編寫一份優(yōu)秀的教師演講稿對于一個教師來說是一項(xiàng)重要的任務(wù)。通過閱讀這些教師演講稿范文，我們可以深入了解教師的工作與使命。

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇一

從教五年，我從未敢懈怠過，我一直努力的去關(guān)注每一位學(xué)生的成長歷程，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)與生活中感受到同樣的關(guān)懷與愛護(hù)。記得曾經(jīng)讀一到過這樣的一句話：“漂亮的孩子人人喜愛，而愛難看的孩子才是真正的愛。”也許在每位教師的從教生涯中，都會有這樣的感受，最讓人頭痛的就是那些問題學(xué)生，如果沒有這些問題學(xué)生，我們的工作會更松，我們的成績會更輝煌。

其實(shí)不然，我們的工作離不開這些問題學(xué)生，我們的成長更需要這些問題學(xué)生。有人說，一名普通醫(yī)生之所以能成長為醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高超的名醫(yī)，是來源于他診治了太多的疑難雜癥。我想，一位教師的成長也可以以此為鑒吧。正是因?yàn)檎J(rèn)識到了這一點(diǎn)，所以我一直深深的感恩于每一個問題學(xué)生，用心去關(guān)愛他們的成長，用智慧去幫助他們前行，用愛去融化他們內(nèi)心的陰影，用寬容去對待他們的錯誤??每一位學(xué)生都是一個鮮活而獨(dú)立的個體，每一個學(xué)生的內(nèi)心都是一個舞臺。教育的本質(zhì)不是把所有的學(xué)生都變得一樣聽話，有著同樣的做事方式，同樣的學(xué)習(xí)成績，同樣的想法。

成為老師和家長心目中的完美典范。教育應(yīng)該更加的寬容，寬容的對待學(xué)生，就是要在心理上接納學(xué)生，理解學(xué)生的行為、思想，承認(rèn)彼此的差異性。班主任在接受學(xué)生的長處、優(yōu)點(diǎn)之時，同樣也應(yīng)寬容學(xué)生的短處、缺點(diǎn)與錯誤，這樣，學(xué)生和教師才能真正坦誠相見，班級才顯得更和諧。為此我一直堅(jiān)持人性管理。尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的自身價值、尊嚴(yán)、權(quán)利、利益，最大限度地滿足他們的需要。其實(shí)，寬容并不難，難的是不斷的寬容，寬容學(xué)生不斷出現(xiàn)的錯誤，更要寬容學(xué)生重復(fù)出現(xiàn)的錯誤，不厭其煩地去引導(dǎo)學(xué)生，讓心靈的攝像頭永遠(yuǎn)照向光明的地方。在寬容力量的指引下，讓新我戰(zhàn)勝舊我，讓內(nèi)心中的好孩子當(dāng)家作主，通過寬容逐漸喚醒孩子心中真、善、美的東西。總之，“冰凍三尺非一日之寒”，軟化問題學(xué)生貴在堅(jiān)持，教師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，相信堅(jiān)持的力量會給每一個問題學(xué)生鋪就成人之路。

最后我要說，雖然我們的孩子還是在出現(xiàn)各種各樣的錯誤，但是我們知道很多錯誤是成長中的必然，甚至那是青春的權(quán)力;雖然我們的孩子有時會偏激地“抵觸”老師們的善意指導(dǎo)，但是我知道那樣的“反叛”是他們在嘗試著獨(dú)立地思考，這遠(yuǎn)比他們一味的服從更有意義;雖然教育總是很艱難，但是我知道每個孩子的心中都有著向真向善向美的種子，只要我們善加呵護(hù)，一定會開出最美麗的花朵;雖然現(xiàn)實(shí)依舊不能盡如人意，但是我知道，我隨時都在改變這個世界，我在帶領(lǐng)這個世界最強(qiáng)大的力量不斷成長??謝謝大家!

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

你們好！一位教育家曾說過：“沒有愛的教育，就不是成功的教育。”教育需要愛，但這種愛應(yīng)該是有利于學(xué)生成長的，而不是偏愛，寵愛，而我今天想說的是一種博大的愛，這種愛也叫——寬容。

對別人的過錯能寬容原諒是一種美德，也是一個優(yōu)秀人民教師必須具備的心理品質(zhì)。在我的教學(xué)生涯中，我就非常注重去寬容自己的學(xué)生。

在我代課的班級有這樣一位學(xué)生上課時常低著頭不知道在干什么。有一天，我注意到他是在看口袋書“阿衷”，說實(shí)話，我當(dāng)時很氣憤，真想把他的小書沒收了，然后當(dāng)場撕個“天女撒花”，讓他知道我的厲害，看他以后還敢不敢不專心聽講了。而我當(dāng)時可能是由于那天心情好吧！反倒沒有那樣做，而只是彎下身悄悄對他說，上課要專心聽講。那節(jié)課他可真是專心聽講了，讓我更沒想到的是從此以后那位學(xué)生上課時并沒有再低著頭看小書，反而更加專心的聽我講課了。其實(shí)當(dāng)時我并不知道自己的寬容和無意間的一句話，能讓他的學(xué)習(xí)態(tài)度能有這么大的改變。可見有的時候，對待學(xué)生，寬容的力量并不見得就小！正因?yàn)槲覠o意間利用了寬容，才懂得寬容可以改變一個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至它還可以改變學(xué)生的一生。

從學(xué)生成長角度看，出錯是學(xué)生的權(quán)利。因此我們在對學(xué)生提出要求的同時，更要有一顆寬容之心，要允許學(xué)生犯錯，當(dāng)然，寬容不是無限制的寬容，而應(yīng)該讓寬容有一個尺度。我就因?yàn)闆]有掌握好這個度而發(fā)生過一次教育失敗。

在我們班有一位同學(xué)語文基礎(chǔ)很差，有好多字他都不認(rèn)識，背誦當(dāng)然就慢了，而且寫字速度也特別慢。我怕他背誦不完，及時交不了作業(yè)本，每次都讓他少背誦一些，少寫一些。這樣他到是能完成了我交給他的任務(wù)，可是半學(xué)期過去了，他非但沒有進(jìn)步，而且是速度越來越慢了。我才意識到是我對他的“特殊照顧”讓他失去了與別人競爭的意識，也養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。可見有時過度寬容也是不好的。

寬容應(yīng)該建立在嚴(yán)格的基礎(chǔ)上。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，好的習(xí)慣、好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都是在長時間的嚴(yán)格管理下形成的。只有嚴(yán)格，才能建立起老師在學(xué)生心中的威信，只有寬容，學(xué)生才敢親近教師，教師才能充分了解學(xué)生，只有將寬容與嚴(yán)格結(jié)合起來，才能使老師更有魅力。而學(xué)生會因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門功課。

總之，寬容，體現(xiàn)了教師的修養(yǎng)，教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了我們交往的對象是千差萬別的學(xué)生，這就要求我們具有博大的胸懷，要學(xué)會寬容學(xué)生。

讓我們所有教師，從現(xiàn)在開始，從實(shí)際行動出發(fā)，懷著一顆博愛之心，去寬容自己的學(xué)生，去愛自己的學(xué)生吧！只有這樣我們才能成為每個學(xué)生心中的好教師，也只有這樣，我們才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，才能收到良好的教學(xué)效果。

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一位教育家曾說過："沒有愛的教育，就不是成功的教育，"教育需要愛，但這種愛應(yīng)該是有利于學(xué)生成長的，而不是偏愛，寵愛，而我今天想說的是一種博大的愛，這種愛也叫——寬容。

對別人的過錯能寬容原諒是一種美德，也是一個優(yōu)秀人民教師必須具備的心理品質(zhì)。在我的教學(xué)生涯中，我就非常注重去寬容自己的學(xué)生。

在我代課的班級有這樣一位學(xué)生上課時常低著頭不知道在干什么。有一天，我注意到他是在看口袋書"阿衷"，說實(shí)話，我當(dāng)時很氣憤，真想把他的小書沒收了，然后當(dāng)場撕個"天女撒花"，讓他知道我的厲害，看他以后還敢不敢不專心聽講了。而我當(dāng)時可能是由于那天心情好吧!反倒沒有那樣做，而只是彎下身悄悄對他說，上課要專心聽講。那節(jié)課他可真是專心聽講了，讓我更沒想到的是從此以后那位學(xué)生上課時并沒有再低著頭看小書，反而更加專心的聽我講課了。其實(shí)當(dāng)時我并不知道自己的寬容和無意間的一句話，能讓他的學(xué)習(xí)態(tài)度能有這么大的改變。可見有的時候，對待學(xué)生，寬容的力量并不見得就小!正因?yàn)槲覠o意間利用了寬容，才懂得寬容可以改變一個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至它還可以改變學(xué)生的一生。

從學(xué)生成長角度看，出錯是學(xué)生的權(quán)利。因此我們在對學(xué)生提出要求的同時，更要有一顆寬容之心，要允許學(xué)生犯錯。

當(dāng)然，寬容不是無限制的寬容，而應(yīng)該讓寬容有一個尺度。我就因?yàn)闆]有掌握好這個度而發(fā)生過一次教育失敗。

在我們班有一位同學(xué)語文基礎(chǔ)很差，有好多字他都不認(rèn)識，背誦當(dāng)然就慢了，而且寫字速度也特別慢。我怕他背誦不完，及時交不了作業(yè)本，每次都讓他少背誦一些，少寫一些。這樣他到是能完成了我交給他的任務(wù)，可是半學(xué)期過去了，他非但沒有進(jìn)步，而且是速度越來越慢了。我才意識到是我對他的"特殊照顧"讓他失去了與別人競爭的意識，也養(yǎng)成了懶惰的'習(xí)慣。可見有時過度寬容也是不好的。

寬容應(yīng)該建立在嚴(yán)格的基礎(chǔ)上。俗話說："嚴(yán)師出高徒"，好的習(xí)慣、好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都是在長時間的嚴(yán)格管理下形成的。只有嚴(yán)格，才能建立起老師在學(xué)生心中的威信，只有寬容，學(xué)生才敢親近教師，教師才能充分了解學(xué)生，只有將寬容與嚴(yán)格結(jié)合起來，才能使老師更有魅力。而學(xué)生會因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門功課。

總之，寬容,體現(xiàn)了教師的修養(yǎng),教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了我們交往的對象是千差萬別的學(xué)生，這就要求我們具有博大的胸懷，要學(xué)會寬容學(xué)生。

讓我們所有教師，從現(xiàn)在開始，從實(shí)際行動出發(fā)，懷著一顆博愛之心，去寬容自己的學(xué)生，去愛自己的學(xué)生吧!只有這樣我們才能成為每個學(xué)生心中的好教師，也只有這樣，我們才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，才能收到良好的教學(xué)效果。

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇四

各位老師、同學(xué)們：

早上好！我是來自--班的---，今天演講的題目是《多一些寬容》。

寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間貴的情操；它意味著不追究、釋放和愛！是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。

雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要寬容的心態(tài)去待人處事。一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因?yàn)槊恳粋€人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。

歷有個叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。

同學(xué)們，在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心！

老師、同學(xué)們，學(xué)會寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的學(xué)習(xí)和生活便會變得更加和諧美好！

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇五

各位同學(xué)：

想必，一定有不少人聽過關(guān)于“六尺巷”的故事吧。它說的是在明朝時，在河南安陽小鎮(zhèn)的一條巷子里，有一對鄰居為了使自己家的圍墻多擴(kuò)建一尺而爭吵不休。僵持多時，毫無結(jié)果。其中一戶在京城有個做高官的親戚，于是他寫信求助，希望親戚能出面幫忙。過了幾天，收到了親戚的回信，但信中只寫了四句話。千里修書只為墻，讓他幾遲有何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。這戶人家看完信后，感到非常羞愧，于是將圍墻由原來的位置退后了三尺，鄰居見對方主動讓步，也覺得是自己的不對，也將圍墻退后了三尺，原本爭議的圍墻竟空出了六尺寬，兩家也由原來的仇家邊成了要好的鄰居。“六尺巷”的故事流傳了近千年，演繹出各種版本，它告訴我們，人和人交往應(yīng)當(dāng)具備的一種美德，那就是寬容。

寬容不是懦弱，不是無能，而是一中豁達(dá)，一種氣量，一種將軍額前能跑馬，宰相肚里可撐船的寬廣胸懷。三狹工程大江截流成功時，外國記者問我過著名的水利工程學(xué)家潘家掙，“誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大？”潘家掙回答說：“那些反對三峽工程的人貢獻(xiàn)最大。

”美國著名總統(tǒng)林肯，對政敵向來以寬容著稱，面對一些議員的不滿，他微笑的說，“當(dāng)把他們變成我的朋友時，難道我不是在消滅我的敵人嗎？”寬容反對我們的人是需要勇氣的，它會使我們的生命更加輝煌。

寬容是一種理解，一種體諒。同學(xué)門，我們有緣而相識，相聚，相知，穿梭于茫茫人海中，難免會發(fā)生一些不和諧不愉快的事情，面對小小的過失，如果能報以一個淡淡的微笑，說上一句輕輕的歉語。能讓我們收獲許多意想不到的結(jié)果。幫別人開始一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。

生活中，能寬容別人的人是幸福的，能寬容別人的人是高尚的。

同學(xué)們，為了人生的美麗，為了社會的和諧，讓我們一起來學(xué)會寬容吧！

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇六

”教育需要愛，但這種愛應(yīng)該是有利于學(xué)生成長的，而不是偏愛，寵愛，而我今天想說的是一種博大的愛，這種愛也叫——寬容。

對別人的過錯能寬容原諒是一種美德，也是一個優(yōu)秀人民教師必須具備的心理品質(zhì)。在我的教學(xué)生涯中，我就非常注重去寬容自己的學(xué)生。

在我代課的班級有這樣一位學(xué)生上課時常低著頭不知道在干什么。有一天，我注意到他是在看口袋書“阿衷”，說實(shí)話，我當(dāng)時很氣憤，真想把他的小書沒收了，然后當(dāng)場撕個“天女撒花”，讓他知道我的厲害，看他以后還敢不敢不專心聽講了。而我當(dāng)時可能是由于那天心情好吧!反倒沒有那樣做，而只是彎下身悄悄對他說，上課要專心聽講。那節(jié)課他可真是專心聽講了，讓我更沒想到的是從此以后那位學(xué)生上課時并沒有再低著頭看小書，反而更加專心的聽我講課了。其實(shí)當(dāng)時我并不知道自己的寬容和無意間的一句話，能讓他的學(xué)習(xí)態(tài)度能有這么大的改變。可見有的時候，對待學(xué)生，寬容的力量并不見得就小!正因?yàn)槲覠o意間利用了寬容，才懂得寬容可以改變一個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至它還可以改變學(xué)生的一生。

演講稿。

當(dāng)然，寬容不是無限制的寬容，而應(yīng)該讓寬容有一個尺度。我就因?yàn)闆]有掌握好這個度而發(fā)生過一次教育失敗。

在我們班有一位同學(xué)語文基礎(chǔ)很差，有好多字他都不認(rèn)識，背誦當(dāng)然就慢了，而且寫字速度也特別慢。我怕他背誦不完，及時交不了作業(yè)本，每次都讓他少背誦一些，少寫一些。這樣他到是能完成了我交給他的任務(wù)，可是半學(xué)期過去了，他非但沒有進(jìn)步，而且是速度越來越慢了。我才意識到是我對他的“特殊照顧”讓他失去了與別人競爭的意識，也養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。可見有時過度寬容也是不好的。

寬容應(yīng)該建立在嚴(yán)格的基礎(chǔ)上。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，好的習(xí)慣、好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都是在長時間的嚴(yán)格管理下形成的。只有嚴(yán)格，才能建立起老師在學(xué)生心中的威信，只有寬容，學(xué)生才敢親近教師，教師才能充分了解學(xué)生，只有將寬容與嚴(yán)格結(jié)合起來，才能使老師更有魅力。而學(xué)生會因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門功課。

總之，寬容,體現(xiàn)了教師的修養(yǎng),教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了我們交往的對象是千差萬別的學(xué)生，這就要求我們具有博大的胸懷，要學(xué)會寬容學(xué)生。

讓我們所有教師，從現(xiàn)在開始，從實(shí)際行動出發(fā)，懷著一顆博愛之心，去寬容自己的學(xué)生，去愛自己的學(xué)生吧!只有這樣我們才能成為每個學(xué)生心中的好教師，也只有這樣，我們才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，才能收到良好的教學(xué)效果。

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是英德市第二小學(xué)的一名教師，20xx年8月底，為了響應(yīng)市委、市政府和市教育局的號召，我來到了地處我市一個偏遠(yuǎn)、貧窮的黃陂小學(xué)支教。起初，學(xué)校的老師都不理解我，因?yàn)樗麄冎溃沂菍W(xué)校的教學(xué)骨干，丈夫不在身邊，一個還在就讀小學(xué)的兒子全靠我照顧，這樣的條件，怎么也不會輪到我去支教。可他們不知道，這一次的支教，我是心甘情愿的。我是一個在鄉(xiāng)下長大，也曾在鄉(xiāng)下工作過幾年的農(nóng)村孩子，我深知如今有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資是多么地缺乏，作為一名人民教師，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事啊!如是，我把兒子托付給大姐后，，滿懷激情地開始了我的執(zhí)教生活。來到黃陂，我就被眼前的情景深深地感動了：這里的孩子們大都穿著破舊的衣服，有些甚至還打著赤腳，但是卻有著一雙強(qiáng)烈求知的眼晴;全校十個教學(xué)班，僅有十幾個教師，還包括3個臨時聘請的代課老師。作為一所中心校的謝校長，既要負(fù)責(zé)學(xué)校的事物，還要擔(dān)任六年級一個班的語文課;教導(dǎo)主任還是五年級一個班的班主任，可他們?nèi)院翢o怨言，每天早到晚歸。我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。因?yàn)橹挥袑W(xué)會了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作。在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應(yīng)該更是一種理念。我與同事們一起領(lǐng)會新課標(biāo)，實(shí)踐新理念，形成教學(xué)互動，豐富了校園生活，給黃陂小學(xué)注入了新的活力。一年來，太多的事例讓我體驗(yàn)了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲!

來到這里的一年里，我深深地感受到，黃陂小學(xué)雖然只是一所農(nóng)村小學(xué)，可是這里的學(xué)生都非常的純樸，乖巧、認(rèn)真好學(xué);這里的老師雖然工作辛苦，可卻非常地敬業(yè)、團(tuán)結(jié);這里的領(lǐng)導(dǎo)無論在學(xué)校管理上還是抓教學(xué)成績上，都非常的`優(yōu)秀。這一年，我更感受到了來自領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我的關(guān)心、照顧。

我記得剛開學(xué)時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我每周都要往返市區(qū)的家，特意安排我擔(dān)任人數(shù)較少，教學(xué)任務(wù)較輕的三年級，可我拒絕了，我來這里不是來享受的，于是我要求擔(dān)任畢業(yè)班的語文科和班主任工作。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的車在3點(diǎn)半，于是主動提出要我布置好學(xué)生的作業(yè)替我看班，讓我能安心地離開學(xué)校。由于學(xué)生一下不能適應(yīng)我的教法，在第一學(xué)期期末的黃陂片統(tǒng)考中，全校的統(tǒng)考科目除我的外，其余的都在前三名，而我的呢，卻落在了最后一名。當(dāng)時，我感到非常的愧疚，是我托了學(xué)校的后退。正當(dāng)我要向余校長請罪時，他卻打電話來安慰我：“你所執(zhí)行的是素質(zhì)教育，和他們的應(yīng)試教育不同，短時間內(nèi)不能說明什么，我相信你一定行!”正是這一句話，激起了我的信心。

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇八

&r教育需要愛，但這種愛應(yīng)該是有利于學(xué)生成長的，而不是偏愛，寵愛，而我今天想說的是一種博大的愛，這種愛也叫——寬容。

對別人的過錯能寬容原諒是一種美德，也是一個優(yōu)秀人民教師必須具備的心理品質(zhì)。在我的教學(xué)生涯中，我就非常注重去寬容自己的學(xué)生。

在我代課的班級有這樣一位學(xué)生上課時常低著頭不知道在干什么。有一天，我注意到他是在看口袋書&l阿衷&r，說實(shí)話，我當(dāng)時很氣憤，真想把他的小書沒收了，然后當(dāng)場撕個&l天女撒花&r，讓他知道我的厲害，看他以后還敢不敢不專心聽講了。而我當(dāng)時可能是由于那天心情好吧!反倒沒有那樣做，而只是彎下身悄悄對他說，上課要專心聽講。那節(jié)課他可真是專心聽講了，讓我更沒想到的是從此以后那位學(xué)生上課時并沒有再低著頭看小書，反而更加專心的聽我講課了。其實(shí)當(dāng)時我并不知道自己的寬容和無意間的一句話，能讓他的學(xué)習(xí)態(tài)度能有這么大的改變。可見有的時候，對待學(xué)生，寬容的力量并不見得就小!正因?yàn)槲覠o意間利用了寬容，才懂得寬容可以改變一個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至它還可以改變學(xué)生的一生。

演講稿。

當(dāng)然，寬容不是無限制的寬容，而應(yīng)該讓寬容有一個尺度。我就因?yàn)闆]有掌握好這個度而發(fā)生過一次教育失敗。

在我們班有一位同學(xué)語文基礎(chǔ)很差，有好多字他都不認(rèn)識，背誦當(dāng)然就慢了，而且寫字速度也特別慢。我怕他背誦不完，及時交不了作業(yè)本，每次都讓他少背誦一些，少寫一些。這樣他到是能完成了我交給他的任務(wù)，可是半學(xué)期過去了，他非但沒有進(jìn)步，而且是速度越來越慢了。我才意識到是我對他的&l特殊照顧&r讓他失去了與別人競爭的意識，也養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。可見有時過度寬容也是不好的。

寬容應(yīng)該建立在嚴(yán)格的基礎(chǔ)上。俗話說：&l嚴(yán)師出高徒&r，好的習(xí)慣、好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都是在長時間的嚴(yán)格管理下形成的。只有嚴(yán)格，才能建立起老師在學(xué)生心中的威信，只有寬容，學(xué)生才敢親近教師，教師才能充分了解學(xué)生，只有將寬容與嚴(yán)格結(jié)合起來，才能使老師更有魅力。而學(xué)生會因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門功課。

總之，寬容,體現(xiàn)了教師的修養(yǎng),教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了我們交往的對象是千差萬別的學(xué)生，這就要求我們具有博大的胸懷，要學(xué)會寬容學(xué)生。

讓我們所有教師，從現(xiàn)在開始，從實(shí)際行動出發(fā)，懷著一顆博愛之心，去寬容自己的學(xué)生，去愛自己的學(xué)生吧!只有這樣我們才能成為每個學(xué)生心中的好教師，也只有這樣，我們才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，才能收到良好的教學(xué)效果。

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我叫___，來自__學(xué)校。在我演講之前，先要大家回答一個小小的問題，希望大家能踴躍參加：如果有一個人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對他，并安慰他說：不要緊，不用自責(zé)!能做到的請舉手。謝謝大家配合!這是什么?這就是寬容!今天，我演講的題目是：《常與寬容相伴，描繪多彩人生》。

有寬容相伴，人們的感情會更加融洽;有寬容相伴，美好的生活會更加豐富;有寬容相伴，時代的精神會煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

古今往來，寬容贊歌長唱不衰。齊桓公有寬容相伴，不計前嫌令管仲為相，從而成就了霸業(yè);韓信有寬容相伴，原諒了使他受胯下之辱的屠夫，從而英名留史冊。今天更多的人因有寬容相伴，從而偉業(yè)照人間!

我們從小要與寬容相伴，當(dāng)朋友欺騙了自己，你要想到也許他有說不出的苦衷，只要你的一句”沒關(guān)系“便可以使自己心中的郁悶和茫然化為烏有，繼續(xù)吐納友情的芬芳;當(dāng)媽媽誤會了你，心中充滿委屈，甚至憤怒，可是只要理解母愛深深，自然會風(fēng)平浪靜，贏得溫暖的親情;當(dāng)考試失敗后，也應(yīng)該學(xué)會寬容自己，相信自己只要從失敗中找到原因，持之以恒地奮斗，成功就在前面!

寬容是港灣，供我們愛心停泊;寬容是纜繩，連接我們的友誼;寬容是紗網(wǎng)，濾掉我們的不和諧。寬容這中華民族的美德將伴我一生，像一盞明燈照我前行。讓我們常懷寬容之心，使心靈的原野冰雪消融，草長鶯飛，風(fēng)光旖旎。描繪我們多彩的人生!

謝謝大家!

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇十

尊敬的評委，老師們：

大家好，我是來自501班的林暢，我今天演講的題目是：《寬容之道》。

君子尚美德，謙讓是一種美德，勇敢是一種美德，以誠待人也是一種美德……這么多的美德中，我更看重寬容。

這是為什么呢？我先給大家講個發(fā)生在我身邊的小事例吧：我們班，有一個脾氣暴躁的“小雷公”，還有一個身強(qiáng)力壯的“小霸王”。一天，他倆在課間忽然吵了起來，最后兩敗俱傷不說，還被老師各打五十大板，“狠批”了一頓。

原來，兩人打鬧竟只是為了誰先玩玩具槍這么一件小事。這件小事情卻大矛盾的背后，究其原因是他倆缺乏一種可貴的美德——“寬容”。正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。如果他倆在矛盾剛發(fā)生時，就能主動退讓，寬容對方，這樣不僅不會把時間浪費(fèi)在打鬧上，而且能玩得更痛快，自然也不會被老師批評了。

可能有的小朋友會說，寬容，是不是膽怯懦弱的表現(xiàn)呢？當(dāng)然不是！美國小提琴大師斯特恩曾經(jīng)說過：“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性。”

寬容，就是不執(zhí)著于對方的過錯而斤斤計較；寬容，就是學(xué)會尊重、悅納他人。雖然有時候，寬容對方的確會讓我們自己覺得不愉快，但我們應(yīng)該相信，多一點(diǎn)對別人的寬容，自然就能少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽光。

親愛的同學(xué)們，孔子曾經(jīng)說過：“君子之道，忠恕而已矣。”就讓我們學(xué)做一個君子，嚴(yán)以律已、寬以待人，以“忠”和“恕”的寬容之道看待一切吧！謝謝大家！

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇十一

人與人之間在交往的同時，難免會產(chǎn)生誤會和摩擦，有的時候，也會造成對自己的困擾。其實(shí)，在這個世界上，人們最需要的往往是是相互的寬容和理解。

我們常常穿梭與茫茫人海中，有的時候，在公交車上，不小心踩到別人的腳時，你只要表示抱歉，然后說一聲對不起就可以了，這樣做，別人就會包容原諒你的過失了。

相反如果你什么都不做，什么都不說，別人就會有怒火，因?yàn)槟氵@個人沒有禮貌，不懂得如何尊重別人。

面對別人一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句誠懇的的歉語，就帶來包涵和諒解，這就是寬容的力量。

有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。他以為周總理會大發(fā)脾氣，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

在人的一生中，常常因?yàn)橐患∈露皆鰺馈Ｖ灰獙W(xué)會寬容，就意味著不再心存疑惑。

有人說寬容是軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上是真正的寬容。

寬容是人生難得的佳境，是一種需要修行才能達(dá)到的極高的人生的境界。

寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。這也教育了我們做事情不要偏激。

其實(shí)，寬容的對待自己，就是心平氣和地對待自己的工作學(xué)習(xí)與生活，這種心境是充實(shí)自己的良好心態(tài)。

處處寬容別人，決對不是軟弱，決不是面對現(xiàn)實(shí)的無可奈何。學(xué)會了寬容，也會使你的人際交往更加的和諧。

在我們每個人短暫的生命旅程中，學(xué)會寬容，將會意味著你的人生更加快樂，和諧。

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇十二

各位老師、同學(xué)們：

早上好！我是來自四班的xxx,今天演講的題目是《學(xué)會寬容》。

寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間最高貴的情操；它意味著不追究、釋放和愛！是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。

雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要寬容的心態(tài)去待人處事。一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因?yàn)槊恳粋€人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。

歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的.無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。

同學(xué)們，在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心！

人的一生，誰都難免會犯錯誤。當(dāng)自己做錯事，做了對不起別人的事的時候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。因此，如果遇到別人有對不起自己的言行時，就應(yīng)該設(shè)身處地，將心比心地去理解和寬容別人。

老師、同學(xué)們，學(xué)會寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的學(xué)習(xí)和生活便會變得更加和諧美好！

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇十三

同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)、生活快樂嗎？你們想永久地?fù)碛羞@份快樂嗎？我告訴你一個快樂的秘決：學(xué)會寬容別人。

一只腳落在了一朵紫羅蘭上，踩扁了它。紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟上。——這，便是寬容。

在別人犯了錯后輕輕的拍拍肩說聲“沒關(guān)系”或是原諒的一笑，便可以化解許多的不愉快這便是一次寬容。

寬容他人，其實(shí)最終寬容的還是自己，當(dāng)你寬容他人時，你的心靈得以凈化，你的形象變的高大。寬容使你長大，使你學(xué)生不被仇恨沖昏頭腦使你學(xué)會不讓瑣碎的雞毛打敗使你學(xué)生不為無謂的爭執(zhí)煩惱，寬容他人最終受益的一定是你。所以要放開心胸去寬容讓美德過濾自己的心靈。——這便是寬容的真諦。

學(xué)會說一聲——“對不起”，真誠表達(dá)自己的歉意；學(xué)會說一句——“沒關(guān)系”，退一步海闊天空，得理也讓人；朋友的傷害往往是無心的，而幫助是真心的，忘記無心的傷害，銘記真心的幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友。

下面我給大家講一個《釘子的故事》一個男孩脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他：每當(dāng)他發(fā)脾氣時就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，這個男孩再也不會因失去耐性而亂發(fā)脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親說：“你真了不起，孩子！那么從現(xiàn)在開始每當(dāng)你能控制自己的脾氣時，就拔出一根釘子。時間一天天過去了，有一天男孩告訴父親他把所有的釘子都拔出來了，父親握著孩子的手來到后院，指著那些圍籬上的洞說：“我的孩子，你看看這些籬墻上的洞，它們將永遠(yuǎn)無法恢復(fù)原樣，我們生氣時說的話就像這個釘子留下的疤痕，對人的傷害永遠(yuǎn)無法抹去。

寬容是快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份愛心；多一些寬容，我們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。從現(xiàn)在開始努力，記住：寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，是一種震撼人心的美德，多一點(diǎn)寬容一切將變得更加美好。

希望大家懂得去珍惜友誼，學(xué)會寬容，快樂生活。

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇十四

親愛的老師、同學(xué)們：

雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，只有學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

藺相如因?yàn)槿萑塘H對他不友好的態(tài)度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個字，但這兩個字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上扎扎實(shí)實(shí)，取得成功！

秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說要?dú)⒌魵ⅠR的人，但秦穆公沒這么做，他不但沒有責(zé)罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因?yàn)榍啬鹿萑塘藲ⅠR的人，才在晉兵要?dú)⑶啬鹿珪r，那時吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個你死我活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒有原諒他們，也就不會有我們中國的存在！

記得有一次，媽媽給我買了一件漂亮的白裙子給我，我穿著它興高采烈地去學(xué)校上學(xué)了。當(dāng)時，老師正給我們布置作業(yè)，我正在認(rèn)真的做作業(yè)時，我的同桌的水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的.裙子上，我生氣極了，說：“你這是故意的！！！”“對不起，我真的不是故意的！”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對她說：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調(diào)的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑著，半對我說：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！

寬容，就是以諒解和包容的心態(tài)去對待自己的不同觀點(diǎn)和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯和犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。

在社會生活中許多創(chuàng)造在開始時總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創(chuàng)造就會遭到扼殺，成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業(yè)就無法成功。

寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許，寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個字，它是擁有著良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信！

退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變的更加美好！

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇十五

因?yàn)榘荩蠛Ｗ兊脧V闊；天空之所以美麗，是因?yàn)閷捜莺瓦B綿不斷的云彩；山峰之所以巍然屹立，是因?yàn)閷?xì)土和灰塵的包容和收集。人只有有了包容，才能有永恒的美。

那是一個普通的秋天。我穿了一條媽媽給我買的上學(xué)穿的白色運(yùn)動褲。到了學(xué)校，好多老師同學(xué)都夸我這條白褲子，我也覺得今天很帥。

那天，正好有體育課。因?yàn)榧樱瑳]有考慮到自己穿的是白褲子，所以打了籃球。突然一個人影跳了出來。我沒看清楚，就傳球了。就在這時，球公平地?fù)糁辛怂Ｎ叶ňσ豢矗瑢W(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留了一個燒餅大小的黑印子。我趕緊道歉，他氣得一腳踢我的腿，在我的白褲子上留下兩個深深的腳印。我抑制住憤怒，繼續(xù)打球.放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家。這是我發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)著急找東西的時候。我走過去一看，是那個同學(xué)把我褲子踢臟了。我轉(zhuǎn)身要走，卻又想：何必呢！一起幫他找就好。當(dāng)我熱情伸出手去幫忙的時候，映入我眼簾的是那個同學(xué)感激的笑容，我的心里充滿了溫暖和幸福。寬容是永恒的美。

還有一次，我剛從班里出來，撞倒了一個路過門口的同學(xué)。我趕緊把她扶起來，看到她的褲子破了，心想：完了，這次我要賠錢了。當(dāng)我試圖和她討價還價時，她溫柔地說：“沒關(guān)系，你不是故意的。”說完一瘸一拐地走了。看著它遠(yuǎn)去的背影，感覺她是那么的高大，包容才是永恒的美。

因?yàn)閷捜荩愕男貞褜拸V如海，任委屈漲跌；因?yàn)閷捜荩愕钠焚|(zhì)就像一座山，愛、恨和敵意占上風(fēng)。因?yàn)榘荩阌杏篮愕拿馈?/p>

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

寬容的力量是巨大的。歷史上，有許多的偉人，都因?yàn)樵谝恍┦律蠈捜萘藢Ψ剑@得了一份真摯的.友情，而獲得了鄰里之間的和睦相處，而獲得了國家的安寧。

戰(zhàn)國時期，齊國的大臣藺相如與將軍廉頗。在工作中，有一些誤會。所以，廉頗處處為難藺相如。而藺相如卻是處處回避。使他倆之間的誤會沒有蔓延到國家大事上。最后，廉頗明白了藺相如的良苦用心，他倆成了好朋友。因此，將國家大事處理的十分得當(dāng)。從這個事例中，我們可以看出，一時的隱忍和寬容，必然能得到對方的理解，而使本以發(fā)生的沖突消失。

在桐城有一個遠(yuǎn)近聞名的六尺巷，這一個巷子的來歷也充滿了寬容的感覺。當(dāng)時，張家和葉家是鄰居，為了幾尺地而發(fā)生了沖突。張家老夫人便寫家信結(jié)了在朝中當(dāng)官的張英，讓他出面處理，張英回了這樣一首詩：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今還在，不見當(dāng)年秦始皇。張老夫人便令人讓了三尺，葉家也讓了三尺。形成了現(xiàn)在的六尺巷。兩家的關(guān)系也變得和睦了。其實(shí)，寬容無處不在，寬容會收獲許多東西，會讓一切變得美好。

歷史上也有一些人因?yàn)橐粫r的不寬容，而導(dǎo)致事情敗壞，甚至氣敗身亡。三國時期，周瑜就是一個典型的事例。在一次中了毒箭后，不能生氣，但他卻極為要強(qiáng)，對什么事情身先士卒，親力親為，所以，在諸葛亮的數(shù)計之下，便更不懂得暫時的寬容。最后，氣敗身亡，臨死前還喊著“既生瑜，何生亮”。從這個故事中，我們知道暫時的寬容，不是軟弱，而是隱忍。所以，我們在生活中要懂得隱忍。

俗話說的好：宰相肚里能撐船。也充分的告訴了我們應(yīng)該寬容。寬容不僅對自己好，也對他人好。

讓我們記住：退一步海闊天空。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇十七

大家早上好！今天我演講的題目是《寬以待人，學(xué)會與人相處》。

“寬以待人”、“寬大為懷”，這是我國的古訓(xùn)，也是一種美德，一種氣度。不錯，寬容是一種美德，凜然于狹隘、自私、固執(zhí)之上，昂然的姿態(tài)讓不懂得寬容的人望塵莫及。寬容是一縷東風(fēng)，真誠寬容別人的過錯，無須用折磨自己來懲罰別人。

做人應(yīng)該要寬容，莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言：“寬容就象天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會對別人表現(xiàn)寬容……”在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系，當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更廣的應(yīng)該是人心！往日的羊腸小道不在了，是因?yàn)樗苷唤裉熳儗捔耍请S時代的進(jìn)步。路寬了好走，心寬也是如此。

戰(zhàn)國時期，趙國丞相藺相如由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對。面對廉頗的無理取鬧，藺相如只是笑而避之，不與他斤斤計較。廉頗對于藺相如的寬宏大量，深感慚愧，從而有了“負(fù)荊請罪”的故事。從此兩人便聯(lián)手一起為趙國奉命效勞。所以說，寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，學(xué)會寬容，于人于己都有益處。

被寬容的人是幸運(yùn)的，給予寬容的人是幸福的。當(dāng)別人傷害你時，學(xué)會寬容吧！寬容別人就等于釋放自己，也許你該感謝接受你寬容的人，正是他讓你的心境得到了升華。當(dāng)你傷害了別人時，接受寬容吧！接受寬容就等于原諒自己，當(dāng)然你更應(yīng)該給予寬容的'人讓你有向心靈懺悔的機(jī)會。寬容就在身邊，給予寬容，接受寬容吧！一切都是美好的。

學(xué)會寬容，你會發(fā)現(xiàn)世界很美好；學(xué)會寬容，你會發(fā)現(xiàn)煩惱離你而去，快樂圍繞在你身邊。每個人都會有不如意，每個人都會有不順的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了學(xué)會寬容，善待他人。同學(xué)們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧！

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇十八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的是寬容。

大度能容，容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡庞辛恕昂＜{百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因?yàn)橛辛烁呱降牟粭壌缤粒庞刑┥降母呗柸朐啤v史長河里，因?yàn)橛辛她R桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因?yàn)橛辛藙涞娜櫭]，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。因?yàn)閷捜菔谴禾斓谝豢|溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風(fēng)雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容，因?yàn)樗怯颜x的守護(hù)者，父母與孩子歡迎寬容，因?yàn)樗羌彝ズ湍赖幕A(chǔ)，世界更歡迎寬容，因?yàn)閷捜菔鞘澜绾推降母Ｈ绻麤]有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳?zāi)埂！睂捜菀彩且粯拥模绻麑捜菽米撸@世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運(yùn)的是，這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。

寓言中動物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。

寬容如水。通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢？因此可以說，寓言中的國馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。從寓言中我們看到，犯下過錯的那匹馬已認(rèn)識到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進(jìn)對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容是詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界，而這種境界對于人類卻是如此的.真實(shí)和深刻。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問。

在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過過濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

我的演講完了，謝謝大家。

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇十九

各位老師、各位同學(xué)：

早上好！今天，我演講的題目是《海納百川，有容乃大！》。

虎門銷煙的民族英雄林則徐曾寫下一幅著名的對聯(lián)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛！”意思是說：大海因能容納所有江河，才能如此浩瀚；懸崖絕壁能夠直立千丈，是因?yàn)樗鼪]有過分的欲望，不向其他地方傾倒。

這則對聯(lián)告訴我們一個道理：一個人，要在這個社會安身立命，一定要有寬廣的胸懷。古今中外，凡是能成大事者，無不具有寬闊的胸襟，這也就是人們常常贊賞的“將軍額上跑得馬，宰相肚里能撐船。”

有一個著名的故事：藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在戰(zhàn)功赫赫的大將軍廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍α畬④娙萑獭⑼俗專前褔业奈ｋy放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”這句話被廉頗聽到后，十分愧疚，于是就有了流傳千古的廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。

在我們的成長過程中，每一個人要學(xué)習(xí)的東西很多很多，其中學(xué)會擁有寬廣豁達(dá)的胸襟，也是我們生命中的`一個重要步驟，也是我們?nèi)松猛局蟹浅Ｖ匾囊惶谜n。我們生活于社會群體之中，不僅要敢于奉獻(xiàn)自己的真誠，勇于承擔(dān)肩上的責(zé)任，更重要的是要學(xué)習(xí)與周圍的人和諧相處，而要做到和諧相處，養(yǎng)成大度的優(yōu)秀品質(zhì)就顯得十分重要了。

如果我們仔細(xì)分析一下社會上的成功人士，就會發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)并不見得比其他人聰明，但是，好品質(zhì)讓他們變得更有教養(yǎng)、更有知識、更有能力。

親愛的同學(xué)們：如果你希望自己出類拔萃，如果你希望自己比父輩更成功，那么，請你務(wù)必明白一點(diǎn)——正是你的品質(zhì)決定著你的未來。

莎士比亞有一句名言：“寬容大度就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”愿我們大家都擁有寬容大度的優(yōu)秀品質(zhì)，愿這個社會因我們而更加美好！我的講話完了，謝謝大家！

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇二十

寬容是愛的傳遞；這是智者的寧靜；寬容，仿佛春花燦爛，又像秋月。寬容是碧海萬里，給靈魂無限的安逸；寬容是無邊無際的宇宙，給別人美麗的風(fēng)景。寬容是信任的方式，是理解的橋梁。寬容是給朋友最珍貴的禮物，不需要金玉。為什么說一千個字？寬容是對犯錯者最有力的支持。寬容是一種風(fēng)格，一種智慧，一種力量。學(xué)會包容是人生的一個歷程；理解寬容是人生的另一種景觀。

古人云：到了報怨的時候，要原諒人，原諒人。自古以來，寬容被圣賢乃至普通人視為做人的原則和信仰，成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，被視為育人自律的光榮原則。寬容是人與人之間必不可少的潤滑劑。和誠實(shí)、勤奮、樂觀一樣，是衡量一個人氣質(zhì)和道德水準(zhǔn)的尺度。與朋友交往，寬容是舒雅送給管仲的金寶。他不在乎管仲的自私，也理解管仲對死亡的恐懼。他還推薦管仲去齊桓公當(dāng)老板。當(dāng)劉秀大敗王朗，出兵邯鄲，查看前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量諂媚王朗、侮辱劉秀，甚至密謀殺害劉秀的信件。但是劉秀對此視而不見，無視所有大臣的反對，把他們都點(diǎn)著了。他可以化干戈為玉帛，化敵為友，壯大自己的實(shí)力，最終成為皇帝。這場大火摧毀了劣根性，為事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

包容是一種風(fēng)格。它是一種博大的胸懷，一種豁達(dá)的氣度，一種不拘小節(jié)的作風(fēng)，一種大恩。林肯總統(tǒng)以寬容政敵著稱，最后引起了一位議員的不滿，他說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯笑著回答：“當(dāng)他們成為我的朋友時，我不就是在消滅我的敵人嗎？”一個更寬容更開放的對手可能是我們潛在的朋友。寬恕不僅給了他人機(jī)會，也贏得了他人的信任和尊重，我們才能與他人和諧相處。所謂：退一步，心胸寬廣，忍一會，心平氣和。寬容是一種力量。康德說：“生氣就是用別人的錯誤來懲罰自己。”別人犯了錯我們很憤怒，所以犯錯的是我們自己。一句好話是冬天的溫暖，寬容是冬天雪山上溫暖的太陽；六月惡語傷人。如果你有一顆寬容的心，就把它當(dāng)空調(diào)，在炎熱的夏天里降溫。必然會產(chǎn)生無窮的力量。

寬容是一種智慧。誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名水利工程雪茄專家潘這樣回答外國記者的提問：“反對三峽工程的人做出了最大的貢獻(xiàn)。”對手的存在可以讓你保持清醒和冷靜，做事更全面；它可以激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，發(fā)揮生活的潛力。嘲笑你可以“冷敷”你火熱的頭腦；對你的打擊，就像運(yùn)動員手上的杠鈴，可以增加你的爆發(fā)力。寬容磨礪你的意志，磨礪你的人生邊緣，讓你充滿智慧，從容面對生活中的各種困難。

寬容不是懦弱，也不是縱容。這是用愛凈化世界，絕不是含淚的退路。寬容不是天平一端的砝碼，它讓忙碌，讓天平不斷被打斷，而是世間永恒的愛與被愛。扔桃木，還瓊瑤，把寬容插在水瓶里，她就露出新綠；播在土里，他就長出春芽。深邃的天空暫時容忍雷電風(fēng)暴，這樣才能陽光燦爛；浩瀚的大海暫時容納了洶涌的波濤，無邊無際；無邊無際的森林耐弱肉強(qiáng)食，郁郁蔥蔥。泰山不在乎土，才能成為它的高度；河流只有不選擇涓涓細(xì)流才能變大。寬容是巍峨的泰山，是包容一切河流的江湖海。

世界上最寬的東西是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬。學(xué)會包容，讀懂包容！學(xué)會忍耐，忘記，理解，聰明。

教師演講稿寬容（熱門21篇）篇二十一

“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這講的就是寬容。

一個小女孩怯生生的望著媽媽，眼睛里貯滿了恐懼，因?yàn)樗蛩榱藡寢屪钚膼鄣幕ㄆ俊Ｄ贻p的媽媽輕輕的拭去女兒臉上的淚水，溫柔的說：“媽媽知道你不是故意的，媽媽不怪你，跟媽媽一塊兒把地板打掃干凈，好嗎?”小女孩兒笑了，大眼睛里滿是笑容。簡單的幾句話，道出了媽媽的寬容，女兒從中感受到了母親溫柔的愛，母親也自然因女兒的微笑而感到幸福。

寬容，會得到別人的尊重;被別人寬容，更是一種無比的幸福。

但是，并不是所有的東西都值得人們?nèi)捜荨Ｃ鎸π皭海晃兜膶捜菥蜁兂膳橙?面對兇殘，寬容成了一條繩索，套住的不是別人而是自己。

有些人純真無邪，淡忘晚飯會因?yàn)榧冋妗⒁驗(yàn)闊o邪而做錯許多事，這樣的人，我們應(yīng)該用寬容的心去愛他們，去幫助他們。還有一些人，生性兇殘，作惡多端，這樣的人，不配得到我們的寬容，否則便會助長他們作惡的氣焰。就像東郭先生，他應(yīng)該去救那只餓狼嗎?后人不會贊揚(yáng)他的仁慈、他的寬容，后人只會嘲笑他的愚蠢、他的無知。

雷鋒說：“對待同志要想春天般的溫暖，對待敵人要想秋風(fēng)掃落葉一樣無情。”在邪惡面前，讓我們收起同情和寬容，做掃“落葉”的“秋風(fēng)”;而在善良和真誠面前，讓我們用寬容之心使對方得到溫暖和輕松吧!