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讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)

時間:2025-07-14 作者:書香墨

優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對于特定問題的獨(dú)特見解。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語文能力,還可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。

讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇一

書就像一杯涼茶需要細(xì)細(xì)品味,也像一首小曲,淵遠(yuǎn)流長。今天我給大家介紹《童年》,這本書是俄國著名作家高爾基的作品,高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,政治家,革命家,童年是高爾基自傳體三部曲之一。

自從我拿起這本書之后,深深的被故事情節(jié)吸引了。這本書講的是主人公阿廖沙三歲時失去父親,跟母親投奔外祖父家,可惜外祖父家業(yè)衰落,使得外祖父脾氣暴躁,經(jīng)常打罵阿廖沙,加上兩個舅舅對他十分厭惡。母親對他不管不顧,表哥們也捉弄他。阿廖沙的童年,享受不到家庭的溫暖,但是在這灰色的童年中,對他影響最大的還是外祖母,外祖母如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心靈,外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,善于忍讓,胸懷寬大,她還經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事。在善良而堅(jiān)強(qiáng)的外祖母的引導(dǎo)下,使他在黑暗的環(huán)境中仍然保持著對生活的向往和信心,并逐漸長成為一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢正義和充滿愛心的人。

我認(rèn)為童年本應(yīng)該是人生中最幸福的一個階段,讀完這本書后我才知道,并不是每個人都能擁有一個美好的童年,我感到我比阿廖沙幸福多了啊!阿廖沙的童年是悲慘的,缺少愛的,充滿黑暗的童年。而我們的童年在爸爸媽媽的呵護(hù)下充滿快樂、陽光,體會不到生活的艱辛。如此比較我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別,難道我們不應(yīng)該珍惜眼前美好的時光嗎?難道碰見一點(diǎn)挫折就改變自己的方向和目標(biāo)嗎?不,我們應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí),迎難而上,克服困難。我慶幸我擁一個無憂無慮的童年,我要珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),向未來加油!我把這本書推薦給大家,希望你們也感同身受。

讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇二

翻開《童年》這本書,我就被作者優(yōu)美的文筆與細(xì)膩的文字給吸引了。再往下讀,主人公阿廖沙悲慘的經(jīng)歷吸引了我的目光,讓我不禁為這個可憐的孩子感到同情。不知不覺中,我入了迷。

阿廖沙自幼喪父,跟著母親來到外祖父家。對于一個正常人家的孩子來說,這已經(jīng)算是致命的打擊了,可對阿廖沙來說,這一切這是他艱苦命運(yùn)的開端。外祖父家,與其說是家,倒不如說是人間地獄。外祖父掌管著家中的一切,脾氣非常暴躁,視財如命,阿廖沙時常因?yàn)榉稿e而被毒打一頓。有一次,甚至把他打得失去了知覺;兩個舅舅天天為了分家產(chǎn)而爭吵,有時甚至大打出手;家中的女人更是沒有地位,任憑丈夫打罵,發(fā)泄,還不能還手。這一切都給阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

但后來,阿廖沙離開了外祖父家,外出打拼,經(jīng)過他的努力后,終于取得了收獲,成為了一名優(yōu)秀的作家,完成了他兒時的心愿。阿廖沙的故事告訴我們:只有付出,才有收獲。阿廖沙做到了這一點(diǎn),這也是他能成功的原因。

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讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇三

童年是什么?對于我們來說童年是一場美麗的夢,是一個青春的根芽,是我們對人生打下的基礎(chǔ),童年是.....那么我們來想想高爾基的童年是什么?你們知道嗎?其實(shí)很簡單,就讓我們來看看高爾基寫的童年吧!

我們每個人都有童年,有人是美好的'有人是殘酷的有人是......總之我們每個人的童年都是不一樣的。

但是,童年是有一次,過來啦就再也不會回來啦!

讓我們好好的珍惜屬于我們的童年吧!

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讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇四

高爾基幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年,讀高爾基的《童年》有感600字。在外祖父家,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學(xué),11歲就走向社會,過早的開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時,他只身來到喀山,進(jìn)入了“社會大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會的最低層,和各個階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每天都要在胸前劃“十字”作祈禱,但高爾基不為所動,因?yàn)樗凶约旱娜松拍睢?/p>

我的'感受是:我們生活在一個幸福的世界里,這里沒有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨,讀后感《讀高爾基的《童年》有感600字》。高爾基不論是在苦痛的受辱日子,還是歡樂的時刻,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,因?yàn)橛泻芏嗳藢ξ覀兒芎谩W约旱挠H人都在身邊,而且都十分幸福的在一起。我們的童年十分快樂,父母都在我們身邊,和同學(xué)一起上學(xué),玩耍。高爾基和我們的童年是完全不一樣的,我們大家活在繁榮富強(qiáng)的國家。有老師教育著我們,父母愛著我們,爺爺奶奶呵護(hù)著我們。我們得到了無限的愛,可是高爾基他是沒有這些的。但他十分努力,敢于面對一切的困難!通過了努力成了偉大的作家。我們要向他學(xué)習(xí)。作者簡介:我的生日是1997年1月26日,來自初20xx級5班。我很喜歡貓和狗,喜歡白色和藍(lán)色。我喜歡打羽毛球。

讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇五

《童年》反映的是小主人公阿廖沙在父親去世后隨母親寄住在外祖父家生活。他的家庭在社會的影響下,只有弱肉強(qiáng)食,為爭奪財產(chǎn)而吵架,在這個家庭中是司空見慣的事情了。再加上外祖父生性暴躁,動不動就對他大發(fā)雷霆,只有慈悲的外祖母,才能讓他感到一些溫暖。有了外祖母的疼愛和呵護(hù),他才能受到優(yōu)美的童話故事的熏陶。

在陰暗的社會環(huán)境下,小阿廖沙并沒有因?yàn)楦F苦兒放棄他所追求的希望。而且永遠(yuǎn)保持著純真善良的`心。保持著一種有勇氣和信心的態(tài)度,逐漸成為一個正直勇敢、充滿愛心的人。他堅(jiān)信,黑暗終將會過去。未來會是一片光明。而同樣也是在黑暗污濁的環(huán)境中生活的樣子,卻沒有經(jīng)得起考驗(yàn),他沾染了種種惡習(xí),被市局逼的走投無路,從此墮落下去,兩個人對待命運(yùn)的態(tài)度截然不同,一個是抗?fàn)帲粋€是屈服。面對困難,我們應(yīng)該保持一種人定勝天的樂觀態(tài)度,讓自己的心靈上和精神上得到安慰。

小阿廖沙是這個黑暗社會中的幸存者,他是幸運(yùn)的。他戰(zhàn)勝了黑暗與丑陋。這本書讓處在黑暗的心看到了光芒。如果我們經(jīng)歷了阿廖沙的而一切,肯定會一蹶不振,因?yàn)槲覀冇懈改傅奶蹛郏硎苤彝サ男腋#邮芰肆己玫慕逃娮C了社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,但卻經(jīng)不起打擊,沒有嘗試過獨(dú)立,沒有融入到社會中去,沒有經(jīng)歷人生的重大挫折。所以我們呢這些雛鷹也應(yīng)該學(xué)會展翅一搏了吧!珍惜我們眼前的一切,畢竟我們比阿廖沙幸福的多。

讀完了《童年》這本書,我似乎長大了,不再是以前那個稚氣未脫的小女孩了。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這是我最大的感悟。其實(shí),這本書挺吸引人的,希望大家都能仔細(xì)的閱讀。

讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇六

文中讓我印象最深的人物是高爾基先生的外祖母。她用她自己對世界無私的愛豐富著周圍的人,她用愛包裹著高爾基先生,使人看到了人性的善良光輝,讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動。外祖母還非常信仰上帝,是忠誠的基督教徒,從不殺生。

讀了這本小說,我最大的感受是,要接受生活的困境,即使要面對黑暗的社會。我曾看過這樣一個故事:

一個女兒對父親訴說她的生活,抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活。問題永遠(yuǎn)也解不完。她的父親是廚師,他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入水,然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了,他往三個鍋里分別放入胡蘿卜,雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后,把胡蘿卜放入第一個碗,雞蛋放入第二個碗,咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜,她說胡蘿卜軟了;他又讓她把雞蛋打開,她看到的是熟的的雞蛋。最后,他讓她啜飲咖啡,品嘗到咖啡的香濃,女兒笑了,她知道,這三樣?xùn)|西面臨同樣的.逆境——煮沸的開水,但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的,但進(jìn)了開水后,它軟了。雞蛋原來是易碎的,但經(jīng)開水一煮,雖然外殼看似從前,內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅(jiān)強(qiáng)。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特,進(jìn)入沸水后,它與水融為一體,并改變了水,在它達(dá)到華氏212度的高溫時讓它散發(fā)出最佳香味,水最燙時,它的味道最好,在情況最糟糕時會變的堅(jiān)強(qiáng)并使周圍的情況變好。

“生活的逆境,使庸者變得卑瑣,使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌聰慧”。這句話來概括小說《童年》再好不過了。

它們,《童年·在人間·我得大學(xué)》是世界文學(xué)中最杰出的自傳體小說之一。

讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇七

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。”唱著歡快的歌曲,我打開了童年的日記本,一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!

那是一個驕陽似火的午后,一絲微風(fēng)都沒有,有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食,對于身為“超級吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是,我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。

我的第一招:正面請求。

“媽媽,先給我吃點(diǎn)兒吧?”我一見到零食,就雙眼放光,流著口水說。“不行!小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了,使出獨(dú)門絕技——侯氏撒嬌大法:“哎呀,好媽媽,你就給人家吃一點(diǎn)啦!就一點(diǎn)點(diǎn)!”可無論我怎么軟磨硬泡,媽媽還是無動于衷。哎,失敗了!

我的第二招:瞞天過海。

既然媽媽不允許我吃,我就只好為了零食,再施一計(jì)啦!趁著媽媽下樓去買鹽的空子,我左看右看,打開柜子,小心翼翼地把零食“拖到”臥室里。嘿!真是五花八門,什么可比克薯片啦,百事可樂啦,夾心餅干啦。應(yīng)有盡有。早就垂涎三尺的我也顧不上什么,撕開包裝袋就狼吞虎咽起來。“吱嘎——”一聲,門開了。是媽媽!媽媽嚴(yán)厲地批評了我一頓,還重重地懲罰了我。我哪聽得進(jìn)媽媽的長篇大論,只能兩眼淚汪汪地看著心愛的零食又飛了。

我的第三招:反客為主。

真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時,“叮——”的一聲,鄰居家的小妹妹來串門了。我想到小妹妹也是個“小吃貨”,故意神神秘秘地對小妹妹說:“妍兒,你想不想吃零食啊?”“想,想!”小妹妹不住地點(diǎn)頭。哈哈,成功了!“等著,姐姐給你拿零食去!”“嗯,嗯!”我步伐輕松地走到柜子前,拿出美味的零食,然后又放到茶幾上。小妹妹見到了,馬上拿出一包可比克,津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆,嚼了起來。媽媽走進(jìn)來,臉色陰沉,卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!

悠揚(yáng)的《童年》還在唱著,我合上了日記本,露出了甜蜜的微笑。好懷念,童年!

讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇八

可憐的高爾基幼年喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,關(guān)于《童年》讀后感。

從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,外祖父的脾氣暴躁,經(jīng)常毆打外祖母和高爾基,但慈祥的外祖母處處護(hù)著他,在外祖父家,他認(rèn)識了很多的親戚,其中包括兩個自私、貪婪無厭,為了分家不顧一切的.兩個舅舅。其中還有兩個常常捉弄高爾基的表哥,樸實(shí)善良的"小茨岡"和高爾基成為好朋友。兩人無話不談,可是好景不長,可憐的"小茨岡"被兩個兇狠的舅舅給害死,高爾基就失去好朋友。幾年后,最疼愛他的外祖母死了,母親也死了,他就被外祖趕出家門,靠撿垃圾為生。高爾基的童年充滿了無限的黑暗,殘暴,殘怖,自私與貪婪,如果以現(xiàn)代人的角度來看,可以說高爾基根本就沒有實(shí)際物質(zhì)上的快樂童年,甚至可以說他根本就沒有童年。但事實(shí)上高爾基擁有童年,他的童年比我們現(xiàn)代的任何人的童年還要有意義,都還要富裕!在他的童年之中,他不能隨心所欲;在他的童年,他不能揮金如土;在他的童年,他不能無憂無慮的生活。但正是如此,高爾基才看到了與常人所不一樣的世界,也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標(biāo)!因此,他才成為了前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。與高爾基相比,我們擁有燦爛的童年,彩色的童年,沒有煩惱的童年,更是無憂無慮的童年,多數(shù)孩子不曾領(lǐng)會被人拿鞭子抽的滋味。家人的勾心斗角,為爭財產(chǎn)而六親不認(rèn),打架斗毆這種事,幾乎不會在我們家中出現(xiàn)。更不會發(fā)生折磨人致死這種"恐怖事件"。

仔細(xì)比較之下,我們現(xiàn)在的孩子顯得太過幸福了,仿佛每天都生活在溫室里,不用擔(dān)心天寒地凍,不用擔(dān)心忍饑挨餓…幸運(yùn)之神總是眷顧著他們。

讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇九

這本書主要講了主人公阿繆沙出生在一個貧窮的木工家庭中,在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,他吃盡了苦頭,而且幼年喪父,又受到外祖父的虐待,他周圍的人都是那么的自私、貪婪,都充滿了仇恨……之后,阿繆沙離開了外祖父家,獨(dú)自一個人踏上社會。他曾在許多地方打雜過,這期間阿繆沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗粓?jiān)強(qiáng)、不屈服的精神與信念一直支撐著。

和阿繆沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的,是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過沒人打、被人拿鞭子抽的滋味。我出生在一個依山傍水的好地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使快樂的音符時時灑落在我的身邊,在竹林里嬉戲,在河邊玩耍,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣。走進(jìn)了書香四溢的校園,我也成了一個小學(xué)生,充實(shí)的'一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了,老師耐心傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,吸取更多更好的知識,茁壯成長。我生活在一個美好的社會中,這里沒有鞭子,,沒有拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,他們是善良、純潔、樂觀的,因而我的童年也是充滿了幸福和歡笑的。

我們的童年和阿繆沙有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些,我們卻并不知足。我們想要更多。因?yàn)椋谖覀冄劾铮笕藗儝赍X是很容易的,似乎都不用吹灰之力。我們多天真啊。我們不用像阿繆沙那樣只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過童年之后,我應(yīng)該后悔自己曾經(jīng)的奢侈,我們不應(yīng)該再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

所以,從現(xiàn)在開始,我們不再浪費(fèi),不再奢侈;我們要開始為長輩著想,體諒他們;我們應(yīng)該開始創(chuàng)造自己的幸福生活,為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

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讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇十

童年是什么?對于我們來說童年是一場美麗的夢,是一個青春的根芽,是我們對人生打下的基礎(chǔ),童年是.....那么我們來想想高爾基的童年是什么?你們知道嗎?其實(shí)很簡單,就讓我們來看看高爾基寫的童年吧!

我們每個人都有童年,有人是美好的有人是殘酷的有人是......總之我們每個人的童年都是不一樣的。

但是,童年是有一次,過來啦就再也不會回來啦!

讓我們好好的珍惜屬于我們的童年吧!

讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇十一

我們的童年就像打翻了的五味瓶,但我們往往也是幸福的,我們就像一只只剛剛學(xué)會飛的小鳥,有人為我們保駕護(hù)航;我們像一片片新葉,有太陽呵護(hù)我們成長……我們的童年,有爸媽時刻陪伴在我們的身邊。

《童年》這本書講了高爾基的童年。他的童年是陰暗的、可怕的。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角,為了爭奪家產(chǎn),或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小事爭吵、不停的斗毆甚至打得頭破血流;兩個舅舅之間常常大打出手;外祖父還鞭打阿廖沙,竟把他打得失去了知覺,外祖父也瘋狂的毆打外祖母的腦袋,致使頭上的發(fā)簪深深的扎進(jìn)她的頭皮;兩個舅舅也因?yàn)榧刀识鴮⒘紊车母赣H騙到野外進(jìn)行毒打,并狠心的把他推進(jìn)冰窟窿;米哈依爾舅舅因?yàn)闊o聊,唆使小孩吧燒紅的頂針放在瞎眼的格里高利的手邊,侮辱、加害這個長工;兩個舅舅還要工人小茨岡去抬沉重的十字架,結(jié)果他被活活壓死……一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘劇,真是慘不忍睹。高爾基就是在這種環(huán)境下長大,但他任然經(jīng)過不懈努力,最終成為了一名偉大高尚的作家。

他讓我不禁想到了成龍——這個著名演員,以《笑拳怪招》一舉成名的演員。這個從戲班子出來,忍受著師傅毒打的小跟班最終變成了影視界的大明星。為什么?他的故事有多少人知道?他表演了30多年,一直都很拼命;重傷29次,卻從未趴下。他拍了約80部電影,在全世界有2.9億鐵桿影迷,還是第一個把手印、鼻印留在好來塢星光大道上的演員。這些成就,也許是他用一次次重傷,一次次奮不顧身換來的。

他還讓我想起了自己。記得第一次種植鳳仙花,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,天天澆水的花,愣是沒發(fā)芽。學(xué)校里卻有人成功了,說發(fā)芽還要控制溫度幾度到幾度,我卻只知道澆水。第二次,我做了充分的準(zhǔn)備:選上好的土壤、花盆、溫度計(jì),選好月份、種下了充滿了我希望的三顆種子,竟全都發(fā)芽了!我高興極了,也興奮極了,但我也明白,成功后面是精心呵護(hù)。這成功是我用心努力換來的,比任何一次成功都要來的激動、興奮及開心。

讓我們相信———陽光總在風(fēng)雨后,只要你努力了就會有收獲。

讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇十二

“喂!這本書是你的吧!”大掃除時,姐姐從一個破箱子里翻出來一本書沖我叫道。

書中講述了阿廖沙在沙皇殘暴的統(tǒng)治下,過著水深火熱的生活的故事。年僅三歲的阿廖沙就失去了父親,跟著母親在外祖父家生活,從此,阿廖沙便開始無盡的黑暗生活。外祖父是個殘暴的,愛打人,老是剝削工人的老頭,經(jīng)常打可憐的阿廖沙和外祖母,使阿廖沙的心靈留下了不可磨滅的陰影。高爾基用“筆”講述著社會的黑暗,揭露了社會丑陋的面目,他用文字掀開社會的真正面貌。看著,看著,我不由地想起了我的童年。

童年時的我,被父母視做“掌上明珠”,父母對我放在手里怕摔了,放在口里怕化了。我每天過著衣來伸手,飯來張口的生活。可是我還常常身在福中不知福,今天不吃這個,明天不要那個。有什么好吃的好玩的都獨(dú)自享受,從來不考慮別人的感受。有一點(diǎn)不順心的事就大發(fā)脾氣,嚎啕大哭。而阿廖沙卻如此可憐,3歲父親棄養(yǎng),十幾歲就背井離鄉(xiāng),到社會上自尋生路,自我謀生。他受了許多苦,到處被人看不起,甚至被人毆打,可是,他卻非常堅(jiān)強(qiáng),十幾歲就能養(yǎng)活自己。他還要保護(hù)媽媽,不讓舅舅們欺負(fù)***媽。如果是我們,真不知道要該怎么辦呢?他的堅(jiān)強(qiáng)令人震撼!

且行且珍惜!

讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇十三

《童年》中的阿廖沙給了我一個參考的答案。

當(dāng)阿廖沙幼時父親去世,被接到暴躁兇惡的外祖父身邊,被責(zé)罵,被毒打,而舅舅們總想侵吞他的財產(chǎn)時,我為他感到心疼和焦急,生怕他生活在仇恨的余燼里,被燃成和那些可怕的人一樣對一切充滿恨意;當(dāng)阿廖沙生活中少數(shù)和快樂有關(guān)的小茨岡被活生生砸死時,我又為他感到憐惜和心碎,擔(dān)心他因?yàn)橥纯喽膽淹春拮兂蓯耗А?/p>

可是沒有,阿廖沙沒有像我擔(dān)心的那樣,因?yàn)楸粋Χ呦蚝诎档氖澜纭K麖臒釔凵畹淖婺改抢飳W(xué)到正義和公正,從小茨岡和葛利高那里學(xué)會樂觀和正直,從“好事情”那里學(xué)到對優(yōu)秀的渴望……也正因?yàn)槿绱耍h(yuǎn)離幼年各種被傷害的陰影,并且排斥那些陰暗與惡意,努力掙脫負(fù)面東西的侵染,鼓起勇氣,變得優(yōu)秀,從而找到一條光明之路。

這是多么的不容易啊!

這讓我聯(lián)想到自己,當(dāng)離開爸媽的保護(hù),在外受到傷害和不公平待遇時,偶爾也會產(chǎn)生一些黑暗的想法,但是我從阿廖沙的身上就知道,這樣的想法是不對的,這樣的情緒不是正面的。既然知道他們的行為不對,就更不可以與之一樣墮落。聽說,人越長大,見識到生活中的黑暗會越多。我想,我的成長之路可能也會遇到這樣的經(jīng)歷吧。但是我會努力擺脫這些侵害我心靈的陰暗的,努力做一個正直的人,熱愛生活,勇敢熱情,像阿廖沙那樣,甩脫黑暗,奔向光明!

讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇十四

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的讀高爾基《童年》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一個男孩扮演成老頭兒模樣,背著一個大籮筐,步履蹣跚地邊走邊唱:“白胡子的老爺爺,背著一個大籮筐,走一步來看一看,不知他在找什么?找什么?找什么?他說他在找‘童年’。”童年是多么美好啊,可高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的第一部,那是一段由一個真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的.故事。讀完《童年》,感受到了作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運(yùn)的,幸福的。我們被父母寵著、愛著;每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉,山珍海味等著你品嘗;你想要什么,就給你什么,如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的天地里,他那顆光明和博愛的心沒有變,沒有變得骯臟,而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!《童年》這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳邊響起,童年已經(jīng)逝去,步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。

讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇十五

在老師的推薦下,我讀了《高爾基的童年》這本書,我受益匪淺。我們的童年和高爾基的童年相比,該是多么的幸福啊!

高爾基出生在一個木工家庭。5歲時,父親就病故了,本來生活就很困難的家庭生活就更加困難了。他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒,高爾基上學(xué)就穿外祖母的外套,母親的鞋子和外祖母的黃色衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束,經(jīng)常引起同學(xué)們的嘲笑,有的同學(xué)還給他起外號。我們現(xiàn)在穿的都是自己的衣服,有的還是高檔的衣服,而且每年都有不同季節(jié)的衣服換新。想到這兒,我不禁慚愧。因?yàn)楸M管有這么好的條件,我們卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服根本沒壞,就是因?yàn)榇┑拇螖?shù)多了就不想再穿了。

童年不同樣,一想到高爾基的童年,我就會思緒翻飛:我的童年,該留下點(diǎn)什么?

讀高爾基童年有感(優(yōu)秀16篇)篇十六

主要講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識,對社會人生的獨(dú)特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

和阿廖沙相比,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著......我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,總是想著有大人在輪不到我們。

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。

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范文范本的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、信息完整等方面的要求。以下是小編為大家精選的一些范文范本,希望能夠給大家一些寫作的靈感和參考。公司全體同事們:近日,公
心得體會可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,從而帶來更多的靈感和創(chuàng)新思路。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。讓我們一起來看看吧
施工是一個辛苦而重要的工作,需要施工人員具備良好的耐心和責(zé)任心。下面是一些關(guān)于施工管理的實(shí)用建議,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭8髟诮?xiàng)目建設(shè)單位、施工企業(yè):為配合搞
承包合同是雙方約定在一定條件下進(jìn)行經(jīng)濟(jì)承包活動的法律文件,它規(guī)范了合同雙方的權(quán)利和義務(wù)。承包合同范文的解讀和分析可以幫助大家理解合同的法律條款和含義。
通過寫培訓(xùn)心得,我們可以將學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴收獲記錄下來,方便以后回顧和查閱。培訓(xùn)心得是對參加培訓(xùn)活動后的學(xué)習(xí)體會和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方式。在培訓(xùn)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和心
寫心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷提升自己。以下是一些關(guān)于心得體會的實(shí)例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。為了提高全廠員工的火災(zāi)防意
通過編寫大班教案,教師可以從整體上把握教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效率,讓學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。下面是本站小編
活動方案是在組織實(shí)施各種活動時規(guī)劃和安排所需的步驟和方法,是確保活動順利進(jìn)行的重要依據(jù)。小編為大家整理了一些創(chuàng)意十足的活動方案范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和
招聘方在閱讀個人簡歷時,會根據(jù)其中的信息判斷應(yīng)聘者是否符合崗位要求,是否具備所需的能力和素質(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些成功求職者的個人簡歷,希望能夠激發(fā)大家對于簡歷
范文范本是一種學(xué)習(xí)的工具,通過模仿和借鑒范本的優(yōu)點(diǎn),我們可以提高自己的寫作技能。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,可以參考以下的這些范文范本,或許會給你一些啟
通過寫讀后感,我們可以從不同的角度去理解、分析和評價一本書的價值。如果你對寫讀后感還有不太了解的地方,不妨閱讀下面的范文,或許能夠找到一些靈感。初中時曾拜讀過茅
在學(xué)校里,我們不僅僅學(xué)習(xí)了知識,還塑造了自己的人格。接下來是一些學(xué)校教育的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和分析報告,讓我們一同探尋教育的發(fā)展趨勢。蚌埠市體育局蚌埠市教育局。并成立
讀后感是一個人內(nèi)心深處對所讀書籍的一種回響和發(fā)聲,它可以展示個人的思想和感受。在下面的范文中,我們可以看到讀者對于文學(xué)作品的不同解讀和審美觀點(diǎn)。《百年孤獨(dú)》陸陸
通過寫培訓(xùn)心得可以讓他人了解我們在培訓(xùn)中的收獲和成長,對個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有積極作用。請大家仔細(xì)閱讀以下這些培訓(xùn)心得,相信會對大家的思考和總結(jié)有所幫助。
學(xué)期工作計(jì)劃是指在每個學(xué)期開始之前,制定出一份詳細(xì)的工作計(jì)劃,以指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作的方向和目標(biāo)。以下是一些職場精英的學(xué)期工作計(jì)劃案例,為大家提供了一種高效和有條理的
接收到通知后,應(yīng)及時閱讀、理解并按要求采取相應(yīng)行動。以下是小編為大家收集的通知范文,僅供參考,大家一起來看看吧。值此八一建軍節(jié)之際,公司內(nèi)部舉行一年一度團(tuán)隊(duì)建設(shè)
自我介紹是一個展示自我的機(jī)會,可以讓他人認(rèn)識到我們的特長和優(yōu)點(diǎn)。自我介紹是一門藝術(shù),我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┳晕医榻B的技巧和方法。這個環(huán)節(jié)在哪里都是不可少的,很多人
通過撰寫述廉報告,領(lǐng)導(dǎo)干部可以對自身存在的問題進(jìn)行反思和整改,提高廉政意識。以下是小編為大家收集的述廉報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年來,本人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的
活動方案可以幫助我們更好地組織和管理活動的各項(xiàng)事務(wù)。以下是小編為大家精心挑選的活動方案案例,歡迎大家閱讀和借鑒。一、活動意義:二、活動主題:關(guān)愛留守雛鷹,攜手展
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