優秀作文應該具備精準的用詞和準確的語法，使得文章表達力強，沒有模糊或錯誤的地方。下面是一些精選的優秀作文范文，讓我們一起來品味這些優秀作家的才華吧。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇一

2、云生從龍，風生從虎。

3、說時遲，那時快十死九活喪師辱國碎尸萬段束手無術。

4、回生起死魂消膽喪花枝招顫積草屯糧箭穿雁嘴。

5、它是發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的.反抗斗爭。

6、擴展資料：

7、在晁蓋恐托膽稱王，歸天及早；惟宋江肯呼群保義，把寨為頭。休言嘯聚山林，早瞻依廊廟。

8、這人吹彈歌舞，刺槍使棒，相撲頑耍，頗能詩書詞賦。

9、身如五鼓銜山月，命似三更油盡燈。

10、奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事?且吃我一刀。

11、千里面朝夕相見，一寸心死生可同。

12、太平本是將軍定，不許將軍見太平。

13、“窗外日光彈指過，席間花影坐前移。一杯未進笙歌送，階下辰牌又報時。”

14、第十六回，恩仇不辨非豪杰,黑白未分是丈夫.

15、李逵拍手叫道："我那爺！你何不早說些個，也教鐵牛歡喜！"。

16、樂極生悲，否極泰來。

17、斬頭瀝血長他人志氣，滅自己威風走頭無路坐臥不安坐臥不離。

18、鞍馬勞倦不按君臣不避水火別出心裁報仇雪恥。

19、我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里。

20、人山人海十八般武藝色膽如天說地談天三分像人，七分似鬼。

21、本集中，武松為了個人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，這兩點，就知道他有著放任一己的感情。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇二

教學目標:認讀、理解生字詞,積累詞語。

教學重點:讀通課文。了解課文主要內容。

教學難點:標出不懂的內容,準備質疑。

教學用具:課件。

教學方法:導析法。

教學過程:。

一、談話導入。

你們喜歡讀書嗎?說說你曾讀過了哪些有趣的書籍。今天,我們一起來學習一篇介紹自己童年讀滸傳》的文章。

二、初讀課文,整體感知。

3.有不明白的地方做上記號,準備質疑。

4.全班交流。(課件出示下列詞語)。

(1)生字詞:讀一讀下列詞語。

水滸傳特別搬秦叔寶身材魁梧赤手空拳破涕為笑畢竟生辰綱。

(2)讀準下列多音字:。

水滸傳好奇吞沒答應曲折天分赤手空拳。

(3)理解下列詞語:。

百聽不厭破涕為笑迫不及待豪情壯舉畢竟赤手空拳如聞其聲如見其人天分觀摩。

(4)課文主要內容:。

課文寫了"我"童年讀《水滸傳》的故事,表達了"我"對這本書的喜愛之情。

三、再讀課文,理清思路。

1.請同學們默讀課文,想想課文每個自然段寫了什么內容,各擬一個小標題更好。

2.想一想,從這些內容中,你明白了什么?

3.學生默讀。邊讀邊做筆記或批注,以備交流。

四、熟讀課文。

五、指導書寫本課生字,抄寫生詞。

六、課堂小結。

水滸傳好奇吞沒答應曲折天分赤手空拳。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇三

2.醉里乾坤大。

3.歌舞神仙女。

4.桂花離海嶠。

云葉散天衢。

5.暮煙橫遠岫。

宿霧鎖奇峰。

6.英雄雙槍將。

7.醉里乾坤大。

8.朝看云到山頂。

暮觀日掛林梢。

9.眉掃半彎新月。

髻橫一片烏云。

10.眉掃初春嫩柳。

臉堆三月嬌花。

11.拳打南山猛虎。

腳踢北海蒼龍。

12.靄靄祥云籠紫閣。

融融瑞氣照樓臺。

13.冰輪碾出三千里。

玉兔平吞四百州。

14.窗外日光彈指過。

席間花影坐前移。

15.翠簾幕高懸戶牖。

碧闌干低接軒窗。

16.淡月寒星長夜景。

涼風冷露九秋天。

17.斷送落花三月雨。

摧殘楊柳九秋霜。

18.古怪喬松盤鶴蓋。

杈丫老樹掛藤蘿。

19.紅瑟瑟滿目蓼花。

綠依依一川蘆葉。

20.花開又被風吹落。

月皎那堪云霧遮。

更多。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇四

“史進認師父——甘拜下風”這是一句老百姓常用的歇后語，這句話形容一個人對另一個人佩服的五體投地，沒有絲毫的不服氣。

史進畫像。

老百姓的智慧總是體現在語言上，史進作為《水滸傳》中第一位出場的梁山好漢，自然是知名度很高的，不過要說這“史進認師父——甘拜下風”的歇后語，還真有一段故事呢。

話說這史進是史家莊史太公的兒子，自幼酷愛習武，聰慧無比，他家里也是一莊之主，家境殷實，父母對他百般寵溺，而且這史進小小年紀就練得一身好功夫，將父親給他請來的七八位師父全都氣跑了，父母無奈，整日為如何教導這個頑劣不堪的兒子而苦惱。所以這史進難免有些年少輕狂、目中無人、心高氣傲，他還將九條青龍紋在身上，江湖人稱“九紋龍”。

可是人外有人，天外有天，有一天史家莊來了一對落難的母子，竟是因為躲避高俅的追殺而逃難的東京八十萬禁軍教頭王進母子，王進在史家莊后門喊了一聲，這史進一看何人敢在自家后院高聲，不由分說就跟王進動手，那史進怎會是禁軍教頭王進的對手，不出幾招便被王進制服的動彈不得，再無還手之力。史進見這人很有本事，從此虛心拜王進為師，練就了一身真正的好功夫。所以后來才有了“史進認師父——甘拜下風”的歇后語。

九紋龍到底是什么人。

史進自幼頑劣，其母屢勸不進，何進的父親史太公尋訪遍地，求得高人指教頑童，并且找到紋身高手在何進的臂膀上紋刻上九條龍，故而世人稱之為九紋龍。

九紋龍史進劇照。

出身富庶之家的史進從小便以闖禍惹事聞名，從不循規蹈矩，生性猶如脫韁的野馬，難以馴服。直到八十萬禁軍教頭王進因罪而逃亡在外，投奔史家莊，偶見史進在練習武藝，直言道史進的功夫不過是花槍上陣，沒有攻擊力，史進怒上心頭，執槍上前，一定要與王進較量。王進不用攜帶任何器械，輕松躲過史進狂風暴雨的攻擊，最后抓住史進雜亂無章中的漏洞，輕松將其制服。史進原本是初生牛犢不怕虎，不料慘敗，但也有愿賭服輸的豪氣，從此便心甘情愿地拜王進為師，短短半年之內，便熟練掌握了十八般武藝。

史太公去世后，史進獨挑大梁，擔起整個史家莊的生計大任，料理完族中事務后，又遇上了另一變故。當時少華山頭領朱武、楊春、陳達前往華陰縣調借糧食，卻被史進攔截，抓獲陳達。事后，朱武、楊春自縛來降，愿與兄弟共進退，三人情義對史進感觸頗深，當時孤軍奮戰的史進遂與少華山結盟，共創大業。

水滸傳中的史進，號稱九紋龍，因為他身上繡了九條龍，這是他父母請的高手幫他繡的，看起來很是厲害。所以在江湖上，大家才給史進起了這個外號。史進后來成了八十萬禁軍首領的徒弟，學了不少功夫，是第一個出場的好漢。影視劇中的史進形象根據不同的扮演者也有不同的詮釋。而新水滸史進的扮演者更是給觀眾留下了深刻的印象。

新水滸史進扮演者韓棟圖片。

新水滸史進的扮演者是韓棟，韓棟其實是巨力簽約的男演員，內地新生代演員，曾出演過步步驚心里面的九爺，狠辣的形象給觀眾留下深刻的印象。近來韓棟沒有什么風聲，但是他帥氣的長相還是俘獲了不少粉絲。

再來說說他在新水滸里面出演的史進吧，史進其實是一個毛毛糙糙的武人，也確實是一個真英雄，韓棟出演史進，除了演出了史進的粗礦，不拘小節之外，在顏值上，也給了史進這個角色更多的美感，因為韓棟的顏值還是相當不錯的，這就形成了一個很爺們，又帥氣的史進，據說韓棟把史進演的是瀟灑倜儻，陽光帥氣，吸引了一批女性粉絲。

新水滸導演很與時俱進，其實在新水滸里面新生代小生很多，比如嚴寬等，看來導演是真想塑造一個全新的水滸傳。歷史上的史進，在昱嶺關中因為盧俊義的領導不好，史進被亂箭射死，可惜了一代名將，韓棟就很好的表現出了這么一個悲情名將的形象。

林沖跟史進是什么關系呢？

林沖劇照。

說到林沖跟史進的關系，就不得不提下魯智深這個人。魯智深一開始認識的是史進，他為了史進火燒瓦罐寺。直到上梁山之后，他仍然沒有忘記史進，后來為了救史進，刺殺賀太守。魯智深跟林沖認識是在史進之后，他為了救林沖，不遠千里來到野豬林。可以說，他跟林沖的關系是很好的。

林沖，江湖人稱“豹子頭”，曾帶領過東京八十萬禁軍。人們對他最深刻的印象就是頭戴青紗抓角頭巾，身穿單綠羅團花戰袍，手拿一把折迭紙做的西川扇子。他的主要事跡有衙內結仇、誤入白虎堂、野豬林被救、棒打洪教頭、風雪山神廟、火并王倫等。作者對他的描寫是很多的。后來，因為梁山起義軍被招安，他便投身到了戰爭當中，因此被封為忠武郎。

史進，是《水滸傳》中第108個出場的人物，在梁山好漢中排名23，位于林沖之后。史進之所以上梁山是因為要救一個女孩。他只身前往太守府救人，不慎被抓。后來，他的好兄弟——魯智深聞訊趕來救他，不慎又被抓。那時的魯智深已經是梁山好漢中的一員了，于是智多星吳用為了救他，想出計謀，殺了賀太守。史進借著這個契機，帶領少華山眾人，投奔了梁山。

史進武力值排名是多少。

談到史進武力，我首先想到的是他小時候很喜歡玩弄各種棍棒等武器，先不說他的武力如何，他對這方面倒是很感興趣的。

史進父親看到他對武功的練習十分著迷，于是便給他請了師傅來教他武功，史進因為熱愛所以很認真的學習，每次沒過多久他便會要求換師傅，因為師傅的武力已經不能夠在滿足他了，這樣史進的進步很大，師傅換的越多，說明他的能力增長越快。在一次偶遇中，結識到了向史進傳授武藝的師傅王進，因為在互相切磋武力的時候，史進十分佩服王進，所以拜王進為師傅學了許多武功。這個師傅武力高強，讓史進十分滿意。

史進在走出社會上，第一次展現武力的時候是和陳達，史進在和陳達過招的.時候幾個連環動作便把陳達活捉了，可見史進武力有多么強大，歷史上活捉對手的故事沒有幾個，然而史進卻是其中一個，由此可見史進的武功可是真材實料的，沒有枉費他多年苦學。在梁山泊派出的軍隊與遼軍對峙的時候，梁山軍每個方向都有軍隊布陣，史進就是負責東北方向的，如果他的實力不夠強，怎么會擔次重任呢？最后史進還和遼軍的大將進行一對一對抗，這位將軍還沒有開始，就已經被史進的氣場嚇壞了，這個雖然沒有進行比武，但是史進武力不夠強的話是不會派他單獨對抗的，所以總結就是史進武力高強。

史文恭史進之間有關系嗎。

史文恭和史進，兩個人隨人同姓，但其實并沒有什么關系。

史進像。

在《水滸傳》中，史文恭雖然不屬于梁山好漢中的一人，但其的作用卻并不小。當初因為史文恭奪走了段景住照夜玉獅子馬，從而與梁山開戰。史文恭武藝高強，即便在《水滸傳》這好漢輩出的書中，能與史文恭打的不相上下的人也寥寥無幾。所以，史文恭與梁山開戰后，梁山并沒有占到什么便宜，甚至于梁山的創始人晁蓋也被他一箭射死。不過，雖然關于晁蓋被誰所殺有著很多的爭論，只是因為當時的箭上刻有史文恭三個字，便被認定是史文恭所殺。

而后，史文恭被盧俊義、燕青二人合力所捉，殺死以慰藉晁蓋在天之靈。

史進也是梁山好漢的其中之一。史進這個人，雖然心性高傲，但是也憨厚直爽。因為天生不喜歡務農而偏愛習武，竟將母親氣死，而史進的父親沒有辦法，便只能為史進尋找武藝師傅。史進的父親死后，史進繼承了家業，之后卻被人誣陷，被逼逃走。后遇到了魯智深，二人成為了好友。為了救女兒最后被賀太守所捉的史進被梁山眾人救了出來，于是史進便加入了梁山。雖然史進的武功在梁山中算不上是一流的，但也是中等；可惜的是在爭方臘時，被箭射死。

史文恭和史進兩個人不僅沒有什么關系，甚至可以說是站在對立面的，不過兩個人沒有什么正面的交集。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇五

1、卻之不恭，受之太過。

2、歡娛嫌夜短，寂寞恨更長。

3、禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人。

4、頭重腳輕,對明月眼紅面赤;前合后仰,趁清風東倒西歪。踉踉蹌蹌上山來,似當風之鶴;擺擺搖搖回寺去,如岀水之龜。腳尖曾踢澗中龍,拳頭要打山下虎。指定天宮,叫罵天蓬元帥;踏開地府,要拿催命判官。裸形赤體醉魔君,放火殺人花和尚。

5、種瓜還得瓜，種豆還得豆。

6、心頭火起,口角雷鳴。奮八九尺猛獸身軀,吐三千丈凌云志氣。按不住殺人怪膽,圓睜起卷海雙睛。直截橫沖,似中箭投崖虎豹;前奔后涌,如著槍跳澗狼。直饒揭帝也難當,便是金剛須拱手。恰似頓斷絨絳錦鷂子,猶如扯開鐵鎖火猢猻。

7、好事不出門，惡事傳千里。

8、……看那文殊寺,果然是好座大剎。但見:山門侵峻嶺,佛殿接青云。鐘樓與月窟相連,經閣共峰巒對立。香積廚通一泓泉水,眾僧寮納四面煙霞。老僧方丈斗牛邊,禪客經堂云霧里。白面猿時時獻果,將怪石敲響木魚;黃斑鹿日日銜花,向寶殿供養金佛。七層寶塔接丹霄,千古圣僧來大剎。

9、……魯提轄看那五臺山時,果然好座大山。但見:云遮峰頂,日轉山腰。嵯峨仿佛接天關,翠嵂參差侵漢表。巖前花木,舞春風暗吐清香;洞口藤蘿,披宿雨倒懸嫩線。飛云瀑布,銀河影浸月光寒;峭壁蒼松,鐵角鈴搖龍尾動。宜是由揉藍染出,天生工積翠妝成。根盤直壓三千丈,氣勢平吞四百州。

10、早知今日，悔不當初。

11、不怕官，只怕管。

12、一切諸煩惱，皆從不忍生。見機而耐性，妙悟生光明。

13、……魯達看那女子時,另是一般豐韻,比前不同。但見金釵斜插,掩映烏云;翠袖巧裁,輕籠瑞雪。櫻桃口淺暈微紅,春筍手半舒嫩玉。纖腰裊娜,綠羅裙微露金蓮;素體輕盈,紅繡祆偏宜玉體。臉堆三月嬌花,眉掃初春嫩柳。香肌撲簌瑤臺月,翠鬢籠松楚岫云。

14、有錢可以通神。

15、原來但凡世上婦人哭有三樣哭：有淚有聲謂之哭；有淚無聲謂之泣；無淚無聲謂之號。

16、拳頭上立得人，胳膊上走得馬。

17、眍兜臉兩眉豎起，略綽口四面連拳，胸前一帶蓋膽黃毛，背上兩枝橫生板肋，臂膊有千百斤氣力，眼晴射幾萬道寒光，休言村里一漁人，便是人間真太歲。

18、禍福無門，惟人自招。

19、踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。

20、世情看冷暖，人面逐高低。

21、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。

22、撞倒路行人，腳快有如臨陣馬。

23、醉里乾坤大，壺中日月長。

24、甕中捉鱉，手到拿來。

25、疙疸臉橫生怪肉，玲瓏眼突出雙睛，腮邊長短淡黃須，身上交加烏黑點，渾如生鐵打成，疑是頑銅鑄就，世上降生真五道，村中喚作活閻羅。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇六

2、這武松提了梢棒，大著步，自過景陽岡來。約行了四五里路，來到了岡子下，見一大樹，刮去了皮，一片白，上寫兩行字。

3、第二十四回。

4、咬定牙根義膽忠肝一佛出世，二佛涅盤一佛出世一佛出世，二佛涅盤。

5、腥風血雨滿松林，散亂毛須墜山奄。

6、昂頭踴躍逞牙爪，麋鹿之屬皆奔忙。

7、回頭看這日色時，漸漸地墜下去了。此時正是十月間天氣，日短夜長，容易得晚。

8、柔軟是立身之本，剛強是惹禍之胎。

9、武松自言自說道：“那得甚么大蟲！人自怕了，不敢上山。”

10、路見不平踉踉蹌蹌柳眉踢豎淚如雨下兩相情愿。

11、千里面朝夕相見，一寸心死生可同。

12、人山人海十八般武藝色膽如天說地談天三分像人，七分似鬼。

13、失群的孤雁，趁月明獨自貼天飛；漏網的活魚，乘水勢翻身沖浪躍。不分遠近，豈顧高低。心忙撞倒路行人，腳快有如臨陣馬。

14、上下尋人虎饑渴，一掀一撲何猙獰！

15、或精靈，或粗鹵，或村樸，或風流，何嘗相礙，果然識性同居；或筆舌，或刀槍，或奔馳，或偷騙，各有偏長，真是隨才器使。可恨的是假文墨，沒奈何著一個“圣手書生”，聊存風雅；最惱的是大頭巾，幸喜得先殺卻“白衣秀士”，洗盡酸慳。

16、八方共域，異姓一家。

17、雨零星散一馬當先遠親不如近鄰飲泣吞聲有錢有勢。

18、心安茅屋穩，性定菜羹香。世味薄方好，人情淡最長。

19、謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計鬼神驚。名稱吳學究，人號智多星。

20、明明白白民窮財盡民窮財匱漫天遍地面色如土。

21、亞肩迭背眼疾手快一箭之地一箭之遙雨零星亂。

22、武松乘著酒興，只管走上岡子來。走不到半里多路，見一個敗落的山神廟。

23、說時遲，那時快十死九活喪師辱國碎尸萬段束手無術。

24、《水滸傳》是我國的四大名著之一。文學上有很高的造詣。后世對《水滸傳》的評價也頗高。文章里面有很多精彩的句子。我給大家摘錄了一部分。

25、只好刺槍使棒，最是踢得好腳氣球。

26、一帆順風冤各有頭，債各有主眼花心亂壓肩迭背壓肩疊背。

27、腳高步低近火先焦擠眉弄眼家破人離吉日良時。

28、起自花村刀筆吏，英靈上應天星。疏財仗義更多能。事親行孝敬，待士有聲名。濟弱扶傾心慷慨，高名冰月雙清。及時甘雨四方稱。山東呼保義，豪杰宋公明。

29、徇私作弊心頭撞鹿陷于縲紲懸崖峭壁血雨腥風。

30、身如五鼓銜山月，命似三更油盡燈。

31、寡情薄意骨肉未寒高山峻嶺觀形察色高姓大名。

32、披頭散發前不巴村，后不著店前不巴村，后不巴店千恩萬謝七橫八豎。

33、從長商議徹里徹外重巒復嶂以禮相待徹里至外。

34、李逵拍手叫道："我那爺！你何不早說些個，也教鐵牛歡喜！"。

35、我且與你說知："這位仁兄便是閑常你要去投奔他的義士哥哥。"李逵道："莫不是山東及時雨黑宋江？"戴宗喝道："咄！你這廝敢如此犯上！直言叫喚，全不識些高低！兀自不快下拜，等幾時！"李逵道："若真個是宋公明，我便下拜；若是閑人，我卻拜甚鳥！節級哥哥，不要賺我拜了，你卻笑我！"宋江便道："我正是山東黑宋江。"。

36、忽聞一聲霹靂響，山腰飛出獸中王。

37、大刀闊斧鼎分三足大呼小喝跌腳槌胸多見廣識。

38、懸腸掛肚須發皆白腥風血雨心腹之交心慌撩亂。

40、臂腕落時墜飛炮，爪牙爬處成泥坑。

41、屯街塞巷螳螂黃雀天年不齊探頭探腦堂堂一表。

43、武松住了腳讀時，上面寫道：“陽谷縣為這景陽岡上新有一只大蟲，近來傷害人命。

44、魂不著體魂飛魄蕩花街柳巷話里藏鬮橫七豎八。

45、心忙撞倒路行人，腳快有如臨陣馬。

46、逼上梁山不識泰山不世之業百無一能百依百隨。

47、張都監的糖衣炮彈。張都監的詭計核心在麻痹武松，他賜酒食，做衣服，同席吃酒。

48、其人則有帝子神孫，富豪將吏，并三教九流，乃至獵戶漁人，屠兒劊子，都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤；且又有同胞手足，捉對夫妻，與叔侄郎舅，以及跟隨主仆，爭冤仇，皆一樣的酒筵歡樂，無問親疏。

49、惜客好義血流成渠心滿意足效犬馬力徇私舞弊。

50、表壯不如理壯不知顛倒不知疼癢撐岸就船從長計較。

51、極天罔地急先鋒將遇良材將遇良才口出狂言。

52、說開星月無光彩，道破江山水倒流。

53、回生起死魂消膽喪花枝招顫積草屯糧箭穿雁嘴。

54、深根固蒂燒眉之急四平八穩似漆如膠深入骨髓。

55、得之易，失之易；得之難，失之難。

56、其余時分及單身客人，白日不許過岡。恐被傷害性命不便。各宜知悉。”

57、武松也頗識幾字。抬頭看時，上面寫道：“近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商，可于巳、午、未三個時辰結夥成隊過岡。勿請自誤。”

58、陽谷縣中，尸橫血染；直教鋼刀響處人頭滾，寶劍揮時熱血流。

59、行到廟前，見這廟門上貼著一張印信榜文。

60、醉里乾坤大，壺中日月長。

61、走為上策走為上著朱顏綠發齜牙裂嘴嘖嘖稱贊。

62、飛檐走壁飛針走線過府沖州冠屨倒施鬼哭神驚。

63、存想了一回，說道：“怕甚么烏！且只顧上去，看怎地！”

64、正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。

65、做好做惡詐奸不及坐立不安捉摸不定朱甍碧瓦。

66、橫拖著梢棒，便上岡子來。那時已有申牌時分。這輪紅日，壓壓地相傍下山。

67、廣施恩惠，人生何處不相逢；多結冤仇，路窄狹時難回。

68、胸中藏戰將，腹內隱雄兵。

69、拳頭腳尖如雨點，淋漓兩手猩紅染。

70、販夫皂隸發昏章第十一翻江攪海風門水口扶墻摸壁。

71、裊裊娜娜濃妝艷抹屁滾尿流炮龍烹鳳披頭蓋腦。

72、入得廟門，再把門掩上，傍邊止有一塊大石頭，掇將過來，靠了門。

73、昔時常說江湖上聞名，似古樓鐘聲聲傳播；今日始知星辰中列姓，如念珠子個個連牽。

74、壯氣凌云自取罪戾主情造意指手畫腳遮天蔽日。

76、身橫野草錦斑銷，緊閉雙睛光不閃。

77、見今杖限各鄉里正并獵戶人等，打捕未獲。如有過往客商人等，可于巳、午、未三個時辰結伴過岡。

78、成群作隊仇人相見，分外眼明垂首喪氣成團打塊喘息未定。

79、自幼曾讀經書，長成亦有權謀，恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。

80、倒街臥巷大街小巷頓口無言當面錯過東挪西撮。

81、相貌語言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠信義并無差。

82、禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人；

83、三瓦兩舍十字街口十字路頭天寒地凍偷雞摸狗。

84、武松讀了印信榜文，方知端的有虎。欲待發步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉去。”

85、第二十三回。

86、從前做過事，沒興一齊來。

87、武松看了，笑道：“這是酒家詭詐，驚嚇那等客人，便去那廝家里宿歇。你卻怕甚么烏！”

88、削職為民笑逐顏開養兵千日，用在一朝用兵如神倚草附木。

89、大請大受登山涉水點頭會意掉頭鼠竄多言多語。

90、堂懸敕額金牌，家有誓書鐵卷。

91、笑揮禪杖，戰天下英雄好漢，怒掣戒刀，砍世上逆子讒臣。

92、畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。

93、踏破鐵鞋無覓處得來全不費功夫。

94、掀翻狐兔窩中草，驚起鴛鴦沙上眠。

95、虎來撲人似山倒，人往迎虎如巖傾。

96、第二十五回。

98、虛晃一槍心驚膽裂雄糾糾，氣昂昂嘯聚山林相機行事。

99、以終天年執鞭墜鐙真才實學贓官污吏眾虎同心。

100、不打不相識保國安民不懷好意搬口弄舌閉口無言。

101、萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。

102、鞍馬勞倦不按君臣不避水火別出心裁報仇雪恥。

103、武松正走，看看酒涌上來，便把氈笠兒背在脊梁上，將梢棒綰在肋下，一步步上那岡子來。

104、山高必有怪，冷峻卻生精。

105、天誅地滅忘恩失義萬箭攢心無千無萬行不更名，坐不改姓。

106、在晁蓋恐托膽稱王，歸天及早；惟宋江肯呼群保義，把寨為頭。休言嘯聚山林，早瞻依廊廟。

107、踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。

108、恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了。

109、好詞好句有：

110、真贓真賊。

111、觸目晚霞掛林藪，侵人冷霧彌穹蒼。

112、一切諸煩惱，皆從不忍生。見機而耐性，妙悟生光明。

113、兵強將勇不三不四巴山度嶺杯蛇鬼車不識局面。

114、急來拖佛腳，閑時不燒香。6、溪邊釣叟移舟去，野外村童跨犢歸。

115、猿啼鶴唳有頭有尾一五一十杳無蹤跡有眼不識泰山。

116、扶危濟困福無雙至，禍不單行佛性禪心逢兇化吉風行雷厲。

117、他還說把婢女玉蘭許配給武松，把女色當做對付好漢的軟刀子。

118、景陽岡頭風正狂，萬里陰云霾日光。

119、天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美。

121、第二十二回。

122、藏蹤躡跡沖州撞府德薄才疏大敗虧輸獨出心裁。

123、禍福無門，惟人自招。

124、景陽岡好漢，屈做囚徒；陽谷縣都頭，變作行者。

125、這人吹彈歌舞，刺槍使棒，相撲頑耍，頗能詩書詞賦。

126、頓足捶胸淡妝輕抹風兵草甲放刁把濫紛紛洋洋。

127、近看千鈞勢有余，遠觀八面威風斂。

128、地方四五百里，英雄一百八人。

129、斬頭瀝血長他人志氣，滅自己威風走頭無路坐臥不安坐臥不離。

130、清河壯士酒未醒，岡頭獨坐忙相迎。

131、改邪歸正狗血淋頭歸心如箭歸心似箭觀者如垛。

132、恐后無憑看景生情開眉展眼里勾外連捋虎須。

133、棄邪歸正缺一不可人非草木如饑如渴人困馬乏。

134、買上囑下滿天飛買笑迎歡目睜口呆捏腳捏手。

135、恩仇不辨非豪杰，黑白未分是丈夫。

136、我拜了，你卻笑我！"宋江便道："我正是山東黑宋江。"。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇七

本文作者用自己的親身經歷，告訴我們他是如何愛上讀《水滸傳》，怎樣讀《水滸傳》及讀了《水滸傳》后的收獲。文章層次清晰，語言平實自然。課前我一直在思考，怎樣引導學生和作者一起感受中國傳統文學的魅力，讀懂課文，后來我再次認真琢磨教參，制定整個教學思路，備好課。備課中，我抓住課文第2部分寫好簡潔的導學案供學生自學群學。教學時，我以“一個問題為統帥”輻射到全文，“說說你從課文中的`哪些句段體會出“我”愛讀《水滸傳》？”為全文的切入點，啟發學生思考、交流、探究、想象、朗讀，引導學生從課文的語言文字中體會出“我”愛看《水滸傳》，從讀書中感受到快樂。抓住“迫不及待”“早上在晨曦中看，晚上在煤油燈下看，放學回來的路上還坐在草地上看過沒完”“這一段，反復啟發學生讀中感悟，體會“我”的癡迷。讓學生想象“我”讀書時的情景，讀到興起處會怎么樣？特別是“武松打虎”部分，老師先讓學生品讀水滸傳的故事，引導學生體會原文的細致精彩，讓學生明白“武松打虎”的精彩也是“我”愛讀《水滸傳》的原因之一。“我”如何愛上讀《水滸傳》，讀了《水滸傳》后的收獲也是“我”愛讀《水滸傳》的一種表現。一篇課文的教學能讓學生掌握一種知識與方法，訓練一種能力，體驗一種情感，領悟一種人生智慧，就是大大的成功。放手取舍，清晰的教學設計思路，科學有效的實施方法，調動學生研討、探究、對話的熱情，從而最終達到了教學的根本目標。

1.學會12個生字，認識10個字。注意多音字“傳、供”的讀音。

2.正確流利有感情地朗讀課文，練習復述課文。

3.讀懂課文內容，鼓勵學生多讀書，讀好書。

鼓勵學生通過多種方式查找資料，了解水滸人物故事與同學交流，感受閱讀的快樂。

情感、態度與價值觀：

激發學生課外閱讀的情感，并養成課外閱讀的習慣。

正確流利有感情地朗讀課文，體驗閱讀樂趣。練習復述課文。

2課時。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇八

1、萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。

2、踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。

3、武松再一踅，那只右腳早就踢起來了，直飛在蔣門神額頭上，提了個正中，蔣門神往后便倒。武松緊追一步，踢向蔣門神的胸脯，提起像醋缸般兒大小的拳頭，向蔣門神臉上打去，打得蔣門神在地下苦苦求饒。

4、天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美。

6、八方共域，異姓一家。

7、讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。

8、瓦罐不離井上破，將軍難免陣中亡。

9、胸中藏戰將，腹內隱雄兵。

10、千里面朝夕相見，一寸心死生可同。

11、廣施恩惠，人生何處不相逢；多結冤仇，路窄狹時難回避。

12、原來但凡世上婦人哭有三樣哭：有淚有聲謂之哭；有淚無聲謂之泣；無淚無聲謂之號。

13、心安茅屋穩，性定菜羹香。世味薄方好，人情淡最長。

14、智深相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。

15、武松見了，叫聲“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的.虎尾倒豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。

17、開頭：每本書總有幾個中心人物，主人公多了故事便會混亂無趣。

18、你只需隨好漢們—齊發威，一齊狂笑，一齊叫罵，在無拘無束的痛快淋漓之中，便能發現這一百零八個人，每一個都是作者精神追求與內心情感的寄托。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇九

1、家有余糧雞犬飽，戶多書籍子孫賢。

2、好事不出門，惡事傳千里。

3、得之易，失之易。得之難，失之難。——《水滸傳》第九十六回。

4、畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心。

5、人無禮而何為，財非義而不取。——《水滸傳》第六十八回。

6、風不來，樹不動；船不搖，水不渾。——《水滸傳》第二十一回。

7、善惡到頭終有報，只爭來早與來遲。

8、路見不平，拔刀相助。

9、入門休問榮枯事，觀看容顏便得知。——《水滸傳》第二十四回。

10、經目之事，猶恐未真;背后之言，豈能全信。

11、惡人自有惡人磨，報了冤仇是若何。——《水滸傳》第三十回。

12、世情看冷暖，人面逐高低。

13、經目之事，猶恐未真；背后之言，豈能全信？——《水滸傳》第二十六回。

14、送君千里，終須一別。

15、人在矮檐下，怎敢不低頭。

16、蛇無頭而不行，鳥無翅而不飛。——《水滸傳》第六十回。

17、早知今日，悔不當初。

18、君子問災不問福。

19、入門休問榮枯事，觀看容顏便得知。

20、有緣千里來相會，無緣對面不相逢。

21、世情看冷暖，人面逐高低。——《水滸傳》第三十七回。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇十

話說當年，潘金蓮。西門慶和王婆用毒藥毒死武大郎，為了能瞞天過海，把武大郎扔進大海。但是，武大郎經過鹽水一浸，慢慢復活了。就在這時，水底下有個硬東西往上頂。武大郎嚇了一大跳，可出來的卻是只烏龜。這烏龜很有靈性，背著武大郎朝向一個島游去。

到了小島上，這小島上到處是小人，只有五十厘米高，而且很丑陋。小丑人們見到這么高大無比。英俊蕭灑的人。就七嘴八舌的議論起來。有人對武大郎大喊：“你是誰？從哪里來的？為什么坐烏龜來？”“對呀！你是何方神圣啊？”武大郎聽了后，就想吹虛自己，道：“我乃是神派來的，我上知天文，下知地理，能呼風喚雨，所以才能召喚到烏龜來騎呀！”武大郎這一說，那些小丑人們聽了，嘴成了“o”型。這個國家是推選長老當皇上的。所以制度很差。武大郎順利登上了皇位，一下妃子幾千，住在金碧輝煌的宮殿。

一天，一位大臣來到殿內，說道：“皇上，我們國家還未命名，叫什么好呢？”可武大郎卻在想著心事。武大郎現在當上了皇上，天天過著無憂無慮的生活，有啥心事呢？原來他在想潘金蓮。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇十一

在成長過程中，無數本書滋養著我，伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水，緊緊系在一起不可分開。臧克家說過“讀過一本好書，像交了一個益友”當一本書真正住進你的心里，你就會有這種感觸。

小時受爸爸的影響，對書很感興趣。爸爸便買來了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小，只是隨便翻翻。

上學后發現小時爸爸買的書竟是四大名著，便來了興致，隨手拿了一本《水滸傳》看看，卻一下被吸引住了。小時的零碎記憶在一頁頁紙中被重現，記憶也隨之深刻起來。當合上最后一頁時，我長長地舒了一口氣，心靈久久地被那一個個英雄豪杰所震撼著，感動著。

在這昏暗迂腐，官官相護的年代，無數好漢被處處欺壓。但亂世出英雄，在無法忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰中，他們為了義，救出兄弟，殺除貪官，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢力，但結果卻是，在百經沙場后散的散，死的死，就如同一部戲完結后的慘淡收幕。

那一個個個性鮮明的角色印我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強的林沖等等，栩栩如生、活靈活現。

他們是天上108位星辰，來到人間替天行道。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領下，他們打倒貪官污吏，濟世救民，顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義，誰也說不清。但他們卻說明了一點善、正即義，民心所向即義。他們用自己的義，反對朝廷的腐敗。

但當他們實力達到頂峰時，宋江卻不顧反對要朝廷招安即使有義，卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道，也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐，掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始，故事就發生了戲劇性的扭轉。即使如此，朝廷依然是朝廷，它永不會為了你一點戰功，而天真地以為你以忠順。所以，當他們得勝歸來時，硬生生地拆散了他們。

直到現在，我依然為他們的結局而感嘆。但轉念一想，覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結局了。那個時代成就了他們，卻也毀滅了他們。但到最后，他們的情也依然存在，想起吳用、花榮隨宋江自殺，我眼中便盈滿了淚水。

在書的世界中，我忘記了時間，只是為那一個個故事感嘆，在書的世界中，我忘記了空間，任思緒隨那些好漢心神往之。

書，帶著我的靈魂在一點一滴中升華!

很早就聽說《水滸傳》非常好看，張老師也覺得適宜我們初一學生課外閱讀，我便央求媽媽買。正好媽媽的一位朋友家有，便送給了我。我用了一個月的時間，總算把《水滸》的上冊啃完了。

令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎;毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信、真實，足可見作者技巧的巧妙。

想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎?如今，做事都得依法律，如果也學他們一樣，反而會害了別人。因此，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把它當成教科書《水滸傳》讀后感7水滸傳》是一部產生于元末明初的長篇小說，也是中國四大名著之一，它前一個部分主要描寫了一支以宋江為領袖的隊伍，他們一共聚集了一百零八個好漢，一起替天行道、反抗貪官污吏、反抗壓迫、扶助弱民，跟地主惡霸、貪官污吏斗爭，取得一次又一次的勝利的故事，但這支隊伍最后接受朝廷招安，被派遣去鎮壓另一支農民起義隊伍，結果兩敗俱傷，最大的勝利者反而是朝廷。形象地反映歷史上的一場農民起義的從頭到尾的全過程，總結經驗和教訓，讓人們進行深入地思考，也引起了人民群眾對這些英雄好漢的敬仰，歌頌了人民的反抗精神。

《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生，發展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱“的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。

水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻策:吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇十二

結交朋友是好事，在這一則里，宋江幸虧是平日廣交朋友，名聲在外，才在關鍵時刻保住了性命。

當我讀完這個故事后，不禁深深地為宋江吸了一口氣。他先在揭陽鎮幫助薜永，引來殺身之禍。想殺他的人是被稱為揭陽一霸的穆春，殺不成宋江便令全鎮酒家不許讓宋江等人留宿喝酒。當他們一行人好不容易在一個小莊里住下，可沒想到莊子竟是穆春的家，只好匆忙地往外逃。到了江邊，正好看到一個船夫，急忙向船夫求救，沒想到船夫竟是強盜，到了江心，準備把他們殺掉好擄了他們的錢財。正當這危急關頭，一條大船駛了過來，大船上的李俊認出宋江，這時岸上的穆春，小船上的張橫，一聽宋江的大名，全部放下刀槍，倒頭便拜，結果是皆大歡喜，宋江不但保住了性命，還新結識了一群朋友。

朋友的好處還有很多，能在你困難的時候幫助你，能在你傷心的時候為你分憂，能在你寂寞的時候與你談心，還能在你無趣的時候和你一塊兒玩耍，有許多朋友的人是幸福的，沒有朋友的人是寂寞的，也是非常可憐的。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇十三

暑假期間老師讓我們閱讀《水滸傳》與《魯濱遜漂流記》，剛開始我認為《水滸傳》打打殺殺的血腥場面有什么好看的，但為了完成作業只好去看。可漸漸地，我竟看得入迷。劇情環環相扣，打斗場面描寫真實，使人有身臨其境的感覺。最吸引我的是每個人物的性格特點刻畫得惟妙惟肖的。我想這就是這本書之所以能成為四大名著之一的原因吧！

但不是都喜歡里面的所有人物，所以，我列出了我最喜歡的三個人物：no.3是吳用，因為他有勇有謀，多才多智。no.2是花榮，雖然對他描寫并不多，但是通過對他外貌的描寫，我想他一定是個帥哥。no.1是李逵，至于原因嘛請往下看。

按理說李逵是一個殺人成性，做事魯莽，其貌不揚，頭腦還簡單的人是不可能討人喜歡的，但是他的性格卻是最吸引我的。李逵是江州牢城的一個小獄卒，他雖然粗魯，貪酒好賭，愛惹是生非，卻是一個重情重義的好漢。他的性格中滲透著“真”和“直”。最使我影響深刻的事“戴宗智取公孫勝，李逵斧劈羅真人”，在這回中，李逵先后遭到戴宗和羅真人的戲耍，展現了李逵單純可愛的一面，為這本書增添了無限樂趣。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇十四

水滸傳》是一部非常經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱"中國四大名著".《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡.它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,發展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農民起義的根本原因是"官逼民反".

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動,從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫-害起而反抗的.魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被-逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統治階級進行沖擊.他是從血的教訓中覺醒過來的.

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水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇十五

放假的這段時間里，我閱讀了四大名著之一的《水滸傳》。它是由元末明初的文學家施耐庵撰寫的，而且它是中國歷第一部用白話文寫成的章回小說，內容圍繞在梁山泊稱霸的強盜。其中我印象最深刻的故事就是《武松打虎》因此我也深深的喜愛上了武松這個人物。

我們也可看出武松是一個武藝高強，有勇有謀的人，他是一個下層俠義之士，崇尚的是忠義，有仇必復，有恩必報，他也是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰勝惡勢力的理想。我們要學習武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。

從而成為學習上的“打虎英雄”。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇十六

一天，我上完了外教課。和爺爺談起了水滸傳的事，慢慢的，一起謎團也就都解開了。原來，我看的那本少兒版的水滸傳寫的不完整。爺爺還告訴我，說：“你那本52集的`水滸傳還有一個錯誤，那就是真正的水滸傳其實有120集。”我聽了這話，問到：“不會吧！我那本52集的水滸傳最后一集梁山伯大聚義里面，所有的好漢不是都說愿意生生相會，世世相逢嗎?并且他們也都為人稱托塔天王的晁蓋報了仇嗎？這么圓滿的結局竟然沒寫完。那后面又發生了什么事呢?爺爺對我說：“最后除了花和尚魯智深和小旋風柴進以外，所有的好漢都死了。他們的老大――及時雨宋江喝下了“御賜毒酒”而死了。一百零八條好漢里面最厲害的玉麒麟盧俊義也落水而死了。一百零八條好漢里面減法最準的小李光花榮和所有好漢里面最聰明的智多星吳用也自縊而忘了”。后來我又問：“那么花和尚魯智深和小旋風柴進又為什么活著呢”？魯智深再次去當和尚了。柴進有一樣東西皇上都怕。因此，他沒有死”。

水滸傳還真是一篇令人感到悲慘的小說呀。

小學生作文（中國大學網）。

水滸傳水滸傳（熱門17篇）篇十七

《水滸傳》它是我國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，也是中國古代優秀長篇小說之一。下面是小編幫大家整理的水滸傳故事梗概，希望大家喜歡。

《水滸傳》是中國古代第一部反映農民起義的著名白話長篇小說。是在《宣和遺事》及民間口頭傳說、話本、雜劇中有關水滸故事的基礎上創作加工，連綴而成。全書以現實主義手法集中并多角度反映了封建社會一次農民革命從產生、發展到失敗的整個過程。其中逼上梁山和反抗官軍兩部分最為精彩。作品最突出的藝術成就是對人物性格的成功刻畫。小說成功地塑造了一系列栩栩如生的人物形象，在文學史上具有極高的藝術價值。

在宋哲宗時，東京開封府有一浮浪破落子弟高俅，不務正業，被父親告發成罪犯，遇赦回東京，因踢得一腳好氣球，受端王賞識。端王即位稱徽宗，高俅被封為殿帥府太尉，此后依杖權勢。禍國殃民。

高俅上任即挾隙報復，逼得教頭王進攜母棄家、投奔延安府老種經略相公。王進路過史家村感恩收九紋龍史進為徒，傳授半年武藝，王進母子辭行。少華山有三條好漢，因去華陰縣借糧；與史家村沖突。史進生擒陳達、朱武、楊春。義氣相，史進義釋陳達并與三人成為知友，一次不慎被告發，官府派兵圍困史家村，史進殺人、燒莊，暫避少華山。

史進往關西尋師父王進，至渭州結識提轄魯達，又遇師父李忠。魯達仗義教金老父女，三拳打死惡霸鎮關西。魯達亡命于代州雁門縣，巧遇金老，暫住趙員外七寶村，為安身避難魯達在五臺山文殊院出家。法名智深。魯智深不守清規，醉打山門，真長老命他往東京大相國寺去做職事憎。智深路過桃花村，醉打小霸王，行至瓦官寺，又與史進除掉匪人生鐵佛崔道成及飛天藥叉邱小乙。智深至大相國寺，清長老見其兇悍，便令其看守酸棗門外菜園。在菜園，他力伏眾潑皮，倒拔垂楊柳，藝驚豹子頭，與林沖結為兄弟。

高衙內為奪林沖之妻，求其干爹高俅設計陷害。林沖誤入白虎節堂，刺配滄州，其妻又被高衙內逼死。林沖在充軍途中，被兩公差百般折磨，至野豬林又奉高俅之意要下毒手，幸魯智深趕來救護。林沖至滄州后，高俅又派人來追殺，林沖忍無可忍，火燒草料場殺死陸虞候，被逼上梁山。

梁山大頭目王論，心胸狹窄，見林沖遠勝自己就故意刁難，令他在三日內殺人做“投名狀”，遂截住丟官的楊志拼殺。王倫別有心意，出面勸止，收下林沖，并勸楊志入伙。

楊志不愿入伙，至東京貧困賣刀，殺潑皮牛二，充軍大名府。梁中書見楊志武藝高強，提拔他為提轄，并護送給丈人蔡京的生辰綱。山東鄆城縣有一好漢叫托塔天王晁蓋，他與吳用、公孫勝、阮氏三雄等人，在黃泥岡，智取生辰綱。不料，消息走漏，白勝被捕，情況危急，幸賴有及時雨宋江冒死送信，朱全、雷橫等捕頭仗義放行才脫虎口。晁蓋等人至梁山入伙，又遭王論刁難，林沖火并王倫，立晁蓋為大頭領，重整山寨。

晁蓋等人感念宋江之恩，派劉唐持金下書，被宋江侍妾閻婆惜發現威逼一，宋江殺惜，至滄州柴進處避難，結識武松。

武松回清河縣，路過景陽崗打虎，被陽谷縣任步兵都頭，并遇見兄長武大。武大之妻潘金蓮，被惡霸西門慶勾引成奸，毒殺武大。武松為兄報仇，殺了西門慶、潘金蓮、王婆，制配孟州。武松在十字坡遇張青、孫二娘，至孟州結識施恩，醉打蔣門神復奪快活林，蔣門神與張都監等人勾結，計陷武松，刺配恩州，并欲中途下毒手。武松在飛云浦斷鎖開枷，殺了公差，又至鴛鴦樓殺了蔣門神等仇人，武松持張青夫妻信，又化裝成行者模樣，往二龍山落草，路過蜈蚣嶺殺歹人王道人，在白虎山再遇宋江。

宋江離開白虎山往清風寨投奔小李廣，花榮。路過清風山救清風寨文官劉高夫人。劉高夫妻恩將仇報，密告青州府，派黃信計擒宋江、花榮。黃信押解來江等路經清風山，被燕順、王英等救出囚寵。青州知府派霹靂火秦明圍山。秦明被擒與黃信先后棄官落革。宋江率眾人同奔粱山，在對影山收呂方、郭盛。忽聞父惡耗，宋江獨自返家鄉。宋江回家后，見父親健在車，正欲出走.被官府圍住，投案，刺配江州。

宋江一路結識了李俊、張橫，至江州又與戴宗、李逵、張順友。一次，在潯陽樓醉后，宋江寫詠懷詩，被黃文炳、蔡九知府陷入獄中。梁山好漢與李逵李俊等人劫法場，救宋江，殺黃文炳。

眾好漢同往梁山，宋江二次探家。遇險情避難至古廟，夢見九天玄女授三卷術節。幸有梁山好漢前來接應，宋江父子、兄弟才安全入山寨。

公孫勝念母回家探視，李逵見景生情亦回家探母。李逵背母回山欲同享快樂。至沂嶺尋水，老母喪于虎口，李逵力殺四虎。因其大意，被人識出，醉后為沂水縣都頭李云索拿，被朱富救護，同歸梁山。晁蓋、宋江等想念公孫勝。派戴宗去探望，路結楊、揚志、揚雄、石秀等人。

楊雄妻潘巧云與裴如海通奸。被石秀看破，楊雄、石秀殺了私通男女，與時遷同往梁山。路過祝家莊。時遷被擒，楊雄、石秀出險后遇故友杜興。托李家莊莊主撲天雕李應救時遷。李應去祝家莊要人，失和動手受箭傷。楊雄等投梁山求救，宋江率兵下山。

宋江一打祝家莊失利，被困盤陀路，幸虧石秀探莊識路標。眾英雄才脫險，宋江二打祝家莊又失利，王英、秦明等被擒，但林沖活捉了扈三娘。這時。孫立、孫新、顧大嫂等為救解珍、解寶在登州府劫牢反獄，投奔梁山。孫立原系登州兵馬提轄，又與祝家莊教師欒廷工是同門弟兄，遂率梁山好漢假冒官軍入祝家莊幫忙。孫立、石秀、秦明等里應外合。宋江三打祝家莊獲勝，祝家父子喪命，欒廷玉、扈成逃走。

鄆城捕頭雷橫因與藝人白玉喬、白秀英父女爭執受辱，枷打白秀英，解上濟州。朱全義放雷橫，被刺配滄州。滄州知府見朱全重義金友，讓他每天看護小衙內，李逵奉命殺死小衙內，朱全無奈上梁山。因為朱全深恨李逵，吳用讓李逵暫住柴進處。柴進叔父柴皇城上高唐州受辱，柴進攜李逵同去探視，李逵打死殷天賜后回梁山；不久，柴進被知府高廉下獄。宋江兵伐高唐州，為高廉妖法所敗。李逵至九宮縣二仙山請公孫勝，破高廉妖法，救出柴進。

朝廷聞訊震驚，派呼延灼等率一萬人馬伐梁山。呼延灼用“連環馬軍”，梁山屢敗。吳用派時遷、湯隆入東京盜唐猊甲，賺徐寧上梁山。徐寧訓練兵士鉤鐮槍法，大破連環馬，呼延灼退至青州，投靠慕容知府。呼延灼奉命圍剿桃花山，于是引得二龍山、白虎山、桃花山魯智深等人合兵攻打青州，并派孔亮往梁山求援。來江、吳用計擒呼延灼，又賺開城門破青州，救出孔賓、孔亮叔侄。

《水滸傳》的成書，取材于北宋末年宋江起義的故事。據《東都事略侯蒙傳》：“江以三十六人橫行河朔，京東官軍數萬無敢抗者。”

又據《宋史·徽宗本紀》：“淮南盜宋江等犯淮陽軍，遣將討捕，又犯京東、河北，入楚、海州界，命知州張叔夜招降之。”《宋史·張叔夜傳》：“宋江起河朔，轉略十郡，官軍莫敢嬰其鋒。聲言將至，叔夜使間者覘所向，賊徑趨海瀕，劫鉅舟十余，載擄獲。于是募死士得千人，設伏近城，而出輕兵距海誘之戰，先匿壯卒海旁，伺兵合，舉火焚其舟，賊聞之皆無斗志，伏兵乘之，擒其副賊，江乃降。”此外，李埴的《十朝綱要》，宋代陳均的《九朝編年備要》和徐夢莘的《三朝北盟會編》，也都有類似的記載。還有的記載說宋江投降后曾參加過征方臘之役。從這些記載里，可以知道這支起義軍，人數不多（但也決不止36人），但戰斗力很強，在群眾中甚有影響，曾經給宋王朝造成一定的威脅。宋江等起義的年代大約在宣和元年（1119）至宣和三年（1121），前后三年多。

宋代說書技藝興盛，民間流傳的宋江等36人故事，很快就被說書人采來作為創作話本的素材，南宋羅燁《醉翁談錄》記有小說篇目《青面獸》《花和尚》和《武行者》，這當是說的楊志、魯智深、武松的故事，此外，《石頭孫立》一篇可能也是水滸故事。

這是有關《水滸傳》話本的最早記載。南宋末有龔開的《宋江三十六人贊并序》，序里說：“宋江事見于街談巷語。”并說在龔開之前有畫院待詔李嵩，曾畫過宋江等人像。但龔開的贊并未說故事內容。現在看到的最早寫水滸故事的作品，是《大宋宣和遺事》（見《宣和遺事》），它或出于元人，或為宋人舊本而元時又有增益。有的研究者認為它是說書藝人的底本。

它所記水滸故事梗概，從楊志賣刀殺人起，經智取生辰綱、宋江殺閻婆惜、九天玄女授天書，直到投降朝廷鎮壓方臘起義止，順序和后世的《水滸傳》基本一致。這時的水滸故事已由許多分散獨立的單篇，發展為系統連貫的整體。元代雜劇盛行，有大量的水滸戲出現，元雜劇和《大宋宣和遺事》所記水滸的人物姓名大致相同，但聚義地點不同，雜劇說的是梁山泊，《遺事》說的是太行山；雜劇中已有“一百八個頭領”之語，《遺事》只提到了36將的綽號姓名；《遺事》中寫李逵位列第14，燕青位列第28，雜劇中李逵是第13頭領，燕青是第15頭領。

凡此種種，可見在《水滸傳》成書以前，水滸故事在流傳中內容細節上頗有異同。這或者同在不同地區流傳也有關系。施耐庵正是把這些在不同地區流傳的故事，匯集起來，經過選擇、加工、再創作，才寫成《水滸傳》。《水滸傳》的故事最初起源于北宋宣和年間，從南宋開始就成為了民間口頭文學的主要題材。流傳下來的`根據說書人編成的話本中就有“青面獸”“花和尚”“武行者”等。

全書以農民起義的發生、發展過程為主線，通過各個英雄被逼上梁山的不同經歷，描寫出他們由個體覺醒到走上小規模聯合反抗，到發展為盛大的農民起義隊伍的全過程，表現了“官逼民反”這一封建時代農民起義的必然規律，塑造了農民起義領袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會矛盾。

作者站在被壓迫者一邊，歌頌了農民起義領袖們劫富濟貧、除暴安良的正義行為，肯定了他們敢于造反、敢于斗爭的革命精神。宋江原是一位周急扶困的義士，當他被逼上梁山之后，壯大了起義軍的聲威，取得了一系列勝利。但由于他性格的二重性和思想的局限性，在起義事業登上巔峰之時選擇了妥協、招安，最終葬送了起義事業。小說通過宋江起義的失敗客觀上總結了封建時代農民起義失敗的經驗教訓。

小說以高俅發跡作為故事的開端，意在表明“亂自上作”，高俅是封建統治集團的代表人物。作者還寫了大批的貪官污吏和地方惡霸，正是他們狼狽為奸，魚肉百姓，才迫使善良而正直的人們不得不挺而走險，奮起反抗。同時，小說還對田虎、王慶、方臘等其他地區的農民起義軍作了一定的側面描寫，從廣度和深度兩方面深刻地挖掘出了封建時代的各種社會現象和問題，以及農民起義的深層原因。

施耐庵，元末明初的文學家，本名彥端，祖籍一說是興化白駒（今江蘇大豐），一說是錢塘（今浙江杭州）。其人博古通今，才氣橫溢，舉凡群經諸子、詞章詩歌、天文、地理、醫卜、星象等，無不精通，35歲曾中進士，后棄官歸里，閉門著述，與拜他為師的羅貫中一起進行《三國演義》《三遂平妖傳》的創作，搜集、整理關于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終寫成《水滸傳》。關于其生平，因缺乏史料而眾說紛紜，甚至對有無此人都有爭議。