讀后感是對(duì)自己閱讀經(jīng)歷的一個(gè)總結(jié)，通過寫讀后感可以更好地回顧和記憶所讀過的書籍。以下是一些科幻作品的讀后感，這些作品對(duì)人類未來、科技發(fā)展等方面進(jìn)行了獨(dú)特的想象和描繪。
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇一
愛德華是一只陶瓷做的小兔子。
他聰明，他機(jī)靈，甚至還有些自命不凡。
他是幸運(yùn)的，可是幸運(yùn)也會(huì)讓他付出代價(jià)，就好像那一塊巧克力，甜中帶著苦澀，苦澀中又帶著著深深的甜蜜。雖然有些苦，可還是香甜無比。
他剛開始的生活太過甜蜜，以至于他不懂的什么是愛，為什么要愛，因?yàn)檫@個(gè)，他付出了失去阿比林的代價(jià)。同時(shí)，也給予了他一次愛與悲傷的體驗(yàn)，讓他明白了，什么是愛，愛是什么。
他被愛過很多次，那天上的星星就好像那些愛他的人：阿比林、內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、薩拉·魯斯、布萊斯，最后又取決上帝贈(zèng)與他的第一個(gè)歸宿——也是最后一個(gè)歸宿的阿比林。
如果沒有這次體驗(yàn)，或許，他永遠(yuǎn)不會(huì)明白佩勒格麗娜的那個(gè)故事最終的意義是什么，也不會(huì)明白愛的力量是如此的強(qiáng)大。
只有經(jīng)歷過無數(shù)悲傷與痛，才會(huì)明白愛是什么。
在那一望無際的黑夜中，無數(shù)顆星星在閃閃發(fā)光。一束束光芒照亮了漆黑的夜晚，也灑進(jìn)了愛德華的心房，滋潤(rùn)了心田中的那一朵朵愛之花，讓它在心中蓬勃生長(zhǎng)，終有一天會(huì)帶著希望開放。
只要有希望，就會(huì)有奇跡發(fā)生。
上帝把人類當(dāng)做一只任人擺布的木偶，你的名字就是你的招牌，你的身體就是一塊木板，只有擁有希望的人，才會(huì)掙斷那一縷縷細(xì)線，重獲自由。
當(dāng)?shù)阶詈螅瑦鄣氯A才明白生命的意義。
或許，愛原來才是生命的奇跡。
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇二
《愛德華的奇妙之旅》是美國作家：凱特·迪卡米洛的作品，當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，就知道這只小瓷兔子與眾不同。
這本書語言平實(shí)，卻絲毫不感枯燥乏味，反而在字里行間里感到了真情的流露。生動(dòng)的形象在凱特·迪卡米洛筆下熠熠生輝。
故事向我們描述了：在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的小瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至。
一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。我十分敬佩文中的薩拉·魯思和布賴斯兄妹，妹妹薩拉·魯思雖身患重病，但在自己剩下的幾個(gè)月里，十分開心；而哥哥布賴斯，對(duì)妹妹關(guān)懷備至，是個(gè)好哥哥。
在讀完這本書后我感慨萬千。是啊！如果一個(gè)人誰也不愛并對(duì)愛毫不關(guān)心，長(zhǎng)得再美麗又有什么用呢？可惜，原來的愛德華并不明白這個(gè)道理，也許還有很多人也不明白這個(gè)道理。愛德華這一生注定要經(jīng)歷一次既奇妙又艱辛、既苦又甜的旅程去學(xué)習(xí)如何愛別人。
其實(shí)，人的一生需要懂得許多道理，我們都需要細(xì)細(xì)品味，但一定要懂得愛與被愛，要懂得，愛可以是奉獻(xiàn)，可以是犧牲。我愿意與愛德華一起，去學(xué)會(huì)感受愛，回應(yīng)愛，付出愛。
在午后的陽臺(tái)上，一遍又一遍的讀這個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于愛的童話故事。
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇三
昨天在書城挑選書籍時(shí)，無意中看到了一本書《愛德華的奇妙之旅》，怎么感覺如此的熟悉？原來是前段時(shí)間熱播的韓劇《來自星星的你》中，都教授枕邊的心靈雞湯。于是乎在好奇心的驅(qū)使下，花了三個(gè)小時(shí)一口氣把它看完了。
“從前，有一只陶瓷小兔子被一個(gè)小女孩愛著。從前，有一只陶瓷小兔子愛上了一個(gè)小女孩，還在她身邊看著她死去。小兔子發(fā)誓再也不會(huì)犯愛上人的錯(cuò)誤。從前，哦，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路。”
“你必須充滿希望，你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰。”“打開你的心扉，有人會(huì)來的，有人會(huì)來接你的。不過首先你必須打開心扉。”
這本凝重溫情的有關(guān)“愛”的書籍，描述了愛德華由最初麻木的不懂愛到失去愛，再到學(xué)會(huì)愛，從而最后又重新得到愛的一段奇妙之旅。
我想，認(rèn)識(shí)了愛德華的小孩子，會(huì)在很小的時(shí)候真的懂得“愛”這個(gè)字以及所有愛他（她）的人；認(rèn)識(shí)了愛德華的成人，會(huì)重新解讀愛的含義，在或感灰暗的人生中途，重新學(xué)會(huì)愛，撿拾起等待愛的信心。就像100年的老娃娃對(duì)愛德華說的：“如果你不打算愛與被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。”
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇四
暑假里，媽媽給我買了四本童話小說，其中我最喜歡的就是愛德華的奇妙之旅。
這本書講了一個(gè)很有趣的故事；從前，有一只瓷兔子被一個(gè)小女孩寵愛著，他叫愛德華，小女孩叫阿比林，他們一直都生活得很好，可是一次偶然的機(jī)遇使他們倆分開了，最后，阿比林終于找到了愛德華，他們都很開心。
這是一本凝重深情的愛之書，作者在這本書的最后寫了一句簡(jiǎn)短的話；生命是有限的，但是，只要我們堅(jiān)強(qiáng)的走，穿過黑暗，勇往直前，就一定能看見光明。
認(rèn)識(shí)了愛德華的孩子，相信你們也一定會(huì)懂的‘愛’子及所有愛自己的人，哪怕你是在黑暗中，只要有了愛就一定能逃脫，世界上，愛是別無可擋的。要是你不懂得愛，那么你的生命之旅都是毫無意義的。
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇五
世間處處都有愛。有男女之間的愛；有父母與孩子之間的愛；有孩子與長(zhǎng)輩之間的愛；有人民對(duì)領(lǐng)袖的愛……本文講的是一只玩具小兔對(duì)它的每個(gè)主人的愛。阿比林、內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、布賴斯、薩拉……在這些人的愛中，愛德華也漸漸學(xué)會(huì)了愛他們，愛大家。
它有過許多名字，蘇珊娜、馬隆……它有過許多經(jīng)歷，快樂的，悲傷的……它時(shí)而被人看作男生，時(shí)而被人看作女生。而它——愛德華從未放下追逐愛的腳步，擁有愛，失去愛，學(xué)會(huì)愛，又重新得到愛。
它曾是一只自鳴得意的瓷兔子，被一個(gè)叫阿比林的女孩所擁有，阿比林深深地寵愛著它。可那時(shí)的它不懂得愛，就連阿比林跟它講話，它都不愿意真誠的去聆聽。就像佩勒格里娜故事里那位變成疣豬的公主一樣。“你令我很失望。”佩勒格里娜對(duì)愛德華說。起先愛德華很生氣，不理解這句話，后來它很奇怪“我怎么令你失望了？”到了最后它明白了，是因?yàn)樗粔驉郯⒈攘郑欢谜湎О⒈攘謱?duì)它的愛，所以才會(huì)讓佩勒格里娜失望。
相比而言，我覺得佩勒格里娜是最愛愛德華的。可當(dāng)時(shí)愛德華不知道，只是任性的以為大人們?nèi)疾蛔鹬厮粣鬯鄣氯A還覺得稱呼自己為“它”是不好的行為，所以佩勒格里娜給阿比林講了不懂得愛的公主被巫婆變成疣豬的故事。表面上是講給阿比林聽的，其實(shí)是講給愛德華聽的，告訴它沒有愛會(huì)有怎樣的結(jié)局。就像佩勒格里娜最后說的那句：“如果沒有愛，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局呢？”也可以這樣說：“如果愛德華不懂得愛，那它今后的旅途怎么會(huì)有幸福的結(jié)局呢？”最后愛德華懂得了愛，它的生命旅途也有了幸福的結(jié)局。
愛德華是慢慢的從不懂得愛到學(xué)會(huì)愛的，其間經(jīng)歷了很多過程。在阿比林家時(shí)，它覺得人們說話的聲音令人討厭，所以當(dāng)阿比林對(duì)它說話時(shí)，它假裝在聆聽。可當(dāng)愛德華到了內(nèi)莉家時(shí)，它學(xué)會(huì)了認(rèn)真的傾聽。而當(dāng)它和布爾一起流浪時(shí)，它又傾聽了更多流浪漢孩子們的名字——這是愛德華學(xué)會(huì)愛的前奏。
后來它遇到了薩拉，愛德華全心全意的愛著她，直到最后目送著她死去，愛德華已付出了它全部的愛。
一次次與自己愛的人被迫分別，心扉關(guān)閉又打開。但在這個(gè)過程中，愛德華慢慢懂得了愛。
當(dāng)我看完最后一頁，合上封面時(shí)，我的心情久久不能平靜。這本書里伴隨著愛德華出現(xiàn)了許多人物的本性：有丑陋的，有善良的，有自私的，有純真的……愛德華也由此學(xué)會(huì)了愛，懂得了愛，我也和愛德華一樣學(xué)會(huì)了愛，懂得了愛，明白了愛的價(jià)值！讓我們?cè)僖淮未蜷_《愛德華的奇妙之旅》，跟隨這只小兔子，享受愛的旅行吧！
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇六
我給你們介紹一個(gè)朋友，他叫愛德華。
來自美國作家凱特·迪卡米洛的筆下——《愛德華的奇妙之旅》。你來猜猜愛德華是什么呢？是一位風(fēng)度翩翩的紳士？是一位有著男性名字的淑女？都不是。他是一只高貴、優(yōu)雅的瓷器兔子。既然是瓷器，他是如何進(jìn)行這次奇妙之旅的呢？請(qǐng)聽我娓娓道來吧！
故事是這樣的。從前，有一只兔子，他叫愛德華，他被一個(gè)名叫阿比林的女孩愛過，阿比林每天晚上都會(huì)對(duì)愛德華說，她永遠(yuǎn)愛你。但是在一次海上旅行中，愛德華不幸落入海里，在愛德華落海的第297天，他被一張漁網(wǎng)拉了起來，又被洛莉扔到了一堆垃圾里，被一只狗刨了出來，來到了流浪漢營(yíng)地，緊接著他又被帶到了薩拉·魯思家里。
這本書中，我印象最深的故事是愛德華從原來的不懂得什么是愛到最后的懂得什么是愛，經(jīng)過了這樣一個(gè)蛻變：在阿比林家，他不明白什么是愛，在別人談話的時(shí)候，他對(duì)內(nèi)容毫不關(guān)心；而到內(nèi)莉家時(shí)她與愛德華聊天時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己竟然在傾聽；到流浪漢營(yíng)地時(shí)，流浪漢們告訴他，他們孩子的名字時(shí)，他竟然把這些名字記在了心里；到薩拉·魯思家時(shí)，隨著愛德華內(nèi)心的成長(zhǎng)，他也就懂得了什么是愛。
通過這些故事，使我明白了一個(gè)深刻的道理：如果不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。愛或被愛，讓生命充滿陽光和魅力。（沈欣妍）。
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇七
《愛德華的奇妙之旅》是一本獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的童話，作者是美國著名的童話作家——?jiǎng)P特·迪卡米洛。故事大概是這樣的：從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。可是后來，有一天，他被丟失了。
生活中也是如此。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就放棄，不能因?yàn)橄Ｍ烀＞筒蝗プ觥Ｓ芯湓捳f得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。
陽光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。失敗乃成功之母。失敗并不意味著你就該放棄，相反，失敗也許能激起你的斗志，讓你更加努力！
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇八
他是一只瓷兔子，它從一開始“富有”、自命不凡到最終“破碎”和懂得如何愛。這就是愛德華的奇妙旅程。
愛德華一開始是一件極為貴重的禮物，被送給了女孩阿比林。阿比林像愛自己一樣愛著愛德華。但愛德華只學(xué)會(huì)了高傲，甚至覺得自己應(yīng)該與人類同等或得到比人類更高的待遇。阿比林的祖母給阿比林、愛德華講了《公主變成疣豬》的故事，故事中的公主和愛德華一樣高傲不懂愛，最后變成了疣豬。這個(gè)故事使愛德華對(duì)祖母產(chǎn)生了恐懼。
幸運(yùn)的是，他被漁網(wǎng)撈起，到了漁夫家。但又被扔到了垃圾場(chǎng)，被一條叫露西的狗刨了出來，與狗和他的主人布爾一起去流浪，最終卻跟他們不辭而別。這幾次經(jīng)歷讓愛德華體會(huì)到了什么是愛，可一次又一次戀戀不舍的分別給了他失望的感覺。
愛德華變成了稻草人。白天，鳥兒嘰嘰喳喳地嘲笑他;夜間，夜空固然美麗，但他只能對(duì)星星說話。每當(dāng)我和家人一起在月光指引下、星光的照耀下散步時(shí)，總覺得生活仿佛夜空般美好。可愛德華的生活仿佛黑暗的天空，沒有一絲光亮。
布賴斯為妹妹解救了愛德華。他妹妹薩拉。魯思生病了。這個(gè)四歲的女孩讓人憐惜，她沒有媽媽，只有一個(gè)打碎她唯一玩具的爸爸;她沒有豪華的住宅，只有很小的木屋。愛德華在這間木屋中更加明白了愛，他深愛薩拉。魯思，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著她，保護(hù)著她，直到她停止了呼吸。
布賴斯帶著愛德華去了夢(mèng)斐斯。在那兒，愛德華的頭碎了。布賴斯沒有錢修理，只能請(qǐng)求盧修修理，代價(jià)是他離開愛德華。
最終，愛德華見到了阿比林，她已經(jīng)長(zhǎng)大了。也許這次旅程結(jié)束了，卻是一個(gè)新的故事的開始。
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇九
這本書講的是，住在埃及街的女孩阿比林有一個(gè)叫愛德華的瓷兔子，她非常喜歡這個(gè)兔子。有一次，愛德華被弄丟了。這本書給我們講述了一段不平常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已!而充滿戲劇性的是隔了20多年后，愛德華又回到了阿比林的懷抱。
剛開始時(shí)，我以為這只是一本輕松的書，可是越往后讀，越發(fā)現(xiàn)這真算不上一本輕松、快樂的兒童書。它是一本教你學(xué)會(huì)愛的書。愛德華是只瓷制的玩具兔，故事開始時(shí)，愛德華只是個(gè)被阿比林這個(gè)富家小姐寵壞了的小兔子，它對(duì)一切都不屑一顧，甚至別人說它是一只小兔子都生氣。后來愛德華經(jīng)過了一段奇妙的旅程，終于明白了愛，懂得去愛。
讓我們回顧一下愛德華的旅程：在一次海上路途的過程中，愛德華意外地被扔到海里。從此，他與阿比林分開了，開始穿越黑暗的旅程。在愛德華沉睡海底的第297天，他被一張魚網(wǎng)救起。但很快的他就被埋在垃圾堆里，直到有一天被一條狗刨了出來。他開始和狗的住人流浪漢一起旅行。但是有一天，流浪漢不小心把他丟在了人來人往的大街上。一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了他，并把他帶回了家。他在農(nóng)夫家里作為稻草人工作了很段的時(shí)間。再后來，他來到了身患絕癥的'四歲小女孩撒拉的身邊，撒拉和哥哥很喜歡他，他也愛著他們……多少個(gè)季節(jié)過去了，有個(gè)人真的來了。是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林。
讀完這本書我的感受是：愛雖然不像面包一樣是生活必需品，卻可以使自己的生活更有意義。正因?yàn)槿绱耍瑦鄣氯A變得更加珍惜生活、珍惜友情、珍惜阿比林給自己的一切。我想愛德華肯定對(duì)以前自己所做感到羞愧，但以前并不重要，重要的是它那樣的瓷兔子玩具已經(jīng)明白了愛懂得了愛。想一想平時(shí)都關(guān)心自己的父母。親人。朋友。同學(xué)。老師，你是否對(duì)他們的關(guān)心視而不見呢，如果是這樣，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始改變吧!這本書給我了太多感受，希望大家都能讀一讀!
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇十
這本書講了這樣一個(gè)故事：愛德華·圖雷恩——一只瓷質(zhì)的小兔子，生活在埃及街的一個(gè)家庭里。他是一個(gè)名叫“阿比林·圖雷恩”的小女孩最喜愛的玩具。愛德華有很多衣服，和一塊金制的、很貴重的懷表。愛德華十分驕傲。可是，有一天，他被丟失了，被扔進(jìn)了海里，開始了長(zhǎng)達(dá)好幾年的冒險(xiǎn)之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……最終，歷盡重重苦難的他，終于在玩具店被長(zhǎng)大后的阿比林買下了。愛德華又回到了自己真正的主人身邊。
讀完了這本書，我被深深感動(dòng)了。
我感動(dòng)那兩位靠捕魚生活的老人——內(nèi)莉和勞倫斯的樸實(shí)。在愛德華無依無靠的時(shí)候，是他們“收留”了他，像對(duì)待他們的孩子一樣對(duì)待著這只小兔子，并不顧自己的生活條件為愛德華制作了各式各樣的衣服，還把他們的孩子曾經(jīng)用過的高腳椅給愛德華坐。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：只要有希望，一定能夠成功。
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇十一
本書的主人翁是愛德華，它是小女孩阿比林的手工玩偶小瓷兔，阿比林把它當(dāng)成了小孩子，給它上弦，無時(shí)無刻都帶著它，把它當(dāng)做自己的孩子。有一次，阿比林帶著愛德華去旅游，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩把它扔到了海里，愛德華因此開始了它的“奇妙旅程”。后來，遇到了很多愛它的主人，有慈祥的老太太內(nèi)莉，內(nèi)莉把它當(dāng)做家人，每天跟它講自己的心事；有快樂的流浪漢布爾，每天給愛德華唱歌聽；有得了重病的四歲小女孩拉薩·魯思，每天依賴著它，珍惜著它。但它也不斷地被不懂得愛的人從它心愛的主人身邊奪走、扔掉。后來，拉薩·魯思的哥哥接手了愛德華，雖然他也很喜歡愛德華，但他并不懂得愛，摔碎了愛德華，為了修好愛德華，他不得不把愛德華轉(zhuǎn)交給玩具店老板。愛德華在玩具店里一直等待著一個(gè)愛它的人把它給帶走，但是它很失望，它又想起了曾經(jīng)的主人，最終在一次次失望后，愛德華終于與她的主人阿比林相遇了。
我想，“認(rèn)識(shí)”愛德華，就能在小時(shí)候理解“愛”，并且知道怎樣去愛他人。阿比林很愛德華，但是愛德華沒有意識(shí)到愛。這個(gè)世界有溫暖，也有邪惡，但是，這個(gè)世界的神奇的地方在于“能深厚地理解愛，總是在失去之后”，曾經(jīng)有一位作家說過一句話：“愛，原來就是這樣一種又甜美又痛楚的回憶：獲得、失去；獲得、失去。”愛德華的奇妙旅程，就是他不斷失去一切，失去了“愛德華”這個(gè)名字，失去了愛它的主人，也失去了漂亮的衣服，但在它失去時(shí)，它懂得了愛，并且也學(xué)會(huì)了珍惜愛。在愛德華懂得了愛，并且學(xué)會(huì)珍惜愛時(shí)，又回到了阿比林的身邊，我想它一定會(huì)與阿比林過上幸福的生活。
我讀一遍，再讀一遍，一直有啟發(fā)，一直有感動(dòng)，然后我決定，要像愛德華一樣珍惜愛、懂得愛。
這是一本好書，愛德華從愛、失去、被愛、等待。說了這么多，故事就是要教會(huì)我們要“懂得愛并珍惜愛”。
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇十二
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的一只兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段超乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾桶的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊上，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟斐斯的街道……一路上的見聞令我們驚愕不已。即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！當(dāng)老婦人把愛德華高高掛起來，用來驅(qū)趕她園子里的烏鴉的時(shí)候，愛德華想：我不在乎。那些星星似乎在嘲笑他：“你孤零零的在這兒。”他對(duì)星星們說：“我也被愛過。”
老玩偶娃娃告訴他：“如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。”
在愛德華的旅程中，有的人對(duì)他很好，有的人對(duì)他毫不在意，有的人對(duì)他很粗魯。總之，他又獲得了愛。
從前，哦，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路。
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇十三
暑假期間，媽媽給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。這本書的作者是凱特·迪卡米洛，她很多兒童小說。
故事的主角愛德華是只瓷兔子。他在流浪的過程中學(xué)會(huì)愛。其中有分離，有犧牲，有舍棄。伴隨的是不斷的獲得。
看這本小說時(shí)，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進(jìn)海里和他心愛的小主人突然分別的時(shí)候，我的心里也有一種說不出來的滋味，我想起去年我的一只小烏龜突然死掉了，當(dāng)時(shí)我難過了好幾天，我想愛德華掉進(jìn)海里時(shí)的心情一定比我更難受。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過，他相信會(huì)有人來接他的，我也相信這個(gè)世界是美好的。生命是奇妙而艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)。黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是一個(gè)字——愛。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛！
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇十四
有美國作家凱特·迪卡米洛寫的《愛德華的奇妙之旅》是一部講述愛與被愛的故事。這是一部讓人欣喜的作品，因?yàn)榈峡茁鍖懗隽藢?duì)人類最美好情感的向往。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華。圖雷恩的瓷兔子。他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
在愛德華奇妙的旅程中，我們漸漸看到了一個(gè)擁有生命般的瓷兔子。他曾被男孩們玩耍過，被大海吞噬過，被漁夫家的狗叼到垃圾堆，看著心愛的小主人死去。他一次又一次變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
這本書讓我學(xué)會(huì)了愛，懂得了被愛，也讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇十五
讀完《愛德華的奇妙之旅》，我被他奇妙的旅程和經(jīng)歷吸引住了。
小瓷兔子愛德華被一個(gè)名叫阿比林的小女孩深愛著，她愛小瓷兔就像是愛自己的弟妹，精心地愛護(hù)著，陪伴著，與之交流溝通。可是好景不長(zhǎng)，小瓷兔子在隨家人一次海上旅行途中意外掉到了海里，在海底呆了近三十年，嘗盡了沉寂的凄苦。
后來被一個(gè)漁夫用網(wǎng)撈了上來，之后在漁夫家里，他被扔在垃圾桶里，隨著垃圾車又來到了垃圾堆里。后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢們一起旅行了很長(zhǎng)一段時(shí)間，因此他成為了一個(gè)出色的流浪小兔子。之后又象一個(gè)稻草人那樣工作了一段時(shí)間。他愛著一個(gè)名叫薩拉魯思的小女孩，由于他不會(huì)動(dòng)，無法照顧她，眼睜睜的看著她死去。后來他又在孟菲斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了，后來被一個(gè)玩具娃娃修理商給復(fù)原了，他就在玩具娃娃修理店里待了多年。
直到有一天，阿比林路過這家玩具娃娃修理店，這時(shí)的阿比林已經(jīng)成為媽媽了，她看到愛德華又是驚奇又是高興，幾十年的想念，終于又相見了。阿比林毫不遲疑的把愛德華買下帶回了家。
漫長(zhǎng)的流浪，漫長(zhǎng)的磨難，在這次旅行中，愛德華冷眼看世界，對(duì)世界有了更多層面、多方位的歷練和感受。
我的讀后感：
1、以凡人小事講述了世界無奇不有，人間愛恨情仇，人生紛繁多變。
2、讓我懂得了什么是被愛和珍惜，也學(xué)會(huì)了怎樣去愛和付出。
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇十六
沉在大海里的愛德華被漁夫勞倫斯撈了起來，送給了妻子內(nèi)莉。內(nèi)莉把他當(dāng)成女孩“蘇珊娜”。內(nèi)莉天天把愛德華放在桌上，跟他講自己的孩子們，回憶自己的傷心往事。愛德華發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了傾聽，還喜歡和漁夫出去散步，看星星。在內(nèi)莉家的日子是很甜蜜的。可突如其來的漁夫的女兒，偷偷把他扔進(jìn)了垃圾堆里。剛剛懂得愛的愛德華再次失去了愛他的人們。
布爾叫他“馬隆”，愛的能力在生長(zhǎng)。
在垃圾堆里埋了一百八十天的愛德華，被流浪漢布爾的狗露西給叼了出來。這一次，他成為了小伙子“馬隆”。七年了，他們?nèi)齻€(gè)到處流浪，所有的流浪漢也成了愛德華的朋友，大家都喜歡跟他訴說，訴說自己對(duì)所愛的人的思念之情。這時(shí)候的愛德華已經(jīng)知道思念一個(gè)人是什么滋味兒。他更會(huì)傾聽了，傾聽所有人愛的故事。他內(nèi)心的愛也在生長(zhǎng)，讓他的心胸越來越寬廣。他愛露西，也愛布爾。可是好景不長(zhǎng)，在流浪的火車上，愛德華被乘務(wù)員一腳給踢了下去。愛德華又一次還沒來得及說再見，就被迫離開了愛他的人。他的心里感到一陣疼痛。
薩拉叫他“詹理斯”，愛的能力大爆發(fā)。
被當(dāng)成稻草人的愛德華被小男孩布耐斯帶回了家，送給了臥病在床的妹妹薩拉。薩拉狂熱又溫柔地愛著愛德華，把他當(dāng)成了唯一的寄托。這種愛是愛德華以前沒有感受過的。愛德華也愿意照顧她，陪伴她，保護(hù)她，為她跳舞。可這樣的日子是多么地短暫啊！薩拉死了。愛德華眼睜睜地看著他愛的人在自己面前死去卻無能為力。那一刻，他的心都快要碎了。這一刻，他真正地懂得了什么是愛和被愛。
愛德華不總是碰到愛他的人，也有壞人，餐館老板尼爾把他的頭都砸碎了。為了讓玩具商把他復(fù)原，布耐斯放棄了他。終于懂得了愛，也學(xué)會(huì)了愛的愛德華，最終失去了所有愛他的人。在經(jīng)歷了無數(shù)次的擁有愛，又失去愛的痛苦后，孤零零的他絕望了，不想再愛了，也關(guān)上了自己的心扉。直到一個(gè)百年娃娃告訴他：“你必須滿懷希望，有人會(huì)來接你的。”愛德華這才又想起了阿比林的話：“不管我長(zhǎng)到多大，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛你。”他選擇了等待。
我喜歡這故事的結(jié)局：愛德華終于等到了長(zhǎng)大后的阿比林和她的女兒。就象書的封面畫的那樣：走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，愛德華終于回到了家，那里有溫暖的燈光和愛他的人。只是，現(xiàn)在的愛德華心里對(duì)阿比林充滿了愛。
我也好喜歡愛德華，他教會(huì)了我什么是愛，也教會(huì)我去珍惜身邊那些被我忽略的愛。爸爸媽媽的嘮叨；婆婆姥爺做的可口的飯菜；爺爺奶奶的噓寒問暖……其實(shí)我一直都生活在愛的包圍中，我真是個(gè)幸福的孩子！被愛是幸福的，我也要好好地去愛那些愛我的人們！
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇十七
這是由美國作家笛卡米洛寫的一本充滿愛的小說，只要你看過，就一定不會(huì)忘記。
這是一個(gè)關(guān)于旅程的奇妙故事：主人公愛德華——一只小瓷兔子，向來自命不凡，然而有一天，他被丟棄了，從此，開始了漫長(zhǎng)而又充滿驚險(xiǎn)的旅程。
愛德華的第一個(gè)小主人叫阿比林，小兔子是外婆送給阿比林的生日禮物。愛德華很幸運(yùn)，因?yàn)榘⒈攘址浅鬯瑢?duì)他愛護(hù)有加，似乎超過愛她自己，不過，這也使小兔子自命不凡，愈加放肆。一天，外婆給他講了一個(gè)故事——什么人也不愛的公主最后變成了豬。愛德華起初很不解，可是后來在他漫長(zhǎng)的旅途中，他才慢慢明白這個(gè)故事的含義，學(xué)會(huì)了愛別人。愛德華雖然用了很長(zhǎng)時(shí)間才懂得這個(gè)道理，而且為此付出了許多代價(jià)，不過，只要懂得了這個(gè)道理，學(xué)會(huì)了愛別人，他所付出的一切都是值得的。
在小兔子的旅程中，他的每個(gè)主人，都是不同的。有的非常愛他，有的只是拿他當(dāng)趕鳥的工具，有的一直愛他直到去世。他屢次被迫離開愛他的那些人，不過他遇到的所有的人，不管是愛他還是戲弄他，都讓他的生命變得豐富而完整。正是因?yàn)椴煌木埃煌氖拢煌娜耍煌男那椋攀故澜缥宀世_紛，也使我們的人生更加豐富多彩，讓我們的心靈得到洗滌和升華。
書中有著許多意義深刻的句子，讓人回味無窮。比如：老玩偶告訴小兔子：“如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無疑義的。”他說，他哪怕活上幾百歲，如果不懂得愛別人，如果沒有人愛他，那么他的生命就是孤寂的，即使幾百年的歲月也是虛度。所以，如果不懂得愛和被愛，那是多么悲哀的一件事啊！真希望，大家都來讀這本書，人人都獻(xiàn)出一份愛，讓世界變得更美好！
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇十八
“即使孤單，也要敞開心扉。”這句話讓我感慨萬千。
這本書講了這樣一個(gè)故事：愛德華·圖雷恩——一只瓷質(zhì)的小兔子，生活在埃及街的一個(gè)家庭里。他是一個(gè)名叫“阿比林·圖雷恩”的小女孩最喜愛的玩具。愛德華有很多衣服，和一塊金制的、很貴重的懷表。愛德華十分驕傲。可是，有一天，他被丟失了，被扔進(jìn)了海里，開始了長(zhǎng)達(dá)好幾年的冒險(xiǎn)之旅。他曾被打漁人撿到，被流浪漢發(fā)現(xiàn)，被當(dāng)作生病小女孩的玩具……最終，歷盡重重苦難的他，終于在玩具店被長(zhǎng)大后的阿比林買下了。愛德華又回到了自己真正的主人身邊。
故事中小兔子的每一個(gè)遭遇，都牢牢地牽動(dòng)著我的心，讓我非常感動(dòng)。
在愛德華學(xué)習(xí)感受愛的過程中，他由最初的自私冷漠，對(duì)愛他的人毫不關(guān)心，變得開始學(xué)會(huì)思考愛的意義。經(jīng)過了這么多年不尋常的旅程之后，愛德華由一個(gè)對(duì)愛冷漠 傲慢的小兔子，變得逐漸懂得愛、珍惜愛，具備了和人類一樣的正常情感；同時(shí)，也學(xué)會(huì)了應(yīng)該在苦難的生活中對(duì)未來充滿希望。
讀完這本書我不禁想，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)理解愛是什么，如果我們從來都不打算愛或是被愛，活著就沒有任何意義。就像書中一個(gè)飽嘗人間滄桑的老娃娃所說的話：我們必須要了解誰會(huì)愛自己，我們下一個(gè)會(huì)愛誰。
《愛德華的奇妙之旅》這個(gè)故事給了我很多的啟發(fā)，我覺得，每個(gè)人都應(yīng)該像愛德華一樣，學(xué)習(xí)如何感受愛、回應(yīng)愛，認(rèn)識(shí)愛的意義。
愛德華奇妙之旅的讀后感范文（19篇）篇十九
心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
——題記
在晴朗的夜空，漏下的星光就像從針孔里照進(jìn)來的光線，愛，就像那漫散的星光在黑夜中游走，給人以安慰。孩子們都在酣睡，而愛德華也穿上一身用紅色的絲綢做成的漂亮衣服，踏上了回家的路。
這是關(guān)于一只名叫愛德華的小兔子的故事。他——是用瓷做的，集所有高貴氣質(zhì)于一身，是個(gè)自命不凡的小家伙，因而在人稱代詞的選用中，從不會(huì)選擇“它”。
可是后來有一天，他被丟失在大海里，開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
不斷的受傷，被拋棄，被擁有，被放棄，被愛，命運(yùn)多舛，始終在天國與地獄之間的愛恨情仇中苦苦徘徊。
心，一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。年輕的心總是被殘酷的現(xiàn)實(shí)折磨得千瘡百孔，曾在溫室里想要以傲慢的態(tài)度盡情的享受著寵溺，把一切的愛全都當(dāng)成理所當(dāng)然，待到甜美的夢(mèng)全都破碎后，失去以后才會(huì)懂得珍惜。融化的冰激淋擁有甜味，但卻沒有了從前的晶瑩，愛德華在旅途中被擊散成21塊碎片，雖然被玩具商復(fù)原，但由支離破碎到原先高貴面貌的恢復(fù)，又能給心帶來怎樣的旅程？只能是愛到無力，陷入墨水一般濃稠的黑暗中去。
心臟傳來深刻的跳動(dòng)了，可是卻不敢再愛了。在玩具店的櫥窗上，一只已經(jīng)100歲的.老娃娃對(duì)愛德華說：“你必須充滿希望。你必須知道誰會(huì)愛你，你下一個(gè)會(huì)愛誰。”于是，愛德華便開始了漫無休止的等待，等待下一個(gè)愛他的，他愛的人。
生活就是因?yàn)橛辛似诖艜?huì)美好。
我們無法像可以愛德華一樣在破碎以后重新粘貼，然后換上一身華麗的禮服，開始新的人生，但是我們也可以勇敢的去愛，不是嗎？因?yàn)椴话捕趩剩驗(yàn)殡x別而傷感，在沉悶的空氣里保持沉默只能讓心更加受傷，在悲傷的河流里淌著淚水只能使心臟更加壓抑，我們無法左右未來，但卻可以改變現(xiàn)在，生活給我們一個(gè)哭的理由，我們就應(yīng)該給它一百個(gè)笑的理由，微風(fēng)帶著清香飄來，我們談?wù)撝盎ā㈥柟夂吐淙~，那么，我們的內(nèi)心或許真的能夠像秋天的天空一般明朗了。
從海底深處到漁夫勞倫斯和內(nèi)莉的家，愛德華變成蘇珊娜，在那里，有各種擁有甜美名字的星座，還有內(nèi)莉的甜美歌聲；從漁夫的家到垃圾堆的頂部，愛德華還是愛德華，在那里，有一個(gè)被世事的殘酷折磨到失去理智的歐內(nèi)斯特，還有像黃油似的溫暖陽光；從垃圾堆到流浪漢的營(yíng)地，愛德華變成馬隆，在那里，有布爾深沉悲傷的歌聲，還有流浪漢們對(duì)家人孩子牽掛的思緒情苦。一個(gè)個(gè)不同的身份，一段段?不一樣的故事。在那里有世上最尖酸刻薄的嘴臉，有天真孩童最無辜純潔的眼神，還有從一間潮濕黑暗的小屋中揮著翅膀升向天堂的薩拉·魯斯。
命運(yùn)年輪的不斷流轉(zhuǎn)，瓷胸膛深處傳來一陣陣刻骨銘心的疼痛，經(jīng)歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼后，他對(duì)愛有了更深刻的詮釋和領(lǐng)悟。
而逝去過后才想要抓緊，一切都會(huì)顯得太遲太遲。
珍惜眼前的人，珍惜所擁有的美好吧。好好愛那些愛著你的人，不要犯不懂愛的錯(cuò)誤了，因?yàn)樵谶@世界上沒有任何一種愛是理所當(dāng)然的。心又在奏響旋律，陽光還是如從前般溫暖明亮，讓我們學(xué)會(huì)感恩每一份小小的愛，讓它點(diǎn)亮生命，生命就是在愛與被愛之中不斷轉(zhuǎn)換出角度然后變成一個(gè)匯聚真情的多面體，在湛藍(lán)明凈的天空之下閃耀出不同角度的光輝夢(mèng)魘。
懂得愛、學(xué)會(huì)愛、感恩愛。
愛德華最后也在無限漫長(zhǎng)的等待后踏上了回家的路，回到了已為人母的阿比林的懷抱。
凱特·迪卡米洛那不到10萬字的篇幅打造出《愛德華的奇妙之旅》——這是溫馨動(dòng)人的童話，這是打動(dòng)人心的優(yōu)美小詩。新奇的冒險(xiǎn)牽動(dòng)著孩童的心，而房間里的玩偶擁有了生命，帶給了童年無限的想象。它又或若甘香芳美的濃茶，隨著時(shí)光歲月慢慢沒入口齒間——正在慢慢長(zhǎng)大，接受歷練的人，會(huì)對(duì)愛有新的詮釋，更努力的去愛——已日漸年邁的父母、無話不談的朋友、德高望重的師長(zhǎng)、或是草野中并不起眼的花、健康的身體、能看變?nèi)f千風(fēng)景的眼睛……微小就是美好，點(diǎn)滴就是光芒。
這是一個(gè)關(guān)于一只瓷兔子的溫暖故事——心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。