優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問(wèn)題和解決困惑。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說(shuō)是近年來(lái)較為優(yōu)秀的作文之一。
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇一
這幅漫畫(huà)的大意是:一個(gè)大拇指正在數(shù)落其它四個(gè)手指,說(shuō)它們什么都步入自己強(qiáng),還說(shuō)每次勞動(dòng)都是自己付出的力量最多。你們瞧!它正在指著那四個(gè)指頭,吐沫星子滿(mǎn)天飛的在夸夸其談,口若懸河地炫耀自己呢!這幅漫畫(huà)讓我感觸頗深。
它讓我想到,并不是自己一個(gè)人能干所有的事,只有團(tuán)結(jié)在一起,力量才能更大。比如說(shuō),拇指獨(dú)自來(lái)拿一個(gè)很輕的物品,那也不是輕而易舉能辦到的。
若是搬一個(gè)重物時(shí),則更不可能。不要總以為自己能力強(qiáng),能做任何事,不要總以為自己是沒(méi)有任何不足之處。
對(duì)待別人的時(shí)候,不要總?cè)タ磩e人的短處,嘲笑他們,貶低他們。也許有一天,當(dāng)你失去它們時(shí),自己會(huì)后悔。
悔不該當(dāng)初瞧不起它們。而這時(shí)才會(huì)想起求助,找人幫忙,不再像這幅漫畫(huà)中的大拇指那樣盛氣凌人,去貶低別人,總是把自己抬到一個(gè)高高在上的位置了。
通過(guò)思索,這幅漫畫(huà)終于讓我懂得,一個(gè)人的力量就像一只小小的螞蟻,如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的合作,你將一事無(wú)成。柯林斯說(shuō)過(guò):“在快樂(lè)時(shí),朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí),我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。”
如這話(huà)所說(shuō),團(tuán)結(jié)也是通往光明的大道,它會(huì)讓你突破道路上的坎坷,在前進(jìn)途中,任何困難都會(huì)迎刃而解。這就是這幅漫畫(huà)所給我的啟示。
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇二
看漫畫(huà)是一件讓人身心放松的事,有時(shí)一幅或幾幅小小的漫畫(huà),也可以讓我們獲得啟示。今天,我在看報(bào)紙時(shí)看到了一幅漫畫(huà)《文明只差一步》。看完之后,我深深地陷入了沉思。
漫畫(huà)中,小明和小紅蹦蹦跳跳地走在放學(xué)回家的路上。突然,遠(yuǎn)處飄來(lái)一股令人作嘔的氣味。他們倆走近一看,原來(lái)是一個(gè)臟亂無(wú)比的垃圾筒,垃圾筒的周?chē)捕褲M(mǎn)了各種各樣的垃圾。小紅見(jiàn)狀立刻沖向前把垃圾一一送回“家”。再一看,咦?小明趴在地上干什么呢?原來(lái),小明已經(jīng)有妙招了。只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出紙和筆,工工整整地寫(xiě)上了“文明只差一步”這六個(gè)大字。他們將紙條牢牢地貼在垃圾筒上,兩個(gè)人互相看了看,開(kāi)心地笑了。
同學(xué)們看完了這幅漫畫(huà),是不是深有感觸呢?別急,先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的想法。亂扔垃圾的人真是一點(diǎn)兒不愛(ài)護(hù)地球媽媽。大街上放垃圾筒就是為了保護(hù)環(huán)境,有的人明明可以把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,但他們卻為了那小小的一步之遙而扔到地上,給他人、給社會(huì)帶來(lái)不便。
雖然我很討厭亂扔垃圾的行為,但有時(shí)候也會(huì)不小心犯下污染地球媽媽的錯(cuò)誤。記得那一次,媽媽給了我五塊錢(qián)讓我自己去買(mǎi)早餐,由于快要上課了,我只好選擇帶走吃。路上,我很快地把早餐吃完了,但是,麻煩也來(lái)了:這個(gè)“白色垃圾”該怎么處理?路過(guò)垃圾筒就扔吧?不行,萬(wàn)一被風(fēng)吹偏了怎么辦呢?正思考著,媽媽著急地說(shuō):“快扔了!馬上就要到學(xué)校了!”
我只好隨手一扔,只見(jiàn)那垃圾袋飄飄悠悠地落到了地上,是那么刺眼。回想剛才的行為,我覺(jué)得非常難為情。我的隨手一扔給環(huán)衛(wèi)工人們?cè)黾恿斯ぷ髁浚步o環(huán)境造成了污染。如果大家都把這隨手一扔當(dāng)成習(xí)慣,那我們生活的地球會(huì)變成什么樣的呀?想到這兒,我立刻讓媽媽停下車(chē),把塑料袋撿起扔回垃圾桶。媽媽看到我這樣做,夸道:“看來(lái),媽媽也要多多向你學(xué)習(xí)。你可真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!”聽(tīng)了這些話(huà),我心里甜滋滋的。
同學(xué)們,我們大家都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,向前一小步,文明一大步。正如漫畫(huà)中所說(shuō):“文明只差一步”。
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇三
這幅漫畫(huà)上畫(huà)著公交站里的母子上車(chē)處,這里本該站著媽媽與孩子,而現(xiàn)在卻有幾個(gè)男人站在了隊(duì)伍前面。這些男人看起來(lái)有官員、商人,四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這里的母子卻只能排在后面,但前面這些男人竟然沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)讓位,而是一幅事不關(guān)己、無(wú)動(dòng)于衷的樣子。這幅漫畫(huà)的名字,就叫做“假文盲”。
他們真的是文盲嗎?從他們的衣著裝扮來(lái)看,大多都西裝革履、挎著公文包,一幅社會(huì)精英的樣子,他們應(yīng)該都是受過(guò)教育的人;他們很趕時(shí)間嗎?從他們的表情來(lái)看,應(yīng)該沒(méi)有很急的事情去處理。哪么究竟為什么他們要站在這里?大概主要原因,是這些人自私自利,缺少素質(zhì),缺乏道德正義感。是啊,社會(huì)上總有這么一些人,他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序,他們了了自己了利益,方便自己,做出有損他人、有損集體利益和社會(huì)公德的行為。漫畫(huà)中這些為了方便自己,強(qiáng)行插隊(duì)的人就是這種類(lèi)型的人,他們的行為就是沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)。
每個(gè)人都是社會(huì)大家庭的一份子,都不是自己?jiǎn)为?dú)存在的',需要“我為人人,人人為我”的精神,我們的生活秩序和環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好。所以我們每個(gè)人都要有自覺(jué)遵守公共道德和秩序,做到勿以惡小而為之,這樣,我們的生活才會(huì)更幸福快樂(lè)。
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇四
我看到了一幅漫畫(huà),上面畫(huà)的是滑冰的故事,我想,這是一幅《父與子》,它上面畫(huà)的內(nèi)容一定很有幫助。所以,仔細(xì)看看吧。
它一共有四幅圖,第一幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩,在一起滑冰,那個(gè)大人做什么動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做什么動(dòng)作。第二幅畫(huà)畫(huà)的是那個(gè)大人做了一個(gè)高難度的動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做,結(jié)果,他倆都滑倒了。第三幅畫(huà)畫(huà)的是那個(gè)男孩的父親過(guò)來(lái)了,把哭泣的兩個(gè)小孩扶了起來(lái),另外一個(gè)大人卻哈哈大笑。第四幅畫(huà)畫(huà)的是那位父親帶這那兩個(gè)小孩在冰上“寫(xiě)”了一行字,字的內(nèi)容是“愛(ài)虛榮者”。另外那個(gè)人站在原地氣急敗壞。
這幅漫畫(huà)給我的啟示很多,但它給我的最大啟示是:做人不要愛(ài)虛榮,不然可能會(huì)遭到辱罵,一定要謙虛,不然所有人都會(huì)離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西,多么多么好。這樣的話(huà),你也會(huì)受到排斥。
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇五
有如許一組漫畫(huà),畫(huà)的是一個(gè)小孩第一次打破茶杯,坦誠(chéng)認(rèn)可錯(cuò)誤后竟吃了皮肉之苦,以至第二次打破飯碗后再也沒(méi)有勇氣認(rèn)可,就說(shuō)了謊。漫畫(huà)的取材很常見(jiàn),幾乎每個(gè)人都遇到過(guò),但它又非同尋常,由于它有個(gè)震撼人心、惹人深思的題目:《謊話(huà)的產(chǎn)生》。
“棍棒之下出好人”、“不打不成器”之類(lèi)的育人教條,被奉為法寶,結(jié)果棍棒之下的好人沒(méi)出多少,問(wèn)題倒是出來(lái)一大堆,兒童說(shuō)謊便是由此造成的嚴(yán)重結(jié)果之一。
為了避免挨打,我們學(xué)會(huì)了扯謊;為了避免懲罰,我們學(xué)會(huì)了剽竊作業(yè);為了避免“老筍子炒肉”大餐,我們學(xué)會(huì)了涂改成績(jī)單……我們學(xué)會(huì)的太多,就算我們明知紕謬,有時(shí)卻不能不去做,真是無(wú)奈之舉啊!我們一方面聽(tīng)著師長(zhǎng)“誠(chéng)實(shí)做人”的諄諄教導(dǎo),一方面又慚愧地干著棍騙說(shuō)謊的“勾當(dāng)”。
我們衷心地感激師長(zhǎng)們的一番好心,我們更能理解“望子成龍”、“望女成鳳”的心境,可我們不需要棍棒,因?yàn)槟菢又粫?huì)造成逆反心理,會(huì)促使我們走向另一個(gè)極端。我們需要的是勸慰,是溝通,是說(shuō)理!我們需要得到的是師長(zhǎng)的愛(ài)心,我們呼喚說(shuō)服教育,以理服人!
棍棒之下不必須會(huì)出好人,出人才,打了也不必須成器,這就是這則漫畫(huà)給我們的啟示。
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇六
今天,我看了一部名為《偽文盲》的漫畫(huà)。
一個(gè)寒冷的冬天,天空烏云密布,風(fēng)呼嘯。一位婦女抱著一個(gè)嬰兒來(lái)到汽車(chē)站。她來(lái)到母子倆上公共汽車(chē)的地方。她看見(jiàn)四個(gè)高個(gè)子男人排隊(duì)。看,他們閉著眼睛站在隊(duì)伍的前面。他們的臉很冷,人們不敢靠近。他們旁邊立著一塊醒目的牌子,上面寫(xiě)著“母子倆在哪里上車(chē)”。他們假裝自己是文盲,好像在向所有人宣布自己是文盲。這時(shí),汽車(chē)來(lái)了。四個(gè)高個(gè)子男人推開(kāi)了那個(gè)女人和孩子,進(jìn)了車(chē)。
這個(gè)卡通故事諷刺了當(dāng)今社會(huì)那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)道德的人。
我希望每個(gè)人都嚴(yán)格要求自己,從小事做起,做一個(gè)遵守社會(huì)道德和規(guī)則的人。
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇七
這一則小小的漫畫(huà),給了我這樣的啟示。
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然沒(méi)有動(dòng)圖那樣有趣,卻依舊令我記憶猶新。畫(huà)上描寫(xiě)的是一對(duì)從書(shū)店走出的父子的對(duì)話(huà),盡管這對(duì)話(huà)在我們看來(lái)是如此的'荒唐,可笑。
畫(huà)中,一位大腹便便的父親和兒子從旁邊的書(shū)店走出,然而可以明顯的看出父親的神色即慌張又焦急,這不禁令我十分疑惑,而當(dāng)我再次仔細(xì)地看下去時(shí),一系列對(duì)話(huà)吸引了我的注意,快點(diǎn)離開(kāi)這兒,這本書(shū)他們忘記算錢(qián)了可是嗯?好吧然而更加好玩的是這位父親要買(mǎi)的書(shū)上寫(xiě)著:孩子偷東西怎么辦?這可真是令人啼笑皆非了。
期望天下之間所有的父母都能真正意義上做到,身教益于言教,自己率先做起榜樣,使孩子們?cè)诔錆M(mǎn)了榜樣的環(huán)境下幸福長(zhǎng)大。
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇八
語(yǔ)文書(shū)第四單元有一組漫畫(huà),是畫(huà)家吳孝三畫(huà)的。粗粗一看,內(nèi)容很普通,但仔細(xì)一看卻耐人尋味,值得深思。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩放學(xué)回家,看見(jiàn)了路邊有一個(gè)垃圾桶,桶旁邊的垃圾足足可以堆成一座“小山”了。可垃圾桶內(nèi)卻空空如也。她用雙手捧起垃圾桶外的垃圾扔在垃圾桶內(nèi),這時(shí),男孩從書(shū)包里拿出筆和紙,在紙上寫(xiě)著“文明——只差一步”。貼在垃圾桶上。
其實(shí),做到文明并不難,比如在公共汔車(chē)上主動(dòng)讓座,見(jiàn)到有人遇到困難主動(dòng)幫助,讓我們都有走好這一步的文明吧!
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇九
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)列諷刺性,或批評(píng)性的畫(huà)面,用以批評(píng)或表?yè)P(yáng)一些人和事。今天,我讀了華君武先生的《假文盲》這篇漫畫(huà),對(duì)此我深有感觸。
在漫畫(huà)中,一對(duì)母子來(lái)到了母子上車(chē)處等待公共汽車(chē)。這時(shí),四個(gè)大男人也朝這里走了過(guò)來(lái),為首的那個(gè)人還不停地叫嚷:走開(kāi)走開(kāi),別擋著哥兒幾個(gè)的道。母親還想反駁什么,看見(jiàn)四個(gè)男人都人高馬大,嘴邊的話(huà)又給吞了回去,只好委屈地站在一旁。四個(gè)男子站在上車(chē)處,雙手揣進(jìn)褲兜,瞇著雙眼,心安理得地站著,似乎有意不去看那寫(xiě)著母子上車(chē)處的告示牌,真是可憐了那對(duì)真正的母子啊。
從圖里可以看出,這四個(gè)男子dou衣冠楚楚,像是受過(guò)高等教育的人。他們會(huì)不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字嗎?不,他們認(rèn)識(shí)。在他們?nèi)A麗的外表下卻隱藏著一顆黑暗、自私的心靈。這樣肆無(wú)忌憚地破壞公共規(guī)矩是極其不道德的,我們中國(guó)是禮儀之邦,但眼前的四個(gè)男子卻為了圖便宜,傷害了真正需要幫助的人,同時(shí)也在傷害自己。他們的的確確是文盲,但不是文字的文,而是文明的文。在社會(huì)上,這種情況還少嗎?有一次,我乘坐公交車(chē)去上課,剛上車(chē)就看見(jiàn)一個(gè)非常醒目的告示牌:車(chē)內(nèi)禁止吸煙盡管如此,還是有一個(gè)人不遵守規(guī)矩,邊看手機(jī),邊在車(chē)廂里吞云吐霧,搞得車(chē)?yán)锏娜藗兌紗艿眠B連咳嗽,打噴嚏。直到司機(jī)很生氣地讓他別抽了,他才慢慢地熄滅了煙。還有一次,我去醫(yī)院看病排隊(duì),告示貼在墻上寫(xiě)著請(qǐng)走右側(cè)通道,左側(cè)為緊急通,不可占用大家都站在右側(cè)通道等候,偏偏有人不遵守規(guī)則,直接從左側(cè)通道穿過(guò)去,幸好是沒(méi)有緊急情況,如果被擋住了重要通道,失去了寶貴的搶救時(shí)間,還可能因此斷送生命。在社會(huì)上,這種不道德的行為是可恥的,應(yīng)該受到人們唾棄。
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇十
漫畫(huà)給我們的啟示:對(duì)伐木工人的行為所批評(píng),減少砍伐多植樹(shù)。不要亂砍亂伐,保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中缺少一物。其中幾物也就會(huì)滅絕。慢慢整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)毀滅。
今天我看到一張漫畫(huà),讓我明白了一些啟示。
畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)背著斧頭的人,砍著砍著,心中得意洋洋,不一會(huì),一個(gè)森林就被砍得寸木不留。而背后卻是數(shù)不盡的樹(shù)樁,他正準(zhǔn)備回去休息時(shí),一只小鳥(niǎo)悲傷的停在了他的斧頭上,說(shuō):“把我也帶走吧”
漫畫(huà)的意思:伐木工砍的不僅是大樹(shù),也是整個(gè)森林動(dòng)物的家,小鳥(niǎo)沒(méi)有了家,沒(méi)有活的意義,所以砍得樹(shù)不僅傷害了樹(shù)木,還讓動(dòng)物們無(wú)家可歸,可是人類(lèi)還在執(zhí)迷不悟的砍著。
漫畫(huà)給我們的啟示:對(duì)伐木工人的行為所批判,減少砍伐多植樹(shù)。不要亂砍亂伐,保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中缺少一物。其中幾物也就會(huì)滅絕。慢慢整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)毀滅。
“請(qǐng)人類(lèi)們不要砍樹(shù)。”小鳥(niǎo)哀求道,松鼠哭著說(shuō):“我的家人因昨天的伐樹(shù)導(dǎo)致失蹤了。”洪水聽(tīng)了動(dòng)物們的話(huà)說(shuō):“放心,人們會(huì)遭報(bào)應(yīng)的,我七月份就來(lái)了,這里的樹(shù)都被砍光了,這里的人類(lèi)就完蛋了。”
讓我們看這類(lèi)漫畫(huà),是需要明白保護(hù)樹(shù)木的道理,讓我們的家園增添綠色和生機(jī)。
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇十一
我曾經(jīng)在圖書(shū)館里看到過(guò)一幅漫畫(huà),它寓意深刻,耐人尋味,至今我還記憶猶新。
漫畫(huà)上:夕陽(yáng)西下,湖面上波光粼粼,一半呈現(xiàn)青綠色,一半呈現(xiàn)淺紅色,好不漂亮。湖旁有位叔叔,手提一個(gè)大水壺,壺里冒出一縷縷青煙。叔叔彎著腰,將滾燙的開(kāi)水緩緩地倒向小樹(shù),眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著小樹(shù),仿佛在說(shuō):“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng),長(zhǎng)大后好讓我乘涼。”為了不讓別人破壞小樹(shù),叔叔還拿來(lái)一塊木牌插在小樹(shù)旁,上面寫(xiě)著五個(gè)引人注目的字:愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗。叔叔身后的樹(shù)上有一只小鳥(niǎo),它把一切看在眼里,急得“嘰嘰喳喳”叫,仿佛在說(shuō):“年輕人,不要用開(kāi)水澆樹(shù),樹(shù)會(huì)被燙死的。”可是,不管小鳥(niǎo)怎么叫喚,那位叔叔都無(wú)動(dòng)于衷。
看完這幅漫畫(huà),我覺(jué)得漫畫(huà)里的叔叔很愚蠢,我好想對(duì)他說(shuō):“叔叔,你愛(ài)樹(shù)的方法不對(duì),應(yīng)該用涼水澆小樹(shù),你用開(kāi)水澆樹(shù),愛(ài)就變成了害。”
漫畫(huà)中的叔叔讓我想起了我的朋友。我的朋友很喜歡魚(yú),生日那天,他爸爸送給他一大缸小金魚(yú),他非常喜歡,還從網(wǎng)上買(mǎi)了很多的魚(yú)食。后來(lái),我的朋友只要一有空就去看魚(yú),給小魚(yú)喂食。看小魚(yú)爭(zhēng)先恐后地?fù)屖常遗笥训男睦飫e提多高興了,就一直給魚(yú)兒喂食。由于喂得太飽,沒(méi)幾天,那一條條小魚(yú)就鼓著大肚子浮在水面上一命嗚呼了。我的朋友心里難過(guò)極了。
由漫畫(huà)中的叔叔,我還想到了我的好兄弟。有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí),我遇到一道思維拓展題不會(huì)做,而他已經(jīng)做好了。我跟他請(qǐng)教時(shí),他拿起寫(xiě)好的作業(yè)本,神氣地對(duì)我說(shuō):“拿去抄吧。”我暗自竊喜,有這么好的兄弟真是太好了。第二天考試時(shí)又遇到同樣的題目,別的同學(xué)都奮筆疾書(shū),只有我束手無(wú)策,我心想:要是好兄弟不是給我抄答案,而是給我講解一下就好了。
這幅漫畫(huà)給了我深刻的啟示,它讓我明白了:我們要用正確的方式去表達(dá)愛(ài),如果愛(ài)的方法不對(duì),那愛(ài)就會(huì)變成了害。
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇十二
漫畫(huà)作文通常都會(huì)帶來(lái)一些諷刺的現(xiàn)象,引人深思。小編整理了相關(guān)的作文范文,快來(lái)看看吧。
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一組漫畫(huà)映入眼簾。
這組漫畫(huà)講述的是這樣的一個(gè)故事:
有一天下午放學(xué),小明和小紅正要去圖書(shū)館看書(shū)。他們?cè)诎肼飞嫌鲆?jiàn)了一個(gè)垃圾桶,小紅生氣地說(shuō)道:“這是誰(shuí)弄的,太不講文明了!”小明平靜的說(shuō):“咱們先把垃圾桶旁的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里吧。”小紅說(shuō):“好啊,那咱們就動(dòng)手吧。”小明和小紅彎腰撿起來(lái)那些紙屑雜物,小心翼翼的放入垃圾桶。小明說(shuō):“咱們不能就這樣算了,萬(wàn)一那些人還把垃圾扔到垃圾桶旁邊,那該怎么辦?我想了一個(gè)好辦法,咱們拿一張8k紙來(lái)寫(xiě)警告讓他們不要把垃圾再扔到這兒了。”說(shuō)完,他把筆、紙、膠水這些東西拿了出來(lái),然后,小明在地上寫(xiě)到了“文明——只差一步”小紅看到了,連忙稱(chēng)贊到:小明,你真是太棒了!我相信這些不文明的人一定會(huì)改正的。”之后,他們又走上了去圖書(shū)館的路。
看完這幅漫畫(huà),我不禁想起學(xué)校那些不文明行為:同學(xué)們上美術(shù)課后,腳下有很多的碎紙屑,有的人是吧他們建起來(lái)扔到垃圾桶了,可是他們直接扔了過(guò)去,沒(méi)砸中,就不管了,有些人連垃圾都不往桶里放,直接就把美術(shù)工具收拾好就行了,就不管自己腳下的垃圾,心里面是這樣想的:讓值日生去掃,我就不用管了,這本來(lái)就是值日生的職責(zé)嘛。
文明——只差一步,我們有時(shí)是說(shuō)得到,做不到,其實(shí),并不難,只要你記住:文明——只差一步。
也許有人說(shuō),假文盲是一些人;也許有人說(shuō)假文盲是一些事件。但我所說(shuō)的假文盲卻是一幅漫畫(huà)的名字。畫(huà)的是在公共汽車(chē)站的`一個(gè)上車(chē)口,上車(chē)的口的右邊立著一個(gè)大牌子,上面寫(xiě)著5個(gè)醒目的大字:母子上車(chē)處。可是四個(gè)身材魁梧的男子卻站在上車(chē)口內(nèi)。他們閉著眼睛,手插在口袋里,一臉冷漠,揚(yáng)著頭一副不可一世的樣子。但是卻對(duì)那“母子上車(chē)處”五個(gè)大字,卻視而不見(jiàn)。而一個(gè)年輕又廋小的母親,只能抱著孩子躲在這個(gè)牌子的后邊,一臉無(wú)奈。旁邊有的人指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)了一些風(fēng)涼話(huà);有的則露出了譏諷的面容。而那幾個(gè)男子卻好像不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字似的,對(duì)這些議論也充耳不聞,仿佛是四根電線(xiàn)桿子,一動(dòng)不動(dòng)的“立”在那里。這些就是假文盲。
如果社會(huì)的人再不提高公德心,那就會(huì)出現(xiàn)更多的假文盲。但愿假文盲,在這道生活中并不亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”,在新世紀(jì)可以絕跡。
這是一幅極具諷刺特色的漫畫(huà)。
漫畫(huà)所畫(huà)的是:在一片樹(shù)木茂盛,郁郁蔥蔥的森林里,有一個(gè)手持板斧的盜木人,揮舞著斧頭,隨意地砍伐著一棵又一顆的大樹(shù)。他還抽著煙,抽著抽著就把煙頭彈進(jìn)附近的草叢里。我看他心里八成在想:“今天我砍得樹(shù)越多,木材的質(zhì)量越好,就能賺更多錢(qián)了”。盜木人越想越開(kāi)心,想到自己手上有錢(qián)了,手上的斧頭就越揮越帶勁。突然,一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),站在盜木人的肩上,憤怒地啄著他那朽木一樣的腦袋。那腦袋里裝著都是貪婪,無(wú)知和愚蠢。盜木人被啄木鳥(niǎo)啄得滿(mǎn)頭是包,啄木鳥(niǎo)一邊啄一邊想:“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”盜木人痛得呲牙,揮動(dòng)著手臂趕走了啄木鳥(niǎo)。就把砍下來(lái)的木頭裝上卡車(chē)運(yùn)走了。
盜木人開(kāi)著卡車(chē),來(lái)到了一個(gè)十分隱蔽的非法木材加工廠。他下了車(chē),找到了加工廠的經(jīng)理,經(jīng)理看了看木材的質(zhì)量,數(shù)了數(shù)數(shù)量,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)盜木人說(shuō):“小黃啊,你干的不錯(cuò)嘛,比上次多了不少嘛,這是你的工資,還有你的獎(jiǎng)金。呢,這是你的工資,3000元,還有獎(jiǎng)金,1000元。繼續(xù)努力啊”。“謝謝王經(jīng)理,呵呵。”盜木人說(shuō)完,就數(shù)著錢(qián),笑著出去了。
想到這,我實(shí)在為這兩個(gè)人可悲,一個(gè)為了錢(qián)破壞我們賴(lài)以生存的家園,一個(gè)也是為了賺錢(qián)鼓勵(lì)盜木人亂砍亂伐。如果是這樣,森林將會(huì)消失,地球?qū)?huì)荒蕪。為了更好的利用地球上的資源,同時(shí)也更好的造福于我們的子孫后代,我們應(yīng)該抵制浪費(fèi),珍惜資源,堅(jiān)決倡導(dǎo)減法生活,不能為了錢(qián)而喪失了理智和人性。讓地球上的資源更好的造福于人類(lèi)和大地!
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇十三
我愛(ài)看漫畫(huà),尤其是那種幽默性的漫畫(huà),如:《老夫子》、《烏龍?jiān)骸贰ⅰ秄寺》等。我都讀得津津有味,看得哈哈大笑。
這幅漫畫(huà)雖然是八十年代的,可是,此刻是二十一世紀(jì),這些“假文盲”絕跡了嗎答案是:沒(méi)有。相反,他們還更囂張。不信,瞧一瞧他們的惡行。在公共汽車(chē)上,明明白白的貼著“請(qǐng)給老弱病殘的人讓座”,看見(jiàn)需要者時(shí),眼睛望著窗外,當(dāng)作看不見(jiàn)。廣播都提醒了他們,請(qǐng)他們讓一下座。他們當(dāng)是耳邊風(fēng),依然我行我素;在公園里,有告示寫(xiě)著“草木青青,足下留情”等字,他們裝作看不見(jiàn)。他們有沒(méi)有想過(guò),如果自我辛辛苦苦勞動(dòng)的結(jié)果,就被別人這樣糟蹋了,自我心里好受嗎如果不好受,那為什么還要糟蹋別人辛勤勞動(dòng)的結(jié)果還有,在公共場(chǎng)合,本來(lái)就應(yīng)當(dāng)小聲談話(huà),不大聲喧嘩,不奔走跑跳。可是,“假文盲”們依然大聲的談聲說(shuō)笑,影響別人的休息。顯然,可見(jiàn)此刻社會(huì)上的人缺乏一顆顆愛(ài)心。
我想,此刻的人應(yīng)當(dāng)有愛(ài)心、公德心、遵守公共秩序,給后人樹(shù)立一個(gè)好榜樣!
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇十四
他們說(shuō)說(shuō)笑笑的走在大街上,突然一股臭味彌漫著,原來(lái)來(lái)垃圾桶旁有許多垃圾,人們并沒(méi)有把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里,而是把垃圾倒在垃圾桶旁。現(xiàn)在蒼蠅蚊子正在狂歡。臭氣彌漫著整個(gè)城市,城市被這些垃圾玷污了,小女孩看在眼里疼在心里,不忍心城市被污染,她不顧骯臟用她那潔凈的小手撿起了垃圾。他撿起的是垃圾,純潔的是心靈。小男孩心想怎樣能夠才能使人們不把垃圾倒在外面呢?不一會(huì)他想出了一個(gè)‘金點(diǎn)子’—“文明只差一步這幾個(gè)大字貼在垃圾桶上,城市又恢復(fù)了原來(lái)的潔凈。
是啊,文明只差一步,在生活中文明似乎遙不可及,如果我們像圖中的小朋友學(xué)習(xí)還有什么,那么我相信這個(gè)世界都會(huì)很潔凈。
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇十五
今天,我看到了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)讓我有所思考。畫(huà)上畫(huà)的是什么呢?讓我們一起看看吧:有一個(gè)小男孩兒,他旁邊有一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān),并且水已經(jīng)從水池里溢出來(lái),小男孩不僅裝作沒(méi)看見(jiàn),還在心里想:反正老師也沒(méi)看見(jiàn),關(guān)了水龍頭也沒(méi)人表?yè)P(yáng)我。
看到這里,我覺(jué)得他這種思想是不對(duì)的。有一句名言說(shuō)的好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。他覺(jué)得老師沒(méi)看見(jiàn),關(guān)了水龍頭也沒(méi)人表?yè)P(yáng),我想對(duì)他說(shuō):"老師表?yè)P(yáng)只是一種鼓勵(lì),讓你再接再勵(lì)做好事,而不是為了滿(mǎn)足你的虛榮心。就算老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)你,你關(guān)了水龍頭也是心靈上自己對(duì)自己的的表?yè)P(yáng)。再假設(shè)一下,如果人人看到這樣的場(chǎng)景都是這種心理的話(huà),那這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣?雖然這只是一件水龍頭有沒(méi)有關(guān)的小事,但不關(guān)的話(huà)會(huì)浪費(fèi)許多水,也許還會(huì)釀成水到處漫流的禍患,所以我在這里呼吁:我們要做一個(gè)沒(méi)有表?yè)P(yáng)也做好事的人,做好事不留名。你的一個(gè)小小舉動(dòng)不但節(jié)約了水資源,還得到了心靈上的愉悅,這遠(yuǎn)非一句表?yè)P(yáng)可以相比的。
我們要做一個(gè)內(nèi)心善良的人。我們要做一個(gè)心中有愛(ài)的人。
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇十六
在街道上,靠墻處坐著三個(gè)衣衫襤褸的乞丐,他們的衣服上處處打著補(bǔ)丁,面容憔悴,無(wú)家可歸。乞丐們面前都擺放著一個(gè)要飯的瓷碗,他們一聲不吭,靜靜地坐在那兒。
這時(shí),一位中年婦女走過(guò)來(lái),她從自己的小錢(qián)包里掏出一張鈔票,毫不猶豫地放入中間那個(gè)乞丐的瓷碗里。面帶微笑的她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們:施舍,不是光是動(dòng)動(dòng)嘴皮子,善良的心要付諸于行動(dòng),一位并不富裕的中年婦女打開(kāi)錢(qián)包,慷慨地給了乞丐50元人民幣,多么善良的婦女!多么溫暖,感人啊!一剎那,善良充斥著整副漫畫(huà),世界突然變得多么的美好!
咦?不對(duì)勁兒,為什么中間那個(gè)乞丐的瓷碗里那么多錢(qián),100元的,50元的,20元的……金幣、英鎊,還有歐元!“愛(ài)心之錢(qián)”都從瓷碗里漫出來(lái)了!乍一瞧,無(wú)論是普通人還是富貴人,人人皆有善心,都愿意伸出援手,幫助貧困人民。可再左右望望,兩邊的兩個(gè)乞丐的瓷碗里卻一分錢(qián)也沒(méi)有,漫畫(huà)的左上角有個(gè)攝像頭,鏡頭正對(duì)著中間那個(gè)乞丐。
看到這里,漫畫(huà)所諷刺的或者說(shuō)想要告訴我們的,也全明了了。
反之細(xì)細(xì)品味,好像類(lèi)似的事也發(fā)生在我們生活中。
我想:我們做某一件事,或者認(rèn)真學(xué)習(xí)不是做樣子,不是學(xué)給他人看。而是,每一次學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)到了,把事做好了,不裝,不虛偽才是道理。再回到漫畫(huà)上,善良不應(yīng)該是做給大家看,也不是假惺惺的施舍,而是要給予他人幸福和快樂(lè),善良沒(méi)有虛偽!
有蟲(chóng)的木頭漫畫(huà)啟示(匯總17篇)篇十七
一篇漫畫(huà),雖簡(jiǎn)略,卻讓我受益匪淺。
畫(huà)面中:寒風(fēng)刺骨的早上,婦女頭上包著一個(gè)頭巾,手里抱著自己的孩子,他們穿著單薄的衣裳,站在“母子上車(chē)處”,但兩人卻躲在這牌子的后面。排隊(duì)的人很多嗎?這不是他們母子的上車(chē)位置嗎?為什么要站在旁邊呢?大家一定會(huì)有這些疑問(wèn),就讓我們接著看吧!
之所以他們站在旁邊,是因?yàn)檫@里有四位男士站著。這不是母子上車(chē)處嗎?為什么會(huì)有四位男士?難道是他們看不見(jiàn)嗎?哦!不是,牌子高高地掛在他們面前,不可能看不見(jiàn),也許是他們不識(shí)字吧!看這四位男士穿著整整齊齊的衣裳,梳著光亮的頭發(fā),一看都是成功人士,不可能不識(shí)字呀,更意外的是,他們瞇著眼睛,一幅視而不理的樣子,還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。
為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?因?yàn)檫@些不遵守社會(huì)公德的人太多了,我們不應(yīng)該做這種人!從你我做起,從小事做起!
相信大家都看過(guò)漫畫(huà)吧,漫畫(huà)不僅能給予人歡樂(lè),還能諷刺社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣。下面跟我來(lái)一起看一幅漫畫(huà),看看主要給我們什么樣的信息或啟示。