優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌，更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù)，令人嘆為觀止。下面是一些優(yōu)秀作文的選段，讓我們一起來品味文字的魅力吧。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇一

小時(shí)候父母由于工作原因，我的一日三餐就由奶奶負(fù)責(zé)，在我童年餐桌上，白灼菜心的聲音一直揮之不去。

“白灼菜心”顧名思義，將生菜心放入煮沸的水中，燙熟便出鍋了，小時(shí)候的我本就挑食不喜食蔬菜，更何況是食之索然無味的菜心，每次我的碗里的飯快要見底，白灼菜心還是滿滿一碟，這時(shí)奶奶就會(huì)動(dòng)筷夾起菜心放入我的碗中，美名其曰：“菜心清熱解毒……多吃蔬菜對(duì)身體好。”

小時(shí)候的我哪懂得什么，“熱”啊“涼”啊，看不見又摸不著的東西，為了滿足感才是我最大的追求，白灼菜心之類菜根本不值得我動(dòng)筷，這是沖突與矛盾便發(fā)生了。此后，我與奶奶在餐桌上斗智斗勇。時(shí)間從雙筷間的縫隙穿過，繞著碗邊，一圈，又一圈的轉(zhuǎn)悠。

很快，我擺脫了這種困擾，我去上了寄宿學(xué)校，一日三餐都在學(xué)校解決，我雖然是隨心所欲，徹底和青菜說“拜拜”，但是問題還是發(fā)生了，我的身體并不能適應(yīng)這類肉食動(dòng)物的飲食，我喉嚨發(fā)炎，高燒回家了。

回到家已是深夜，家里還亮著昏黃的燈光，打開門便瞥見坐在椅子上搓著手的奶奶，奶奶見我回來，忙起身結(jié)果我身上的包，從廚房端出一碟白勺菜心和一碗粥。

看著那碟菜心，我張了張嘴，但最終還是沒有說什么，默默地坐下來，端起白粥，夾起菜心，細(xì)嚼慢咽。

突然，這次的菜心嘗起來卻別樣的鮮甜，白粥順著食道滑進(jìn)胃里，給我?guī)砗憔玫臏嘏?/p>

我細(xì)細(xì)地品嘗這一頓別樣的晚餐，普通的白灼菜心給我的味蕾帶來別樣的感覺，我不禁回想起幼時(shí)與奶奶斗智斗勇的場(chǎng)景，現(xiàn)在看來真是可笑啊，吃幾顆菜心也沒有什么大不了的，又何必和奶奶分個(gè)高下呢。

雖然現(xiàn)在的我仍然不能明白奶奶嘴里玄乎的“中醫(yī)”，也對(duì)奶奶的嘮叨感到反感，但是現(xiàn)在，我能欣然地夾起一顆菜心送進(jìn)嘴里。

或許不是因?yàn)椴诵牡奈兜雷兞耍俏易兞恕Ｎ易兊每梢越邮苣棠虅e樣的愛，漸漸地我也明白，其實(shí)白灼菜心還是白灼菜心，同菜心意樸素，慈愛的奶奶也沒有變，她對(duì)我一如既往地關(guān)心和愛護(hù)也沒有變。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇二

在繁華的街道上，有著無數(shù)個(gè)千奇百怪，形形色色的小吃攤，但其中最有自己獨(dú)特風(fēng)味的恐怕就是好者趨之若鶩，惡者如見豺狼的臭豆腐了。臭豆腐的臭味能熏出八里，讓人難以忍受，但卻有無數(shù)個(gè)人迷戀著它，迷戀著它那與眾不同的味道。

記得第一次吃臭豆腐，是在“三月三”逛孤山集市的時(shí)候，當(dāng)時(shí)集市里有許多美味可口的小吃，就在這時(shí)，爸爸拉著我的手，神秘兮兮地說：“我?guī)闳コ砸环N‘絕世佳肴’吧！”話音未落，他便把我?guī)У揭粋€(gè)小攤前，我像小狗一樣嗅了嗅鼻子，咦！什么味道？我皺起眉頭，捏緊鼻子問爸爸：“哪里有好吃的呀？”“瞧！這不是嗎？”“老板，來兩份臭豆腐。”“好嘞！”只見老板把好多一寸見方的白豆腐倒入油鍋。頓時(shí)，豆腐在油鍋中“咯咯咯”笑開了花，不一會(huì)兒，它們就變成了褐黃色，還不停地往外冒油。它們?cè)阱佒写臅r(shí)間并不長(zhǎng)，老板便用一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的木筷，嫻熟地從油鍋中撈起來幾塊穿著“黃金鎧甲”的豆腐放在盤子中，并剪成一小塊一小塊的，舀上一勺秘制的甜醬，撒上一把白芝麻，再來一撮翠綠的香菜，愛吃辣的人還會(huì)滴上幾滴紅通通的辣油，一盤色味俱全的臭豆腐就做成了！我一臉疑惑地問：“這么臭的東西能吃嗎？”爸爸笑著說：“你先嘗嘗看。”我一手捏著鼻子，一手夾了一塊臭豆腐，塞進(jìn)嘴里，閉著眼睛，艱難地嚼了幾下，哇！這種味道真奇特：豆腐剛?cè)肟冢浻駵叵悖髞恚妥兊孟闼挚煽冢饨估锬郏捉罆r(shí)，醬汁順嘴流淌，剎那間，嘴里充滿著微妙的臭香，配上那絕妙鮮美的湯汁，真是令人回味無窮、欲罷不能！

我不由自主地夾起來了第二塊，爸爸看了一邊笑，一邊說：“剛剛某人不是說臭，說不好吃的嘛？”我撓撓頭，繼續(xù)“叭唧叭唧”地吃著，不一會(huì)兒就見底了。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇三

今天是母親節(jié)，才6：00我就醒了。為的是向媽媽說一聲“我愛你！”但上天不給這次機(jī)會(huì)。——媽媽5：00就走了……爸爸媽媽有事不在家怎么辦呢？？哎！對(duì)了奶奶也是母親呀！雖然爸爸媽媽不在，但我可以幫他們，盡這份孝心呀！說干就干！！

啊！奶奶還沒有醒在正好！幫奶奶干干家務(wù)吧！一會(huì)兒的時(shí)間屋子里響起了一個(gè)輕輕的歌聲：我左擦擦，我右擦擦，我家的地板請(qǐng)好好站……不一會(huì)兒就擦干凈了。

這時(shí)，奶奶醒了。看見了干凈的屋子直夸我懂事！我說：“奶奶你躺下，我給你按摩。”說著，這一下，那一下的奶奶說：“可真舒服呀！”

吃了早飯，我和奶奶一起散步。又去了廣場(chǎng)、超市……一天結(jié)束了。爸爸媽媽回來了。爸爸說：“媽，對(duì)不起沒能陪您。”奶奶說：“沒事，有小二（奶奶常常叫我小二）我就很高興，不過下次一定要回來過節(jié)。”

雖然，沒有和媽媽在一起但我和另一個(gè)媽媽——奶奶也算是過節(jié)了！！！不對(duì)嗎？？！！

篇九：別樣的“父親節(jié)”_450字。

今天是“父親節(jié)（爸爸的生日）”，才6：00我就醒了。為的是向爸爸說一聲“我愛你！”但上天不給這次機(jī)會(huì)。——爸爸5：00就走了……爸爸媽媽有事不在家怎么辦呢？？哎！對(duì)了爺爺也是父親呀！雖然爸爸媽媽不在，但我可以在他身上，盡這份孝心呀！說干就干！！

啊！爺爺還沒有醒在正好！幫爺爺干干家務(wù)吧！一會(huì)兒的時(shí)間屋子里響起了一個(gè)輕輕的歌聲：我左擦擦，我右擦擦，我家的地板請(qǐng)好好站……不一會(huì)兒就擦干凈了。

這時(shí)，爺爺醒了。看見了干凈的屋子直夸我懂事！我說：“爺爺你躺下，我給你按摩。”說著，這一下，那一下的爺爺說：“可真舒服呀！”

吃了早飯，我和爺爺一起打太極。又去了廣場(chǎng)、超市……一天結(jié)束了。爸爸媽媽回來了。我說：“爸，對(duì)不起沒能陪您。”爺爺說：“沒事，有我呢他就很高興了，不過下次一定要回來過生日。”

雖然，沒有和爸爸在一起但我和另一個(gè)爸爸——爺爺也算是過“節(jié)”了！！！不對(duì)嗎！！

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇四

世界上有各種各樣的美：整齊劃一是美，參差錯(cuò)落是美，安靜平淡是美，熱鬧喧囂亦是美。美無處不在。

然而有一別樣的種美麗，卻常常被人忽略，甚至不為人所接受，那就是孤獨(dú)。

人是一種群體性動(dòng)物，由此易知，人對(duì)于孤獨(dú)的排擠是本能地對(duì)它心懷恐懼。但孤獨(dú)又不是自閉，更多的時(shí)候，它是一種狀態(tài)，在某些情況下，孤獨(dú)反而能顯示出常人無法企及的崇高境界，成為一種別樣的美麗。

孔子周游列國，卻總不被接受，是因?yàn)樗暗哪抗馀c認(rèn)知，眾人無法理解他。有一次，有人要拜訪孔子，但不認(rèn)識(shí)去孔子家的路，就問一個(gè)看守城門的人。守城門的人知道他要去拜訪孔子后，如此說道：“哦，就是那個(gè)知其不可而為之的人嗎?”“知其不可而為之”，用來評(píng)價(jià)孔子實(shí)在太恰當(dāng)了。因?yàn)椤安豢伞保圆槐唤邮埽制盀橹保瑒t眾人更無法理解他了。孔子陷入了深深的孤獨(dú)之中。更有甚者，還借此來諷刺孔子。孔子與子路外出，途中子路向人問路，那人知道來者是子路后，說道：“你的老師是孔子嗎?他是知道路的。”其實(shí)，孤獨(dú)的又何嘗只有孔子，還有很多人。早就有人感嘆過，古來的圣賢皆“寂寞”，而那些不學(xué)無術(shù)的“飲者”卻名噪一時(shí)。

但這種孤獨(dú)不會(huì)是永久的，歷史會(huì)還那些孤獨(dú)的人一個(gè)清白。早在漢朝，武帝就罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù);今天，孔子被確定為中國最偉大的教育家;更有72位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聯(lián)合簽名，宣稱只有“孔孟”之道才能挽救這個(gè)危機(jī)四伏，矛盾沖突不斷的世界。孔子最終不再孤獨(dú)。而他生前的孤獨(dú)，則反過來突現(xiàn)出他超乎常人的智慧，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光與深邃的思想，使他贏得了世人的尊重與欽佩。

所以，不要再對(duì)孤獨(dú)抱有偏見或恐懼。如果旁人無法理解，就讓他們?nèi)フf吧，好好走自己的路。

也許這孤獨(dú)會(huì)給你帶來坎坷與痛苦，不用擔(dān)心，這只是暫時(shí)的。應(yīng)該滿懷信心，只要堅(jiān)信自己是正確的，就要對(duì)未來充滿希望。總有一天，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值，那時(shí)，你就不再孤獨(dú)。

而你之前的孤獨(dú)，不僅僅是一筆珍貴的寶藏，更是生命中一抹別樣的美麗。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇五

當(dāng)那次踏上云南大地，聽說，鷹在云南，是一種圣潔的象征。當(dāng)?shù)厝巳舨恍译x世，因功殉職，或是高潔的、愛戴的人去世，他們則會(huì)選擇級(jí)別的天葬，是由鷹帶走他們的身軀。他們認(rèn)為鷹是圣潔和勇敢的象征，人人膜拜。

剛開始登山，卻見云霧中，一個(gè)全身黑白相間的東西在飛，雖然看不清，卻又怪：“何種生靈，看上去這般瘦小，速度極快，竟能飛至于此？”但我并沒仔細(xì)思量關(guān)注它。

漸漸地，點(diǎn)點(diǎn)小雨飄下，山更神秘，路上了“潤(rùn)滑油”。漸漸地，高原反應(yīng)使我快虛脫了，無奈地癱坐在地，大口喘氣。卻聽，山中回蕩著一只鷹的鳴叫，在這氣候變化多端的山中，越發(fā)神秘。

在陡崖邊，第一次看到了那只生靈——鷹。這略打擊了我先前的反感。鷹，竟能上這般高度。只見它振翅一躍，那雙沾滿雨點(diǎn)的翅膀，“呼”地甩去雨點(diǎn)，不斷升高，似一只離弦之箭，直沖云霄。速度之快，信念之堅(jiān)，無法用言語形容。我邁出那雙已經(jīng)疲憊，但似乎仍有無限精力的腿。

四千多的高度，長(zhǎng)路浩浩，難以征服，總是一停一歇地爬。但那只鷹又發(fā)出一聲高鳴，這次比上次更為凄厲，更為洪亮，響徹九霄。見它張開那對(duì)征服過萬座高山的翅膀，似乎想用它抱住整個(gè)世界，又似乎在激勵(lì)我。乍一看，四周早沒了它的身影。抬頭，它卻已在我們上方數(shù)百米。這一次，我是真正的佩服鷹了。寒冷，冰雨，雪山，環(huán)境難以讓它低下頭去，它只忍著，忍著，沒有退縮。果真，鷹擊長(zhǎng)空，名不虛傳！在這疲憊的情況下，它沒有減速，上升，上升，還是上升！

我盡力追上它，這次，我的目標(biāo)變了，登峰改成了讀一只雄鷹。在它的激勵(lì)下，我與父親砥礪前行，無懼風(fēng)雨。頭上似乎頂著一口缸的我們，即將抵達(dá)五千的里程碑。激動(dòng)的我，沖上前，卻見那只鷹在空中盤旋著，似乎指引著我。

漸漸地，雨停了，那彎五彩出現(xiàn)了——彩虹。顧不上大喘，喊一聲：“彩虹！是彩虹！正連接著最后的山峰。太陽也許起晚了，但并沒有遲到。

那只鷹，似乎累了，飛得慢了些，在空中滯留了一下，一個(gè)振翅，留下一道云痕，留下一聲震天撼地，九天攬?jiān)碌男埒Q。

“到頂了！到頂了！”我吶喊著，呼吸著那稀薄的空氣，為了那一覽眾山小。

那鷹降在離我僅十幾米遠(yuǎn)的地方。這是生平第一次，也許也是最后一次如此近的看一只鷹。它的羽毛由白轉(zhuǎn)黑再轉(zhuǎn)成一片翠綠，黃嘴利爪，似乎一副難以接近的樣子。它用盡最后的力氣，發(fā)出最后一聲鳴叫，躍下山巔，一躍萬里，直插地面，凌云壯志，登峰造極！

那次，我讀懂了雄鷹，那鷹擊長(zhǎng)空的豪情壯志，敢向天斗爭(zhēng)，不屈平凡的壯志大美。這就是改變我成見的那只鷹，它叫海東青，是萬鷹之神，是世上飛得，最快的鷹。體型雖小，卻擁有一顆熾熱，強(qiáng)大的心臟。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇六

“越長(zhǎng)大，越懷念。少年時(shí)有多勇敢騎單車，摔多痛也笑著哭……”

——題記。

哼著這首歌曲，記憶的匣門猛然被打開了。驀然回首，我仿佛又觸到了那份別樣的真情。

那是一年的夏天，炎炎烈日，周圍一絲兒風(fēng)也沒有；樹上的葉子，無精打采地打著卷兒，柏油馬路就要被曬化了。我坐在電腦桌前，吹著風(fēng)扇，開心地玩著電子游戲。這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“去，關(guān)掉電腦！到外面去騎單車去！”在這么熱的天氣里，在這白花花的球場(chǎng)上，媽媽竟然要我去學(xué)車，學(xué)騎單車！可是聽著這口氣，看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我絕望了，心里非常不爽，嘟噥了一句：“是不是我親媽啊？”無可奈何地推著單車出了家門。

媽媽也跟了出來。剛開始，媽媽教我如何滑翔上車。她教我用腳試驗(yàn)，滑翔了幾次。然后，她就在樹蔭下盯著我看。學(xué)了一會(huì)兒，汗便沿著臉頰往下滴，正想停下來休息一下，媽媽就指著我，有些溫怒地喊道：“快起來，接著練……”媽媽的話，像利劍一樣刺自我的心上。更像一塊磁鐵，吸取了我的自尊：“是啊，我怎么這么笨啊！連騎單車也學(xué)不會(huì)……”可這鬼天氣，也太熱了！就不能晚上學(xué)嗎？干嘛要學(xué)單車？我以后可要開小車的！真的不想學(xué)了！

“咚！”的一聲，我把車子扔在了一邊，而且還用腳狠狠地踹了幾下。感覺出了口惡氣，我便找了個(gè)地方一屁股坐下。我很羞愧，很憤怒，很無助，很絕望。雙手止不住顫抖起來，傷心的淚水在我的眼睛打轉(zhuǎn)，心中十分委屈。酸澀的淚水止不住地決堤而下。

“哭什么？學(xué)自行車有難嗎？起來，繼續(xù)練！”媽媽的聲音再次響起，我都不敢抬眼看她的眼睛。誰家的一只小狗，聽到媽媽的吼聲，也跑出來看著我。樹上的知了，似乎也在嘲笑我的膽怯，叫得更歡樂了。我很羞愧，也很自責(zé)。堅(jiān)決不能讓媽媽小看我！我蹭地站起來，像喝醉了酒的醉漢一樣，左右，搖搖晃晃。一次又一次的摔倒，又一次次地爬起來。一次不小心，我擦破了手，蹭出了血。終于，我在一次又一次的嘗試中慢慢地找到了感覺。我騎得越來越穩(wěn)當(dāng)，越來越熟練。我像一只海燕，自由地穿梭。這時(shí)，媽媽的眼神里掠過一絲安慰：“太棒了，就知道你行！”

“哼！”我扔下車子，憤然離去。心里沒有欣喜，有的只是怨恨和委屈。

夜色蔥蘢，哥哥的鼾聲早已響起。但是我的手，因騎車而擦傷的那個(gè)地方，還隱隱作痛。心里的無名怒火也在燃燒，使我難以入睡。遠(yuǎn)處父母的談話聲闖入我的耳朵。“你對(duì)孩子嚴(yán)了點(diǎn)吧……”父親的聲音永遠(yuǎn)是那么的渾厚。接著便是母親重重的一聲嘆息：“這孩子從小就嬌弱，做事沒有毅力，臨陣退縮，不嚴(yán)格要求能行嗎？你不知道，他摔了，我比你還心疼啊……”媽媽的聲音中似乎有些哽咽。

沒有殘酷，何來頓悟？沒有摔倒，哪來成功？沒有疼痛，哪來騎行的快樂？

行走在歲月的風(fēng)景里，親愛的母親啊，我終于明白：那是一份愛，一份別樣的真情！

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇七

暗夜的精靈，正如他的名字一樣，悄無聲息地來了——在我踏上這片土地不久。微波泛起的海面上，閃爍著都市的夜光，倒映著圓圓的金黃的明月。船兒也都停靠在岸，遼闊的海面竟然顯得有些寂寥。

又是一年中秋時(shí)，讓人不禁感慨時(shí)光流逝之快。在感慨中，暗夜精靈加快了步伐。街上的路人跟隨著他，臉上寫滿了焦急和幸福，步伐不由地又快了些，似乎是心中那份濃濃的思念和親情在作怪。

看著這一幕幕，我不禁嘆了口氣。幾年了，沒和此時(shí)正在彼岸的母親共賞明月、品月餅，再擲上兩把骰子，聽聽它帶來的清脆聲和那份濃濃的溫暖。

夜深了，想回家了，到碼頭，末班的船已經(jīng)離岸。故鄉(xiāng)的曾經(jīng)，一幕幕如電影般，一次又一次在腦中放映。今晚注定了又是個(gè)無眠夜。從同益碼頭開始，我漫無目的地往前走著。什么都沒有，就那么走著，心中悄悄地多了些說不清的東西，是什么呢？憂、苦、樂、悲……也許都不是，也許又是。說不清是什么，卻又想起曾經(jīng)的一切：和朋友們搭著肩一起有說有笑地回家；和瑩瑩對(duì)著道道繁瑣無比的數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁、廢寢忘食；和姐姐一起吃沙爹面，一起看小說到半夜，一起聽歌到天明……好想就這么一直走下去，走下去，永遠(yuǎn)不回來。就算是個(gè)夢(mèng)，我也希望永遠(yuǎn)不要醒過來。

過去的日子如云煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；如干柴，被星火一點(diǎn)一點(diǎn)燃成了灰燼。一切不會(huì)再回來了：那時(shí)的碌碌無為如樹上的年輪，即便悔恨，也無法抹去重來；曾經(jīng)的輝煌如天空的煙花，雖然美麗，但也是一時(shí)的罷，轉(zhuǎn)瞬即逝。

風(fēng)吹得衣服獵獵作響，又有寒意襲上心頭。我停下腳步，望著這紅塵世界：海邊的釣魚愛好者走的走，散的散；繁華的中山路也是一家又一家接連關(guān)門了；原本熱鬧的公園，人群散了，燈也滅了，一切又歸于寂靜。我呢，該往何方？也許，迷茫的我該干些什么了。泰戈?duì)柌皇钦f過么，使“生如夏花般絢爛”。即使不能達(dá)到完美，為了家，我也要找到那條爬滿牽牛花、點(diǎn)綴著藍(lán)蜻蜓的小路，縱然布滿荊棘和泥濘。那么，從這一刻開始吧。

月華如水，心清如月。暗夜中，星星的眼睛在閃，我笑了。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇八

乘醉聽簫鼓，吟詩賞煙霞。

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

遠(yuǎn)方那水天一線的場(chǎng)景。在落霞的映襯下，海鳥的盤旋下，變成了王勃眼中最美的畫面。使那瀟瀟灑灑，真真切切的性情表現(xiàn)得淋漓盡致，落霞、孤鶩，水乳交融地呈現(xiàn)出自己的那一份美。而王勃也抒發(fā)著自己的志向。是以格物、致知、誠意、正心、修身、治國、平天下為己任。那明艷動(dòng)人的美景與那治國平天下的胸懷，又勾勒出語文那一種的風(fēng)骨。

語文，那一方世界。擁有自己的空間、房屋、景色……也許其中有眾多的平凡之處，但平凡之中也有那跌宕起伏的美。只要你肯置身其中，便可與作者對(duì)話，與美景交流。最可怕的是，你不肯置身其中，還安慰自己平凡可貴。語文中蘊(yùn)含著多姿多彩的別樣世界，等待著讀者的親臨體驗(yàn)，更等待著讀者在那光陰溫柔的午后，與其進(jìn)行精神上的邂逅。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇九

我直在尋覓，一種別樣的美麗。它不同于尋常，但它卻隨處可見。

秋日何嘗不是一種別樣的美麗?它揮去人們心頭的浮躁，帶來豐收的訊息。它大顯神通，將整個(gè)世界變成了一個(gè)黃金國度。走在街頭，不妨拾一片紅葉，將上面的紋路細(xì)細(xì)梳理，那縱橫的條紋應(yīng)該是生命的沉淀，歲月的累積。抬頭處，那一行大雁正儼然列隊(duì)，向著溫暖前進(jìn)。偶爾有一只雁落伍，我都會(huì)呢喃細(xì)語：“別掉隊(duì)!加油!”

回眸，是誰在曉風(fēng)微寒的秋雨中含淚痛別?落葉淺淺愁淺淺，在一次次思念的夢(mèng)境中欲語、還休，在無數(shù)次驀然回首翹首、凝眸：幾時(shí)同甘共苦，幾時(shí)相濡以沫?只剩伊人獨(dú)鼓趙瑟，單撫蜀琴，但又恐觸動(dòng)鴛鴦弦，惹起相思怨。醉夢(mèng)紅顏，臨水憑欄，伊人已遠(yuǎn)，別害怕分離，分離是為了下一次更好地團(tuán)聚。曾幾何時(shí)，方知原來相思也是一種別樣的美麗。

既然尋覓美麗，何不避開車馬喧囂，在心中修籬種菊?在靜謐的鄉(xiāng)村早晨，不妨呷一口清茶，輕推軒窗，讓春風(fēng)吹進(jìn)房間，也吹進(jìn)心房，吹凈心中的塵埃。走出門扉，抔一捧凈土，端詳其中小蟲的秘密。此時(shí)，走入丘陵又何妨?四周都是碧綠的大樹，為我架起保駕護(hù)航的屏障。山花如夢(mèng)，綠樹如歌，群山歡舞，外世喧囂，不如與我在此，讓誘人的翠綠來凈化我們的心靈，在幽深的竹里館與諸公彈琴長(zhǎng)嘯，共閱金經(jīng)。

典雅的宋詞也是一種別樣的美麗。岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是他愛國，壯烈的真實(shí)寫照;蘇軾的“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”表達(dá)了他渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情;柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”讓我看見了他憑欄佇立，望斷天涯路，痛斷百結(jié)腸，一天天地消瘦卻換不回伊人的回眸，但他卻絲毫不顧，依然執(zhí)著等待。在宋詞中，我可以與辛棄疾撫今憶昔，感嘆周郎的早逝，贊嘆仲謀的英武;我可以與晏幾道椅欄看浮雁沉魚，嘆離人惆悵;我也可以與易安一同賞梧桐細(xì)雨，借酒消愁，冷冷清清，尋尋覓覓。在紙間的墨香中，我的心靈得到了升華，并在一闕闕詞中浮沉。原來，宋詞也是別樣的美麗。

再回首，在塵世的苦旅中，我發(fā)現(xiàn)這別樣的美麗原來不用尋找，它就在我的生活中，若隱若現(xiàn)，卻無時(shí)不在，無處不在。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇十

精彩——春天里盛放的桃花，夏天中亭亭凈植的蓮花，秋天里凌霜自行的菊花，冬天中傲雪怒放的寒梅。而我家陽臺(tái)上那株迎著寒風(fēng)微笑的向日葵，有著它別樣的精彩。

在我偶然遇見它的時(shí)候，它和其它葵花子一齊臥在花盤里。而此時(shí)已是瓜子收獲的季節(jié)。

“媽媽，這些瓜子種下去還能發(fā)芽嗎？”我好奇地問。

“難說。”

抱著試一試的心態(tài)，我將還是種子的它，連同另兩顆葵花子一起放進(jìn)了花盆。

深秋才播下，我并未指望它們能綻放怎樣的精彩。

兩株向日葵小苗苗！

“媽媽，媽媽！向日葵發(fā)芽了！”

“那也不能開花。”

“哼，那它們至少也把春天的精彩帶來了！”

耗子泛濫成災(zāi)。

一天早上，我發(fā)現(xiàn)本已有兩分米高的小苗只剩一株了，在那兒孤零零地繼續(xù)精彩。它好像在略帶寒意的`秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，旁邊是它朋友的殘樁，連“尸體”都沒影兒了。

那可惡的耗子為什么又要留下它？我似乎能體會(huì)到它那夜在夜幕下，目睹伙伴被兇殺、而又無能為力甚至自身難保的恐懼心情。

之后，它抓住晚秋和初冬僅剩的一點(diǎn)溫暖，拼命地往上竄。我有預(yù)感，精彩將綻放在這里，而且不是那盆被我媽寄以厚望的蝴蝶蘭。

學(xué)業(yè)繁忙，有好長(zhǎng)段時(shí)間都無暇顧及它。

冬天夾著寒意的雨恣意地飄著。又考差了。我沒帶傘，踏進(jìn)雨幕中。眼前的灰色中猛地闖進(jìn)一抹生機(jī)盎然的亮黃。

我心跳突然加速，忙不迭地走向它。

天哪！天哪！是它，本以為無法綻放精彩的向日葵！它開放了，開放了！黃色的、小小的花瓣包圍著那也許會(huì)結(jié)果的花盤。它在雨中沖我笑。

“誰說逆季就不能綻放屬于自己的別樣的精彩？只要心無畏，相信奇跡，就能綻放別樣的精彩！”我愣在雨中，耳邊如此縈繞。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇十一

飯后，全家圍坐，共享月之精華。祖父沏一壺清香的熱茶，為每人斟一杯。小巧玲瓏的茶杯里倒映出一枚小小的圓月，沁人心脾的芬芳從杯中溢出，讓人深深陶醉。小巧的紫砂壺，斑駁的，滿是歲月。細(xì)細(xì)地品味，茶香裊裊，是否勾起他們對(duì)兒時(shí)中秋時(shí)節(jié)的回憶?我手持小刀，切好月餅，急于打破當(dāng)前的寂靜，提議猜謎語。大家都紛紛拍手贊成了這個(gè)提議。

我自告奮勇先出謎語，冥思苦想后，不太自信地說：“‘一輪明月照窗前’，打一禮貌用語。”大家似乎被難住，紛紛低頭沉思，我無奈，給予他們提示：月光照在房舍前。祖母才恍然大悟：“光臨舍下，月光照在房舍下。”我笑笑，算作肯定。祖母猜出謎底，開始出題，她似乎做足了準(zhǔn)備，略思一二，便不假思索說：“‘月有陰晴圓缺’，打一經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞!”天哪!祖母的話讓我吃了一驚，這條謎語真難啊!我苦思冥想，祖母仿佛看出了我的想法，笑道：“沒那么難，別想復(fù)雜了!”剛要提示，只見祖父豁然開朗道：“自負(fù)盈虧!你們看，‘盈’‘虧’與‘陰’‘晴’，一好一壞，剛好為反義!”我們頓時(shí)如夢(mèng)初醒。祖父挺直了腰身，清清嗓子道：“‘長(zhǎng)安一片月。’打水滸一人名!”。“這個(gè)簡(jiǎn)單!”精通《水滸》的父親答道：“‘長(zhǎng)安’古稱秦，‘月’顧名思義，就是‘明’。所以是‘秦明’”。父親的謎語是“‘中秋歸來’，打一詞牌名!”詞牌名?不就是什么“漁家傲、菩薩蠻、浣溪沙、清平樂、木蘭花……”我大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著大聲喊出：“八歸!”我看見他點(diǎn)了點(diǎn)頭，就解釋下去“中秋團(tuán)圓，歸，然而詞牌名中最常見的，就是‘八歸’了。”窗外月光淺淺地撒一抹清輝，照在我們其樂融融的歡聲笑語上，兩兩間，歲月靜好。笑聲不絕于耳，真是溫馨!

夜深了，笑意越發(fā)濃厚。月亮上的嫦娥月亮上的嫦娥也會(huì)為我們的快樂和溫馨感到心動(dòng)吧!裊裊桂香徐徐灑向人間，清輝中，別樣的中秋夜，說不盡的美好，說不盡的幸福。

夜未央，花未央，靜默如初見農(nóng)歷八月十五日是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這是一年秋季的中期，所以被稱為“中秋”。中國的農(nóng)歷一年分為四季，每季又分為孟，仲，季三個(gè)部分，因而中秋也稱“仲秋”。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓更亮，所以又叫“月夕”“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情，所以中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)。”

今年的中秋節(jié)我是回農(nóng)村和爺爺爸爸媽媽大爺一起過的。媽媽做了許多好吃的，弟弟問“為什么要吃這么多好吃的?”爺爺告訴我們“今天是中秋節(jié)，這一天要吃團(tuán)圓飯，還要吃月餅，還要賞月。這一天還有許多故事。”弟弟鬧著要聽。爺爺就給我們講起了《吳剛伐桂》的故事。

傳說漢朝有個(gè)叫吳剛的人，很聰明，但是他不好好讀圣賢書，卻總是想著怎么能做神仙。有一天，他真的遇到了一個(gè)仙人點(diǎn)化成了神仙。玉皇大帝和王母娘娘知道后十分生氣。說他德行修行的還不夠，還不具備做神仙的資格。于是就罰他到月亮上去砍桂樹。如果把桂樹砍倒了，就準(zhǔn)他回到人間繼續(xù)修行成仙就可以升天。可是誰知道，吳剛的斧頭砍下一塊木頭，桂樹就會(huì)重新再長(zhǎng)好。就這樣吳剛在月亮里砍了幾千年那棵桂樹也沒砍倒。所以直到現(xiàn)在吳剛也沒有回到人間。

吃完飯后爺爺帶著我們一起吃月餅賞月亮。月餅有五仁的，有黑芝麻的，有蘇子的，有豆沙的。我和弟弟喜歡吃豆沙的，爺爺和大爺爸爸媽媽們喜歡吃黑芝麻和蘇子的。弟弟還鬧著讓爺爺再講故事，還鬧著說怎么看不見月亮里有吳剛在砍樹。全家人都哈哈的笑他。

這個(gè)中秋節(jié)我過的很快樂。我祝愿家里人平安健康。。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇十二

時(shí)光匆匆流去，不再停留。親愛的朋友，你有多久沒停下你快走的步伐，好好欣賞周圍的一切了。親愛的朋友，走得慢些，慢下來，有別樣的精彩。

工作的人們，請(qǐng)停下你們的腳步，慢下來，有別樣的精彩。慢下來，給家里的人打個(gè)電話吧，聽聽年邁的父母思念子女的聲音；慢下來，抽個(gè)空回趟家吧，回家看看思念子女的父母，看看父母雙鬢的白發(fā)，眼角的皺紋；好好跟父母說說話吧，仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們眼角含著的淚水，他們滄桑的臉上帶著的含淚的微笑。

朋友，你有多久沒回家了，還記得上次回家的情景么，仿佛那聲聲叮嚀發(fā)生在昨天。朋友，你有多久沒和父母談心了餓，聽著那噓寒問暖的聲音，望著那滿是殷切的眼睛，你心里是否有角塌陷的聲音響起；朋友，你是否感到那市場(chǎng)空洞洞的聲音瞬間找到了歸屬，你是否想起曾經(jīng)你忙碌的目的。所以，慢下來吧，聽聽心里的聲音，那里會(huì)告訴你答案。

學(xué)習(xí)的人們，請(qǐng)放慢腳步，細(xì)細(xì)感覺，有別樣的精彩在等著你。慢下來，停下你手中的筆，望望窗外，那有一片生機(jī)盎然在等著你。你有瞧見那再指頭歡叫的小鳥么，你有看見那樹上新發(fā)的芽?jī)好矗阌衅骋娔菑耐林秀@出來，打量世界的嫩草么。朋友，你有多久獨(dú)自沉浸在自己的世界里，忘記了外面；你有多久沒有抬起你埋沒在題海里的頭了；你有多久沒有愜意的享受一本書了。慢下來，騎車去郊外享受自然吧；慢下來，和你的朋友聊聊吧；慢下來，捧一卷詩書細(xì)細(xì)品讀吧。朋友，你是否想起被你遺忘的歡樂，你是否想起路邊被你遺忘的景色。所以，慢下來吧，找回曾經(jīng)的歡樂，找回學(xué)習(xí)的真正目的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那有精彩等著你。

慢下來，有驚喜的同時(shí)，也許你也會(huì)懊悔，為你那逝去的時(shí)光，被忽略的時(shí)光。

慢下來吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空湛藍(lán)，歲月靜好。

慢下來，等待你的是別樣的精彩！

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇十三

我，實(shí)在嫉妒別人期待暑假時(shí)的快樂。對(duì)于我，它實(shí)在是可有可無的。回家的路上，車子一路顛簸，小中巴擁擠熱鬧，車廂里彌漫著汗臭味。但，我還是希望車子開慢一些，路長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，最好是沒有盡頭。

站在家門口，我不企盼他們有誰會(huì)開門歡迎我。我用自己的鑰匙開門。父親獨(dú)自坐在沙發(fā)上抽煙，母親肯定不在家。“爸爸。”我叫了一聲。“回來了。”父親的語氣平淡得很，他向來是這樣。

我“嗯”了一聲，便進(jìn)自己的房間收拾東西。想加煤燒水洗澡，走到廚房，才想起早在一個(gè)月前我放月假回來時(shí)煤爐就冷了。熱水器也壞了，我只能用液化氣燒水，慶幸液化氣罐還有能源。父親一直保持著我初進(jìn)門時(shí)的狀態(tài)，我們也沒有說第二句話。

“你洗了澡去那邊吃飯吧！”這是父親說的。

“那邊？那邊是哪邊？母親那兒?jiǎn)幔俊蔽倚α耍环N自己都無法言明的笑。這一個(gè)月，究竟成就了一種什么樣的局面？無論如何，我只想笑，一種多么可怕的笑啊！從臥室出來，父親已經(jīng)出去了，只剩下一股煙味。

母親的店里忙碌而喧嘩，我的出現(xiàn)沒有聲息。母親正在招呼客人，見到我，表情轉(zhuǎn)變得很快——她很開心。“什么時(shí)候回來的？吃飯了沒有？”“沒。”我又笑了。“后面廚房有飯，叫吳師傅熱一熱。對(duì)了，把案臺(tái)上的碗洗了，媽媽太忙，店里的小姐毛手毛腳的。”我的笑頓了一下，不過沒有停下來。我感覺得到，一種安靜而和諧的笑一直洋溢在我的臉上，吃飯，洗碗。然后，跟忙碌的母親道一聲再見，走黑漆漆的夜路獨(dú)自回家。

躺在床上，我想著一連串的問題：他們離了嗎？或者僅僅是分居？我究竟是屬于誰的？母親大概很久沒回家了吧？……想著想著，就睡了。半夜，有電話鈴聲，我從一個(gè)自己都迷糊的噩夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己早已擁被而哭。是母親的電話，說明天中午到她店里吃飯，燉了一只仔雞給我補(bǔ)身子。我一看表，12點(diǎn)了。母親已經(jīng)歇下來了吧。那一刻，心里很暖。當(dāng)我再次躺在床上，我感受得到父親輕輕走進(jìn)了我的房間，撫摸著我被風(fēng)扇吹得冰冷的手，將滑落的毯子拉上，再關(guān)掉風(fēng)扇，離開。我心里更暖。

父親是我的父親，母親是我的母親，他們都在愛著我。想著想著，一般暖流向我涌來。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇十四

當(dāng)今社會(huì)，“吃穿住行”四大問題無不時(shí)刻關(guān)系著我們的生活，其中“吃”顯得尤為重要。我們幾乎每天都能從電視上看到因食品導(dǎo)致的中毒、死亡事件，這些事件為我們拉響了食品安全的警鐘。

除了校門口的小賣部，在我們身邊存在的食品安全隱患還有很多，我自己就有過如此經(jīng)歷。那天早晨，爸爸媽媽都不在家，給我留了錢，讓我自己去買早飯。這可把我樂壞了，我想：最近附近開了一家拉面餐館，這次可以大飽口福了。于是我毫不猶豫地走向那家拉面館，點(diǎn)了碗雞蛋拉面。熱氣騰騰的面一端上來，一股撲鼻而來的香味立即沁我心脾，我迫不及待地拿起筷子，夾起一大口面，一口咬下去，那面筋道的口感，四溢的香氣，立即在我嘴中蔓延開來。一頓猛虎撲食過后，桌子上只剩下殘羹剩飯，我隨即回到家中。可是，過了不久，就感到肚子陣陣疼痛，我捂著肚子猛地向廁所沖去!這可把我害慘了，我整整一天食不下咽，于是，我開始懷疑起那家拉面館。

第二天，我決定“以身作則”，做了一次實(shí)驗(yàn)——我又去吃了一次拉面，不出所料，我又拉肚子了。事后再想起這件事，我仍然心有余悸。

“食品安全，從我做起”。這些不安全的食品如一個(gè)個(gè)披著美麗外衣的魔鬼，對(duì)那些陽光快樂的孩子無情地施下沉睡魔咒。我們應(yīng)該如何預(yù)防這些不安全的食品呢?最根源的辦法就是少吃垃圾食品，不吃“三無”食品和過期食品。

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該先杜絕自身不良的飲食習(xí)慣，再做到小手牽大手，加強(qiáng)身邊人的食品安全防范意識(shí)，遠(yuǎn)離垃圾食品。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇十五

家鄉(xiāng)的小河，終年繞著村莊潺潺地流淌，這條小河又窄又清澈，為村莊增添了一道靚麗的風(fēng)景線，它是我內(nèi)心永不停歇的河流。

小時(shí)候，經(jīng)常回老家看望爺爺奶奶，和小伙伴們經(jīng)常去小河邊玩耍時(shí)，河水清澈見底。河底的石子形狀不一，排列得星羅棋布。魚兒在河里往來翕忽，俶爾遠(yuǎn)逝，岸邊綠草成茵，讓人心曠神怡。

我和小伙伴在河邊嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)有一魁梧人影在河邊忙碌著，定睛一看，原來是爺爺家隔壁的劉伯伯。劉伯伯正在河邊捕魚。我情不自禁跑過去與劉伯伯打招呼。劉伯伯看到我，停下手中的活，和藹地問我：“文杰，來看爺爺，我們鄉(xiāng)下好玩不？”我連聲說：“好玩！好玩！”

隨后，便問劉伯伯怎樣捕魚？一講到捕魚，劉伯伯立即眉飛色舞。他告訴我，以前有許許多多的人來這里捕魚，但現(xiàn)在魚少了，來捕魚的人也少了。他對(duì)我還說如果捕到魚，就送我一條，讓我嘗嘗家鄉(xiāng)小河孕育的美味。我聽后，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。口里說著：“謝謝劉伯伯！”但內(nèi)心一股揮之不去的喜悅，漸漸爬上我的心坎。

劉伯伯繼續(xù)忙碌著。我便待在旁邊默默地凝視著。捕魚真是有技巧，只見劉伯伯的目光不斷在河面上巡視，看到河面上有泛泡的，毫不猶豫地把魚網(wǎng)撒下，然后輕輕地拉動(dòng)網(wǎng)繩，越拉越吃力，等到全拉上來時(shí)，哇！魚網(wǎng)里鼓鼓囊囊的。各種各樣的魚讓人目不暇接，看著劉伯伯額頭上沁出的的汗珠，我由衷地感嘆：原來捕魚這么有趣。

我又不禁問起了劉伯伯關(guān)于這條小河的故事。劉伯伯耐心地給我講述有關(guān)這條小河的趣聞。以前，生活不富裕，每到夏天，小河最熱鬧，大人們捉魚摸蝦，改善生活；孩子們游泳、打水仗，其樂無窮。盛夏酷暑時(shí)節(jié)，大人們干完活后，傍晚時(shí)喜歡在小河里泡泡澡、解解乏，洗去一身的疲憊。

家鄉(xiāng)的小河流逝著童年的快樂，沖走了大人的多少憂愁，承載著村民們的多少希冀啊！劉伯伯送給我兩尾魚，我拿回去給奶奶煮了，的確味道鮮美，讓我回味無窮。

我熱愛家鄉(xiāng)的小河，每當(dāng)我看到小河，思鄉(xiāng)之情就汩汩地流淌……。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇十六

又是一年的軍訓(xùn)季。

歷時(shí)一周的軍訓(xùn)結(jié)束了，一周來，在學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各位教官和班主任教師通力合作，全體同學(xué)奮力拼搏，經(jīng)受了烈日風(fēng)雨的考驗(yàn)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。可以說，20xx年軍訓(xùn)工作取得了圓滿成功。作為軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)人，我對(duì)在本次軍訓(xùn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個(gè)人表示由衷的祝賀，對(duì)所有的軍訓(xùn)官兵所付出的辛苦和多年來對(duì)我校軍訓(xùn)工作的大力支持表示衷心的感謝。

回顧一周的軍訓(xùn)，我認(rèn)為有以下一些深刻的感受和大家分享：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、親自參戰(zhàn)。

軍訓(xùn)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門會(huì)議，研究軍訓(xùn)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了軍訓(xùn)的內(nèi)容和目標(biāo)，制定了軍訓(xùn)方案。軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，洪永生校長(zhǎng)親自參加，并做要求，在訓(xùn)練期間，經(jīng)常深入訓(xùn)練場(chǎng)地，并對(duì)政教處，高一年級(jí)的工作及時(shí)指導(dǎo)，給予了我們大力支持，這些都為我校今年的軍訓(xùn)圓滿成功奠定了有利的基礎(chǔ)。

二、教官負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)教。

今年的軍訓(xùn)，昭陽區(qū)消防大隊(duì)選派了優(yōu)秀的教官擔(dān)任訓(xùn)練工作，各位教官執(zhí)教認(rèn)真，一絲不茍，他們每天依據(jù)計(jì)劃嚴(yán)格訓(xùn)練，做到以身示范，動(dòng)作規(guī)范到位，訓(xùn)練中他們嚴(yán)格要求自己，以身作則時(shí)時(shí)處處作同學(xué)們的表率，連續(xù)的訓(xùn)練使他們非常疲勞，但他們從不喊苦不喊累。訓(xùn)練場(chǎng)上，他們總是邁著矯健的步伐，每個(gè)動(dòng)作都非常規(guī)范。訓(xùn)練中有的同學(xué)有畏難情緒，他們做思想工作，為班級(jí)排憂解難。可以說，本次軍訓(xùn)來的八位教官，個(gè)個(gè)綜合素質(zhì)高，能力強(qiáng)。正是你們的高尚品質(zhì)和為人風(fēng)范，給同學(xué)們留下了深刻的印象，這次軍訓(xùn)教官與同學(xué)們結(jié)下了深刻的'友誼。各位教官，他們不愧是革命軍人，不愧是新時(shí)代最可愛的人。

三、教師認(rèn)真，全程參與。

今年的高一班主任，個(gè)個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生做出了榜樣。盡管工作頭緒多，加之對(duì)學(xué)生了解甚少，所以工作的難度可想而知，但班主任們依然工作起來是得心應(yīng)手。他們從無怨言，在整個(gè)軍訓(xùn)的全過程中，各位班主任與全體學(xué)生一樣，按時(shí)到位，早來晚走，堅(jiān)持到同學(xué)們上完晚自習(xí)，直至學(xué)生安靜的休息，他們才拖著疲倦的身軀離開學(xué)校，第二天很早來到班級(jí)與同學(xué)們一起參加軍訓(xùn)，配合教官作了大量的耐心細(xì)致的工作，對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷做到了無微不至。有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的軍訓(xùn)不理解，不愿意讓孩子參加軍訓(xùn)，班主任老師了解到事實(shí)后，說服家長(zhǎng)并及時(shí)開導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生了解軍訓(xùn)的目的，讓學(xué)生們體會(huì)到這是一次對(duì)自己很好的鍛煉機(jī)會(huì)，最終使孩子參與到軍訓(xùn)中來。特別值得一提的是，在此次軍訓(xùn)過程中，全體班主任老師與同學(xué)們一樣堅(jiān)持走完了全程，考核組經(jīng)過認(rèn)真考核，授予全體班主任“優(yōu)秀指導(dǎo)員”稱號(hào)。

四、學(xué)生服從，積極訓(xùn)練。

本次軍訓(xùn)活動(dòng)主要的一個(gè)目標(biāo)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)服從，鍛煉意志。從軍訓(xùn)過程看，達(dá)到了預(yù)期的效果。在訓(xùn)練過程中，除個(gè)別同學(xué)因身體等原因外，都按要求參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們尊敬教官，一切行動(dòng)聽指揮，學(xué)會(huì)了服從；值得一提的是，在學(xué)校有臨時(shí)任務(wù)時(shí)，同學(xué)們能夠隨叫隨到，聽從指揮，在布置一些任務(wù)的過程中，同學(xué)們不怕臟、不怕累。不躲躲閃閃，而是都能搶著干，給教官留下了良好的印象。訓(xùn)練中能對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不怕烈日、敢冒風(fēng)雨，發(fā)揚(yáng)了軍人的大無畏革命精神，有些同學(xué)還帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，有的因病在旁觀看訓(xùn)練，待自己身體稍微好些后馬上加入到訓(xùn)練隊(duì)伍中，這是集體主義精神的表現(xiàn)，這是堅(jiān)強(qiáng)意志力的表現(xiàn)。這些精神品質(zhì)一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大，使你們將受益終身！

一周的軍訓(xùn)是短暫的，但是軍訓(xùn)給予學(xué)生們的有益影響將是終身的。軍訓(xùn)中形成的意志品質(zhì)，將是他們一生中最為寶貴的精神財(cái)富。別樣的軍訓(xùn)，展示的是學(xué)生們別樣的精彩！

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇十七

大千世界中，總有一些別樣的風(fēng)景，令我久久難忘。

別樣的風(fēng)景是毛澤東詩中“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”的謙虛無私。你明知那浮動(dòng)的暗香無人能比，你完全有與百草千花斗芳的資格，但你卻沒有選擇綻放在姹紫嫣紅的萬花叢中，偏偏選擇了與冰為伍，與雪為友，傲立寒風(fēng)，預(yù)報(bào)春天。而在春光已至，百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，隱沒草叢，微笑著迎接姍姍來遲的春天，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)。梅，你謙虛無私的美麗，是世間別樣的風(fēng)景。

別樣的風(fēng)景是鄭板橋詩中“千錘萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)。你是一棵生長(zhǎng)在山坡上的竹，你從未享受過微風(fēng)和明媚的陽光，你的身邊，常常狂風(fēng)呼嘯，飛沙走石。你的身體被沙石捶打的傷痕累累。你沒有“好竹千竿翠，新泉一勺水”的實(shí)用；沒有“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯”的詩意。但你沒有放棄，愈是環(huán)境惡劣，你就愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，你不畏狂風(fēng)驟雨的'堅(jiān)強(qiáng)氣概，卻是世間別樣的風(fēng)景。

一處處別樣的風(fēng)景，雕刻在我的心中，令我無法忘記。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇十八

一個(gè)世界上有各種各樣的美：整齊劃一是美，參差錯(cuò)落是美，安靜平淡是美，熱鬧喧囂亦是美。美無處不在。

然而有一別樣的種美麗，卻常常被人忽略，甚至不為人所接受，那就是孤獨(dú)。

人是一種群體性動(dòng)物，由此易知，人對(duì)于孤獨(dú)的排擠是本能地對(duì)它心懷恐懼。但孤獨(dú)又不是自閉，更多的時(shí)候，它是一種狀態(tài)，在某些情況下，孤獨(dú)反而能顯示出常人無法企及的崇高境界，成為一種別樣的美麗。

孔子周游列國，卻總不被接受，是因?yàn)樗暗哪抗馀c認(rèn)知，眾人無法理解他。有一次，有人要拜訪孔子，但不認(rèn)識(shí)去孔子家的路，就問一個(gè)看守城門的人。守城門的人知道他要去拜訪孔子后，如此說道：“哦，就是那個(gè)知其不可而為之的人嗎？”“知其不可而為之”，用來評(píng)價(jià)孔子實(shí)在太恰當(dāng)了。因?yàn)椤安豢伞保圆槐唤邮埽制盀橹保瑒t眾人更無法理解他了。孔子陷入了深深的孤獨(dú)之中。更有甚者，還借此來諷刺孔子。孔子與子路外出，途中子路向人問路，那人知道來者是子路后，說道：“你的老師是孔子嗎？他是知道路的。”其實(shí)，孤獨(dú)的又何嘗只有孔子，還有很多人。早就有人感嘆過，古來的圣賢皆“寂寞”，而那些不學(xué)無術(shù)的“飲者”卻名噪一時(shí)。

但這種孤獨(dú)不會(huì)是永久的，歷史會(huì)還那些孤獨(dú)的人一個(gè)清白。早在漢朝，武帝就罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；今天，孔子被確定為中國最偉大的教育家；更有72位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聯(lián)合簽名，宣稱只有“孔孟”之道才能挽救這個(gè)危機(jī)四伏，矛盾沖突不斷的世界。孔子最終不再孤獨(dú)。而他生前的孤獨(dú)，則反過來突現(xiàn)出他超乎常人的智慧，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光與深邃的思想，使他贏得了世人的尊重與欽佩。

所以，不要再對(duì)孤獨(dú)抱有偏見或恐懼。如果旁人無法理解，就讓他們?nèi)フf吧，好好走自己的路。

也許這孤獨(dú)會(huì)給你帶來坎坷與痛苦，不用擔(dān)心，這只是暫時(shí)的。應(yīng)該滿懷信心，只要堅(jiān)信自己是正確的，就要對(duì)未來充滿希望。總有一天，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值，那時(shí)，你就不再孤獨(dú)。

而你之前的孤獨(dú)，不僅僅是一筆珍貴的寶藏，更是生命中一抹別樣的精彩。

別樣的半命題初中（優(yōu)秀19篇）篇十九

早晨六點(diǎn)不想起，癡癡地躺在床上，東邊窗來一束明光，是太陽。望著太陽，總有別樣的感覺在我心頭蕩漾。

欣賞了許久的太陽，我懶懶散散地起床，邁著大步，走向書房，原本是想端書苦讀，但轉(zhuǎn)過頭看到書櫥上的畫冊(cè)，不自覺地拿來翻看。

翻著翻著，那一頁，我定住了，像一個(gè)木偶人做的一樣，一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒，我笑了，笑得很歡暢。畫上是一個(gè)小孩坐在媽媽腿上，看著太陽，大笑不止。

看著看著，時(shí)光又追溯到小學(xué)時(shí)我的那段別樣的年華。進(jìn)入小學(xué)，本應(yīng)略微成熟一些，就如成長(zhǎng)的雛鳥不會(huì)再像幼時(shí)看見父母就唧唧個(gè)不停，可我卻依舊像個(gè)沒長(zhǎng)毛的小鳥，又傻又天真。那時(shí)候，我很好學(xué)，也很愛問題，腦子里總是有那么多奇怪的問題：魚為什么長(zhǎng)魚刺？為什么我們不能飛……數(shù)不勝數(shù)，然而至今讓我記憶猶新的還是那一段時(shí)光。三年級(jí)時(shí)，教室窗都朝東方，每天早上，太陽從那里射入可畏的陽光，刺眼而又溫暖，一次體育課上，小伙伴們都抓緊這寶貴的時(shí)間玩耍，而我看太陽，苦思冥想，老師跑過來問：“怎么不去和大家一起玩呀？”我說：“我在想問題。”“老師好驚訝“哦，什么問題？”老師，太陽為什么從東邊升起，不從西邊升起呀？”老師聽完就笑了，笑得很歡喜，笑得很欣慰，說：“你自己慢慢想。”那一天，我都在想。

想著想著，就到了晚上，在書房里，我一直在想太陽怎么就不能從西邊升起。我拿出了畫筆，如專家雕刻一般在紙上揮霍顏料，色彩橫飛，不一會(huì)兒，我的杰作完成了，一個(gè)小孩望著西邊升起的太陽笑了。夜不知不覺入深，我睡眼惺松，不一會(huì)眼皮的重力與支持力不平衡，眼合上了，我酣睡了很久很久。第二天，我在朦朧中醒來，看著窗戶，突然大喊：“媽媽，快看，太陽從西邊升起了！”媽媽聞聲趕到：“孩子，你沒睡醒啊！”我再乍一看，原先激動(dòng)的心情瞬間落入低俗，原來我看錯(cuò)了。媽媽笑了，笑我的天真我的傻，我也笑了，笑我的執(zhí)著。我坐在了媽媽腿上，看著那太陽，笑了。

笑著笑著，時(shí)光又轉(zhuǎn)回到現(xiàn)在，看著畫上的母親和自己，想起母親是后來才畫上去的呀！我輕撫著這幅畫，笑我的天真，我的傻，笑著享受我那別樣年華。