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學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)

時(shí)間:2025-07-31 作者:MJ筆神

經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)和困難后,我總結(jié)出了一些成功的秘訣,希望能對(duì)其他人有所幫助。這些心得體會(huì)的范文具有一定的參考價(jià)值,可以給我們帶來(lái)啟發(fā)和思考。

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇一

“西遷精神”是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的進(jìn)程中,生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富。

18,交通大學(xué)以南洋公學(xué)之名創(chuàng)建于上海,有“東方麻省理工”之稱(chēng)?!氨鼻迦A、南交大”,交通大學(xué)歷史上曾與清華大學(xué)齊名,是中國(guó)初期最富名譽(yù)的理工院校之一,是“中國(guó)工程師的搖籃”?!俺霭l(fā)點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐”是學(xué)校的一向傳統(tǒng)。

西安,古稱(chēng)長(zhǎng)安,建都距今已余年,歷經(jīng)十三朝光陰淬煉,蘊(yùn)藉周秦漢唐精華。漢朝的太學(xué)、唐朝的國(guó)子監(jiān),均發(fā)軔于長(zhǎng)安,隋朝在此開(kāi)啟的科舉制度,更是影響了中國(guó)13的文明進(jìn)程。

1955年,國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安,以適應(yīng)新中國(guó)大范圍工業(yè)建設(shè)需要。接中央唆使當(dāng)月,交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址,新校區(qū)建設(shè)隨即破土開(kāi)工。1956年7月和8月,蘇莊副校長(zhǎng)等帶隊(duì),滿(mǎn)載交大師生員工的專(zhuān)列由上海駛往西安。9月10日,西安新校開(kāi)學(xué)儀式在人民大廈隆重舉行,交通大學(xué)歷史掀開(kāi)新的一頁(yè)。至1957年,全校大部份專(zhuān)業(yè)及師生遷至西安,在田野四圍的簡(jiǎn)陋校舍中迅速展開(kāi)教學(xué)和科研,扎根黃土地艱苦奮斗。

胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。

鐘兆琳,搬遷時(shí),本來(lái)周恩來(lái)總理提出,鐘兆琳先生年齡較大身體不好。夫人又臥病在床,他可以留在上海,不去西安新校,但他積極報(bào)名,第一批到了西安。

胡全貴,為交大的綠化付出了終生血汗,在他退休那天,他走遍校園,最后抱著他親手種下的梧桐樹(shù),失聲痛哭。

1959年7月,國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部份獨(dú)立成為兩所學(xué)校,即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。著名的馬克思主義教育家、哲學(xué)家,交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康,受命擔(dān)負(fù)西安交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。他和張鴻、陳大燮、鐘兆琳等許多教授專(zhuān)家一起,為西安交通大學(xué)建設(shè)發(fā)展鞠躬盡瘁,直至生命最后一息。

交通大學(xué)主體西遷是國(guó)家調(diào)劑高等教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。周恩來(lái)總理親身關(guān)懷,付出極大血汗。從中央部委到陜西、上海兩地政府,為遷校成功作出巨大努力。西部人民大眾滿(mǎn)腔熱情迎接交通大學(xué)的到來(lái)。學(xué)校精心擘劃,教授帶頭西遷。開(kāi)發(fā)大西北成為全校共同心聲,多少人情愿舍棄優(yōu)越的生活條件,乃至不惜賣(mài)掉上海的住房,義無(wú)返顧。在遷校和新校建設(shè)發(fā)展歷程中,師生員工開(kāi)辟奮進(jìn),艱辛備嘗,顧大局,講奉獻(xiàn),千辛萬(wàn)苦在所不辭,艱巨險(xiǎn)阻勇于克服,充分體現(xiàn)交大人崇高風(fēng)范。無(wú)數(shù)可歌可泣的業(yè)績(jī),筑成西遷精神豐碑,世世代代給人教育和啟發(fā)。

交通大學(xué)在遷校進(jìn)程中及扎根西部辦學(xué)近六十載歲月里,傳承良好學(xué)風(fēng)教風(fēng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格,踐行宏揚(yáng)“延安精神”,鑄就了以“胸懷大局,忘我奉獻(xiàn),宏揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)涵的交大和陜西高等教育界獨(dú)有的“西遷精神”。

交大西遷精神概括為“胸懷大局,忘我奉獻(xiàn),宏揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”16個(gè)字。

我們要好好學(xué)習(xí)“西遷精神”,宏揚(yáng)”西遷精神”是我們每一個(gè)人的任務(wù),傳承好西遷精神,為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和氣力。

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇二

習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)高度贊揚(yáng)以錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元?jiǎng)缀臀靼步煌ù髮W(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩钡募覈?guó)情懷和奉獻(xiàn)精神,并充分肯定以黃大年、李保國(guó)、南仁東、鐘揚(yáng)等為代表的新時(shí)代優(yōu)秀知識(shí)分子“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的感人事跡和愛(ài)國(guó)情懷。

當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)進(jìn)入新時(shí)代,在取得砥礪奮進(jìn)的輝煌成就的同時(shí),也面臨著日趨復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境。有人期盼著中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計(jì)阻撓中國(guó)的崛起。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)考驗(yàn)和各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),需要進(jìn)一步在新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。

“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”是增強(qiáng)人才愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)意識(shí)的最好呼吁?!暗揭痪€去到基層去到群眾中去”,堅(jiān)決走群眾路線,“沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,與人民群眾同吃同行,深入了解人民群眾生活與發(fā)展的現(xiàn)狀,以情懷激勵(lì)人才建設(shè)國(guó)家的美好信心,以擔(dān)當(dāng)引導(dǎo)人才奮發(fā)有為。基層年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)的接班人,視為民族的未來(lái)、祖國(guó)的希望、前途的曙光,定要“以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國(guó)為國(guó),以天下為天下”,銘記報(bào)國(guó)情懷、砥礪奮斗精神、激發(fā)創(chuàng)造活力,擦亮愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的“名片”,為中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代注入新血液、貢獻(xiàn)新力量。

作為年青一代的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、聽(tīng)黨指揮的精神。除此之外,我們要把學(xué)習(xí)與推動(dòng)科技創(chuàng)新、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)緊密結(jié)合起來(lái),最大限度地激發(fā)廣大教育、科技工作者的奮斗激情,引導(dǎo)他們銳意創(chuàng)造、大膽創(chuàng)新,把人生的華美篇章寫(xiě)在祖國(guó)大地上,把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。

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學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇三

愛(ài)國(guó)主義是中華民族的精神核心,是無(wú)數(shù)仁人志士以身許國(guó)的具體行動(dòng)。最近,中央宣傳部、中央組織部決定在廣大知識(shí)分子中深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng),這一活動(dòng)的開(kāi)展,體現(xiàn)了黨對(duì)新時(shí)代知識(shí)分子的厚望和期待。

愛(ài)國(guó)主義不是一句空洞的口號(hào)或是蒼白的個(gè)人抒懷,一直以來(lái),它支撐著知識(shí)分子崇高的精神品格,承載著他們純正、熾熱的報(bào)國(guó)熱情。這一切,我們都可以從錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元?jiǎng)滓约拔靼步煌ù髮W(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子身上,獲得生動(dòng)感人的佐證?!包h讓我們?nèi)ツ睦?,我們背上行囊就去哪里”“始終與黨和國(guó)家的發(fā)展同向同行”,這就是那一代知識(shí)分子的心聲,是他們坦蕩無(wú)私的情感表白。行動(dòng)才是對(duì)使命、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任最有力的印證,就是這一撥一撥的知識(shí)分子,他們以“捐軀赴國(guó)難”的凌云氣概,在國(guó)家最艱苦、最困難的年代,用自己的心血和智慧,為共和國(guó)的發(fā)展留下了濃墨重彩的一筆。

國(guó)是知識(shí)分子遮風(fēng)避雨的大廈,是知識(shí)分子施展才華的舞臺(tái),是知識(shí)分子擁有自尊的守護(hù)神。在戰(zhàn)火紛飛的舊中國(guó),同樣是錢(qián)學(xué)森等一群有著超凡智慧和淵博知識(shí)的世界一流科學(xué)家,卻不得不寄于他國(guó)籬下,而在新中國(guó)成立之后,即使在一窮二白的基礎(chǔ)上也大展宏圖,發(fā)射了“兩彈一星”,他們的功績(jī)將永遠(yuǎn)載入中華民族的光輝史冊(cè),永遠(yuǎn)活在億萬(wàn)中國(guó)人民的心中。反之,有哪么一小撮知識(shí)分子空有滿(mǎn)腹才華,卻始終視祖國(guó)如仇敵,在抗戰(zhàn)時(shí)期,他們所謂的才華成為侵略者粉飾太平的盆景;在和平時(shí)期,這些人又為虎作倀,成為境外勢(shì)力實(shí)施“和平演變”的精神工具,這樣的知識(shí)分子一生就如行尸走肉,也將被永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上。

在知識(shí)分子中深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng),就是要在政治上為他們指明方向,引導(dǎo)他們自覺(jué)弘揚(yáng)踐行愛(ài)國(guó)奮斗精神,不忘初心、牢記使命,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,在平凡的崗位上譜寫(xiě)出新時(shí)代不平凡的華章。

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇四

有一種初心,穿越歷史云煙,卻日久彌新,永發(fā)生機(jī);有一件往事,已隨歷史遠(yuǎn)去,卻行跡留痕,永恒懷念;有一種精神,經(jīng)歷時(shí)代風(fēng)雨,卻日臻厚醇,永放光芒;有一種力量,穿透歷史時(shí)空,卻百折不撓,永遠(yuǎn)向前。

在那個(gè)時(shí)代發(fā)展卻又彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)后的硝煙的中國(guó),他們一群人邁著朝氣穩(wěn)實(shí)的步伐,唱著歡快而又激人上進(jìn)的歌曲,來(lái)到了祖國(guó)的西北部。他們不畏艱辛,艱苦奮斗,甚至于奉獻(xiàn)了自己的青春年華,致力于祖國(guó)西北開(kāi)發(fā)。

1956年,黨中央為適應(yīng)國(guó)防形勢(shì)和國(guó)家建設(shè)布局的需要,將交通大學(xué)大部分由上海遷至西安。為國(guó)家建設(shè)沖鋒在前,1400多名教工把實(shí)驗(yàn)器材裝上火車(chē)向西行進(jìn)。有這樣一位偉人,被譽(yù)為“中國(guó)電機(jī)之父”的鐘兆琳先生,妻子臥病在床。同事勸他留在上海,面對(duì)上海的無(wú)限繁華,他還是帶頭遷校,只身來(lái)到西安。老教授率先垂范,更多師生也義無(wú)反顧。他們都是如此令人欽佩的人,宏揚(yáng)發(fā)展西遷精神。

如今我們國(guó)家已經(jīng)屹立于世界民族之林,踏上建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,讓中華民族以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)偉大的中國(guó)夢(mèng),洗刷了近代西方列強(qiáng)奴役中華民族的屈辱,揚(yáng)起了實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明中華的風(fēng)帆。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近當(dāng)代史,就是一部以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為突出主題的波瀾壯闊的奮斗史,我們中華民族為何能崛起?正是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮闹袊?guó)人民,自古就有一股感天動(dòng)地的精神,有著不屈不撓的勇氣,一代一代前赴后繼為中華振興而堅(jiān)挺的脊梁,在歷史洪流中屹立不倒,在艱難險(xiǎn)阻的考驗(yàn)下奮勇向前。

建國(guó)初期,國(guó)家經(jīng)濟(jì)剛剛復(fù)蘇,百?gòu)U待舉,廣袤的大西北亟待開(kāi)發(fā),需要大量的財(cái)力物力,急需眾多的科技人才。上海交大的科技人才們,胸懷國(guó)家大局,為了祖國(guó)的前途,響應(yīng)黨的號(hào)召,甘愿舍棄,東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件,拖家?guī)Э?,毅然決然,挺近大西北,將上海交大西遷西安。

“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”,遷校之初蒙受三年自然災(zāi)害到“文化革命”十年**,任何風(fēng)風(fēng)雨雨坎坷曲折,都不能阻擋交大前進(jìn)的步伐。老交優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)得以保持發(fā)揚(yáng),教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高,人才培養(yǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。遷校最初間,輸送人才即達(dá)萬(wàn)人之多,接近解放前53年畢業(yè)生總數(shù)兩倍??茖W(xué)研究迅速發(fā)展,涌現(xiàn)出許多人才。在當(dāng)時(shí)那個(gè)條件艱苦的大西北,他們依舊奮勇前行為祖國(guó)出一份力,并衍生出了寶貴的精神財(cái)富,西遷精神!這一精神財(cái)富是我們民族再騰飛,實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不管身在何處,都要珍愛(ài)這一寶貴的精神財(cái)富,身體踐行,將其發(fā)揚(yáng)光大。

當(dāng)前,國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化,我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,前景十分光明,挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。我們大家一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危,勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯,團(tuán)結(jié)起來(lái)決勝全面建成小康社會(huì),奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。在工作實(shí)際中,我們要胸懷國(guó)家大局,以集體全局為重,無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作中要堅(jiān)定崇高的人生信念,追求完美的精神境界,不為物質(zhì)利益所奴役。弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦奮斗。真正做到“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!睕](méi)有國(guó)的富強(qiáng),哪來(lái)家的安康。我們要感恩祖國(guó),感恩社會(huì),感恩那些為我們堅(jiān)強(qiáng)挺起的脊梁。

“西遷精神”被概括為“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”。翻看西遷的始末,了解西遷精神的由來(lái),不由對(duì)62年前,數(shù)千名交大師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,告別繁華上海、扎根古都西安,為國(guó)家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻(xiàn)出青春年華的最可愛(ài)、可敬之人肅然起敬。他們將自己的青春奉獻(xiàn),將自己的年華蹉跎。但是幸福卻也是創(chuàng)造出來(lái)的!沒(méi)有這些可敬之人,沒(méi)有黨中央的領(lǐng)導(dǎo),何來(lái)今日之繁榮昌盛?!暗阶鎳?guó)最需要的地方去,開(kāi)發(fā)大西北,向科學(xué)進(jìn)軍”!他們當(dāng)時(shí)喊出那堅(jiān)定的口號(hào),并也創(chuàng)造出來(lái)了幸福。

我們更應(yīng)學(xué)習(xí)這種無(wú)私的偉大精神,為祖國(guó)建設(shè)出一份薄弱的力氣!憶往昔崢嶸歲月,看今朝宏偉藍(lán)圖。古人曾說(shuō):知而不行,是不知也。因而我們要立足工作生活實(shí)際,認(rèn)真踐行熠熠閃光“西遷精神”!為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而孜孜以求,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

“西遷精神”只是無(wú)數(shù)為國(guó)家繁榮富強(qiáng)奮斗的中國(guó)人的一個(gè)縮影,還有許多同西遷人一樣用盡了整個(gè)生命肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó),扎根西部,扎根基層的使命,老一輩西遷人,用自己的實(shí)際行動(dòng)向世人詮釋了偉大的愛(ài)國(guó)情操。

作為一名交大的學(xué)生,每當(dāng)我看到有關(guān)西遷的新聞之后,我都會(huì)迅速的點(diǎn)開(kāi),饕鬄般的讀完。六十年前,還是青春年少,激揚(yáng)文字的一群青年,在國(guó)家的利益面前,毅然決然的選擇響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,奔赴貧瘠的大西北,六十年過(guò)去了,他們都已經(jīng)進(jìn)入耄耋之年,有的甚至已經(jīng)不在人世。他們?cè)谶@里默默的付出,教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才。就這樣,六十年如一日的堅(jiān)持著。這是讓每個(gè)中國(guó)人都熱血澎湃的一份赤子之情。茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。

作為一名大學(xué)生黨員,我們更應(yīng)該有更高的思想覺(jué)悟。安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,我們的胸懷,起于自身,但絕不局限于自身。放眼未來(lái),我們將會(huì)是時(shí)代的引領(lǐng)者。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,將是我們共同的奮斗目標(biāo)。六十年前我們的前輩們便以身作則,向我們?cè)忈屃耸裁唇屑覈?guó)情懷,今天已經(jīng)到了我們接受這個(gè)偉大傳承的時(shí)刻了。歷史的巨浪一直在奔騰著,我們也應(yīng)該乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海。到祖國(guó)需要的地方去,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!

作為一名學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究自己的專(zhuān)業(yè)、積極實(shí)踐,要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、腳踏實(shí)地的作風(fēng),努力在自己的本專(zhuān)業(yè)上尋求突破,真正將愛(ài)國(guó)主義精神化信念為實(shí)際行動(dòng)。我們立志要學(xué)習(xí)“西遷精神”,扎根基層,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇五

“追求真理,實(shí)事求是,銳意創(chuàng)新,使命擔(dān)當(dāng)”,中國(guó)工程院院士杜祥琬曾這樣概括科學(xué)家精神。近日,為激勵(lì)和引導(dǎo)廣大科技工作者追求真理、勇攀高峰,樹(shù)立科技界廣泛認(rèn)可、共同遵循的價(jià)值理念,加快培育促進(jìn)科技事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力,在全社會(huì)營(yíng)造尊重科學(xué)、尊重人才的良好氛圍,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

科學(xué)家精神是追求真理的科學(xué)精神,要有實(shí)事求是的態(tài)度,要有真、善、美的追求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),在新時(shí)代的大背景下,要多措并舉大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神。

一是要加強(qiáng)對(duì)科學(xué)家精神的宣傳力度,在社會(huì)上營(yíng)造學(xué)習(xí)科學(xué)家精神的良好氛圍。一方面,要加強(qiáng)對(duì)“兩彈一星”、“西遷精神”、“載人航天精神”等科學(xué)家精神的宣傳力度,大力弘揚(yáng)這些使中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的精神航標(biāo);另一方面,要在黨員、學(xué)生等群體內(nèi)部營(yíng)造向黃大年、南仁東、鐘揚(yáng)等典型科學(xué)家和知識(shí)分子學(xué)習(xí)的良好氛圍,他們都是牢記使命的追夢(mèng)人,都是追逐中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的追夢(mèng)人,要號(hào)召?gòu)V大群眾向他們學(xué)習(xí),一起為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

二是要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,力戒浮躁之風(fēng)。今天的中國(guó),對(duì)科研的投入量已大大增加,但為何有突破性、原始性創(chuàng)新意義的科技成果為何還是相對(duì)較少呢?其中的重要原因就是科學(xué)家精神重視不夠,科學(xué)學(xué)風(fēng)不夠扎實(shí),科研工作者浮躁之風(fēng)嚴(yán)重。我們知道,科研工作是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的,追求真理、求真務(wù)實(shí)才是科學(xué)的態(tài)度?!八膰?yán)”(嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密)是老一輩科學(xué)家對(duì)“學(xué)風(fēng)”的概括,弘揚(yáng)科學(xué)家精神,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,力戒浮躁之風(fēng)必須成為首要任務(wù)。

三是要注重培養(yǎng)有家國(guó)情懷,有社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感的科研工作者。

“我將竭盡努力,和中國(guó)人民一起建設(shè)自己的國(guó)家,使我的同胞能過(guò)上有尊嚴(yán)的幸福生活?!边@是錢(qián)學(xué)森先生的名言,激勵(lì)了廣大新時(shí)代的中國(guó)科研工作者?!安煌甏目茖W(xué)家,他們的精神內(nèi)涵有一個(gè)共同點(diǎn)是不變的,那就是愛(ài)國(guó)之心,報(bào)國(guó)之志?!毙聲r(shí)代的科研工作者,不僅要有扎實(shí)的科研技術(shù),更要有家國(guó)情懷,更要有社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。無(wú)論是學(xué)校還是科研機(jī)構(gòu),培養(yǎng)科研人才一定要把愛(ài)國(guó)主義教育放在同專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育同樣重要的位置上,要引導(dǎo)年青科學(xué)工作者向錢(qián)學(xué)森等老一輩科學(xué)家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的科學(xué)態(tài)度,學(xué)習(xí)他們的家國(guó)情懷,無(wú)論何時(shí)都要把國(guó)家和人民的利益放在首位。

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇六

11月22日,我有幸參加了我校統(tǒng)一組織的觀看的“西遷人”愛(ài)國(guó)奮斗先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上,胡奈賽等6位報(bào)告團(tuán)成員結(jié)合親身經(jīng)歷,從不同角度回望了西安交通大學(xué)波瀾壯闊的西遷征程,講述了以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子胸懷赤子之心、堅(jiān)守報(bào)國(guó)之志的胸襟與情懷,再現(xiàn)了六十多年來(lái)一代代西交人扎根黃土地,獻(xiàn)身祖國(guó)建設(shè)的歷史場(chǎng)景。

新中國(guó)成立后,黨和國(guó)家繪制了西部建設(shè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。1956年,以交通大學(xué)為代表的一批高校、工廠、科研院所堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨中央關(guān)于西遷的決定,義無(wú)反顧地奔向大西北,積極投身到祖國(guó)最需要的地方來(lái),成為西部大開(kāi)發(fā)的先行者。在60余年的奮斗征程中,一代又一代“西遷人”用實(shí)際行動(dòng)彰顯出“愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)、興國(guó)”的情懷,詮釋了“愛(ài)國(guó)就要奮斗,奮斗為了愛(ài)國(guó)”的真理,形成了“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神,樹(shù)立起一座不朽的精神豐碑。

報(bào)告會(huì)上最讓我感動(dòng)的就是84歲高齡的胡奈賽教授的演講,雖已八旬高齡,老教授卻依舊精神飽滿(mǎn),她用洪亮的聲音將那一段熱血奮斗的革命歲月向我們大家娓娓道來(lái)。老一輩知識(shí)分子身上的愛(ài)國(guó)情懷和博大胸襟,是值得我們每一個(gè)當(dāng)代學(xué)生深深思考和學(xué)習(xí)的。

“西遷”已過(guò)去60余年,但是精神卻一直激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。我們學(xué)習(xí)“西遷人”,就要學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng),找到一條適合自己施展本領(lǐng)的路,并進(jìn)一步增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)潛力,增強(qiáng)自身本領(lǐng),從自我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他人、幫助他人、服務(wù)他人。我們年輕的一代將不忘初心,牢記使命,砥礪前行,為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇七

從得到六十多年前西遷的數(shù)據(jù),到苦思冥想地構(gòu)建我們的西遷線路,再到分析地理?xiàng)l件、人文環(huán)境與經(jīng)濟(jì)環(huán)境,我們理解到,西遷,并不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地將交大學(xué)子送上火車(chē),送去西安。我們的手指輕輕一劃,就可能拆散了數(shù)個(gè)家庭;我們的手指輕輕一點(diǎn),就可能損害了許多西安人民的財(cái)產(chǎn)與利益。但我們知道,六十多年前,有著無(wú)數(shù)像沙坡村民那樣的人,期盼著交大的到來(lái),為西遷貢獻(xiàn)自己的土地與金錢(qián),貢獻(xiàn)自己的精力與汗水。我們的初心就是老一輩交大人的初心——到祖國(guó)需要的地方去。而我們的使命,是新一屆交大人的使命——傳承西遷精神,進(jìn)軍創(chuàng)新港,為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

我們身為交大人,是延續(xù)了先前無(wú)數(shù)交大人的心血的新一代青年,我們要用自己的錚錚誓言和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神讓默默無(wú)聞的交大揚(yáng)名世界,我們靠的不是西遷精神的歷史情懷,而是敢于創(chuàng)新,敢于面對(duì)歷史劇變而勇敢承擔(dān)長(zhǎng)江后浪推前浪的不屈諾言的新一代青年,我們要不怕苦不怕累,因?yàn)樵诋?dāng)下如此物質(zhì)豐裕的時(shí)代,我們有何理由不為祖國(guó)奮斗,有何理由在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活中惶惶終日,所以我們只有堅(jiān)定著自身的信念,在歷史的浪潮中頑強(qiáng)不息,為自己,為親人,為祖國(guó)奮斗一生,更堅(jiān)信抱怨沒(méi)有用,一切靠自己,生命不息,奮斗不止的豪言壯語(yǔ)坦蕩一生!作為新時(shí)期的交大人,我們更要發(fā)揚(yáng)他們這種不怕吃苦,無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神,為交大的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

從上海交大西遷至西安,歷經(jīng)一年西安交大有了初成型的樣子。而西遷不僅僅遷走了物品,更遷走了精神。

無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境下,他們都刻苦學(xué)習(xí);無(wú)論是老師還是學(xué)生,都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。老師們放棄了安逸的生活從而西遷,選擇跟從學(xué)生們,其中多位老師還收到了黨的來(lái)信,信中說(shuō)到為了促進(jìn)西部文化教育,選擇一批同志進(jìn)行西遷。那時(shí)他們的宗旨就是“黨說(shuō)什么我們就做什么,刻不容緩?!边@也印證了西遷精神里的“愛(ài)國(guó)”。

讓我印象深刻的是那些優(yōu)秀的老師們,在那種艱苦的環(huán)境下,刻苦鉆研科學(xué),一生投身于學(xué)習(xí),其中還有老師獲得了諾貝爾獎(jiǎng),就在這一天天的疲勞積攢下,身體備受壓力,最后連生命也奉獻(xiàn)給了祖國(guó),這對(duì)任何老師,學(xué)生,他的家人朋友,無(wú)疑是巨大的悲痛。

后來(lái),12月,習(xí)近平總書(shū)記對(duì)15位交大教授的來(lái)信作出重要指示,希望老師們傳承好西遷精神。這里的西遷精神指“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)“。然而,西遷精神深深感動(dòng)著每一位西交學(xué)子,也感動(dòng)著我們。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時(shí)期,響應(yīng)黨的號(hào)召,滿(mǎn)懷家國(guó)情懷,義無(wú)反顧地將青春夢(mèng)想投入到國(guó)家建設(shè)中,為人民奉獻(xiàn)自己的青春年華的真實(shí)寫(xiě)照。

西遷精神已成為西安交大獨(dú)有的氣質(zhì)與節(jié)操。西交學(xué)子將”西遷往事“這一段歷史牢記于心,時(shí)刻提醒自己,幸福生活都是奮斗出來(lái)的。老一輩交大人為西部發(fā)展和國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。

“天將降大任于斯人,必先苦其心智,勞其筋骨?!睙o(wú)論是西交學(xué)子還是未步入大學(xué)的我們,都應(yīng)將“西遷精神”牢記于心。將西遷精神發(fā)揚(yáng)光大,用于擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的重任,為西部發(fā)展,國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)自己的智慧與力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗努力,不忘初心,牢記使命!

“西遷精神”是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富,它的傳承和發(fā)揚(yáng),是我們不竭的精神動(dòng)力和源泉。在那樣的年代中,依然能夠堅(jiān)持這種教育精神,心懷天下,為祖國(guó)的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),是一種大智慧,一種超越個(gè)人利益將國(guó)家和民族利益放在首位的價(jià)值觀。

今天我們學(xué)習(xí)“西遷精神”就是要學(xué)習(xí)交大人關(guān)鍵時(shí)刻為國(guó)擔(dān)當(dāng)、為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。把個(gè)人的得失放到身后,把個(gè)人的發(fā)展融入到這個(gè)國(guó)家命運(yùn)之中,把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)時(shí)代的熱忱,落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中。高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,同心協(xié)力砥礪奮進(jìn);高舉英雄主義旗幟,將人生的勇氣凝聚在克服任何艱難險(xiǎn)阻上;高舉樂(lè)觀主義旗幟,跟著黨走,去迎接中華民族更加燦爛的明天。

“西遷精神”激勵(lì)著我們敢為人先,克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣,也激發(fā)了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感,突如其來(lái)的新冠疫情,打破了國(guó)家的寧?kù)o生活,面對(duì)突如其來(lái)的疫情大考,許多黨員干部沖鋒在前,成為了義無(wú)反顧的逆行者,正是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,逆行者們舍小我,為大我的犧牲精神,我們交上了令全國(guó)人民滿(mǎn)意的答卷。

胸有愛(ài)國(guó)情懷,干有強(qiáng)國(guó)之力。西安交大為國(guó)家、民族而生,也將永遠(yuǎn)把黨和國(guó)家的發(fā)展作為奮斗目標(biāo)。身為當(dāng)代大學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)西安交大厚重的治學(xué)精神、堅(jiān)實(shí)的創(chuàng)新步伐、用奮斗擦亮青春底色。作為預(yù)備黨員的我,應(yīng)該立志學(xué)習(xí)“西遷精神”,努力學(xué)習(xí)理論文化知識(shí),堅(jiān)定不移跟黨走,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)代的歷史使命—決勝全面建成小康社會(huì),奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗!

在中華民族曲折行進(jìn)的艱難歲月里,1955年,有這樣一群人,“拋棄”了上海大都會(huì)的榮耀與繁華,前往那時(shí)還是一片荒涼的西北大地。

正如毛主席青年時(shí)的一首詩(shī)一般,“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。”當(dāng)一個(gè)國(guó)家的青年人在歷史洪潮的激流涌動(dòng)中,開(kāi)始在沉思中覺(jué)醒,開(kāi)始意識(shí)到個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)緊密聯(lián)系時(shí),這個(gè)民族便從此有了未來(lái),有了力量。西遷精神,可謂是對(duì)這一句話(huà)的完美映證。

大樹(shù)西遷,這是一次知識(shí)分子的長(zhǎng)征。六十年的風(fēng)云變幻,西遷歷史是西安交大寶貴的精神遺產(chǎn)。古人調(diào)侃:“百無(wú)一用是書(shū)生?!碑?dāng)年那批老交大學(xué)子,老前輩們的壯舉,便是對(duì)這句話(huà)的一個(gè)正面回應(yīng)。

他們,將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,義無(wú)反顧的離開(kāi)條件優(yōu)越的上海,向科學(xué)進(jìn)軍,投身西部建設(shè);他們,面對(duì)一條充滿(mǎn)未知的道路,用青春和汗水澆鑄了一所大學(xué),培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才;他們,雖已退下三尺講臺(tái),但他們的故事被人們永遠(yuǎn)歌頌銘記。你可能不知曉他們的名字,卻一定了解他們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,那便是激勵(lì)了無(wú)數(shù)交大人的西遷精神。

歷史由每一個(gè)人創(chuàng)造,我們都是歷史的見(jiàn)證者、參與者。作為學(xué)生、教師,這份由祖國(guó)賦予他們肩頭的責(zé)任,對(duì)于任何正直的讀書(shū)人而言,都必將是巨大的榮耀,而老前輩們?cè)谪?zé)任面前,也當(dāng)仁不讓地將其背負(fù)在肩頭,奔赴大西北。而今,大樹(shù)西遷六十載,樹(shù)下一片綠草茵茵,滋養(yǎng)一方水土。

再看今朝,西遷精神對(duì)于我們而言,更是意義深遠(yuǎn)。這份精神不僅是我們寶貴的財(cái)富與驕傲,更是我們所有交大學(xué)子學(xué)習(xí)的方向。作為共產(chǎn)黨員,我們更應(yīng)從這份克己奉公的赤誠(chéng)之心中有所學(xué)習(xí)。不要問(wèn)祖國(guó)為你做了什么,問(wèn)問(wèn)你為祖國(guó)奉獻(xiàn)了多少。把有限的生命奉獻(xiàn)給無(wú)限的為人類(lèi)解放的斗爭(zhēng)中,勇敢地接下前輩們的接力棒,不要辜負(fù)他們信任的眼神。

感恩這個(gè)偉大的時(shí)代,感恩革命先輩們的辛勤付出讓我們這一代人能夠在中國(guó)這樣一個(gè)偉大的國(guó)家生活學(xué)習(xí),作為年輕的一代我們能夠很明顯的感受到國(guó)家正在迅速的發(fā)展,我們中華民族的偉大復(fù)興指日可待。作為一名西安交通大學(xué)的學(xué)子,我們必須感恩那些為我們創(chuàng)造今天如此便利和豐富學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的交大西遷人們,是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才換來(lái)我們今天這難得交大盛況。作為一名交大人,傳承好西遷精神,為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量是我們義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),牢記使命、堅(jiān)定信念做出彩交大人應(yīng)該成為我們交大人應(yīng)有的義務(wù)。

認(rèn)真閱讀西遷老教授們給總書(shū)記的一封信和總書(shū)記的重要指示后感動(dòng)和激動(dòng)之余,我也對(duì)西遷精神有了更深的了解和認(rèn)識(shí):西遷精神是超越自我的愛(ài)國(guó)主義情懷,當(dāng)年的西遷前輩們積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,義無(wú)反顧的放棄繁華富裕的上海奔赴大西北,為大西北的發(fā)展嘔心瀝血,還有很多老教授們?yōu)榱酥г鬟w捐獻(xiàn)了自己在上海的房子攜家?guī)Э诰蛠?lái)到了大西北,這得是需要多大的決心和勇氣呀;西遷精神還代表著不忘初心、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,西安交大在一片荒蕪中崛起成為現(xiàn)如今的雙一流建設(shè)高校,離不開(kāi)黨和國(guó)家的支持,也離不開(kāi)西遷人們對(duì)堅(jiān)持不懈、攻堅(jiān)克難的創(chuàng)業(yè)精神的執(zhí)著。西遷精神是老一輩交大人留給我們的寶貴精神財(cái)富,我們每一個(gè)交大人無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)該銘記和傳承西遷精神,為我們的社會(huì)、國(guó)家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

西遷精神不僅僅是一種簡(jiǎn)單的奉獻(xiàn)精神,更是一種家國(guó)情懷。西遷的老一輩革命工作者舍小家、為大家,不遠(yuǎn)萬(wàn)里、支援西部,是使命、更是擔(dān)當(dāng),他們深深懂得“有國(guó)才有家”的道理,為了這個(gè)初心,他們含辛茹苦,負(fù)重前行。作為青年大學(xué)生的我們,更要秉承老一輩的“西遷精神”,不忘初心,不辱使命。從老一輩西遷人手中拿起接力棒,承繼歷史賦予我們的使命和責(zé)任,堅(jiān)定信念,腳踏實(shí)地,勇于創(chuàng)新,緊跟黨和國(guó)家的步伐,把“西遷精神”發(fā)揚(yáng)光大,用知識(shí)、用雙手、用行動(dòng)去奮斗,無(wú)愧于我們的時(shí)代。

18,西安交通大學(xué)的前身南洋公學(xué)在上海創(chuàng)建,1956年,交通大學(xué)自上海西遷至祖國(guó)西北最重要的政治、文化中心——西安。于是,懷著建設(shè)大西北的理想,交通大學(xué)教師共有537人遷到西安,占教師總數(shù)的70%以上。從一無(wú)所有,到為西部工業(yè)發(fā)展奠定高等教育基礎(chǔ),再到成為祖國(guó)西部工業(yè)人才的搖籃,這離不開(kāi)那一批批義無(wú)反顧奔赴祖國(guó)西北的老教師們和莘莘學(xué)子的奉獻(xiàn)和付出?!暗阶鎳?guó)最需要的地方去”,這是我對(duì)于西遷精神的感悟,這正如周總理那一句“為中華之崛起而讀書(shū)”,點(diǎn)亮了億萬(wàn)學(xué)子心中的燈火。中國(guó)自建國(guó)以來(lái),基礎(chǔ)建設(shè)飛速發(fā)展,至今,人們?nèi)圆唤潎@。

作為土木學(xué)子,深知中國(guó)發(fā)展的不易,理應(yīng)扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在畢業(yè)后積極投身到祖國(guó)建設(shè)中去,堆砌起中國(guó)的一磚一瓦,擁抱每一寸土地。

這么多年來(lái),以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神成為一代代交大人堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國(guó)家、世界一流”的精神“密碼”。我雖然不是交大人,但對(duì)交大前輩們這種精神也是佩服不已。西遷的時(shí)代雖然過(guò)去了,但是這種“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神永不過(guò)時(shí)。不論從國(guó)家大局,還是單位企業(yè),甚至個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō),西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚(yáng),值得我們應(yīng)用到實(shí)踐中去。

“西遷精神”是交大人文化的魂,是交大人精神的根,是交大人共同的文化基因,雖然歲月變遷,但“西遷人”用理想和青春鑄就的西遷精神卻在一代一代地延續(xù)著?!拔鬟w精神”概括起來(lái)就是“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”這16個(gè)字。是當(dāng)今中國(guó)知識(shí)青年應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的思想,那些生活在艱苦環(huán)境中的奉獻(xiàn)自己的青春、學(xué)識(shí)甚至是生命的知識(shí)分子,用自己豐厚的人生履歷向我們展示了優(yōu)秀人才的愛(ài)國(guó)情懷。

六十多年前他們離開(kāi)了家鄉(xiāng),義無(wú)反顧的投入到大西北的建設(shè)當(dāng)中,為西部發(fā)展和國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)人才。“西遷精神”詮釋出西交大為祖國(guó)而生、為民族而生,黨和祖國(guó)的發(fā)展需求就是西交大的奮斗目標(biāo)。在深刻學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記作的十九大報(bào)告之后,我感受到了“西遷精神”與十九大精神的一脈相承。報(bào)告中習(xí)總書(shū)記專(zhuān)門(mén)就青年一代所承接的使命和奮斗,強(qiáng)調(diào)指出“廣大青年要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主動(dòng)實(shí)踐當(dāng)中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章”。“西遷精神”正是老一輩的交大人在青年時(shí)期響應(yīng)黨的號(hào)召,滿(mǎn)懷家國(guó)情懷,義無(wú)反顧的將青春夢(mèng)想投入到家國(guó)建設(shè)當(dāng)中,為國(guó)家,為人民奉獻(xiàn)自己的青春年華的真實(shí)寫(xiě)照。

“黨讓我們?nèi)ツ?,我們背上行囊就去哪”這句話(huà)讓我感受到了老前輩們對(duì)國(guó)家、對(duì)黨的奉獻(xiàn)精神,只因黨的一句號(hào)召,交通大學(xué)全體師生毅然西遷,堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨的決議,黨的方針指向哪,我們就走到哪;哪里需要我們,我們就在哪里。他們的愛(ài)國(guó)情懷很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去提倡。

通過(guò)學(xué)習(xí)“西遷精神”,我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名青年大學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí),追求個(gè)人奮斗,更要將個(gè)人的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)融入到中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)當(dāng)中。我們要更加珍惜黨和國(guó)家以及老一輩大人為我們所創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活,明確認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重大責(zé)任和光榮使命。

在我看來(lái),西遷是我們學(xué)校在當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的國(guó)家背景下為國(guó)家的均衡發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn),西遷精神具體來(lái)說(shuō)是當(dāng)時(shí)我們學(xué)校的每一個(gè)西遷人舍小義為大義的努力和付出。

精神是永垂不朽的,也是體現(xiàn)再方方面面的,在那樣艱苦條件下也沒(méi)有選擇放棄的大無(wú)畏精神,也會(huì)體現(xiàn)在我們學(xué)校在西部建設(shè)的方方面面,不僅如此,歷史是明鏡,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。

“黨讓去哪里,我們背上行囊就去哪里!60多年前,數(shù)千名交通大學(xué)師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,手持印有“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北!”字樣的學(xué)校特制粉紅色“乘車(chē)證”,分批次乘專(zhuān)列從上海遷往西安,在簡(jiǎn)陋校舍中迅速開(kāi)展教學(xué)科研,幾十年扎根黃土地艱苦奮斗,用青春和汗水在西北建設(shè)了一所著名的高等學(xué)府,鑄就了寶貴的“西遷精神”。

是一代代西遷精神的傳人造就了現(xiàn)在的西安交通大學(xué),創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境,我們?cè)谛膽迅屑さ耐瑫r(shí)更應(yīng)以?xún)?yōu)秀前人為榜樣,鞭策自己成為更優(yōu)秀的人,而不是漸漸玩物喪志。

通過(guò)此次學(xué)習(xí),使我們認(rèn)識(shí)到西遷精神的深刻內(nèi)涵,給我們上了一堂生動(dòng)的黨課。‘大學(xué)之道重在立德樹(shù)人’,西遷精神最可貴的是老一輩教育家們,種兢兢業(yè)業(yè)、工作第一的奉獻(xiàn)精神。交通大學(xué)從黃浦江畔遷至古都西安,這不僅僅是一次空間上的轉(zhuǎn)移,其背后凝聚的內(nèi)涵是交大人身上愛(ài)黨報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)和服務(wù)人民的家國(guó)情懷,我們一定要做好本職工作,為新時(shí)代的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。這就更加要求我們堅(jiān)守艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,學(xué)習(xí)老一輩西遷人的優(yōu)秀品質(zhì),發(fā)揮自己的吃苦耐勞精神以及科研精神,為創(chuàng)新港的建設(shè)健全,為交大的新輝煌奉獻(xiàn)力量。

有一種初心,穿越歷史云煙,卻日久彌新,永發(fā)生機(jī);有一件往事,已隨歷史遠(yuǎn)去,卻行跡留痕,永恒懷念;有一種精神,經(jīng)歷時(shí)代風(fēng)雨,卻日臻厚醇,永放光芒;有一種力量,穿透歷史時(shí)空,卻百折不撓,永遠(yuǎn)向前。

在那個(gè)時(shí)代發(fā)展卻又彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)后的硝煙的中國(guó),他們一群人邁著朝氣穩(wěn)實(shí)的步伐,唱著歡快而又激人上進(jìn)的歌曲,來(lái)到了祖國(guó)的西北部。他們不畏艱辛,艱苦奮斗,甚至于奉獻(xiàn)了自己的青春年華,致力于祖國(guó)西北開(kāi)發(fā)。

1956年,黨中央為適應(yīng)國(guó)防形勢(shì)和國(guó)家建設(shè)布局的需要,將交通大學(xué)大部分由上海遷至西安。為國(guó)家建設(shè)沖鋒在前,1400多名教工把實(shí)驗(yàn)器材裝上火車(chē)向西行進(jìn)。有這樣一位偉人,被譽(yù)為“中國(guó)電機(jī)之父”的鐘兆琳先生,妻子臥病在床。同事勸他留在上海,面對(duì)上海的無(wú)限繁華,他還是帶頭遷校,只身來(lái)到西安。老教授率先垂范,更多師生也義無(wú)反顧。他們都是如此令人欽佩的人,宏揚(yáng)發(fā)展西遷精神。

如今我們國(guó)家已經(jīng)屹立于世界民族之林,踏上建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,讓中華民族以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。實(shí)現(xiàn)了幾千年來(lái)偉大的中國(guó)夢(mèng),洗刷了近代西方列強(qiáng)奴役中華民族的屈辱,揚(yáng)起了實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明中華的風(fēng)帆。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近當(dāng)代史,就是一部以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為突出主題的波瀾壯闊的奮斗史,我們中華民族為何能崛起?正是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮闹袊?guó)人民,自古就有一股感天動(dòng)地的精神,有著不屈不撓的勇氣,一代一代前赴后繼為中華振興而堅(jiān)挺的脊梁,在歷史洪流中屹立不倒,在艱難險(xiǎn)阻的考驗(yàn)下奮勇向前。

建國(guó)初期,國(guó)家經(jīng)濟(jì)剛剛復(fù)蘇,百?gòu)U待舉,廣袤的大西北亟待開(kāi)發(fā),需要大量的財(cái)力物力,急需眾多的科技人才。上海交大的科技人才們,胸懷國(guó)家大局,為了祖國(guó)的前途,響應(yīng)黨的號(hào)召,甘愿舍棄,東部大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件,拖家?guī)Э?,毅然決然,挺近大西北,將上海交大西遷西安。

“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”,遷校之初蒙受三年自然災(zāi)害到“文化革命”十年**,任何風(fēng)風(fēng)雨雨坎坷曲折,都不能阻擋交大前進(jìn)的步伐。老交優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)得以保持發(fā)揚(yáng),教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高,人才培養(yǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。遷校最初間,輸送人才即達(dá)萬(wàn)人之多,接近解放前53年畢業(yè)生總數(shù)兩倍??茖W(xué)研究迅速發(fā)展,涌現(xiàn)出許多人才。在當(dāng)時(shí)那個(gè)條件艱苦的大西北,他們依舊奮勇前行為祖國(guó)出一份力,并衍生出了寶貴的精神財(cái)富,西遷精神!這一精神財(cái)富是我們民族再騰飛,實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。我們不管身在何處,都要珍愛(ài)這一寶貴的精神財(cái)富,身體踐行,將其發(fā)揚(yáng)光大。

當(dāng)前,國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化,我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,前景十分光明,挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。我們大家一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危,勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯,團(tuán)結(jié)起來(lái)決勝全面建成小康社會(huì),奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。在工作實(shí)際中,我們要胸懷國(guó)家大局,以集體全局為重,無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作中要堅(jiān)定崇高的人生信念,追求完美的精神境界,不為物質(zhì)利益所奴役。弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦奮斗。真正做到“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!睕](méi)有國(guó)的富強(qiáng),哪來(lái)家的安康。我們要感恩祖國(guó),感恩社會(huì),感恩那些為我們堅(jiān)強(qiáng)挺起的脊梁。

“西遷精神”被概括為“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”。翻看西遷的始末,了解西遷精神的由來(lái),不由對(duì)62年前,數(shù)千名交大師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,告別繁華上海、扎根古都西安,為國(guó)家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻(xiàn)出青春年華的最可愛(ài)、可敬之人肅然起敬。他們將自己的青春奉獻(xiàn),將自己的年華蹉跎。但是幸福卻也是創(chuàng)造出來(lái)的!沒(méi)有這些可敬之人,沒(méi)有黨中央的領(lǐng)導(dǎo),何來(lái)今日之繁榮昌盛?!暗阶鎳?guó)最需要的地方去,開(kāi)發(fā)大西北,向科學(xué)進(jìn)軍”!他們當(dāng)時(shí)喊出那堅(jiān)定的口號(hào),并也創(chuàng)造出來(lái)了幸福。

我們更應(yīng)學(xué)習(xí)這種無(wú)私的偉大精神,為祖國(guó)建設(shè)出一份薄弱的力氣!憶往昔崢嶸歲月,看今朝宏偉藍(lán)圖。古人曾說(shuō):知而不行,是不知也。因而我們要立足工作生活實(shí)際,認(rèn)真踐行熠熠閃光“西遷精神”!為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而孜孜以求,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

”西遷精神“是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過(guò)程中,生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富。

1896年,交通大學(xué)以南洋公學(xué)之名創(chuàng)建于上海,有”東方麻省理工“之稱(chēng)?!北鼻迦A、南交大“,交通大學(xué)歷史上曾與清華大學(xué)齊名,是中國(guó)早期最富聲望的理工院校之一,是”中國(guó)工程師的搖籃“?!逼瘘c(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐“是學(xué)校的一貫傳統(tǒng)。

西安,古稱(chēng)長(zhǎng)安,建都距今已余年,歷經(jīng)十三朝光陰淬煉,蘊(yùn)藉周秦漢唐精華。漢代的太學(xué)、唐代的國(guó)子監(jiān),均發(fā)軔于長(zhǎng)安,隋朝在此開(kāi)啟的科舉制度,更是影響了中國(guó)13的文明進(jìn)程。

1955年,國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安,以適應(yīng)新中國(guó)大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要。接中央指示當(dāng)月,交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址,新校區(qū)建設(shè)隨即破土動(dòng)工。1956年7月和8月,蘇莊副校長(zhǎng)等帶隊(duì),滿(mǎn)載交大師生員工的專(zhuān)列由上海駛往西安。9月10日,西安新校開(kāi)學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行,交通大學(xué)歷史掀開(kāi)新的一頁(yè)。至1957年,全校大部分專(zhuān)業(yè)及師生遷至西安,在田野四圍的簡(jiǎn)陋校舍中迅速開(kāi)展教學(xué)和科研,扎根黃土地艱苦奮斗。

胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。

鐘兆琳,搬遷時(shí),本來(lái)周恩來(lái)總理提出,鐘兆琳先生年齡較大身體不好。夫人又臥病在床,他可以留在上海,不去西安新校,但他踴躍報(bào)名,第一批到了西安。

胡全貴,為交大的綠化付出了畢生心血,在他退休那天,他走遍校園,最后抱著他親手種下的梧桐樹(shù),失聲痛哭。

1959年7月,國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部分獨(dú)立成為兩所學(xué)校,即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。著名的馬克思主義教育家、哲學(xué)家,交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康,受命擔(dān)任西安交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。他和張鴻、陳大燮、鐘兆琳等許多教授專(zhuān)家一起,為西安交通大學(xué)建設(shè)發(fā)展鞠躬盡瘁,直至生命最后一息。

交通大學(xué)主體西遷是國(guó)家調(diào)整高等教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。周恩來(lái)總理親自關(guān)懷,付出極大心血。從中央部委到陜西、上海兩地政府,為遷校成功作出巨大努力。西部人民群眾滿(mǎn)腔熱忱迎接交通大學(xué)的到來(lái)。學(xué)校精心擘劃,教授帶頭西遷。開(kāi)發(fā)大西北成為全校共同心聲,多少人甘愿舍棄優(yōu)越的生活條件,甚至不惜賣(mài)掉上海的住房,義無(wú)反顧。在遷校以及新校建設(shè)發(fā)展歷程中,師生員工開(kāi)拓奮進(jìn),艱辛備嘗,顧大局,講奉獻(xiàn),千辛萬(wàn)苦在所不辭,艱難險(xiǎn)阻勇于克服,充分體現(xiàn)交大人崇高風(fēng)范。無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡,筑成西遷精神豐碑,世世代代給人教育和啟迪。

交通大學(xué)在遷校過(guò)程中及扎根西部辦學(xué)近六十載歲月里,傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格,踐行弘揚(yáng)”延安精神“,鑄就了以”胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)“為核心內(nèi)涵的交大和陜西高等教育界獨(dú)有的”西遷精神“。

交大西遷精神概括為”胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)"16個(gè)字。

我們要好好學(xué)習(xí)“西遷精神”,弘揚(yáng)”西遷精神”是我們每個(gè)人的任務(wù),傳承好西遷精神,為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇八

近年來(lái),習(xí)近平總書(shū)記對(duì)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神作出一系列重要指示,特別是12月對(duì)西安交通大學(xué)老教授的聯(lián)名來(lái)信作出重要指示,“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神,為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量?!痹谛履曩R詞中,習(xí)近平總書(shū)記再次提到交大西遷老教授們。這些重要論斷,為我們?cè)谛碌臍v史征程中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、做新時(shí)代的“西遷人”指明了方向。

新中國(guó)成立后,黨和國(guó)家繪制了西部建設(shè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。1956年,以交通大學(xué)為代表的一批高校、工廠、科研院所堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨中央關(guān)于西遷的決定,義無(wú)反顧地奔向大西北,積極投身到祖國(guó)最需要的地方來(lái),成為西部大開(kāi)發(fā)的先行者。在60余年的奮斗征程中,一代又一代“西遷人”用實(shí)際行動(dòng)彰顯出“愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)、興國(guó)”的情懷,詮釋了“愛(ài)國(guó)就要奮斗,奮斗為了愛(ài)國(guó)”的真理,形成了“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神,樹(shù)立起一座不朽的精神豐碑。

站在新的歷史起點(diǎn)上,我們必須按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神的重要指示,不忘初心、牢記使命,進(jìn)一步傳承好西遷精神,做新時(shí)代的奮斗者,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

——秉持知識(shí)分子的家國(guó)情懷,主動(dòng)扛起建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書(shū)記高度贊揚(yáng)以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子“黨讓我們?nèi)ツ睦?,我們背上行囊就去哪里”“始終與黨和國(guó)家的發(fā)展同向同行”的家國(guó)情懷,并強(qiáng)調(diào)面對(duì)新的征程、新的使命,需要在知識(shí)分子中弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)、激發(fā)這種情懷。這就要求我們必須將個(gè)人的理想和前途與國(guó)家民族的命運(yùn)和未來(lái)緊密地聯(lián)系在一起,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),積極作為,為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)作出更大貢獻(xiàn)。要強(qiáng)化“立德樹(shù)人”導(dǎo)向,引導(dǎo)廣大教職員工以西遷前輩為榜樣,積極投身于教育工作中,更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”辦學(xué)方向,著力培育學(xué)生奉獻(xiàn)報(bào)國(guó)的使命意識(shí)與家國(guó)情懷,引導(dǎo)他們爭(zhēng)做“愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”的優(yōu)秀青年。要進(jìn)一步強(qiáng)化“扎根西部、服務(wù)國(guó)家、世界一流”辦學(xué)定位,繼續(xù)牢牢扎根西部大地,輸出一流人才、產(chǎn)出一流成果、熔鑄一流文化。

——永葆愛(ài)國(guó)奮斗的精神品格,努力實(shí)現(xiàn)高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記指出,愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心……愛(ài)國(guó)主義精神激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗。幸福都是奮斗出來(lái)的,社會(huì)主義是干出來(lái)的,新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。要把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。這就要求我們必須把愛(ài)國(guó)之志轉(zhuǎn)為報(bào)國(guó)之行,以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神不懈奮斗,努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的新業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦,高揚(yáng)“愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義、樂(lè)觀主義”旗幟,匯聚發(fā)展共識(shí),凝聚發(fā)展力量。要以中國(guó)西部科技創(chuàng)新港建設(shè)為契機(jī),努力探索一流大學(xué)新形態(tài)、塑造立德樹(shù)人新構(gòu)架、構(gòu)筑科教融合新高地、創(chuàng)新國(guó)際合作新模式、打造一流學(xué)科新格局。要加快形成一流的辦學(xué)理念、教師隊(duì)伍、研究平臺(tái)、文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校早日實(shí)現(xiàn)“雙一流”建設(shè)目標(biāo)。

——堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)的高尚情操,自覺(jué)成為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的中堅(jiān)力量。習(xí)近平總書(shū)記指出,一代又一代知識(shí)分子為我國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量,有的甚至獻(xiàn)出寶貴生命,留下了可歌可泣的事跡。扎根西部60余年,“西遷人”始終以國(guó)家繁榮富強(qiáng)和增進(jìn)人民福祉為己任,前赴后繼、上下求索,甚至甘灑熱血、慷慨赴死,集中體現(xiàn)了他們?cè)趷?ài)國(guó)奮斗精神品格下的價(jià)值追求。這就要求我們必須始終堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,做到吃苦在前、享受在后,夙夜在公、勤勉工作。要把腳踏實(shí)地、埋頭苦干、不畏艱難、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為廣大師生自強(qiáng)不息、奮勇前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力,并使之成為廣泛認(rèn)同的精神價(jià)值與共同追求。要堅(jiān)持扎根西部的定力,提高服務(wù)西部的能力,磨練愿吃苦、能吃苦的毅力,立足本職,力求實(shí)實(shí)在在地為西部建設(shè)、為國(guó)家富強(qiáng)與民族振興作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇九

西遷精神是指中國(guó)人民抵御抗戰(zhàn)年代的一種特殊精神狀態(tài),當(dāng)時(shí)面臨的困境催生出了這種精神。西遷精神在歷史的長(zhǎng)河中被稱(chēng)贊為一種偉大的品質(zhì),它是我們的瑰寶。作為一位普通的大學(xué)生,我深深感受到了這種精神的力量。以下是我個(gè)人對(duì)西遷精神的理解和感悟。

首先,西遷精神給我留下了堅(jiān)韌不拔的印象。那個(gè)時(shí)期,中國(guó)遭受戰(zhàn)亂的洗禮,社會(huì)動(dòng)蕩不安。面對(duì)種種困境,人們不得不背井離鄉(xiāng),放棄故土,只身踏上未知的旅途。他們面對(duì)艱難困苦,沒(méi)有懼怕,沒(méi)有退縮,始終保持著堅(jiān)定的信念。這種堅(jiān)韌不拔的精神讓我深受鼓舞。在學(xué)生時(shí)代,我們也會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn),但只要有了西遷精神,就能夠堅(jiān)持下去,戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

其次,西遷精神教會(huì)我如何堅(jiān)持夢(mèng)想。在西遷的歲月中,人們身處逆境,但他們并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。無(wú)論是在抗戰(zhàn)時(shí)期還是在后來(lái)的建設(shè)時(shí)期,人們都以自己的實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。西遷精神告訴我,只要心中有夢(mèng)想,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈地追求。正如一位先賢曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:“無(wú)論心有多大,都要像做生意一樣,天天都在做?!?/p>

再次,西遷精神讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在西遷的征程中,人們都是互相扶持,相互支持的。大家攜手并進(jìn),共同克服困難,取得了偉大的勝利。正是團(tuán)結(jié)合作的力量,使他們戰(zhàn)勝了一切困難,為后世留下了寶貴的財(cái)富。作為大學(xué)生,我們也應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)合作的重要性。只有心無(wú)旁騖地專(zhuān)注于自身的領(lǐng)域,與同學(xué)們緊密合作,才能夠取得更好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。

最后,西遷精神啟示我要熱愛(ài)生活,積極向上。在西遷的歲月中,人們常常以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切困境和挫折。他們用自己的努力改變了命運(yùn),創(chuàng)造了光明的未來(lái)。這種積極向上的精神給我留下了深刻的印象。無(wú)論我們面對(duì)什么樣的困難,都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài),用努力去改變自己的生活,用樂(lè)觀去改變世界。

總結(jié)來(lái)說(shuō),西遷精神是一種偉大的品質(zhì),它鼓舞著人們克服各種困難和挫折,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,并且能夠通過(guò)團(tuán)結(jié)合作和積極向上的精神創(chuàng)造美好的未來(lái)。作為一名大學(xué)生,我從西遷精神中汲取了許多力量,讓自己更加堅(jiān)定地走向自己的夢(mèng)想。我相信,在西遷精神的啟示下,我能夠在人生的征途中不斷前行,取得輝煌的成就。

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇十

西遷精神,是指中國(guó)近現(xiàn)代歷史上,大量的知識(shí)分子和普通百姓為了逃離戰(zhàn)火,尋求穩(wěn)定生活而不懼艱苦、勇往直前的精神狀態(tài)。這種精神在歷史上出現(xiàn)了多次,為我國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。在我個(gè)人的生活中,我也深受西遷精神的啟發(fā)和影響,體會(huì)到了其積極的價(jià)值和深遠(yuǎn)的意義。

首先,西遷精神體現(xiàn)了人的堅(jiān)強(qiáng)和不畏困難的品質(zhì)。歷史上,無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是天災(zāi)人禍,都曾讓中國(guó)人民遭受巨大苦難。然而,面對(duì)生命的考驗(yàn),許多人選擇不屈不撓地堅(jiān)持下去。他們放棄了熟悉的家園,才能保護(hù)自己的家人和普通老百姓。這種堅(jiān)強(qiáng)和不畏困難的品質(zhì),在我個(gè)人的生活中也發(fā)揮了重要作用。每當(dāng)我面對(duì)困難或挫折時(shí),我會(huì)想到那些曾經(jīng)為了生存而奮斗的人們,他們的勇氣和毅力激勵(lì)著我前行。

其次,西遷精神體現(xiàn)了對(duì)家國(guó)的熱愛(ài)和責(zé)任感。西遷者不僅僅是為了自己的生活和安全,更是為了家國(guó)的繁榮和發(fā)展。他們放棄了自己熟悉的土地和生活,但在新的環(huán)境里,他們依然心系家國(guó),為家國(guó)的未來(lái)而努力。這種熱愛(ài)和責(zé)任感讓我深感敬佩。在我個(gè)人的生活中,我也力圖把家人、朋友、社區(qū)和國(guó)家的利益放在第一位,為他們的福祉付出努力。

其次,西遷精神體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)和文化的尊重和追求。在歷史的長(zhǎng)河中,許多知識(shí)分子和文化人士帶著自己的智慧和學(xué)識(shí),堅(jiān)持不懈地向前行進(jìn)。他們懷抱著對(duì)知識(shí)和文化的熱愛(ài),不僅保護(hù)了自己的精神財(cái)富,也為后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。這種尊重和追求對(duì)知識(shí)和文化的態(tài)度,深深地觸動(dòng)了我。作為一個(gè)學(xué)生,我明白只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力,才能獲得更多的知識(shí)和技能。因此,我倍加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力成為一個(gè)有知識(shí)和見(jiàn)解的人。

最后,西遷精神還體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)的信念和希望。無(wú)論遭受多大的挫折和困難,西遷者們始終相信未來(lái)會(huì)更好。他們面對(duì)困境和壓力,始終保持樂(lè)觀積極的態(tài)度,通過(guò)自己的努力和拼搏,為未來(lái)創(chuàng)造更美好的前景。這種對(duì)未來(lái)的信念和希望在我個(gè)人的生活中也起到了積極的影響。無(wú)論遇到多大的挑戰(zhàn),我都相信只要努力奮斗,就能夠取得成功。

總之,西遷精神是一種偉大的精神境界,它不僅僅是一種勇氣和毅力的體現(xiàn),更是一種對(duì)家國(guó)、知識(shí)和未來(lái)的關(guān)愛(ài)和追求。在我個(gè)人的生活中,無(wú)論是面對(duì)困難和挫折,還是追求自我的成長(zhǎng)和發(fā)展,都深受西遷精神的激勵(lì)和啟發(fā)。我相信,只要我們保持著堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀積極的態(tài)度,將西遷精神內(nèi)化為自己的信念和品質(zhì),我們就能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn),取得更大的成就。

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇十一

今天我們懷著激動(dòng)的心情觀看了西遷人愛(ài)國(guó)奮斗先進(jìn)事跡的報(bào)告,給我印象最深的就是其中一位84歲的老教授的演講,她在報(bào)告上問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)初把西安交通大學(xué)從上海西遷到大西北西安你們后悔嗎,她并沒(méi)有直接喊口號(hào)說(shuō)我們不后悔,而是說(shuō)我們要看從什么角度來(lái)判定,我們雖然放棄了繁華的都市,但我們?yōu)樽鎳?guó)的大西北建設(shè)了一個(gè)西北一流大學(xué)。她說(shuō)她雖然83歲了,但她退而不休,現(xiàn)在還在接觸教學(xué)研究工作。我們?cè)囅胍幌拢幻?3歲的老人,她工作了60多年,現(xiàn)在扔在堅(jiān)持著繼續(xù)自己的工作,而我們作為一名共產(chǎn)黨員,一名當(dāng)代大學(xué)生,首先應(yīng)該做的就是努力提升自己,從而影響他人幫助他人吧!今天講的西遷人的事跡深深的打動(dòng)了我,他們不僅是西遷人,更是我國(guó)西部開(kāi)發(fā)的建設(shè)者,是我們祖國(guó)的奉獻(xiàn)者!習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò),一代人有一代人的奮斗,一代人有一代人的期望,這些西遷人為祖國(guó)的奮斗做出了背井離鄉(xiāng),舍棄一身名利來(lái)開(kāi)發(fā)大西北,正是這些西遷精神,正是這些優(yōu)秀的人的事跡,一步一步影響著我們成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇十二

一、引言:

西遷精神是指中國(guó)古代歷史上遷徙西域的壯舉,也是中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神象征。西遷精神是我國(guó)歷史文化的重要組成部分,它蘊(yùn)含著遠(yuǎn)大的胸懷和無(wú)盡的智慧,具有深遠(yuǎn)的影響力。通過(guò)學(xué)習(xí)西遷精神,我們不僅可以受到古人的啟迪,提升我們的情操,還可以從中汲取力量,激勵(lì)自己向前奮進(jìn)。

西遷精神體現(xiàn)了中國(guó)文化中的一種傳統(tǒng)美德,它包括追求進(jìn)取、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)忍不拔等內(nèi)容。從古人西遷的故事中,我們可以看到古人的胸懷壯志,他們不畏艱險(xiǎn),驅(qū)車(chē)千里,抵御風(fēng)雪,跋山涉水,一直奔向不斷遠(yuǎn)離中原的目的地。這種勇往直前的精神,使他們克服一切困難和挑戰(zhàn),最終實(shí)現(xiàn)了西遷的目標(biāo)。

西遷精神在今天仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在社會(huì)發(fā)展的大潮中,任何一個(gè)企業(yè)、任何一個(gè)個(gè)人都需要具備遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)韌不拔的毅力。只有堅(jiān)守初心,追求進(jìn)取,才能在復(fù)雜的環(huán)境中保持良好的心態(tài)和積極的行動(dòng)。況且在追求個(gè)人夢(mèng)想的過(guò)程中,我們可能會(huì)遭遇挫折和失敗,但是如果有了西遷精神,我們就能夠從失敗中汲取教訓(xùn),迅速恢復(fù)信心,并始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)。

對(duì)于當(dāng)代青年而言,西遷精神有著特別重要的意義。作為未來(lái)的橋梁和接班人,當(dāng)代青年需要具備遠(yuǎn)大的理想和強(qiáng)大的內(nèi)心,勇于追逐自己的夢(mèng)想,并為此不斷努力奮進(jìn)。當(dāng)代青年要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和人生的意義,就必須跳出舒適圈,追求自己的夢(mèng)想,不斷超越自己的極限。正如西遷中的古人一樣,他們追隨自己內(nèi)心的聲音,堅(jiān)持自己的選擇,并最終邁出了成功的一步。

西遷精神無(wú)論在古今中外都有著重要的地位,它提醒我們,只有胸懷大志,才能有所作為;只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,才能戰(zhàn)勝困難。通過(guò)學(xué)習(xí)西遷精神,我們可以很好地塑造自己的人生態(tài)度和價(jià)值追求,同時(shí)也會(huì)擁有更加堅(jiān)定的信念,不論遭遇怎樣的風(fēng)雨,都能勇往直前。正因?yàn)橛辛宋鬟w精神,我們才能將這種精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

總結(jié):

西遷精神不僅僅是古人的壯舉,更是一種精神的象征,它能夠激勵(lì)人們堅(jiān)持追求、不畏困難,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和國(guó)家發(fā)展而不斷努力。作為當(dāng)代的青年,我們更應(yīng)該珍視西遷精神,將其融入我們的生活和思想中,牢記初心使命,勇攀高峰,為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇十三

“西遷精神”啟示我們,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的征程中,要始終胸懷大局?!拔鬟w精神”給予我們干事創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣,成為了我們勇攀科技高峰的動(dòng)力之源。下面是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí)西遷精神的。

習(xí)近平總書(shū)記在西安交通大學(xué)考察調(diào)研,勉勵(lì)廣大師生不忘初心、牢記使命,把“西遷精神”一代代傳承下去。上世紀(jì)六十年代,交大人在國(guó)家的召喚下義無(wú)返顧地踏上了西遷的路,他們或舉家西遷或孤身一人扎根于西部,不畏懼西部條件的困苦,用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了光輝的歲月,為國(guó)家的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),他們的愛(ài)國(guó)情懷,艱苦奮斗的精神令人動(dòng)容,令人震撼,他們是西部最偉大的建設(shè)者,最崇高的建設(shè)者。

“西遷精神”的光輝時(shí)時(shí)刻刻灑向四方。它激勵(lì)著我們敢為人先、克服工作中困難的勇氣,同時(shí)也激發(fā)了我們?yōu)槊篮蒙疃鴬^斗的使命和責(zé)任。作為學(xué)生黨員和學(xué)生干部,我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)做出有價(jià)值的犧牲,繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神,不忘初心、牢記使命,為新時(shí)代作出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起新時(shí)代青年的歷史責(zé)任。

每一代人都有自己的使命,__余年前一批青年人的集體選擇,從黃浦江畔來(lái)到渭水之濱,扎根黃土地,為黨和國(guó)家奉獻(xiàn)青春的力量是“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”,影響著一代又一代的青年,也激勵(lì)著一代又一代共產(chǎn)黨人矢志不渝地堅(jiān)守責(zé)任使命和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量,是新時(shí)代永恒不變的精神底色和內(nèi)涵,作為一名新時(shí)代研究生黨員,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的方針政策,厚植家國(guó)情懷,傳承“西遷精神”,胸懷大志有擔(dān)當(dāng),胸懷祖國(guó)有抱負(fù),到黨和國(guó)家最需要的地方建功立業(yè)、造?;鶎尤嗣袢罕?,為青春渲染奮斗的色彩,做新時(shí)代的“愛(ài)國(guó)者”!

什么是西遷精神?是“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”,更是國(guó)家利益至上,人民利益至上,拋卻個(gè)人利益和享受的精神信仰,是一種敢為天下先,劈荊棘灑熱血的大無(wú)畏精神。

“西遷精神”在當(dāng)時(shí)是一代人的集體選擇。作為西部大開(kāi)發(fā)的先行者,各類(lèi)人才們表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)事業(yè)、理想的熱愛(ài),以及胸懷大局的家國(guó)情懷,令我深受感動(dòng)?!拔鬟w精神”激勵(lì)著我們敢為人先、克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣,也激發(fā)了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感。作為一名基層普通黨員,我時(shí)刻以?xún)?yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,全心全意為人民服務(wù),加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。聯(lián)系工作實(shí)際,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。

牢固樹(shù)立廉潔從政的意識(shí)。嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,做到嚴(yán)于律己,廉潔奉公。牢固樹(shù)立為民務(wù)實(shí)的思想。認(rèn)真履行。

崗位職責(zé)。

工作常思考反省力爭(zhēng)上游作風(fēng)不漂浮、不拖拉按時(shí)完成上級(jí)部門(mén)交辦的任務(wù)真心實(shí)意幫助百姓排憂(yōu)解難以高度的責(zé)任感和使命感做好社區(qū)工作。習(xí)近平總書(shū)記指出:“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’沒(méi)有理想信念理想信念不堅(jiān)定精神上就會(huì)‘缺鈣’就會(huì)得‘軟骨病’”。這句話(huà)時(shí)刻提醒基層黨員要牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀充分認(rèn)識(shí)共產(chǎn)主義道路是中國(guó)人民選擇的正確道路、偉大道路。堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及黨的十九大會(huì)議精神不斷提高政治理論素養(yǎng)把共產(chǎn)主義信念融入個(gè)人理想勇于追逐夢(mèng)想努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想貢獻(xiàn)力量。

2、全心全意為人民服務(wù)。

習(xí)近平總書(shū)記2015年1月12日在接見(jiàn)中央黨校縣委書(shū)記學(xué)習(xí)班時(shí)說(shuō):“全心全意為人民服務(wù),是我黨的根本宗旨?!弊鳛橐幻鶎狱h員,要努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持黨的群眾路線。在社區(qū)工作中,本著高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情,我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作,積極發(fā)揮模范帶頭作用。在城管工作中,我積極動(dòng)腦筋、想辦法、充分發(fā)揮社區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)。通過(guò)院壩會(huì)、社區(qū)大家談活動(dòng),廣泛收集社情民意,切實(shí)解決社區(qū)居民在生活中遇到的困難和問(wèn)題;開(kāi)展志愿者活動(dòng)、全民動(dòng)手活動(dòng)等,竭力為居民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。受到居民們們的一致好評(píng)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

作為一名基層黨員,我們更要秉承習(xí)近平總書(shū)記的實(shí)干精神,不說(shuō)空話(huà)與套話(huà),做一個(gè)踏實(shí),能干,肯干的優(yōu)秀黨員。弘揚(yáng)西遷精神,把西遷精神所代表的扎根西部,不怕吃苦及舍小家為大家的集體主義精神融入到學(xué)習(xí)與工作之中,不斷貫徹“西遷精神”,爭(zhēng)做合格黨員。在今后的工作中,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。新形勢(shì)下的群眾工作和創(chuàng)新社會(huì)管理給社區(qū)工作注入了新的內(nèi)容,我要向書(shū)本學(xué),向群眾學(xué),向典型學(xué),才能提高能力素質(zhì),不斷完善和充實(shí)自己。通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),提高工作能力和工作水平。團(tuán)結(jié)同志、緊密聯(lián)系群眾,時(shí)刻以?xún)?yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,切實(shí)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

“西遷精神”所承載的家國(guó)情懷和奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)業(yè)精神,內(nèi)涵豐富、思想深邃、歷久彌新,要深刻理解把握家國(guó)情懷是“西遷精神”的靈魂,體現(xiàn)的是以交大西遷師生為代表的廣大知識(shí)分子,在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,胸懷大局、毅然響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召,成為黃土地的拓荒人、西部大開(kāi)發(fā)的先行者的高潔品格;要深刻理解把握奮斗精神是“西遷精神”的支柱,是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨特有的政黨品質(zhì)的不斷賡續(xù),是共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想、踐行宗旨的生動(dòng)詮釋;要深刻理解把握奉獻(xiàn)精神是“西遷精神”的本質(zhì),體現(xiàn)的是共產(chǎn)黨人精神道德和在入黨誓詞中“為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切的莊嚴(yán)承諾;要深刻理解把握創(chuàng)業(yè)精神是“西遷精神”的基石,體現(xiàn)的是共產(chǎn)黨人永不停滯、努力向上的價(jià)值追求。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹“西遷精神”,艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),增強(qiáng)為民服務(wù)的意識(shí),深化行政效能革命,打造為民服務(wù)的鐵軍團(tuán)隊(duì)。

“西遷精神”只是無(wú)數(shù)為國(guó)家繁榮富強(qiáng)奮斗的中國(guó)人的一個(gè)縮影,還有許多同西遷人一樣用盡了整個(gè)生命肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó),扎根西部,扎根基層的使命,我們立志要學(xué)習(xí)“西遷精神”,扎根基層,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)代的歷史使命——決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!

__多年前,為適應(yīng)新中國(guó)大規(guī)模工業(yè)建設(shè)需要,國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安。為支持黨和國(guó)家的建設(shè),交通大學(xué)積極響應(yīng),從黃浦江畔轉(zhuǎn)戰(zhàn)渭水之濱,“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”應(yīng)運(yùn)而生,令人動(dòng)容。新時(shí)代來(lái)臨,“西遷精神”將繼續(xù)指引新一代年輕人積極響應(yīng)黨的號(hào)召,投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)老一輩交大人無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、艱苦奮斗的大無(wú)畏精神。

面對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略部署,交通大學(xué)所有師生毅然背起行囊,告別親友,從燈紅酒綠的繁華大上海搬遷到西部一無(wú)所有的黃土地上,多少人舍棄了優(yōu)越的生活,多少人離開(kāi)了成長(zhǎng)的故土,只為了心中的信念,只為了國(guó)家的建設(shè),他們?cè)鞅睙o(wú)怨無(wú)悔。新時(shí)代的年輕人更應(yīng)該學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,多少海歸學(xué)成歸國(guó),為社會(huì)主義建設(shè)助力;多少英才投身西北,在黃土地上辛勤耕耘。他們不計(jì)個(gè)人得失,真心真意為了國(guó)家發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

只因黨的一聲號(hào)召,交通大學(xué)全體師生毅然西遷,堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨的決議,黨的方針指向哪,我們就走到哪;哪里需要我們,我們就在哪里。聽(tīng)黨指揮跟黨走,新時(shí)代的人才培養(yǎng)不僅是對(duì)知識(shí)的培養(yǎng),更要注重對(duì)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)。年輕的一輩應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)十九大精神的學(xué)習(xí),對(duì)黨政方針的理解,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義。

教育。

樹(shù)立忠誠(chéng)意識(shí)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神把自身發(fā)展與祖國(guó)需要相聯(lián)系。

交大西遷,百?gòu)U待興,一切都要重頭開(kāi)始,師生們最初在簡(jiǎn)陋的校舍中教學(xué)和科研,克服人力、物力的不足,在黃土地上艱苦奮斗,艱難創(chuàng)業(yè)。從無(wú)到有,建校十幾年間,西部科研水平不斷發(fā)展,科研人才逐年增多,學(xué)校建設(shè)走向正軌。新時(shí)代的年輕人條件更加優(yōu)渥,更應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,戒驕戒躁,切實(shí)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的大無(wú)畏精神。創(chuàng)業(yè)不易,科研更難,年輕一輩應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng),夯實(shí)理論基礎(chǔ),收集資源信息,從實(shí)際出發(fā),艱苦奮斗。

__年前,老一輩交大人用“西遷精神”為我們上了生動(dòng)的一課,新時(shí)代的我們,將學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、艱苦奮斗的大無(wú)畏精神,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)。

今天我聆聽(tīng)了西安交大“西遷”精神的。

報(bào)告。

會(huì),心潮澎湃,受到了很大的觸動(dòng),倍受感動(dòng)與鼓舞。

胡老前輩娓娓道來(lái)了西安交大西遷的歷史背景和一位位老教授們的光榮。

事跡。

如殷夫鈞、機(jī)電之父鐘兆琳、陳學(xué)俊等等許許多多的教授們,在國(guó)家的召喚下義無(wú)返顧地踏上了西遷的路,他們或舉家西遷或孤身一人扎根于西部,不畏懼西部條件的困苦,用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了光輝的歲月,為國(guó)家的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),他們的愛(ài)國(guó)情懷,艱苦奮斗的精神令人動(dòng)容,令人震撼,他們是西部最偉大的建設(shè)者,最崇高的建設(shè)者他們這種高尚的愛(ài)國(guó)情懷和無(wú)私奮斗的精神正一代代的傳承,激勵(lì)著兒女們繼續(xù)留守西部,激勵(lì)著青年人奮斗西部,西遷精神連接著西安交大的歷史和未來(lái)。

國(guó)家專(zhuān)家彭秀東指出:“西遷精神”體現(xiàn)了對(duì)正確方向的執(zhí)著信念、對(duì)思想路線的堅(jiān)定遵循、對(duì)根本宗旨的全面貫徹、對(duì)創(chuàng)業(yè)精神的自覺(jué)踐行,為我們提供了“為國(guó)為民、干事創(chuàng)業(yè)”的方向指引和動(dòng)力之源。更是啟示我們,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的征程中,要始終胸懷大局。要為國(guó)家多做貢獻(xiàn),為民族敢于擔(dān)當(dāng),不僅要運(yùn)用在國(guó)外學(xué)習(xí)到的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,還要將好的理念、成果傳播給大眾,把祖國(guó)的發(fā)展繁榮作為后半生的務(wù)實(shí)追求。倪志凌:認(rèn)為“西遷精神”:一是忠誠(chéng);二是無(wú)私;三是奮斗;四是卓越。

反觀當(dāng)代中國(guó)年輕人隨著富裕生活的改善變得厭倦艱苦的勞作,同時(shí)厭倦長(zhǎng)時(shí)間的努力工作,也缺少遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),常??释@得一種平淡安穩(wěn)的生活。年輕人往往對(duì)于社會(huì)的期許和要求高,而對(duì)于自己的期許和要求低;對(duì)于父母和家庭的依賴(lài)高,而對(duì)于自我?jiàn)^斗的依賴(lài)低;對(duì)于發(fā)泄情緒表達(dá)自己的想法的程度高,而對(duì)于通過(guò)自己的行動(dòng)改變社會(huì)和自我的努力的程度低。我們國(guó)家還沒(méi)有走向真正的富強(qiáng)、強(qiáng)大,就出現(xiàn)這致使的問(wèn)題。所以時(shí)代和國(guó)家都需要年輕的我們更要做到腳踏實(shí)地,做好基石工作。首先要為自己選好目標(biāo),明確自已對(duì)人生理想的奮斗方向。其次要付諸實(shí)際行動(dòng),要腳踏實(shí)地的干、要刻苦耐勞的干、要持之以恒的干。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)拼博精神,才能持續(xù)的激勵(lì)自己去不斷努力奮斗而最終獲得成功。

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇十四

西遷是中國(guó)歷史上一段極為艱苦卻又充滿(mǎn)希望的歷程。西遷精神是指中華民族在困難時(shí)期,面臨逆境和挑戰(zhàn)時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓的精神狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)西遷歷史,我深深體會(huì)到了西遷精神的偉大,也在其中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段:困境中的堅(jiān)強(qiáng)。

在西遷過(guò)程中,中華民族遭受了前所未有的艱辛和苦難。長(zhǎng)時(shí)間的旅途中,饑餓和疾病無(wú)時(shí)不刻地威脅著人們的生命。然而,在這些困境面前,人們并沒(méi)有放棄。相反,他們以頑強(qiáng)的毅力和不屈的意志,堅(jiān)持戰(zhàn)勝一切困難。他們以自己的行動(dòng)詮釋了“絕處逢生”的真諦。這個(gè)時(shí)期的中華民族展現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力和無(wú)盡的勇氣,這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們深思。

第三段:團(tuán)結(jié)合作的力量。

西遷過(guò)程中,中華民族面臨著眾多困難和挑戰(zhàn),但正是通過(guò)團(tuán)結(jié)合作,他們才能戰(zhàn)勝一切困難。在這段歷史中,人們不分階級(jí)和地域,相互幫助,共同克服了重重艱難。他們明白,只有團(tuán)結(jié)合作才能使自己更加強(qiáng)大。這段歷史告訴我們,團(tuán)結(jié)是力量的源泉,只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作,我們才能更好地面對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn)。

第四段:奮斗和創(chuàng)新的精神。

在西遷過(guò)程中,中華民族不僅表現(xiàn)出了極高的抗擊能力,還展現(xiàn)出了積極向上的奮斗和創(chuàng)新精神。為了生存和發(fā)展,人們不斷嘗試新的生產(chǎn)方式和生活方式。他們勇于開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新,在無(wú)邊的荒野中發(fā)現(xiàn)資源、尋找生計(jì)。這段歷史告訴我們,只有保持積極向上、勇于創(chuàng)新的精神,我們才能從困境中走出,迎接更美好的未來(lái)。

西遷精神是中華民族傳承的重要精神財(cái)富。在當(dāng)今社會(huì),我們?nèi)匀恍枰鬟w精神來(lái)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論是個(gè)人的發(fā)展還是國(guó)家的建設(shè),都需要這種精神的支持和提倡。西遷精神告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)、要團(tuán)結(jié)、要奮斗,只有這樣,我們才能在逆境中挺立,在困難中獲得成功。正是因?yàn)橛辛宋鬟w精神,我們中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨仍然能夠屹立在世界的東方。

總結(jié):

通過(guò)對(duì)西遷精神的學(xué)習(xí)和思考,我深深體會(huì)到了它的偉大和激勵(lì)作用。西遷精神在歷史中熠熠生輝,它以強(qiáng)大的生命力和堅(jiān)韌的意志給我們帶來(lái)了無(wú)盡的力量和希望。學(xué)習(xí)西遷精神,使我更加堅(jiān)定了自己的信念,激勵(lì)我不斷奮斗,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信,在中華民族偉大的歷史長(zhǎng)河中,西遷精神將繼續(xù)傳承下去,激勵(lì)我們繼續(xù)前行。

學(xué)習(xí)西遷精神的心得體會(huì)(通用15篇)篇十五

在我看來(lái),西遷是我們學(xué)校在當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的國(guó)家背景下為國(guó)家的均衡發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn),西遷精神具體來(lái)說(shuō)是當(dāng)時(shí)我們學(xué)校的每一個(gè)西遷人舍小義為大義的努力和付出。

精神是永垂不朽的,也是體現(xiàn)再方方面面的,在那樣艱苦條件下也沒(méi)有選擇放棄的大無(wú)畏精神,也會(huì)體現(xiàn)在我們學(xué)校在西部建設(shè)的方方面面,不僅如此,歷史是明鏡,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。

“黨讓去哪里,我們背上行囊就去哪里!60多年前,數(shù)千名交通大學(xué)師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,手持印有“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北!”字樣的學(xué)校特制粉紅色“乘車(chē)證”,分批次乘專(zhuān)列從上海遷往西安,在簡(jiǎn)陋校舍中迅速開(kāi)展教學(xué)科研,幾十年扎根黃土地艱苦奮斗,用青春和汗水在西北建設(shè)了一所著名的高等學(xué)府,鑄就了寶貴的“西遷精神”。

是一代代西遷精神的傳人造就了現(xiàn)在的西安交通大學(xué),創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境,我們?cè)谛膽迅屑さ耐瑫r(shí)更應(yīng)以?xún)?yōu)秀前人為榜樣,鞭策自己成為更優(yōu)秀的人,而不是漸漸玩物喪志。

通過(guò)此次學(xué)習(xí),使我們認(rèn)識(shí)到西遷精神的深刻內(nèi)涵,給我們上了一堂生動(dòng)的黨課。‘大學(xué)之道重在立德樹(shù)人’,西遷精神最可貴的是老一輩教育家們,種兢兢業(yè)業(yè)、工作第一的奉獻(xiàn)精神。交通大學(xué)從黃浦江畔遷至古都西安,這不僅僅是一次空間上的轉(zhuǎn)移,其背后凝聚的內(nèi)涵是交大人身上愛(ài)黨報(bào)國(guó)的使命擔(dān)當(dāng)和服務(wù)人民的家國(guó)情懷,我們一定要做好本職工作,為新時(shí)代的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。這就更加要求我們堅(jiān)守艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,學(xué)習(xí)老一輩西遷人的優(yōu)秀品質(zhì),發(fā)揮自己的吃苦耐勞精神以及科研精神,為創(chuàng)新港的建設(shè)健全,為交大的新輝煌奉獻(xiàn)力量。

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建筑是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的標(biāo)志,它們代表著某種文化和身份認(rèn)同。歡迎大家一起來(lái)探討這些建筑設(shè)計(jì)作品中的創(chuàng)新思維和精湛技藝。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》和《
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以提高我們的執(zhí)行力和自律性,讓我們更好地迎接挑戰(zhàn)和克服困難。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟迪。應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì),
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們明確目標(biāo)、制定行動(dòng)步驟,并提供一個(gè)清晰的時(shí)間表。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)例文,供大家參考和學(xué)習(xí)。:休閑廣場(chǎng)。1.徒步登上山賞菊怡情看美
工作計(jì)劃范文記錄了我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)的工作安排和目標(biāo)完成情況。工作計(jì)劃應(yīng)考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。瘧疾是嚴(yán)重危害我國(guó)人民身體健康和生命安全、影
在工作匯報(bào)中,我們可以記錄下自己的創(chuàng)新點(diǎn)子和改進(jìn)措施,為公司的發(fā)展提供參考。以下是一些經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)的工作匯報(bào)范文,希望能為大家在寫(xiě)匯報(bào)時(shí)提供一些參考和啟發(fā)。
范文范本是指某一類(lèi)作文的典型樣本,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的對(duì)象,幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。為了方便大家寫(xiě)作,小編特意整理了一些范文范本,供大家參考
月工作總結(jié)是一個(gè)反思過(guò)去一個(gè)月工作的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)和概括過(guò)去的工作情況,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的工作計(jì)劃。【團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)】一月份工作總結(jié)--團(tuán)結(jié)協(xié)作,沖破極限!
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和經(jīng)歷某事后,通過(guò)總結(jié)和反思得出的一種認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,可以提高我們的思考能力和經(jīng)驗(yàn)積累。我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步非常有幫助。接下來(lái)
主持詞中的笑話(huà)、軼事和引用名言等元素可以幫助引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣,但要注意掌握度和時(shí)機(jī)。接下來(lái),小編給大家?guī)?lái)一些實(shí)用的主持詞范文,供大家參考和借鑒。
我從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),為下一步的發(fā)展提供了思考的基礎(chǔ)。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)
在工作學(xué)習(xí)中,我們常常需要總結(jié)自己的心得體會(huì),這有助于不斷提升自己的能力和水平。下面為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些靈感。
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過(guò)程。小編特意搜集了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些啟發(fā)和
英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用性極強(qiáng)的語(yǔ)言,在工作和生活中都有重要作用。分享英語(yǔ)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,可以幫助我們共同進(jìn)步和提高。隨著課堂教學(xué)改革的深入推進(jìn),轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)
培訓(xùn)心得可以促使個(gè)人思考自己的學(xué)習(xí)方式和方法,找到更好的學(xué)習(xí)策略。小編為大家搜集整理了一些精彩的培訓(xùn)心得范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。校本研修是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
入黨誓詞是黨員的誓約文本,對(duì)黨員的行為進(jìn)行規(guī)范和指引。以下是一些令人感動(dòng)的入黨誓詞段落,希望能激勵(lì)更多的人投身黨組織。重溫入黨誓詞就是要使廣大黨員“身臨其境”,
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法和途徑。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考。去年,我校申請(qǐng)
學(xué)生演講稿是學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),可以提高學(xué)生的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力。以上是一些杰出學(xué)生演講稿的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
學(xué)期總結(jié)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果和自我提升的重要評(píng)估工具。在這里,我將分享一些學(xué)期總結(jié)的寫(xiě)作技巧和關(guān)鍵要點(diǎn),供大家參考。新年的鐘聲敲響了,我們的學(xué)期又接近了尾聲,這學(xué)
讀后感是讀者對(duì)作品進(jìn)行思考和吸收,將其轉(zhuǎn)化為個(gè)人知識(shí)和情感的過(guò)程。下面是小編為大家精心挑選的幾篇讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。周末,媽媽給了一本《淘氣包馬小跳》
生產(chǎn)包括物質(zhì)生產(chǎn)和非物質(zhì)生產(chǎn),涉及到農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等各個(gè)方面。希望通過(guò)學(xué)習(xí)和了解生產(chǎn)的過(guò)程和價(jià)值,可以激發(fā)大家的創(chuàng)造力和積極性。第一條為確保生產(chǎn)秩序,保證各
在撰寫(xiě)自查報(bào)告時(shí),我們需要認(rèn)真總結(jié),客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的自查報(bào)告,可以對(duì)比學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)
述職報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,它可以促使我們對(duì)自身能力和成就進(jìn)行反思。這里有一些成功的述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能提高大家寫(xiě)作的技巧
寫(xiě)報(bào)告不僅可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力,還可以提升我們的寫(xiě)作水平和邏輯思維能力。以下是一系列精選的報(bào)告范文,它們來(lái)源于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐,為讀者提供了有價(jià)值的
策劃方案的制定需要綜合考慮各種因素,包括需求、目標(biāo)、資源以及人力等。以下是小編為大家收集的策劃方案范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。1、迅速的推廣品牌。網(wǎng)絡(luò)推廣的
作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語(yǔ)言天賦。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě),給人以深刻的
年終總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是為了開(kāi)啟新的征程而進(jìn)行的思考和準(zhǔn)備。下面是一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。在上一年的工作和生活
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的重要保障,有助于建立可靠的商業(yè)信任。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,希望能對(duì)您的合同編寫(xiě)提供一些借鑒和參考。茲證明(身份證件類(lèi)型:,身
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的一個(gè)月,在成功和困難中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家精心整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家寫(xiě)好自己
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們工作表現(xiàn)的一次盤(pán)點(diǎn),可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。讓我們一起來(lái)閱讀一份經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,看看別人是如何將自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和
勞動(dòng)合同的簽訂應(yīng)當(dāng)建立在勞動(dòng)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,對(duì)于雙方都具有約束力和可操作性。感謝大家對(duì)勞動(dòng)合同的關(guān)注,以下是一些經(jīng)典的勞動(dòng)合同案例,希望對(duì)大家有所幫助。
辦公室工作總結(jié)還應(yīng)該包括對(duì)工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難的思考,并提出解決問(wèn)題的方法和建議。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的辦公室工作總結(jié)范例,為我們的寫(xiě)作提供靈感
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),從而為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。接下來(lái)是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟
心得體會(huì)是在我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作和生活中對(duì)所經(jīng)歷的事物、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式,它可以幫助我們更深入地理解和把握所學(xué)所得,提高我們的思考和表達(dá)
讀后感不僅可以寫(xiě)給自己看,也可以與他人交流分享,擴(kuò)大自己的知識(shí)范圍和視野。如果你還沒(méi)有讀完這本書(shū),可以先看看其他讀者的讀后感,對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有個(gè)初步的了解。
述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作完成情況和職責(zé)履行情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們反思工作表現(xiàn),了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀員工的述職
通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并制定改進(jìn)計(jì)劃,提高工作質(zhì)量和效率。以下是一些精選的月工作總結(jié)示例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹩l(fā)和借鑒。
學(xué)生演講稿可以鍛煉學(xué)生的公眾演講能力,提高他們的口才水平和表達(dá)能力。學(xué)生演講稿是一種較為特殊的表達(dá)方式,為了寫(xiě)一篇出色的演講稿,可以參考一下下面小編為大家整理的
心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。上學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)有一
三分鐘,也是人們進(jìn)行思考、決策的一個(gè)時(shí)段,要盡力把握住機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的三分鐘總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和歸納,它能夠讓我們更深入地了解社會(huì)和自己。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們反思實(shí)踐的目的、意義以及所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲。寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐
幼兒教師應(yīng)該尊重幼兒的興趣和特長(zhǎng),并為他們提供相應(yīng)的發(fā)展機(jī)會(huì)。幼兒教師在幼兒教育過(guò)程中的心得和體會(huì),以下是一些幼兒教師的個(gè)人感悟。我從事教師行業(yè)已經(jīng)兩年多了。在
在撰寫(xiě)合同協(xié)議時(shí),應(yīng)該注重用語(yǔ)簡(jiǎn)明清晰,避免模糊和歧義的表達(dá)。在起草合同協(xié)議時(shí),我們可以借鑒一些經(jīng)典的范文,以確保合同的準(zhǔn)確和合法。1、為了加強(qiáng)合同管理,切實(shí)保
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語(yǔ)言素材和良好的邏輯思維能力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開(kāi)拓眼界,提升審美和思維
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員向黨組織匯報(bào)自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況的一種重要形式。以下是小編為大家整理的黨員思想?yún)R報(bào)的典型范文,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫(xiě)作的方向。
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以激發(fā)自己對(duì)工作的熱情和動(dòng)力,為未來(lái)的工作目標(biāo)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
黨員思想?yún)R報(bào)是一種責(zé)任和義務(wù),每個(gè)黨員都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,積極主動(dòng)地撰寫(xiě),并提高匯報(bào)的水平和層次。這是一份集思廣益的黨員思想?yún)R報(bào)范文,大家可以從中找到一些有益的借鑒
演講稿是演講者在演講活動(dòng)中準(zhǔn)備的文字材料,用于引導(dǎo)和支持演講內(nèi)容。如果你正在為即將到來(lái)的演講而犯愁,不妨看看下面這些演講稿范文,或許能夠有所啟發(fā)。夢(mèng),是千千萬(wàn)萬(wàn)
心得體會(huì)的撰寫(xiě)不僅可以幫助我更好地思考問(wèn)題,還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。若是對(duì)于心得體會(huì)寫(xiě)作感到迷茫的話(huà),不妨參考一下下面的范文,相信一定能幫到你。
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。在學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和分團(tuán)
對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查找不足,謀劃下一步工作的方向。咱們單位的述廉報(bào)告已經(jīng)整理出來(lái)了,歡迎大家下載和閱讀,期待大家的寶貴意見(jiàn)和
決定是在面臨選擇時(shí)做出的最終決策,不同的決定可能會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生重大影響,讓我們不得不認(rèn)真思考。我覺(jué)得現(xiàn)在我們需要做出一個(gè)重要的決定了吧。下面是一些成功人士的
通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的失誤和改進(jìn)的空間,從而不斷提升自己的工作能力。小編為大家整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫(xiě)作能力。今天是周日,爸爸說(shuō)要帶我和弟弟
教案模板的使用可以促使教師思考教學(xué)方式和方法,提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。以下教案模板范文旨在幫助教師更好地理解和運(yùn)用教案模板。尊敬的各位專(zhuān)家、評(píng)委老師們:大家好!
讀書(shū)心得的寫(xiě)作可以幫助我們將書(shū)中的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,產(chǎn)生實(shí)際的效果和意義。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些讀書(shū)心得范文,相信能給大家?guī)?lái)一些靈感和
合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確雙方當(dāng)事人在特定交易或合作中的權(quán)利和義務(wù)。為了提高合同協(xié)議的撰寫(xiě)水平和質(zhì)量,以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能
每次活動(dòng)的總結(jié)都是對(duì)于我們參與的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。。三月是一個(gè)春光明
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出解決方案。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,歡迎指正和補(bǔ)充。今天在這里,我們一起學(xué)習(xí)了省廳關(guān)于《堅(jiān)
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來(lái)領(lǐng)略其中的魅力和智慧。都說(shuō)老師是心靈的舵手,我們班的小麗老師就是優(yōu)
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來(lái)看看吧!今天是開(kāi)學(xué)第一天。結(jié)束
聘用是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的決策,不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展,也關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展。接下來(lái)是一些關(guān)于聘用的行業(yè)趨勢(shì)和發(fā)展展望,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和思考。乙方:_____。甲、
個(gè)人總結(jié)是對(duì)我們自身價(jià)值和能力的梳理和展示,也是對(duì)我們個(gè)人發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。在下面可以找到一些別人寫(xiě)的個(gè)人總結(jié),或許能夠幫助你更好地撰寫(xiě)你自己的個(gè)人總結(jié)。
優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著
述廉報(bào)告的撰寫(xiě)是對(duì)企業(yè)廉潔文化和經(jīng)營(yíng)管理高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的述廉報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)驗(yàn)。今年以來(lái),在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在
規(guī)章制度是組織、機(jī)構(gòu)或企業(yè)內(nèi)部用于約束和規(guī)范成員行為的一系列具體規(guī)定。規(guī)章制度的宣傳和執(zhí)行需要組織領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,以營(yíng)造良好的組織氛圍。教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量
檢討書(shū)是對(duì)過(guò)去所犯錯(cuò)誤的自我反省和誠(chéng)心悔過(guò),為未來(lái)的發(fā)展鋪平道路。看看以下這些檢討書(shū)范文,它們包含了各種錯(cuò)誤和改正的方法,可以引導(dǎo)我們更好地進(jìn)行反思和認(rèn)識(shí)自己。
撰寫(xiě)一篇出色的演講稿范文需要充分考慮聽(tīng)眾的需求和背景,清晰地傳遞信息,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和手勢(shì)引起觀眾的興趣,以及提出有力的論點(diǎn)和證據(jù)來(lái)支持演講者的觀點(diǎn)。通過(guò)不斷閱讀
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。一天小羊在溪邊喝水的時(shí)候,遇到了大灰狼
演講稿一般包括開(kāi)頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都需要有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和功能。請(qǐng)大家閱讀這些演講稿范文時(shí),注意其中的語(yǔ)言表達(dá)和修辭手法,以便在寫(xiě)作中有所借鑒和運(yùn)
教師工作總結(jié)可以促使我們不斷學(xué)習(xí)、更新自己的教學(xué)理念和方法,保持教育教學(xué)的活力。以下是小編為大家篩選整理的一些教師工作總結(jié)范例,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。為不斷提高我校
通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類(lèi)型作文的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作思路。范文四:關(guān)于人生的范文,讓我們思考人生的意義和價(jià)值。:當(dāng)今世界,科技的快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人的思想、情感、行為等方面進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方式,它有助于我們梳理思路、明確目標(biāo)、找出問(wèn)題和改進(jìn)自己。思想?yún)R報(bào)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中的必備
在科研項(xiàng)目啟動(dòng)之前,我們需要撰寫(xiě)一份開(kāi)題報(bào)告,以明確研究的目標(biāo)和方法。開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)要求百無(wú)禁忌抄襲他人的成果,但可以借鑒他人的思路和結(jié)構(gòu)。一、研究課題太極拳對(duì)
在教學(xué)計(jì)劃中,我們需要明確學(xué)科的核心概念和基本能力,以及教學(xué)的時(shí)序、內(nèi)容和方法。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能幫助您更好地制定教學(xué)計(jì)劃。課文《第一朵杏花》就
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。下面為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些靈感。千里之堤毀于蟻穴,百尺之室以
通過(guò)教案模板的使用,教師可以事先規(guī)劃好每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和時(shí)間,確保課堂教學(xué)的有序進(jìn)行。下面是一些教案模板范文的分享,希望對(duì)廣大教師有所幫助。1學(xué)會(huì)本課生字,理解生
只有通過(guò)教師總結(jié),我們才能及時(shí)了解自己的教學(xué)效果,為教學(xué)改進(jìn)提供科學(xué)的依據(jù)。匯總了幾篇優(yōu)秀教師總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的教師總結(jié)寫(xiě)作有所指導(dǎo)。作為一名小學(xué)科學(xué)教師
教學(xué)工作計(jì)劃是教師組織教學(xué)工作的重要依據(jù),也是評(píng)估教學(xué)效果的參考依據(jù)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家在教學(xué)實(shí)踐中參考和借鑒。1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字;
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。掌握一些優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧和方法,相信你也能寫(xiě)出出色的作品。憶海茫茫,腦海里回憶起
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