慶典系列活動之一：讓我們一起見證——憶往昔崢嶸歲月。

憶往昔崢嶸歲月稠，六十年的歲月，留下了見證與歷史。我們創造了許許多多的輝煌與成就，為了使當今的青年更深刻的了解這段傳奇的歷史，追憶過往，為祖國而自豪，增加榮譽感，特舉辦下列活動：

（一）建國六十周年知識競賽——在全系各黨支部、班級、團支部舉辦建國六十周年知識競賽，讓同學們在生動活潑的答題中，了解我們的祖國，激發愛國熱情。

1時間：初賽決賽。

2負責：

（二）“我國六十年發展歷程”攝影，書畫，美術，展。

1目的：通過展示見證我國六十年發展歷程的史料、攝影、書畫等，活躍氣氛，使校園內部洋溢著喜慶的氛圍。

2要求：全系同學廣泛參與，要以充分展示我國發展歷程以及百姓生產生活、精神面貌的變化等作品為主，以其他作品為輔；作品要求配簡要文字說明。

3內容。

1“圖說中國六十年”大型圖片回顧展。

2“巨變的中國”師生書畫作品展。

3、“香書佳畫獻祖國”美術書法攝影作品展。

慶典系列活動之二：讓我們一起感動——。

紅色經典電影展播—組織學生觀看有關建國的影片和紀錄片，在史實中了解建國大業。

慶典系列活動之三：讓我們一起暢想——“六十年風雨兼程”大型征文，詩歌展。

1目的：記錄我國發展60年來的體驗和感悟，描述我國發展過程中，發生在我們身邊的代表事件、活躍在我們身邊的優秀人物，以小見大，見微知著，反映我國60年來的跨越發展。

2要求：通過身邊生動具體的事例、翔實充分的數據等，反映我國的發展。作品要保證真實、原創，嚴禁抄襲。文體不限，字數應在3000字以內。

慶典系列活動之四：讓我們一起慶祝——中國成立六十周年慶典座談會。

1目的：發展回顧、展望未來。

總結。

我國60年來走過的歲月，回顧取得的成果，在新形勢下與同學們展望我國的發展前景，促進同學內部團結。

2要求：氣氛活躍，喜慶，邀請系部領導、以及各系代表蒞臨座談會，共享盛舉、同賀華誕。提前準備好相關會議材料和會場布置。

五、活動總結。

活動結束后，開會討論心得，做記錄。整理成最終的活動總結。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇十

校園文化創意產品是具有一定文化價值、紀念意義。從消費者的角度考慮,應該是文化特征強、易于宣傳推廣的產品占主流。根據調查顯示，購買群體以學院師生為主，在設計定位上重點考慮易于推廣、需求量大、性價比高的文化產品，針對一些有需求的人群，滿足校園文化的傳播功能。

根據校園文化創意產品的設計定位的目標消費人群,可以按照不同種類的消費人群來分類為：大一新生所需要的新生手冊、大四同學所需要的畢業紀念冊、校園風景、校園建筑明信片集、用來與校外作交流的商務禮品套盒等。

（一）新生手冊。

新生手冊，包括新生進入校園生活的需求為設計原點。比如學校的手繪地圖，可以讓新同學更快了解我們的校園，及早進入大學生活的狀態。當然，衣食住行是大學生的生活必須，可以在手繪地圖中加入了一些生活元素，如學校周邊比較有特色的小店，以及對這些小店的推薦原由，讓同學們快速的尋找到屬于自己的口味。針對學院所在的地理區位，宣傳城市文化。如：武漢是一個比較繁華的城市，有著自己深厚的文化及歷史。作為剛剛來到這個城市的新同學們肯定是又欣喜又好奇，新生手冊里面會有大武漢的推薦游玩地點，還會有極力推薦的小吃，以及到達該位置的詳細地址及乘坐方式。還可以約上同在武漢上大學的同學一起去游歷武漢，在文化產品的設計制作上加上一些有用的信息，如：赴各大高校的乘車方式、學校所在城市的風景名勝、文化旅游地、吃喝玩樂地圖推薦等等。

（二）畢業紀念冊。

畢業紀念冊主要的目標人群是大四學子，即將畢業的學生，他們對青春歲月充滿緬懷，在設計上，會通過一些形式感讓他們一看到就會回想起母校。其中包括校園風景明信片、校園生活明信片、校園臺歷等。將校園里具有代表性的建筑、四季風景、學生活動等精選整理成系列明信片來喚醒記憶。同時還可以配套設計一些校園貼紙、校園印章等文化輔助產品。留出diy的空間，定制一份屬于自己的獨家記憶。

（三）商務禮品套盒。

商務禮品套盒是為了加強學院與其他兄弟院校之間更好的相互交流，最主要體現高校自身特色，把校園文化、建校歷史和教育教學特色等展現出來。商務禮品套盒多為兄弟院校往來饋贈之用，可搭配一個精美的筆記本，筆、名片夾等內容。力求以實用、好用的形式展示校園文化。

（四）個性禮品各個方面展開設計，在定位上以日用消耗品為主，考慮普遍性與實用性。例如校園文化的文具系列設計，可以設計和制作一些個性零錢包、文藝布袋等產品。此外，裝飾品也可以納入個性禮品這一欄，校園文化裝飾品的設計要注意其擺設的環境，可以將其大致分為辦公環境、家居環境、宿舍環境。辦公環境的裝飾品既要外形材質美觀，尺寸又要適用于辦公環境，這并非是限制其設計尺寸，而是要注意其擺放方式如在書櫥里、辦公桌上、還是落地的墻邊或角落。其設計要求相對比較嚴肅、莊重適于辦公場所。而對于適宜擺放在室內環境的校園文化裝飾品設計則可以相對設計得活潑輕松、愉悅。在尺寸上也應有相應考量，如：大學宿舍環境一般相對狹小，在設計尺寸上考慮適應性，如果是尺寸偏大的產品，則考慮壁掛式的結構，以節約空間。

對內傳播文化，對外彰顯學校的辦學和品牌形象，這是校園文化產品的設計主旨。校園文化是多維度、不斷往前發展的，校園文化產品自動承擔起對內宣傳、對外展示的功能。

（一）教育導向。

校園文化的主體是學生與教師，對社會最前沿的信息有著超常的敏銳性，透過社會的本質將從中汲取更多的正能量。校園文化產品可以引導學院師生更好的了解，追求新的思想、精神追求，促進學校發展。通過校園文化產品的設計與呈現，引導學子更好的認識校園，愛我校園。

（二）傳承創新。

校園文化產品是大學校園風貌及歷史歷程完全展現，在文化產品的設計創意上注重傳承與創新，在設計過程中注重推陳促新，汲取精髓，用輕松而有創意的形式去展現別具一格的校園氣息。經濟的發展帶來文化的更高層次的需索，作為精神文化的孕育圣地，高校校園文化的創意產品具有較高的設計可行性與文化傳播價值。目前，我國的校園文化創意產品仍處在初級成長階段，市場前景是可觀的，成長空間也是巨大的。校園文化創意產品有助于沉淀文化、保留校園記憶。高校作為文化的重地，其文化創意產品的設計與宣傳會直接影響周邊地域文化。但我們清楚地認識到校園文化產品建設是一個漫長的征途，其建設與完善任重道遠。

6.校園文化節策劃書范文怎么寫。

7.校園文化節策劃書范文。

8.中學校園文化節活動策劃書。

9.校園文化活動的策劃書。

10.大學校園文化節策劃書怎么寫。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇十一

江西生物科技職業學院團委社團部第五屆社團文化藝術節。

二、組織機構。

主辦：江西生物科技職業學院團委。

策劃承辦：團委、社團部。

三、活動主題。

釋放青春活力、繁榮社團文化。

四、活動目的。

攜手社團風采，共譜青春華章。

五、活動時間。

5月9日至5月16日。

六、活動簡介。

我們以釋放青春活力、繁榮社團文化為本屆社團文化藝術節的主題，旨在讓大家見證我們蓬勃發展和不斷創新的社團集體，用豐富多彩的社團活動帶給全院師生全新的'視覺盛宴和精神享受。

七、活動計劃。

1.本屆社團文化藝術節的具體策劃工作由團委社團部全權負責，并成立創意小組參與策劃。

3.社團文化藝術節期間的社團活動由多個社團聯合舉行，活動地點則根據活動性質分為四塊：

八、活動安排。

1.活動前一周開始準備宣傳工作。

2.五月九日，舉行第五屆社團文化藝術節開幕式，并邀請團委老師及相關領導出席活動。

3.五月十日，各社團活動正式開展。

4.五月十六日，舉行青春我們在路上社團晚會，暨第五屆社團文化藝術節閉幕晚會。

九、活動注意事項。

1.各社團在活動期間要嚴格遵守社團秩序，要服從團委社團部的安排或調度。

十、活動經費。

1.禮炮：6個*8元=48元。

2.打氣筒:1個*5元=5元。

3.氣球：2袋*9元=18元。

4.彩帶:2個*2元=4元。

5.礦泉水:1箱*20元=20元。

6.橫幅：6元*7米=42元。

7.宣傳海報：38元。

8、節目單打印(包括選主持人費用)：10元。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇十二

1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。

2、時間安排：預賽：5月20日-22日。

半決賽：5月23日。

總決賽：5月24日。

學院文體館。

1.活動以服裝設計為主，參賽選手分為服裝設計師和服裝模特兩部分,組員由四名同學組成，其中有一名是模特。

2.參賽范圍：全院同學均可報名參加。

3.服裝作品要求：

(1)、以服裝為載體，選手充分發揮想象力，利用身邊常見的`廢舊物品，如報紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設計服裝，可運用道具。

(2)、要求作品環保、健康、創新，能展示大學生獨特的創造力和豐富的想象力。

1、突出主題、青春、個性、創新（30分）。

2、美觀大方、生動形象、新穎(20分)3、服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配協調(25分)4、模特展示(25分)。

一等獎：一名。

二等獎：二名。

三等獎：三名。

優秀獎：五名。

學生會·女生部、社團聯合會。

二〇xx年四月六日。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇十三

一、活動背景：

一個好的節徽，能更好地體現一次活動的主題和宗旨，不僅能夠讓同學們更好地了解活動，也能夠擴大此次活動的影響力，也能讓同學們充分參加這次活動，激發同學們的創新意識，充實學生的課余生活，因此特舉辦此次校園文化藝術節節徽設計大賽。

二、活動目的：

開展主題突出、特色鮮明、內容豐富、形式新穎、富于創造性的校園文化節節徽設計活動，能夠進一步豐富校園文化建設，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，加強文化素質修養，培養大學生自主創新能力，探索新途徑和新模式，增加此次校園文化藝術節的宣傳力度。

三、活動時間：9月27日—10月15日。

四、活動對象：全員師生。

五、活動方式：比賽活動。

六、宣傳方式：

1、橫幅宣傳：制作關于校園文化藝術節節徽征集的橫幅1條，橫幅語為“第四屆校園文化藝術節節徽設計大賽—主辦單位：廣州鐵路職業技術學院團委承辦單位：沸點策劃工作室”分別懸掛于9棟宿舍樓下，懸掛時間為2周。

2、噴畫宣傳：在校內各人流密集處（主要是9棟宿舍樓樓下，飯堂路口等，噴畫上要有節徽征集的截止時間與節徽征集要求）。

3、粘貼彩報（地點設于飯堂各樓層，各棟宿舍公布欄等）。

4、傳單宣傳：制作傳單，分發到各系學生會，由各系學生會通知各班宣傳委員開會，發放傳單，并細說本次節徽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交（各班至少要有兩份參賽作品）。

5、廣播宣傳：與學校廣播站協商，為本次活動作宣傳。（中午和晚上各播報三次，連續播報三天。廣播稿1另附）。

6、q群宣傳：在有關于學院的q群里面宣傳本次活動。

7、在9棟樓下設立此次活動咨詢點，并分發宣傳單（宣傳單另附）。

七、活動流程。

4、作品評比時間為10月15，并將所有參賽作品交由評委組評選；

5、10月16日公布獲獎名單及獲獎作品,并進行問卷調查總結活動。通過校園廣播站，為本活動作收尾宣傳；（廣播稿2另附）。

八、作品要求：

1、節徽應當充分體現“慶祖國迎藝術創輝煌”的主題。

2、作品的風格、形式不限，采用手工或電腦繪制都可以，但必須是原創，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。

3、節徽應簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。

4、作品要內涵豐富并具有時代感和科技文化精神，創意出色適用于各種場合用途，設計稿應配有一定的文字說明。

5、作品一概不退還，請投稿者自留底稿。

6、如果作品一經采用，作品的使用所有權歸學院所有。

九、作品評定方式：(評定標準另附)。

1.大賽評委組評選。

沸點策劃工作室將邀請院團委老師和相關老師以及學生代表共同組成評審委員會，進行統一評審，評選最后節徽。

十、注意事項。

1、掌握全院所有班級名單，對未出席宣傳會議的班級登記，會后交由各系部協助宣傳；

2、宣傳展板需到禮堂申請（size:85*150cm）；

3、幸運獎將在得獎作品支持者中產生。

十一、活動物資：

2、獎品物資：證書9本。

十二、評比獎項：

一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

十三、活動經費預算（280元）。

1、宣傳經費：噴畫60元（噴刷海報）橫幅1條約80元，彩色宣傳單30元，（共170元）。

2、獎品經費：證書10元/本，10*9=90元。

3、車費：20元。

--共280元。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇十四

二、活動目的：展現當代大學生奮發向上的精神風貌;面向全體大學生，立足于提高大學生的審美修養和人文素質;努力營造我校健康高雅的校園文化環境，體現求真知、創一流的校園文化特色。

三、活動意義：藝術風采大賽的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程的縱向發展，營造活躍、濃郁的人文精神氛圍，提高在校學生的創新能力，為大學生的成長長才服務。

四、活動時間：11月1日至11月20日。

五、參與對象：全校10/11級學生。

六、活動安排策劃：

前期宣傳階段。

1、宣傳時間：

11月1日(周二)至11月7日(周一)。

2、宣傳方式：

a一塊展板要求色彩鮮艷，突出大學生的朝氣，突出主題以激發同學們的熱情。(宣傳部負責)。

b一塊展板介紹活動的相關安排及注意事項。(宣傳部負責)。

c多種風格的海報宣傳，增加活動氣氛。(宣傳部負責)。

d撰寫宣傳稿和通訊稿通過校園廣播站進行宣傳(文學部、秘書處負責)。

e調動大一二班委，分別召開藝術風采大賽研討會并強調大賽重要性及大賽相關規則。

3、宣傳要求：

展板及海報務必在一周之前完成并展出，各部門之間相互配合，共同完成宣傳階段的工作。

4、主要負責部門：宣傳部。

作品收集及評選階段。

1、由各班班長收齊分別交給各部門負責人，時間初定為：11月8日(周二)至11月11日(周五)。

2、評選優秀作品：由老師、主席團和學生會共同評選，時間初定為：11月17日(周一)至11月21日(周五)。

3、作品評定以百分制為準，多人評分求平均分，減小誤差(評分細則見附表)。

4、獲獎者名單整理及蓋公章。

5、主要負責部門：文學部。

頒獎。

1、頒獎時間：11月26日(周三)下午4:00～6:00。

2、頒獎地點：報告廳。

3、會場布置：

a幻燈片放映及黑板報的制作方案(實創部負責)。

b彩帶、氣球的懸掛及花盆的借用(生活部負責)。

c部分優秀作品的展示(宣傳部負責)。

d主持人及禮儀的到位(禮儀部負責)。

e獎品及證書的準備。

f相機借用及拍照人員的安排(實創部負責)。

g安保人員維持會場的秩序(體育部負責)。

4、頒獎典禮流程：

a主持人介紹與會嘉賓及評委組并致開幕詞。

b頒發三等獎。

c頒獎嘉賓與獲獎者合影(實創部注意抓拍嘉賓遞交證書瞬間)。

d獲獎人員代表發表獲獎感言。

e頒發二等獎。

f頒獎嘉賓與獲獎者合影。

g獲獎人員代表發表獲獎感言。

h穿插表演，活躍氣氛。

j頒發一等獎。

k頒獎嘉賓與獲獎者合影。

l獲獎人員代表發表獲獎感言。

m老師發言并作閉幕詞(秘書處備稿)。

n主持人宣布晚會結束。

o獲獎人員及參賽人員合影留念。

5、與會人員：

老師。

學生會主席。

學生會副主席。

校、系學生會干部。

社團干部。

6、清理會場。

7、工作人員與嘉賓合影留念。

作品成果展示階段。

1、展示時間：11月12日至11月14日。

2、展示地點：食堂門口。

3、展示方式：回形針懸掛。

4、主要負責部門：宣傳部，實創部。

活動總結階段。

2、總結過程中出現的漏洞，各部門交活動總結。

3、整理文稿、圖片申請發送至校園網。

4、保存資料，以備后用。

5、主要負責部門：宣傳部，秘書處。

七、獎項設置。

1、毛筆書法：設一等獎(1人)、二等獎(2人)、三等獎(3人);。

2、硬筆書法：設一等獎(1人)、二等獎(2人)、三等獎(3人);。

3、繪畫類：設一等獎(1人)、二等獎(2人)、三等獎(3人);。

4、征文類：設第一名、第二名、第三名;。

5、攝影類：設第一名、第二名、第三名;。

6、手工制作：設第一名、第二名、第三名;。

7、以上獎品均為證書、筆記本。

八、經費預算。

合計：310元。

八、藝術風采大賽各參賽項目說明：

書法類：

1、毛筆書法必須寫在宣紙上;。

2、硬筆書法統一用a3的紙;。

3、字體：楷書，隸書，行書……。

4、不得使用繁體字，異形字;。

5、作品上必須注明班級、姓名和聯系方式。

繪畫類：

1、繪畫作品要求做到主題鮮明，構思生動，能夠用畫筆表達作者參加活動的感受和體驗;。

3、繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆;。

4、作品尺寸適當，不宜過大或過校4開紙(40*55cm)為宜;。

5、作品上必須注明班級、姓名和聯系方式。

征文類：

1、在參考征文題目中二選其一作文;。

2、文章主題鮮明，觀點正確，內容充實，緊扣話題，有深度有內涵;。

3、文章體裁不限，字數控制在1500為宜(其中詩歌不少于15行);。

4、作品上必須注明班級、姓名和聯系方式。

攝影類：

1、攝影作品要求主題鮮明，有創意，注重內容的真實性、畫面的現場感;。

2、作品必須附上簡要的文字說明(攝影時間，地點，主題，意義等);。

3、作品能用真實的圖片引起全社會的思考，最好能掀起一定的社會效應;。

4、作品彩色、黑白均可，其中數碼照片和電腦設計必須打印，不收光盤和磁盤;。

5、作品大小不限。

6、作品上必須注明班級、姓名和聯系方式。

手工制作類：

1、手工制作作品必須是自己制作，如剪紙、陶藝、布貼、編織、刺繡等;。

2、材料不限，外型美觀、簡潔，創作符合生活而又大膽新奇;。

3、作品平面粘貼、立體模型都可;。

4、作品大小不限。

5、作品上必須注明班級、姓名和聯系方式。

注：

1、作品必須由作者本人創作，不能抄襲;。

2、參賽作品評選后不退還，請自留備份;。

3、對所有獲獎作品，主辦方有權無償用于各項宣傳活動。

文檔為doc格式。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇十五

1。位置優越、交通便利。

項目位于沙灣東華大道，地處沙灣鎮商住新區，旺中帶靜，距市橋僅10分鐘車程，公共汽車直達小區，交通極其便利。

2。周邊配套、設施完善。

項目毗鄰各式商鋪、食肆、戲院、銀行……相關配套設施一應俱全，休閑、購物無所不便。

3。環境優美、綠化率高。

項目區內住宅與綠化環境設計比例協調，適合當今住宅市場的新潮流，區內綠意盎然，住宅小區均采用港式設計，獨有首層私家花園，附設大型地下車庫，帶給住客優美的居住環境及清新的空氣。

二、目劣勢分析。

1。市場競爭激烈。

鎮內聚合了荷景花園、雅荷居等眾多大型樓盤，上述樓盤無論在規模、位置、價格上都各有優勢，而目標顧客有趨向*，從而分薄了部分客源，令各個項目之間的競爭日趨激烈。

2。由于社會趨勢，分工更加明細，各*知識得以更充分的發揮。

經我公司人員現場調查，了解到貴公司現在根本沒有*的售樓人員，更無銷售工作的統籌，在樓盤銷上已打上8成折扣。

第二部分項目推廣。

一、項目市場定位。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇十六

二、活動背景：

一年一度的國醫節即將到來，為了弘揚中國傳統醫學，紀念國民政府時期為反對“廢除中醫”而努力戰斗的仁人志士，故以書法、繪畫、手工品制作比賽的形式，以其作為載體傳承這種中醫精神。

三、活動目的：在國醫節來臨之際，為了讓每位同學感受中醫。

的獨特魅力，我系將開展面向全校的展覽活動。讓同學們積極參與，運用中醫特色，激發自己的獨特想象，發揮獨特的創造力，去感受中醫的博大神奇。從而達到弘揚、傳承中醫文化的目的。

四、活動對象：全校各系同學。

五、主辦單位：重慶三峽醫藥高等專科學校。

承辦單位：重慶三峽醫藥高等專科學校中醫系。

六、活動時間：20xx年3月23日下午3：50―6:00。

七、活動地點：景觀大道（圖書館至1棟）。

八、作品要求：

1.內容：健康向上，具有創意。

2.主題：緊扣中醫，圍繞國醫節而展開。

3.形式：繪畫作品要求構圖完整、色彩和諧；書法作品要求章法、布局合理，手工藝品要求必須由本人親手制作，不得在市場上購買。

4.規格：軟筆類規格不限，硬筆類統一為a4紙張，繪畫類規格不限，手工類無要求。

5.在宣傳海報中注明交作品的時間、地點及本部門作品收集人的聯系方式。

參賽須知：

1本次比賽分為“書法比賽”、“繪畫比賽”與“手工藝品制作比賽”3個小組進行。同學們可憑愛好自由參加。

3.書法、繪畫作品均在作品背面注明自己的姓名、班級、及聯系方式，手工藝品在收集時注明其詳細信息，篆書需要另附釋文，繪畫類作品畫種、規格不限。

九、活動流程：

（一）前期準備：

1、由組織部收集中醫文化特色資料（具體情況見附錄1）2.召開部門例會，布置活動安排的細節。

3.購買書法、繪畫、手工藝品比賽所需的物品（宣紙、墨、小刀及膠水、小夾子等）。

4.準備展板十五塊，向辦公室聯系音響及接線板準備工作。5.活動主持人：白松、呂羚（主持稿由主持人自備）6．邀請相關成員組成評審團。7.制作投票箱、抽獎箱（各三個）。

8.購買抽獎所需獎品。（棒棒糖、筆記本、筆、書簽等）9.安排人員在活動過程中進行照相。

（二）．中期開展。

1.宣傳工作：

負責人：張嘉恒、黃容。

（1）本系書記、主席、部長在其相應例會上向其于四系宣傳本次活動，并邀請他們選送優秀作品參賽。

（2）制作海報（海報上須注明與參賽有關的相關要求等）張貼在食堂門口向全校師生發布活動通知（提前一周發布）。

（3）通過學校廣播站進行廣播通知（廣播稿由本部門文君洋同學具體負責）。

（4）本部門向中醫系各班進行下班宣傳，并要求各班各有一幅作品參賽。（注明：此條是為了讓中醫系有更多的作品參賽）。

（5）邀請墨彩之星、巧手之星前三名及書法協會有意愿的成員參賽。

方案一：

［一］、初賽展開（參賽選手自己準備作品）1、作品收集：負責人：曾建梅、黃暉。

（1）。作品收集時間統一在三月11、12號晚上七點至九點（主教樓b501）各班作品由班長代交。

（2）。負責人制作作品收集登記表格，包括姓名、性別、班級和聯系方式，并且按作品上交的順序進行編號，并且將上交書法、繪畫、手工作品進行統計。2、整理作品：

將收集上來的作品進行初步審查，并且對作品進行認真的篩選，清除不符合主題的作品，確保作品的質量。（負責人：呂羚、陳杰）。

部門部分成員及主席高龍、書協會長進行初步評審，從中選出作品各十幅，并且聯系其創作的作者，通知其決賽的時間和地點，自帶參賽工具。（繪畫類作品沒有決賽，手工、書法類決賽為現場創作，硬筆類參賽選手可自帶紙張）。

［二］。決賽開展（現場創作，僅限書法、手工類）。

部門成員于兩點鐘開始布置會場并通知參賽選手于3：50到場（之前為參賽選手編號）步驟如下：

1.布置場地。（負責人：李占鷹、王振宇）。

2.安排桌椅（四十一張），為參賽選手做好硬件服務，同時在另一塊場地將十五塊展板放好（提前一小時做好）。注：一塊展板展出書法作品，一塊展板展出繪畫作品，最后一塊展板展出未參與決賽的書法類作品，并且在展板之間拉上線繩將長幅作品掛在繩子上。其余十二塊展板展出中醫文化特色資料。

3.比賽開始，請主持人到位，請選手們按序號就位，部門成員為其發放所需物品。作品開始創作（圍繞主題，自由創作），放音樂（輕音樂：如高山流水）接線板從圖書館接線或從食堂接線。將繪畫組進入決賽的.作品張貼在展覽處。創作期間的各項具體安排由張嘉恒副部長具體負責。（創作時間為40分鐘從3:50-4:30）在書法、手工作品創作的同時將繪畫作品展覽在食堂門口并且進行投票至活動結束。（負責人：羅松）。

4.創作結束，讓選手們在自己的作品上只能注明自己的編號。部門成員按編號順序收取作品。（為體現公平性，蒲怡負責制作選票和負責投票環節，鄧延歡負責統票）。

5.部門成員整理并將書法組決賽的作品放置展板上按編號展出。（負責人：蔡敬雯）。

6.所有參賽作品進入投票環節，每人限定一票，須在投票上寫上自己的班級和姓名，每人不得重復投票，一經發現，本次投票作廢。投票時間為60分鐘。（選票用作業本裁成規格大小一樣的紙張，用印章在每張紙上蓋上半截印，4:30-5：30）個人投票結束方可抽獎。7.領獎：比賽第二日，將獲獎名單張貼在食堂門口并由部門工作人員通知獲獎同學在晚上7:00-9:00到主教樓b501領取獎狀。（注：參賽選手在領獎后，在工作人員的陪同下將自己的作品領走，如果拒絕領取將由本部門進行處理，由此所造成的后果將由作者本人承擔。）注：獲獎證書須事先蓋好章，只需在統計結果出來后填寫姓名即可。8.閉幕，主持人宣布展覽結束。

9.部門工作人員做好會場清理工作。（負責人：李占鷹）。

決賽方案二：

如果參賽人員過少，則直接參考方案一的初賽環節。直接進行評審過后放至展板展出并且進行投票環節選出獲獎名單。

注：1.采取本方案時需事前聯系老師和書法、繪畫、手工鑒賞相關。

成員組成評審團進行評審。

2．采取本方案需要在統計結果出來時對獲獎選手進行聯系，通知他們到b501領獎。

十．活動備案。

1.天氣：如果活動遇到下雨天氣，活動推遲。

2.應急措施：組織一個突發情況應急小組（負責人：張嘉恒），維持現場秩序（成員：文君洋、李子炎、王梓、王順等）。

十一．后期工作。

1.后期總結：活動完成后的當天晚上，本部門召開部門例會，總結此次活動的經驗與不足。2.及時寫好活動的總結與簡報。

十二．獎項設置（書法繪畫各一組）。

1.一等獎各一名，共三名（獎品為價值40元的獎品及證書）2.二等獎各兩名，共六名（獎品為價值30元的獎品及證書）3。三等獎各三名，共九名（獎品為價值20元的獎品及證書）4.優秀獎十二名（獎品為筆記本及證書）。

十三。活動預算。

藝術產品設計策劃書（優秀17篇）篇十七

校園文化創意產品是具有一定文化價值、紀念意義。從消費者的角度考慮,應該是文化特征強、易于宣傳推廣的產品占主流。根據調查顯示，購買群體以學院師生為主，在設計定位上重點考慮易于推廣、需求量大、*價比高的文化產品，針對一些有需求的人群，滿足校園文化的傳播功能。

二、校園文化創意產品設計定位。

根據校園文化創意產品的設計定位的目標消費人群,可以按照不同種類的消費人群來分類為：大一新生所需要的新生手冊、大四同學所需要的畢業紀念冊、校園風景、校園建筑明信片集、用來與校外作交流的商務禮品套盒等。

（一）新生手冊。