優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個人觀點的獨特性，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇一

我感慨東興老師的勤奮與付出。回想和東興老師在一起最早是什么時候呢？該是做思品教材的時候。那時的我們剛剛介入教材編寫，一些思想還不是那么成熟，但總能看到東興老師認真地翻閱能接觸到的所有資料，總能看到東興老師會后細細琢磨專家抑或同仁們的講話建議，總能在會議室最早或最晚看到他的身影……到了做語文教材的時候，我們已漸漸成熟，特別有幸的是我倆開始搭檔。

我感慨東興老師的執(zhí)著與追求。“享受語文每一天――語文教學(xué)和語文學(xué)習(xí)生活化”是東興老師長期以來致力研究與播撒的種子，他希望孩子們能快樂地學(xué)語文，他希望老師們能開心地教語文。于是，無論是在他的文章里還是在他的課題研究中，無論是在他的命題思考中還是在他的培訓(xùn)講座中，你隨時都可以看到這些思想光影的`閃爍。記得今天的夏天，曾邀請東興老師前來張家口做小學(xué)語文骨干教師省級培訓(xùn)，他侃侃而談――談佛心、談以人為本、談識字寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、口語交際教學(xué)的生活化……下課后，參培的老師們久久圍著他不愿散去，向他索要講課的資料。慷慨的東興老師傾盡其囊亦笑答：“我多希望播撒這些種子，讓更多的老師開心地工作……那一刻，覺得東興老師真的很優(yōu)秀。我相信，在不久的將來，東興老師的執(zhí)著與付出必將會有更豐碩的回報！

人們總在談教育，什么是教育呢？東興老師曾說：教育就是一群大人領(lǐng)著一大群孩子在人生的路上走，直到換了孩子，直到換了大人，直到大人不用去牽孩子的手，直到孩子離開大人去遠行……是啊，在這個美好的冬日里，我們能活著，沒有核輻射，沒有炮火，沒有地震、海嘯，多好！在這個美好的冬日里，我們有同伴，有那么多孩子圍繞，多好！我們有自己的工作，有那么多期盼的眼神，有那么多美好的祝福和心愿，多好！所以，幸福地享受我們的工作，開心地做一名教師，讓我們變成溫暖孩子們生命的記憶吧！我們所要做的，就是如同東興老師和他的滄州語文人，做一名美好理想的守望者。

（作者系河北張家口市小語會理事長）。

風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇二

我的奶奶已經(jīng)72歲了，很和藹，身體還是很硬朗的。由于媽媽有工作在身，大多數(shù)都是奶奶在為我操勞，有件事現(xiàn)在還深深地記在我的心里。

天已經(jīng)黑了，看不見人影了，我一個人蹲在角落里流下了眼淚。忽然，我聽見了一個熟悉的聲音在叫我的名字，是奶奶！我飛奔過去，她的褲腿早已濕透了，風(fēng)雨吹斜奶奶雪白的頭發(fā)，傘也被吹翻了。奶奶輕輕摸摸我的頭說：“凱凱，對不起啊！奶奶太晚來了，我們現(xiàn)在就回家去吧。”我高興地點點頭。

風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇三

成長的路上既成功的喜悅，也有失敗的傷心；成長的道路不是一帆風(fēng)順的，那一路的坎坷就是通向成功的奠基石。

我曾在期末考試中獲得過全班的頭名狀元，也曾被列到前十名之外，還曾有過無論小考、大考均名列前茅……隨說男子漢有淚不輕彈，可我仍情不自禁地流下了淚：當(dāng)?shù)弥业萌嗟谝粫r，我的眼淚涌出眼眶，那是激動的淚水；當(dāng)?shù)弥渖钌綍r，一股心酸涌上心頭，繼而化作兩行眼淚無聲地滴落下。

那一次次的成功與失敗讓我明白：美好的一切都要你付出努力才能換來。愛因斯坦也曾這樣說過：“人生就像騎自行車，你若想保持平衡，就得不斷地向前騎。”于是當(dāng)我再次面臨失敗時我不再氣餒。

那一次的數(shù)奧競賽，我只考了二十分，連三等獎都沒有得到。看著同班的同學(xué)捧回一等獎、二等獎的證書，我心里真不是滋味。從小不服輸?shù)奈野蛋迪聸Q心，今后要發(fā)奮學(xué)習(xí)，有一天定要超過他們。從此，我更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)奧，還讓媽媽幫我買了幾本數(shù)奧書。又一個學(xué)期到來，迎來了數(shù)奧競賽，我得了二等獎，可班里還有比我考得更好的。我有點兒泄氣了，但我覺得半途而廢不是成功人士所為，于是我又堅持了下去。終于皇天不負有心人，在本學(xué)期的數(shù)奧競賽中我獲得了一等獎，而且是全班唯一的一等獎，我終于可以仰起頭走路了！我的堅持與努力實現(xiàn)了我的夢想與追求。

是啊，陽光總在風(fēng)雨后！只要你肯付出，堅持著付出，成功就會在不遠處等著你。

風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇四

中午吃完午飯我便起身回學(xué)校上學(xué)了。在下午第一節(jié)課剛下課的時候，天空中便響起一聲驚雷，嚇得我不由的抖了下，雷聲剛落伴隨著閃電的傾盆大雨隨之落下，噼里啪啦的拍打在教室窗戶上，這雨害的我們都不敢去走廊上了。“滴答，滴滴答，滴答……”像一首有節(jié)奏的樂曲，伴著恐怖的雷聲和雨聲我們放學(xué)了。班主任帶著我們來到教學(xué)樓下的中庭，由于雨勢過大，所以允許家長進校來接學(xué)生放學(xué)，有傘的同學(xué)則自己打著傘離開了。我自己沒有帶傘，所以只好耐心的等待父母來接了。

過了許久，不少同學(xué)已經(jīng)被家長陸續(xù)接走，有傘的同學(xué)早就走光了，而我還孤零零的站在中庭。不時在雨中出現(xiàn)一個身影，我就會想那是不是爸爸媽媽，可是當(dāng)那身影走進，我內(nèi)心就有些失望。最后，同學(xué)們幾乎走光了，唯獨我一個人還在原地等待。我開始產(chǎn)生憤怒的情緒，開始在心里唾罵父母，埋怨他們在大雨之時對我的冷漠。

我開始把心中的憤怒發(fā)泄在中庭柱子上，用腳踢，用拳打。這是，雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，我轉(zhuǎn)過頭去，仔細打量著那個身影。他走進了，沒錯，是我的父親！他頭發(fā)被風(fēng)刮得有些凌亂，褲子衣服也被大雨打濕了。父親笑著說：“兒子，對不起啊。路上堵車了，所以……”“我知道……”還沒等父親說完我便說道，這時熱淚早已奪眶而出，我沖過去抱住父親，我哭著說：“爸，我愛你”。

風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇五

看不到高矮不等的人影，也聽不到蕭然雜鬧的人聲，在不知不覺中我已來到了野外。兩只豐滿潔白的手插進流行衣的花袋中，在不覺然中昂起了頭，雨水順著臉頰流淌著。金黃的頭發(fā)早已被雨水淋濕了，擋住了我那晶瑩的視線，不甘心地甩一甩頭，把眼前的一縷頭發(fā)甩在臉頰一邊。

我不知道自己的心情為何如此的壓抑，到底是什么原因在控制著我的痛苦與快樂呢?

頓時酸楚涌上我的心頭，淚水止不住流了下來。

好冷啊!

此時我感覺到我自已仿佛是在一條漫無盡頭的道路上行走，雖不知道在前方等待我的是什么，但也不能悄然的停止腳步，等待上蒼的指示，只能鼓勵自己堅持走下去，一直走下去，另別無選擇啊!

雖然人們說努力奮斗與歡樂幸福為伴，然而我為何有那么多的失望、痛苦、流淚，卻很少有快樂呢?此刻我感到了極為優(yōu)勢的恐懼。

哎，苦命的孩子，在這風(fēng)雨之中尋找什么呢?又有能找到什么呢?

風(fēng)雨中，留下了我的串串思緒，不斷的在腦海中徘徊……。

人是生活的強者，我們不應(yīng)該畏懼眼前的高山險陰，不要畏懼奮斗路途的遙遠。不應(yīng)該畏懼狂風(fēng)暴雨的猛烈!我們要風(fēng)雨兼程，要在風(fēng)雨中奔跑!我們要在磨難中體現(xiàn)我們生命的價值。

蘇軾被貶蠻荒瘴氣之地，但他并沒有頹廢沮喪，怨天尤人，，而是百折不撓，激蕩磊落、瀟灑出塵、豪邁不群，于人生坎坷波折中“修煉”出高曠奇逸的境界。

張海迪高位截癱，生活不自理，命運的暴風(fēng)雨不斷折磨她，一次次想將她擊垮，但是，她精神不滅，意志不垮，讓自己的靈魂在輪椅上站起，在風(fēng)雨中奔跑!

磨難是前進的動力，它能扼殺人才更能造就人才，它是成功的基礎(chǔ)，是打開成功大門的金鑰匙。只有歷經(jīng)磨難，生命才不會遺憾;只有歷以磨難，人生才算完美，只有歷經(jīng)磨難，人生的價值才能真正實現(xiàn)，人生的渴望才能得到滿足。

是的，磨礪成就人生，苦難越充分，風(fēng)雨越是狂，超越越有力，只有歷經(jīng)劫難的人才能創(chuàng)造生命的奇跡，才能鑄造輝煌的人生!

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，沒有比磨難更能造就人才!“命運風(fēng)暴向足懼，狂風(fēng)暴雨我疾行。”人生路上，即使風(fēng)再狂，雨再大。我們也要在風(fēng)雨中奔跑，決不退縮，跑向陽光，跑向燦爛的明天!

一天下午放學(xué)后，晴空萬里。天氣就像小孩子的臉，說變就變，突然下起了飄潑大雨，雨點直打到窗戶上，發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音。

雨似乎越下越大，天色漸漸暗了下來，左腿殘疾的苗小剛正等著爸爸來接他。看著同學(xué)們都被爸爸媽媽一一接他。苗小剛不由地向窗外探望。咦，平時爸爸總是按時來接我，可今天這是怎么了?劉老師走出辦公室，教學(xué)樓里一片黑暗和寂靜，只有苗小剛一個人。劉老師走進教室，驚訝地問：“苗小剛，你爸爸怎么還沒來接你呀?”苗小剛低著頭說：“不知道。”這么晚了，同學(xué)們都走了，我送你回家吧!苗小剛連說“不用”，但他還是說不過劉老師，只好跟著劉老師到車庫取車。

劉老師看了看的車筐，發(fā)現(xiàn)只有一件雨衣，便跑到門衛(wèi)上，問老伯伯借了一把傘，先叫小剛拿緊，再穿上雨衣，最后把小剛抱上車坐，小心翼翼地騎著自行車。

現(xiàn)在正是下班的高峰期，劉老師看人多的地方，就推著自行車走。因為苗小剛左腿殘疾，所以劉老師格外竟身謹慎，生怕摔著他。劉老師看了看苗小剛，發(fā)現(xiàn)他乘在自行車上很緊張，便安慰他：“不用害怕，我騎自行車的技術(shù)還算可以，你可要坐穩(wěn)了。”很快，便到了苗小剛的家。一路上，雖然有雨傘和雨衣遮擋，但也淋了不少雨。

苗小剛的爸爸、媽媽正好從樓上下來，要去接小剛。看到小剛被劉老師送會了家，心里非常感激，便說：“劉老師，謝謝你，剛才我們送一位鄰居去醫(yī)院剛回來，正要去接他。今天多虧你了!”“不用謝。”劉老師不好意思地說。“要不，你到我們家吃了晚飯再走，現(xiàn)在已經(jīng)6點了，你還淋成這樣，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人還等著呢!”說著，劉老師便騎車回家了。

走在田間小路。路窄，心寬，遼闊的自然帶我進入到單純、自然、無邊的空間。

清風(fēng)吹動麥穗，洋洋得意的他們正擺動舞姿，在碩大的舞臺上，秀著自己苗條的身軀。低矮的韭菜苗也不甘示弱，成群的搖動，一股一股，似乎是陸地上綠色海洋的起伏波浪。風(fēng)兒，看著自然在戲弄他，他漸漸咆哮起來。

風(fēng)怒吼了，那些植物們都嚇壞了，彎下了腰，低著頭，準備躲避一觸即發(fā)的大雨。風(fēng)的怒吼，響震天下，想必這是他對天神的指令。雷公電母來了。在大風(fēng)中的推動下，天一下子暗了，烏云交集，碰撞中讓雷公電母來了激情。閃亮的光，從天劈下，劈在大地上。風(fēng)吼雷鳴，讓整個田野躁動起來.成群的鳥，在空中徘徊，電閃雷鳴讓它們十分的茫從.田野中的青蛙不知何時躲了起來，“轟轟‘有雷聲足以讓它們嚇破膽了。鴨子也從小池上撲騰到了岸上，慢悠悠的搖擺著尾巴避雨去了。

嗒嗒水珠從陰暗的天空滴下來。烏云漸漸地向大地壓下，隨著風(fēng)的節(jié)奏，在自然界中亂舞，天地間，只有黑色。

我也被黑色的天空嚇破了膽，在光亮利劍下到了一個山洞中避雨。不一會的功夫，水珠變成了一盆大水，那似乎是龍王爺?shù)哪樑瑁邶埻醪恍⌒拈g，一盆大雨落地。

風(fēng)雨交加，在洞口形成一個水柱，正像李白筆下那樣“抽刀斷水水更流。

大雨的降臨，讓萬物都嚇壞了。鳥兒已經(jīng)在屋檐下，可憐的麥穗也已經(jīng)彎下腰，生怕這大雨破壞了容貌。

田園已到了寂寥無人的地步。

大雨擊在地上，濺起了無數(shù)多個小水珠，晶瑩透亮，他們在活躍，在舞動。

風(fēng)雨之中，大雨在田園舞動，歡快的步子，證明了他正在跳踢踏舞。黑暗中，他毫無畏懼，卻熱情奔放，舞動出英雄風(fēng)范，舞動出人民的英勇!

風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇六

俗話說得好：“失敗乃成功之母。”只有付出過，努力過，失敗過，你才能踏上成功的彼岸。

耳邊響起熟悉的旋律，我情不自禁地回想起七年書法之路的艱辛與喜悅。四歲那年，我便開始了我不平常的書法之路。

一次，我的字寫得極差，受到了大家的嘲諷：“啊？哈哈！貓爪子蹭兩下都比你寫得好看！”我的眼淚不禁滑落，慢騰騰地往外走去。幼小的心靈萌生了放棄的念頭。一想起人家眉飛色舞的樣子，我又堅持練習(xí)了。冷嘲熱諷如冰雹般向我襲來，老師和父母卻一直給予我力量。從母親的話中我知道了“付出才有回報。”我雖有些似懂非懂，卻也下定決心了。

此后，我自己發(fā)現(xiàn)我變了：我堅持認認真真寫字了，還總會揣摩字形。每當(dāng)我練習(xí)時，老師那筆走龍蛇的樣子就會在我眼前閃動。就這樣，我不焦不燥地度過了一年。大家也對我刮目相看。鮮花、榮譽、掌聲如潮水般涌來。我深深記得冰心的那句話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

這么多年來，我一直以王羲之為榜樣，于是我越來越愛書法了。它不再僅僅是我的一門特長，而是我的伙伴，我總以平和、熱愛的心態(tài)去對待它。我總會在書法里如癡如醉地漫游，形同我的“知音。”

一翻開書柜，大大小小的獎牌、獎狀、獎杯……不計其數(shù)。一看到它們，心中莫名其妙的親切感油然而生。我也總會自豪地看著這一切。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”這首歌激勵著我，我堅信：只要肯努力，我的明天將變得更加美好！

風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇七

偶爾聽得一絲下雨的聲音，我從睡夢中醒來。匆匆的穿好衣服從窗外望去，昨夜又下了一夜的雨，我不知道心中為何又帶了一份惆悵。

我清楚今天又要去上班了，上班的地方離家里需要半個小時，我撐起雨傘走在無人的小路路上，。是的！就是我一個人走在那一條我不知道一天要走多少次的小路上，冷清、荒蕪、落寞、仿佛與世隔絕一般，讓我感到一絲害怕，正在這個時候我看到一個鳥窩從樹上掉了下來，那兒有只喜鵲在嘶鳴！羽毛全部被打濕了。我懷著好奇的心走到那個窩，我沒有想到那個窩居然有三個雛鳥，當(dāng)那只雌喜鵲看到不速之客時，它抖動自己的翅膀向我試圖不讓我靠近，我也只好慢慢的走開了。它看到我的離開自己嘴里叼著鳥窩飛起，我一下子讓我目瞪口呆了。它是怎么做到的，就在那一瞬間離開了我的視線。

讓我感悟到了這就是母愛的偉大，大自然的一切都戰(zhàn)勝不了母愛！

風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇八

人生經(jīng)歷有許多。

在我們的記憶里，有艱難的時刻，有驚喜的瞬間，但更多的是平淡。走過的路有千萬里，邁過的坎坷有無數(shù)。有過思考，有過停留，也有過戀戀不舍。回味過去，讓我們再次感悟命運。無論路怎樣艱難，無論坎坷有多少，我們都能走過來。不管阻力有多大，不管我們消耗了多少精力，我們最終戰(zhàn)勝了困難，邁過了坎坷，走向光明，走向未來。

未來屬于我們。

風(fēng)在刮，雨在不停地下。但風(fēng)雨過后，肯定會有彩虹出現(xiàn)。彩虹，艷麗的彩虹，在風(fēng)雨過后，在天空中呈現(xiàn)。雖然它短暫，雖然它不被人過度關(guān)注，但它給人以希望，給人以美好。就像我們?nèi)松械妮x煌，我們追尋、我們遐想、我們渴望人生中的輝煌呈現(xiàn)。但最終卻是短暫的，只是自己心中永遠的追求，或許是心中永遠的夢想。

人的一生也許平平淡淡度過，就像風(fēng)雨過后，未必會有彩虹。可彩虹在我們心中，始終是美好的。輝煌的人生是我們的向往，可平平淡淡才是我們真實的人生，風(fēng)平浪靜也才是常態(tài)。有時我們會遇到困難，也有許多問題擺在我們面前。但我們不要忘記，隨著時間的推移，任何困難都會過去，任何難題都會解決。我們會走出困境，邁向未來。

風(fēng)雨過后是彩虹，我們的未來一定美好。

有人會說：我的一生沒有遇到什么困難。他說的是否正確？可能是他把困難看的很輕，可能是他解決問題的能力很強。也許有人說：我的一生很艱難。他是否就是這樣？不全是。是他解決問題的能力有限，或許把困難看的過重。面對困難，面對難題，我們要盡力去處理，任何人都不是一帆風(fēng)順的，我們要學(xué)會笑對人生。

彩虹只有在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)，沒有風(fēng)雨，就不會有彩虹。在我們?nèi)松校挥凶哌^艱險，邁過坎坷，才能到達輝煌的人生。沒有艱險，就不會有輝煌。我們的人生平淡中體現(xiàn)人生的哲理，輝煌中體驗人生的價值。幾度春秋，無數(shù)彩虹讓人們追逐，繁雜的人生，有多少輝煌讓我們回味。回味無窮，想象無限。

走過的路，邁過的坎坷，是我們?nèi)松慕?jīng)歷。彩虹的出現(xiàn)給我們驚喜，人生的輝煌讓我們狂歡，但它們都是短暫的。晴朗的天空，清新的空氣，溫暖的陽光，使我們的生活變得美好，美好的生活就在我們身邊。

我們生活，我們享受。享受生活，品味人生。

風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇九

櫻花，綻放了百花爭艷的春天。喜歡，將櫻花制成干花，飄出一縷縷淡苦的'芳香。

櫻花，白里透紅，精致的花瓣洋溢著幸福的歡笑，嬌媚的姿勢展現(xiàn)出春天的芳香。

櫻花，純潔而淡雅的花，喜歡她的人，自然也擁有純潔的心。多半是個“淑女”吧！

誰說的！我沖說這話的人發(fā)怒了：“我才不淑女呢！”

我喜歡櫻花，仿佛與她有一種割舍不斷的情緣。哪怕我是一個不愛花的人。

我喜歡留著齊耳短發(fā)，我曾無數(shù)次將那令人贊嘆、令人嫉妒的秀發(fā)斬首在鋒利的剪刀之下；我喜歡身穿寬松的校服，哪怕有人將我認為男孩；我喜歡和男生一起打球，雖然我的球技并不是很好。

我是一個強悍的人！所有人都認為。認為我無憂無慮，認為我快樂每一天。

有誰想到過我的內(nèi)心？沒有人！！！！！！

有誰知道在我心靈深處，有著一道怎么樣的傷疤？沒有人，沒有人！！！！！！

只喜歡聽你在我耳邊歌唱；只喜歡幫你把頭發(fā)梳得很嫵媚；只喜歡同你，在草地上嬉戲；只喜歡！！！！！！

記得有一次，你說我變了，我瞪大眼睛問你：“哦？！怎么變了？”只聽見耳中傳來一陣稚氣的聲音：“你變得愛和我玩了！”隨后傳來我一陣恐怖的笑聲！

每年，都陪你去摘櫻花，我問：“你為什么喜歡她？”你答：“她太可愛了，我長大了也要和她一樣美麗！”

于是，喜歡你變成了喜歡櫻花。

一年前，我們在草地上嬉戲，在花叢中奔跑！！！！！！誰會想到有明天的分別？！

你，走了。不聲不響地，走了。望著你離去的背影，我追趕著，我不讓你走！無何，無何，櫻花落了！！！！！！

春風(fēng)吹醒了大地，吹紅了桃花，吹綠了柳樹，吹亮了太陽，吹走了嚴冬！！！！！！

櫻花也開了，在眾人的贊嘆中，卻留下我一人去摘她！！！！！！

喜歡你，喜歡櫻花。可是，櫻花，落了！！！！！！

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風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇十

今天又要寫什么呢？我想。徐老師剛把我們帶到門口，一滴水滴就順著我的手臂就像做滑滑梯似的，滑一下、停一下、滑一下、停一下的滑了下去，冰冰的、涼涼的，對于剛剛被悶在教室里的我來說，舒服極了！但我又想了一下：這水是從哪里來呢？我舔了一下，一點味道也沒有，我低頭一看，地上有一個一個大小不一的黑點，我立刻明白了――下雨了。不過呢，只是毛毛雨，我輕蔑地看了一眼地上的小草，我看到它們個個彎著腰，哆嗦著腦袋，經(jīng)不起風(fēng)雨的拍打。

風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇十一

離死亡還很遠，社會主義依然保持其最初的合理性——它的任務(wù)是抵抗起因于全球性資本主義固有的不穩(wěn)定和自我毀滅系統(tǒng)的不可避免的危機而引發(fā)的法西斯主義、故意傷害和野性。——特里?伊格爾頓占卜者力圖預(yù)言未來是為了控制它。他凝視入一個社會系統(tǒng)的內(nèi)臟以便解密預(yù)兆,并向它的統(tǒng)治者保證他們的贏利是安全的并且系統(tǒng)將忍受。在當(dāng)今社會,他一般是經(jīng)濟學(xué)家或商業(yè)主管。先知,相反,沒有興趣在預(yù)言未來上,他會警告人們改變他們的方式，不然不會有未來。他關(guān)心的是譴責(zé)世界的不公道,而不是夢想一些完美未來;但因為沒有某一正義的概念您就無法辨認不公道,在指斥中已經(jīng)暗含了一種未來。

??不是以某種方式連接現(xiàn)在的未來會是難理解的,正如一個跟現(xiàn)在完全相同的未來會是不受歡迎的。中意的未來必須是可行的,否則我們只能無用地渴望,象弗洛伊德的神經(jīng)病患者,因渴望生病。但如果我們簡單地從現(xiàn)在讀未來,我們?nèi)∠宋磥淼奈磥硇?就像新歷史主義傾向于刪掉過去的過去性。嚴重異常的烏托邦分子,以他的頭堅硬地插入沙子,是頑強的實用主義者，他們相信未來會比現(xiàn)在更美好。這美好的錯覺,國際貨幣基金組織和布拉德比特、巧克力曲奇餅會永世長存到5000年,使那些預(yù)言大難來臨的人顯得很沒有脊梁骨。不管福山怎么認為,問題不是我們可能有太少未來,而是太多。我們的孩子可能居住在有趣的時代。

這是高度可能的,在以后的十年將是資本主義的一次主要危機,這不是說它是確定的，或?qū)⒆兂缮鐣髁x。未來一定是與現(xiàn)在不同，不保證它將會變好。但是當(dāng)西方把它的無蓋貨車引入越來越不透氣的圈子和關(guān)上艙口蓋，它的人民越來越被疏遠,被偏移,被剝奪，越來越排外(在國內(nèi)和國外都是如此),并且當(dāng)市民社會由根部被撕毀,它不需要諾查丹馬斯就可以預(yù)見馬上降臨的動蕩景象。

沒有很多社會額外雇工，您無法讓市場力量前進,否則您要冒許多不穩(wěn)定和怨氣的險;但就是超雇使市場崩潰。系統(tǒng)破壞它自己的霸權(quán),沒有必要左派從中作梗。我們并不擔(dān)心歷史僅僅將重覆自己，而是擔(dān)心當(dāng)左派渙散、不成組織，沒有力量對生產(chǎn)方式構(gòu)成自發(fā)性反叛時，它自己已開始分裂。然后造成的問題是，更多的人會受到傷害。

這是更加遺憾的，當(dāng)您回想起左派的提案是多么的謙虛、有節(jié)制。所有它想要的只是大家在這個行星上能夠吃和有工作、自由、尊嚴等等。如果要發(fā)動一次革命來達到這個目的，就說明現(xiàn)狀是多么的可怕。那是由于資本主義的極端主義,不是社會主義。理想主義的最喧鬧的形式不是社會主義,而是認為只要給足夠時間,資本主義將哺養(yǎng)世界的信仰。我們究竟要給多少時間來證明這個說法最終是荒謬的。

我未被說服,雖然如此,象悲觀和樂觀這樣的術(shù)語仍然有政治意義。什么事關(guān)鍵？-什么的確是任一卓有成效的道德或政治行動的必要條件？-是現(xiàn)實主義,有時帶領(lǐng)您走向愁苦，有時是歡騰的。現(xiàn)實主義是非凡艱巨的。關(guān)鍵是要為正確的原因感到憂心忡忡,這是左派有時弄錯的地方。如此讓我簡要地明白解說一些左派不必沮喪的原因。

首先,我認為這是錯誤的，認為隨著共產(chǎn)主義的崩潰左派的當(dāng)前的危機是沒有任何東西做。很少社會主義者由80年代末事件不會有所醒悟,因為幻滅是以幻想為前提的。上次,西方一大批知識分子充滿幻想是在30年代對前蘇聯(lián),確實已經(jīng)過了很久。的確,如果您想要那個系統(tǒng)最有效的批評,您需要的不是西方自由主義而是馬克思主義主要潮流,比艾賽爾?柏林總是有更根本的對斯大林主義的抵抗。在任何情況下,全球性左派早已處在深刻的危機中，在第一塊磚被從柏林墻撞出來之前。

亦不是平民的對此的冷淡反應(yīng)足夠真正原因愁苦。那主要是因為這是神話。那些喧鬧反對難民和要求用中子炸彈保衛(wèi)他們的物產(chǎn)的人也許不文明,但他們不無動于衷。有許多好公民在我居住的北部,愛爾蘭,都很有同情心。人和婦女通常是只無動于衷于對他們無動于衷的某些政治。人們也許當(dāng)前不怎么考慮政治家或剩余價值理論,但是如果您讓高速公路通過他們的后院或關(guān)閉他們的兒童的學(xué)校,他們將足夠快速地抗議。并且為什么不?它是合理的抵抗不公道的力量，如果你這樣做沒有許多種風(fēng)險并且有成功機會。這樣抗議也許是無效的,但是那不是議題。拒絕根本政治變動是還合理的,在我看來,只要系統(tǒng)能付得起您一些稱心,雖然貧乏,并且只要選擇對它依然是存在的。無論如何,多數(shù)人民投資太多能量在簡單地生存,在直接物質(zhì)事態(tài),留下太多空間給政治。但是對合理性的要求在今天意味著什么？在18世紀90年代它意味著去除路障。而且,一旦一個政治系統(tǒng)停止能提供足夠的稱心讓它的公民對它忠心,那么只要一次合理地低風(fēng)險,現(xiàn)實選擇涌現(xiàn),政治反叛當(dāng)然是一樣可預(yù)測。種族隔離的結(jié)束是這類事發(fā)生在我們自己的時代的信號。

關(guān)于工人階級消失的論文也經(jīng)不起詳細考究。它是真實的,無產(chǎn)階級在大小和重要性上的意義上收縮了;但下層勞動者,在工業(yè)體力勞動者的意義上,還不是與工人階級一樣。您還是工人階級，并不因為您是侍者而不是服裝工。大略地說,下層階級表示一種勞動力,而工人階級則表示在生產(chǎn)的社會聯(lián)系之內(nèi)的一個位置。(它部分是因為在馬克思的時代，工人階級與工業(yè)無產(chǎn)階級幾乎完全相同導(dǎo)致這種混亂出現(xiàn)了。)總之,無產(chǎn)階級,這個概念在嚴格的技術(shù)意義上,在全球性條件下絕對增加了。認為它在全球化條件下相當(dāng)其他階級縮小了這樣的觀點值得商榷。不存在一個必要條件即要求工人階級必須是多數(shù)人社會階層才有資格作為革命代理。工人階級作為最普遍的階級不因為它是最眾多的,而是因為對它來說達到正義意味系統(tǒng)的全球性或普遍變革。

在古老世界無產(chǎn)階級'(proletarius用拉丁語)指那些生產(chǎn)孩子服務(wù)國家的人(制造勞動力)因為他們太窮以至于不能用物產(chǎn)服務(wù)它。無產(chǎn)階級,換句話說,是在性的意義上與作為物質(zhì)生產(chǎn)力量是一致的;并且因為性再生產(chǎn)的負擔(dān)主要在婦女,?沒有夸張地說,在上古世界,工人階級是一名婦女。的確,它今天越來越是這樣。地理學(xué)者大衛(wèi)哈維講到未來的對抗力量是女性化無產(chǎn)階級'。先進的資本主義使在社會主義者和男女平等主義者之間那些慘淡的老爭論越來越多余。資本主義將社會主義者和男女平等主義者推入彼此的懷抱。(我隱喻地講話。)當(dāng)然,這些對立力量也許失敗。但如果他們首先就沒有存在就完全是另一回事。

左派應(yīng)該是陰沉的，因為馬克思主義最后被抹黑?不,因為它沒有。它被擊敗了,但那是一件另外事情。稱它“失去名譽”就象稱莫桑比克沒有名譽因為它由葡萄牙人曾經(jīng)擁有了。如果馬克思主義在蘇聯(lián)倒下時失去名譽抹黑,那么為什么它未失去名譽，在60年代和70年代,當(dāng)我們已經(jīng)知道蘇聯(lián)是一種怎樣奇怪的社會主義?馬克思主義的理論未被撕下假面具，沒有在智力上破產(chǎn);部分因為它不需要。整體文化和政治轉(zhuǎn)移已經(jīng)將作為實踐力量的它甩在后邊，但幾乎不反駁它作為世界的描述。的確,作為世界的描述,什么比1848的文件更中肯(共產(chǎn)主義宣言),預(yù)見未來傳播的全球化,加深的不平等,升級的不幸和戰(zhàn)爭增多?這比起梅納德凱恩斯的理論肯定很多較不過時。

是社會主義的生存,不是馬克思主義的生存更重要;雖然也許結(jié)果是馬克思主義是社會主義的主要載體，一方的生存不可能離開另一方。對馬克思主義來說，什么是特別的，是關(guān)于一個生產(chǎn)的歷史方式改變?yōu)榱硪环N的機制的一種相當(dāng)技術(shù)化的理論。如果工人階級將來上臺,它是因為這是那個機制的邏輯結(jié)果。但您可以相信前者而沒有相信后者。馬克思主義經(jīng)常被作為理論和實踐同一的學(xué)說;但非馬克思主義者社會主義者可以不遵守理論卻能支持馬克思主義者的實踐。所以說這種說法需要重新檢驗。在上個世紀,小資產(chǎn)階級民族主義經(jīng)常做了一些馬克思提倡的事,?譬如推翻資本家社會聯(lián)系。這是一個復(fù)雜的問題。

社會主義也沒有在理論的意義上破產(chǎn)，從它未被清除出思想地盤的意義上說。在這個領(lǐng)域中有大量的好的左派的理論:有很有啟發(fā)的關(guān)于社會主義經(jīng)濟圖景的著作,有關(guān)于市場的功能在何種意義上還可以走多遠,等等。有人可能增加,同樣,20世紀沒有目擊革命沖動的失敗,僅僅地址改變;在它的中間十年它最狂放地看到了現(xiàn)代世紀反殖民主義的根本運動的勝利,將老帝國最后從他們的位子上趕下。社會主義被描述為在歷史中最巨大的改革,而反殖民地奮斗肯定是其中最成功的。

不,以上所列的原因絕非無精打采的辯護。亦不是信仰資本主義系統(tǒng)的堅固。一些醒悟的激進分子也許持有這個觀點,但imf一定不會。它相當(dāng)意識到整個系統(tǒng)病態(tài)地不穩(wěn)定。并且全球化加深了不穩(wěn)定;如果世界的每一點兒牽連其他點,那么一個點擺動可能意味另一點痙孿，第三個點則是危機。

然后什么是左派應(yīng)該感到擔(dān)憂的?答復(fù)肯定是顯然的:不是系統(tǒng)的堅不可摧,而是它太強大有力-對于當(dāng)前的我們。這是否意味著系統(tǒng)會永遠持續(xù)??它最終會止步不前，不需要它的政治對手的幫助。這是否是好的或壞消息，尚無定論。不用社會主義帶來資本主義的毀滅;?資本主義毀滅自己;系統(tǒng)一定是能自殺的。但它需要社會主義,或相似的東西,使系統(tǒng)不會將我們?nèi)繋胍靶U時代。并且這就是為什么對立力量很重要:?盡可能的抵抗一定從系統(tǒng)的主要危機中出現(xiàn)的法西斯主義、打斗流血和野性。瓦爾特本杰明明智地觀察,革命不是出軌的火車;這是緊急制動器的應(yīng)用。社會主義理論的功能是,?保護還未誕生的未來:它提供的,不是風(fēng)暴,而是當(dāng)代歷史的暴風(fēng)雨中的風(fēng)雨棚。

風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇十二

已是寒冬之日，屋外的風(fēng)吹得人直哆嗦。

第二天，他們早早的吃完飯，準備出發(fā)了，但天卻下起了小雨，這無疑給父子的出行帶來更多的不便，可父親笑笑說：“這點小雨不成問題的，你拿著傘躲在我身后就不會被淋到了。”就這樣他們騎著踏板出發(fā)了。

雖然那診所只離家十多里，而這樣的天氣卻十分不便，沒走多久雨越下越大，風(fēng)吹得傘掀了好多次了。他帶著手套的手因為拿雨傘被凍得通紅，但他卻望見父親一只手操控著方向，另一只插進口袋沒一小段路要換一只，原本父親黝黑的手被風(fēng)吹得發(fā)紫，手背上隨處可見，他按奈不住自己的傷感，淚水情不自禁的流在父親的后背里，眼見父親縮了下身子，他就擦干了眼淚，生怕被父親知道。雨還是越下越大，且斜對著他們下著，他們的臉已被淋濕，到了一加油站，父親停下了車，說：“我們換雨衣吧，你躲在我身后頭別伸出，你就不會被淋到，我就能開快點。”他深知這樣父親的臉正對著雨，一定會被淋到，可他再也說不出拒絕的話，舌頭猶如被橄欖堵住一樣咽不下。

他躲在父親的身后只看見急行的車輪，雖只剩一半的路，可時間對于他來講卻好長好長，趴在父親的身上，早已不知道自己在想什么，而內(nèi)心卻“看見”父親被雨淋濕的面龐。不知何時車熄火了，父親先下了車為他撐起雨傘，說：“到了。”當(dāng)他看見父親臉上流淌的雨珠和發(fā)紅的臉蛋時，內(nèi)心的淚水低落到了深處，感覺好痛好痛，駐足在那他只是呆呆的望著父親，腦海里滿是父親來的路上的情景……而他并沒說一句關(guān)心的話，因為他知道要怎么做才是最好的回報，只將這份愛深藏于心。

回家也是如此，明天，后天來回亦如此。風(fēng)雨中承載了父親對兒子偉大和無私的愛。

風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇十三

橘黃色的衣服在那里飄動著，狂風(fēng)暴雨在那里拍打著，但那些身影從來沒有動搖過。盡管他們的面容我現(xiàn)在依然不可能記住其中任何一張，但每當(dāng)我獨自一人在風(fēng)雨中頂風(fēng)前進時，腦中總能呈現(xiàn)出那風(fēng)雨中的橘黃色身影。

秋天第一場連陰雨來了，隨之而來的還有難見的狂風(fēng)暴雨，和它帶來的一陣陣冷空氣像冰渣一樣刺在臉上又疼又冷。早上為了補完昨晚未帶的作業(yè)，6點就開始從家里向?qū)W校趕去。寒冷的狂風(fēng)夾雜著冰涼的雨滴，拍打著我的身體。雖然穿著厚厚的棉襖，還有雨衣。但寒冷之意還是不斷地侵襲著我。地上灑滿了還發(fā)綠的樹葉讓人感到一種殘破的意境。

雖然已是早上，但天還是漆黑漆黑的，路邊的燈亮到在哪里，倒給了這個世界添了一點其他的色彩。“路上不可能再有除我以外任何沒開車的人了”!我正在抱怨著，但前面那兩個模糊的橘色身影卻使我感到一絲的驚訝。

又一陣狂風(fēng)亂了過來，我的車不禁想一邊恨恨的偏去。而再看那兩個身影，他們好像并沒有因這大風(fēng)而有什么抖動。唯一改變的只有那橘色的'工作服起來了一些，地上那雜亂的葉子又被清理了一段。風(fēng)一吹，樹上那擠滿的滿滿的雨水一下子被吹了下來。我趕忙低頭，試圖閃過冰冷的雨水。而再看那兩個身影，他們好像并沒有因這一片水而有什么動搖。唯一改變的只有那橘色的工作服上的水有多了一些。地上那雜亂的葉子又被清理了一段。

他們當(dāng)然不會因那狂風(fēng)而抖動，因為他們已經(jīng)習(xí)慣于比那更狂，更大的風(fēng);他們當(dāng)然不會因那一片冷水而動搖。因為他們不僅僅是工作服，連那里面的衣服可能都已經(jīng)濕透了啊!

之后在遇到什么風(fēng)，什么雨我都不會再退縮了。因為在某個角落，正有一個橘色的身影在和葉子一起頂著更大的風(fēng)，更大雨啊!

風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇十四

六月天孩兒臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，隨著一陣狂風(fēng)，豆粒大的雨點劈頭蓋臉地砸了下來。

我站在奶奶的平房底下，看著如注的水流，正為返程的大巴能不能來而擔(dān)心，這時一對飛旋的燕子映入我眼簾。

只見這一大一小兩只燕子在風(fēng)雨中來來回回地飛著，從小燕子慢而不穩(wěn)的飛姿中不難看出她剛出窩沒多久，因為她就像剛剛學(xué)步的小孩子，幾次差點被風(fēng)吹倒。老燕子張開碩大的翅膀，將小燕子罩得嚴嚴實實。這時奶奶頭頂草帽拿著一件厚衣服沖進過道里，她把衣服披在我身上，見我盯著兩只燕子出神，奶奶就告訴我，這兩只燕子正在壘窩呢！

可能是怕小燕子走失的緣故吧，燕子媽媽一直跟著小燕子慢慢地飛，全然不顧雨水打濕了她的羽毛。當(dāng)小燕子試圖脫離媽媽的視線，自己單飛時，燕子媽媽馬上掉頭回到她的孩子身邊，并用翅膀?qū)⑿⊙嘧诱肿　＞瓦@樣飛來飛去，母女倆終于把窩壘好了。

過了一會兒，我看到燕子媽媽叼著一只蟲子，似一道閃電一般迎著尖叫的孩子沖了過去。她把蟲子一口一口地給小燕子喂下，小燕子則發(fā)出愉快的叫聲，好像在說：“媽媽，真是一頓美味午餐啊！我還要吃！”

大概是聽懂了孩子的意思，燕子媽媽在喂下那只小蟲后，再一次沖進雨幕里，一次，兩次……直到小燕子打著飽嗝，燕子媽媽才停下了外出覓食的腳步。這時她已經(jīng)筋疲力盡了，可是看到小燕子在瑟瑟發(fā)抖，她急忙把小燕子挪到貼墻的一面，并緊緊地把她抱在懷里，而自己卻背朝外，任風(fēng)吹雨打。

看到這樣的情景，我領(lǐng)悟到了世間即使連小動物間母愛都那樣圣潔偉大，更何況是人類呢！有些母親愿意為孩子放棄光明，有些母親為了孩子甚至愿意獻出自己的生命，這種愛是多么值得可歌可泣的啊！

這時，我的小靈通響了，是媽媽打來的……。

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風(fēng)雨中的友情（匯總15篇）篇十五

今天，我在看書時，無意間看到了一句名言：“真正的友情，是一株緩慢成長的植物。”署名是華盛頓。我見了，深有感觸，想起了一件事。

一年級時，我和其他小朋友一樣，忙著認識新的班級，新的老師和同學(xué)們。在嶄新的一切中，最重要的，就是要找一些新朋友了。很快，我就找到了好多新朋友了。一開始，我們還常常把秘密告訴彼此。可是自從我從另外的.同學(xué)口中聽到了這個眾所周知的“秘密”以后，我已經(jīng)提高了警惕，不再把我的秘密告訴她們了。她們見我不告訴她們秘密，也不再告訴我她們的秘密了。但是，小桑和她們不一樣，她還是一如既往的相信我，也只有她，才是我最信任的人。她從一年級開始，就默默地傾聽我的心聲，傾聽我的喜怒哀樂，卻從不泄露，有了她的陪伴，我的生活變得更加多姿多彩了，謝謝你，小桑。

隨著年級的升高，我的朋友變得越來越多了，有同一個學(xué)校的，也有不同學(xué)校的；有男孩，也有女孩。可我知道：“真正的友情，是一株緩慢成長的植物。”就像華盛頓說的那樣，唯有很長的時間，才能產(chǎn)生真正的友情！