優秀作文就像一首美妙的音樂，能夠引導讀者進入作者的思維世界。接下來，我們一起來欣賞一些優秀作文的篇章，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

小學在規則面前范文（19篇）篇一

古人孟子說：“不以規矩，不成方圓。”老師教導我們說：“國有國法，家有家規。”以前，我總認為規則實施起來有一定的難度，特別是面對著很大誘惑的時候。但是，一件小事改變了我對規則的看法。

記得那是小學一年級。一個烈日炎炎的下午，我們正在上體育課，操場上非常熱鬧，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在互相玩耍。“鈴……鈴……鈴……”下課鈴聲響起來，同學們都不約而同的向教室走去，突然，我看到地上有一個東西，走近一看，竟然是三十五塊錢，我趕快把它撿起來，生怕被別人發現，我心里暗自高興，三十五塊錢夠我買一件心愛的玩具了，可是，媽媽責備的目光突然出現在我的眼前，我的臉“唰”的紅了起來。于是，我緊緊地攥著錢，像離箭的弦一樣向少先大隊跑去，可是少先大隊空無一人，我又跑去班主任的辦公室，辦公室也沒有人，怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。我在想：是先帶回家呢?還是等老師來了，及時的交給老師呢?但是，如果帶回家，失主肯定很著急吧?于是，猶豫片刻，我還是做出了決定：等老師來了及時的交給老師。

不一會兒，班主任彭老師向辦公室走來，我一五一十地把這件事情告訴了老師，也把錢交給了老師，老師笑瞇瞇的表揚我說：“仝允凱，你真是個拾金不昧的好孩子。”接著老師還獎勵了我一根棒棒糖。回家后，我也把這件事告訴了媽媽，媽媽也對我夸獎了一番。

世界上如果沒有規則，全世界將會變得一團糟，為了我們和諧有序的生活，所以我們要約束自己，遵守規則。在這里我選擇了堅守，我感到無比自豪。

小學在規則面前范文（19篇）篇二

家有家規，校有校紀，國有國法，我們每一個人都要遵守規則，任何人都不例外。而我每當想到這里，我就會記得一見我永遠都忘不了事。

在某一個星期天，我做完老師布置的家庭作業，又完成了父母給我的練習題，而且得了“檢察官”媽媽的通過，媽媽請我去吃德克士。而在這里，這件事發生了。到了德克士，找好位置之后，點完我最喜歡吃的東西以后，就在給阿姨付錢的時候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時也沒有數，就走了。回到家時才發現，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說你白拿錢有什么壞處啊！可我還是自己走下來，騎著自行車去德克士那里還錢。我錢還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養的小狗見我就叫，并向我跑來。天晴了，鳥兒叫聲也更好聽。我整個人高興起來在規則面前，我堅持原則。

在規則面前，我堅持正義，堅持了做人的原則，判斷出了正確的道德問題，就像《釣魚的啟示》中的小詹姆斯一樣，可以驕傲的告訴別人。

小學在規則面前范文（19篇）篇三

“不以規矩，不成方圓。”這是古人孟子說的。老師說：“國有國法，家有家規;校有校紀，班有班風。”道德問題雖然只是一件小事，但實施起來卻有一定的難度。

有一天，陽光明媚，萬里無云，我跟爺爺一起坐公交車去鉆井，車走著走著，就到了下一站，上來一位白發蒼蒼的老爺爺，他四處張望，東瞧瞧西看看，好像在找座位，我看四周的叔叔阿姨們都在忙自己的事，根本不理睬，我想：“老爺爺年紀大了，站在那里，周圍的人看見了，都不予理睬，真可憐，一個讓座的人都沒有，我應不應該給老爺爺讓座呢?”突然，心底的魔鬼陰冷地說：“那么多人都不讓座，你也別當雷鋒了。”善良地天使說：“你應該讓座，因為你是少先隊員，少先隊員應該尊老愛幼，做一些助人為樂的事。”魔鬼又說：“別讓座了，還好遠呢，自己好好坐著吧。”天使說：“沒有老爺爺那一輩人的努力，就沒有我們的今天，快點讓座吧。”這時，我想到，老師曾經給我們說過，坐公交車時，看到老人、孕婦、殘疾人，都要給他們讓座。于是，我連忙起身，把自己的座位讓給了老爺爺，老爺爺直夸我懂事。

雖然我站了一路，但是心里美滋滋的，因為我要讓別人知道，我是一名優秀的少先隊員，我就應該做出這樣的選擇，堅定我的信念。

小學在規則面前范文（19篇）篇四

我們一定都聽過這樣一句話：心中有正義善良的規則，猶如靈魂有了信仰，我們的生活才會享受到在規則面前，我動搖了。

回憶起往事，小時候我還是個不懂事的孩子——。

這件事深深地印在了我的腦海里，今天的我，不再是那個不守規矩的小孩子了。規則是生命的圣潔花園，是人人向往的天堂，在好規則面前，懂得捍衛和贊美，才是人類崇高精神的體現。規則將會伴我們一生，讓我們遵守規則吧！

小學在規則面前范文（19篇）篇五

國有國法，家有家規。有了規則，尊守規則，人們才能和諧有序的、快樂幸福的生活。通過一次不遵守交通規則的深刻教訓，使我記住了“規則”的重要性。

4歲時的一天我發高燒了，爺爺、奶奶送我去醫院，由于醫院人太多了我奶奶在里面排隊買藥，我和我爺爺走到我家車里面，爺爺看我一天吃不下東西，就走到馬路對面的商店給我買吃的，我一看我爺爺走了，我從車里出來就跟著過去了，走路中間時一輛公交車飛快的駛過來，公交車司機發現了我就緊急踩下剎車，由于驚嚇我重重的摔倒在地，公交車在快撞到我時停下了，我重重的摔倒在地上，我的腿上被劃了一個大口子，爺爺聽到人們呼喊，就出來一看竟然是我，他就沖進人群把我抱進醫院里，直接抱到急救室，醫生先給我打了一麻醉針之后，就開始救治我醒來后腿上的傷已經被線合住了，一個禮拜才好，這次我記住了規則。

這次事故雖然過去好幾年了，當時如果我坐在車里不出來會怎么樣?如果走斑馬線會怎么樣?我覺得這次沒有遵守交通規則的教訓太深刻了，我以后要遵守規則。在規面前我錯了!

小學在規則面前范文（19篇）篇六

古人孟子說：“不以規矩，不成方圓。”可說著簡單，做起來來卻不容易，我也認為規則實施起來有一定的難度，特別是面對著很大的誘惑的時候。但是有一件小事改變了我對規則的看法。

在一個陽光明媚的一天，我在上體育課的時候，我發現了一枚閃閃發亮的東西，我走近一看，哇!原來是一枚一元錢的硬幣，我立刻把它撿起來，心想：這一元錢的硬幣能買兩包我最喜歡的貼畫。為什么不把它撿走呢?我向四周看看，沒有一個同學在跑步，沒有一個捉昆蟲的同學，當然也沒有一個人會知道這件事，于是我立刻把錢裝進口袋里，就繼續跑步了。我看見別人都是很快地跑，而我卻慢慢地跑，我的一個朋友看見了我，問：“你平時不是跑得很快嗎今天怎么跑不快了呢”我編了一個理由：“我今天腿不舒服。”其實我真正不能跑快的原因是：如果我跑快了，那枚硬幣就會發出“叮、叮、叮”的響聲，所以我不能跑那么快。后來我和同學們玩了一會兒，我越發不安，后來我又想了一下，如果不交給老師，在廣播上揭發，同學們肯定會不和我玩，如果我交給值周生，就能找到這枚硬幣的主人，我決定把這枚硬幣交給值周生。下課了，我把硬幣交給了值周生，并且找到了失主，頓時，花兒好像在向我微笑。

在規則面前，我選擇了把錢上交給了值周生。

小學在規則面前范文（19篇）篇七

今年的四月四日是清明節,也是我國第一年把清明節定為法定節假日,這可是國家關心民生的體現.

我和爸爸坐車來到了錦江的爺爺家.爺爺準備了一大包的紙錢,鞭炮和祭祀用品,正在等我們呢.爺爺一看到我們來了,便扛東西準備出發.這時我想起昨天晚上播放的緊急通知:"由于去年受雨雪冰凍天氣的影響,草木干枯嚴重,大量竹木受損,林內可燃物多,森林火災一觸即發.所以清明掃墓禁止燒紙錢,放鞭炮."于是我大膽地對爺爺說:"不要帶這些紙錢,鞭炮上山."爺爺有點生氣地說:"不行,這可是千百年來的習俗,難道你不尊重祖先嗎?"要在平時我早就哭了,我是很怕爺爺的.可是今天我不知哪來的勇氣對爺爺說:"上山燒紙錢很容易發生森林火災,如果發生了森林火災,就不單是罰款的問題,還可能要坐牢呢."我把昨天電視上的通知告訴了爺爺.爺爺考慮了半晌說:"行,還是聽你'大學生'的,那我這些祭祀用品可以帶上去吧."我說:"可以現在不是流行鮮花嗎,我們再去買束花吧."于是,我叫爸爸騎車去花店買束花回來......

看到爺爺采納了我的建議,我的心里有說不出的高興,因為在規則面前我遵守了.真是"國有國法,家有家規."有了規則,我們一定要遵守,這樣我們才能和諧有序地生活.

到了德克士，找好位置之后，點完我最喜歡吃的東西以后，就在給阿姨付錢的時候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時也沒有數，就走了。回到家時才發現，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說你白拿錢有什么壞處啊!可我還是自己走下來，騎著自行車去德克士那里還錢。我錢還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養的小狗見我就叫，并向我跑來。天晴了，鳥兒叫聲也更好聽。我整個人高興起來。

在規則面前，我堅持正義，堅持了做人的原則，判斷出了正確的道德問題，就像《釣魚的啟示》中的小詹姆斯一樣，可以驕傲的告訴別人。

古人說得好：“無規則不成方圓”這句話是一句至理名言，真是戳進了我的'心窩。它告訴我遵守規則的重要性，讓我銘刻在心中。

翻開記憶的相冊，時間與空間就定格在那一刻。那天，天空陰沉沉的，仿佛受了天大的委屈一般。我在亭子里冥思苦想著今天的作業，唉聲嘆氣地說：“這作業這么難，我怎樣才能完成呢?”這時，我不耐煩地想：老師為什么要不止這項作業嘛!我猛地站起來，不滿地跺了跺腳。救就在這時，一個邪惡的念頭從我腦中閃過：我為什么不找人代寫呢?要是我找人代寫的，話就不用絞盡腦汁了，還可以痛痛快快的玩一天了!想到這里，我欣喜若狂，高興得嘴角往上翹，成了一彎月牙。可是，這樣做會不會不好呢?老師曾經說過：“走正直誠實的道路，必頂會有一個問心無愧的歸宿!”我猶豫不絕，突然，我想起了小學生守則的第七條：做人要誠實，不要撒謊。對啊!我必須遵守規則，我不能拋棄我的誠信啊!于是，我認真地做起了作業。果然，功夫不負有心人，我很快就完成了作業!

有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守，使我永遠記在心里。

“老奶奶，您剛剛找錯錢了，把十元錢當成五毛錢找給我啦!”我說道。“是嗎?”老奶奶瞇著眼睛接過我的錢看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個好孩子!”

雖然那十元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心里。

“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴，我進入了考場，開始了期中考試。同學們都坐到了自己的位置上。

發到卷紙，我寫完名字以后就開始答題了。剛開始，我答得很順利，但是有一道題太難了，我想了半天也沒想上來。忽然，一道陰影從我的大腦里掠過—看看xx怎么寫的吧。想到這里，我把身子轉過去，假裝做翻書包的動作，偷偷的往xx的卷紙上看。我的心咚咚地跳著，這時，監考老師說：那個同學轉過來。”我嚇得全身是冷汗。趕緊把身子坐正做題，過了一會，我小心翼翼地瞄了老師一眼，我才發現老師說的是我旁邊的同學。

這個危險過去之后，不知怎的，我的心還是怦怦地跳，臉通紅。哎，老師也不是說我，我怎么能害怕呢?再說了那時候實際上我還沒看見就往別的地方看了。不過，誰讓我當初有往卷紙上看的想法呢?這件事看來是想忘也忘不掉啦!但是我還是在規則面前戰勝了自己。

“叮鈴叮鈴”，下課鈴聲響了，我深吸了一口氣把卷紙交給了老師，那時候，我才體會到什么是真正的快樂了。

小學在規則面前范文（19篇）篇八

世界上有各種各樣的規則：不能隨地吐痰、不能踐踏草坪、不能在公共場所吸煙、不能亂扔垃圾……可是那次，我卻在這些規則面前，觸犯了它們。

“丁零零——”鬧鐘響了，而我還在呼呼大睡，媽媽過來叫我起床，可我翻過身去，說：“再睡五分鐘。”五分鐘后，媽媽又來叫我，但溫暖的被窩像有魔力一樣拉住了我。我揉揉眼睛，假裝沒聽見，媽媽見狀掀開了我的被子，然后大叫道：“你還上不上學了？現在都七點四十了！”我一聽上學要遲到了，便以迅雷不及掩耳的速度起床穿上衣服，火速洗臉刷牙，早飯都沒顧上吃，背上書包一路向學校狂奔。

快到學校門口時，一個紅燈攔住了我。這個紅燈要等一分鐘才能過，可是馬上就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不安地跺著腳。這時，我的心里產生了矛盾：到底闖還是不闖？要是闖了，不但會有危險，而且還會壞了我們少先隊員的名聲；但是不闖的話，又怕面對李老師那張鐵青的臉。唉，管它呢，還是上學要緊！想到這兒，我抬起頭，向四周望望，只見幾輛車離我還有一段距離，于是我趁著交警叔叔不注意，像離弦的.箭一樣拔腿就跑，只聽見交警叔叔在喊：“那個學生，注意安全啊！”

終于到了教室，可我還是遲到了。看到我氣喘吁吁地坐到座位上，李老師問道：“發生什么事了？為什么會遲到？”“這個……那個……”我支支吾吾了半天也沒說清楚。最后，我低下頭說出了真相。李老師聽后，嚴厲地說：“安全第一你不知道嗎？要是出現了意外事故，不但你自己的身體會受到傷害，你的家人也會跟著你受苦。一個人不遵守規則就是道德素養有問題。所以，我希望你從今天起要有規則意識，做一個有道德的人！”李老師的教誨讓我感到非常羞愧，也使我明白了做任何事情都要遵守規則。

今后，我要規范自己，改掉賴床的習慣，即使時間再緊急，我也會牢牢遵守規則，不會再做出闖紅燈這樣危險的事了。我會努力成為一個講文明、有道德的人。

小學在規則面前范文（19篇）篇九

矩不正，不可為方，規不正，不可為圓。

“矩不正，不可為方，規不正，不可為圓”是的，無論做任何事情，都會有它相關的規則，沒有規則，就不成方圓。這時，讓我想起一件在規則面前令我很慚愧的事情。

一次，我和小伙伴們在小區里玩“躲貓貓”的游戲。我們以“石頭、剪刀、布”的形式來確定誰來當“貓”。剩下的都像老鼠一樣，迅速找到隱秘的`地方藏起來。可是令我感到奇怪的是，每次輪到寶寶當貓的時候，他總是輕而易舉地第一個找到我，這讓我不禁懷疑他作弊了。于是我在心中暗想：哼，讓你賴皮，光抓我，看我不報仇才怪呢！

輪到我當“貓”了，我用來捂眼睛的雙手手指悄悄地張開一條細細的縫。不仔細看，是根本看不出來的。我的目光透過縫隙緊緊跟隨著寶寶的身影。雖然他藏得相當隱秘，但時間一到，我直奔寶寶藏身的地方，一下子就將他抓住了。心里得意洋洋地想：哼，作弊誰不會，我一樣能輕而易舉地抓住你。

接邊幾次我都用同樣的方法抓住了寶寶。又一次輪到我當“貓”了，我依然用老辦法盯著寶寶。不知什么時候，寶寶走到我的右邊，被他發現了我在作弊。他用手指指著我說：“你作弊，你不遵守游戲規則，賴皮！”這時，一起玩的小伙伴們聽到了寶寶的叫聲，漸漸都向我們靠攏過來，我頓時覺得很難為情，但又不肯在寶寶面前承認錯誤。

于是，我理直氣壯地打下他指著我的手，說：“你血口噴人！你才作弊了呢！少來誣陷我，自己作弊還想冤枉我。你要不是作弊怎么可能每次都第一個找到我，并且毫不費力？哼，你個賴皮的家伙，我不和你玩了！”沒給寶寶任何解釋的機會，我便昂首闊步地離開了。

事后，我仔細想了想，就算寶寶不遵守規則了，那我為什么還要明知故犯呢？在規則面前，我頓時感到慚愧了。

小學在規則面前范文（19篇）篇十

“國有國法，家有家規”。生活中，有各種各樣的規則，我們只有遵守了規則，才能和諧有序的生活。孟子也曾說過：“不以規矩，不成方圓”。每當我想起這句話時，就會想起一件令我難忘的事。

那是一個秋天的中午，放學后，我在門衛室等媽媽，等了幾十分鐘后，全校老師都走完了，媽媽還是沒來。我想：肯定是媽媽忘了告訴我，先回家了。媽媽回到家沒見我，肯定很著急，我還是自己回家吧。

我快速的走在回家的'路上，可剛走到雙擁路和會盟路交叉的路口時，紅燈亮了。我想：紅燈早不來晚不來，偏偏在這個時候來，這不是故意和我作對嗎？我心里很生氣，就不管三七二十一，準備向馬路對面跑。可是剛邁出一小步，就想起老師和媽媽的叮囑：過馬路要遵守交通規則，紅燈停、綠燈行，我羞愧的低下了頭，往后退幾步，耐心的等待著綠燈的到來。這時，我又想起爸爸曾經說過：“過路口時，寧等三分、不搶一秒，任何時候都要遵守交通規則，不能急著做事，而忽視交通規則，這樣是非常危險的。很多交通事故都是人們違反交通規則造成的”。今后，我要牢記老師和父母的話，要認真遵守交通規則，同時要告訴我的同學和朋友們要遵守交通規則，讓全世界所有人都來遵守交通規則，做一個文明的現代人。

生活中人人都不希望出現交通事故，可有多少人能遵守交通規則呢？雖然交通警察在十字路口安裝了紅綠燈、攝像頭，但仍然有不少人不去遵守交通規則。我想：只要我們大家從自身做起，遵守交通規則，就一定能建設一個文明、幸福、美好的家園。

小學在規則面前范文（19篇）篇十一

大家一定都知道在公共場所有許多規則吧！規則各種各樣，比如：“禁止吸煙”、“禁止入內”等等，今天我就給大家講一個我和“禁止亂扔垃圾”的故事吧！

一個晴空萬里的早晨，我和爸爸媽媽一起去公園玩，我拿出一包巧克力吃起來，把包裝紙隨手一扔，就不管了。爸爸看到了，便嚴厲地對我說：“地球上的污染已經夠嚴重了，保護環境要從一點一滴做起，你這樣隨便一扔能行嗎？”“可是我覺得這樣方便。”我滿不在乎。

“如果別人都像你一樣的話，整個公園就成垃圾場了！”爸爸的表情十分嚴肅。

我有些猶豫，心想：如果多走幾步扔到垃圾箱，我就一個保護環境的好孩子，一個合格的少先隊員；如果扔到地上的話，我就是一個環境的“破壞者”，一個不稱職的少先隊員。

我還在猶豫，突然，我看見一個小妹妹把一個垃圾袋扔到垃圾房里。

我想：一個比自己小的妹妹都比自己做的好，我為什么不行呢？孟子也說，不以規矩，不成方圓。想到這兒，我迅速的跑過去，把包裝紙扔進垃圾房里。

小學在規則面前范文（19篇）篇十二

“這次考試，由我監督，誰都別想作弊!”

聽到姜老師的這句話，我們就知道一次艱難而又富有挑戰的考驗即將來臨。

試卷發下來，我認真地讀題……半面做完了，我心里興奮極了，小菜一碟嘛：我一定會拿滿分!這道題應該這樣……這樣……怎樣?5分啊!我的腦袋怎么短路了!我絞盡腦汁，想來想去，眼看要收卷子了，可是我還是沒有一點頭緒!

我想抄書，但姜老師盯得緊;我想傳紙條，左顧右盼，但是沒人理我……又聽到老師催促：“只剩下五分鐘了，沒寫完的同學抓緊時間。”瞬間我感到頭暈目眩，雙腿發麻，怎么辦?丟掉這五分?不行不行!我可是二十一世紀四、二班的新四有青年!

我無助極了，情急之下，眼睛偷偷地盯上了同桌的卷子，往左點兒，再往左點兒!對了，就是這里!我一陣暗喜，終于瞅見了答案!不管三七二十一，我慌忙地把答案寫在卷子上。

第二天，分數下來了，看著這紅紅的一百分，我卻怎么也高興不起來，因為我在規則面前低了頭。

小學在規則面前范文（19篇）篇十三

我曾經經歷過關于規則的事，在那件事之后，我經歷了一場激烈等思想斗爭，最終堅持了規則！

那是個快樂得星期天，我們一家一起去逛商場，我看中了一個金黃色的環上有閃閃發光的紅寶石的手鐲，被他深深的吸引了。我很想要，于是問爸爸；"我很想要這個手鐲，能給我買一個嗎？”爸爸一口拒絕了；"不行，小孩子不能帶那么貴的手鐲！”

這個精美的手鐲讓我產生了一個壞念頭--把他偷偷的拿走，反正沒人知道是我拿的。

我先看了看周圍，爸爸媽媽在挑衣服，叔叔阿姨們也在專心的挑選東西，就連一邊的營業員也在熱情似火的對顧客介紹產品，沒人注意著我，我心想；哈哈！太好了，真是天賜良機！

我剛伸出手，猛看到超市的霓虹燈再滾動著；如果有顧客偷拿超市物品未主動付款，我們將按入室行竊處理！

我不能因為一個小小的手鐲就做一個喪失原則的傻事。

我為自己這次的“壯舉”而驕傲！

小學在規則面前范文（19篇）篇十四

說到規則，我想大家必定會想到交通規則、學校里的校規、動物園里的規則……生活在這個世界上，就會受到規則的約束。規則給我們帶來了不便，讓我們去找借口犯規。那次經歷，使我對交通規則加深了印象。

一次，媽媽去打麻將，我也跟著去。到了深夜，我和媽媽想睡覺了才回家。在深夜里，看不見一輛車，也看不見一位行人，可紅綠燈還在不停地工作。“媽媽你看。”我笑著說，“紅綠燈真傻呀！”“紅綠燈哪里傻了？”媽媽說，“它在幫警察叔叔維護交通規則。”“可它這么晚了還在工作，是在指揮空氣人和空氣車嗎？”我一邊笑一邊問媽媽。“是啊。”沒想到媽媽竟然順水推舟，“萬一空氣車撞著我們怎么辦？”恰好，當我們走到街口時，燈變紅了，似乎真有幾輛空氣車從我們眼前飛馳而過。“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”媽媽說，“這句話老師沒教你嗎？”我想：幼兒園老師就教了，只是忘了而已，想不到媽媽記得那么清楚。不知不覺中，燈又變綠了，于是我們便向前走去。媽媽習慣性地左看右看。“空氣車不全停在那兒嗎？”我指著不遠處的空氣問，“您還看什么呢？”“萬一有車闖紅燈怎么辦？”媽媽一邊看一邊說。“……”我對媽媽無語了。

于是，從那時起，我再也沒有闖過紅燈。我為我媽媽的幽默而驕傲，是她的幽默讓我知道了一定要遵守交通規則。

小學在規則面前范文（19篇）篇十五

“不以規矩，不成方圓”，這是思想家孟子說的。可今年暑假，我就犯了一次錯誤，違反了規則。

有一天，媽媽帶著我和妹妹去公園玩。我們在那里玩了一會兒有點累了，正當我們想要找地方休息時，忽然看見前面有一塊大大的草坪。我和妹妹跑過去躺在了草坪上。哇！真舒服呀，剛才的勞累也頓時解除了。燦爛的陽光照在我們身上，又暖和又愜意。可正當我和妹妹高興時，緊隨而來的媽媽卻說：“快起來，不許躺在草坪上，這樣小草就沒法生長啦。”

她還指著旁邊一塊豎立的牌子要我看：“不要傷害我們，腳下留情”。

“媽媽！”我大叫起來。

“你可以坐到椅子上曬太陽。”

“可草坪軟軟的，非常舒服。”我大聲抗議道。

我向四周望去，沒有一個人看見我，我和妹妹躺在草坪上，當然也就沒有人知道這件事。我回頭看了看媽媽。

媽媽沒有說話，我知道沒有商量的余地，輕輕嘆了一口氣，極不情愿的拉著妹妹站了起來了，慢慢吞吞的向草坪邊的板凳挪去。

雖然這次我在規則面前犯了錯誤，可我明白了規則是用來遵守的，不是用來違反的。世界因為有了規則，才會更美好！我愿從我做起，從點滴做起，做一個守規則的人。

小學在規則面前范文（19篇）篇十六

列夫·托爾斯泰說得一點也沒錯，“只有按照正規的法規生活的人，才不同于動物。”我們要遵守規則，不能無視規則。

在星期天——我的自由日，正是我玩平板休息的時候，我飛快地吃完早餐，就拿起了我的“寶貝”——平板，點開讓我期待已久的游戲，準備“大干一場”。因為玩游戲的時間只有一個小時，我可得抓緊時間。

媽媽看見了，就提醒道：“注意控制時間！”我隨隨便便地回了一聲：“好啦，好啦，我知道啦！”

我已經完全沉浸于游戲的海洋，像被膠水粘得無法自拔，就在我“死了”的時候，我用“貓眼”瞄了一下鐘，“我的媽呀！只有幾分鐘了，這局我還沒有玩完，而且最重要、關鍵的一點是我還沒有打爽呢！”我心中一絞一絞地疼痛，無比地想要再玩一會兒，突然！在我的腦海中出現了《釣魚的啟示》中的詹姆斯，他遵守的每一個規則，成為了一個有道德觀念的人，他能做到遵守規則，難道我就不能同樣做到嗎？我不想成為一只動物，不能控制自己的行為。正在我燃起遵守規則的火焰的時候，“違反規則”就像一個惡魔，像誘惑獵物一樣，在誘惑我，我的欲望就又開始了攀升。我竊喜地想：“要不玩完這一局再關上平板？反正老媽又不會發現，再說了，她一過來，我就關上唄！”我像是陷入了流沙中一樣，但心中卻想控制住，“繼續玩？還是不玩？”忽然腦中出現了一個有高潔情操的天使，一個低俗的惡魔，惡魔獰笑著對我說：“媽媽又沒發現你，繼續玩吧！而且你那機靈的大腦也會為你出些‘好點子’的。”天使立刻反駁道：“不行！即使在沒有人看管你時，你也要遵守規則！這樣才能做一個有道德的人。”天使和惡魔打來打去——我心中進行了一番激烈的心理斗爭。終于，天使戰勝了惡魔，我一到時間就以閃電一般的速度，把平板關了。

當你面對著如上一般高的誘惑，并想把它據為己有時，你就已經接近了違反規則的懸崖了，所以我要像“詹姆斯”一樣遵守規則，即使是很小很小的規則也要遵守，不能無視規則，用各種理由來違抗規則，要做一個有道德的人，在巨大的誘惑面前，我們只有一個選擇“遵守規則！”

小學在規則面前范文（19篇）篇十七

上課的鈴聲響了，教室里鴉雀無聲，第一節是語文課，我非常緊張。因為我上課總是愛說話，所以我說一次話，老師就會在黑板上記一次，上課前五分鐘我非常好。

不過我剛要和后面的人說話，突然看見黑板上寫著六個大字“不要隨便說話。”雖然這六個字只是用筆寫出來的，但是好像正在說：“馬子元不要和你后面的人說話，不然你就會被老師畫上一筆的！”這可嚇了我一跳，我馬上認真聽邊老師講課。

自習開始了，我們開始認認真真的干自己的事，不過有一位同學總是小聲地唱歌，非常讓人不舒服。我本來要轉過頭，大聲對她說：“不要唱了！”可轉念一想，我這樣不也違反了課堂規則了嗎？我非常地猶豫，可是我不提醒她我就不能專心學習，于是我輕輕地捅了捅她，她不再唱了。就這樣，我認真地寫著作業，下課的鈴聲已響了。我大聲叫起來！“太好了！我真的做到了！”

上課要是隨便說話，會影響老師講課，同時也影響其他同學，更重要的是自己也是學不好。

有一句名言——“不以規矩，不成方圓。”在規矩面前，我戰勝了自己，也懂得了規則的重要性。

小學在規則面前范文（19篇）篇十八

“在規則面前戰勝了自己”這個題目很新奇吧？可能有人想：我怎么戰勝了自己？其實這還來自一場有趣的“捉迷藏”比賽。

一次，我們上完了疲勞的語文課后，我和同學們一擁而散，出了那可怕的教室。出去后我讓疲勞的雙手自由揮舞，讓緊張的大腦吹進清風，讓歡樂的叫聲沖破喉嚨，一切是那樣的美滿。

這時，有同學說：“我們來玩捉迷藏吧。”我馬上答應了，和李建平他們開始玩了。我們用“石頭剪刀布”的方法決出一個人當貓，我可能是運氣不好，猜拳輸了只好當貓。我頭一次覺得今天有一點糟糕，可更糟的在后面。

我每次都找不到他們，唉，他們太狡猾了，我一直找不到，他們有的藏教室里，有的藏廁所里，有的藏開水房……總之，我一直找不到，沒辦法只好一直當貓。

我可不要再當貓了，我在心中說。這時有一個聲音說：“你可以偷偷瞇眼看呀。”我想了想說：“可那樣就不遵守規則了。”那個聲音又說：“你可以睜一只眼閉一只眼，反正沒人知道。”

“可是……”，“不要再可是了！機不可失時不再來，你要浪費嗎？”“那好吧。”

我開始數數：十、九、八、七我開始瞇眼了……。

我突然覺悟了起來，不能不遵守規則！我閉上了眼睛：六、五、四、三、二、一。

雖然輸了比賽，但我格外開心，因為我在規則面前戰勝了自己！

小學在規則面前范文（19篇）篇十九

“不以規矩，不成方圓”這是人們最熟悉的一句話。“規則”在我們日常生活中隨處可見，每個人都要遵守自己行業的規則。但是某些時候實施起來卻有一定的難度。例如：考試的時候有一道題不會做，也許你為了分數而去抄同桌那道題的答案；過馬路的時候，也許你為了方便快捷而闖紅燈；在沒有任何人知道的情況下，也許你為了一時的貪財而把不屬于自己的東西據為己有．．．．．．這么多的錯事，全都因為沒有用規則來約束自己。

前幾天，我看電腦上說有一起交通事故發生－－一輛自行車和一輛摩托車相撞。因為那輛自行車不按自己的軌道騎，而騎到了機動車的軌道上，最后，導致兩車相撞。其實，我覺得，它們每輛車都有責任，因為，如果那輛摩托車速度不是飛快，也不至于撞到自行車，如果那輛自行車按自己的軌道行駛也不會導致兩車相撞。這件可怕的交通事故，仿佛在呼喚著人們，一定要遵守交通規則。

還有一件事情，是一個正在考試的六年級學生，因為有些題不會，而抄別人的，最后，被監考老師取消考試資格。這件事情告訴我們，不要因為虛假的分數，而抄襲別人的。要取得好成績，平時一定要認真學習，刻苦學習，一定要嚴格地遵守考場規則。