優(yōu)秀作文在寫作中能夠準確把握文章的主題，并通過合理的論證和豐富的細節(jié)來展開。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄，可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。

從生活中得到啟示（通用14篇）篇一

生活像一本書，它可以讓我學到東西也可以得到啟示。

事情是這樣的：有一天我在花園里玩，看見兩個姐姐在打羽毛球。我看著半空中羽毛球來回飛舞，像美麗的小精靈一樣，把我看路的神。回到家我把事情告訴了爸爸。過了幾天，我放學回家看你桌上放的衣服精美的羽毛球和球拍，我簡直不敢相信自己的眼睛，從此以后，我就經(jīng)常跟爸爸媽媽在樓下打羽毛球。開始的時候我總是打不好，甚至連發(fā)球也不行，爸爸總是不厭其煩地鼓勵我并手把手地教我。可是我還是打不好，但是，爸爸一直鼓勵我說那好：“你要好好的打，不要放棄，人總會有遇到挫折的時候，只要堅持下去你就會成功，你就會是你就會是贏者贏者。”經(jīng)過半年的時間，有一天我去花園找那兩位姐姐打羽毛球那兩個姐姐輪流打都輸了，他們還說小妹妹你好厲害呀。有一次我大娘來了說：“盈盈你比以前有進步了呢！”聽到他們這些夸贊我高興不已，但這也離不開爸爸那句話——人總會有遇到挫折的時候，只要堅持下去，你就會成功，你就會是贏者。

朋友堅持做每一件事吧。

從生活中得到啟示（通用14篇）篇二

前年夏天，翠梅阿姨帶著我和同學葉子去了一趟她們的老家——西湖。西湖地處浙江杭州，山清水秀，名揚四海，這一帶盛產(chǎn)茶葉。

翠梅阿姨告訴我，她的住處附近有一家茶店，名叫聽月軒，那里的老爺爺泡得一手好茶。難得請我來一次，就想邀我去那里喝喝茶，順便給葉子傳授一下“學霸秘籍”。我真的是很無奈啊，可是不能拒絕人家，就客套了幾下，答應(yīng)了。

聽月軒竟是在一個幽靜的小樹林中。我一邊踩著地上沙沙作響的綠葉，一邊胡編亂造出什么“學霸秘籍”去哄騙葉子。走在叢林中，不由得心也安靜下來了。走著走著，聽月軒到了。我一邊邁進門檻，一邊贊嘆著這里的主人真是風雅：古色古香的擺設(shè)，墻上懸掛著一幅畫，畫里是一片墨綠的竹子。翠梅阿姨禮貌的喊了一聲，邱老爺子好。我正奇怪明明沒有人，翠梅阿姨喊這一聲真是莫名其妙。正當我思索著，聞聲走出一個仙風道骨的老人，手里還捧著一壺烹好的茶：“阿梅來了，這是你最愛喝的龍井哦！”說完他的目光轉(zhuǎn)向我：“哇，小姑娘很面善啊。來來來，快坐下！”然后看向葉子：“葉彥，和媽媽一起來了？快坐，別客氣！”我依言坐下，手很自覺地放在膝蓋上。老人將新茶倒給我和葉子，剩下一整壺全給了翠梅阿姨。老人坐下，細細跟我講述起他的經(jīng)歷，他的故事，以及他為什么會選擇在這個僻靜的地方，開一家普通的小茶店。我和葉子聽得入迷。

聽他講了接近半個鐘頭，我微微有些倦了，于是端起桌上已經(jīng)晾涼的茶，一飲而盡。一股苦澀的味道在我嘴里彌漫開來。噫！我放下了茶盞，忽又覺得口中殘留的氣息竟然變清甜了。

我微微思索了一下，人生不也是如茶一般嗎？由苦澀變清甜，恰似人生苦盡甘來；要將日子過得如茶一般空白，空白是浮于凡塵之上的，一種遠離喧囂的超凡脫俗的氣質(zhì)。平淡是真，恰如我眼前這位清心寡欲的耄耋老人。用滾燙的水來煮茶，這是急于求成的人才會這樣做，到最后傷的是自己。反之，用溫水來煮茶的人，更能烹出茶的香味，更能得到自己想要的結(jié)果，更能烹出自己的完美人生。

我恍然，與老人再閑聊幾句后，將自己心中得到的.啟示告訴了他。老人一改剛剛的嘻嘻哈哈，認真的聽我說完，道：“小姑娘小小年紀便有如此感悟，邱某佩服，佩服！”我聽不懂他這老套的話語，只得推脫幾句，找一個借口和大家一起離開了聽月軒。我還需要回葉子家，將今天的見聞記下來呢！

距離那個時候已經(jīng)過去兩年了，我心中十分思念那位老人，也十分想念古典的聽月軒。如果年逾古稀的老人家至今還僥存于世，我希望能再次見到他，再與這個忘年交暢談一番。

從生活中得到啟示（通用14篇）篇三

生活中充滿了人生的啟示，小**的精神，真讓我受益非淺，終身難忘啊!

嗅覺很靈敏。我來試試。

我把玉米粒放在陽臺上，拿來一些白色的粗帶子。在**周圍圍成一個長方形的框兒，把**都圈在了里面，看看它們到底會怎樣，過了一會兒，這些**叮著玉米渣，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，再沖去又退回，就像遇到了什么危險似的。過了一會兒，一只大**好像做好了自我**似的，沖到白線附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上，覺得一點兒困難也沒有，便爬了出去。接著一只，兩只，三只。許許多多的**都爬了過去。

小**的精神。真是令人驚嘆!當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是向前拼搏，最后取得勝利。

從生活中得到啟示（通用14篇）篇四

生活就象一本厚厚的書，每當你打開一頁就會有很多的故事。在這一本書中，我讀到了發(fā)現(xiàn)，更多的是讀到了啟示。

我非常喜歡跳街舞，媽媽送我到歐美斯教育學校學習街舞，媽媽告訴我：跳街舞一來可以鍛煉身體，二來可以磨練人的意志，你一定要堅持學下去。”剛練的時候，第一個環(huán)節(jié)就是壓韌帶，教練讓我們坐在地上，雙腿叉開，身子向前拱，看誰能趴在地上，我坐在地上，身子向前擁，可還是沒趴在地上，漸漸的，我就力不從心了。老師告訴我們回家要多練習，這不是一節(jié)課就能壓下去的。第二個環(huán)節(jié)是練習舞蹈，練習舞蹈的時候，老師經(jīng)常叮囑我們，這個動作應(yīng)該先抬起左腳，再用力蹬出去，同時右腳往后跳一步，緊接著，把右腳抬起，用力蹬出去，在這時左腳往后退一步，如此循環(huán)。剛開始，我比較生疏，跳一步，就忘了下一步，有時就忘步子的先后順序，就開始瞎蹦了，還有時腳不聽使喚，邁左腳我就會買右腳，不過我一直練，現(xiàn)在已經(jīng)不卡殼了。我心里一陣高興，在心里想：“跳街舞也沒啥難學的”。

練習了一段時間后，我就有點受不了了。每節(jié)課老師都讓我們先點基本功，做俯臥撐，仰臥起坐，壓腿，扭胯……每節(jié)課下來，我都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。回到家，骨頭上散架了一樣，我躺在沙發(fā)上，動也不想動一下。真是難受死了！爸爸看到我這副可憐的樣子，心疼地對我說：“兒子，跳舞這么辛苦，你要是覺得累，咱就別學了吧。”媽媽在一旁看了她一眼，然后又望著我嚴肅的說：“兒子，做什么事情都不容易，但只要有恒心，有毅力，不怕吃苦，就一定能把想學的東西學會！”聽了媽媽的這番話，給了我莫大的鼓舞和勇氣，我在心里說：“再苦再累，也要堅持，我相信，只要付出了，就一定會有收獲的一天。”

這之后，每次上街舞課，我都刻苦練習，我知道街舞不是一天兩天學會的，所以，每當音樂響起來，我都會認真地跳起來。等晚上睡覺的時候，手也酸，背也痛，但我咬咬牙，挺過去了。幾個月過去了，我終于學會了跳街舞，我還上了舞臺演出，超絢麗的動作，機器人的節(jié)奏，電流的速度，讓我享受了超節(jié)奏的快感。我還得了一等獎，媽媽夸我：“你真棒。”

學習街舞，讓我懂得了一個道理，那就是不管做什么事情，都得有不怕困難和堅持不懈的精神！成功必須用自己的汗水才能換取！

從生活中得到啟示（通用14篇）篇五

仔細想一想，在磚給我們的生活帶來方便的同時，不是也給了我們一些人生的啟示嗎？無形的泥土因為模子的規(guī)范，才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了，但它還是脆弱的，不堪重負的。于是它又走進了熊熊大火的爐子里來錘煉自己。經(jīng)歷了烈火的考驗，它最終成為一塊身負重壓也絲毫不動搖的磚。其實，我們每個人的成長過程，就好比泥土成磚的過程，也是要經(jīng)過各種各樣的考驗和磨礪的。我們只有像磚頭一樣，在模子中改變自己，在烈火中錘煉自己，我們才有可能成為生活中的強者。

從生活中得到啟示（通用14篇）篇六

寒假時，我們一家去了廣東。在廣東佛山市的“梁園”里，有個清澈見底，綠如翡翠的大湖。圍繞著湖水的，是一叢叢平凡而引人注目的野花野草、光滑的青色石塊以及和我差不多高的五六塊巨石。

這些石頭，一看便知道都是些被時光精細打磨的“老頭”了。石頭呈灰白色，上面有許多大小不一的小孔，還有一部分已經(jīng)不知道“跑”哪兒去了，好像白螞蟻壯觀的巢穴。

看完這些不完整，卻獨具風格的巨石，我慢慢走進了思考之國：石頭上不完整的地方，應(yīng)該不是自然形成的。因為，如果是自然形成的，那又是怎樣形成如此奇特的形狀？思來想去，最后，我的腦子里有盞小燈泡亮了----應(yīng)該是被某種強大的力量“吃”掉的！可這種力量是什么呢？呃……水滴石穿？不對……滴水……穿石？對，就是滴水穿石！我一下子聯(lián)想到了學過的成語——滴水穿石。我趕緊把這個“重大發(fā)現(xiàn)”告訴媽媽，媽媽微笑著點點頭，顯得很高興！

哎！想到我四年級上學期的數(shù)學。這個詞讓我很受啟發(fā)。當時要是聽爸爸的話，像水滴一樣堅持每天做數(shù)學題該多好啊！

一滴水看起來如此渺小，但只要鍥而不舍地努力，哪怕是巖石那么堅硬的`東西也能擊穿！我們?nèi)艘彩且粯友剑瑹o論做什么事都要堅持不懈，持之以恒。

一塊石頭，一滴清水也能成為人類的老師。大自然是多么奇妙啊！

從生活中得到啟示（通用14篇）篇七

今天我從“幼鷹飛翔”這則小故事中，懂得了只有對自己自信，才可以成功的道理。

這則故事主要講了有一個人爬上高聳入云的山峰，抓走了一只幼鷹，想把它養(yǎng)成獵鷹。他把幼鷹放在雞籠里養(yǎng)，幼鷹整天和雞在一起啄食、嬉戲和休息。一天天過去，幼鷹長大了，有了厚實的羽毛，獵人開始訓(xùn)練他成為獵鷹，可不管獵人用什么樣的方法，獵鷹始終不會飛，最后獵人只好把幼鷹從懸崖上扔下去，幼鷹在半空不斷扇動翅膀，最后終于學會了飛翔。

正因為獵人把幼鷹扔下懸崖，它才能飛上藍天，否則，幼鷹就只能永遠在地上仰望藍天。由此可見要成功必須依靠自己的努力。

我的生活中也有這樣的事例，我比較害羞，平時不愛發(fā)言，有一次老師要求每個小組派一名同學講自己的作文，當老師發(fā)布任務(wù)時，我低著頭，生怕被老師點名。不想，組員們看了我的作文，用堅定的目光看著我，異口同聲說道“就你了！”我吃驚得下巴快掉到地上了，心想啊，為什么選我？今天真倒霉！

我指著我的作文反駁：“你們看我這作文有什么好？”他們說“你的作文對人物外貌刻畫細致，運用了許多修辭手法、四字詞語，更何況你沒上臺過一次呢！”我無言以對，急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒抓耳撓腮，一會左顧右盼，一會兒冥思苦想，臉都急紅了，就是磨蹭著不上去。

同學們都不停地鼓勵我，我只好硬著頭皮走上臺，當我站在講臺上，兩腿發(fā)軟，汗從額頭上滴下，我心里暗示自己“不要急不要慌，你能行的！黃子涵！”講著講著，我的心情平靜下來，有條有理地講完了我的作文，臺下響起了熱烈的掌聲，我的內(nèi)心充滿了自豪和激動。

幼鷹的故事讓我受益匪淺，故事中蘊含的道理將指引我繼續(xù)前行！

從生活中得到啟示（通用14篇）篇八

在一個夏天的上午，我們在操場上盡情的奔跑，隨著體育老師一聲清脆的哨聲，我們迅速集合到一起。

天氣炎熱，陽光照在我們身上，汗把衣服都浸濕了。過了一會兒，我們的眼模糊了，汗水流進了眼睛里。突然聽到“哇”的一聲，我們急忙往后面看，原來一位同學因中暑嘔吐了。一下子吐到了班長的鞋上，一股異味撲鼻而來，我們趕緊捂著鼻子往后退，并用一種同情的眼神看著班長。班長瞪了我們一眼，關(guān)心的對那個同學說：“你沒事吧?走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”望著班長一邊領(lǐng)著他走一邊安慰他的背影，我為自己剛才的表現(xiàn)感到慚愧不已。

這件事讓我明白，當別人因為遇到困難而冒犯了自己時，不要去指責別人，而是向他伸出雙手，幫他解決問題。

從生活中得到啟示（通用14篇）篇九

“大千世界無奇不有。”大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示:魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。

玩好回到了家，心里充滿疑惑的我上網(wǎng)查了查資料，終于知道了答案：原來水蚊子的體表與荷葉一樣，它細長的腳增大與水的接觸面積，并且它質(zhì)量輕，水還具有張力，所以才可以在水面上自由跳動。

突然，我心想：水蚊子能在水面上浮著，那我為什么不能呢?我可以制造一個比水面張力還要輕的鞋，把水蚊子能在水上浮的原因全部加起來，就可以制造一雙水上行走的鞋子了。當然，這其中還需要我的努力學習和研究才能成功。

通過這個事我明白了，科學家就在我們身邊，只要我們有一雙銳利的眼睛，用心地去觀察任何事物，開動腦筋去鉆研問題，就能找到正確的答案。

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從生活中得到啟示（通用14篇）篇十

今日在科學課上，吳老師給我們講《人體的激素調(diào)節(jié)》。原來，我對激素一直持有偏見，上了這節(jié)課后，我正確地認識了激素，也從中得到了一些啟示。

其實，激素對人體具有重要的調(diào)節(jié)作用。它不僅能控制人的生長發(fā)育，還能促進人體吸收養(yǎng)分，又能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使我們能精力充沛的學習、工作。若人體少了這些激素，還會患上各種各樣的疾病。例如：生長激素不足，侏儒癥；甲狀腺激素不足，呆小癥；胰島素過少，糖尿病。激素在體內(nèi)的含量雖極少，但是不可或缺。反之，若過度地從外界攝取激素，又會怎樣呢？正如大家擔心的那樣，亦會得疾病。更可笑的所謂激素能治百病，見熱就退，遇痛即止，增加食欲，瘦者變胖，憂郁者歡快。這也是完全不可能的。也有人更甚妄想著靠激素快速長高，這也是異想天開。

激素并非洪水猛獸，我們不要自相矛盾，也不要多多益善，應(yīng)該走出誤區(qū)，正確的認識激素。

諸如激素之類，本身并無好壞之分。之所以被人們冠以有害的壞名，是人們對它的偏見，認識不正確。如火，人類利用火烹煮食物，擺脫了生吃的歷史，大大減少的疾病的發(fā)生，延長了壽命。有了火，夜里可以工作，圍爐可以取暖。但同時因為火，火災(zāi)也開始頻頻發(fā)生。在火中喪生不計其數(shù)；再如網(wǎng)絡(luò)，自從有了網(wǎng)絡(luò)，信息高速發(fā)達，世界變成了地球村，人們通過網(wǎng)絡(luò)聽歌，看電影，購物。但也因為網(wǎng)絡(luò)，多少人沉迷，特別是青少年，總愛通宵達旦，傷害健康；又如游戲，人們總是一邊宣傳它能開發(fā)智力，又一邊告誡玩游戲喪志。

由此可見，凡事有利有弊，就如一把雙刃劍，關(guān)鍵在于你是否正確認識，是否具有獨立的思考，自我把握能力，是否合理利用，理性對待。這就是從激素中得到的啟示吧！

從生活中得到啟示（通用14篇）篇十一

俗話說得好書是人類進步的階梯。人的知識大多是從書中得來的，一本好書不僅能陶冶人的情操，還能豐富人的生活樂趣。父母和老師常常教育我們，時間就是金錢，浪費時間就是等于浪費生命，可我終究未能理解其中的意義。當我在次翻開‘假如我有三天光明’的書卷時，其中依然沒有什么驚心動魄的事件。但卻有一次深深打動我，的確，海倫凱勒那不平靜‘的人生及她與命運抗爭的歷程，鼓舞勒我，給予我奮斗的力量，作為正常人的我們很難想象一個雙目失明，失聰，失語的人，可以用心感知天地萬物，海倫就是用心靈傾聽這世界上最動聽的聲音，看見了世界上最美麗的風景。我想起了三年前我初看’假如給我三天光明‘時發(fā)生的一件事。妹妹我給你講海倫凱勒的故事吧海倫凱勒？言情小說家？明星？女俠？不是她是一個有聾有啞的偉人。’那有什么好講的，還是講講周杰倫最近的消息吧。

看過假如給我三天光明的人應(yīng)該知道她的不幸，在一般人眼里，如此的人生還有什么收獲呢？然兒海倫凱勒確創(chuàng)造了一個有一個的奇跡：不但考上了哈佛大學而且一生中寫了14部著作，她還多方奔走，在全沒建起了多家慈善機構(gòu)。她辦成了一個健全人也部一定辦得到的事，珍惜現(xiàn)實，才擁有未來這就是“珍惜的價值所在，也是生活的辨證法與海倫相比可能我們當中許多人會感到慚愧，因為我們雖然擁有比她建全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那鐘有視覺卻少得看得錯誤，或為得不到得東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在‘擁有’的東西不知珍惜不好好把喔。從來沒有遭遇過災(zāi)難，聰沒有體驗過不幸，甚至聰為領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹，當然不會思考人生，他們只有享受快樂，他們是那么的美麗，年輕，聰明，令人羨慕，沉浸在歡樂中，在一覽無余雜的光明中，我們失去了對光明的感受能力，失去了對快樂的體驗?zāi)芰Γチ藢π腋５母形蚰芰κチ藢θ松乃伎寄芰蛯θ松磥淼膽n患意識，仿佛人生一路輕歌漫舞精彩世界，任我逍遙。要快樂就快樂的如癡如醉，在快樂中升華，要感受生命之力，要體驗人生之極限。要感受這光明啊就算人生百歲也只有36500天，好好算這吧，假如還有三十年的光明——假如還有三年光明——假如還有三天光明。

你感受到光明了嗎？好好把喔現(xiàn)在吧，珍惜眼前美麗的生活，在回首恍然如夢，在回首，荊棘如密布，曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡才是真，再回首，一切都昏暗中消失，人的生命是有限的，不知道哪天會突然離開這個世界，所以最好把能解決的問題解決好，不要有太多的遺憾離開這個世界，像海倫凱勒一樣不留一絲的遺憾，不然你會后悔的。書是如此的奧妙，在這本書中，我知道勒時間是多么的美妙。在我的印象中時間就像流水一樣，我每天的生活也隨著時間慢慢的從我眼前晃過，以后我一定珍惜每一分每一秒做一個有意義的人，度過一段有價值的人生。

從生活中得到啟示（通用14篇）篇十二

在我的人生中，有許多啟示。這件事中，我也得到了啟示。但是，這個啟示在我腦海里一浪推一浪，永遠也不會忘記。

在那天，我和父母一起吃飯。因為我吃了小吃，差不多飽了，所以我吃的飯還沒四分之一。我說：“媽媽，我吃飽了，我去鄰居家玩。”媽媽看了一下我吃剩的飯，臉色一沉，嚴肅地說：“把飯吃完！”“我吃飽了！想撐死我呀！”我大聲說。“快把飯吃完！。”媽媽瞪大眼盯著我說。“可我是吃抱了嘛！”我爭辯著，哭出了聲。媽媽只是嚴厲地盯著我，沒說話。我只好垂頭喪氣地走過去，難受地把飯吃完。吃完飯后，媽媽叫我到她的房間，和藹可親地說：“孩子啊，你知道不，一顆飯是怎樣來的？是農(nóng)民的血汗做出來的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草，施肥，費盡了多少血汗啊！這樣的勞動不是一兩天，而是春天到秋天啊！如果你辛辛苦苦做出來的勞動成果，被人像你一樣浪費了，你會開心嗎？你一定會傷心的，何況是農(nóng)民？你知道錯了嗎？”我低著頭，說：“知道了，我再也不敢浪費糧食了。”這事以后，我再也沒有浪費過糧食，如果吃不了這么多飯的話，我會先放回點兒鍋里。

兩年過去了，當年那個浪費糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長了。我再也沒有浪費過一點兒糧食。我在學校早餐時，要求同學們要節(jié)約糧食。因為，我一直沒有忘記媽媽告誡我的話：“做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費，才能造出美好的世界。”

在這件事，我得到的啟示是：做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費。一個人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴格的教育的話，就回給人生鋪上一條永生的大道！

從生活中得到啟示（通用14篇）篇十三

《玩出了名堂》中的作者在玩鏡片的過程中制造了放大鏡，童年時期的我也曾“玩出了名堂”。

有一天，我拿了一根蠟燭、一根支架、一個鵪鶉蛋和一個紙杯，我想做一個實驗，用紙杯把鵪鶉蛋煮熟。

這個實驗是我從書上看到的，用紙杯可以把鵪鶉蛋煮熟，但是我很懷疑。于是我用打火石把蠟燭點燃，把蛋放在紙杯里，在那一瞬間我想，用蠟燭燒紙杯，紙杯肯定會被燒壞的，那就白干一場了。果然，一會兒工夫，蠟燭的黑煙把紙杯熏黑了，我看著那正在被燒著的紙杯，心里不免又多了一些懷疑。是啊，肯定不能成功，紙杯終究是紙杯，不可能和玻璃杯、鐵杯相提并論。

時間到了，我看見紙杯底下和燒過的碳一樣黑，我覺得一點希望都沒有了，于是我吹滅蠟燭，取出了蛋。然而，當我輕輕地撥開蛋皮的時候，潔白的蛋清露了出來，沒想到的是，蛋竟然熟了！我興奮地一口吃了下去，無以言表的成就感涌上心頭。

這次實驗讓我知道了“實踐出真知”這句話的真正含義，問題面前不能只相信自己想的，更要大膽試驗，所謂“耳聽為虛，眼見為實”就是這個道理。

從生活中得到啟示（通用14篇）篇十四

晚上，爸爸準備燒一壺水。他把我叫來說：“女兒，你來看我燒水吧，看能不能悟出什么道理。”

我走到水壺旁，爸爸按下燒水按鈕，水壺便立刻開始燒水。開始，聲音很大，如雷聲轟鳴，震耳欲聾。后來，聲音越來越輕，如同一彎細流，最后當水壺無聲無息時，爸爸說：“水燒好了。”

我陷入沉思。水沒有燒開時聲音很大，燒開后便無聲無息。這不正像人嗎，學識淺的人往往喜歡自吹自擂，而知識淵博的人往往很謙虛。

有一次，我去鄰居哥哥家玩。一進他的房門，我便看見桌子上放著一張98分擔試卷，便驚嘆：“哥哥，你考得真好！”而哥哥卻淡然一笑：“這沒什么，班里還有很多比我考得好的同學，與他們相比，我差遠了，還要努力啊。”說完，他便開始埋頭看一本復(fù)習書。后來，我聽說他在下一次考試中考了滿分。而我，有一次英語考慮95分，便驕傲起來，沒有好好復(fù)習，結(jié)果得了80多分。我警惕起來，連忙開始認真地復(fù)習英語。下一次考試，我終于取得了優(yōu)異的成績。

我對爸爸說：“爸爸，我明白了。驕傲的人是沒有才能的，有才能的人是不會驕傲的。虛心使人進步，驕傲使人退步。謙受益，滿招損。”

爸爸笑了笑說：“不錯，你能領(lǐng)悟到燒水的啟示了。你看，愛迪生發(fā)明了那么多的東西，他驕傲了嗎？沒有，正因為如此，他才會發(fā)明更好的東西。你要記住，半桶水叮咚響，一桶水無聲息。你要做謙虛的人，這樣才能取得更好的成績。”

聽力爸爸的一番話，我明白了許多。萊特說過：“鳥中最會說話的只有鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的。”因此，我要謙虛，這樣才能取得成績。如果光說不做，是永遠沒有作為的。