英語學(xué)習(xí)可以提高我們的思維能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)總結(jié)心得，希望能夠與大家共勉和交流。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇一

閱讀下面的材料,按要求作文。

看了以上材料后,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請自選角度,自定主題,自擬題目,寫一篇作文。

在預(yù)測高考作文的時候，一定要結(jié)合山東省的歷年的高考作文和今年的考綱，知道每年出的作文題目是什么，幾年的題目方向有哪些，這樣我們的預(yù)測才能個更加的準(zhǔn)確!

材料作文題目預(yù)測及范文：與書交流。

從我上學(xué)到現(xiàn)在,書一直陪伴在我身邊,它是一位不吭聲的老師,它總是默默無聞,默默貢獻,它就是我們隨處可見的“書”。(此句顯得有點多余,且也與上文聯(lián)系不緊密)。

書是人類的朋友,說起書的來源,那話可就長了。早在3000多年前的殷代后期,就出現(xiàn)了有關(guān)占卜吉兇的書。當(dāng)時紙尚未發(fā)明,人們就地取材,以龜甲和獸骨為記錄材料,把占卜的內(nèi)容刻在龜甲或獸骨上,這就是最早的圖書——甲骨的書。后來又出現(xiàn)了石頭的書,這是因為當(dāng)時出現(xiàn)了拓印枝術(shù)。石面上所刻的字,都是正面凹入,可先將一張薄紙用礬及白芨水浸泡,貼在刻石的表面;以軟刷將紙刷勻,再輕輕捶打,將紙嵌入銘文的筆畫之內(nèi),待紙干后,以細布包裹棉花做成的拓包,蘸以墨汁,將它在紙上均勻捶拓,將紙剝下來,便得到相同的復(fù)本。

隨著社會的發(fā)展和科技的進步,后來又出現(xiàn)簡牘的書。簡牘是對我國古代遺存下來的寫有文字的竹簡與木牘的概稱。在紙發(fā)明以前,簡牘是我國書籍最主要的形式,對后世書籍制度產(chǎn)生了深遠的影響。直到今日,有關(guān)圖書的名詞術(shù)語、書寫格式及寫作方法,依然承襲了簡牘時期形成的傳統(tǒng)。(材料的主旨是“交流”,本文的標(biāo)題是“與書交流”,而這兩段卻大寫特寫書的起源和種類,顯然是偏離了中心)。

書是知識的殿堂,習(xí)慣了人與人之間的交流,你也許渴望有一份寧靜的交流,那你為何不嘗試與書交流呢?也許它會讓你的人生有更大的收獲。(顯而易見,本段與上面的兩段在內(nèi)容上明顯聯(lián)系不上)。

與書交流,如同跟一個摯友無聲交流。書是無私奉獻的導(dǎo)師,教你處世的道理,傳授你無限的知識,能使你縱觀歷史,橫看世界,從古至今,一覽無遺。一切都毫不保留地奉獻給你。

想要寫一篇好的作文范文，我們必須把做題目寫的出奇，讓人一看到這個題目就有想看的欲望，這樣你就算成功了一半，而且在作文中，除了題目最重要的就是作文開頭和結(jié)尾，把開頭和結(jié)尾寫好了，中間的內(nèi)容只要不跑題，用一些好詞好句，我們寫的作文就是合格的!

一、不問收獲、但問耕耘。

進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔(dān)心最后的結(jié)果，但是沒有行動，不能靜下心來學(xué)習(xí)，永遠被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。

在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解，給自己設(shè)計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務(wù)，這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”，走好每一步，也就是說認(rèn)真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認(rèn)真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。

二、夯實基礎(chǔ)、揚長補短。

我們一直強調(diào)要落實基礎(chǔ)，對于高考來說，基礎(chǔ)知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。

學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時候除了把優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢學(xué)科給補上來，有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個學(xué)科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。

三、計劃性、條理性。

對于高三的復(fù)習(xí)來說特別忌諱打無準(zhǔn)備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學(xué)、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。

計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務(wù)分化到每一個星期每一天，小計劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。

四、從容應(yīng)對備考。

對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學(xué)們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標(biāo)明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇二

材料一：關(guān)注鐘南山、李蘭娟等院士的信息，已成為國人關(guān)心疫情的頭等大事，然而，央視《養(yǎng)生堂》主持人楊雅淇采訪鐘南山節(jié)目一經(jīng)播放，竟然被網(wǎng)友一頓抨擊。這檔節(jié)目最大看點是對當(dāng)下疫情信息的迅速整合。因主持人的“笑臉”而意外走紅網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)友激憤難以形容。楊雅淇沒有想到自己在特殊時期的“遇見”會鬧得風(fēng)雨滿城。網(wǎng)友惱火原因：一是浪費寶貴的采訪時間;二是表情確實有點太“職業(yè)化”。太多的機械式操作、太重的程式化模式。

材料二：楊雅淇非常優(yōu)秀，她畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音系，曾獲硬筆書法九段，兼?zhèn)渲许n雙語主持。主持《養(yǎng)生堂》《暖暖的味道》節(jié)目，還是北京市“三八紅旗手”、“消防宣傳大使”。

閱讀上面的材料，結(jié)合自己的閱讀和人生體驗，闡述你的看法和理由。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬，不少于800字。

作文：人非圣賢，當(dāng)恕其過。

海納百川，有容乃大。寬容如同一面鏡子，使人反思自己的過錯;寬容如同一盞明燈，給犯錯者指引方向;寬容如同一汪清泉，讓人心清涼爽快。在我看來，對《養(yǎng)生堂》主持人楊雅淇采訪時出現(xiàn)的瑕疵，應(yīng)用開放的心態(tài)寬容諒解，才無傷大雅，使其糾正缺點，不憚前行，因為人非圣賢。

寬恕諒解，可使優(yōu)秀者人閃耀光芒。人非堯舜，誰能盡善?人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。這是孔老先生教導(dǎo)的，允許人家犯錯，更要允許人家改正錯誤。既能使對方不至于難堪，又彰顯美德，豈不是兩全其美?楊雅琪在特殊時期“遇見”鐘南山，這本是人心所愿，然而別有用心的人指責(zé)她“程式化”微笑，而置采訪意義內(nèi)容于不顧。這位主持人只是在錯誤時間、錯誤地點、綻放出錯誤的笑容罷了，無可厚非，如果換角度看疫情風(fēng)暴中叫苦不堪的人帶來樂觀情緒，何錯之有?即使“程式化”，也可溫柔激勵，總比冷漠指責(zé)更合乎情理。因此，寬恕能推動進步與事業(yè)發(fā)展，職責(zé)能使進步倒退抵消積極。

留意發(fā)現(xiàn)閃光點，而不是怨聲載道。總而言之，如果把社會比作車輪，寬容便是其中的潤滑劑，對推動社會平穩(wěn)運轉(zhuǎn)有著舉足輕重的作用。世界上總是有一種嚴(yán)于律人，寬于律己的人。兩種態(tài)度，雙重標(biāo)準(zhǔn)。整天拿著放大鏡到處照，發(fā)現(xiàn)人家的缺點就大發(fā)厥詞，以此為樂，以此為榮，目的就是贏得關(guān)注和點擊量，這豈不是小人所為?儒家講究先修身齊家，你們的思想道德本身就有問題，更需要修行和提升素養(yǎng)。我這樣說的前提并非否定輿論監(jiān)督作用，雖然言論自由，但卻要有度，過猶不及。

不過，寬容并不等于無底線的原諒。小處寬容，是和諧發(fā)展的潤滑劑;大處寬容是縱容，是社會**的導(dǎo)火索，是喪失原則立場的表現(xiàn)。因此，對不同的錯誤，應(yīng)慎思明辨后再決定。

作為新時代青年，應(yīng)有海納百川之心，弘揚寬容美德，得饒人處且饒人，自覺創(chuàng)造社會和諧。

“豈曰無衣，與子同袍”。誰說沒有戰(zhàn)衣?與君同穿戰(zhàn)袍。在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，上陣拼搏的不僅僅是那些白衣天使、最美逆行者們，還可以有每一個普通人。“與子同袍”，正是每一個普通人都可以寫下的“請戰(zhàn)書”!

這封“請戰(zhàn)書”的內(nèi)容可以是：不對湖北籍人民另眼相看，不差別對待，不制造對立，不激化情緒。關(guān)愛身邊的手足同胞，不論他們是湖北人還是非湖北人，不論他們是家人還是陌生人，不論他們是青壯年還是老幼者，無論何時何地，每一個中國人民都是我們的同袍!

此時的廣大湖北人民，他們付出的巨大努力和犧牲，不應(yīng)該被人們忽視，更不應(yīng)再遭受人們的指責(zé)。

因為在這場阻擊戰(zhàn)中，我們需要面對的，是新冠病毒這一共同的敵人;我們需要實現(xiàn)的，是戰(zhàn)勝肺炎疫情這一共同的目標(biāo)!

在向最美逆行者致敬的同時，也請向與我們守望相助的湖北同胞們，致敬!

加油，我們一起共渡難關(guān)!

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇三

1現(xiàn)代文閱讀。

這一部分有三類文本閱讀。論述類文本閱讀、實用文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀，共36分。

因為是閱讀，每一篇文章都比較長，所以這一部分最主要的是時間的把握，因為是理解原文，題量雖不大但是卻比較難，題型主要是選擇題，所以小編建議這一部分最好放到后面去做，時間如果到后期不夠的話還可以蒙一下。

2古代詩文。

這一部分由文言文閱讀、古代詩歌閱讀、名句默寫三部分組成，這一部分是得分的關(guān)鍵，選擇題和主觀答題結(jié)合在一起，所以這一部分建議大家好好做一做。在發(fā)試卷檢查的前5分鐘，如果試卷沒什么問題，可以先看這一部分，等可以答題的時候，就動筆開始寫。

3語言文字運用。

這一部分主要是文化知識的運用，既有書上的也有課外延伸的，這一部分主要是考平時積累的知識和思維的邏輯性。這一部分的選擇題比較好選，比較容易得分。

主要是各種知識的綜合考查，這一部分的答題技巧要掌握各種病句的結(jié)構(gòu)，成語的運用和其他相關(guān)的知識的，才可以在高考的時候游刃有余的回答出這部分內(nèi)容。

4作文。

除了選擇題外，這是語文成績是否可以取得高分的另外一座小高峰。

一般情況，作文只要不跑題，不偏題，字?jǐn)?shù)達到800字，最好寫到960字，因為每年的高考優(yōu)秀作文，字?jǐn)?shù)基本都在這個數(shù)字，書寫工整些，得分都在45分以上。但是平時一定要注意素材的積累，這樣才能在寫作文的時候言之有物。

高考理綜選擇題答題技巧。

1.直接判斷法。

2.極限法。

把某個物理量推向極端，即極大和極小或者極左和極右，并做出科學(xué)的推理分析。

3.排除法。

通過分析、推理和計算，將不符合提議的選項一一排除。

4.公式法。

熟練掌握一些基本公式、推導(dǎo)公式以及二級結(jié)論，通過閱讀題目所給的條件直接運用公式解答，節(jié)省做題時間。

5.特殊值代入法。

一些選擇題所給的選項的表達式較為復(fù)雜，直接判斷代表物理過程的一般情況比較困難，可以采用特殊值代入。

適合高中生的學(xué)習(xí)方法與技巧。

1高一學(xué)生該怎么學(xué)習(xí)。

高一是一個嶄新的開始，面臨著分科，但是在分科之前所有科目都是要學(xué)的。在沒有確定學(xué)哪幾科之前，要均衡去學(xué)，如果有了目標(biāo)，就可以有所側(cè)重的去學(xué)。高一一般是忙不過來的，因為課程太多，所以知識不會學(xué)的太透徹，但也要盡量把它學(xué)扎實，基礎(chǔ)一定要掌握牢固。

高一不必去做難題，只要把最基礎(chǔ)的題目做會即可，保證把課本搞清楚了，這看似簡單，但能做好這一點很難。尤其是到考試時你就會發(fā)現(xiàn)，很多題目都是課本上的，可還是會一錯再錯。因此，高一一定要跟住老師，不落下每一個章節(jié)和知識點，都要踏踏實實學(xué)會了。

2高二學(xué)生怎么學(xué)好。

上了高二以后，就有一部分同學(xué)掉隊了，想要去補高一的知識，可又怕高二的課程落下。高一課程可以利用寒暑假去補，但是高二課程萬萬不可再馬虎了，要專心去學(xué)。高二是高中中最重要和關(guān)鍵的一年，也是一個銜接過渡階段，會有很多重點課程和知識點，需要更努力的去學(xué)。

高二也是拉開成績的一個關(guān)鍵節(jié)點，如果學(xué)好了，成績會有很大提高，有些學(xué)校也是在這個時候進行重新分班的。高二就不要再有短板學(xué)科了，如果有就要快點補齊，否則很拉分?jǐn)?shù)。

3高三學(xué)生怎么備考。

高三各類考試特別多，無論是單招、自主招生、還是三輪復(fù)習(xí)及月考等，都很讓大家揪心，所以需要及時調(diào)整好心情，不要因為一兩次考試失敗就萎靡不振，要越挫越勇，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在每次考試中查缺補漏，爭取在高考前把知識都學(xué)會。

高三學(xué)習(xí)特別累，還要十分注意自己的健康，適當(dāng)多進行運動，不讓自己生病。高中學(xué)習(xí)最講究的就是方法，學(xué)東西目的就是學(xué)會，不要輕易放過不會的題目。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇四

本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線為：文科510分，理科490分。

公安類專科錄取控制分?jǐn)?shù)線為本科二批線下10分。

直招士官最低錄取控制分?jǐn)?shù)線文、理科均為180分。

注：1、本科二批線下10分為公安專科錄取控制分?jǐn)?shù)線。

直招士官最低錄取控制分?jǐn)?shù)線文、理科均為180分。

2、體育專業(yè)文化分?jǐn)?shù)線：本科377分。

3、高水平運動員分?jǐn)?shù)線：文科510分、理科490分。

其中在教育部“陽光高考”平臺公示可享受本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線65%優(yōu)惠分值的考生，分別按文科332分、理科319分執(zhí)行。

4、藝術(shù)類本科文化分?jǐn)?shù)線：藝術(shù)文332分，藝術(shù)理319分。

其中獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(除沈陽音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院)、享受獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校政策的8所院校(清華大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、東華大學(xué)、北京服裝學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院)和浙江傳媒學(xué)院(僅限播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、攝像、錄音藝術(shù)4個藝術(shù)類本科專業(yè))、內(nèi)蒙古大學(xué)(僅限音樂表演、表演、音樂學(xué)3個具有蒙古族特色的藝術(shù)本科專業(yè))、浙江理工大學(xué)(僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè))、蘇州大學(xué)(僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè))、北京印刷學(xué)院(僅限藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè))5所院校，由招生院校自行劃定本科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇五

高考試卷難度單單從試卷的試題本身來說，這個和每個人的知識點掌握程度和擅長的題目類型有關(guān)系，還和個人的臨場發(fā)揮有關(guān)聯(lián)，所有高考考生現(xiàn)場狀態(tài)非常重要。

從近十年的高考試卷難度來看，總體上難度呈現(xiàn)下降趨勢。今年疫情和高考試卷的難易度沒有必然的邏輯關(guān)系。難度系數(shù)提升上去了，高考錄取分?jǐn)?shù)線必然下降;反之，高考錄取分?jǐn)?shù)線必然上升。

高考是高中教學(xué)的燈塔和風(fēng)向標(biāo)。今年的高考英語整體方向是趨于運用和理解。往常復(fù)習(xí)高考英語的方法策略中，考生往往需要死記硬背大量知識，同時以考點為單位背大量的解題方法，從而忽略了訓(xùn)練。今年的高考給這樣的復(fù)習(xí)方式敲響了警鐘。英語的學(xué)習(xí)，已經(jīng)告別了囫圇吞棗的時代，邁入了素質(zhì)教育的時代。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇六

寧夏高考預(yù)測分?jǐn)?shù)線公布，此分?jǐn)?shù)線根據(jù)高考歷年分?jǐn)?shù)線預(yù)估而得，僅供參考，請以教育考試院發(fā)布的分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

文科一本：499分。

文科二本：467分。

文科三本：362分。

高職高專文科：200分。

理科一本：453分。

理科二本：419分。

理科三本：309分。

高職高專理科：200。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇七

根據(jù)近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線來看，2022年四川高考上一本理科預(yù)計524分、文科546分;專科理科預(yù)計433分、文科478分;專科理科預(yù)計150分，文科150分。

2022四川高考多少分能上二本。

根據(jù)近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線來看，2022年四川高考上一本理科預(yù)計524分、文科546分;專科理科預(yù)計433分、文科478分;專科理科預(yù)計150分，文科150分。

四川藝術(shù)類2022數(shù)線大概多少。

注：以下藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線預(yù)測僅供參考。

一、本科。

1、美術(shù)與設(shè)計類：375分。

2、音樂學(xué)類：335分。

3、音樂學(xué)(理論)類：360分。

4、藝術(shù)史論(音樂史論)類：300分。

5、錄音藝術(shù)類：315分。

6、作曲與作曲技術(shù)理論類：375分。

7、音樂表演類：280分。

8、戲劇影視表演類：295分。

9、播音與主持類：350分。

10、舞蹈、服裝表演、戲曲表演(川劇)類：300。

11、編導(dǎo)類(文科)：445分。

12、編導(dǎo)類(理科)：435分。

13、美術(shù)與設(shè)計類對口職教師資班：305分。

14、音樂學(xué)類對口職教師資班：210分。

二、高職(專科)。

各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線在170分左右。

什么是錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

通常分為文科線和理科線，也叫最低控制分?jǐn)?shù)線。由各省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)當(dāng)年的招生計劃和考生成績來劃定。如某省理科計劃招生4萬人，根據(jù)全省理科考生高考成績，如按1∶1.1的比例劃定，則應(yīng)該從高到低排分至44000名。假設(shè)第44000名理科考生考分為340分，那么340分就是該省、市、區(qū)的理科最低控制分?jǐn)?shù)線。文科線確定方法同理科。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇八

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

某著名小學(xué)在新樓的樓梯間，設(shè)置了有關(guān)“二十四節(jié)氣”的簡單介紹及相關(guān)圖片，本想是為了方便學(xué)生注目、了解、學(xué)習(xí)，但事與愿違，不少學(xué)生熟視無睹。

中國“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。喜訊傳來，該小學(xué)立即設(shè)立了“二十四節(jié)氣”宣講員。自由活動時間，樓梯口三五成群的小朋友圍著一位大哥哥或大姐姐聽取有關(guān)“二十四節(jié)氣”的宣講。

對以上的新聞，你有何認(rèn)識和思考?請自選角度，自擬題目，自定文體(詩歌除外)。

國產(chǎn)戰(zhàn)爭片《集結(jié)號》觀后感。

在談《集結(jié)號》之前，先講一個蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的真實戰(zhàn)例。

蘇德戰(zhàn)爭初期，蘇聯(lián)處于十分不利的境地:國土大片淪喪，成師成師的部隊被德國人消滅。

1941年底，蘇聯(lián)的西南方面軍幾十萬人被德軍分割包圍在基輔附近，方面軍司令員基爾波諾斯上將也是深陷重圍，身邊只剩下數(shù)千人馬。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇九

世界上有很多民族，也有很多的國家，這就意味著有很多種文明、很多種文化，這些文明與文化的交流，讓這個美好的世界充滿了生命力。

作家蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每人只有一個蘋果。如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交往，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”文明也是如此，如果兩種文明彼此對抗，最后的結(jié)果必然是兩敗俱傷，如果兩種文明互相交流，互相借鑒，便能共同提高，共同發(fā)展。

中國近代史是一段屈辱的歷史，列強的槍聲驚醒了清王朝的美夢。面對帝國主義的無情掠奪，中國的有志之士走出國門，開始探尋救國之路，從此，封閉的國度有了與世界的交流。中國雖然在這段交流中處于一個極為劣勢的處境，但在這次交流中學(xué)到了很多，新理念、新做法、新工業(yè)，不斷地涌入國門。一方面，中國人學(xué)習(xí)到了先進的技術(shù)，中國的工業(yè)迅速發(fā)展起來，為新中國成立后的工業(yè)化發(fā)展奠定了深厚的基礎(chǔ)。另一方面，中國人得以走出去，去學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，去學(xué)習(xí)馬克思主義，以至中國更快地從封建社會進入了社會主義社會。沒有這一時期的交流，中國很有可能至今仍是那個閉關(guān)鎖國、自以為無所不有的封建王朝。正是在與其他文明的交流中不斷學(xué)習(xí)、不斷借鑒，中國的文明才不斷發(fā)展。

進入新時期，中國改革開放所取得的巨大成就，更以鐵一般的事實證明了對外交流的重要性。中國向全世界提出要建立人類命運共同體，其必然要求文明之間互相交流、共同發(fā)展。

與文明之間的交流不同，文明之間互相敵視只會導(dǎo)致兩敗俱傷。中東一直戰(zhàn)亂不斷，這與其復(fù)雜的文明組成且各國文明相互敵視有關(guān)。在位于中東的國家中，信仰不同宗教的人互相敵視，各自為營，彼此間沖突不斷，這不僅破壞了中東地區(qū)的和平安寧，而且嚴(yán)重地制約了該地區(qū)的社會發(fā)展。

敵視和沖突只能加劇矛盾，使世界變得一團糟，如果舍棄敵視和沖突，加強溝通和交流，那么世界文明之花將會綻放得更加鮮艷。封閉阻進步，交流促發(fā)展，沖突毀文明。愿世界各文明之間都能敞開大門，互相交流，減少沖突，實現(xiàn)共同發(fā)展。

[名師點評]本文立意明確，思路清晰，論述有說服力。從立意的角度看，作者能緊扣材料，提煉出明確的觀點，切合題意。從思路和文本結(jié)構(gòu)的角度來看，本文開門見山地提出觀點，有條不紊地展開論述，結(jié)構(gòu)框架清晰，有開有合，形成照應(yīng)。從論證方法的角度來看，本文事實論證和道理論證相結(jié)合，有理有據(jù);正反對比手法的使用增強了文章的說服力。

書寫不好的學(xué)生，作文得不了高分。

高考閱卷老師閱卷的速度很快，一篇作文可能三四十秒就看完了。“一般情況下，一篇作文不會看太久，只有遇到那些特別好的，或者要打低分的作文，才會好好看一下。大部分的作文，幾乎是一目數(shù)行而過。”

在這樣的閱卷速度下，考生的作文如果字跡不清，書寫隨意，是沒有機會得高分的。“字差一點沒有辦法，這是已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，但起碼要工整，書寫的字體不能讓閱卷老師去猜。一旦是這種情況，閱卷老師肯定不會給高分。”

有時候，一篇比較好的作文，也有思想深度，但因為字跡不清，導(dǎo)致閱卷老師無法快速明白作文內(nèi)容的精妙之處，這樣就比較可惜了。

結(jié)構(gòu)一定要寫好，碰到題目不要害怕。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇十

“沖”兩個志愿。六個志愿次序前面的兩個沖往年錄取平均分的高校，“沖一沖”一定要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，要“量體裁衣”，同時“沖”院校的同時，前提是不考慮所學(xué)專業(yè)，只考慮學(xué)校的“名氣”，相對應(yīng)地投檔后專業(yè)滿足率大大降低。考生查找自己位次處于院校近三年錄取最高分對應(yīng)的位次及最低分對應(yīng)的排位之間的院校，再結(jié)合平均線差均值劃定院校范圍。

“穩(wěn)”兩個志愿。選擇志愿次序中間的兩個，重點考慮專業(yè)、興趣及自己比較滿意的高校，選擇往年平均線差均值和最低錄取分排位與自己現(xiàn)有成績及位次相當(dāng)?shù)脑盒！?/p>

“保”兩個志愿。最后兩個志愿，一定要綜合考慮考生滿意度、興趣愛好、專業(yè)、地域及規(guī)劃職業(yè)等，選好保底學(xué)校，為自己志愿的錄取上好最后一道保險。如果填報不當(dāng)，考生只能參加征集志愿或下一個批次的錄取。當(dāng)然選擇時也要考慮自己成績位次，不要太低于自己的理想值，避免“高分低就”。

高考食譜有哪些。

首先是早餐早餐既要營養(yǎng)又要快捷，那么西式的三明治最合適，不過可以買來切片面包，煎一個雞蛋加上一些培根或者火腿片，準(zhǔn)備一個水果，一杯牛奶這樣一頓豐富營養(yǎng)的早餐就制作完成。

當(dāng)然也有很多學(xué)生喜歡早上吃面條，比較抗餓，給高中高考生制作的面條，最好選用高湯，味道好加一些肉片綠葉菜在其中，那么營養(yǎng)上比較豐富，有碳水化合物，蛋白質(zhì)維生素。

午餐時可以花蛤燉雞蛋，花花是海鮮，具有天然的鮮味，雞蛋非常容易消化也很補腦，這道菜菜制作快捷，味道鮮美異常，而且營養(yǎng)豐富。

排骨燉藕湯也是一道營養(yǎng)豐富，口味鮮美的湯，選擇新鮮的小排骨抽水處理后加入適量的水，大火煮，開小火慢燉，加入蔥姜，加入藕段，直到排骨肉爛為止。

清蒸魚也是一道非常鮮美而且很補腦的菜肴，脂肪含量少，選擇新鮮的白魚一條，宰殺干凈清洗，然后放上蔥姜料酒醬油，大火蒸20分鐘，魚的脂肪含量少，蛋白質(zhì)含量高，富含卵磷脂，有益于補充大腦能量。

胡蘿卜肉片炒青椒，這個胡蘿卜對眼睛非常好，青椒富含維生素，肉片有氨基酸和蛋白質(zhì)，考生每天用眼的時間非常長，很多人都會出現(xiàn)視力下退的現(xiàn)象，應(yīng)該補充一些維生素胡蘿卜等護眼的食品。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇十一

楚巖村是一個極其原始落后的村子,她剛嫁進這里時,那楚楚動人的樣子不知迷醉過多少人。

這一年冬至的前一天,太陽如母親的手把整個村子撫摸得溫暖而舒適,小鳥在溪邊的柳枝上跳來跳去,啄啄青草,啄啄自己心愛的羽毛。女人又從遙遠的娘家回來,臉上的笑容如初升的太陽,她輕輕地從懷里拽出一包花籽,便在溪岸邊的稻田里如雨樣播撒。

“我一定要改變這個貧窮落后的山村。”女人心想。

隊長怒沖沖地高喊起來:“這是種稻子的地方,不是栽花栽草的地方呀!”

“這是紫云英,長肥力的!”她咯咯地笑了,笑聲如清澈的山泉。

第二年,春風(fēng)勁吹,這幾塊地里的紫云英瘋也似的猛長,一夜間,花怒放了,如同飄來一片低飛的紫紅的云霞。隊長不信,叫人把紫云英從地里拔出來;可這幾塊地的莊稼長勢卻格外好。

村民們驚呆了。此后,紫云英一年又一年燃燒起來了,開滿了整個田野,山村一次又一次在豐收中笑彎了腰。

村民們依舊習(xí)慣于傳統(tǒng)的耕作方式。

三十年后。一次變故,她丑了,但愛花種花的習(xí)慣沒改。

她漸漸老,老得滿嘴只剩下五顆牙齒。她種了許多花,有牡丹,有芍藥,還有百合。夕陽西下,她總喜歡獨自呆呆地看花開花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花,那些花根扎在深深的土里結(jié)了網(wǎng)。

后來,一位老中醫(yī)路過這里,對著端坐的丑女人說,這些丹皮、白芍、百合都是上等藥材,可賣好些錢呢。老女人帶著兒孫們栽了的藥材,那一年她家富了;夕陽下,老女人默默地坐在門前,細數(shù)著這些開得灼灼的花。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇十二

根據(jù)近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線來看，甘肅2022年的理科一本分?jǐn)?shù)線預(yù)計為441分，文科一本分?jǐn)?shù)線預(yù)計為497分;理科二本分?jǐn)?shù)線預(yù)計為333分，文科二本分?jǐn)?shù)線預(yù)計為431分;理科專科分?jǐn)?shù)線預(yù)計為160分，文科專科分?jǐn)?shù)線預(yù)計為160分。

4、2022年甘肅高考理科本科二批分?jǐn)?shù)線預(yù)測為333分;。

5、2022年甘肅高考理科本科一批分?jǐn)?shù)線預(yù)測為441分;。

2022高考志愿填報注意事項。

如果在志愿填報時候，沒有勾選服從專業(yè)調(diào)劑，一旦報考專業(yè)錄取滿了，就失去了校內(nèi)調(diào)劑的機會。但是還有另外一個問題，就是服從專業(yè)調(diào)劑，也會有可能被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)。對于是否調(diào)劑，大家要統(tǒng)籌考慮，是希望能夠去大學(xué)，還是去追求喜歡的專業(yè)，一定要做好取舍。

2022年高考志愿填報技巧與規(guī)則。

新高考政策推廣中，大部分省市會保留原來非平行志愿，也就是順序志愿的方法進行錄取。而新高考則采取平行志愿來錄取，兩種都會為大家展示。

平行志愿。

是指在同批次內(nèi)，可填報若干個平行院校志愿。平行志愿采取分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿一次投檔，不再補檔的錄取規(guī)則。平行志愿分?jǐn)?shù)優(yōu)先，以考生為維度進行排序，多次檢索機會，一次投檔機會，且都為第一志愿。

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先。

由于高考采用分?jǐn)?shù)值統(tǒng)計排名，故而分?jǐn)?shù)的高低基本決定了考生的最終選擇。分?jǐn)?shù)優(yōu)先，是指每批次每一階段院校錄取時，高考總分高的考生會優(yōu)先錄取。

2、遵循志愿。

每個考生都會有填寫院校順序，計算機投檔，會按照考生填報順序錄取。

3、一次投檔，不再補檔。

一般院校投檔會有模擬投檔，考生模擬投檔后，就會正式投檔，投檔后不再補充，只會出現(xiàn)學(xué)校沒錄滿，進行征集志愿。

非平行志愿。

也就是順序志愿，指同批次志愿上，有先后順序，會按照第一志愿、第二志愿的順序來進行錄取。非平行志愿志愿優(yōu)先，以院校為維度進行排序。考生多次檢索機會，多次投檔機會，且不同志愿順序要求各有不同。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇十三

作家蕭伯納說過：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每人只有一個蘋果。如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交往，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”

5月15曰，在亞洲文明對話大會上，中國發(fā)表《深化文明交流互鑒共建亞洲命運共同體》的主旨演講，指出：“文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。”“各種文明本沒有沖突，只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。”

請依據(jù)對上面兩則材料的理解，自選話題，寫一篇文章。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【文題解析】：本題共兩則材料，第一則材料講的是思想的交流是一加一大于二的增值交流;第二則材料講的是不同文明的交流可以促進世界的發(fā)展。把兩則材料放在一起來看，可以提煉出關(guān)鍵詞“交流”，進而得出本題的話題是“交流的好處”。據(jù)此，我們可以從為什么提倡交流、怎樣看待交流、怎樣進行交流等層面進行立意，但值得注意的是，依據(jù)材料提示和題目要求，“交流”應(yīng)限定在文化、思想等意識形態(tài)領(lǐng)域。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇十四

距離山東高考成績查詢還有一周的時間，俗話說“三分成績，七分志愿”，報志愿亙久不變的原則：沖一沖穩(wěn)一穩(wěn)保一保墊一墊，所以我們要提前做好準(zhǔn)備工作。

20山東省共有58.3萬多考生參加夏季高考，比起的60.2萬，今年的考生數(shù)量降低了！

今天，給大家整理了【20在山東招生的一本院校（省內(nèi)+省外）錄取分?jǐn)?shù)線】的數(shù)據(jù)，給你們做個參考！

雖然今年山東一本二本合并了，但是考530分和考470分填報學(xué)校的時候顯然也會有差距！

年在山東招生省內(nèi)一本院校錄取分?jǐn)?shù)線（含文、理科最高分最低分）。

注意：有些空白的沒有分?jǐn)?shù)的代表沒有招生計劃，文科空白的較多；

2016年在山東招生省外一本院校錄取分?jǐn)?shù)線（含文、理科最高分最低分）。

注意：有些空白的沒有分?jǐn)?shù)的代表沒有在山東招生計劃，文科空白的較多；

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇十五

行路難行路艱，前進征途上回眸看。腳下的路是否平坦?未來是否很遙遠?只有我們走過之后才知道。山高人為峰，路長腳做尺。兩邊灌木給人以愉悅，山中青松令人肅穆。隨手采摘幾朵路邊的芬芳，已無傷大雅。走走停停，亦沒什么大礙。回首紛擾世間，請不要半路哀嘆：行路難，行路艱!給自己留幾許喘息，稍事休整，再作出發(fā)。不要忘記屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的告誡，或遇攔路虎，或遇絆腳石，或遇鴻溝險壑，都不能阻止前行的步伐，因為你胸中自有凌云志。馬云的阿里精神，就是我們前行的指引。因為，我們鎖定的目標(biāo)是，絕頂上飽覽的無限風(fēng)光。

既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。你已習(xí)慣了無數(shù)艱險，卻又迷茫于未來的方向;忘了初衷的誓言，淡了初心凝成的勇氣，無妨!成功屬于堅毅之人。你已不怕摔打，請莫逃避風(fēng)浪。認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)向前沖，成功便是認(rèn)定的方向。生命之書既然打開便是至高無上，不能隨意翻閱，也不能隨便合上;精彩的段落只能讀一次，自動翻開或許是磨難的篇章。假如你想重溫綿綿情腸，只能是生命最后的那一章。萬科老總王石先生，身為企業(yè)家卻征服了世界七大高峰。“每個人都是一座山，世上最難攀越的山，其實是自己”，他攀登的又豈止是自然界的大山?汪國真先生說得好：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。所以說，只有迎著風(fēng)雨，才能創(chuàng)造人生的新輝煌。

非理性導(dǎo)致的后果是享樂思想泛濫。柏忠言先生說:享樂主義者的全部癥結(jié)就在于他們把自己變成了心靈和感官的仆人，還誤以為是自由……縱恿自己試圖去加以滿足。曾經(jīng)以一曲《纖夫的愛》紅遍大江南北的歌手尹相杰，最近因再次吸毒被北京警方抓獲。壓力大是托詞，新時代停止了新的追求，陶醉于縷縷白煙的享受，行色匆匆而鬼魅，鋃鐺入獄當(dāng)日三省，與許多發(fā)展的機會擦肩而過。可見，貪圖享樂的人，常會被前路的“花草”香氣熏倒。

登上人生的一座高峰，回望付出的辛酸，剩下的注定是釋然;當(dāng)你無暇顧及鱗傷遍體，再次出發(fā)，大鵬展翅，怎能不讓人嘖嘖稱奇?前行的路上，茫茫云海中，響徹你的吶喊：“我成功了!”群山隱約中，回蕩著你的豪邁：“我經(jīng)歷了!”勁松翠柏中，宣誓著你的倔強：“我不后悔!”高峰之巔，飄逸著你的傲然：“即便一小步，也有新高度，我能!”

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇十六

普通高校招生本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(不含二本c類院校)。

(一)文史類：第一批為542分;第二批為481分。

(二)理工類：第一批為507分;第二批為432分。

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高考志愿填報技巧有哪些。

1.第一志愿很關(guān)鍵。

許多考生及家長名校情結(jié)很重，一心想進名校。高考志愿填報最關(guān)鍵、最核心、最重要的，是所報志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導(dǎo)致風(fēng)險很大。如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個檔次。

2.了解大學(xué)的真實情況。

全面了解學(xué)校各方面的情況。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生，是否屬于“985工程”、“211工程”院校，學(xué)校的強勢學(xué)科、特色專業(yè)有哪些，是否有重點學(xué)科，師資力量如何，總體就業(yè)率怎樣，保送研究生或考研錄取的比例如何，文理科的均衡情況怎樣，等等。

3.尋找適合自己的大學(xué)。

要考慮兩點：第一個是由考生平時的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。

2高考志愿填報口訣是什么考生分?jǐn)?shù)與排名，上下線差分算清，上加下減先海選，縮小范圍憑意愿，綜合考慮定盤盤。

985、211是首選，特色共建也備選，錄取概率細盤算，最少往前看三年，超出歷史均分差。

院校錄取希望大，試題難易有變化，分?jǐn)?shù)對比誤差大，考生稠密省線動，分差對比需校正。

招生計劃不相同，排位對比應(yīng)修正，比值法及眾多法，揚長避短張氏法，高端院校重排名。

低分院校走分差，中間部分兩結(jié)合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分?jǐn)?shù)走向想周全。

跟據(jù)分?jǐn)?shù)挑大學(xué)，按照意愿選專業(yè)，兼顧院校所在地，依據(jù)規(guī)則排順序，分步驟精挑細選。

一個可能錄取的，兩個能夠錄取的，兩個確保錄取的，五平行院校志愿，a志愿是很關(guān)鍵。

他志愿也仔細選，沖穩(wěn)保三個層次，最想去的排前邊，投檔原理記心間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先按志愿。

平行志愿有風(fēng)險，沖的學(xué)校慎重選，保底學(xué)校要保險，高報落榜是悲劇，低報虧分最可惜。

分?jǐn)?shù)大學(xué)應(yīng)匹配，學(xué)校錄取錄排位，招生計劃年年變，名次修正細細算，留有余地報志愿。

天南海北分?jǐn)?shù)高，發(fā)達地區(qū)競爭列，其他地方分一般，倘若分?jǐn)?shù)不占先，選東北西北西南。

云貴川和新西蘭，考慮冷門及邊遠，逆向思維反串填，院校水平有高低，學(xué)科屬性有強弱。

專業(yè)城市與學(xué)校，選擇志愿兼顧到，專業(yè)內(nèi)涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重點。

名校專業(yè)有一般，特色專業(yè)碩博點，實驗基地卓越班，重點學(xué)科應(yīng)優(yōu)選，結(jié)合興趣定專業(yè)。

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)提前，無非就業(yè)和考研，錄取規(guī)則分三種，專業(yè)選擇有不同，分?jǐn)?shù)優(yōu)先分專業(yè)。

專業(yè)排序沖穩(wěn)墊，分?jǐn)?shù)級差分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)妥慎沖險，志愿優(yōu)先分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)準(zhǔn)少涉險。

欲想考取熱專業(yè)，須看院校專業(yè)線，專業(yè)志愿冷熱配，首尾專業(yè)認(rèn)真填，多方斟酌避風(fēng)險。

體檢結(jié)果莫忘記，專業(yè)限制看仔細，加分減分學(xué)校異，跟著招生章程走，志愿才能不失手。

不論專業(yè)與學(xué)校，前面報的比后好，前熱后冷有梯度，前高后低如樓梯，平行志愿有順序。

高考政策須知曉，認(rèn)識專業(yè)與院校，平行志愿要用巧，五個學(xué)校全填滿，六個專業(yè)也選全。

服從調(diào)劑要勾選，調(diào)劑志愿專業(yè)冷，不從加大退檔性，兩難選擇有策略，分?jǐn)?shù)不滿打滿算。

有壓線保底專業(yè)，選專業(yè)都可大學(xué)，挑大學(xué)與選專業(yè)，要想兩全別犯難，主張不要走極端。

可找最佳結(jié)合點，萬一填報落了選，征集志愿來補填，提前批次細考慮，報與不報因人異。

部分院校免學(xué)費，國家政策包分配，專科院校無學(xué)位，三本院校學(xué)費高，畢業(yè)證上有記號。

一本院校是重點，二本院校為一般，三本院校民間辦，專科高職與高專，一本分?jǐn)?shù)挑學(xué)校。

二本以下重專業(yè)，三本院校看母體，專科選示范骨干，對分入校選志愿，分盡其用憑技巧。

無論考分低與高，志愿都能報的好，以上口訣供參考，靈活使用不硬套，瞄準(zhǔn)就業(yè)填志愿。

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高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇十七

首先，同學(xué)們要根據(jù)所學(xué)教材的知識結(jié)構(gòu)，選定一些重要內(nèi)容作為復(fù)習(xí)重點，也就是說要把主要的精力放在高考的熱點和平時學(xué)習(xí)的重點、難點上，只有把這些搞懂了，才能復(fù)習(xí)好更深層次知識。其次，要針對所復(fù)習(xí)的知識做大量的強化練習(xí)，使同學(xué)們對所學(xué)知識進行加深鞏固，以免遺忘。復(fù)習(xí)應(yīng)該是經(jīng)常性的、反復(fù)的復(fù)習(xí)，只有這樣，才能提高復(fù)習(xí)效率，達到最佳的復(fù)習(xí)效果。

由于物理知識點相對比較繁瑣，在日常學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)理解和記憶上知識的漏缺，做為高三全面的復(fù)習(xí)，如果發(fā)現(xiàn)這種情況，就要及時的進行彌補，對原來沒有掌握的環(huán)節(jié)進行扎實的、認(rèn)真的復(fù)習(xí)，從而為后面的復(fù)習(xí)打牢基礎(chǔ)。實踐證明，只要是對復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)抓的很緊的同學(xué)，他們經(jīng)常對所學(xué)知識進行查漏補缺，并能獲得比較系統(tǒng)的、完整的知識。

高考物理復(fù)習(xí)技巧。

1.摸透主干知識。

近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷，都注意突出考查主干知識，包括勻變速運動規(guī)律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場中的加速與偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在磁場中的運動、電磁感應(yīng)等，命題兼顧對非重點知識(熱、光、原)的考查，在試卷中這三部分均有相應(yīng)的試題，這些非重點知識的考查多以選擇題出現(xiàn)，側(cè)重于對知識的理解，也體現(xiàn)出了一定的綜合度。

2.能力駕馭高考。

物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題能力、實驗和探究能力，其中理解能力既是基礎(chǔ)也是核心。近幾年高考試題還出現(xiàn)了許多對自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力考查的新情景試題，這類題目考查考生快速接受和應(yīng)用新知識的自主學(xué)習(xí)能力，解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確地提取有效信息，然后用已學(xué)過的知識加上新的信息來解決問題。

3.科技領(lǐng)跑生活。

高考試題情境設(shè)計注重物理與實際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實際現(xiàn)象或?qū)嶋H問題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現(xiàn)象。在近幾年的高考物理中，應(yīng)用型、創(chuàng)新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識塊，幾乎也都與現(xiàn)代科技緊密相關(guān)，同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應(yīng)用事例，關(guān)注生活、關(guān)注社會熱點、關(guān)注新興科技。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇十八

假如你是李華，你的美國網(wǎng)友peter參加中國象棋網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽獲得了一等獎。請根據(jù)以下提示寫一封英文電子郵件向他表示祝賀。

1.祝賀他獲獎;。

2.肯定他付出的努力;。

3.詢問何時方便，在網(wǎng)上切磋棋藝。

注意：1.詞數(shù)100左右;。

2.可以適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫;。

3.開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

高考全國卷英語預(yù)測范文（19篇）篇十九

考生情緒不穩(wěn)定的主要原因還是因為要參加高考了，擔(dān)心自己的成績，怕考不好或是怕父母和老師失望。所以這個時候，老師和家長不要給考生太高的目標(biāo)或是期望，告訴考生只要認(rèn)真對待高考就好了。

對于考生來說，在高三有各種各樣的模擬考試，很大部分考生在這些模擬考試中成績都會有上下浮動，這也是考生情緒不穩(wěn)定的原因。這個時候考生需要做的不是吐糟，抱怨或是后悔，而是要正確對待模擬考試的成績，對自己進行查缺補漏，爭取在高考前提高自己的成績。

考生的情緒不穩(wěn)定，可能也與高考之后志愿填報有關(guān)系。很多高中生只顧著學(xué)習(xí)，對于自己的以后和人生走向都沒有什么想法。所以高考之后該學(xué)什么專業(yè)，也是考生心中擔(dān)憂的一件大事。這個時候考生就需要家長的幫助了，家長可以和考生一起商量關(guān)于志愿的事情，盡量讓孩子放下心來。

高考前怎么調(diào)整心態(tài)。

很多考生在高考前壓力都會很大，但是過大的壓力會使考生情緒不穩(wěn)定，從而影響考生的學(xué)習(xí)效率和考試發(fā)揮。所以，考生要調(diào)整心態(tài)，學(xué)會自我減壓。考生可以和好友或是家長傾訴自己心中的事情，也可以通過適當(dāng)?shù)倪\動來減輕自己的壓力。

一些考生的心思很重，想的事情很多，還沒有高考，總是想高考之后的事情。這樣想法下，考生往往只會越想心態(tài)越亂。所以，建議考生不要想太多，專注眼前的事情最好，把心思都放在當(dāng)下，這樣才能為以后打好基礎(chǔ)。

高考的成敗并不會決定考生的人生，所以考生不需要給自己這么大的壓力，以平和的心態(tài)來面對考試就可以了，把高考當(dāng)成一次挑戰(zhàn)或是一次機會，這樣反而會更有利于復(fù)習(xí)和考試。

在安排復(fù)習(xí)內(nèi)容時應(yīng)側(cè)重于以下方面：一是回顧整理，二是抓增長點。這一階段，一些長期無法解決且對自己預(yù)期成績影響不大的突出難點，可以適當(dāng)放手，騰出精力回顧整理。“回顧整理”的主要作用是保溫和鞏固，同時讓知識進一步形成網(wǎng)絡(luò)體系，使自己對高考相關(guān)“知識點”把握更全面，站得更高，看得更清。

“抓增長點”則有助于在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)增分的可能。具體做法上，建議考生把重要的講義作一次整理，精選出專項訓(xùn)練和綜合練習(xí)中最具代表性的材料。然后，回看這些材料中的典題，結(jié)合考前指導(dǎo)和筆記對知識點或答題方法進行回顧，鞏固知識體系，并從中查找存在問題，遇到疑問及時咨詢老師或同學(xué)，加以解決。個別重要考點可在老師幫助下進行微專題突破。特別是課內(nèi)外名篇名句，最后階段一定要堅持鞏固，確保該得的分一分不丟。